年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作的一次全面回顧和總結(jié)，對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成績(jī)與不足進(jìn)行評(píng)估。接下來(lái)，我們來(lái)看看幾篇精選的年終總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇一

20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和市教育局年度教育工作目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，解放思想，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，各項(xiàng)工作緊張有序開(kāi)展，部分工作已取得明顯成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)過(guò)程視導(dǎo)，狠抓常規(guī)落實(shí)。20xx年，共6次對(duì)全縣各中小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)，結(jié)合視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，多次分散視導(dǎo)及針對(duì)性視導(dǎo)。同時(shí)，深入全縣各學(xué)校，督促教學(xué)常規(guī)的全面落實(shí)。與不同層次學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)座談，了解需求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通，提出建議。視導(dǎo)過(guò)程中共參與聽(tīng)、評(píng)課1200余節(jié)。每輪視導(dǎo)結(jié)束，及時(shí)召開(kāi)視導(dǎo)總結(jié)會(huì)，通報(bào)存在的問(wèn)題，并提出整改意見(jiàn)。

二是加強(qiáng)活動(dòng)組織，服務(wù)學(xué)校教學(xué)。組織全縣多學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，重點(diǎn)對(duì)初中物理、化學(xué)和中、小學(xué)英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等重點(diǎn)和弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了一大批學(xué)科優(yōu)秀教師和帶頭人，促進(jìn)了學(xué)科教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；加強(qiáng)聯(lián)片教研，搭建交流平臺(tái)，創(chuàng)新教研形式，提升教研效益；組織27名中小學(xué)校長(zhǎng)到河南沁陽(yáng)永威學(xué)校進(jìn)行了一周的封閉學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，適時(shí)舉辦校長(zhǎng)論壇，13位中學(xué)校長(zhǎng)作了題為《我與永威比差距》的交流發(fā)言；將永威學(xué)校“四清”納入了新學(xué)年7項(xiàng)重點(diǎn)工作之一，發(fā)起了課堂教學(xué)改革的新一輪動(dòng)員，在全縣營(yíng)造了濃厚的課堂改革氛圍；教學(xué)理論研究碩果累累，截至10月底，共出版《慶云教科研》6期，期期印發(fā)各學(xué)校。

三是搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，重視青年教師成長(zhǎng)。在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、公開(kāi)課展示等活動(dòng)中，向一線青年教師傾斜。先后多次組織各單位青年骨干教師去省市兩級(jí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并適時(shí)組織匯報(bào)課展示活動(dòng)。開(kāi)展“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對(duì)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動(dòng)作用。

一份耕耘一份收獲。在全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師的共同努力下，20xx年中考再傳捷報(bào)，九學(xué)科總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率再次以大比分遙遙領(lǐng)先，囊括全市三個(gè)單項(xiàng)第一。其中總平均分比高出全市第二名44.17分，總及格率高出第二名16.38個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率高出第二名2.64個(gè)百分點(diǎn)。全市190個(gè)參考單位中，我縣13處初中有4處進(jìn)入全市前10名，有12處進(jìn)入全市前50強(qiáng)。高考成績(jī)?cè)賯鹘輬?bào)，在考生不滿千人，全省軍檢線少劃兩萬(wàn)人的不利條件下，本科一榜上線377人，重點(diǎn)上線187人。

一是教師補(bǔ)充形成長(zhǎng)效機(jī)制。今年，縣政府繼續(xù)對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行大力度補(bǔ)充。目前，各項(xiàng)招聘工作已全部結(jié)束，全縣共招聘高中教師42人，義務(wù)教育階段教師72 人，為慶云四中、明德小學(xué)兩所民辦學(xué)校招聘教師6人。為緩解城區(qū)小學(xué)大班額困境，按照逢招必考的原則，從全縣農(nóng)村中小學(xué)選聘30名教師充實(shí)到城區(qū)學(xué)校，城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷拓展。

二是圓滿完成全縣教師職稱過(guò)渡工作。本次xx縣具備中小學(xué)教師職稱的專任教師2912人，已全部參加職稱資格過(guò)渡工作。中學(xué)高級(jí)教師463人已過(guò)渡到高級(jí)教師463人；中學(xué)一級(jí)教師515人，小學(xué)高級(jí)教師1066人已全部過(guò)渡到一級(jí)教師1581人；中學(xué)二級(jí)教師517人，小學(xué)一級(jí)教師349人已全部過(guò)渡到二級(jí)教師866人；小學(xué)二級(jí)教師2人已過(guò)渡到三級(jí)教師2人。

三是順利推進(jìn)原民辦代課教師調(diào)查摸底工作。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神進(jìn)行了全面的調(diào)查摸底。截止目前，全縣完成原民辦代課教師登記3700人，為外籍人員辦理出證工作134人。

四是師資培訓(xùn)工作合理有序開(kāi)展。堅(jiān)持全縣中小學(xué)每周六上午校本培訓(xùn)制度，先后組織16名中小學(xué)和幼兒骨干教師參加骨干教師培訓(xùn)，3名中小學(xué)校長(zhǎng)參加了山東省骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)；對(duì)全縣78名新招聘的義務(wù)教育階段教師進(jìn)行了為期5天的崗前培訓(xùn)。

(一)教育投入不斷加大。

一是學(xué)校建設(shè)全面加強(qiáng)。投資5億元的慶云一中新校區(qū)順利搬遷，7600多平米的實(shí)驗(yàn)小學(xué)新教學(xué)樓秋季啟用，金書(shū)小學(xué)教學(xué)樓擴(kuò)建工程已完成主體竣工，渤海中學(xué)遷入原慶云一中，新成立了xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和渤海小學(xué)，城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件顯著提升。有5處農(nóng)村中小學(xué)納入校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，7所幼兒園開(kāi)工建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)校舍改造和城區(qū)教育資源優(yōu)化“齊步走”的宏偉目標(biāo)。二是無(wú)償資金爭(zhēng)取力度大。爭(zhēng)取各項(xiàng)上級(jí)無(wú)償資金1191萬(wàn)元，為歷年最多；其中農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造及校舍安全工程專項(xiàng)資金290萬(wàn)元，20xx年農(nóng)村中小學(xué)“211工程”獎(jiǎng)補(bǔ)資金30萬(wàn)元，20xx年進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金241萬(wàn)元，20xx年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造中央專項(xiàng)資金150萬(wàn)元，20xx年學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金50萬(wàn)元，20xx年民辦幼兒園發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金20萬(wàn)元，20xx年學(xué)前教育校舍改建類項(xiàng)目中央專項(xiàng)資金320萬(wàn)元。三是信息化建設(shè)大力推進(jìn)。投資近40萬(wàn)元購(gòu)置部分緊缺的實(shí)驗(yàn)器材。投資 234.55萬(wàn)元新建18個(gè)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，城區(qū)中小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)班班通和多媒體，教師人手一機(jī)。在全市舉行的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選活動(dòng)中，全縣有7名教師獲一等獎(jiǎng)，12名教師獲二等獎(jiǎng)；金書(shū)小學(xué)、渤海中學(xué)順利通過(guò)全市第一批教育信息化應(yīng)用師范學(xué)校驗(yàn)收。四是教育惠民政策全部落實(shí)。落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助資金85萬(wàn)元；職業(yè)中專學(xué)生國(guó)家資助資金6.3萬(wàn)元；高中的政府助學(xué)金64萬(wàn)元；初中貧困寄宿生生活補(bǔ)助85萬(wàn)元；學(xué)前教育政府助學(xué)金61.1萬(wàn)元。按照“應(yīng)貸盡貸”原則，共為854名大學(xué)生辦理戶生源地大學(xué)生助學(xué)貸款，貸款總額達(dá)到486萬(wàn)元。五是尊師重教氛圍日益濃厚。20xx年教師節(jié)，縣委、縣政府隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，出資450萬(wàn)元重獎(jiǎng)教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在縣委、縣政府的大力倡導(dǎo)下，鄉(xiāng)村兩級(jí)政府及社會(huì)各界尊師重教蔚然成風(fēng)，捐資助教層出不窮。一年來(lái)，縣鄉(xiāng)村各級(jí)黨委政府對(duì)教育投入達(dá)2.6億元，并為改善學(xué)校辦公條件購(gòu)置了電腦、空調(diào)等大宗辦公用品。

（二）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。向全縣幼兒家長(zhǎng)印發(fā)《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》，極力扭轉(zhuǎn)全縣幼兒小學(xué)化傾向，此舉在全國(guó)各大網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)發(fā)。先后組織兩輪幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教管理員、小學(xué)校長(zhǎng)等參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全縣學(xué)前教育發(fā)展水平不斷提升。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼上學(xué)年推出“書(shū)香校園”創(chuàng)建工程以后，將本學(xué)年確立為“校園文化建設(shè)年”，大力實(shí)施校園文化建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)校舍樓房化水平不斷提高，教師隊(duì)伍得到不斷補(bǔ)充，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距明顯縮小。三是高中教育跨越發(fā)展。今年暑假，慶云一中順利遷入新校區(qū)。借力新校區(qū)啟用機(jī)遇，圍繞“培植一所區(qū)域名校，為德州高中教育打造一面旗幟”奮斗目標(biāo)，慶云一中強(qiáng)力課改，減負(fù)增效，打造高效課堂，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。四是職業(yè)教育突破發(fā)展。與山東濰坊工程技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建2+2教學(xué)模式，專業(yè)優(yōu)勢(shì)顯著提升；爭(zhēng)取省“一圈一帶”項(xiàng)目1個(gè)，400萬(wàn)元項(xiàng)目專項(xiàng)資金已劃撥到位；順利通過(guò)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資格市級(jí)驗(yàn)收，由云天集團(tuán)投資興建的云天職業(yè)學(xué)院即將動(dòng)工興建，該項(xiàng)目利用原慶云書(shū)院及以南地塊，占地774畝，規(guī)劃建筑面積20萬(wàn)平方米，規(guī)劃投資8億元，項(xiàng)目建成后，設(shè)置專業(yè)20余個(gè)，可容納學(xué)生10000 人。

（三）學(xué)校安全多措并舉

一是積極爭(zhēng)取安保資金的落實(shí)。以山東省啟動(dòng)“校安工程”為契機(jī)，完善校舍檔案，修建學(xué)校樓案室；投入86.44萬(wàn)余元，為全縣中小學(xué)增加視頻監(jiān)控探頭 364個(gè)，學(xué)校監(jiān)控覆蓋率達(dá)100%；投資48萬(wàn)元購(gòu)置76臺(tái)電腦及監(jiān)控?cái)z像頭用于校舍安全信息采集工作，并配備了專兼職校舍樓案管理人員。二是多種形式開(kāi)展安全檢查活動(dòng)。召開(kāi)校園安全工作會(huì)議8次，下發(fā)安全工作函件、通知31個(gè)，先后開(kāi)展安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、校園及周邊綜合治理、安全教育月等系列活動(dòng)，發(fā)放“防溺水致全縣學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信”“防手足口病致全縣兒童家長(zhǎng)一封信”60000余份；下基層督查安全工作70余次，下發(fā)整改通知書(shū)54份。三是多部聯(lián)動(dòng)做好校園安全工作。聯(lián)合人防辦、公安消防大隊(duì)等在多個(gè)學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)；聯(lián)合供電公司、人防辦、科技局向?qū)W生發(fā)放《安全用電知識(shí)手冊(cè)》、《防空防災(zāi)知識(shí)手冊(cè)》、《青少年地震科普讀本》等宣傳手冊(cè)共計(jì)1800余冊(cè)；聯(lián)合司法局、交警大隊(duì)在全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了“普法教育暨交通安全宣傳活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)。聯(lián)合氣象局開(kāi)展防雷檢測(cè)；聯(lián)合縣衛(wèi)生局對(duì)全縣138名幼兒園園長(zhǎng)和小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了手足口病知識(shí)培訓(xùn)；配合縣藥監(jiān)局對(duì)全縣34家學(xué)校及幼兒園食堂開(kāi)展食品安全大檢查；配合住建局對(duì)27所學(xué)校及幼兒園燃?xì)獍踩M(jìn)行檢查，簽訂燃?xì)獍踩?zé)任書(shū)7份；配合縣綜治辦對(duì)對(duì)全縣19所縣鄉(xiāng)路沿線學(xué)校門(mén)前的交通標(biāo)志牌、減速帶及斑馬線安裝情況進(jìn)行了驗(yàn)收，共安裝警示牌33塊、減速帶34條、斑馬線32條、警示柱14根；排查上下學(xué)途中危橋11座和深溝渠10 處、接送學(xué)生車輛31輛。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇二

20xx年，經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局通過(guò)完善教育管理制度、強(qiáng)化常規(guī)督查、推進(jìn)依法治校、開(kāi)展教育協(xié)作、促進(jìn)教育公平，教育事業(yè)加速發(fā)展：

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)校園示范校”創(chuàng)建工作，9月，德陽(yáng)高新區(qū)通威中學(xué)創(chuàng)建“法律進(jìn)學(xué)校示范校”通過(guò)市、區(qū)驗(yàn)收，xx市金沙江路學(xué)校、xx市雅居樂(lè)泰山路小學(xué)“法律進(jìn)校園示范校”創(chuàng)建工作也已全面啟動(dòng)；有序組織開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)，未成年人和教師的合法權(quán)益得到保障；依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，做到了學(xué)校“依法治校”、教師“依法執(zhí)教”；加強(qiáng)辦學(xué)行為的督導(dǎo)督查，處理學(xué)校有償補(bǔ)課行為2起，學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范，逐步得到社會(huì)認(rèn)可。

20xx年通過(guò)公招和選調(diào)，引進(jìn)優(yōu)秀教師7人，學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施教師激勵(lì)政策，20xx年評(píng)選優(yōu)秀教師17人，組織優(yōu)秀教師赴北師大培訓(xùn)，拓展了優(yōu)秀教師視野，起到了良好示范效應(yīng)；組織全區(qū)223名教師參加全市教師“職業(yè)道德與創(chuàng)新能力”培訓(xùn)，合格率達(dá)到100%；狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展師德考核和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職述廉，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的經(jīng)開(kāi)區(qū)教師隊(duì)伍。

投資約3000萬(wàn)元的xx市金沙江路學(xué)校改擴(kuò)建工程（一期）全面完工，9月投入使用，二期工程前期準(zhǔn)備工作有序推進(jìn)；xx市雅居樂(lè)泰山路小學(xué)綜合樓工程9月開(kāi)工建設(shè)，20xx年初即可完成；投入經(jīng)費(fèi)162.7萬(wàn)元，購(gòu)置了3所學(xué)校功能室所需設(shè)施設(shè)備，確保了經(jīng)開(kāi)區(qū)順利通過(guò)四川省教育均衡化檢查驗(yàn)收；規(guī)劃36個(gè)班的xx市沱江路小學(xué)設(shè)計(jì)方案已經(jīng)完成，20xx年即可開(kāi)工建設(shè)；編制了《經(jīng)開(kāi)區(qū)教育信息化建設(shè)方案》并于10月組織了專家論證，經(jīng)開(kāi)區(qū)教育信息化建設(shè)進(jìn)入可實(shí)施階段。

繼續(xù)穩(wěn)妥推進(jìn)與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的聯(lián)動(dòng)，德陽(yáng)三中與xx市金沙江路學(xué)校，德陽(yáng)五中與德陽(yáng)高新區(qū)通威中學(xué)，東電外國(guó)語(yǔ)小學(xué)與雅居樂(lè)泰山路小學(xué)的聯(lián)動(dòng)走向深入：互派教師上課，互派管理人員，共同教研等有力提升了我區(qū)學(xué)校整體辦學(xué)水平，縮短了與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距；按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，對(duì)學(xué)校功能室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面清理、補(bǔ)充配置并據(jù)此完善了學(xué)校資產(chǎn)管理，10月，我區(qū)3所學(xué)校接受了四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收，基本實(shí)現(xiàn)了全區(qū)義務(wù)教育的均衡化。

及時(shí)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策：落實(shí)中央及地方配套公用經(jīng)費(fèi)163.86萬(wàn)元，維護(hù)了學(xué)校的正常運(yùn)行，落實(shí)資金8.128萬(wàn)元，免除了2322名中小學(xué)生作業(yè)本費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育階段的全免費(fèi)教育；落實(shí)寄宿制貧困學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)75.6萬(wàn)元，611名貧困學(xué)生得到生活資助；落實(shí)學(xué)前困難兒童資助經(jīng)費(fèi)16.3萬(wàn)元，163名學(xué)前困難兒童受助，全面完成今年目標(biāo)任務(wù)；落實(shí)住校生管理費(fèi)用約46萬(wàn)元，免除了1162名住校學(xué)生住校費(fèi)；落實(shí)經(jīng)費(fèi)約60萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)校車服務(wù)，轄區(qū)幼兒、學(xué)生獲得安全、專業(yè)的交通服務(wù)；落實(shí)經(jīng)費(fèi)約11.88萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)了120個(gè)學(xué)前教育學(xué)位，一定程度緩解了轄區(qū)群眾子女入園貴問(wèn)題。

進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校教育教學(xué)管理，“控輟保學(xué)”目標(biāo)管理責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，20xx年全區(qū)中小學(xué)生達(dá)到2311人，兩所附屬幼兒園入園幼兒達(dá)到927人，全區(qū)中小學(xué)輟學(xué)率為0%，義務(wù)教育成果得到鞏固；積極推動(dòng)素質(zhì)教育的開(kāi)展，5月成功舉辦“經(jīng)開(kāi)區(qū)中小幼學(xué)生藝術(shù)節(jié)”，各校選送的17個(gè)節(jié)目，200余件書(shū)法、繪畫(huà)作品參加展演和展出，展示了經(jīng)開(kāi)區(qū)素質(zhì)教育成果，豐富了轄區(qū)群眾的文化生活；加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的督促檢查，對(duì)3所學(xué)校進(jìn)行了素質(zhì)教育評(píng)估和教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升：20xx年中考，全區(qū)參考學(xué)生399人，a級(jí)指標(biāo)達(dá)到97人，b級(jí)指標(biāo)達(dá)到100人，升入高級(jí)中學(xué)達(dá)到233人，經(jīng)開(kāi)區(qū)獲xx市20xx級(jí)初中教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)認(rèn)可。

20xx年經(jīng)開(kāi)區(qū)民辦教育管理破冰啟航以來(lái)，經(jīng)過(guò)2年的摸索，20xx年經(jīng)開(kāi)區(qū)民辦教育的管理與發(fā)展?jié)u入佳境：一是民辦教育的審批更加公開(kāi)、公正、規(guī)范；二是學(xué)前教育和民辦教育機(jī)構(gòu)隊(duì)伍逐步壯大，20xx年，投資約4000萬(wàn)元的艾貝兒幼兒園落戶經(jīng)開(kāi)區(qū)、投資各約200萬(wàn)元的新東方彩虹幼兒園、民族幼兒園、金蘋(píng)果幼兒園開(kāi)園招生，幼兒園發(fā)展到10家，入園幼兒達(dá)到2355人，有效解決了轄區(qū)幼兒入園難問(wèn)題；三是學(xué)前教育和民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理更加規(guī)范，20xx年，進(jìn)一步加強(qiáng)了民辦學(xué)前教育和民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)，根據(jù)督導(dǎo)結(jié)果，停止了xx區(qū)盼盼幼兒園在原址辦學(xué)，轄區(qū)民辦幼兒園、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為更加規(guī)范。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇三

20xx年以來(lái)，東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的密切配合下，以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會(huì)精神為指引，按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，在以往工作的基礎(chǔ)上，真抓實(shí)干，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

4月中初，我室在局七樓會(huì)議廳召開(kāi)了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程工作會(huì)議，會(huì)上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作，表彰了東鄉(xiāng)一中等八個(gè)“校家同創(chuàng)”工程先進(jìn)單位，表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長(zhǎng)。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》，要求以東鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色，干出成效。同時(shí)，利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)以及橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種手段對(duì)我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程進(jìn)行廣泛宣傳，使該項(xiàng)工程深入人心，取得了社會(huì)和家長(zhǎng)的深刻認(rèn)同和廣泛支持。

我們本著真抓實(shí)干的精神組織開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

在教研室的指導(dǎo)下，全縣各學(xué)校下發(fā)并認(rèn)真填寫(xiě)了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫(xiě)與收集為“校家同創(chuàng)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作好了充分的準(zhǔn)備。

我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下的講話活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明，這一簡(jiǎn)單的舉措確實(shí)收到了不錯(cuò)的育人效果。

我室利用9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和9月20日全國(guó)第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過(guò)板報(bào)宣傳、傳單發(fā)放、知識(shí)問(wèn)卷、主題演講等方式，深入開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生道德意識(shí)，提高了師生的道德實(shí)踐能力。

1、學(xué)校育心，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造，我們?cè)趯W(xué)校廣泛開(kāi)展了“心育”，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)中，做到以情動(dòng)情，促進(jìn)德育活動(dòng)和過(guò)程情感化，實(shí)現(xiàn)師生心理咨詢互動(dòng)，情知和諧，以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力。縣三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容，并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話，多方傾聽(tīng)學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。

2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)校回到家庭，需要親情和溫暖，更需要教育與引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)通過(guò)參加培訓(xùn)，成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們?cè)诩彝ヒ蠛⒆幼约赫泶蹭伜头块g，教育孩子安排自己衣物，學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物，準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品，收拾書(shū)包，并通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)，合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事，參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣；教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂(lè)觀、大氣勇敢、誠(chéng)信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣，家長(zhǎng)的這種習(xí)慣導(dǎo)航，有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量。

3、社會(huì)育德。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走向社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)做人，接受人文教育的同時(shí)，還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛(ài)面，為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。

我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的重點(diǎn)工作來(lái)抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計(jì)劃。在具體實(shí)施過(guò)程中，能聯(lián)系本校實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫(xiě)感恩文章、每天為長(zhǎng)輩做一件事、每周為社區(qū)（街道、村委會(huì)）做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽，一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級(jí)要求學(xué)生在自己的qq空間里留言，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請(qǐng)校外專家到各校上課，生動(dòng)的課堂讓許多家長(zhǎng)和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂，拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)的距離。

11月26日-27日，省家長(zhǎng)函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專題講座，參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)超過(guò)20xx名。二位專家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長(zhǎng)紛紛表示家長(zhǎng)函授學(xué)校開(kāi)辦得非常好，今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。

除了家長(zhǎng)函授學(xué)校，我們還非常重視教師和家長(zhǎng)家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開(kāi)展了家教論文征集評(píng)比活動(dòng)，尤其值得一提的是一中編撰了家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》，這實(shí)用性的教材受了家長(zhǎng)的廣泛歡迎。

為加強(qiáng)校家雙方的合作互動(dòng)，各學(xué)校在5月份和11月份分別召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上老師和家長(zhǎng)深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對(duì)面地交流了家教心得。會(huì)上，還請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束幾天后，各校開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)再次走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，由家長(zhǎng)評(píng)教，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過(guò)這一系列的互動(dòng)活動(dòng)，家長(zhǎng)與學(xué)校的合作更為緊密，家長(zhǎng)與教師的關(guān)系更加融洽。

為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我們要求學(xué)校在11月份完成對(duì)“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié)，在看到成績(jī)的同時(shí)更要看到不足，以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作為今后工作的參考。

由于領(lǐng)導(dǎo)得力，組織嚴(yán)謹(jǐn)，措施得當(dāng)，今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。我局被評(píng)為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長(zhǎng)函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績(jī)。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇四

新一年的鐘聲已敲響，時(shí)間引領(lǐng)我們悄悄地走近20xx年。我們感受著春華秋實(shí)，感受著時(shí)間挪移，感受著疲憊，感受著收獲。一年來(lái)，我們無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨，我們也曾激情澎湃，豪情滿懷。雖談不上碩果累累，但是我們努力了，我們付出了，我們無(wú)愧于心。現(xiàn)在將一年的工作作以匯報(bào)。

我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

（一）家校共建，形成合力

1、舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。拳拳親子情，濃濃師生愛(ài)。在親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)們都十分踴躍，積極參與了“親子接力”“親子拍球”“拔河”等多種比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展現(xiàn)了我校教師、家長(zhǎng)、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長(zhǎng)和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流。

2、舉辦定期家長(zhǎng)會(huì)。我們舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩了學(xué)生的課間操和跆拳道，感受到了學(xué)生那種積極向上，活潑樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。還請(qǐng)家長(zhǎng)參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長(zhǎng)們把參加完開(kāi)放日的感受寫(xiě)在《意見(jiàn)反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。

3、及時(shí)與問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校提出合理建議。俗話說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通、調(diào)和工作。讓家長(zhǎng)懂得如何賞識(shí)自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。 讓問(wèn)題孩子在第一時(shí)間得到幫助，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)教育孩子的成功。

（二） 少先隊(duì)大展德育舞臺(tái)

1、抓好課間操、升旗訓(xùn)練。我校始終堅(jiān)持一年到六年班班升旗，周周升旗。大課間活動(dòng)一年一個(gè)創(chuàng)新。今年結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生的興趣，我們把跆拳道引到學(xué)校，聘請(qǐng)跆拳道學(xué)校的教練親自教授。功夫不負(fù)有心人，在短短的幾周內(nèi)學(xué)生們熟練掌握了一系列動(dòng)作，演繹了小學(xué)生的美好風(fēng)采，為課間操增添一道靚麗的風(fēng)景。

2、舉行紀(jì)念專題活動(dòng)。如清明節(jié)，國(guó)慶節(jié)。為了讓紅軍精神，愛(ài)國(guó)精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住紅軍長(zhǎng)征這段光輝歷史，記住新中國(guó)的來(lái)之不易，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如掃墓，如低年級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事；中年級(jí)的觀看紅軍長(zhǎng)征影片并寫(xiě)觀后感；高年級(jí)的紅軍長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽等等。還根據(jù)紅軍長(zhǎng)征路線展出了相應(yīng)的知識(shí)展版，班級(jí)出了專門(mén)的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都受到了深刻的愛(ài)國(guó)教育。其它假期均以此為主題 召開(kāi)相應(yīng)的紀(jì)念活動(dòng)。（學(xué)校有照片）

3、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。為提高學(xué)生的自主能力，主人翁意識(shí)，重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人，我們成功舉辦了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)。先在三年級(jí)以上班級(jí)中進(jìn)行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過(guò)“校園廣播站”進(jìn)行全校性展示。選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委，這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)水平、個(gè)人能力等方面都是位于前列的`，他們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了真我風(fēng)采，也觸動(dòng)了其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 （校園廣播站有記錄）

4，開(kāi)展古詩(shī)詞誦背活動(dòng)和開(kāi)放校園廣播站。學(xué)校號(hào)召每個(gè)學(xué)生每周至少背會(huì)一首課外詩(shī)，班主任隨時(shí)考察，學(xué)校每月以不同形式檢測(cè)一次；建立專門(mén)檔案并做好詳細(xì)的記錄，形成學(xué)校特色。還鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜愛(ài)的詩(shī)詞到校園廣播站展示。此項(xiàng)活動(dòng)意在長(zhǎng)遠(yuǎn)。

（三）安全工作不容忽視 （學(xué)校有檔案）

1、安全教育堅(jiān)持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬(wàn)戶，關(guān)乎到社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每天早晨講授安全內(nèi)容，天天記安全日志。大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力。我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。

2、安全責(zé)任分工明確。成立安全工作各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)。隨時(shí)對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。定期進(jìn)行各項(xiàng)安全演，建立安全檔案。學(xué)校還與每位老師簽定安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

教研工作是一所學(xué)校的生命線，教研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹(shù)立教師“教研興校，教研強(qiáng)師”的意識(shí)，實(shí)行“抓教研，強(qiáng)隊(duì)伍”，不斷提高教育教研水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、課題研究。我們針對(duì)課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不高的實(shí)際情況，開(kāi)展了有針對(duì)性的教學(xué)研討。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認(rèn)真尋找課堂教學(xué)的思路和方法，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段運(yùn)用到課堂，力求人人上課有特點(diǎn)，形成不累同的，適合自己本班學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。

2、狠抓教學(xué)。一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽(tīng)課、評(píng)課。每學(xué)期每位教師上實(shí)踐課已形成制度。學(xué)校每月檢查一次教師教案及批改，學(xué)生每月進(jìn)行一次月考，對(duì)前5名同學(xué)和進(jìn)步超越5明的同學(xué)給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

3、回顧反思，自覺(jué)加壓。思量我校在上學(xué)期統(tǒng)考的落后成績(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師總結(jié)很多，反思很多，從領(lǐng)導(dǎo)到教師逐個(gè)分析原因，提出拯救方案。最后教師們一致表態(tài)，盡最大努力做好本職工作，盡最大可能提高成績(jī)。自下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教師們自覺(jué)提前一個(gè)小時(shí)到校，要求學(xué)生7點(diǎn)20前到校，為早晨能加出一節(jié)早課而精心準(zhǔn)備。到了12月下雪了，早課不上，又改為間操時(shí)間為學(xué)生加一節(jié)課。下學(xué)期，盡管我們很累，很苦，為了7點(diǎn)到校，很多老師吃不到早飯，就用面包對(duì)付一口，但是我們沒(méi)有怨言，我們實(shí)在是想教出好成績(jī)啊。

成績(jī)：一年來(lái)，學(xué)校無(wú)事故發(fā)生。各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，全校師生齊心協(xié)力，和諧相處，共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。現(xiàn)在師生們斗志飽滿，信心滿懷，全力以赴提高成績(jī)，培養(yǎng)能力。

不足：教學(xué)成績(jī)亟待提高，教學(xué)特色亟待彰顯，教學(xué)口碑亟待樹(shù)立，學(xué)習(xí)風(fēng)氣亟待穩(wěn)固。

我們要把壓力變成動(dòng)力，發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)所學(xué)，愛(ài)生如子，視校為家，獻(xiàn)一顆心，履行一份承諾，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切力量。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇五

為了更好落實(shí)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》的精神及《四川省社區(qū)衛(wèi)生示范站評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，我站充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站功能，順利開(kāi)展社區(qū)健康教育，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)慢性病、多發(fā)病、常見(jiàn)病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防保健意識(shí)，提高我站居民健康素養(yǎng)，現(xiàn)將我站這一年的工作情況做一個(gè)總結(jié)。總結(jié)如下：

我站成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由站長(zhǎng)帶頭，并把這項(xiàng)工作作為重中之重，對(duì)如何搞好我社區(qū)居民的健康教育工作進(jìn)行認(rèn)真研究，要求我社區(qū)人員先抓居民健康教育工作。

1、健康教育講座（增強(qiáng)我站居民對(duì)健康的認(rèn)識(shí)）。

第一期講座：冬季老年人保健常識(shí)。

第二期講座：家庭意外傷害的防治。

第三期講座：慢支炎的防治。

第四期講座：肩周炎的防治。

第五期講座：艾滋病的防治。

第六期講座：腦梗塞的防治。

第七期講座：冠心病的防治。

2、健康教育宣傳欄。

我站一共做了四期健康教育宣傳欄。

第一期：慢支炎的防治。

第二期：頸椎病的防治。

第三期：中老年慢性支氣管炎的食物選擇。

第四期：失眠的治療方法。

隨著社會(huì)的發(fā)展，生活條件的改善，心血管疾病已成為我國(guó)人民首位死因，高血壓更是占據(jù)第一危險(xiǎn)因素，針對(duì)現(xiàn)狀，我站工作人員每個(gè)季度會(huì)下到我社區(qū)的每一個(gè)生活區(qū)為我社區(qū)居民進(jìn)行免費(fèi)測(cè)血壓活動(dòng)，活動(dòng)范圍包括健康咨詢、健康教育、上門(mén)服務(wù)等，這樣不但提高了我社區(qū)居民的自我保健意識(shí)和身體素質(zhì)，更使我社區(qū)居民掌握了自我保健的基礎(chǔ)技能和知識(shí)，促進(jìn)社區(qū)的健康發(fā)展。

每一年我社區(qū)將為65歲以上的居民進(jìn)行免費(fèi)體檢服務(wù)，今年我社區(qū)對(duì)居民進(jìn)行分批次體檢活動(dòng)，體檢人數(shù)達(dá)到理想。

這一年來(lái)，我社區(qū)共舉辦7次健康教育講座，大多數(shù)的居民積極踴躍參加，反映良好，提問(wèn)積極。通過(guò)健康教育講座，提高了老年人對(duì)健康生活方式的了解，掌握了如何讓自己更健康的知識(shí)。我社區(qū)共更換4次健康教育宣傳欄，讓我社區(qū)居民能更好的知道如何保健。

1、小部分居民對(duì)健康教育講座認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為不參加聽(tīng)講也可以自我保健，部分居民認(rèn)為現(xiàn)在電子信息普遍，要是哪里有不舒服的地方，百度一下，就了解了。

2、部分居民不認(rèn)真聽(tīng)講，普遍居民在下成立小圈子自主聊天，也就造成了講課效果不理想。

3、講課人員普遍存在經(jīng)驗(yàn)不足，講課方式死板，不靈活，居民反映聽(tīng)的很乏味。

1、加大社區(qū)宣傳力度，增進(jìn)居民對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)。

2、提高講課人員的講課方式，讓其之后的講解能生動(dòng)，讓居民更能接受。讓居民不敢到乏味。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇六

在當(dāng)前信息化的時(shí)代里，學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)，以及提高信息素養(yǎng)是非常重要的。校領(lǐng)導(dǎo)早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因而信息技術(shù)課作為新開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課，學(xué)校是非常重視的，從領(lǐng)導(dǎo)到教師在這方面做了大量周密、細(xì)致的工作，使我校的信息技術(shù)教育工作取得了一定的成績(jī)。

硬件建設(shè)是信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，我校在資金非常緊張的情況下，于20xx年購(gòu)置計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備近50臺(tái)套，建成了學(xué)生計(jì)算機(jī)房。同時(shí)對(duì)學(xué)生機(jī)房進(jìn)行了升級(jí)。

信息技術(shù)師資缺乏是當(dāng)前阻礙信息技術(shù)教育發(fā)展的主要因素之一，我校一開(kāi)始就重視信息技術(shù)學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)專科畢業(yè)生2人從事信息技術(shù)課教學(xué)工作，師資水平居全鎮(zhèn)前列。

信息技術(shù)作為一門(mén)新興學(xué)科，有很多內(nèi)容還處于探索階段，為此，我校成立了信息技術(shù)教研組。信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課教學(xué)中廣泛進(jìn)行了任務(wù)驅(qū)動(dòng)（案例）教學(xué)法的研究與實(shí)踐，并在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)方面做了大量的嘗試，取得了很好的效果。特別對(duì)信息技術(shù)如何與其他學(xué)科整合的問(wèn)題，20xx年，信息技術(shù)教研組和語(yǔ)文組進(jìn)行了“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合——語(yǔ)文研究式閱讀寫(xiě)作與網(wǎng)絡(luò)”的課題研究，并取得了階段性成果。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校的教師現(xiàn)在已經(jīng)大部分能夠使用信息技術(shù)輔助教學(xué)，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，師生的信息素養(yǎng)有了很大程度的提高，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，有部分教師能夠熟練制作課件應(yīng)用于教學(xué)。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇七

我校采取送教上門(mén)和隨班就讀相結(jié)合的形式，這樣既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，又有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。

我校共有學(xué)生802人，其中需要送教上門(mén)的有兩人，隨班就讀的有3人。本學(xué)年，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，扎實(shí)工作，不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)，使特殊教育工作走上了正常軌道，送教上門(mén)、隨班就讀的教育教學(xué)質(zhì)量也有了較大的提高，讓這些特殊的孩子也能平等地享受到教育和教師的關(guān)愛(ài)，在我校特教送教服務(wù)隊(duì)老師們的共同努力下，取得了較顯著的收獲。現(xiàn)總結(jié)如下：

我校成立了特教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和送教上門(mén)服務(wù)分隊(duì)，由黨、團(tuán)員教師組成，以“新理念、善管理、求合作、講實(shí)效”為目標(biāo)，以“職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合”為具體要求，用心做好特教工作。大家都能本著一顆愛(ài)心和奉獻(xiàn)的精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，轉(zhuǎn)變特殊教育觀念，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。

只有加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能提高綜合素養(yǎng)。我的老師都不是專業(yè)的特教教師，因此，我們只有組織老師們?cè)谄綍r(shí)經(jīng)常看一些報(bào)刊雜志上有關(guān)特殊教育的理論文章和實(shí)踐操作的案例；要求教師們做一個(gè)有心人，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種渠道獲得特教的知識(shí)和教學(xué)技藝，進(jìn)一步提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，明確特殊教育工作的重要性和必要性。

送教上門(mén)的這些特殊的孩子與其他正常孩子一樣，他們都有著心理發(fā)展的需求，有著與人交流享受友情關(guān)愛(ài)的需要。我們教師特別是隨班就讀孩子的任課班主任，還有送教上門(mén)的一線老師們，把這些孩子看在眼里，放在心里，時(shí)刻注意這些孩子的健康發(fā)展，用真誠(chéng)的愛(ài)去打動(dòng)和感染他們。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，多表?yè)P(yáng)他們；缺乏自信心時(shí)，多鼓勵(lì)他們；學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，老師們都能做到不動(dòng)怒、不歧視、滿心充滿期待，哪怕孩子取得一丁點(diǎn)的進(jìn)步都要認(rèn)真地表?yè)P(yáng)。班級(jí)里營(yíng)造著濃濃的互幫互助的良好風(fēng)尚，使他們能真切感受到老師的親切，集體大家庭的溫暖。

不管是送教上門(mén)還是隨班就讀，我們的老師都有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、感知、語(yǔ)言交往能力的訓(xùn)練。每位老師都根據(jù)殘障學(xué)生的個(gè)性差異，從生活實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)合理地制定目標(biāo)、計(jì)劃和相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。我們把教學(xué)目標(biāo)定位于：幫助智障兒童了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。教學(xué)過(guò)程不求快，只求對(duì)象有進(jìn)步。

要讓智障兒童在認(rèn)知、感知等方面的水平有所提高是相當(dāng)困難的。我校張麗茴老師輔導(dǎo)的對(duì)象沈穎怡一出生時(shí)因腦部積水故導(dǎo)致“智障”，她不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)發(fā)出呀呀的聲音。我們就根據(jù)孩子的癥狀制定相應(yīng)的教育訓(xùn)練計(jì)劃。每學(xué)期上門(mén)送教達(dá)到一月一次左右。由于孩子的智障比較嚴(yán)重，進(jìn)步甚微，但是，我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)每次都認(rèn)真地完成上門(mén)送教任務(wù)，從不因?yàn)槭招跷⒍艞壿o導(dǎo)。孩子的父母和爺爺、奶奶都打心眼里高興，感謝我們老師。

生活自理能力的培養(yǎng)也是送教上門(mén)的重要教學(xué)內(nèi)容。503班的沈培斌輔導(dǎo)的黃依依同學(xué)，連刷個(gè)牙都有困難。我們沈老師根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定了一系列培養(yǎng)生活自理能力的計(jì)劃。每次上門(mén)都將動(dòng)作分解，每一個(gè)動(dòng)作都重復(fù)多次，反復(fù)演示，手把手教學(xué)，直到孩子能較為熟練地掌握為止。經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，孩子能料理生活中的一些小事了，著無(wú)疑給那個(gè)可不幸的家庭帶去了一束溫暖的陽(yáng)光。

每年的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校的特殊教育志愿者老師們都會(huì)帶著節(jié)日的禮物來(lái)到了送教上門(mén)的學(xué)生家里進(jìn)行慰問(wèn)和送教。家長(zhǎng)們看到我們的到來(lái)他們非常開(kāi)心。老師們根據(jù)孩子的不同情況，利用自己學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行扎實(shí)有效的送教上門(mén)指導(dǎo)工作。

社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。我們的工作平凡而艱辛，但我們?yōu)樽约耗茏龊眠@項(xiàng)工作而感到自豪，因?yàn)槲覀兊母排c收獲并存，我們的付出換來(lái)了殘疾兒童點(diǎn)滴的進(jìn)步，迎來(lái)了他們家長(zhǎng)的笑顏。我們正努力地把溫暖的“陽(yáng)光”送進(jìn)了孩子是心坎里，讓他們體驗(yàn)到了被人關(guān)懷的溫暖。

一年來(lái)，我們?cè)谔亟谭矫孀隽撕芏喙ぷ鳎蚕肓撕芏噢k法，的確，做好特教工作非常繁瑣，需要我們更多努力，更多智慧，在以后的工作中，我們一定再接再厲。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇八

新年以來(lái)，xxx社區(qū)黨支部根據(jù)上級(jí)黨委計(jì)劃安排，認(rèn)真部署，精心組織黨員廣泛而深入地開(kāi)展了冬訓(xùn)工作，收到了良好的效果。現(xiàn)對(duì)xx社區(qū)黨支部xx年度黨員冬訓(xùn)的工作情況進(jìn)行一下總結(jié)。

xx社區(qū)黨支部現(xiàn)有黨員53名，其中在職黨員1名，退休老黨員32名，流動(dòng)黨員19名。為使廣大黨員、干部能夠?qū)W習(xí)好貫徹好黨的十七屆四中全會(huì)精神和xx市第十一屆黨的代會(huì)第五次會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的最新決策部署上來(lái)；為有針對(duì)性地解決好當(dāng)前基層黨建中的突出問(wèn)題，以增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，xxxx社區(qū)黨支部于xx年1月以來(lái)在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展了黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。

xx年1月4日和12日上午，xx社區(qū)黨支部黨員冬訓(xùn)電視教育在社區(qū)活動(dòng)室舉行。社區(qū)全體黨員干部和眾多老黨員同志積極參加了本次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)主要內(nèi)容為黨員冬訓(xùn)大會(huì)電視會(huì)議。第一次學(xué)習(xí)中，市委副書(shū)記范建坤同志首先作了冬訓(xùn)動(dòng)員，市宣傳部副部長(zhǎng)何斌華同志為大家作了第一課輔導(dǎo)；第二次學(xué)習(xí)中，市組織部副部長(zhǎng)高繼紅同志給大家分析了新形勢(shì)下基層黨建方面的情況，最后市農(nóng)村辦公室主任陸峰同志給大家普及了城鄉(xiāng)一體化的信息。社區(qū)部分年老體弱、行動(dòng)不便的老黨員在家收看了會(huì)議實(shí)況。

1月29日，xx社區(qū)黨支部召開(kāi)黨員冬訓(xùn)總結(jié)大會(huì)。二十多位社區(qū)退休黨員出席了會(huì)議，大家紛紛就冬訓(xùn)學(xué)習(xí)發(fā)表自己的見(jiàn)解。有的結(jié)合社區(qū)實(shí)際工作，提出了自己的意見(jiàn)和建議；有的結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，表達(dá)了自己的認(rèn)識(shí)和不足。通過(guò)總結(jié)大會(huì)，社區(qū)黨員進(jìn)一步理解了冬訓(xùn)內(nèi)容，冬訓(xùn)成果得到了鞏固。

黨員集中冬訓(xùn)是讓黨員面向基層服務(wù)，提高自身素質(zhì)，貫徹科學(xué)發(fā)展的有效載體和基本制度。xx社區(qū)黨支部xx年度黨員冬訓(xùn)就是按照這個(gè)精神開(kāi)展工作的，并在“科學(xué)發(fā)展，面向基層，提升素質(zhì)”上收到了良好的效果，表現(xiàn)如下：

1、融入大局，實(shí)行四個(gè)“結(jié)合”

社區(qū)黨員冬訓(xùn)必須融入學(xué)習(xí)大局，服務(wù)大局，才有生命力，才會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的效果。社區(qū)黨支部本次冬訓(xùn)做到四個(gè)“結(jié)合”。一是黨員冬訓(xùn)與學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合；二是黨員冬訓(xùn)與社區(qū)工作相結(jié)合；三是黨員冬訓(xùn)與基層黨員、干部思想實(shí)際相結(jié)合；四是黨員冬訓(xùn)與促進(jìn)xx年各項(xiàng)工作相結(jié)合。

2、切實(shí)面向基層，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。

社區(qū)黨員冬訓(xùn)的目的就是要面向基層，提升素質(zhì)，使社區(qū)完成新一年的各項(xiàng)工作任務(wù)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。為此，社區(qū)黨支部在這次冬訓(xùn)中，注重理論的學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。通過(guò)電視黨課，使廣大黨員、干部加深對(duì)黨的十七屆四中全會(huì)精神和xx市第十一屆黨會(huì)議第五次會(huì)議精神的理解，認(rèn)識(shí)當(dāng)前改革發(fā)展形勢(shì)，緊密圍繞全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，為社區(qū)發(fā)展添磚加瓦。社區(qū)黨支部又結(jié)合日常工作，對(duì)xx年度的工作情況進(jìn)行了大總結(jié)、大討論，使得廣大黨員、干部對(duì)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)支部建設(shè)面臨的新情況，對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)的新思路有了一個(gè)全面的考慮；在理論學(xué)習(xí)和工作總結(jié)相結(jié)合的過(guò)程中，基層黨員、干部對(duì)新一年支部的工作，目標(biāo)明確，思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，從而為完成新一年的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、提高參與率，擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面，使冬訓(xùn)工作產(chǎn)生了實(shí)效。

黨員、干部冬訓(xùn)，必須確保黨員同志積極參與，才能充分達(dá)到冬訓(xùn)工作的目標(biāo)，才能使冬訓(xùn)工作產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。為此，這次冬訓(xùn)，社區(qū)黨支部采取多種方式參與的方法，做到每一位社區(qū)黨員都能得到及時(shí)學(xué)習(xí)。對(duì)不同情況的社區(qū)黨員提出了不同的冬訓(xùn)要求，在不同類型黨員之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短；使每一位黨員都能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，參與冬訓(xùn)。對(duì)流動(dòng)黨員、外出黨員和生病在家的黨員，采取不同方式，做好送訓(xùn)工作。黨支部的這些措施，使這次冬訓(xùn)參與率達(dá)98%以上，冬訓(xùn)學(xué)習(xí)深入每一位黨員人心。這次冬訓(xùn)為社區(qū)今后的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和理論支持。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇九

20xx年學(xué)校本著“辦規(guī)范藝術(shù)加增特色項(xiàng)目學(xué)校，育全面發(fā)展加特長(zhǎng)人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作以實(shí)施素質(zhì)教育、狠抓課堂教學(xué)，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，不斷更新了藝術(shù)教育觀念，把藝術(shù)教育作為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的大事進(jìn)行。下面回顧總結(jié)一下本學(xué)期我們學(xué)校在藝術(shù)教育工作方面的情況：

我們浦江二小現(xiàn)有藝術(shù)教師四名，兼職多名。其中，音樂(lè)教師兩位，一位是從崇民調(diào)過(guò)來(lái)的的音樂(lè)骨干教師，專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，另一位是剛工作一年的新教師，觀念新，專業(yè)能力好，雖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，但求上進(jìn)充滿青春的活力。兩名美術(shù)教師都有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，年紀(jì)青，更重要的是我們這支藝教隊(duì)伍不甘于現(xiàn)狀，敢于創(chuàng)新，為我們浦江二小的藝術(shù)教育順利的開(kāi)展各項(xiàng)工作，奠定了一定的基礎(chǔ)。

為了保證藝教工作的正常開(kāi)展，我校首先在硬件設(shè)施上給予了保障，配備了兩個(gè)音樂(lè)教室，一個(gè)舞蹈房，一個(gè)美術(shù)教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐，我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設(shè)備和器材，確保了藝教工作的政策有序地開(kāi)展。

團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)，我組八月剛引進(jìn)一位新的音樂(lè)教師，她是一位從崇民調(diào)過(guò)來(lái)有著十幾年工作經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)骨干教師，專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)好，但對(duì)小學(xué)生的教學(xué)比較陌生，需要日常教學(xué)上不斷的磨合。因此，我組利用平時(shí)休息時(shí)間經(jīng)常討論如何理解與管理好小學(xué)生，注重了平日里的日常管理學(xué)生，開(kāi)展互幫互利相互交流、相互聽(tīng)課的一系列研究性的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力等理論和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高本組教師的理論水平與課堂教學(xué)水平。

在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下，堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。

藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂35分鐘，提高課堂效率，通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對(duì)美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。本學(xué)期我組共開(kāi)校級(jí)音樂(lè)研討課學(xué)唱《勤快人和懶人》和學(xué)唱《小雨沙沙》，雙語(yǔ)研討課學(xué)唱《草原就是我的家》，校極美術(shù)展示課《給魚(yú)兒穿上美麗的花衣服》，在“綠色探究，自主實(shí)踐“市級(jí)拓展活動(dòng)中，沈瓊老師擔(dān)任了蔬果雕刻拓展課《汽車總動(dòng)員》的教學(xué)，均受到專家領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定。

校開(kāi)展第二屆“銀杏杯”教學(xué)月活動(dòng)，我組四名成員雖沒(méi)能參加教學(xué)月上課活動(dòng)，但積極參加聽(tīng)課、評(píng)教活動(dòng)。同時(shí)本組全體成員積極參加第二屆“銀杏杯”教學(xué)月論文評(píng)選、與課件制作活動(dòng)，沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學(xué)月論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，本人獲“銀杏杯”教學(xué)月課件制作三等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的《以小種植園綠色藝術(shù)實(shí)踐研究》論文獲校第三屆教育科研成果評(píng)選(課題類)三等獎(jiǎng)。此外，教師們把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺(jué)地結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。

音樂(lè)老師在本學(xué)期中，積極組建學(xué)校的三團(tuán)一隊(duì)，每周六次活動(dòng)，使三團(tuán)一隊(duì)走上了正軌。xxxx年12月校舞蹈隊(duì)、小樂(lè)隊(duì)參加“浦江鎮(zhèn)09年匯報(bào)演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第二屆銀杏頒獎(jiǎng)大會(huì)”上分別獨(dú)唱歌曲《報(bào)答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xxxx區(qū)教師風(fēng)采大賽聲樂(lè)比賽。鄢美麗老師多次參加在xxxx區(qū)教師合唱大賽的`表演。均得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的一致認(rèn)同與贊揚(yáng)。

根據(jù)藝術(shù)教育中抓好社團(tuán)活動(dòng)的要求，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了美術(shù)的葉畫(huà)、蔬果雕刻、合唱、綠色時(shí)裝等社團(tuán)，利用浦江鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心的老師在雙休日免費(fèi)為我校開(kāi)設(shè)了舞蹈、器樂(lè)等興趣小組。音、美老師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)每人帶一至二個(gè)興趣小組，每周定期活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校也搞了一系列活動(dòng)，中高年級(jí)100%的同學(xué)參加了，上海市“益達(dá)護(hù)齒，愛(ài)牙護(hù)牙”手工報(bào)制作活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報(bào)活動(dòng)中，有部分社團(tuán)成員參加展示活動(dòng)……學(xué)生參與面很廣，興趣很高。同學(xué)們紛紛報(bào)名，積極動(dòng)手，營(yíng)建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。

以上是本學(xué)期我校一些主要藝術(shù)工作，簡(jiǎn)單描述了本學(xué)期開(kāi)展藝術(shù)教育的概況，在井然有序的教學(xué)活動(dòng)中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。雖取得了一定的成績(jī)，但離我們理想中的目標(biāo)還有距離。今后我們會(huì)繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭(zhēng)創(chuàng)出更好的成績(jī)。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、書(shū)記、科室長(zhǎng)：

上午好！

一年的辛苦即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，畫(huà)上句號(hào)的時(shí)刻就意味著新的征程又要開(kāi)始。在這樣周而復(fù)始的工作中，我們一起體驗(yàn)了育人的樂(lè)趣，收獲了成功的滿足。回眸20xx我們激情滿懷，展望20xx我們信心百倍。20xx，我們要在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)、激發(fā)工作激情、提高工作效率，圓滿完成20xx各項(xiàng)教育任務(wù)。為此，結(jié)合分管工作我講以下三點(diǎn)：

1、在小學(xué)繼續(xù)大力推進(jìn)“育人為本、特色發(fā)展”的教育改革發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，啟用考評(píng)新方案，根據(jù)新方案調(diào)整常規(guī)視導(dǎo)內(nèi)容和方式。根據(jù)1月24日局黨委會(huì)要求，調(diào)整學(xué)校考評(píng)方案，試行學(xué)校分類別評(píng)價(jià)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校工作主動(dòng)、創(chuàng)新。進(jìn)一步增強(qiáng)區(qū)域?qū)W科教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，以課標(biāo)解讀為核心、以教材分析為輔助、以課堂研討為重點(diǎn)、以轉(zhuǎn)變方式為手段、以網(wǎng)絡(luò)教研為補(bǔ)充、以減負(fù)增效為目標(biāo)切實(shí)進(jìn)一步提升區(qū)域?qū)W科教研活動(dòng)的效能；學(xué)校教研嚴(yán)格執(zhí)行“五有兩程序”，落實(shí)專門(mén)教研活動(dòng)時(shí)間；針對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)提四句話“集體備課全覆蓋、課堂教學(xué)高效益、思維訓(xùn)練高強(qiáng)度、習(xí)慣培養(yǎng)硬要求”。教學(xué)管理進(jìn)一步加大過(guò)程監(jiān)管，總結(jié)和優(yōu)化學(xué)科過(guò)程檢測(cè)。組織好“名優(yōu)教師論壇”和“校長(zhǎng)論壇”，充分發(fā)揮特級(jí)教師、省市骨干的作用，為教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)效益的研究搭建更為廣闊的平臺(tái)。組織教學(xué)線條管理干部培訓(xùn)會(huì)，讓我們的管理干部“有思想、更專業(yè)、善管理、能創(chuàng)新”。

2、認(rèn)真抓好安全常規(guī)管理，扎實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”。20xx年，我們系統(tǒng)一般事件下降50%，學(xué)生個(gè)人傷害下降60%，充分說(shuō)明我們強(qiáng)化常規(guī)管理是很有成效的。20xx年全系統(tǒng)繼續(xù)堅(jiān)持“教育在先、預(yù)警在先”的安全管理理念，強(qiáng)化教職員工“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)應(yīng)急演練，注重校內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全性和人文性，堅(jiān)持安全與德育相結(jié)合，建議成立集團(tuán)安全管理協(xié)會(huì)，充分發(fā)揮集團(tuán)資源和能級(jí)管理作用。抓好安全體驗(yàn)室建設(shè)，發(fā)揮體驗(yàn)室的效能，上半年形成安全體驗(yàn)室使用指導(dǎo)性意見(jiàn)，下半年形成安全體驗(yàn)室效能發(fā)揮檢測(cè)報(bào)告，在全市率先形成成果。近期安排好假期值班、防火防盜、煙花爆竹、交通電氣、維護(hù)穩(wěn)定等工作；年后開(kāi)學(xué)重視校園安保、開(kāi)學(xué)秩序、安全教育、食品衛(wèi)生、環(huán)境消殺等工作。

3、請(qǐng)各個(gè)學(xué)校摸清家底，做好資金科學(xué)使用、教育技術(shù)合理裝備的規(guī)劃。20xx年上半年我們根據(jù)全區(qū)學(xué)校的基本情況將按照局辦公會(huì)通過(guò)的配備方案，完成財(cái)政預(yù)算資金的合理安排，做好招投標(biāo)及相關(guān)手續(xù)；上半年還將對(duì)學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)提出使用方向的合理化建議，下半年幫助學(xué)校完成薄弱項(xiàng)目及相關(guān)工作，也就是說(shuō)下半年原則上就解決學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)的采購(gòu)工作。20xx年技裝中心實(shí)行管理分片包干責(zé)任制，對(duì)設(shè)施設(shè)備管理、使用進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)；與相關(guān)科室配合做好賽事組織、讀書(shū)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等工作；指導(dǎo)4—5所學(xué)校創(chuàng)建xx市現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校；配合完成“兩基國(guó)檢”。20xx年也是我區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)攻堅(jiān)年，一要在年初接入xx教育局域網(wǎng)；二要提升我區(qū)學(xué)校校園網(wǎng)覆蓋率；三要用好專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)完成師機(jī)比1：1、生機(jī)比12：1的整體任務(wù)，逐步解決區(qū)內(nèi)失衡問(wèn)題；四要完成高中課改通用技術(shù)裝備。

20xx年的成績(jī)不再提，感謝大家的共同努力！希望20xx我們大家再一起沖刺！謝謝！

此致

敬禮

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十一

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)。

定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

今年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。

我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過(guò)程的同時(shí)也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì)，與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因?yàn)槿绱耍覅^(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”，并榮獲一等獎(jiǎng)；我區(qū)還有兩位教師制作的專題站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。

同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門(mén)的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間，目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過(guò)了專家組的評(píng)估。

堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫(xiě)論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有

教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。

重點(diǎn)抓各校現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。

初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù)；新聞報(bào)道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會(huì)課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。

（1）強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)

化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是：瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無(wú)，順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒(méi)有合作，我們不可能保證開(kāi)學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒(méi)有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。

（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。

（1）如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問(wèn)題。

（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去，這也是我們迫切需要解決的問(wèn)題。我們正努力思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。

當(dāng)然，我們更應(yīng)該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后，如何提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平，使其真正為教育教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為：應(yīng)該緊緊抓住資源庫(kù)建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十二

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以提高我鎮(zhèn)黨員的業(yè)務(wù)能力、保持黨員先進(jìn)性為主題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，加大黨員的教育培訓(xùn)力度，在提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)上狠下功夫，為努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍做了大量工作。現(xiàn)將今年以來(lái)我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證。

為促進(jìn)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作的開(kāi)展，鎮(zhèn)黨委成立了加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，將機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作細(xì)化分工到個(gè)人，確保了教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。同時(shí)結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際，鎮(zhèn)黨委制定了鎮(zhèn)鎮(zhèn)20xx年機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃定期組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、突出工作重點(diǎn)，狠抓理論教育。

20xx年，將政治理論學(xué)習(xí)與黨建工作同布置、同檢查、同考核，在全鎮(zhèn)掀起理論學(xué)習(xí)新高潮。為了做好這項(xiàng)工作，我們從以下幾方面進(jìn)行了努力。

（一）根據(jù)黨建工作實(shí)際需要，選訂《支部生活》、《半月談》、《求是》等優(yōu)秀期刊作為機(jī)關(guān)干部教育學(xué)習(xí)的重要資料，確保教育培訓(xùn)工作有充足的學(xué)習(xí)資料。

（二）組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。特別是十八大以來(lái)，鎮(zhèn)多次組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)十八大、縣委工作會(huì)議、縣人代會(huì)等會(huì)議精神，并組織學(xué)習(xí)研討會(huì)，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)干部的理論素質(zhì)。為使學(xué)習(xí)不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，避免學(xué)習(xí)急躁、囫圇吞棗，在每次組織學(xué)習(xí)前，都認(rèn)真制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出學(xué)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容，要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真做好每一次的學(xué)習(xí)筆記并定期檢查。

（三）我們利用每周一的周工作例會(huì)時(shí)間，以會(huì)代訓(xùn)，以會(huì)促學(xué)，組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)新出臺(tái)的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使機(jī)關(guān)干部不斷更新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，更加適應(yīng)現(xiàn)代化工作的需要。

3、寓教于活動(dòng)，豐富教育形式。

（一）以鎮(zhèn)黨委會(huì)議室、綜合會(huì)議室為依托，設(shè)立鎮(zhèn)黨員、機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)學(xué)堂。黨委堅(jiān)持定期召開(kāi)黨委委員會(huì)議，共同研究討論近期黨內(nèi)重大決策，聽(tīng)取和收集黨員、群眾對(duì)黨委的工作意見(jiàn)和建議。通過(guò)黨員、機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)學(xué)堂，每期由一名辦公室主任介紹本辦公室負(fù)責(zé)工作，使不同科室之間增強(qiáng)了解和交流，增加業(yè)務(wù)知識(shí)，從而更好地為群眾服務(wù)。

（二）從黨員的工作生活實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)用活行之有效的載體，對(duì)黨員進(jìn)行實(shí)踐性教育。通過(guò)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“榜樣在身邊”活動(dòng)、黨員承諾活動(dòng)、黨員先鋒崗活動(dòng)。在窗口部門(mén)、站所開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”崗活動(dòng)，做好服務(wù)工作；在信訪辦開(kāi)展“受理承諾”活動(dòng)，認(rèn)真接待群眾來(lái)訪；在鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展“樹(shù)立群眾利益無(wú)小事觀念”活動(dòng)，及時(shí)查出侵害群眾利益的不正之風(fēng)。

（三）依托各村支部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)開(kāi)展村級(jí)黨員培訓(xùn)。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展，成立了以村支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)管理辦公室，由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。通過(guò)資源整合，且根據(jù)各村黨員教育現(xiàn)狀以及村民的求知欲望，及時(shí)進(jìn)行全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作協(xié)調(diào)或培訓(xùn)會(huì)議。二是重點(diǎn)宣傳，提高黨員認(rèn)識(shí)。針對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾文化水平不是很高，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)知之甚少的實(shí)際情況，各村利用豐富的遠(yuǎn)程教育資源，播放農(nóng)村最新政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)等一批政策理論類影片，供黨員群眾們觀看，既提高了黨員群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解和認(rèn)識(shí)，又豐富了黨員們的業(yè)余生活。

當(dāng)前我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著許多問(wèn)題，其主要有：一是一些機(jī)關(guān)干部對(duì)此項(xiàng)工作思想認(rèn)識(shí)不到位，加之一些地方由于青壯年黨員外出務(wù)工多、留守農(nóng)村的少，出現(xiàn)了“人員難集中、教育難開(kāi)展”的問(wèn)題。二是培訓(xùn)方式相對(duì)落后、規(guī)模不大。由于我鎮(zhèn)財(cái)政困難，組織開(kāi)展黨員培訓(xùn)方式還比較簡(jiǎn)單，以會(huì)代訓(xùn)多，通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)次數(shù)較少，且規(guī)模不大。黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)沒(méi)有充分利用起來(lái)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。鎮(zhèn)黨委結(jié)合各村、各單位實(shí)際，負(fù)責(zé)具體安排落實(shí)，調(diào)動(dòng)廣大黨員參與的積極性，扎實(shí)開(kāi)展黨員教育的各項(xiàng)活動(dòng)，保證黨員教育的質(zhì)量和覆蓋面，認(rèn)真組織好民主評(píng)議活動(dòng)，對(duì)參加教育培訓(xùn)不積極和不合格的黨員，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處理，同時(shí)負(fù)責(zé)建立黨員教育培訓(xùn)資料檔案，配合上級(jí)黨組織的檢查指導(dǎo)。

2、統(tǒng)籌兼顧，緊跟時(shí)代。要根據(jù)工作實(shí)際特點(diǎn)，做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計(jì)劃、固定場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備、必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)內(nèi)容。還要根據(jù)黨員特點(diǎn)，把開(kāi)展培訓(xùn)與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，使他們感受到黨組織的溫暖，增強(qiáng)致富的信心，激發(fā)自我教育的積極性、主動(dòng)性。

3、更新內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性。教育培訓(xùn)要出成效，必須把準(zhǔn)黨員思想脈搏，結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際、地方特點(diǎn)和農(nóng)村黨員的需要，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則，確定培訓(xùn)內(nèi)容。一是豐富政治理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。二是突出農(nóng)業(yè)科技和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，尤其是綠色苗木管理技術(shù)方面的培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員帶頭致富奔小康的能力。三是重視文化教育，全面提高農(nóng)村黨員的文化知識(shí)水平。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十三

xx年是“xx”規(guī)劃的收官年，也是謀劃“xx”發(fā)展大計(jì)的關(guān)鍵一年，我們?cè)谑　⑹薪逃鞴懿块T(mén)親切關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實(shí)施教育投入，通過(guò)不斷改善辦學(xué)條件、深化教育改革、加強(qiáng)內(nèi)部管理，促進(jìn)了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在更高層面上推動(dòng)教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐。現(xiàn)將xx年以來(lái)工作總結(jié)及xx年工作事務(wù)報(bào)告如下：

(一)目標(biāo)完成情況。

一是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，采取強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)，推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率93%，義務(wù)教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率94.5%，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率96.1%，高等教育毛入學(xué)率34.1%，以上各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

二是大力實(shí)施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬(wàn)元，并為xx名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1000余萬(wàn)元，資助今年考入公辦本、專科院校的家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生700余名共234.4萬(wàn)元，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧失學(xué)。全縣完成d級(jí)危房拆除3.3萬(wàn)平方米，封閉26萬(wàn)平方米，維修改造投入資金近1200萬(wàn)元。

三是著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項(xiàng)指標(biāo)連年攀升。xx年市高中教育教學(xué)工作會(huì)議上，縣教育局、漣水中學(xué)、鄭梁梅高級(jí)中學(xué)、縣第一中學(xué)榮獲“高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)牌。

四是努力完成年度工作目標(biāo)。我縣著力抓好普職招生指標(biāo)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力、教育科研工作等各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12.2萬(wàn)人次，超額完成市局下達(dá)的職教招生及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。創(chuàng)建移動(dòng)通學(xué)校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農(nóng)村中小學(xué)校安裝并配備了“龍芯”電腦互動(dòng)教室。xx年有各級(jí)各類創(chuàng)建項(xiàng)目30大項(xiàng)，計(jì)145個(gè)小項(xiàng)，涉及到全縣所有中、小學(xué)。截至目前，已有63項(xiàng)（個(gè)）通過(guò)驗(yàn)收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級(jí)社區(qū)教育中心、縣第一中學(xué)創(chuàng)建3星級(jí)普通高中等80余項(xiàng)創(chuàng)建工作均已進(jìn)入迎驗(yàn)階段。

（二）具體工作舉措。

一是優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)。以行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以規(guī)范收費(fèi)、查處有償家教、民主評(píng)議城區(qū)校長(zhǎng)、黨員干部“四廉”教育為抓手，打造廉潔從教凈化工程、教師專業(yè)成長(zhǎng)武裝工程、“人民滿意單位”創(chuàng)建工程、“萬(wàn)人評(píng)教”監(jiān)督工程四大工程，著力完善教育局機(jī)關(guān)干部的崗位責(zé)任制度、聯(lián)系學(xué)校制度和“一崗雙責(zé)”制。通過(guò)向社會(huì)發(fā)放評(píng)議書(shū)，廣泛征求意見(jiàn)，努力改進(jìn)工作；對(duì)所有來(lái)訪、來(lái)信、來(lái)電及上級(jí)轉(zhuǎn)交件及時(shí)登記、查處、報(bào)結(jié)、反饋，做到“件件有答復(fù)，事事有回音”，辦理率達(dá)100%。種種舉措贏得人民群眾對(duì)教育的支持，提升了人民群眾對(duì)教育的滿意度。

二是創(chuàng)新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴(yán)促規(guī)范。以建設(shè)教育名縣品牌、興辦人民滿意教育為宗旨，切實(shí)抓好“五嚴(yán)”規(guī)定精神的貫徹落實(shí)。采取分層推進(jìn)、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)、不斷深入的步驟，自上而下召開(kāi)了全縣中小學(xué)校長(zhǎng)助理會(huì)、學(xué)校行政會(huì)、教職工會(huì)，并充分運(yùn)用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，設(shè)立電子信箱、舉報(bào)電話，加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查，突出抓好“四不四嚴(yán)禁”等工作重點(diǎn)。二抓師能促提高。堅(jiān)持以打造名教師、名校長(zhǎng)為目標(biāo)，以培訓(xùn)為依托，結(jié)合我縣實(shí)際制訂了名校長(zhǎng)、名教師培養(yǎng)和管理制度，并深入實(shí)施引智、培訓(xùn)、青藍(lán)、科研、儲(chǔ)備五大工程，教師隊(duì)伍建設(shè)得到全面加強(qiáng)。組織開(kāi)展了中小學(xué)（幼兒園）課堂教學(xué)觀摩研討、“領(lǐng)航杯”說(shuō)、上、評(píng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽等16項(xiàng)競(jìng)賽3000余名教師參加活動(dòng)；開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)60余場(chǎng)次計(jì)6000余人次參加；組織25名業(yè)務(wù)骨干、校長(zhǎng)赴國(guó)外考察學(xué)習(xí)。今年全縣近70名教師晉升為中學(xué)高級(jí)教師，487名教師晉升為中教一級(jí)、小學(xué)高級(jí)職稱，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領(lǐng)跑教育教學(xué)教研工作。三抓管理促發(fā)展。建立健全“業(yè)務(wù)科室——基層學(xué)校——一線教師”三級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育質(zhì)量目標(biāo)管理體系，堅(jiān)持“實(shí)情在一線掌握，問(wèn)題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實(shí)績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造”的一線工作法。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)共計(jì)100余場(chǎng)次，受益教師達(dá)8000人次，參與學(xué)生近10萬(wàn)人次，促進(jìn)了師生素質(zhì)全面提升和學(xué)校質(zhì)量全面提高。

有關(guān)幼兒中班的教育隨筆。

有關(guān)學(xué)校教育調(diào)研報(bào)告。

有關(guān)銷售工作年終總結(jié)范文合集九篇。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。

為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。

同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹(shù)立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來(lái)指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹(shù)立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強(qiáng)德育;著眼德育研究的過(guò)程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。

系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，形成整體功能，樹(shù)立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來(lái)看，他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能，互相配合，互為補(bǔ)充，形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育。

實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì)，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次，國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中，一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專利，兩名學(xué)生獲得全國(guó)故事大王稱號(hào)，兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫(huà)專集，九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì)，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫(huà)展，成為世界書(shū)畫(huà)家總會(huì)永久會(huì)員，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)。

在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見(jiàn)中說(shuō)：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十五

依法治校是貫徹黨的十六大、十七大精神，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的必然要求。《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)依法治校工作的通知》發(fā)布以來(lái)，我局高度重視學(xué)校的依法治校工作，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個(gè)中心，以抓領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法促進(jìn)依法治校，以抓干部、教師學(xué)法、用法帶動(dòng)學(xué)生學(xué)法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部師生的法律意識(shí)和法律觀念，全市教育系統(tǒng)形成了教育行政部門(mén)依法行政，學(xué)校依法辦學(xué)、依法接受的良好局面。xx市教育局先后獲得了“20xx-20xx年全省普法依法治理工作先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)“五五”普法宣傳教育先進(jìn)單位”、“20xx-2011年全市依法行政工作先進(jìn)單位”。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1.健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案

市教育局堅(jiān)持把依法治校、依法行政作為重要工作，納入目標(biāo)考核，每年都及時(shí)制定年度工作計(jì)劃，明確任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)。市教育局成立了以李穎科局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)處室處長(zhǎng)為成員的依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，為法治化建設(shè)提供機(jī)構(gòu)保障。

2.建立學(xué)習(xí)制度，將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)納入常規(guī)化

為加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法，我局于20xx年制定并下發(fā)了《xx市教育局局務(wù)會(huì)議學(xué)法制度》，每年學(xué)習(xí)4次，近年來(lái)學(xué)習(xí)了《教育行政處罰暫行辦法》、《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》等法律法規(guī)規(guī)章。同時(shí)，各區(qū)縣教育局、各學(xué)校也結(jié)合單位(學(xué)校)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度、教師學(xué)法制度等。

1.轉(zhuǎn)變行政管理職能，切實(shí)做好依法行政。

一是為做好我局依法行政工作，我們成立了依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在我局政策法規(guī)處，具體負(fù)責(zé)依法行政工作。二是在局機(jī)關(guān)扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，組織法律知識(shí)培訓(xùn)、考試等。三是加強(qiáng)規(guī)范性文件的監(jiān)督和管理。四是完成行政執(zhí)法責(zé)任制，及時(shí)為在執(zhí)法崗位的人員辦理執(zhí)法證，梳理行政執(zhí)法依據(jù)，制定行政執(zhí)法自由裁量權(quán)的有關(guān)規(guī)定等。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，依法加強(qiáng)管理

一是加強(qiáng)行政許可審批制度建設(shè)。制定下發(fā)了《《xx市民辦普通中學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民辦職業(yè)高級(jí)中學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民辦民辦普通中學(xué)年度檢查標(biāo)準(zhǔn)》和《xx市民辦職業(yè)高級(jí)中學(xué)年度檢查標(biāo)準(zhǔn)》等文件。

二是加強(qiáng)規(guī)范規(guī)范性文件監(jiān)管制度建設(shè)。根據(jù)陜西省規(guī)范性文件監(jiān)督管理辦法》，在試行的基礎(chǔ)上，20xx年9月，正式制定出臺(tái)了《xx市教育局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》(市教法發(fā)〔20xx〕39號(hào))，進(jìn)一步規(guī)范規(guī)范性文件制定和出臺(tái)，保障行政相對(duì)人的合法權(quán)益，推動(dòng)我局依法行政工作。

三是加強(qiáng)教育系統(tǒng)依法治理工作。下大力氣，疏堵并用，20xx年，全市共接到群眾投訴512件，其中咨詢政策272件，規(guī)范辦學(xué)行為99件，反映亂收費(fèi)141件。調(diào)查學(xué)校141所，調(diào)查亂收費(fèi)屬實(shí)44件，處理學(xué)校23所，通報(bào)批評(píng)1所，共清退違規(guī)資金1641128元。

3.推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督

一是完善行政決策機(jī)制。制定了《xx市教育局黨委會(huì)議制度》、《xx市教育局局務(wù)會(huì)議制度》、《xx市教育局局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度》等，確立了重大事項(xiàng)決策必須遵循調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)、專家論證、合法性審核和集體討論等程序，把行政決策納入了規(guī)范化、制度化的軌道。

二是加強(qiáng)工作制度建設(shè)。近年來(lái)，修訂完善了《政務(wù)公開(kāi)制度》、《服務(wù)承諾制度》、《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》，建立了《專項(xiàng)問(wèn)題會(huì)議制度》、《機(jī)關(guān)公文制發(fā)工作制度》等規(guī)章制度，進(jìn)一步促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的制度化、規(guī)范化。

三是聘請(qǐng)法律顧問(wèn)。從20xx年起，我局聘請(qǐng)了陜西洪振律師事務(wù)所為我局法律顧問(wèn)單位，常年負(fù)責(zé)草擬、審查、修改我局對(duì)外簽訂各類合同，提供法律培訓(xùn)，對(duì)我局管理中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)出具法律意見(jiàn)書(shū)等服務(wù)，為我局科學(xué)決策提供法律支持。

4.加強(qiáng)法制教育，提高法律素質(zhì)

一是積極推進(jìn)法制教育“四落實(shí)”。一是重視法律教育教材的編寫(xiě)、發(fā)放工作。20xx年我局與司法局聯(lián)合編寫(xiě)了《中小學(xué)生法制教育讀本》，20xx年向全市中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放1.2余萬(wàn)冊(cè)。二是督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)法制教育計(jì)劃，安排課時(shí)和人員開(kāi)好法制教育課程。三是加強(qiáng)兼職法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)，目前大多數(shù)學(xué)校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)(法制輔導(dǎo)員)，形成了專兼職結(jié)合的法宣傳教育隊(duì)伍。

二是大力開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“法制宣傳教育年活動(dòng)”。組織全市中小學(xué)生學(xué)法征文活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)法制教育調(diào)研工作。成功舉辦了“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民”征文比賽活動(dòng)。每年三月開(kāi)展“城管法律宣傳月”活動(dòng)。深入開(kāi)展省、市級(jí)“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)。“四五”普法以來(lái)，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》，我市教育系統(tǒng)積極開(kāi)展學(xué)校依法治理創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校民主法治建設(shè)，使不少學(xué)校在規(guī)范管理、依法辦事、民主決策、師生權(quán)益維護(hù)等方面取得了明顯成效。截止20xx年，我市共創(chuàng)建31所省級(jí)“依法治校示范校”，154所市級(jí)“依法治校示范校”。創(chuàng)新法律宣傳教育途徑和方式。近年來(lái)，我們力爭(zhēng)在增強(qiáng)普法實(shí)效性上多下功夫，做了一些有益的嘗試，取得了良好效果。例如一是開(kāi)展“失足青少年現(xiàn)身說(shuō)法”活動(dòng)。20xx年，我局與有關(guān)單位聯(lián)合，舉辦了“失足青少年現(xiàn)身說(shuō)法”教育大會(huì)，掀起了一股“法律進(jìn)學(xué)校，學(xué)生學(xué)法律”的熱潮。二是通過(guò)文藝創(chuàng)作表演開(kāi)展法制教育。20xx年，由多所中小學(xué)師生自編、自導(dǎo)、自演的全國(guó)首部中小學(xué)生安全教育舞臺(tái)劇《為了綻放的花蕾》在人民劇院成功首演，反響熱烈。積極開(kāi)展法制教育第一課活動(dòng)。為貫徹落實(shí)省委、省政府和教育部有關(guān)法制宣傳教育精神，從20xx年開(kāi)始，我局按照省教育廳的安排，在全市各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展了法制教育第一課活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展二年以來(lái)，各區(qū)縣教育局和各級(jí)各類學(xué)校高度重視，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，全市法制教育第一課開(kāi)展得有聲有色利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展法制宣傳教育。堅(jiān)持在“626”國(guó)際禁毒日、“124”全國(guó)法制宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性的專題法制宣傳教育。

三是加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)。組織機(jī)關(guān)干部參加法律培訓(xùn)。20xx年，全體機(jī)關(guān)干部參加了《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。20xx年，我局10位同志參加了由《物權(quán)法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。20xx年，我局11位同志參加了換發(fā)陜西省行政執(zhí)法證培訓(xùn)考試并順利通過(guò)。20xx年我局23位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣依法行政決定的培訓(xùn)班。

加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律培訓(xùn)。舉辦民辦學(xué)校法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20xx年，召開(kāi)了以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及其實(shí)施條例等教育法律法規(guī)為內(nèi)容的民辦學(xué)校法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。 20xx年，舉辦了提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校意識(shí)和能力培訓(xùn)會(huì)，對(duì)各區(qū)縣教育局、直屬單位和區(qū)縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)近200人進(jìn)行了一次專業(yè)的法律培訓(xùn)。推進(jìn)建立領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試制度。從20xx年開(kāi)始，我局陸續(xù)開(kāi)始對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行法律知識(shí)考試。

5.嚴(yán)格教師管理，維護(hù)教師權(quán)益

我局嚴(yán)格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認(rèn)定教師資格。例如20xx年嚴(yán)肅處理了在教師職稱評(píng)定中出現(xiàn)使用虛假教師資格證的情況。初步建立了中小學(xué)教師隊(duì)伍管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍信息化管理。建立了教師申訴制度，受理了xx區(qū)94名教師的申訴。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師師德。

6.完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益

一是重視校園安全。建立完善了全市教育系統(tǒng)建安全穩(wěn)定工作三級(jí)例會(huì)制度，定期不定期開(kāi)展校園安全檢查，開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，督促學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的安全教育等。二是健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。在全市建立了義務(wù)教育段電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，科學(xué)合理的劃分義務(wù)教育學(xué)區(qū)，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育“進(jìn)得來(lái)、上得起、學(xué)得好”。三是建立了校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

1.完善行政復(fù)議工作程序

20xx年，為了建立和完善我局行政復(fù)議案件受理制度，我處根據(jù)國(guó)務(wù)院法制辦對(duì)行政復(fù)議文本的規(guī)范性文件，制定了《xx市教育局行政復(fù)議案件適用文書(shū)格式》。

2.進(jìn)一步完善民辦學(xué)校的內(nèi)部管理工作

由于歷史原因，一些民辦學(xué)校存在舉辦者不清、產(chǎn)權(quán)不明晰、法人治理結(jié)構(gòu)不完善、章程不符合規(guī)定等情況，我局依據(jù)民辦教育法律法規(guī)，堅(jiān)持鼓勵(lì)支持不遷就，依法管理不折騰，規(guī)范發(fā)展不一刀切的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)民辦學(xué)校的內(nèi)部管理制度進(jìn)行了進(jìn)一步完善，為學(xué)校健康發(fā)展提供保障。

3.加強(qiáng)行政調(diào)解，及時(shí)化解教育系統(tǒng)存在的矛盾。

按照市政府有關(guān)文件，我局及時(shí)起草了《xx市教育局關(guān)于落實(shí)加強(qiáng)行政調(diào)解工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》(修改稿)，目前，正在征求意見(jiàn)階段。

1.依法治校的意識(shí)和能力還有待提高。少數(shù)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和干部還不能用法治的思維和方式去分析和解決教育改革和發(fā)展中存在的問(wèn)題。

2.法制宣傳教育的方式方法有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。目前，我市教育系統(tǒng)法制宣傳教育主要還是通過(guò)開(kāi)設(shè)法制課、舉辦培訓(xùn)班等方式進(jìn)行，雖然在普法實(shí)踐方面有一些積極的嘗試和探索，但總體力度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.依法行政工作難度較大。我市基礎(chǔ)教育階段辦學(xué)主體多元，辦學(xué)體制復(fù)雜，這給依法管理帶來(lái)了一定的困難。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十六

為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施，因此，建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái)，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。

通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫(xiě)教養(yǎng)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查;戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。

在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè)，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里，我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(zhǎng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在著許多不足，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心，社會(huì)信賴的兒童樂(lè)園。

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教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十七

先鋒村農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在街道黨工委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，認(rèn)真按照"建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的"的工作要求，緊緊圍繞"讓黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠"的工作目標(biāo)。精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，把開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與實(shí)踐"三個(gè)代表"、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)。提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展工作取得了較好的效果，現(xiàn)將2012年來(lái)運(yùn)行情況總結(jié)如下：

在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對(duì)象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對(duì)黨員干部進(jìn)行教育的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對(duì)群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)等內(nèi)容。做到三個(gè)結(jié)合，即與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對(duì)象需要結(jié)合；了解教學(xué)對(duì)象的需求，因地制宜、有針對(duì)性地分類施教。

一、鞏固加強(qiáng)了陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。一是定期檢修電腦、電視和文化共享設(shè)備，定期對(duì)電腦進(jìn)行殺毒，確保了設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)和資料丟失。

二、是對(duì)新上任的村干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)站點(diǎn)管理人員的.業(yè)務(wù)水平。

三、建立培訓(xùn)情況登記和信息月報(bào)制度。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊(cè)、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。

五、利用"遠(yuǎn)教+支部+協(xié)會(huì)"的模式，在今年的工作中，組織全村種植大戶進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)15次，參與人數(shù)達(dá)200人，不斷提高他們的種植技術(shù)，受到群眾的好評(píng)。

六、利用"遠(yuǎn)教+大喇叭"拓展對(duì)推進(jìn)社會(huì)事業(yè)的服務(wù)功能，利用大喇叭廣播做好宣傳工作。一方面大力搞好政策法規(guī)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)宣傳，讓群眾隨時(shí)隨地都能學(xué)、邊聽(tīng)邊看邊學(xué)，提高了遠(yuǎn)教利用率，也增進(jìn)了群眾對(duì)時(shí)事的了解，促進(jìn)了思想解放。()今年宣傳億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)、新農(nóng)合、新農(nóng)保等相關(guān)政策共計(jì)20余次；另一方面利用大喇叭加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育工作的管理、獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策及有關(guān)計(jì)生政策的宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。還有大力倡導(dǎo)文明禮貌、遵紀(jì)守法、互助友愛(ài)等思想，及時(shí)宣傳國(guó)家的法律法規(guī)，省市區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)的指示精神等，從而營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

七、組織村上留守兒童參觀遠(yuǎn)程教育學(xué)校，給孩子們送溫暖，受到了家長(zhǎng)和孩子們的歡迎，并在婦女節(jié)組織全村婦女觀看電影，豐富全村婦女文化生活，促進(jìn)村婦代會(huì)工作開(kāi)展。

總之，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在明年的工作中，將繼續(xù)加強(qiáng)村蔬菜種植業(yè)大戶，及農(nóng)民工等各種培訓(xùn)，利用大喇叭及時(shí)宣傳上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的指示精神和對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。在"三學(xué)三強(qiáng)"活動(dòng)中積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的作用。通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

教育專業(yè)人員的年終總結(jié)模板（熱門(mén)18篇）篇十八

中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力，更是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段。在我校的教育教學(xué)工作中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的全過(guò)程，教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)學(xué)科滲透，課堂引導(dǎo)，課余活動(dòng)得以全面展開(kāi)。

蘇霍姆斯林“一所好的學(xué)校墻壁也會(huì)說(shuō)話。”學(xué)校是專門(mén)培養(yǎng)人教育人的地方，它不僅是一個(gè)教室，操場(chǎng)的感念，同時(shí)也是一個(gè)環(huán)境，文化的理念。校園文化所營(yíng)造的育人氛圍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點(diǎn)，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。教學(xué)樓的每一層的墻壁文化都是中華文化相關(guān)的繪圖，文史雕刻，名人偉人的名言警句，師生的書(shū)畫(huà)作品，從校園的整體布局到花壇里一草一木都精心設(shè)計(jì)，藝術(shù)構(gòu)思。校徽，校訓(xùn)，每天熏陶著學(xué)生的心靈，形成“文明，團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮”的優(yōu)良校風(fēng)。

我校始終堅(jiān)持“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，”利用語(yǔ)文，政治等課程資源，把中華民族特有的思維方式，價(jià)值取向，審美情趣，行為模式，德行素養(yǎng)和社會(huì)民俗貫穿到課堂，使學(xué)生接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的營(yíng)養(yǎng)，力求將現(xiàn)代意識(shí)和傳統(tǒng)文化融會(huì)貫通，培養(yǎng)即具有現(xiàn)代精神，又富有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的“現(xiàn)代人”。此外，我們還積極探索開(kāi)發(fā)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”相關(guān)的校本課程，如《中華經(jīng)典誦讀》，民歌，故事，戲曲，表演，繪畫(huà)等納入課程內(nèi)容，讓學(xué)生更多地誦讀古代淺近的優(yōu)秀詩(shī)文和誦讀歷史上優(yōu)秀人物故事，把堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”與繼承，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀文的傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中，堅(jiān)持以書(shū)法藝術(shù)教育，中華經(jīng)典美文誦讀為載體，把中華文化滲透到校園生活之中。

我校以加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)為主旨，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、堅(jiān)持立足當(dāng)?shù)亍⒁虻刂埔恕⒕徒捅悖e極創(chuàng)新形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，廣泛組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，宣揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)互助、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明和諧、使用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，在全校組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)、志愿服務(wù)和體育健身等豐富多彩的大眾性活動(dòng)，推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)深入開(kāi)展。如春節(jié)、元宵節(jié)期間開(kāi)展“網(wǎng)上大拜年、”“網(wǎng)上猜謎”等網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng);清明節(jié)紀(jì)念先人、緬懷先烈;端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳普及，組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)山川河流、植樹(shù)綠化等活動(dòng);中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)期間以團(tuán)結(jié)團(tuán)員為主題開(kāi)展活動(dòng);重陽(yáng)節(jié)期間倡導(dǎo)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好風(fēng)氣。

中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀文化的重要載體，期中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過(guò)深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，以《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典篇目使廣大青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)言語(yǔ)文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。我校扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于20分鐘誦讀時(shí)間，并開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽、詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽、“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典”征文比賽、經(jīng)典誦讀先進(jìn)班級(jí)評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。

“道德講堂”以社會(huì)功德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”為主線。社會(huì)功德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法的等，以“禮儀”為核心;職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心;家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心;個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自立自強(qiáng)，以“友善”為核心。我校按照上級(jí)要求開(kāi)展適合中學(xué)生的“道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的效果。如20xx年5月20日在活動(dòng)中心舉行了20xx屆成人儀式，同時(shí)也是這一堂別開(kāi)生面的道德講堂。活動(dòng)分別感謝紅燭恩、報(bào)答三春暉、十八而志、跨入成年門(mén)為篇章，貫穿了道德講堂的“五個(gè)一”：唱一首歌，講一個(gè)故事，誦一段經(jīng)典，談一點(diǎn)感受，送一份吉祥。此次活動(dòng)受到了市德育室道德講堂的熱切關(guān)注。

在我國(guó)五千多年文明發(fā)展過(guò)程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量，為人類文明進(jìn)步做出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐。建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承體系，加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育是學(xué)校不可推卸的責(zé)任。在我們今后的工作中將繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)有的教育途徑，并積極探索新的教育形式，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和繼承作出努力。