范文范本是一個參考的起點，我們可以在此基礎上進行個性化的改寫和擴展，使文章更具個人特色。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家帶來一些啟示和參考。

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇一

尊敬的校長：

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

謝謝!

xxxx。

日期：20xx年xx月xx日

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇二

尊敬的先生/女士:。

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

謝謝!

20xx年x月x日。

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇三

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。

該生畢業于xxxx學院，普通的`院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰，雖然只是一名普通的大專畢業生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。

在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:“溫故而知新”。

與此同時，她還特別注意學思結合，勇于實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鉆研思考相結合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數學競賽中，獲得一等獎!

現在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴企業的發展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業獻上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!

xxxx年xx月xx日。

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇四

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇五

尊敬的先生/女士:

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

謝謝!

xx交通大學土木建筑學院:xxx

推薦人簽名:xx

聯絡方式:tl:xx

memil:xx

日期:20xx-3-7

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇六

尊敬的'單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。

該生畢業于xxxx學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰，雖然只是一名普通的大專畢業生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。

在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:“溫故而知新”。

與此同時，她還特別注意學思結合，勇于實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鉆研思考相結合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數學競賽中，獲得一等獎!

現在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴企業的發展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業獻上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇七

“一個學生考84分得b，考86分得a，這是兩個等級的差異，可這兩個等級的差異有那么大嗎？得b的那名學生，其創造力、想象力、溝通力，并不見得比86分的差，甚至可能更強。我們不在乎分數，我們更在乎學生的創造力、想象力。但來自中國內地的學生似乎對此還不太適應。”應vpea（溫哥華公立教育聯盟）的邀請，我（本文作者）近日考察了加拿大溫哥華市的多家中學，一個學區的負責人在評價中國內地小留學生時，提醒出國留學者還要進一步做好觀念轉變，不能把過去的觀念帶到新的環境中。

追求分數的高低，這是內地小留學生的一個并不好的習慣。他們的傳統觀念，還讓他們錯失了學校給他們提供的更廣泛的選擇。當然，這也與目前國內整體的功利化教育環境有關，由于需要更多投入，留學在有的人身上就更具功利性色彩。

比如，在選課方面，我和幾位內地中學留學生交談得知，這些同學幾乎都沒有選修烹飪、木工、維修汽車等選修課，有一個同學選修了體育鍛煉、數字游戲設計兩門課，有的同學一門“副科”也沒選，他們選修的課程主要還是集中在科學和社會領域，拿他們的話說，這些才是“主課”，在申請綜合性名牌大學時用得著。可以說，過于功利的升學選擇，讓中國內地小留學生們不能充分享受完全學分制下自由選課帶來的學習自由。在烹飪課上，我看到幾位華裔面孔的學生，一問才知是來自香港和臺灣地區。

而在加拿大的中學，是沒有主科副科一說的，學校實行完全學分制，溫哥華所在的不列顛哥倫比亞省，高二與高三必修課只有七門，除此之外供學生選修的課程達150門之多，學生可以自由選擇、組合。來自內地的參觀者，不時向學校老師提到“副科”，老師一臉茫然，因為他們這里沒有這一區分。

加拿大的中學通常下午三點不到就放學了，此后學校不安排任何課程。換言之，學生從下午三點以后，所有時間都屬于自己，這段時間如何支配，特別考驗小留學生們，而小留學生們的最大差別，也就體現在這方面。有的學生認為一下子比內地輕松了很多，沒有家庭作業，沒有家長的說教，感到很自由自在，這更需學生做好學業規劃并調整學習習慣。

學區負責人說，在加拿大的中學學習，學生要主動和老師進行溝通，不能被動學習。布置作業，把作業寫好，再交給老師，這不是他們所欣賞的學習方法和態度，但中國內地來的學生還有一些有這方面的習慣，上課參與不積極，老師不布置家庭作業，他們就感到無事可做。放學回到寄宿家庭后，就開始玩、看美劇，玩得太過分，第二天也沒精神。

這樣的留學當然會影響成效，兩位中國內地留學生對此深有感悟。

一位同學說，在加拿大留學，不論是在課堂上還是在寄宿家庭中，學會溝通很重要，加拿大的課大多是小班教學，課堂需要學生參與，只有經常參與討論的同學才會在課堂上更有收獲，樂于其中，也才能給老師留下更好的印象。而在寄宿家庭中，學生主動與那里的主人像家人一樣交流、溝通是很重要的。而有一些學生一回到家，就把自己關在房間里，很少溝通，這影響了寄宿家庭教育功能的發揮，學生未能更好融入國外環境并提高語言能力。

留學無疑給在內地教育體系中飽受學業壓力、缺乏自由生活空間的學生以更寬松、更自由的空間，但獲得自由，同時意味著必須承擔更多的責任。

另一位同學說，在加拿大有不同于國內的壓力，需要學生有更強的責任心，包括對自己的選擇負責的.意識即規劃責任，以及做好自我管理的責任。不懂得規劃，不懂得如何與他人交流、相處，缺乏自我管理能力，讓有的留學生在留學最初階段吃了不少虧。

與我們交流的幾位小留學生，談起自己的未來，包括申請什么大學、大學畢業后究竟是回國還是留在國外，都有比較清晰的思考，這可見出國留學對他們的積極影響，他們獲得了自由的空間，也提高了規劃的能力和責任心。相比他們，他們的同齡同學還在內地高考體系中，被老師、家長管理當下的學習生活，只想到考出一個高分進好的學校，而并不清楚自己究竟想要什么。

因此，對于準備留學的學生群體來說，應該在準備階段，就開始培養、鍛煉自我規劃、自我管理的能力，要轉變傳統的意識，分析自己的個性、興趣，選擇適合自己的成長道路，并積極規劃。而對于已經留學的學生，家長和社會也不能忽視對其學業規劃、職業規劃的引導。

有一些人誤以為，只要學生走上出國留學之路，家長就可以放心了，近年來接連發生的“留學垃圾”和留學欺詐事件提醒大家，必須謹慎選擇出國留學目的國和目的校，并全面審視存在于自己身上的落后意識，利用學校提供的豐富資源，充分發展自己的個性、興趣。如果學生轉變傳統觀念，國外學校教育確實可以給個性在國內教育環境中受到約束的學生更多施展空間，幫助他們實現自己的夢想。反之，則未必。

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇八

尊敬的先生/女士:。

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的'向貴校推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

謝謝!

xx交通大學土木建筑學院:xxx。

日期：20xx年xx月xx日

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇九

在對2160個在澳洲學習的學生進行的調查發現：

1、五分之一的學生有親朋好友正在澳洲學習或者曾經在澳洲學習。

2、有77%的學生會選擇親朋好友所在的城市。

3、有38%的學生會選擇親朋好友同一個院校。

4、有四分之一的學生有很親近的家庭成員生活在學生將要學習的城市。

除去家庭影響，40%的學生在學習簽曾經訪問過澳大利亞。大部分是度假或者訪問親朋好友，十分之一曾經參加過游學并且6%以上去參加過畢業典禮。這些數據根據生源國不同而差異很大，其中82%的新加坡學生，56%的馬來西亞，46%的印尼學生在留學澳洲前至少訪問過澳大利亞一次。

其他還有一些因素對選擇院校有傳統的影響，如教育質量、學校聲譽、國際排名、社會媒體、口碑、永久居留權、生活方式和就業機會。

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇十

近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。

喜有兩眼明，多交益友；恨無十年暇，盡讀奇書。

放眼望乾坤，身行萬里半天下；探手取知識，必定修成一大家！

祝賀你，長著金赤羽毛的新生的鳳凰，你終于帶著鮮紅的火焰飛起來了!

在海天之際,一片鼓風前進的白帆被太陽照得鮮紅，它是多美呀!雖然遠離父母兄妹朋友，但我們的祝福將永遠陪伴著你。

舀起故鄉的水，權作酒一杯，慶賀你學業卓著——呵，未飲心先醉!オ

我知道，你遠方的心，甜蜜而又難受。愿你早日實現心中的愿望：勤奮采擷，將甜蜜帶回故土。

你的年歲已是正午的太陽，卻不遠千里，遠涉重洋，去異國探求知識的寶藏，祝你成功，盼你早日凱旋!

歡樂吧，朋友們，不管你身在何處，幸運與歡樂，將時刻陪伴著你。

我無法讓時光留步，但愿問候與祝福，永遠留在你心窩。

愿你，置身于異國他鄉的兄弟，駕馭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，歲歲歡樂!

航標燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠航的巨輪，平安駛進彼岸的港口。航標燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠地祝愿遠游的赤子，早早回到祖國的大地。

美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱：多多保重，如愿而歸！

萬水相隔離，千山望無際，我只能寄語白云：祝你找到幸福，盼你早日學成而歸!

你愿在浩淼的世界里，成為一葉船帆；我卻愿你再帶上一張收獲的網，捕捉那五彩繽紛的新生活。

祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱首心曲，愿你平安、如意。

鴻鵠高飛，一舉千里。オサ愿人長久，千里共嬋娟。

昨天，已經過去，留下一個溫馨的夢；黎明正悄悄地到來，帶給你一個如同太陽般熱烈的未來。

年輕的海燕，你展翅遠飛異國他鄉。呵，飛吧，飛吧，歡送你的，是一輪朝陽；迎接你的，是多彩的世界！

朋友，抖落故鄉的塵土，踏上遙遠的征途。執著的追求，不息的奮斗。待到功成名就時，我們再聚首。

臨別，送上我誠摯的祝福：不管你走到哪里，幸運將時刻伴著你!

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇十一

留學必備的推薦信范文1：

本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

留學必備的推薦信范文2：

本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

留學必備的推薦信范文3：

回首四年的校園生活,有喜有愁,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實自己,堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中。為實現人生的價值打下堅實的基礎。

我不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐。并能很好地做到靈活變通，在實踐中將理論提升為符合現實情景的操縱性技巧。理論與實踐的`結合展現一個了更為廣闊的發揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實踐。

此外，我還積極地參加各種社會活動，捉住每一個機會，鍛煉自己。在工作方面進步很快，受到師生的一致好評。在校期間,我捉住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。努力學習專業知識的同時大量閱讀課外書，對增加我的課外知識和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。

生活方面老實做人，塌實做事是我的人生準則，復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。知識是我最大的財富，年輕是我最大的本錢。過往并不代表未來，勤奮才是真實的內涵.

我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，勤奮學習，并以良好的拼搏精神在這個集體中實現自己的價值。謝謝!

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇十二

您好!

我是x，現就讀于x。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。

x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。

由于在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了小學。第x屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。

我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。

正如校訓“x”所展示的，我的母校x學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。

此致

敬禮!

申請人：xxxx。

xx年xx月xx日。

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇十三

a:放在留服;。

b：放在戶口地人才市場。

c：放在相關單位。

d：簽回原籍。

3.檔案放在留服中心一畢業就可以遞交材料過去嗎?

不可以，必須留學簽證下來才可。

4.放在留服檔案計算工齡嗎?

不計算工齡，工齡計算是當事人真正簽工作后才開始計算。

5.何謂戶檔分離?

戶檔分離指的是派遣時候，一人只有一張報到證，只能寫一個地址，派往一個地方，不能寫兩張報到證，派往兩個地方。

6.何謂三方協議?

協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

7.為什么有些大中專院校以畢業證要挾學生畢業前必須簽三方協議才給予畢業證明等等?

是因為部分院校因為新生招募需要，為了夸大就業率方便招生，強制讓學生畢業前簽署三方協議!

8.因為出國前檔案存放在國內，那么留學經歷如何寫進檔案，從而證明自己留過學?

無論放到哪里，只要畢業后做完學歷認證，就可以通過留服派遣戶檔到工作單位，把留學經歷寫進檔案，取得報到證。

9.檔案放在留服的同志如果是在京外就業，可以郵寄辦理檔案寄存業務;如果在京就業，必須本人親自去辦理。

10.檔案能否放在家里，本人或者自己家人保管?

檔案是份很重要的文件，在大家就業時相當于坐火車要出具身份證一樣，必須資料，所以建議盡量寄存在人才交流中心或者留服等地方，避免操作不當，搬家，火災等一些不可抗力造成檔案遺失損毀，變成“黑戶”。

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇十四

您好！我是xxx，現就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。

x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。

由于在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了小學。20xx年時，我們全家來到北京，并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區數學、物理、化學競賽，并在第xx屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。

我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。

正如校訓“x”所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。

我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發展。

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇十五

1、近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。

2、喜有兩眼明，多交益友；恨無十年暇，盡讀奇書。

3、放眼望乾坤，身行萬里半天下；探手取知識，必定修成一大家！

4、祝賀你，長著金赤羽毛的新生的鳳凰，你終于帶著鮮紅的火焰飛起來了！

5、在海天之際，一片鼓風前進的白帆被太陽照得鮮紅，它是多美呀！雖然遠離父母兄妹朋友，但我們的祝福將永遠陪伴著你。

6、舀起故鄉的水，權作酒一杯，慶賀你學業卓著——呵，未飲心先醉！

7、我知道，你遠方的心，甜蜜而又難受。愿你早日實現心中的愿望：勤奮采擷，將甜蜜帶回故土。

8、你的年歲已是正午的太陽，卻不遠千里，遠涉重洋，去異國探求知識的寶藏，祝你成功，盼你早日凱旋！

9、歡樂吧，朋友們，不管你身在何處，幸運與歡樂，將時刻陪伴著你。

10、我無法讓時光留步，但愿問候與祝福，永遠留在你心窩。

11、愿你，置身于異國他鄉的兄弟，駕馭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，歲歲歡樂！

12、航標燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠航的巨輪，平安駛進彼岸的港口。航標燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠地祝愿遠游的赤子，早早回到祖國的大地。

13、美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱：多多保重，如愿而歸！

14、萬水相隔離，千山望無際，我只能寄語白云：祝你找到幸福，盼你早日學成而歸！

15、你愿在浩淼的世界里，成為一葉船帆；我卻愿你再帶上一張收獲的網，捕捉那五彩繽紛的新生活。

16、祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱首心曲，愿你平安、如意。

17、鴻鵠高飛，一舉千里。サ愿人長久，千里共嬋娟。

18、昨天，已經過去，留下一個溫馨的夢；黎明正悄悄地到來，帶給你一個如同太陽般熱烈的未來。

19、年輕的海燕，你展翅遠飛異國他鄉。呵，飛吧，飛吧，歡送你的，是一輪朝陽；迎接你的，是多彩的世界！

20、朋友，抖落故鄉的塵土，踏上遙遠的征途。執著的追求，不息的奮斗。待到功成名就時，我們再聚首。

21、臨別，送上我誠摯的祝福：不管你走到哪里，幸運將時刻伴著你！

學生出國留學信的重要性（實用16篇）篇十六

尊敬的領導：

您好！

我是浙江師范大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。