范本可以引導我們思考和分析，找出自己寫作中的不足之處，并尋找改進的方法。接下來是一些范文范本的精華部分，希望能夠給大家提供一些寫作思路。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇一

*****始終堅持認真學習黨的路線、方針、政策，在思想上與黨保持著密切聯(lián)系，還經(jīng)常與黨員同志溝通學習心得，工作上態(tài)度嚴謹，起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開展工作，容易滿足于現(xiàn)狀。

*****能夠積極參加黨員培訓活動，并積極向黨支部匯報思想動態(tài)，在工作上態(tài)度嚴謹，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。

*****始終能以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，生活中樂于助人，待人真誠，常能及他人所急，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面，搞一團和氣。

*****在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養(yǎng)和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，注意研究工作方法，不足之處生活上艱苦奮斗精神不夠。

*****在思想上積極向黨組織靠攏，遵守黨章，遵紀守法，有良好的政治修養(yǎng)和思想覺悟，工作上態(tài)度端正勤勤懇懇，有較強的責任心和服務意識，不足之處缺乏實踐經(jīng)驗，還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。

*****對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處實踐中存在經(jīng)驗不足現(xiàn)象。

同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎(chǔ)不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇二

經(jīng)驗”的作用，多提出一些對辦事處發(fā)展的建設性意見。你在辦事處工作多年，對辦事處的情況比較了解，不能安于現(xiàn)狀，要積極發(fā)揮主觀能動性，積極帶動周圍同志，多想辦法、多出謀劃策，為辦事處的各項工作提供寶貴的意見和建議，做出自己應有的貢獻。

深入。在研究政策方面還欠考慮，要靜下心來，仔細讀懂每一個政策，以便能夠準確落實到位，要學會鉆研，不恥下問。

李文和：我對**同志五條批評意見。第一條,參加升學宴。升學宴實質(zhì)上是一種潮流，我們作為黨員要堅持黨的先進性和純潔性，不能隨波逐流，不過你改正的態(tài)度非常好，希望今后要戒驕戒躁，堅決抵制社會上的不良思想的侵蝕。第二條，下村入戶少，電話聯(lián)系多。我在工作中發(fā)現(xiàn)你一般是打電話聯(lián)系群眾比較多，實際調(diào)查入戶少，總是群眾來找才下去，不來也不主動聯(lián)系，能電話說的就不去家里看看實際，這樣有脫離群眾的傾向，還是及早發(fā)現(xiàn)及早改正才行。第三條，有時外出辦事不同領(lǐng)導請假。你要加強紀律作風學習，在單位里也是老同志了，更要起到表率的作用。第四條，政策研究不深入。對于新政策出臺后，要深入學習和研究，要主動參加培訓，把政策吃透，在落實政策的時候才能有的放矢。第五條，主動學習少，學習不系統(tǒng)。在黨的群眾路線教育實踐活動中，發(fā)現(xiàn)你參加集體學習后，自學的時候不夠主動，你總是外出抓具體工作落實，沒有按照學習的要求進行系統(tǒng)的學習，一定要做好歸納和總結(jié)，要知道系統(tǒng)學習才是踐行群眾路線的理論基礎(chǔ)。

出辦事沒有請假。你工作中比較積極，有時外出要遵守請假制度，和單位同志一道嚴肅崗位紀律。第三條，政策掌握不深入，不能研究透徹。政策落實是涉及到群眾的切身利益問題，你要擠出時間做好學習研究，不學透不放過，不學透不盲目落實。第四條，學習有時不能及時參加。你有時候會出現(xiàn)工學矛盾，你在今后工作中要合理安排好工作，擠出時間也要參加學習才行。第五條，下基層聯(lián)系群眾少，電話聯(lián)系多。你下社區(qū)、村走訪群眾不多，有工作總是通過電話找到社區(qū)、村聯(lián)系落實，今后具體涉及的工作還是需要親自去基層多走走多看看才行，不能脫離實際干工作。

程中，要緊緊圍繞群眾的實際出發(fā)，不能光靠電話聯(lián)系，不去了解實際情況，不能貼心地為群眾服務，這是很關(guān)鍵的事情。

梁福存：我對**同志有四條批評意見。第一條,理論學習不夠認真，集中學習有時缺課，應該端正自己的思想嚴格要求，精益求精，加強對理論知識的學習，調(diào)整好時間，保證集中學習的課時。第二條，下基層時，因說話直，有時群眾難以接受，這樣會造成群眾對單位的不好看法。應該改變與群眾交流的方式，注意自己的語氣、態(tài)度，用合適的方法解決問題，使干群關(guān)系更加和諧。第三條，政策理論水平有待加強，業(yè)務水平有待于高。作為一個領(lǐng)導干部，要掌握相關(guān)的政策、法規(guī)，自己所分管的業(yè)務知識，使理論與實踐相結(jié)合，不斷提高解決實際問題的能力，更好的為群眾服務。第四條，工作紀律有待加強，要為干部群眾做榜樣。加強紀律作風的學習，遵守工作紀律，提高中心意識、全局意識，在紀律方面當好榜樣、做出表率。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇三

我冒昧對各位領(lǐng)導和同志們提出以下建議：

????1、我認為xxx是一個做事十分負責任的人，但可能由于性子比較急，好勝心強，有時候在工作上難免對同志們要求有點嚴格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們、老師們多溝通交流。

2、我認為xxx存在老好人思想，對自己主抓的工作，多數(shù)情況下認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

3、我認為xxx做事認真負責，但是在一些事情上，原則性很強，在直言不諱上，沒有充分考慮大家的感受。

4、我認為xxx工作認真，主動性和積極性很強，但是有些事情比較急躁，在工作中的魄力和原則性不夠強。

5、我認為xxx是一個做事十分負責任的人，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。

個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時候是可以進行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。

6、我認為xxx辦事能力較強，但是有時候做一些事情沒有那么積極。

7、我認為xxx在工作中的魄力和原則性不夠強。

8、我認為xxx說話較直，工作方法有待加強。

我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，請大家批評指正。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇四

1.政治理論學習不深入，停留表面，例如：撰寫學習心得、讀書筆記，敷衍過關(guān)。

2.工作積極性不高，有懈怠心理，例如：作為體育老師應該在平時自發(fā)組織學生開展更多體育活動，如健美操，而不是坐等安排。

1.沒有充分學習、了解黨的政治理論，致使在運用理論武器指導實際工作上有欠缺。

2.因在校事情多、雜而在一定程度上忽視了對學生的關(guān)注，例如：學生到辦公室咨詢事情時，因無暇顧及而揮手說“不知道”，學生即是教師黨員走群眾路線的主要對象，要做到心中時時有學生。

1.工作方法保守，不能大膽創(chuàng)新。例如：在班主任管理班級工作中，遇到新問題沒有針對自己班級的特點尋找對應的解決方案，而是一味照搬其他班級的方法，致使在班主任工作上沒有較好凸顯自己的風格與特色。

2.在物理教學中缺乏持久耐心。例如：學期開始針對后進生指定了一套詳盡的輔導計劃，卻在落實過程中日漸稀疏，效果與目標存在差距。

1.政治理論學習不深入，停留表面，例如：撰寫學習心得、讀書筆記，敷衍過關(guān)。

2.沒權(quán)衡好幾項工作的精力分配，因辦公室事物繁忙，而對語文教學有所疏忽，例如：有一次在批改作文時接到外出通知，便草草批改，沒有認真一一批閱。

1.沒有充分學習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學結(jié)合上不緊密。

2.工作、生活中勤儉節(jié)約意識不強。

例如：在辦公室打印，沒做到雙面打印，有時會沒關(guān)燈便下班離開。

1.缺乏理論指導實際能力，比如對學生的計劃任務沒有落2——到實處進行指導。

2.對資源沒有節(jié)約意識，在生活中有浪費現(xiàn)象，比如有浪費食物，不必要的生活開支等。

1..沒有充分學習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學結(jié)合上不緊密。

2.工作、生活中勤儉節(jié)約意識不強。例如：在辦公室打印，沒做到雙面打印，有時會沒關(guān)燈便下班離開。

1.對理論學習的積極性不強，不能與實際緊密結(jié)合，例如對黨組織布置的學習任務多抱著應付的心理完成，沒有真正理解，吃透。

2.工作中缺乏攻堅克難的艱苦意識，例如，工作中遇到困難第一反應不是動腦筋思考怎么去解決，而是上網(wǎng)查找或是借用他人的方法。

1.對學生的情況掌握不詳盡，例如，有學生來問問題，有時無法叫出學生的名字，對其平時表現(xiàn)也不甚清楚。

2.生活中會有浪費現(xiàn)象，比如對學校的辦公用品，不會像愛惜自己的東西一樣去節(jié)約使用，像紙張沒有做到雙面打印。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇五

xxx同志（2條）：

1、xx同志擔任了xxx后，在進取意識和創(chuàng)新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經(jīng)常到基層單位調(diào)研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動xx發(fā)展大膽探索的方式方法較少。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

xxx同志（2條）：

1、xx同志分管xx業(yè)務，有時為業(yè)務需要，處理好與各黨政機關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。日常工作中，與基層領(lǐng)導接觸的多，與群眾談心的少，直接聽取群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒有真正和群眾打成一片。

2、xx同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發(fā)了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時，大部分充當?shù)氖潜O(jiān)督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。

xxx同志（2條）：

1、xx同志作為黨委書記，在帶領(lǐng)黨委一班人攻堅克難、突破制約xx建設發(fā)展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力，作為“一班之長”，坐辦公室聽匯報多，深入基層單位調(diào)研思考少。有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經(jīng)驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結(jié)經(jīng)驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現(xiàn)象。

2、xx同志作為單位一把手，往往只過多注重業(yè)務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇六

作為共產(chǎn)黨員,任何時候都要發(fā)揚正氣正氣。我們必須在思想上與黨中央保持高度一致。任何時候都要堅決不說不該說的話,不該做的事,始終保持共產(chǎn)黨員的初衷和使命。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1.多開展有意義的黨內(nèi)活動，提高黨員的凝聚力;。

2.拓寬黨務公開渠道，讓黨員更加了解黨支部的工作動向;。

3.關(guān)心職工群眾不夠;。

4.黨支部工作思路狹窄。

5.對支部政治理論學習抓的不緊;。

6.支部黨內(nèi)活動單調(diào);。

7.對車間職工群眾的思想和工作關(guān)心幫助少。

8.對職工思想政治教育的針對性不強;。

9.支部黨內(nèi)活動單一、效果不明顯;。

10.與職工群眾深入交流少。

11.黨支部工作的活力不夠;。

12.對黨員的學習和教育沒有新思路;。

13.和職工群眾交流不夠。

14.支部組織的活動太少，活力不足;。

15.學習形式太單調(diào)，效果不好。

16.黨支部缺少有效的活動，死氣沉沉;。

17.黨員政治理論學習有形式主義問題;。

18.對黨員和職工的教育引導力度不夠。

19.黨支部缺少有效的活動凝聚黨員隊伍;。

20.黨員政治理論學習形式老套路，效果不好;。

21.與職工群眾深入交流不多。

22.黨支部整體活力不夠，活動效果不明顯;。

23.參與生產(chǎn)工作的主動性不強;。

24.關(guān)心職工群眾少。

26.關(guān)心職工群眾不深入;。

27.車間活動太少，職工隊伍死氣沉沉。

28.組織的活動少，不能勞逸結(jié)合;。

29.和職工群眾還不能打成一片。

30.參加生產(chǎn)勞動少，與職工交流不多;。

31.為職工多組織活動，豐富文化生活。

32.帶領(lǐng)車間黨員多組織活動;。

33.對身邊職工群眾的關(guān)心和幫助不夠(2);。

34.多組織政治學習;。

35.對支部工作提出的建議少。

36.要提高加強自己政治理論學習的積極性;。

37.對支部工作提出的建議少;。

38.對身邊群眾關(guān)心幫助不夠。

按照我單位黨支部召開黨員組織生活會要求，我認真反思自身存在不足，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，相信通過積極開展批評與自我批評，能夠進一步提高自身理論水平和工作能力。

現(xiàn)在，我冒昧對各位領(lǐng)導和同志們提出以下建議：

1、我認為xxx是一個做事十分負責任的人，但可能由于性子比較急，好勝心強，有時候在工作上難免對同志們要求有點嚴格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們、老師們多溝通交流。

2、我認為xxx存在老好人思想，對自己主抓的工作，多數(shù)情況下認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

3、我認為xxx做事認真負責，但是在一些事情上，原則性很強，在直言不諱上，沒有充分考慮大家的感受。

4、我認為xxx工作認真，主動性和積極性很強，但是有些事情比較急躁，在工作中的魄力和原則性不夠強。

5、我認為xxx是一個做事十分負責任的人，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時候是可以進行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。

6、我認為xxx辦事能力較強，但是有時候做一些事情沒有那么積極。

7、我認為xxx在工作中的魄力和原則性不夠強。

8、我認為xxx說話較直，工作方法有待加強。

我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，請大家批評指正。

一、對同志的批評意見（2條）1.政治理論學習不深入，停留表面，例如：撰寫學習心得、讀書筆記，敷衍過關(guān)。

2.工作積極性不高，有懈怠心理，例如：作為體育老師應該在平時自發(fā)組織學生開展更多體育活動，如健美操，而不是坐等安排。二、對同志的批評意見（2條）1.沒有充分學習、了解黨的政治理論，致使在運用理論武器指導實際工作上有欠缺。

2.因在校事情多、雜而在一定程度上忽視了對學生的關(guān)注，例如：學生到辦公室咨詢事情時，因無暇顧及而揮手說“不知道”，學生即是教師黨員走群眾路線的主要對象，要做到心中時時有學生。三、對同志的批評意見（2條）—1—1.工作方法保守，不能大膽創(chuàng)新。例如：在班主任管理班級工作中，遇到新問題沒有針對自己班級的特點尋找對應的解決方案，而是一味照搬其他班級的方法，致使在班主任工作上沒有較好凸顯自己的風格與特色。

2.在物理教學中缺乏持久耐心。例如：學期開始針對后進生指定了一套詳盡的輔導計劃，卻在落實過程中日漸稀疏，效果與目標存在差距。四、對同志的批評意見（2條）1.政治理論學習不深入，停留表面，例如：撰寫學習心得、讀書筆記，敷衍過關(guān)。

2.沒權(quán)衡好幾項工作的精力分配，因辦公室事物繁忙，而對語文教學有所疏忽，例如：有一次在批改作文時接到外出通知，便草草批改，沒有認真一一批閱。五、對同志的批評意見（2條）1.沒有充分學習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學結(jié)合上不緊密。

2.工作、生活中勤儉節(jié)約意識不強。

例如：在辦公室打印，沒做到雙面打印，有時會沒關(guān)燈便下班離開。

六、對同志的批評意見（2條）1.缺乏理論指導實際能力，比如對學生的計劃任務沒有落2——到實處進行指導。

2.對資源沒有節(jié)約意識，在生活中有浪費現(xiàn)象，比如有浪費食物，不必要的生活開支等。

七、對同志的批評意見（2條）1.1.沒有充分學習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學結(jié)合上不緊密。

2.工作、生活中勤儉節(jié)約意識不強。

例如：在辦公室打印，沒做到雙面打印，有時會沒關(guān)燈便下班離開。八、對同志的批評意見（2條）1.對理論學習的積極性不強，不能與實際緊密結(jié)合，例如對黨組織布置的學習任務多抱著應付的心理完成，沒有真正理解，吃透。

2.工作中缺乏攻堅克難的艱苦意識，例如，工作中遇到困難第一反應不是動腦筋思考怎么去解決，而是上網(wǎng)查找或是借用他人的方法。九、對同志的批評意見（2條）1.對學生的情況掌握不詳盡，例如，有學生來問問題，有時無法叫出學生的名字，對其平時表現(xiàn)也不甚清楚。

2.生活中會有浪費現(xiàn)象，比如對學校的辦公用品，不會像愛惜自己的東西一樣去節(jié)約使用，像紙張沒有做到雙面打印。

2.同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

5.同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

6.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

7.同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

8.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

9.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

10.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

11.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

鎮(zhèn)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不優(yōu)，推動高質(zhì)量發(fā)展的辦法不多，沒能把上級鼓勵發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的要求與現(xiàn)有實際情況結(jié)合起來。建議結(jié)合裕龍化工項目建設，進一步抓好招商引資工作，推動新舊動能轉(zhuǎn)換。

政績觀有偏差，對群眾生產(chǎn)生活關(guān)注關(guān)心不夠，對群眾訴求重視程度不夠，與群眾切身利益密切相關(guān)的增收、農(nóng)業(yè)灌溉等問題，考慮的不夠，解決辦法不多。

深入基層密切聯(lián)系群眾做得不夠，與普通群眾溝通接觸不夠，對最基層的愿望、關(guān)切、難事，比如天旱灌溉問題，不夠重視，沒有立足本職發(fā)揮足夠的作用。

對上級、領(lǐng)導安排的工作、檢查的內(nèi)容、批示的事項，高度重視，能夠馬上反應，快辦快復，但有時候考慮基層實際不夠，統(tǒng)籌謀劃不充分，造成資源浪費和群眾的不理解。

事業(yè)心不足，有二線思想、松口氣的心理，業(yè)務工作方面深入不夠，標準不高，習慣于當“中轉(zhuǎn)站”、當“二傳手”。

全局意識、大局意識不足，過分強調(diào)自己分管范圍內(nèi)的工作，沒有圍繞全鎮(zhèn)整體工作積極主動參謀建議，工作境界需要提高。

缺乏主動為群眾服務的意識，與群眾的聯(lián)系不夠，例如文明城市創(chuàng)建等工作，刊版宣傳、氛圍打造的力度大，讓群眾得實惠、提高群眾參與度的措施少，工作形式疏遠群眾。

奮斗意識、拼搏勁頭不足了，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，缺乏新動力和主動性，不愿確立新目標。

工作方式方法需要進一步提高，工作方法不靈活，習慣于按照以往條框和經(jīng)驗開展工作，創(chuàng)新意識不足，沒有結(jié)合當前實際情況，適時地調(diào)整好工作思路，造成工作成效受影響。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇七

1、主動學習的熱情不足。

2、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

3、缺乏鍛煉身體，致使沒有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中，有時帶病上班。

4、創(chuàng)新意識不足，沒能大膽創(chuàng)新工作方式習慣用老方法解決文化市場出現(xiàn)的新問題。

5、密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對面的談心交流。

6.學習文化領(lǐng)域的法律法規(guī)意識不足，掌握的不全面。

6、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

7、帶頭執(zhí)行掛牌上崗、集中學習等規(guī)章制度的力不不夠。

8、深入基層少，對全市文化市場的動態(tài)了解的不全面。

9、上班時間喝咖啡、泡枸杞，存在享樂主義。

10、建議建立網(wǎng)上留言機制，同時發(fā)揮領(lǐng)導班子信箱實質(zhì)作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省*****工作的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

11、.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的。

12.工作務實精神不夠。

13.對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設中，要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個發(fā)展一個；對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)；另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

14、領(lǐng)導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

15、工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工，做好各項工作的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調(diào)查研究，關(guān)心基層干部職工，對職工、基層反映的問題應積極協(xié)調(diào)解決，切實解決實際問題和困難。

16、在對新情況，新問題，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)造性開展工作上還有待于進一步加強；

17、政治理論學習不足，理論水平有待提升。理論學習重視不夠，強調(diào)事務多，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統(tǒng)。

18、強調(diào)事多，真正下基層檢查指導工作偏少；開會、聽匯報多，深入基層了解實情較少，真正帶問題去基層調(diào)研的時間和力度不夠。

19、接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習；

20、上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯。

21、創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不足。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠。

22、貫徹民主集中制原則有差距。有時存在著發(fā)揚民主不夠或集中統(tǒng)一也不夠的問題，工作有時停留于一般化，缺乏很強的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，實際工作中滿足現(xiàn)狀，強調(diào)平穩(wěn)，過多的注重*****工作的完成，工作中缺乏創(chuàng)新，尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過于謹慎，對實際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應該的懷疑態(tài)度。

1、工作不深入。作為主管社區(qū)工作的主任，對社區(qū)了解不全面，深入社區(qū)不夠，專題研究不夠，缺乏對社區(qū)的統(tǒng)籌管理，缺乏盯著問題抓落實的力度。缺乏對社區(qū)特色品牌的打造，社區(qū)建設整體水平提升不明顯。

2、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行研究。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規(guī)范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監(jiān)督作用。

3、職責感不強，缺乏擔當，導致一些工作落實不了，一些問題解決不力。理論學習前瞻性不強，針對性實效性不足，學習成果履行職責結(jié)合不夠。

4、在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

5、說得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風反而虛了。

6、有懈怠心理，缺乏改革創(chuàng)新；在謀劃或落實工作時要求不高，主動性不強，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來解決，而是存在得過且過的情景。

7、xxx同志平時忙于機關(guān)事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去蹲不住走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自我想方設法主動解決不夠。所以有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。同時，為協(xié)調(diào)推動有關(guān)工作和爭取轄區(qū)業(yè)務經(jīng)費等各個方面的關(guān)注幫忙和支持，有時也參加吃請，在必須程度上寬容了一些不良風氣。

8、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風，有時感覺自我的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。

9、全面主動履職不夠。作為行政一把手，更多是關(guān)注自我認為重要的一畝三分地，像一些為民辦實事中的工程項目幾乎是月月調(diào)度，聽進展；可是像涉及到基層服務隊伍建設和文化建設等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心，在督導檢查和經(jīng)費投入等方面做甩手掌柜，對情景了解不深不透不全面，沒有盡到行政一把手統(tǒng)籌兼顧的職責。

10、缺乏擔當。基層工作經(jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對xxx整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。

11、引導督促黨員干部自覺學習黨章貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強，對黨風廉政建設制度規(guī)定學習還不夠系統(tǒng)，督促落實的力度還需進一步加大。

12、平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作研究問題的出發(fā)點應當站位全局的高度。

13、有官僚主義，主動監(jiān)察意識淡漠。對各行政職能科室的重點風險的警示不夠，缺乏有效的監(jiān)督。比如對行政職能科室重要崗位人員進行日常談話警示等不夠，靠前監(jiān)督少，事后監(jiān)督比較多，沒有構(gòu)成長效機制，對重要部門防范點位提示不夠。

14、xx同志走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質(zhì)性措施較少。

15、工作中講面子，重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通，過于關(guān)注指標和排行，比如說城市管理全模式工作中，只注重各項工作在全區(qū)的排行，習慣于抓指標，派任務，看到某一項排行靠后就批評，未能繼續(xù)了解深層原因，不注重指導工作的開展。

16、xx同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自我的情緒，導致部分干部產(chǎn)生距離感。平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現(xiàn)象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理張弛有度的管理方法。

17、滿足于現(xiàn)狀，進取精神不強，放松了學習。

18、對**同志批評意見：給你提兩條批評意見。第一，進取意識有所淡化，工作熱情有所弱化。應對工作任務越來越重壓力越來越大時，有“干累了歇口氣”的想法，存在降低標準放松要求的狀況，比如，你此刻在材料上就沒有以前在縣委辦工作時那樣嚴格要求，導致標準不高，這是享樂主義的表現(xiàn)。第二，有求穩(wěn)怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只對分管工作負責，不分管的工作不愿多發(fā)表意見，比如，在群眾討論時，你發(fā)言避重就輕，怕得罪人，這是你事不關(guān)己高高掛起的官僚主義和享樂主義表現(xiàn)。

19、存在吃老本的現(xiàn)象。滿足于自我工作經(jīng)驗比較豐富，在xxx工作近年，更是老資格，所以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識創(chuàng)造性地推動工作明顯不夠，比如在發(fā)展民生工作上，對低保等關(guān)系群眾切身利益上抓得緊，可是對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。

20、調(diào)查研究不深入，領(lǐng)導活動報道過多。

21、反“四風”，轉(zhuǎn)作風不到位。一是文山會海沒有根本消除。還存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的問題，全市性會議異常是各區(qū)縣和市級部門主要領(lǐng)導參加的會議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層深入實際深入群眾解決問題，抓好工作落實。

22、對**同志批評意見：給你提兩條批評意見。第一，工作的用心性主動性不足。有人到終點車到站的思想，日常工作按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏苦干實干精神。比如，你每一天到點上下班，為法制辦主要領(lǐng)導分擔工作不多，這是你享樂主義的表現(xiàn)。第二，與同事溝通交流不夠。參加群眾活動少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。比如，你很少參加政府辦的群眾活動，到此刻都還有個別同時不認識你，這是你官僚主義的具體表現(xiàn)。

23、是溝通協(xié)調(diào)意識還不夠強。xx同志能夠做到經(jīng)常向市委人大政協(xié)等幾個班子匯報溝通政府工作，可是與人大代表政協(xié)委員應對面交流的機會較少。

24、在召開區(qū)委會議方面，可能是因時間緊任務重，會前留給委員的研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。

25、犯顏直言的勇氣不夠。對自我分工負責又情景熟悉的工作，只要主要領(lǐng)導講了想法，明知和實際情景有出入，也不再發(fā)表意見，比如對xxx下達的任務。

26、與同志們溝通少，交流少，綜合協(xié)調(diào)方面做得不夠。對待同志不能只停留在安排檢查的簡單工作交流關(guān)系，平時還要多關(guān)心同志們的生活，關(guān)心他們工作中的困難和問題。

27、應加強對黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺視角形式還不是很豐富，應充分發(fā)揮一臺一網(wǎng)兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進一步推進***同志講話精神不斷深入。

29、沒有主動謀劃的意識。作為副書記，進取意識和創(chuàng)新意識不強，有吃老本現(xiàn)象。習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自我分管的組織宣傳等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

30、對**同志批評意見：給你提兩條批評意見。第一，抓落實不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現(xiàn)。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自我分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作，自我動手不夠，比如，又一次我收到一個關(guān)于撫管方面的調(diào)研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯(lián)系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn)。

31、抓班子帶隊伍意識不強。主角轉(zhuǎn)換不到位，還有主任思維，在班子建設抓班子凝聚力帶隊伍上意識不強，方式方法不多。從我個人角度講，我從大學到區(qū)職能部門，沒有一點基層工作經(jīng)驗，對xxxxxx相關(guān)情景不太了解，書記作為有豐富經(jīng)驗的xxx領(lǐng)導，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。

32、聯(lián)系群眾不緊。在開展綜合治理相關(guān)教育宣傳活動時因循守舊，宣傳形式單一，沒有探索易于群眾理解和了解的宣傳新途徑新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調(diào)動地區(qū)資源進取參與社會管理綜合治理工作。

33、xxx同志監(jiān)管辦法不多。落實工作平推，對地區(qū)安全隱患排查缺少有效手段，作為主管安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導建立長效機制不夠，在全局工作思考上不到位，創(chuàng)新意識不夠。

34、堅持原則不夠，紀律執(zhí)行不嚴，有的不自覺遵守“三重一大”團體決策制度，存在個人拍板的情景，重大事項報告制度執(zhí)行不到位。

35、在執(zhí)紀監(jiān)督過程中，存在當老好人礙于情面的現(xiàn)象。

36、脾氣急，缺少耐心。愛發(fā)火，不分場合批評人，讓別人說不了話，不注意聽取別人意見。比如找您匯報工作時，由于達不到您的要求，剛說幾句就被否定，造成工作很被動。你說我還不留情面，我年齡還比你大呢，說其他同志還不更不耐心了。

37、有官僚主義的問題。你想過沒有自從你擔任書記以后你給xx開過會沒有？你對環(huán)境秩序城市管理工作看似重視，但實質(zhì)上城市秩序管理工作的根本在于隊伍的建設和管理，您在抓矛盾的關(guān)鍵點是不夠準確，作為書記更重要的是關(guān)心xx的隊伍建設，比如您擔任書記以來，還沒有正式的到xx中組織隊員召開思想政治方面的會議，也沒有和我對每名隊員的思想狀態(tài)現(xiàn)實表現(xiàn)等問題進行細致的把脈，更多的是對隊員工作業(yè)績的要求，忽視了對隊員的關(guān)心和關(guān)愛。

38、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領(lǐng)導批示的案件信訪局轉(zhuǎn)來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。

39、存在一些問題存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高看的不遠，前緊后松的問題。

40、政治敏銳性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足抵制不力，認為只要自我不附和不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以一個黨員領(lǐng)導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

41、會議次數(shù)多，解決問題不多，實效不足。

42、工作抓落實不具體不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。

43、對基層基礎(chǔ)性工作不重視。作為新到xxx工作的領(lǐng)導沒有充分認識到基層社會矛盾的復雜性，沒有把矛盾調(diào)處化解工作上升到維護地區(qū)安全穩(wěn)定的高度來研究，較重視城管綜治等表面性強的工作，不注重排查信訪矛盾這樣基礎(chǔ)性工作，只在出現(xiàn)重大信訪事件等問題時，才去關(guān)注，放馬后炮。

44、針對反腐敗斗爭面臨的新情景新問題研究不深不透的問題。將在形勢確定上，沒有充分估計腐敗問題的嚴重性，充分認識推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性。

45、工作缺少嚴謹。重部署輕落實，工作不細致；工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現(xiàn)被動，案頭工作不足；比如咱們xx藝術(shù)節(jié)已舉辦兩屆，可是在活動過程中，xxx同志仍存在工作思路不夠清晰，在藝術(shù)節(jié)工作方案的制定經(jīng)費預算會前準備現(xiàn)場調(diào)度等方面有官僚作風。

46、缺乏總結(jié)提升。對好的做法經(jīng)驗做法不能及時總結(jié)和推廣。比如“一刻鐘應急處突圈”建設未能深化推進，使好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。

47、群眾觀念不強。比如在平安建設工作中，對監(jiān)控門禁等物技防設施改造時，有一廂情愿現(xiàn)象，沒有廣泛征求和聽取地區(qū)居民群眾的意見和提議，安裝數(shù)量和區(qū)域與群眾實際需求有出入。

48、主動研究工作主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多應酬多，幫忙縣長謀大事少想辦法少，還有把大事推給縣長的現(xiàn)象。

49、深入實際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規(guī)律總結(jié)經(jīng)驗做法搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計工作，認為其人事業(yè)務均在區(qū)統(tǒng)計局管理，沒有進行業(yè)務鉆研，未能與xxx整體工作進行融合沒有將統(tǒng)計工作的成果更好地服務于本地區(qū)建設。

50、落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，可是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠夢想，異常是在落實中碰到困難時，進取主動協(xié)調(diào)想辦法克服少。

51、**的經(jīng)濟情景了解不透，對如何培育支柱產(chǎn)業(yè)如何涵養(yǎng)骨干稅源，如何促進**經(jīng)濟發(fā)展等方面，沒有構(gòu)成思路，拿不出有力措施。

52、工作情緒化，職責心不強。對人對事對待工作缺乏理性思維，往往把自我的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。

53、有本位主義思想，比如分管的工青婦紀檢工作，應當主動納入大黨建格局，但你大多數(shù)時候都是站在分管工作角度，研究自身工作得失，影響了xxx大黨建格局的建立。

54、有的同志深入基層深入群眾聽取意見不夠，導致一些決策與實際不符。

55、習慣于發(fā)號施令，提要求多抓落實不夠；有的憑經(jīng)驗辦事，在辦公室聽匯報多，到一線摸實情少。

56、政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴力度大，可是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

57、存在干部管理“失之于寬”問題。比如在我xxx開展第x次全國x普查工作中，作為主管社區(qū)領(lǐng)導對xxx普辦反饋的部分社區(qū)居干配合程度不高消極怠工現(xiàn)象不重視，沒有采取有效的管理措施，造成經(jīng)普初期工作推進不平衡效率低下。

58、工作方法簡單，缺乏創(chuàng)造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠?qū)拰哟芜€不夠高，如：對如何學習借鑒他人好經(jīng)驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄生搬硬套的現(xiàn)象。

59、推動安全生產(chǎn)工作力度不夠。有流于形式的問題，比如，安全生產(chǎn)工作，大會小會都在強調(diào)安全生產(chǎn)工作，要高度重視，決不能放松，還要求簽訂了職責書，看似很重視，可實際上是雷聲大雨點小，系統(tǒng)研究不夠，自我很少參加安全檢查，對地區(qū)安全生產(chǎn)工作底數(shù)不清，解決問題不力。

60、協(xié)調(diào)部門關(guān)系上存在不足。比如準物業(yè)管理方面，有時不能及時和社區(qū)辦進行溝通，導致在準物業(yè)工作運行當中出現(xiàn)推諉問題。

61、自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領(lǐng)導形象，在必須場合時，如開會式研究工作，不太注意語言，有時說些與會議無關(guān)的話題，缺少嚴肅性。

62、紀律執(zhí)行有時不嚴。有時研究年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最終一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。

63、全面熟悉地區(qū)情景不夠。指導各位副職開展工作有欠缺，經(jīng)濟工作不親力親為，整體籌劃研究不足。應進一步帶領(lǐng)副職與機關(guān)中層干部，社區(qū)書記主任，社會單位職責人多溝通交流聯(lián)系。

64、在制度執(zhí)行上不到位。如抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體本事素質(zhì)的提升。

65、xx同志擔任了xxx后，在進取意識和創(chuàng)新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情景掌握不深不細，雖然自我也經(jīng)常到基層單位調(diào)研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動xx發(fā)展大膽探索的方式方法較少。對一些工作滿足于會開了部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

66、遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

67、分管工作統(tǒng)籌不到位。對地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒有清晰的概念，對地區(qū)的發(fā)展方向經(jīng)濟支撐不太了解，沒有與黨建工作很好地結(jié)合，比如自年初，xxx在商務樓宇中廣泛建立了樓宇黨建服務站非公經(jīng)濟黨組織等，組織建立后，并沒有注重在了解地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點，行業(yè)特色等經(jīng)濟發(fā)展問題的基礎(chǔ)上，有結(jié)合地開展黨建工作和服務企業(yè)活動，使得服務效果不夠顯著，黨組織揮不明顯。

68、對上負責多，對下負責少。平時局限于為領(lǐng)導搞好服務，做好保障，服務機關(guān)服務基層做得嚴重不夠，在站位全局推動全縣社會發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導提出的建設性意見不多。

69、存在好人主義。干事活力不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。比如在對窗口服務業(yè)管理上，為民服務大廳是xxx最重要最集中的窗口單位，你在管理中對人員要求不嚴，發(fā)生一些與居民辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評教育不夠。

70、認為自我資格老，從政經(jīng)驗豐富，看問題作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執(zhí)己見。

71、工作缺乏統(tǒng)籌。對分管工作的關(guān)聯(lián)性認識不足，缺乏必要的統(tǒng)籌。比如和分管科室的科長溝通交流較少，各自為陣，異常是司法宣傳拆遷安置安全生產(chǎn)監(jiān)管三項工作本是有機的整體，但并沒有將三者有效地結(jié)合。

72、組織開展活動滿足于場面熱鬧實際效果不好；忙于文山會海，對重點和難點工作抓落實不力。

73、求穩(wěn)怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。

74、溝通協(xié)調(diào)意識不強。處理問題心得辦法與其他領(lǐng)導同志分享交流少。比如今年發(fā)生的x事件屬重大維穩(wěn)事件，他牽頭負責處理，就基本情景決策處理過程結(jié)果，沒有與其他領(lǐng)導及時通報情景，共同研判解決方法，自我行事，獨斷專行。

75、存在“求穩(wěn)多求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀；有時不夠進取主動，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

76、有時常把上級的指令要求無選擇地傳遞給教職工，給教職工帶來心理壓力和緊張感，還有拉大旗，做虎皮，狐假虎威的傾向。

77、大局意識有待加強。平時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作研究問題的出發(fā)點應當站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應當有所側(cè)重。

78、由于宗旨意識淡化，安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發(fā)，沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。

79、不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經(jīng)驗老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的進取性創(chuàng)造性，不主動思考，想辦法出點子，匯報工作講問題多，提對策提議少。

80、服務基層意識不強。xxx雖然制訂完善了《領(lǐng)導機關(guān)深入基層聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定》，但作為書記督導服務質(zhì)量不夠，領(lǐng)導機關(guān)雖然下基層了，可是不注重效果，沒有定期通報和交流，沒有認真地進行督促檢查和落實，這是形式主義的具體表現(xiàn)。

81、同志調(diào)研不深入。調(diào)研資料與實際脫節(jié)，比如下社區(qū)過程中，缺少提升群眾滿意度的具體措施的調(diào)查研究，結(jié)合為民辦實事不緊密。再比如對六小門店管理的調(diào)研不深入，無照經(jīng)營等現(xiàn)象治理仍不到位。

82、學習主動性不強。對理論學習不重視，抱著無所謂的態(tài)度，缺乏學習的主動性和自覺性。團體學習中有時缺席，對上級指示精神的精髓和方向把握不準，落實上打折扣，比如對區(qū)委下發(fā)的最新文件和會議精神學習和落實不到位。

83、帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領(lǐng)導，主要抓業(yè)務工作，不注重了解分管人員的思想動態(tài)，在調(diào)動其工作進取性方面想法不多招數(shù)不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。

84、政績觀存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比長遠利益重。

85、放不開手腳，工作缺乏魄力。都說“常務常務，家庭主婦”。這就證明，作為常務副市長什么都該管什么都能抓，可是我發(fā)現(xiàn)你在工作中顧慮重重，只局限于自我分管的部門和工作，只局限于主要領(lǐng)導交辦的工作任務，沒有站在全局的高度主動考前主動擔責，沒有為市長分憂解難，沒有為其他班子成員出主意想辦法抓協(xié)調(diào)。甚至遇到一些疑難問題有“事不關(guān)己高高掛起“的表現(xiàn)。歸根到底，在你思想深處有私心，還在權(quán)衡計較個人得失，還缺乏大局觀，是明哲保身的官僚主義表現(xiàn)。

86、對教職工關(guān)心不夠。主動找教職工或黨員談話的人數(shù)達不到三分之一，只是涉及安排工作或出現(xiàn)問題時才談話，存在工作關(guān)注多生活學習關(guān)心少的現(xiàn)象，對廣大師生員工的實際情景和需求掌握得不多不全，提要求多，幫忙解決實際困難少。

87、到基層調(diào)研存在重數(shù)量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

88、理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導xx工作實際。

89、存在官僚主義問題。下社區(qū)少，與居民溝通交流不深入，群眾工作不到位。具體表現(xiàn)為下自我分管的社區(qū)多，到其他社區(qū)少，與社區(qū)居民群眾交流也較少，比如我到自我包的小莊社區(qū)時，很少遇到或聽到x主任深入此社區(qū)解決群眾反映的問題。

90、在抓具體工作中有事不能持之以恒，導致良好計劃落實不力。對工作中檢查到的許多“假大空”教育問題，教育行為，雖深惡痛絕，但有時也睜一只眼閉一只眼，得過且過，以求平安平順。

91、缺乏職責擔當，有時自我落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎樣干好工作的結(jié)合點。

92、缺乏溝通協(xié)調(diào)意識。在相互配合方面有分工分家的現(xiàn)象。比如在開展報刊亭綜合整治工作中，城管職責范圍內(nèi)的工作相互配合不默契，溝通不及時，目標不明確，致使綜合執(zhí)法效果不明顯。

93、政治理論學習方面需要加強。

94、存在等待觀望思想。存在推進發(fā)展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性進取心有待提升，盡管大家能盡職盡責高質(zhì)量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問題繞道走主動挖掘自身潛力不夠滿足于應付過關(guān)等問題。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事尚需加強，創(chuàng)新意識不足，應對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創(chuàng)造有利條件”；創(chuàng)新本事有待提升，對于新問題新情景的深入研究不足，習慣于因循守舊老生常談。

95、攻堅克難勁頭不足。比如xx交通擁堵問題，了解事情由來已久，但調(diào)研比較片面，感覺沒有解決問題的方案。在開展xx活動期間，經(jīng)過對xxx的實地深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)還是能夠找到切實可行的解決方法，最終以至于問題出現(xiàn)年后才得以解決。

96、在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。要加強聯(lián)系，主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作，使各項工作更好的開展。

97、我覺得存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。

98、有時高高在上，發(fā)號施令，服務意識不強，要求提議多，檢查指導少，眼高手低，聽不得不一樣意見。

99、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。

100、監(jiān)督落實不夠。比如年初與六小門店簽訂了門前三包職責書，可是六小門店在落實職責中依然出現(xiàn)了門前范圍內(nèi)環(huán)境臟亂問題，這說明在工作中雖然與工作對象明確了職責劃分，可是跟蹤監(jiān)督督導不夠。

101、對民政工作抓的不到位。如xxx低保家庭眾多，也出臺了很多好的制度，可是往往有個別群眾上訪時，才能有有效的解決措施，缺少日常對地區(qū)低保家庭等弱勢群體的研判。

102、原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現(xiàn)象和打招呼現(xiàn)象。

103、xx同志工作創(chuàng)新不夠，在發(fā)展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩(wěn)中求進，不出岔子，打破陳規(guī)攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作抓業(yè)務的點子缺乏新意，樹典型做品牌的效果不夠明顯，抓建設謀發(fā)展的步子邁得不大，創(chuàng)一流走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系也比較多，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象。

104、**組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經(jīng)驗好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大。

105、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。

106、存在脫離群眾疏遠基層的情景，有回避矛盾的思想，反思自我為人民服務對人民負責的意識有所淡化。

107、對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學原文讀原著悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

108、缺乏艱苦樸素作風。比如你從政協(xié)來xxx來到基層工作也有五年多時間了，并且還以往分管民政社區(qū)等基礎(chǔ)性工作，但還是動不動就說起政協(xié)工作的高大上，體此刻具體上，就是有追求物質(zhì)享受的方向，追求衣著品味品牌，過緊日子的思想不牢，放松了艱苦作風的思想修煉。

109、抓黨風廉政職責不到位。對領(lǐng)導干部的警示教育預防工作抓得不夠，紀檢部門震懾力不足。比如對規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠，具體表現(xiàn)為不能主動提出和配合督促檢查機關(guān)干部在禮貌辦公和行為規(guī)范制度的執(zhí)行情景。

110、我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調(diào)動了的進取性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來，期望xx同志多到聽取意見，多對體制機制權(quán)責問計作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問題。

111、理論學習不夠深入。用理論指導實踐的本事有待于進一步加強。

112、在工作安排時不分輕重緩急，樣樣都想干。

113、把個人的升遷榮譽看得比黨和人民的事業(yè)重，不愿意為堅持夢想付出犧牲個人利益的代價，不敢為堅持夢想去直面矛盾與歪風邪氣作堅決的斗爭。

114、沒有主動謀劃的意識。作為副書記，進取意識和創(chuàng)新意識不強，有吃老本現(xiàn)象。習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自我分管的組織宣傳等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

115、調(diào)查研究不夠深入，立足于全局的調(diào)研少，有針對性的調(diào)研少，存在走馬觀花蜻蜓點水現(xiàn)象。

116、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行研究。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規(guī)范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監(jiān)督作用。

117、執(zhí)紀監(jiān)督不嚴。對一些窗口單位執(zhí)法單位等的作風問題監(jiān)管不到位，抓得不緊。具體說就是紀檢工作停留在了參觀開會傳文件上，抓實在事比較少，真正抓制度建設抓典型抓警示教育不夠，異常是黨風廉政建設與xxx的改革發(fā)展結(jié)合得不緊，存在“兩張皮”現(xiàn)象。

118、深入基層調(diào)研和指導還不夠，有時存在經(jīng)驗主義現(xiàn)象，與分管部門領(lǐng)導班子成員思想交流溝通不夠。

120、抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導安排什么干什么，缺乏主動性，為縣長分壓不夠。坐機關(guān)聽匯報多，到一線解決問題實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

121、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導實踐的本事有待于進一步加強。

122、工作主動性不足。對分管的工作更多依據(jù)現(xiàn)行政策，工作完成限于常規(guī)工作，存在等工作的現(xiàn)象，點我名我就干，職責范圍內(nèi)工作就干好，沒有進行系統(tǒng)性長期性的規(guī)劃。

123、干部情景班子存在問題等方面不夠熟悉，幫忙縣委參謀不到位。在干部調(diào)整中，有照顧平衡論資排輩遷就的現(xiàn)象，組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學，創(chuàng)新舉措少，有時只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不研究全面不注重統(tǒng)籌兼顧。

124、密切聯(lián)系實際意識不強。在聯(lián)系和結(jié)合xxx特點開展工作上有欠缺，比如在黑車治理中，沒有充分聯(lián)系和分析xxx地處xx核心區(qū)，地面底下交通發(fā)達的實際，導致黑車黑摩的亂象時好時壞，說到底是沒有聯(lián)系實際找到切實有效的對策。

125、xx同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳會議記錄個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應，經(jīng)常是強調(diào)信息稿件簡報的多，具體有沒有落實效果怎樣樣過問的少，必須程度上造成了重形式輕資料的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。

126、抓基層黨建工作實招少。社區(qū)黨建只是停留在既有的典型殷金鳳身上，在推進社區(qū)服務型黨組織建設方面沒有實招。社會領(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識不強，對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。

127、謀事不實。作為行政一把手，到xx親歷研究城管工作的力度不夠，對研究城市管理工作的整體謀劃研究不夠，異常是對解決重點難點問題和長效管理機制方面指導不夠。比如對小廣告等城市頑疾只是就事論事提要求，沒有方法的指導。

128、關(guān)系群眾切身利益的問題，主要是“三農(nóng)”工作抓得不實，政策落實不夠，對村一級的運轉(zhuǎn)經(jīng)費和惠民資金補貼不夠，農(nóng)村小水利農(nóng)田改造項目等投入不足。

129、主角轉(zhuǎn)換慢。在獨立主持行政全面工作，履行轄區(qū)行政一把手職責方面，思想還有誤區(qū)，放不開手腳，工作不夠大膽主動。作為行政一把手，除了要認真執(zhí)行上級部署和工委決策外，還要結(jié)合我地區(qū)實際，創(chuàng)造性地推進地區(qū)行政工作，在安全維穩(wěn)環(huán)境提升社會服務管理上要有亮點，要發(fā)揮謀劃思路的作用，多給副職把方向出主意想辦法解難題，提升水平。

130、自律標準有待提高。有的比較看重個人得失，對于不屬于自我分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發(fā)表意見的時候也很少作聲，總覺得自我發(fā)表了不一樣意見會讓別人難堪，也擔心自我丟面子。

131、糾正“四風”不止步方面。

導致了政治理論學習效果不明顯。

133、工作浮于表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介一種優(yōu)勢資源，更好地發(fā)揮宣傳的作用。比如：xxx重點工作為民辦實事工程的進展惠民政策的落實宣傳的都不夠，跟蹤報道不連貫，以至于群眾不知道我們干了什么，從而構(gòu)成群眾對我們的印象就是真做官不干事。

134、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領(lǐng)導看得到成績，落個好印象，有的還不到規(guī)定的拆遷時間，就要求在幾天內(nèi)必須要完成拆遷任務，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作。

135、統(tǒng)籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務不出錯的層面，主要表此刻工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調(diào)研的時候少，對分管科室的履職情景了解不全面不及時。缺乏系統(tǒng)思維，如服務大廳的硬件改造。今日西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發(fā)現(xiàn)問題，綜合處理，總在事后處理。

136、對紀檢監(jiān)察工作研究不夠。比如對于當前xx反腐倡廉的形勢違紀違法案件發(fā)案的規(guī)律特點缺乏研究，利用身邊的典型案例進行宣傳教育的少，導致教育活動資料空洞形式單一，針對性不強，教育效果大打折扣，存在形式主義。

137、缺乏進取精神。年齡大了，工作干勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏進取的銳氣少了工作中按部就班，四平八穩(wěn)，對我們這些年輕同志傳幫帶的作用發(fā)揮不明顯。

138、文山會海沒有根本消除。還存在以會貫徹會議，以文件落實文件的問題，全市性會議異常是各區(qū)縣和市級部門主要領(lǐng)導參加的會議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層深入實際深入群眾解決問題，抓好工作落實。

139、存在急功近利思想。只想多干事，快見效，缺乏長遠思考。

140、對**同志批評意見：給你提兩條批評意見。第一，學習深度不夠，見子打子。滿足于已有的知識，學習動力不足，在解決法律法規(guī)與現(xiàn)實相沖突過程中，表現(xiàn)出了潛力不足辦法不多，措施不力的方面。比如，有幾次向你請教一個法律方面的相關(guān)問題，你說你要打電話問問法院的同事，這就是你平時不注重學習的享樂主義表現(xiàn)。第二，進取精神有所懈怠。對領(lǐng)導安排部署的工作任務不能做到舉一反三精益求精，滿足于安排什么就完成什么，存在被動應付交差了事的現(xiàn)象。

141、工作創(chuàng)新意識不強，還往往局限于自我的思路，缺乏與教師家長干部的溝通交流。

142、xx同志官僚主義作風明顯。你認為自我資格老，從政經(jīng)驗豐富，看問題作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執(zhí)己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋，不等其他同志說完，就直接打斷了。在安排和推進工作中，注重“一把手”權(quán)威，很多時候強調(diào)按自我的要求和進度干，給人比較強勢的感覺。比如，這些問題，說明你在骨子里面存在“長官意志”，有明顯的官僚主義作風。期望你在今后的工作中，增強民主意識，多聽聽別人的意見，使決策更加科學切實可行。

143、個人有關(guān)事項沒能及時報備，向紀檢監(jiān)察機關(guān)報備個人事項不主動不進取，上級不要求，自我不主動。

144、與基層干部有距離。密切聯(lián)系實際的意識不增強，不注重與一線工作人員交流溝通。與社區(qū)干部異常是社區(qū)書記主任的交流少，和其他干部交流更少，往往是就工作談工作，沒有工作不見面，感情交流少，感覺和基層干部有必須的距離。

145、學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，可是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深不透。

146、政績觀有偏差。經(jīng)常說對其分管工作放手放心，實質(zhì)上是對沒有顯績工作不重視。比如對城管綜治等工作關(guān)注度高，對民生工作關(guān)注度不夠。

147、艱苦樸素意識不強。作為xx***，在自我形象打造上，過于追求生活品味，自我約束不足，在穿衣方面不注意嚴謹樸素。異常是到xxxxx等老舊小區(qū)或與特困群體打交道時不注意形象，容易造成不良影響。

148、xx同志在抓具體工作中，對下級對下屬提工作要求多直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了文件發(fā)了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印抓鐵有痕的作風，導致下頭執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有屢糾屢犯。在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時，大部分充當?shù)氖潜O(jiān)督指導的主角，自身參與沖鋒陷陣少。

149、請示報告制度落實不到位，在一些常規(guī)工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，如：有時存在“不給領(lǐng)導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。

150、攻堅克難勁頭不足。比如僵尸車問題一向存在，之前就有居民反映過，可是你作為城市管理主管領(lǐng)導，有畏難情緒，沒有當即處理，其實原本下決心就能迅速解決的事，到此刻市區(qū)領(lǐng)導高度重視，躲可是了才干。

151、全局意識不強，作用發(fā)揮不好。作為班子成員，定位不高，平時局限于分管的工作，幼兒園的工作做得比較到位，十分上心。可是對分管以外的工作缺少主動參與。要站在全校的高度思考問題，綜合協(xié)調(diào)本事不強，沒有發(fā)揮好領(lǐng)導助手作用。

152、較真碰硬措施不強。聯(lián)系基層服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示文件指導，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力不夠徹底。

153、有官僚作風。要轉(zhuǎn)變經(jīng)過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調(diào)查研究，現(xiàn)場辦公，樹立務實親民的形象和扎實深入的工作作風。比如，為民辦實事工程，有些不好推進的工作，需要深入社區(qū)，現(xiàn)場辦公，把問題研究透。

154、對干部隊伍中當面不說背后亂說，會上不說會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。

155、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式走過場的現(xiàn)象。

xxx同志：

1、工作質(zhì)量不高。主要表現(xiàn)：一是在工作上缺乏思考謀劃，工作方式方法簡單，工作只求過得去，不求高質(zhì)量;二是在文字材料寫作上不認真思考，對上級精神吃得不夠透，生搬硬套別人的東西，有時甚至要打字室打字員在網(wǎng)上下載摘抄，影響材料質(zhì)量。

2、工作紀律執(zhí)行不嚴。有上班遲到，下班早退的狀況，有時還有上班串崗、接待朋友的現(xiàn)象，給人的感覺好像難得坐下來、靜下來，作為管機關(guān)的副局長本就應“坐得住、穩(wěn)得住”，帶頭遵章守紀、言傳身教，這點上你是有欠缺的。

3、作為副局長對分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位。一是在機關(guān)管理方面管什么、怎樣管沒有認真思考，對干職工關(guān)心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設、發(fā)展謀劃不夠，檢查、督辦工作不力。

一、對高xx同志的批評意見（共條，政治上不夠堅強方面的問題條；“四風”方面問題條，其中享樂主義和奢靡之風方面問題條）。

（一）盧xx：

（1）你作為黨支書記，黨建工作創(chuàng)新意識不強、思路不多，安排黨建工作大多局限在下發(fā)文件、組織黨員學習文件上，缺乏形式多樣、效果明顯的黨建活動載體。（2）你有老好人思想，對有的黨員干部自由散漫和精神懈怠現(xiàn)象，只是口頭提一提，沒有進行嚴厲批評，怕得罪人。

（3）你政治敏銳性不強，對科室干部維穩(wěn)值班工作監(jiān)督不夠，甚至出現(xiàn)過脫崗現(xiàn)象，缺乏對職工的政治思想方面的教育，造成大家普遍存在麻痹思想。

（二）秦xx：

（4）我認為你深入基層調(diào)研不夠，對求職者的訴求和企業(yè)用工需求掌握不全面，對就業(yè)工作中的熱點難點問題缺乏科學分析研究，致使就業(yè)意向達成率不高。

（5）你在工作中存在“重業(yè)務、輕黨建”情況。如，黨支。

換屆改選工作動作遲緩，今年的六月初才完成換屆改選工作。

（三）王xx：

（6）你任職后，沒有及時和黨員干部進行談話、交心，對黨員干部的思想、工作狀態(tài)掌握不全，對外派干部關(guān)心也不夠，我們?nèi)チ诉@么長時間，你一次都沒去過，這就是官僚主義的表現(xiàn)。

（7）你在發(fā)揚民主方面做得不好，不善于調(diào)動咱們班子成員的意見，對各委員的工作支持也不夠。比如，在訂閱《支部工作手冊》時推推拖拖，讓宣傳委員很為難。

…………。

二、對盧xx同志的批評意見（共條，政治上不夠堅強方面的問題條；“四風”方面問題條，其中享樂主義和奢靡之風方面問題條）。

（1）你對工作不上心，作為組織委員沒有完全發(fā)揮作用。對黨支部工作研究的少，有躲清閑的思想。

（2）你當領(lǐng)導多年，認為自己工作經(jīng)驗和閱歷都非常豐富，所以在工作中有時有急躁情緒，沒有很好的聽取不同意見，使其他同志在工作問題上沒有充分表達自己的意見，這是典型的官僚主義。

（3）你工作作風不實，作為農(nóng)轉(zhuǎn)科負責人對農(nóng)轉(zhuǎn)工作以坐在辦公室發(fā)通知、定指標為主，親自到縣市、農(nóng)牧民家中實地走訪調(diào)研少，掌握指標完成情況只依靠縣市的數(shù)據(jù)季報。

（二）秦xx：（4）我覺得你現(xiàn)在缺乏銳意進取精神。工作墨守成規(guī)，滿足于憑老經(jīng)驗、老辦法去開展工作。

（5）你在平時工作中對黨建工作不夠重視，過問的少，操心的少。如，在書記不在的情況下，作為組織委員對黨建工作沒有主動挑起來干，支部工作沒有很好的開展。

（三）王xx：

（6）你創(chuàng)新意識不強。比如：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作人社局怎么安排，你就怎么做、安排多少做多少，你作為我局中堅力量沒有發(fā)揮應有的作用。

（7）你政治敏銳性不強，有時在qq群、微信上轉(zhuǎn)發(fā)一些政治“冷笑話”。

三、對秦xx同志的批評意見（共條，政治上不夠堅強方面的問題條；“四風”方面問題條，其中享樂主義和奢靡之風方面問題條）。

（一）盧xx：

（1）你作為宣傳委員，就怎樣做好黨員思想政治工作，怎樣多形式的開展宣傳和主題教育活動，怎樣搞好本單位宣傳工作上，主動思考研究不夠，行動遲緩，對自己的職責沒有明確的認識。

（2）你作為局里學歷最高的中層干部，沒有充分發(fā)揮自身。

優(yōu)勢為局里的工作出謀劃策，工作中闖勁拼勁不足，總想著辦公室有負責人，存在等靠的思想，缺乏主動性。

（二）高xx：

（4）你的工作執(zhí)行力不到位，特別自己沒有主動深入研究領(lǐng)會各項就業(yè)優(yōu)惠政策，向用工企業(yè)和求職人員的就業(yè)宣傳工作沒有做好，導致政策知曉率沒有達到全覆蓋。

（三）王xx：

（5）我覺得你在平時在對待一些錯誤言論時，沒有主動制止，及時糾正，這是政治堅定性不強的表現(xiàn)。

（6）你服務群眾的主動性不強，在抓分管的服務窗口作風建設方面沒有用心用力，致使窗口科室服務意識不強的問題普遍存在。如：招聘信息更新不及時，招聘活動中后續(xù)跟蹤服務不到位，從而造成底數(shù)不清，情況不明，達不到預期效果。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇八

1.對基層情況掌握不夠透徹，內(nèi)部存在的問題了解程度不夠。

2.對教師的所思所想不了解，只管自己職責以內(nèi)的事，其他的概不過問。

3.管理中沒有突出的創(chuàng)新，欠缺管理的靈活性。

4.政治理論方面學習不夠。

1.自我約束不夠嚴格。

2.與同事的交心還待加強。

1.與同事的交流溝通太少，團結(jié)意識不強。

2.工作熱情有所懈怠。

1.與同事的溝通太少。

2.政治理論和業(yè)務知識學習不夠，有待加強。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇九

8、嚴于律己不夠過硬；

9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；

10、性格急燥，修養(yǎng)不夠；

11、不愛學習，不能應用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文；

13、工作質(zhì)量不高；

14、工作紀律執(zhí)行不嚴；

15、對分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位；

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇十

1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過程少。

2、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少。

3、有安于現(xiàn)狀的思想。

1、業(yè)務學習不夠。應加強業(yè)務知識的學習更新，更好地指導分管工作。

2、進取心不足，有些工作僅限于聽匯報，主動安排的少，被動應付的多。

3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現(xiàn)象。

4、工作紀律堅持不夠，有早退現(xiàn)象。

1、工作上缺少進取、創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀。

2、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關(guān)不嚴，有時有出錯的現(xiàn)象。

3、有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象。

4、也存在公車私用現(xiàn)象。

1、業(yè)務學習不足。應加強業(yè)務知識尤其是計算機知識的學習更新，以便更好高效地工作。

2、進取心不夠強，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。

3、存在著應付以求過關(guān)的想法，有享樂主義傾向。

4、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。

1、創(chuàng)新意識不夠，有憑經(jīng)驗辦事現(xiàn)象，應加強對全局新知識指導和輔導。

2、進取心不足，涉及全局性工作時有畏難情緒。

3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現(xiàn)象。

4、工作紀律堅持不夠，有遲到現(xiàn)象。

1、主動學習意識不強，接受新知識主動性不夠。

2、工作不夠扎實，深入工作一線少，工作標準要求不高，案件意識和精品意識不強。

3、思想上樂于清閑，有不求無功，但求無過的現(xiàn)象。

4、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇十一

1.缺乏理論指導實際能力，比如對學生的計劃任務沒有落到實處進行指導。

2.對資源沒有節(jié)約意識，在生活中有浪費現(xiàn)象，比如有浪費食物，不必要的生活開支等。

3.沒有充分學習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學結(jié)合上不緊密。

4.工作、生活中勤儉節(jié)約意識不強。例如：在辦公室打印，沒做到雙面打印，有時會沒關(guān)燈便下班離開。

2024年其他黨員的批評意見對黨支部（通用12篇）篇十二

1、同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

5、同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內(nèi)容，深入學習科學發(fā)展觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎(chǔ)不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

6、該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，并將其融入到實際工作當中。在生活上，積極向上，能夠嚴格要求自己，能做到艱苦樸素，勤儉節(jié)約。不足之處在于離gcd員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠;工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。希望今后能不斷提高業(yè)務素質(zhì)，切實改進工作方式方法，提高工作能力。

8、同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

10、同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

批評意見500條簡短。