范文范本是通過整理和總結具體案例的方式來展示某個知識點或技能的運用，它可以為我們提供參考和借鑒，以便我們更好地學習和應用該知識或技能。下面是一些經典總結范本，為我們寫好總結提供了很好的借鑒和參考。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇一

在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的'大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。

初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。

升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養，海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。

初中的生活將是幸福的，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人;初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心;初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，并即使改正。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇二

光陰如梭，今天的我已不再是玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別童年，帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。

學校的一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

新的學習環境對我來說第一個感覺是新鮮。jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮。

初中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而小學只是基礎。兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡快的，在小學時，老師常常在管我們，而對初中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起小學生活，甚至趁中午空閑回小學學校，站在大門口，望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看著藍天。白云，勞累早就煙消云散了，看著看著也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。

盡管十分想念小學生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇三

一進門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎?你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發現時光不會倒流，初中生活即將開始。

罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

明知苦學不僅是為了中考，可要命的分數卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。

考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習，學習，再學習！成了我們素質能力的“催化劑”。

于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代。

“催化劑”于“白加黑”調和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

生病是我們不想犯的錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧?別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補課！班主任又進行補課總動員了。只的像魯迅先生那樣發出感慨：“add，我的木蓮們，add，我的覆盆子們！”

a，b，c，x，y，z，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉……讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進軍”時，我們又補充到“：沖出亞洲，進軍羅馬！”

借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受，領會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的.膽魄。

初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……。

初中是詩，是畫，是奔放的激流。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇四

一進門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎?你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發現時光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧!

明知苦學不僅是為了中考，可要命的分數卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習，學習，再學習!成了我們素質能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代。“催化劑”于“白加黑”調和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦!

生病是我們不想犯的錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯!至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧?別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補課!班主任又進行補課總動員了。只的像魯迅先生那樣發出感慨：“add，我的木蓮們，add，我的覆盆子們!”

a，b，c，x，y，z，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣!

慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進軍”時，我們又補充到“：沖出亞洲，進軍羅馬!”

借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受，領會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。

初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……。

初中是詩，是畫，是奔放的激流。

初中是少年時的一站，真好!

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇五

光陰如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。

開學已經二十多天了，對新的環境有了一定的了解。剛入校時，一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

上初一了，第一個感覺是新鮮。jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮。

初中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而小學只是基礎。兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡快的，在小學時，老師常常在管我們，而對初中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起小學生活，甚至趁中午空閑回小學學校，站在大門口，望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看著藍天。白云，勞累早就煙消云散了，看著看著也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇六

光陰似箭，日月如梭。

轉眼間，我從一個不懂事的小孩變成了一個初中生了。

我也懂得了學習的重要性。

生活又翻開了嶄新的一頁。

我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的老師。

來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。

我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿老師的夸獎，同學們的笑聲。

來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經過。

同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。

同學們都非常熱情，也對我很關愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里，我要好好學習，以優異的成績來回報老師，回報父母，回報學校。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇七

成長的快樂，幸福的雨露。心中的磁帶慢慢地輪回……。

嗨，我變了，以前的我，是一個愛玩泥巴的小女孩，身上臟兮兮的，這兒一塊黑，那兒一塊紅，就像一個泥娃娃。而現在，整潔的著裝，整齊的頭發，和以前是迥然不同。我發現，我長大了!

以前我總是瘋瘋癲癲的，爸爸的話不聽，媽媽的勸不理，還常常與他們頂嘴，一點淑女的氣質也沒有。現在，我變了，我開始幫忙做家務活，爸爸媽媽的吩咐我盡量去做，不會沒大沒小，心里也變快樂了。我長大了!

小時候的我不思進取，不把學習當回事。一放學，就像打開籠子里的鳥，到處亂瘋，考試要媽媽幫忙復習，作業要媽媽催著做。日復一日，我開始變了，思想也成熟了，我喜歡上了學習，并自覺完成作業，成績是名列前茅。我長大了!

長大了，我學會用新的眼光去看待這個世界，用行動去感受，實踐生活。我因成長而思索，因思索而成熟，成長充實了我的生活。我的思想將飛到了雄偉的珠穆朗瑪峰上，我要對著天空，對著白云，對著風，大聲說："成長，我的快樂之源!"。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇八

日月之梭，竟上了初中。新學校，新風光，來到懷化市四中，一切暫是陌生的卻又是令人好奇的。

在他人感嘆時間飛逝之際，我已經交上五個朋友了。沒錯，我社交能力極強，適應陌生環境的速度也極快，也就是擁有那“社交牛逼癥”，新班級，新同學，新老師，現在的我與同學相處融洽，倍受老師照顧，讓我欣喜不已。

初中新加的那些科目，真是一個比一個好玩兒!但主要還是老師講的淋漓盡致，像生物，歷史，地理等擁有豐富課外知識的科目，學習這些知識，我簡直樂在其中!

現在有為期四天的軍訓，我是第一次體驗軍訓是什么滋味兒。苦是必吃的，累也是必受的，但我覺得學會所學，班級能在最后的比拼中能取的頭籌，每個人以及教官都是無比自豪的，更何況這些動作我們要學到位了，那可謂英姿颯爽啊，威風凜凜啊!想想都美滋滋的。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇九

上初中已經快一年了，似乎也能適應現在的環境了。

第一個學期的時候，我仍像小學的時候一樣，懶散、沒壓力。可每一次的排名卻給了我不少壓力，成績不好時，都不敢到黑板前面看名次，媽媽也吵了我好幾次，說，讓我把心思放在學習，不要想著其他事。其實，那時我是很冤枉的，我每一天都認真聽課，可是，這數學成績是一直上不去，可能是我的做題量太少了？為此我一直苦惱著，直到現在，我的數學成績還是不行。

所以，我準備放棄數學，努力的去學習語文英語登科目，成績也就上升的比以前快了。這個學期，我準備再加把勁，爭取讓班里的同學歸我刮目相看！加油！

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十

我帶著好奇開始觀看，只見爸爸把被子和枕頭放進袋子里，把袋子口封得緊緊的。難道這就抽真空了？不是，爸爸拿了一個東西，好像是個打氣筒，在袋子上打著氣，我這才發現上面有個洞，是從這里往袋子里打氣，奇怪的是，袋子沒有變大，反而變小了，爸爸說：“這不是打氣筒，而是抽氣筒，能把里面的空氣給抽出來。”

“空氣也會占空間嗎？會讓袋子鼓起來嗎？”我帶著這一想法上網查了一下，和我的想法差不多，雖然我們看不見空氣，但是空氣也有分量，空氣能使物體膨脹起來，物體在沒了空氣時就會縮在一起，真空壓縮袋就是把本來膨脹物品抽掉中間的空氣，體積就變小了，簡單的做個比喻，就是相當于用手把海綿壓扁。

這個袋子真太實用了，用它可以把家里的衣服被子都整理起來，能節省不少空間呢。這小小的袋子也讓我明白了生活中處處有學問。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十一

我現在已經上初一了，已經從小學里調皮的小孩子轉化成初中里的少女了。

以前，我總是覺得，只要上了初中，就會變得很自由，不會像小學里一樣，每天有許多作業，可是，知道我上了初中，我才明白，原來，初中比小學還要苦，作業還要多，有時初中里的老師上完了一堂課還不夠，還要拖課，上個廁所都來不及，還喜歡亂發脾氣。現在想想覺得小學比初中舒服得多了！

命苦，不過我還算是幸運的，因為我的3個老師都非常的和藹，不拖課，脾氣也很好，作業也適量的布置，課也講得詡詡如深，我們班里的同學都非常喜歡上他們的課。

有了這3個和藹的老師，我覺得初中的生活正在慢慢的向好的一面發展。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十二

微風飄過田野，飄到河上，引起一層層的水波;飄到柳樹，枝條像仙女般柔情似水的跳起了舞;飄到了我的臉龐，溫柔細膩。在這一刻，一條一條的白線，印入了我眼簾，伴隨枝條的舞蹈，加入水波。

我走在街上，一步一步地走著，看著白線在空中墜落。在前面是剛放學的孩子，而一個尋找孩子的父親，將他抱入了懷里。撐著傘，我看著他們的背影，感覺莫名其妙的酸味涌了上來，這位父親為了不讓孩子淋到將傘往那邊挪了挪，雨水濺打著父親的背，這仿佛是在我小時候的那一段回憶，父親也曾如此，抱著他是那么溫暖，一直在父親保護傘呵護著。

街邊上已沒有攤店了，路上人也很稀少了，感覺在這場被白布所包圍的我，是那么渺小。雨水打在臉上，很痛，可當我看到在火鍋店里那一家四口中，幸福，溫暖的吃著，歡快的笑著，這就是親情，我感覺到了。在此時此刻，只有白布伴隨著我，一種孤獨寂寞在我背后哆嗦著。好像只有它明白我。

白線密密地斜織著，空中垂下了一幕幕簾布，我心中那莫名其妙的酸沖上了我的眼睛，淚水已經和雨隔為一體，雨水聚積在我的手中，發現雨鏡中的我混沌不堪，這才明白我心中的不解，像雨一般混亂。這感覺是雨帶給我的，在雨中我體會到了親情可貴。爸爸，媽媽，我會讓你們知道我的存在，我還感覺得到你的體溫，你的愛，我會牢牢記住的。

雨，謝謝你，你給了我一次特別的感受!

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十三

伴著美麗的秋天，經過了軍訓的操練，我們終于迎來了新的初中學習生活。我們已經度過了開學第一周，在這第一周里，我們不僅開始了新的學習生活和認識了新的班級老師與朋友，更加了解了初中緊張的學習氣氛。不過壓力就是動力，這股動力一定會讓我朝著美好的未來奔涌而去。

時間飛逝，我已經不再是只會背“床前明月光”的小學生了，我變成了朝氣蓬勃的中學生。面對初中的一切，我更是充滿了信心，我一定會盡快的融入到這個集體中去的!

開學的第一周，最讓我難以忘懷的還是開學典禮時的情景。在小學里我們還是大哥哥、大姐姐，可一到初中，我們又變成了學弟，學妹。作為哥哥、姐姐們的學弟學妹，我們要對師長彬彬有禮、要讓成績奮勇向前、爭創佳績!還要祝福畢業班的學哥、學姐們中考永向前!

升入初中后，上課時，我的思維是最活躍的。班級老師課堂上的幽默，專注的神情都讓我們流連忘返。初中是小學簡單的繼續，雖然學習的內容和知識的難度都更上一層樓，但是如果認真聽講也會了如指掌。“學習如逆水行舟，不進則退。”所以我們要努力劃動船槳，一定要好好學習，天天向上。否則就太對不起班級老師和家長對我們的期望。

在以后的日子里，不管什么時候都要朝著美好的未來前進。不管如何，我們都要以昂揚的心志去面對初一的學習生活、新環境、新集體。更要調整好學習狀態，奮發圖強、積極向上!

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十四

星期五的早晨艷陽高照，氣體轉晴。天那麼藍，連一絲浮絮都沒有，像被過慮了一切雜點，壯麗地熠熠發光。

大家一大早趕到玉淵潭公園春游。我們班在最終，由于校領導最堅信我們班不容易落隊。就是這樣大家離開了一會兒，我也遠遠望到了玉淵潭公園這好多個粗字，內心尤其興奮，感覺非常簡單。

一進生態公園，我便被那馬路邊的迎春花吸引了，它那彎彎曲曲枝干上暴發出星光點點的嫩葉。一開始走到很輕輕松松，大伙兒各個精力充沛，興致勃勃，大家都感覺很輕輕松松。離開了大約半小時，我又渴又累又枯燥乏味，仿佛“丟兵洗甲油”，大家剛離開了一會，就想歇息，就想知難而退。這時好像有一個響聲對我說：“堅持不懈便是獲勝！”

又離開了很久，大家總算能夠歇息，大家調節了一會兒又考慮。此次我們班排到最前邊，領隊的教師仿佛知道大家的情緒，就給大家放音樂邊走邊聽，然后大家順著小河邊走，在附近看到了一些小鴨，他們相互之間玩耍，相互之間玩樂，使我禁不住吟道宋朝大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的兩腳猛然好啦起來。大家一步一步地走，離開了好長時間，回學校的道上，凝視到玉淵潭公園這好多個粗字，和一進生態公園時的那興奮真是就沒法較為，腰酸背疼。千辛萬苦才熬到學校門口。盡管人體疲倦，可是內心卻極其的引以為豪，由于我是一步一步地走過來的，是用汗液和堅持不懈凝固的，是用艱苦換得的。即便路再長，也阻擋不上我前行的步伐！

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十五

“丁零丁零……”鬧鐘一響，我努力睜開朦朧的睡眼，快速地穿衣洗漱，不敢耽誤一分鐘。自從邁進初中的校門，我更加深刻地認識到了時間的重要性。記得一位先哲說過：“時間像流水。”現在一想，似乎不確切，時間簡直就是洪水，一瀉千里，讓我們初中生驚慌失措。每天，我們都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。是啊，上了初中，我們大家普遍感覺生活比小學緊張多了。

“今天有歷史課”，“我忘了預習地理”，“下節課要聽寫英語單詞，”……教室里，熱鬧非凡，同學們有的忙著做作業，有的忙著預習新課，有的忙著背課文……看到同學們抓緊一切時間學習，我也不甘落后，拿出書本，馬上融入這緊張而歡快的學習中去。是啊，上了初中，課程比小學多了，作業也多了，每天的學習時間都安排得很緊，學習競爭很激烈，壓力也大，所以我絲毫不敢放松自己。

思想是行動的指南。要想學習好，首先要有正確的學習態度。是的，態度決定一切，我要以積極主動的態度去對待新的學習生活，勇敢地挑戰自己。

初中生活雖然很苦很累，但也很快樂，我會努力學習，爭做一名優秀的中學生！

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十六

由小學到了初中，大大的不適應。

邁進中學的大門，有一種陌生的氣氛纏繞著我，使我深深的吸了一口氣：小學，好留戀的。一進班門，好多陌生的面孔看著我，使我的心跳加快了幾分，我迅速躲開那些令人膽怯的目光，找了一個空位子坐了下來，很無奈的，低個頭。好尷尬哦。還好，有同學主動上來和我搭話，這一點，我還是很高興的。

從那以后，我便和小學一樣開朗了：主動和同學說話等。因為，老師同學都很信任我，所以，還給了我一個課代表的職務。這一點也是使我滿意的。好開心的。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十七

人生對于我來說只是一個讓我更加迷茫的詞語，因為我現在又一次站在大學的十字路口，一個能夠讓我變成一無是事的利器。所以人生是一把雙刃劍，如果能夠運用得游刃有余的話，那么你的人生將豐富多彩，未來那美麗的憧憬將慢慢的向你招手；否則你的人生將黯然失色。所以你的人生，你做主，把握未來，掌控現在。

夢想人人都有，只要你敢去追尋，你的夢想將海闊天空。所以有夢想固然是好的，但是你敢不敢去追尋又是另外一回事，就像正能量的一句話一樣：“一百次心動，不如一次行動”，誰也不知道將來會發生什么，但是堅持自己的夢想一定會收獲豐富的。

所以最后我希望在座的各位同學能夠張開雙手，擁抱屬于你們的人生，展翅翱翔于藍天之中。

小學生進入初中的實用感受范文（18篇）篇十八

生活中，有的同學沉迷于電子游戲中；有的同學沉迷在流行曲里；而我，卻是另一番天地，我沉迷于知識如海洋一般遼闊的書里。

小時候，我常常哭，哭得媽媽不知所措。爸爸呢？就隨手抓起一本書，繪聲繪色地讀起來。奇怪的是，正號啕大哭的我慢慢地安靜下來，最后還咧開嘴笑了。可能就是那時候，上天注定了我與書的緣份，從此便分不開我們了。

到了六歲，我已不滿足爸爸媽媽給我講故事了，就開始自己看書。剛開始，我只能讀一些圖書，慢慢地，我能讀一些全是字的書了。到最后，我還能說出整個故事的意思呢！有了這么大的進步，媽媽連夸我棒！

我記得最清楚的是我八歲那年，媽媽給我從書店訂了許多書，每個月初都會按時把書送來。可天工不作美，有一個月初下起傾盆大雨來。我猜書店肯定不能按時送書來了。一想到這里，我就像鍋上的螞蟻急得團團轉。于是，我就悄悄溜出了門，連傘都顧不上拿。外面的雨下得可真大，我情不自禁地打了個哆嗦，但仍毫不猶豫向書店走去。當我拿到書時，已走不動了，只感到眼前一黑，就什么都不知道了。

當我醒來時，已發現我睡在自己的床上，媽媽在旁邊細心照顧我，嘴里不忘對我的責罵。但我第一件事想到的就是我的書還在不在？看到書沒事了，我安心地笑了。雖然受到媽媽的責罵，但我還是覺得值得的。