范文范本是對優秀作品的概括和總結，可以幫助我們掌握寫作的要點和方法。以下是一些范文范本的精選，它們包含了不同類型和風格文章的寫作技巧和特點。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇一
總結是我們認識世界、改造世界的重要手段和途徑。寫好總結是秘書工作者的重要工作和職責，是“筆桿子”必備的基本功。我在實踐中體會到，總結要寫好，“三要”不可少，即情況要清楚，思想要深刻，寫作要創新。
一、總攬情況。
總結總結，先總后結，總是總攬情況，結是結晶思想。總的情況要清楚，我的體會是“三要”。
一要“兩下功夫”，弄清“半熟”情況。很多總結是“給我總結”，自己的情況當然是清楚的，再擴大一點，寫本單位工作總結，情況至少是比較清楚的。但這種清楚和比較清楚對于寫總結報告來說還只能算個基本清楚，我把它叫做“半熟”狀態，還需要朝著“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
功夫一：“縱、橫、大、新”四遍梳理。“縱”是從時間上梳理，“橫”是從事件上梳理，“大”是從大事上梳理，“新”是從創新（亮點）上梳理。“縱橫”梳理是基本梳理，“大新”梳理是上層梳理，真正要寫進總結報告的事情，主要是大的事情和富有創新亮點的事情。
功夫二：跳出局外對照比較。古詩有“不識廬山真面目，只。
—1—緣身在此山中”，古話有“當局者迷，旁觀者清”。我們有必要跳出來看一看，請別人說一說，和外面比一比，這樣，就更清楚哪些是真正的成績，哪些是主要問題，哪些事大哪些事小，哪些當寫或不當寫。尤其是經驗總結和先進材料，一定要比較，找出“個性事”、“特色事”、“獨立事”、“亮點事”。
二要“六聽三看三查”，弄清“陌生”情況。更多總結是“替人總結”。我們經常受命去總結某個地方或某個部門的工作，怎樣在很短的時間內把一片從未接觸過的領域摸清楚，變陌生為熟悉，變外行為內？我的體會是多聽多看多查。
一是“六聽”，即聽主要領導宏觀講，聽中層干部中觀講，聽職工和群眾微觀講；聽正面的了解成績，聽中間的了解情況，聽反面的了解問題。有了前三聽情況就有了個“八九不離十”，加上后三聽情況就更加明了清晰。正所謂“兼聽則明，偏聽則暗”。“六聽”就是全方位去聽，意在全面準確地了解和把握情況。
二是“三看”，即看材料、看數據和看現場。看材料包括看綜合性材料、看單型材料、看方方面面的材料，有時不妨再看看舉報材料。看材料其實是走捷徑，寫得好的材料是可以剪切粘貼為己所用的，但也容易被牽著走，自己要有判斷。看數據包括看月度的報表，看一天的原始數據，看一個階段的數據變化。當前經濟社會各方面的總結，越來越重視數據這一塊，君不見各級—2—政府工作報告，總結部門都用數字在表述。看現場包括看準備了的現場，看隨機抽樣抽到的現場，有時也要看負面現場。現場最具真實性和生命力，紙上得來終覺淺，深知此事看現場。
三是“三查”，即查上情，了解上一級直至中央精神；查外情，了解外地經驗甚至外國經驗；查史情，了解歷史情況和發展變化情況。“查三情”很重要，它決定總結報告對“六聽三看”所獲材料的取舍。
“六聽三看三查”是弄清情況的綜合性過程，是總結工作和調查研究的常規過程，其間并無先后程序之分，也無區劃界限之別，因人因事因地制宜，目的是在短時間內最有效地把情況弄清楚。
—3—過程，應該從每一篇總結報告的寫作中追求，更須從長期的學與思的過程中養成。
二、結晶思想。
總結，總是事實，是依據，是基礎和前提；結是結論，是思想，是本質和規律。總結總結，易總難結，總結的根本特性就在“結”上面。如何結出思想來？我的體會是“八個堅持”。
一是堅持正確的指導思想。一句話，以中國特色社會主義理論體系為指導。這是我們當前任何一項工作總結都必須堅持的指導思想。否則，我們的總結就不會有正確的思想結晶，就有可能出現偏差，偏離主航道，甚至會誤入歧途，走向反面。于個人成長、于工作進步、于事業發展都是有害無益的。這是大道理，也是硬道理，還是實道理。
二是堅持實事求是的根本原則。毛澤東同志說過，我們研究問題“不憑主觀想象，不憑一時的熱情，不憑死的書本，而憑客觀存在的事實，詳細地占有材料，在馬克思列寧主義一般原理的指導下，從這些材料中引出正確的結論”。以事實為依據，是成績說成績，是問題說問題，成績不可夸大，問題不可回避。在實事的基礎上求是，求本質求規律。既要“就事論事”，更要“就事論是”。實事求是是我們黨的思想靈魂，更是搞好總結的根本原則。
三是堅持運用科學方法。我的理解是，看待事情和分析問題—4—要做到客觀第一而不是主觀臆斷，要全面地系統地看而不是片面地斷章取義地看，要從聯系的發展的角度看而不是一成不變地僵死地看。既要看到現象，又要看到本質；既要看到主流，又要看到支流；既要看到成績，又要看到問題；既要看到前景美好，又要看到道路曲折。任何事情都不要說得太過太滿，哪怕是特別喜歡的東西；更不要說得太死太鐵，哪怕是特別厭惡的事情。新事物需要敏銳發現，老問題需要挖掘發展；大事中發現小問題，小事中發現大價值；壞處不忘發現好，好處留心發現差；都在搞的工作要發現個性特征，單個搞的工作要發現推廣價值。這些就是總結中的唯物論和辯證法的運用。
四是堅持具體情況具體分析。大到黨的事業的總結，小到我們工作生活的小結，都應該堅持具體情況具體分析。如同“世界沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”，成績的取得總有來由，問題的出現總有原因，經驗不會從天上掉下來，教訓不會憑空生長，任何脫離了時代背景、周圍環境、具體情景的總結分析，都是無作用的，也是不準確的，只會嘩眾取寵，貽害讀者。
—5—（舊）”的總結確實不少。我們要有“春江水暖鴨先知”的敏感，要有“草色遙看近卻無”的發現，不僅能跟著時代走，還要領著潮流走。
七是堅持走群眾路線。搞工作離不開群眾，搞總結也離不開群眾。群眾中有生動的事例，有深刻的思想，有豐富的語言。一切的成績都要群眾來檢驗，群眾滿意才算成績；所有的問題都逃不過群眾的眼睛，群眾的眼睛是雪亮的。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“群眾是真正的英雄”。總結之前要走訪群眾，總結之后還要回到群眾中去，整個總結的過程請群眾參與，請群眾作主，請群眾監督。集中群眾的智慧經驗，豐富總結的思想內容。這是總的路徑，也是結的源頭。
八是堅持從本質規律上尋找結論。反映本質特點，找出根本規律，這是撰寫總結報告的靈魂。有些總結報告做不到這一點，—6—無思想觀點，只是記個流水賬。有些雖有思想觀點，不是原創，不是獨創，不是特有，不是僅有，都是些東抄西摘來的，多是老生常談的話，有人笑為“常說的老話多，正確的廢話多，漂亮的空話多，嚴謹的套話多，違心的假話多”。好的總結應當總結出那些具有典型意義的、反映自身特點的以及帶規律性的經驗教訓，于今后工作有實在的指導作用。話不在多而在精準，“結”不在長而在管用。
三、創新寫作。
文章貴在創新。所謂“妙筆生花”，創新是妙筆之本，生花之根。我體會，總結報告包括其他報告的寫作創新應該是全方位的。
一是主題上創新。要做到三切合，即切合時代大主題，切合全黨工作大主題，切合各級黨委工作大主題。切合大主題，才是大創新，才有大作為。發展是我們民族永恒的主題，也是當今世界的一大主題；當前和今后很長時間，全黨學習和實踐科學發展觀，這是大的主題；當前，黨中央國務院作出一系列重大戰略決策，轉變經濟發展方式，調整經濟結構，這是新的主題。我們圍繞這樣的永恒主題、大主題、新主題，開展工作，搞好總結，從實處著力，從小處開口，從新處落筆，就會起到很好的總結效應。
二是題材上創新。要做到三貼近，即貼近黨委中心，貼近百姓生活，貼近社會需求。只有這樣的題材，才有總結的更大價值，—7—更大作用，更大效果。重大題材的總結容易做到三貼近，因為重大題材大都與黨委、百姓和社會相關聯，個人學習與工作的小題材總結，要不要、好不好做到三貼近呢？我覺得完全必要也完全可以，因為小都是和大聯系在一起的，眾多之小積成大，無論多大來從小。
三是支點思想上創新。主題思想如皓月一輪，支點思想如繁星點點，支點思想和主題思想的關系就是四個字：眾星捧月。支點思想一般表現在經驗和體會里，也可表現在問題和教訓里（可惜常被忽略）。支點思想要具有“三從”、“三性”：從戰略上產生，從全局中產生，從長遠處產生；要具有本質性、規律性、指導性。
四是材料選擇上創新。總結對材料有“兩次需要”：一次需要“大量地占有材料”，再次需要“圍繞主題精選材料”。最后用在總結中的材料，要適量，要準確，要典型。總結報告的重要特點是典型性，主要是所用材料的典型性。我的選材標準是“三最”：最突出、最鮮亮、最有特色。
五是結構上創新。總結的格式大都是兩段式或三段式，成績一段，經驗體會一段，后面再寫點問題和打算。這是常規。但常規也是可以打破的。我認為，總結之結構，從時間上布局也可，從空間上調度也可，從邏輯上安排也可，順著倒著都可，三角形圓柱形立交橋形都可，無一定之規，咋好咋編排。
—8—六是標題上創新。總結報告的標題有一個基本固定的“三加”格式，那就是總結單位+時間+內容+總結。這種標題讓人一目了然，但千篇一律地做，就顯得太刻板了、太枯燥了、太機械化了。創新就是改變。我的做法是，一要盡可能做個主題，把“三加”格式放下來做個副題。二要盡可能把主題做好、做活、做美。
七是語言上創新。總結報告的語言特色，應該追求平實、簡潔、生動、深刻、精辟、有力。其表述手法多用敘述、議論，可用描寫，還可抒情。其修辭手法可全面采用、“應有盡用”。總結語言大可不必“文采飛揚”，大可不必“咬文嚼字”，大可不必“引經據典”，更不可言過其實、夸大其辭。總結報告要有妙語，“文無妙語不出手,語不驚人繼續整”，一篇好的總結報告看后聽后，要讓人記住一兩個好句子，正所謂“不求萬言留青史，但望一句動人心”。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇二
演講稿是演講的主要內容，演講稿的好壞直接決定了演講的命運。所以撰寫演講稿要十分謹慎。
一、演講之前要做足關于演講內容的準備，充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分，所講內容才有深度。
二、是演講稿的脈絡層次要清晰，讓演講者能剛好的記住整個框架。
三、演講內容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化水平和生活理念
四、演講內容要健康向上，向聽眾傳播正能量，一味負面的暗示會變成不良的煽動。
五、演講稿中要有精確的實驗數據，或者幾個舉例論證，這會是演講內容更有說服力。
六、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數據或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西，效果才好。
妝容
裝扮適合場合和群體即可，不要穿的過于正式，反而讓自己變得拘謹。一個整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。
控場
值得提出的是控場這種能力范圍內的東西，是很難于用言語傳授的。更重要的是自己體會。而沒有經驗的人經常犯的毛病有：
不要急躁，控場中空場也是非常重要的方面，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣。
不要讀稿件，你是演講，不是作為一個發音軟件讀稿子，這是有秘書的`領導們做的事情。
不要拘謹，緊張是正常的，丹藥學會用自己強大的內心安撫自己，讓自己找到家的感覺，隨意一點，聽眾才能共鳴。豐富的表情和肢體語言加上節奏的抑揚頓挫更好的感染。營造氛圍的控場能力還有節奏與幽默方式是你中心技巧。多聯系多感受才會真正提高水平。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇三
要積極大膽地響應人才選拔制度的改革，客觀冷靜地分析競聘者自身的條件。只要符合條件就應果斷決策，充滿自信，不要瞻前顧后，害怕他人冷嘲熱諷。
1.2廣泛查閱資料，拓寬思路。
競聘上崗，即意味著優者勝、劣者汰。因此，充分的準備將為演講稿的撰寫打下堅實的基礎。要通過到網站、圖書館廣泛查閱護理管理專業書籍、期刊等，了解國內外護理事業發展動態，護理管理新理念、新思想，從而拓寬思路，提出有創意的護理管理理念。
本文來自競聘演講網（）。
1.3深入調查，掌握護理工作的現狀和需求。
護理工作平凡而瑣碎，護理的最終目標是讓患者滿意，家屬放心，自己舒心。要深入到患者、家屬、護士、醫生等人群中調查，了解護理工作的現狀和對護理工作的真實需求，分折護理工作中存在的問題和不足，拿出切實有效的解決方案，為演講稿準備核心素材。
1.4整理資料，準備撰稿。
要將所有收集到的資料認真整理、歸納、分析、綜合，理清思路，選擇恰當的時間，力爭一氣呵成撰寫競聘演講稿。
2.1競聘演講稿的標題有三種寫法一種是文種標題法，即只標“競聘演講稿”；一種是公文標題法，由競聘人和文種構成或競聘職務和文種構成，如《關于競聘普外科護士長的演講》,還有一種是文章標題法，可用單行標題擬制，也可采用正副標題形式，如《爭做護理先鋒光耀醫院形象——關于競聘普外科護士長的演講》。
2.2稱謂。
2.3正文。
2.3.1開頭:競聘演講的時間是有限的，一般為5~10min。因此，精彩有力的開頭便顯得非常重要。為形成友善、和諧的氣氛，開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講”、“懇請評委及與會同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。緊接著應闡明自己發表競聘演講的理由。開頭應寫得自然真切，干凈利落。
2.3.2競聘者個人基本情況介紹：如實介紹個人基本情況，讓評委了解競聘者的基本條件，包括年齡、學歷、畢業學校、護齡、職稱、工作經歷、現就職科室、宗教信仰及所屬黨派等，此段應簡單明了。
2.3.3競聘者競聘護士長崗位的條件與優勢：在正確審視自我的同時，找出自身競聘護士長崗位的長處和優勢。如過硬的政治思想素質、扎實的業務功底、嚴謹的工作作風、良好的人際協調管理能力、不懈進取的個人品質等。這些優勢應與管理有關，避免將無關因素加人，如個人愛好體育、是舞蹈冠軍等。
2.3.4競聘者對護理專業的認識和感受對護理專業的認識和感受在很大程度上決定著管理者的思路。重視這項內容的寫作可以很好地展示競聘者的先進思想和創新意識。在這一部分中，可以對國內外護理事業的發展作一些闡述，同時，結合實際談一些自己對護理隊伍建設的看法。
2.3.5競聘者的護士長工作思路：即競聘者假設當上護士長之后提出的護理管理目標和具體方案，這是整篇演講稿的重點。寫作時要注意思路清晰、講述清楚，尤其要注意主題突出、觀念創新、措施務實、管理有特色。護理管理目標和實施方案既要符合當前護理發展總趨勢，又要體現本科室護理專業特色，基本目標要具有客觀性、明確性和前瞻性。要定性定量相結合，能量化的盡量量化。實施方案必須針對目標來制定，要明確、具體，可操作性強，以便評委進行比較、評估。
2.3.6競聘者對本次競聘的認識與態度：競聘者一方面要充滿自信，著名演說家戴爾_卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”大膽請求領導和評委給自己一次機會。另一方面，競聘者要認識到競聘只是一個展示、提高自我的平臺，一個鍛練學習的好機會，要有一顆平常心和對事業不懈追求的熱情，表明自己能坦然面對失敗，協助護士長一如既往地把本職工作做好。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇四
（瓊臺師范高等專科學校中文系海口571100）。
摘要：本文主要以如何撰寫文字材料為中心，著重講述了關于撰寫材料的五個問題，分別是：
一、撰寫材料有哪些基本步驟；
二、怎樣提高材料寫作水平。
三、撰寫材料通常要注意哪些問題；
四、材料的結構怎樣構建；
五、怎樣掌握提升材料質量的小竅門。
關鍵詞：材料基本步驟。
工作中我們有時要撰寫一些文字材料，材料是一個通俗的泛稱，通常指在辦公或生活中涉及的文件、通知、電報、講話等文體的總稱，為了方便，下面敘述中把文字材料統一簡稱為材料。每種材料有各自的具體要求，但一般來說有以下幾項基本要求：一要意圖清楚，即說什么，明確提出問題;二要結構合理，即怎么說，圍繞問題怎么展開，提出解決問題的方案，有頭有尾，有理有據，主次分明;三要語言流暢，即說得好，在前面的基礎上，要把材料寫得有聲有色，回味無窮，切忌把材料弄得干巴巴的，倒人味口。材料的質量高低有時會左右工作落實，提高辦公效率，甚至改變別人對你的印象。材料的好壞可以有高下之分：最基本的就是講清楚，讓人明白你在講什么；再好點的就是講到位，讓人明白你講的主題是什么，干凈簡練，該說的說，不該說的不說，不脫泥帶水；最好的材料講得美，不但讓人明白你講什么，而且引人入勝，如沐春風，別人愛看愛聽，通過這篇材料學到了東西，得到啟發。
第一個問題：撰寫材料有哪些基本步驟。
按照撰寫材料的順序，一般可以分為七個主要步驟，即：把握方向、領會意圖、理清思路、搭好框架、充實內容、修飾語言、反復校對。如同建房屋一樣，把握方向相當于建房選址，領會意圖如同確定房屋用途，理清思路相當于完成施工圖紙，搭好框架相當于打好地基和建好整棟房屋的主體結構，充實內容如同徹好每個房間，修飾語言如同室內裝修，反復校對就是在裝修過程中不斷修改。
一、把握方向。方向比速度更重要。每個行業都有一定的規章制度和行文規范，特別是涉及到政治性問題尤其如此。撰寫材料前一定要懂得國家法律和相關行業的規章制度，不能出現與文件和上級精神不符合的文字和語言。一般來說來，在把握方向上要做到合法、合理、合情。
二、領會意圖。撰寫材料都是為了說明問題，這就涉及到領導和上級的作者簡介：張麗花（1981—），女，漢族，山東省東阿縣。瓊臺師范高等-1專科學校中文系。主要研究方向：中國現當代文學。
就是要做到“四多”。
一、多看。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。多看書，多看別人寫的比較成功的材料是一個提高材料寫作水平的好方法，通過適當的模仿和借鑒，可以在短期內較快提高寫作水平。“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”在一定程度上也道出了其中的奧妙。全盤照搬就是抄襲，適當引申叫借鑒。
二、多記。好記性不如爛筆頭，必要的積累和整理對寫作是很有幫助的，人從少年后感性記憶的能力就不斷下降，這就需要通過書面積累來保持對某些知識的記憶。建立分門別類的摘抄本按照自己喜歡和容易記憶的方式積累，特別是對一些名言警句、詩賦歌辭等要順手記下來，說不定有些場合或者材料就會引用，有時會產生意想不到的效果。
三、多想。古人云：學而不思則罔。要用自己的語言表達你所學的內容，通過思考，把別人的知識變成自己的知識，最后內化成自己的思想，不能人云亦云。思考時可以有這樣幾種方式：反向思維，對文章提出批判性意見，反其道而行之，說不定有新的觀點產生。發散思維，由一而二，由此及彼，觸類旁通，不斷深入，得出相關的或者相類似的觀點，填補空白。歸納思維，在別人觀點的基礎上，總結歸納，進一步提煉觀點。
四、多寫。在陸地上永遠學不會游泳，同理，如果不親自動手寫，永遠提高不了自己的寫作水平，多看、多記、多想都是為多寫鋪墊的，剛開始寫肯定會遇到許多困難，但一定要堅持下來，可以先從簡單的開始，由簡就繁，一步一步提高，這個過程可能有點長，但深入其中后，你就會發現，原來寫材料雖然很枯燥，但其中也有樂趣，成功地完成了一個材料后，那種喜悅的心情是完成其他工作所不能代替的。
正如國學大師王國維治學三境界之說：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路（晏殊詞）；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（柳永詞）；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處（辛棄疾詞）。提高材料寫作水平也必須經歷過這樣三個境界，初時困惑迷惘，不知如何下手；再者艱辛痛苦，四處探索；最后修成正果后感到滿心的釋懷和愉悅。
第三個問題：撰寫材料通常要注意哪些問題。
一、忌邏輯混亂。正常人的思維都是有一定的邏輯性，也就是有一定的規律，如同辦事一樣，有急事和緩事，重事和輕事，大事和小事，一般來說先辦急事、重事、大事，后辦緩事、輕事和小事。寫文章就要搞清楚先寫什么后寫什么，不能亂了次序，這反映了一個人的思路清不清楚，具體在第四問題中詳細闡述。
二、忌主次不分。一份材料的重點是主要的，其他都是為了說明這點而服務的，如果重點沒有講清，其他部分寫得再好，也是喧賓奪主，主次顛倒，讓人一頭霧水，摸不清南北。正確的做法是主要部分要潑墨如水，毫不吝嗇，洋洋灑灑千萬言，次要的部分要惜墨如金，蜻蜓點水，絕不多說一句話。這樣才能做到主次分明，結構合理，相得益彰。
作者簡介：張麗花（1981—），女，漢族，山東省東阿縣。瓊臺師范高等-3專科學校中文系。主要研究方向：中國現當代文學。
主要要素講清楚，讓救援在最短時間到達現場進行處理。
四、按客觀規律。每項工作涉及到不同的內容，這是客觀存在的。工程建設涉及到規劃、選址、方案、招標、質量、監理等等。衛生防疫涉及醫院管理、用藥安全、醫療器材等。安全工作涉及到車輛、人員、重點要害、季節防汛等等。所以，在擬定上述材料時要充分考慮各自的客觀規律，要充分占有第一手資料，才能少出紕漏，杜絕外行話。
第五個問題：怎樣掌握提升材料質量的小竅門。
一、適當引用一些名言警句。在材料中，借鑒一些成熟的語言，一方面可以提升整個材料的檔次與層次，另一方面，由于名言警句都是經過時間的打磨，可以使整個材料顯得比較簡潔精煉。在材料的開頭，可以起著高屋建瓴、綱舉目張、提綱挈領的作用，增加整篇材料的氣勢。而材料的結尾可以給人畫龍點睛、一氣合成、余味悠長的感覺，引人思索，發人深省。
二、換一種文字表達方式。針對不同的材料文體、閱讀對象、具體事項，要有不同的語言表達方式，一般來說，正規的文件材料的表達方式相對比較嚴謹，盡量少用口頭語言，一些講話材料用語環境相對寬松，把主要意思表達到了就行，也可以用一些富有感染力的詞句，比如較長的排比句，現場沖擊感要強一些。
三、勇于提升高度和深度。站得高才能看得遠，寫文字材料一定要具備大局觀念和長遠意識，有一定的思想裕量。如果就事論事，局限一隅，整份材料顯得小家子氣，上不了臺面，沒有廣泛的代表性。
四、注意各層標題的提煉和總結。在材料的構思階段，區分各個大點時，各層標題要求結構嚴謹、統領得當，這樣給人以深思熟慮、思維嚴謹、條理清晰、博學多才的感覺，讓讀者在閱讀時或聆聽時一下能夠抓住要點，把握主要精神。這就需要在構思時反復提煉觀點，細致斟酌，不斷修改。
五、要富有時代氣息。如果寫出來的文字材料過于墨守成規，最后的就成為八股文，沒有吸引力，打動不了聽眾和讀者，發揮不了它應有的作用。一份成功的材料一定要緊跟時代步伐，把握時代脈搏，富有時代氣息。要有新的東西蘊含其中，要有新創意、新視點、新思路、新發現、新結論，這樣才能感染人、鼓舞人、啟發人。
《孟子》：山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣（山徑間的小路，經常有人行走便踏成了路，過一段時間沒有人去走它，又會被茅草堵塞了。注：奧巴馬在09年中美戰略與經濟對話中曾引用）。寫材料也得靠勤快，一句話：勤能補拙，熟能生巧。
作者簡介：張麗花（1981—），女，漢族，山東省東阿縣。瓊臺師范高等-5-專科學校中文系。主要研究方向：中國現當代文學。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇五
什么是事跡演講？所謂事跡演講，就是運用演講的藝術形式和手段，表現先進人物的感人事跡，揭示生活的真諦，反映時代的本質，激勵人們奮發進取，創造新生活，推動歷史前進。事跡演講的興起，極大地豐富了演講的內涵，增強了演講的社會作用，贏得了更多的聽眾，使無數人為之鼓舞，為之感動，為之奮發。
事跡演講的基本要求有：
首先要求事跡材料真實，不可添枝加葉，更不可捏造事實。事跡材料真實是事跡演講的必要條件。有了真實的事跡材料，還要用演講的藝術手段表現出來，只有如此，才能造成如臨其境的現場氛圍，才能使聽眾沉浸其中，深為信服，深為感動。請看張屹、劉鐵宏的演講《軍裝是一面旗幟》是如何將軍人從地震廢墟中搶救幼女的“真事”藝術地表現出來的：
……我睜眼一看，頓時被這凄慘景象嚇呆了：悶熱的空氣夾雜著嗆人的塵土，眼前熟悉的高樓早已不見蹤影，到處是撕人心肺的呼救聲。我被一堆瓦礫緊緊地壓著，動彈不了，我驚恐地呼喊著：“媽媽！媽媽！”我慌亂中伸出小手在不停地亂抓，多么希望能抓住媽媽溫暖的手……忽然，我的眼前閃現了一簇綠色……“解放軍叔叔！”只見那眼熟的軍裝已被血水、汗水和泥水浸透，兩只手已經磨得血肉模糊，眼睛也被扎傷了，可他硬是摸索著，順著我的呼叫聲，一步步地爬了過來，從死神的魔爪里把我奪回到綠色的懷抱中。
演講者以“我”的視角寫出了親眼所見親身所感，以景物、動作、語言、心理的描寫，情景交融、有聲有色地再現了那驚心動魄的一幕，以襯托的手法，蓄勢的結構技巧和控場藝術，扣人心弦地突現了英雄形象，在藝術上達到了事跡演講的真實性要求。這種極富形象性、暗示性和感染性的演講，完全避免了報告式的說教和乏味的陳述，使人甘愿投入其中而不是游離其外。
其次，事跡演講的真實性還要求表現“真人”，即寫出真實鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學，而不是完美無缺不食人間煙火的神。包霖的演講《為了共和國大廈永遠屹立》寫了“我”作為一個共和國稅官的高尚行為，但同時也真實地袒露了自己的內心世界：
……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么較真呢，抬抬手讓我過去算了。”說著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個月的工資了。此時，只要我稍稍那么一點點……我想起了爸爸常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病。”……在這沒有硝煙的戰場上，讓這么點炮彈把我撂倒了，多丟人哪！
演講者并未無來由地宣揚自己的高尚之舉，而是坦陳內心動機和復雜的心理，表現那種常人也能達到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。一個常人凡人才是有血有肉的，才能具有令人信服的“真實性”。
張均的演講《壯哉，軍人的回答》極其敏銳地從現實生活中捕捉了使人無奈又引人深思的現象：在一些人的心目中，軍人從五六十年代的“最可愛的人”變成時代的“棄兒”，劈頭提出了一串時代性“問題”：
接著用“百萬富翁”宋偉清卻要扛槍弄炮的事跡對此作出“壯哉”的回答。因為宋遭劫遇一老兵相救，老兵拒絕了他的重金酬謝，向他提出一個意想不到的請求：“如果你真要謝我，請你幫我找一位姑娘。我們的指導員是個孤兒，在邊防哨所干了12年，都35歲了，還沒成家。這次探親回來，哨所的戰友們把省吃儉用留下的津貼一分一分湊起來，交給我一個特殊的任務，必須給咱找個嫂子。”宋偉清滿口答應了下來，可就在他回到家不久，那位老兵來信說：指導員已經在巡邏中光榮犧牲了。他說他有一個冒昧的請求，如果“嫂子”找到了，請那位姑娘給指導員寫一封信，哪怕一兩個字也行，我們好把它敬獻在指導員的墳頭，以告慰他九泉之下的孤魂。面對這質樸的請求，宋偉清熱淚盈眶。他感到這些當兵人的身上，有一種巨大而神奇的魔力。一個人活著不能沒有錢，也不能沒有輕松自在的生活，但往往缺乏的正是這種催人奮發、震撼靈魂的力量，帶著激動，帶著疑惑，帶著思索，他來到了河西走廊一個荒涼的戈壁灘上。
這段演講感人至深催人猛醒：在一切向錢看的濁流中，還有金錢買不到的無價之寶，還有物欲享受所無法比擬的精神之美，這就是蘊含于當代人的人情美之中的崇高境界，這就是當代人應有的時代精神。
甚至圍繞一個閃光點便可以構思成篇并感人至深。比如周孝平的演講《我是軍人！》濃墨重彩地歌頌了“哥哥”在冰窟中舍身救兒童的壯舉，十分酣暢地“放大”了英雄的閃光點。作者從哥哥探家、母親接站寫起，身患心臟病的哥哥毫不猶豫地向落水兒童奔去，并以岸上人的焦急或冷漠、孩子的垂死掙扎、母親的滿面淚水作襯托，然后集中力量正面刻畫哥哥的救人動作（閃光點），細膩動人，感人淚下：
五米、三米、一米……哥哥終于抱住了一個小孩，孩子已經只有微弱的一絲氣息了。出于求生的本能，孩子死死地抱住哥哥的脖子，勒得他喘不過氣來。他努力地掙扎著，一手緊緊地抱著孩子，一手奮力地撥開冰水，艱難地、一步一步地把孩子送回岸邊，又哆嗦著卻又毫不猶豫地游了回去！江水中還有一條在死亡線上掙扎著的生命啊！可這哪是游啊！哥哥！這分明是一步一倒地向孩子倒去……除了腦海中孩子絕望的神情和微弱的呼吸，哥哥似乎什么也沒聽見，什么也沒看見，他只是無力地卻又是堅定地一步一倒地向孩子倒去。
作者情真意切，不露痕跡地運用演講藝術的手段將英雄的行為表現得淋漓盡致，將英雄的閃光點表現得光彩四溢，也很富于層次，從而一點一點地對聽眾的情感進行了“加溫”，直至沸騰起來。這時的敘述恰到好處地出現了高潮，升華了演講的主題，也升華了聽眾的靈魂；哪怕是軟弱者卑下者也抵擋不了其中情感的力量、悲劇美的陶冶和崇高的感召：
就在哥哥把孩子抱到離岸邊不到五米遠時，他突然抖了一下，眼前一黑，栽在水里，他，心臟病又發作了！媽媽哭喊著，絕望地、不顧一切地跳進了水中！而幾乎就在同時，十多名圍觀的群眾也飛身跳進了水中。當人們噙著眼淚把奄奄一息的哥哥抱上岸時，只聽見他喃喃地重復了四個字：“我是軍人。”就永遠地，走了！
可見，能否發掘出和表現好人物的閃光點，決定了現場效果，決定了事跡演講的成敗。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇六
合理的演講結構是演講成功的基礎，在確定了演講提綱以后就要開始布局謀篇、設計演講的結構、撰寫演講稿。結構是在提綱的基礎上更深一步地推敲怎么開頭、如何收尾、哪一部分是演講的重點、哪些內容可以簡單略過、怎樣承接等問題的工作。所以，確定演講的結構是個復雜的工程。
古希臘著名的演說家科拉克斯提出：一個好的演講結構應該包括開場白、正文和結尾。開場白通常提出問題，在正文中進行分析，最后在結尾時給出問題的答案。三個部分首尾呼應，良好配合，形成了統一的整體。這個結構被沿用至今，本節內容也是在這個結構的基礎上進行展開闡述的。
1、必須緊扣演講的主題：緊扣演講主題，圍繞主題進行闡述和論證是每個演講開場白所必須具備的，是保證演講結構完整、嚴謹的關鍵問題。在演講中不可出現演講者自己講了許多，但是卻已經脫離主題了。
2、快速吸引觀眾的眼球：開場白主要目的是吸引聽眾注意，激發聽眾好奇心，為接下來的演講鋪平道路，且不可偏離主題。
下面就有常用的幾種方法來教大家如何能夠創造出新穎獨特、有奇趣、顯智慧的開場白，以吸引聽眾，控制現場，為接下來的演講順利地搭梯架橋：
1、欲擒故眾開場：例如在開場中“諸位可敬的先生們以向議員提出請愿，我比任何人都贊償他們的才干和愛國之心，然而對同一件事情每個人都有不同的見地，雖然我與他們的觀點截然不同。。。。”演講者欲抑先揚，巧妙自然地引入了主題。
2、幽默自嘲開場：用詼諧巧妙的開場，會使聽眾倍感親切，無形中與觀眾的距離縮短了。如在胡適的一次演講中，他是這樣開頭的：“我今天不是來向諸位作報告的，我是來胡說的,因為我姓胡”。這個開場即介紹了自己，又體現了演講者謙遜的修養。可謂一石三鳥，堪稱一絕。
3、講述故事開場：用形象性的語言講述一個故事來開場，會引起大家的興趣。如我們在上課時，突然老師會講一個小故事，本來大家不太興奮的心情一下有了感覺，對上課也有了興趣。但是講故事要遵循幾點原則：要短小，不能自己講起了故事會；要有意味，使人深思；與演講內容有關等等，以上列舉的開場白可以給大家一些建議。
那么演講的主體是一篇演講的核心。
1、演講的主體要主題明確，層次分明和高潮突出。演講者綜合運用各種方式，以傳達信息，說服感染聽眾的目的。
2、演講的結構：有縱向結構，而縱向結構又分為直敘式：以事情的發生、發展和變化的過程為順序。這樣的結構安排結構層次簡單，事情的來龍去脈非常清楚。但是用這種方式不可平均用力；總進式：它是以事情的層次關系或認識的過程安排結構，多采用“敘事一說理一結論”的模式。橫向結構：是按照事物的組成部分展開，這種演講結構適合于具有多種屬性的事物，利于從不同的方面把演講主題闡述清楚。縱橫結合結構：即考慮時間發展順序又考慮事物的性質及事物的內在聯系。
在最后的是演講的結尾，演講結尾和開場白一樣的重要。精心設計的結尾能是演講達到”余音繚繞，繞梁三日不絕”的效果。演講的結尾有一下幾種方式：
總結。
概括式：它是要總結性地將所講過的內容重復一遍，將同樣的內容，用不同的語言再敘述一遍；感召式結尾：其是發出號召、提出請求。但其要遵循以下原則：
是最能被聽眾接收和記憶的結尾方式，如老舍先生在某市的一次演講中，開頭時說：“我今天給大家談六個問題，接著，第一，第二。。井井有條的說了，談到第五個問題時，他提高了聲音正經的說，第六，散會”聽眾起初一愣，隨后掌聲響起。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇七
競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2、態度要真誠老實
競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4、內心要充滿自信
好的心態來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。
1、競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：
（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。
（2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業于北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。
（3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內容
競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的基本情況，了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應聘
的基本條件
所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘，憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。
（2）簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
（3）表明自己任職后的打算
，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務競聘人的演講：
總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
首先，協助處長繼續做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。
第三，積極開展家訪工作，特別是要加強對孤寡老人的服務工作，安排工作人員與他們結成幫助對子，使他們感受到組織的溫暖。
第四，設立一個處意見箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時向局領導匯報，并及時解決問題。
如何撰寫競聘演講稿
競聘演講稿是競聘者在競聘演講之前寫成的準備用作口頭發表的文稿。競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認識，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競聘上崗演講的一個不可忽視的重要環節，值得每一位競聘者注意。
競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2、態度要真誠老實
競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4、內心要充滿自信
著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。
1、競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：
（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。
（2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業于北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。
（3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內容
競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的基本情況，了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應聘的基本條件
來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。
（2）簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
（3）表明自己任職后的打算
評選者更關心的還是競聘者任職后的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務競聘人的演講：
總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
首先，協助處長繼續做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。
不求有功，整天渾渾噩噩，還談什么報效國家，獻身中行。
眾所周知，從現在算起，我國加入wto后，對金融業的保護期還有兩年時間。在漸次開放的過程中，我們已經真切地感受到外資銀行給我們帶來的壓力。前有“南京愛立信倒戈事件”，后有花旗銀行“存款收費之爭”。再加之各股份制銀行紛紛祭起“殺手锏”，我國的金融同業的競爭正可謂是“群雄并立、烽煙四起”。
我叫xxx，（xx）人，生于×年×月，××××年入伍，××××年加入黨組織，××××年入行，從事電腦工作××年，曾擔任x行科技處處長，現任x行科技處××科科長。××年會計專業本科畢業，經濟師。
今天，我競聘的是××××科科長。我從以下×個方面簡述一下我競聘的理由。
首先，競聘上崗有利于提高自身的素質，全面發展自己。（加入自己的工作經歷）。每一次工作的調整和崗位的變化，對我人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。
其次，我認為自己具備擔任該職務所必須的政治素養和個人品質。
上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx,無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領導和同志們的理解和信任。前年，我主動為自己“充電”，考上了湖南財經學院的在職研究生，并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果我能競選成功,我的工作思路是:
提升服務層次，豐富服務內涵。服務是永恒的主題。要提升服務層次，要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務，做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。
提出新思路,發展大業務.樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務”的經營理念，與此同時，在內部制定一整套規章制度和崗位責任制，防范風險，規范運作。對外部，將任務分解落實到人，部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶，對支行或客戶提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業務量穩中有升。
學好銀行知識，打牢理論基礎。就本人來說，重要的是與同志們一起加強學習培訓，注意銀行法律法規的學習,特別是要加大對國際業務方面知識的學習,要知其所以然，掌握工作主動權。
謝謝大家。
各位領導、各位同事：
大家好！
感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會！為了響應人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合支行行長職務。我現年**歲，中共黨員，大專文化程度，會計師專業技術職稱。
“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx,無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領導和同志們的理解和信任。前年，我主動為自己“充電”，考上了湖南財經學院的在職研究生，并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行責。
率先垂范。“村看村，戶看戶，群眾看干部”。作為基層行的領頭雁，支行行長的一言一行都會在職工中產生不同的影響。因此，要尤其注重自身的修養，以身作則。要有堅定的政治立場、較深的理論修養、較高的業務素質，要廉潔自律、勤政為民；要正直誠實，吃苦耐勞；要以實際行動和高尚的品格為全行員工樹立榜樣，引導全行員工開拓進取。
“抓大放小”。“抓大”，即抓住全行的中心工作和主要工作，抓住關鍵問題和主要矛盾，突出重點；“放小”，即將日常性、事務性、執行性的工作交與副職、相關部門和人員，充分發揮副職和中層骨干的作用。“抓大放小”可將行長從繁雜的日常事務中解脫出來，集中精力致力于全行重大問題的決策和處理。同時還可以充實副職工作，鍛煉中層干部和普通員工，給他們以施展才華的機會，激發職工的工作創造性。
自我激勵。在市場經濟體制下，自覺地杜絕拜金主義、享樂主義，攀比心態。工作上加大干勁，生活上多些“約束”。隨時了解掌握職工的思想動態，對先進優秀的員工要樹典型、立榜樣，擴大影響，激發被表彰者內心的自豪感，從而促使其向更先進的行列邁進。其二要營造公平、民主、和諧、擇優的工作環境，建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制，努力改善和提高員工的福利待遇，讓員工在自己的工作中有發言權，從而激發員工的主人翁意識和集體歸屬感。
尊重員工的人格。具體做好三個方面：一是作職工的貼心人。人與人之間最寶貴的是相互理解、尊重和信任。領導者要從感情上走近員工，經常深入其中溝通、聯絡、了解他們所想、所需、所求。要以生活上的關心換得工作上的安心，以促膝交心換得彼此知心，以誠心換得員工愛心。要廣泛征求和取得員工的意見和建議，誠懇接受員工的批評與監督，要讓員工覺得在你手下工作有安全感，不會因說真話、提意見而被另眼看待。二是正確把握鼓勵與批評。任何時候都不傷害職工的自尊心。對完成任務、工作有起色的員工，及時給予肯定，增強其自信心；對因非主觀原因造成失敗的員工，不要求全責備，要鼓勵，讓他感到領導對他的工作是理解和支持的；對確因主觀原因使工作受到損失的員工，批評要有節制，重在思想疏導，不能不分場合、對象，采用有損其自尊心的語言和語氣，要讓員工認識到自身的錯誤而又不背上思想包袱。三是堅持正確的用人原則。堅持任人唯賢，反對任人唯親、拉幫結派；選拔任用于部要看主流，不一葉障目，要重用群眾公認、有工作實績、為民說話的干部。
加強學習.學習的內容主要三方面：一是學習金融知識，針對自己不足之處，刻苦鉆研，通過自學、函授等方式加強金融基本知識學習，積極研究金融政策，正確把握我國金融改革發展動向，提高自己專業知識水平，把自己培養成真正的銀行家；二是學習相關知識，金融是特殊行業。凡是經濟領域范圍的部門知識都要有一定了解，主要包括稅收、財政、法律法規、市場經濟、電腦基礎知識等，提高自己綜合素質。三是學習政治理論，馬克思哲學知識，提高自己政治覺悟，政治敏銳性和思想境界。通過學習，不斷促進自己政治素質。
各位領導、同志們，上述幾點是我對支行工作的思考，只要我能聘上，我會為此賣力。但假如我競聘不上，也請領導和同志們放心，我會一如既往地干好本職工作，為公司的發展添磚加瓦，積極工作。
如何寫競聘演講稿
競聘演講稿是競聘者在競聘演講之前寫成的準備用作口頭發表的文稿。競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認識，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競聘上崗演講的一個不可忽視的重要環節，值得每一位競聘者注意。
競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，?氣盛宜言?。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2、態度要真誠老實
競聘演講其實就是?毛遂自薦?。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在?展示?時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說：?簡練就是話說得少，而意包含得多。?競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可?長篇累牘?。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4、內心要充滿自信
著名演說家戴爾;卡耐基曾說過：?不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。?當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。
1、競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：
（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。
（2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業于北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。
（3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內容
競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的基本情況，了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘，憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。
（2）簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：
態?，?官腔官氣?；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過?高高在上?的體驗，對擺?官架子?看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是?做一個徹底的平民班長?。
（3）表明自己任職后的打算
評選者更關心的還是競聘者任職后的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務競聘人的演講：
總結我自身的`情況，我認為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
首先，協助處長繼續做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。
在其它的演講中，內容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來?顯示?自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己?評功擺好?。但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、?篩選?的過程，競聘者如果?謙虛?、?不好意思?說自己的長處，表示自己也是?一般般?，就不能戰勝對手。因此演講者必須?八仙過海，各顯其能?，而?競爭性?說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構想，都要盡最大可能顯出?人無我有??人有我強??人強我新?的勝他人一籌的?優勢?來，有時，甚至還要把本來是?劣勢?的東西換一個角度講成?優勢?。
比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：?我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而，同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎？?（掌聲）接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數票獲勝。
三、主題的集中性
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。 比如，在一次小學校長競聘演講會上，一位很有?希望?的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產生了反感。他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。在說措施時，又從如何抓學生學習、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學，到如何關心教工生活，其措施幾乎是?全方位?的。結果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞?如何把學校教學水平搞上去?這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要?立主腦?，?減頭緒?，?鏡頭高度聚焦?，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實用性
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭?有利?的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的?構想?，都要從?自我?出發、從實際情況出發。競聘演講是?競爭?，但并非是比賽誰能?吹?，誰能用嘴皮子?甜?人。聽眾邊聽你的演講，邊在?掂量?你的?話?是否能在現實中發揮作用取得效果。比如在講措施時，那種憑空喊?我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房?的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個工人在競聘演講中就做到了這一點。他說：?恕我直言，我無力為你們迅速帶來財富，提高你們的工資，增加你們的獎金，我能做到的只能是：
財智話題：競聘上崗能否有效選拔人才？]
主持人：競聘上崗是部分企業干部選拔的方式之一。員工可以平等參與崗位競聘，由企業組織考官進行評審，經過一系列測試，以德、才、能、識、體的全面衡量選拔員工。
有人說，競聘上崗能夠提高企業人事與分配制度的透明性，提高員工的斗志。
那么競聘上崗能否有效選拔人才？
改革傳統管理機制的突破口
普天東方通信集團有限公司人力資源總經理施文忠：競聘突破了國企傳統的管理制度奠定了國企人才職業化發展的基礎。
在市場經濟的條件下，國企需要是有實際能力的"管理者"。傳統的國企則實行干部管理體制，以資歷作為提拔的依據。干部和管理者的區別是，前者依靠的是資歷，后者依靠的是能力。
培養與選拔管理者需要系統的長期發展計劃。但是許多國企往往依靠一時的表現來取決是否提拔員工，背離了系統化的計劃，造成國企缺乏后備管理者。在這種情勢下，競聘就成為改革傳統管理機制的突破口，成為一種優勝[]劣汰的權宜之計。
競聘是無投資的培訓
青海三普藥業股份有限公司人力資源部經理宋福安：競聘是非常好的，無投資的培訓，不但有利于企業選拔人才，也利于競聘員工拓展參與者的思路，提高自身素質。
由于在競聘的前期準備中參與者努力自覺地學習，搜集資料。在面試答辯中，競聘者的表達能力、自信心、精神面貌、應變能力、分析問題的能力等等都會取得很大的進步，使競聘者日益走向成熟和完善。這個過程本身就是一種自我培訓。
但是企業應該有一個總體系統的管理原則，每次競聘都必須有較為周密的策劃，保證競聘的公正性，客觀性。任何流于形式的競聘都會導致競聘失信，打擊員工的積極性、影響員工士氣，對提升人力資源管理很不利。
激發員工潛力，有利優化配臵
杭州恒生電子股份有限公司人力資源部 唐茂華:我認為"競聘上崗"能較好的實現人員優化配臵。
員工的能力，尤其是潛力，經常是處于隱匿的狀態，考核也只能對了解個人歷史的外在表現。在很大程度上，員工個人的能力對于公司而言是處于信息不對稱的狀態。
競聘上崗體現了公司主動創造機會的意愿，讓每個人在機會上處于比較平等的地位，而不是過多地受到他在公司的經歷以及他目前所處位臵的限制。
更重要的是，競聘上崗可以激發起員工的熱情，能為員工提供充分展示個人的素質和能力的舞臺。他的優勢可以在與競爭者的比較中更加突出，當然他的弱點也會暴露出來，這就能給他更明確的提示，成為日后改進工作的客觀依據。
競聘有平衡作用
北京西三角人力資源網技術總顧問黃亨煜：我認為，采用競聘上崗對于國企員工以及領導者都有益處，它的主要作用應當是變被動為主動,j具體地說：
一是將"要我做"，變成"我要做"，增強員工的責任意識。采用競聘上崗的方式，職工主動報名參加，干得好與不好自己都要負責任。
二是減少了干部選拔中的暗箱操作。有些國企是領導內定干部名單，只要和領導關系好就可以了。這樣對企業的發展無疑相當危險。采取競聘的方式，就可以了引入公開競爭機制，讓競聘者直接面向群眾發表演講，增加群眾監督的力量，選拔相對來說會比較公正一些。
三是公開競爭上崗有利于減少領導的壓力，讓落聘者接受。國企目前主要問題是人多崗位少，如果讓某一部分人下崗，往往缺乏科學系統績效評估依據。通過公開競聘這種方式競聘失敗，下了崗的人也比較容易接受。
公開競聘值得商榷
金霸王（中國）有限公司人力資源部員工關系經理平靜：
國企中的競聘上崗是用完全公開的方式，有些公開演講是員工即時的表現，很可能存在偶然性，無法反映員工的實際能力，所以在評價上會存在偏差。
外企也有競聘，但和許多國企不同的是，一些外企不采用公開競爭的方式：
當某一個職位空缺時，外企人力資源部會貼出招聘信息，有意向的員工可以把相關的資料送至負責部門。接著相關部門會與員工一一面談，并結合員工長期的績效，對員工的發展能力進行綜合評價，力求公正公平。
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演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇八
演講稿，是在演講前寫成的用作口頭演講的文稿，它與一般文稿不同之處在于：不是書面發表后給讀者閱讀，而是口頭表達后讓聽眾接受，因此，演講稿的內容、語言必須體現演講的特點和要求。
具體看來，有以下幾點要求；
1、針對性強。演講稿的種類很多，例如介紹事跡型，闡發事理型，抒發感情型及各類致詞等，由于它們的目的、要求、對象各不相同，撰稿的內容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對你演講的目的要求，其次還要針對不同年齡、不同文化程度、不同職業、不同場合的對象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類聽眾的口味，達到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主題明確突出。演講是面對面的交流，聽眾缺少進一步思考的時間，所以演講稿一般不追求含蓄深奧，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對什么，要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明確提出自己的觀點：要產生天才，就要有使天才生長的民眾，要發展新文化，就必須創造培植新文化的社會條件。旗幟鮮明地表明了自己的態度，讓聽眾一開頭就很清楚作者的看法。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經說過這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經告訴他們什么。這句話其實是說在演講過程中主題需要反復強調，這樣才能給讀者留下深刻的印象。
3、材料真實可信。演講稿的材料包括事實、故事、名言警句、數字統計等，無論哪一則材料，都離不開“真實”。政治家常常對他們的演講撰稿人說：“我需要真正的感動。”如今的讀者已經不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動，就離不開說真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國大廈永遠屹立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行為，但同時也袒露了自己的內心世界：……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么認真呢？抬抬手讓我過去算了。”說著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個月工資了。此時，我只要稍稍那么一點點……我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病。”……在這沒有硝煙的戰場上，讓這點炮彈把我摞倒了，多丟人哪！演講者并沒口號式的宣揚自己的高尚之舉，而是坦陳內心動機和復雜的心理，表現那種常人也能達到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。這種有血有肉的真實才能令人信服。
4、語言要生動形象。針對演講面對面與聽眾交談的特點，演講稿的語言要多用短句，要口語化、通俗化，讓聽眾聽明白，聽清楚，受感動；也要積極運用比喻、排比、設問、反問、反復等修辭手法；還要講究抑揚頓挫的節奏感和瑯瑯上口的韻律美。
有人概述毛澤東演講的特點為“三美”，即通俗美、修辭美，其實也就概括了演講語言特色。在演講過程中，短句激烈，富有戰斗性；排比句排山倒海，勢不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問句咄咄逼人，雄辯有力。舉個修例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說：“我們怎能嫌棄腳的土地，難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分？我們怎能嫌棄大別山貧窮，難道它本來就該是這個模樣？難道祖國的兒女只有躲開的理由，而沒建設的義務？難道一個新時代的人，一個有血氣的表年能做這樣的‘飛鴿’？”以上的反問氣勢逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時也演講的主題得到了強調。因此，語言在演講中起著舉足輕重的作用。
5、思路清晰明了。演講稿的結構，一般有開頭、中間、結尾三個部分。開頭，是給聽眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開開始就控制住聽眾的情緒。開頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內容；從寓言故事、典故、名言警句、個人經歷等說起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點，這樣才能使演講內容新穎，構成獨特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過“鐮刀和錘子結合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達到了歌頌黨的目的，又避免了中口號式的空洞。中間部分緊承開頭，運用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢，不著邊際，虛多實少。同時，主體部分一定要體現出生動活潑新鮮有力的文風，否則易使聽眾覺得演講內容枯燥管味，從而產生厭煩情緒。結尾，要給聽眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收場。常見的結尾方式有：總結全文，強調演講主題；用哲理性的語言，畫龍點睛，耐人尋味；用幽默的語言再次制造氣氛，讓聽眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語句，給人以鼓舞。
基本寫法：
1、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復突出。使聽眾產生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀抗戰的號角已吹響》，針對我們在經濟戰中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰爭中一樣奮發起來。如《焦書記，現代化呼喚著你！》，針對干部中的普遍現象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現象。
2、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。（在材料的篩選過程中建議大家可以一些時事，新聞，或者查閱一些雜志，網上的東西有些過于陳舊，并且有很多人會選擇在網上進行摘選，有些比如《青年文摘》、《大學生》《讀者》這樣的雜志都很好，甚至我們在選擇材料的時候可以考慮一些歌詞，這樣不但有新意而且很能引起大家的注意）。
3、結構的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。結構包括開場白、主干、結束語。
開場白，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。（如《新世紀抗戰的號角已吹響》開頭運用“同學們大家起來”的抗戰歌曲）等。常常運用二種是設問法和情境法。總的原則是切題和鎮場。主干，條理層次十分清楚，并在每一個層次前或后面有語言標志。注意在高潮到來時運用排比和點明手勢動作等。結束語，一是概括要點，揭示主題；二是抒發感情，激勵人心；三是展望未來，鼓舞斗志；四是飽含哲理，發人深思等。情感的調動。進入角色，與觀眾打成一片。以情為文：情不但是結構線索，而且更主要的是中心內容。感情有一定的律動起伏。呈現一條向上的曲線（陡起后下落，再一節比一個高地升起，達到最高峰時戛然而止）。
六、模式：
設問法（能與聽眾交流）【開場白】情境法（引導聽眾進入既定的境界）或開宗明義等。1.抒情化議論主題:分成幾個層次。每層次前有主句（還可以反復）。【主干】材料作血肉2.聯系現實和自身(作者和聽眾):要求三者渾然一體使演講現場成為整個社會的一個聚焦點。3.進入高潮:運用排比、反復和比喻。向聽眾呼吁，手勢動感強，引人進入一種創造，境界，仰視上空。【結尾】抒發感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發出號召。關錄用公務員和公開選拔處級以上領導干部及競爭上崗的經驗，我覺得要撰寫好競職演講稿，應把握以下幾點：首先，要有的放矢．具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求，看自己是否符合，是否具有實力、有信心競爭。如符合，就要把握機會，積極勇于參與競爭，樹立“我能行”的堅定信念。其次，要盡可能地多了解一些同一職位的競爭對手情況。只有知己知彼、了解他人，才能揚長避短，充分發揮和展示自身的長處。特點和優勢，贏得主動。第三，要詳細了解自己的聽眾對象。聽眾的文化層次、職務，他們對演講者的要求與期盼，他們的偏愛與聽講的習慣以及他們的欣賞品味等，做到心中有數。在此基礎上，再有針對性地進行構思和草擬演講稿。下面以我一篇競爭某辦公室副主任（副處級）的演講稿為例來談這個問題。一是引言部分，即開場白。一個好的開頭，就能首先抓住聽眾，使之產生興趣和好感。應采取開門見山，明確宗旨的手法，力求簡煉、明白、具有新意和吸引力。如說：尊敬的各位領導、各位同事：大家好！今天．我懷著一種不平靜的心情，登上了這個特殊的舞臺。首先感謝組織、領導給我提供了一次難得的學習鍛煉和參與競爭的機會，同時，也感謝同事們對我的理解、信任和支持。我將以良好的心態，積極參與副主任職務的競爭，勇于接受挑選。二是主體部分。這是演講稿的核心。竟職演講主體部分一般是由兩方面內容組成的，一方面，要簡單介紹自己的基本情況，包括自然情況，工作、經歷，獲得的各種榮譽等；另一方面是講述競職理由和實施目標。理由要充分，目標要明確，重點要突出，主次要分明，不要貪多求全、面面俱到。內容要具體，宜近不宜遠，要符合實情，貼近實際，要讓人感到你描繪的是一張美好藍圖，又是通過努力能夠實現或達到的，而不是紙上談兵。比如說：特色的寫法：每個人的語言都有每個人的特點，我們可以根據自己的特點撰寫演講稿。
1、比如有的同學自愛演講的時候很容易忘詞而其平時的表達能力又較好，我們就可以采取提綱式的演講稿書寫方式，把自己想表達的東西簡單的列出大框，把演講稿的主干記住了這樣在演講的時候還有可能自己發揮的更好。
2、如果你在演講的過程中很容易忘詞或者很容易緊張，那么我建議你寫那種短小精悍的演講稿，在演講的過程中注意把握自己的感情，把你的感情傳達出去了，你的演講稿也會達到事半功倍的效果。
3、如果你是一個很感性而且很能把握自己的情緒的人，那么建議你可以寫成一些優美的演講稿，比如在稿件中你可以寫進一些小詩或者一些帶有語氣詞的句子，這樣更有助于發揮你的特質勾起大家的心弦。
建議：在演講稿的書寫過程中建議大家經常運用一些修辭方法，這樣可以使你的演講稿增加很的生動性，比如：排比可以用來增加氣勢，比喻，擬人讓你的文章能更加生動形象，頂針可以使你的語言更有推動和邏輯性，通感可以讓抽象的理論和事物具象化。總之在演講前撰寫好你的演講稿，更有助于你在演講的過程中克服緊張等情緒，更有助于大家更好的表達自己的意愿，最后祝愿大家都能掌握好自己的特色，寫出只屬于你標榜的演講稿。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇九
如何撰寫競聘演講稿？相信這是很多人心中的疑問，今天，小編就來教大家如何撰寫競聘演講稿，趕緊學起來吧！
隨著我國人事制度的改革，“公開、平等、競爭、擇優”成為選拔人才的一條重要原則。在公開招聘人才的過程中，競聘演講稿具有重要的作用。
競聘演講稿既是競聘者對自身素質的評價，也是人事部門和群眾了解競聘者情況的渠道，它既為擇優選聘提供依據，也有利于競聘者自身素質的提高。競聘演講稿具有針對性，競爭性、自述性的特點，其作用是針對某一崗位，以競聘成功為目的，本著對個人、對單位負責的態度，面對聽眾介紹自己，展示自己，推薦自己。
如何在競聘中脫穎而出，關鍵是重視競聘演講稿的寫作技巧，把握競聘演講稿的寫作要求。
標題一般包括競聘的職務名稱和文種等要素，如《綜合秘書崗位競聘演講稿》、《關于銀行辦公室主任一職的競聘演講稿》、《競聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡寫為《我的競聘演講》、《競聘演講稿》、《競聘演講詞》等。
良好的開端是成功的一半，競聘演講的時間有限制，報告的開頭必須簡潔而又精彩，引起聽眾的注意。常見的開頭方式有以下幾種：
1.感謝式。用誠摯的心情表達謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競聘機會”。
2.概述式。概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。如“今天我充滿自信到貴公司競聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識和技能。現在我向各位考官簡述我的基本情況以及對競聘崗位的認識”。又如“今天我將坦誠地向各位領導、同志們陳述我應聘銀行辦公室主任所具備的優勢，并提出我擬聘后的工作設想，請各位提出寶貴意見”。
3.簡介式。簡要介紹自己的經歷、性格特征，讓聽眾對自己有個初步的了解。如“我叫張××，1989年畢業于復旦大學新聞系，出身于農家、成長于復旦的我，既有農民的樸實，又有詩人的氣質，自信能勝任新聞工作”。
主體部分是競聘演講稿的重點，也是寫作的難點所在，一般包括以下幾方面的內容：
1.陳述競聘的主要優勢。針對競聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績，不是敘述自己工作時間的長短，而是突出和競聘崗位相關的經歷和業務能力。以積極的態度去描述，讓聽眾認可你確實適合這份工作并具備不斷發展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。
如有一篇競聘總經理助理的競聘詞是這樣寫的：“做文秘，我已發表多篇作品;做駕駛，已有20萬公里的駕駛記錄;做經管，我已具備多年的經營管理經驗。”又如一篇競聘幼兒園園長的競聘詞這樣寫道：“我之所以競聘幼兒園園長，主要憑借以下幾點優勢：長期的園務管理工作經驗;豐富的幼教基本功;細心認真、吃苦耐勞、勇于創新以及對工作永不滿足的個性。我始終堅持‘沒有最好，只求更好’的工作目標，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質影響周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高的目標邁進。”
2.對應聘崗位職責的認識。競聘前，要充分了解招聘單位和應聘崗位的情況，只有明確崗位職責，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標、施政設想和打算。
如一篇競聘編輯部主任的演講詞是這樣寫的：“策劃選題、組織稿件、編輯書稿是出版工作的關鍵環節，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔這一重任的基層組織，應起好以下三個方面的`作用：橋梁作用——室主任要成為領導的助手，群眾的知音;領導作用——組織本室成員積極開展工作，落實社里的計劃;協調作用——既要協調本室工作，又要和其他部門相互協調，合理安排人力、時間，妥善安排好各項工作。”
3.表明自己任職后的打算。競聘者要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題，切忌華而不實和故作賣弄之語，那絕對不會引起聽眾的好感。只有提出切實可行的措施，才能有效地提高競聘的成功率。
如一位競聘某單位綜合秘書崗位的競爭者是這樣陳述對競聘崗位的打算和思路的：“各位評委，如果我能競聘成功，我會認真做好以下幾方面的工作，真正當好局領導和辦公室主任的助手。一是本著認真負責的辦事作風做好日常事務工作，提高服務質量;二是憑借深厚扎實的理論功底當好參謀助手，服務領導決策;三是依靠良好的溝通能力和強烈的團隊精神做好協調工作，確保政令暢通;四是發揮自己的計算機特長，規劃我局的信息化建設工作，提高我局的形象和聲譽。”
結束語要求畫龍點睛，加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。常見的結尾方式有以下幾種：
1.表達愿望式。表示加盟對方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認可和接納。例如：“如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員，我將竭盡所學，為貴單位的發展貢獻自己的一份力量。”
2.表明態度式。坦誠地表達自己參與這次競聘的感受。例如：“參加這次競聘，對我來說也是一個學習和提高的過程，是對自我的一種挑戰，無論競聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實實做事。”
3.祈請支持式。表達自己對競聘上崗的信心，懇請得到大家的支持和幫助。例如：“各位評委，請大家投我一票，我將交上一份讓你們滿意的答卷。”
競聘演講稿不僅要把握好寫作的結構，還必須注意適合演講的場合，它必須符合競聘者的身份，具體要求有以下幾方面：
1.態度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說得過頭，以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細揣摩，把握好尺度，態度誠懇，實事求是。
2.充滿自信。自信主要是在平時的學習、工作和生活中培養出來的，所謂胸有成竹，競聘時要充分展示出來。
注視評委和聽眾的時間應占競聘時間的50%，適時進行面部信息的交流和溝通。競聘過程中表情要自然，學會微笑，微笑能給聽眾愉悅、快樂、輕松、友好和平易近人的親切感。
上下講臺要注意身體語言。身體的動作是心靈活動的結果，抬頭挺胸，步伐矯健，會使人感到你充滿自信。
3.語言質樸。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，應避免使用抒情的表達方式，多用符合口語表達習慣和聽覺習慣的句子。在展示自己優勢部分內容時，不能報流水賬，要善于歸納并用簡潔的語言加入段首提要，再以事實和數據佐證。如某競聘者參與秘書綜合崗位競聘時的表述：“我認為我參加該崗位競爭的優勢主要體現在以下五個方面：一是具有廣泛多樣的知識背景(具體介紹自己的知識和技能);二是具有謙虛謹慎的做人態度(具體介紹自己的獲獎情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業績);四是具有與時俱進、敢于爭先的時代意識(介紹自己繼續學習和培訓的經歷);五是具備堅韌不拔、百折不撓的心理素質(介紹自己的成長經歷和經受的考驗)。”
4.篇幅適宜。競聘演講有時間的限制，一般在5～10分鐘。撰寫競聘演講稿要把握好字數，以千字左右為宜，字數過少，不足以充分展示你的競聘優勢，字數過多，易使聽眾產生厭倦情緒，會消弱演講效果。
競聘演講的內容各不相同，在組織材料時既要考慮聽眾，又要記住自己的競聘目的。一份優秀的競聘演講稿要做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄，以誠懇熱情的語言感染聽眾，充分展示自身的才能。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇十
一年一度的cctv杯全國大學生英語演講比賽又拉開了序幕，首先分享一下撰寫演講稿的一些知識。
“臺上十分鐘，臺下十年功”，用這句話來形容演講前的準備工作十分貼切。優秀演講者除了要有口才、學識、品德和穩定的心理素質外，在每一次演講前都要進行認真的準備，深入了解聽眾、廣泛收集材料、寫好演講稿、反復演練等。其中演講稿的撰寫是關鍵，寫好演講稿可以幫助演講者加深對主題、內容的理解和熟悉，理清思路，增強語言表現力，恰當掌握演講時間，使演講者心中有數，有助于打消緊張情緒。
寫好演講稿要注意以下幾點：
一、根據聽眾特點確定演講內容。
演講是講給人聽的，聽眾聽得懂、喜歡聽才能有助于演講目的的實現。聽眾渴望了解的是他們關心的問題，對其工作生活有指導價值的知識和信息，因此演講者的選題應從聽眾的心理需求出發，這能縮短演講者與聽眾間的心理距離，獲得支持。了解聽眾首先要了解聽眾的身份階層、文化層次、職業、年齡等，這些因素會影響聽眾的理解能力、語言感知能力；其次要了解聽眾心的焦點，有時一場演講的聽眾成百上千，難免各有所思各有所想，性格、心態各不相同，但在某種特定的場合下，比如一個非常的時代、某個特殊意義的時刻、某種特定的情景等，人們所關心的'焦點往往會比較集中地落在一個問題上而暫時統一了愿望和要求，那么演講者就應該因地制宜、有的放矢。
二、提練主題深刻之情。
主題是演講稿的統帥，演講主題的提練應本著使人獲益的原則，那種空洞膚淺或主題擁塞演講會令人生厭的。演講主題應是演講者的真知灼見，才能吸引聽眾，使人獲益。然而演講者的真知灼見又是來源于廣博的生活的，因此提練主題還應善于對生活進行升華，能夠以小見大、從平凡中見精神，由細小中見偉奇，善于挖掘社會現象中所隱含的人生哲理、客觀規律，善于從一個比較新奇的角度去切入生活的實質，在一個更高的高度上去觀察生活、思索現實。
三、材料充實新穎感人。
寫文章要求選擇材料要圍繞主旨、典型真實，演講稿的寫作也不例外。但演講作為一種特殊的語言活動，要求其材料要符合演講的鼓動性、針對性、情感性等特征。此外，演講選擇材料要多準備幾套，有備無患，以便臨場應變，留有增減的余地。
（四）舊事新議賦予人們所熟悉的事物以新意或從一個新的角度來議論一個舊話題能激發起聽眾的興趣。演講材料切忌陳詞濫調。
四、結構跌宕勢如破行。
結構即是根據某種需要把散亂的材料有條理有邏輯地組織起來，使材料之間相輔相成，構成一個完整的有機體。而演講結構即是以掀起聽眾的情感波瀾為宗旨，巧妙地安排論點材料，以便做到層次清晰、循序漸進，自始至終吸引住聽眾。
（一）開頭引人入勝。
萬事開頭難，演講的開頭更是如此，因為它擔負著極其重要的任務，好的開頭能鎮定紛亂的會場、集中聽眾的注意力，還能導入主題、定下基調，把聽眾帶入演講者需要的氣氛中去。因此對于演講的開頭應精心設計，力求引人入勝。演講如何開頭應根據演講內容、演講風格、聽眾心理、現場情況等因素來確定，或開門見山揭示論點、或提出問題引人思考、或名言警句發表高論、或善于抒情創造意境、或描繪敘述形象生動等等，方式方法不勝枚舉，目的都是要吸引聽眾。
（二）主體扣人心弦。
主體部分是回答問題、鞏固成果的階段。這一部分不能空洞，應以充實的材料充分展開，深入挖掘主題、廣泛闡述道理，保持開端造成的聲勢，環環相接、扣人心弦。主體部分的材料安排應注意形成內在情感的節奏感，即通過由淺入深的論述層層推進聽眾的情感。安排材料時還應將典型的突出的事例詳寫，一般性的材料作為輔助略寫，詳略相間，造在情感的張弛回旋。主體部分的材料應多姿多彩，正反相照、深淺相兼、觸類旁通，不可單調呆，才會顯得起伏轉折、處處有景，時刻吸引住聽眾。
（三）結尾掀起高潮。
經過開頭和主體部分的蓄勢，演講者和聽眾的情緒都已水到渠成達到了最高峰，這時應該安排一個有力的結尾，總結全文突出主題、掀起高潮、摧人奮發，給聽眾留下一個更強烈的回味無窮的印象，演講的結尾應簡潔明快，精彩有力，切忌虎頭蛇尾、枯燥冗長、當斷不斷、落入俗套。演講的結尾方式多種多樣，可重復本文論點進行強調，可直抒胸臆進行呼吁，可發表宏誓鼓動聽眾，可展望未來給人希望等等。
五、語言生動通俗易懂。
演講的語言是介乎口語與文學語言之間的，它既要求遣詞造句簡練明確、通俗易懂，又要求表情意生動形象富于美感，才能既讓人聽得懂，又讓人喜歡聽。演講語言運用得好能使演講內容插上翅膀，否則詞不達意，談而列味，便寸步難行。演講語言的運用要求：
（一）體人。是指演講者要用聽眾能聽得懂的語言講話，根據聽眾的文化層次造擇語言形式，做到語義明白曉暢，不故弄玄虛，不使用晦澀生僻的語詞，應將自己的思想和感情直白地表達出來。
（二）個性化。演講語言應體現深厚演講者處人獨特的風格，個性化的語言自然真誠，能給人留下深刻的印象，聽眾從演講者或沉郁、或激昂、或詼諧、或充滿哲理的語言中能洞察演講者的個性與人格，而人格的魅力往往比語言的吸引力更強大。
（三）有激情。演講中內心的激情主要是通過充滿感情的語言表露出來。演講語言切忌平淡乏味、有理無情，這樣的演講連自己都感動不了，如何能感染聽眾呢？因此撰寫演講稿要多用氣勢磅礴的排比句、情緒飽滿的設問句、直抒胸臆的感嘆句等，使語言鏗鏘有力、氣勢逼人，把聽眾拉入語言所塑造的氛圍中，跟隨演講者亦悲亦喜痛亦怒。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇十一
關于開題報告。
一、開題報告的目的。
開題報告是本科畢業論文工作的重要環節，是為闡述、審核、確定本科生畢業論文選題及內容而舉行的報告會，,是一個階段性考核,是中期篩選工作的重要內容之一,是對畢業設計和學位論文質量進行管理和監控的一個首要環節,旨在監督和保證本科畢業設計（論文）的質量。
從畢業生的角度講,開題報告的實質是向老師們匯報自己的學位論文準備情況,同時讓老師們就自己的研究思路給予評價和提出建議,從而達到進一步明確研究目標,理清研究思路,以及在文獻和研究方法方面從老師那里獲得更多的幫助。
二、開題報告的意義。
1.促使畢業生做好論文的準備工作。
為做好開題報告,畢業生要進行調查研究、查閱有關資料和文獻,了解國內外在這方面已進行的工作以及還有哪些不足,本課題重點研究什么、有什么價值,了解現有理論和實驗研究的條件和手段等。通過開題報告工作,使畢業生選題的目的更加明確,工作重點更為合適。
2.保證論文質量。
為使開題報告能夠順利通過,畢業生必須在開題報告前做好準備,導師和開題報告評審小組須參加畢業生開題報告并嚴格審核,對于選題合適、方法得當、措施落實的論文和選題批準開題;對于尚有不足,要求做修改補充的,必要時再次進行開題報告。
三、開題報告的內容。
本科畢業設計（論文）開題報告的內容包括審核和確定設計（論文）選題依據和研究方案。選題依據包括：選題的學科性質、理論意義及實踐意義；國內研究現狀的分析。研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。
四、開題報告的時間和步驟。
本科畢業生在四年級第1學期末進入畢業設計（論文）開題報告階段。可由畢業生提出選題（項目），也可由導師提出課題項目。經畢業生與導師的充分探討后再擬定畢業選題（項目），并填寫好《本科畢業設計（論文）開題報告表》，同時制作《本科畢業設計（論文）開題報告powerpoint演示文檔》。畢業生需在開題報告會前提交《開題報告表》，并在開題報告會中對選題及研究內容等作闡述（演示），由工業設計系本科畢業設計（論文）開題報告評審小組審查批準。
五、評審小組的組成。
畢業設計（論文）開題報告評審小組由工業設計系全體教師組成。評審小組的組長由工業設計系的教授或副教授擔任。
六、開題報告的方式和成績評定。
開題報告評審小組的成員在聽取本科生的畢業設計（論文）開題報告后，對選題依據和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。畢業生根據評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規定程序審批備案和存檔，并正式進入畢業設計、畢業論文階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業設計、畢業論文階段。本科畢業設計（論文）開題報告后，如需變動論文題目和基本內容時，需畢業生本人申請，導師批準并重新填寫《本科畢業設計（論文）開題報告》表。
七、開題報告材料的備案和管理。
一、開題報告需提交的內容。
1.畢業生需填寫《本科畢業設計（論文）開題報告表》，并制作《本科畢業設計（論文）開題報告powerpoint演示文檔》。
2.《本科畢業設計（論文）開題報告表》需以純文字方式填寫，所涉及內容要以文字性敘述，不作圖解。
《本科畢業設計（論文）開題報告powerpoint演示文檔》需圖文并貌，內容簡明扼要，所闡述的觀點和相關信息必須與開題報告書一致。
二、畢業設計選題(項目)畢業設計選題是畢業生開展畢業設計工作的開始，也是導師指導畢業生工作的重要方面。畢業設計選題準備工作應盡早考慮，課題項目的選擇要在導師對畢業生情況充分了解的基礎進行，可由導師考慮提出，征求畢業生的意見后確定。也可由畢業生提出課題經導師審定。采取雙向選擇的方式進行。
三、開題報告的主要內容。
選題是撰寫學位論文的首要環節和第一步,選題是否妥當直接關系到論文的質量,甚至關系到論文的成功與失敗。要選好題目必須注意:。
1、選題要符合研究方向,不能超出本專業研究方向的范圍隨意去選,這樣的論文在答辯時會有問題。
2、選題要有價值性、新穎性,凡是難以提出自己見解的題目最好不要去選,答辯很難通過。
3、論文選題范圍要適度。論文選題應該“小題大做”,不要“大題小做”。
4、選題的可行性。如果選題缺少實現的必要條件,也是不可取的。例如資料很少無法下手,進行實證研究,找不到合適的替代變量或者實證材料很難獲得。
5、選題的明確性。有的同學在選題時,問題不明確,選題中包含兩個甚至多個問題。
2.論文選題的背景和意義。
這一部分要回答的問題是:在我選擇的這一論題上,前人的研究已有哪些有價值有意義的成果,已有的成果還存在哪些不足需要進一步探討,或者對這一問題的研究還可以采用哪些更好的方法。
在這一部分要把研究問題的方法、角度以及初步的思路寫出來,方法運用應該寫得具體一些,比如運用博弈論的方法、問卷調查的方法、案例分析的方法等等,但文字要簡練,因為只是初步的構思,不必長篇累牘。
這一部分可以將論文大的框架寫出來,但不需要太具體。論文大綱應該是緊緊圍繞選題從不同的角度、不同的方面對這一問題進行論述,寫作大綱必須與題目保持緊密的相關性,前后章節要有一定的邏輯性,并且內容不能過于陳舊,一般的知識性介紹不能大篇幅地寫進論文中。
6.主要參考文獻。
參考文獻對于評價一個開題報告質量的高低起著非常重要的作用,老師通過學生所提供的參考文獻的數量和質量,可以看到學生對所研究的問題是不是有了充分的了解。通常,老師可以看出在這一問題研究中,比較有價值或比較經典的文獻學生是否讀過。如果學生所提供的參考文獻數量少且價值不高,那么不用看具體內容老師就能斷定,該同學的開題報告質量不會很高。因此同學們也應該重視參考文獻部分。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是冷水鎮中心學校八(1)班的學生應__，我為自己是中華的少年感到自豪!今天我將以“中國在我心中”為主題，作一次演講。
我們祖國有世界最高的山峰-——珠穆朗瑪峰，世界最長的古代防御工事——萬里長城，世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地，世界最高的咸水湖——納木錯，號稱“世界屋脊”的青藏高原。我們祖國真是疆土遼闊，風景秀麗。
我們祖國不但有這些為祖國貢獻過的人，也有發展日新月異的方面。我們祖國近年來在航天和經濟方面都有很大的進步，在中秋節那天，“天宮二號”發射成功，讓中國航天進入了一個新的階段。剛剛在杭州結束的g20峰會，讓世界經濟也進入了一個新的階段。
為了讓祖國變得更加強大，為了讓別的國家不再侵略我們的祖國，我們一定要好好讀書將來成為建設祖國的棟梁!
我的演講到此結束，謝謝大家!
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇十三
第一段：引入體檢指南撰寫的重要性和目的（200字）。
隨著人們健康意識的提高，體檢逐漸成為人們日常生活的一部分。而制定一份完善的體檢指南則可以幫助人們更好地進行體檢，并確保檢查結果的準確性和全面性。近期，我參與了一項體檢指南的撰寫工作，通過這次經歷，我深刻體會到了體檢指南的重要性以及撰寫時的一些心得體會。
第二段：提供撰寫體檢指南的基本步驟和技巧（200字）。
在撰寫體檢指南時，第一步就是明確目標受眾。我們要根據目標受眾的不同特點和需求，針對不同人群制定相應的體檢項目，從而確保體檢指南的實用性和可操作性。在編寫過程中，還要緊密結合醫療科學的最新發展，了解各種體檢項目的最佳實踐和專業標準，以便能夠提供準確的指導意見。同時，還要注意語言簡潔明了，避免使用過于專業或技術性的術語，以便更廣泛地被讀者接受和理解。
第三段：分享在撰寫體檢指南時遇到的問題和解決方法（200字）。
在撰寫體檢指南的過程中，我們也遇到了一些問題。其中一個問題是如何權衡各種體檢項目的重要性和優先級。為了解決這個問題，我們進行了大量的調研和討論，與醫生、專家進行了廣泛的交流，以確定體檢項目的重要性和適用范圍。此外，在撰寫過程中，我們還遇到了如何平衡實施的復雜性和可行性的問題。為了解決這個問題，我們找出了一些簡化體檢流程和提高操作便捷性的解決方案，例如使用電子化的體檢系統和提供詳細的操作指南。
第四段：強調體檢指南對個人和社會的重要性（200字）。
體檢指南的制定不僅對個人健康有著重要的影響，而且對于整個社會的健康管理也有著重要的作用。通過明確的指導和規范，體檢指南可以幫助人們更好地了解自身的健康狀況，及時發現潛在的健康問題，并進行干預和治療。同時，體檢指南還可以為醫療機構和專業人士提供標準化的操作流程，提高體檢效率和準確性。此外，體檢指南的逐步推廣和應用，也可以促進健康教育和公共衛生的普及，為人民群眾提供更好的醫療服務和健康管理。
通過這次體檢指南撰寫的經歷，我深刻認識到了體檢指南的重要性和意義。在撰寫過程中，需要我們具備廣泛的領域知識和專業技能，并且與相關的專家和醫生進行密切的合作。同時，還要注重調研和數據的收集，以確保體檢指南的科學性和準確性。最后，體檢指南的制定需要注重實際操作，考慮到不同人群的需求和操作便捷性，以使體檢指南能夠真正發揮應有的作用。
總之，在現代社會，體檢指南的制定和應用是推動健康管理和公共衛生發展的重要舉措之一。通過撰寫體檢指南，我們不僅可以提升個人的健康意識和健康水平，還可以促進整個社會的健康發展。因此，我們應該進一步加強對體檢指南的研究和應用，不斷完善和更新體檢指南，以更好地滿足人們對健康的需求和期待。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇十四
在演講中，開頭埋下伏筆，結尾再來照應，可以使演講的結構曲折跌宕、大開大合，而且能使布局巧妙、眉目清楚、重點突出、主題深化，給聽眾以深刻的印象，產生耐人尋味的藝術效果。例如，中央電視臺節目主持人白巖松的演講《人格是最高的學位》，開頭講了一個故事：很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。講到這里，演講者蕩開一筆，講自己過去對這個故事蘊含的人生哲理理解甚少，在采訪過程中，了解到季羨林、冰心等世紀老人的動人事跡，感受到老前輩人格的高尚，最后再照應開頭的故事：于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。怎樣才能成為一個優秀的主持人呢?心中有個聲音在回答：先成為一個優秀的人，然后成為一個優秀的新聞人，再然后是自然地成為一名優秀的節目主持人。我知道，這條路很長，但我將執著地前行。由于演講者運用了首尾照應的技巧，前呼后應，大開大合，使整個演講內容高度集中，結構嚴謹縝密，渾然一體，使聽眾對演講主題的認識不斷深化，引起了聽眾心中強烈的共鳴。
二、扣題照應畫龍點睛。
演講的標題是其內容的高度概括，演講中應在適當的時候照應標題，這在演講中往往能成為畫龍點睛之筆。扣題照應可以使演講的內容向標題聚攏，指向更加明確集中，也可以使演講的主題思想得以突出和升華。例如，美國作家馬克·吐溫在紐約勃克萊博物館公共教育協會的演講《我也是義和團》，標題設置懸念，引起聽眾的好奇心理。演講中，馬克·吐溫猛烈抨擊了帝國主義的侵略行徑，對中國人民的苦難表示了深切的同情：“如果他們都能回到老家去，中國這個國家將是多么美好的地方啊!……在這一點上，我任何時候都是和義和團站在一起的。義和團是愛國者，他們愛他們自己的國家勝過愛別的民族的國家。我祝愿他們成功。義和團主張要把我們趕出他們的國家。我也是義和團，因為我也主張把他們趕出我們的國家。”在這里，演講者照應標題，畫龍點睛，使聽眾解開疑竇，在頓悟后的釋然中理解了演講者的深意。
三、層層照應一線貫穿。
“誰來養活中國”，聽著這轟鳴的鐘聲，我想在大水法的殘骸前跪倒，抓把泥土，寫下我們共同的宣言——我們就能養活中國……由于以上排比段的層層照應，演講才得以主題更突出、內容更集中、脈絡更清晰、氣勢更強烈，具有震撼人心的藝術效果。
演講稿的撰寫指南（匯總15篇）篇十五
任何文章都有標題，一篇優秀的演講稿也不例外，標題是文章中心的集中體現，是講演者觀點、態度的體現。一篇優秀的演講稿的標題要做到簡明生動，切中主題，極具吸引力，讓聽眾感覺耳目一新，切忌冗長煩瑣。若演講的題目缺乏吸引力，就會直接影響演講效果。例如，《人才在哪里?》《生與死》《振興中華揚我國威》等等，這樣的演講題目都比較好。第一個標題采用設問的形式，能引起聽眾思考，抓住聽眾心理，遠比《我們都是祖國未來建設的人才》這樣喊口號式的標題要好得多;第二個標題采用對比的形式，簡潔精練，對比鮮明，極具氣勢;第三個標題采用兩個動賓短語，對稱鮮明，極具氣勢和震撼力。
二、開頭方面。
好的開頭是成功的一半，演講的目的就是要把自己的思想、觀點傳播給觀眾，讓觀眾跟著自己的思路走。因此，好的一篇優秀的演講稿在開頭就應該吸引住觀眾，盡快把觀眾帶入演講主題。好的講演者在演講時，都善于抓住觀眾心理，設計好開頭，為后面的演講做好鋪墊。例如，在一次推廣普通話的演講中，一位學者巧妙地運用一則笑話開頭，取得了很好的效果。這則笑話是這樣的：湖北的一位農民朋友，走在北京的大街上，看見一家商店里擺著很多漂亮的水壺，很想買，但他不會講普通話，只好操著濃厚的家鄉話問店里的女售貨員：“你這水壺買給我多少錢?”恰好這位湖北農民的家鄉話中“水壺”的發音與普通話的“媳婦”很接近，被女售貨員聽成“你這媳婦買給我多少錢”，女售貨員以為碰到流氓，狠狠地瞪了他一眼，罵了一句：“流氓。”結果又被這位農民朋友聽成了“六毛”，他高興地大叫“你這水壺(媳婦)我要定了。”最后，售貨員打110報了警，誤會才解除。這位學者用生動的語言講了這則笑話，聽眾笑成一片，在大家笑完之后，學者抓住時機，引入演講主題：方言阻礙了交流，導致了誤解，鬧出了笑話，大家說要不要推廣普通話?這位學者運用笑話開頭，但笑話卻又與演講主題密切相關，可謂妙趣橫生。當然，不是每次演講都能用笑話開頭，但準備一篇優秀的演講稿時應充分了解觀眾，設計開頭要盡量能拉近與聽眾距離的開頭，為后面的演講做好鋪墊。
三、稱呼方面。
演講是要面向觀眾的，不同的演講有不同的對象，面向聽眾時，怎樣稱呼他們?“朋友們”、“同志們”之類的稱呼雖然應用廣泛，但不是用之四海皆準的。例如，我國青年演說家曲嘯有一次到監獄給在押的犯人演講，怎樣的稱呼才貼切呢?“朋友們”、“同志們”這樣的稱呼用在這里肯定不太合適，他用了“觸犯了刑律的青年朋友們”。這一稱呼既切合聽眾的身份，又抓住了犯人渴望被尊重的心理，同時又不失法律的威嚴，可謂恰到好處。
四、主體方面。
主體方面是一篇優秀的演講稿的主要部分，也是重點部分。在行文的過程中，要注意以下幾個問題：
1、要做到中心明確，主題突出。
一篇優秀的演講稿必須突出一個中心，用理論、事實反復闡明，講演者贊成什么，反對什么一定要做到態度鮮明。若演講的內容需從多角度、多方面論述，可以分項來寫，各項間可以是遞進式，也可以是并列式，根據具體內容靈活安排邏輯結構關系。同時，要留有余地，在論述中心問題時，選用最典型的事例，但也要充分考慮演講活動的臨場性，在選擇論據時不妨多準備一點，以便演講時靈活調換。一句話，論據和事例都要突出演講主題和中心。
2、要做到事例典型，論據充分。
演講要征服觀眾，一篇優秀的演講稿就必須具有說服力，而一篇優秀的演講稿要具有說服力，就必須做到論據充分，事例典型。李燕杰先生在為大學生傳授演講經驗時，就結合自己第一次演講的親身經歷，詳細生動地描繪了自己演講前的心情、舉止、動作。這樣讓學生有一種身臨其境的感覺，很具有說服力。因此，一篇優秀的演講稿要選擇典型的事例，運用充足的論據，切忌空發議論。
3、要做到語言生動通俗，準確樸素。
演講要通過入口入耳的方式傳給聽眾，一般采用口頭語體，明白易懂，切記用那些晦澀難懂的語句和典故，演講的語言應通俗易懂，生動感人，同時又要準確樸素。
四、結尾方面。
美國著名作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時，果斷收束，未盡時戛然而止。”這就告訴我們，一篇優秀的演講稿的結尾要做到簡潔、果斷、點題，給觀眾以完整、深刻的印象。
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