心得體會是一種自我反省的機會，通過文字表達和整理思緒，能夠更加清晰地認識自己的內心世界。感謝以下作者的心得體會，他們的觀點和思考讓我們更好地了解了某一主題，并從中受益良多。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇一

寒假是我們學生放松心情、放飛夢想的好時光。今年的寒假，我充分利用了寶貴的時間，積極參與各種運動活動。通過這個寒假的鍛煉，我不僅提高了身體素質，還學到了許多人生的道理和真諦。

寒假伊始，我參加了一場足球比賽。雖然身體吃力，但在隊友們的鼓勵下，我堅持下來了。通過這場比賽，我深刻體會到團隊的力量和合作的重要性。一個人無法完成所有的事情，只有團結一致，相互支持，才能取得成功。

接下來，我還嘗試了滑冰和滑雪。剛開始時，我常常摔倒，感覺像是個笨蛋。但我沒有放棄，堅持不懈地練習，最終掌握了滑冰和滑雪的技巧。從中我明白到只有經歷了困難和挫折，才能真正理解成功的甜美。

除了體育運動，我還參加了繪畫班。通過提筆揮灑，我能夠將內心的情感表達出來。繪畫不僅讓我放松心情，還培養了我的審美能力和創造力。從中我懂得了要善于發現和欣賞美，生活才會變得更加豐富多彩。

在寒假里，我還利用空閑時間學習了跆拳道。這是一項很有挑戰性和技術需求的運動項目。通過不斷地修煉和訓練，我不僅增強了體魄，還培養了堅韌不拔、永不放棄的精神。運動教會了我不僅要有毅力，還要有正確的方法和技巧，才能更好地達成目標。

最后，我參加了英語角的活動，與志同道合的小伙伴們一起練習口語，交流學習經驗。通過這個活動，我提高了自己的英語口語能力，也增長了見識，開拓了眼界。參與英語角，在與人交流中我也學到了互相理解、尊重和包容。

寒假所帶給我的遠不止于此。在這個寒假里，我通過參與各種運動活動，充實了自己的生活，增添了一些珍貴的經歷和故事。我深刻認識到，只有通過付出努力和堅持不懈，才能實現自己的夢想，取得更好的成績。

寒假是充實自己的好時光，我很慶幸自己能夠充分利用這段時間，以積極向上的態度去參加各種運動活動。在體育運動中，我學會了團隊合作和堅持不懈；在繪畫中，我學會了欣賞美的力量；在學習跆拳道中，我學會了戰勝困難和毅力；在英語角中，我學會了與人交流和互相理解。這些經歷和體會將會是我人生中寶貴的財富，讓我更加自信、堅強和勇敢。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇二

寒假即將結束，回顧過去的一段時間，我深深地感受到了寒假計劃給我帶來的收獲和體驗，無論是在學習上還是在生活中，這段時間都給了我很多寶貴的心得體會。

首先，寒假計劃中最重要的部分是學習。在寒假這段時間里，我安排了一些學習任務，如復習英語單詞、增加數學的練習量等。在這個過程中，我發現只有制定了明確的目標才能更有動力去達到。比如，每天早晨起床后，我都會默寫20個初中階段即將要學習的英語單詞，并將它們整理整齊貼在墻上，以便每天反復記憶。而對于數學，我每天都會完成老師布置的習題，并逐步提高難度。通過這樣的規劃和任務執行，我不僅鞏固了已學知識，而且對于新知識的掌握也更加得心應手。

其次，寒假計劃同樣注重生活的安排。除了學習，我還合理地安排了寒假的生活。我參加了一些興趣班，如跆拳道和繪畫課程。通過參加這些活動，我不僅培養了自己的興趣愛好，還結交了一些新朋友。此外，為了保持身體健康，我每天都會做一些戶外運動，如騎自行車和打羽毛球。這樣的安排讓我感到舒適和有活力，也讓我更好地適應了新學期的開始。

再次，寒假計劃中溫故而知新的閱讀時間尤為重要。在我精心策劃的寒假計劃中，我特別設置了閱讀時間，每天挑選一本有趣的書籍，借此提升自己的閱讀能力。讀書不僅可以開拓眼界，增加詞匯量，還可以培養自己的語感和提高寫作水平。通過這段時間的閱讀，我發現了很多有趣的故事，提高了自己的寫作技巧，并且對一些常見問題，如環境保護和情緒管理等有了更深入的了解。閱讀對我來說不僅是一種樂趣，更是一種學習方式。

最后，寒假計劃中親子活動的安排使我更加與家人產生了親近感。我和父母一起坐下來制定了計劃，這讓我感到自己的參與和重要性。在這個過程中，我們商討了一些旅行的目的地，比如參觀博物館和動物園。在長途的旅行過程中，我和父母之間產生了很多輕松和愉快的交流，增進了彼此的情感和理解。我深切地感受到，家庭是一個溫暖的港灣，在這里我可以得到父母的關愛和支持。

總體而言，六年級的寒假計劃給我帶來了很多的收獲和體會。通過規劃學習任務，安排生活和閱讀時間，參加興趣班和親子活動，我不僅提高了自己的學習能力，還培養了興趣愛好，增進了家人之間的感情。我相信這些經驗將成為我未來的寶貴財富，幫助我更好地面對挑戰和追求我的夢想。雖然寒假即將結束，但我會將這些經驗和收獲延續到新學期中，繼續努力奮斗，在成長的道路上不斷進步。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇三

寒假，是讓孩子們翹首以盼的好日子。對于六年級的小學生來說，這個假期無疑是讓他們更加意義非凡的期待。寒假即將結束，在這長達一個月的時間里，六年級的小學生們度過了一個充實而有意義的假期。在這里，我想分享一些我在寒假期間的成長和體會。

第二段：學習。

寒假期間，學習是我們最重要的任務。為了能夠在期末考試中拿到優異的成績，大家都很認真地復習了功課。幾位同學組成了學習小組，大家相互督促，并互相分享復習筆記和心得體會。同時，我們還積極參加了一些暑假學校，參加了數學、英語和信息技術等各種主題的輔導班。在這次學習過程中，我明白了無論是什么時候，學習都是自我提升的一種方式，不放棄努力，就能成功。

第三段：閱讀。

人生需要有持續的興趣愛好，閱讀無疑是最好之一。在寒假期間，我們可以有更多的時間去閱讀名著、小說、科普讀物等。通過這部分時間的放松和享受，我們不僅能夠增加閱讀量，開闊視野，讓我們對文學和歷史有更深入的了解，而且還可以提高我們的寫作能力。閱讀不僅是一種習慣，也是一種哲學。

第四段：成長。

很多人說，成長就像是一場旅行，而寒假就是這場旅程的一個重要里程碑。在這寒冷冬季里，我們六年級的小學生們學會了自己獨立生活，鍛煉了勇氣和毅力。通過自己的實踐，我們明白了困難并非是避免不了的，但是面對它，我們要學會勇敢，努力去克服它。我們還學會了團隊合作和相互支持，通過其他同學給我們的鼓勵和幫助，我們不僅把我們自己的問題解決了，也為其他同學提供了幫助。

第五段：總結。

假期是和家人共度的溫暖時光，也是個人成長與提升的重要時期。在這次寒假中，我們通過學習、閱讀、成長等多方面的學習和鍛煉，更深位體會到了人生所需要的堅韌、獨立和自律與努力。我相信，這些體會會成為我們未來路上的助力，為我們成為更好的人提供支持與勇氣。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇四

六年級的寒假結束了，回過頭來看這個假期，不同的同學們或者把它當做了義務，或者賦予了自己更多的期望。而我，更多的則是感受。同樣的一段時間，不一樣的讓人難忘。

第二段：學術表現。

作為一個學生黨，寒假更多的時間，我其實是把它花在了課本上。在老師布置的假期作業中，我完成了所有科目的內容，盡管每項作業都有些單調，但我認為這是自己對學習負責的態度，也不負自己的目標。通過課本的鞏固，我清晰地感受到了提高的進步，也更自信地面對了下個階段的挑戰。

第三段：心理方面的感受。

而隨著年級的增長，心理方面的體驗也逐漸增多。我喜歡畫畫，喜歡看書，也喜歡陪自己一個人恣意地發呆，寧靜是一種珍貴。寒假的閑暇讓我感到一個人的生命也可以變得豐富多彩。打籃球、做手工、聽音樂……假期中的點滴，讓我能夠從忙碌的生活中解脫出來，重新發現生活中的快樂和美好。

第四段：人與人之間的相處。

感恩，是平日里內心深處要素。不同于學校時間緊張的日子，寒假讓我們有了自己的選擇權，同時也有了更多的交際時間和空間。當與朋友相聚一起，在交談的過程中您會感到無限的歡愉和暢快。相對于成長的路上僅有的自我，寒假的聚會讓我們能夠向人們交流并感受社會中的不同角色、個性、聰明才智和真情實感。

第五段：展望未來。

在寒假結束后，我們即將面臨新的學期。然而，對于這個假期的收獲，我有著不盡相同的深思。我相信，所有的努力都值得。在新的開始中，我將繼續學習、認真生活。無論學習還是人際溝通，我都將秉持感恩、用心、寬容的態度來面對新的挑戰。

結語：

六年級的寒假，因為它的多樣性而豐富，因為它的充實而精彩，讓我們一再感受到六年級生活的無法復制的重要性。盡管它已經結束，但是，我們的心中仍然存留著這份美好的記憶。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇五

寒假是每一位學生期待已久的假期，六年級的我也不例外。為了更好地度過這個假期，我提前制定了一份寒假計劃。今天，我想分享一下我的寒假計劃心得體會。

首先，我將寒假分成了幾個部分，以確保時間的合理安排。前兩天，我決定休息一下，放松自己的身心。之后，我打算利用一周的時間，加強課外閱讀。接著，我計劃刷一下五年級的數學和英語，為即將到來的期中考試做準備。最后，我會在寒假末尾的幾天里，和家人朋友外出旅游。這樣，我的寒假計劃就制定好了。

第一部分，休息放松。上學期的學習任務很重，我一直在為考試努力奮斗。寒假第一件事就是好好休息，讓自己的身體和心靈得到放松。我會盡量保證自己每天有充足的睡眠時間，還會進行一些室內運動，如打籃球、跳繩等，以增強體質。在這段時間里，我打算多和家人一起，共度美好時光，享受家庭的溫馨。

第二部分，加強課外閱讀。閱讀是一種很好的自我提升的方式。今年暑假，我已經列了一份讀書清單，有我喜歡的小說，也有一些有趣的科普書籍。這個寒假，我會在清單上的書籍上花費大部分的時間。通過閱讀，我可以開拓自己的眼界，豐富自己的知識，提高自己的寫作水平和閱讀理解能力。

第三部分，刷五年級的數學和英語。即將到來的期中考試對我來說是非常重要的一次考試，我不想在這個關鍵時刻掉隊。所以，我決定利用寒假的一部分時間，溫習復習五年級的數學和英語知識。我會重新學習重要的知識點，做一些相關的練習題和模擬試卷，以鞏固和提高我在這兩門學科上的能力。

第四部分，和家人朋友外出旅游。假期的最后幾天，我想和家人一起出去旅游，放松一下自己。眾所周知，出門旅游可以讓人心情愉快，身心放松。同時，旅游也是一種教育自己的方式，可以讓我更好地了解中國的歷史文化，拓寬我的視野。

通過這個寒假計劃，我明白了一個道理，合理規劃時間對于提高學習效率和個人發展非常重要。只有在假期中，我才能更好地掌握自己的時間，做好學業的同時，也可以放松自己，充實自己。

總之，通過這次寒假計劃的制定和實施，我深刻地體會到了科學安排時間的重要性。希望我能夠在寒假中充實自己、放松心情，度過一個愉快而有意義的假期。同時，也希望同學們都能制定自己的假期計劃，做好規劃，充實自己，迎接新的學期。寒假雖短暫，但對于我們每個學生來說，它是值得珍惜的。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇六

寒假即將來臨，對于六年級的我們來說，這將是我們最后一次全面放松的假期。為了更好地度過這個令人期待的假期，我制定了一個寒假計劃，安排了一系列的活動和學習內容。在這里，我想分享一下我的寒假計劃心得體會。

一、認真休息，調整生活作息。

寒假對于學生來說，是一段無拘無束的時光，但也是需要認真利用的時期。我首先將要調整自己的生活作息，盡量讓自己的身體和心理得到充分的休息和放松。每天保持充足的睡眠時間，飲食規律，不過度沉迷于電子產品和游戲，培養一些有益的愛好，如讀書、寫作、運動等。這樣不僅可以享受寒假帶來的自由和快樂，還能讓自己更好地準備迎接新學期的挑戰。

二、學習提升，備戰中考。

作為六年級的學生，我們即將面臨中考的挑戰。因此，抓住寒假這段寶貴的時間，加深學習，備戰中考顯得尤為重要。我計劃每天利用兩個小時集中精力學習，特別是對以前的薄弱知識點進行強化鞏固。在家長或老師的指導下，我還將參加一些中考模擬考試，以此來檢驗自己的學習進步并及時調整自己的學習計劃。

三、拓展視野，提升綜合素養。

寒假也是一個可以拓展視野、提升綜合素養的好時機。我計劃利用假期，多讀一些經典的文學作品和科普讀物，培養自己的閱讀習慣和綜合素養。同時，我還打算學習一些新的技能，如書法、合唱、舞蹈等，加強對藝術的理解和表達能力。另外，我還打算參加一些社會實踐活動，幫助他人，關心社會，提高自己的社會責任感。

四、培養興趣，開拓才藝。

寒假也是一個培養興趣、開拓才藝的好機會。我計劃利用假期，參加一些興趣班或培訓機構，學習更多的技能，如樂器、繪畫、編程等。這不僅可以讓我在興趣愛好中獲得快樂，還能夠培養實踐動手能力和創造力。同時，我還打算參加一些有益身心發展的運動項目，如游泳、籃球、乒乓球等，提高身體素質和團隊合作精神。

五、保持聯系，與家人朋友互動。

寒假雖然自由，但并不意味著孤獨。我計劃利用假期多與家人朋友互動，保持聯系。我將陪伴父母多看看他們，了解他們的工作和生活，與他們分享自己的學習和成長。同時，我還計劃與朋友們相約出去玩耍，一起度過一個快樂的寒假。這樣既能充實自己，也能夠加深與家人朋友之間的感情。

通過這個寒假計劃，我相信我可以度過一個充實而有意義的假期。盡管計劃雖好，但實施起來也面臨著許多困難，需要付出努力和堅持。但我相信只要我按照計劃去行動，充分發揮自己的潛力和能力，我一定可以在這寒假中得到更多的成長和收獲。我希望通過這個寒假計劃，能夠為接下來的中考和新學期的學習打下堅實的基礎，并且成為一個更加優秀的學生和人。讓我們共同期待寒假的到來，一起努力，一起進步！

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇七

寒假已經過去，對于即將步入初中的我們來說，這個寒假可謂是最后一次充分放松和休息的機會了。這個假期，我無論在學習、生活方面都有了很多新的收獲和體會，接下來我就來和大家分享一下我的六年級寒假心得和體會。

第二段：學習方面。

在這六年級寒假期間，我把握住了最后一次扎實復習、強化知識點的機會，認真完成作業，公開課也沒有落下。翻閱歷年中考真題，我還增長了知識面，提高了答題技能，具體體現在英語和數理化三科。另外，我也在這個假期里發現了自己的弱點和不足之處，著重加強了英語口語和寫作，也進行了一些提升自己的活動，比如參加了學校組織的閱讀推廣活動，有益于提高自己的閱讀能力。

第三段：生活中的感觸。

寒假期間，我在生活方面也有了很多體驗和感觸。由于疫情的影響，我把大部分時間都花費在家里。在家里的生活里，我雖沒有外出，但是注意養成良好的習慣，并且保持愉悅、積極的心態。在多看書、多寫作業，做事認真細致的同時，我也堅持了體育鍛煉，從而保持了健康的體魄。家里也提供了很多機會學習自己喜歡的東西，比如學習散打、游泳等。總之，這個假期讓我更加深入地了解自己，也更有啟發性地發現和探究周圍的世界。

第四段：互動和交流。

這個假期里，我還參加了學校和社區的一些活動，和同學、鄰居互動和交流。我們一起打電玩、塑料模型，一起觀看講座、電影等，交流了自己的想法和見解。在這些活動中，我聽到了不同的聲音和觀點，也了解了更多的人生經驗。通過互動和交流，我升華了自己的美好情感，增強了內在的自信和勇氣。

第五段：自我成長。

回顧這個假期，我覺得自己的確成長了很多。盡管我也有一些不足之處，但我不斷嘗試、給自己機會去修正和補充。并且，我也學會了珍惜時間，因為真正可以自由支配的時間畢竟有限。未來的日子里，我一定會繼續保持健康的心態，學會珍惜、把握生命中的每一天。

總結：

通過這個六年級寒假，我感悟到了學生生活的豐富性和重要性。學術和生活經驗之間相輔相成，會在未來的成長道路上為我們提供堅實的基礎。因此，我們需要敏銳得察覺身邊的機會，不斷深挖自己的潛能，期待自己在今后的人生中展現出“果敢、勇毅、堅韌、自信”的特質。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇八

小學生六年級的學生們，已經開始了一段充滿挑戰的學習生涯。而寒假，則是他們突破自我的一次機會。在這個假期里，他們可以好好復習，補上沒學好的內容，還可以開展各種興趣班、培訓班等。下面就來看看小學生六年級寒假的心得體會。

第二段：個人電腦課程的收獲。

小學生六年級的寒假第一件事，就是要好好利用個人電腦課程。在這個課程中，我學會了如何打字、如何制作漂亮過的PPT、如何利用電腦留下精彩瞬間等。這些技能，在今后的學習中必將發揮其對于學習的幫助作用。因此，我感到這個寒假真的是意義非凡的。

第三段：興趣班的收獲。

在這個寒假，學校還給我們不少選擇的機會。比如說，我參加了幾個興趣班。比如說，我去學習跆拳道、籃球、游泳等。除了體育類，我也參加了學習書法、畫畫等藝術類班。這些班都讓我體驗到了不一樣的樂趣，也增加了我個人的學習能力和興趣愛好。

第四段：集體議題課的收獲。

在這個寒假的學習過程中，我們還參加了集體議題課。班級的老師布置了題目，讓我們集思廣益進行討論，通過自己的努力，完成了這一題目。這個過程中，我們不僅鍛煉了口語表達、思維能力、還增強了我們的團隊協作意識，這是我收獲最大的一個方面。

第五段：寒假學習中的不足。

盡管，這個寒假我們獲得了很多的收獲，但是在學習過程中，也有不少讓我們懼怕的方面。比如說，家長施加過重的壓力等等。對于學習成績不佳的同學，家長往往很著急，也希望自己的孩子能夠好好利用時間。但是，學習也應該是享受的過程，讓我們一起努力，度過一個美好愉悅的寒假。

結尾：總結。

綜上所述，小學生六年級的寒假不容錯過。除了家長和老師的指導，我們自己的努力也是至關重要的。在這個寒假的學習中，我體驗到了很多美好的時刻，也認真思考了自己的不足。在未來的學習中，我會更加努力，拓展自己的知識面，成為更好的自己。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇九

小學生六年級的寒假已經結束了，這個假期是所有小學生們最期待也最放松的時間段。在玩耍、旅游、閱讀、學習等各種活動的同時，我們也收獲了很多，今天我想分享一下我的寒假心得體會。

第二段：游玩。

寒假里，我和家人一起去了旅游，去了不同的景點和城市。在旅游中，我看到了各式各樣的美景，也品嘗了不同地方的美食。而且游玩讓我更加喜歡自己的生活，想去哪里就去，做自己想做的事情，真好！

第三段：閱讀。

在寒假里，我還讀了很多好書，其中我最喜歡的是《我是貓》這本小說。這本書給予了我許多新穎的思想，表達出深刻的洞察力和對世界的理解。嗯，讀書真好，不僅能開闊眼界，也能培養語言表達能力，并能激發想象力，給自己的內心世界開辟更廣闊的空間。

第四段：學習。

雖然寒假是休息的時間，但是我認為學習是每個小學生都需要堅持的事情，畢竟基礎打得好，后面學習起來才更容易。在寒假里，我做了很多練習題，復習了所有的數學公式、語文語法和英語單詞。學習無處不在，不斷的學習讓我的心態變得更加積極向上。

第五段：總結。

在我看來，這個寒假雖然短暫，但它的意義是巨大的。正因為它讓我們能夠多方面地體驗，感受生活，能夠快樂地學習和成長。這個假期讓我在快樂中尋求自我，因此我希望在以后的學習和成長中繼續努力，成功、自信、快樂地度過每一天。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十

寒假是一年中最長的假期，人們可以盡情享受自由的時光。六年級的寒假過得更加有意義，因為我們充分利用這段假期，積極參加各類運動，不僅強身健體，還收獲了很多美好的體驗和深刻的體會。

首先，我參加了寒假運動訓練營，體驗到了豐富多樣的運動項目。在籃球訓練中，我學到了如何掌握好傳球和投籃的技巧；在足球訓練中，我感受到了團隊合作的重要性，每個隊員都要盡力發揮自己的特長來促進整個團隊的進步。而在羽毛球和乒乓球訓練中，我明白了技術的重要性和練習的不易，只要堅持不懈，就會有所突破。這些訓練不僅讓我身體強壯了，還培養了我的毅力和耐力。

其次，我還參加了寒假戶外活動。在父母的陪同下，我和同學們一起去爬山。雖然這是我第一次爬山，但是我沒有絲毫退縮的念頭。爬山途中，我曾經感到累了，但只要一想到山頂的美景，我就重新找回了動力。最終，我成功地登上了山頂，眼前的美景讓我熱淚盈眶。這次戶外活動使我深刻地體會到了堅持和勇氣的重要性，只有勇敢地面對困難，才能獲得真正的成長。

此外，我還參加了冰雪運動。我和父母一起去滑冰場滑冰，那種在冰面上滑行的感覺真是太棒了！一開始，我還有些不穩，動作笨拙，但是慢慢地，我掌握了平衡的技巧，開始嘗試一些簡單的轉彎和跳躍動作。雖然摔了幾次，但我并沒有氣餒，反而更有了決心，不斷地嘗試和鍛煉。通過這次滑冰體驗，我發現每個人都有向上追求的潛力，只要努力，就一定能夠取得進步。

最后，我還參加了寒假運動比賽。作為班級的代表隊員，我參加了乒乓球比賽。在準備期間，我抽出了很多時間進行練習，每天堅持練習兩個小時以上。比賽當天，我感到有些緊張，但是我努力克服緊張情緒，全力以赴，最終獲得了第三名的好成績。這個結果對我來說意義重大，因為它不僅是我努力的證明，更加增強了我對自己的自信心和對追求夢想的決心。

通過這個寒假的運動訓練和各類活動，我體會到了運動帶給人們的快樂和成長。運動不僅能夠鍛煉身體，增強體魄，還能培養堅持的品質、鍛煉意志。我相信，只要堅持運動，堅持鍛煉，我們一定能夠健康成長，實現更多的夢想！

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十一

過年前，老媽天天都在打掃衛生，從上到下，從里到外，沒有一處地方，沒被老媽的掃帚掃過(除人外)，我天天就等著老媽，從我的視線中離開，我好看我的書。有幾次，我被老媽發現了，只能和老媽一起打掃衛生，每一次都把我弄得腰酸背痛，簡直累死我了。

一天，掃著掃著，我餓了，突然，我那靈敏的鼻子聞到了一陣香味，香得要命，口水流的都快可以填滿一個水池了，我立馬解決了手上的事情，跑到了樓上，抓起一個就往嘴里塞進去……直到全部的米馃都進了我的五臟廟，我才停下。

米馃，清明時稱“清明果”，過年時稱“圓團”(常綠人過年家家必備的美食)需要米粉(、“色素”)和餡料。餡料有咸菜、蘿卜、肉、冬筍、豆腐、豆沙、芝麻……咸菜、肉、冬筍一起炒制，就是咸菜餡;蘿卜、肉、冬筍、豆腐一起是蘿卜絲餡;豆沙要和豬油白糖一起熬制;芝麻要先炒熟，再碾碎，然后和白糖拌在一起。天然的“色素”是用艾青、紅心火龍果或南瓜之類的食物做的。

取一部分米粉加水做成熟漿(如果你不想要白的，就在這一步加上“色素”)。接著熟漿和米粉揉成光滑柔韌的米粉團，把粉團搓成長條，砍成長度差不多均勻的小段，再把這一個個的小段捏成“小碗”，“碗”里放上餡，捏成包子或者餃子的形狀，就做好了。蒸個十來分鐘，就可以吃了!

大年三十快到了，這也就意味著大掃除告一段落，我輕松了，可是老媽卻干起了第二件事情——準備年夜飯。

“牛肉，魚，雞……”

“喂!你干嘛呢!不寫作業就給我過來幫忙!”

“我在寫作業呢!”

老媽瞪了我一眼，上樓干活去了……。

短暫的停頓之后，開始了我的作業……。

終于到爺爺家了，準備吃年夜飯嘍!

年夜飯，又稱團年飯、團圓飯等，特指年尾除夕的闔家聚餐，是過年的重頭戲，不但豐富多彩，而且很講究寓意，席上一般有魚(寓意年年有余)、蓮藕(寓意聰明)、年糕(寓意年高)、圓團或者肉圓(寓意團圓)……這頓是年尾最豐盛、最重要的一頓晚餐，無論相隔多遠，工作有多忙，人們總希望回到自己家中，吃一頓團團圓圓的年夜飯。有時實在不能回家時，家人們也總是為他留一個位子，留一副碗筷，表示與他團聚。

除夕還要放鞭炮，看春晚……正月要去走親訪友，有空還會出去旅游。今年新型冠狀病毒來襲，直接改變了我們“過年習慣”，從以往的滿地走變成了家里蹲。

蹲著蹲著，我們的年過去了，假期過去了，開始上學了，但是————還是蹲在家里!

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十二

二是什么意思呢？是呆、傻的意思，我們家的成員，真是又好笑又二，不信我來給你透露一下。

“二”爺爺。

在洛陽的一家酒店門口，爺爺正在送第一批客人。我站在旁邊，爺爺嘴不住地說著：“啊，下次再見。”“改天有空再一起吃飯。”其實是叔叔和小姨訂婚時，爺爺在送第一批客人，但因為被敬酒太多才導致情緒激動的一面。客人送走后，爺爺在簇擁著他的人群轉了一圈，仿佛看到了什么，說：“走陪爺爺喝酒去。”弟弟納悶地說：“我在這兒呢，您朝著空氣說什么話。”爺爺固執地說：“什么啊，您明明就在我前面，這是您的鼻子……”說著朝空氣有模有樣的指了起來。我忍不住笑了：“可弟弟還小，您也不該讓他去喝酒呀。”爺爺喪失理智地說：“我讓他喝他就得喝！”我害怕地拉著弟弟跑開了。后來爺爺給出的官方解釋是：那天太高興，喝多了！

“二”哥哥。

因為哥哥學習比較緊張，所以他在餐桌上有看書的權力。那天湯和菜都上桌了，哥哥依然邊看書邊憑自己的.感覺夾菜。他邊吃邊把筷子伸進湯盆里（呵，他還以為那是一盤菜呢），又像夾到了什么東西一樣放到嘴里。我笑著問：“味道如何？”哥哥答：“香，有一種夢幻的味道。”我終于忍不住笑了出來。

“二”自己。

那天，我從哥哥那里學會了用打火機。我找了一個空曠的地方，拿了一張紙點燃，火苗呈紅黃色，中間是藍色的，我越看越入迷，手不住地向火靠攏，溫度越來越高，手就要碰到火了，一股力量把我拽了出去，只聽媽媽說：“你干什么呢？”

這樣看來，或許“二”就是一種固執吧，也是這種“二”讓家里充滿了歡樂，我愛我的家。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十三

親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發現，它沒有友誼那樣易碎，沒有愛情那樣明顯可見，它像一杯茶，散發出淡淡的潔香，讓人回味無窮。

——題記。

奶奶的囑咐。

“考試時別慌!別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著我，有時會覺得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛的另一種表達。奶奶，您一定在為我擔心吧!不用擔心，有您的愛，孫女會成功的。

爸爸的電話。

“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績，爸相信你，支持你，多買點營養品，別怕花錢，爸有的是力氣，女兒花錢，我高興，多喝點牛奶……”。爸在電話里邊說邊笑著。但我知道，其實他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄那么多錢，我想這個月爸一定要緊緊皮帶啦。寫到這我的眼淚快流下來啦。

姐姐的忠告。

“小妹，考試時，多注意，能得的分，千萬別讓它失掉，細心點!……”。由于要進考場姐姐的話有點語無倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見我含著淚的眼睛。

佳作探勝：作者選取“親情”作為“珍惜所擁有的”對象，看似簡單，實則最為切合作者自己的生活實際，正是因為作者自己有了很深的生活體驗和獨特感受，所以文章寫得感情細膩，自然流暢，平凡中見真情。可見，半命題作文的補題顯得異常重要，選得恰當與否，在很大程度上關系到文章寫作成敗。此外，本文的構思也精巧別致，分別從三個不同的角度(祖輩、父輩、同輩)選取三個特寫鏡頭進行組接，作為文章的主體部分，生動地揭示了親情的不同表現，卻展示了親人對“我”的一樣的關愛，可謂緊扣主題。文章的語言細膩傳神，再輔之以哲理式的題記和抒情式的結尾，與三個小標題遙相呼應，結構渾然一體，堪稱考場佳作。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十四

hi,我是一輛小轎車，名字叫大眾.朗逸。

我的外形很漂亮，與古代的轎子形狀很相似，我的顏色是銀白色的，在陽光的照耀下，格外炫麗。我的前面有一雙會發亮的眼睛，到了晚上，主人就把我的眼睛打開，我的目光就可以放的很遠很遠，為主人開路。眼睛上方有一雙眉毛，我的眉毛可不比眼睛的作用小哦，我的眉毛可以隨意上下擺動，只要一下雨，我就把眉毛擺起來，使主人看到前方的路。我的左側和右側前面分別有一只大耳朵，大耳朵能隨意前后擺動，大耳朵的后面是鏡子，這兩面鏡子的用處非常大，它能使主人看到后面有沒有汽車，這樣就安全了，兩個大耳朵的后面各有兩扇窗戶，當主人覺得悶氣的話，就可以把我的窗戶開過來呼吸呼新鮮空氣。

我有很多兄弟姐妹，給你們猜其中一個：兩眼像小盆，四腳圓滾滾，嘴巴在腰間，專吞過路人。猜出來了嗎?是公交車。我們世界上最貴的汽車叫：黃金跑車，全身都是黃金，是天下最貴的車哦，它就是我們汽車當中的“主席”。第二貴的是：勞斯萊斯中的銀魅，是我們車中的“溫家寶”。

我們汽車是不是很牛?

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十五

家，寶蓋頭代表屋頂；家，保護著我跟家人；家，充滿著溫暖幸福；我的家，是那么的幸福。

愛，是一杯濃郁的奶茶，在空氣中飄溢著醉人的幸福。我的家，是完整的，沒有貧困，沒有淚水，我的家是幸福與快樂成長的一片沃土。

我從來不流淚，再大的風雨，我都會不怕。

我的爸爸說：“天塌下來，我就當一床被子蓋；打雷了，還有比你高的人頂著！”

我的媽媽說：“發洪水就當游泳；泥石流就當在（玩）看災難大片。”我的父母，是那么愛我，一直呵護著我。我從來沒有過對任何東西的恐懼。

人的一生，在成功時刻總會感謝家人，因為成功的背后總少不了他們的的支持，少不了他們的幫助。

我愛我的家，更愛我的家人。我從不會恐慌，家人教我理智面對一切；我從不哭泣，家人教我堅強；我一直感謝，感謝我的家人；我一直勇敢，家人讓我擁有膽量。

生活，是一張五彩畫報，有著許多精彩記憶。我的生活，總是多姿多彩的。我的精彩回憶百分之六十來自我的家人。因為他們都是唯一的，他們都是我的生活。

家人，家，是一縷溫暖的陽光；家人，家，是一捧溫馨的花朵。而家人都是手藝高超的藝術家，他們為我的生命涂抹上一抹抹色彩。

我愛我家，更愛我的家人，因為他們是我的一切。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十六

半命題作文是中考作文的一種重要命題形式，是中考作文復習的重點之一。20xx年北京中考作文就是半命題作文：“動力來自于……”劉雪倩老師談到，往年很多考生在寫半命題作文時容易離題偏題，因此，掌握半命題作文的一些寫作技巧比較重要。寫半命題作文，首先要填補題目的空缺內容，這也是寫半命題作文最關鍵的一步，填補空缺的過程就包括審題、選材、立意等。填題目空缺主要包括填補前一部分空缺、填補后一部分空缺、填補中間部分空缺和填補前后空缺4種類型。考生補題時要反復斟酌，仔細琢磨。

填補題目空缺時考生需具備一定的語法知識。考生要仔細琢磨缺的是詞組的哪部分內容，如果填補題目是一個偏正短語，考生要考慮是填中心詞還是修飾部分，要清楚詞與詞之間的關系。如題目“我倆的誤會終于解除了”，考生既要注意寫誤會，也要注意重點突出“終于”，從語法的角度確定重點也是理解題意的過程。

寫半命題作文時審清命題者的意圖很重要。半命題作文寫作的選材范圍、時間段、材料重點都要由題目來決定，要注意命題限制，如“動力來自于……”就限定了考生一定要寫動力，并寫清楚動力來自于哪里，要突出重點。審題過程中考生還要注意題目的提示語，提示語中往往有隱含信息，提供了選材的范圍、思路。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十七

一天晚上，我們全家人坐在電視機旁看電視。

突然，爸爸對媽媽說：“要是我馬上肚子疼，家里沒有藥，你會不會去給我買？”爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答。“我才不會去呢！”媽媽揚著頭，顯得很高傲。爸爸十分傷心，說：“沒想到我這么可憐……”“煩不煩人啊！中央八臺電視劇該上演了，你別搗亂。”媽媽說完，關上了話匣子。爸爸也不吭聲了。

過了一會兒，媽媽最愛看的《我想有個家》蹦了出來，媽媽高興極了，便“哇”地叫了一聲。爸爸一聽，好像接到命令似的立刻躺倒在床上，“哎呦，哎呦！”地叫了起來。

只見爸爸捂著肚子，皺著眉頭，很痛苦地說：“疼死我了，快給我倒杯水，快疼死我了！”媽媽趕緊走過來說：“這肚子說疼就疼起來了，是真疼嗎？要是真疼咱們就去醫院。”爸爸沒說什么，使勁點了兩下頭。媽媽麻利地穿上外衣，對我說：“我送你爸爸去醫院，你自己在家。”說著就去扶爸爸下床。

這時，爸爸怪聲怪氣地說：“實踐證明，你還是關心我的。”說完，笑著挺直了腰板。

媽媽生氣地說：“你敢耍我？”

爸爸學著媽媽的樣子說：“你敢耍我？”

媽媽聽了“撲哧”一聲笑了。

我跟爸爸也笑了，笑聲傳的很遠，很遠……。

六年級寒假心得體會寫作技巧（匯總18篇）篇十八

半命題作文是中考作文的一種重要命題形式，是中考作文復習的重點之一。2007年北京中考作文就是半命題作文：“動力來自于……”劉雪倩老師談到，往年很多考生在寫半命題作文時容易離題偏題，因此，掌握半命題作文的'一些寫作技巧比較重要。寫半命題作文，首先要填補題目的空缺內容，這也是寫半命題作文最關鍵的一步，填補空缺的過程就包括審題、選材、立意等。填題目空缺主要包括填補前一部分空缺、填補后一部分空缺、填補中間部分空缺和填補前后空缺4種類型。考生補題時要反復斟酌，仔細琢磨。

填補題目空缺時考生需具備一定的語法知識。考生要仔細琢磨缺的是詞組的哪部分內容，如果填補題目是一個偏正短語，考生要考慮是填中心詞還是修飾部分，要清楚詞與詞之間的關系。如題目“我倆的誤會終于解除了”，考生既要注意寫誤會，也要注意重點突出“終于”，從語法的角度確定重點也是理解題意的過程。

寫半命題作文時審清命題者的意圖很重要。半命題作文寫作的選材范圍、時間段、材料重點都要由題目來決定，要注意命題限制，如“動力來自于……”就限定了考生一定要寫動力，并寫清楚動力來自于哪里，要突出重點。審題過程中考生還要注意題目的提示語，提示語中往往有隱含信息，提供了選材的范圍、思路。