通過工作心得體會的撰寫，可以幫助我們建立個人的職業發展路徑和目標，實現自身的職業規劃。小編整理了一些不同行業和職位的工作心得體會，供大家參考和學習。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇一

近年來，一檔名為《感動中國》的綜藝節目風靡全國，它以真摯純粹的情感打動無數觀眾的心靈，讓我們感受到了生活中那些真實而溫暖的力量。通過觀看這個節目，我深刻領悟到了其中蘊含的人性光輝和社會溫暖。它讓我更加堅定了人間真情的力量及其珍貴的意義。

首先，“感動中國”給人們帶來了一種心靈的震撼與反思。在這個冷漠和浮躁的社會中，人們往往忽略了身邊發生的許多感人的小事。《感動中國》節目通過呈現這些平凡人物的感人事跡，引發了人們對自身行為的審視。曾經認為再普通不過的生活，原來也有無數的溫馨和希望，而那些無私奉獻和堅守愛心的人們也將他們的生命轉化為一種強大的力量，推動著社會的進步和發展。這讓我們反思什么是真善美，諸多利己主義、人情冷漠和道德缺失等社會問題。

其次，該節目帶給人們的不僅僅是震撼，更多的是溫暖。每一期的節目中，都有各種各樣關于親情、友情、愛情的感人真實故事。看到別人為了他人付出的無私與努力，觀眾不禁想起自己曾經經歷過的感人瞬間，感同身受。這種情感共鳴讓觀眾的心靈得到了觸動，激起內心深處對愛與關懷的渴望。然后，希望通過自己的努力，給他人帶去更多的溫暖與關懷。正是這種價值觀的傳遞，讓社會充滿了關愛之心、正能量和人與人之間的真誠對待。

此外，該節目向我們展示了愛心之火是無邊無界的。在節目中，有各行各業的普通人親身參與，他們是醫生、教師、志愿者、父母等。他們中有人捐出了自己的血液和器官，有人默默奉獻自己的青春和汗水，有人默默地照顧著身邊的需要幫助的人。這使我深深意識到，愛心是跨越年齡、身份和地域的，只要心中有愛，就可以關愛他人。無論是工作還是生活中，只要我們用一顆真誠的心，溫暖著身邊的每一個人，就足以成為社會的一分子，做一座“人間瑰寶”的存在。

最后，“感動中國”激勵人們相信，善良的力量可以改變世界。在很多節目中，我們看到的都是普通人的故事，他們并沒有特殊的背景和資源，卻憑著一顆感恩和奉獻的心，用自己的努力和行動，成就了讓人驚嘆的事跡。這讓我們相信，只要心懷善良，用真誠的愛去改變自己和他人，就一定能夠迎來美好的未來。而這種感動和改變的力量并不只是在節目中存在，它可以蔓延到生活的方方面面，讓每個人成為一個美好的“感動制造者”。

綜上所述，通過《感動中國》我體會到了人性的光輝和社會的溫暖。這個節目不僅讓我們明白了內心真情的力量，同時，也喚醒了我們沉睡已久的愛心和關懷。無論是在觀察自己還是他人的行為時，我們都應該從小事做起，從身邊的小人物身上發現那種真摯和溫暖。只有通過我們每個人的努力才能讓這個社會更加美好，讓感動之火繼續傳承下去。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇二

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇三

感動中國是一檔感人真實的電視節目，通過講述普通人的生活故事，展現出他們在面對困境時堅韌不拔、勇敢奮斗的精神。這檔節目不僅讓我們感受到了勵志和感動，更深刻地觸動了我們的心靈。以下文章將從自己的觀感出發，以五段式來表達對《感動中國》的心得體會。

第一段：在這個一切以商業利益至上的社會中，《感動中國》這檔節目無疑是一劑強心針。它通過記錄真實的故事，向人們展示了一些普通人的生活狀態和價值觀。這些在我們身邊的人，他們或許沒有太多的財富，沒有太多的權力，但是他們卻用自己的智慧和勇氣擁抱生活，追逐自己的夢想。這些故事讓我們看到，幸福、成功并非只有金錢和地位，真正的幸福和成功來自于對生活的熱愛和堅守自己的信念。

第二段：在這檔節目中，有很多感人至深的故事，其中印象最為深刻的是那些克服困難、奮發向前的人們。他們無論在生活中遇到多大的挑戰，都能以樂觀積極的態度去面對困境，無論是否能夠成功，他們都在不斷嘗試和努力。這些感人的故事讓我們意識到，困難只是生活中的一道坎，我們需要的是勇氣和信心去克服它們，而不是退縮和放棄。

第三段：在《感動中國》中，還有一些被稱為“平凡的偉大”的故事，這些故事讓我們看到了普通人在自己的崗位上所付出的努力和奉獻。這些人看似平凡，但是他們為了別人的利益和幸福而默默地奉獻著，他們的工作或許不起眼，但是卻給社會帶來了巨大的貢獻。這些平凡的偉大讓我們深深地感受到，每個人都可以在自己的崗位上做出貢獻，無論是大是小，只要我們用心去做，都有可能改變社會和他人的生活。

第四段：《感動中國》還讓我們看到了人性的美好。在這個物欲橫流的社會中，人們常常容易忽略內心的溫暖和善良。而這檔節目通過展示一些人的感人故事，讓人們看到了人性的美好。這些人們無論在什么情況下都能幫助別人，無私奉獻，他們的善良感染了周圍的人，傳遞出了溫暖和希望。這讓人們重新思考，人與人之間的關系可以是和諧的，我們可以通過善意去改變這個社會。

第五段：通過觀看《感動中國》，我深深感受到了生活的多樣和豐富，也更加明白了生活的真諦。每個人的生活都是一個獨特的故事，無論是成功還是失敗，每個故事都值得被記錄和尊重。我們每個人也都可以通過自己的努力和奉獻，去感動自己以及身邊的人。這個世界充滿了無限的可能，每個人都有機會去改變自己和他人的生活。

總結：《感動中國》這檔節目通過感人的故事和真實的畫面，讓我們看到了生活的不同面貌和人性的美好。它不僅喚起了我們對努力和奉獻的思考，更激勵著我們追求幸福和成功。通過觀看這檔節目，我們不僅能感受到他人的善意和勇氣，更能找到自己內心的夢想和追求。《感動中國》讓我們重新審視生活，對待他人，也對待自己，它在我們心靈上播下了種子，讓我們不再盲目地追逐權利和財富，而是追尋真正的幸福和內心的滿足。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇四

20xx年，七星小學跳繩隊帶著獨門秘籍和法寶，參加了花都區第二屆中小學生跳繩比賽。第一次參賽，他們就包攬了80%的金牌，還拿到了團體總分第一名。第二年，七星小學跳繩隊參加全國性跳繩比賽，拿到團體總分第一和36塊金牌。

繼在全國比賽中一鳴驚人之后，七星小學從偏僻的'鄉村走向了世界跳繩賽場。20xx年，賴宣治帶孩子們到迪拜參加首屆世界學生跳繩錦標賽。這是孩子們也是賴宣治第一次坐飛機，第一次出國。

在這屆比賽中，七星小學跳繩隊拿到了金牌總數28枚中的27枚。成為世界跳繩的“夢之隊”。賴宣治：升國旗奏國歌的時候，我整個人都在哭，作為一名中國人，我覺得能為國爭光，真是無法用語言形容的。當所有外國選手都站起來給你鼓掌那一瞬間，我覺得特別棒，真的特別棒。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇五

20xx年“神五”發射前，劉伯明被選入備選梯隊。但在選擇第一梯隊航天員時發生了兩件事，讓劉伯明與“神五”的第一梯隊擦肩而過。

劉伯明的.父親劉志生生前接受媒體采訪時曾經介紹，1998年，國家為“神五”發射在幾百名中一線飛行員中分兩批挑選了14名航天員，其中第一批6名中就有劉伯明，并且在隨后的各項訓練中都表現得非常好。

就在劉伯明準備把最好的狀態以保持到最后選擇階段時，一次打籃球，劉伯明竟然把腳扭傷。等剛把傷養好，更大的不幸降臨了，在依安老家，劉伯明不到60歲的母親突發心臟病突去世。

劉伯明沒有被這些意外打倒，反而更加勤奮學習、刻苦訓練。

20xx年9月25日，“神七”升空，劉伯明第一次隨飛船進入太空，并與隊友景海鵬配合，幫助翟志剛完成中國航天首次太空漫步。

“神舟十二即將發射了，我們在家里也很關注。最近一段時間已經聯系不上二哥，估計又是在封閉性訓練，以前也是如此。”劉伯忠說，家人都很牽掛他，都會默默祝福他。

作為長兄的劉伯真，也是一直記掛著弟弟劉伯明這次飛行任務。“雖然平時隔段時間我們兄弟兩人就會通電話聊家常，但是自從知道神舟十二即將發射，我怕打擾他訓練，就沒有打電話了。”劉伯真說，明天上午他會準時觀看電視直播，祝福弟弟為國爭光，平安歸來。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇六

在我的.記憶寶箱中，有許多讓我難忘的事，其中有一件事使我刻骨銘心。

有一次，驕陽似火，在我上學的路上，我看到了一位清潔工人正在掃地。當時，我就感覺頭發好像燒焦一樣，就連忙跑到了學校。放學后，我又看到了那位清潔工人在烈日下掃地。

那位清潔工人的那種盡職盡責的精神使我感動，這件事使我終生難忘。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇七

也許，我們可以從她生前的十句話語中找到答案。

秀言秀語一：“沒有黨的好政策，家里不可能供我來上大學。我選擇讀思政專業，選擇加入黨組織，是內心信念驅動下作出的選擇。”

背景：大學本科期間，黃文秀積極向黨組織靠攏，她認為只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。xx年光榮地加入了中國共產黨后，無論學習還是生活上，黃同志都時刻以一名共產黨員的標準要求自己。

秀言秀語二：“百色是全國脫貧攻堅的主戰場之一，是自己的家鄉，面對如此情況，怎么有理由不回來呢？作為一名黨員，就必須積極響應黨的號召，投身到人民群眾最需要的地方去”。

背景：xx年北京師范大學碩士畢業，她英語很好，以她的條件，留京或出國都不是問題。但黃文秀主動放棄在大城市的就業機會，懷著建設家鄉、服務基層的初心，毅然加入廣西選調生隊伍，回到百色工作，誓為改變家鄉的面貌播灑汗水，奉獻青春。她的第一站，是百色市委宣傳部理論科。

秀言秀語三：“如何將百色革命先烈們奮勇前進、不斷拼搏的精神傳承下去？作為青年一代的我們責無旁貸。同時，作為駐村第一書記，我有信心在黨中央的.正確領導之下不獲全勝，決不收兵”。

背景：黃文秀家在農村、經濟困難，父母常年患病需要照顧。然而xx年初，她積極響應組織號召，主動報名到山高路遠、條件艱苦的樂業縣新化鎮百坭村擔任黨組織第一書記。組織考慮過她一個女孩去邊遠地區不方便，但文秀書記主動承擔了這個責任，沒有一句怨言。

秀言秀語四：“要想讓老百姓愿意接近我，就得讓老百姓覺得我和他們是一樣的。”

背景：百坭村的貧困戶散居在11個自然屯，多數距離村委會10公里以上。黃文秀遍訪貧苦戶，起初還有人懷疑她是來“鍍金”的。黃文秀就幫村民打掃房間，幫干農活邊聊天，用真誠打動了他們。

秀言秀語五：“百坭女子圖鑒。”

背景：來到百坭村擔任第一書記后，她就把微信名改為“百坭女子圖鑒”，發誓要把百坭村群眾當做是自已親人，如期完成百坭村的脫貧攻堅任務。

秀言秀語六：“脫貧攻堅到了關鍵節點，怎么也不能拖了脫貧事業的后腿。”

背景：黃文秀是百色市委宣傳部唯一一沒有戀愛的大齡青年，部領導、同事多次勸導她擠出點時間談戀愛，并介紹對象。有幾個機關單位男青年傾慕她的才華，屢屢示愛，她說，村里的事情還沒有忙完呢，等xx年百妮的父老鄉親都脫貧了，一定要轟轟烈烈的愛一回，讓百妮的父老鄉親做證婚人。

秀言秀語七：“越是困難，越要敢于挑戰自我。”

背景：黃文秀和鄉親們一起抓住百坭村發展的“牛鼻子”，跑項目、做方案，發展特色產業創辦村幼兒園。

秀言秀語八：“我心中的長征，駐村一周年愉快。”

背景：這是黃文秀微信朋友圈的一句話，其時，駐村一周年，她汽車儀表盎的里程數正好增加了兩萬五千公里。

秀言秀語九：“讓扶過貧的人像戰爭年代打過仗的人那樣自豪！”

背景：這是黃文秀和隔壁龍門村第一書記嚴彬航說的一句話。正是靠這敢打敢拼的精神，一年來，百坭村實現88戶418人脫貧，完成屯內1.5公里道路硬化，新建4個蓄水池，安裝17盞路燈，集體經濟增收6萬多元。

秀言秀語十：“我今晚必須得趕回去，看了天氣預報說有暴雨，我最惦記著百坭村群眾和財產的安全，那用屯可能有發生洪澇的危險，部分群眾居住的房屋還存在安全隱患。”

背景：這是黃文秀犧牲當晚，臨別時跟家人說的最后一句話。那天，她請假回家看望病重的父親，想不到竟成了永別，生命定格在扶貧路上。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇八

隨著中國的不斷發展與進步，我們愈來愈多地感受到了許多感人至深的事情。有的來自身邊人的關懷，有的來自無私的奉獻，有的則來自我們國家和民族的文化精髓。而這些感動，無不讓我們感受到了中國的溫度和力量。那么，作為一個普通人，在這個大家庭中，我也有著許多的感受和體會。今天，我想分享一下我對“感動中國”的心得體會。

第一段：“感動”是佛家中的一個名詞，其本意是說：發現到了事物的本質，感覺到了身體和內心的變化，產生了某種美妙的意識。在現代社會中，“感動”更多地與情感和人與人之間的價值相關。那么，當我們說“感動中國”時，我們所表達的是一種強烈的情感、一種引人深思的社會現象。這種感動，既來自于身邊的人或事，也來自于生活、愛、責任、信仰等方面，讓人倍感溫暖和感慨。

第二段：作為一個學生，我在學校和社會中也遇到過許多令人感動的人和事。比如說，我曾經有過一位非常和藹可親的老師，他總是帶著一種無私關懷的態度，耐心地教我學習知識，關注我的成長。我也曾經遇到過一個慈祥的老人，他在街上發現一個流浪兒童時，不僅買給他吃的喝的，還關心地詢問他的生活情況，幫助他脫離困境。看到這樣的人和事，我深以為然，也愿意從中汲取到正能量和鼓舞。

第三段：當我們站在中國這樣一個偉大的民族和國家面前時，更能感受到國家和民族的文化滋養和溫度。中國的五千年文化歷史，孕育了許多優秀的傳統美德。孝順、仁愛、忠誠、誠實、勤勞……這些美德不斷地激發著人們的良好道德追求和精神愿望，也讓我們感受到了民族的魅力所在。同時，中國的文化遺產也讓人們流連忘返。有著宏偉氣勢的長城，擁有豐富故事的故宮，還有各種流派的書法、繪畫等文化瑰寶，每一樣都是中國民族和國家的重要標志。

第四段：除此之外，中國還擁有著許多奉獻和幫助社會的人和組織。比如說，有無數的志愿者們，他們用自己的實際行動，給予那些身處困難的人們幫助和支持。還有一些慈善機構，他們伸出援手，為困苦的人們提供各種幫助和資助。這樣的肝膽相照、互相扶持的行動，讓社會更加和諧、更加美滿。

第五段：歸納而言，感動中國不僅是一種常態，更是一種正常的社會氛圍。每一位人們都可以通過自己的努力，以及與身邊人、社會、國家、民族等的聯系，激發出一份正能量，為更多的人們帶去決心、勇氣、希望和幸福。我的體會和感受只是微不足道的一點點，但是若能引發每一位讀者的共鳴，亦可讓我們感受到自己的力量，心中充滿感激，并吸取更多的風景。

愿我們的感動不斷延伸，愿中國社會更美好，全球更和平。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇九

我們祖國有許多愛國的人，我們也學過許多愛國的名言和詩句。古今中外，也有許多人用優美的詩歌贊頌著自己的祖國，這足以體現出他們對祖國的熱愛。

也許在某些人眼中，祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》里的那個意大利少年。別人憐憫他，也許對給他許多金錢，在他，這金錢竟是一注財產。然而當聽到贈者說自己祖國壞話時，竟然又義無反顧地，無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處于饑寒交迫、無家可歸的境遇，也不愿意接受誹謗自己祖國的人的幫助。可見，祖國在他心中比生命更重要。

還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的祖國被沙皇俄國占領，肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天，華沙爆發了反抗俄的起義。可是，不久起義失敗了。肖邦得知后，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思戀著祖國，他把亡國的痛苦，全部傾注在自己的音樂創作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國，也為了生計，他四處奔波。疲勞加上憂憤，使肖邦的肺結核病復發了。1849年10月，他終于躺在了床上。彌留之際，肖邦握著姐姐的手說：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下。”可見，他有多么愛祖國。

慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的'大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!我們今天的中學生，將是明天的棟梁。因此我們在學習文化的同時，更應該去學習怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設祖國，保衛祖國為至上。

做為新世紀的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會飛速發展的時代。我們怎樣做稱得上愛國呢?我認為：首先要認真刻苦地學習基礎文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎;其次是加強綜合素質方面的鍛煉和學習，爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學習革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來為社會主義建設貢獻自己的力量，為人類最美好的理想——共產主義奮斗終身。這就是最好的愛國，這就是最大的美德。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十

他學歷不高，但卻不認命，不僅自己不認命，還改變了一群留守兒童和務工子女的命運。他帶著這幫孩子，在他不擅長的領域，憑著一條剎車線打敗了曾經的第一名，獲得全國第一，得到了40塊獎牌，成為了世界冠軍，書寫著一個個傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務工子女，恐怕人生也不會如此精彩，甚至會歸于平庸，延續著父母輩的生活。

而這個用自己的努力改變一群孩子命運的人，就是廣州市花都區七星小學體育老師兼跳繩隊教練的賴宣治。

事情還要從他畢業說起，20xx年，賴宣治大學畢業后，應聘到廣州市花都區花東鎮七星小學工作，這所小學師生不足150人，學校的孩子大部分都是留守兒童和外來務工子弟的子女，而他也是這所小學成立以來首個招聘進來的體育教師。報到那天，他記憶猶新，那時乘坐的班車從廣州市區開出越走越發的荒涼，成片的農田和村落，最后車子停在了一片荒地中。“這跟我想象中的一線城市學校不一樣啊，差太遠了!”

賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒刷漆的樓，而那就是七星小學的教學樓，是他將要教書育人的地方，他有些茫然，腦海里不時會冒出掉頭就跑的沖動，學校方圓十公里沒有超市、沒有街道，與他心中想象的差距很大。

他安慰自己，“在這待個兩三年就換學校。”然而，當他走進七星小學，得知了學校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對孩子們，尤其是對體育方面知識的手足無措，害羞、膽怯，不說話也不呼應，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思。“我是貧困山區走出來的孩子，小時候幾乎沒上過體育課，對體育項目這些東西很陌生。”當下孩子們拘謹的樣子、空洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看見了小時候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經的缺失，絕對不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學校的體育搞起來。

他最開始也沒有選擇跳繩，因為那真是他所不擅長的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項目，可是這些項目都需要經費，對于這樣的學校無疑開銷太大，加上學校場地有限，就在左右為難的時候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項——跳繩。“你要是能教會跳繩，連母豬都會上樹了!”當地的體育老師得知賴宣治要帶學生練習跳繩、組建跳繩隊調侃時這么說。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。

但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個多月，不斷的觀察與嘗試，總結出了訣竅，還創出了一套：弓腰半蹲式跳法。

就這樣，從小不會跳繩的賴宣治掌握了要領，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運動相結合，觸類旁通，不斷優化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進過多次的實驗，終于找到了好材料——剎車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨創的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學跳繩團隊征戰四方的“法寶”。20xx年11月，在安徽舉辦的全國跳繩比賽中，七星小學跳繩團隊成為全國第一，拿了超過40塊獎牌。20xx年在大連的總決賽上，他們又打破兩項世界紀錄。20xx年，在世界錦標賽上，他們又破5項世界紀錄。20xx年7月，在挪威奧斯陸舉行的20xx wjr(world jump rope)跳繩世界杯賽上，來自七星小學的“光速少年”岑小林，再次打破五項賽會紀錄，站在了國際舞臺。

就是這么一個普通的體育教師，賴宣治9年內培養出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學那些沒用自信的孩子找回了自信。曾經，他為的是證明這支隊伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠為貧窮的孩子拾起一份勇氣和自信。

因為他的事跡，20xx年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國優秀教師”。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十一

愛是什么?愛是一種無窮的力量。愛是什么?愛是一種不分高下的東西。愛能夠感動所有人，愛是偉大的，能夠感動中國的愛更加令人記憶深刻。

有這樣兩位教師，他們每天都要爬著天梯去教孩子們，他們已經在那兒呆了整整19年了，他們拋下了自己的兒子，來到這個極度貧乏地區——彝族任教，因為他們的心中有這樣一個念頭：如果他們放棄照顧兒子一人，就能有十幾個孩子獲得知識。從1990年開始，他們的這種信念從未間斷過。在最崎嶇的山路上，正是這兩位偉大的教師點燃了知識的火把。

還記得5月12日14時28分的那個時刻嗎?這是一個令人難以忘懷的時刻，在汶川地震中，共有84017名災民被救出。在災區救援時，有這樣一位戰士，他每日不顧辛苦和勞累地救出一個又一個幸存著的災民，搬運著一箱又一箱的物資。終于他可以休息，但是他的這一睡，永遠都不會醒了。不過我們相信他已經永遠活在了我們十三億中國人民的心中。他那二十六歲的青春，是那清晨的第一縷曙光，是那白天最亮的一束光芒，是那夜晚最閃耀的星星。

這些人物的事跡感動了我們，感動了中國，他們的生命中都有這樣一句話：不拋棄，不放棄。讓我們相信愛是世界上最神奇的東西。

在此，讓我們給這些英雄致以最崇高的敬意。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十二

又一個春天，又一次感動。一座座獎杯頒給了他們，留給我們的是：相信，他們讓我們相信這是一個有愛的世界，他們讓我們相信這是一個有愛的未來。這是感動中國的結束語。

上上下下五千年的子孫。

感動中國。這足以證明，我們有心改變，我們也希望向好的方向努力，我們的靈魂在與現實接近，我們的美好品質在發揚，我們的身邊有可愛的人。就像屏幕中一次次出現的花，像馬蘭堅強、勇敢，擁有著對生命的珍惜;像蒲公英平凡、堅韌，擁有著對美好的向往;像海棠潔白、純凈，擁有著天使般的善良;像玫瑰熱情、執著，擁有著對愛的呵護;像青松偉岸、正直，擁有著對祖國的奉獻。我們是平凡人，但平凡的人就是庸俗嗎?不!我們應該像這顆顆植物，頑強，執著，用我們的微薄之力，共譜美好的人生!

謝謝!

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十三

感動中國20xx年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道播出，盛典以“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”為核心主題。彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南當選為《感動中國》20xx年度人物。

蘇州籍兩院院士顧誦芬名列其中，在他的頒獎辭中這樣說道：像靜水深流，靜水里涌動報國的火，似大象無形，無形中深藏著強國夢。心無旁騖，一步一個腳印，志在沖天。振長策，擊長空，誦君子清芬。

顧誦芬是我國著名飛機設計大師、飛機空氣動力設計奠基人、航空戰略科學家。他建立了新中國飛機空氣動力學設計體系，開了我國自主研制殲擊機的'先河，持續開展航空戰略研究，為我國航空科技事業作出了重大貢獻。去年11月3日，20xx年度國家科學技術獎勵大會隆重召開，顧誦芬榮獲國家最高科學技術獎。

1930年，顧誦芬出生于蘇州的一戶書香世家，祖上系有著“江南第一讀書人家”美譽的蘇州名門唯亭顧氏。他的父親顧廷龍是我國著名古籍版本目錄學家、書法家。5歲那年，父親顧廷龍應邀到燕京大學任職，顧誦芬全家遷居北京。顧誦芬少時便立志航空報國，高中畢業后，他被上海交通大學錄取，攻讀航空工程系。1951年大學畢業后，顧誦芬毅然投身新中國剛剛起步的航空事業，此后的30多年間，在基礎全無、經驗空白、人力缺乏、設備掣肘的境況下，顧誦芬先后參與或主導設計研發了“殲教1”“殲8”和“殲8ⅱ”等一批具有里程碑意義的機型。

多年來，顧誦芬院士始終關心、關注著家鄉的建設和發展。20xx年5月，市科協專程拜訪看望顧誦芬院士，他親筆寄語蘇州：“科技創新，引領蘇州高質量發展。”去年10月，市科協、姑蘇區科協等共同為遠在北京的顧誦芬院士寄去了精心準備的重陽禮物。顧誦芬院士親筆致信表示感謝：“家鄉如需我做什么，我當盡力為之。”寥寥數語間，盡是心系桑梓的拳拳深情。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十四

《感動中國》節目被譽為“年度精神史詩”，就在于獲獎者展現出了鮮明的時代精神。無論愛國還是敬業，無論誠信還是友善，無論積極進取還是崇德向善……他們身上的價值追求，集中體現了當代中國的價值坐標，成為當代中國人民最醒目的精神標識。

新冠肺炎疫情突如其來，面對這場大戰和大考，中國力量、中國精神、中國效率，舉世矚目。比如，廣大醫務工作者、人民解放軍指戰員以及各方面人員發揚越是艱險越向前的大無畏革命精神，廣大科技工作者展示了拼搏奉獻的優良作風、嚴謹求實的專業精神。同樣的邏輯是，從獲獎者身上汲取精神的力量，我們就更有勇氣走過苦難，走向勝利。

我們也有必要感悟人生。獲獎者中，既有名人，也有普通人，共同點都是在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度，我們永遠無法企及，比如在戰爭年代立下赫赫戰功的張富清，再比如拿了十個世界冠軍的中國女排。但是，他們對國家的熱愛，他們的責任感，他們的拼搏精神，具有普遍性的意義。換言之，我們達不到他們的高度，但可以像他們一樣頑強奮斗，可以像他們一樣把個體命運與國家需求結合一起。

獲獎者中有一名美國人，名叫潘維廉，1988年起在廈門大學管理學院任教，后來成為福建省第一個拿到“中國綠卡”的老外。潘維廉令人感佩之處在于，作為中國改革開放的見證者，他熱情地為廈門、為福建代言。他帶給我們的啟發是，無論在哪里，能夠做推動社會進步、推動國際合作的事，就是有價值的。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十五

在這個社會上，總有一些不能改變的道理。有公德心，并且幫助過人們的人，總會被人所記住，并給予回報；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會被人唾棄，最后傷害的還是自己。所以中央電視臺每年都要舉辦“感動中國年度人物評選”，就是在為這些曾經奉獻過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。雖然已經舉辦了十年了，但這才是我看的第一次，對我有很大的感觸。

用自己的血汗錢資助學生已然很偉大，可曾經是成都一所學校的教師的胡忠，寧愿放棄城市的舒適生活，也要背景離鄉來到高原為那些沒有爸爸媽媽的孤兒們做“爸爸”，并且還帶動了同樣是老師的老婆謝曉君帶著女兒來到高原支教。胡忠從一名普通教師做到校長，可他仍然是那里的一名志愿者，只拿著300塊錢的工資。他們夫婦不圖名，也不圖利，只是想幫助更多的孤兒們成長，做他們的“爸爸媽媽”。他們的事跡讓我感覺奉獻精神超過了一切物質生活帶來的滿足感。

實現我們的夢想。

其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質的中國人。

也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十六

感動中國20xx年代人物揭曉，在這個獲獎名單當中，有這么一位科學家在凝聚態物理、粒子物理、統計物理和場論四個領域擁有13個諾貝爾獎級別的成就，他在1957年獲得了諾貝爾物理學獎，是華人學術實力的天花板，被公認為理論物理學史上的頂級大師。

他為中國科學事業默默奉獻五十余載，他說，一生最大的貢獻，就是幫助中國人克服了自己不如別人的心理。

他就是代表著華人世界里最高科學成就的楊振寧。

在過去相當長的一段時間里，一些無良的媒體對他的科學成就，和對中國的貢獻選擇性失明，卻故意去放大他的生活和隱私。這就使得不少人不了解這位科學家的科學成就以及對國家的貢獻。實際上，楊振寧所做出的.科學成就以及對于中國的貢獻已經遠遠超乎了一般人的想象。科學家顏寧曾說過這樣一段話：

楊振寧先生，你是我們的‘愛豆’。我可能畢生也無法達到您的高度，但從您可以看到華人可以到達怎樣的高度，這對我也是一種激勵。

當時兩人找到有著“東方居里夫人”之稱的華人物理學家吳健雄，希望她用實驗驗證了這個發現。吳健雄等物理學家還真的成功證明了“宇稱不守恒”。于是，就在第二年，1957年的諾貝爾物理學獎就授予了楊振寧和李政道，成為了首位獲得諾貝爾獎的華人。

“宇稱不守恒”的成就對于99%以上的物理學家來說是無法企及的高度，更不要說能拿一次諾獎都夠一個科學家吹一輩子的，畢竟一共不到1000人獲得過諾貝爾獎。

答案是：楊米爾斯理論。那這個理論到底厲害在哪里?

話說現代科學有兩大支柱，一個是相對論，一個是量子力學。量子力學的黃金年代是上世紀的前30年。到了上世紀的40，50年代，量子力學日臻完善，連計算機之父約翰?9?9馮?9?9諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學，轉投其他領域。

當時科學家們就發現，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個比方，假如一個東西可以無限切分，切到最后切不下去時，就會剩下基礎粒子，其中費米子可以理解成最小的“顆粒”，占據一定的體積，最基本的費米子有夸克，電子等。

而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起。科學家發現，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。

其中，膠子可以傳遞強相互作用，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質量。

在這個基礎上，科學家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統一了起來，創立出了一個叫做“標準模型”的理論，這是相對論和量子力學之后的又一座理論物理高峰。

楊振寧和他當時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標準模型”的理論，解決了強力的機制問題，用楊米爾斯理論來強力的科學家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學獎。

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十七

喜歡上排球，還是因為八十年代初的那部經典日劇《排球女將》中那些青春靚麗的姑娘們。至今仍記得當初看《排球女將》時內心所感受到的震撼。尤其是劇中小鹿純子們不畏艱難、奮力拼搏的精神更是令人深受感染。對劇中的小鹿純子那雙通透明亮，同時又閃爍著熱情執著與堅定信念的大眼睛更是記憶猶新。

自那之后，排球，才成為筆者喜歡的球類項目之一。因為那時的筆者只是一個只有十歲的小女孩，自然就會學著自己崇拜喜歡的人物形象去做一些代表著她們的事。現在想想，那時的自己就像現在追星族的那些小女生一樣狂熱吧！對于一個十歲的小女孩來說，每次摸著排球似乎就看到了她心中的偶像了，摸著排球似乎也就與自己的偶像們距離更近了，其它自己能玩成什么樣卻并不在乎。

之后，就看到了中國女排的姑娘們在日本登上了世界杯冠軍的領獎臺。自那之后，鐵榔頭郎平張榮芳她們叱咤世界排壇的各種鏡頭都一一烙進了筆者的心里。

其實，世人都知道，作為體育競技中的運動員，無論最終成敗與否，苦與累，血與汗的付出都是成正比的。真的沒聽過哪個運動員是只靠天賦便獲得冠軍的。但是，能站在世界最高領獎臺上的畢竟少之又少。

筆者相信自1981年開始，中國女排姑娘們的名字便走進了億萬中國人的心里去了。看著她們每次打贏后抱在一起哭，那些淚水里不知埋藏了多少傷痛？不知經歷了多少艱難？又不知包涵了多少她們在一起奮戰拼搏卻不為人之的故事？所有的這一切，恐怕只有她們自己才體會的最深刻。只是，只有在那一刻，她們才會抱在一起盡情用眼淚去釋放她們平時訓練中積攢的各種小情緒。應該說，每一個冠軍，都是對她們平時無限次體能練到極限的回報。

其實，每次看中國女排斬獲世界冠軍，筆者都會激動到跟著她們一起哭與笑。為此，筆者并不覺得自己脆弱的丟人。因為，筆者相信有無數的中國人和筆者一樣，在那一刻都會激動到為之吶喊、為之流淚。

世人都知道，作為一個運動員無論能否成為世界冠軍，一身傷病都很正常。可是在他們全身心投入“拼搏"之外，若再給他們加上一些世人額外的不理解，該是讓他們多么傷心啊？！

20xx。9。29是中國女排獲得的第5個世界冠軍，對郎教練而言這其中的辛酸只有她自己體會的最深了。

今天，郎平是英雄了，曾經08年郎平帶領美國隊擊敗中國隊時，同樣有百萬網友罵郎平是叛徒是賣國賊。據報道說，其實是大眾并不了解當時的情況，因當時中國隊本身有教練員，郎平當時也并不是合適的教練員人選，所以國家隊并沒有請她回國執教。這時恰逢美國國家隊拋出橄欖枝，因此郎平就成了美國排球女將的教練員，也才有了被網友們誤會的痛罵。后來，有了祖國的召喚，一句"祖國需要我”，郎平又成為了中國女排姑娘們的靈魂領軍人。

9月29日下午，中國女排和阿根廷打完世界杯最后一場，獲十一連勝。全世界的中國華人再一次為冠軍領獎臺上升起的中國國旗同時響起的中國國歌為之振奮、為之歡呼、為之激動！

賽后一位記者請郎平教練評論一下場上十四名隊員的表現，聽到郎平教練說十六名，這位記者又重復“場上”兩字，他以為郎平教練沒聽明白。郎平教練卻哽咽了……對于郎教練來說，上場不上場隊員們的付出都是一樣的。其實，郎平教練即使不說，我們心里也都明白，所有的女排隊員與她們背后的陪練都是功臣。缺一不可！

郎平教練曾在訓練中告誡隊員：你是世界冠軍，人家和你打就會往死里打你！聽到這句話，便可知作為一個世界冠軍，得頂著多么大的壓力，又得有多么“危險”了？！

今年的世界杯，中國的排球女將們為祖國七十周年的生日又送上了一份大禮，讓億萬的中國人一夜之間再次沸騰！在此，筆者真誠向我們的排球女將們致敬！借此拙文，筆者也在此給我們的祖國比個心一一我愛你中國！并祝我們的祖國生日快樂！繁榮昌盛！

教育工作者的感動中國心得體會范文（18篇）篇十八

晚霞染紅了天空，我漫步在放學路上。同學們七嘴八舌地交談著，我卻無心交談。剛剛看完《感動中國20xx》年度頒獎典禮，我的心仍在震動著，久久不能平息。片中的十大人物，每一個都使我深有感觸，有給一百三十多個孩子當母親的高淑珍、長使英雄淚滿襟的羅陽等。

何玥，一個我從沒聽說過的小學生，今日卻讓我的心銘記著她的名字。盡管她已經不在，但她的故事仍然感動著我。

患了腦瘤的何玥從父親與醫生的交談中得知自己只剩三個月時間。而一次偶然的機會讓她知道可以捐獻器官時，便不顧一切的提出要捐獻器官，然而卻幾番遭到了家人的拒絕。鄉里人都說，人都已經死了，還要在身上動刀子，那該有多痛苦啊！可是何玥再三要求要捐獻器官。要知道，何玥的大腦此時已經長滿了瘤，那樣子一定疼極了。盡管如此，何玥的里仍裝著別人。何玥再也撐不住了，終于，她永遠的閉上了雙眼。何玥的父親為了完成女兒最大的心愿，狠了狠心，為女兒填寫了一張捐獻器官的單子。何玥的腎臟成功的捐給兩位患有尿毒癥的西藏小伙和桂林小伙。何玥不在了嗎？不，她的生命仍在延續，此刻的她一定笑得很燦爛。

正值花容時節，你卻悄然離去，你似從天而來的小天使，為世界撇下光輝。想一想，何玥，一個與我年齡相仿的小學生，盡管年紀小，可是她的心胸卻比天空還要寬廣。十大人物中，我最敬佩的是一位女教師，她的事跡同樣感人肺腑。

張麗莉，一位年輕的女教師，在一次交通意外中失去了雙腿。

一天放學，校門口到處是人。有位小同學面目緊張，眼看一輛車就要撞到他了，這時，一位老師以迅雷不及掩耳之速，把那位小同學推到一旁，自己被壓在了車下。

從此，老師落下了殘疾，盡管她失去了雙腿，卻仍堅持教育學生。沒錯.故事中的老師就是張麗莉。她用雙腿換取了一個生命，她是多么的偉大，受人敬仰啊！

十大人物，每個人物都是美麗的。不管他們是已經不在的，還是健在的，我都應該好好地向你們學習。在此，我以一名“少先隊員”的身份，向你們鼓掌致敬！