留學(xué)申請是一個(gè)全方位展現(xiàn)個(gè)人才華和潛力的機(jī)會(huì)，通過申請材料能夠向?qū)W校展示自己的學(xué)術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)才華和個(gè)人成就等方面的優(yōu)勢。小編為大家整理了一些留學(xué)申請范文，希望能給大家寫作帶來一些啟示和靈感。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇一
如果給你機(jī)會(huì)選擇，你是更愿意讀小說還是新聞報(bào)紙呢？很明顯是小說。因?yàn)樾侣剝H僅能是陳述一些新聞，用一些顯眼的標(biāo)題吸引你的注意。而一篇小說講述的是一個(gè)故事，讓你產(chǎn)生更多情感上的共鳴，讓你身臨其境假設(shè)自己也沉浸在故事的主線當(dāng)中。所以一個(gè)好的故事更容易引起人們的共鳴，比平白的陳述強(qiáng)而有力。看一下這兩個(gè)例子，不難看出哪一個(gè)更容易吸引人們的注意力。
2、“量化”你的故事。
要注意你的故事不僅僅是提供一些無關(guān)緊要的信息，記住你的故事要圍繞著你自己展開，讓讀者獲取關(guān)于你更多的信息。說到信息，你所展現(xiàn)的故事不僅要定性還要定量，也就是說最好要用具體的數(shù)字來輔助展現(xiàn)，幫助讀者更好的理解你所做的深度。
3、注重細(xì)節(jié)。
首先你要確定自己在個(gè)人陳述當(dāng)中要說什么，確定主線和主題，然后用細(xì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行闡述。不要想當(dāng)然的說一些你認(rèn)為能夠給取悅于錄取委員會(huì)的空話。不論你說什么內(nèi)容，都要注重細(xì)節(jié)。比如說，不要說“我決定讀這個(gè)專業(yè)是因?yàn)槲覍@個(gè)領(lǐng)域很感興趣。”而是要寫清楚你為什么喜歡，是什么讓你決定進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)或是工作，想掌握什么樣的技能等等。也不要說一些空話套話或是一些老生常談，像是“我想改變世界，我想找到內(nèi)在的自我”。你要做的是直截了當(dāng)，直入主題，但是不要表現(xiàn)出傲慢或是自大的態(tài)度。
4、定制你的文章（要有針對性）。
很多學(xué)生在寫個(gè)人陳述的時(shí)候所犯的最大錯(cuò)誤就是利用現(xiàn)成的模板，在模板的基礎(chǔ)上修改和寫作，申請不同學(xué)校的時(shí)候僅僅是把學(xué)校的名字一些小的地方進(jìn)行修改，其他的地方完全不動(dòng)。這樣的做法并不明智，因?yàn)槟氵x的學(xué)校雖然表面上大同小異，但是每一個(gè)學(xué)校都是有很多與眾不同之處，像是校園文化，教學(xué)方法，教學(xué)目的價(jià)值觀，校訓(xùn)，優(yōu)勢和弱點(diǎn)等等彼此之間都存在很大的差異，有時(shí)候這些方面要比院系排名還要重要。了解過后，如果學(xué)校的校園文化讓你并不是很感興趣，那你也不必要在浪費(fèi)時(shí)間去申請了。所以，如果你要申請多所學(xué)校，你就要多多考慮這些隱性因素，相應(yīng)的定制你的個(gè)人陳述。
5、正式和隨意兼并。
基本上所有的個(gè)人陳述和文章都可以分為兩類：一種是比較正式的風(fēng)格，一種是比較隨意的隨意風(fēng)格。多數(shù)的學(xué)生可能會(huì)選擇正式文體，也有一部分學(xué)生為了另辟蹊徑選擇一種語言幽默，隨意而友好的方式希望打動(dòng)錄取委員會(huì)的教授們。
但是細(xì)想一下，這兩種方式都不是最好的選擇。就像我們剛才所說的，你的個(gè)人陳述應(yīng)該更加偏向于故事體：語言偏向于正式，但又不失幽默和個(gè)性。對話式的語氣也是最合適也是最安全的寫作方式，就假設(shè)你和你的院長，系主任談話一樣但是要注意避免口語化。
6、不要編故事，做你自己。
不要因?yàn)槲覀兦懊嬉髮懽约旱墓适拢憔拖霊{空捏造一些故事。絕對不要這樣做，只有你有好故事的時(shí)候才能寫出好故事。一些人可能背景平平，沒有什么特殊的經(jīng)歷，不要擔(dān)心這完全沒有問題。沒有與眾不同的故事，那就寫自己的故事哪怕是簡簡單單，平平凡凡的故事。錄取委員會(huì)的成員都是業(yè)內(nèi)專家，他們可以一眼就看出來你的素材是真是假。所以不要想著用一些編造的故事來討好錄取委員會(huì)。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇二
我從去年x月到xxxx縣xxxx鎮(zhèn)黃欽小學(xué)任教至今已有一年時(shí)間。懷著對教育的夢想，我滿腔熱情的走上了教育崗位。面對人生的新起點(diǎn)，我充滿信心。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)準(zhǔn)老師成長為一名合格的人民教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失情況加以總結(jié)。
一、思想政治方面：作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以鄧小*理論、“三個(gè)代表”重要思想和十x大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，增強(qiáng)了黨性觀念，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水*，使自己的思想觀念時(shí)刻與黨保持一致。
二、教學(xué)方面：一年來，我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作。來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)安排我上一年級(jí)的數(shù)學(xué)，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我，感到很慌張，因?yàn)槲覍A(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。面對困難，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、業(yè)務(wù)能力方面：今年上半年我參加了新教師培訓(xùn)，觀摩了xx市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。通過這些培訓(xùn)，我進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)水*和專業(yè)知識(shí)水*，明白了當(dāng)前教育改革的趨勢，為今后的工作指明了方向。
盡量不給學(xué)校添麻煩，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，時(shí)常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。“學(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個(gè)規(guī)范。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，于20xx年x月x日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任理財(cái)經(jīng)理一職，負(fù)責(zé)銷售工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和積極心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來。
因此，自xx年5月8日工作以來，做出60萬業(yè)績，我對公司這個(gè)崗位的工作可以說駕輕就熟，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的申彤中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
總之，在這一個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。申彤給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批。
申請人：xx。
20xx年x月x日。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇四
然后，就是小伙伴們向大學(xué)證明自己真的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、茶飯不思、懸梁刺股、炒雞炒雞想讀這個(gè)系的好時(shí)候啦!
我：報(bào)告大學(xué)，我才不是思想的巨人，行動(dòng)的矮子呢!我可腳踏實(shí)地啦!
大學(xué)：那就證明一波唄。每年辣么多人申請，我干嘛非要招你?
平常有沒有多看書多讀報(bào)?
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇五
很多學(xué)生寫文章喜歡引用大量地名人名言，尤其是那些被別人用“爛掉”的名言，以為這樣就可以使自己脫穎而出，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)啦!現(xiàn)在已不流行這種造勢，同學(xué)們還是在內(nèi)容上下功夫吧!
2、不要強(qiáng)調(diào)自己所選專業(yè)的重要性。
很多學(xué)生在自己的個(gè)人陳述中為了“討好”自己所申請的大學(xué)，寫上了一大堆自己所申請專業(yè)在人類發(fā)展上的重要性及貢獻(xiàn)等言辭，難道這個(gè)學(xué)校的考官不知道自己專業(yè)的重要性么?同學(xué)們這樣寫，顯得有點(diǎn)“多余”。
3、不要介紹自己的“生辰八字”
很多學(xué)生為了讓英國大學(xué)更好地了解自己，恨不得把自己的生辰八字都寫在ps上，除非對你的申請有幫助、有意義，其它都是浮云啊!
4、不要在開頭交代寫ps的意義。
很多學(xué)生一開篇，就像寫作文一樣，喜歡開門見山介紹自己寫文章的目的，這樣做也不妥，他們又不是傻瓜，當(dāng)然知道你寫這篇文章的意義啊!
5、不要過分渲染自己的聰明才智。
很多事情都要講究真實(shí)性、如果你過分強(qiáng)調(diào)自己的聰明才智，但卻沒有真實(shí)的案例，只會(huì)讓考官更不信任你，如果你可以用明確的數(shù)字、案例為自己的才智說明，英國大學(xué)一定會(huì)青睞你的!
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇六
在寫作過程中，同學(xué)們要注重回憶自己的經(jīng)歷，挖掘自己的人性亮點(diǎn)，明確自己的人生目標(biāo)，找到自己獨(dú)特的地方，如果自己的語言成績很高，提一下也是可以的。
2、定位。
在寫作過程中，同學(xué)們要先找到自己的定位，如果你是學(xué)生，你可以寫課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，但不要過分強(qiáng)調(diào)自己工作的能力，比如兼職啊，沒有可信度就不要寫，你可以寫自己的管理能力、團(tuán)隊(duì)精神;老外講究人性、品格的亮點(diǎn)，不要以為自己沒有優(yōu)勢，只要你有別人沒有的東西，就可以寫出來，你也可以適當(dāng)?shù)劁秩咀约翰煌?jīng)歷，但必須是真是的。
3、確認(rèn)主題。
在寫作過程中，語言是溝通的工具，大家可以根據(jù)自己想申請的專業(yè)、學(xué)科確認(rèn)寫作主題。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇七
個(gè)人陳述的要求不同，但一般個(gè)人陳述都包括固定信息，可以遵循下面形式。
·自我介紹。
許多個(gè)人陳述都是開始于一段類似郵件的開頭，可以采用很多方式增加閱讀者對你的關(guān)注，比如你從何處了解這個(gè)申請的，有何人推薦，有什么人曾經(jīng)是申請成功給你這個(gè)信息的，你認(rèn)識(shí)哪位審閱委員會(huì)成員等，你所處的地位，你的職位或者學(xué)位，你在尋找什么職位或者學(xué)位，都要在第一段一目了然的寫清楚。
·詳細(xì)的支撐段落。
后續(xù)段落應(yīng)該直接回答任何申請要求的具體問題，結(jié)合你自己的長處，你自己的資格/位置，你的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)證，你的長遠(yuǎn)目標(biāo)和過去經(jīng)驗(yàn)等。每一個(gè)段落應(yīng)該集中有一個(gè)主題句，只需要展示重點(diǎn)。每段都需要案例，每個(gè)案例都必須和你本人/申請要求有密切關(guān)系，無時(shí)無刻支持你有資格通過這個(gè)申請。
·結(jié)論。
在各種主題歸集在一起，再強(qiáng)調(diào)一遍，并重申你對申請目標(biāo)的興趣，以及為什么有興趣。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇八
ps全稱是personalstatement，即個(gè)人陳述。ps是出國留學(xué)申請的重要文書材料之一，主要包含了申請人的申請動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)背景及成就、科研（或?qū)嵺`）經(jīng)歷、長遠(yuǎn)目標(biāo)及計(jì)劃等等，一般為500字左右。
個(gè)人陳述主要是對自己學(xué)術(shù)經(jīng)歷的陳述，學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)讓招生官對自己的綜合能力有一個(gè)深刻了解。不同學(xué)校或?qū)I(yè)對于個(gè)人陳述的寫作要求會(huì)有所不同，比如華威大學(xué)就明確了ps的規(guī)定：字?jǐn)?shù)限制在500-1000字，圍繞申請動(dòng)機(jī)、個(gè)人學(xué)術(shù)技能和成就、學(xué)習(xí)目的和未來目標(biāo)三個(gè)問題展開，盡量避免含糊不清的陳述。在申請英國留學(xué)時(shí)，一份完整的個(gè)人陳述通常都包含以下內(nèi)容：
1、申請動(dòng)機(jī)。
比如我為什么要讀碩士？為什么要申請?jiān)搶W(xué)校及專業(yè)？寫ps時(shí)，要盡量真誠的表述，避免虛話套話，真誠闡述自己的申請動(dòng)機(jī)，接著把話題引申至要申請的學(xué)校和專業(yè)上。
2、個(gè)人學(xué)術(shù)技能和成就。
可以表明本科學(xué)習(xí)/實(shí)踐與專業(yè)的相關(guān)性、具備的專業(yè)學(xué)術(shù)能力、所獲得成就等等。在這部分不需要將所有的經(jīng)歷都寫進(jìn)ps里，可以深入挖掘幾個(gè)認(rèn)可度比較高的成就，當(dāng)然最好是與所申請專業(yè)相關(guān)的。
如果你曾經(jīng)獲得過省級(jí)或國家級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，可以在獎(jiǎng)項(xiàng)后做個(gè)補(bǔ)充說明，增加其分量；如果你想通過某項(xiàng)課外活動(dòng)或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷來展現(xiàn)自身領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力等，也是可以的，但切記要突出亮點(diǎn)，而不是記流水賬。
3、未來的計(jì)劃。
這一部分可以表明自己希望在完成課程后獲得什么技能？未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？表明自己職業(yè)目標(biāo)與所申請專業(yè)的相關(guān)性，以及將來希望獲得的成就，和能夠做出的貢獻(xiàn)。
此外，在寫ps時(shí)，還要按照院校及專業(yè)的要求注重字?jǐn)?shù)要求。總之，一切以學(xué)校的要求為主。
1.選擇專業(yè)的理由。
你為什么選擇這個(gè)專業(yè)？談?wù)勀銓@個(gè)專業(yè)的興趣是如何發(fā)展起來的，你之前做過什么努力，根據(jù)你目前的學(xué)習(xí)情況，你從這個(gè)專業(yè)得到了什么啟發(fā)，或者只是告訴我你對這個(gè)專業(yè)的癡迷。英國留學(xué)申請，到英國留學(xué)大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
英語招生老師說：“要盡可能具體。”
2.適應(yīng)專業(yè)。
請給出一個(gè)你是如何達(dá)到要求的例子——不僅僅是你的專業(yè)的入學(xué)要求，還有你在那個(gè)專業(yè)上所做的研究。找出你在大學(xué)里可以從這個(gè)專業(yè)學(xué)到什么，以及你為這個(gè)專業(yè)做了哪些準(zhǔn)備。
體育專業(yè)的招生導(dǎo)師應(yīng)該說：“一定要開門見山，談?wù)勀愕难芯浚滥銥槭裁催x擇這個(gè)專業(yè)。”
3.學(xué)習(xí)以外的事情。
如果可能的話，在課程大綱之外，再列出你的主要相關(guān)興趣。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇九
申請學(xué)校及專業(yè)：*************。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，您好，我很高興能寫這樣一篇文章向您描述我的個(gè)人背景，以及對貴校和想學(xué)專業(yè)的一些見解。
我叫*******，是一個(gè)活潑開朗、熱情大方的女孩，我做事積極上進(jìn)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力很強(qiáng)。我是一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，大學(xué)四年讓我學(xué)到了許多專業(yè)的知識(shí)，馬上要畢業(yè)了，我不打算工作，也沒有選擇考研，而是非常希望去貴校繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍r(shí)尚買手與產(chǎn)品管理這個(gè)專業(yè)有著濃厚的興趣。我出生在中國北方的一個(gè)沿海城市，父母一起經(jīng)營著一家廣告公司，在他們的努力下，我從小到大一直過著衣食無憂的生活。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我的父母很注重穿衣打扮，這對我也有著潛移默化的影響，平時(shí)我很喜歡看各種時(shí)尚雜志，逛商場，買服裝、飾品，對時(shí)尚產(chǎn)業(yè)有著非比尋常的熱愛。所以，我想在大學(xué)畢業(yè)以后去貴校求學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)尚和管理的知識(shí)，成為一個(gè)真正懂時(shí)尚，并且可是在時(shí)尚領(lǐng)域工作的人。
上中學(xué)的時(shí)候我就知道，意大利是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，在藝術(shù)、時(shí)尚、宗教、料理、電影、建筑、經(jīng)濟(jì)及音樂等方面具有重要的影響力，現(xiàn)在的意大利走在時(shí)尚最前沿的國家，擁有無數(shù)頂尖的時(shí)尚品牌，在悠久的歷史文化的襯托下，散發(fā)著無窮的魅力，去意大利求學(xué)是我一直以來的夢想。意大利優(yōu)秀的學(xué)校很多，最吸引我的就是貴校--polimoda。我了解到，polimoda時(shí)尚學(xué)院是全世界最為著名的時(shí)尚專業(yè)院校之一，有著優(yōu)厚的師資力量，是國際時(shí)尚奢侈品業(yè)備受推崇的專業(yè)院校，坐落在國際時(shí)尚創(chuàng)意設(shè)計(jì)與奢侈品管理教育之都、世界歷史文化名城意大利佛羅倫薩，在實(shí)習(xí)和就業(yè)方面都有著巨大的優(yōu)勢，如果能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，會(huì)是我一生都為之自豪的事情。
時(shí)尚買手與產(chǎn)品管理是我一直以來都非常想上的一個(gè)專業(yè)。我認(rèn)為，一個(gè)好的時(shí)尚買手，需要非常高的時(shí)尚敏感度，眼光要非常好，具有優(yōu)秀的判斷力和服裝品位，必須是既理性又具有創(chuàng)造力，熟知服裝的面料、流行，服裝的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、加工工藝及流程、周期，了解消費(fèi)者以及市場，同時(shí)對報(bào)表、財(cái)務(wù)也非常熟知，懂得如何平衡成本和預(yù)算。我相信通過學(xué)習(xí)時(shí)尚買手與產(chǎn)品管理這個(gè)專業(yè)我能夠擁有這些能力，我熱愛這個(gè)專業(yè)。
我想在我完成課程，有了專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后，回到我的祖國，因?yàn)橹袊M(fèi)人口多，專業(yè)人才稀少，時(shí)尚業(yè)相對來說落后，我希望自己能為祖國的時(shí)尚業(yè)發(fā)展盡自己的一份力量。我不是因?yàn)橄蛲鶉獾纳疃魧W(xué)，而是因?yàn)槿ノ幕滋N(yùn)豐厚的意大利求學(xué)是我一直以來的夢想，希望polimoda能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我去貴校學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，接受文化的熏陶，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十
個(gè)人陳述樣本一：
申請人：*********
申請學(xué)校及專業(yè)：*************
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，您好，我很高興能寫這樣一篇文章向您描述我的個(gè)人背景，以及對貴校和想學(xué)專業(yè)的一些見解。
我叫*******，是一個(gè)活潑開朗、熱情大方的女孩，我做事積極上進(jìn)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力很強(qiáng)。我是一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，大學(xué)四年讓我學(xué)到了許多專業(yè)的知識(shí)，馬上要畢業(yè)了，我不打算工作，也沒有選擇考研，而是非常希望去貴校繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍r(shí)尚買手與產(chǎn)品管理這個(gè)專業(yè)有著濃厚的興趣。我出生在中國北方的一個(gè)沿海城市，父母一起經(jīng)營著一家廣告公司，在他們的努力下，我從小到大一直過著衣食無憂的生活。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我的父母很注重穿衣打扮，這對我也有著潛移默化的影響，平時(shí)我很喜歡看各種時(shí)尚雜志，逛商場，買服裝、飾品，對時(shí)尚產(chǎn)業(yè)有著非比尋常的熱愛。所以，我想在大學(xué)畢業(yè)以后去貴校求學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)尚和管理的知識(shí)，成為一個(gè)真正懂時(shí)尚，并且可是在時(shí)尚領(lǐng)域工作的人。
上中學(xué)的時(shí)候我就知道，意大利是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，在藝術(shù)、時(shí)尚、宗教、料理、電影、建筑、經(jīng)濟(jì)及音樂等方面具有重要的影響力，現(xiàn)在的意大利走在時(shí)尚最前沿的國家，擁有無數(shù)頂尖的時(shí)尚品牌，在悠久的歷史文化的襯托下，散發(fā)著無窮的魅力，去意大利求學(xué)是我一直以來的夢想。意大利優(yōu)秀的學(xué)校很多，最吸引我的就是貴校--polimoda。我了解到，polimoda時(shí)尚學(xué)院是全世界最為著名的時(shí)尚專業(yè)院校之一，有著優(yōu)厚的師資力量，是國際時(shí)尚奢侈品業(yè)備受推崇的專業(yè)院校，坐落在國際時(shí)尚創(chuàng)意設(shè)計(jì)與奢侈品管理教育之都、世界歷史文化名城意大利佛羅倫薩 ，在實(shí)習(xí)和就業(yè)方面都有著巨大的優(yōu)勢，如果能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，會(huì)是我一生都為之自豪的事情。
時(shí)尚買手與產(chǎn)品管理是我一直以來都非常想上的一個(gè)專業(yè)。我認(rèn)為，一個(gè)好的時(shí)尚買手，需要非常高的時(shí)尚敏感度，眼光要非常好，具有優(yōu)秀的判斷力和服裝品位，必須是既理性又具有創(chuàng)造力，熟知服裝的面料、流行，服裝的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、加工工藝及流程、周期 ，了解消費(fèi)者以及市場，同時(shí)對報(bào)表、財(cái)務(wù)也非常熟知，懂得如何平衡成本和預(yù)算。我相信通過學(xué)習(xí)時(shí)尚買手與產(chǎn)品管理這個(gè)專業(yè)我能夠擁有這些能力，我熱愛這個(gè)專業(yè)。
我想在我完成課程，有了專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后，回到我的祖國，因?yàn)橹袊M(fèi)人口多，專業(yè)人才稀少，時(shí)尚業(yè)相對來說落后，我希望自己能為祖國的時(shí)尚業(yè)發(fā)展盡自己的一份力量。我不是因?yàn)橄蛲鶉獾纳疃魧W(xué)，而是因?yàn)槿ノ幕滋N(yùn)豐厚的意大利求學(xué)是我一直以來的夢想，希望polimoda能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我去貴校學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，接受文化的熏陶，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！
個(gè)人陳述樣本二：
姓名：****
畢業(yè)（在讀）院校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院
專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)
【為什么選擇馬蘭歐尼學(xué)院？】
意大利是一個(gè)擁有美麗的自然風(fēng)光和為數(shù)眾多人類文化遺產(chǎn)的地中海美麗的國家。他浪漫的人文與美麗的風(fēng)光吸引了我，同時(shí)意大利的`文化也空前的繁榮，是歐洲“文藝復(fù)興”的發(fā)源地。意大利也是旅游勝地，可以讓人在里面尋找無限的靈感，意大利的大學(xué)更為人性化和特色化，這樣能接收到更多的新鮮理論還可以發(fā)現(xiàn)具體在藝術(shù)方面中西文化的異同，完善自我。這就成為了我下決心選擇意大利留學(xué)的重要原因。因?yàn)轳R蘭歐尼學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)更是屈指可數(shù)，機(jī)會(huì)多舞臺(tái)大。是自己一直也來很向往的一所學(xué)校。
【學(xué)校為什么選擇我？】
從小我就很喜歡畫畫，在小學(xué)時(shí)參加學(xué)校的各種畫畫比賽，小時(shí)候也有受到媽媽的影響，經(jīng)常見到媽媽踩著縫紉機(jī)制作衣服的情景，那一件一件精美的衣服穿在自己的身上是無比的歡喜，想著在我們這里也就只有我媽媽有這樣的手藝。從小受媽媽的影響，有著一雙巧手，做著自己喜歡的diy物品--布娃娃、手機(jī)鏈等。我希望通過在馬蘭歐尼學(xué)院的 學(xué)習(xí)是自己的能力有所提高，并把自己所學(xué)到的知識(shí)傳播給更多的人，是他們對馬蘭歐尼學(xué)院有更多的認(rèn)識(shí)，也使他們對意大利文化有更深入的了解。
【我具備什么？】---此部分偏重于專業(yè)技術(shù)方面
我從小學(xué)習(xí)美術(shù)，有扎實(shí)的美術(shù)功底。也有很強(qiáng)的手工制作能力，有自己獨(dú)到的見解和創(chuàng)意。經(jīng)常關(guān)注各大時(shí)裝秀表演，雖然不是一線觀看，但通過這些都為我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備了大量的信息資源。并且自己有著很豐富的想象力和創(chuàng)造力，有著對服裝設(shè)計(jì)發(fā)展的獨(dú)特靈感和創(chuàng)意。
通過這些都為我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備了大量的信息以及資源。 本人很喜歡服裝設(shè)計(jì)，先王通過在馬蘭歐尼學(xué)院的虛席是自己達(dá)到更高的設(shè)計(jì)水平，并了解到未來人們對服裝的需求和定位，時(shí)代的發(fā)展離不開服裝的發(fā)展，我們要在不同的時(shí)代做出不同的服裝設(shè)計(jì)來滿足人們的需求。畢業(yè)后回國，并把自己在馬蘭歐尼學(xué)院學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)充分的運(yùn)用到自己的工作當(dāng)中，傳播到更廣闊的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十一
我們國內(nèi)學(xué)生幾乎都以為，分?jǐn)?shù)可以決定一切!其實(shí)，在外國人眼里，除了分?jǐn)?shù)，申請人的品格、創(chuàng)造力、獨(dú)立性等才是最重要的，千萬不要忽視這方面能力的培養(yǎng)。
2、“克隆”別人的ps模版。
其實(shí)，ps寫作沒有任何一個(gè)模版，那些所謂的模版只是參考物而已，請大家盡量寫出自己的風(fēng)格!
3、文章很長，重點(diǎn)在后。
請不要以為英國大學(xué)的考官會(huì)通讀你的ps，他們有可能只看你的開篇，所以，開頭一定要吸引關(guān)注。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十二
專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)。
【為什么選擇馬蘭歐尼學(xué)院?】。
意大利是一個(gè)擁有美麗的自然風(fēng)光和為數(shù)眾多人類文化遺產(chǎn)的地中海美麗的國家。他浪漫的人文與美麗的風(fēng)光吸引了我，同時(shí)意大利的文化也空前的繁榮，是歐洲“文藝復(fù)興”的發(fā)源地。意大利也是旅游勝地，可以讓人在里面尋找無限的靈感，意大利的大學(xué)更為人性化和特色化，這樣能接收到更多的新鮮理論還可以發(fā)現(xiàn)具體在藝術(shù)方面中西文化的異同，完善自我。這就成為了我下決心選擇意大利留學(xué)的重要原因。因?yàn)轳R蘭歐尼學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)更是屈指可數(shù)，機(jī)會(huì)多舞臺(tái)大。是自己一直也來很向往的一所學(xué)校。
【學(xué)校為什么選擇我?】。
從小我就很喜歡畫畫，在小學(xué)時(shí)參加學(xué)校的各種畫畫比賽，小時(shí)候也有受到媽媽的影響，經(jīng)常見到媽媽踩著縫紉機(jī)制作衣服的情景，那一件一件精美的衣服穿在自己的身上是無比的歡喜，想著在我們這里也就只有我媽媽有這樣的手藝。從小受媽媽的影響，有著一雙巧手，做著自己喜歡的diy物品--布娃娃、手機(jī)鏈等。我希望通過在馬蘭歐尼學(xué)院的學(xué)習(xí)是自己的能力有所提高，并把自己所學(xué)到的知識(shí)傳播給更多的人，是他們對馬蘭歐尼學(xué)院有更多的認(rèn)識(shí)，也使他們對意大利文化有更深入的了解。
【我具備什么?】---此部分偏重于專業(yè)技術(shù)方面。
我從小學(xué)習(xí)美術(shù)，有扎實(shí)的美術(shù)功底。也有很強(qiáng)的手工制作能力，有自己獨(dú)到的見解和創(chuàng)意。經(jīng)常關(guān)注各大時(shí)裝秀表演，雖然不是一線觀看，但通過這些都為我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備了大量的信息資源。并且自己有著很豐富的想象力和創(chuàng)造力，有著對服裝設(shè)計(jì)發(fā)展的獨(dú)特靈感和創(chuàng)意。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝您這幾個(gè)月來對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來的工作情況，覺得來到_________工作是我的.幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在_________的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。
非常感激_________給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職的原因，是因?yàn)楣べY太低無法保障自己的生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!
辭職人：xxx。
辭職日期：20xx年xx月xx日
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十四
申請人：
申請學(xué)校及專業(yè)：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，您好，我很高興能寫這樣一篇文章向您描述我的個(gè)人背景，以及對貴校和想學(xué)專業(yè)的一些見解。
我叫，是一個(gè)活潑開朗、熱情大方的女孩，我做事積極上進(jìn)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力很強(qiáng)。我是一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，大學(xué)四年讓我學(xué)到了許多專業(yè)的知識(shí)，馬上要畢業(yè)了，我不打算工作，也沒有選擇考研，而是非常希望去貴校繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍r(shí)尚買手與產(chǎn)品管理這個(gè)專業(yè)有著濃厚的興趣。我出生在*北方的一個(gè)沿海城市，父母一起經(jīng)營著一家廣告公司，在他們的努力下，我從小到大一直過著衣食無憂的生活。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我的父母很注重穿衣打扮，這對我也有著潛移默化的影響，*時(shí)我很喜歡看各種時(shí)尚雜志，逛商場，買服裝、飾品，對時(shí)尚產(chǎn)業(yè)有著非比尋常的熱愛。所以，我想在大學(xué)畢業(yè)以后去貴校求學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)尚和管理的知識(shí)，成為一個(gè)真正懂時(shí)尚，并且可是在時(shí)尚領(lǐng)域工作的人。
上中學(xué)的時(shí)候我就知道，意大利是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，在藝術(shù)、時(shí)尚、宗教、料理、電影、建筑、經(jīng)濟(jì)及音樂等方面具有重要的影響力，現(xiàn)在的意大利走在時(shí)尚最前沿的國家，擁有無數(shù)頂尖的時(shí)尚品牌，在悠久的歷史文化的襯托下，散發(fā)著無窮的魅力，去意大利求學(xué)是我一直以來的夢想。意大利優(yōu)秀的學(xué)校很多，最吸引我的就是貴校--polimoda。我了解到，polimoda時(shí)尚學(xué)院是全世界最為著名的時(shí)尚專業(yè)院校之一，有著優(yōu)厚的師資力量，是國際時(shí)尚奢侈品業(yè)備受推崇的專業(yè)院校，坐落在國際時(shí)尚創(chuàng)意設(shè)計(jì)與奢侈品管理教育之都、世界歷史文化名城意大利佛羅倫薩，在實(shí)習(xí)和就業(yè)方面都有著巨大的優(yōu)勢，如果能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，會(huì)是我一生都為之自豪的事情。
時(shí)尚買手與產(chǎn)品管理是我一直以來都非常想上的一個(gè)專業(yè)。我認(rèn)為，一個(gè)好的時(shí)尚買手，需要非常高的時(shí)尚敏感度，眼光要非常好，具有優(yōu)秀的判斷力和服裝品位，必須是既理性又具有創(chuàng)造力，熟知服裝的面料、流行，服裝的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、加工工藝及流程、周期，了解消費(fèi)者以及市場，同時(shí)對報(bào)表、財(cái)務(wù)也非常熟知，懂得如何*衡成本和預(yù)算。我相信通過學(xué)習(xí)時(shí)尚買手與產(chǎn)品管理這個(gè)專業(yè)我能夠擁有這些能力，我熱愛這個(gè)專業(yè)。
我想在我完成課程范文寫作，有了專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后，回到我的祖國，因?yàn)?消費(fèi)人口多，專業(yè)人才稀少，時(shí)尚業(yè)相對來說落后，我希望自己能為祖國的時(shí)尚業(yè)發(fā)展盡自己的一份力量。我不是因?yàn)橄蛲鶉獾纳疃魧W(xué)，而是因?yàn)槿ノ幕滋N(yùn)豐厚的意大利求學(xué)是我一直以來的夢想，希望polimoda能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我去貴校學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，接受文化的熏陶，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十五
——申請者應(yīng)該合理地說明自己為什么要選擇這個(gè)專業(yè)、這所學(xué)校，令人信服地表明自己符合其錄取標(biāo)準(zhǔn)，并展望在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對申請者學(xué)術(shù)和前途的重大意義。
要具體，空洞無物的語言為大忌，你給出的例子越具體越好。比如談到你在某一項(xiàng)目的成就時(shí)，首先你要介紹項(xiàng)目背景（時(shí)間、地點(diǎn)、相關(guān)人物等），然后你可以描述你如何克服具體的困難，最后列出具體的成功指標(biāo)（例：成本下降30%，銷售額上升20%）。
結(jié)論不要太絕對，你要意識(shí)到任何事物都有兩重性。比如：如果你建議對一個(gè)給出的問題（例：如何對付部門之間的沖突）應(yīng)該采用一特定的方案來解決，那么你至少該指出你的方案也有其弱點(diǎn)。
如果你需要解釋你的弱點(diǎn)，簡單明了地說出你的原因，過多的解釋反而令人生疑。
充滿激情地寫作，不要讓你的讀者昏昏欲睡。
總結(jié)：個(gè)人聲明是商學(xué)院申請中非常重要的一環(huán)，細(xì)致的準(zhǔn)備及良好的寫作技巧會(huì)幫你寫出一份既能打動(dòng)評(píng)審委員又能鼓舞自己士氣的個(gè)人聲明。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十六
研究你所申請的學(xué)校。大部分學(xué)校會(huì)在admissionpage上提供校方對申請者的要求。充分了解該所學(xué)校，你愈可能寫好你的ps，以此證明你對該所學(xué)校確實(shí)十分地感興趣。你得花費(fèi)功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時(shí)間使自己對該所學(xué)校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
由于學(xué)校的類型以及所選學(xué)校的威望，錄取委員會(huì)將會(huì)閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個(gè)性突出，在回答特定問題時(shí)，請保留在概括性問題答案中提及的一些細(xì)節(jié)，讓你總結(jié)性的陳述成為一個(gè)包容萬知的文檔，給入學(xué)委員會(huì)留下一個(gè)印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。
在申請文檔中避免不同部分之間的冗長重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績點(diǎn)和課程，這些東西在申請中是會(huì)被予以與其它部分相當(dāng)?shù)闹匾暎欢绻阏J(rèn)為平均績點(diǎn)和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝栴}所致，除了這些情況，千萬別為你的分?jǐn)?shù)找理由，入學(xué)委員會(huì)每年都要讀過成百上千個(gè)這樣的理由。
二、牢記心中目標(biāo)。
在一篇個(gè)人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局-就像每個(gè)人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個(gè)人陳述，是一種比較有針對性的自我介紹，聚焦于申請表格提出的兩個(gè)問題回答＂我是誰＂，＂我能提供些什么＂，成功的陳述從未偏離過這兩個(gè)主題介紹自身，描述你作為有競爭力候選者的潛能。
因此，將個(gè)人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個(gè)人簡歷，個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。
一旦你找齊你的個(gè)人信息，為你的文章陳述找到一個(gè)框架，你已準(zhǔn)備好了，可以動(dòng)手寫了，在此過程的一個(gè)要素是選擇特定的觀點(diǎn)角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。
第一人稱敘事這是最基本最常見的方式，＂我＂字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險(xiǎn)在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。
第二人稱敘事使用＂你＂字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會(huì)覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。
三、好的開頭，成功的一半。
在你整個(gè)文章中你的總括性段落是關(guān)鍵的，這是你捉住讀者注意的機(jī)會(huì)，吸引他們關(guān)注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優(yōu)點(diǎn)的其它方式。好的開場自吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動(dòng)他們細(xì)細(xì)地閱讀你的個(gè)人故事，總括性段落的末了得有個(gè)小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個(gè)小結(jié)，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內(nèi)容的激動(dòng)人心的梗概。
主體文章：讓人明白你要傳達(dá)的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動(dòng)你可以自由地發(fā)揮你認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細(xì)，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)，注意：不要顯得拖沓，每個(gè)段落必須包含一個(gè)單獨(dú)的主題，并加以評(píng)述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。
個(gè)人陳述是＂頭重＂的文件格式，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個(gè)結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十七
你為什么選擇這個(gè)專業(yè)？談?wù)勀銓@個(gè)專業(yè)的興趣是如何發(fā)展起來的，你之前做過什么努力，根據(jù)你目前的學(xué)習(xí)情況，你從這個(gè)專業(yè)得到了什么啟發(fā)，或者只是告訴我你對這個(gè)專業(yè)的癡迷。英國留學(xué)申請，到英國留學(xué)大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
英語招生老師說：“要盡可能具體。”
2.適應(yīng)專業(yè)。
請給出一個(gè)你是如何達(dá)到要求的例子——不僅僅是你的專業(yè)的入學(xué)要求，還有你在那個(gè)專業(yè)上所做的研究。找出你在大學(xué)里可以從這個(gè)專業(yè)學(xué)到什么，以及你為這個(gè)專業(yè)做了哪些準(zhǔn)備。
體育專業(yè)的招生導(dǎo)師應(yīng)該說：“一定要開門見山，談?wù)勀愕难芯浚滥銥槭裁催x擇這個(gè)專業(yè)。”
3.學(xué)習(xí)以外的事情。
如果可能的話，在課程大綱之外，再列出你的主要相關(guān)興趣。
例如，對你讀到的專業(yè)給出你的觀點(diǎn)。可以是書籍、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、科學(xué)期刊、電影、紀(jì)錄片、博客、廣播、播客、講座等。盡量避免陳詞濫調(diào)。
4、所謂專業(yè)相關(guān)。
談?wù)勀銖倪@次經(jīng)歷中學(xué)到了什么，或者它是如何幫助你培養(yǎng)職業(yè)興趣的。可以是工作經(jīng)驗(yàn)、志愿服務(wù)、參加大學(xué)拓展活動(dòng)、夏令營、參觀博物館、畫廊、劇院、法庭、考古發(fā)掘、旅行、競賽或數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)。
這位考古招生導(dǎo)師不得不說：“看起來不錯(cuò)的經(jīng)歷在實(shí)踐中不如在實(shí)踐中有用。”
5.未來的就業(yè)方向。
如果你被這個(gè)專業(yè)錄取，并且這個(gè)專業(yè)有一個(gè)明確的職業(yè)方向，你應(yīng)該仔細(xì)考慮你可以從這個(gè)專業(yè)獲得的經(jīng)驗(yàn)，以及它是否與你選擇的職業(yè)方向相關(guān)。
想想你以前的經(jīng)歷。你學(xué)到了什么技能？如何增加對就業(yè)概念的了解，是否喜歡這個(gè)行業(yè)？
職業(yè)治療招生指導(dǎo)員必須說：“反思你的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀阍诠ぷ髦行枰@得的技能。你如何發(fā)展這些技能？”
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十八
社會(huì)事件：這類題目應(yīng)該是寫作難度最大的。提出這個(gè)問題表示錄取委員是希望了解你對自己的學(xué)生生活之外的這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的很多問題的態(tài)度，種族歧視、貧困問題、世界性的饑荒、以及一些當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)，例如商業(yè)誠信、艾滋病、9.11空難等。由于中國和美國在很多事件上所站的角度和立場都有所不同，應(yīng)該盡量避免采用此類的文書題材。
這也許是最常見的一個(gè)選題了，因?yàn)樗_實(shí)觸及到了個(gè)人陳述這樣的一份申請材料的本質(zhì)--幫助錄取委員會(huì)了解申請者的個(gè)性和特質(zhì)。有時(shí)學(xué)校也會(huì)有目的性地出一些命題的散文，例如"你生命中最大的挑戰(zhàn)是什么?從中你學(xué)到了什么?"，或者"描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對你產(chǎn)生影響的?"。
最喜愛的人或事：這類題目通常都會(huì)是一篇要求簡短回答的文章，可能會(huì)涉及書、歌曲、藝術(shù)作品、一個(gè)人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，不要做出你認(rèn)為錄取委員會(huì)會(huì)愿意聽到的答案，選擇一些真正對你有特殊意義的人或事，或是可以借以折射出你獨(dú)特的人格魅力的東西。
選擇這個(gè)文書題材，你需要表現(xiàn)出你不是另一個(gè)由完美成績單包裝起來的普通申請者，在你生命中有一個(gè)人對你影響很深，是他把你塑造成今天這個(gè)全新的你。
描寫你所獲得的成績也是使學(xué)校了解你個(gè)性的一個(gè)好方法。但是要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要把你所有的興趣愛好、高中時(shí)代所參加過的活動(dòng)、所獲得的所有獎(jiǎng)項(xiàng)都像流水帳一樣記錄下來，這樣的個(gè)人陳述不是學(xué)校想要的，聰明的申請者知道學(xué)校希望學(xué)生有一些自己的個(gè)人興趣愛好，并且能夠在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)上有所成就。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇十九
ps全稱是personalstatement，即個(gè)人陳述。ps是出國留學(xué)申請的重要文書材料之一，主要包含了申請人的申請動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)背景及成就、科研（或?qū)嵺`）經(jīng)歷、長遠(yuǎn)目標(biāo)及計(jì)劃等等，一般為500字左右。
個(gè)人陳述主要是對自己學(xué)術(shù)經(jīng)歷的陳述，學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)讓招生官對自己的綜合能力有一個(gè)深刻了解。不同學(xué)校或?qū)I(yè)對于個(gè)人陳述的寫作要求會(huì)有所不同，比如華威大學(xué)就明確了ps的規(guī)定：字?jǐn)?shù)限制在500-1000字，圍繞申請動(dòng)機(jī)、個(gè)人學(xué)術(shù)技能和成就、學(xué)習(xí)目的和未來目標(biāo)三個(gè)問題展開，盡量避免含糊不清的陳述。在申請英國留學(xué)時(shí)，一份完整的個(gè)人陳述通常都包含以下內(nèi)容：
1、申請動(dòng)機(jī)。
比如我為什么要讀碩士？為什么要申請?jiān)搶W(xué)校及專業(yè)？寫ps時(shí)，要盡量真誠的表述，避免虛話套話，真誠闡述自己的申請動(dòng)機(jī)，接著把話題引申至要申請的學(xué)校和專業(yè)上。
2、個(gè)人學(xué)術(shù)技能和成就。
可以表明本科學(xué)習(xí)/實(shí)踐與專業(yè)的相關(guān)性、具備的專業(yè)學(xué)術(shù)能力、所獲得成就等等。在這部分不需要將所有的經(jīng)歷都寫進(jìn)ps里，可以深入挖掘幾個(gè)認(rèn)可度比較高的成就，當(dāng)然最好是與所申請專業(yè)相關(guān)的。
如果你曾經(jīng)獲得過省級(jí)或國家級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，可以在獎(jiǎng)項(xiàng)后做個(gè)補(bǔ)充說明，增加其分量；如果你想通過某項(xiàng)課外活動(dòng)或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷來展現(xiàn)自身領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力等，也是可以的，但切記要突出亮點(diǎn)，而不是記流水賬。
3、未來的計(jì)劃。
這一部分可以表明自己希望在完成課程后獲得什么技能？未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？表明自己職業(yè)目標(biāo)與所申請專業(yè)的相關(guān)性，以及將來希望獲得的成就，和能夠做出的貢獻(xiàn)。
此外，在寫ps時(shí)，還要按照院校及專業(yè)的要求注重字?jǐn)?shù)要求。總之，一切以學(xué)校的要求為主。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇二十
1、要誠實(shí)地寫作。如果你發(fā)現(xiàn)你的讀者能夠從別人那里讀到和你的文章類似的內(nèi)容，那請你回到草稿本從頭再來。
2、要在整體上傳達(dá)積極的信息。批判主義不會(huì)獲得招生委員會(huì)的好感。
3、要注重文章的深度，而不是廣度。著重一個(gè)事件或想法，而不是對全部的事情泛泛而談。要進(jìn)行個(gè)性化和故事性的思考。
4、要拋棄你的第一個(gè)想法或視角。因?yàn)槟且粋€(gè)往往被太多人想到和使用過。
5、要寫得有趣但更要寫出自己。傳達(dá)你真實(shí)的想法和感受。別企圖給自己加上你并不具有的情趣、價(jià)值和觀念。
6、要寫那些你親眼看到、親身經(jīng)歷的事情，而不要寫超越你作為一個(gè)年輕人所能經(jīng)歷的事情。書本上的東西和其它的二手經(jīng)驗(yàn)無法告訴你的讀者你是怎樣的人。
7、要寫那些你感受強(qiáng)烈的事情。如果你寫自己不感興趣的題目，那么你就會(huì)顯得不真誠或缺乏激情。
8、要寫你自己，同時(shí)也要寫別人。很大程度上我們的個(gè)體是在和別人的交往過程中被定義的。在你的文章中體現(xiàn)這一點(diǎn)可以使你顯得不那么以自我為中心。
9、要寫出你的豐富經(jīng)歷，但是要避免過多的想象。可以從景象、聲音甚至氣味等各種角度全方位地將你和你的讀者聯(lián)系起來。但要當(dāng)心別過分使用你的想象力。否則結(jié)果就是顯現(xiàn)一種刻意的、不自然的風(fēng)格，讓你的讀者覺得你是在故作有創(chuàng)意。
教育行業(yè)的留學(xué)申請個(gè)人陳述（通用21篇）篇二十一
突出優(yōu)勢：
學(xué)生們要明白，即便自己的文筆很優(yōu)秀，但是文書的內(nèi)容，是需要個(gè)人的優(yōu)勢來撐場面的。這就可以結(jié)合自己，研究學(xué)習(xí)方面的潛力，如寫自己批判性思維很好，那就要具體的寫出證據(jù)性的事件，集中的去展現(xiàn)自己的這一點(diǎn)優(yōu)勢。
主線亮點(diǎn)：
有些學(xué)生在寫的時(shí)候，在開始就寫自己是誰，在依次寫成績、課程等一些，結(jié)尾處點(diǎn)明自己申請的專業(yè)。這種思路不是說不好，而是不夠特別，大家的文書都這么寫，學(xué)生們可以想想，考官們每天要看那樣多，幾乎模式相同的文章，那這種思路的文章，就像是升級(jí)版的簡歷，沒法給考官留下深一點(diǎn)的印象。
好的文書，就像是一份讓人驚喜的禮物，會(huì)很容易看到亮點(diǎn)在哪里，建議大家寫的時(shí)候，先把亮點(diǎn)拋出來，再就這兩個(gè)點(diǎn)上，深入的詳細(xì)描述。
用詞謹(jǐn)慎：
因?yàn)槊總€(gè)國家，是會(huì)存在一些文化上的差異的，學(xué)生們在寫的時(shí)候，要注意避開這些問題，如我們通常因?yàn)樽约耗刚Z的邏輯，導(dǎo)致寫出來的英文，其實(shí)不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⑽倪壿嬑恼拢谴蠹胰绻麚?dān)心這方面，建議找專業(yè)的機(jī)構(gòu)人員，幫助自己完成這個(gè)文書。
常見錯(cuò)誤。