心得體會的反思和總結可以幫助我們在未來的學習和工作中避免重復犯錯。下面是一些寫心得體會的經典范文，可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇一

在汶川大地震的生死關頭，四川省災區廣大教師義無反顧、奮不顧身地搶救學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。當地震災難突然襲來時，譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學生。在那一瞬間，他眼前可能浮現出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對自己學生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學生的同時，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉、他大學時期的同學，也感染著無數的教師和國人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽下最光輝的職業。

張米亞老師用血肉之軀為學生牢牢把守生命之門。當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

吳忠洪老師生死關頭沖上危樓救學生。地震發生時，崇州市懷遠鎮中學吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學生上英語課。看見大地劇烈地抖動，吳老師當即向班上29個學生大喊“同學們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發生得太快了，吳老師和另外3名學生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執教之路升華成一個永恒的美麗。

茍曉超老師為救學生英勇獻身。5月12日，是通江縣洪口鎮永安壩村小學24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領下陸續從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最后幾名學生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。

類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無聞工作在教育第一線上的老師，在危機時刻、緊要關頭，是他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀！當成千上萬間房屋倒下去的時候，是他們的愛撐起了整個世界！

災難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為老師，他們用自己的生命給學生上了最后也是最完美的一課，當那些被他們救起的孩子長大后，他們將會比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責任；將會更加珍視生命，關愛他人。相信他們一定會把這世界上最偉大、最無私的愛傳遞到世界每一個角落。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇二

李勇，一個普通的消防員，他的生命因為一次人生中的重大選擇而變得不再普通。2019年，他在一次火災中奮不顧身，拯救了4個孩子的生命，并因此失去了自己的生命，被授予英模稱號。李勇的事跡在全國范圍內引起了轟動，他的英勇行動感動了無數人。在這個文章中，我將分享我對李勇英模事跡的心得體會。

首先，李勇的事跡讓我深刻地認識到了救人就是救自己的道理。在面對火海時，李勇沒有想到自己的安全，而是第一時間沖進了大火中拯救被困的孩子。他毫不猶豫地為了他人的安全而付出了自己的生命。這種無私和勇氣是我所懷念和敬仰的品質。我們每個人都可以從李勇的事跡中學到，無論何時何地，只要我們有能力，就應該勇敢地伸出援助之手，不計較得失，盡力去幫助那些需要幫助的人。

其次，李勇的事跡也讓我意識到了平凡工作中的偉大。作為一名普通的消防員，李勇每天的工作并不起眼。然而，在關鍵的時刻，他展現出了非凡的勇氣和毅力。這個事實告訴了我，無論我們的工作是什么，只要我們對它付出努力和熱情，就可以創造出讓人難以置信的成就。我們不必抱怨我們的平凡工作，而是應該以李勇為榜樣，用心去做每一件事情，用心對待每一天的工作，相信機會就會在不經意間找到我們。

再次，李勇的事跡告訴我在困難面前堅持不放棄的重要性。面對熊熊大火，任何人都會感到恐懼。但是李勇沒有退縮，沒有放棄。他用自己的身板擋住了火焰，終于拯救了那些孩子。這種堅持不懈的精神和頑強的意志力值得我們每個人學習。只要我們永不放棄，勇往直前，就一定能戰勝困難，迎接成功。李勇的事跡告訴我們，永不言棄的堅持精神是成功的關鍵。

最后，李勇的事跡給了我一個強烈的啟示，那就是人生的真正意義在于為他人付出。李勇的英勇行為不僅僅是為了救人，更是代表著一種無私的愛和關懷。當我們看到一個普通人以身犯險去拯救他人時，我們看到了人性最美好的一面。每個人都應該學會關愛他人，用自己的力量去影響和幫助身邊的人。只有在這樣的共同努力下，才能創造一個更加和諧和美好的世界。

總之，李勇英模的事跡給了我許多的啟發和思考。他的無私奉獻、勇往直前的精神讓我明白了真正的勇敢和偉大從來不只是存在于電影和小說中。每個人生活中都有機會成為英雄，只要我們保持一顆善良的心、堅持不懈的追求、無私的付出，我們也可以成為像李勇一樣的英勇者。讓我們銘記他的事跡，將其變成自己日常行為的榜樣，為我們的生活和社會注入更多的溫暖和正能量。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇三

在我國山西省，人們常常提起“三晉英模”，這是指出生于山西省的三位偉大的革命家：晉綏邊區的創始人楊百鈞、著名抗日將領奉系軍閥王耀武和著名的書法家王羲之。三位杰出人物各有所長，而他們的事跡也讓人們欽佩。下面是我對“三晉英模”事跡的心得體會。

第一段：楊百鈞。

楊百鈞是一位毅力驚人的人，他1892年出生于山西省太原市，母親在他還是個孩子的時候就去世了。他的父親不教育他，甚至于經常打他，所以他的童年一直是在貧窮和痛苦中渡過的。然而，他首先用自己的行動證明了一個人只要擁有毅力就可以克服一切。他在18歲以前不會寫字，但他靠著自己、奮勇直上后來竟成為了一名優秀的大學教授和晉綏邊區的創始人。他的事跡給了我很大的鼓舞：無論遇到什么困難，只要有毅力，就必能攀登。

第二段：王耀武。

王耀武是中國的一位著名抗日將領，他也是山西人。王耀武一生兢兢業業，得到了國家和人民的尊敬。他在抗戰時期，帶領軍隊與日軍浴血奮戰，并擊敗了許多被視為遙不可及的敵人。他也是一個軍人的形象，他的事跡告訴我們，只有為了國家和人民，借助愛國精神，才能使我們不斷的進步和發展。

第三段：王羲之。

王羲之是中國書法家中的巨匠，是中國文化的珍品。他是一個有深厚藝術修養的人，他的作品還在世界各地博物館展出。他以其高超的技藝，完美的筆觸，創造了許多經典的書法作品。王羲之的事跡教會我們：只有志存高遠，不斷學習與磨練，才能取得成果并成為人民眼中的巨匠。

第四段：三晉英模的共同點。

三位“三晉英模”各不相同，但他們有一個共同的品質，那就是他們一生都矢志為民除害，立志奮斗，不斷進取。他們用自己的行動證明了自己的才華，也證明了一個人只要努力，是否定會成功的。通過他們的事跡，我們可以掌握一種生活和工作的姿態，那就是堅持不懈，永不放棄，繼續努力。

第五段：我的體會。

三位“三晉英模”所展現的生命價值給我們留下了深刻的印象。他們的事跡啟示我們，要熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國，不斷追求，不斷創新，為了目標不懈努力，才能把自己的價值和意義放大到最大。我們每個人都有自己的志向，而只有樹立了良好的價值觀，并且付諸實踐，才會讓我們擺脫生活的煩惱，活得更加美好。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇四

第一段：引言（100字）。

林偉光，是南京的一名交警，他因救助落水女孩而不惜犧牲自己的生命而被譽為“英模”。他的事跡感動了無數人。在我們的生活中，也有許多林偉光般的英雄，他們用生命詮釋了什么叫做“人性的光輝”，讓我們為他們點贊！

第二段：扼要介紹林偉光的事跡（200字）。

林偉光英模事跡，發生在2007年6月5日。那天，他在執行交警執勤任務時，聽到路邊有人跳河，他迅速跑過去查看情況，發現有一名女孩落水。由于女孩失去了行動能力，幾次試圖救援失敗后，林偉光果斷地跳入江中，將落水女孩救起后，卻不幸被江水卷走，不幸犧牲。他用自己的生命，完成了一個普通警察無法完成的偉大舉動。

第三段：感想及體會（400字）。

當我們看到林偉光的事跡時，心中難免會感到一陣陣震撼和感動。從林偉光的英勇行為，我們能夠體會到他那種舍己為人的精神和無私奉獻的精神。也正是因為林偉光的勇敢，讓人們看到了平凡人身上也可以有不平凡的精神。當面對困難和危險時，我們經常會退縮和逃避，而林偉光的行為告訴我們，只要擁有一顆向善的心，勇敢面對挑戰，我們也可以成為英雄。

第四段：如何在生活中體現林偉光的精神（300字）。

我們不必生生死死地去體現林偉光的英模精神，但我們可以在平凡的生活中用我們的點滴行動，來弘揚林偉光同樣的品質。我們可以用熱情關愛他人，幫助他人解決煩惱和困難。在乘車時主動為那些需要幫助的人讓座，遇到交通事故時可以主動報警或者幫助傷者送醫。只要我們平凡的生活中能夠做到盡自己最大的力量去幫助別人，在這個追逐利益的社會中，為大家營造出更多的愛和關懷。

第五段：總結（200字）。

林偉光英模的事跡，告訴我們一個人的價值，不在于他的財富和資產，而在于他對社會和他人的貢獻。一個人不是因為他走上了風口浪尖就稱為英雄，而是他在困難面前表現出來的勇氣和決心。只要我們擁有正直和勇敢地生活態度，不斷的追求自己的夢想，我們也可以成為英雄。謹以此篇文章，表達對林偉光英模事跡的崇高敬意，希望我們也能在自己平凡的生活中，用自己行動去體現林偉光這樣的英雄精神。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇五

你走過了95年的光榮征程，無數先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗;億萬人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴遒勁的“八一”，是我生命永遠的圖騰。浩蕩的鐵流里，我看見了父輩偉岸的身驅，是他們，在為民族爭解放，為人民爭自由的戰斗里，創造了偉大的功勛。作為一名曾經的老兵，告別了軍旅生活，卻告別不了兵的品格，無論從此走到那里，咱軍人都是一路豪情一路歌。無論從此走到那里，我的心里始終對這綠色的世界有著一份深深的眷戀與崇敬。無論從此走到那里，我對戎裝的那份渴求與眷戀，不會因年齡的增長而減弱，不會因歲月的流逝而消退。

轉眼又是八一建軍節將至，歷史一頁頁翻過，多少往事已流逝在記憶的長河。但是，一個個英雄的名字，卻如璀璨星辰，閃爍于我軍90年光輝的奮斗歷程，讓我們的目光久久為之仰望，讓我們的激情更加為之昂奮。幾十年的風風雨雨萬水千山，幾十年的艱難歲月千辛萬苦，鑄就了90年后的輝煌。

軍旗，你是戰士們心中不倒的神靈，你是旗手胸中不滅的精魂。軍旗，戰士們用赤誠擁抱著你，先烈們用鮮血浸染著你，軍旗下，戰士們告慰英靈：鮮紅的八一軍旗不會忘記你們!一個戰士倒下了，會有千百萬個英雄站起來，我們將用我們的血肉之軀鑄起祖國新的長城!南昌是軍旗升起的地方，而瑞金是八一建軍節誕生的地方。中國人民解放軍建軍以來，歷經千難萬險，從小到大，由弱變強，發展為一支多兵種合成的軍隊，正在有中國特色的精兵之路上奮勇前進，成為中國捍衛和平與發展的鋼鐵長城。

我們應該清楚的記得，當國家和人民群眾碰到最困難的時候，最需要支持和幫助的時候，解放軍戰士就出現在哪里，哪里有險情，哪里就有解放軍戰士的身影;哪里需要幫助的時候，解放軍戰士伸出了溫暖之手。

軍人的果敢、軍人的剛毅，筑就成軍人的超凡品格與卓越魅力。你使我懂得責任并不是犧牲，而是榮譽;犧牲并不是損耗，而是創造。你使我青春的旋律如此昂揚激越;你使我生命的歷程如此樸實無華。如今我們不再年輕，但我們仍然保持著活力，也始終保留著對解放軍這所革命熔爐深厚的情。讓我們永遠歌頌無悔特有的軍人風采、永遠為軍旅人驕傲和自豪吧!

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇六

作為中國傳統文化的重要組成部分，英雄文化在中華民族中有著非常深遠的影響。而在中國的黃土高原上，也孕育出了許多有著卓越貢獻的英雄人物。其中，被譽為“三晉英模”的王師傅、杜富國和包天偉等人，不僅善于技術創新，而且熱衷于公益事業，在社會發展中做出了重要貢獻。本文將深入挖掘“三晉英模”的事跡，從中汲取心靈的力量和啟示，以期能夠從這些英雄人物中汲取更多的力量和智慧。

一、技術創新——王師傅成就的背后。

王師傅，是山西省晉城市一位著名的機械技師，也是一個十分勤勉的工作人員。在王師傅的身上，我們可以看到一個技術人員的工匠精神。他對自己的機械工作一絲不茍，在工業化進程高速發展的今天，在機械制造業的嚴峻競爭中，王師傅一直在不懈地探索和學習。他研究制造武器用的機器，用自己的實際行動推動了當地的機械制造業的飛速發展。

二、公益事業——杜富國貢獻的輝煌。

杜富國是山西省河津市的一名鐵路工人，也是一位熱心公益的志愿者。他以自己的實際行動，為社會做出了很多的貢獻。其中最為卓越的一次行動，便是在2008年汶川大地震之后，杜富國主動加入了汶川災區的搶險隊伍，并付出了慘重的代價。這種精神特質是一種相信和關愛的精神特質，更是非常值得人們學習的。

三、生命守護——包天偉義無反顧。

在平凡而又偉大的人們中，我們常常能見到最普通的善良。包天偉就是這樣一個普普通通的人，他以自己的實際行動，手工制作了數千個醫用口罩，免費給需要的人使用。他的善良之心，不僅拯救了很多人的生命，也激發了更多人的好感和希望。

四、奉獻精神——關于“三晉英模”我們該怎么看。

“三晉英模”之所以能夠在社會發展中做出巨大的貢獻，源于他們不斷追求的奉獻精神。雖然他們每個人的奉獻精神都有所不同，但他們所體現的偉大精神卻給了我們很大的啟示。我們應該從他們身上學習和了解到：只要不懈追求，改善生活、推進社會發展的愿望是有可能實現的。

五、總結心得——從“三晉英模”中汲取力量。

通過對“三晉英模”的事跡進行深入研究，我們能夠深深地感受到其中有著那么多的值得我們去學習和借鑒的東西。從他們的事跡中，不僅能夠汲取到勤勞和創新的力量，更能夠激勵我們去追求卓越，不斷提升自己的知識和能力，為社會的發展做出自己的貢獻。

總之，“三晉英模”是我們學習的楷模，通過他們的事跡和為人的精神，引導我們走在了實現價值的主要路徑上，不斷地提高自身的價值追求和適應能力，逐漸領悟到什么才是正確的道路。讓我們在接下來的日子里，為著這個共同的目標，共同努力，不斷加深對人類和自我價值的認識，使社會的繁榮和人民的幸福得以永續不斷。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇七

“三晉英模”是指出生于山西省的三位杰出人物：魯迅、郭沫若、巴金。他們的事跡不僅在文學藝術領域有著重要的地位，而且在歷史和社會上都有深遠的影響。他們的人生經歷和奮斗歷程，不僅是一種寶貴的精神財富，更是一個具有啟示意義的生命故事。在這里，我將分享我對“三晉英模”事跡的心得體會，探索他們的人生智慧和影響。

第二段：魯迅——反思與警醒。

魯迅是20世紀中國文壇上最具影響力的作家之一，他的作品發人深省、引人思考。魯迅的主要精神財富在于“反思”這個核心。作為一個文藝家，他反思的不僅僅是文藝中的情感和形式，更重要的是對社會和現實的思考。他的作品《阿Q正傳》、《狂人日記》等傳達出對中國社會和文化的反思，揭示出當時中國人的無助和困頓。他警惕人們不要成為“阿Q”式的被動者，而應該像“故事”的主人公一樣，采取積極的行動，改變現實。

第三段：郭沫若——堅韌不拔。

郭沫若是中國近現代文學、文化領域的一位杰出人物，作為中國共產黨光榮的舊黨員，他的人生有著濃厚的革命色彩。郭沫若所表現出的品質是堅韌不拔，不能被困難和挫折所打垮。在1937年抗日戰爭中，他寫下了《黃河頌》這首感人至深的詩歌，它表達出對祖國的熱愛和責任，以及對侵略者的仇恨。郭沫若用他堅韌不拔的斗志和靈魂的深處，為中國的獨立和發展作出了重要的貢獻。

第四段：巴金——前行與探索。

巴金是中國現代文學和社會文化領域的杰出代表之一，他的文學作品深受讀者的喜愛。同時，他也曾擔任過中國文聯、中國作協等多個重要文化組織的主席。這說明他并不是止步于文學和藝術上，而是積極地投身于社會和文化事業中。探索和前行正是巴金一生追求的目標。他在作品中不斷地探索現代文學的語言和形式，探尋人類內心深處的世界。他的人生經歷啟示我們，無論在何種領域，我們都有義務去探索、去創新，讓我們曾經的目光成為未來的方向。

第五段：總結。

三晉英模的事跡和精神財富，對我們現代人有很大的啟示和參考意義。他們的人生奮斗歷程和人生哲學都值得我們學習。我們應該在學習他們的同時，不斷地探索、反思自己的人生和價值觀，以便更好地適應時代的發展和社會的需要。我們要肩負起時代責任，為人類的和諧與進步貢獻自己的力量。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇八

李勇英，一個名字，一個傳奇。她是一位普通的大學生，卻因為一次意外的事件，徹底改變了她的命運。正是她勇氣、堅毅和頑強的精神，使她成為了全國人民心中的英雄。李勇英模事跡不僅讓人敬佩，更引發了許多思考。在面對困難和挑戰時，我們可以從李勇英身上學到很多東西，擁有正能量，勇往直前。

段二：勇氣與堅毅。

李勇英的事跡不僅體現了她的勇氣，也展示了她的堅毅。當她遭遇流氓侵犯時，沒有選擇逃避，而是勇敢地反抗。她用盡全力抵抗了對她的不公和不公平的對待，譴責了施暴者的行為。正是因為她的勇氣，她才得到了全國人民的關注和支持。而她的堅毅則體現在她拒絕妥協和退讓。當面對司法系統的不公正和腐敗時，她沒有放棄她自己的信仰和人權，堅持她的訴訟，最終得到了公正的判決。她的勇氣和堅毅在我們面對困難和挑戰時是很好的榜樣。正是因為她的堅毅，她才能創造奇跡。

段三：頑強與毅力。

李勇英通過自己的努力和毅力終于擺脫了貧困的生活。盡管她生活在一個非常貧窮的家庭，但她從未放棄過自己的夢想。她努力學習，經過數年的努力，成功考上大學。她的頑強和毅力激勵著我們，讓我們不斷努力追求自己的夢想。無論我們生活在多么困難的條件下，只要我們有夢想，有信念，我們就能夠創造奇跡。正是因為她的頑強和毅力，她才能實現自己的夢想。

段四：勇于正義與擔當。

李勇英不僅是一個善于堅守正義的人，也是一個善于擔當責任的人。在她遭受不公正對待時，她沒有選擇沉默和退縮，而是義無反顧地站出來維護自己的權益。她的勇于正義和擔當責任的精神讓人欽佩。我們每個人都應該向李勇英學習，保持我們的正義感，勇敢地站出來為正義而戰。我們不應該被困難和挑戰嚇倒，而應該堅定地站在正義的一方。

段五：正能量與勇往直前。

李勇英的事跡是一個正能量的典范。她的勇氣、堅毅、頑強和擔當都是我們所需要的正能量。在我們面臨挫折和困難時，我們可以從她身上汲取力量，繼續向前。無論我們面對什么困難和挑戰，只要我們保持信仰、堅持夢想，我們就能夠取得成功，實現我們的目標。李勇英的事跡給了我們很多啟示和反思，讓我們看到了陽光和希望。

結尾：李勇英模事跡讓我們受益匪淺。她的勇氣、堅毅、頑強和擔當是我們在人生路上的燈塔。無論我們遇到怎樣的困難和挑戰，只要我們勇敢地面對，頑強地堅持，我們就能夠戰勝一切。讓我們向李勇英學習，成為一個勇敢、堅韌和有擔當的人。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇九

近年來，中國涌現出了許多杰出的英雄人物，他們用實際行動詮釋了中華民族的偉大精神和傳統美德。他們中的一位是李勇，他在擔任交通警察期間的勇敢行為感動了無數人。通過深入了解李勇英模事跡，我深受震撼，并從中獲得了一些重要的心得和體會。

首先，李勇英模事跡告訴我們，愛崗敬業是一種高尚的品德。作為一名交通警察，李勇始終抱著對工作的熱忱和負責任的態度，默默無聞地守護著交通的安全。他不僅勤奮工作，準確無誤地指揮交通，而且時刻準備著為他人的安全付出一切。正是因為他一絲不茍的職業道德和精湛的交通管理技巧，才使得他成為了同事們的榜樣。通過李勇英模的崇高事跡，我們更加深切地明白了愛崗敬業的重要性。

李勇英模事跡還啟示我們，勇于擔當是成就非凡的關鍵。當李勇發現一輛失控的大巴車時，他沒有猶豫也不退縮，毫不猶豫地跳上車頂，成功操縱車輛，將車及時停下，挽救了許多人的生命。這種勇于擔當的精神令人敬佩。在生活中，我們常常面臨各種困難和考驗，需要勇氣和毅力去面對。李勇的事跡告訴我們，只有勇于擔當，才能夠顯示出一個人真正的價值和力量。

進一步說，李勇英模事跡還提醒我們，平凡之中蘊含著偉大。正如李勇本人所說：“我們每個人在自己的崗位上都可以做出貢獻。”他始終沒有忘記自己的職責和使命，盡管他只是一名交通警察，但他的一舉一動卻影響了整個社會。李勇的事跡告訴我們，不論我們的工作是大是小，只要每個人都追求卓越，盡心盡力，就能發揮自己的價值，為社會做出貢獻，追求真正的偉大。

此外，李勇英模事跡還引發了我對社會公德的深思。在當下社會，一些人對交通規則的忽視和惡意違法行為時有發生。李勇通過他的事跡提醒我們，遵守交通法規和公共秩序是我們每個人的責任。只有大家都自覺遵守交通規則，才能維護良好的社會秩序，保障自己與他人的生命安全。從李勇的身上，我們看到了一個公民應有的道德素養和社會責任感。

在總結中，通過對李勇英模事跡的深入了解，我深受震撼并從中獲得了一些重要的心得和體會。愛崗敬業、勇于擔當、平凡中蘊含偉大以及社會公德，這些品質愿人人擁有。李勇的事跡是我們追尋和學習的榜樣，他的精神力量將激勵我們努力工作，勇敢面對各種困難和挑戰，用自己的實際行動為社會做出更大的貢獻。我們要以李勇為榜樣，將他的事跡傳承下去，在每一個崗位上，用自己的行動踐行偉大的精神，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十

近期，網上熱議的話題之一就是張文博英模事跡。作為一名普通的官兵，他用自己的實際行動，踐行了軍人的應有之責，成為了軍營里的典范和楷模。在這篇文章中，將會分五段來探討我的個人體會和心得。

張文博，一名普通的解放軍士兵，在完成任務時因阻止渡口決堤獻出了生命，并被授予“英模”稱號。他的事跡感動了人們的心靈，引起了社會的廣泛關注。在此我也才知道，原來有這樣的一位英雄存在。

強調責任與擔當，張文博的事跡給了我們很大的啟示。作為軍人，不能僅僅是埋怨政府，而應當有更多的意識去承擔自己的使命。在平凡的工作中，我們更加強烈的認識到每一項工作的重要性，它們同樣涵蓋著責任和義務。

第三段：為夢拼搏，為愛奮斗。

張文博的事跡，更加呈現了年輕人奮斗的精神。回想起自己未來的打算或者說已經去做的事情，感到自己的理想過于淺薄。曾經對于未來美好的憧憬，需要我們勇敢拼搏。不僅要有目標，更要為之奮斗。

第四段：感受到一種使命。

張文博死前，臨行前留下的一封家書，讀到這封家書的人會感受到一種使命。作為年輕人，我們學習他的精神，一定要有責任心，對于遇到的問題應當勇敢去解決。作為普通人，雖然自己的光環可能不如英模，同時我們每一位普通人也都應該像張文博一樣，心中裝著一個美好的信念，在人生的每一個階段為這個信念而努力。

第五段：后續行動。

通過認識張文博事跡，特別是反仿揭橥活動的開展，不僅讓我們學習到了做人、做事的精髓，同時也引起了我多方面的思考。作為一個年輕人，我的責任不僅僅是思考，更要付諸實踐。斯里蘭卡擁有深厚的文化底蘊和藝術瑰寶，這是我需要學習的。

總結：

張文博士兵的事跡給我帶來了不小的震動，他勇敢擔任的責任讓我重新樹立起責任心和奮斗精神。不僅如此，同時也讓我認識到任何人只要愿意去嘗試，都能成為英雄。感悟百面，行動正當。再此，我們將肩負著自己的使命，勇往直前。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十一

參加“筑忠誠警魂·展政法風采”合山市新時代政法隊伍英模事跡報告會3月31日下午，我院組織全院在職在編干警參加“筑忠誠警魂·展政法風采”合山市新時代政法隊伍英模事跡報告會，聆聽合山市政法各單位英模先進事跡報告。我院英模代表農于寧在報告會上分享工作所思，刑事審判庭法官助理楊飛在報告會上分享學習英模心得體會。3月31日下午，我院組織全院在職在編干警參加“筑忠誠警魂·展政法風采”合山市新時代政法隊伍英模事跡報告會，聆聽合山市政法各單位英模先進事跡，學習英模精神。合山市人民法院英模代表農于寧在報告會上分享工作所思，刑事法官助理在報告會上分享學習英模心得體會。

“他是院領導，兼任執行局局領導，也是目前執行局里的員額法官，是執行工作的指揮員，也是戰斗員。”報告會上，法官助理楊飛以《堅守初心勇挑重擔剛柔并濟促執行》為題，結合3個鮮活的案例，講述了農于寧法官從事執行工作的7年中，一心奉公、忠誠為民、恪盡職守的先進事跡。事跡生動精彩，故事跌宕起伏，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。

隨后，農于寧法官上臺分享了如何做一名合格的執行法官的感言。“首先要心系群眾、關心群眾疾苦;其次要有勇于擔當的精神和敢于硬碰硬的勇氣;同時要主動加強學習，增強本領，做到與時俱進。”

他承諾：“在今后的工作中，我將努力做到情系群眾，讓司法更有溫度;嚴于律己，讓司法更有力度;勤思篤行，讓司法更有厚度;信息技術助力，讓司法更有廣度!”

報告會內容貼近實際，引起了干警的情感共鳴，干警們紛紛表示，要積極學習英模的崇高品質和扎實作風，對照先進找差距，進一步強化宗旨觀念，堅定價值追求，夯實思想作風，提升工作能力，把學習英模精神轉化為自身工作動力，全面展現合山法院干警的新擔當、新作為、新形象。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十二

近年來，社會各界對英模事跡的重視度越來越高，通過對英模們的事跡進行宣傳和學習，不僅能夠增強人們的道德觀念，也能夠激勵人們追求卓越。在我個人的重溫英模事跡的過程中，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻精神，還從中獲得了一些心得體會。

首先，重溫英模事跡讓我深刻體會到了他們的堅守和奉獻精神。回顧郭沫若先生曾經尊稱為“一代文豪”的魯迅先生，他用文字挖掘真實，發出了對社會陋習和封建迷信的控訴。楊利偉航天員則為了探索未知的科學領域不惜付出自己的一切。這些英模們以自己的生命和血汗帶給了我們無盡的啟發和教益。

其次，重溫英模事跡讓我明白了追求夢想的重要性。俗話說：“不經風雨，怎見彩虹。”曾經的英模們都是在普通人的基礎上付出了無數的努力和堅持，才能夠取得他們今天的成就。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我相信只要我努力，不放棄，就能夠實現自己的夢想。

再次，重溫英模事跡讓我深感自己的渺小與不足。在和英模們比較之后，我發現自己的能力和貢獻還很有限。然而，這種自省并不是令我感到沮喪和氣餒，反而激發了我更加努力和追求進步的欲望。我相信只要我不斷學習和努力，一定可以在自己的領域做出一些有意義的貢獻。

此外，重溫英模事跡還鍛煉了我的思維方式和品格。英模們的事跡告訴我，成功不是偶然的，而是有著艱辛和辛苦的背后。他們所取得的成就都需要付出大量的時間和精力，這對我來說是一種很大的啟示。在面對壓力和困難的時候，英模們堅持不懈的精神啟發了我積極面對生活的態度。

最后，重溫英模事跡讓我更加明白了社會的責任和義務。作為一個普通人，我們享受著社會的成果和福利，也要為社會做一些貢獻。在面對社會問題和困難的時候，我們不能袖手旁觀，而是應該用自己的智慧和力量去改變現狀。正如徐根寶醫生和安心貸創始人秦暉先生一樣，他們用自己的專業知識和創業精神幫助更多的人解決了實際的困難和問題。

總之，通過重溫英模事跡，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻精神，也從中獲得了一些心得體會。這些心得將成為我追求卓越、勇于擔當、助人為樂的動力，助我在今后的人生道路上不斷進取，不斷超越自己。我希望在未來能夠以自己和英模們為榜樣，為社會做出自己應有的貢獻。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十三

2021年4月1日，益陽市政法英模事跡報告會上的感人事跡讓我深深體會到，躬逢盛世偉業，置身錦繡瀟湘，當不負盛世華章，不負瀟湘熱血，作為一名新時代的檢察官，要始終以忠誠信仰、實干擔當、為民初心，在攻堅克難中展現湖湘兒女的“真豪杰”!

學英模事跡，做湖湘“豪杰”，當以“天下至德，莫大于忠”的理想信念筑牢為政之基。勝非其難也，持之者其難也。“方尺崗臺寫春秋，護學路上壯志酬”、幾十載扎根秋果路的交通警察蔣志輝、化身“安寧的守護者，矛盾的終結者”的基層司法干警李獅，他們以對黨的絕對忠誠，對事業的絕對熱忱書寫著平凡而又偉大的精彩人生。作為新時代的檢察官，當以忠誠為主綱，堅持理論指引，把牢前行之舵、堅持知行合一，激活能力之源、堅持對標對表，永葆務實之心。

學英模事跡，做湖湘“豪杰”，當以“生也沙丘，死也沙丘”的擔當精神筑牢本領之基。“重任千鈞惟擔當”，大事面前敢擔當，難事面前善擔當的干部才是群眾的期許。“捍衛法律尊嚴、贏得朗朗乾坤”的公安刑警蔡明輝、“有著雄鷹雙眼，洞穿迷霧，直擊要害”的檢察干警高俊軍，他們以一副即寬又鐵的肩膀扛起了懲治犯罪的千鈞重擔。作為新時代的檢察官，當以擔當為主線，做奮進新時代的“先行者”。以“頭拱地向前沖”之勢，主動融入建設中國特色社會主義法治道路進程中;以“扎硬寨，打死仗”的蠻勁懲惡揚善，打擊犯罪，用國之重器切實提高人民群眾的安全感、幸福感、獲得感;以“風雨不動安如山”的韌勁拒腐防變，堅守初心，打造一支德才兼備的高素質檢察工作隊伍。

學英模事跡，做湖湘“豪杰”，當以“我將無我，不負人民”的為民初心筑牢責任之基。“意莫高于愛民，行莫厚于樂民。”“不是男兒勝男兒、一肩挑起大公益”的基層檢察干警周娟、“讓朽木變成棟梁、民心貴過黃金”的政法委干部李紅斌，他們把“民族大義藏于胸，人民利益舉過頂”。作為新時代的檢察官，當以為民為宗旨，在辦理案件過程中，不妨以耐心的釋法說理讓司法多一點厚度，不妨以細致的案件審查讓司法多一點精度，不妨以及時的司法救助讓司法多一點溫度。要牢記“茍利于民，不必法古，茍周于事，不必循舊”，主動適應新時代新挑戰新要求，做一名老百姓的檢察官。

屋因梁而固，山因脊而雄。前路，拾級而上;未來，風鵬正舉。作為新時代的檢察官，應當在驚濤駭浪中挺立潮頭，在櫛風沐雨中書寫華章，做中國特色社會主義法治道路的堅定守護者，做中華民族偉大復興的先鋒領路人。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十四

第一段：引言（字數200）。

近年來，中國涌現出一批培養塑造優秀人才的事跡，引起了廣泛關注。其中一類人，被稱為“雙百英模”，即兩次獲得“全國見義勇為先進個人”和“全國道德模范先進個人”榮譽稱號者。他們的事跡令人敬佩，值得我們學習。本文將通過揭示雙百英模的事跡并提出個人體會，探討如何以他們為榜樣，培養我們的優秀品質和積極行為。

第二段：看似平凡，卻充滿英雄（字數200）。

與一些熱血壯志以及刺激激情的故事相比，雙百英模事跡雖然平凡卻充滿著英雄氣概。他們不懼生死，沖出人群，毫不猶豫地挺身而出在危急時刻保護他人，捍衛公共安全。他們多數時候不留名，默默無聞地奉獻，這正是他們高尚道德的最好詮釋。這些平凡的行動正是崇高英模精神體現，鼓舞了我們每個人積極向上、勇于奉獻。

第三段：道德模范影響人心（字數200）。

雙百英模遠非簡單的勇敢和智慧的結合，他們的一舉一動都體現出強烈的道德觀念。他們以身作則，展現了品質高尚的榜樣，給予我們深刻的思考。優秀的行為不僅僅是雄辯的言語，更是由心而發的實際行動。道德模范們不僅影響了許多人，更能夠給予年輕一代正確的道德觀念。他們以實際行動詮釋了一個人應該具有的品質，引導社會朝著更加美好的方向發展。

第四段：培養優秀品質（字數300）。

雙百英模的事跡教會我們一些重要的道理。首先，崇高的品質不是與生俱來的，而是通過長期的努力和修煉培養而來。雙百英模們并非天生就具備他們的勇敢、睿智和善良，而是經過長時間的積累和反思。通過學習他們的事跡，我們應該認識到努力奮斗對于塑造品質至關重要。此外，發揚英模精神，就是讓我們每個人都能夠在自己所做的每件小事中，發揮積極正面的作用，展現出自己內心的善良和勇敢。每個人都能夠為他人付出一份愛，通過這樣的行為影響和激勵其他人。

第五段：積極投身社會（字數200）。

最后，借鑒英模的事跡，我們應該更加積極地投身社會，為社會發展和人民福祉貢獻自己的一份力量。不管是大事還是小事，我們每個人都能夠以積極的態度和行動關心社會，幫助他人。不要等到面臨危險的關頭才行動，而是時刻保持關注，主動發現并解決問題。只有積極參與社會、踐行正義，我們才能夠真正爭取和體現人生的價值。

總結（字數100）。

通過對雙百英模事跡的觀察和思考，我們不僅能夠看到人們優秀品質和崇高品德的力量，也能夠從中汲取寶貴的人生經驗和智慧。借鑒他們的行為，我們應該在平凡的工作和生活中，積極培養自己的優秀品質，并將這些品質轉化為實際行動，為社會做出貢獻，實現自身和他人的幸福。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十五

中宣部、中組部、解放軍總政治部等聯合主辦抗震救災英模事跡報告會，7位來自抗震救災一線的英模人物，將為首都各界聽眾講述這次抗震救災歷程中的英雄事跡和感人故事。

北川中學校長劉亞春報告。

2008年5月24日，在北川中學的廢墟上，依然高高飄揚國旗雖然降了一半，但仍然醒目。在這所中學旁的小學院子里的學習園地上，記者看到張貼著學校一些孩子們的照片，他們中有擅長跳舞唱歌的，有學習特別優秀的，照片上是孩子們天真燦爛的笑容，但在學習園地的旁邊，教學樓已經完全坍塌，那些照片上天真的孩子們有的至今還埋在廢墟下，想到昔日活潑的孩子們，永遠長眠在他們學習的地方，讓人刻骨銘心。

“孩子們，沒有全部救出你們我很內疚，我會記住你們忌日的，每年的這一天我都會來看你們，給你們送學習用品。你們生前都很團結，在天堂也要相互關照好，老師每天都在想念著你們！”在北川中學的廢墟下，記者看到一名中年男子跪在地上，哭得很悲傷，還向遇難的同學叩拜。記者跑過去一看，此人就是北川中學的校長劉亞春。他告訴記者，地震后他一直在忙碌搶救學生的事，沒有時間來看望這些還埋在廢墟下的數百名學生。今天他在百忙之中，抽時間來看看這些孩子們，他將帶來的蠟燭點燃后放在廢墟下，雙手合十，默默地祈禱，然后跪在地上給在地震中失去生命的學生磕了三個響頭。

“平平安安是一切工作的保障，清潔的校園是大家的臉面，文明的風氣是廣大青少年健康成長的土壤和催化劑。在此，我呼吁全校師生今后在北川中學的校園里，學會客氣，學會寬容，學會真誠地欣賞別人！告別煩惱，燃燒激情，活出人生的精彩！

新年的陽光必將照耀北川中學這片神奇的土地，我和大家共同祝福我們的學校：團結一心，充滿自信！放飛希望，成就夢想！”這是北川中學校長劉亞春在今年開學期間的.新年致辭。如今，不少學生們的的夢想已化為泡影，面對突如其來的災難，讓劉亞春感到十分內疚，對不起那些逝去的學生。

劉亞春，一個個頭不高、體型瘦小的四川男人。當記者問他這次地震他家的情況時，淡淡地回答“家里還好”。其實，在這次地震中，他上高一的獨子和妻子雙雙遇難。地震發生后，劉校長果斷組織幸存學生和老師進行自救，冒著危險，頂著壓力和痛苦，他們救出了共一百多。在救出的學生中，并沒有他兒子的名字。劉校長說：“我不是不愛我兒子，在我組織救人時，我也想著兒子的安危，只是我必須把壓在心底。”他說，“作為校長，大難當頭，我必須承擔起營救被困師生、安置轉移受災師生的責任。”

劉亞春告訴記者，他這一輩子最對不起的就是妻子，結婚十多年來，由于忙于工作，他很少照顧家，家里家外都是妻子一個人料理。妻子幾次提出想到深圳和香港看看，那是她生前最大的愿望，但由于忙最終沒有實現，現在想起來真的很后悔，覺得對不起妻子。“孩子，我最愛的寶貝兒子，天堂那邊有媽媽照顧你，你不會寂寞的，你的同學也和你在一起，你們永遠不會寂寞的！”

“孩子他媽，除了照顧好我們的孩子之外，我還要交給你一個任務，就是還要照顧好那些遇難的學生們，你生前說，你也很喜歡我的學生，那我就拜托給你了，你可要千萬照顧好他們呀，千萬不要讓他們再去危險的地方，孩子們再也經不起任何傷害了。這不但是我個人的交待，也是遇難孩子家長們的委托。我親愛的妻子，生前沒讓你享一天福，死后卻又讓你繼續受累，真是不該，可是我們也愛這些孩子們呀，交給你我最放心！”

劉亞春真的太忙了，十幾天來，他一直陪伴著地震幸存下來的學生。別看他外表看上去若無其事。作為丈夫，作為父親，作為校長，他誰也放不下。”“你看他那一頭白發，一個星期前還是黑的。”北川中學一名老師如實對記者說。

亞春誓言，我們幸存的師生會更加堅強地活下去，我們要記住幫助我們的人，我們懷著感恩的心，要作對社會有用的人。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十六

首段：引言（200字）。

英模事跡是我國社會中閃耀的明星，他們以自己的忠誠、勇敢和無私奉獻，感動了無數的人們。追尋英模事跡是我們學習他們精神的一個重要途徑。我的一次追尋經歷，讓我深切領悟到英模事跡的意義和影響。在親自接觸他們的經歷中，我不僅學到了如何做一個有擔當的人，而且深深體會到了他們為社會做出的巨大貢獻。下面我將談談我追尋英模事跡的心得體會。

第二段：英模事跡的力量（200字）。

英模事跡是一面強大的旗幟，它激勵著我們前行。在追尋英模事跡的過程中，我見識到了他們的頑強意志和堅守信念的品質。無論是抗擊自然災害、扶貧濟困，還是醫療救助、義務教育，英模們總是無私奉獻，默默耕耘，為人民做出了巨大貢獻。他們的事跡告訴我們，只要我們心懷信念，努力奮斗，就能夠創造美好的明天。

第三段：英模事跡的教育意義（200字）。

追尋英模事跡不僅能夠激勵我們奮發向前，更能夠教育我們做一個有擔當的人。英模們用他們的堅毅意志和勇往直前的精神，向我們詮釋了責任的力量。他們的事跡教會了我們要有責任心，要對他人負責，要無私奉獻。當我們面對困難和挫折時，要勇往直前，堅持自己的理想和信念。只有在面對困難時堅守信念，我們才能真正成為英模，為社會帶來改變。

第四段：呼吁大眾支持英模事跡的傳播（200字）。

追尋英模事跡不僅僅是我們個人的一種體驗，更是一個社會的行動。我們應該積極傳播英模事跡，讓更多的人了解他們的故事，受到他們的影響。只有當更多的人知道了英模們的事跡，才會有更多的人感受到他們的力量，從而自覺地投身到為社會做貢獻的行列中。我們可以通過各種方式來傳播英模事跡，比如寫文章、開展講座、舉辦展覽等等，將英模們的精神傳遞給更多的人，鼓舞他們追尋自己的夢想和信念。

尾段：我的承諾（200字）。

追尋英模事跡不僅僅是一次短暫的體驗，更是一種價值觀的轉變。通過追尋英模事跡，我深刻地認識到了自己的責任和使命。作為一個普通的大學生，我將以他們為榜樣，提升自己的道德素質，努力學習知識，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。我堅信，在追尋英模事跡的道路上，我將不斷成長，不斷進步，為我們偉大的祖國貢獻自己的一份力量。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十七

近年來，我國社會風氣轉變迅猛，舉案例的廣播、電視節目頻傳，反映出全國各級公務員紀律作風教育創建工作取得了明顯成效。然而，我國還存在許多害群之馬損害群眾利益，給全國公務員隊伍教育整頓工作增加了難度。為了執行上級的教育整頓要求，我們雙百英模深入調查研究，積極學習先進經驗，認真總結教訓，著力解決存在的問題，走出了一條適應我國國情、充分發揮黨的優良傳統和黨的領導優勢的教育整頓之路。

第一篇段是通過詳細敘述教育整頓工作的經驗和教訓使讀者大致了解教育整頓工作的重要性和需重視的問題。這樣可以引發讀者的了解和思考，使整篇文章富有信服力。其次，文章展開敘述雙百英模的調查研究工作及精心準備了解我國國情，開展了黨風廉政教育，使我們的黨風廉政建設事業邁上了一個新臺階。最后，總結本段的教育整頓的特點與意義。第一段結尾可以適當添加一些議論性的話語，起到進一步引導和點明文章主題的作用。比如：經過調查研究，我們深知我們必須要采取措施，全面調整教育整頓工作的總體結構和制度體系，推動教育整頓工作的全面深入，實現教育整頓工作的新發展。我們要在教育整頓工作中更好地鍛煉和展示全國各級公務員的工作作風和作風作風。

第二段是以雙百英模的學習經歷為切入點，講述雙百英模深入學習先進經驗的重要作用，展示出他們積極進取、追求卓越的精神風貌。通過雙百英模的學習，我們更加明確了我們所要學習的先進經驗和貫徹的精神，更加堅定了我們努力奉獻的信念。

第三段則從雙百英模的實踐經驗和成果中，對教育整頓工作的內外環境進行了全面的論述，重點在于分析了他們具體工作中遇到的問題及其原因，明確了問題的關鍵所在。同時，本段可以從雙百英模工作實踐中，展開敘述他們提出的解決問題的措施和做法，體現他們的閱讀思維能力和解決問題的能力。

第四段則是對教育整頓工作中的問題和困難進行分析和總結，以期能促進工作水平的提高。雙百英模工作實踐的一個重要特色是，他們在面對困難和問題時，總是尋找解決問題的關鍵，并提出解決問題的行動措施。這一點，對教育整頓工作來說也是至關重要的。只有適應時代發展的需要，積極進取，我們國家的教育整頓工作才能不斷取得新的進展。

第五段是由于雙百英模工作實踐的過程中，他們吸取了前人的經驗教訓，總結出了教育整頓工作的特點和意義。這不僅是為了滿足時代的需求，也是為了促進教育整頓工作水平的提高。通過深入剖析雙百英模工作實踐和他們的學習經驗和成果，我們可以很明顯地發現，雙百英模工作實踐的內在動力，是他們堅定不移的追求卓越的信念。這種信念是教育整頓工作事業持續發展的根本動力，也是社會進步的動力源泉。我們應該從雙百英模的學習經驗中，總結出一套行之有效的教育整頓工作方法。

總之，通過對雙百英模的調查研究與學習經驗、實踐經驗的總結，我們可以得到很多有益的啟示和經驗。我們要高度重視教育整頓工作，在各級領導的關心與支持下開展工作，力求取得良好的成績。只有這樣，我們才能向人民群眾充分展示我國社會風尚的新風貌。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十八

近年來，中國涌現出了一批批優秀的英模，他們用實際行動和無私奉獻的精神感染和激勵著我們。通過回顧他們的事跡，我們能夠重溫他們的英勇事跡，從而更加堅定我們的信念和追求。下面我將就此發表一些個人的體會和心得。

回顧那些英模的事跡，我們深刻地感受到了他們為了國家和社會做出的巨大貢獻。他們或是在緊急情況下沖鋒陷陣，或是默默奉獻在平凡的崗位上，但他們的行為無不展現出一種崇高和偉大。他們不計個人名利，義無反顧地投身到社會需求的事業中，用血肉之軀和智慧詮釋了人生的價值和意義。

英模事跡無疑給我們敲響了警鐘。他們的奉獻精神告訴我們，只有為國家和社會付出真正的努力，才能改變自己和改變世界。他們的無私奉獻提醒我們，責任和擔當是每個人應該具備的品質，只有承擔起自己的責任，才能成為一個對社會有用的人。他們的勇敢和堅持讓我們明白，人生的價值不僅僅在于個人的享受和追求，更在于為他人帶來改變和幫助。

第四段：英模事跡的感悟與實踐。

在重溫英模事跡的過程中，我們要學會從他們身上汲取動力和勇氣。他們的行動帶給我們勇往直前的力量，應該堅信自己也能夠取得成果。同時，我們要以英模為榜樣，樹立崇高的目標和追求，不斷努力學習和進步，為實現個人價值而奮斗。我們要將英模的精神內化為自己的信念和行動，用實際行動為社會貢獻自己的力量。

第五段：對未來的展望。

繼續重溫英模事跡并且從中獲得啟示，對我們未來的發展有著重要的作用。我們要堅守初心，追求卓越，不斷砥礪前行，為實現中國夢貢獻自己的力量。通過傳承和發揚英模的精神，我們能夠凝聚起更加強大的力量，推動社會進步，建設美好的未來。

總結：

通過重溫英模事跡，我們能夠體會到他們無私奉獻的精神和為國家和社會做出的巨大貢獻。這些事跡給予我們很多啟示，讓我們認識到自己的責任和擔當，明白人生的真正價值所在。我們要以英模為榜樣，樹立崇高的目標，不斷努力學習和進步，為社會貢獻自己的力量。通過這種方式，我們能夠更好地實現個人的價值，并為社會的進步做出積極的貢獻。讓我們共同走上追隨英模的道路，為實現美好的未來而努力。

感悟英模事跡心得體會大全（19篇）篇十九

在我們生活中，總有一些值得我們學習和追隨的英雄人物，他們的事跡激勵著我們奮發向前。近年來，中國涌現出許多令人欽佩的英模人物，他們以飽滿的熱情、堅定的信念和無私的奉獻，為社會作出了巨大貢獻。追尋他們的事跡不僅是了解他們的故事，更是給予自身動力和啟示，激勵自己成為更好的人。

第二段：學習英模精神。

追隨英模人物的事跡，最重要的是學習他們心懷理想、勇于擔當的精神。無論是王石帶領萬科房地產企業崛起，還是鄧肯用整顆心投入到慈善事業中，他們都展示了頑強的意志和堅毅的品質。他們始終保持對待事物的積極態度，永不言棄，這是我們所應學習和追求的。英模人物們的事跡告訴我們，只要擁有堅定的信念，不斷努力，就能擊敗困難和挫折，最終實現自己的目標。

第三段：發揮自身潛力。

追隨英模事跡，喚醒我們內心深處蘊藏的力量。英模們在不同領域中攀登高峰，他們的事跡告訴我們，我們每個人都有無限的潛力。只有積極投身于實踐，勇于面對困難，才能發掘自身的能力。正如郭寶昌面對艱辛的抗災，舍生忘死的拯救別人的生命，他無疑是一個無私奉獻的英雄。通過追尋他們的事跡，我們明白了人人都能成為英雄，只要我們敢于激發內心的潛力，用行動去證明自己的價值。

第四段：踐行社會責任。

對英模人物事跡的追隨，促使我們反思自身在社會中的責任。英模人物無不關心社會問題，主動參與，并努力改變現狀。他們關注弱勢群體的困境，無私地提供幫助，形成了一種追求公平、正義和尊嚴的精神風貌。正如王寧傾心教育事業，為提供優質的教育資源奮斗。追隨他們的事跡，我們要關心身邊的人，關注社會弱勢群體的發展，積極參與公益事業。只有重新思考自己的社會責任，才能以行動推動社會的進步和發展。

第五段：樹立榜樣。

追尋英模事跡的最大收獲，是樹立我們的榜樣。他們不僅是偉大的榜樣，更是我們學習的對象。通過了解他們的事跡，我們可以從中找到自己的定位，并且在此基礎上定下個人目標。英模人物的成就不是偶然的，而是通過不斷學習和努力獲得的。正如茅侃侃用堅持不懈的毅力和勤奮的態度，成為一名出色的音樂家。他們的事跡告訴我們，只要我們用心投入，愿意學習和探索，就能夠不斷進步，實現自己的成功。

總結：通過追尋英模事跡，我們不僅能夠從他們的成功中學習到更多的智慧和經驗，而且可以在追求自身價值的同時，影響、幫助他人。每一個人都可能成為英模，只要我們用心去尋找自己內心渴望實現的事業并為之奮斗，堅定信念，克服困難，發揮潛力，踐行社會責任，樹立榜樣，一個微小的個體也能產生巨大的力量。因此，追尋英模事跡的心得體會不僅是一次思想的洗禮，更是一次人生價值的喚醒和實現。