范文是學(xué)習(xí)寫作的好幫手，可以提供寫作思路和參考詞匯。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范例，供大家參考，期待能幫助到大家。

以回味為題（實用20篇）篇一

年輪細(xì)細(xì)，記載了多少年華；花香陣陣，醺醉了多少往事。我喜歡回味從前的幸福時光，感受生活的美好與動人。

一天周日，閑來無事，我在整理衣柜時，無意看到了角落里的一個義工馬甲。我的思緒不禁回到了去年暑假，那時和同學(xué)一起參加膠州星火義工隊組織的義賣助學(xué)活動，我們的.任務(wù)是在夜市中賣鮮花。

那天，我和同學(xué)們迎著晚霞，在天泰廣場集合，大家穿上紅色的義工馬甲，分發(fā)鮮花，做好義賣前的準(zhǔn)備。夜幕降臨了，夜市的燈一盞盞亮了起來，人也多了起來，我抱著幾十束鮮花在夜市中穿梭，我迫切希望行人看到我的紅色馬甲，看到我的鮮花。一個個行人與我擦肩而過，而我卻只是膽怯地看看他們的背影，不知該如何張口。這時一位阿姨迎面走來，我一咬牙：“豁出去了！”我走上前去：“阿姨好！”此時我仿佛都能聽見自己緊張的心跳聲。“我是星火義工隊員，請您買一支鮮花吧，為貧困的孩子獻(xiàn)出您的愛心”，我不安地看著阿姨，阿姨聽后微笑起來，“好，來一朵。”“謝謝您！”我一時激動不已，感激地向阿姨鞠躬。待她走后，我長舒了一口氣，真是萬事開頭難啊！

接著我的膽量大起來，開始主動向來往的行人推銷鮮花。一對中年夫婦主動攔下我買了一束鮮花，“孩子，你是哪個學(xué)校的？”我開心地回答了他們。他們連連稱贊，并向我豎起了大拇指！這對夫婦的善行也讓我由衷的佩服。

在義賣過程中，雖然也遭到了一些人的拒絕，但我始終沒有灰心，最后，我竟然自信地喊起來，賣鮮花啦，賣鮮花啦……就這樣，在鮮花義賣活動結(jié)束時，我竟成了同學(xué)們中的銷售冠軍。那一刻，無限的喜悅涌上心頭！我終于懂得了“世上無難事，只怕有心人！”

現(xiàn)在回想起來，我除了收獲了當(dāng)時的喜悅，更是克服了膽怯，鍛煉了自己的能力。更加明白了“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！”

我愛回味，在記憶的沙灘上漫步，看時光靜靜流淌，從點滴往事中汲取營養(yǎng)，讓成長的道路上留下一個比一個更堅定的腳印。

以回味為題（實用20篇）篇二

回味吧，縱然我們經(jīng)歷的不多。

回味著，她的味道。

她對我說：“不是所有的鳥兒都渴望飛翔，但所有的鳥兒都渴望著羽翼豐滿。”陽光勾勒出她的輪廓，那樣的朦朧。我淡淡地笑：“所以我們要快點長大嘍！”回味著她的味道—天真。

春去冬來，我們形影不離。她的味道漸漸變了。

記得那天，漫天的雪花飛舞著，白色刺痛了我的眼睛。我蹲在結(jié)冰的小河旁，看著冰面上與我一樣的容貌，我朝她伸出了手，冷冽的風(fēng)硬生生地阻隔了我與她的親近。

“我明天走，你不必來送。”軟糯的聲音在我身后響起。“你不對我說些什么嗎？”聲音變得沙啞，多了一份希冀。“嗯。”淚水無聲地滑落滴入雪里，不復(fù)存在。寂靜壓抑地籠罩過來，震得我的心悶疼。我正欲開口，她已伴一聲“再見”，留給我一個落寞的背影。我后悔自己回頭太晚，那飄揚的黑發(fā)，那落寞的背影和那一聲再見，無一不在訴說著她的惆悵。或許她并不是認(rèn)為我們的友情不夠，而是不知道該以怎樣的姿態(tài)告別。白色的羽絨服在雪中變得模糊，我向她所在的地方伸出手，但我再也觸及不到她的溫暖，徒留幾片雪花在掌心哭泣。

她就這樣走了嗎？我無力地垂下手，雪水沿著縫隙，滴落在這個冬天。“珍重！”我把那句未說出的話反復(fù)在口中呢喃。溫?zé)岬臏I水再次滴落，卻在雪里留下了凹陷。她，應(yīng)該就像雪一樣，靜靜地守護(hù)著，見證著我們的友情。她是在意的，只是不能承受離別的痛苦。凝望著那越來越模糊的.背影，我想起我們的第一次相遇，想起我們的第一次坦誠，想起我們的第一次，也是這一次的離別……“珍重，你一定要過得比我好！”“再見，我會想你的！”軟糯的聲音夾雜著風(fēng)聲穿過我的耳際。望著她消失的地方，白色刺痛了我的眼睛。閉上眼，回味著她的味道——留戀而無奈。

不要感慨自己的人生閱歷太少，也許你不知道你已經(jīng)擁有許多值得回憶的事了。所以，回味吧，縱然我們經(jīng)歷的不多！

以回味為題（實用20篇）篇三

今天的我已經(jīng)十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。

兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學(xué)習(xí)而苦悶，可以盡情地享受游戲的美好，那是一個純真的，純凈的世界。

我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數(shù)著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數(shù)字被我數(shù)完后，又開始“冥思苦想”著，伙伴們會躲去哪里，當(dāng)好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終于不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，像在“世外桃源”一樣。

長大些了，我上小學(xué)了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀(jì)律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學(xué)說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業(yè)”是什么，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學(xué)時，老師開始收作業(yè)，其它的同學(xué)都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事后老師并沒批我，她告訴了我作業(yè)是怎么回事，還說我是個可愛的小孩。從那以后，我總是認(rèn)真地完成每一課作業(yè)，做到“溫故而知新”。

過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就好像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。

以回味為題（實用20篇）篇四

生活，就像是一道七彩彌虹，讓人回味無窮！生活中的每一件事，都值得令我們回味。一次次理想的成績令我們回味；一件件經(jīng)過奮斗而取得的成功令我們回味；一件件美好的事情，都令我們回味無窮。生活中無處無回味，這些回味，伴隨著我們成長走向未來！

在我剛剛步入初一的時候，我很怕生，不想和其他人交往，甚至在班主任讓我們在做自我介紹的時候，我都沒有勇氣做資后介紹，最后，還是吞吞吐吐的完成了自我介紹。逐漸，隨著我的內(nèi)向，在我的班里，很少人和我說話，我非常的自卑，甚至有一次，老師再讓我回答問題的時候，我都沒有勇氣回答，最后，導(dǎo)致老師來到了我的座位旁，看了看我的答題卡，老師看了我的答題卡之后，笑著告訴我說：“你的答案非常正確，為什么你不敢回答呢？是本來聲音就小還是什么？”我沒有回答，于是老是就先讓我坐下了。

知道有一次，學(xué)校要舉行一次演講比賽，不知道為什么，陰差陽錯的選上了我，讓我去參加這次演講。一開始，我并沒有在意，慢慢的練習(xí)，可是到了后來，語文老師讓我模擬演講的時候，不知為何，演講稿說不出口，最后，我沮喪地低下了頭，隨后，老師就讓我回到自己的座位。那節(jié)課我心不在焉的聽完了那節(jié)課，下了課之后，我去找到了班主任，申請班主任把我換掉，我對班主任解釋了原因，班主任笑著對我說，對我說：“你要相信自己，你可以讓我聽聽你的演講嗎？”我點了點頭，隨后，吞吞吐吐的完成了我的第一次演講。雖然我的聲音非常小，但是班主任依然認(rèn)真的聽完我的演講。

讀完之后我很臉紅，令我驚訝的是，班主任竟然夸我讀得好，說我讀的聲音雖然小，但是我的文才很好，只要勤加練習(xí)，在演講時必定獲得獎品！逐漸的，我打消了放棄演講的念頭，課下勤加練習(xí)，再一次語文課時，老師再次讓我演講，我流利的進(jìn)行了一次演講，演講完了之后，臺下想起了一片掌聲，我越來越自信，很快，演講比賽開始了，真的沒想到，在演講比賽中，我竟然獲得了第二名。從那以后，我逐漸變得開朗了起來，開始和別人交流。

老師的一句話，改變了我的態(tài)度。如今，回首看過去，令人回味無窮！回味，可以促進(jìn)我們的成長！

以回味為題（實用20篇）篇五

風(fēng)吹過，門前風(fēng)鈴碰擊出悅耳聲音，空靈的音樂掩卷沉思。一陣不如油畫顏料味的濃厚、不比水淡雅無味的墨香拂來。這自然中的清新、鮮花中天然的芬芳，匯天下文人筆墨精華、聚天下芳作之靈氣的墨香順著敞開的心門飄向心靈的殿堂，塵世的喧囂在墨香中遠(yuǎn)去，沉寂出漫漫畫卷。

手捧祖國泥土，這夾雜著墨香的土地，承載著多少風(fēng)云歷史。徜徉《史記》里回首大地，大地?zé)o限蒼茫，云飛霧卷。春秋戰(zhàn)國萬戟相碰之聲仍不絕聲，戰(zhàn)國七雄鐵馬金戈，掀起大地塵土飛揚，豪情仍現(xiàn)眼前。

如果我的膝沾著祖國的'土，那么我是對激昂下跪。“精忠報國”的岳飛上陣英勇殺敵的身影浮于腦海，使熱血沸騰，好一個有氣勢的猛將；“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原這樣仰天長嘆；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥以示對祖國的忠貞賦出這對千古名句。他們歌出了一段愛國赤子的贊歌。

如果我的背擋著游子的歌，那么我是對惆悵停留。那“小橋流水人家”的幽靜安適流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。那范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”、王安石的“每逢佳節(jié)倍思親”。這些游子的濃烈思鄉(xiāng)情拔動我鄉(xiāng)愁的琴弦。

我的呼吸擊著齊魯風(fēng)的節(jié)奏，我的情懷著吳越水的溫柔，踏萬浪品墨香。“詩仙”李白以“天生我材必有用”暢游在墨香中，以“兩岸猿聲啼不住，輕舟以過萬重山”的心態(tài)游山玩水，以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情態(tài)與友誼天長地久。這為浪漫派的人物，留下了諸多不朽佳作，他以揮斥方遒的姿態(tài)到達(dá)詩苑頂尖，讓世人永銘記。

漫步在充盈墨香的杏林中，文人雅客心血之作在樹上結(jié)果，經(jīng)世人真誠的呵護(hù)，果實豐碩，散發(fā)著誘人的墨香。人們只能“遠(yuǎn)觀不可褻玩”將這墨香回味，那唐詩、宋詞、元曲、明清小說無不讓人感嘆文化魅力，將這沁人心脾的墨香汲取。我將自己放置在墨香中，任天空中群鳥飛翔，任大地上烈馬馳騁。我暗留一份墨香的溫馨與夢幻獨享。沒有孤獨，也沒有驚慌，卻是一種寧靜的溫存。在寧靜中，墨香環(huán)繞我身。我伸出手臂揮動著，想觸摸那墨香，但無法成功。我沉醉了，在這片墨香中。

我品味中華精髓，探索魅力文化，只愿與墨香長伴。

以回味為題（實用20篇）篇六

品味本該是舌尖的快感，腦海中的回味；可生活卻也讓我們嘗盡人情的冷暖，現(xiàn)實的殘酷。

你又一個夢想，并且正為此而奮斗嗎？我的回答是：是的。俗話說“有志者，立長志；無志者，常立志”。我正在追逐我的夢想，并品味著途中的酸甜苦辣。

早晨，懶散地躺在床上，眼簾還在與“睡魔”垂死掙扎，很顯然最后“睡魔”戰(zhàn)勝了，突然，腦海里，我的.夢想正向我招手，微笑著對我說：“該起床了，不然我就生氣了哦！”我有些無奈，不過還是起床乖乖地拿起課本高聲朗讀。這途中，我品味到絲絲“苦澀”。

操場上，正于同學(xué)歡快嬉戲。恍惚間，我的夢想彈現(xiàn)在眼前，雙手叉腰對我說：“你瞧你又在玩，作業(yè)還沒做完吧？”我有些麻木地跑到教室，拿起筆開始埋頭苦干。這途中，我品味到陣陣“辛酸”。

周末，坐在沙發(fā)上，看著喜劇，嘴里還塞滿零食。這時，我的夢想抱手向我走來“今天的課外書看完了嗎？數(shù)學(xué)習(xí)題做了嗎？”我一臉茫然，放下手中的零食，關(guān)掉電視。接著，又投身于題海之中。這途中，我品味到莫名的“煩躁”。

考場上，苦思冥想，僅復(fù)在一道題上猶豫不絕，這時，我的夢想在耳邊斥責(zé)：“看吧！叫你不好好復(fù)習(xí)！”我搖頭，心里有些懊悔……當(dāng)試卷發(fā)下來時，看著卷面上鮮紅的大紅叉，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。夢想拍拍我的背說：“下次在多看一本課外書吧。”語中，我體會到了夢想對我的無限失望，心中更是有無限的委屈及對自己的譴責(zé)。鼻尖發(fā)酸，眼淚不爭氣地滴落在卷子上，卷面上的大紅叉很是刺眼。這途中，我品味到了苦澀和辛酸摻雜在一起的心痛。

我不希望我的人生是一杯白開水，因為我怕我會厭倦；我不希望我的人生是一杯烈酒，因為我怕我會退縮；我只希望我的人生是一杯古茶，平淡中摻雜著的芬香，讓我百嘗不厭。

以回味為題（實用20篇）篇七

蒼老的門無奈地發(fā)出吱呀的哀鳴聲，轉(zhuǎn)動著歲月的齒輪。

那雙爬滿皺紋的手緊握著我，行走在小路上。空氣中膨脹著青草的'芬芳。第一縷陽光斜斜地照在她烏黑的頭發(fā)上，她拿著鋤頭一點點地挖著地，晶瑩的汗珠從臉頰滾落，打落在菜葉上，嚇得清晨的露珠跳了起來。

不一會兒，籃里便裝著各式各樣的菜。我人小，提不動籃子，只好抱著扁擔(dān)跟在奶奶后面，踩著她走過的泥濘的腳印，扁擔(dān)敲在地上的聲音，與奶奶的腳步聲交錯在一起，合成一段優(yōu)美的樂曲。可是我步子小，每踩一個腳印就要邁很大一步，漸漸耳邊的腳步聲小了，猛地一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)前頭的人影遠(yuǎn)了，心中不禁慌起來，趕緊加快腳步追上去。可是路上的腳印也亂了。

炊煙緩緩升起，被燦爛的陽光鍍上一層淡色的光暈。空氣中夾雜著木柴的香味。火焰歡快地舞蹈著柔和地舔著鍋底，發(fā)出淡黃色的光。菜在鍋里不斷地翻炒，油發(fā)出滋滋的響聲，菜香在我鼻尖散盡。那土灶的柴火染紅整個廚房，映著有星云流動的眼睛。那灶口閃爍不定的火花，像可愛的精靈，神秘又迷人。我好奇地湊近了看。突然，火星飛濺出來，嚇得我往后退了幾步。“小心點！”她笑著，那雙原本如布滿灰塵的玻璃珠的眼睛閃著光。我眨了眨眼睛，吐著舌頭跑開了。

記憶中的家被淡黃籠罩，溫暖了記憶，照亮了時光。

看著眼前昏睡的老人，臉上的皺紋刻盡歲月的滄桑，眼前模糊了，如雪線的白發(fā)硬生生刺進(jìn)我的眼。

回味往事，當(dāng)時的清甜卻盡是苦澀。

當(dāng)光，淡黃的眼睫不在閃動，當(dāng)無盡的路沒有作聲，我在等你，等你那雙渾濁的眼睛睜開，等你牽我走在路上，風(fēng)中飄散著像冰花的淚，它低喃：“小路很短，路的盡頭是家。”

以回味為題（實用20篇）篇八

回味，足矣。

回味往昔，忘憂的童年，多么無憂無慮，無知無畏！我們在樹蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場上跑過，張開雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無間的綽號，現(xiàn)今憶起，依舊熟悉；暢想未來，憧憬明日，我當(dāng)老師，你當(dāng)科學(xué)家；你拉著我的手，我攀著你的肩，說些無忌無猜的話語，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過家家”。這樣的童年，多么值得回味！

回味往昔，同桌的你。妙齡時節(jié)、風(fēng)華正茂，你我間那真摯純潔的友誼我回味良久，無法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團(tuán)。是你二話不說將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關(guān)心話語，回味起來，怎能忘記？記得有幾個“搗蛋鬼”給我起了古怪的'外號，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結(jié)，不知如何反駁，是你站出來將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的友誼，多么值得回味！

回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足，動歪點子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識”，您意味深長的一瞥，已讓慚愧的浪潮將我吞噬，頭皮發(fā)麻、想化作塵煙，消散于風(fēng)。您向我走來，我心砰砰直跳，小條早就攢成團(tuán)、丟到地上。我小聲說“老師，我錯了。”您眉頭稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動認(rèn)錯，也許是已看出了我的無地自容，您眉角一揚，語氣緩和而鄭重的說道“記住這次，我不希望再次看到了。”我心里狠狠的吶喊道“我將永遠(yuǎn)不會忘記！”您往日對我的嚴(yán)格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！

在我們的人生之路上，就算沒有了豐富的色彩，失去前進(jìn)動力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們?nèi)匀豢梢源跉狻⑿_，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠(yuǎn)方、打點行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。

以回味為題（實用20篇）篇九

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”毛主席的詩中這樣說。在我們這個年齡，正是奮發(fā)、拼搏、向上的年齡。我們應(yīng)全力學(xué)習(xí)，以報效祖國。但，這個年齡不可能一帆風(fēng)順。

在我們這個年齡，既匆忙，也成長。我們是剛有緊張意識的小孩，才懂得我們面對的，不是一次又一次的月考，方明白前方的站點是中考。剛?cè)氤踔校蠋熀图议L都說“初二是個轉(zhuǎn)折點”，突然又想起初一的我笑而不語。認(rèn)為這是多磨的荒唐。時至今日，我才明白，作業(yè)變多。課上幾乎沒有復(fù)習(xí)時間，老師的講課節(jié)奏也加快，者使我有些喘不過氣來，一切的一切，我都還不適應(yīng)。但這個時期也有成長。我漸漸地明白了學(xué)習(xí)需要勤。“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”

在我們這個年齡，既有困惑，也有喜悅。這個學(xué)年。每一個科目都開始變難，我們需要掌握的東西也變多了，學(xué)習(xí)對我們來說似乎更困難了。但，有困難，就有解決的方法。“世上無難事，只怕有心人。”老師教導(dǎo)我們需勤思多問，有不會的題就可以問她，當(dāng)我們弄懂每一道難題，學(xué)會了每一個知識點時，我們便能體會到攻克難題的自豪和收獲新知識的喜悅。

在我們這個年齡，既有迷茫也有夢想。每個人都有夢想，每個人都在為自己的夢想而努力。但是，對于遠(yuǎn)大而遙遠(yuǎn)的夢想，我們或許迷茫，誰能夠在前途渺茫的情況下堅定不移，誰就是最終的勝利者。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們最需要的是堅持。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。”誰在實現(xiàn)夢想的過程中沒有挫折？厚積薄發(fā)，方得始終。

在我們這個年齡，既有匆忙，也有成長；既有困惑，也有喜悅；既有迷茫，更有夢想。我們這個年齡，是美好的。

以回味為題（實用20篇）篇十

在茫茫的記憶長河之中，數(shù)不勝數(shù)的童年樂事讓我難以忘懷。有一件事至今讓我記憶猶新。

在我2歲的時侯，爸爸在院子里種了一棵梧桐樹，頑皮的我用小刀在梧桐樹上小心翼翼的刻了一雙大大的眼睛，一個鷹鉤鼻子還有一個小巧玲瓏的櫻桃小口。這時，奇跡出現(xiàn)了，小梧桐樹的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚無知的我竟嗚嗚大哭起來，爸爸聞聲趕來，好奇問我怎么了，我天真的告訴爸爸：“小梧桐樹哭了，它被我弄哭了。”爸爸聽了哈哈大笑。他告訴我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。不如，你們比著長吧！”我聽了爸爸的一番話，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。

有一段時間，姑姑把我接到她們家住。在這期間，我日日思念著小梧桐樹。回家后，下了車，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮。可是誰料到，小梧桐樹長高了，我長矮了。我便一屁股坐在地上嗚嗚大哭起來。爸爸媽媽嚇得不知所措，待聽我講完哭的原因后，他們笑得前俯后仰，說我傻的可愛。可我卻是丈二的和尚，摸不著頭腦。小梧桐樹長高了，我長矮了這個問題至今仍縈繞在我的腦海之中。

五彩繽紛的孩提時代，是我人生一道亮麗的風(fēng)景線，它讓我擁有了無限美麗的回味。

以回味為題（實用20篇）篇十一

就像一本豐富多彩富有魅力的童話書。上面記載著我們365天那平凡而又愉快的生活。它又像一股清澈見底的河流漸漸浮現(xiàn)在我們的眼前。現(xiàn)在它猶如一陣輕風(fēng)消失在我們眼里。啊一個多么值得我們回味的數(shù)字啊!在20里有太多太多東西被我們忘卻了但又有太多太多值得我們懷念和回味了。可能有人會問：“節(jié)日也值得懷念嗎一般節(jié)日也值得我們懷念和回味嗎?不是每年都有相同的節(jié)日嗎干嘛要那么懷念呀?”對此我的回答是：“是的是每年都有相同的節(jié)日。但是你有注意過年份嗎?在歷史的記載中有許許多多的嗎?不!只有一個這個數(shù)字絕對不會重復(fù)這不可重復(fù)的一年難道不值得我們懷念和回味嗎?”

時間像流水一樣一點一滴的流過。在我們回味著2014年的時候，我們又迎來了嶄新的，令人向往和憧憬的。

在鍵盤上敲擊的時候，心里不知不覺的新奮起來。在這新的一年中，誰也不會猜道在這神秘的一年里他(她)要面臨什么，他(她)要開始什么，要結(jié)束什么。在這一年中，我們要認(rèn)真對待生活中的各種挑戰(zhàn)，不斷突破自我，在突破的同時，也要彌補之前的不足之處。而在以后的發(fā)展上(指在學(xué)習(xí)的發(fā)展上)，要做到全方面發(fā)展。

在新的一年里，讓我們加油。

以回味為題（實用20篇）篇十二

那年的我，總在周末背著小書包，繞過綠植交織，鋪天蓋地的小亭，走入那小院。在那里，有幾個孩子與我的恩師——一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人教會了我執(zhí)毛筆，也引領(lǐng)我在傳統(tǒng)文化與美德中翱翔。記得第一次寫毛筆字，他手把手教我：“橫要平，豎要直，就像人，如此才正。”從此我便記得端正為人。春夏秋冬，我在嗅著墨香成長，也讓字跡在時光中濡養(yǎng)。

后來，在一天天的習(xí)字中，書法于我有了更絢爛的顏色。

是為“天”“地”，只在正中書寫，我明白字人都有約束，必要的約束才成就作品的方正成功。“橫細(xì)豎粗”是顏體均稱的原則，有放有收自是美。一切一切，值得我一生去回味。

以回味為題（實用20篇）篇十三

望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，吹著涼爽的清風(fēng)，我回憶起了我小時侯的事，直到長大，你會發(fā)現(xiàn)童年的每一天都那么值得回味......

記得小時侯，我覺得世上最親的人就是奶奶，那可能是因為我與奶奶相處了太久。記得有一次，奶奶送我到幼兒園，可那天我就像著了魔似的，哭著喊著要奶奶，直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭鬧。

記得小時侯，我在幼兒園里結(jié)識了許多好朋友，其中感情最深的，就要數(shù)宋瑞凱了，我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走，有時還到他家去玩，我們可以說是相依為命的朋友。我們倆感情的橋梁那就是電話了，與他相處的日子里，打來的電話都是我去接，因為這電話幾乎都是他打來的，而且一通話少則10分鐘，多則半小時，他有時也到我家來。直到有一天，他打電話來說他要搬家了，從此，我們的通話就減少了，最后斷絕了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我都還想見他一面，可在也沒有機(jī)會了。在這以后，我又結(jié)識了一個好朋友，直到現(xiàn)在我都不知道他的名字，我與他的認(rèn)識有寫戲劇性：有一回，我與爸爸去吃飯，碰見了一個非常可愛的小妹妹，于是，我就與她玩就這樣，我們認(rèn)識了。我們倆說話很投緣，于是，我一有機(jī)會就去與他玩，他有時還請我吃東西，還向他的爸媽介紹我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，卻沒有找到，就回去了，后來，那里真的拆了，就這樣，一段真摯的友誼就此結(jié)束。

風(fēng)住了，雨停了，一滴滴的水珠落在地上，童年不就像雨珠那樣，一去不復(fù)返么，好好珍惜童年的好時光吧！直到長大后，你才會慢慢回憶，你會發(fā)現(xiàn)，童年是多么美好啊！

以回味為題（實用20篇）篇十四

人生是向前的，我們都好像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當(dāng)你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你打開，你的回憶便好像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發(fā)現(xiàn)，過去是這么地美好。

突然，回想起一次比賽。

小學(xué)時，學(xué)校組織飛機(jī)模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機(jī)，再比飛行距離。我并不擅長投擲，飛機(jī)扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。

首先要做飛機(jī)模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節(jié)課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機(jī)。大家先用砂紙將飛機(jī)打磨平滑，不管什么事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來最有技術(shù)含量的一步，用502膠將飛機(jī)粘起來，這一步也決定著飛機(jī)飛行的距離，我將機(jī)翼和機(jī)身拼合好，另一個同學(xué)用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機(jī)粘好，一會兒再洗吧。”我答道，做什么事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機(jī)按期完工。

到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機(jī)，可謂做了充分準(zhǔn)備，也練習(xí)了多日。比賽有兩次機(jī)會，第一次表現(xiàn)并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機(jī)“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發(fā)揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風(fēng)，飛機(jī)滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個好成績，我激動地起來。

一直很回味那段經(jīng)歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機(jī)擲那么遠(yuǎn)，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當(dāng)回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收獲、是我碩大的果實。

以回味為題（實用20篇）篇十五

那天早上，我們化身小農(nóng)夫，擼起袖子、卷起褲腳，推著獨輪車運著“糧草”，下到水田插著秧苗，看著不怎么累的活，卻讓我們叫苦連天。可嘴上喊累，臉上卻笑開了花，這樣新鮮的體驗，讓我們感受到了勞動的辛苦與樂趣。

更讓我難忘的是下午的活動，我們來到號稱泉州“橫店”的海絲電影小鎮(zhèn)。郵電局、證券大樓、領(lǐng)事館、具有南洋風(fēng)格的街道……厚重的年代感撲面而來。我們換上服裝后，仿佛穿越時空般，感覺自己就是那個年代的一群可愛少年，大家瞬間起了范兒，從容地在這些特定的場景中漫步著。但事實并不簡單。在這里，我們的團(tuán)隊開啟了限時尋寶之旅，有限的時間、團(tuán)隊集體行動等要求都給我們增加了難度，大家?guī)缀醵际强癖贾竭_(dá)每一個任務(wù)點。有的滿頭大汗，有的卷起了袖子，還有的亂了頭發(fā)，雖已沒有了之前的儒雅，但也是別有一番風(fēng)味。

打靶闖關(guān)，到警局破解密碼，前往郵電局完成寫信任務(wù)，找到規(guī)定地點完成集體合照……一個個任務(wù)激起了我們的斗志，也拉近了隊員們之間的距離。有的隊伍快速完成，也有的隊伍留下了遺憾。但對我來說，這個奔跑的下午為此次研學(xué)旅行畫上了圓滿的句號。這次研學(xué)之旅雖短，但一定會久久地留存在我腦海，不斷地提醒我去珍惜生活，感受生活中的苦與樂。

以回味為題（實用20篇）篇十六

曾經(jīng)豪情萬丈，熱情洋溢，曾經(jīng)偷偷埋怨，放聲哭泣，天空中閃爍的星星似乎照出我所有的思緒，那流星劃過的痕跡是我心中不滅的回憶，那天空偶爾下起的雨滴，使我想對那平凡的每一天記錄下點點滴滴，搖著那片片小舟，仿佛在無際的大海里尋尋覓覓，尋找那些值得回味的日子。

“小船兒靜靜飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”唱起兒時的童謠，搖著那無舵的小舟，駛向了童年的港灣，那里的一切都是那么純，那么真實，從兒時的日子里，我依然可以聽到那歡快的笑聲，那么美麗動聽，依然可以聽到無助的哭聲，那么痛徹心扉，那兒時發(fā)生的平凡小事，還可以給自己心靈上的撫慰……我高興，我不曾忘記。

最值得回味的日子就是校園里的生活，在這里孤獨有了歸宿，我也學(xué)會用真情去流露，時間證明我們是真正的朋友，時間證明我們的淚沒白流，因為我們曾用自己的真心付出過。在付出中彼此得到的卻是更多的感動與成長的快樂，彼此只要懂得珍惜，懂得呵護(hù)，懂得付出也是一種快樂，那么這所有的日子都是值得回味的日子。

以回味為題（實用20篇）篇十七

品一杯咖啡，香氣裊裊，霧氣模糊了我的眼睛，霧氣朦朧中我似乎看見了我的姐姐，在世界的另一面，也是品著一杯咖啡，帶著淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我們的回憶。

咖啡的霧氣已彌漫至窗邊，我的思緒也飛至從前。

姐姐比我大九歲，因為父母工作忙的原因，有許多時間我是由她來照顧的。

我正蹣跚學(xué)步，姐姐已經(jīng)十歲。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑來跑去時，姐姐就一直守候在我的旁邊，小心呵護(hù)著我。

我初上學(xué)堂，姐姐已經(jīng)十五歲。我初學(xué)寫字，字跡歪歪扭扭。坐在書桌邊的姐姐，便拉著我的手，一筆一劃，認(rèn)真寫下一個個工整的漢字。

我已然長大，姐姐已經(jīng)十九歲。每天上學(xué)放學(xué)她總?cè)ソ游遥艺f我可以，但她卻搖搖頭。我一言不發(fā)，低著頭走路，沒有注意周圍的一切，就在我要撞上電線桿時，一旁的姐姐將我拉開。“走路要看周圍，不要總悶著頭走了，低著頭撿不到錢的。傻丫頭，以后要注意了！”

那天，她告訴我她明天就要出國留學(xué)。我一言不發(fā)，慢慢挪回房中。

機(jī)場上，我的鼻子一酸，滾燙的淚珠滾了下來。姐姐用手擦干了我的眼淚，說：“我要在國外待幾年，你一定要好好裝顧自己，還有爸爸媽媽。不可以總低著頭走路，會撞到電線桿上的。”

窗邊的霧氣已經(jīng)消散，咖啡也變成了適合的溫度，回憶的潮水也漸漸退下。

品一杯咖啡，品著我與她的回憶。

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以回味為題（實用20篇）篇十八

每當(dāng)我從牛肉面館走過，都會搖搖頭，嘆一口氣，思緒飄到千里之外的甘肅。

小時候，只要媽媽帶我回老家，都會吃上一碗香噴噴的牛肉面，一個青花瓷大碗中是滿滿一碗淡黃色的湯，里面可以裝著各種粗細(xì)的面條：毛細(xì)，細(xì)面，二細(xì)，小寬，大寬……面上撒著幾片潔白通透的蘿卜和大片的牛肉，撒著一把香菜，飄著一層鮮紅的辣子油，碗邊還可以倚著一枚鹵蛋。

這時，我總會把肉從碗里撈光，再吃上幾口面，喝一口湯，撇下筷子去找哥哥玩，而媽媽總會一臉享受地把剩下的面吃光，把湯喝完。我每看到這一幕，都十分不解，這邊也有牛肉面，為什么一定要在老家吃？媽媽聽了之后，只是笑笑，不說話。

這幾年，我們回老家的次數(shù)越來越少。有一次，我看到了路邊的牛肉面館，便抱著試試的心態(tài)進(jìn)去點了一碗嘗嘗。剛吃一口，我就愣住了，這根本不是熟悉的味道。我不信邪，在網(wǎng)上找了評價最好的一家店去嘗，卻依然覺得差了點什么。

以回味為題（實用20篇）篇十九

春風(fēng)吹拂著，空氣中彌漫著雨后的濕潤，初春的花也舞動著平添了幾份清香，一切都那么好，而我卻沒心情欣賞，因為一會兒就要八百米測試了。偶然間，看見校門外一位母親正呆呆駐立在那里，頭上有幾片初春的花瓣，而這位母親顯然沒有在意，癡癡地望著教學(xué)樓的某個教室。在風(fēng)中獨自駐足的身影，一瞬間便定格在了我的腦海里。

細(xì)細(xì)地回想，母親是否也曾這樣孤寂的站著，癡癡地望著我。腦海中卻沒那樣的畫面，我似乎沒有那樣的榮幸。但轉(zhuǎn)念一想，真的沒有嗎？在我尚未學(xué)會走路的時候，母親便是這樣小心翼翼地站在我身后，仔細(xì)地觀看著我，生怕我摔倒。曾有多少次，在與母親爭執(zhí)后，母親是用那失望，傷心的眼神看著我憤然離去；也曾有多少次，母親駐足在家門口，微笑著看著我遠(yuǎn)離的背影……點點滴滴的畫面，是那樣多，多到成為我生命的一部分，多到我習(xí)以為常、理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵碛羞@一切，卻從沒有用一顆感恩的心來面對。

“叮咚叮咚”下課鈴響了，等我再跑去看校門口的身影時，已經(jīng)多了一個年輕女學(xué)生的身影，那位母親笑著將身旁的一袋東西遞給她，那位女同學(xué)接過后將母親頭上的花瓣輕輕拂過，低頭耳語些什么。我什么也沒聽到，此時，因為這位母親，我已經(jīng)明白了母愛的真正含義。在我心底的那個角落永遠(yuǎn)珍藏著一份愛，那就是母愛！

以回味為題（實用20篇）篇二十

現(xiàn)在的人們，生活在一個車水馬龍的世界里。對于他們而言，生活無非就是現(xiàn)在，而過去對他們一文不值。

我覺得，人生就是過去和遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方的冒險和過去的經(jīng)歷。而我最珍惜的就是過去。

我們現(xiàn)在處在這個關(guān)系復(fù)雜，科技爆炸的社會。學(xué)會靜下來是我們要掌握的一個手段。當(dāng)我們在忙碌不堪的日子里迷失自我，找不到人生的目標(biāo)和方向的時候，停下來，去品味自己的開始。從以前的經(jīng)歷中找到最初的自己，從內(nèi)心的黑暗中尋找心底最初的那一絲光明。

學(xué)會回味是非常重要的`。回憶可以幫助我們找回起點，找回初衷，找回當(dāng)初那個滿腔熱血的自己。而不再是眷戀這個被社會壓榨的無法呼吸的行尸走肉。

“記住，媽媽不希望你能考的多好，量力而行就夠了。這是我作為母親唯一要對你說的話。你可以退步，但是不能永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣，意識消沉，而是以更加飽滿的熱情去展望未來。”這是我那次考試失利后母親對我說的話。在那之后，每當(dāng)我失敗或找不到方向的時候，我就會想起這些話。想起這些，我就仿佛跟打了雞血似的，滿懷斗志。

學(xué)會回味，在什么時候都是有用的。人生會遇到許多形形色色的挑戰(zhàn)，這時我們會猶豫，會彷徨。但是只要學(xué)會回味，就能在那些所謂的困難之中，找到前進(jìn)的方向。

所以學(xué)會回味吧，讓自己在人生的道路上再加一塊盾牌。