在制定活動方案時，可以借鑒和參考其他類似活動的經驗和成功案例，結合實際情況進行創新和改進，使活動更加具有個性和吸引力。活動方案的執行過程中，我們還需要不斷進行評估和調整。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇一

14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。

三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學之前

以上就是小編為大家準備的小班元旦節活動方案，希望能夠幫助到你們。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇二

1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的.幸福和快樂，學會分享。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。

3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

1、ppt、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝。

xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00。

1、主持：xx。

2、配合：xx、xx、xx及各班老師。

1、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

2、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問候！

3、班級特色展示

（1）xx：歌表演：《蟲兒飛》。

（2）xx：古詩表演。

（3）xx：《兒歌串燒》。

4、游戲：

猜謎語 （猜對者由圣誕老人頒發獎品）。

5、親子表演（各班有1——2位家庭表演）。

6、教師才藝展示：《舞動奇跡》。

7、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。

搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

8、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》。

9、游戲結束，各班回教室休息。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇三

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20__年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個早年，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲在本學期里，我們的孩子學習了小班教程和妙事多音樂課程，在學習的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學習很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》。

2、歌曲：《新年好》。

3、歌曲：《小魚小魚游》。

4、歌曲：《可愛小豬》。

5、歌曲：《泰迪熊》。

6、歌曲：《小手爬》。

7、歌曲：《買菜》。

8、歌曲：《兩只螞蟻》。

9、歌曲：《笑一個吧》。

10、兒歌：《新年到》。

11、節奏樂：《鈴兒響叮當》。

四、體操表演：

1、小動物體操.

2、《以色列舞曲》。

3、《賞月舞》。

4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主。

5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》。

6、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動，放松活動）。

五、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》。

六、活動結束。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇四

一、開場白：

親愛的家長朋友，小朋友們：大家上午好！歡迎各位家長的到來，首先要感謝在坐各位家長對我們這次活動的鼎力支持和配合，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動提供了這么多漂亮的氣球，讓我們的迎新活動有了一個如此美妙的開始。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有三個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在園的情況，我們開展今天這個親子迎新活動，主要目的也是：希望各位能進一步配合老師，加強我們之間的聯系，增進彼此的理解和支持。總之一句話，“一切為了孩子”。

二、開場表演。

好現在讓我們開始快樂的活動吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢？（新年快樂）讓我們用歌聲來表達我們的祝福吧！孩子們面對你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。

三、家庭才藝秀。

四、親子游戲。

小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲？那讓我們開始快樂的游戲吧。

1.游戲：搶椅子。

規則：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

2.游戲：愛的抱抱。

規則：音樂開始時，家長和孩子圍著報紙轉圈，音樂停止時，家長和孩子同時踩在報紙上。然后家長將報紙對折，音樂繼續開始，家長和孩子繼續圍著報紙轉圈，音樂停止，家長和孩子同時踩在報紙上，然后對折，音樂開始重復以上動作，以此類推，無法同時站在報紙上的家庭則淘汰，最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。

3.游戲：水果蹲。

規則：6名家長一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。游戲開始，由老師指定由哪位家長開始，該家長的口令是：__蹲，__蹲，__蹲完__蹲（邊念邊兩手往前伸，做下蹲動作）喊道的家長，繼續以上口令。尊錯（被喊到代號卻沒有及時反映的家長、沒有被喊到代號卻蹲的家長、喊已經淘汰的代號的家長、或丟還代號的家長）或反映遲鈍的家長立即淘汰，最后留下的兩人為最后的贏家。

五、美食分享。

孩子們游戲好玩嗎？現在玩也玩累了，大家肯定都餓了吧？桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種誘人的食物，很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西，你們都想吃嗎？那讓我們一起分享自己帶來的美食吧。

六、結束語。

寶貝們，爸爸媽媽們帶來的點心好吃嗎？享用完了美食，我們是不是還有一個節目要表演給爸爸媽媽看？你也可以和爸爸媽媽們一起快樂的跳舞哦。（親子舞蹈：清早聽到公雞叫）跳得好的小朋友有獎品哦。

快樂的時光總是這么短暫，最后我代表班級兩位老師和阿姨預祝各位家長：新年快樂！身體健康！孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康快樂！茁壯成長！（發放禮物）。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇五

伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經歷了365個日日夜夜后，又將增添了一歲。在過去的一年里，經歷了磨練也經歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

1、以幼兒園慶祝教學、年級組慶祝教學及班級迎新教學等多種形式感受新年的歡樂氛圍，體驗過年樂趣。

2、回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶祝成長與收獲。

3、辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來。

教學目標：

1、幼兒自制電影海報，自制電影票，準備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。

2、通過游園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。

教學準備：

1、中大班年級組印制幼兒設計的電影票，人手一票。

2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

3、小班組統一準備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報。

教學時間：

20xx年12月29日上午

中大班：9：00――10：30

小一、小二、小三：8：30――9：30

小四、小五、小六：9：40――10：40

教學地點：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

教學過程：

1、中大班幼兒在自己班級內，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結束后要回到自己的班級。可以幾個伙伴結伴同行。

2、小班幼兒統一由老師帶領去多功能廳觀看影片。

備注：

年級組長統計好班級影片的內容，避免重復

多媒體設備、攝影：陸靜波

宣傳：大班年級組

教學目標：

1、通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

2、在親子游園教學中大家共同體驗與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的快樂心情。

教學準備：

1、每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學習用品基金或者部分用于愛心捐助。

2、邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協助義賣。

3、班級制作一張義賣海報。

4、陶泥組準備義賣陶泥制品。

5、每班搭建義賣場地、桌子兩張。

6、教學前，每個班級提前通知好家長教學的時間內容形式以及場地，前操場和跑道區全部打通進行游園。

教學時間：12月29日

小班組：下午3點接送時間

中班組：下午3：30接送時間

大班組：下午4：00接送時間

教學地點：

幼兒園前操場及跑道區

教學過程：

教學目標：

1、在音樂表演及節目欣賞中，體驗迎新年的歡樂氣氛。

2、愿意在音樂會上表現展示自己的'才藝，懂得欣賞音樂藝術。

教學準備：

1、全園各班準備一個節目：

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

2、舞臺裝飾、音響設備

教學時間：12月30日

第一場：12月30日上午8：30――9：30

第二場：12月30日上午9：40――10：40

第三場：12月30日下午2：15――3：15

第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

教學場地：幼兒園多功能廳

教學過程：

在聯歡會當天，各班級幼兒按次序進場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節目按照節目單順序排列進行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

備注：

音響設備、拍攝：陸靜波

舞臺布置：小班組

第一場負責人：王水蓮

第二場負責人：王芳芳

第三場負責人：徐秋雁

椅子排放：保育阿姨

教學四：班級迎新大聯歡

教學目標：

1、能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達自己的新年美好祝愿。

2、在班級聯歡中，共同品味濃濃的年味，體驗收獲的喜悅。

教學時間：12月31日

教學準備：

1、各班布置有關迎新年的環境內容。

2、教師了解幼兒的新年愿望

3、班級可以準備音樂、美食

4、幼兒園為每個小朋友準備一份小禮

教學過程：

一、在12月28日之前，事先布置班級教室環境

二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年愿望。

三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

形式可以多樣（音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等）

教學反思：

本次迎新教學通過全園慶祝，年級組迎新，班級聯歡等諸多形式進行開展，教學的內容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇六

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

1、布置場地、磁帶、氣球、新年禮物

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞：

1、小一班幾位小朋友給我們帶來的《古詩朗誦》

2、下面有請小二班的家長給我們帶來的舞蹈《荷塘月色》

4、下面有請我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》

6、下面請欣賞有我們的老師給大家帶來的舞蹈《大家一起來》

7、請欣賞故事表演《小熊請客》

8、下面有請小二班的家長給大家帶來的舞蹈

9、下面我們一起做一個游戲《擊鼓傳花》。每個家庭為一組，當鼓聲停，花落在誰家，就有請那個家庭上來表演一塊節目。

10、下發新年禮物，結束。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇七

“繽紛社團，展我風采”

20__年元旦即將到來，為豐富校園文化生活，發展學生的興趣與特長，促進學生的全面發展，加強師生思想道德建設，在全校營造知榮明恥、和諧奮進的良好的節日氛圍，推動和諧校園建設的縱深開展，為學生的終身可持續發展奠定基礎。經學校研究，決定在全體師生中開展墟黃中心小學“繽紛社團，秀出風采”慶祝元旦暨社團活動展演活動。現將有關具體工作安排如下：

一、指導思想。

慶祝活動講求既隆重熱烈，又簡樸活潑，安全有序，讓社團成為每個孩子張揚個性的沃土；讓社團成為每位教師彰顯特色的舞臺。

二、活動領導小組。

組長：z。

副組長：z。

成員：z。

三、參加人員：全體師生。

四、時間安排:20__年12月31日下午1：30——3：30。

五、具體分工：

1.后勤組負責舞臺搭建和活動用品的準備。（zz及六年級學生全體男生負責）。

2.電教組負責音響設備、攝影、攝像。（zz老師負責）。

3.教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。（zz、老師負責）。

4.調度組負責整臺節目的上、下場順序。（zz及各參演社團負責老師）。

5.安全組負責舞臺安全及舞臺工作。（zz老師負責）。

6.宣傳組負責營造氛圍，準備標語等宣傳材料。（z、德育處、后勤）。

六、注意事項。

1.各年級、處室要充分認識這次社團展演慶祝活動的重要意義，在組織活動時，必須周密安排，做到安全第一，防患于未然。

2.活動期間，全體教師必須和學生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂、祥和，共同慶祝元旦佳節。

3.各班主任要認真組織學生觀看，加強“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的小觀眾，自覺遵守會場紀律，聽從值日老師指揮，注意保持環境衛生，節目結束要鼓掌致謝！

4.值日老師積極進行檢查、巡邏，嚴防外來人員的進入，確保活動安全。

望各級部處室接到通知后，認真組織發動，積極做好活動開展前的組織宣傳工作，進一步激發廣大師生工作與學習的積極性、創造性，展現我校師生的良好精神風貌，確保活動獲得圓滿成功，努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節日氣氛。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇八

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4．了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5．參與節日游戲。

活動組織者：大班教師。

（一）教師講話致新年賀詞。

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的2021年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！下面，讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年！

（三）家委會代表講話。

（四）幼兒歌曲表演。

表演形式：合唱，分組唱，表演唱。

表演內容：所學歌曲。

（五）幼兒兒歌表演。

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令。

表演內容：國學誦讀。

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》。

（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。

活動結束：家長離園。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇九

為慶祝2017年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧2017年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

二、活動主題：向2017快樂出發!

三、活動時間：12月31日下午。

四、活動地點：各班教室。

五、活動內容：

1、展示學生特長，每個學生參與。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜。

謎語。

成語。

接龍、講故事比賽等。

六、具體要求：

1、各班以“迎新年”為主題出一期慶元旦墻報。(12月29日檢查、評比)。

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午活動有序進行。(12月29日上交方案)。

3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法：

1、學校將設立評審小組，對墻報、教室布置進行評比。

2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。

1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行檢查。

希望幫到你。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十

副組長：__。

成員：__。

二、活動時間、地點。

時間：20__年12月31日（下周二）下午第二節~第三節課。

地點：學校操場。

三、元旦慶祝活動主要內容形式。

形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。

文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演（負責人：__）。

2、三（5）班童話劇《勇敢的小白兔》（負責人：__）。

3、三（4）班舞臺劇《魔仙寶貝》（負責人：__）。

4、三（2）班歌曲《我的古詩我的歌》（負責人：__）。

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：__）。

6、優秀學生表彰方案待定。

四、人員分工安排。

1、活動總策劃：__。

2、活動準備：__。

2、活動現場舞臺布置：全體男教師。

3、音箱：__。

4、攝像照相：__。

五、其它工作：

請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十一

二、活動形式與要求：

(一)、借助多種平臺為幼兒提供分享機會，發展幼兒交往能力;。

1.預設固定的分享活動日，為幼兒提供分享活動機會。

2.家園互動利用幼兒生日或節假日，增強孩子交往的主動性。

無論節日、假日或是每個孩子的生日，我們都可以為孩子創設愉快的交往機會，愉快的交往經驗可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強又會引發更強的交往主動性，兩者相互促進，形成良性循環。在幼兒生日當天，孩子是分享的主人，當拿著自己的生日禮物分給同伴時，孩子自己擁有主動分享權，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪;而每當遇到元旦、六一等節日時，我們也可以提醒幼兒，從家中帶來中國結等物品，既可以裝飾園內環境，發揮家園共育作用，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻而開心。所以，我們可以有效的利用這些機會，在保證安全的前提下，為孩子創造分享的機會，促進孩子交往的主動性和責任感。

3.結合教學活動的開展，提升分享意識和社會性責任感;。

(二)、借助多種方式，促進分享活動的順利開展。

我們說，分享活動不僅包括物質的分享，還包括精神的分享，所以，我們除了讓幼兒帶來食物、玩具、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》、《我喜歡……》等等，并且互相幫助，向同伴分享自己會的手藝，如折紙、翻繩等，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義，體會分享活動的樂趣。

(三)、教給孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能。

由于孩子年齡小，缺乏社會交往經驗，在分享活動過程中，往往會出現互相爭搶、攻擊的現象，這時就需要我們教師進行正確的引導和幫助，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：“我們兩個一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式，并鼓勵孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾，學會輪流、交換與合作，引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，提高交往能力。

(四)、做好幼兒的觀察記錄和分析，教師家長作幼兒成長的扶手。

教師在課題研究過程中、家長在家中，認真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的互動能力，針對個別孩子進行個案分析，為幼兒提供支持的環境和有益的適當幫助，引導啟發幼兒合理的解決沖突，促進幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。

三、活動時間：12月31日上午。

四、活動地點：小班門口操場。

五、活動參與：全年段幼兒和教師。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十二

游戲名稱。

吹蠟燭。

游戲規則：

一、活動主題：點燃激情，歡度元旦。

二、活動目的：

1.提高孩子們對節日文化的認識。

2.在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

3.鍛煉孩子們的肺活動量，能夠在游戲中得到身體鍛煉，增強體質。

三、活動參加對象：1年級全體學生。

四、活動描述及游戲規則：

1．每次活動分兩組同時進行，每組由1名學生參與，每個學生兩次機會。

2．每次5支蠟燭并排點燃，參加活動的學生在離蠟燭一米遠處吹蠟燭。

3．獎勵設置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品。

五、活動要求：

1．中午13時前布置好班級，張貼好活動規則、標好進出口路線。

2．要做好安全教育，如：（1）在參與活動時，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。

（2）尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。

六、工作人員安排：

1．游園活動項目負責人：一（5）班班主任鄒曉丹。

2．安全管理：一（5）班家委會成員2名。

1.巡查參加本班游園活動項目的學生在活動中的秩序和安全，引導學生有序進行活動。

2.出入口管理，防止孩子們反方向行走互相碰撞。

3．衛生員及攝像攝影：一（5）班家委會成員1名。

4．兌獎：一（5）班家委會成員1名。

七、活動物資：蠟燭兩盒，六張學生課桌，打火機5個，獎品若干數量。

備注：

說明：各段由語文組長統一于12月26日（星期三）前上交政教處。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十三

活動重難點：是讓幼兒積極參加園內的各項活動，培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

一、活動目標：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長。

三、活動時間：2015年12月31日上午9：00。

四、活動準備：

1、布置園內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

2、每名幼兒準備一句祝福的話。

3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作。

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物。

五、活動過程：

(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內環境和活動室，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。

(二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節目。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。

如所學的歌曲或兒歌等。

3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。

4、家長和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十四

活動時間：

20xx年12月25日下午。

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

活動準備：

活動過程：

1、集體表演。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了。

不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》。

歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

2、親子游戲。

a我為爸媽剝桔子。

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b運皮球。

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

c勺子搬豆子。

寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。

d趕小豬。

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

e救小動物回家。

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。

f蒙眼摸寶貝。

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把。

家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的'以后還有機會。

g吹氣球比賽。

家長吹氣球，看誰吹得快。

h寶寶碰碰球。

家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十五

分享”活動，使孩子們度過一個有意義的的迎新年活動，方案如下：

小班段幼兒

（一）、借助多種平臺為幼兒提供分享機會，發展幼兒交往能力；

1．預設固定的分享活動日，為幼兒提供分享活動機會

2．家園互動利用幼兒生日或節假日，增強孩子交往的主動性

無論節日、假日或是每個孩子的生日，我們都可以為孩子創設愉快的交往機會，愉快的交往經驗可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強又會引發更強的交往主動性，兩者相互促進，形成良性循環。在幼兒生日當天，孩子是分享的主人，當拿著自己的生日禮物分給同伴時，孩子自己擁有主動分享權，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪；而每當遇到元旦、六一等節日時，我們也可以提醒幼兒，從家中帶來中國結等物品，既可以裝飾園內環境，發揮家園共育作用，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻而開心。所以，我們可以有效的利用這些機會，在保證安全的前提下，為孩子創造分享的機會，促進孩子交往的主動性和責任感。

3．結合教學活動的開展，提升分享意識和社會性責任感；

（二）、借助多種方式，促進分享活動的順利開展

我們說，分享活動不僅包括物質的分享，還包括精神的分享，所以，我們除了讓幼兒帶來食物、玩具、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》、《我喜歡……》等等，并且互相幫助，向同伴分享自己會的手藝，如折紙、翻繩等，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義，體會分享活動的樂趣。

（三）、教給孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能

由于孩子年齡小，缺乏社會交往經驗，在分享活動過程中，往往會出現互相爭搶、攻擊的現象，這時就需要我們教師進行正確的引導和幫助，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：“我們兩個一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式，并鼓勵孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾，學會輪流、交換與合作，引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，提高交往能力。

（四）、做好幼兒的觀察記錄和分析，教師家長作幼兒成長的扶手

教師在課題研究過程中、家長在家中，認真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的.互動能力，針對個別孩子進行個案分析，為幼兒提供支持的環境和有益的適當幫助，引導啟發幼兒合理的解決沖突，促進幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。

12月31日上午

小班門口操場

全年段幼兒和教師

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十六

活動目標：

通過開聯歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的`點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節目，體驗慶祝新年的快樂。

活動準備：

1、讓家長配合，幫助每一個孩子準備一塊節目，題材不限。

2、烤好的點心每桌一大盤，制作好的賀卡。

3、小獎品若干。

活動建議：

1、參觀布置好的活動室，欣賞自己的勞動成果。

2、分組坐好后，集體高唱《新年好》。

3、分組表演節目，及時發給小獎品。

4、品嘗自己制作的小點心。

5、互贈賀卡，相互說祝福話語。

6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。

7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年。

在進行完“染窗花”的活動后，班上收到“下周開家長會”的通知。本來預設在第二個環節中最后一個活動“制作新年賀卡”，我們經商量，決定延遲到家長會上進行，作為一個親子活動，并臨時將第三個環節“慶祝新年”合并到家長會中，具體安排如下：

1、家長、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞。

2、英語教師引導幼兒表演英語。

3、家長、幼兒合作游戲：“兔子和狼”。

4、語言教師引導幼兒表演兒歌。

5、家長游戲：擊鼓傳球。

6、音樂教師引導幼兒表演歌曲；全體合唱“新年好”。

7、親子活動：制作賀卡。

8、幼兒送賀卡給家長，全體品嘗幼兒制作的點心。

9、男家長背孩子游戲：烏龜爬坡。

10、班主任分發每個幼兒的年終評語。

11、和家長進行交流。

整場慶祝活動熱鬧、活潑而有秩序地進行著，孩子們的表現欲望也充分得到了滿足，每個活動進行完，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持，大大調動了孩子的參與積極性，家長們個個非常支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動。活動室內時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。

整個課題任務以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結束后，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、贊揚、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，只有不斷努力學習、探索，提高自身素質，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色！

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十七

時間：12月24—28(共4天)。

地址：babyface(三星橋)。

電話：xxx。

相聚的快樂與開心，定將讓客人體味到溫馨濃情，流連忘返，體會到音樂的魅力。我們將精心設計了各種新奇有趣的節目，以及禮品大派送。您將在節日優美的環境氣氛中，享受新潮的音樂，度過一個璀璨難忘的圣誕節。

活動中旨：以時尚方式慶祝圣誕今夜與您相伴的將是節日的美酒與冬日的歡呼!夜色的圣誕節將會讓每一位來賓都感受到夜色對你的熱情和圣誕節的祝福!圣誕快樂!

(一)市場分析。

(1)圣誕節是西方的第一大節，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。近年來，在我國也開始流行圣誕節。每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，許多青年、少年都是三五成群去吃圣誕大餐，參加酒吧圣誕party的，所以本酒吧應注意這一消費群體。另外，兼顧中年消費也是我們酒吧相對比較大的消費群體。

(2)元旦是我國法定的節假日，隨圣誕而到來。這一天，也會有消費者光顧酒吧，或親朋好友在一起，或熱戀中的情侶在一起慶祝。因此，元旦這天的促銷也應該充分考慮。

(3)關于在節日間期，人們會為節日的喜慶氣氛所感染，一般心情愉悅。有一種消費的沖動，所以在節日期間，可以推出高利潤、花樣多的洋酒、并贈送禮物。

主題：狂歡圣誕節火辣派隊和跨新年元旦(舞一夜===舞一年)狂歡派隊。

(二)活動內容。

1、所有客人可以免費參加聽圣誕鐘聲。

12：整的鐘聲，為您帶來好運，祝您快樂、健康、幸運!!!

a、幸運抽獎。

每位客人都會得到一張抽獎券。活動最后將舉行抽獎。

一等獎1名：{免費}(待定)。

二等獎2名;{免費}(待定)。

三等獎3名：圣誕幸運(待定)。

2、節目安排。

a、平安夜：為您奉上精美的圣誕系列，贈送有酒吧的禮物，舉辦熱舞派對，幸運抽獎，并有圣誕老人助興。

b、安排嘉賓演出(3—4檔)《待定》。

(一)場地布置。

酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品圣誕快樂等字樣。門口擺著一個2.5米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)。

(二)人員安排。

1、經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息，統籌廣告宣傳活動。

2、迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，

4、收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

5、調酒師：進行花式調酒表演。

6、場地組長：督導本班組服務員，優質高效的.完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。

7、服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

8、音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。

9、采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

10、電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。

11、舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。

12、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。

1制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)。

2制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)。

1、電視廣告傳播速度快。

2、廣播廣告。

3、報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)。

4、宣傳品pop2廣告噴繪(1，平按夜和圣誕節)(2，跨新年元旦)。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十八

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的.了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。

8：00――8：40區域活動。

9：00――9：30幼兒節目展示。

9：30――10：00親子節目展示。

1、通過親子表演，增近親子情感。

2、通過表演欣賞節目，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、等。

2、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

1、區域活動

幼兒入園插卡進行區域活動，家長參觀。

2、幼兒表演節目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

3、親子表演

家長與幼兒共同準備一個節目，節目形式不限。備選活動：親子游戲

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇十九

幼兒園二樓多功能廳。

主持人：xx。

參加活動班級：x班x班x班。

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

1、錄音機、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。

（一）主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》)。

宣布迎新年親子活動開始。

（二）師幼家長表演：開開心心做體操。

（三）家長才藝展示。

（四）放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌，一份真誠的'祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。

（五）親子游戲。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個x6組)。

游戲規則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)。

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條。

游戲規則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇二十

20__年12月28日19：00—21：30。

融僑錦江新天地。

閩江學院工業路校區（愛恩實達學院、西工科、成教院）。

a、節目組：（負責人：王子迅、趙毅）工作人員每學院各5人。

1、節目排練及藝術指導：12月7日—27日。

2、節目彩排：第一次12月19日17：30地點：秋實樓六樓。

第二次12月23日18：00，地點：秋實樓六樓（服裝到位）。

第三次12月28日12：00，地點：融僑錦江新天地。

3、節目演出：12月28日19：00，地點：融僑錦江新天地。

b、設備組：（負責人：黃曉明）成教院10人。

1、租借燈光、音響設備12月28日10點前安裝完畢。

2、演出現場燈光、音響指揮。

c、場地布置組（舞美設計）：（負責人：張子瑞）每學院各5人。

1、現場布置、背景噴繪12月24日上午創意構思出臺。

2、12月28日上午10點前現場布置完畢。

d、采購組：（負責人：鄭誠德）。

1、采購現場布置用品12月25日—26日采購（每學院各1人）。

2、12月26日—28日制作裝飾物品（每學院各5人）。

e、宣傳、報道組：（負責人：王子迅、鄢怡）。

1、請柬、門票、節目單、海報制作請柬12月24日上午制作完畢，下午發請柬（各學院團委書記）其余27日上午制作完畢（鄢怡）。

2、宣傳報道、邀請媒體、攝影、攝相（王子迅）。

3、拱門、氫氣球12月21日聯系，27日上午制作完畢（王子迅）。

f、后勤保障組：（負責人：任薇薇）成教院10人。

1、演職人員用餐、飲水12月27日上午聯系，28日16：30用餐。

2、會場安全保衛。

g、場務、道具組：（負責人：鄭志海）愛恩10人。

1、晚會話筒、道具擺放。

2、器材保管。

h、前、后臺主任：（負責人：汪家杰、張帆）每學院各3人。

1、節目主持撰稿23日彩排之前。

2、后臺節目時間表、聯系人、電話27日之前。

3、演員召集及演員進出場順序、時間。

i、化妝：（負責人：連琴鳳）每學院各5人。

1、聯系美容公司28日下午2：30開始化妝，18：30分化妝完畢。

2、現場安排化妝28日下午2：30開始化妝，18：30分化妝完畢。

j、服裝：（負責人：鄢怡）西工科5人。

1、負責演員服裝管理歸類。

2、負責演員服裝保管。

k、外聯組：（負責人：王子迅）每學院各3人。

1、各系院聯合拉贊助26日前。

2、贊助商冠名事宜及宣傳海報擺放。

l、接待組：（負責人：林建泰）。

1、安排禮儀小姐8人。

2、臺卡制作26日前。

3、領導引導、接待。

4、28日上午安排學生座位18：00學生進場，18：30學生全部就位。

a、燈光：20__元。

b、音響：1500元。

c、服裝、道具：20__元。

d、舞臺背景噴繪：900元。

e、海報宣傳：300元。

f、邀請演員、節目：400元。

g、請柬、門票、節目單：400元。

h、交通運輸費：500元。

i、媒體報道：600元。

j、演職人員用餐：140人×5元=700元。

k、演職人員礦泉水：5箱×20元=100元。

l、化妝品：200元。

m、膠卷、沖洗照片：100元。

n、拱門：600元。

o、氫氣球：400元。

p、氣球：100元。

q、彩帶：100元。

r、彩球：200元。

s、燈籠：200元。

t、透明膠、雙面膠、剪刀、小刀、鐵線等：50元。

u、禮花：50元。

v、游戲禮品：200元。

w、熒光棒：200元。

x、領導水果、零食：200元。

愛恩實達學院：4800元（500個觀眾）。

西工科：4800元（600個觀眾）。

成教院：2400元（250個觀眾）。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇二十一

中國的面塑藝術早在漢代就已有文字記載，經過幾千年的傳承和經營，已成為中國文化和民間藝術的一部分。面塑實際上是饃，它是用糯米粉和面加彩后，捏成各種人物、動物等造型。其制作材料簡便易得，制作靈活方便，色彩也可以根據自己的需要進行調配，在生活中應用得很廣。逢年過節、婚喪嫁娶、壽辰生日以及其他喜慶時日，都少不了面塑的點綴和烘托。因此，在生活中，幼兒往往會接觸到各種各樣的面塑作品，那些色形俱佳的面點常常會引起幼兒的好奇心，激發其嘗一嘗、做一做的欲望。在小班，開展《面塑》活動，應以幼兒對面塑活動的興趣、情感及過程中方法、習慣的培養為主，重視區域自選活動的開展和指導，引導幼兒通過欣賞面塑作品、觀看藝人表演、學習童謠以及嘗試揉、團、捏等操作活動，感受面塑活動的樂趣并產生喜愛的情感，萌發初步的審美情趣，促進幼兒手部肌肉的發育和手眼協調能力、動手操作能力、創造表現能力的發展，使其養成良好的操作習慣。

1．通過欣賞面塑作品及觀看民間藝人制作等活動，初步感受面塑生動的形象和豐富的色彩，萌發初步的審美情趣。

2．初步認識一些制作面塑的簡單工具，了解其制作的過程和方法。

3．了解面的可塑性，嘗試用搓、團圓、壓的方法進行簡單的塑造活動，體驗想象和表現的樂趣。

4．喜歡面塑活動，初步養成良好的習慣(把面泥按顏色分放、收拾散落的碎泥等)。

序號。

活動名稱。

主要涉及領域。

組織形式。

1

面泥真好玩。

藝術。

區域、分散。

2

好看的面塑。

社會。

區域、分散。

3

我看叔叔捏面人。

社會、語言、藝術。

集體。

4

童謠《捏面人》。

語言。

集體。

5

我學叔叔捏面人。

藝術。

集體。

6

我們的面塑展。

藝術。

區域、分散。

環

境

創

設

(3)區域：分階段提供各種顏色的面泥以及模具、牙簽、小棒、豆子等輔助工具；

(4)游戲：《面點屋》。

活動一：面泥真好玩。

主要涉及領域：藝術。

活動目標：

積極參加面塑活動，了解面泥的特性，初步掌握團圓、壓扁、搓長等技能，知道不同顏色的泥要分開放。

活動建議：

1．班級開辟面泥區，提供各種顏色的面泥供幼兒操作。

2．引導幼兒在做做、玩玩中說說自己的感受，學習并掌握團圓、壓扁、搓長等基本技能。

3．注意培養幼兒的操作常規(不同顏色的泥要分開放、收拾散落的碎泥等)。

活動二：好看的面塑。

主要涉及領域：社會。

活動目標：

通過收集、觀察、交流各種面塑作品或圖片，初步感受面塑作品生動的形象和豐富的色彩，對面塑活動產生興趣。

活動建議：

1．請家長帶領幼兒觀看捏面人，并協助收集各種面塑作品(平面的、立體的)布置展覽。

2．鼓勵幼兒自由欣賞與交流，感受面塑作品生動的形象和豐富的色彩。

活動三：我看叔叔捏面人。

主要涉及領域：社會、語言、藝術。

活動目標：

1．通過觀看民間藝人捏面人的過程，認識制作面塑的簡單工具，了解面塑的制作方法。

2．知道面塑是一種民間藝術，喜歡面塑活動，嘗試和叔叔一起制作面人。

活動準備：

1．邀請一位捏面人的藝人，并根據教育活動需要與藝人進行溝通和準備。

2．各種造型的面人、面塑所需的簡單工具和各色面泥。

活動過程：

1．向做面塑的叔叔問好，激發活動興趣。

(1)向做面塑的叔叔問好。

(2)欣賞叔叔帶來的作品，感受其生動的形象和豐富的色彩，激發學習興趣。

2．觀看叔叔制作面人，了解捏面人的步驟。

(1)觀察叔叔捏面人的各種工具。

(2)觀看叔叔捏面人，知道捏面人的過程和工具的用途。

3．欣賞各種造型的`面人，知道面塑是一種民間藝術，激發動手嘗試的愿望。

4．嘗試和叔叔一起制作面人。

活動四：童謠《捏面人》。

主要涉及領域：語言。

活動目標：

1．學習童謠，根據自己的已有經驗進行創編。

2．感受童謠明快的節奏，嘗試跟隨小竹板敲擊的節奏進行朗誦。

3．激發參加面塑活動的愿望。

活動準備：

1．幼兒觀看過藝人捏面人。

2．幼兒收集、欣賞過各種面塑作品。

3．面人四個(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚)。

活動過程：

1．欣賞面人(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚)，產生活動興趣。

(1)欣賞面人。

(2)根據童謠內容進行討論。

2．在理解的基礎上學習童謠，感受童謠明快的節奏。

(1)欣賞童謠，進一步理解、記憶童謠的內容。

(2)學習朗誦童謠。

(3)嘗試跟隨小竹板敲擊的節奏進行朗誦，感受童謠明快的節奏。

3．根據自己的已有經驗進行創編活動。

活動五：我學叔叔捏面人。

主要涉及領域：藝術。

活動目標：

1．嘗試運用已有的團圓、壓扁、搓長等經驗，學習使用簡單的輔助工具進行塑造活動。

2．選擇自己喜歡的幾種顏色的面泥進行制作，知道把面泥按顏色分開放。

3．喜歡面塑活動，大膽嘗試，情緒愉快。

活動準備：

1．“我看叔叔捏面人”活動的錄像。

2．各種顏色的面泥和輔助材料。

活動過程：

1．觀看錄像，回憶捏面人的方法、步驟。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇二十二

一年一度的元旦即將來臨，今年我園的`將以開展系列活動來慶祝元旦，活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動一：卡拉ok比賽比賽時間：12月22日(班級推薦一名幼兒)。

活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日(班級推薦一名幼兒)。

活動三：壁掛制作比賽上交時間：12月23日。

壁掛制作規格：

1、60厘米x45厘米。

2、50厘米x40厘米。

3、40厘米x30厘米。

4、25厘米x25厘米。

5、120厘米x50厘米。

注：每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

(二)、啦啦隊員報名啦。

8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備。

8：30---9：30大班段比賽。

9：30---10：30中班段比賽。

10：30--11：00小班段比賽。

11：00--12：00頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書)。

四、中班段“慶元旦”運動會項目及玩法。

比賽項目——《同心協力》。

這時，爸爸拿起已準備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場地中間走去，與此同時時，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點處與媽媽寶寶匯合，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點，速度快的為勝。

附：各位家長在家可與孩子多做練習。

旭日幼兒園慶元旦卡拉ok比賽節目單。

序號班級歌曲表演者。

1大(3)《藍天白云跟我來》肖雅婷。

2中(6)《雞媽媽和雞阿姨》鄭童語。

3小(5)《新年快樂》周冰凝。

4中(7)《爸爸媽媽聽我說》黃雅欣。

5小(2)《小雨沙沙》應若涵。

6大(6)《好孩子要誠實》李嘉豪。

7中(2)《山貓和吉米》曾洋溢。

11大(4)《馬蘭謠》虹。

12大(2)《贊歌要比星星多》王詩凡13中(3)《芭比娃娃》王蕊。

14中(5)《我來當老師》莊姝婧。

18小(4)《好媽媽》張子。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇二十三

如今20__年已接近尾聲，20__年的腳步聲近了，為了迎接20__年元旦的到來，計算機技術系擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：

：青春、激情、夢想、未來。

1、喜迎元旦，歡度新年。

2、增進師生情誼，展現學生風采，擴大學院影響。

3、豐富同學們的校園文化生活。

4、展現當代大學生的良好精神面貌。

：計算機技術系。

計算機技術系全體師生。

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格，內容必須積極向上。

2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節目來源：

各班至少準備一個節目，以便到時篩選，各班節目由文藝委員負責；

各同學可以自由組隊參加；

節目數量：大概15個左右。

1、學生會實踐部成員及時組織到各商家去拉贊助。

2、贊助活動意義：

增加校企業間的交流與合作、共同學習、共同發展。

擴大商家的高校影響，通過全面宣傳提高商家產品在高校的市場占有率。

通過贊助相關活動，樹立企業形象，提高貴商家的社會效益。

1、宣傳階段。

宣傳部制作、張貼海報(包括晚會時間、地點)；

通知各班文藝委員晚會各種細節內容；

2、節目準備工作。

節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，督促他們排練活動；

學生會成員觀看各班排練活動以及指導；

12月20日之前確定節目表(包括節目伴奏)；

晚會開始前一天彩排并總結其中的不足；

3、場地的申請：提前半個月申請。

4、嘉賓的邀請：系書記、學校領導、老師。

5、物品的準備。

晚會節目單的打印(多份)；

裝扮會場的氣球彩帶以及橫幅；

嘉賓以及主持的水；

互動節目所需的小禮品；

6、會場的布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)。

7、晚會的開始：

主持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程并鳴謝贊助商；(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到主持人手上)。

根據策劃小組安排的節目進行演出；

互動環節，主持人宣布規則；

節目大概為5個文藝節目+互動環節+5個文藝節目+互動環節+5個文藝節目。

8、晚會最后：

主持人宣布晚會結束并再次感謝現場嘉賓的到來以及贊助商的支持，主任人還要囑咐退場秩序不要擁擠，學生會成員留下來打掃會場衛生。

晚會用水：4箱80元；

氣球彩帶：80元；

晚會橫幅：100元；

互動小禮品：100元；

嘉賓請柬：50元；

打印費：10元；

總計：420元。

小班元旦活動方案流程（優質24篇）篇二十四

時間：x年12月31日晚20：00整。

地點：x創業沙龍(主會場)。

_“創業沙龍主會場”聊天室。

通過這臺聯歡晚會給五湖四海的朋友們一個展示自我的舞臺，表彰我們系統的精英，歡度元旦佳節。豐富朋友們的業余文化生活，再次擴大創業沙龍在網絡上的影響力。使想抓住互聯網創業這個千載難逢機遇的朋友，有一個施展自己才華的空間。

特別顧問：_。

晚會監制：_。

藝術總監：_。

晚會策劃：_。

策劃助理：_。

晚會導演：_。

導演助理：_。

晚會總指揮處：處長：_，組員：全體管理、策劃、導演、主持等。

晚會主持組：_。

晚會場景字幕組：組長：_。

晚會廣播組：組長：_。

晚會遞麥組：_當日總值班。

晚會片花組：組長：_。

晚會音樂組：組長：_。

晚會聯絡組：組長：_。

晚會男模特組：組長：_。

晚會女模特組：組長：_。

晚會服裝組：組長：_。

晚會攝影組：組長：_。

晚會迎賓組：組長：_。

晚會邀請函：組長：_。

晚會督察組：組長：_。

謎語組：組長：_。

對聯組：組長：_。

晚會總監職責：負責晚會節目的審核及藝術指導。

晚會策劃職責：負責晚會的策劃、協助整場晚會的協調工作。

藝術總監職責：負責晚會的節目指導工作。

晚會導演職責：負責晚會的節目編排、審核工作。

晚會撰稿職責：負責晚會的開場白及結束語的撰稿，并協助主持人編寫串詞。

晚會主持職責：負責本次晚會的節目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節目之間的串詞工作。

晚會場景職責：負責片花的滾動字幕的設計。

晚會片花職責：負責整場晚會的片花和字幕的制作及晚會進行中的播放工作。

晚會聯絡職責：負責演員、工作人員的聯絡，及時與主持人通報情況。

晚會遞麥職責：負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時，負責房間的遞麥。

晚會廣播職責：負責依照節目單的次序播送預報廣播，播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協作，誰發預報廣播，誰發迎賓廣播，要把廣播提前制作好。

晚會服裝職責：負責演員以及工作人員的馬甲更換，并協助調好語音視頻。

晚會迎賓職責：負責向來賓發送迎賓鮮花以及向演員發送鮮花，并根據主持人的要求及時發送獻花廣播。

晚會攝影職責：負責整場晚會的錄象、照相資料的拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作，發在群里共享。

晚會督察職責：負責晚會的安全工作，遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報。

1、晚會在12月31日晚上8點準時開始，7點半以前請房間管理換好馬甲進房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，沒有演出節目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。

2、晚會期間有專人迎賓和發廣播，其它管理不得再設置自動迎賓信息或發廣播。

3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。

5、晚會管理人員不能隨便抱臨管，由指定的管理來操作。

6、晚會請柬。(請各位管理復制粘貼本請柬，務必在晚會舉行前五天發給自己的所有好友，可以采取群發方式)。

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，統一馬甲，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，晚會主持人隨機應變，巧妙的解決。

5、晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。