活動方案的制定需要考慮到參與者的特點和需求，只有根據參與者的實際情況來制定方案，才能更好地引導和激發他們的積極性和創造力。以下是小編為大家整理的一些優秀的活動方案范文，希望能為大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來看看吧！

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇一

四川省、重慶市、北京市、天津市、上海市、江蘇省、浙江省、廣東省八省(市)的德智體全面發展、學業成績優秀的高中畢業生，且在高中階段取得藝術專業全國(省)業余考級水平證書的學生。

包括以下藝術種類：西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫(今年不招收鋼琴類特長生)。

申請者按照如下流程報名：

請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(ems，請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經大學校團委，截止日期20xx年12月20日(以收件日郵戳為準)。收件地址：四川成都市溫江區柳臺大道555號西南財經大學柳林校區竹園二樓;郵編：611130;咨詢電話(傳真)：。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。

(一)初審。

(二)抽簽。

確定參加測試的考生，于測試前一天下午4點到我校光華校區光華會堂前空地抽簽決定測試順序。

書畫類考生統一考試，不參加抽簽。

(三)專項測試。

1、測試方式：學生來我校接受藝術專項測試，具體方式見附件。

2、測試時間：20xx年1月10日左右(具體時間另行通知)上午8點開始，按抽簽順序到考場候考。

注意事項：(1)參加測試時請各位考生帶上身份證原件備查。

(2)按收費許可證川價費[20xx]98號文件，學校向考生收取報名考試費：80元/人。

(四)確定入選資格。

學校將根據測試結果擬定預選名單，報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后，形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。

學校有權根據最終測試情況，在不超過總計劃數的情況下，調整各項目的招收人數。

(五)公示。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇二

每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動?；顒幽康模合蛟谛４髮W生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

20xx年3月下旬。

計算機科學與技術系雷鋒連成員。

1、組織雷鋒連成員到全校各處停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。

2、在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇三

第一條。

為切實有效地依法管理和規范本中心的日常活動，根據我國《民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》以及相關的法律、法規之規定，制定本章程。

第二條。

本單位全稱為成都。

藝術培訓中心第三條。

本單位所在地是成都市高新區。

第四條。

本單位的性質是自籌資金自愿舉辦，專門從事文化藝術教育活動的民辦培訓機構，屬社會公益性事業，從事非營利性社會服務活動的教育組織。

第五條。

第六條。

本單位開辦資金：

萬元；出資形式：貨幣。

第七條。

本中心的審批機關是高新區工商行政管理局。

第八條本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。

第二章組織機構和法定代表人的產生、罷免。

第九條本單位實行董事會決策制度。董事會是本中心的決策機構。第十條董事會的組成。

（一）本中心董事會由舉辦者組建，首屆董事長由舉辦者推選。以后的董事會成員由舉辦者推選，董事長由董事會選舉產生。

（二）本中心董事會由舉辦者、培訓中心經理及教職工代表等五人以上組成，設董事長一人。董事長、董事名單報審批機關備案。

（三）本中心董事長任期3年。

（四）董事增補，由董事長提名，董事會討論一致通過，報審批機關備案。

（五）董事有下列情況之一的，經董事會表決通過可以罷免。

1、嚴重違反國家法律、法規或本章程的；

2、因工作變動或健康原因，不能正常履行董事職責的；

3、本人提請要求解職的。第十一條。

董事會職權。

（一）董事會行使下列職權。

1、聘任和解聘培訓中心經理；

2、修改培訓中心章程和制定培訓中心的規章制度；

3、制定發展規劃，批準工作計劃；

4、籌集辦學經費，審核預算、決算；

5、決定教職工的編制定額和工資標準；

6、決定培訓中心的分立、合并、終止；

7、決定其他重大事項。

（二）董事會不得在章程規定的權限外，干預培訓中心的內部管理和培訓活動。第十二條。

董事會議事規則。

（一）議事程序和規則應秉承公開、公正原則，遵守推進培訓中心發展為根本利益的原則，由董事會會議提出，并經討論通過后確定。

（二）董事會由董事長負責召開，董事長因故不能出席時，應指定或委托董事會其他成員負責召開。

（三）董事會每年召開兩次會議，董事長認為有必要或經董事會三分之一以上組成人員提議。可以召開董事會臨時會議。召開董事會會議，應提前一周通知全體董事。董事會會議應有三分之二以上成員出席方才有效。

（四）董事會行使一人一票的表決權，董事會的決議需經出席會議半數以上成員表決通過方能生效。

（五）董事會討論以下重大事項，必須得到全體董事三分之二以上同意方可通過；

1、選舉和罷免董事長；

2、聘任和解聘培訓中心經理；

3、制訂和修改培訓中心章程；

4、制訂發展規劃；

5、審核預算、決算；

6、決定培訓中心的分立、合并、終止；

7、培訓中心章程規定外的其他重大事項。

（六）董事會應對所提議事項的決定形成會議記錄，一般由董事長簽名即可。出席會議的成員應在形成董事會決議的會議記錄上簽名。

第十三條。

培訓中心的法定代表人行使職權的負責人，對外發生法律關系，簽署具有法律效力的文件。

（二）培訓中心的法定代表人由舉辦者提名，經董事會討論通過，報上級主管部門核準。

（三）培訓中心法定代表人任期3年。期滿離任，經董事會決定連任的，可以連任。

（四）培訓中心法定代表人的罷免，需經董事會討論通過，報審批部門備案。法定代表人離任，應依法進行離職財務審計，辦理移交手續。

第十四條。

培訓中心實行董事會領導下的培訓中心經理負責制，并根據培訓中心實際設置教務處，辦公室等管理機構。

第三章。

培訓中心的權利和義務。

第十五條。

培訓中心行使下列權利；

（一）按照章程自主管理；

（二）組織實施培訓活動；

（三）招收學員；

（四）對學員實施學籍管理，實施獎勵或處分；

（五）對學員頒發相應的證書；

（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或處分；

（七）管理、使用本中心的設施和經費。

（八）拒絕任何組織和個人對培訓活動的非法干涉；

（九）法律、法規規定的其他權利。第十六條。

培訓中心應當履行下列義務；

（一）遵守法律、法規；

（二）貫徹國家的相關方針政策，保證培訓質量；

（三）維護學員、教師及其他職工的合法權益；

（四）以適當的方式為學員及其監護人了解學員的學業成績及其他有關情況提供方便；

（五）遵照國家的有關規定收取費用并公開收費項目；

（六）依法接受監督。

第四章培訓中心經理。

第十七條。

培訓中心經理依法獨立行使教育科學和行政管理職權，執行培訓中心董事會的決定，接受董事會和審批機關的監督。培訓中心內部組織機構的設置方案由培訓中心經理提出，報董事會批準。

聘任培訓中心經理由董事會依據任職條件討論決定，由董事會聘任，培訓中心經理聘任期為3年，聘任期滿離任，經董事會決定也可連聘連任。

（一）擁護黨的領導，堅持黨的基本路線，熱愛教育事業；

（二）具備大專以上學歷或中級以上職稱，且具有5年以上教齡或管理經歷；

（三）熟悉培訓業務，有一定的教育組織管理能力；

（四）作風民主、正派、辦事公正；

（五）身體健康、專職在培訓中心工作；

第十九條。

培訓中心經理負責培訓中心的培訓和行政管理工作，行使下列權利；

（一）執行培訓中心理事會、董事會或者其他形式決策機構的決定；

（二）實施發展規劃，擬定工作計劃、財務預算和培訓中心規章制度；

（三）聘任和解聘培訓中心工作人員，實施獎懲；

（四）組織教育培訓、科學研究活動，保證教育培訓質量；

（五）負責培訓中心日常管理工作。

（六）培訓中心董事會的其他授權。

第二十條。

培訓中心經理因故不能行使職權時，可委托培訓中心副經理代理行使職權。第二十一條。

培訓中心實行民主管理，設立職代會，職代會的職權是：監督培訓中心的財務情況，對法定代表人、正副培訓中心經理的工作進行監督。

第二十二條。

有下列情況之一的培訓中心經理應予免職；

（一）有嚴重違反法律法規和規定的；

（二）不能全面履行培訓中心經理職責的；

（三）培訓中心管理混亂或培訓質量低下的；

（四）由于健康條件或其他原因不能堅持培訓中心正常工作的；

（五）本人提請要求解聘的。

培訓中心經理的免職由董事會討論通過，以書面形式報審批機關備案。

第五章培訓中心的行政和教育培訓管理。

第二十三條。

培訓中心應當建立、健全和執行行政管理、培訓管理等規章制度和各工作崗位的職責。

第二十四條。

培訓中心應當公示《民辦非企業單位登記證》和《稅務登記證》等。第二十五條培訓中心的經理和內設機構的負責人為專職人員，會計出納具有從業資格，其他管理人員熟悉教育培訓業務。

第二十七條培訓中心由經理自主聘任教師、職員、應當簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務。招收其他工作人員應當訂立勞動合同。

3第二十七條培訓中心應準時參加各有關管理部門召開的會議和活動，準時上報各類報表和信息。

第二十八條培訓中心按審批機關批準的業務范圍，開展培訓項目。第二十九條培訓中心的招生簡章或招生廣告，應當報業務主管部門備案，經備案后方可發布。

第三十條培訓中心按時參加年檢、每結束，按檔案規定，建立培訓中心檔案。

第六章培訓中心的資產和財務管理。

第三十二條培訓中心對舉辦者投入的資金、受贈的財產以及積累，享有法人財產權，培訓中心存續期間，所有資產由本中心依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占。

第三十三條培訓中心的收費項目和收費標準應由本中心制訂。第三十四條培訓中心的經費來源有：（1）組建時舉辦者的出資；（2）學費收入；（3）社會資助；（4）其他合法收入。

第三十五條。

培訓中心資產的使用和財務管理接受審批機關和其他有關部門的監督。在每一個會計結束時制作財務會計報告，委托會計事務所依法進行審計，并報送審計機關和登記管理機關。

第七章。

變更，終止程序和終止后的資產處理。

第三十六條。

培訓中心變更名稱、層次、類別、校址和法定代表變更、培訓中心經理變更由培訓中心董事會報審批機關備案。

第三十七條。

培訓中心變更舉辦者，須由舉辦者提出，經培訓中心董事會同意，進行財務清算后，報審批機關核準。

第三十八條。

培訓中心的分立、合并，在財務清算后，由培訓中心董事會報審批機關核準。

第三十九條。

培訓中心自行要求，或由其他不可抗拒的原因而終止時，應向審批機關提出終止申請，說明終止理由，同時應妥善安置在中心學習的學生，得到許可后由培訓中心組織清算組，在審批機關和其他有關部門的指導下提出清算程序和原則，依法進行財務清算，清理債權債務，處理善后事宜，清算期間不得開展清算以外的活動。

第四十條。

清算人員一般應由培訓中心舉辦者代表、培訓中心法定代表人、職工代表組成。根據需要可聘請國內注冊會計師、律師等參加，清算費用和清算組成員的酬勞應從培訓中心的結存財產中支付。

清算期間，清算組代表培訓中心參加民事訴訟活動。第四十一條。

培訓中心財產按下列順序清償：

（一）應退受教育者的學費和其他費用。

（二）應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用。

（三）償還其他債務。

培訓中心清償后的剩余財產，按照有關法、法規的規定處理。

4第四十二條。

清算結束后，寫出清算報告，提請原董事會審核通過后，報審批機關批準，再向登記機關申請注銷。

第八章。

第四十三條。

本章程修改權屬培訓中心。

第四十四條。

本章程與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律法規為準。

第四十五條。

本章程自本中心經登記管理機關核準并獲得《民辦非企業單位（法人）登記證書》之日起正式生效。解釋權屬培訓中心董事會。

培訓中心董事會成員簽章：

二零xx年x月x日。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇四

根據《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》(教學〔20xx〕3號)，結合我區實際，制定本方案。

面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，適應經濟社會發展需要，按照“堅持育人為本，提高選拔質量，加強分類指導，確保公平公正”的原則，從有利于促進學生健康發展、科學選拔人才、維護教育公平出發，進一步加強和改進我區高校藝術類專業考試招生工作，推動構建引導學生德智體美勞全面發展的藝術人才選拔評價體系，為建設新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術人才支撐。

從20xx年起，逐步推進高校藝術類專業全區統一考試(以下簡稱藝術統考)相關改革工作，到20xx年，基本建立以統一高考為基礎、藝術統考為主體，依據高考文化成績、專業能力考試成績，參考普通高中學生綜合素質評價結果，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監督有力的藝術人才選拔評價體系。

(一)推進藝術專業特色發展。

1.明晰藝術人才選拔培養定位。

高校藝術人才選拔培養要結合學校辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，根據不同藝術類專業人才培養特點和能力素質要求，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔體系，著力選拔培養德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業內涵發展，培養具有扎實文化素質和專業基礎的藝術人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業能力的拔尖藝術人才。

2.優化藝術學科專業布局。

高校設置藝術學科專業要緊密結合我區繁榮發展文化事業和文化產業對高素質藝術人才的需求，根據學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業生就業等因素，進一步調整優化藝術類專業布局，合理安排招生計劃。學校每年要對藝術類專業錄取新生和畢業生情況進行分析評估，對不具備辦學條件、師資力量不足、就業率低的專業進行相應調整，減少相關專業招生計劃和辦學規模。

自治區教育廳加強高校藝術學科專業設置調整和招生計劃管理，組織高等學校專業設置教學指導委員會，不定期對高校藝術學科專業設置、招生規模、培養質量、就業狀況等進行評估，并根據評估結果對高校藝術學科專業布局和招生計劃進行動態調整。

(二)完善藝術類專業招生考試方式。

我區高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式，文化素質使用統一高考成績，專業能力使用藝術專業能力考試成績。藝術專業能力考試包括藝術統考和高校藝術?？?，藝術統考由自治區招生考試院統一組織，高校藝術?？加上嚓P高校自行組織。

3.明確藝術統考專業范圍。

自治區招生考試院根據教育部制定的高校藝術類考試招生專業目錄和各專業分類考試方案，制定我區藝術統考考試科類、科目設置方案和考試說明，增強考試的區分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區藝術統考的科類包括美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類等，到20xx年基本實現藝術類專業我區藝術統考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術類專業，采取與區外聯合組織或“考評分離”等方式進行。

4.嚴格控制藝術校考范圍和規模。

20xx年起，在藝術統考基礎上，開展藝術校考的高校原則上為經教育部批準的可不編制分省分專業招生計劃的獨立設置本科藝術院校及部分藝術類本科專業參照執行的院校。上述高校對考生藝術天賦、專業技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業需組織藝術?？嫉?，須報自治區招生考試院批準。

組織藝術校考的高校要切實加強組織領導，結合人才選拔培養定位，科學制定校考工作方案，加強與區內外藝術統考的銜接，合理確定校考形式。要嚴格控制現場?？既藬?，原則上?？既藬挡怀^相關專業招生計劃的68倍，積極采取線上考試或使用藝術統考成績進行初選。我區高校藝術校考不得在區外設置考點，區外高校藝術?？家膊坏迷谖覅^設置考點。對于出現違規招生情況的高校，將視情節嚴肅處理，直至停止校考資格。

5.健全藝術考評人員遴選機制。

20xx年起，自治區招生考試院建立健全藝術類專業考評人員信息庫，加強與區外招生考試機構、藝術院校的聯系與合作，擴大我區考評人員的遴選范圍。優化考評人員組成結構，逐步增加區外校外考評人員人數，到20xx年，區外校外人員比例達到一半以上。

(1)嚴格考評人員資格。高?？荚u人員應具備以下條件：政治素質好、工作責任心強、專業水平高、教學經驗豐富、從事一線教學和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。

(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執行回避制度。高校領導干部子女或親屬報考本校的，須向學校報備并在校內公示，要全程回避，學校不能安排其參加考評工作。

(3)建立“黑名單”制度。考評人員不能參與考前輔導、應試培訓，或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規違紀的考評人員，按有關規定嚴肅處理，并列入考評人員“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ?。

6.嚴格規范考試組織管理。

自治區招生考試院全面負責藝術專業能力考試統籌管理和組織工作。高校負責藝術?？嫉慕M織實施。自治區招生考試院和有關高校應按照國家教育考試保密要求，完善藝術統考和高校藝術校考命題、制卷、試卷流轉、保管等各環節、全流程的規范管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴把考試入口關，通過現代技術手段，嚴防考生x。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善藝術統考和高校藝術校考的評分標準和評分細則，完善信息化評分系統，加強評分管理，積極采取“考評分離”、考評人員現場獨立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。

7.完善招生錄取辦法。

20xx年起，我區高校藝術類專業招生錄取實行以下辦法：

(1)使用藝術統考成績作為專業能力考試成績招生的藝術類專業，在考生統一高考成績和藝術統考成績都達到我區藝術類專業的錄取最低控制分數線基礎上，依據考生統一高考成績和藝術統考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，實行平行志愿投檔，擇優錄取。

(2)使用高校藝術?？汲煽冏鳛閷I能力考試成績招生的藝術類專業，在考生統一高考成績達到我區普通類專業批次錄取最低控制分數線、藝術統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生高校藝術?？汲煽儭⒖计胀ǜ咧袑W生綜合素質評價結果，擇優錄取。

(3)藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業招生，不再進行藝術專業能力考試，直接依據考生統一高考成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，擇優錄取。

高校應積極完善普通高中學生綜合素質評價結果的使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。

8.逐步提高文化成績要求。

根據不同藝術類專業人才選拔培養要求，分類劃定、逐步提高藝術類各專業統一高考成績錄取最低控制分數線(舞蹈學類、表演專業可適當降低要求)，逐步扭轉部分高校藝術類專業人才選拔“重專業輕文化”傾向。20xx年，藝術統考考生的綜合成績中統一高考成績所占比例為40%。20xx年起，藝術統考考生的綜合成績中統一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術校考的高校要對各藝術類專業相對應的藝術統考成績提出明確要求，結合專業培養要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。

9.建立破格錄取機制。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇五

為進一步貫徹落實《xxx關于當前發展學前教育的若干意見》（國發〔20xx〕41號）以及《蕪湖市關于加快學前教育發展的若干意見》（蕪政〔20xx〕38號）等文件精神，現就20xx年幼兒園招生工作提出如下意見，請遵照執行。

20xx年8月31日之前出生、身體健康的幼兒。其中：小班為20xx年8月31日之前出生的幼兒；中班為20xx年8月31日之前出生的幼兒；大班為20xx年8月31日之前出生的幼兒。

幼兒園招生報名時間為20xx年6月21日至30日（各幼兒園亦可在此期間確定具體報名時間并對外公布）。7月1日至7月4日發放新生入園通知單。幼兒園應根據學齡前幼兒生理和心理特征，做好新生入園的準備工作，努力消除幼兒對幼兒園環境的陌生感。8月23日前，幼兒園要安排教師對新生進行家庭聯系或走訪，填寫《家園聯系冊》。8月25日至28日進行新生入園適應性訓練，確保幼兒順利進入幼兒園生活。

幼兒園班級學額執行《幼兒園工作規程》標準。即：小班25人；中班30人；大班35人。不得隨意擴大班級學額。

由家長帶領適齡幼兒持戶口及幼兒體檢接種卡到幼兒園報名、登記。

報名時幼兒園不得采用任何形式對幼兒進行測試或變相測試。

1、各縣區教育局要統籌區域內的學前教育資源，指導轄區內的幼兒園按照有關規定制定好幼兒園招生工作方案，各幼兒園要做好招生的宣傳和協調工作。

2、各縣區教育行政部門應根據《蕪湖市普惠性幼兒園管理辦法（試行）》的精神，制定本地區普惠性幼兒園實施細則，確定本地區普惠性幼兒園名單，會同物價、財政部門核準收費標準，并及時向社會公布。

3、適齡兒童入園前應接受醫療衛生機構的健康檢查，合格后方可入園。

4、根據市物價局、財政局、教育局《關于核定公辦幼兒園保育教育費收費標準的通知》（蕪價行費〔20xx〕65號）等文件規定，我市幼兒園按學期收取保育教育費，向幼兒提供伙食的，可代收伙食費。除保育教育費、伙食費外，幼兒園不得在正常的開園時間（工作日7∶30～16∶30）內以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用，也不得以培養專長為由，變相辦班收費。不得收取與入園掛鉤的捐資助學費、贊助費、支教費等。

公辦幼兒園保育教育費標準按幼兒園類別由市物價、教育、財政部門核準；民辦幼兒園保育教育費標準，由幼兒園根據辦園成本合理確定，報當地物價、教育部門備案，并向社會公示后執行；普惠性幼兒園實行政府指導價、收費許可制度，其保育教育費收費標準由物價、教育、財政部門按照合理分攤的原則確定。幼兒園收費實行公示制度，接受社會監督。

5、各縣區教育局（社會事業局）要依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》（試行）、《幼兒園工作規程》、《安徽省中小學辦學行為規范》（安徽省教育廳教基〔20xx〕11號）等文件精神，進一步加強幼兒園招生工作管理，規范辦學行為。社會力量舉辦的幼兒園須持縣區教育行政部門頒發的辦園許可證等有效證件進行招生，否則為非法辦學行為。對未經許可擅自招生的，由縣區政府牽頭，綜治、公安、教育、工商、民政等職能部門聯合執法，依法予以取締。

1、日—10日各縣區教育行政部門制定本地區普惠性幼兒園實施細則，開展普惠性幼兒園的申報和審核工作。

2、1日—20日確定本地區普惠性幼兒園名單和收費標準，并及時向社會公布，同時做好宣傳。

3、6月21日—7月4日幼兒園招生。

4、8月23日前，教師對新生進行家庭聯系或走訪。

5、8月25日—28日新生入園適應性訓練。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇六

大班幼兒及家長。

以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。

1.繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。

2.作品是幼兒和家長共同完成。

3.畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協調。

鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。

1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

反饋：《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞?！痹谠┘磳⒌絹碇H，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣，發揮幼兒的想象力，創造力，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進親子的感情，體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強引導。總的來說，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇七

(一)車輛：準備要求。

1、根據出貨量來計算下不停的來回周轉，需要多少車輛，多大的車?

2、去車輛部門提前告知，要求準備車輛；

3、運作時間：早上8點開始提貨，到晚上10點；

4、可以臨時全部算加班，特別事件特別對待；

(二)操作。

1、根據上述的數據，要更改流程了，請馬上做出一個提貨方案來；

2、簡化操作流程：

a、提前印制5個城市的圖章，避免寫大字。

b、不分揀，拿回分撥中心，由整個公司的人員白天就開始分揀；晚上直接進流水線；

c、操作部提前溝通，陳向陽會安排落實，操作部員工提前上班，上流水線操作；具體請作出方案來。

(三)人員安排。

不過即使做了提前做了充分準備，但他們依然擔心在某些環節會有所不足?！叭ツ晡覀兊膃rp系統出現問題，導致一些單品出現了超賣的情況，這也影響了用戶體驗。今年我們雖然我們已經更新了自己的it系統，但依然對這種情況所擔心?！?/p>

據了解，為了更好的解決客服和售后問題，今年xx淘寶店還專門為開通了可24小時拔打的400免費電話。在雙十一期間，將有150人通過400電話幫助用戶確認、審核訂單，并負責購物后的客戶服務，幫助用戶辦理退款、退件及查件跟蹤等服務。同時，今年xx淘寶店還專門開通了微信、旺信等新媒體售后服務渠道。

“今年雙十一我們推出了200多款專供商品，以深秋和冬季新品為主，還包含部分xx(10%)年春裝新款。”xx淘寶店品牌公關總監xx表示，今年全部商品都是最受消費者喜歡的熱款或新款商品，同時除了用好的產品回饋消費者以外，xx淘寶店還將推出各種滿就減、滿就贈、一些專項大獎活動讓消費者在期間玩得更high。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇八

更好地達成本季度的招生計劃，擴大宣傳，促進新學期招生。

xx年xx月。

金秋九月，放飛夢想。

1、秋季班因校制宜的班別宣傳。

(一)廣告投放宣傳：

1)目標群體人流集中處派單宣傳;。

2)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;。

3)住宅小區和辦公樓電梯廣告;。

4)各中學附近店面招牌、橫幅廣告。

5)地鐵或公交站牌廣告;。

(二)戶外宣傳活動：

1、挑戰幸運大轉盤。

活動主題：金秋九月，放飛夢想——快樂開學季，簡單贏好禮。

參與對象：313歲幼少兒及家長。

活動地點：大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方。

活動資料：1、派發傳單;2、參加“挑戰幸運大轉盤”活動。

具體活動：

幸運大轉盤獎項設置：

一等獎：價值“200元”課程免費試聽券1張。

二等獎：價值20元課程代金券1張。

三等獎：小新星手提袋1個。

幸運獎：小新星清涼小扇子1把。

(備注：分?？筛鶕约盒@實際狀況進行獎品的設置，代金券請備注限用時間，以及每人僅限使用一張等權限。)。

參賽規則：

1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在校園以及家長姓名、聯系方式等基本信息。

2、每人僅1次參與機會。

活動物料準備：幸運大轉盤1個、宣傳單、信息登記表、獎品、x展架、展臺1個。

人員安排：2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動組織、禮品派發人員。

2、英語主題游園活動。

活動主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區游園會。

活動地點：社區、廣場、公園。

參與對象：313歲幼少兒及家長。

活動目標：

1、小新星的品牌宣傳。

2、引導現場報名，促進20xx年秋季招生。

3、發掘潛在客戶，收集有效名單。

活動資料：

1、設立咨詢展臺。

2、英語主題互動活動。

3、現場報名優惠活動。

4、現場抽獎活動。

具體安排：

【前期宣傳】：

與物業協商，確定可做活動的場地，后可提前將活動通知貼在社區各個單元告示欄內或電子門醒目處。

活動海報：主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區游園會。

時間：20xx年8月xx日(周x)下午：17：0018：30。

活動地點：xx社區xx場地。

活動對象：313歲幼少兒及家長。

活動資料：1、英語主題互動活動。

2、多重好禮迎開學。

詳情咨詢：(分校電話)地址：(分校地址)。

【活動流程】：

(一)活動開始前準備活動。

1、場地鋪設。工作人員到達預定場地，與場地管理人簡單交涉之后，開始鋪設活動場地，場地主要由家長等地區及兒童活動區構成。

2、預備宣傳。活動場地陳鋪完畢后，工作人員組織擴散于廣大群眾中，著重對待孩子的年輕夫妻進行宣傳引導。然后向家長介紹我們的外場活動的主題和大致資料。透過對家長或者孩子的引導，把對方帶至活動主場登記相關信息，填寫信息后給孩子發放編號，方可參與活動(活動中抽獎以編號為主)。

(二)活動開始。

1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領小朋友進行相互交朋友，培養小朋友社交潛力。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇九

4、生源了解學校的現狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。

宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。

第一階段為“預熱”，經過學生成績展活動，為春季招生播種期望，并將后期重點活動有效地托起；第二階段為“高潮”，經過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾。

市場活動核心：

一：降低成本。

二：開發市場。

三：陳力就列。

（解釋：能貢獻才力，擔任相應的職務。）生源是民辦學校的生命線，招生是民辦學校一切工作的重中之重，直接關系著一所民辦學校的生存與發展。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十

方法：

1、將繩子或橡皮筋在地板上拉成一條直線。

2、教師表演“走鋼絲”：雙腳在繩子上行走，行走時身體保持平衡。

3、幼兒根據自己的愛好在長短不同的“鋼絲”上走。

4、教師將繩子擺成曲線，幼兒可手拿小傘走“鋼絲”。

5、游戲結束后給幼兒頒發金牌。

提示：

1、幼兒在繩子上行走時應身體姿勢端正，并保持平衡。

2、走鋼絲時必須雙腳都踩在繩子上。

3、教師在幼兒走單線平衡的基礎上，可以將兩根繩子放在一起，變成一條小道，請幼兒在小道內走路，不能踩線，提高運動的難度。

名稱：大皮鞋。

內容：口齒清楚地朗讀兒歌。

材料：教學掛圖、幼兒用書《大皮鞋》、兒歌錄音，大皮鞋一雙。

方法：

1、幼兒聽兒歌錄音2-3遍。

2、讓幼兒試穿著大皮鞋走路。

3、教師出示圖片，朗讀兒歌。

4、幼兒看圖書，老師念兒歌。

5、教師放慢速度念兒歌，引導幼兒一起跟讀。

提示：

1、這首兒歌短小有趣，教師可多花些時間讓幼兒穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增強幼兒學習兒歌的興趣。

2、活動后，也可將兒歌錄音在休息的時候播放。

附：兒歌。

大皮鞋。

小男孩，下床來，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十一

為全面推進素質教育，促進本區體育、藝術教育可持續發展，同時進一步規范本區初中學校招收體育、藝術特長生工作，現對20xx年虹口區體育藝術類特長生招生工作提出如下意見：

(一)基本條件：思想品德良好，體育特長明顯，運動成績優異，并能繼續參加體育課余訓練的，具有本區戶籍或居住在本區的小學生(辦理回戶籍所在地或到居住地就讀手續的截止日為20xx年4月10日)以及在本區就讀的非本市戶籍小學生。

(二)專業條件：

年7月以來參加市、區運動會以及經市教委、市體育局、區教育局、區體育局核準的體育競賽，獲得以下獎級者：

(1)市級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前8名的運動員。

(2)區級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前3名的運動員。

2.區少體校在編學生。

3.參加校級課余訓練二年以上，身體條件好，專項技術好的學生。

凡符合上述專業條件之一的小學畢業生，可選擇一所體育項目對口的初級中學，初級中學將根據專業測試等綜合素質的評價招收學生。

(一)思想品德良好，有藝術特長并能繼續參加課余藝術訓練的，具有本區戶籍或居住在本區的小學生(辦理回戶籍地或居住地就讀手續的截止日為20xx年4月10日)以及在本區就讀的非本市戶籍小學生。

(二)市、區級藝術團隊成員、在近兩年內參加經市教委、市文廣局、區教育局組織的市、區級藝術類競賽中獲規定名次的學生確有培養前途的，學校在對口項目的招生中可優先考慮。

(一)根據學校運動隊建設、藝術團隊建設的需要，各校于2月24日前將本校體育或藝術類特長生招生項目、招生計劃、招生辦法、招生簡章等向教育局提出書面申請。

(二)經區教育局核準的體育、藝術特長生招生學校于3月24日前向社會公示體育、藝術特長生招生簡章。

(三)符合條件的小學畢業生，只可選擇一所項目對口的學校。

在本區就讀小學的學生家長須填報《虹口區初中學校體育特長生報名表》或《虹口區初中學校藝術特長生報名表》，經就讀小學核實確認(必須經小學校長簽名、學校蓋章)，于4月10日前持報名表及相關材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

在外區就讀小學但選擇回本區戶籍或居住地就讀的學生家長須到招辦(祥德路141號)登記并填報《虹口區初中學校體育特長生報名表》或《虹口區初中學校藝術特長生報名表》，經本區招辦蓋章，于4月10日前持報名表及相關材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

(四)4月15日—16日，特長生招生學校根據審批通過后的招生方案組織專業測試。在組織相關測試時，應成立由行政、監察和項目專家等人員組成的考評組，嚴格審核體育、藝術類特長生報名表及相關材料，按照本校專項測試標準和選拔錄取程序，進行公開選拔。

(五)4月17日，特長生招生學校將擬錄取的特長生名單報招辦和體衛科藝科審核、備案(必須附上已審核過的相關材料)。相關就讀小學張榜公示擬錄取的特長生名單。經審核同意及公示后，各校須及時通過書面形式與擬招收的特長生及其監護人進行錄取確認。被錄取為體育、藝術特長生的學生，不再參加民辦初中招生入學，也不再列入公辦初中統配計劃。

(六)4月22日前，特長生招生學校完成初中體育、藝術特長生招生錄取工作。未被錄取者，可報名民辦初中或安排進入公辦初中就讀。

(一)招生學校應成立特長生招生工作領導小組，負責學校特長生招生工作的全面規劃和組織實施。校長是特長生招生工作的第一責任人，應嚴格按照區教育局有關特長生招生工作的要求和流程，加強管理，規范實施，確保特長生招生工作的有序開展。

(二)對違反招生紀律規定的學校，區教育局將責令糾正，并取消該校第二年招收體育、藝術類特長生的招生資格。對違反招生紀律的人員，將根據相關規定予以嚴肅處理。

(三)凡通過弄虛作假等欺騙手段報考或錄取的學生，一經查實，立即取消報考資格，由招生辦公室另行安排就讀初中。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十二

美卓潛能開發教育是廣州美卓教育公司最新推出的一個有核心競爭力的教育培訓項目。它采用了美國最新進的前沿教育理念，采用科學技術對影響學生成績的四個因素進行跟蹤管理。全面提高學生的學習熱情與學習效率。令學生徹底告別了傳統的被動的填鴨式教育。讓學生真正成為了學習的主人。

根據美國教育機構的取樣調查，的孩子在智力在是趨于相近水平。除了少數智力超常的孩子外，多數孩子的學習成績取決于與其相關學習效率。由于興趣，方法，習慣的差異性，這就導致了67%以上的學生對學習感到吃力，無法順利掌握書本上的全部內容。調查結果顯示，在尖子學生中，91%的學生學習效率是其他學生的3倍以上。由此我們可以得出相關的科學結論，學習成績的好壞取決于學習效率的高低，提升的學習效率就一定能提高成績成績。

自19世紀科技的高速發展以上，教育行業也涌現了一批著名的教育理論與教學方法。這些不斷更新的理論方法推動了教育思想的發展。對教育行業產生了深遠的意義?；厥紫热说淖阚E與貢獻。我們今天也可以自豪的宣布，我們的潛能開發項目是又一次的對行業的革新與顛覆。它將改變上千萬學生的學習方式與習慣。

美卓潛能開發學習系統將被動學習變為主動學習。將好方法好思路貫穿與學生的日常行為中。解決廣大學生不會學習，不懂方法的學習困擾。讓成績平平的孩子20天內學習成績有個質的飛躍。

1．招生主題：名校尖子夏令營——天才學生的秘密，讓你20天快速提高成績的方法。

2.營銷招生；本次營銷分為兩個階段，第一階段為體驗式招生階段，旨在以全新的體驗宣傳教育理念，吸引家長關注與報名。第二階段為多點擴張階段，要求以點帶面，形成火爆態勢，樹立全省樣板市場。

3招生步驟:第一階段。

（1）招聘5—8名兼職派單員，最好是有責任心與親和力的女大學生。組成4個推廣小組，每兩人一組。將城市內各住宅小區編號分組。每組派單小組負責58個大型小區。制定好相關工作制度與獎罰措施，以及相關的短期培訓。將隊伍打造成執行力強，業務素質過硬的團隊。充分發揮好派單這一傳統宣傳方式的招生作用。

（2）與小區物業溝通好，在小區顯眼的空地租借一小塊地方做小區活動?；顒右孕⌒突顒訛橹鳌Ｗ詈檬切⌒偷谋荣惢顒?。以家庭為參賽單位。拉近和家長的距離，發放報名體驗卷，留下家長聯系方式。

（3）相關小區活動最好與其他商家一起聯合舉行，比如童裝店，牛奶廠家，兒童攝影機構。最大限度的降低成本，擴大影響力。如果條件允許，有相關資源，可以請相關電視媒體介入報道。

（4）小區活動爭取與政府事業機關合辦影響力會更大，效果更好。適合合作的有市婦聯，市計生委，市團委，市總工會，街道辦事處。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十三

我們說民辦學校需要招生策劃，一是因為當代民辦學校是適應社會主義市場經濟的需要而產生發展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生，。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調節，就應當聘請教育咨詢策劃機構的一些專家、智囊來出謀劃策。二是民辦學校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學校招生難，難在何處？難就難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育隊伍。進入21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為民辦學校的招生服務。

古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發揮校內校外專家、智囊的作用，立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃，就必須能夠到達預期的招生目標，取得夢想的招生效果。

概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生，（招生數量）招什么樣的學生，怎樣招來學生（招生渠道）三個問題進行思考，出謀劃策的。

一般說來，民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自我學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。

定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。對一所學校來說，首先應當有一個整體的定位，比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯系在一齊的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自我獨特的資料，招生定位是否準確清晰，直接關系著招生的數量和質量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的資料。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市；二是定位招生規模和生源質量。招生規模并非越大越好，招生必須有必須的質量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學生，必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關，反倒嚴重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優勢。必須要找到本校的個性特點和優勢，能夠面向特殊的生源群體，能夠多層次分類別招生，應當善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

市場策劃首先要進行調查分析，了解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本數據，并且，進行必要的統計分析，提出科學的論證報告。然后根據自我學校的實際情景，細分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。

其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設置和課程安排，影響著招生的數量和質量。

形象是一所學校的門面，更是一所學校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是經過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學?；蛘呒姺钡谋尘跋到y之中識別出來，并且構成一種進取的印象和認識，感受到學校的勃勃生機和發展前途，感受到學校的個性特色和明顯優勢。

學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、學校文化、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規范化、鮮明化，構成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的?；?、標示牌之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體此刻學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

就學校而言，公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發展過程，它主要包括學校與社會組織的關系，學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型（供給免費服務）、交往型、公益型、尊重型（征求社區及學生家長的意見）、維護型等若干類。

一般說來，公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關系策劃。民辦學校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用，精心構思設計各種類型的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道，進取為招生工作出力獻智。

招生公關策劃主要表此刻以下三個方面。一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一，也是公共關系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應當緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、經過什么渠道、傳播給誰、產生什么效果五個要素進行。二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標，編制計劃、設計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

招生廣告策劃的關鍵在于創意。好的創意應當簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。

現階段，廣告是民辦學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、很多投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地經過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發欲望、導致行動等作用。好的招生廣告應當真實性強，信息量大，針對性強，貼合消費心理，貼合道德規范。

招生管理策劃，首先應當對招生工作的機構、人員進行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學、高效的指揮協調機制，優化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團隊之中，構成群體大于個體相加的合力和團隊精神。第三，制定科學高效的激勵政策，構成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要資料，要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的進取性、主動性和創造性。要經過管理策劃使民辦學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規范展開、高效進行。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十四

1、活動主題：小小的畫筆，大大的世界！

2、活動地點：小區、廣場。

3、活動時間：正常工作日，選擇廣場進行；周末，選擇小區進行。

4、活動內容：

（1）現場免費寫生。在活動現場，免費為過往的路人、前來咨詢的家長以及小孩免費為其畫頭部肖像，畫好后將畫像贈送給本人（考慮到成本壓力，視情況，畫像可以收取1元/張的費用；另為了更好的擴大宣傳效果，可以在畫畫的紙張中加入培訓班的信息，如：xx培訓學校，咨詢電話等）。這個環節主要是為了證實培訓班實力，讓家長放心，另外該環節也能吸引路人圍觀，吸引路人興趣。

（2）互動小游戲?？梢允孪葴蕚湟恍┻m合小朋友玩的小游戲，如：

“拼圖”：將一幅畫（打印的或者手工畫的都行）對折撕成16小塊，規定2分鐘拼回成原圖，在規定時間內完成的都給予小禮品。小游戲的主要目的是吸引孩子，提高孩子對美術的興趣，同時通過吸引孩子，達到留住家長的目的。

5、活動其他準備事宜：

（1）教學視頻短片。

（2）學生作品展示。

（3）培訓班教學環境展示。

（4）宣傳單頁。

（5）宣傳畫冊。

（6）x展架。

6、人員安排：

活動安排4個人即可。具體分工如下：

第一個人：負責現場的免費寫真；

第二個人：負責小朋友的互動游戲；

第三個人：負責對展示作品以及培訓班的講解；

第四個人：負責對有意向的客戶進行登記以及對前面三者忙不過來時的補充。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十五

一年一度新春佳節即將到來，為弘揚優秀民俗文化，豐富人民群眾節日精神文化生活內容，展現我區群眾良好精神面貌，以傳統節日弘揚時代精神，經研究，決定在新春佳節期間舉辦xx區20xx年春節、元宵節系列文化活動。為保證活動安全有序進行，特制定本方案。

以豐富多彩、貼近生活和充滿地方特色的文化活動和文化產品，營造濃厚的節日氣氛，增添群眾的節日歡樂，全面激發民族自信心和自豪感。

弘揚傳統文化傳播現代文明。

xx區元宵活動組委會。組委會全面統籌春節、元宵節期間文化活動的組織管理。

20xx年1月18日（農歷十二月初九）至2月24日（農歷正月十七）。

（一）春節、元宵期間燈展。

主辦單位：各鎮（街道）人民政府（辦事處）。

時間：2月1日（農歷十二月二十三）—23日（農歷正月十六），每晚19∶00－21∶30亮燈。

地點：xx等主要道路，其他鎮、街（場）結合當地實際，自主確定燈展區域。

內容：亮燈應當以喜樂、節儉、安全為原則，積極為當地百姓營造節日氛圍。

（二）文化系列活動。

１．“文化暖冬行”活動。

主辦單位：區文廣新聞出版局。

承辦單位：xx區文化館（非遺中心）、xx圖書館、xx博物館。

時間：1月18日（農歷十二月初九）—22日（農歷十二月十三）。

地點：區內有關文化禮堂。

內容：舉辦“文化暖冬行”活動，為當地群眾送圖書、春聯、福字、剪紙、展覽、拍攝全家福等春的祝福。

２．“喜迎xx”20xxxx區首屆“村晚”

主辦單位：區委宣傳部、區文廣新聞出版局、xx廣播電視臺。

協辦單位：xx街道。

時間：1月23（農歷十二月十四）或24日（農歷十二月十五）。

地點：xx街道文體中心。

內容：舉辦“喜迎xx”20xxxx區首屆“村晚”活動，弘揚xx本土文化。

３．元宵節紹劇專場。

主辦單位：xx區xx新聞出版局。

承辦單位：xx紹劇藝術中心。

時間：２月２０日（農歷正月十三）—２１日（農歷正月十四）。

地點：xx劇院。

內容：弘揚傳統紹劇文化藝術的魅力，為廣大戲迷送上新春祝福：《壯心不已》（正月十三），《孫悟空三打白骨精》（正月十四）。

４．元宵節曲藝專場。

主辦單位：區文廣新聞出版局。

時間：２月２２日（農歷正月十五）。

地點：xx劇院。

內容：全國曲藝最高獎“牡丹獎”得主、全國群文最高獎“群星獎”金獎獲得者，xx著名蓮花落表演藝術家專場演出，讓家鄉人民在藝術欣賞中享受快樂。

５．元宵節越劇專場。

主辦單位：區文廣新聞出版局。

承辦單位：xx越劇團、xx紹劇藝術中心。

時間：２月２３日（農歷正月十六）—２４日（農歷正月十七）。

地點：xx劇院。

內容：邀請xx越劇團為xx人民帶來２場精彩的越劇盛宴：《花中君中》（正月十六）、《宮墻柳》（正月十七）。

６．文化禮堂元宵專場演出。

主辦單位：各鎮（街）人民政府（辦事處）。

承辦單位：各村農村文化禮堂。

時間：各文化禮堂自定時間。

地點：全區各文化禮堂。

內容：各鎮街結合元宵佳節在已建成的文化禮堂開展文化演出、做燈籠、包湯圓、猜燈謎、賽詩詞等“喜樂鬧元宵”活動。

區委辦、區政府辦：負責活動的總體指揮協調；

區委宣傳部：負責協調廣播電視臺、報社等新聞媒體，做好活動期間的宣傳報道；

區供電局：負責保障各活動場地的供電及用電安全指導；

區衛計局：負責做好春節、元宵節期間有關活動的衛生防疫和應急救護工作；

區安監局：負責春節、元宵節期間的相關安全工作的督查。

區廣播電視臺、xx日報社：負責春節、元宵節期間的新聞報道；

各鎮、街（場）：根據本地實際，因地制宜，全面負責、組織開展春節、元宵節期間文化活動。要充分利用文化禮堂、品牌文化廣場陣地優勢和品牌藝術團等資源優勢，開展豐富多彩的節日文化活動，滿足人民群眾的精神文化需求，并確?；顒影踩行颉?/p>

（一）統一思想。

各鎮、街（場）和有關部門要高度重視春節、元宵節期間文化活動的組織領導。春節、元宵節期間文化活動是２０xx年開年來全區性第一次重大民俗文化活動。組織舉辦好春節、元宵節期間文化活動。

（二）落實責任。

各鎮、街（場）要切實按照屬地管理原則落實責任。有關部門要嚴格履行職責，指導和服務好春節、元宵期間的各項文化活動開展。

（三）周密部署。

各鎮、街（場）和有關部門要周密部署各自的活動，要成立相應的領導小組，及時制定活動方案。確定春節、元宵節期間活動的負責人；確保春節、元宵節期間文化活動按時、保質、保量整體推進，順利舉行。

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十六

目標：

激發孩子的探索欲，親子共享操作成功喜悅。

準備：

硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現象發生。(筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。)。

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

活動目標：

多種形式幫助幼兒發展跳的動作。

活動準備：圈。

活動玩法：

1?？筛鶕變簞幼靼l展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。

2。家長幫助寶寶學跳。

1)扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。

2)抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?/p>

活動建議：家長平日要創造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動物跳。可以在見中松軟的地方跳，并初步學習從高處往下跳。

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美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十七

中加楓華學校是國內領先的教育權威機構，為了豐富學生的課余生活，培養學生的藝術興趣，提高學生的綜合素質，同時，增加孩子的技能特長及向國內外高校輸送專業性人才，在集團、學校領導的大力支持下，特增設此藝術培訓項目。我們將貫徹領導對“藝術培訓中心”提出“從無到有，從小到大”的發展策略，秉承“以琴養性，以藝怡情”的培訓宗旨，力爭將“中心”辦成具有自身特色、領先相同領域，服務廣大學生的品牌性機構。本計劃方案主要由合作模式、課程項目設施投入、課程簡介及戰略發展方向等幾方面組成。

“中心”為了能與學校建立良好的合作關系，尋找到更好的溝通方式，達成最終“互贏”的發展模式，建議采取兩個階段的合作步驟：框架合作和課程合作?？蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO方式以及利潤分配方式的協議之上；課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進行授課。

框架合作。

分之六十，“中心”占百分之四十。

課程合作。

1、培訓班模式，“中心”將根據培訓科目的本身特性，開設“一對一”教學和小班制教學兩種模式?！耙粚σ弧苯虒W，學生每人每節課付學費200元；小班制定義在15人以內，學生每人每節課付學費150元。

（1）音樂類課程：鋼琴和聲樂由于其教學的特定性，只開設“一對一”教學模式。吉他，開設小班制教學模式。

（2）舞蹈類課程：在“中心”起步階段，只開設小班制教學模式。

（3）美術類課程：開設小班制教學模式。

（注：如學生或家長有特殊要求，可做個案商議）。

蹈房及畫室，所以具體的設施就是音樂類培訓場地的改建和部分樂器的購買。

首先音樂類場地改建部分。學校提供了兩處場地供選擇，一處是體育館外圍的房間，另一處是獨立的一棟平房建筑。考慮到音樂類培訓的實際性及特殊性，我們希望選擇獨立建筑。那棟建筑內部包含十幾間房間，又相對獨立，可以很好滿足不同種類樂器的培訓。需改建的部分有：

1、由于每間房間有近二十平方，作為琴房或是練聲房，空間太大，有些浪費。計劃將五間房間中間隔開，變成十間作為琴房或是練聲房，這樣不僅節省了空間，又比較符合實際教學的需求。

2、如有可能，希望將兩間房間打通，形成一間大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱團以及樂團的排練工作。

3、兩間房間作為行政辦公區域。

樂器購買部分，目前主要就是鋼琴?，F學校有鋼琴3臺，前期計劃再增加4臺（包含三架立式，一架三角）。

1、前期需要七架鋼琴的理由是，在兩名教師同時授課的過程中（占用兩架），能保證有5架鋼琴可供學生練習。

2、購入三角鋼琴，是更好的滿足學生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團伴奏或是樂團演出中，三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。

綜上所訴，設施投入與計劃投入如下：

美術班招生活動方案（熱門18篇）篇十八

在紀念xxx為雷鋒題詞xx周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實十八大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。

立足校園服務社會共創和諧。

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。

1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，制作橫幅，啟動我校20xx年學雷鋒活動。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

3、結合38國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。

5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

6、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。