通過職業規劃,我們可以更有針對性地選擇培訓和學習機會,提升自己的專業知識和技能。以下是一些職業規劃的實用技巧和經驗分享,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地制定個人職業發展計劃。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇一
教育近幾年來,大學生就業難問題凸顯,本研究從大學生職業生涯規劃教育對象的特性分析入手,結合我國大學生職業生涯規劃已有研究成果和職業生涯規劃教育開展的現狀基礎上,進一步思考我國大學生職業生涯規劃教育存在的問題,提出一些有價值的看法和建議。
我國大學生職業規劃教育對象的特性分析開展大學生職業生涯規劃教育,要對癥下藥,就必須細致分析大學生對象特征。為此,下面從國別差異、當前環境和歷史文化影響、大學生與職員、學歷水平等方面分析我國大學生職業生涯規劃對象的特性。
職業生涯規劃教育國別差異比較與發達國家相比,我國大學生的職業規劃教育起步晚,職業規劃教育處于初級水平。首先,發達國家職業生涯規劃教育起始于基礎教育階段,大學生專業學習與自身的興趣、職業理想、職業目標關聯性大;而我國職業生涯規劃教育很少有開始于大學教育前的,多數入學專業選擇與興趣無關,純粹為了升學、盲從選擇專業、父母、老師意愿等造成了對自己所學不感興趣,有的學生甚至對未來茫然。其次,發達國家職業生涯規劃教育具有系統性、專業性、多樣性,我國目前很多高校沒有將大學生職業生涯規劃納入教育內容,即使有也是淺嘗輒止,處于初級水平。
大學生與職員差異比較職業生涯規劃最初起源于企業,針對企業員工培訓。企業員工培訓多是為了讓員工的職業生涯規劃與企業目標相一致,同時對部分員工崗位作出調整,員工又在其崗位上具有實踐經歷,因此,能夠更清晰地判斷員工的職業潛能,生涯目標更為明確,發展路徑更為具體。而大學生是準職業者。大學階段的學習是為職業發展做準備,大學生活要經歷飛速成長,其人生觀、價值觀、能力、素養等變化與否和變化程度不一,大學生沒有長時間的工作經驗,所以大學生更具有可塑性,職業發展更具有不確定性特點。職業生涯規劃教育要體現變動性,也更需注重引導性。
受教育水平差異比較與沒有接受過大學教育的人相比,大學生是知識文化掌握較多者,更有理想和抱負,綜合素質高,肩負的社會責任大,大學生是知識文化、能力素質較高的勞動者。所以,大學生職業生涯規劃教育應把大學生的人生理想、社會發展,大學生的個人現狀和社會形勢結合起來,短期目標和長遠目標,職業目標和人生目標兼顧。
關于大學生職業生涯規劃教育的幾點思考意見把握了大學生職業生涯規劃教育對象的特殊性,根據大學生職業生涯教育的現狀,結合相關研究成果,下面提出當前或者今后開展大學生職業生涯規劃教育的幾點建議。
職業生涯規劃不能等同于就業指導就業指導屬于職業生涯規劃的一個部分,大學生就業只是職業生涯規劃的階段性目標,而職業生涯規劃教育涵蓋的范圍、內容更多。其包括自我認知、認識社會環境、確立畢業時就業和生涯長期發展目標,制定詳細、具體可行性計劃,如何為職業做準備(大學學習生活安排)等。職業生涯規劃教育不是就業集訓班,也不是大學后教育訓練營,應該貫穿大學教育的始終,且是一個動態過程。
職業生涯規劃教育對大學生學習、發展的引領作用大學生職業生涯規劃教育,要不背離大學之精神和大學教育的目的,職業生涯規劃教育既要規劃大學生的生存道路,更要規劃大學生的人生目標,發揮引領學生成長的作用,對學生學習起向導作用。千萬不可把大學變為技術培訓堂,大學教育變為考證教育。每個老師都要發揮引領學生成長的作用,并教會學生學習,職業生涯規劃教育的效果是全體教師的共同作用的結果。
大學生職業生涯規劃教育的人才培養目標職業生涯規劃教育要特別培養大學生幾個意識和幾方面的能力。意識包括生存意識、發展意識、創造意識、健康意識;能力主要包括自我認知能力、認識環境的能力、抉擇能力、計劃能力、學習能力。
職業生涯規劃教育要增加大學生社會實踐進行崗位勝任力特征分析等,培養大學生了解社會和職業的能力,需要指導學生通過多種途徑,如深入調查、躬身實踐,社會階層有關的書本學習等。從而結合自身特色,知己知彼,然后確定職業目標,并做就業學習準備。
專業化的教師隊伍建設通過梳理大學生職業生涯教育的內容和培養目標,職業生涯規劃教育的引領作用,認為專業化的任課教師應具備以下要求:
(1)擁有心理學、人力資源管理等專業的理論知識背景;
(2)了解社會、對社會形勢有準確的把握,并能夠指導學生參與社會調查、實踐的能力;
(3)分析能力,學習能力強,能夠靈活處理課堂;
(4)個別指導學生成長的能力。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇二
大學是人生道路上的轉折點。只要你把握住人生的舵,認真走好每一步,這就是你的人生。人生的路有長有短,但是想要走一條屬于自己的成功之路,一個好的職業規劃計劃是必不可少的。有了好的職業規劃計劃,我們就可以朝著自己的目標努力。有目標,才會有動力。下面說說我的職業規劃計劃。
一、個人興趣和愛好。
愛好:文學書籍,喜歡看電影,聽音樂,打羽毛球,長跑;最喜歡的文學作品:《紅樓夢》《戰爭與和平》;最喜歡的歌曲:《打就能贏》《義勇軍進行曲》;我的偶像:比爾·蓋茨,劉謙。
二、個人優缺點。
1、我做事很執著,做什么都全力以赴;我心中早就有一個理想,有了理想就要有追求的方向;對事業熱情高,責任心強,原則性強,冷靜周到;我養成了面對問題獨立思考的好習慣;對朋友忠誠善良,與人相處融洽;唯一的不足是我有點內向,溝通能力弱,不善于表達,這也是致命點。
2、解決自我盤點中的缺點:。
俗話說,江山易改,本性難移。內向也不全是缺點,它讓我少了張揚,多了內向,但最好還是多加強和別人的交流,多在各種場合積極參加各種有益的活動,讓自己多一些自信和興奮,少一些沉默和怯場。
三、個人對專業的看法。
我主修基礎教育英語。我很看好英語教育的前景,對這個專業有一個正確的態度。
根據自己選擇的專業,還需要確定自己未來的道路,什么時候進行規劃方案,如何制定自己的策劃書,以及對環境因素的評估。畢竟離不開環境因素。下面分析一下我身邊的環境因素。
一、家庭環境。
我家經濟狀況很一般,不算富裕,經濟狀況不穩定,剛好夠我專業的開銷,能夠支撐過一般的生活。
第二,學校環境。
我的學校費用不多,生活學習環境好,學習氛圍好,教學設備比較齊全。英語課,從書本上學習知識,偶爾看英文電影,教學師資力量還是很強的。
三、社會環境。
現代社會,大學已經普及到全國各地,幾乎飽和。所以企業對大學生的要求大大提高了,各方面的素質要求也提高了。所以,想要在這個復雜的社會環境中生存,就必須多學習知識。
對于我們英語專業的學生來說,雖然情況還可以,但是挑戰不斷。首先,隨著人們生活水平的大幅度提高,物質需求得到了滿足,所以對孩子的要求也提高了,所以我們這個職業的前景非??捎^。其次,英語教育在農村的發展也是巨大的。不僅適合小學生,也適合青少年、中年人、老年人等。因此,英語教育的發展是巨大的。第三,商業世界中的所有貿易都必須依賴英語知識,因此英語專業學生面臨多元化和多渠道的發展方向。
1、目標。
評估自己的實力,根據自己的能力選擇自己的興趣和個人特長,努力成為教育領域的優秀人才。
2、小路。
一、在學校盡可能多的學習學習知識,充分利用校園環境和條件的優勢,認真學習專業知識,培養學習、工作、生活的能力,全面提高個人的綜合素質,為就業做好準備。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇三
筆者點評:在校鍛煉是你唯一的選擇,在中國,如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭,這是我對你的唯一的勸告,鍛煉自己。筆者的教育咨詢三部曲即將面世,屆時可以搜索參考。
3. 工作5-10年關注你的職位,顯示你的領導才能。你的領袖氣質如果還不崩發出來,也就沒有多大可能了,除非你是后天性天才。
1. 確定今后的方向,只有方向定了,其他的東西才會定下來。
2. 通過工作,慢慢靠近自己的方向,最終達到目標。
3. 選擇更高的職位,工作作為跳躍的對象。
1. 在狼的社會里,母狼為領導,公狼捕了食物后,會被母狼奪走,用來喂養幼狼崽,留極少一部分給捕食者,直至公狼最后捕不到食,母狼才會拿出部分來拯救公狼,造成了狼的追求無止境。
2. 樹立目標的可借鑒性,大目標分解為小目標,將小目標一個個實現,時刻能感覺成就感,步步緊逼大目標。在管理學上是制定好戰略目標,分解成經營計劃,再將經營計劃分解成季度任務,將季度任務分解成每月的指標,每月的指標分解到每天。
1. 事務本身不會影響人,人們只受對事物看法的影響,對事物的看法分為積極的和消極的,而一個人要對自己的看法承擔最大的結果,成功完全取決于自己的看法。
2. 煩——拖——失敗,這是人們習慣的面對比較糟糕的事情的一種方式,最終的結果由自己買單。
3. 改變原有的思維,跳出傳統的思維模式,先裝滿腦袋,再裝滿口袋,世界上最困難的事是將自己的觀點裝進別人的腦袋,將別人的錢裝進自己的口袋。后續筆者有相應《思維篇》作為補充。
1. 最大的幸福在于曾經痛苦。
筆者點評:只要想想,反正會過去,放手去干,總會有結果的,如果還是沒有結果,那是因為你沒有足夠的去放手干。
2. 只要死不了,所有的一切都是為了使你更加堅強,這是命中注定的安排。
3. 蝴蝶在出繭之前,要經過痛苦的自我拼搏,破繭而出,如果外力幫它完成這個過程,則會提前進入夭折??磥碛行┟€只能自己扛了,別人幫忙都是倒忙,揠苗助長,就是這個道理。
1. 在已有平臺找一個突破口,如想改行業,一定要找一個突破點,全面進攻很難取勝,當然也有意外,那是因為根本不要進攻。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇四
學歷:大一。
工作目標:企業高級管理人員。
總體目標:轉本后繼續成碩士、博士的學習;進入中興、華為、ut斯達康等企業;成為高層管理者。
已進行情況:正攻讀自己所選專業,并努力轉本;同時在課余時間做兼職積累經驗。
(1)自身現狀:交流能力強,擅長溝通;法律專業扎實;專業技術強;專業知識積累多;思維敏捷;表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部;有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)聚焦自我優勢:
擔任班干部,班級群眾基礎好,得到同學、朋友、親人、科任老師以及輔導員的關愛。
善于幫助別人,做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考。
(3)聚焦自我劣勢:
性格很容易內向,過于執著,缺乏冒險精神,做事有時愛拖拖拉拉,考慮問題難以全面。
1、社會環境:經濟持續發展,國內政治穩定,職業生涯規劃《大學生職業規劃一》。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭;加入wto后;會有大批的外國企業進入中國市場;中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境:中國急需管理人才;尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業;必須要適合中國的國情;這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此;受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1、行業分析:中興公司是全球領先的綜合性通信制造業上市公司和全球通信解決方案提供商之一。屬管理咨詢類企業。由于中國加入wto;商務運作逐漸全球化;國內企業經營也逐步與國際慣例接軌;因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。
2、企業分析:根據自己所學信息工程專業,我的理想工作是中興公司。中興通訊是中國電信市場的主導通信設備供應商之一,中興通訊各系列電信產品都處于市場領先地位,并與中國移動、中國電信、中國聯通等中國主導電信運營商建立了長期穩定的合作關系。在國際電信市場,中興通訊已向全球140多個國家和地區的500多家運營商提供優質的、高性價比的產品與服務,與包括法國電信、沃達豐、澳大利亞電信、西班牙電信在內的眾多全球主流電信運營商建立了長期合作關系。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略;且在此種大公司里工作具有巨大的提升空間和學習空間,作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的;本人的目標就是在本企業實現部分職業生涯目標。
職業目標:企業高級管理人員。
1、20xx—20xx在校學習。
能力目標:在所在公司踏實工作,努力學習,具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎;通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力;發表5篇以上論文。
經濟目標:在校期間兼職;
2、20xx年—20xx年進入中興或其它此類大公司實踐學習,積累工作經驗,并不斷學習以提高自己。
學歷目標:通過注冊會計師考試。
職務目標:外資企業部門經理。
能力目標:熟練處理本職務工作;工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化;能與公司上層進行無阻礙地溝通;總結出適合當代中國國情的企業管理理論。
3、20xx—20xx在所在公司努力奮進。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇五
在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天,職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5.職業興趣
我的職業興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。
6.職業個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。
7. 職業價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。
職業規劃(未來5至15年規劃)
大學生職業規劃書大全(15篇)篇六
人的心理特征對人從事職業有很大的影響。同時,各種職業工作內容各異,又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態。所以,在選擇或規劃自己今后職業之前,必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創造力、理解力等水平,做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態如何,是擇業的先決條件之一。當然,對自己狀態的判斷非常難辦,可以請求他人,如父母或咨詢機構,來實實在在地摸清自己的“心理特征”。
在擇業的時候,應該問問自己:我有沒有音樂、美術、舞蹈等藝術特長,勞動技能強不強?有沒有雄辯的特長?有沒有數理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力,才能更準確地設計、規劃自己的職業。例如:性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯,就可以選擇律師職業。根據自己特殊能力,青年人擇業必須“量力而行”。
青年大學生在擇業過程中,要充分考慮自己對家庭的責任。例如:是繼續深造學習還是先就業?這就必須考慮整個家庭是否在經濟上允許,父母的負擔是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇七
三:就業現狀分析:目前,招聘大學生的崗位很多,滿足崗位要求者卻甚少,出現了畢業生就業數量有余、質量不足、供需結構性矛盾突出局面。高校畢業生八成多沒有工作經驗,缺乏工作經驗和實踐能力差,已成為大學生就業的最大“通病”。調查顯示,畢業生在求職過程中最需要就業培訓、獲取就業信息和職業規劃指導方面的幫助。
四:因此,我們需要提前為自己寫一份大學生職業規劃,不僅為自己以后的就業指引道路,更是鼓勵大家去創業。以下是我在網上找到的一片文章,題目是:職業規劃、定位與創業人生。
在現代社會,一個人只有盡早做好職業生涯規劃,認清自我,不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式,才能準確地把握人生方向,塑造成功的人生。實踐證明,在職業生涯中能夠取得成功的人,往往是那些有著一種清晰的職業生涯規劃的人。職業生涯規劃的重要性,在個人層面上主要表現為:有助于使個人認清自己發展的進程和事業目標,作為選擇職業與承擔任務的依據,把相關的工作經驗積累起來,準確地充分利用有關的機會與資源,指引自我不斷進步與完善。
關于職業生涯規劃的制定,正日益變成一個專業化的領域,現在很多專業的職業咨詢機構和有關專家在進行職業咨詢、指導時,通常采用5個“what”的思考模式,它構成了制定職業生涯規劃的前提性步驟:
第一,whatareyou?要求一個人對自己做一個深刻反思與認識,對自身的優勢與弱點都要加以深入細致的剖析。
第二,whatdoyouwant?要求一個人對自己未來職業發展的目標和前景,做出一種愿望定位、心理預期和取向審視。
第三,whatcanyoudo?要求一個人對自己的素質、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握。
第四,whatcanyousupportyou?要求一個人對自己所處的環境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀、準確的認識和把握。
第五,whatcanyoubeintheend?要求一個人對自己所提出的職業目標以及實現方案做出一個具體明確的說明。
一般而言,清晰、全面地回答了以上這樣5個問題,就為能夠系統地制定出一份個人的職業生涯規劃準備了一個重要前提。
對于一個立志創業的人來說,職業生涯規劃與其創業規劃在一定程度上是同一個東西。要制定一份好的創業規劃,從原則上說,應該把握三個主要內容:自已能夠做什么,社會需要什么,自己擁有什么資源。因此,就有必要進行自我分析、環境分析和關鍵成就因素分析。
首先,自己能夠做什么。作為一個創業者來說,只是知道自己想干什么,這還是不夠的,更重要的是,應該知道自己能夠做什么、做到什么。
當然,這也是相對而言的,因為一個人的潛能發揮是一個逐漸展現的過程。但是,一個人對自己的興趣、潛能有一個基本的認識,仍然是一項具有前提性的工作。
其次,社會需求什么。一個人在明確自己想做什么、能什么的同時,還應考慮社會的需求是什么這一重要因素。如果一個人所選擇的創業領域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致,但卻不符合社會的需求,那么,這種創業的前景無疑會變得暗淡。由于分析社會需求及其發展態勢并非一件易事,因此,在選擇創業目標時,應該進行多方面的探索,以求得出客觀而正確的判斷。
第三,自己擁有什么資源。要創業,就必然依賴各種各樣的資源。創業者應該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況,是否足以支持創業的啟動和創業成功之后可持續地進行。這里所說的資源,不僅指經濟上的資金,還包括社會關系,即通過自已既有人際關系以及既有人際關系的進一步擴展所可能帶來的各種具有支持性的東西。
總之,一份創業規劃也必須將個人理想與社會實際有機地結合,創業規劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己,并且進一步評估內外環境的優勢、限制,從而設計出既合理又可行的職業事業發展方向。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合,才能在現實中發揮優勢、避開劣勢,使創業規劃更具有可操作性。
一份創業規劃能夠在多大程度上取得實際成功,就取決于它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握,并進行了最完美的結合。
如果具體地說,一份創業規劃至少應該包括以下一些主要方面的內容:
1、確立創業目標和方案。一個人要把一個創業理想變成為現實,首先就必須確立一個創業目標并制定一個總體計劃。
2、制定創業原則和步驟。創業原則常常是在創業理念的指導下確立的,它會產生有效的創業實踐構想,并使創業活動贏得新的資源。創業步驟把整個創業過程和有關階段加以具體劃分,但是,它在深層上仍然是創業目標、創業原則的一種體現。
3、創造創業的基本條件。要創業,從來不是等到條件成熟了之后才開始的。創造創業的基本條件,這本身就是創業的一個重要組成部分。這種條件既包括創業領域的內在條件,也包括創業領域的外在條件。
4、確定創業的期限。有必要制定一個關于創業成功的時間表,有的專家認為,創業期限以兩年為最佳,換言之,創業者應盡量在兩年以內把創業的產品做成功。但是,創業環境和市場是處在發展和變化之中的,人的主觀努力應盡量與環境的客觀條件相符合。
5、提出好的創意。一個獨到新穎的創業創意,能夠較大可能地把市場的需求與產品的生產結合起來,從而形成一項新事業的生長點和擴展基礎。
6、組織創業團隊。要創業成功、要創成大業,就常常需要一個團隊的共同努力。在組建一個創業團隊時,應該把團隊精神或合作意識放在至關重要的地位上。
7、選擇風險投資者。首先要選擇能夠同甘共苦的風險投資者,以便在創業不順利的時候,還能夠繼續得到支持;其次,要尋找具有較大影響力的風險投資者,他的經驗和力量本身就是一種重要資源。
五:以《我的未來不是夢》結束今天的團會
六:組織部干事點評。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇八
俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨?!笨梢娪媱潓τ谖覀內粘I畹闹匾?,同樣,要想在職業生涯過程中順利過渡,在經過了對當前的就業形式、自己優劣勢進行了充分的分析之后,對自己的職業生涯進行一個合理有效的規劃就顯得尤其重要了。所謂職業生涯規劃,即個人與組織相結合,在對一個人職業的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與衡權,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定最佳職業奮斗目標,并為實現這目標做出行之有效的計劃安排。
美好愿望:學業有成、工作穩定。
方向:企業管理人員。
總體目標:完成碩士的學習,進入著名外資企業,并成為管理者。
已經行情況:本科大三學生,想繼續攻讀碩士。
1、社會一般環境分析:
20xx年,經濟危機席卷了整個世界,中國也不例外。政府出臺了大量的政策以推遲大學生就業。
2、管理職業特殊社會環境:
受世界經濟危機的影響,國內大量企業倒閉,企業紛紛裁員以勝利渡過經濟危機,由于管理人員的特殊性質,使其成為企業首選的裁員對象,就業形勢日益險峻。
英語水平出眾,能流利溝通;人力資源管理專業扎實;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間擔任過學生干部,有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。
職業目標:著名外資企業管理者。
1、20xx年--20xx年。
繼續本科的學業,學好專業知識,擴寬知識面,同時準備研究生入學考試,勝利進入研究生院深造。
2、20xx年--20xx年。
在研究生院認真學習,在專業領域有所建樹,發表有質量的專業學術論文,同時繼續擴寬知識面,尤其深入了解國家法律法規,同時爭取去企業兼職,把理論知識充分地應用于實踐,積累工作經驗,勝利地獲取碩士學位證和畢業證。
3、20xx年--20xx年。
正式進入外資企業工作,把自己的所學應用于工作中,充分發揮工作的積極性,把工作和自己的興趣、能力很好地結合起來,在工作中不斷改進修正自己的職業路線,充分發揮自己價值。
差距:1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、社交圈太窄。
1、教育培訓方法。
在本科、碩士研究生攻讀期間為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。
2、討論交流方法。
(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇九
水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果只有付出,才能有收獲。大學是人生職業生涯發展中的一個重要準備期,在這個階段,我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業生涯發展的水平。然而,身為大學生的我們卻沒有認識到這一點,在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,在經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。
二、自我認知。
職業興趣:
我是一個行為上不太按牌理出牌的人,喜歡想象力與創造力的藝術,聰慧、好奇心強、思維活躍,常有不錯的創意表現,小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經隨著知識和認知的增加而逐漸遠去?,F在的我還是像以前那樣喜歡幻想,我很想做的是影視后期方面的工作。
遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感,打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創造新的風潮并帶領與眾不同的時尚,想人所不敢想、做人所不能做。
我最看重的是能力,一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術技術是一種創造性的的活動,它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造;制圖,則是我們的表現手段,而這些正是我們能力的一種表現,當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。
自身優點:
(一)工作方面:責任心強,工作態度認真投入并要求自己做到至臻完美,有一定的組織能力和領導力,有耐心,想象力豐富、思維活躍且富有創造力,并且樂于聽取他人意見。
(二)學習方面:自學能力強,涉獵廣泛,動手能力強。
(三)生活方面:喜歡幫助他人,待人熱情,性格上靜若處子,動如脫兔,心思細膩,生活比較隨性,習慣單純,對待事情較為執著,偶爾會有情緒低落,但很快會變得心境明朗。
自身缺點:
有時候比較健忘,脾氣有時急躁,偶爾極端,過于追求完美而缺乏自信,較為自卑,敏感脆弱,容易情緒化,有時候略顯懦弱,做事容易受到外界因素的干擾,偶爾說話太直,易得罪人。
數字媒體藝術:
綜合以上分析和總結,對自己又有了更新的認識。做事比較認真,具有很強的責任心,有一定的組織能力和領導力,能吃苦,完美主義者,但有很多時候又因為過于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細心,觀察能力、動手能力和自學能力強,但是還是缺乏相當程度的耐心,情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛,但不夠深入和精煉。在性格方面,呈現內向和外向雙重性格,喜歡廣交朋友,和熟悉的人能夠很好的交往,待人熱情,樂觀活潑,情緒化嚴重,過于計較一些瑣事,缺乏一定的交際能力。
家庭環境分析。
家里的經濟狀況屬于中等,從小的生活也沒有太多的擔憂,與別人不同一點,我是和我們家一起成長的,從什么都沒有,到什么都不缺。家庭對我個人的職業并無多大影響。與我最大的影就是父母的經歷父母從十幾歲就開始了四處打工,各種各樣的工作都一一做了遍,經歷和所悟的東西都有了自己的認識。
學校環境分析。
社會環境分析就業形勢。
處于中國人力資源的鼎盛時期我們,加之金融危機讓本來就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜,大學生就業難正日益成為社會問題,就業是民生之本。“十二五”規劃綱要強調,實施更加積極的就業政策,把促進充分就業作為了經濟社會發展的優先目標。有關部門的統計顯示,目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個,而每年大學畢業生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要,另一方面是目前的就業服務有很大的局限,尚未形成全國性的就業市場,大學生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。
據稱有一定的能力,熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專業或相關專業本科及以上學歷,有大中型公共建筑設計經驗者,或者有一年以上較大的影視公司工作經歷或優秀應屆畢業生。而具備影視后期制作、動畫制作、平面設計等方面的知識,能在影視后期部門從事影視后期工作,并具有多種職業適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業中最匱乏的人才之一。
數字媒體藝術職業環境分析。
“數字媒體藝術”那當然就是藝術類專業,與我們一般理解的、傳統意義上的“藝術”所不同的,只是這個專業的定位在學科領域有一定的交叉和細化,是關于媒體領域的,表現方式為數字化的,也就是“換筆”了的藝術類專業。在國家20xx年的學科目錄中,“數字媒體藝術專業”屬于藝術學的“1305設計學(可授藝術學、工學學位)”。這的確是一個新專業,她充分體現了社會分工的細化、融合和時代的進步與發展。事實上,當我們從工業社會邁進信息社會門檻的時候,藝術家與科學家都不約而同地猛然發現,藝術與科學竟然同處一個載體中,以至于達到密不可分的程度。這種密不可分的現象,幾乎遍及藝術與科學的任何一個領域,舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、影視……一切都離不開新技術,有了新技術,傳統的藝術形式才更加絢麗多彩。藝術需要借助科學技術來塑造形象,創造更新、更奇、更異的藝術效果;科學也同樣需要調動一切藝術手段,證明和推銷自己的新技術,依賴藝術無邊的想象來創新。信息社會為藝術與科學的結合,提供了更廣闊的天地;藝術與科學也在這個廣闊的新天地里,上演著更加引人入勝的一幕。數字媒體藝術專業應運而生,她理所當然地走在了藝術與科學攜手的最前沿。
三、職業目標。
想進入電視臺,現在大一已經開始準備了電視臺必備的一些軟件的學習、和大二會爭取一些電視臺的實習機會??赡軙バ陆娨暸_或者四川電視臺(成都電視臺),這些電視臺進行實習。
大三的實習期,希望我能在大二的實習里收獲到不少經驗,大三的實習期會讓工作走上正軌。
職業發展路徑。
影視后期制作是一個后期處理的工作我會漸漸的熟悉節目流程與需求,走向編導的一個位置。
具體路徑。
員工——初級小員工——中級員工——高級編導。
四、評估調整。
(一)評估的內容:職業發展不可能是一成不變的,就像企業做計劃也會隨著環境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現,但是我不會放棄,我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業人生,不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因,我的大體方向不會改變。
(二)評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。
(三)規劃調整的原則:對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭達到客觀真實。
五、結束語。
中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動自發,精益求精。這樣,才能贏得收獲。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇十
1、美好愿望:事業有成,家庭幸福。
2、方向:企業高級網絡工程師。
3、總體目標:完成大學本科的學習,進入***公司,成為中級網絡工程師。
4、目前狀況:正在讀大學,想畢業后進入***公司。
二社會環境和職業分析。
1、社會基本環境。
中國經濟持續發展,社會不斷進步,互聯網的發展更是與時俱進,互聯網的使用者也是與日俱增。
2、工程師職業特殊社會環境。
網絡產業作為21世紀的朝陽產業,有很大的市場需求。在國內,互聯網應用已經非常普及,網絡的管理和維護也成為日常的重要工作之一,網絡工程師是所有建立網站的單位必備的工作人員。這就為網絡工程師提供了發展機會。
三、行業環境和企業分析。
1、行業分析。
國家相關部門的統計顯示:未來5年,我國對從事網絡建設、網絡應用和網絡服務等新型網絡人才的需求將達到60萬-100萬人,供需缺口十分巨大。網絡工程師不僅it企業需要,非it企業也需要,用人單位求賢若渴,使得網絡工程師的薪金每年漲幅在20%到30%,另據分析,網絡工程師是未來50年最具潛力的職業之一。
2、企業分析。
中國移動通信集團公司,是中國規模最大的移動通信運營商,主要經營移動話音、數據、ip電話和多媒體業務,并具有計算機互聯網國際聯網單位經營權和國際出入口局業務經營權。
四、個人分析與角色建議。
1、個人分析。
英語水平過cet四級,計算機專業知識扎實;具有較強的人際溝通能力;思維活躍,表達流暢清楚;曾任學生干部,有較強的組織能力;有很強的學習愿望和能力。
2、角色建議。
父親:要堅持努力學習,還有不斷提高自身修養,做個有能力有修養的人。
母親:找份好工作,買棟好房子。
同學:有較強的能力和人際關系。
(1)成果目標:通過大學本科的學習,
總結。
當一名成功的網絡工程師的條件。
(2)學歷目標:大學本科畢業,取得學士學位證;取得網絡工程師證;取得大學英語六級證。
(3)能力目標:具備計算機專業知識的理論基礎,并有一定的動手能力和實踐經驗;了解著名通信公司的運作和構架;能完成5個以上的設計項目。
(4)經濟目標:在校期間兼職,年收入5000元。
2、20xx~20xx。
(1)成果目標:在兩年的工作中總結網絡行業的發展和網絡工程師的發展趨勢。有較強的工作經驗和動手能力。
(2)職務目標:企業初級網絡工程師。
(3)能力目標:熟悉處理本職務工作,并且工作業績突出,熟悉公司的運作及機房的架構。能完成公司工程項目的建設。
(4)經濟目標:年薪5萬元。
3、20xx~20xx。
(1)成果目標:在四年的工作中熟悉一個網絡的建設,能成功完成各種工程項目。成為一名合格的高級網絡工程師。
(2)職務目標:企業高級網絡工程師。
(3)能力目標:熟悉處理并能帶領整個團隊完成網絡的工程建設;英語口語能力具備權威資格認證;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心里素質和能力;有廣泛的社交能力和一定的知名度。
(4)經濟目標:年薪10萬。
六、成功標準。
我的成功標準是個人交際,事業生涯,家庭生活協調發展。
我認為無論結果是怎樣的,只要自己努力提高自己,并充分發揮自己的能力,以及靈活運用一些技巧,我相信這樣做一定離成功不遠了,即使不成功,也不應該太強求,而是應該努力找出原因。
我認為有時候為了家庭而犧牲一些職業目標的實現是必要的。
七、目前尚存差距。
1、欠缺網絡工程師認證。
2、欠缺作為網絡工程師的技能和經驗。
3、欠缺應對各種狀況的心理素質和能力。
4、社交能力欠佳和社會圈子欠廣。
5、身體適應能力有差距。
八、縮小差距的方法。
1、教育培訓方法。
(1)充分利用大學在校學習時間,努力學習理論知識和動手技能,包括廣泛閱讀書籍,選修,報考技能資格證書等。時間:20xx年前。
(2)充分利用學校提供的實習機會,努力熟悉行業要求和工作的大致步驟。時間:20xx年前。
(3)利用公司為員工提供的培訓機會,努力充實自己,提升自己。時間:長期。
2、實踐鍛煉方法。
(1)努力鍛煉身體,讓體力能適應環境和學習需要。
(2)努力鍛煉自己,讓自己無論在什么環境下都能控制自己的情緒,隨時保持良好的工作態度。
(3)充分利用學習和工作的時間擴展自己社交圈。
3、討論交流方法。
(1)在校期間多與老師,同學討論,交流經驗和心得。
(2)在工作中積極與上司和同事溝通,交流心得。
九、本人對于職業發展規劃的看法。
1、職業規劃是我們邁入社會進行工作之前必不可少的,但我認為今后的工作是不可能完全按照職業規劃去進行的。因為隨著時間的變化,環境的變化,思想也會不斷成熟,能力也會不斷提高。所以現階段是很難完全確定今后的職業生涯。再說我們現在并沒有社會經驗,現在所做的職業生涯規劃是不準確的。
2、雖然說目前做的規劃不是很準確,但也讓我們有了初步的工作概念和對未來工作的構想,目標雖然可能會變化,但我們可以跟著目標一步一步地前進。
3、我認為目前我們可以多聽聽一些成功人士的講座,從中吸取一些經驗,了解目前的就業趨勢。我相信,這對于我們的職業規劃會有一定的幫助。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇十一
前進不止,奮斗不息!
我認為職業生涯規劃就是對自我的分析解剖,對自我的人生進行定位。它讓我知道了自己的優缺點,更加清晰的認識了自己不足,為自己定位,為自己規劃。
其實做參加這個比賽,首先為了完成大一的心愿;再者清楚的認識自我。
為了做這個規劃書,我是和我的好朋友——鄭文輝一起加油!我們從報名就開始準備,暑假也沒有回家,一方面做規劃書;一方面參加江門市義工聯的義教活動。
我們要是投入的做的話,竟然達到了廢寢忘食的境界,有時一整天在宿舍里,渴了餓了就不停的喝水,不敢分神,生怕自己的靈感沒有了。我們曾經也想過要是放棄,因為做的頭痛,腰酸背痛,并且有時要做到深夜三四點,但最后我們堅持住了,是我們的朋友、老師以及我們的信念支撐著我們走到最后。(很幸運我們堅持到了最后)。
經過了暑假一個多月的規劃,我們的規劃書在9月開學的時候?;旧弦呀浲瓿闪?,但是還是有很多的不足要修改。因此我們在中秋節之后不停的修改再修改。(盡量使自己的作品更加的完美)。
其實我的ppt是在就業起航要求上交那天的前一個晚上才開始做的,本來的計劃是在中秋放假的三天里做的,但是發上了一點意外,那幾天我感冒了,很嚴重,每天暈暈乎乎的,所以也就沒有靈感,一直拖到最后才做。(希望大家可以早作準備)。
就在比賽的幾天,我把自己做好的ppt拿給我的指導老師修改,感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師、張媛老師以及我們系辦的所有老師,是他們陪我度過了最關鍵的時期,讓我樹立了信心,為大家展示了一個最好的我。其中幾個指導老師,為了我連飯都顧不上吃,下班也是最后的,感謝他們。
在比賽的時候,我還是很緊張,但是看到那么多支持我的朋友發短信,打電話祝福我,也有來為我默默加油的朋友以及一直輔導我的老師來為我加油,我真的很幸福很開心。
最后取得了這么好的成績——校園十大規劃之星,真的是讓我很意外,我的臨場演講不是最后的,但是經過詢問我知道了是我的規劃書以及我對評委的回答很棒,所以我才有幸取得這么好的成績。
感謝父母對我的養育之恩,讓我享受人生,享受大學的滋潤;
感謝葉老師對我的指導~~~~~。
感謝各位評委老師欣賞我的規劃書,為我提出寶貴的意見;
感謝學院給我這次規劃人生的機會,讓我知道了自己要做什么,該怎么做。
憧憬明天,我喜歡:用未來思考今天;品味生活,我向往:淡泊明志,寧靜致遠。每個人都在用自己獨特的方式譜寫活著的哲學,或濃或淡,或平凡或轟動。
一、知人者智,自知者明。西方古代哲人有一句簡潔而深刻的話:認識你自己。所以眾多成功的人士不斷地肯定自我,超越自我,創造自我。通過職業測評軟件和全方位評價,我們可以較準確地知道自己的職業價值觀,職業興趣及職業能力,正確地分析自身的優勢與劣勢。
二、人崗匹配。天下不會有兩片完全相同的樹葉,也不會有兩片完全相同的個人。李白曾言:“天生我材必有用”,識別自己的天賦與長處之后,我們須善用之。我做事有一個原則:花百分八十的時間做自己喜歡并且擅長的事情。這些思路在分析自己未來的就業方向時非常重要,其實薪酬福利、晉升發展或權力僅僅是自我價值的衡量標準之一,應當清楚地知道自己真正想要的是什么,真正適合做的工作是什么。
三、行動重與計劃。千里之行,始于足下;萬丈高樓平地起。職業規劃不是死板的計劃,它是導航前進的藍圖。一切再周密的安排離開辛勤的耕作,最終只能是一紙廢話,毫無意義,而不是青春無悔。成功學作家丁遠峙說,成功的秘訣只有兩個:當你有了干一翻事業的沖動,那就干吧,不要猶豫;當你在前進的路上遇到困難,那就學吧,不要止。
四、快樂工作的理念。選擇你所喜歡的,鐘情于你所擅長的。騰訊公司非常重視員工的職業生涯發展,不僅與hp商學院合作制定員工的職業培訓教育,而且在工作之余舉行娛樂活動,讓雇員在快樂的氛圍中學習和成長。同樣,每個人都要生存,卻可以完全選擇不同的生活方式。而選好職業,將其當作一生的事業來做無疑會使你的人生更加成功。
與一般參賽選手的生活經歷不同的是,我是參加工作一段時間之后,再次回到校園的。參加比賽首先讓我重新審視、認識自己。我發現了一些一直沒被自己覺察到的優點與缺點,使我更完整、更全面地解讀了自己。這些優缺點對我的職業藍圖規劃,也發揮了關鍵作用。這是我的第一大收獲。
職業規劃大賽還讓我有了一個完整的人生規劃。在參賽以前我只想過未來幾年的工作方向,從沒想過自己整個的職業人生,更沒想到怎樣去進行規劃。大賽讓我跳到另外一個高度去審視職業生涯。而作品的設計過程讓我領悟到,職業生涯是一脈相承的,前面的工作會影響到后面的工作,把職業規劃放在整個人生規劃的大背景下去進行,會有正確的、全盤的把握。這是第二大收獲。
第三個則是在進行職業規劃時,我遇到了“個人價值體現與回報社會兩者之間的矛盾如何解決”這個問題。到了這個時候,這次的比賽對于我來說,就不再只是個比賽了。經過反復的權衡,我找到了一個兩者間的平衡點,設計出了我一生的職業規劃路徑是,“主持人——傳媒管理者——傳媒高校老師”,用這條路徑來使自己的興趣、能力、價值體現、反哺社會得到平衡。當然我將會與時俱進地走我的職業路。我個人認為,這次職業規劃大賽舉辦得很成功,也很有意義。作為已經全程體驗過整個比賽的參賽選手,我殷切地呼吁全國的大學生朋友:從大一開始,在大學四年內,我們必須開始分階段地為自己的職業人生描繪出一幅藍圖。大一首先對自己進行一個自我分析,自我了解,先確定自己可能適合從事哪方面的職業;大二在了解自己的基礎上了解社會,在寒暑假積極參加社會實踐活動,留意社會的就業形勢以及相關人才需求的信息,對社會的經濟發展、職業選擇等方面做出深入、全面的搜集和分析;大三開始實行可行性論證,在大一大二所做好的資料搜集里,去實行具體實踐進行可行性論證,尋找適合自己的職業道路,用理論指導實踐,用實踐補充理論。到大四畢業后,這份規劃書將會是一份對一生來說都非常珍貴的參考資料。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇十二
一、自我分析:
1.職業興趣:常常對自然現象和規律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實驗感興趣,喜歡獨立地進行創造性工作。
2.職業技能:喜歡親自動手,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考;有較的創新精神,而不愿循規蹈矩。
3.個人性格:喜愛尋求思想、關系、物質等之間的意義和聯系。有責任心,穩重、踏實、細致、有耐心。堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。
4.職業價值觀:不斷進行智力開發、動腦思考、學習和探索新事物,解決新問題充分發揮自己的獨立性和主動性,按自己的方式、步調或想法去做,不受他人的干擾。
5.自我分析及小結:通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發現了自身的性格優缺點,了解了自己所具備的能力,同時也初步樹立了自己的職業價值觀.這是大學生職業生涯規劃的基礎,只有深刻的自我了解之后才能有計劃,有目的地為自己的職業生涯進行規劃,而不至于走太多的彎路。
二、社會環境分析:
1.學校環境:林業學有悠久的歷史,專業人才很多,所以就業前景很好.學校環境優越,硬件設施基本齊全,是一個讀書學習本領的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,計算機網絡設備,提高自己的專業水平,豐富自己的見識.同時在學習中遇到不會的問題多向老師同學請教,充實自己在林學方面的知識。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇十三
這類專業的特點是專業本身只是一種工具,其行業性特點不強比如說象語言類專業,管理類專業等等。對于這類專業,要想獲得比較好的職業發展,最關鍵的選擇是要入行,否則想獲得職業的可持續發展非常之難,職業之路會越走越窄。我們可以利用語言優勢,拓寬行業選擇,比如利用英語的優勢進入外企或者海關,比如利用英語的優勢去做銷售或者人力資源,比如利用英語的優勢去做導游等等。
另一個和這個類似的例子就是管理。管理似乎是個非常高尚的工作,很多人說不清道不明的時候往往就來一句“我是從事管理工作的?!睘閿挡簧俚娜松洗髮W讀企業管理專業,好像還很熱門;至于管理的升級版mba的熱度更是一直有增無減。但是我們在組織中進行工作的,無論是企業還是政府部門,無論從事哪個具體職位,都是需要了解管理知識的;現實中也很少有哪個企業設置專門的管理職位。而且,如果你不是家族企業繼承人,幾乎不可能一畢業就因為你的專業是管理就會聘用你進入公司的管理層。這樣,我們就必須從企業的基層做起,有良好的管理知識,好處就在于我們不僅了解管理者還了解被管理者,如果一個基層員工知道企業的發展方向會關注企業的管理問題,那么這個職工早晚會爬到管理層。只有深入到具體的基層中,才能有眾多發展。
這類專業本身就是為企業的職能而設定的,比如財務、人力資源、營銷、投資等等。這類專業的職業生涯其實是最容易規劃的,只要堅定的沿著自己的方向走下去就能夠成為一個領域的高薪人士。對于這類專業,需要注意的一是要盡可能的選擇一定規模的企業,因為只有這樣這類專業才能夠發揮作用,創造更大的價值,個人的發展空間才會大。
這類專業一看名稱就知道你應該進那個行業,比如化學工程、造紙、通訊等等。這一類的專業當然你能夠喜歡那是最好,直接進入和其相關的行業,踏踏實實去做,一步一步成為行業的專家或者高級管理者。不喜歡找一個方向去做也能夠取得成功。
這類的設置有很多,幾乎就等于沒有專業,甚至有時候還會限制一個人的發展,這時候最好的做法恐怕是只能忘記專業靠個人素質謀求長遠發展了。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇十四
公務員考試的熱潮中,不乏80后、90后的大學畢業生。他們從小就是“天之嬌子(女)”,在眾多呵護中長大,面臨擇業時,有人明明知道自己不適合干公務員,但就是看中了穩定的公務員工作,寧可放棄原來的理想,放棄搏擊風浪的機會,躲在相對寧靜的港灣苦熬。
85.4%的人參加國考意在求穩。
度國家公務員考試報名審核工作于10月底結束,今年最終報名總人數為1415138人,相較去年144萬來說,總體人數減少約兩萬人。國家公務員考試一直以來都備受關注,報考人數連續多年持續攀升,而今年報考人數出現了負增長。從統計數據看,去年最熱十大職位的平均競爭比例接近3000:1,而今年卻增高到3414.8:1,國考依然高燒不退。
據了解,今年“國考”最火職位4616選1,國家能源局一職位引起近5000人競爭,眾多剛畢業的大學生選擇了考公務員。中國在校大學生從1998年的600多萬人增加到現在的1400萬人,已經位居世界第一,而且有逐年遞增的趨勢。
《新京報》“京報調查”的結果顯示,對“您選擇參加公務員考試的原因”的回答,6382人中有85.4%的人選擇了“工作穩定”,有83.4%的人選擇了福利待遇好。前者對應著公務員是事實上的“鐵飯碗”,拿到手后就不容易掉;后者對應著公務員是事實上的“金飯碗”,拿到手后基本生存無憂,而且“社會聲望高,受尊重”(有56.4%的人選擇),“權力較大”(有37.1%的人選擇)。
不當的職業意識是導致國考成為眾人所趨的原因之一,職業意識是人們對職業勞動的認識、評價、情感和態度等心理成分的綜合反映,是支配和調控全部職業行為和職業活動的調節器。職業意識由就業意識和擇業意識構成。
其中,受職業聲望的影響也是主導因素之一,職業聲望是職業地位的反映,人們往往通過職業聲望來確定職業地位的高低,在中國職業聲望排行榜中,公務員被評為“最金飯碗的職業”。公務員考試為何這么熱,也就可想而知了。
由于職業規劃意識的缺失,很多大學生其實并不知道公務員工作的特點,也不清楚自己適不適應公務員的工作,待真正走上工作崗位時,才知道實際跟自己想象的差距,后悔莫及。
職業生涯規劃開發與管理專家程社明博士總結的職業生涯發展規律是,重視內職業生涯超過重視外職業生涯,即重視個人的觀念轉變、知識更新、技能的提升、心理素質的健全等內在素質超過重視優厚的工資待遇、寬松的工作時間、優雅的工作環境、極高的社會地位等外在因素。所以,選擇報考公務員的人更要理性地分析自己的能力、個性、興趣、價值觀,選擇符合內心期望的職業而不是遵從外界的干擾而放棄心之所向。
職業選擇是人們從對職業的評價、意向、態度出發,結合自己的興趣、能力、自身條件和職業期望等社會現有的職業中挑選其一的過程,職業選擇的目的是使自身的人格特征及職業素質和職業需求特征相符合,以便能勝任該職業,取得職業發展。
職業選擇是一種主觀行為,是由個人發動和掌控,而非他人強制的結果。因此,個人不必看到公務員這一光鮮的職業外表和旁人“跟風”決定選擇此職業,應該是綜合考慮以上因素慎重選擇。
調整職業期望。
職業期望是個人對自身就業前景的一種估計和預測,主要反映在對所要選擇職業的收入水平、工作地點、用人單位狀況及個人今后發展等方面的愿望和要求。
職業期望越高,個人就會涌向該職業,形成人才規模的擴大、人才配置的失調,從而激化就業供需矛盾。國考熱正是如此,多數人爭搶一個職位,必然導致大部分人落馬。所以,能否適時調整好職業期望關系到個人能否順利就業。
職業生涯路線評估是人生發展的重要環節,必須對此作出選擇,以便安排今后的學習和工作,在進行職業生涯路線評估時要考慮三個問題,即“希望”、“適合”、“能夠”。
一是希望向哪一條路線發展?主要根據自己的理想、價值觀、需求、動機、成功目標來確定;二是個人適合哪一條路線發展?主要是根據自己的人格類型、經歷、經驗、能力來確定;三是個人能夠向哪一條路線發展?主要根據自身所處的家庭環境、社會環境、組織環境來確定。綜合考慮以上三個條件看自己適合走哪條路線,是公務員、企業家、職業經理人、醫生、律師還是技術人員。
大學生職業規劃書大全(15篇)篇十五
一、前言。
在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天,職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!
二、自我評價。
1.個人性格:既有外向的一面,又有內向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內向時,可以讓人忽略我的存在。
2.個人興趣:喜歡打乒乓球和網球,喜歡一個人散步,喜歡交朋友等。
3.個人評價:有堅持不懈的精神,有不怕犯錯的勇氣,有不服輸的性格,最重要的是我有一顆謙虛好學的心。
4.個人學識:本科專業生。
5.個人志向:我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,合理地利用自然資源,防止環境的污染和破壞,以求保持和發展生態平衡,擴大有用自然資源的再生產,保證社會的發展已經成為了新的課題。我的責任就是保持水土,我的義務就是防風固沙,我有一顆為了環境的赤誠的心。
三、
就業環境分析。
1.就業方向。
主要就業單位也是最多的就是在各個企業做水土保持方案編制了,現在做水保方案編制的單位和工程很多的,其他的可以去氣象、國土、林業、水務等事業單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。
水土保持有三大措施“林草、工程、農牧”,所謂水保方案編制就是估算各工程對當地水土流失情況的影響,相當于環境評價,力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業對口的單位很少,主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,主要研究一些固沙措施,和沙區植被恢復方面。
2.就業政策。
(1)相關概括。
水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規范。防治水土流失,是改變山區、丘陵區、風沙區面貌,治理江河,減少水、旱、風沙災害,建立良好的生態環境,發展農業生產的一項根本措施,是國土整治的一項重要內容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作,如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,1982年發布了《水土保持工作條例》。此后,國務院及其有關部門和地方人民政府還制定了許多專門的水土保持規定。這些法律文件,對水土保持的任務、措施和組織管理等作了具體規定。為了進一步加強水土保持工作,防治嚴重的水土流失,保護生態環境,目前國家正在制定水土保持法。
(2)法律法規條文引用。
法律法規條文引用中華人民共和國水土保持法(1991年6月29日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議通過20xx年12月25日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議修)。
第五條國務院水行政主管部門主管全國的水土保持工作。國務院水行政主管部門在國家確定的重要江河、湖泊設立的流域管理機構(以下簡稱流域管理機構),在所管轄范圍內依法承擔水土保持監督管理職責??h級以上地方人民政府水行政主管部門主管本行政區域的水土保持工作??h級以上人民政府林業、農業、國土資源等有關部門按照各自職責,做好有關的水土流失預防和治理工作。
第七條國家鼓勵和支持水土保持科學技術研究,提高水土保持科學技術水平,推廣先進的水土保持技術,培養水土保持科學技術人才。
第九條國家鼓勵和支持社會力量參與水土保持工作。對水土保持工作中成績顯著的單位和個人,由縣級以上人民政府給予表彰和獎勵。
第十二條縣級以上人民政府應當依據水土流失調查結果劃定并公告水土流失重點預防區和重點治理區。對水土流失潛在危險較大的區域,應當劃定為水土流失重點預防區;對水土流失嚴重的區域,應當劃定為水土流失重點治理區。
3.就業環境。
我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視水土保持與荒漠化防治專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。
1.近期目標。
2.長期目標。
在社會工作中積累經驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,向著這個目標而努力前進。
3.達到目標的計劃。
(1)在大學期間:。
a.學好各科專業知識,掌握水土保持與荒漠化防治行業的基本知識。
b.積極復習英語。
c.計算機過級考試通過。
d.除了英語和計算機外,與專業有關的證書能拿就拿。
(2)畢業之后工作之路:
a.努力工作,這樣才會讓別人注意到我。
b.積極請教前輩,因為他們的經驗是可貴的,然后結合自己的知識,創出自己的經驗。
c.建立良好的交際網,同事聚餐,公司舉辦的活動,我都盡量參加。
五、結束總結。
記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標未達成,而在于沒有目標可達成?!比绻銓ψ约旱娜松翢o目標,毫無規劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點可以肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記?。寒斠巹澓米约旱穆殬I生涯時,就相當于已經是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。