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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇一

——激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作已經(jīng)很久了，回想起我的教學(xué)經(jīng)歷，有許多地方值得反思和總結(jié)。

起初來(lái)的時(shí)候我在想我到底應(yīng)該怎樣來(lái)教我的學(xué)生，怎樣達(dá)到新教學(xué)目標(biāo)的要求和充分利用并實(shí)踐新的課程改革怎樣才能把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)發(fā)揮到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去呢?果然我的擔(dān)心不是多余的，一開(kāi)始的教學(xué)就沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單，我一直把自己在師范的所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去，可是我卻忽略了一個(gè)重點(diǎn)：農(nóng)村孩子和城市的孩子是不一樣的，如：接受能力、實(shí)踐能力、小學(xué)生自信力等等方面。在這一點(diǎn)上我沒(méi)有特別注意教學(xué)設(shè)計(jì)，因此呢最初的教學(xué)目標(biāo)基本都沒(méi)有怎么達(dá)到的。在上了兩周之后我就發(fā)覺(jué)自己的設(shè)計(jì)怎么老是和學(xué)生不搭調(diào)呢?教學(xué)任務(wù)也無(wú)法完成，目標(biāo)也是困難。所以根據(jù)學(xué)生的心理特征我對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn)，選擇和摸索更適合農(nóng)村孩子的教學(xué)模式。主要又以下幾個(gè)方面：

一、糾正學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在一開(kāi)始上音樂(lè)課的時(shí)候我就發(fā)覺(jué)很不對(duì)勁，大家都是覺(jué)得音樂(lè)課是所謂的“豆芽課”，上不上好都是無(wú)所謂的，覺(jué)得上音樂(lè)課只是唱一首歌那么簡(jiǎn)單，更別說(shuō)對(duì)音樂(lè)知識(shí)的渴望。更過(guò)分的是我在上面上我的音樂(lè)課很多同學(xué)都把自己的作業(yè)拿出來(lái)做，根本就不管我在上什么課，聽(tīng)的同學(xué)呢還動(dòng)動(dòng)小嘴，不聽(tīng)的同學(xué)完全就沒(méi)有在這堂課上。我這一想就擔(dān)心了，這個(gè)該怎么辦呢?小學(xué)音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)明確規(guī)定要掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和基本技能才行的，要培養(yǎng)音樂(lè)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。學(xué)生連學(xué)習(xí)這個(gè)的想法都沒(méi)有我要怎樣才能讓他們學(xué)習(xí)呢?最后我想我應(yīng)該以興趣來(lái)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。教師應(yīng)該在不同的教學(xué)教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(1)增加學(xué)生對(duì)老師上課的興趣，渴望老師來(lái)上課，這里呢不僅要求教師的業(yè)務(wù)水平高、口語(yǔ)表達(dá)幽默、帶動(dòng)性強(qiáng)等外在的素質(zhì)，還要教師的內(nèi)心必須是以愛(ài)動(dòng)其心，以禮服其人，以智動(dòng)其行。愛(ài)心和責(zé)任是老師必備的東西，所以當(dāng)老師上課而學(xué)生不聽(tīng)你的時(shí)候記住千萬(wàn)別發(fā)火，要愛(ài)他關(guān)心他，輕輕的一個(gè)提示即可了，這時(shí)他自己也會(huì)覺(jué)得不好意，所以注意力自然就到你這里了。再制作一些適合音樂(lè)教學(xué)的幻燈片教學(xué)，抓住學(xué)生好奇心理。其中還有教師上課應(yīng)該以學(xué)生為主體，多進(jìn)行師生互動(dòng)將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置，開(kāi)心了自然就學(xué)了。

(2)增加學(xué)生對(duì)音樂(lè)本身的興趣。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。”如果孩子本身對(duì)音樂(lè)感興趣的話不需要教師花太多的時(shí)間去提醒她，而是他自己就有想學(xué)心理現(xiàn)象。好奇心是很值得利用的心理現(xiàn)象，比如給孩子們一些樂(lè)器的學(xué)習(xí)，音樂(lè)認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)介等學(xué)習(xí)。

二、課堂紀(jì)律性的管理。

作為一個(gè)教師應(yīng)該應(yīng)該把握學(xué)生的心理特征，從而對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行有效的調(diào)控。在低年級(jí)的音樂(lè)課堂上，前幾十分鐘，同學(xué)們的配合還是相當(dāng)不錯(cuò)，但是很快課堂就出現(xiàn)難以收拾的“熱鬧”。本學(xué)期，我主要是從事低年級(jí)的教學(xué)。記得在第一節(jié)音樂(lè)課的時(shí)候，因?yàn)槲也](méi)有很好了解6-8歲兒童的心理特征，在上課前15分鐘還沒(méi)有進(jìn)入主題，使課堂出現(xiàn)鬧哄哄的情況，當(dāng)時(shí)我只會(huì)發(fā)脾氣，所以最后使得學(xué)生和教師也出現(xiàn)比較僵的情況。這樣一來(lái)，學(xué)生對(duì)老師的好感也消失，同時(shí)也影響到了我的教學(xué)質(zhì)量。后來(lái)我查閱了相關(guān)書籍，知道6-8歲兒童的心理特征，他們都是集中力時(shí)間比較短，因此必須把握好課堂的前15分鐘，提高課堂的效率。為此我對(duì)自己的教學(xué)安排做了相關(guān)的調(diào)整，我通常把師生問(wèn)候，練聲及復(fù)習(xí)前一首曲目的時(shí)間把握在前5分鐘。通過(guò)簡(jiǎn)短的導(dǎo)入然后直奔主題，這樣一來(lái)學(xué)生能很好掌握本節(jié)課的重點(diǎn)及難點(diǎn)知識(shí)。而導(dǎo)入的方式也必須引起學(xué)生的興趣，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)于動(dòng)畫視頻導(dǎo)入，故事導(dǎo)入或者聊天的方式導(dǎo)入都是相當(dāng)感興趣。因此說(shuō)，把握好學(xué)生的心理特征，課堂的效率已經(jīng)可以提高一半。

三、改變教學(xué)設(shè)計(jì)使學(xué)生更好的掌握音樂(lè)知識(shí)。

最初的我一直都是按著自己的教學(xué)思維在走，沒(méi)有為孩子考慮得太多，只知道按著教學(xué)參考書上的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)建議來(lái)固定我的思維，結(jié)果恰恰是時(shí)間不夠。由于農(nóng)村的孩子很少接觸專業(yè)的音樂(lè)教育導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)候接受力是有限的，基本上學(xué)習(xí)一首歌曲都要一節(jié)課的時(shí)間，而教參上的設(shè)計(jì)內(nèi)容太多了，基本都有音樂(lè)欣賞。一節(jié)課時(shí)間不能好好把握，學(xué)生學(xué)唱歌曲時(shí)間太短了還加上有游戲活動(dòng)等。因此我把學(xué)習(xí)歌曲和欣賞分開(kāi)教學(xué)，游戲適當(dāng)穿插，并且在上新課之前都是進(jìn)行了復(fù)習(xí)的，這樣的改動(dòng)讓我在學(xué)習(xí)歌曲上還是取得了進(jìn)步的。我還在上課時(shí)盡量運(yùn)用電子琴教學(xué)，這樣不僅能夠?qū)⒆拥囊魷?zhǔn)進(jìn)行更正和掌握，還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。還用了音樂(lè)當(dāng)中的模唱教學(xué)法和跟唱法來(lái)學(xué)習(xí)歌曲，在學(xué)習(xí)歌曲前都是先把歌詞用節(jié)奏來(lái)教學(xué)生的，這樣對(duì)歌曲的節(jié)奏能夠很好把握。

四、把樂(lè)器和舞蹈、游戲帶進(jìn)課堂，展示學(xué)生的自信。

才開(kāi)始上課的時(shí)候這些孩子都很膽怯，讓他們自己起來(lái)自我介紹都是扭扭捏捏的，還很害怕，很沒(méi)有自信。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的自信，我把樂(lè)器、舞蹈、音樂(lè)表演等活動(dòng)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中得到了不錯(cuò)的收益。

樂(lè)器、舞蹈、游戲在課堂的恰當(dāng)運(yùn)用，是可以把課堂的氣氛變得最活躍。而且樂(lè)器、舞蹈、音樂(lè)表演是你能很好培訓(xùn)學(xué)生的節(jié)奏感的。對(duì)于剛剛接觸接觸音樂(lè)的同學(xué)，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)節(jié)奏是一大難點(diǎn)，如果只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單叫他們跟著老師來(lái)拍掌，這樣枯燥的學(xué)習(xí)是很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此在某些節(jié)奏性強(qiáng)的歌曲中，我會(huì)嘗試多用樂(lè)器來(lái)在輔導(dǎo)，先讓學(xué)生跟著我有嘴和手同時(shí)打節(jié)奏，并強(qiáng)調(diào)嘴和手要一致。然后我再作樂(lè)器示范，，最后每組學(xué)生中挑選幾位出來(lái)表演。通過(guò)他們的表演和我的引導(dǎo)，下面的學(xué)生很清晰看到臺(tái)上哪位學(xué)生打的是正確，那些是錯(cuò)誤的。反復(fù)地練習(xí)多幾遍，學(xué)生便很快把節(jié)奏和樂(lè)器配合起來(lái)。而且這樣學(xué)習(xí)節(jié)奏，會(huì)讓他們感到趣味性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)起來(lái)就變得簡(jiǎn)單。而在某些民族歌曲的學(xué)習(xí)中，我就會(huì)簡(jiǎn)單介紹該民族的舞蹈手型或腳位，也上按照樂(lè)器的方式進(jìn)行，這樣學(xué)生就很容易跟著歌曲跳動(dòng)起來(lái)。

在音樂(lè)游戲方面我經(jīng)常叫他們進(jìn)行音樂(lè)接龍，音樂(lè)情景再現(xiàn)。如小學(xué)的低年級(jí)大多都是有情節(jié)的，在這種情況我就把快要學(xué)會(huì)的歌曲讓學(xué)生上臺(tái)表演，下面的跟唱，在室外的游戲大多都是設(shè)計(jì)的逮到了就要上前表演。

其實(shí)在課堂上還是有很多的不足，我希望自己在將來(lái)越做越好，要想學(xué)到東西，我覺(jué)得更多的是要像那些有經(jīng)驗(yàn)的老師，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐方面知識(shí)，這樣自己在實(shí)踐方面才會(huì)越做越好。

尊敬的評(píng)委老師們：

你們好!

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇二

“冬已盡，春可期”一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)打響。瘟疫無(wú)情，人間有愛(ài)，各行各業(yè)以自己獨(dú)有的方式貢獻(xiàn)出愛(ài)與力量！我校老師在“停課不停學(xué)”的倡導(dǎo)下，也積極行動(dòng)起來(lái)。根據(jù)小學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和一個(gè)多月的教學(xué)反饋結(jié)果發(fā)現(xiàn)一節(jié)有“趣”的音樂(lè)課在這個(gè)特殊的時(shí)期，特殊的環(huán)境下成效更顯著。如何使我們的線上音樂(lè)課有趣味，小學(xué)生有樂(lè)趣呢？一、教學(xué)內(nèi)容有趣《禮記禮樂(lè)》中談到是故治世之音安與樂(lè)，其政通人和，亂世之音怨以怒，其政乖。可見(jiàn)音樂(lè)與立國(guó)之本息息相關(guān)，眾所周知在這個(gè)特殊的時(shí)期，特殊的寒假，作為大人的我們都不免有些焦慮、恐慌，更何況未成年的孩子，因此在疫情期間的線上音樂(lè)教學(xué)，教什么比怎么覺(jué)更重要。因此我們要選擇積極、樂(lè)觀、正能量音樂(lè)內(nèi)容；具有舒緩、愉悅情緒的內(nèi)容；具有寓教于樂(lè)功能的音樂(lè)內(nèi)容。只有在這樣的前提下才能讓我們的音樂(lè)課真正意義的趣起來(lái)。在疫情期間我選擇教學(xué)內(nèi)容這樣做：

就很適合一二年級(jí)低段的學(xué)生，歌詞瑯瑯上口，又有時(shí)效防疫作用，孩子們配上手勢(shì)舞蹈，既調(diào)節(jié)了孩子們?cè)诩矣魫灥那榫w，又寓教于樂(lè)。

2.節(jié)奏歡快有“趣”節(jié)奏是音樂(lè)的骨骼，對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有著重要的作用，節(jié)奏歡快的音樂(lè)更能給人帶來(lái)愉悅的心情，由于小學(xué)生好動(dòng)，心率比大人快等特點(diǎn)，節(jié)奏歡快的音樂(lè)更能激起孩子們的興趣。在疫情期間，孩子們都在居家隔離，活潑好動(dòng)的天性受到居家環(huán)境的限制，那我們?cè)谶x課時(shí)就盡量選擇節(jié)奏歡快的教學(xué)內(nèi)容比如《春天在哪里》《布谷鳥(niǎo)》《春天舉行音樂(lè)會(huì)》等，讓歡快的音樂(lè)趕走我們孩子內(nèi)心的霧霾。

二、教學(xué)方法有趣線上音樂(lè)課時(shí)，我充分利用學(xué)生靈巧的形體、自然的嗓音，通過(guò)律動(dòng)、游戲、表演、節(jié)奏樂(lè)敲擊等相結(jié)合的、孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)，激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力、想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。

1.以演激“趣”學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，要對(duì)音樂(lè)有所感，有所悟，有所動(dòng)，這樣才能投入到美妙奇異的音樂(lè)大世界中。課堂中我大膽放手讓學(xué)生去動(dòng)，去實(shí)踐，去玩！在玩中感受音樂(lè)，讓學(xué)生大膽表演。那我們?cè)诰€上音樂(lè)課中可以使學(xué)生進(jìn)入角色，讓他們親自用表演來(lái)感受歌樂(lè)曲，例在聲勢(shì)音樂(lè)《布谷鳥(niǎo)》這一課中，讓學(xué)生和媽媽一起親子互動(dòng)，拍手聲勢(shì)律動(dòng)學(xué)生在表演中猶如身臨其境，耳聞其聲，親體其律，從而被陶醉在歡快的情境之中，興趣達(dá)到最佳狀態(tài)。

2.游戲創(chuàng)趣孩子們天生就愛(ài)做游戲，在音樂(lè)課上通過(guò)游戲可以增加音樂(lè)性和趣味性。例如在疫情期間我們上《會(huì)唱歌的鍋碗瓢盆》，讓孩子準(zhǔn)備了一雙筷子、小碗、鍋蓋、還有一個(gè)塑料盒的敲擊游戲中將生活和音樂(lè)緊密聯(lián)系，激發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力。

4.創(chuàng)作悟“趣”音樂(lè)課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，我們應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究和創(chuàng)造，以開(kāi)發(fā)學(xué)生的形象思維能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，在編創(chuàng)中體驗(yàn)音樂(lè)的美感，提高他們的音樂(lè)感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。學(xué)生在創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)中，既能培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣，又發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高表演能力。

才能順利的、很好的完成音樂(lè)線上教學(xué)任務(wù)，才能真正使學(xué)生感受美、體現(xiàn)美，在藝術(shù)的空間中盡情遨翔，馳騁，真正做到“寓教于樂(lè)，培養(yǎng)人”的目標(biāo)，教師應(yīng)運(yùn)用各種方法和手段，讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受審美教育，把音樂(lè)課真正上成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)課，線上音樂(lè)課堂搭成讓學(xué)生自主表演的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)和夢(mèng)想劇場(chǎng)，讓音樂(lè)課真正地“趣”起來(lái)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇三

“聽(tīng)課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的生活主流。

作為二年級(jí)音樂(lè)學(xué)科教師，我認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)學(xué)校要求與方案，超前謀劃，制定計(jì)劃，精細(xì)安排，周密部署，開(kāi)展線上教育教學(xué)工作。

能過(guò)兩個(gè)多月的線上教學(xué)工作，有效地化解了疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的難題。

為了更好地推進(jìn)后期教學(xué)工作，現(xiàn)將前期線上教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

線上教學(xué)期間，我積極按時(shí)提醒、監(jiān)督同學(xué)們按時(shí)上空中課堂-原州區(qū)在線直播課。

同時(shí)做好線上輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。錄制小視頻等，做到課前預(yù)習(xí)，課后一課一練，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。

合理安排課堂活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮主體作用，積極參與到課堂中。

課后合理布置作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)。

我根據(jù)線上教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。

音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。

動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇四

陽(yáng)春三月，本是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，溫暖如初的季節(jié)，然而疫情再次來(lái)臨。教師變“主播”，齊聚“云端”，開(kāi)展線上教學(xué)，用厚重的責(zé)任感為春光增添幾許明媚，在“雙減”下用心陪伴孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。為保障線上教學(xué)質(zhì)量，石化小學(xué)從上到下齊心協(xié)力，舉全校之力為線上教學(xué)提質(zhì)保量保駕護(hù)航。

為了更好地推進(jìn)疫情期間的線上教學(xué)工作，學(xué)校建立了線上教學(xué)巡課制度，成立了線上巡課領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量。在近期的巡課里，劉志君校長(zhǎng)隨機(jī)進(jìn)入各年級(jí)在線課堂，認(rèn)真傾聽(tīng)教師講課，指導(dǎo)線上教學(xué)有序推進(jìn)，提高線上授課質(zhì)量。

教育為本，質(zhì)量為魂。各學(xué)科教研組開(kāi)展線上教研、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，老師們以釘釘、qq為載體組建了多個(gè)學(xué)習(xí)群，通過(guò)語(yǔ)音、視頻、文字等互動(dòng)形式，積極研討，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。

為了更好地推進(jìn)疫情期間的線上教學(xué)工作，新華區(qū)教師發(fā)展中心的教研員們也走進(jìn)了石化小學(xué)的線上云課堂。

云端研討。

疫情終將散去，如約而至的不止春天，還有疫情后平安的你。我們即將迎來(lái)師生相聚的歡樂(lè)時(shí)刻。我們石化全體教師也定將“不忘初心，恪盡職守”，努力為孩子們的健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇五

本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了八年級(jí)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅如此，還抓住難得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參加國(guó)培培訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校多次上公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

6、本學(xué)期，期中期末考試八年級(jí)平均分分，優(yōu)秀率達(dá)百分之二十五以上。

總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計(jì)較只會(huì)成為阻礙。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進(jìn)的，例如：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇六

作者簡(jiǎn)介：張春雷（1980-），男（漢族），江蘇邳州人，博士，副教授，研究方向：動(dòng)物分子生物學(xué)。

分子生物學(xué)主要研究dna的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的翻譯及其相關(guān)調(diào)控規(guī)律的學(xué)科，它是高等學(xué)校生物相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)的核心課程之一。雖然分子生物學(xué)是近二十年才被寫入高校生物類及相關(guān)專業(yè)本科及研究生培養(yǎng)大綱，但是分子生物學(xué)已成為生物類等很多專業(yè)的核心專業(yè)課程之一。分子生物學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)結(jié)合最緊密的課程之一，不但是生物科學(xué)和其他生物技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課，而且廣泛應(yīng)用于生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的各個(gè)領(lǐng)域。分子生物學(xué)這門課程內(nèi)容繁雜，微觀概念繁多，并且其理論體系演變發(fā)展很快，也對(duì)其課程教學(xué)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。

筆者長(zhǎng)期從事分子生物學(xué)課程的理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合該課程微觀概念繁多、抽象性強(qiáng)等特點(diǎn)，從教材的選用、內(nèi)容、以及教學(xué)方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了探索研究，并取得了一些成效。以下對(duì)教學(xué)改革的幾點(diǎn)措施以及體會(huì)和認(rèn)識(shí)進(jìn)行具體的描述。

一、精心選擇有關(guān)教材和參考書。

教材是學(xué)生“學(xué)”和教師“教”的過(guò)程中的基本資料，市面上關(guān)于分子生物學(xué)的教材十分多。由于分子生物學(xué)所包涵的知識(shí)面十分廣，在編寫教材時(shí)有不同的側(cè)重點(diǎn)，因此選用一本合適的教材十分重要。通常要求教材既能涵蓋分子生物學(xué)基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又能反映學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。分子生物學(xué)是我校較早實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)的課程之一，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平選擇了科學(xué)出版社影印出版的英國(guó)經(jīng)典分子生物學(xué)教材《molecularbiology》（turner）。本教材按主題，采用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言和簡(jiǎn)明清晰的圖表，系統(tǒng)概括了分子生物學(xué)的核心內(nèi)容、主要技術(shù)及前沿動(dòng)態(tài)。而且，此教材有中文譯本，可以幫助學(xué)生快速準(zhǔn)確獲得信息，十分適合作為雙語(yǔ)課程的教材。

二、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

由于目前大多數(shù)生物學(xué)課程，如遺傳學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等都進(jìn)入了微觀分子時(shí)代，因此均增加了蛋白質(zhì)、核酸、基因表達(dá)調(diào)控等基礎(chǔ)知識(shí)的講解。這使得學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)在高年級(jí)的分子生物學(xué)有一些似曾相識(shí)的感覺(jué)。這雖然有助于學(xué)生對(duì)分子生物學(xué)的理解，但是也會(huì)使學(xué)生感覺(jué)好多內(nèi)容是對(duì)前面的復(fù)習(xí)，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。針對(duì)這種情況，我們邀請(qǐng)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等可能涉及分子生物學(xué)內(nèi)容課程的主要負(fù)責(zé)人，認(rèn)真討論，優(yōu)化了各自的教學(xué)大綱，在保證課程內(nèi)容完整性的前提下，盡量壓縮分子生物學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于教學(xué)過(guò)程中，生物化學(xué)、遺傳學(xué)和遺傳學(xué)中必須出現(xiàn)的分子生物學(xué)內(nèi)容，如蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與組成，采用分組討論的方式進(jìn)行自學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠更加理解，對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解能夠進(jìn)一步加深，為以后對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。()與此同時(shí)，這既節(jié)約了教學(xué)時(shí)間，又不會(huì)再出現(xiàn)與遺傳學(xué)和生物化學(xué)有相同內(nèi)容的重復(fù)教學(xué)問(wèn)題。這樣，一方面對(duì)分子生物學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行了明確，另一方面又突出了分子生物學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)，即以遺傳學(xué)和分子生物學(xué)為基礎(chǔ)，保證了教學(xué)課程的系統(tǒng)性和完整性。

三、合理使用多媒體課件。

分子生物學(xué)理論課教學(xué)內(nèi)容多，而且抽象，因此學(xué)生很難熟練掌握和理解。另外，分子生物學(xué)又有著很強(qiáng)的技術(shù)性。其原理十分復(fù)雜、難度高，很難進(jìn)行試驗(yàn)操作且成本很高，這樣可以利用教學(xué)課件中的相關(guān)圖像及動(dòng)畫來(lái)進(jìn)行演示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師還可根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)以及接受能力來(lái)選擇合適的多媒體課件配合內(nèi)容的講解，文、聲、圖、像并茂的新聞?wù)n件能夠從多個(gè)角度分層次地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更加容易理解相關(guān)知識(shí)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。美觀清晰的多媒體界面，逼真的動(dòng)畫模擬更加方便教師在教學(xué)過(guò)程中的使用。通過(guò)多媒體向?qū)W生提供信息，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種感官的綜合刺激，在獲取信息的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等多方面的并用，更加容易使學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行想象和創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力。

但是，在教學(xué)過(guò)程中使用多媒體時(shí)，應(yīng)注意它只是一種教學(xué)手段，是為教師的教和學(xué)生的學(xué)服務(wù)的。教師不能一味地讓學(xué)生時(shí)刻跟著多媒體，只是做一個(gè)多媒體的操作員。所以，在多媒體教學(xué)過(guò)程中，教師要把多媒體當(dāng)一種教學(xué)輔助手段，同時(shí)要注意給學(xué)生思考和討論的機(jī)會(huì)和時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，重視學(xué)生的主體地位。

四、剖析經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。

分子生物學(xué)是所有生物學(xué)學(xué)科相關(guān)課程中，最注重實(shí)驗(yàn)研究的課程之一。目前，現(xiàn)代分子生物學(xué)的理論發(fā)展的過(guò)程，實(shí)際上是前人大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的科學(xué)闡述集合，比如轉(zhuǎn)座子的發(fā)現(xiàn)、rna干擾現(xiàn)象及其機(jī)制的發(fā)現(xiàn)等。這些設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌觯渲械囊恍┭芯糠椒ㄈ缃袢匀辉诜肿由飳W(xué)的研究中廣泛應(yīng)用，如rna干擾。這些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)過(guò)程本身就是一個(gè)科學(xué)故事，在很大程度上提高學(xué)生對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的興趣，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以啟發(fā)學(xué)生尋找解決問(wèn)題的方法，也可以幫助學(xué)生在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中了解研究方法，從而加深對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解和掌握。

同時(shí)，分子生物學(xué)本身仍在不斷地完善當(dāng)中。相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)和研究方式方法日新月異。如對(duì)非編碼rna的研究已經(jīng)成為目前對(duì)分子生物學(xué)進(jìn)行研究的特點(diǎn)。將用故事的相識(shí)對(duì)非編碼rna的研究歷史進(jìn)行講述，進(jìn)而采用啟發(fā)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，討論在研究中對(duì)這一作用的應(yīng)用。這樣的起發(fā)過(guò)程，可以增加學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物學(xué)研究中理論與技術(shù)相互促進(jìn)發(fā)展的理解，激勵(lì)他們對(duì)已學(xué)知識(shí)的充分思考，建立基礎(chǔ)研究與社會(huì)應(yīng)用之間的聯(lián)系，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)積極性。

五、利用科研實(shí)例剖析重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

分子生物學(xué)雖然理論很高深，但是它卻被廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。特別值得一提的，如今各高校的教師有著較高的學(xué)歷和豐富的科研經(jīng)歷，能夠在教學(xué)過(guò)程中融入實(shí)際的科研案例。在教學(xué)中對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行傳授的同時(shí)，為學(xué)生講解講授一些在實(shí)際工作中應(yīng)用理論知識(shí)的實(shí)例，對(duì)學(xué)生知識(shí)的靈活運(yùn)用能力的提高有很大幫助，可以為他們今后的工作和實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。從課堂教學(xué)效果來(lái)說(shuō)，有助于激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性，并增強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握理解。除此之外，也有助于提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，為以后的工作和實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

如可能的話，教師可以介紹自己研究團(tuán)隊(duì)的一些有趣的研究。比如筆者所在的團(tuán)隊(duì)，是搞泌乳調(diào)控機(jī)制的研究的。首先，向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹研究泌乳調(diào)控機(jī)制的背景（泌乳對(duì)母親和嬰兒的重要作用）。我們?cè)谘芯窟^(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小rna對(duì)泌乳調(diào)控有重要作用，它可以影響乳蛋白的合成。進(jìn)一步向?qū)W生介紹這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，研究過(guò)程中所采用的試驗(yàn)方法。這種講解，可以使學(xué)生對(duì)小rna有深刻的印象，大大激發(fā)他們的科研興趣。

六、實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)。

分子生物學(xué)，可以說(shuō)是發(fā)展最快的生物學(xué)領(lǐng)域，因此分子生物學(xué)課程內(nèi)容相應(yīng)地也在迅速更新。大多數(shù)分子生物學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，主要以英文論文形式發(fā)表在各種期刊雜志及其他媒體上。這要求教師不光要給學(xué)生講授分子生物學(xué)的理論內(nèi)容，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)英文雜志媒體了解、掌握分子生物學(xué)的前沿進(jìn)展。雙語(yǔ)教學(xué)在分子生物學(xué)教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)了很大的優(yōu)勢(shì)。我校分子生物學(xué)課程組自起開(kāi)始了雙語(yǔ)教學(xué)的嘗試，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，在教材方面，我們選用了內(nèi)容簡(jiǎn)潔的英國(guó)經(jīng)典分子生物學(xué)教材《molecularbiology》（turner）。該教材涵蓋了分子生物學(xué)絕大多數(shù)的基本知識(shí)點(diǎn)，且篇幅較短，特別適合本科生使用。第二，在教學(xué)方法方面，采用循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的辦法。即開(kāi)始是中英文對(duì)照，逐漸改為全英文，讓學(xué)生逐步適應(yīng)，減少因畏懼產(chǎn)生厭學(xué)。教學(xué)過(guò)程中，采用多媒體教學(xué)手段，教學(xué)課件中盡量多選用形象、精美的圖片，將高深的抽象概念轉(zhuǎn)變成直觀的圖像、動(dòng)畫，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。注意搜集國(guó)外分子生物學(xué)視頻，特別是一些標(biāo)準(zhǔn)英文配音的動(dòng)畫視頻。這些動(dòng)畫視頻形象地把一些分子生物學(xué)過(guò)程展示給同學(xué)，極大引起學(xué)生的興趣。視頻所配的標(biāo)準(zhǔn)英文介紹，可以幫助學(xué)生糾正一些專業(yè)詞匯的正確讀音，演示后，教師加以中文解釋可進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。

參考文獻(xiàn)：

[2]weaver.r.f.分子生物學(xué)[m].鄭用璉，譯。北京：科學(xué)出版社，.

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇七

（江蘇師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，江蘇徐州221116）。

摘要：分子生物學(xué)是生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的核心課程之一，很早以前就已經(jīng)把分子生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)寫入對(duì)本科生以及研究生的培養(yǎng)教材中。分子生物學(xué)有著較高的理論性和前沿性，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握比較困難，所以關(guān)于分子生物學(xué)的教學(xué)改革在很多高校如火如荼地進(jìn)行著。本文從以下幾個(gè)方面對(duì)分子生物學(xué)的教學(xué)改革進(jìn)行了敘述。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xx，在20xx年的考研中，我考取了廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx專業(yè)，研究方向是xx。

之前接到系里面的通知，今天很榮幸的能夠站在這里和大家一同分享我的考研經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法。

首先恭喜咱們生命科學(xué)系xx的同學(xué)們?cè)诳佳小⒄薪讨腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)，祝賀就業(yè)的同學(xué)都找到了目前理想的工作。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得與我們系領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助是分不開(kāi)的，我覺(jué)得對(duì)考研學(xué)生提供最大的便利，就是系里專門開(kāi)辟了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室作為我們的考研教室，這大大減輕了我們?yōu)榱苏甲钠と庵啵僖膊挥孟?6級(jí)以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣站在雪地里等圖書館的位置，也不用像其他院系的同學(xué)為了得到考研教室一個(gè)普通的座位，每天凌晨4、5點(diǎn)鐘就要起床；還有很多老師義務(wù)的去給考研的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題解疑答惑，在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你們！

至于考研的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，大家盡量是做到在適合自己的基礎(chǔ)上博眾家之長(zhǎng)吧。在這里我想談一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感想。

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，我想同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。我們經(jīng)歷的中考、高考都要考英語(yǔ)，本科階段英語(yǔ)四、六級(jí)也和學(xué)位證掛鉤，當(dāng)然考研、考博、出國(guó)，都要考英語(yǔ)，我想說(shuō)的是考研的成敗很大程度上取決于英語(yǔ)。

總結(jié)我四年大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和考研的經(jīng)歷，我只能說(shuō)英語(yǔ)是讓我歡喜讓我憂。曾經(jīng)參加了我們學(xué)校第八屆、第九屆的英語(yǔ)演講比賽決賽并獲獎(jiǎng)，多次參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，一次性高分通過(guò)四六級(jí)考試；由于四級(jí)成績(jī)過(guò)了550，所以獲得參加口語(yǔ)考試的資格并順利拿到了cet-口語(yǔ)證。

但是在考研中，我初試的英語(yǔ)發(fā)揮的不是很理想，雖說(shuō)還可以但是跟自己原本的目標(biāo)還有距離。復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)他們對(duì)我并不感冒，因?yàn)樗麄冞€是很看重學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。進(jìn)入研究生階段，每天我們需要閱讀大量的外文文獻(xiàn)去了解最前沿的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)良好的英語(yǔ)寫作能力也是我們寫論文的基本功，所以導(dǎo)師對(duì)于那些熟練掌握英語(yǔ)的學(xué)生是特別的青睞。復(fù)試的時(shí)候，導(dǎo)師除了關(guān)心你的專業(yè)知識(shí)，溝通交流能力外，必問(wèn)的一個(gè)話題就是你的英語(yǔ)能力，他會(huì)關(guān)心你的四、六級(jí)成績(jī)，考察你的聽(tīng)力、口語(yǔ)。

但是當(dāng)我拿出自己的四六級(jí)成績(jī)單和曾經(jīng)獲得的證書，還有我利用閑暇時(shí)間和導(dǎo)師的巴基斯坦學(xué)生口語(yǔ)交流時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和導(dǎo)師對(duì)我還是持肯定態(tài)度的。這時(shí)感覺(jué)自己曾經(jīng)的付出沒(méi)有白費(fèi)。

最后主考官主動(dòng)聯(lián)系我并收我為徒的很大原因就是我在專業(yè)英語(yǔ)考試中和面試口語(yǔ)中表現(xiàn)比較突出。盡管我們?cè)诒究齐A段并沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)英語(yǔ)這門課程，但是考查的知識(shí)點(diǎn)還是相通的，無(wú)非就是翻譯、閱讀等基本功，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)在于平時(shí)，而且是一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的過(guò)程，但是我覺(jué)得不管是面對(duì)什么樣的英語(yǔ)考試，應(yīng)試的方法是大同小異的，因?yàn)槟愣家硢卧~、做閱讀、聽(tīng)聽(tīng)力，很重要的一點(diǎn)就是要做真題，反復(fù)的做，找出常考的單詞，掌握它的意思、用法等等。而且我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)慢熱的過(guò)程，每次也不用費(fèi)很多的時(shí)間，每天只要一點(diǎn)點(diǎn)，給自己定一定的任務(wù)量，然后逐個(gè)完成，但貴在堅(jiān)持，一段時(shí)間之后才能發(fā)現(xiàn)自己的提高。

之前呢，好幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹找我咨詢考研的相關(guān)問(wèn)題，我在這里也簡(jiǎn)單的給提出一些建議。

1.報(bào)考學(xué)校無(wú)外乎考慮地區(qū)、學(xué)校層次、專業(yè)水平、近幾年報(bào)考情況以及獎(jiǎng)學(xué)金名額等幾個(gè)因素，所以給大家的建議是一定要找一個(gè)適合自己的學(xué)校，一個(gè)自己只有七成把握的學(xué)校，這樣既有挖掘自己學(xué)習(xí)的潛力，同時(shí)又可以激勵(lì)自己好好復(fù)習(xí)，即使最后結(jié)果不好，還可以調(diào)劑到一個(gè)差不多的學(xué)校。

2.會(huì)不會(huì)有歧視對(duì)于出身這個(gè)問(wèn)題，并不是說(shuō)每個(gè)老師或者每個(gè)學(xué)校都存在這樣的問(wèn)題，但是你要認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，老師招的是學(xué)生，是你，招的不是你學(xué)校的名氣，這個(gè)時(shí)候還要看你的綜合實(shí)力。當(dāng)時(shí)就知道一個(gè)初試考了350多，來(lái)自一個(gè)211院校的學(xué)生被淘汰，原因是什么呢？很簡(jiǎn)單，在實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)重大失誤。大家心態(tài)放輕松，導(dǎo)師又不是做高校排行榜的，當(dāng)然很多學(xué)校他都不知道。

3.關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的還是要掌握方法，理清思路，首先要先熟悉考研專業(yè)課真題，知道它考察的重點(diǎn)內(nèi)容和方向，只有這樣才能有的放矢。第一遍的復(fù)習(xí)可以快速瀏覽，讓大腦有個(gè)知識(shí)框架，之后再進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，結(jié)合著真題，買一到兩本參考書，多一些題目，但是做到貴在精不再多。

以上這些就是自己的一點(diǎn)建議，最后呢，想起來(lái)復(fù)試回來(lái)的時(shí)候，05級(jí)已經(jīng)直博的學(xué)姐李亞鶴告訴我們說(shuō)咱們系04級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)有出國(guó)的了，當(dāng)年她們班的同學(xué)也忙著出國(guó)，所以呢，最后希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考出好成績(jī)，考到理想的學(xué)府，夢(mèng)圓大洋彼岸！

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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇九

年初進(jìn)行布置，對(duì)區(qū)屬和各鎮(zhèn)街監(jiān)管的企業(yè)數(shù)量和規(guī)模進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)新建企業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對(duì)全區(qū)工礦企業(yè)基本情況有了更全面的掌握，在此基礎(chǔ)上，制定了《開(kāi)發(fā)區(qū)20xx年企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作方案》，明確今年標(biāo)準(zhǔn)化工作安排和進(jìn)度要求，確保安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作落到實(shí)處。對(duì)不同的企業(yè)提出不同的工作要求：已達(dá)標(biāo)企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系運(yùn)行情況的評(píng)價(jià)改進(jìn)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)安全生產(chǎn)工作，達(dá)標(biāo)有效期將滿的企業(yè)，要按照按照新標(biāo)準(zhǔn)和新的考評(píng)辦法，重新申請(qǐng)考評(píng)，并達(dá)到三級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)化水平;對(duì)具備創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)條件的企業(yè)，積極鼓勵(lì)幫助企業(yè)申請(qǐng)升級(jí)達(dá)標(biāo);對(duì)今年安排新達(dá)標(biāo)企業(yè)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣貫相關(guān)行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化新的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，加快落實(shí)各項(xiàng)工作要求。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，分類指導(dǎo)。

從年初開(kāi)始，多次召開(kāi)工作會(huì)議進(jìn)行安排布置，超前、分企業(yè)規(guī)模舉辦安全培訓(xùn)班，3月9日和15日分別舉辦規(guī)模上和規(guī)模下工礦企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，160余家企業(yè)相關(guān)人員參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班上，大力宣傳安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意義及重要性，對(duì)《冶金等工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范評(píng)分細(xì)則》等新的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。5月份，區(qū)安監(jiān)局組織年內(nèi)擬申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)的國(guó)電公司、漢高華威公司和東方國(guó)際公司赴國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè)寧波三星重工考察學(xué)習(xí);5月31日-6月1日，區(qū)安監(jiān)局組織全區(qū)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化尚未達(dá)標(biāo)的規(guī)模上工貿(mào)企業(yè)，參加市安監(jiān)局組織的安全標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)員培訓(xùn)班，國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力技術(shù)公司、江蘇華海誠(chéng)科新材料公司、泛亞莫斯工業(yè)設(shè)備公司等十五家企業(yè)安全管理人員參加了培訓(xùn)。

三、檢查督促，熱情服務(wù)。

根據(jù)市安監(jiān)局相關(guān)要求，制定了《20xx年開(kāi)發(fā)區(qū)工礦企業(yè)安全監(jiān)管重點(diǎn)工作安排》，對(duì)鎮(zhèn)街工礦企業(yè)監(jiān)管工作提出了明確要求，要求各鎮(zhèn)街必須加強(qiáng)對(duì)各自分管的企業(yè)的安全監(jiān)管，年內(nèi)各鎮(zhèn)街完成兩家以上規(guī)模上工礦企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)，區(qū)安監(jiān)局將加強(qiáng)指導(dǎo)幫助和監(jiān)督考核。20xx年，區(qū)安監(jiān)局對(duì)工貿(mào)企業(yè)執(zhí)法檢查了149家次，下達(dá)整改指令25份，強(qiáng)制措施兩份，重點(diǎn)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化等重點(diǎn)工作。在4-5月份，繼續(xù)聘請(qǐng)安全專家對(duì)重點(diǎn)工貿(mào)企業(yè)和要求標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)企業(yè)進(jìn)行了“安全體檢”，體檢活動(dòng)覆蓋面廣、排查力度大、整改要求高，提升了企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)，推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程。

8月8日，開(kāi)發(fā)區(qū)安監(jiān)局舉辦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作輔導(dǎo)推進(jìn)會(huì)，全區(qū)今年擬創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)、三級(jí)的工貿(mào)企業(yè)以及明年標(biāo)準(zhǔn)化需要復(fù)審的工貿(mào)企業(yè)安全管理人員40余人參加了會(huì)議，會(huì)議重點(diǎn)對(duì)工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范進(jìn)行了輔導(dǎo)，對(duì)下一步全區(qū)工貿(mào)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行了布置。

為了做好對(duì)企業(yè)安全管理人員的輔導(dǎo)，區(qū)安監(jiān)局專門派人參加了省安監(jiān)局組織的企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)審員師資培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，深刻理解工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范的要求，并對(duì)基本規(guī)范13項(xiàng)一級(jí)要素、42項(xiàng)二級(jí)要素和194條達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)的注釋。輔導(dǎo)推進(jìn)會(huì)上，將注釋后的規(guī)范逐條對(duì)企業(yè)安全管理人員進(jìn)行了講解，要求各企業(yè)對(duì)照本單位開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題和困難，進(jìn)一步明確工作思路和推進(jìn)措施，確保完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作任務(wù)。

輔導(dǎo)推進(jìn)會(huì)上，對(duì)今年標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行了“倒排工期”，國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力技術(shù)(連云港)有限公司、漢高華威電子有限公司和東方國(guó)際集裝箱有限公司三家申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)的企業(yè)在九月上旬前完成申請(qǐng)外部評(píng)審各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;其他申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)的企業(yè)必須在10月底前上報(bào)評(píng)審申請(qǐng)。

從8月中旬開(kāi)始，區(qū)安監(jiān)局將到各個(gè)企業(yè)輪流蹲點(diǎn)，督促指導(dǎo)企業(yè)加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。根據(jù)企業(yè)規(guī)模，對(duì)一個(gè)企業(yè)的蹲點(diǎn)時(shí)間為半天到一天時(shí)間，首先對(duì)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和安全管理資料進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，針對(duì)企業(yè)安全管理中存在的問(wèn)題，對(duì)照企業(yè)適用的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)逐條輔導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展工作。10月開(kāi)始，又對(duì)申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)和三級(jí)的企業(yè)進(jìn)行了全面的輔導(dǎo)，指導(dǎo)企業(yè)準(zhǔn)備申報(bào)材料，手把手指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。

四、攻堅(jiān)克難，成效卓著。

經(jīng)過(guò)艱苦努力，20xx年，全區(qū)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作取得了較大成績(jī)。

化工醫(yī)藥企業(yè)：羅蓋特精細(xì)化工有限公司和三吉利化工通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)的省級(jí)評(píng)審，恒瑞醫(yī)藥等5家制藥企業(yè)通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)評(píng)審。

非煤礦山企業(yè)：新海連公司虎山項(xiàng)目部通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)評(píng)審。

天順金屬制品公司、北澤精密閥門等十二家企業(yè)上報(bào)了標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)評(píng)審申請(qǐng)，天順金屬制品公司為期滿復(fù)評(píng)企業(yè)，北澤精密閥門等十一家企業(yè)屬新申請(qǐng)企業(yè)，目前天順金屬制品公司、北澤精密閥門等九家企業(yè)已通過(guò)了三級(jí)評(píng)審，登泰新能源公司因運(yùn)行困難無(wú)法進(jìn)行評(píng)審。

20xx年，全區(qū)規(guī)模上工礦企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率96.1%，全區(qū)規(guī)模上企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率95.8%。(具體情況見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表)。

五、存在的不足和20xx年打算。

20xx年，我們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面開(kāi)展了大量工作，取得了巨大的成績(jī)，但推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作難度確實(shí)很大，究其原因主要有以下幾個(gè)方面：

三是部分企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員缺乏專業(yè)知識(shí)，而且調(diào)整頻繁，還有部分中小企業(yè)只是為了應(yīng)付政府有關(guān)部門的督查，安排“掛名”安全生產(chǎn)管理人員，嚴(yán)重影響標(biāo)準(zhǔn)化工作的推進(jìn)。

四是《冶金等工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范評(píng)分細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)要求較高，標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審費(fèi)用較高，在當(dāng)前整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的情況下，推進(jìn)工作難度較大，20xx年，我區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作任重而道遠(yuǎn)，我們要深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省和市推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，采取有效措施加快尚未達(dá)標(biāo)企業(yè)的工作，確保高質(zhì)量完成市安委會(huì)下達(dá)的規(guī)模上企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)年度目標(biāo)。對(duì)年內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化有效期滿的企業(yè)，要求按照國(guó)家頒布的新標(biāo)準(zhǔn)和新的考評(píng)辦法，重新申請(qǐng)考評(píng)，并達(dá)到三級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)化水平。不斷深化安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)企業(yè)管理體系運(yùn)行情況的檢查，督促企業(yè)真正按照標(biāo)準(zhǔn)化要求規(guī)范生產(chǎn)行為，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求并持續(xù)改進(jìn)，不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇十

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)檢查督促，加強(qiáng)培育二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化典型，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作.下面是本站小編精心收集標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)介紹的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對(duì)你有幫助。

一、摸清底數(shù)，嚴(yán)格要求。

年初進(jìn)行布置，對(duì)區(qū)屬和各鎮(zhèn)街監(jiān)管的企業(yè)數(shù)量和規(guī)模進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)新建企業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對(duì)全區(qū)工礦企業(yè)基本情況有了更全面的掌握，在此基礎(chǔ)上，制定了《開(kāi)發(fā)區(qū)20xx年企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。

工作方案。

》，明確今年標(biāo)準(zhǔn)化工作安排和進(jìn)度要求，確保安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作落到實(shí)處。對(duì)不同的企業(yè)提出不同的工作要求：已達(dá)標(biāo)企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系運(yùn)行情況的評(píng)價(jià)改進(jìn)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)安全生產(chǎn)工作，達(dá)標(biāo)有效期將滿的企業(yè)，要按照按照新標(biāo)準(zhǔn)和新的考評(píng)辦法，重新申請(qǐng)考評(píng)，并達(dá)到三級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)化水平;對(duì)具備創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)條件的企業(yè)，積極鼓勵(lì)幫助企業(yè)申請(qǐng)升級(jí)達(dá)標(biāo);對(duì)今年安排新達(dá)標(biāo)企業(yè)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣貫相關(guān)行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化新的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，加快落實(shí)各項(xiàng)工作要求。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，分類指導(dǎo)。

從年初開(kāi)始，多次召開(kāi)工作會(huì)議進(jìn)行安排布置，超前、分企業(yè)規(guī)模舉辦安全培訓(xùn)班，3月9日和15日分別舉辦規(guī)模上和規(guī)模下工礦企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，160余家企業(yè)相關(guān)人員參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班上，大力宣傳安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意義及重要性，對(duì)《冶金等工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范評(píng)分細(xì)則》等新的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。5月份，區(qū)安監(jiān)局組織年內(nèi)擬申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)的國(guó)電公司、漢高華威公司和東方國(guó)際公司赴國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè)寧波三星重工考察學(xué)習(xí);5月31日-6月1日，區(qū)安監(jiān)局組織全區(qū)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化尚未達(dá)標(biāo)的規(guī)模上工貿(mào)企業(yè)，參加市安監(jiān)局組織的安全標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)員培訓(xùn)班，國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力技術(shù)公司、江蘇華海誠(chéng)科新材料公司、泛亞莫斯工業(yè)設(shè)備公司等十五家企業(yè)安全管理人員參加了培訓(xùn)。

三、檢查督促，熱情服務(wù)。

根據(jù)市安監(jiān)局相關(guān)要求，制定了《20xx年開(kāi)發(fā)區(qū)工礦企業(yè)安全監(jiān)管重點(diǎn)工作安排》，對(duì)鎮(zhèn)街工礦企業(yè)監(jiān)管工作提出了明確要求，要求各鎮(zhèn)街必須加強(qiáng)對(duì)各自分管的企業(yè)的安全監(jiān)管，年內(nèi)各鎮(zhèn)街完成兩家以上規(guī)模上工礦企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)，區(qū)安監(jiān)局將加強(qiáng)指導(dǎo)幫助和監(jiān)督考核。20xx年，區(qū)安監(jiān)局對(duì)工貿(mào)企業(yè)執(zhí)法檢查了149家次，下達(dá)整改指令25份，強(qiáng)制措施兩份，重點(diǎn)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化等重點(diǎn)工作。在4-5月份，繼續(xù)聘請(qǐng)安全專家對(duì)重點(diǎn)工貿(mào)企業(yè)和要求標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)企業(yè)進(jìn)行了“安全體檢”，體檢活動(dòng)覆蓋面廣、排查力度大、整改要求高，提升了企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)，推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程。

8月8日，開(kāi)發(fā)區(qū)安監(jiān)局舉辦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作輔導(dǎo)推進(jìn)會(huì)，全區(qū)今年擬創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)、三級(jí)的工貿(mào)企業(yè)以及明年標(biāo)準(zhǔn)化需要復(fù)審的工貿(mào)企業(yè)安全管理人員40余人參加了會(huì)議，會(huì)議重點(diǎn)對(duì)工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范進(jìn)行了輔導(dǎo)，對(duì)下一步全區(qū)工貿(mào)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行了布置。

為了做好對(duì)企業(yè)安全管理人員的輔導(dǎo)，區(qū)安監(jiān)局專門派人參加了省安監(jiān)局組織的企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)審員師資培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，深刻理解工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范的要求，并對(duì)基本規(guī)范13項(xiàng)一級(jí)要素、42項(xiàng)二級(jí)要素和194條達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)的注釋。輔導(dǎo)推進(jìn)會(huì)上，將注釋后的規(guī)范逐條對(duì)企業(yè)安全管理人員進(jìn)行了講解，要求各企業(yè)對(duì)照本單位開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題和困難，進(jìn)一步明確工作思路和推進(jìn)措施，確保完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作任務(wù)。

輔導(dǎo)推進(jìn)會(huì)上，對(duì)今年標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行了“倒排工期”，國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力技術(shù)(連云港)有限公司、漢高華威電子有限公司和東方國(guó)際集裝箱有限公司三家申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)的企業(yè)在九月上旬前完成申請(qǐng)外部評(píng)審各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;其他申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)的企業(yè)必須在10月底前上報(bào)評(píng)審申請(qǐng)。

從8月中旬開(kāi)始，區(qū)安監(jiān)局將到各個(gè)企業(yè)輪流蹲點(diǎn)，督促指導(dǎo)企業(yè)加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。根據(jù)企業(yè)規(guī)模，對(duì)一個(gè)企業(yè)的蹲點(diǎn)時(shí)間為半天到一天時(shí)間，首先對(duì)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和安全管理資料進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，針對(duì)企業(yè)安全管理中存在的問(wèn)題，對(duì)照企業(yè)適用的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)逐條輔導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展工作。10月開(kāi)始，又對(duì)申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)和三級(jí)的企業(yè)進(jìn)行了全面的輔導(dǎo)，指導(dǎo)企業(yè)準(zhǔn)備申報(bào)材料，手把手指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。

四、攻堅(jiān)克難，成效卓著。

經(jīng)過(guò)艱苦努力，20xx年，全區(qū)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作取得了較大成績(jī)。

化工醫(yī)藥企業(yè)：羅蓋特精細(xì)化工有限公司和三吉利化工通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)的省級(jí)評(píng)審，恒瑞醫(yī)藥等5家制藥企業(yè)通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)評(píng)審。

非煤礦山企業(yè)：新海連公司虎山項(xiàng)目部通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)評(píng)審。

天順金屬制品公司、北澤精密閥門等十二家企業(yè)上報(bào)了標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)評(píng)審申請(qǐng)，天順金屬制品公司為期滿復(fù)評(píng)企業(yè)，北澤精密閥門等十一家企業(yè)屬新申請(qǐng)企業(yè)，目前天順金屬制品公司、北澤精密閥門等九家企業(yè)已通過(guò)了三級(jí)評(píng)審，登泰新能源公司因運(yùn)行困難無(wú)法進(jìn)行評(píng)審。

20xx年，全區(qū)規(guī)模上工礦企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率96.1%，全區(qū)規(guī)模上企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率95.8%。(具體情況見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表)。

五、存在的不足和20xx年打算。

20xx年，我們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面開(kāi)展了大量工作，取得了巨大的成績(jī)，但推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作難度確實(shí)很大，究其原因主要有以下幾個(gè)方面：

三是部分企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員缺乏專業(yè)知識(shí)，而且調(diào)整頻繁，還有部分中小企業(yè)只是為了應(yīng)付政府有關(guān)部門的督查，安排“掛名”安全生產(chǎn)管理人員，嚴(yán)重影響標(biāo)準(zhǔn)化工作的推進(jìn)。

四是《冶金等工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范評(píng)分細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)要求較高，標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審費(fèi)用較高，在當(dāng)前整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的情況下，推進(jìn)工作難度較大，20xx年，我區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作任重而道遠(yuǎn)，我們要深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省和市推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，采取有效措施加快尚未達(dá)標(biāo)企業(yè)的工作，確保高質(zhì)量完成市安委會(huì)下達(dá)的規(guī)模上企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)年度目標(biāo)。對(duì)年內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化有效期滿的企業(yè)，要求按照國(guó)家頒布的新標(biāo)準(zhǔn)和新的考評(píng)辦法，重新申請(qǐng)考評(píng)，并達(dá)到三級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)化水平。不斷深化安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)企業(yè)管理體系運(yùn)行情況的檢查，督促企業(yè)真正按照標(biāo)準(zhǔn)化要求規(guī)范生產(chǎn)行為，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求并持續(xù)改進(jìn)，不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。

安全標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的重要基礎(chǔ)，是為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國(guó)發(fā)[20xx]23號(hào))和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的通知》(國(guó)辦發(fā)[20xx]11號(hào))的精神，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要手段，是實(shí)施安全生產(chǎn)許可制度，強(qiáng)化源頭管理的有力措施，也是開(kāi)展安全專項(xiàng)整治、安全評(píng)估，實(shí)現(xiàn)企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、分類指導(dǎo)的進(jìn)一步要求。它對(duì)企業(yè)建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制具有很好的推動(dòng)作用和促進(jìn)作用，能夠有效地保證企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的完成。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)責(zé)任。

各建筑施工企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義，對(duì)開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作給于重視，組織人員按照《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(jgj/t77-20xx)、《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(jgj146)、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(jgj59)進(jìn)行評(píng)定。要求各建筑施工企業(yè)逐條進(jìn)行研究，按照規(guī)范要求落實(shí)，制定了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施方案，分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行有序?qū)嵤?/p>

二、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，規(guī)范安全管理。

1、要求各施工單位對(duì)本項(xiàng)目安全記錄、臺(tái)帳進(jìn)行清理規(guī)范，統(tǒng)一印制班組安全活動(dòng)記錄、安全培訓(xùn)記錄、安全培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)表、安全員、安全檢查表、變更申請(qǐng)及驗(yàn)收表、二級(jí)單位應(yīng)急救援演練及評(píng)審記錄表、安全培訓(xùn)臺(tái)帳、安全設(shè)施臺(tái)帳、安全獎(jiǎng)懲臺(tái)帳等。

2、加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)行力度，逐步使各級(jí)組織和人員把執(zhí)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橐环N習(xí)慣，有效防范和避免了事故的發(fā)生。

3、積極開(kāi)展活動(dòng)，全面治理事故隱患。充分借助“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，在全縣建筑業(yè)開(kāi)展了“百日安全無(wú)事故”等活動(dòng)，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，學(xué)別人成功的管理經(jīng)驗(yàn)和管理模式，把差的施工現(xiàn)場(chǎng)也作為安全生產(chǎn)的一個(gè)反面教材宣傳，在活動(dòng)中各單位充分利用了板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等形式進(jìn)行了宣傳教育，較好地營(yíng)造了安全生產(chǎn)的氛圍。到目前為止，我局已對(duì)全縣現(xiàn)有的58個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)(建筑面積85萬(wàn)平方米、總投資約8.7億元)先后進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查4次，安全隱患排查7次，節(jié)前節(jié)后檢查2次，專項(xiàng)檢查2次，排除各類安全隱患360余起，下發(fā)限期整改。

通知書。

38份，停工整改通知書30份。通過(guò)檢查，對(duì)違反法律法規(guī)的工程項(xiàng)目視情節(jié)輕重依法予以處理;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不到位、方法措施不得力、治理效率不明顯的單位提出整改要求，并重點(diǎn)督查，促其整改;對(duì)拒不整改、掩蓋問(wèn)題或弄虛作假的單位實(shí)施嚴(yán)格的責(zé)任追究。要求施工企業(yè)做到“責(zé)任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案”五落實(shí)，并加強(qiáng)日常監(jiān)控，確保年內(nèi)零死亡事故。

三、以安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建為契機(jī)，全面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范整治。

按《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(jgj/t77-20xx)、《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(jgj146)、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(jgj59)及相關(guān)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)要求，要求各單位加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境綜合治理，整治各種安全隱患和問(wèn)題、安全死角，推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化操作。要求各施工單位開(kāi)展崗位安全生產(chǎn)隱患排查，使工人掌握所在崗位的安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施，增強(qiáng)事故預(yù)防和處理能力。

四、定期進(jìn)行自評(píng)，不斷改進(jìn)安全績(jī)效。

安全標(biāo)準(zhǔn)化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是企業(yè)管理體系的重要組成部分，需要通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神，才能取得預(yù)期的效果。按照計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)提高的循環(huán)，認(rèn)真開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，使我們的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷深入、不斷提高。

我們將長(zhǎng)久、持續(xù)地把安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行到底，將《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(jgj/t77-20xx)、《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(jgj146)、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(jgj59)的要求作為日常工作的重要行為準(zhǔn)則，來(lái)實(shí)現(xiàn)安全標(biāo)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，最終達(dá)到降低行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高本質(zhì)安全的目的。

一、概述。

根據(jù)《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》，《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，20xx年9月1日至2日，x公司組成xxxxx組長(zhǎng)，生產(chǎn)、設(shè)備、安全主干人員的自評(píng)組對(duì)公司各單位安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施情況和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效進(jìn)行了評(píng)定，評(píng)定中走訪了所有單位，通過(guò)聽(tīng)取各單位負(fù)責(zé)人關(guān)于實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作情況的匯報(bào)，分為管理組和現(xiàn)場(chǎng)組，查閱資料、深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查、對(duì)各單位員工進(jìn)行詢問(wèn)等方式對(duì)全公司實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行自評(píng)/考核，評(píng)定情況如下：

公司召開(kāi)安委會(huì)和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)以來(lái)，無(wú)人員死亡的生產(chǎn)安全事故，千人負(fù)傷率為0;無(wú)100萬(wàn)元以上直接經(jīng)濟(jì)損失的事故;無(wú)新增職業(yè)病發(fā)生，取得了良好的安全績(jī)效，達(dá)到了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè)的績(jī)效。

三、要素評(píng)定情況。

一安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。

公司印發(fā)20xx年1號(hào)文件確定了全年的安全生產(chǎn)目標(biāo)，并以目標(biāo)。

責(zé)任書。

的形式將按職責(zé)將目標(biāo)分解至各個(gè)單位，各單位進(jìn)行了層層分解。公司制定了完成目標(biāo)的工作措施并按計(jì)劃予以實(shí)施，制定了績(jī)效考核細(xì)則，每月對(duì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估考核。

二組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)。

公司員工700余人，按規(guī)定設(shè)置了安全管理機(jī)構(gòu)，配備安全管理人員10人。其中專職安全管理人員4名，占員工總數(shù)的千分之三以上;文化程度均為大專及以上，其中注冊(cè)安全工程師2名，比例為50%。設(shè)立安全生產(chǎn)委員會(huì)，安委會(huì)每季度至少召開(kāi)一次安全專題會(huì)議，每次會(huì)議均形成紀(jì)要。

公司建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行考核。20xx年5月，對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行了適宜性評(píng)審，并重新更新發(fā)布。

三安全投入。

公司保障安全生產(chǎn)費(fèi)用投入，并由財(cái)務(wù)部門和安全管理部門建立相應(yīng)使用臺(tái)賬。每年、每月制定安全生產(chǎn)費(fèi)用的使用預(yù)算計(jì)劃，并實(shí)施。繳納足額的保險(xiǎn)費(fèi)(工傷保險(xiǎn)、安全生產(chǎn)責(zé)任險(xiǎn))，受傷員工獲取相應(yīng)的工傷保險(xiǎn)待遇。

四法律法規(guī)與安全管理制度。

公司制定了安全生產(chǎn)法律法規(guī)與其他要求的管理制度，職能能部門和基層單位安排專人定期識(shí)別和獲取本部門適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)與其他要求，及時(shí)將適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)與其他要求傳達(dá)給從業(yè)人員學(xué)習(xí)。20xx年進(jìn)行了職業(yè)健康安全方面的合規(guī)性評(píng)價(jià)，編制了合規(guī)性評(píng)價(jià)報(bào)告。

公司建立健全安全管理制度，20xx年5月對(duì)管理制度進(jìn)行了評(píng)審，修訂并重新發(fā)布。編制了齊全的崗位安全操作規(guī)程，并審核、發(fā)布。

五教育培訓(xùn)。

公司有安全培訓(xùn)主管部門，每年將各單位培訓(xùn)需要編制成培訓(xùn)計(jì)劃并由具體負(fù)責(zé)單位實(shí)施，安全培訓(xùn)效果均進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。做好培訓(xùn)記錄，并建立檔案。

主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員共5名，經(jīng)考核取得資格證書。

對(duì)新員工進(jìn)行“三級(jí)”安全教育。在新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備設(shè)施投入使用前，對(duì)有關(guān)操作崗位人員進(jìn)行專門的安全教育和培訓(xùn)。操作崗位人員轉(zhuǎn)崗、離崗六個(gè)月以上重新上崗者，均進(jìn)行工區(qū)、班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，方可上崗工作。

從事特種作業(yè)的人員均按照相關(guān)規(guī)定取得特種作業(yè)操作資格證書上崗作業(yè)。從事有毒有害作業(yè)的人員在今年7月份進(jìn)行職業(yè)健康培訓(xùn)并合格。

所有單位對(duì)外來(lái)參觀、學(xué)習(xí)等人員進(jìn)行有關(guān)安全規(guī)定、可能接觸到的危害及應(yīng)急知識(shí)等內(nèi)容的安全教育和告知，并由專人帶領(lǐng)。

公司采取多種形式的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)企業(yè)的安全文化建設(shè)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作。

六生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施。

生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施建設(shè)均執(zhí)行了“三同時(shí)”，布置留有足夠的人員安全通道和檢修空間;廠區(qū)內(nèi)的建構(gòu)筑物，電氣、油罐設(shè)置防雷設(shè)施。主要生產(chǎn)場(chǎng)所消防設(shè)施齊全。防護(hù)欄桿基本齊全，現(xiàn)場(chǎng)照明有效，通風(fēng)除塵系統(tǒng)運(yùn)行正常;特種設(shè)備均進(jìn)行了年檢，建立設(shè)備設(shè)施運(yùn)行臺(tái)帳。起重器均安裝了通電指示燈，供電系統(tǒng)，配電室、控制室、循環(huán)水等重要地點(diǎn)均設(shè)置了應(yīng)急照明。

七作業(yè)安全。

各單位對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和生產(chǎn)過(guò)程、環(huán)境存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患進(jìn)行辨識(shí)、評(píng)價(jià)、分級(jí)，制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施，電子銅帶廠形成危險(xiǎn)源辨識(shí)清單。危險(xiǎn)性大的作業(yè)實(shí)行審批制度。

警示標(biāo)志和安全防護(hù)基本齊全。供銷部對(duì)承包商、供應(yīng)商等相關(guān)方的資格預(yù)審、選擇、服務(wù)前準(zhǔn)備、作業(yè)過(guò)程監(jiān)督、提供的產(chǎn)品、技術(shù)服務(wù)、表現(xiàn)評(píng)估、續(xù)用等進(jìn)行管理，建立了合格相關(guān)方的名錄和檔案。

八隱患排查。

公司制定了隱患排查管理制度，對(duì)隱患進(jìn)行分析評(píng)估，確定隱患等級(jí)，登記建檔。根據(jù)隱患排查的結(jié)果，對(duì)較大隱患由負(fù)責(zé)部門制定隱患治理方案，對(duì)隱患進(jìn)行治理。在隱患治理完成后對(duì)治理情況進(jìn)行驗(yàn)證和效果評(píng)估。

九危險(xiǎn)源監(jiān)控。

公司建立了危險(xiǎn)源的管理制度，明確辨識(shí)與評(píng)估的職責(zé)、方法、范圍、流程、控制原則、回顧、持續(xù)改進(jìn)等。各車間按照規(guī)定對(duì)本單位的生產(chǎn)設(shè)施或場(chǎng)所進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、評(píng)價(jià)，確定各級(jí)危險(xiǎn)源，分級(jí)管理。

十職業(yè)健康。

公司在工作崗位基本配備與職業(yè)健康保護(hù)相適應(yīng)的防護(hù)設(shè)施。為從業(yè)人員配備與工作崗位相適應(yīng)的符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用。

對(duì)可能發(fā)生急性職業(yè)危害的有毒、有害工作場(chǎng)所，當(dāng)設(shè)置報(bào)警裝置，制定。

應(yīng)急預(yù)案。

配置現(xiàn)場(chǎng)急救用品。

在安全教育培訓(xùn)時(shí)對(duì)員工宣傳和培訓(xùn)生產(chǎn)過(guò)程中的職業(yè)危害、預(yù)防和應(yīng)急處理措施，對(duì)存在嚴(yán)重職業(yè)危害的作業(yè)崗位，在醒目位置設(shè)置警示標(biāo)志和警示說(shuō)明。

(十一)應(yīng)急救援。

公司建立健全生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，包括綜合預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案、現(xiàn)場(chǎng)處置方案。各單位根據(jù)本單位特點(diǎn)分級(jí)組織了演練或培訓(xùn)。

20xx年，未發(fā)生需要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的事故。

(十二)事故報(bào)告、調(diào)查和處理。

公司制定了事故報(bào)告、調(diào)查和處理，規(guī)定了發(fā)生事故后，主要負(fù)責(zé)人應(yīng)立即到現(xiàn)場(chǎng)組織搶救，采取有效措施，防止事故擴(kuò)大。并保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)及有關(guān)證據(jù)。

按照事故“四不放過(guò)”原則，組織事故調(diào)查組或配合有關(guān)主管部門對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查、處理。編制事故。

調(diào)查報(bào)告。

對(duì)事故調(diào)查報(bào)告書、批復(fù)、工傷認(rèn)定等資料存檔。建立管理臺(tái)帳。

(十三)績(jī)效評(píng)定和持續(xù)改進(jìn)。

公司制定了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效評(píng)定管理制度，明確組織、時(shí)間、人員、內(nèi)容范圍、方法與技術(shù)、過(guò)程、報(bào)告與分析等要求。

20xx年公司制定了安全績(jī)效考核細(xì)則，將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施情況的評(píng)定結(jié)果，納入所屬單位、員工年度安全績(jī)效考評(píng)。

四、持續(xù)改進(jìn)。

一完善安全管理制度及記錄，按標(biāo)準(zhǔn)化要求加強(qiáng)各類評(píng)估，及時(shí)將法律法規(guī)及其他要求傳遞給員工并體現(xiàn)在管理制度中。

二加強(qiáng)職業(yè)健康管理，改善現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境，及時(shí)告知職工職業(yè)危害及檢測(cè)數(shù)據(jù)，建立職業(yè)健康檔案。

四積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)6s管理和運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型，現(xiàn)場(chǎng)增加安全警示線及物料堆放標(biāo)示，實(shí)行定置管理;進(jìn)一步改善作業(yè)環(huán)境和規(guī)范作業(yè)行為。

五持續(xù)進(jìn)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和日常達(dá)標(biāo)檢查活動(dòng)，保持安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇十一

各位金融家，同志們：

今天，xx農(nóng)村商業(yè)銀行正式掛牌成立了。首先，我代表xx市委、市政府，對(duì)xx農(nóng)商行的掛牌開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!剛才，緒玖同志宣讀了湖北銀監(jiān)局的開(kāi)業(yè)批復(fù)，何東同志頒發(fā)了《金融許可證》;來(lái)君董事長(zhǎng)談了很好的規(guī)劃和打算;省信用聯(lián)社李主任作了重要講話。近幾年來(lái)，省信用聯(lián)社對(duì)xx給予了大力支持和傾斜。(比如，每年在全省信貸投放規(guī)模上對(duì)xx給予了優(yōu)先考慮;在全省支持農(nóng)信社改革風(fēng)險(xiǎn)防范金安排上，也對(duì)xx予以了傾斜，每個(gè)縣市區(qū)撥付資金1000萬(wàn)元，在全省分配份額中是比較多的)，特別是亞華主任擔(dān)任聯(lián)社主要領(lǐng)導(dǎo)期間，在信貸投放、政策資金支持方面都對(duì)我們xx給予了大力傾斜，在此，向李主任及省聯(lián)社表示衷心的感謝!

農(nóng)信社是我市農(nóng)村金融的主力軍，承擔(dān)著全市70%以上的涉農(nóng)貸款，目前，農(nóng)信社存貸款占比、存貸款規(guī)模在我市金融機(jī)構(gòu)中均排名第一，連續(xù)四年榮獲市政府“支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，在支持全市“三農(nóng)”發(fā)展、緩解中小企業(yè)融資難題、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。今天xx農(nóng)商行的成立，標(biāo)志著我市農(nóng)信社改革工作取得了重要的階段性成果，也標(biāo)志著xx農(nóng)村信用合作金融事業(yè)從此揭開(kāi)了新的篇章。在這里，我對(duì)xx農(nóng)村商業(yè)銀行提幾點(diǎn)希望：

第一，要建設(shè)服務(wù)高效的現(xiàn)代商業(yè)銀行。希望新組建的xx農(nóng)商行，按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，努力打造具有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代股份制商業(yè)銀行，成為全省深化金融體制改革的“樣板行”和“先導(dǎo)行”。

第二，要進(jìn)一步發(fā)揮地方金融主力軍作用。繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，搶抓省政府出臺(tái)支農(nóng)支小金融服務(wù)23條意見(jiàn)的機(jī)遇，創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù)模式，增加地方信貸投入，培育和幫扶一批小微企業(yè)和涉農(nóng)市場(chǎng)主體，為大力推進(jìn)“五個(gè)跨越”、加快建設(shè)“五個(gè)城市”作出新的更大貢獻(xiàn)。

第三，要全面完成農(nóng)信社改革任務(wù)。xx農(nóng)商行的成立，標(biāo)志著我市農(nóng)信社改革邁出了關(guān)鍵的一步。各地各相關(guān)部門要按照改革時(shí)間表、路線圖，繼續(xù)加大改革力度，確保我市漢川、安陸、應(yīng)城三地農(nóng)商行年前順利掛牌開(kāi)業(yè)。同時(shí)，我們也懇請(qǐng)省聯(lián)社一如既往地關(guān)心支持我市金融改革工作，為我們提供必要的政策支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助xx農(nóng)村商業(yè)銀行加快發(fā)展。

最后，衷心祝愿xx農(nóng)村商業(yè)銀行不斷做大做強(qiáng)，在支持xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中努力實(shí)現(xiàn)互惠共贏！謝謝大家！

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇十二

年初，大隊(duì)根據(jù)本區(qū)的工作實(shí)際，提出了：疏堵結(jié)合，實(shí)行三區(qū)管理；劃分網(wǎng)格責(zé)任區(qū)，實(shí)行網(wǎng)格崗位責(zé)任制；實(shí)行捆綁式管理，增強(qiáng)城管、協(xié)管隊(duì)伍戰(zhàn)斗力、凝聚力；推行錯(cuò)時(shí)制管理，合理分配管理力量等工作要求。半年多來(lái)，各分隊(duì)認(rèn)真圍繞著大隊(duì)提出的相關(guān)工作要求，結(jié)合文明城區(qū)創(chuàng)建工作，逐步探索出一些新的路子。現(xiàn)將aa分隊(duì)開(kāi)展城市管理方面的情況，作一介紹和分析，以便其他分隊(duì)借鑒。

1、馬路菜場(chǎng)疏導(dǎo)點(diǎn)的設(shè)置和管理情況。

針對(duì)aa鎮(zhèn)城管工作中面對(duì)的相關(guān)問(wèn)題，aa分隊(duì)開(kāi)展了調(diào)查分析，并積極與鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門溝通，在資金及疏導(dǎo)點(diǎn)等方面，取得政府及相關(guān)部門的支持和配合，通過(guò)多次的選址和協(xié)調(diào)，成功地設(shè)置了**老街、**車站、****、**西路等疏導(dǎo)點(diǎn)，真正落實(shí)了疏堵結(jié)合的管理模式。

目前，**車站、****、**西路已進(jìn)入有序管理階段，得到附近群眾的稱贊。**老街入市準(zhǔn)備工作已完成，即將入市管理。aa分隊(duì)通過(guò)探索與實(shí)踐，馬路市場(chǎng)疏導(dǎo)工作取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，基本解決了馬路市場(chǎng)的管理難點(diǎn)問(wèn)題，為其他分隊(duì)馬路市場(chǎng)疏導(dǎo)工作樹(shù)立了典范。

2、整治店招店牌的工作方式。

aa分隊(duì)在管理過(guò)程中，加強(qiáng)前期的宣傳，有情管理，以理服人。在aa鎮(zhèn)的城市管理工作中，未組織過(guò)大型的聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng)；在店招店牌的整治前期，分隊(duì)專門安排隊(duì)員協(xié)助鎮(zhèn)政府相關(guān)部門挨家挨戶做好宣傳工作，取得了各店家的理解和支持，因此實(shí)施拆除店招店牌過(guò)程中，未發(fā)生店家阻撓等情況，同時(shí)也節(jié)省了城管隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管的人力。

3、違章建筑拆除的做法。

（1）宣傳先行，“三步”到位。勤于“跑”——多次上門宣傳各項(xiàng)法律法規(guī)，提高違章當(dāng)事人的守法意識(shí)；用心“聽(tīng)”——聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn)；耐心“勸”——盡可能讓違章當(dāng)事人在認(rèn)識(shí)到違章行為后，主動(dòng)配合拆除工作。

（2）區(qū)別對(duì)待，人性拆違。對(duì)于確實(shí)符合建房條件且建后自用的違章建筑，采取老房換新房的措施；其余建筑，根據(jù)年限，區(qū)分情況，逐步取締，分期分批限期拆除，尤其在對(duì)**路洋房小區(qū)的違章搭建（后被確定為翻修屋面）處理過(guò)程中，由于調(diào)查細(xì)致、協(xié)調(diào)有力、方案合理、各部門聯(lián)動(dòng)配合，圓滿解決了反復(fù)投訴的難點(diǎn)問(wèn)題，**電視臺(tái)就此事予以采訪報(bào)道。

（3）理順機(jī)制，分工明確。結(jié)合實(shí)際，分隊(duì)形成了一套處理違章建筑的工作機(jī)制，按照違章建筑“一口受理”操作流程，及時(shí)做好違章搭建受理、分轉(zhuǎn)、處理等各項(xiàng)工作。屬于城管職責(zé)范圍內(nèi)的違章搭建情況，充分整合城管、協(xié)管、規(guī)土三支隊(duì)伍的力量，分工明確，快速高效處理問(wèn)題；屬于規(guī)土部門職責(zé)范圍的違章搭建，城管隊(duì)員做好拆違的協(xié)助工作。

aa分隊(duì)注重城管、協(xié)管捆綁式管理，城管隊(duì)員和協(xié)管隊(duì)員融合在一起，劃分網(wǎng)格區(qū)域，推行分組錯(cuò)時(shí)制管理：1、日常網(wǎng)格組。主要安排協(xié)管女隊(duì)員定人、定崗、定責(zé)在網(wǎng)格區(qū)域固守和巡查，宣傳勸導(dǎo)違章行為，并清除“三亂”；2、日常巡查組。城管隊(duì)員與協(xié)管隊(duì)員分成三組，以網(wǎng)格區(qū)域及主要道路為主，開(kāi)展日常巡查執(zhí)法工作；3、中班巡查組。由四名城管隊(duì)員和二名協(xié)管隊(duì)員組成，從15:30到20:00，開(kāi)展巡查執(zhí)法工作；4、夜間值班兼早班組。由二名城管隊(duì)員和二名協(xié)管隊(duì)員組成，主要做好夜間值班、巡查和處理夜間違章及舉報(bào)投訴工作，并在第二天從6:30到8:30對(duì)早點(diǎn)攤等違章進(jìn)行管理；5、行政管理組。由隊(duì)長(zhǎng)、內(nèi)勤人員、舉報(bào)投訴、接待受理及違章受理窗口人員組成。通過(guò)捆綁式管理，加強(qiáng)了城管執(zhí)法力量和凝聚力，通過(guò)分組錯(cuò)時(shí)制管理，有效地遏制了“城管下班，流動(dòng)攤販上班”的現(xiàn)象，理順了長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1、抓好隊(duì)伍素質(zhì)，提高凝聚力。

aa分隊(duì)在隊(duì)伍管理方面，圍繞提高隊(duì)員思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)三個(gè)方面開(kāi)展工作：（1）利用城管、協(xié)管現(xiàn)有的宣傳人才資源，設(shè)立了宣傳小組，定期更新板報(bào)、政務(wù)公開(kāi)等各項(xiàng)宣傳內(nèi)容；（2）組織城管、協(xié)管隊(duì)員開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研討相關(guān)法律法規(guī)；（3）定期召開(kāi)工作例會(huì)，及時(shí)貫徹落實(shí)大隊(duì)、鎮(zhèn)政府下達(dá)的工作任務(wù)，開(kāi)展執(zhí)法工作研討；（4）每周五開(kāi)展文體活動(dòng)，早上堅(jiān)持隊(duì)列操訓(xùn)練，下午下班后與派出所、規(guī)土等隊(duì)員進(jìn)行足球等比賽活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通和交流，提高隊(duì)伍的凝聚力。

2、用好協(xié)管隊(duì)伍，成為好助手。

分隊(duì)充分利用好協(xié)管隊(duì)伍的力量，把協(xié)管與城管緊密聯(lián)系在一起：平等對(duì)待，相互尊重，相互照顧。協(xié)管隊(duì)伍隊(duì)員加班、生病等情況，與城管隊(duì)員一樣對(duì)待。在工作中，相互配合，相互交流，各取所長(zhǎng)；在學(xué)習(xí)中，一起學(xué)習(xí)，一起探討；在各項(xiàng)活動(dòng)中，共同參與，各顯身手，使協(xié)管隊(duì)員深深感受到平等尊重的氛圍，從而調(diào)動(dòng)協(xié)管隊(duì)員工作積極性，真正體現(xiàn)出捆綁式管理的實(shí)質(zhì)，成為城管隊(duì)伍的得力助手。

aa分隊(duì)工作具有以下四個(gè)方面特點(diǎn)：

1、責(zé)任心強(qiáng)，善于思考解決問(wèn)題。以較強(qiáng)的工作責(zé)任心面對(duì)城管工作中的各種困難，變壓力為動(dòng)力，善于思考分析各種具體問(wèn)題，認(rèn)真探索解決方法，積極做好溝通、協(xié)調(diào)、請(qǐng)示工作，有效地解決了一些棘手的難點(diǎn)問(wèn)題。

2、抓住重點(diǎn)，開(kāi)展工作有條不紊。工作中能把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，緊緊圍繞大隊(duì)部署的相關(guān)重點(diǎn)任務(wù)，有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作，疏導(dǎo)點(diǎn)落實(shí)、錯(cuò)時(shí)制實(shí)施、“百條道路”、“百個(gè)污染點(diǎn)”治理等重點(diǎn)工作，有條不紊地推進(jìn)和落實(shí)，工作成效的體現(xiàn)提高了城管分隊(duì)的工作地位。

3、創(chuàng)造性好，事半功倍抓出成效。有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的毅力，在疏導(dǎo)點(diǎn)選址過(guò)程中，面臨**老街無(wú)地方可疏導(dǎo)的情況，分隊(duì)通過(guò)無(wú)數(shù)次的排摸、協(xié)調(diào)和請(qǐng)示，成功地找到了一塊地方解決了疏導(dǎo)問(wèn)題。在協(xié)管隊(duì)伍管理、錯(cuò)時(shí)制管理等方面，也具有獨(dú)創(chuàng)性，取得了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，使各項(xiàng)工作的開(kāi)展進(jìn)入良性循環(huán)，起到了事半功倍的作用。

4、方法得當(dāng)，較好塑造城管形象。在工作思路上，分隊(duì)從“以人為本、為民服務(wù)”理念著手，對(duì)馬路市場(chǎng)采取了以疏為主的方式；在兩支隊(duì)伍管理方面，采取捆綁式管理；在活動(dòng)和工作中，給予協(xié)管員平等對(duì)待和尊重；在錯(cuò)時(shí)制管理方面，充分考慮各個(gè)時(shí)段的工作需要；在工作方法上，以宣傳教育為主導(dǎo)。aa分隊(duì)有效的工作方法較好地塑造了城管形象，值得各城管分隊(duì)研討和借鑒。

aa分隊(duì)在長(zhǎng)效管理工作中，探索出了不少好的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，其他分隊(duì)在城管工作中，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出了自己的特色，特別是我區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作，各分隊(duì)?wèi)?zhàn)斗在城管第一線，取得了相應(yīng)的工作成效，但有些分隊(duì)工作中還存在著一些問(wèn)題，主要有以下三個(gè)方面，請(qǐng)各分隊(duì)予以對(duì)照分析：

1、長(zhǎng)效管理工作還流于形式。

大隊(duì)部署的網(wǎng)格責(zé)任區(qū)管理、捆綁式管理、錯(cuò)時(shí)制管理、疏導(dǎo)點(diǎn)落實(shí)等長(zhǎng)效管理措施，未認(rèn)真研討、具體落實(shí)，還流于形式。

2、與鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門缺乏有效的溝通。

對(duì)本鎮(zhèn)相關(guān)存在的問(wèn)題及解決的措施缺乏研討，缺少思路，忙于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)和會(huì)議，與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏溝通，從而有些鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城管隊(duì)伍及協(xié)管隊(duì)伍缺乏重視，使城管工作未進(jìn)入良性循環(huán)。

3、業(yè)務(wù)開(kāi)展方面，還不足以很有效地解決問(wèn)題。

大隊(duì)部署的相關(guān)長(zhǎng)效管理工作以及各項(xiàng)整治工作還不能有效地推進(jìn)，各鎮(zhèn)之間城管工作進(jìn)展還有差距，如：文明城區(qū)創(chuàng)建工作中開(kāi)展“百條道路、百個(gè)污染點(diǎn)”的整治工作、疏導(dǎo)點(diǎn)的落實(shí)情況、捆綁式管理的實(shí)施、協(xié)管隊(duì)伍的管理等方面。

下階段，針對(duì)存在問(wèn)題，大隊(duì)提出了提高城管實(shí)效、加強(qiáng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)、市容協(xié)管員隊(duì)伍管理、依法行政的程序、督察工作等七項(xiàng)調(diào)研課題，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分組開(kāi)展調(diào)研。請(qǐng)各分隊(duì)結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)研討，探索出一條切合實(shí)際、卓有成效的城管之路。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇十三

感謝領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我再次坐在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，和前幾次相比惶恐感有增無(wú)減。曾長(zhǎng)時(shí)間地思考一個(gè)問(wèn)題：教學(xué)的動(dòng)力是什么？王能斌說(shuō)這個(gè)問(wèn)題很微妙，答案也很微妙，用心感悟其樂(lè)融融。小強(qiáng)說(shuō)在其位謀其政，盡職盡責(zé)罷了。曉權(quán)說(shuō)，我愛(ài)教書，喜歡當(dāng)老師，如此而已。古人說(shuō)教育常常與痛苦作伴，從此可以看出即便不是痛苦，至少也不是件易事。我覺(jué)得正像不辭勞苦的中天人，一個(gè)人不管到哪里都有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)去奮斗。說(shuō)不上什么經(jīng)驗(yàn)之談，在座的高手如云，關(guān)于班主任工作班門弄斧一下吧，不成熟之處希望大家批評(píng)指正。

以一個(gè)小故事作為開(kāi)始，有一天和陳子墨抬杠，她講不過(guò)我了，突然來(lái)一句：你是班主任么？我說(shuō)我不是，她說(shuō)，哼哼，我爸爸是，我爸爸比你厲害，看我不為所動(dòng)，她問(wèn)詹一諾：老師大，還是班主任大，詹一諾說(shuō)，班主任大。突然意識(shí)到，我的認(rèn)識(shí)還不如小孩子深刻。

教書第五個(gè)年頭了，說(shuō)實(shí)話不愿做一個(gè)每年都在重復(fù)的老師和班主任。總結(jié)一下我的班主任歷程，雖然只有短短4年但大致也經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段可以用幾個(gè)字概括：用鐵血和激情，鑄造高標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)。總之用我的雷厲風(fēng)行和近乎苛刻的要求鞭策著自己和54位學(xué)生共同進(jìn)步。每天早起晚歸，偶爾還會(huì)到寢室叫學(xué)生起床，我用自己的行動(dòng)證明給學(xué)生看，我要打造一個(gè)什么樣的班級(jí)。事實(shí)證明，短短半年，班級(jí)就有了許多的收獲，各項(xiàng)考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、二項(xiàng)、四項(xiàng)競(jìng)賽等成績(jī)顯著。但好景不長(zhǎng)，僅過(guò)了一年，我的“鐵血政策”便遭到了挑戰(zhàn)，高二的學(xué)生了解了中天的管理，起初那一套他們可能根本置之不理，學(xué)生貪得安逸，你卻讓他吃苦讀書，班主任和學(xué)生間的矛盾就來(lái)了。過(guò)高的要求和骨感的現(xiàn)實(shí)不斷地沖擊著自我，容易變得急躁發(fā)怒。剛開(kāi)始還能和聲細(xì)語(yǔ)，過(guò)不了多久，和聲細(xì)語(yǔ)不行了，就連喊帶吼，過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)吼著不行了，就開(kāi)始飆臟字，后來(lái)臟字連話，再后來(lái)只好敲桌子，再后來(lái)罰站打手掌周末留下，這個(gè)過(guò)程好比自筑高臺(tái)，自己給自己制造麻煩，雖有成就，但這樣一年過(guò)得很累，其間也因一時(shí)沖動(dòng)打了一位女生的手掌，后來(lái)事情揭發(fā)自己也受到了嚴(yán)重的處分，我覺(jué)得管理偏移了正確航向，因此痛定思痛，靜下心來(lái)轉(zhuǎn)換角色，盡可能地去細(xì)化管理，不再根據(jù)自己的思維凡事都一刀切。經(jīng)歷了這樣的反思和轉(zhuǎn)折，我發(fā)現(xiàn)自己最大的收獲是擁有了淡定的教育心態(tài)。從教育的源頭出發(fā)，真正關(guān)注教育本身，反而獲得意外的收獲。

這樣經(jīng)歷了兩年，治班有序，效果明顯，但在常規(guī)工作中還是擺脫不了親力親為的影子，我想還有很大的提升空間，因?yàn)槿绻@樣做下去，難免會(huì)為班主任工作叫苦喊累，我一定是沒(méi)有找到更多合適的辦法，我很推崇很多教育大家“無(wú)為而治”的治班理念，也會(huì)向著這個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)。其實(shí)來(lái)中天第一次參加班主任培訓(xùn)，聽(tīng)到的一句話還記憶猶新：能夠激發(fā)學(xué)生自我教育的教育才是最正確的教育，能夠激發(fā)學(xué)生自我管理的管理才是最有效的管理。我覺(jué)得每天管著四五十個(gè)學(xué)生真的很累，應(yīng)該找學(xué)生幫我，把學(xué)生當(dāng)做自己的幫手。

《西游記》中的五個(gè)形象你可能最喜歡孫悟空，因?yàn)樗谋臼伦畲蟆Ｄ阏J(rèn)為最沒(méi)用的可能是唐僧。但是，他卻是最成功的管理者。這其中也蘊(yùn)含著班級(jí)管理的藝術(shù)！唐僧的管理境界體現(xiàn)在無(wú)知、無(wú)能、無(wú)用上，每到一座山：“悟空，這是什么山？”，每到一個(gè)地方“悟空這是什么地方？”，可到了西天，他又變得無(wú)所不知了，幾個(gè)徒弟問(wèn)他“這是什么樹(shù)？”他回答“菩提樹(shù)”，其實(shí)他什么都知道，他只是把自己當(dāng)做一個(gè)傾聽(tīng)者，把徒兒們推上前臺(tái)，發(fā)揮他們各自的特長(zhǎng)和本領(lǐng)。做班主任也可以適當(dāng)?shù)匕炎约褐糜跓o(wú)知的境界，和學(xué)生共同去探索學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，其實(shí)無(wú)知的最高境界就是難得糊涂，這是一種管理者的智慧。之所以把自己置于無(wú)知的位置上，是要借此最大限度地調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性。

回想剛當(dāng)班主任那年，我很多事情都喜歡搞個(gè)示范，事無(wú)巨細(xì)手把手教好，現(xiàn)在覺(jué)得不夠妥當(dāng)，其實(shí)該把舞臺(tái)還給學(xué)生，自己當(dāng)個(gè)旁觀者就行了。和無(wú)用的唐僧形成鮮明對(duì)比的是神機(jī)妙算的諸葛亮，其實(shí)我不太認(rèn)同這種工作方式，“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，諸葛的智慧人人佩服，但我發(fā)現(xiàn)他犯了一個(gè)致命的人生錯(cuò)誤：“躬”！事必躬親，鞠躬盡瘁！“把所有問(wèn)題都自己扛”，結(jié)果，五十四歲，活活累死了！而驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛在他的錦囊妙計(jì)之下，慢慢地失去了作戰(zhàn)能力，在缺少諸葛亮的錦囊妙計(jì)時(shí)，很快被打敗。”這個(gè)歷史教訓(xùn)告訴我們，教育應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，不能讓學(xué)生成了懶人，閑人。因此我接下來(lái)的一個(gè)管理境界定向就是少做多看，班級(jí)管理中讓每個(gè)人有效參與進(jìn)來(lái)，人人有事做，事事有人做。有些事如果你不去做，也許學(xué)生會(huì)做得更好，絕不要輕易告訴學(xué)生他們能找到的答案。身為班主任，是50幾人大家庭的一家之長(zhǎng)，“不聾不傻，不能當(dāng)家”，“懶媽養(yǎng)個(gè)勤孩子”。讓學(xué)生自己把握自己的命運(yùn)，盡可能地讓他們?nèi)垞P(yáng)個(gè)性，增強(qiáng)他們的自信心和成就感，那種靠壓出來(lái)的班級(jí)我也搞過(guò)，但上課氣氛不好，管理起來(lái)也很費(fèi)力。

接下來(lái)談幾點(diǎn)我目前在班級(jí)常規(guī)工作中的做法：

每當(dāng)接手一個(gè)新班，我都很重視開(kāi)班當(dāng)門炮，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)就把學(xué)生拿下。精心設(shè)計(jì)第一次亮相環(huán)節(jié)，第一次對(duì)話，第一次上課，第一次班會(huì)，第一次晨跑，第一次考核等。比如四年前高一開(kāi)學(xué)，送給學(xué)生兩句話，改編自竺可楨送給浙大學(xué)子的箴言：各位在校，有兩個(gè)問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)自己，第一：到中天來(lái)做什么，第二：走出中天后要做一個(gè)什么樣的.人？三年前高二開(kāi)學(xué)：每個(gè)同學(xué)手掌粘一下熒光粉在后黑板上留下自己的印記，組成一個(gè)大大的206字樣，寓意206班由同學(xué)們共同組成，缺一不可。兩年前高三：我給54位同學(xué)每人發(fā)一張撲克牌，缺任何一張，一副牌變得不再完美，我們是一個(gè)集體，關(guān)鍵時(shí)刻每張牌都能起到舉足輕重的作用！

去年高三，我?guī)W(xué)生在操場(chǎng)做了一個(gè)印象深遠(yuǎn)的游戲。再比如對(duì)待班級(jí)教室衛(wèi)生問(wèn)題，每年開(kāi)學(xué)之前我都親自拉好桌椅，打掃教室，拖地，用完美要求自己，桌子縱橫間距用尺子測(cè)量，保證統(tǒng)一，黑板、講臺(tái)講桌學(xué)生的課桌至少用毛巾擦洗兩遍，還有地面，掃干凈，用拖把拖兩遍，然后用抹布擦一遍，我對(duì)班級(jí)和個(gè)人房間的要求就是這樣，最大程度上保持簡(jiǎn)潔和干凈。今年高一開(kāi)學(xué)，從晚飯后一直做到將近9點(diǎn)，我會(huì)把過(guò)程用照片記錄下來(lái)，學(xué)生來(lái)后展示給他們，接著宣布班級(jí)衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生看到我都那么認(rèn)真，也樂(lè)意接受這些條條框框，而不是把衛(wèi)生打掃當(dāng)做一種懲罰。對(duì)公共場(chǎng)地、寢室衛(wèi)生管理工作也有很大幫助。這樣的事情我每年只做一次，但每年的班級(jí)墻壁板面都很整潔，早上走進(jìn)教室腳底板感到打滑，我就會(huì)讓他們重新打掃，因?yàn)榈匕迳线€有粉塵砂礫，這樣保證師生一個(gè)衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境，而不僅僅為了應(yīng)付學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部的檢查。

四項(xiàng)競(jìng)賽足夠讓班主任精神緊張又無(wú)比頭大，很多時(shí)候它就是班主任心情的晴雨表。我的做法是盡可能少地參與四項(xiàng)競(jìng)賽管理。當(dāng)班主任以來(lái)，我只親自管理過(guò)一個(gè)學(xué)期，效果還不理想，扣分的事情防不勝防，扣了分：吼學(xué)生，罵學(xué)生，周末放學(xué)留學(xué)生，往往會(huì)好一陣，接著他們?cè)俜福缓笪以俸穑硇木銘v。以至于有一段，每天早上習(xí)慣性地打開(kāi)電腦，查看內(nèi)網(wǎng)四項(xiàng)競(jìng)賽，說(shuō)實(shí)話那種情形堪比賭博時(shí)摸到一張不知道什么牌面的牌，精神高度集中，好了，一整天神清氣爽，差了，心情瞬間變得糟糕。甚至回房間睡覺(jué)的時(shí)候都在想明天學(xué)生是否會(huì)扣分，還剩下最后0.5分，紅旗能否保牢。

如果整天為這些事情勞心傷神，我覺(jué)得班主任真的不要當(dāng)了。孫堯芳的孫子嵐嵐，喜歡吃糖，但怕給奶奶罵，有一天他趁奶奶不在的時(shí)候說(shuō)，把糖咽下去奶奶就不會(huì)罵了。我覺(jué)得對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽何不糊涂一回，來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)心不煩，索性交給學(xué)生自己管。每年班級(jí)都會(huì)成立四項(xiàng)競(jìng)賽專管委員會(huì)，設(shè)委員長(zhǎng)一人，常委男女各一人分管男女寢室，常委會(huì)下轄寢室長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)值周生。常委會(huì)制定四項(xiàng)競(jìng)賽管理辦法，自己制定游戲規(guī)則自己玩，我來(lái)監(jiān)督。每個(gè)大周周日下午定期召開(kāi)四項(xiàng)競(jìng)賽常委會(huì)，總結(jié)上周得失分情況，提出本周競(jìng)賽目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)完成情況，論資排輩，按功行賞。四項(xiàng)競(jìng)賽給班主任帶來(lái)很多的精神沖擊，我覺(jué)得有必要在精神的束縛中學(xué)會(huì)給自己松綁。交個(gè)學(xué)生來(lái)做，實(shí)際上比我做得更好！

“無(wú)為而無(wú)不為”，是我所追求的最高管理境界。每年我會(huì)花很多精力去培養(yǎng)班委，什么干部做什么，怎么做，做到何種程度，我盡量給他們制定詳細(xì)工作細(xì)則，對(duì)他們的工作按照完成情況、效率、做事方法進(jìn)行量化考核，比如給班委分管一項(xiàng)工作，他只需分配好工作就行，不需要直接參與最基層的日常事務(wù)，親自下手去做有時(shí)會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率大打折扣，所以我也會(huì)扣分，他所做的應(yīng)該是抓基層，分配任務(wù)，監(jiān)督，考核。

比如班級(jí)排座位，我一般安排在物理課前，上一節(jié)任課老師下課我走到班級(jí)，打開(kāi)投影儀展示座位表，最多一分鐘，學(xué)生靜心查找座位給40秒，然后副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排座位，一般情況下6分鐘搞定，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)當(dāng)日衛(wèi)生打掃工作，1分鐘，安頓好不出差錯(cuò)的話兩分鐘上廁所，準(zhǔn)備上課。高考考場(chǎng)布置，以寢室或小組為單位，做得最差的寢室上崗，我?guī)ьI(lǐng)副班長(zhǎng)給他們做好崗前培訓(xùn)，一個(gè)副班長(zhǎng)，8位寢室成員，我給這樣一個(gè)小團(tuán)隊(duì)30分鐘，一般能輕松搞定。今年學(xué)考考場(chǎng)布置，我把任務(wù)交給一個(gè)小組，胡漢林組共7人，兩位女生用10分鐘擦黑板擦玻璃，結(jié)束后馬上去餐廳自習(xí)，剩下包括我在內(nèi)的6人，其中我只貼考場(chǎng)門貼，胡漢林小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，適當(dāng)幫助校正，學(xué)生根本沒(méi)機(jī)會(huì)交流，各自做自己分內(nèi)的事情，步履匆匆，健步如飛，從安排分配任務(wù)開(kāi)始到兩個(gè)考場(chǎng)布置完畢花費(fèi)時(shí)間37分20秒。任務(wù)完成我給他們打分，與上一次布置相比有哪些提高有哪些不足，不足處副班長(zhǎng)記錄輪到下一組時(shí)及時(shí)改正。

在班委建設(shè)中雖然我要比常人多花很多的時(shí)間精力，但對(duì)班級(jí)后續(xù)工作的開(kāi)展有很大的幫助，可以卸掉身上很多的枷鎖，而且最大程度上培養(yǎng)了班委成員的責(zé)任感對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感。但得心應(yīng)手處，危機(jī)上演時(shí)，本以為順風(fēng)順?biāo)倪@么一招也會(huì)招來(lái)橫禍，有時(shí)候班委管理過(guò)嚴(yán)，會(huì)得罪一些學(xué)生，不管又會(huì)愧對(duì)老師的期望，夾在中間很委屈，這也是我管理中的一個(gè)疏漏，我覺(jué)得班委建設(shè)還可以更加完善，今年迎來(lái)了一屆全新的學(xué)生，一切都是新的，一切都是剛開(kāi)始，一切皆有可能，我將大膽創(chuàng)新，彌補(bǔ)故往缺失，恰逢學(xué)校大張旗鼓搞班規(guī)建設(shè)，我的設(shè)想是：像四項(xiàng)競(jìng)賽那樣，我給他們制定一個(gè)框架，讓他們討論游戲細(xì)則，通過(guò)的留下不通過(guò)的排除，形成班級(jí)管理綱要，具體未盡事宜當(dāng)事人和班委一起討論獎(jiǎng)懲措施，盡量避免先有事情再出規(guī)則的尷尬局面。

班級(jí)設(shè)立銀行，醫(yī)院，法院，公安局等機(jī)構(gòu)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作積極性，即便是我不在家，有學(xué)生管紀(jì)律，有學(xué)生管衛(wèi)生，學(xué)生自己給自己布置作業(yè)。剛開(kāi)始有點(diǎn)兒困難沒(méi)關(guān)系，但我會(huì)在班級(jí)這個(gè)小社會(huì)上摸爬滾打，嘗試失敗，體驗(yàn)成功，畢竟學(xué)校本來(lái)就是個(gè)最好的失敗訓(xùn)練地，一次次過(guò)程的失敗，積累起走向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。還有一點(diǎn)，除班委常委外，其它職務(wù)盡量輪流當(dāng)值，這樣每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)當(dāng)管理者，不容易被管理的學(xué)生換位思考如果遇到自己這樣的被管理者，將會(huì)是怎樣一種情形，所以今后會(huì)變得自覺(jué)起來(lái)。所以我需要解決的事情只是班委建設(shè)和班委搞不定的少數(shù)學(xué)生，從班主任日常繁蕪事情中解脫出來(lái)。這樣可以省下很多時(shí)間做自己喜歡做的事情，研究班級(jí)管理、研究物理教學(xué)。

班級(jí)不是一臺(tái)機(jī)器，只做定期維護(hù)就夠了，還需要除制度環(huán)境之外的精神環(huán)境建設(shè)。現(xiàn)在小孩物質(zhì)生活日趨豐富，真正健康的精神生活逐漸貧乏，家里父母難管理，在外老師管理難，因此我需要做的是彌補(bǔ)學(xué)生這方面的缺失，解凍他們內(nèi)心冰封已久的仁義道德觀念，返璞歸真，收效良好。想收住學(xué)生放蕩不羈的野心很難，我的做法是以身作則，我做他們學(xué)。人可以窮但不可不孝，古人強(qiáng)調(diào)孝行天下，我引導(dǎo)學(xué)生在孝的內(nèi)涵上，做得由淺入深。學(xué)生愛(ài)玩手機(jī)電腦，我經(jīng)常給他們分享一些玩電腦玩手機(jī)的危害事例，我自己幾乎不玩手機(jī)不玩微信，不玩游戲，有時(shí)間多看看書，覺(jué)得大有裨益，潛移默化，學(xué)生慢慢受到影響，對(duì)待父母，對(duì)待自我，逐漸找回內(nèi)心久違的感動(dòng)，心存感激的活著，是一種幸福。平常要求學(xué)生寫寫周記，放假和父母融洽地談話溝通，利用好每周的班團(tuán)活動(dòng)課，物理課前五分鐘給學(xué)生分享很多故事。兩年來(lái)課堂上下不知讀了多少文章，徐校長(zhǎng)、吳旭東主席等發(fā)到內(nèi)網(wǎng)的帖子很有力量，只要你覺(jué)得合適，可以拿來(lái)讀一讀，讀一篇文章，花不了5分鐘，但也許這5分鐘取得的效果，可能非上課5分鐘可以比擬。《跪下了，叫聲娘》《孩子的成績(jī)由家教決定》《公司請(qǐng)你來(lái)做什么》《學(xué)習(xí)肯定是辛苦的》《老木匠的房子》《優(yōu)秀源于自律》《奔跑吧，陽(yáng)光男孩》，這幾篇是我今年高一已經(jīng)讀過(guò)的文章。

1、感恩、責(zé)任教育；

2、母愛(ài)是世間最偉大的能量；（源于鄒越愛(ài)的演講）

3、我對(duì)我生命百分百負(fù)責(zé)（名人傳）；

4、我的前途我做主（生涯初步規(guī)劃）；這幾個(gè)主題是我高一剛剛開(kāi)過(guò)的班會(huì)。

當(dāng)然，這些要與班主任個(gè)人的取向有關(guān)，我喜歡讀一些書，所以能夠有力地分享這些片段。

真正的教育應(yīng)該是一個(gè)慢的藝術(shù)，前些日子，媒體常常描述一個(gè)詞叫做“工匠精神”。我想，不論我們從事哪行哪業(yè)，都要靜下心來(lái)體悟手藝人安靜而安定的內(nèi)心，體會(huì)什么叫“閎約深美”。當(dāng)然我這些只是一點(diǎn)小聰明，再次感謝學(xué)校給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望拋出我這塊磚能引出真玉來(lái)，在班主任成長(zhǎng)道路上向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，從小聰明變成大聰明變成真聰明，希望我的班主任路途越走越輕松，讓班主任工作回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，我相信班主任有的不僅是朝霞和夜幕，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，果能成真，班主任不是一種懲罰，當(dāng)是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，那樣班主任確能像陳子墨所講，我爸是班主任，我驕傲！

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇十四

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇十五

你們好！

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績(jī)。但是學(xué)習(xí)方法和過(guò)程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來(lái)，與大家交流與共勉。

首先、要養(yǎng)成良好的“聽(tīng)課習(xí)慣”。我覺(jué)得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì)神、專心致志地聽(tīng)講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽(tīng)課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過(guò)練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽(tīng)講過(guò)程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過(guò)后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的'。所以，在聽(tīng)講的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來(lái)，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來(lái)，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。

其次，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成，不僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來(lái)，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開(kāi)卷有益，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅能開(kāi)闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題都丟分不少，想來(lái)就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷，閑暇時(shí)可以盯著電視整整看上一個(gè)上午。但現(xiàn)在我通過(guò)某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開(kāi)闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯(cuò)過(guò)的好。

最后，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得絕非一日之功，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。

以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹范文（16篇）篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)教師，在教學(xué)上，不僅僅是把某一個(gè)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求是做到“三會(huì)”，即會(huì)聽(tīng)、會(huì)學(xué)、會(huì)做。

會(huì)聽(tīng)：即學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要細(xì)心傾聽(tīng)老師的講解，耐心傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

會(huì)學(xué)：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于總結(jié)，獨(dú)立思考，獲取信息，提出問(wèn)題，不懂就問(wèn)，合作學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)等，要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常提醒自己，要向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。

會(huì)做：即會(huì)做作業(yè)，而會(huì)做作業(yè)，我們不能簡(jiǎn)單的理解為學(xué)生式題會(huì)算，解決問(wèn)題會(huì)解答，所有題目會(huì)做，其實(shí)，作業(yè)質(zhì)量是不可忽視，怎樣讓學(xué)生會(huì)做作業(yè)？本人從兩方面著手：

2、要求學(xué)生作業(yè)本要整潔，為什么有些學(xué)生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導(dǎo)不夠，教師要正確引導(dǎo)嚴(yán)格要求。也就是學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)，要準(zhǔn)備草稿紙，先認(rèn)真思考再在草稿紙上計(jì)算，解答，然后仔細(xì)檢查，認(rèn)為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過(guò)這些比方，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高。

二、切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

要想提高班級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績(jī)，不是取決于優(yōu)等生和中等生，而是取決于學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，就像國(guó)外木桶理論那樣，一個(gè)沿口不齊的木桶，要想盛滿水，不是取決于最長(zhǎng)的那塊板，而是要補(bǔ)齊最短的那塊木板。因此，如何如提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)尤為重要，這就要本著“不同的學(xué)生，得到不同發(fā)展”的教學(xué)理念。對(duì)于不同的學(xué)生，教師要有不同的學(xué)習(xí)要求，達(dá)到不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，當(dāng)然，不同的發(fā)展，不是單指學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，不能輕易放棄一個(gè)學(xué)困生，學(xué)困生的背后缺乏愛(ài)和信心，也就是缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，作為教師，愛(ài)好學(xué)生并不難，愛(ài)有問(wèn)題的學(xué)生那才是真愛(ài)，本人對(duì)于這些學(xué)生，從點(diǎn)滴入手，首先接近他們，走進(jìn)他們的生活，與其談心，使他們感覺(jué)到老師對(duì)他們有親切感，感覺(jué)到自己身上有一股愛(ài)的暖流，形成了“老師越喜歡我，我越喜歡這位老師的課”的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)勁頭油然而生。同時(shí)，在課堂上，多關(guān)注、多提問(wèn)他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，此外，還培養(yǎng)他們獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，教育他們要誠(chéng)實(shí)，不抄襲別人的作業(yè)，明白“學(xué)習(xí)是自己的事，別人無(wú)法代替”的道理，對(duì)于學(xué)困生僅靠課堂40分鐘是不夠的，每天我都要抽出大量的時(shí)間進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，另外，還組織了學(xué)生一幫一活動(dòng)，讓優(yōu)等生做他們的小老師，隨時(shí)給他們講解，慢慢的，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了明顯進(jìn)步。

三、如何做好畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)工作。

做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，本人認(rèn)為從以下3方面抓起：

1、將數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)滲透到每一節(jié)課。教師在每節(jié)數(shù)學(xué)課中，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生梳理已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。如：在教學(xué)“比的基本性質(zhì)”時(shí)，首先讓學(xué)生回憶我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些基本性質(zhì)，（即“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，“商不變的性質(zhì)”），在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)“比的基本性質(zhì)”，這樣，既使學(xué)生學(xué)得輕松，又復(fù)習(xí)了舊知，使學(xué)生在頭腦中形成了一條知識(shí)鏈，不易忘記。

2、重視系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。考察畢業(yè)班學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)掌握如何，不同于普通班，不是單獨(dú)考察六年級(jí)所學(xué)新知，而是考察整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)。可見(jiàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)尤為重要。本人認(rèn)為系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以分為先分類復(fù)習(xí)，再綜合性復(fù)習(xí)兩大步。分類復(fù)習(xí)，就是將小學(xué)六年級(jí)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納整理，對(duì)每個(gè)年級(jí)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類，一一復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí)，就是將六年級(jí)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)與運(yùn)用過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師要及時(shí)輔導(dǎo)，以彌補(bǔ)缺差。

3、出好一份模擬試卷。學(xué)生做一份模擬試卷，就相當(dāng)于戰(zhàn)士戰(zhàn)前的模擬演練，一份好的模擬試卷，能全面檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握如何，在一份試卷中，一道題若有70℅的學(xué)生不會(huì)做，視為廢題。一份試卷，若有30℅的題目不會(huì)做，視為廢卷，因此，出好一份畢業(yè)班數(shù)學(xué)模擬試卷，教師必須對(duì)整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)了如指掌，只有這樣，才能使試卷內(nèi)容覆蓋面廣，才能接近畢業(yè)班考試內(nèi)容，使學(xué)生在畢業(yè)考試中，胸有成竹，答題得心應(yīng)手。