通過學習心得的寫作，可以更好地反思自己的學習方法和效果。小編為大家準備了一些學習心得的范文，希望能夠幫助到大家，給出一些建議和指導。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇一

轉眼間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。因為我們又可以觀看著《開學第一課》節目了，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。

晚上8點準，我便早早的觀看著《開學第一課》節目，而著節目之所深受廣大中小學生們的喜愛，或許是授課的方式不一樣的吧，因為該節目總會播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識，還能在觀看節目中，更好的理解各個人生意義。

朋友，“理想”這個字眼對于我們每個人都不陌生，然而，我卻發現不同人有著不同的理想，對這個詞的理解也大不相同。在我周圍的人中，有人說：“理想不過是一個美麗的肥皂泡”，也有人說“理想是人生旅途的光輝終點，它需要你為之奮斗一生”。那么，就讓我們跨越歷史的長河，看一看在人類歷留下名字的英雄們，怎樣樹立理想，并為之奮斗的吧!

17世紀初，人類思想最早的空想共產主義的著作之一《太陽城》的作者——康帕內拉，他沒有被殘酷的現實所嚇倒，而是更加堅定了他的理想。這個理想像一盞明燈，照亮了他前進的道路，使他在黑暗深淵中，洞察出光明的星火。終于在臨終前，用自己的心血筑起了一座人類思想巍峨的“太陽城”。還有。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾.柯察金，他的理想是“為人類的解放而奮斗”。為了這個崇高理想，保爾獻出了生命和青春。在現實生活中，一位平凡的英雄說過：“人的生命是有限的，然而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他就是雷鋒，他的理想是多么平凡而偉大。

由此可見，人的理想和信念是力量的源泉。正是因為理想和信念的偉大力量，使康帕內拉去建筑那光解的“太陽城”，使保爾獻出青春，獻出生命。

人生是美麗的，正是因為它有理想。沒有理想，在人生漫長的道路上，就沒有方向，就沒有偉大的目標，這樣的人生就沒有價值。因此，我們21世紀有所作為的青年人，就必須樹立遠大的理想。

社會上有些青年認為有無理想都一樣，都干活、拿錢、吃飯，自以為看破“紅塵”了，當然，他們也就不可能有一個正確德的生活態度。他們有的弄虛作假、有的好逸惡勞、有的貪圖享受，其本質都是缺乏信念和理想。所謂“信仰危機”，也是屬于缺乏遠大理想這個條件?？梢姡瑯淞⑦h大理想對于每個青年人是多么迫切需要啊!

在通往理想的征途中，道路是崎嶇的，不是一帆風順的。但理想在前，猶如日月高懸，可以使人們經受住驚濤駭浪的考驗，狂風暴雨的打擊?？梢允谷藗兺高^黑暗見光明，撥開云霧見青天。遠大的理想，可以喚起人們去百折不撓的努力、追求和奮斗，甚至在必要的時候不惜獻出自己寶貴的生命。我們敬愛的周總理，從小就心懷天下，志在“中華騰飛于世界”。后來，為國家為人民建立了不朽的功勛。因為周總理有崇高的理想，所以，他一生精力旺盛、朝氣蓬勃、艱苦奮斗、艱苦樸素。在病危之際，還在為國家的大事操勞?？傊?，有遠大的理想，就會有永遠艱苦奮斗的動力!

理想一旦確立，目標一經選定，就要勇往直前，為之奮斗終身。年輕的朋友，快快筑起你心中的“太陽城”，揚起出征的風帆，讓理想放出光輝，照耀著我們在奮斗的道路上前進!

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇二

昨天，我們在學校觀看了“第二次天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講，做了很多實驗，令我印象最深刻的就是“搭建液橋”，太空教師用搭建液橋的方式，表現液體在微重力環境下，表面張力凸顯的特性。地面課堂上，同學們也在努力用水“搭橋”，在對比中了解太空和地面的區別。

通過這次實驗，我感受到太空無窮的奧秘。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇三

_年11月3日20時43分，中國推力新一代運載火箭長征五號，在中國文昌航天發射場點火升空，載荷組合體與火箭成功分離，進入預定軌道，長征五號運載火箭首次發射任務取得圓滿成功。

_年10月17日07時30分31秒，神舟十一號飛船搭載著長征二號fy11火箭在酒泉發射場成功發射，入軌后完成與天宮二號的交會對接，形成組合體，航天員將在組合體中工作30天。中國空間站建設又向前邁進了一大步!

今天，中國重型火箭長征五號整裝待發!而在此之前，我國已經先后成功發射新的長征六號、十一號、七號等新一代火箭，形成完整的體系。

中國科學院院士、中國月球探測工程首席科學家、“嫦娥之父”歐陽自遠特意撰文，深入淺出地解讀了這個問題，看看吧!

航空航天技術是現代科學技術高度綜合集成的體系，如阿波羅計劃是人類有史以來規模、耗資最多的科技項目之一。參加阿波羅計劃的有2萬余家企業、200多所大學、80多個研究所，總人數超過40萬。

阿波羅計劃的實施，促進了20世紀60年代到70年代的巨型火箭、微波雷達、無線電制導、合成材料、計算機、電子技術、自動控制、真空技術、低溫技術、半導體技術、制造工藝等一大批高技術領域的發展。阿波羅計劃產生了3000多種新技術，推動了科技的進步和工業的繁榮，獲得了巨大的經濟效益和社會效益。

航空航天活動推動了一系列高新技術的誕生、成長、推廣和應用，催生了一大批新學科的形成、創新、開拓和發展。

航空航天活動對國民經濟和社會生活的許多方面都產生了重大影響，改變了世界的面貌。航空的發展不僅改變了交通運輸的結構，還廣泛應用于空中攝影、大地測繪、地質勘察、資源調查、播種施肥、除草滅蟲、森林防火和環境保護等方面，對傳統生產方式的變革產生了深遠影響。

航天技術直接服務于國民經濟的眾多領域，衛星通信、衛星廣播與電視、衛星氣象預報、衛星導航、衛星資源勘查、災害預報和環境監測等改變了人們的生產和生活方式，產生了巨大的經濟效益和社會效益;各種科學探測衛星、天文觀測衛星和科學實驗衛星的應用，拓展了人類的視野，獲得了大量的新發現，更新了人類對地球空間、太陽系和整個宇宙的認識，產生了一系列的新興學科。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇四

_在家里觀看了中國空間站首次太空授課項目，神州十三號乘組三位航天員中兩位航天員在太空中的天宮里出倉時的時刻讓我心血澎湃，航天員出倉時跨越的一小步，就是我們國家科技創新的一大步，美輪美奐的太空和航天員感同身受的細致講解，讓我對太空又多了一份遐想。

在我今年夏天看電影《大鬧天宮》時就對大鬧天宮的主人公孫悟空由衷的敬佩，他不怕困難，不懼怕天庭，和一切困難做斗爭的精神深深的感染了我?，F在看到真實版的“孫悟空”，我現在由衷的敬佩天宮課堂授課的航天員們勇于擔當，開辟新天地的精神。

人類目前的載人航天活動的最終目的，是將實驗室搬上太空，利用太空的特殊環境開展地面上無法進行的生命科學和材料科學的太空實驗，從而造福人類，促進人類發展。

作為一名小學二年級的我，同時作為一個中國人，看到中國在載人航天事業技術上的發展成就，我無比驕傲和自豪?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在以后的日子里，我將更加努力的學習科學文化知識，長大能成為一名科研工作者，將來為祖國的繁榮建設，科技創新作出自己的一份貢獻。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇五

“天宮課堂”第_課于_月_日開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進行太空授課。相對于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正因為生命和夢想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生機和意義。追逐夢想，既需要仰望星空的科學理想和精神，更需要腳踏實地勤奮實踐。

仰望星空，會讓人站得更高、看得更遠，讓人們懂得在有限的生命中，該如何認識個人和天地之間的關系，如何認識個人對國家和歷史的責任。把個體生命同國家、民族、人民的命運緊密聯系在一起，把個人的夢想放置于集體的夢想之中，不驕不餒、不斷奮進，人生的意義必將更加深邃。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇六

新的學期開始了，我們今天在老師的組織下，觀看了今年最新的《開學第一課》，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來?？赐觊_學第一課后，我的心情是無比激動的。

理想如明星，在黑暗混沌中指明前進的方向;理想如蜜糖，在憂傷失意時帶來絲縷的甜蜜;理想如帆船，在精疲力竭時載你駛向夢的彼岸。人因為理想，得以直立行走;蛹因為理想，得以破繭成蝶;水因為理想，得以滴水石穿。從古至今，成大事者無不是有理想著，因為理想，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進，因為對理想的堅持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的!

瑪麗?居里有理想嗎?答案是肯定的。正是因為要造福人類的理想，她不厭其煩的提煉著一堆金屬。冬天，寒風瑟瑟，衣不蔽體，但她仍然堅持著，日復一日，年復一年，居里夫人始終沒有放棄堅守。功夫不負有心人，最終她從中提取出了放射性元素鐳，實現了她的理想。居里夫人的理想偉大，也正是因為如此，成就了一位偉大的女科學家，為科學之空增添了一顆閃耀的明星。

魯迅有理想嗎?有。當魯迅看到封建社會的黑暗時，心里便產生了一個理想：拯救中華民族。起初，魯迅認為拯救中華民族就是拯救百姓的疾苦。于是朝著學醫的理想勇往直前，但當他看見中國人民精神麻木時，深知治根便是拯救中華民族的本質，于是，他棄醫從文，用筆頭作戰，喚醒百姓的良知?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，正應為理想，魯迅才在彷徨之后，吶喊人民覺醒，最后，他的理想實現了，而他自己也為此而欣慰了吧!

我也有一個理想，我的理想是渺小的，細微的，但卻是不容忽視的，我希望自己在學習中收獲，在收獲中成長，活到老，學到老是我的座右銘，我想學以致用，回報社會。我的理想雖然渺小。但我相信，在理想的鼓舞下，我會勇往直前，實現理想!

流沙河在《理想》中曾說過“有理想者就是一個‘大寫的人’。是的，有理想的人，才是直立行走的人，有理想的人，才是一個大寫的人。沒有理想，人生毫無意義，沒有理想的人，更是虛度光陰，碌碌無為的人。

懷揣理想，駕駛理想之車，向人生高峰攀登，在高峰之上是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。有理想者，成大事也!

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇七

2021年12月9日15:40，“天宮課堂”第一課正式開講?！疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

這是時隔8年后，中國航天員再次進行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續。和8年前一樣，今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是，這堂課的講臺更大了——在中國自主建造的空間站內，未來還將擁有“問天”“夢天”兩個實驗艙;課程表的內容更豐富了——增添了太空細胞學研究實驗展示、浮力消失實驗、泡騰片實驗等新環節。

航天員老師們也熱情地給同學們送來太空祝福。翟志剛：“太空科技，奧秘無窮，未來屬于你們!”葉光富：“天空浩瀚無比，探索永無止境，希望同學們張開夢想的風帆，向無盡的宇宙遠航?！蓖鮼喥剑骸帮w天夢，永不失重;科學夢，張力無限?！?/p>

此次“天宮課堂”第一課，是中國航天事業的壯舉，它不僅標志著中國已經能夠熟練的運用載人航天技術，也意味著我國的航天科學技術已經向教育領域邁出了一大步。體現了空間站為國民教育服務的理念，彰顯了我國強大的國力，激發了同學們對宇宙空間的向往，對學習科技知識的熱情。偉大的航天精神、科學精神在更多人的心中生根發芽!

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇八

首先是對青少年科學探索精神的影響。航天科技能夠強國，能夠振國威，能夠帶來民族凝聚力，這話過去也許有些抽象，但是，面對天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學演示，會由衷地感嘆航天科技的威力和先進，民族自豪感會油然而生，天宮課堂不僅給青少年演示了科學的原理和奇妙，更是最生動的愛國主義教育契機。

其次是對全體國民的科學素養的影響。有趣的“太空授課”，讓平時有些枯燥的物理公式變得生動起來，看得見摸得著，一滴水珠中蘊含著幾多科學的原理，一次航天員稱重，蘊含了簡便的科技應用，不僅讓青少年興趣盎然，也讓成人觀眾更加喜歡科學，而航天科技并非是高高在上的空洞難解，航天科技最終是為生活科技化服務的，這對于培養國民的科學素養很有裨益。

第三是對航天科技改變生活的影響。航天科技中蘊含了諸多的民用科技，每一次航天科技的進步和發展，都會極大推動民用科技的發展，數字溫度表、干吃面、尿不濕、心臟泵和補充液體等等無不是航天科技的民用結晶，如今“太空蔬菜”已經廣泛栽培，服務于人類的生活，航天科技功不可沒。

第四是對趣味教育的影響。相信看了這一堂“太空授課”，即使很不愿意學習科學知識的學生也會感覺到，原來科學可以這樣有趣，這樣生動，這樣實際，從水滴到失重的單擺運動，從陀螺的軸心運動規律到液體的張力和毛細現象等，如果在平時的教育活動中，能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性、直觀性和生動性，將學習科學知識從枯燥到有趣，不但能夠激發更多的孩子投身于科技事業，更會在學習中獲得事半功倍的好效果。

總之，面對浩瀚的宇宙，我們都是學生，不能想當然，過去我們不少人以為航天員看天空一定是天空湛藍，通過這次“太空授課”我們知道了，航天員看到的太空是很亮的黑色天空，科學和科技永遠是一個國家立于不敗之地的法寶，航天科技不僅壯國威，更關系我們家庭和生活的科技化和幸福，中國夢腳踏實地，科技夢張力無限!

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇九

12月9日下午15：40，期待已久的“天宮課堂”第一課在中國空間站正式開講。神舟十三號乘組的三位航天員老師給我們帶來了精彩的航空實驗，讓我感覺最神奇的就是“泡騰片實驗”了，水球里放入泡騰片后，無數的小氣泡將藍色的水球變成了地球的模樣，而且還很q彈。

上完這一課，讓我感受到了科學的魅力，讓從小就喜歡做實驗的我產生了無盡的遐想：努力成為一名航天員，遨游太空，帶領大家開展科學實驗，為科技強國夢貢獻自己的力量。

雖然我們不能同神舟十三號的航天員一樣把足跡留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長征路上，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在祖國建設的各行各業甘做“孺子牛”、勇做“拓荒?！?、常做“老黃?！保粩嘁詯蹏?、載人航天精神鑄魂補鈣、淬煉成鋼，始終保持“越是艱險越向前”闖勁和“風雨無阻向前進”的韌勁，不斷開創新的歷史偉業、標注新的精神海拔！

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十

今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身，他先用右手旋轉，轉動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區別。最后，王亞平老師給我們****了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍****素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。

通過這堂課，我發現在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了!

當前，我們正面臨百年未有之大變局、開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程，機遇與挑戰并存，困難與希望同在。一方面，青年干部必須要接好革命事業的“接力棒”，在黨的奮斗史中提煉經驗、啟迪智慧、砥礪奮進，要學做老黃牛，發揚不在乎得失的奉獻精神、兢兢業業的責任心，擔起新時代開創的重任。另一方面，要以“正青春”的奮斗姿態和精神狀態，努力學習，增長本領，積極作為，答好青春“擔當之卷”，在民族復興這場“接力賽”中，跑出屬于青年一代的好成績。廣大科研工作者，應進一步弘揚航天精神，永攀科技高峰，走好新時代的長征路。

發揚“原得此生長報國”的愛國精神。在我國航天事業發展初期，許多功成名就、才華橫溢的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國。許多研制工作者甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們用熱血和生命譜寫了一部為祖國、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的動人詩篇。新時代的科研人才要向老一輩科學家學習，堅定科技創新、服務國家的思想，將對事業的追求融入國家的需要，繼承前人愛國奉獻的傳統，以國家和民族需要為研究導向，在科學報國、科技強國的道路上，實現個人、事業、國家的完美融合。

發揚“本站站千磨萬擊還堅勁”的奮斗精神。在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風餐露宿，不辭辛勞，老一輩科研工作者們克服了各種難以想象的艱難險阻。他們運用有限的科研和試驗手段，依靠科學，頑強拼搏，發奮圖強，銳意創新，突破了一個個技術難關，取得了“兩彈一星”事業的偉大勝利。身處這個時代，我們無疑是幸運的，不論是生活環境還是科研條件，都遠比老一輩科學家不知要好多少。當代科研工作者以老一輩科學家為榜樣，大力弘揚自力更生、艱苦奮斗的精神，在各自的領域腳踏實地、埋頭苦干，創造出新的成績。

發揚“眾人拾柴火焰高”的團結精神。在研制“兩彈一星”的不凡歷程中，來自全國各地區、各部門成千上萬的科學技術人員、工程技術人員、后勤保障人員團結協作、群策群力，匯成了向現代科技高峰進軍的浩浩蕩蕩的隊伍。他們用自己的輝煌業績，為中華民族文明創造史增添了光彩奪目的一頁。科學研究是一項復雜、艱巨的群體勞動，在科研活動中人與人之間的相互作用直接影響著科研協作和科研計劃的完成。廣大科研工作者要牢固樹立大局意識、協作意識、服務意識，盯緊共同的目標，在充分發揮各自特長的同時，心得體會范文錦集做好相互配合。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十一

感知宇宙奧秘，體驗探索樂趣!今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動!

所有在我們看來的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實現，我們不得不感嘆科技的力量，不得不感嘆祖國的強大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧!

在這堂課中，我們了解了人體在失重環境下，身體的血液會往上涌，空間站的浮力消失實驗，心肌細胞的運動等等!這充滿奇妙的太空，還有無數個未知等待我們去發現，我們何嘗不努力學習，去掌握更多的知識，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢!

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十二

啟迪心智需要“儀式感”?！疤鞂m課堂”的受眾主要是中小學生，好奇心是青少年階段最寶貴的財富。課本中高度濃縮而又晦澀的知識往往學起來較為枯燥，而當被這些理論支撐的科學實驗，在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來的那一刻，牛頓三定律不再是往日題海里讓人停滯的知識之錨，因為它們全都活了起來?？破罩R的活力會轉化為心智未開的'少年求學途中的動力，到未來，可能會有一個或多個孩子為追尋當年的太空實驗而成為頗有建樹的科學家。

理解科學需要“儀式感”。除過那些無人不知的科學天才，沒有多少人天生對物理公式或數學推導有近乎純粹的興趣。就像科幻小說或電影的功用一般，“天宮課堂”就是一部現實中的科幻作品?！度w》三部曲的問世從感性的角度讓一代人擁抱科學，認識宇宙，“天宮課堂”則以科普教育為目的，用更理性的視角幫助青少年理解科學之美。

對外宣傳需要“儀式感”?！疤鞂m課堂”開播面向全球，授課內容可根據新媒體平臺向全社會廣泛征集，切實把科普教育這堂大課上出了“國際味”。能在國家空間站做“天宮課堂”的項目，無疑是我國科技軟實力的彰顯。用航天事業“夾帶私貨”，早已是世界強國們做廣告宣傳的高端玩法，例如俄羅斯就曾在索契冬奧會和世界杯期間將奧運圣火和足球帶上太空造勢。航天工業需舉國力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新聞。我國打造獨一無二的“天宮課堂”品牌，象征著科教興國戰略的又一里程碑時刻。

搞科普教育需要“儀式感”。把課堂搬上太空并非浮于表面的科學作秀和形式主義，而是因為它同科學本身的“神秘感”相互補，用一種說服力的方式，向每一個崇尚科學家精神的孩子，提供一次驗證理想的契機。這樣的“儀式感”值得再多“億”點。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的3篇《最新天宮課堂第二課學習心得體會》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十三

天宮課堂是一項由中國航天員中心組織開展的公益活動，以宇航技術、太空科學和航天文化為主要內容，旨在普及天文知識和科技文化，推廣中國航天事業。作為一名天文愛好者，我很榮幸參加了第二次天宮課堂，并在此次活動中獲得了不少新的心得和體驗。

第二段：談論自己在天宮課堂中學到的知識。

天宮課堂課程設置非常豐富，內容涉及天文學、太空技術、太空生活等多個方面。在這次課程中，我學到了很多有關太空科技和空間探索的新知識，如中國載人航天工程的發展歷程、空間站的建設和維護地技術、航天員的訓練和太空生活的實際情況等。這些知識深入淺出，讓我更加了解航天事業和太空科學的發展現狀，也挖掘了我對宇宙和太空探索的濃厚興趣。

第三段：講述與航天科技相關的體驗和感受。

除了課程學習，天宮課堂還提供了其他有趣的體驗和活動。我和同伴一起模擬了載人航天發射的過程，親身體驗了太空中的失重感覺，嘗試解決了模擬空間站中可能遇到的生活和工作問題。這些活動讓我更深刻地理解了太空探索的實際情況和困難，也更加體會到了科技的力量和不可思議。

第四段：探討參加天宮課堂對個人的影響。

參加天宮課堂讓我受益匪淺，開闊了我的視野，也激發了我的科技熱情。我相信這次經歷對我的未來有著深遠的影響，它讓我更加堅定了投身科研領域、推進航天事業的決心，同時也幫助我更好地認識了自己的興趣和潛力。

第五段：總結天宮課堂體會，表達對未來科技發展的期望。

通過參加天宮課堂，我認識到了科技的重要性和豐富的內涵，相信在科技的不斷推進中，可以帶來更多的改變和進步。我希望未來能有越來越多的人參與到科技和航天事業中，推動我們的國家更快地發展和繁榮。我會把天宮課堂學到的知識和體驗內化為自己的能力和動力，為實現自己的夢想、為推進社會進步、為造福人類作出自己的貢獻。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十四

《天宮課堂》太空授課又開始啦！應該說，這是中國航天事業的壯舉，它不僅標志著中國已經能夠熟練地運用載人航天技術，也意味著我國航天技術已向教育領域再次伸出了橄欖枝。既然是第二次，那么應該更加的精彩。

這次的天空課堂又給我們增添了更多的知識，都是太空中獨有的，比如在太空中翻轉個身，身體好像被一刀兩斷，上面左下面右，上面右下面做，你說神不神奇！還有油水分離，冰墩墩被拋出后按原軌跡返回；然而，在地球上也有有趣的實驗如：神奇的瓶子和吊臺的秘密等有趣的實驗。接下來就跟著我去看看科學世界吧！

先介紹地球吧，瓶子在裝滿水時再刺兩個小洞，你認為在這個瓶子靜止向下時水會漏出來嗎？答案肯定是五花八門，接下來可以通過實驗來證明這個難題，果然在高速放慢器中發現剛開始還是好好的睡，一點點往下流，可到中間時水就不流了?？窗?，神不神奇！

再來介紹吊臺的秘密吧，在一個吊臺中放滿水的杯子快速旋轉，水卻沒有沒有落下，你們一定認為視頻中在變魔術，但這確實是真的奇不奇怪呢？你們可以去查一查里頭的秘密。

現在我們把鏡頭轉移到太空，而現在我就要介紹我，我認為最最神奇的一次實驗，這就是有水分離了。我們在日常生活中做這個實驗，可以看到“油”和“水”兩者分離了，但在太空中情況變了，流水不但沒有分離，而且還緊密了一些，這就是太空中秘密，你們想不想揭示怎樣才能讓他們分離呢？那我們就看看后文吧！

原來呀，我們只要不斷快速旋轉這個瓶子，油和水就分離了，就這么簡單。

本次我們《天宮課堂》的太空旅行又結束了，我們中國科技不斷努力，一定就有新的收獲，將我們迎來第三次《天宮課堂》。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十五

今天下午，我們觀看了天宮課堂第二課。老師還是三位在天宮一號工作的航天員，他們分別是翟志剛、葉光富和王亞平，他們看起來依然神采奕奕。特別親切，都已經是老熟人了，哈哈！

首先我從主持人叔叔和阿姨那里知道了一個科學知識“失重”。叔叔和阿姨各做了一個和“失重”有關的實驗，叔叔做的實驗是把一杯水放在玻璃板上，然后抓住綁在玻璃板上的繩子甩轉，我驚奇地發現水和杯子沒有掉落或是灑出來。

阿姨做的實驗是把一個塑料瓶裝半杯水，在瓶子兩側割出兩個小洞，你把它拿在手里它會漏水，如果你把瓶子從高處丟下來，慢放你會發現它慢慢的不漏水了，我們一個個都瞪大眼睛，不敢相信這事。

隨著鏡頭的切換，我們來到了我們中國的空間站。

王亞平阿姨給我們做了好幾個有趣的實驗，其中我最喜歡的兩個是“冰雪”和“油水分離”。

“冰雪”在宇航員們的飲水袋里加入一點結晶顆粒，從飲水袋里擠出一個小水球，它會釋放出熱量。用羽毛摸摸，它會從水球變成冰球但用手摸一摸它還是熱的。

太空中，“油水分離”實驗是在一個瓶子里倒入一半水和一半油，晃一晃它們融合了。在地球上的演播室里，同學們也學著晃了晃，油水是不會融合的。葉光富老師拿著油水混合的瓶子不停的摔了幾圈后，奇跡發生了，油水在離心力的作用下分層了上游下水兩層，我們不由自主地驚呼起來真是太神奇了。

今天的天宮課堂讓我又了解了更多的太空知識，我們中國強大的科技力量讓世界矚目，我知道，好好學習才是我目前最重要的事情，將來長大了我一定也要像這些科學家們一樣為祖國貢獻力量！。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十六

今天是2021年3月23日，在1000多千米外的太空中有一次開啟了與地面的對話。想一想，也許就是在4個月前，2021年12月9日有了第一次太空與地面的對話。雖然4個月過去了，但是這一次所講的內容依舊十分精彩。

大家好，我是王亞平，很高興又與大家見面了……這一句句令人熟悉的話語，通過屏幕傳了過來，地面有一次聽見了來自中國空間站的聲音。

在這一次的講解中，讓我印象最深刻的是王亞平老師與葉光富老師在太空艙內為我們投“冰墩墩”的實驗，在地球上正常的投出，它應該有一個綠色作文網高高的拋物線，并立刻從空中落下。但是在那里，投出的冰墩墩似乎像一個特意被放慢的物體一樣，不但沒有很高的拋物線，也沒有立刻落下來，反而是不緊不慢的空中犯了好幾個跟頭，也讓我深深地感受到在那個失重的世界中，無奇不有，都等待這我們去探索。

最后，第二次空中課堂在掌聲中結束了，雖然只有短短的45分鐘，但是每一處的講解都十分的生動，詳細。

雖然他們至今還在遙遠的太空中，為祖國的航天事業奮斗著，奉獻著，但是我們的心是緊緊相連的，你們是祖國的驕傲，我相信祖國也一定會因為你們而驕傲。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十七

今天參加了天宮課堂的第二講，主題是關于探索宇宙的奧秘。通過講解和案例分享，我深刻感受到了人類對于宇宙的探索是一個無止境的過程，也對科學的偉大和不可思議之處有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將從五個方面來談談我的心得體會。

第一，宇宙的廣闊無垠令人驚嘆。講師從宇宙的誕生開始介紹，讓我感到宇宙的起源和發展是如此的神奇。宇宙中有無數的星球和星系，它們以各種不同的形式存在著。而在我們宇宙中的銀河系中，有著如此之多的恒星和行星，其中之一就是我們的太陽系。只有在無邊無際的宇宙中，我們才能領悟到自己的渺小和微不足道。

第二，科技的進步為我們揭示了宇宙的奧秘。通過天文觀測和探測技術的發展，人類已經能夠觀測到離我們最近的的星球——月球，并對其他星系和行星進行詳細的觀測和研究。使用望遠鏡和衛星探測器，我們甚至可以觀察到宇宙中的黑洞，了解其神秘的力量和作用。科技的進步讓我們有機會更深入地了解宇宙，掙脫了地球的束縛。

第三，人類的探索精神是無窮的。心懷好奇和探索精神的人類一直在勇往直前地探索宇宙的奧秘。無論是早期的天文學家還是現代的宇航員，他們都傾注了大量的心血和汗水，用自己的努力和智慧來攀登宇宙的高峰。他們不畏困難，不怕失敗，愿意為了人類對宇宙的認知做出巨大的貢獻。正是因為這種不屈不撓的精神，我們才能夠逐漸揭開宇宙的神秘面紗。

第四，宇宙的奧秘對于人類有著重要的意義。通過對宇宙的研究，人類不僅能夠了解我們所處的宇宙的起源和發展，還能夠對地球的環境和我們的生命有更深入的認識。宇宙中的各種現象和力量，如引力、黑洞、星系碰撞等，對于我們的科學研究和技術發展都有著重要的影響。同時，宇宙的無限廣闊也激發了我們進一步探索和發現的欲望，推動我們不斷邁向前進。

第五，我們每個人都應該積極參與到探索宇宙的行動中來。雖然作為普通人來說，我們無法親身進入太空，但我們可以通過學習和科普來了解宇宙的奧秘，并關注各種探索行動的進展。我們也可以參與到天文協會或者其他相關組織中來，共同推動宇宙探索的進程。通過這樣的行動，我們不僅能夠更加廣泛地傳播宇宙的知識，還能夠激發更多人對科學和探索的興趣。

總之，通過參加天宮課堂的第二講，我深刻體會到了宇宙的廣闊無垠、科技的進步、人類的探索精神、宇宙的重要意義以及我們每個人參與其中的重要性。未來的探索之路仍然漫長而艱辛，但這只會讓我們更加堅定對宇宙的探索熱情。讓我們一起努力，揭開宇宙的神秘面紗，為人類創造更美好的未來。

天宮課堂第二課學習心得分享（模板18篇）篇十八

這場直播激發了我對神秘宇宙的向往，我幻想自己也能有一天飛向宇宙，去體驗童話般的天外生活，同樣，不僅是我，也有無數的青少年對太空對宇宙充滿幻想，這種授課方式，讓我們對科學有了更深刻的認識，看完只有一個字：燃!

還有一個讓我敬佩的人，她就是王亞平阿姨。作為三人中唯一的女生她在授課時語言幽默，隨和從容。彰顯出了中國這個航天大國的風度和氣派。她帶領我們參觀了核心艙，又通過一個個有趣的實驗帶我們進入太空。她說：“面對浩瀚的太空，我們也是學生，我很期待能夠與大家一起去感知探索神秘而其妙的太空!”

這個故事永遠沒有結尾，面對浩瀚的太空我們從未停下腳步。

太空科技，奧秘無限，未來屬于我們!

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