民族團結是指不同民族之間的和諧和團結，是一個國家或地區社會穩定和發展的重要因素。以下是一些民族團結的成功案例，我們可以從中學到很多。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇一

際情況，活動分為以下幾個階段完成，每個階段的活動都舉行的扎實有效。現就不同階段取得的成績和獲得的`經驗總結如下：

團結教育活動，學校領導高度重視，成立了以黨組織負責人為組長的領導小組，進一步建立和完善了工作分工和相關責任制度，學校建立了校級領導包年級、教師黨員和中層干部包班級、任課教師包學生的制度，形成了責任明確化、工作具體化、主要領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，使民族團結教育活動早計劃，早安排、早部署、早落實。

育活動動員大會。通過多種形式進行大力宣傳，出黑板報，布置展板，建立學習園地，營造了開展民族團結教育活動的濃厚氛圍。

學校及時制定了具體的學習日程安排，組織學校教職員工參加集中學習。重點學習《青海省宗教事務條例》、《海北州藏傳佛教事務管理條例》等民族團結教育材料。采取學習、記錄，寫讀書筆記、召開座談會、組織校領導與教職工一對一談話等方式進行學習交流。

通過扶貧幫困、聯誼活動、入戶走訪、參觀教育基地等多種方式為全體教職員工辦實事、辦好事、解決實際問題，寓教育活動于各項實際活動之中。在各班級中展開漢族和少數民族同學的“手拉手，結對子”的學習互助組活動。

認真總結集中學習階段工作成果，廣泛深入開展下一階段的工作，學校專門召開階段性總結會議，對下一階段的工作做了專門的安排部署。要求學校通過征求學校教職工、學生及家長的意見，廣泛深入的查找教育教學及學校管理中存在的問題，深刻剖析問題存在的根源。領導班子、成員和教職工要根據查擺出的問題，認真制定整改措施，切實將整改措施落實到位。全面做好校園的安全穩定工作，加強應急措施建設力度，認真排查安全隱患，樹立安全第一的思想，安排好學生的學習與生活。

學校領導的高度重視開展民族團結教育活動，切實加強領導，精心組織安排，扎實開展好教育活動，要確保通過活動的廣泛深入開展，真正解決廣大教職工思想認識上的問題，時刻樹立加強民族團結，維護校園穩定，保障學生安全的思想意識。

峨堡中心寄校。

20xx年10月19日。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇二

20__年是我國實施“”規劃承上啟下的關鍵之年，也是北屯市民族團結進步創建活動的啟動之年。按照《關于開展十師北屯市民族團結進步創建活動的意見》(師市黨發〔20__〕16號的要求，我校緊緊圍繞民族團結進步創建活動的目標，狠抓民族團結創建活動工作，以《師市民族團結進步創建活動實施方案》為重點，不斷提高全校教職工素質，認真開展民族團結創建工作。現將我校20__年創建民族團結工作情況報告如下：

一、精心組織、周密安排。

我校將創建“民族團結進步模范學校”活動與開展學習實踐活動緊密結合，在《北屯高級中學創建民族團結進步單位實施方案》中，各位教職工都高度重視，切實把思想和行動統一到上級黨委的部署要求上來，把創建“民族團結進步模范學校”作為推進學校跨越發展的強大動力、促進長治久安的重要保證、增進民族團結的重大舉措、服務于學校廣大教職工需求和開展民族團結教育的常態工作。切實抓緊抓好，努力抓出成效。并且為加強對創建民族團結進步模范單位活動的組織、指導、協調和監督，成立了學校創建民族團結進步模范學校活動領導小組。精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動做到早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。

二、弘揚民族文化，加強民族團結。

我校在學習實踐活動中開展創建“民族團結進步模范學校”活動，通過深入學習、提高認識，深入宣傳、營造氛圍，深入實踐、解決問題，進一步提高廣大黨員干部群眾的自覺性，進一步推動民族團結進步事業創新發展，不斷凝聚推動和諧發展、促進民族團結、維護社會穩定的強大合力。

我校于6月27日下午在學校多功廳召開“北屯高級中學民族團結進步創建”活動動員大會，學習了黨的民族理論、民族政策。在學習基礎上，結合工作實際和黨員群體的特點，圍繞如何創建“民族團結進步模范學校”開展專題討論，使廣大黨員干部深化對黨的民族政策和民族理論基本內容的理解和把握。學校圖書室和黨員活動室有民族團結的書籍和報刊，可供師生閱讀。

2、加強宣傳。

工作中，在學校黨委的領導下，通過開展一次民族團結一家親為主題的板報活動、一次民族團結教育的主題班會、利用電子屏、宣傳欄等有效形式切實加強對全體教職工和學生進行民族政策的宣傳教育。在20__年，懸掛標語4條，板報2期、主題班會兩次，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開)、“四個_”(維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。

3、積極開展豐富多彩的活動。

為了使民族團結之花綻開校園，學校黨政工團及各基層部門的領導都非常重視在民漢學生之間開展豐富多彩的聯誼活動。

班會上同學們通過講述身邊的小故事，列舉實際事例，分析民族團結對國家發展的重要性等形式，深入了解民族團結的意義。同學們紛紛表示，在今后的學習和生活中，會從小事做起，與少數民族同學互幫互助，和睦相處，共同努力，為建設我們美好的家園做出貢獻。

開學伊始，德育處要求各班主任利用班會課、團隊活動課深化馬克思主義“五觀”教育、“四個認同”、“三個離不開”的思想教育，讓各民族學生從小接受民族團結常識教育，了解我國的民族、宗教政策，牢固樹立“知我民族，愛我中華，自覺維護民族團結和國家統一”的觀念。

在歷史課上，老師們因勢利導，打破教材編排章節，首先學習新疆歷史，讓學生明白：無論封建王朝統治時期的戰亂和紛爭，還是國民黨統治時期的獨裁和腐敗，都給生活在這塊土地上的各族人民帶來了災難和不幸，歷史上，新疆各民族為了爭取自由和解放跟外國侵略勢力進行了不屈不撓的斗爭，留下了許許多多流芳千古的革命篇章!今天，新疆經濟繁榮、各族人民和睦相處，我們絕不容許任何民族分裂勢力在新疆這塊美麗神奇的土地上滋生、繁衍!

在政治課上，政治老師帶領學生學習當前新疆的形勢，新時期社會主義民族關系，以及如何正確處理民族關系，結合新疆區情，讓學生明白，維護和保持新疆社會大局穩定，是當前新疆最重要最緊迫的任務，教育學生熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國，遵紀守法，民族團結。

三、重視民族問題、維護社會穩定。

堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點妥善處理的同時，加強社會治安綜合治理工作，建立健全群防群治的防范網絡，以創建文明單位、學校無煙、德育示范校、示范性高中等活動為載體，維護學校穩定，使民族團結的不安定的因素及時化解。在全體教職工的共同努力下，我校多年來未發生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。

通過開展豐富，多彩的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步的工作中來，通過三個教學黨支部、校部黨支部、藝體黨支部和退休黨支部為依托，號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。同時在學校開展的民、漢師生“一幫一”結對子活動中，漢族學生幫少數民族學生學漢語、少數民族學生教漢族學生練歌舞，形成了橫向到底、縱向到邊的區域性民族團結進步工作網絡。每逢春節、民族節日，學校黨委都會給民族教師送去學校的關懷，受到了群眾的擁護。

通過總結和回顧，我校的民族團結教育活動做到了“三個到位“：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到了人人皆知。三是活動落實到位，通過結合專題活動為載體，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇三

愛心需要冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜，愛心是久旱后場的一場甘霖，滋潤了龜裂的心里；愛心是中的一個航標，指明了生活的希望。如果一顆心能團結起來，那么力量是是無比強大的！

“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！”每當我聽到這首歌時我的心里就涌起了一股無比強大的力量！這種力量激勵著我們前進的方向，就算跌倒了，也要從那個地方堅強的爬起來。團結就是力量！

記得有這么一件事到現在都難以忘懷，那是一個春光明媚的早晨，同學們在班長帶領下來到了實驗樓，因為大家要為一個隆重的主題班會‘表演’所以每個同學都聚精會神，目不轉睛。

同學們紛紛地進入了教室，安靜的坐到了自己的位子上，端端正正，一動不動，就像電影中的定格一樣定在了那里。突然一聲響而有力的聲音喊道，全體同學起立！”頓時大家都唱起了國歌，每一位同學都站得比馬路上的的公路還筆直。抬頭仰望著五星紅旗，儀式結束后，又緊接著下一個節目，民族團結詩歌朗誦，同學們仔細認真聽著什么時候開始，呀！好沒有快也沒有慢，節奏也剛好，氣氛越來越濃。

當我們驕傲著念到：“五十個鮮花共栽一個盆，五十個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦時”仿佛教室里快被團結的力量包圍了。全班同學都帶著表情，有聲有色得朗誦著，此時我的心涌現了一股強大的力量。只有我們心連心努力學習，團結奮斗，就能把祖國建設的繁話似錦。有一句話說的很有道理：一個民族的發展前途總是由其人文精神決定的。

團結就是力量，這是我們每一個人發自內心的呼喊，團結一心就會使我們換發出旺盛的力量，譜寫更加輝煌的明天！

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇四

中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂那句耳熟能詳的話語：“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族。”不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。

反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的`必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。

只有民族之間團結一心，祖國的明天才會更加美好；只要民族團結一心，祖國昨天的悲慘現象才不會發生；只要民族團結一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌！五十六個民族用不一樣的語言，說著一樣的話：“中華民族團結一心，互幫互助，永遠向前！

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇五

通過學習全國宗教工作會議精神及習近平總書記關于民族宗教工作的新論述新要求，切實提高領導干部民族宗教理論政策水平，正確把握統一與自治相結合、民族因素與區域因素相結合的關系，正確處理一體與多元、當前與長遠、共同性和差異性的關系，提高運用法制思維和方法協調民族關系、解決民族問題、依法治理民族事務的能力。把黨的民族宗教理論政策納入黨組學習重要內容，納入干部職工教育培訓范圍。

二、加強領導明確分工，為民族團結進步創建工作提供堅強的組織保障。

核，強化措施，抓好落實。重新明確___民族團結進步創建工作領導小組，負責民族團結進步創建工作的全面工作，統籌協調民族團結進步創建工作過程中的重大事項。

組長：

副組長：

····。

····。

成

員：

___辦公室，兼任主任。其主領導小組下設辦公室，設在。

要職責是承擔民族團結進步創建工作的日常工作,負責組織協調、指導推進、監督檢查民族團結進步創建工作。

三、以人為本共建共享，建立健全符合物價工作實際的民族團結進步創建工作長效機制。

把創建活動與解決各族職工切身問題結合起來，切實尊重少數民族員工風俗，堅決防止人為擴大民族差異，高度重視和密切關注各族干部職工多方面心理感受和情緒反應，及時妥善處理有關矛盾糾紛，引導各族干部職工在共同生活中加深了解，增進友誼。

華民族優秀傳統文化，引導干部職工自覺珍惜各民族團結和諧、和睦相處、共同進步的良好局面。

····。

····。

善基礎設施，提升民族地區的公共服務水平;發展致富項目和特色產業，不斷激發扶貧村的自我發展能力。

(四)把民族團結創建工作融入到社區結對活動中。積極參加愛國衛生日等活動，安排我隊工作人員進社區，與社區共建、共學、共幫，推動幸福社區共建共享工程建設。

四、創建活動具體要求。

····。

····。

的貢獻。

····。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇六

為深入貫徹落實全國城市民族工作會議精神、全省民族團結進步創建活動推進會議，根據《湖南省民宗委關于20xx年度重點推進民族團結進步創建活動進社區的通知》要求，9月18日，武陵源區民政和民族宗教局分管民族宗教的負責人現場指導喻家嘴社區創建民族團結進步工作。

在喻家嘴社區，民宗局分管民族宗教的負責人圍繞共同團結奮斗、共同繁榮發展的民族主旋律與喻家嘴社區就如何提高我區外來少數民族服務管理水平;促進各民族之間交往、交流、交融;尊重少數民族風俗習慣和信仰需求，維護全區和諧穩定工作進行了交流座談，并對如何制作民族團結進步暨少數民族人口服務管理示范社區標識牌，如何制作體現中央民族工作會議精神的宣傳墻和橫幅提出要求和建議。希望喻家嘴社區落實黨的.民族政策，為鞏固發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系作出表率，成為全區文化氛圍濃，人際關系和諧的新型社區。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇七

今年9月,青海省烏蘭縣開展了民族團結進步宣傳月活動。烏蘭縣人民檢察院牢牢把握各民族“共同團結奮斗,共同繁榮發展”的民族工作主題,積極開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步宣傳月活動。

同時,積極組織全體干警在烏蘭縣商業廣場開展了民族團結進步宣傳日活動。宣傳通過展出展板、懸掛橫幅、發放宣傳品等方式向廣大群眾進行了集中的宣傳。此次宣傳活動共展出展板4塊,懸掛橫幅1條,發放宣傳資料500余份,發放自行印制的宣傳品500余份,將民族團結進步創建工作內容最大限度地宣傳至社會各界,以檢察院自身的`力量促進全縣各族群眾提升創建意識,樹立培養民族榮耀感和正確的民族觀。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇八

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇九

xx年，我局認真貫徹落實縣人民政府民族團結有關文件精神，結合本單位實際，按要求開展鞏固了“民族團結進步模范單位創建工作”，現將我局創建工作簡要匯報如下：

1、是加強民族團結宣傳教育，民族團結進步模范單位總結。繼續深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題教育活動。結合自治區第32個民族團結教育月，積極開展創建活動。

2、縣人社局局長楊志軍同志帶頭學習民族理論和民族政策，帶頭講黨課，組織大家一起“深入學習黨的民族政策，維護民族團結，促進經濟社會快速發展”的有關內容。

3、人社局黨支部組織全體職工干部觀看了“建黨偉業”“感恩偉大祖國、建設和諧x縣”等反映感恩偉大祖國、謳歌輝煌成就、贊頌民族團結、弘揚社會正氣以及新疆發展歷史、民族團結相關內容電教資料，工作總結《民族團結進步模范單位總結》。

4、召開了一次座談會，主要議題是：談談自己身邊的人和事，大家暢所欲言，氣氛濃厚。

5、開展了“五觀”“六史”“四個認同”學習教育活動，參學率100%，全局干部職工每人撰寫一篇有關民族團結的心得體會。

6、認真開展培育、樹立民族團結先進典型工作。我局開展“學習身邊人，努力做好本職工作”的教育活動，引導干部職工，從自身做起，從現在做起，對照先進找差距，認真向思想上工作上優秀的同志學習，促進民族團結工作上臺階。

7、對少數民族干部職工開展節日慰問，在每到民族節日期間局領導班子對全局少數民族干部職工送去禮品進行節日慰問，每當遇到民族干部的婚、喪之事，需要出車出人幫忙的局領導均予安排并親自參加，一點一滴的關心和溫暖卻擁有巨大的凝聚和團結的'力量，讓少數民族干部職工充分感受到組織的關心。截止目前我局沒有黨員干部信仰宗教和開展非法宗教活動的情況。

回顧一年來的工作，我局在開展民族團結進步模范單位創建活動中，雖然取得了一定的成效，但距離上級黨委的要求還有一定的差距和不足。在今后的工作中，我局將及時總結成績，克服不足，完善措施，按照年初制定的“實施方案”，狠抓各項措施的落實，繼續鞏固“民族團結進步模范單位”創建成果，為推進人社工作的健康快速發展奠定堅實的基礎。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十

20xx年，后勤管理處公寓管理服務中心在民族團結進步創建項目中，通過厚植創新沃土，優化活動方式，積極營造團結、友愛、和諧、向上的校園文化氛圍，引導各族學生鑄牢中華民族共同體意識。為更好地鞏固成果、提高水平，特將本項目開展情況總結如下：

公寓管理服務中心堅持改革創新，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以民族團結進步創建活動為契機，以培養擔當民族復興大任的時代新人、弘揚共筑美好生活夢想的時代新風為出發點和落腳點，堅持把思想政治工作擺在重要位置，積極推進“三全育人”，努力探索新時代公寓建設新方向，以構建各民族學生“共居共事共學共樂”的育人格局。

如何提高民族團結進步創建活動的參與性、趣味性、教育性、持久性，如何將思政工作在學生公寓以更接地氣、更親近師生的方式呈現，是我們一直思考的命題。20xx年，我們探索在以往項目內容的基礎上，將公寓管理服務中心正在進行的書院制社區建設及“一區一城一課”項目與寢室文化節活動進行嫁接，從而進一步豐富活動內容，創新活動形式。

20xx年，公寓管理服務中心對五室三廳兩院進行了進一步優化，目前學生公寓供學生開展活動的空間場所及有關設施已初具規模。書院制社區已建成，航空港校區已成立書院制社區自管會，并相繼開設了民大心城項目中的寓+心理工作室，開展了體“寓”公益課等各項活動。

內容豐富：為進一步展示寢室風采，展現室友之間團結、向上、陽光、健康的生活面貌，我們對寢室文化節活動內容進行了豐富創新，在“‘室’界之大，因為有你”這一主題活動中，設置了多個線上參與投票活動，有“寢室是我家，最美有個ta”——首屆最美寢室長評選活動、“反詐小劇場”——反詐視頻線上展播、“嗨！魔法收納師”——寢室空間收納技巧展、“最美公寓人”、“公寓好聲音”——第一屆公寓好聲音k歌大賽。

形式創新：此次活動通過公寓中心公眾號進行參與，采取網絡投票的方式進行評選，并對每項評選活動分別設置不同獎項，獎項包括獎金、獎品、證書、第二課堂分等。頒獎典禮在線上進行。

活動前，我們通過在學校、后勤管理處、公寓管理服務中心等微信公眾號推文，在校園各處張貼宣傳海報等方式進行了廣泛宣傳。活動吸引了眾多學生的熱情參與，最終，“最美寢室長”累計44169人參與投票，“反詐小劇場”累計14435人參與投票，“魔法收納師”累計10657人參與投票，“最美公寓人”累計7734人參與投票，“公寓好聲音”累計33499人參與投票。

本屆寢室文化節為不同學院、專業、年級、民族的.同學搭建了共同學習交流、共同成長進步的平臺，幫助他們增進了彼此間的包容、理解、欣賞、尊重，創新了我校人才培養，豐富了學生校園生活，促進了民族團結。

活動彰顯了后勤特色，深入挖掘了后勤工作中的育人元素，并通過不斷創新后勤育人途徑與載體，將后勤的“小”思政課有效融入學校的“大”思政課之中，引導學生在參與和諧校園建設的同時，植入了政治思想引領和社會主義核心價值觀教育，增強了學生的參與感、獲得感。

本屆寢室文化節，雖然取得了一定成效，但與學校的要求相比，還存在一定的差距，我們也還面臨一定的困難，包括如何更好地創新活動形式，提供更多服務師生的項目；如何在節省經費開支的情況下，繼續深化民族團結進步創建項目，高質量高標準的打造育人環境，進一步構建“共居共事共學共樂”的育人格局等。

下一步，我們將繼續以寢室文化節為載體，堅持立德樹人與內涵發展，堅持以文化人與創新發展，積極弘揚民大精神，用社會主義核心價值觀引領校園文化建設。通過開展多姿多彩的活動，不斷豐富學生的校園文化生活及“第二課堂”，全面營造“人人參與建設、人人奉獻智慧、人人共享成果”的文化氛圍，努力提升學生綜合軟實力，增強其獲得感、幸福感、安全感，進一步鑄牢中華民族共同體意識，促進民族大團結。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十一

20xx年，我局認真貫徹落實縣**民族團結有關文件精神，結合本單位實際，按要求開展鞏固了“民族團結進步模范單位創建工作”，現將我局創建工作簡要匯報如下：

1、是加強民族團結宣傳教育。繼續深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題教育活動。結合自治區第32個民族團結教育月，積極開展創建活動。

2、縣人社局局長楊志軍同志帶頭學習民族理論和民族政策，帶頭講黨課，組織大家一起“深入學習黨的民族政策，維護民族團結，促進經濟社會快速發展”的有關內容。

3、人社局黨支部組織全體職工干部觀看了“建黨偉業”“感恩偉大祖國、建設和諧x縣”等反映感恩偉大祖國、謳歌輝煌成就、贊頌民族團結、弘揚社會正氣以及新疆發展歷史、民族團結相關內容電教資料。

4、召開了一次座談會，主要議題是：談談自己身邊的人和事，大家暢所欲言，氣氛濃厚。

5、開展了“五觀”“六史”“四個認同”學習教育活動，參學率100%，全局干部職工每人撰寫一篇有關民族團結的心得體會。

6、認真開展培育、樹立民族團結先進典型工作。我局開展“學習身邊人，努力做好本職工作”的`教育活動，引導干部職工，從自身做起，從現在做起，對照先進找差距，認真向思想上工作上優秀的同志學習，促進民族團結工作上臺階。

7、對少數民族干部職工開展節日慰問，在每到民族節日期間局領導班

子對全局少數民族干部職工送去禮品進行節日慰問，每當遇到民族干部的婚、喪之事，需要出車出人幫忙的局領導均予安排并親自參加，一點一滴的關心和溫暖卻擁有巨大的凝聚和團結的力量，讓少數民族干部職工充分感受到組織的關心。截止目前我局沒有黨員干部信仰宗教和開展非法宗教活動的情況。

回顧一年來的工作，我局在開展民族團結進步模范單位創建活動中，雖然取得了一定的成效，但距離上級黨委的要求還有一定的差距和不足。在今后的工作中，我局將及時總結成績，克服不足，完善措施，按照年初制定的“實施方案”，狠抓各項措施的落實，繼續鞏固“民族團結進步模范單位”創建成果，為推進人社工作的健康快速發展奠定堅實的基礎。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十二

民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩定;沒有民族團結，就沒有經濟的發展;沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。

她在十七年的工作生涯中，她一直擔任著年級組長、班主任、數學雙語骨干教師等職務。她工作期間一直積極做好民族團結這項工作。在擔任班主任期間，她時時刻刻教育著班里的40名學生，加強民族團結意識，提高民族團結覺悟。為了加強民族團結意識，為了更好地促進民族團結，互相了解節日的習俗，互相尊重對方的節日。她在2016年4月27日清明節那天與友誼學校博樂市第八中學初二年級參加了友誼學校舉辦的一次清明節友誼活動。她為了加強學生的愛國熱情及對祖國美好未來的向往，她積極組織全班學生于2016年4月19日帶領40名學生參觀學習了博爾塔拉蒙古自治州英雄紀念館及教育基地，進一步提高學生的愛國熱情及愛祖國的情懷。

她在2015年至2016年第一學期和第二學期的教師寒暑假政治學習活動中，她組織初中部210名學生和20名教師學習了關于民族團結的知識。她還組織初中部教師到學生家中進行家訪，并向每位學生家長宣傳了關于民族團結教育方面的知識，希望家長能夠認真學習資料，提高孩子及自己的民族團結意識。并在教師寒暑假政治學習活動中她被評為“先進個人”榮譽稱號。

她不光在學校做好民族團結工作，在生活中也一樣維持著民族團結。她的鄰居是一對70多歲的漢族老夫婦，他們倆家做了鄰居有六年多了。他們倆位體弱多病、孤苦伶仃、現身邊還有一個十幾歲的孫子陪著他們。而他們的孩子在外地打工，不能常常回家陪他們，倆位老人身邊一直沒有人照顧，沒有人幫助他們。所以他們不管遇到什么麻煩都會第一時間就會想起她，不管什么事情她都會幫助這兩位老夫婦。每逢春節還是古爾班節他們之間架起了友誼的橋梁，倆位漢族老夫婦邀請她的全家到自己家過年，她還經常幫助他們干一些家務活，將他們的房子大掃的干干凈凈。在庫爾班節到來時她會為倆位老人送上自己親自做的馓子及甜品，他們倆位夫婦到她家拜年時送上了自己的心意，他們兩家非常尊重對方的習俗。他們每次都會說，我現在又多了一個孩子，她的兒子和他們孫子是好朋友，她不在家的時候老太太還會幫助她照看著孩子們，他們互相幫助就跟親人一樣非常照顧著對方。因為數學是一門復雜的學科，鄰居家的小孩一直跟不上，數學成績不是很好，當時她也很著急。她覺得她是一名數學老師，她應該幫助這個孩子，所以他每天抽出兩個小時的時間輔導那位小朋友，功夫不負有心人，在她一個學期的輔導中果然見效了，成績在班里數一數二的好成績。

她用心愛護民族學生，善于與各民族學生溝通也是她的秘訣。她對各民族學生有一顆真誠的心，她深受各民族學生歡迎。她談笑風生、和謁可親、平易近人、深受民族學生喜歡。她能與民族學生打成一片，形成融洽的師生關系，課余她經常與各民族學生暢談人生、理想、交流感情。正因為如此，每當學生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當學生遇到困惑時總喜歡像她傾訴??正是由于她時刻牢記民族團結的重要性才使她與各民族學生形成了這種彼此關愛、彼此信賴的師生關系。

深知只有務實、踏實才能干好本職工作，才能更好地獻身民族高等教育事業和民族團結進步事業。十七年的工作生涯與奉獻歷程，她艱苦奮斗，開拓創新，以自己對黨、對人民、對民族事業的無限忠誠和赤誠熱愛之心，致力于民族團結進步事業，為民族地區經濟振興和社會發展，譜寫了一首首波瀾壯闊、氣勢磅礴的生命奉獻之心為了教育事業、全心全意為學生服務的普通教師，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學生，把全部的心血都澆灌在了民族教育事業的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業的熱愛鑄就了民族團結的深情，使民族團結之花學院更加絢麗多彩。

2016年10月13日。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

中華民族是56個民族團結的大家庭。

在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區處處呈現經濟繁榮、政治安定、文化發展、社會和諧、民族團結的喜人景象。民族地區教育事業全面發展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養了大批各級各類人才。民族地區醫療衛生事業成就顯著。城鄉基層衛生機構得到建立和健全，少數民族醫療衛生人才得到積極培養，民族醫藥得到重視和發展，新型農村合作醫療制度實現全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。

族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。

我們黨歷來高度重視民族問題和民族關系，把民族問題和民族關系列為我國五大關系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結互助和-諧的社會主義民族關系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結奮斗、共同繁榮發展，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。

關愛少數民族學生成長，提高少數民族學生素質，解決少數民族學生困難。各民族教師互相學習，互相幫助，不斷提高各民族教師的思想素質、業務能力和工作水平。充分尊重少數民族風俗習慣。營造各民族學生和睦相處、團結友愛的氛圍。堅決貫徹執行黨的路線方針、政策，擁護中國共產黨的領導，認真學習和模范執行黨的民族宗教政策及法律法規，在任何時候、任何情況下，都能自覺維護民族團結，反對民族分裂主義和非法宗教活動。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十四

2、全面貫徹黨的民族政策，促進各民族共同繁榮進步。

3、增強國家意識、公民意識、法律意識。

4、增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文。

化的認同，對中國特色社會主義的認同。

5、漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。

6、三個離不開展現民族團結真情，四個認同反映共同心聲。

7、人人爭當民族團結的模范，處處盛開民族團結之花。

8、傳承愛國愛疆精神，開創察布查爾科學跨越。

11、團結之花綻放***大地，后發趕超提升幸福指數。

12、振奮民族精神，彰顯民族氣概。

14、天山雪松根連根，各族人民心連心。

17、六十年風雨同舟，六十年輝煌成就。

18、團結之花處處綻放，民族之情源遠流長。

19、同筑中國夢，共建新箭鄉。

20、愛國愛疆愛箭鄉，同心同行促和諧。

21、各族兄弟姐妹一家親。

22、維護社會穩定，促進民族團結。

23、鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的`社會主義民族關系。

24、圍繞長治久安抓民族團結。

25、感恩偉大祖國，謳歌輝煌成就。

26、民族團結是各族人民的生命線。

27、同呼吸、共命運、心連心。

28、心連心共筑民族團結真情，手拉手共建美好新**。

28、高興民族團結旗幟，共享和諧小康生活。

29、像愛護眼睛一樣愛護民族團結。

31、各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

32、團結奮進，開創民族團結工作新局面。

33、講團結、謀發展、保穩定、促和諧。

34、維護民族團結，構建和諧察布查爾。

35、多說有利于民族團結的話、多做有利于民族團結的事。

36、民族團結一愛親，熱心服務明民心。

37、軍民團結一家親，試看天下誰能敵。

38、兵地手拉手，共建好家鄉。

39、與日俱增謀發展，攜手并肩奔小康。

40、共同團結奮斗，共同繁榮發展。

42、各族人民緊密團結齊心協力共建繁榮和諧。

43、堅持現代文化引信鞏固發展**民族團結大好局面。

44、團結穩定是福分裂**是禍。

45、愛國愛疆團結奮獻勤勞互助開放進取。

46、重視發展民族教育提高全民素質。

47、樹立典型，學習先進，弘揚正氣。

48、譜寫民族團結篇章，爭優民族團結楷模。

49、人人都來宣傳民族團結，人人都來維護民族團結。

50、做民族團結美妙音符，奏文明城市和諧樂章。

52、團結一心，攜手共建。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十五

以在形式上為群眾喜聞樂見、內容上與群眾息息相關，成果上由群眾共享為要求，不斷豐富創建載體，開展好六項活動，確保創建活動看得見、摸得著、能量化、可檢驗、見實效。

(一)堅持示范推動、典型帶動、表彰拉動，廣泛開展爭先創優活動。爭創和表彰民族團結進步示范典型，是民族團結進步創建活動的重要載體。堅持示范帶動，在全縣范圍內深入開展爭創民族團結進步示范縣、示范鄉鎮、示范村(社區)、示范單位、示范寺院和先進個人活動，先期建立一批創建先進示范點，在全社會形成人人學先進、趕先進、當先進的熱潮，引領全縣創建。要注重培養不同類型的典型，在農村牧區注重培育和樹立示范村典型;在各族群眾中培育和樹立致富能手、科技帶頭人、十星級文明戶、文化中心戶、互幫互助等先進典型;在城鎮社區注重培育和樹立踐行“三個離不開”思想、各民族水乳交融團結的典型;在宗教寺院注重培育和樹立愛國愛教、持戒守法、利益眾生的典型;在學校注重培育和樹立各族師生互尊互學、自立自強的典型;在企業注重培育和樹立熱衷民族事業、扶助各族群眾發展的典型;在部隊注重培育和樹立為各族群眾辦實事、辦好事、軍民魚水情深的典型，使典型榜樣成為帶動創建示范縣的強大精神動力。大力開展民族團結進步先進單位和個人評比表彰活動，到2015年，每年8月縣鄉分別召開民族團結進步創建總結大會，對符合條件的鄉村、單位、寺院進行命名掛牌;2015年底對創建示范縣過程中涌現出的先進典型進行集中表彰，提高創建活動的影響力。

(二)堅持改進作風、服務群眾、促進發展，廣泛開展結對共建活動。把創建工作與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，作為我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動的“自選動作”，積極推動城鄉共建、企地共建、軍民共建、對口援建，縣鄉黨政機關、企事業單位要與村、社區、學校“一對一”結成共建對子，豐富共建內容，幫助梳理發展思路，協調解決突出困難和問題，完善基礎設施條件，發展生產，改善民生，推動民族團結，維護社會和諧穩定，同時在共建中接受教育、改進作風。組織動員廣大黨員干部與各民族貧困家庭結對子、認親戚，面對面開展黨的民族政策、法律法規和民族團結進步宣傳，為困難群眾辦實事、做好事、解難事，讓各族群眾感受到更多的溫暖和實惠。

(三)堅持整合資源、行業配合、齊抓共管，廣泛開展聯動聯創活動。建立健全聯動聯創機制，把創建示范縣與“文明門源”、“平安門源”、“五好基層黨組織”、“雙擁模范單位”、寺院“三比一促”、“美麗鄉村”、“勞動模范”、“巾幗建功”、“青年文明號”等創建活動緊密結合起來，把民族團結進步創建標準納入并作為各級典型評比命名的前置條件，同時在部門、單位和領導干部年度考核中實行民族團結進步創建活動“一票”否決，整合力量，資源互用，成果共享，相互促進，形成我中有你，你中有我，共生和睦的聯動聯創局面。

(四)堅持注重特色、突出效果、營造氛圍，廣泛開展主題實踐活動。要突出創建工作的群眾性、實踐性和時代性，精心設計開展符合門源實際的系列特色主題活動，增強創建活動的吸引力、感染力，形成濃厚的創建氛圍。著力推進民族團結教育進鄉村、進社區、進校園、進機關、進企業、進軍營、進寺院、進市場的“八進”活動。充分利用少數民族的傳統節日以及少數民族傳統體育運動會等機會，開展豐富多彩的宣傳教育活動，弘揚各民族的優秀傳統文化，促進各民族文化交流。要針對不同群體設計不同主題實踐活動，在機關和企事業單位，開展民族知識競賽、文藝匯演、演講征文、知識講座等活動;在農牧區廣泛開展聯誼互動、走訪慰問、治安聯防、民間運動會等活動;在社區開展“民族團結家庭”和“民族團結樓棟”評比活動和系列文化體育活動，創建民族特色社區;在學校組織開展主題班會、團隊活動、各族師生互動、民族知識講座，以及組織學生深入農牧區參觀考察、體驗少數民族生活，為少數民族家庭困難的學生送溫暖活動。各鄉鎮、各單位要通過出版民族團結進步宣傳專題板報、張貼宣傳標語、設置宣傳橫幅及用電子屏展示等方式營造民族團結進步創建濃厚的氛圍。

(五)堅持睦鄰友好、互幫互建、共同提高，廣泛開展友好村鄰活動。農牧區村社是民族團結進步創建工作的主戰場，也是矛盾糾紛集中、困難問題最多的環節。要把友好村鄰的結對建設作為推進創建的重要載體和抓手，由鄉鎮黨委、政府牽頭，組織引導漢族村與少數民族村、少數民族村與少數民族村、先進村與后進村和有歷史矛盾積怨的村之間開展友好村鄰結對建設，開展節日互訪慰問，生產互幫互促，聯辦文體活動，協商解決問題，共同取長補短、團結進步，以村與村之間的團結和諧進步推動全縣團結和諧進步。

(六)堅持梳理矛盾、解決問題、整體提高，廣泛開展集中攻堅活動。民族團結進步創建活動，時間緊，任務重，必須全力推動，集中攻堅。各鄉鎮、各單位都要結合實際，對照創建標準，認真查找梳理影響本鄉鎮、本單位民族團結進步的突出困難和問題，逐項研究，有針對性地制定措施，列出解決時間表，明確責任，全力攻堅，確保全縣創建目標的如期順利完成。

七、保障機制。

認真總結近年來開展民族團結進步創建工作的經驗和好的做法，根據新形勢需要，不斷完善七項工作機制，為創建工作提供機制保障：

一是落實領導責任機制。始終把創建工作作為推進全縣各項事業發展的總抓手，作為“一把手”工程來推動。各黨委(黨組)主要領導對本單位創建活動負總責，分管領導和班子成員認真履行職責，抓好各自分管領域的創建工作，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二是建立協調配合機制。按照黨委統一領導、黨政齊抓共管、創建辦組織協調、有關部門各負其責、全社會共同參與的原則，進一步建立健全相關工作制度和黨委(黨組)定期議事制度，縣委常委會和鄉鎮、單位黨委(黨組)會每年至少四次專題研究本鄉鎮本單位創建工作，及時研究協調解決創建活動中的問題。探索建立各方聯動機制，努力形成思想教育、行政管理、法律法規和經濟手段多管齊下、多措并舉的工作局面。

三是建立共創共建機制。把創建工作納入機關干部聯系基層服務群眾工作、“干部下鄉、下企業”、基層組織建設年、“黨政軍企共建示范村”、縣城外延拓展區建設、村容村貌整治等活動，不斷豐富軍民共建、企地共建、城鄉共建、對口援建內容。以機關、企業、社區、鄉鎮、村社、學校、寺院、家庭等為重點，廣泛開展群眾性創建活動，做到全面參與、共建共享。

四是建立目標考核機制。把創建工作列入經濟社會發展總體規劃，納入科學發展考核評價體系，作為全縣各鄉鎮、各部門(單位)年度目標考核重要內容。建立健全創建工作績效考核體系與評價辦法，強化對重點任務、重點工程及項目完成情況的綜合評價考核。考核結果作為鄉鎮、部門(單位)領導班子調整和領導干部選拔任用的重要依據。

五是建立經費保障機制。縣、鄉、村(社區)三級設立民族團結進步創建活動專項經費，按照縣級每年50萬元、鄉鎮10萬元、社區2萬元和牧業村、人口3000人以上的農業村1.5萬元、其他村1萬元的標準，分別納入縣財政預算，確保創建工作順利開展。

六是建立督促檢查機制。充分發揮縣人大、政協的作用，組織開展視察調研活動，探索制定開展創建工作的地方法規，為創建活動建言獻策。加強民主法制監督，加強群眾監督、媒體監督、社會監督，確保創建活動各項任務落到基層、落到實處。縣創建辦要按照本《方案》制定各鄉鎮、各部門(單位)任務分工方案，并強化督促檢查力度。各鄉鎮、各部門(單位)要采取有效措施，切實抓好落實，推動創建活動各項任務全面完成。

七是建立評選表彰機制。制定民族團結進步示范鄉鎮、示范村、示范單位、示范學校、示范企業、示范寺院等評選標準和考核細則，規范評選工作的要求和程序。至2015年全縣每年考核命名掛牌一批，2015年底縣鄉分別召開總結表彰大會，集中表彰創建活動中涌現出的先進典型，20起每五年集中表彰一次。對獲得先進典型稱號的單位，給予其干部職工月工資標準的一次性獎勵，其他先進典型的獎勵由縣委、縣政府另行研究決定。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十六

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十七

(一)進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系。加強民族團結進步宣傳教育，以深入開展民族團結進步教育月活動為載體，把民族團結進步教育貫穿于改革發展穩定的全過程，落實到全鎮各個行業、各條戰線、各基層單位，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎。深入開展維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育、黨的民族政策和民族區域自治條例的宣傳教育，各民族團結友愛、和諧共處的宣傳教育。及時協調和解決各族群眾遇到的困難和問題，及時調處涉及少數民族群眾的各類矛盾糾紛，切實保障少數民族群眾的合法權益。進一步加強民族工作，依法管理宗教事務，及時妥善處置民族宗教突發事件，堅決抵御境外勢力利用宗教進行的滲透活動。

(二)全面貫徹落實黨和國家的民族政策。進一步貫徹落實《中華人民共和國民族區域自治法》，《恩施土家族苗族自治州自治條例》，堅持和完善民族區域自治制度。進一步貫徹落實民貿民品企業流動資金貸款優惠利率貼息政策，積極為企業提供服務。進一步落實少數民族高考考生加分政策，積極為符合條件的少數民族考生享受民族優惠政策搞好服務。進一步用好用活省、州、市的民族專項資金，努力為改善少數民族群眾生產生活條件提供保障。

(三)全力推進鎮域民族經濟跨越式發展。把創建活動與國家實施新一輪西部大開發戰略、武陵山片區區域發展與扶貧攻堅、湖北武陵山試驗區建設、省實施“616”對口支援工程、黃石對口支援工程和各級的重大戰略部署結合起來，按照統籌城鄉、“四化”同步的基本要求，深入推進產業化、城鎮化“雙輪驅動”。加快特色優勢資源開發，著力推進“五大產業鏈”建設，努力壯大鎮域經濟實力。加快推進新型城鎮化建設，進一步優化集鎮布局，拓展和提升集鎮功能。繼續加快以改善交通條件為重點的基礎設施建設，實施一批交通、水利、能源、通信等基礎設施建設工程。

(四)著力保障和改善民生。進一步加大對民生的`投入力度，讓各族人民群眾共享改革發展成果。按照“優化布局、擴大總量、完善功能、提高質量”的要求，合理配置教育資源，推進民族教育均衡發展。加快基層醫療衛生機構標準化建設，不斷完善醫療衛生服務體系。加強就業和社會保障工作，大力發展勞動密集型產業和小微企業，多渠道、多形式開發就業崗位。完善扶持創業的優惠政策，形成政府激勵創業、社會支持創業、勞動者勇于創業新機制。加大就業援助和職業技能培訓力度，統籌做好高校畢業生、農村轉移勞動力和就業困難人員的就業工作。進一步擴大社會保障覆蓋范圍，完善城鎮居民基本養老保險和新型農村社會養老保險制度。加快完善養老服務體系，鼓勵社會資本進入養老服務領域，推進養老服務社會化。健全城鄉居民最低生活保障制度，進一步完善農村五保集中供養模式，切實保障困難群眾基本生活。進一步加大保障性住房建設力度，逐步解決中低收入家庭“住房難”問題。

(五)大力推進生態文明建設。牢固樹立生態文明理念，著力實施退耕還林、天然林保護、庫區地質災害治理等一批重點生態建設項目，進一步改善生態環境。加強水土保持工作和水土流失治理力度。不斷提高森林覆蓋率和林木綠化率。加強飲用水水源保護和水生態系統保護與建設。抓好集鎮生活垃圾和污水處理設施建設，提高集鎮垃圾和污水處理能力。堅持開發與節約并重，重視資源的永續利用，科學開發和合理利用土地、礦產、森林，實行最嚴格的耕地保護制度和水資源管理制度。加快推進少數民族特色村寨保護與發展，使特色村寨產生良好的經濟效益和社會效益。

(六)不斷繁榮發展民族文化事業。堅持以社會主義核心價值體系為根本，努力建設具有時代特征、民族特色、和諧兼容的民族文化，推進文化軟實力成為發展的硬支撐。加快公共文化基礎設施建設，大力推進文體服務中心和廣播電視村村通工程、農村電影放映工程、農家書屋工程、文化信息共享工程等建設，保障全鎮基層文化設施有效運轉。加大對少數民族文藝團體的扶持力度。加強對少數民族文化的傳承、保護和開發利用，積極打造少數民族文化亮點工程。加強民族文化發展政策法規建設，大力推進少數民族文化內容、形式、體制機制、傳播方式和手段創新。加大對文化產業龍頭企業和民族文化品牌的培植力度，不斷擴大民族文化的影響力，努力提高文化產業對鎮域經濟的貢獻率。

(七)切實加強少數民族干部人才隊伍建設。大力實施“人才強鎮”戰略，積極落實黨的少數民族干部人才政策，調整和優化少數民族干部人才隊伍結構。堅持德才兼備、以德為先的用人標準，改進和完善培養、選拔、使用少數民族干部人才的途徑和方式，形成科學合理的少數民族干部人才選拔培養機制。按照穩定數量、優化結構、提高素質的要求，進一步加大教育培訓、異地交流、掛職鍛煉的工作力度，不斷提高民族干部人才的政策水平、整體素質和工作能力，努力建設一支政治上跟黨走、群眾中有威望、工作上有業績的高素質少數民族干部人才隊伍。

五、保障措施。

(一)健全組織機構。成立團堡鎮創建民族團結進步示范鎮領導小組(見附件)，負責創建活動的總體規劃和組織協調。

(二)實行目標考核。將民族團結進步示范鎮創建工作納入到全鎮總體目標考核體系，由鎮創建民族團結進步示范鎮領導小組負責制定考核標準、驗收細則，指導全鎮有序開展民族團結進步創建工作，加大對村、鎮直各部門的督促檢查力度，把創建工作作為領導干部年度考核、履職履責報告和民主生活會的一項重要內容，保障創建活動順利開展。

(三)加大宣傳力度。以民族團結進步教育月活動、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育活動和遵守“三紀四德”主題教育為載體，利用電視、廣播、報刊、網絡等現代傳媒，面向全社會深入開展民族團結進步大宣傳、大創建活動，讓“兩個共同”(共同團結進步、共同繁榮發展)、“三個離不開”(漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也相互離不開)、“四個認同”(對祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認同)思想深入人心，為全鎮創建活動營造良好氛圍。

(四)實行典型引領示范。要將創建活動與牢固樹立社會主義核心價值體系結合起來，與民族團結進步宣傳教育活動結合起來，與三個文明建設結合起來、與提高各族群眾的整體素質結合起來，使創建活動貼近生活、貼近群眾、貼近實際，取得實效。要不斷創新創建工作形式，廣泛開展民族團結進步進機關、進企業、進村、進學校、進寺廟等活動，激發全社會的創建工作熱情。根據《恩施州民族團結進步創建模范單位和模范個人表彰管理辦法》，對成績突出的單位和個人給予通報。注意在不同民族、不同行業、不同類型的人群中發現、培養、樹立團結共事、和睦相處、世代友好的先進典型，在全社會形成以“維護民族團結為榮”的良好道德風尚。

(五)落實創建經費。將創建活動經費納入財政預算，保障創建活動正常開展。

六、測評體系。

為使民族團結進步活動示范單位的創建、推薦、驗收更加規范化、科學化，以《恩施州民族團結進步創建活動測評指標》作為示范創建的測評標準。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十八

1、筑牢各族人民共同維護祖國統一維護民族團結維護社會穩定的鋼鐵長城！

2、民生優先群眾第一基層重要！

3、漢族離不開少數民族少數民族離不開漢族各少數民族之間也相互離不開！

4、各族人民要像石榴籽那樣緊緊抱在一起！

5、中華民族一家親同心共筑中國夢！

6、民族團結是新疆各族人民的生命線！

7、堅持各民族一律平等！

8、民族團結教育要從娃娃抓起！

9、讓民族團結之花盛開在各族群眾心坎里！

10、堅持和完善民族區域自治制度！

12、各族人民要牢固樹立國家意識公民意識中華民族共同體意識！

13、深入學習宣傳貫徹《自治區民族團結進步工作條例》！

14、大力弘揚“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的'新疆精神！

15、促進各民族走動互動加強交往交流交融！

16、堅持中國特色解決民族問題的正確道路！

17、堅持依法治疆團結穩疆長期建疆！

18、各族群眾要增強對偉大祖國中華民族中華文化中國共產黨和中國特色社會主義的認同！

19、堅持維護祖國統一！

20、建設美麗新疆共圓祖國夢想！

21、各民族交往交流交融是社會發展的必然趨勢！

22、堅持發展成果惠及各族群眾!

23、堅持中國特色社會主義道路！

24、讓各族青少年從小玩在一起學在一起成長在一起！

25、共產黨好社會主義好()偉大祖國好改革開放好民族團結好!

26、大力培育和踐行社會主義核心價值觀！

27、加強軍政團結軍民團結警民團結兵地團結！

28、堅持不懈開展民族團結宣傳教育和民族團結進步創建活動！

29、堅持各民族共同團結奮斗共同繁榮發展！

30、堅持打牢中華民族共同體的思想基礎！

31、創造各族群眾共居共學共事共樂的社會條件和法治環境！

32、要像愛護眼睛一樣愛護民族團結像珍視生命一樣珍視民族團結！

33、大力發展一體多元融合開放具有新疆特色的現代文化！

35、把對口援疆工作打造成加強民族團結工程！

36、大力推進雙語教育和各民族互學語言！

37、團結才有力量團結就有希望！

38、堅持中國共產黨的領導！

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇十九

2.建設美麗新疆共圓祖國夢想！

3.中華民族一家親同心共筑中國夢！

5.民族團結是新疆各族人民的生命線！

6.團結才有力量團結就有希望！

7.各族人民要像石榴籽那樣緊緊抱在一起！

8.要像愛護眼睛一樣愛護民族團結像珍視生命一樣珍視民族團結！

9.讓民族團結之花盛開在各族群眾心坎里！

10.漢族離不開少數民族少數民族離不開漢族各少數民族之間也相互離不開！

11.筑牢各族人民共同維護祖國統一維護民族團結維護社會穩定的鋼鐵長城！

12.堅持依法治疆團結穩疆長期建疆！

13.堅持中國特色解決民族的正確道路！

14.堅持中國共產黨的領導！

15.堅持中國特色社會主義道路！

16.堅持維護祖國統一！

17.堅持各民族一律平等！

18.堅持和完善民族區域自治制度！

19.堅持各民族共同團結奮斗共同繁榮發展！

20.堅持打牢中華民族共同體的.思想基礎！

21.各族人民要牢固樹立國家意識公民意識中華民族共同體意識！

22.各族群眾要增強對偉大祖國中華民族中華文化中國共產黨和中國特色社會主義的認同！

23.共產黨好社會主義好偉大祖國好改革開放好民族團結好!

24.堅持發展成果惠及各族群眾!

25.民生優先群眾第一基層重要！

26.各民族交往交流交融是社會發展的必然趨勢！

27.大力推進雙語教育和各民族互學語言！

29.讓各族青少年從小玩在一起學在一起成長在一起！

30.促進各民族走動互動加強交往交流交融！

31.創造各族群眾共居共學共事共樂的社會條件和法治環境！

32.堅持不懈開展民族團結宣傳教育和民族團結進步創建活動！

33.深入學習宣傳貫徹《自治區民族團結進步工作條例》！

34.加強軍政團結軍民團結警民團結兵地團結！

35.把對口援疆工作打造成加強民族團結工程！

36.大力培育和踐行社會主義核心價值觀！

37.大力發展一體多元融合開放具有新疆特色的現代文化！

38.大力弘揚“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神！

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇二十

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇二十一

為認真貫徹落實《國家民委關于推進武陵山片區創建民族團結進步示范區的實施意見》(民委發〔〕15號)、《國家民委關于創建全國民族團結進步示范州(地、市、盟)試點的決定》(民委發〔〕178號)、《中共恩施州委、恩施州人民政府關于開展民族團結進步示范州創建活動的實施意見》(恩施州發〔〕5號)和《利川市關于開展民族團結進步示范市創建活動實施方案的通知》(利辦發〔〕13號)精神，結合我鎮實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會、中央民族工作會議精神，緊緊圍繞“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，以加快民族地區經濟社會事業發展為主線，以改善民生為重點，以各種創建活動為載體，全面貫徹落實黨和國家民族政策，堅定維護民族團結和社會穩定，進一步構建和諧民族關系，推動民族團結進步事業創新發展。

二、創建目標。

以鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系為總體目標，深入開展民族團結進步示范鎮創建活動，不斷激發全社會的創造活力，不斷鞏固和發展各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發展的大好局面，探索整體推進我鎮民族團結進步事業的有效模式，促進全鎮區域經濟得到更好更快發展。

三、創建原則。

(一)統籌規劃、和諧發展。以發展為第一要務，把創建民族團結進步示范鎮工作擺在全鎮經濟社會發展全局之中，與經濟、文化、社會、生態文明建設和黨的建設統籌規劃、相互促進、協調發展。

(二)以人為本、改善民生。把保障和改善民生作為出發點和落腳點，著力解決各族群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，促進基本公共服務均等化，讓群眾在示范鎮建設中得到實惠。

(三)自下而上、群眾參與。尊重各族群眾的主體地位，突出群眾性，充分發動群眾、依靠群眾，自下而上，逐步推進，形成民族團結進步示范鎮建設“人人有責、人人參與、人人共享”的良好局面。

(四)實事求是、分類指導。從實際出發，因地制宜，實事求是，分類指導。

四、主要任務。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇二十二

民族團結進步教育心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的民族團結進步教育心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【民族團結進步教育心得精品5篇】，供你選擇借鑒。

社會主義的民族關系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關系，有別于歷代的剝削階級民族關系，它的實質是努力實現各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發展、經濟發展、地理環境等因素，大部分少數民族地區在社會、經濟的發展上相對落后，教育、文化事業發展處于弱勢地位。為了真正實現各民族之間的平等、互助、共同繁榮發展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當放寬少數民族高考分數的政策，使少數民族聚居地區得到扶持和幫助，加速發展教育和文化事業，進一步實現民族間的平等發展。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、黨的民族政策對于民族平等和團結的論述。

馬克思主義民族理論是馬克思主義科學體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛和發展了馬克思主義民族理論，豐富和發展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實際結合起來創造性地發展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認為：除了高度發展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經濟十分不發達的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達到事實上的平等，對少數民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態來解決。斯大林也提出了關于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強調國家統一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場。”。毛澤東指出：“國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們事業必定要取得勝利的基本保證。”

在階級社會里，民族關系的實質是階級剝削和階級壓迫，現階段的民族關系是民族間的平等、團結、互助關系。在這種前提下，“遇到民族平等與經濟效率的矛盾時，才能在權衡中統籌兼顧、穩步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經濟中促進平等，使各民族充分實現政治平等又更好地實現經濟發展;在民族發展中遇到民族間或民族地區單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協調中相互促進，使競爭機制和扶持(少數民族)政策在一段時期并存，讓少數民族在競爭浪潮中逐步適應起來，讓少數民族在競爭互助中共同發展。”[3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經濟、文化發展上事實上的不平等和國家經濟、文化發展不平衡造成的。各少數民族由于經濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權利，所以我們要制定相應的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數民族考生加分政策就是一項具體的措施。

二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當落后的，特別是少數民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數民族地區的教育有了很大的變化，各少數民族的人口文化素質有了一定的提高，文盲人數有所減少。但是少數民族地區教育由于地理環境、氣候條件、經濟發展的制約，跟內地相比仍然有很大的差距，在辦學的基礎條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關的扶持政策，在培養少數民族地區大學生方面做了大量的工作，加強了對少數民族地區高考生的錄取和管理，加強了少數民族畢業生的管理工作。“1952年11月政務院發出《關于少數民族畢業生分配工作的指示》;1956年7月10日發出《教育部通知關于優先錄取少數民族學生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當放寬高考錄取分數線，并采取同等成績優先錄取少數民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數民族大專院校學生。”[4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區域自治法》第七十一條規定：“國家舉辦民族高等學校，在高等學校舉辦民族班、民族預科，專門或者主要招收少數民族學生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學校和中等專業學校招收新生的時候，對少數民族考生適當放寬錄取標準和條件，對人口特少的少數民族考生給予特殊照顧。”解放后由于實行了培養少數民族人才的優惠政策，使少數民族人口素質得到提高，使少數民族師資力量得到改善，使少數民族的自由權利和和平等權利進一步得到落實，促進了少數民族地區的經濟社會的發展。

三、近幾年來關于高考少數民族加分的相關政策的實施情況。

近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優質教育資源的爭奪，優質的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學和熱門專業失之交臂。為了上一個好一點的大學，出現了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市09年出現高考假冒少數民族身份加分的情況出現后，有的人質疑少數民族加分的政策有沒有必要取消，在網上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認為“在分數面前人人平等，實行裸考才公平。”第二種觀點認為“加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。”第三種觀點認為：“取消錦上添花的加分，保留少數民族地區加分政策”。筆者前幾年負責學校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數民族考生的加分政策，就少數民族的加分政策是根據我們國家的具體情況制定的，具有法律依據和合理性，只有給教育落后的少數民族地區考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認為加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。

我認為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權力，利用國家對少數民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區的差別，學生在教育發展的過程中相對來說發達地區的學生可以在中小學階段獲得更多的加分機會，這對少數民族地區的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認為這些項目可以取消。對貧困少數民族聚居地區的考生都應該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經濟教育條件比較好的城鎮少數民族民族享受了較好教育資源的少數民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發展不平衡的實際情況;另一方面可以實現盡可能的教育公平。民族的平等、團結、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執行來保障。高考少數民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當然具體的實施還需要艱苦細致的工作。

四、高考少數民族加分的原則和相關的幾個問題。

黨和政府對少數民族地區的人才培養制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數民族加分的政策是實現民族平等的一項內容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執行上也出現一些偏差。總的情況是一些大城市對散居在其中的少數民族加5-10分投檔，在云南等一些少數民族較多的地方根據實際情況和不同民族的發展情況給予一定的加分包括漢族比如云南2011年高考少數民族地區加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內地的考生;內地農村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區的少數民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執行邊疆政策縣的少數民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學逆推連續十年以上，現仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內地上學的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮和內地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執行邊疆縣的少數民族和漢族考生可以加20分。

從上面的例子來看，民族加分的情況是復雜的，經濟社會發展的情況也在發生變化，有的少數民族過去落后，但經過發展，經濟社會發展已經達到了當地社會發展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發展，實現各民族共同繁榮的目標。少數民族高考加分政策并不能完全解決民族地區的教育落后面貌，解決少數民族地區的教育文化發展問題是一個綜合發展的問題，但做為人才選拔和人才培養的高考來說，適當的照顧政策是正確的政策取向，有利于實現社會公平和正義。根據少數民族地區社會文化的發展，各省市自治區的少數民族加分政策每年都在作調整，盡可能的統籌兼顧，但總的一點對貧困的少數民族聚居地區扶持的政策不應該變。

一方面雖然少數民族地區的經濟較之以前有了很大的發展，但改革開放三十多年來，西部少數民族地區的經濟與東部和中部的發展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經濟的規律流向了發達地區，西部少數民族地區仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數民族大學生在校生的人數比以后有較大增加，但現在少數民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數民族的大學生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當的照顧還是存在差距，所以說制定少數民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題，有的也規定了“進大門認，進小門不認”的選專業情況，也給加分政策的執行帶來一些問題。

五、結語。少數民族高考加分政策有理論依據和法律依據及相關的操作程序，在網絡上有的人不了解相關的政策和法規，因政策在執行的過程中出現了一些腐敗的現象和不合理現象就否定這項政策，甚至出現一些破壞民族團結的言論，這是非常不利于安定團結的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育。讓更多的少數民族大學生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發展，回到家鄉建設家鄉，對于民族團結和祖國統一有十分重大的意義。

高考少數民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現民族平等發展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當前國際形勢復雜多變，西方某些國家打著“人權”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執行好高考少數民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

研究進一步推進新疆社會穩定和長治久安工作。會議指出，要全面貫徹執行黨的民族政策，把民族團結作為各族人民的生命線，貫穿到新疆工作各個方面，加強和創新民族團結工作，大力推進雙語教育，推動建立各民族相互嵌入的社會結構和社區環境，促進各民族交往交流交融，鞏固平等團結互助和諧的社會主義民族關系。

民族團結是各族人民的生命線，對于進入改革發展穩定新時期新階段的新疆而言，維護和促進民族團結的極端重要性不言而喻。反復強調：“民族團結是發展進步的基石”“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題”。做好新形勢下新疆民族團結工作，事關“穩疆興疆、富民固邊”戰略，事關社會穩定和長治久安，事關全面建成小康社會和中國夢的最終實現。

自古以來，新疆就是一個多民族聚居的地區，至今仍擁有47個民族共2260多萬群眾。新疆的歷史告訴我們，哪個時代各民族和睦相處、交流合作，這片土地就繁榮昌盛;而每當民族之間隔絕交通、互相敵視，這片土地便滿目瘡痍、黯淡無光。歷史和現實反復證明：民族團結是各族人民的生命線，更是新疆發展的生命線。

新中國成立之后，我們黨和國家實行了民族區域自治制度，新疆各民族之間的交往與合作達到前所未有的高度，在開放和發展的雙重步伐之下，種.種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失。部分敵對勢力對此并不甘心，近些年來，他們孤注一擲，組織策劃實施多起喪心病狂的暴恐事件，已經嚴重影響了新疆和全國的民族團結和社會穩定，給各族群眾帶來了深重的災難，成為了全國民族大團結的共同敵人。

這是最后的斗爭。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡、喪心病狂的緊要關頭，我們越是要高舉民族團結、和衷共濟這面大旗;越是在敵對勢力妄圖破壞新疆各民族發展與合作良好勢頭的重要關口，我們越是要萬眾一心、眾志成城，走好合作與發展這條康莊大道。我們做好了堅持長期作戰的準備，我們更有爭取最終勝利的信心。

團結兄弟姐妹，我們要出真情、付真心;打擊共同敵人，我們要立場堅定、毫不留情。在具體途徑和策略上，我們要加強方式方法創新，不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺和紐帶。要加大對南疆地區的援助和扶持，讓改革開放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強教育工作和文化引導，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共有精神家園。

“天山雪松根連根，各族人民心連心。”讓我們攜起手來，堅決捍衛民族團結這一生命線，全面貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，讓民族團結之花開遍天山南北。

從學前班到現在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現在居住到了同一個小區，更加促進了她們的友誼。

閆曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的大學夢。

姑麗皮亞是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優秀誠實上進，愛好廣泛的優秀學生。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。

在閆曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當姑麗皮亞猶豫不決時，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的。

現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結。

不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。

20年的實踐證實：自治區黨委將每年5月定為民族團結教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅持開展民族團結教育月活動，堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。

我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來，境內外民族分裂勢力為了實現其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權”、“民主”等旗號，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“”。這些反動觀點和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴重影響了社會政治穩定。事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態領域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態來反映和表現，去爭取和組織群眾。因此，意識形態領域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的重要領域，是民族分裂主義產生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰場，斗爭異常激烈、復雜，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發展穩定的大局。意識形態領域這塊陣地把握在誰的手里，直接關系到反分裂斗爭的成敗。

意識形態領域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統一，把祖國六分之一的土地開發建設好，這就是最現實的愛國主義。

本次寒假政治學習中關于民族團結教育專題學習完之中后,越發的覺得民族團結非常重要。中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭。在這個家庭中,漢族離不開少數民族,同樣少數民族也離不開漢族,各民族之間應該互相團結,相互幫助,共同進步,實現祖國的偉大復興。

一個國家的發展是建立在全國人民的團結和共同努力的基礎上的,沒有民族團結,一個國家只會滅亡,興旺也就無法談起。民族矛盾一直是影響一個民族,一個國家興衰的重要因素。想一想當初要不是國共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個國民黨,那肯定是不行的,因為國民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒有人民群眾的擁護,而共產黨先進得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團結是維護社會穩定、祖國統一、國家長治久安的重要保證。

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一,也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結,是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的,是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。

為了更好地解決民族矛盾,首先我們應該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上,中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國歷史一直動蕩的原因。在新中國成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國在各方面都得到很大的發展,但是這些還遠遠不夠。

其次就是各民族之間實現民族平等,只有實現民族平等才能有民族團結,維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著民族內部的團結。只有這樣各民族才能齊心協力,共同促進祖國的繁榮發展。共同開拓了祖國的大好山河,創造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天,56個民族要進一步鞏固和發展這一關系,團結一致,形成強大的合力,共同推進中國的現代現代化進程。

最后,我們應該反對民族分裂,維護祖國統一,社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件是民族團結。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

當前,還存在著一些影響民族團結的因素,主要是一些無視民族團結的在搞國家分裂,這種人應該給予嚴厲的打擊,同時我們每一個中華人民政府應該加強對人民的教育。只有了強烈民族團結意識感,才能維護民族團結和社會穩定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現實的斗爭經驗告訴我們,維護民族團結、國家統一和社會穩定,必須堅定不移地反對民族分裂。民族分裂主義是危害國家統一、影響民族團結的主要危險,沒有對民族分裂主義的堅決斗爭,就沒有民族團結的大好局面,就沒有穩定與發展。,面對復雜多變的國際形勢,面對境內外敵對勢力加緊活動的新情況、新動向,我們必須充分認識到反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性,牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想,自覺肩負起反對民族分裂,維護國家統一、社會穩定和民族團結的神圣使命,不斷開創我國經濟發展、社會穩定、民族團結的新局面。

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇二十三

民族團結的力量與進步大全（24篇）篇二十四