總結(jié)自己參與的社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任感進(jìn)行反思。小編整理了一些優(yōu)秀的初中作文范文，希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇一
忙碌著，忙碌著，十一月來(lái)了，期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓，緊繃著弦，隨時(shí)準(zhǔn)備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，手一松，那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去?？墒?，從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：那支箭，好像射偏了。
雖然心中有數(shù)，可那支箭的偏轉(zhuǎn)角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點(diǎn)。
突然，我被溫暖包圍了。老師囑咐我：“在保持自己強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，弱科絕對(duì)不能松懈。上課集中注意力，課后多做練習(xí)，預(yù)備下次考試”父母對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心。這次考不好不要緊，還有下次呢，下次好好考?！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我相信你，你比以前再努力一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，一切都會(huì)變好的?！?/p>
啊，我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖，獲得了釋放！而這一切，全是因?yàn)檫@身邊的溫暖！這身邊的溫暖給予我希望；這身邊的溫暖給予我動(dòng)力；這身邊的溫暖給予我成功！啊，這身邊的溫暖！
溫暖在我身邊，陪我整裝待發(fā)。
溫暖在我身邊，與我一路同行。
溫暖在我身邊，伴我?jiàn)^斗一生！
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇二
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，原來(lái)覺(jué)得那些“煩人”的話語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷啊！
母愛(ài)就像一杯咖啡，剛開(kāi)始時(shí)不會(huì)覺(jué)得有什么特殊滋味，喝到第二口時(shí)，就覺(jué)得微苦，到最后時(shí)，才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡，就是世間獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
回首過(guò)去，年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了，隨著知識(shí)的豐富，逐漸懂事的我開(kāi)始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了，為她錘錘背，為她遞上一杯清茶，初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖，--我終于開(kāi)始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”，這千古的贊揚(yáng)母愛(ài)的名句給了我深深的啟示。
母愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū)，她交給我們無(wú)限的慈愛(ài)；也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)聲的歌，她默默地勞作著，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章，播撒著人生的真諦。
母愛(ài)滋養(yǎng)著人間的愛(ài)，洗刷這世上的惡，母愛(ài)是一團(tuán)不息的火，她將自己燃燒，把世間照亮。
母愛(ài)——近在身邊的溫暖……。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇三
暑假到了，爸爸告訴我，這個(gè)周末，我決定帶媽媽和我去旅游。這個(gè)旅游目的地既不是游樂(lè)場(chǎng)，也不是有特色小吃的廈門(mén)，而是中國(guó)四大名泉之一的南京湯山一號(hào)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我歡呼雀躍起來(lái):是的，你可以去溫泉了！
坐了兩個(gè)多小時(shí)的'車，我們來(lái)到了唐山一號(hào)溫泉。我飛快地跑進(jìn)，飛快地?fù)Q好泳衣，跑到溫泉室。哇！有許多不同大小和形狀的溫泉。我們第一次來(lái)到一個(gè)魚(yú)療溫泉。這個(gè)溫泉里有很多小魚(yú)，很有意思。我媽跟我說(shuō)，這些小魚(yú)不是普通的魚(yú)，很奇怪。它們不僅能啄掉死皮，還能改善人體血液循環(huán)。當(dāng)我把腳伸進(jìn)去的時(shí)候，很多魚(yú)啄我，讓我很癢。然后，我全身濕透，頭靠在池邊，讓小魚(yú)啄我。雖然有點(diǎn)痛有點(diǎn)癢，但還是覺(jué)得很舒服。我最喜歡的是牛奶木瓜池。
我站在站臺(tái)上，聞到一股淡淡的牛奶味，恨不得全身都泡進(jìn)去。耶！太熱了！我趕緊爬了出來(lái)。父親看到我的德行，哈哈大笑起來(lái)，笑著說(shuō):不能一下子把整個(gè)人泡在溫泉里，要先看溫度，然后逐漸適應(yīng)它的溫度，最后把身體一點(diǎn)一點(diǎn)泡進(jìn)去。說(shuō)完，讓我用手往身上倒水。過(guò)了一段時(shí)間，我習(xí)慣了水溫，把自己泡在里面，享受著這無(wú)盡的快樂(lè)。
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溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇四
如今我以是中學(xué)生了。翻開(kāi)那小學(xué)的筆記本，已布滿許多灰塵。一個(gè)人靜靜地走在海邊，重拾那滿載回憶的貝殼。
小學(xué)，在不經(jīng)意間回想，卻如歌聲在耳邊回蕩。母校的花，母校的草，多多芬芳斗艷，根根青翠挺拔。朗朗的讀書(shū)聲，陣陣的歡笑聲，哪點(diǎn)不是讓你嘴角上翹，歡聲歌笑?；蛟S最令我難忘的除了母校，老師，同學(xué)，就是那唇紅齒白的天真姑娘——小芳了。
她身著樸素，一件舊巴巴的衣裳像個(gè)寶貝似的貼在身上，她總是把那齊腰的長(zhǎng)發(fā)扎個(gè)麻花辮搭在身后?；蛟S這樣的裝扮在城里可算得上耳目一新，我也不住多留意了一下。她可是個(gè)很熱心的人，有的同學(xué)有困難，她可真是該出手時(shí)就出手啊。有的同學(xué)還依賴感泛濫，可她還是熱心依舊，在我眼里她可算得上“二愣子”。但她如此態(tài)度，也讓那些同學(xué)紅了臉，自然也收斂了。我這心里也替她樂(lè)呵了一把。
這樣的小清新姑娘著實(shí)令人難忘，但最讓我記憶深刻的還是那件事。
我們掃工地時(shí)，可真糊涂??！竟然把分界線弄錯(cuò)了，把垃圾掃在了其他班工地上。小芳趕緊提醒我們。我正要去清理，卻一下被推在地上，“干什么，把垃圾亂掃。”我慌了神。小芳一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，將我拉起。“有我在，別怕，他們不敢怎樣的?！蔽倚念^涌起一股暖流，趕緊止住了濕潤(rùn)的眼眶。因?yàn)閷?duì)頭可是級(jí)上有名的惡霸，他竟會(huì)如此勇敢，可真令人佩服?！澳阏l(shuí)呀！這么多管閑事。”他們兇神惡煞的說(shuō)?！拔沂沁@個(gè)工地的負(fù)責(zé)人，雖然是我們不對(duì)，沒(méi)弄清分界線，但你們卻這樣，有本事我們?nèi)フ依蠋熇碚??！薄澳氵@個(gè)黃毛丫頭拽什么拽，要不是我們有事，看我們?cè)趺葱蘩砟??！睂?duì)方氣勢(shì)洶洶的走了。我一把抱住了小芳，沒(méi)有她，我。
“有我在，別怕，他們不敢怎樣。”這句話久久的回蕩在心頭，我笑了，卻掛著一絲淚流，是酸，是甜，是感激，是慚愧。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇五
還記得那個(gè)大雪紛飛的下午，我獨(dú)自去上鋼琴課。
剛出門(mén)，天還晴著，可誰(shuí)知，剛上公交車時(shí)，天上下起了冰刨，如薄刀片般使勁兒地從天上砸下來(lái)，砸在公交車上，發(fā)出“啪啦，啪啦”的聲音，我心里焦急萬(wàn)分，生怕上遲到，又怕過(guò)會(huì)兒下車后遭受到冰刨的襲擊！
“昆信證券站到了，要下車的乘客請(qǐng)下車……”隨著喇叭里傳出的`聲音，我必須下車了！戴上帽子，拿起袋子，準(zhǔn)備去經(jīng)受冰刨之擊！隨著公交車車門(mén)的打開(kāi)，一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的大衣，我不禁打了一個(gè)寒顫。
“沖啊……”說(shuō)著，我便沖出公交車，“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防護(hù)盾，那冰冷的薄冰如一個(gè)個(gè)飛鏢，打在我的手上，打在光滑的臉上，漸漸地，我的手便被冷成了紫紅紫紅的，完全沒(méi)有了知覺(jué)！在奔跑間，腳踩進(jìn)了一個(gè)水塘，泥水浸入了我的鞋子，一種透骨的涼意從腳底涌上心頭！讓我感覺(jué)到那顆炙熱的心都變得冰涼冰涼了！本來(lái)這無(wú)比美好、溫暖的小城市，立刻被這冰刨的襲擊變成了一個(gè)大冰庫(kù)！
終于，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘的奔跑，我來(lái)到了老師家。剛開(kāi)門(mén)，一股撲面而來(lái)的溫暖襲遍全身。老師望著我外套上還未完全融化的薄冰，驚訝地問(wèn)：“你怎么變成了這個(gè)樣子？難道沒(méi)有帶雨傘嗎？”我低著頭看著自己的狼狽樣，沉默不語(yǔ)。
這時(shí)老師遞來(lái)了一杯滾燙的白開(kāi)水，我用紫紅色的雙手接了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，那雙手變得和原來(lái)一樣靈活了！那一杯熱水在我手中，溫暖如清泉般從手心蔓延開(kāi)來(lái)，涌遍全身！這種溫暖難道是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，光是皮肉上的溫暖嗎？當(dāng)然不是！這杯炙熱的白開(kāi)水，雖然清澈見(jiàn)底，但是卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我無(wú)限的關(guān)心！正是這種被人關(guān)心的溫暖使剛才冰刨打在身上的寒冷消逝，那冰涼冰涼的心，也被這一杯水融解了！我輕輕喝了一口，竟然是微微泛著甜味兒，經(jīng)過(guò)喉嚨，流到胃里，輕輕撫摸著我那冰透的心！
手心中的一杯白開(kāi)水，如溫泉從手中流出，灌滿全身，這溫暖中蘊(yùn)藏著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心！
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇六
窗外的迎春抽蕊發(fā)芽。樣子笨拙，速度卻極快。接下來(lái)便是熱烈，燦爛，純樸，陽(yáng)光?？蓯?ài)的花兒，在吸收天地日月精華后，不期而遇的綻放，以其生姿，給我那綿柔的溫暖。
我很自以為是，老師們夸贊我?guī)拙?，我心態(tài)漸漸發(fā)生了變化，似一只猴子，尾巴翹到了天上。整日鼻孔朝天，蔑視眾人，我是世界上“最厲害”的。哪知我只是那只在井中望天的青蛙，現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)干凈利落的巴掌，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，啜了我一臉的口水。
去年，迎春花似潮水，來(lái)得快，去得也快。在光禿禿的玉枝上，莫名其妙得多上了幾朵似鈴鐺的花兒來(lái)。等下次看它時(shí)，一整片一整片的，讓人突生欣喜。但只一剎眼，它便似遲暮老人。待到夜深人靜時(shí)，慢慢落下，再閉上雙眼，安靜老去。徒留綠葉憔悴，凄凄然。如今想來(lái)，模樣像極了我，陽(yáng)光，燦爛，驕傲，都化為泡影，滿紙空文。
時(shí)至今日，遺憾了許久，怎一個(gè)愁字了得！那時(shí)我不知道，迎春花兒的頑強(qiáng)，它有著卷土重來(lái)未可知的毅力。待至開(kāi)春時(shí)，它再次給了我欣喜。明明不曾約定，卻再次抽蕊發(fā)芽。它，又紛至沓來(lái)；它，又活了！
迎春花生機(jī)勃勃的樣子，給我的心頭猛烈一擊，一股暖流沁入我的心田。
那顆破碎的心又跳動(dòng)了幾下。嘿！它竟然也活了。
窗外，菁菁綠葉，澄澄黃花，開(kāi)得恰好，不必再寫(xiě)下去了，我要去迎春身旁，帶著那顆重生的心臟，低頭嗅其一縷芬芳——也感謝它給我的綿軟，聽(tīng)風(fēng)動(dòng)，靜待那份不期而遇的成功。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇七
第一段：介紹編輯工作和意義（200字）。
初中編輯是學(xué)校和學(xué)生會(huì)組織中一項(xiàng)重要的工作，它旨在提高學(xué)生的編輯能力和綜合素質(zhì)。在編輯工作中，我們有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的資料和文章，通過(guò)編輯、校對(duì)、修改等環(huán)節(jié)，提高我們對(duì)語(yǔ)言、文字和排版的認(rèn)知和運(yùn)用能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。這一項(xiàng)工作對(duì)我們的綜合素質(zhì)提升有著積極的促進(jìn)作用。
第二段：編輯過(guò)程中的體會(huì)（200字）。
在編輯過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了編輯的重要性和困難之處。首先，編輯需要對(duì)所編輯的文章進(jìn)行充分理解，并精選出適合刊登的內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰粩嗵岣咦约旱膶I(yè)知識(shí)。其次，編輯還需要仔細(xì)地校對(duì)文章，確保語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)和用詞的準(zhǔn)確性。這需要耐心和細(xì)心，因?yàn)橛袝r(shí)候錯(cuò)誤可能被忽視。最后，編輯的排版工作也是一個(gè)考驗(yàn)，需要合理安排文字和圖片的位置，使整個(gè)版面看起來(lái)美觀大方。編輯的工作需要我們不僅具備扎實(shí)的編輯知識(shí)，還需要我們具備良好的溝通能力，與作者和其他編輯進(jìn)行有效的交流。
第三段：編輯工作的收獲（200字）。
編輯工作讓我從中受益匪淺。首先，通過(guò)編輯工作，我能夠?qū)W到更多的知識(shí)，不僅加深了對(duì)各類題材文章的理解，還提高了寫(xiě)作和編輯的能力。其次，編輯工作培養(yǎng)了我細(xì)心的態(tài)度和耐心的品質(zhì)，讓我在生活中更加注重細(xì)節(jié)，提高了我處理事物的效率。最后，編輯工作讓我與其他編輯和作者緊密合作，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，使我更加懂得如何與他人合作，融洽相處。
第四段：克服困難的經(jīng)驗(yàn)（200字）。
在編輯工作中，我經(jīng)歷了許多困難，但同時(shí)也學(xué)到了很多克服困難的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到了交流的重要性。與作者和其他編輯保持良好的溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，能夠增強(qiáng)工作效率，提高工作質(zhì)量。其次，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是非常重要的。有時(shí)候編輯工作可能遇到困難或者遇到寫(xiě)作瓶頸，但只要堅(jiān)持下去，不放棄，困難就會(huì)被克服。最后，我相信專業(yè)知識(shí)是克服困難的關(guān)鍵。不斷學(xué)習(xí)和積累編輯方面的知識(shí)，能夠使自己在工作中更加游刃有余。
第五段：未來(lái)編輯工作的展望和期望（200字）。
編輯工作讓我體會(huì)到了文字的魅力和編輯的重要性，也讓我對(duì)未來(lái)的編輯工作充滿了期望。作為未來(lái)的編輯，我希望能夠不斷提高自己的編輯能力和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地書(shū)寫(xiě)稿件和編輯審核。我也希望可以在編輯工作中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更豐富的閱歷，為更多的讀者提供優(yōu)質(zhì)的編輯服務(wù)。我相信，未來(lái)的編輯工作將是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的，我期待著自己的成長(zhǎng)與發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)這次編輯工作，我不僅提高了自己的編輯能力和綜合素質(zhì)，還增長(zhǎng)了閱歷和見(jiàn)識(shí)。編輯是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有意義的工作，它能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的編輯能力，成為一個(gè)更優(yōu)秀的編輯。編輯工作是一份快樂(lè)而充實(shí)的工作，我將始終懷著熱情和耐心，為編輯事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇八
“鐺、鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識(shí)：“呀！七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了?！?/p>
我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著球鞋，頂著一頭的“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著書(shū)包，隨手?jǐn)n了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅(jiān)持下，勉強(qiáng)吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。
這天可是第一次參加輔導(dǎo)，可千萬(wàn)別遲到啊！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走的公交車。
呼~(yú)最后趕上了。再踏進(jìn)公交車后，我重重的松了口氣。這時(shí)，一臉標(biāo)準(zhǔn)微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋中，準(zhǔn)備拿錢(qián)?！斑祝课业腻X(qián)呢？”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿臉發(fā)熱。開(kāi)始翻書(shū)包，結(jié)果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬的站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不明白是否該不該待在原地，還是就應(yīng)自覺(jué)下車。我抱著僥幸的心理環(huán)顧了一周，期望能夠遇到熟人?？墒?，“想象很完美，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。我垂頭喪氣的低下了頭。
“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”司機(jī)叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著衣角，準(zhǔn)備被轟下車?！昂呛牵瑳](méi)關(guān)系！”司機(jī)叔叔和藹的笑著，打開(kāi)了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。我驚訝的看著他，忘記了伸手接錢(qián)?！澳弥?！”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“多謝你！”“沒(méi)事！我一個(gè)星期中總會(huì)遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎。”司機(jī)叔叔笑著說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”
我偷偷打量了一下這位司機(jī)叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數(shù)平凡的父親一樣，他衣著普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的感覺(jué)。看得出，在提到自我的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。
我坐在車上，向窗外眺望。呵~，不知何時(shí)，路邊的柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，春日的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機(jī)叔叔的笑容。
我感覺(jué)一切都是那么完美！我看著司機(jī)叔叔平凡而樸實(shí)的側(cè)影，一股暖流悄悄涌入心房。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇九
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了那“千古文人墨士竟贊頌的地方”——西湖。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車程，我終于與這位秀氣的姑娘——西湖見(jiàn)面了。一下車，撲面而來(lái)的是西湖那涼爽的風(fēng)，拂過(guò)面龐時(shí)竟是溫暖、柔和，我想這也許就是西湖姑娘送的見(jiàn)面禮吧。湖中涌氣的一陣陣水波不停地拍打著堤岸，好似西湖姑娘在為我們的到來(lái)而鼓掌。抬頭向遠(yuǎn)處眺望，中間是幾座四面換水的小島，竟是綠色；再遠(yuǎn)處，是一座座連綿起伏的山，一個(gè)個(gè)都好似巨人一般守衛(wèi)著這西湖的美景。我們坐上船，迎著浪花的呢喃細(xì)語(yǔ)和一陣陣沁人心脾的微風(fēng)來(lái)到了湖中的小島——三潭映月。
小島上樹(shù)木林立。許多樹(shù)，或是見(jiàn)過(guò)的或是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，都高高站起，如一把把大傘撐在我們頭頂，這筆那炎炎烈日，也為西湖姑娘增添了幾分美色。島上竟是些“小橋流水”，意境甚遠(yuǎn)。從島上可以觀望到四邊的美景，全是綠油油的一片。
是時(shí)候該從高出看看西湖姑娘的全貌了。我們?cè)俅巫夏谴瑑海蚰亲詈笠徽尽追逅斑M(jìn)。上了岸，我們沿著那林蔭道前行。走在涼爽的林蔭道中，迎著西湖暖暖的風(fēng)，甚是愜意。大約有十來(lái)分鐘，終于來(lái)到了塔下。從塔下仰望，讓人感覺(jué)塔似乎已聳入云霄。走進(jìn)塔內(nèi)，一、二層是雷峰塔舊址，雖已倒塌，只剩下些殘?jiān)珨啾冢鸵?jiàn)見(jiàn)那一塊塊比半人還高的巨石，都會(huì)不由自主地想到它本來(lái)的面貌是多么宏偉。向上登塔，每層是一些對(duì)雷峰塔的介紹或是一些傳神的惟妙惟肖的繪畫(huà)。隨著一階階樓梯，伴著一層層故事一路向上，終于來(lái)到了塔頂。走到護(hù)欄邊，終于見(jiàn)到了西湖姑娘迷人的全貌了——彎彎的堤岸勾勒出了她的臉型；中間的小島分別是她的眼睛、鼻子等。有一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕的、暖暖的，如母親的手溫柔的撫摸著我的面龐。
不知不覺(jué)中回到了家，卻還在還念這趟旅程，這次與西湖這位美麗姑娘的相遇。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇十
五一前夕，我和表姐約好節(jié)日里一起去城市廣場(chǎng)玩。所以，五一節(jié)一大早，我就和外婆去車站乘車。想到家住城關(guān)的表姐一定在翹首等我，我真恨不得馬上飛到諸暨。
“看來(lái)今天我們也要坐回黃牛車了。”外婆哭喪著臉哄我開(kāi)心。
正說(shuō)著，身后一輛轎車停了下來(lái)，我一看，是一輛四個(gè)圈圈的奧迪車。這不該是“黃牛車”??？我和外婆連忙讓到人行道內(nèi)。
“殷老師。”轎車的車窗慢慢降了下來(lái)，露出一張熟悉的臉。說(shuō)他熟悉，是因?yàn)樗樕系膬善舶俗趾Ｋ前职值暮门笥?，以前常?lái)我家坐坐，我親熱地叫他“新華伯伯”。但自從爸爸媽媽分開(kāi)以后，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)他了。
“殷老師，是去諸暨嗎？”新華伯伯關(guān)切地問(wèn)。
“是的。小孩子約好了的?！?/p>
“哦。那先上我的車吧。我到家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也去諸暨，我送你們吧！”
“我們正乘不上車呢，這下可好啦！”外婆樂(lè)得像個(gè)小孩似的，開(kāi)心地說(shuō)。
這時(shí)，新華伯伯已從車上走下來(lái)，把我抱上了車，又把外婆讓上了車，嘴里還說(shuō)了句：“早知道，就到你們家門(mén)口接你們了。以后早點(diǎn)給我打電話，反正我三天兩頭去諸暨。”
車子開(kāi)動(dòng)了，窗外陽(yáng)光燦爛，我感覺(jué)心里甜甜的、暖暖的……。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇十一
遇可能只有短短的一瞬間，可是給你留下的感覺(jué)卻是長(zhǎng)久的。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一天放學(xué)老師把那個(gè)我們送出校門(mén)，我跟我的好朋友在一起邊走邊玩，可能是玩的太入迷了，我不知道走到了哪里，我迷失了方向，我那時(shí)是多么的害怕。就在我找不到家的時(shí)候，迎面騎車來(lái)一個(gè)陌生的男人，車上還有她的孩子和妻子，當(dāng)時(shí)的天空已經(jīng)有點(diǎn)陰暗，路燈也打開(kāi)了，在路燈的映照下，他是那么的高大威猛，他下了車走到我的身邊蹲了下來(lái)說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我當(dāng)時(shí)看著他有一點(diǎn)害怕，想到了電視上的綁架的人。我當(dāng)時(shí)就一屁股坐在了地上。他看到我這樣就連忙解釋道：“我不是壞人，我只是看到你好像迷路了我想幫你一下?！蔽衣?tīng)完之后還是半信半疑。他說(shuō)：“你知不知道你家住在哪里我可以送你回去。”我看了他一會(huì)，好像不是一個(gè)壞人，但我不知道媽媽爸爸的手機(jī)號(hào)我就告訴了他我家住在哪里。
他聽(tīng)我家住在那里后就讓他的妻子和孩子下車，因?yàn)檐嚿献幌铝耍宰尠⒁毯退暮⒆酉认萝?，然后再?lái)接他們。當(dāng)我看到他的這個(gè)行為時(shí)，我終于去除了對(duì)他的懷疑。他一下就把我抱上車，我坐在后排給他指路，在經(jīng)歷了十幾分鐘的路程時(shí)，我終于看到了家，我下了車，但他并沒(méi)有走，因?yàn)槲野职謰寢屵€沒(méi)回來(lái)，我就找到了鄰居，讓他們打個(gè)電話給我媽媽說(shuō)我到家了。就在媽媽爸爸回來(lái)的時(shí)候，他們一下子就抱起我說(shuō)：“你跑到哪里了我們找了你好久?！蔽腋緵](méi)時(shí)間聽(tīng)他們說(shuō)，那個(gè)陌生的叔叔已經(jīng)騎著車走了，我甚至不知道他姓什么。
事后我告訴了媽媽是這個(gè)叔叔幫我送了回來(lái)的，就在有一天放學(xué)我又一次遇到了這個(gè)叔叔，我急忙拉著媽媽說(shuō)：“媽媽就是這個(gè)叔叔送我回來(lái)的，快一點(diǎn)謝謝他?！蔽液蛬寢屢黄鹬x了這個(gè)叔叔，還知道了叔叔行姓李。
這一次的相遇給我好好好的上了一課，讓我學(xué)會(huì)了那叔叔樂(lè)于助人的精神。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇十二
冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對(duì)冬天的冷寂，你是否有足夠的準(zhǔn)備呢？印象里，冬天應(yīng)該是一個(gè)滿是溫馨的季節(jié)，大雪紛紛的清晨，牽著朋友的手，漫步在闃寂無(wú)人的曠野，構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點(diǎn)亮心中希望的光亮；是寒夜里一簇躍動(dòng)的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀；是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅(jiān)冰。
清晰地感受那種來(lái)自友情的溫暖。
也許是這多彩的世界迷亂了我們的眼睛，也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內(nèi)心，在這紛繁蕪雜的現(xiàn)實(shí)中，我們太久太久沒(méi)有停下來(lái)好好思考自己，思考現(xiàn)在的生活，就想對(duì)于友情，似乎已經(jīng)沒(méi)有特別清晰的概念了。可事實(shí)上，我們每個(gè)人都生活在友情的裹挾中，每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著她，只是我們很少有人能準(zhǔn)確感知她的存在而已。
經(jīng)歷歲月錘煉的友情就像一壇陳年老酒一樣，越陳越香，正如友情一樣，即使很長(zhǎng)一段時(shí)間不去碰觸，并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時(shí)候，只是一個(gè)微笑的模樣，一句淡淡的問(wèn)候，就能激起所有的感情。因?yàn)闊o(wú)論遇到什么，你總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的在心地為朋友留一個(gè)空間，來(lái)儲(chǔ)存自己的快樂(lè)抑或憂傷。
友情是我們這一生都無(wú)法舍棄的感情，既然如此，為什么不敞開(kāi)心扉，接納友情，用心去溫暖她呢，告訴身邊的朋友，你對(duì)他們的感謝，對(duì)這份感情的診視，不要吝惜自己的語(yǔ)言，有時(shí)真的只是幾句話就會(huì)改變?cè)S多。
為什么不行動(dòng)起來(lái)呢，用行動(dòng)來(lái)溫暖友情，溫暖自己？在這個(gè)寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話，讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩，讓這個(gè)冬天不再寂寞，不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話演繹著屬于她的異樣風(fēng)采。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇十三
近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體也越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)。初中編輯作為一種新興職業(yè)，受到了越來(lái)越多年輕人的青睞。我有幸在初中期間擔(dān)任學(xué)校報(bào)紙的編輯，這段經(jīng)歷讓我獲益良多，從中我體會(huì)到了編輯的重要性以及如何提高自己的編輯能力。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了編輯在傳媒行業(yè)中的重要性。在過(guò)去，新聞稿件往往需要多人協(xié)作才能完成，而編輯則負(fù)責(zé)對(duì)稿件進(jìn)行深入挖掘和修辭，使其更加符合讀者的閱讀習(xí)慣和心理預(yù)期。一個(gè)優(yōu)秀的編輯不僅要具備豐富的文化素養(yǎng)，還要對(duì)時(shí)事有著準(zhǔn)確、敏銳的判斷力，能夠找到有價(jià)值的新聞，讓讀者獲得最新、最有用的信息。通過(guò)我的編輯工作，我認(rèn)識(shí)到了編輯在媒體行業(yè)中的獨(dú)特地位，也深深感受到了編輯對(duì)新聞傳播的重要性。
其次，編輯工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈蜆O強(qiáng)的自律能力。作為一名初中生，我曾對(duì)編輯這個(gè)職業(yè)充滿了美好的幻想，以為編輯只需要輕輕松松地坐在辦公室里敲打幾個(gè)字就可以了。然而，當(dāng)我真正開(kāi)始擔(dān)任編輯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)編輯的工作并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單。每一篇稿件都需要經(jīng)過(guò)我反復(fù)斟酌和修改，我需要確保每一個(gè)字詞都能夠準(zhǔn)確地表達(dá)新聞的核心，并且文筆暢達(dá)，引人入勝，讓讀者產(chǎn)生共鳴。編輯工作需要我仔細(xì)思考每一個(gè)字句，注重細(xì)節(jié)，并且時(shí)刻保持清晰的頭腦和高效的工作狀態(tài)。
另外，編輯工作也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。文學(xué)雜志編輯馬爾斯曾說(shuō)：“編輯就是勇于實(shí)踐閱讀的人。”編輯不僅要具備廣泛的知識(shí)背景，還要具備對(duì)不同領(lǐng)域的興趣和熱愛(ài)。只有通過(guò)廣泛的閱讀和學(xué)習(xí)，我們才能積累更豐富的知識(shí)，了解更多的信息，提高自己的編輯能力。在我的編輯工作中，我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷學(xué)習(xí)新的技巧和編輯經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高我的編輯水平。我會(huì)閱讀更多的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)優(yōu)秀編輯的寫(xiě)作技巧，并將其運(yùn)用到我的編輯工作中，以提升自己的編輯能力。
除了學(xué)習(xí)，我還需要不斷總結(jié)和反思自己的編輯經(jīng)驗(yàn)。編輯是一個(gè)需要不斷追求進(jìn)步的工作，每次編輯都是一次對(duì)自己的要求和檢驗(yàn)。因此，作為一名初中編輯，我時(shí)常反思自己的工作表現(xiàn)，總結(jié)我的不足和問(wèn)題，并積極尋找改進(jìn)的方法和途徑?？偨Y(jié)和反思有助于我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，提升我的編輯能力。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流和討論，我也得到了更多寶貴的意見(jiàn)和建議，并對(duì)我未來(lái)的編輯工作有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，初中編輯這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了編輯的重要性和意義。編輯工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈蜆O強(qiáng)的自律能力，同時(shí)它也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)編輯工作，我不僅積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的思維能力和表達(dá)能力，受益匪淺。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的編輯，并為傳媒行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇十四
周末早晨，我們?nèi)议_(kāi)車一起去看望爺爺奶奶，在早上7點(diǎn)鐘時(shí)我們?nèi)野橹鴲偠镍B(niǎo)鳴，微風(fēng)輕拂我們的臉頰，開(kāi)車到了爺爺奶奶住的院子里。我們一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)他們二老躺在躺椅上乘涼，我緩緩放輕了自己的腳步聲，悄悄地走到奶奶的椅子后面，我放大了自己的聲音喊了他們聲。他們驚得立刻從椅子上坐了起來(lái)，回頭看見(jiàn)一臉笑意的我們，慢慢的展開(kāi)了那在我看來(lái)越來(lái)越慈祥的笑容。
他們二老拉著我的手問(wèn)了最近我的生活和一些瑣事，我笑著說(shuō)：“奶奶爺爺，誰(shuí)不知道的，還以為我整天受我爸媽的虐待呢！”聽(tīng)到我這打趣的話，全家人都開(kāi)心的笑了起來(lái)。我和姐姐隨便拉了一個(gè)不著調(diào)的借口就竄回房間看手機(jī)去了。
媽媽看著我們離去的背影無(wú)奈的笑了笑，“媽，你看這姐妹倆兒，平常和您說(shuō)你還不信呢，看看，這就是兩個(gè)完全的手機(jī)控?。 ?/p>
“聊什么吶，這么開(kāi)心，我是不是又錯(cuò)過(guò)什么啦？”爸爸停好了車進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)我們悅耳而和諧的`笑聲，便隨意的問(wèn)道?！斑€不是你那倆活寶閨女??！”媽媽邊笑著邊回答爸爸的問(wèn)題。
中午吃完飯飯后，我們一家坐在樹(shù)蔭下乘涼，我和姐姐收拾完碗筷出來(lái)后看到的就是這樣一幅其樂(lè)融融的景象；爸爸和爺爺拿了盤(pán)象棋在對(duì)弈，爺爺可是個(gè)業(yè)余象棋的高手，這不，爸爸隨即敗下陣來(lái)，姐姐笑了笑‘好意’的拿去一盤(pán)哈密瓜做“安慰獎(jiǎng)”并說(shuō)：“爸，別灰心，就算下一次您在輸了你也有的說(shuō)啊，就說(shuō)，重在參與！”爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻道：“你這丫頭，這是在咒我輸呢！”我和姐姐爺爺異口同聲的說(shuō)：“你才反應(yīng)過(guò)來(lái)??！”我們一家和樂(lè)融融的在樹(shù)影底下聊天，歡笑聲不斷從那個(gè)小小院子中傳出。
這一個(gè)溫暖的午后，小院里其樂(lè)融融的一家人，成了我心中最美最溫馨的美麗畫(huà)面……時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)是最后一節(jié)課了。快了，還剩一節(jié)自習(xí)，就可以回家看電視了。心中正想著，可是仿佛老天爺要和我作對(duì)一般，驟然，下起了傾盆的大雨。啊，我的好心情仿佛在這一刻被這大雨給熄滅了。
哎，該怎么辦啊，早知道到就聽(tīng)母親的話了，拿把傘多好啊，現(xiàn)在就可以趕快回家了。突然，在教室的走廊邊上，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，那是我母親的背影，我此時(shí)很高興，因?yàn)槟赣H在下雨時(shí)來(lái)接我了。
我連忙跑了出去，猛地抱住媽媽的腰，媽媽也被我這一猛地?fù)溥^(guò)來(lái)的陣勢(shì)給下了一跳，隨后便抱住了我，給老師說(shuō)了一聲，我們便離開(kāi)了。
在回到家的時(shí)候，我將嘴巴貼在媽媽的耳朵上，輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)了一句“媽媽，謝謝你來(lái)接我”同時(shí)在心底默默的加了一句：謝謝你，媽媽。是你用你這顆溫暖的心融化了我這顆冰封了許久的心。
溫暖初中作文編輯（熱門(mén)15篇）篇十五
在班上過(guò)生日，我做夢(mèng)也沒(méi)有想過(guò)。但是就在今年2月24日，班集體為我舉行了12歲的生日活動(dòng)，我感到特別幸福，因?yàn)檫@是我誕生到地球上12個(gè)春秋的第一次！
那一天下午，教室里布置得格外漂亮。明亮的黑板上寫(xiě)著四個(gè)耀眼的大字：“生日愉快！”慶生日隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，中隊(duì)長(zhǎng)讓我第一個(gè)講話，我站在講臺(tái)上，張口結(jié)舌，眼含淚花不知說(shuō)什么好，真是緊張極了。中隊(duì)長(zhǎng)輕柔地對(duì)我說(shuō)：“你先坐下，最后講好嗎？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著一位同學(xué)唱了一首《祝你生日快樂(lè)》之歌，向我表示祝賀，歌聲充滿了情和愛(ài)，充滿了友誼和理解，充滿了童年的幸福，充滿了集體的溫暖。從心眼里說(shuō)，我和朱蕾并不是一對(duì)好朋友，有時(shí)還有些小矛盾，由于我的缺點(diǎn)，弄得同學(xué)不團(tuán)結(jié)，我真恨我自己。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地贈(zèng)言。這些贈(zèng)言鼓勵(lì)我在邁開(kāi)12歲的步伐時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己，成為我行動(dòng)的指南。后來(lái)朱蕾又說(shuō)：“你屬兔，又是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，我祝你像兔子一樣跑的快，還要把學(xué)習(xí)搞上去。”我聽(tīng)了她的話，更激動(dòng)了，眼淚奪眶而出。
范田接著說(shuō)：“你跑得快，希望你長(zhǎng)大了為祖國(guó)多爭(zhēng)幾個(gè)金牌。”我聽(tīng)著同學(xué)們的生日祝辭，心里暗暗下了決心。我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，最近就要參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我一定要拼搏，報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。
發(fā)言異常踴躍，掌聲接連不斷，這樣的關(guān)懷，這樣的溫暖，我終生難以忘懷。我盡情地享受著集體的溫暖，我盡情的享受集體的愛(ài)。
輔導(dǎo)員張老師含著淚水說(shuō)了一席感人肺腑的話，至今還在我的耳邊回響。她說(shuō)：“同學(xué)們，你們整天呆在媽媽和爸爸的身邊，享受著愛(ài)，而牛軍玲同學(xué)自幼失去了媽媽和爸爸的溫暖，我們大家要伸出偶一的手，讓牛軍玲同學(xué)在我們集體的大家庭里生活，學(xué)習(xí)得快樂(lè)?！?/p>