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2023年散文讀后感600字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

散文讀后感篇一

近來讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》。

在閱讀過程中,給了我最深影響的,是魯迅筆下的長(zhǎng)媽媽。

縱觀全篇,阿長(zhǎng)是舊社會(huì)中社會(huì)最底層最沒有地位的人,而魯迅筆下的阿長(zhǎng)卻擁有著在那吃人社會(huì)中不可多求的至真至善的美。最初讓我感到疑惑的是一篇文題《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,阿長(zhǎng)和《山海經(jīng)》之間有著怎樣的故事?以我最次最粗鄙的思維想來,以為阿長(zhǎng)對(duì)《山海經(jīng)》有著怎樣的愚昧見解從而會(huì)有對(duì)阿長(zhǎng)這類人的批判。

十年樹木,百年樹人

就此可見,阿長(zhǎng)對(duì)孩子的心思觀察得細(xì)致入微,對(duì)孩子又是極其地認(rèn)真,為實(shí)現(xiàn)孩子的愿望又是如此的鄭重。以至于“我”既驚喜又激動(dòng),于是乎,“我”對(duì)阿長(zhǎng)有了新的看法:“別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了?!边@是天真孩童最真實(shí)最懇切的贊美。

作為一個(gè)連真正的姓名都很少有人知道的下層勞動(dòng)者,她善良、真誠(chéng)、熱愛和關(guān)心孩子。她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建思想毒害的結(jié)果,與其說是她的過錯(cuò),不如說是她的不幸。

在文中,魯迅并沒有把阿長(zhǎng)典型化,而是將她從記憶里抽出來,這才得以使文中的阿長(zhǎng)栩栩如生。與其他魯迅筆下的人物不同,魯迅沒有把阿長(zhǎng)當(dāng)作寄托著希望的理想人物。但也并不因此對(duì)她失去敬重和懷念,究其根本,是他從阿長(zhǎng)身上看到了那種難能可貴的純樸和真率。

散文讀后感篇二

活在民國(guó)年代,戰(zhàn)火紛飛中一不留神,小說中血肉橫飛的情節(jié)就會(huì)在自己身上上演。談起那時(shí)文人的為人處世,雖說的確需要積極面對(duì)與投身變革,但在某些時(shí)節(jié)沉郁淡泊些或許能活得相對(duì)“輕松”和“舒坦”些。

這是我讀罷《周作人早期散文選》的第一感受。

說起文才筆法,周作人未必遜于其兄魯迅,甚至某些方面有所超越,卻因?qū)κ挛锟吹脴O為透徹的眼光以及生來易于煩躁激動(dòng)的性格,字里行間總是透出一股獨(dú)特的幽怨郁憤之氣。其實(shí)他也曾做過魯迅那樣斗士般的文人,以滿腔熱忱毫不留情地一次次直戳?xí)r代、社會(huì)或人民的痛處,為的是大眾聽到這些呼喊與擊打能有所反應(yīng)、想法甚至行動(dòng)。而從這本書中,我恰好看出他蘊(yùn)含著的或激憤或淡然的復(fù)雜情感。從頭讀過,通篇帶著閑寂恢詭的日式幽默與變革時(shí)代的`批判思想,彼此從思想上似乎是對(duì)立的,讀來卻順理成章。

倘若排除時(shí)代與社會(huì)因素,飲茶聽雨、嘗鮮品酒、談鬼說蠅,不經(jīng)意間天南海北的零七碎八已經(jīng)被周作人摹了個(gè)遍。以掩藏于溫吞之下的犀利目光掃視著埋藏在家常里短中的風(fēng)花雪月,然后將其轉(zhuǎn)換成裊裊婷婷的文字,宛若一葉隨波蕩漾的小舟,不緊不慢地掠過一處處山川草木,總要在某處有所停留,幽雅地打個(gè)憐惜而玩味的轉(zhuǎn)兒,待吸夠了香氣、嘗遍了滋味再悄然前行,于不經(jīng)意回眸間又在某處風(fēng)景留下一道淺而雅的痕。

這恐怕正是周作人前期的閑適雜感散文風(fēng)格受到諸多好評(píng)的原因所在。從《初戀》中對(duì)“她”的“淡淡的一種戀慕”,到《喝茶》中“瓦屋紙窗下、可抵十年陳夢(mèng)”的“清泉綠茶”;從《烏篷船》中充滿舊江南風(fēng)趣情味的明瓦烏篷船,到《談酒》中感到喝酒之時(shí)“懷著‘杞天之慮’,生恐強(qiáng)硬的禮教反動(dòng)之后將引起頹廢的風(fēng)氣”,無不以憐惜品味的態(tài)度、豐潤(rùn)雍容的京派筆法雕琢著每一個(gè)本不腴潤(rùn)的平凡物事,從中提煉出庸人體會(huì)不到的不平凡來。

比起平和沖淡來,周作人的犀利浮躁之風(fēng)格同樣老辣痛膚,尤其在涉及封建禮教之愚昧、國(guó)民性格之丑惡及軍閥統(tǒng)治之暴虐等方面,愈發(fā)激烈敏感,其思想深度也愈發(fā)深入骨髓。如《風(fēng)紀(jì)之柔脆》一文中,看到報(bào)上“因有關(guān)風(fēng)紀(jì)而查禁女孩入浴堂洗浴”的小新聞,即知封建道學(xué)者之變態(tài)墮落至于“非禁止女童入浴堂而不能維持這‘更嫩更脆,像驕養(yǎng)的小兒一樣愈加怯弱下去’的風(fēng)紀(jì)矣”,的確是“深可寒心乎哉”;又如《頭發(fā)的名譽(yù)和程度》中,見到“因剪發(fā)女生投考者程度不佳”而不取剪發(fā)女生之大謬新聞更生發(fā)了“烏云覆頂則經(jīng)書爛熟,青絲墜地而英算全忘乎”的痛怒感問……諸如此類,讀來實(shí)在驚心震懾,讓人心寒不已卻無從反駁。

以比誰都清醒的狀態(tài)看待當(dāng)時(shí)黑暗的沉重,恐怕正是這樣才造就了周作人內(nèi)心幽怨郁憤的情感,反映在文字上就成了平淡與激越交織的獨(dú)特風(fēng)格。平和沖淡,老辣犀利———仿佛在地下貯藏了多年的陳酒,留在敏感味蕾上的是交織了辛辣的醇厚。這些文字就像反光強(qiáng)烈的鏡子一直高懸墻面,以便那些自以為醉生夢(mèng)死的人們隨時(shí)隨地從中映照出真實(shí)的自我。

散文讀后感篇三

愛一樁事業(yè),就奮不顧身的投入。

愛一個(gè)人,就斬釘截鐵的追求。

愛一個(gè)民族,就挫骨揚(yáng)灰的獻(xiàn)身。

愛一種信仰,就至死不悔。

這四句書封面上的話我覺得十分正確。這本書圍繞“愛”字展開,里面有很多篇文章,有關(guān)于友愛、母愛、父愛、愛情等。“愛是一面遼闊的回音璧,微小的愛意反復(fù)回響著,折射著,變成巨大的轟鳴”。世界本身就充滿愛,可是越來越小的人感到愛的存在,愛真的不復(fù)存在了嗎?或許人與人之間的隔膜越來越厚罷了。有愛的日子我們不會(huì)孤單,我們已不會(huì)單行,我覺得家就是充滿愛的地方。

“當(dāng)我們想家的時(shí)候,其實(shí)是想起了母親。當(dāng)我們想起母親的時(shí)候,其實(shí)是想起了無邊不無際云蒸霞蔚的愛。”家是我們的避風(fēng)港,父母寬達(dá)宏厚的肩膀是我們最可信的依靠,父母給予我們的愛是無私,他們不求回報(bào)的為我們付出,竭盡全力,不留余力的為我們做任何的事情。母愛、父愛是溫暖的,歡樂地,是值得信賴的。

如果問我家在那里?我會(huì)回答家就在我的心里。如果問我家是什么?我會(huì)回答家就是家人們?cè)谝黄鹣嗵帟r(shí)的溫馨。如果問我家好不好,我會(huì)回答家有好和不好。畢老師在書中將家比喻成一粒浮沉,被人一直彈掉;一眼不老泉,很快樂很幸福;以往深不可測(cè)的淚潭,很凄楚很悲涼;家就是調(diào)味盒,酸甜苦來盡在其中,但也就只有家人才能最真切的感受到里面的滋味。

一個(gè)家并不可能一卻都是一帆風(fēng)順的,掌握風(fēng)向的舵手有時(shí)候會(huì)打意,使這艘船偏離預(yù)定的航線,出軌后的'船需要的是家人之間的團(tuán)結(jié)合作,那么這艘船才能更快的回到安全的航線上繼續(xù)行駛。家的一卻一切都需要家人們之間的坦白、信任、諒解…;…;“家啊,是理解奉獻(xiàn)思念呵護(hù),是圣潔寬容接納和諧,是磨合欣賞忠誠(chéng)溝通,是心心相印浪滿曲折生死相依海角天涯?!奔揖褪沁@樣一回事。

現(xiàn)在我們?cè)诩业慕巧呛⒆?,是需要父母愛的小孩子。隨時(shí)間的過去我們的角色會(huì)發(fā)生改變,我們的角色會(huì)是爸爸媽媽、爺爺奶奶。人的一生都會(huì)有一個(gè)屬于自己的家,這個(gè)家無論貴賤,無論大小,只要溫馨,都是溫暖的?!霸诩业娜兆樱覀円鼘捜?,更聰慧,更善良,更真誠(chéng)”有個(gè)家,有個(gè)避風(fēng)港,這樣的人生才是是完整的、幸福的。螺螄殼是蝸牛的的家,大地是小草的家,宇宙是星星的家?!凹沂屈S昏湖邊的攙扶,家是燈下互相間去絲絲白發(fā)。家是一件舊風(fēng)衣,風(fēng)也是他雨也是他?!眻?zhí)子之手,與子偕老,家就是在兩人相互照顧,相親相愛,相依為伴而建立起來的堅(jiān)不可摧的城墻。

有愛的日子,有家;有家的日子,有愛。

一個(gè)家,一份愛,一份屬共同的愛,理應(yīng)讓家人心感溫暖,而不是逃避。有家,有愛。

散文讀后感篇四

我很崇拜畢淑敏,特別愛讀她的散文集。有人這樣評(píng)價(jià)她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一個(gè)派別;她不以學(xué)問見長(zhǎng),也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無華的文風(fēng),很有一點(diǎn)“平淡而山高水深”的境界。

在暑假里,再次讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩?!皭邸笔侨耸篱g最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。《愛怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說,正是畢淑敏對(duì)“愛”的深刻理解打動(dòng)了我。

“愛一樁事業(yè),就奮不顧身地投入。愛一個(gè)人,就斬釘截鐵地追求。愛一個(gè)民族,就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身。愛一種信仰,就至死不悔?!睆漠吺缑魧?duì)“愛”的詮釋中,不難看出她對(duì)“愛”那種獨(dú)有釋懷。

閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對(duì)“愛”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工?!罢f了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實(shí)不然,畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅(jiān)固、“愛”的力量和宏大。文中對(duì)“愛”的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……保有一份真“愛”,就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。

從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛”的呵護(hù),“愛”的德行,照耀學(xué)生們前行的道路。

散文讀后感篇五

梁實(shí)秋的《雅舍散文》是我這次從大陸帶回的圖書之一。好不容易周日得閑,便拿出來翻翻。很巧,一翻就翻到那篇《六朝如夢(mèng)》。這是梁先生在上世紀(jì)八十年代中追記他六十年前在南京“半年的勾留”。

散文一開頭引了唐末五代詩人韋莊的那首著名的《金陵圖》:“江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。”必要的“寒喧”、交代后,梁先生首先寫到栽種著“無情”柳的“臺(tái)城”。

去年年底,筆者應(yīng)邀到南京參加一個(gè)筆會(huì)。“筆會(huì)”的組織者曾安排與會(huì)者參觀游覽過“臺(tái)城”?!澳且欢纬菈τ袀€(gè)頗為寬大而苔蘚叢生的墁磚的斜坡,循坡而上,即至墻頭。”不錯(cuò),是這樣。而且,當(dāng)筆者“循坡而上”的時(shí)候,很不巧也想到了韋莊的那首絕句;嘴上還嘀咕著“此臺(tái)城”,是不是“彼臺(tái)城”的疑問。走在一旁的著名詩人、翻譯家屠岸先生蠻有把握地說不是,韋莊詩中的“臺(tái)城”指的是宮殿??磥碜匀皇峭腊断壬┞剰?qiáng)記了。

說的也是。“筆會(huì)”組織者把大家?guī)У健皩?shí)乃附會(huì)”的臺(tái)城,可見,七、八十年了,大家一直在“從眾”,一直在將錯(cuò)就錯(cuò)。其實(shí),只要與學(xué)術(shù)無涉,對(duì)生活中的一些“美麗的錯(cuò)誤”,是沒有必要去太認(rèn)真的。三國(guó)故事中“赤壁之戰(zhàn)”的“赤壁”,有好幾處,何處是真,何地是假?諸葛孔明隱居的“隆中”在哪里?歷來就有“襄陽”、“南陽”之爭(zhēng)。撇開學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性,作為一處人文景觀、作為一個(gè)旅游景點(diǎn),對(duì)這些“美麗的錯(cuò)誤”過于認(rèn)真、過于刨根問底,反倒無趣!

筆會(huì)期間,雖然時(shí)令只是初冬,但南京的`天公并不作美,低溫、陰天,還時(shí)有細(xì)雨。所以,“我去的那一天”,天寒地泠,西風(fēng)勁吹。當(dāng)然,一如梁先生所說,臺(tái)城上的“景觀甚為開廓”。居高的地勢(shì)且不說,視野里盡是高大綿延的城墻、城堞,大號(hào)厚重的城磚,寬闊的走道、斜坡;再襯以恢恢然的遠(yuǎn)景,覆以灰蒙蒙的蒼穹,景觀不開闊也難。只是,卻也因此更顯空曠、寂寥、蕭索。

草木非人,孰能有情。韋莊怪得無理。其實(shí),是他自己太“多情”了!韋莊身處唐末五代的戰(zhàn)亂動(dòng)蕩時(shí)期,面對(duì)有著那么豐富深刻歷史、文化蘊(yùn)涵的“金陵圖”,自然生出許多的吊古傷今的感慨和悲哀。無奈之下,只好怪柳“無情”了。

這也是人之常情嘛,要怪就怪人為什么是感情的動(dòng)物。常人如此,何況是詩人、文人!千百年來,登臨之感,興衰之嘆,不知凡幾。因此,才有這么多的“多情應(yīng)笑我”、“多情自古傷離別”,這么多的“多情種子”!梁實(shí)秋先生當(dāng)年登臺(tái)城的時(shí)候,開始時(shí)不亦“殊覺快意”嗎,可后來想起“一幕幕的歷史悲劇”,“不禁興起陣陣懷古的哀愁”,最后竟“偕友攜手踉蹌而下”!

情為何物?人的喜、怒、哀、樂,七情六欲,都是情,都是感情。正是所謂的“一枝一葉總關(guān)情”。至于具體到親情、友情、愛情、鄉(xiāng)情等等,就更不用說了。甚至對(duì)眼下世界局勢(shì)的憂慮,對(duì)兩岸統(tǒng)獨(dú)的省思,都是一種情,一種更為難得的感情。

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培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。通過寫培訓(xùn)心得,能夠加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,幫助鞏固所學(xué)內(nèi)容。特別是對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)而言,總結(jié)培
寫培訓(xùn)心得可以培養(yǎng)我們的自我反思和總結(jié)能力,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。在綜合參考以下的教學(xué)反思范文后,我們可以嘗試收集和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)的思考。
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?接下來我
民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的重要力量。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)應(yīng)該從自身做起,正確對(duì)待他人的民族身份。以下是小編為大家收集的民族團(tuán)結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接?/div>
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨員對(duì)自己成為合格黨員的目標(biāo)和要求進(jìn)行思考和總結(jié)的重要工具。接下來是一些成功的離婚申請(qǐng)書樣本,供大家參考時(shí)學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:我叫xxx,19x
典禮是一種儀式感的表達(dá),可以給人們的生活增添一份莊重和典雅。如何舉辦一場(chǎng)精彩而難忘的典禮?這是我們需要認(rèn)真考慮的問題。接下來是一些關(guān)于典禮總結(jié)的范文,希望能夠給
一分鐘,有時(shí)候足以改變一個(gè)人的人生軌跡。怎樣利用這一分鐘,讓自己獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步?請(qǐng)看以下一些典型的一分鐘總結(jié)參考文本,或許能夠幫助你更好地理解如何寫作。
標(biāo)語是一種簡(jiǎn)短而有力的口號(hào)或廣告宣傳語,它常常能夠引起人們的共鳴和關(guān)注。如何讓標(biāo)語更具吸引力和說服力?讓我們一起來學(xué)習(xí)。以下是一些具有榜樣意義和積極能量的標(biāo)語范
開題報(bào)告是評(píng)估研究可行性和可行性的重要依據(jù)。以下是一些值得一讀的開題報(bào)告范文,涵蓋了不同的學(xué)科和研究領(lǐng)域,有助于培養(yǎng)大家的學(xué)術(shù)思維和寫作能力。作為職業(yè)學(xué)校教師,
通過實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地展示自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),向他人介紹自己的項(xiàng)目和成果,提高自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀的報(bào)告應(yīng)該具備的特點(diǎn)和要素。
軍訓(xùn)心得是一種對(duì)個(gè)人軍事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料,它是對(duì)軍訓(xùn)中的收獲,對(duì)軍人素養(yǎng)和軍事素質(zhì)提升的自我評(píng)價(jià)和展望。諸如下面這些培訓(xùn)心得,都是通過實(shí)踐和反思
通過寫工作心得,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和評(píng)估,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。借助這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,我們可以了解到其他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,從中獲得啟發(fā)
計(jì)劃生育可以保障下一代的生存與發(fā)展權(quán)益。小編為大家整理了一些寫試用期總結(jié)的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。為了今后更好地從事教育教學(xué),在本學(xué)期即將結(jié)束之即,
提綱是一個(gè)有效的規(guī)劃工具,能夠幫助我們合理安排時(shí)間和精力,提高寫作效率。首先,我們需要明確文章的整體結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)論等部分。希望以下范文能夠幫助大家更
寫學(xué)習(xí)心得可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。以下是小編為大家收集的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同培訓(xùn)領(lǐng)域和內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用培訓(xùn)
德育工作總結(jié)的撰寫應(yīng)注重科學(xué)性和客觀性,既要準(zhǔn)確反映德育工作的實(shí)際情況,又要突出德育工作的亮點(diǎn)和成效。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的黨日總結(jié)范文,希望能給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
工作心得是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和提煉的一種方式,它可以幫助我們反思工作中的得失,進(jìn)一步提升自身能力和水平。工作心得的寫作可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練過程中所獲得的知識(shí)、技能和意識(shí)形態(tài)的總結(jié),可以幫助我們更好地理解和掌握軍事素養(yǎng)。以下是一些寫軍訓(xùn)心得的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖?/div>
通過寫學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)能力,從而調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,其中包含了一些學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。青少年
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?接下來我就給
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感??墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。初一新生入團(tuán)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理
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