學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。這些總結(jié)范文不僅可以幫助我們提高自我反思和自我評(píng)價(jià)能力,還可以激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)和工作。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇一
時(shí)光荏苒,光陰如梭,一晃之間,本學(xué)期的教育教學(xué)工作就結(jié)束了。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作中的足,更好地服務(wù)于工作,就總結(jié)如下:
一、辦公室主要工作職責(zé):
1、收發(fā)上級(jí)下發(fā)的文件,并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)到各個(gè)分管部門負(fù)責(zé)人的郵箱,并及時(shí)提醒各位負(fù)責(zé)人按照文件時(shí)間、節(jié)點(diǎn),對(duì)標(biāo)對(duì)表完成相關(guān)文件的工作要求。
2、接待工作:根據(jù)開(kāi)學(xué)初學(xué)校安排要求和分工,本學(xué)期接待領(lǐng)導(dǎo)、攝像和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的工作由吳艷老師完成。
3、會(huì)議安排和部署工作:根據(jù)學(xué)校要求,及時(shí)安排相關(guān)的校務(wù)會(huì)和臨時(shí)會(huì)議,并積極做好行政會(huì)議和校務(wù)會(huì)的會(huì)議記錄,必要時(shí)在學(xué)校校務(wù)會(huì)上進(jìn)行公布。
本學(xué)期以來(lái),辦公室嚴(yán)格按照學(xué)校考勤方案、制度,對(duì)學(xué)校教師考勤進(jìn)行嚴(yán)格管理,對(duì)照考勤方案,進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)和周末統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行了月統(tǒng)計(jì)和期末匯總,及時(shí)把考勤情況發(fā)布在教師辦公微信群進(jìn)行公布。
三、學(xué)籍管理工作:
根據(jù)上級(jí)學(xué)籍管理部分的要求,及時(shí)做好學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、轉(zhuǎn)入申請(qǐng)、審核轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍、核對(duì)本校學(xué)籍人和籍是否同步,對(duì)“人在籍不在”和“人不在籍在”的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行相關(guān)操作,盡心盡力做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作。
四、教育教學(xué)工作。
本學(xué)期我主要人事四年級(jí)(2)班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作,本班共有學(xué)生58人,其中學(xué)困生有10多人,有的甚至連簡(jiǎn)單的作業(yè)都無(wú)法完成;本學(xué)期進(jìn)行了5次較大的檢測(cè),平均分在55分左右徘徊,上升空間不是很大。
1、辦公室工作:按照學(xué)校和上級(jí)主管部分的要求,及時(shí)完成了學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)的編撰和上報(bào);學(xué)校郵件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作;來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)訪人員的接待;學(xué)校行政會(huì)和校務(wù)會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)會(huì)議及記錄、公布;學(xué)籍管理中的注冊(cè)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出;學(xué)校教師的考勤等工作。
1、針對(duì)工作中存在個(gè)別教師對(duì)文件要求不能及時(shí)處理和安排的情況,今后將不斷加大督促和檢查力度,并將檢查結(jié)果作為期末量化和教師參加進(jìn)崗進(jìn)職的依據(jù)之一,從而更好地實(shí)現(xiàn)以制度管人的目的。
2、針對(duì)個(gè)別教師對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息審查不夠仔細(xì),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)籍不能及時(shí)注冊(cè)的問(wèn)題,同樣納入教師進(jìn)崗進(jìn)職的量化考核中,避免因個(gè)別人的失誤造成對(duì)學(xué)校的不良影響和對(duì)學(xué)生問(wèn)題學(xué)籍所造成的嚴(yán)重后果。
3、針對(duì)學(xué)校教師考勤管理中,個(gè)別教師對(duì)考勤認(rèn)識(shí)不到位(不能候課,遲到了心理還不平衡)、調(diào)課和護(hù)理假較多、外出活動(dòng)帶隊(duì)人員較多(造成經(jīng)費(fèi)報(bào)銷較大)、病假不能及時(shí)提供有效證明等情況,今后建議通過(guò)開(kāi)學(xué)初修改學(xué)校考勤制度的方式,來(lái)改進(jìn)這些工作。
4、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難、成績(jī)提升較慢的情況,今后將采用優(yōu)生教差生、合作學(xué)習(xí)小組互幫互助和重點(diǎn)幫扶的方法來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
總之,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,積極主動(dòng)地完成了各項(xiàng)工作;今后將進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)參謀職能;保障工作的正常開(kāi)展;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)和改善工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、為教師服務(wù)的水平,為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇二
雖然以前一直在抓班級(jí)日常管理,但都不是特別到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。在開(kāi)學(xué)初,每人擬定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),每人根據(jù)自己的目標(biāo)約束和規(guī)范自己。責(zé)任明確,層層落實(shí)到人,每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操和紅領(lǐng)巾佩戴情況;勞動(dòng)委員實(shí)行輪流制,兩人輪流當(dāng)一天,每天有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;正副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天把出現(xiàn)的情況向班主任匯報(bào),周一在主題班會(huì)上反饋,效果良好。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
本班學(xué)生人數(shù)有56人,人數(shù)較多,班干部工作難度大,在工作中,大力宣揚(yáng)“班級(jí)的事我的責(zé)任”信念,樹(shù)立學(xué)生的集體意識(shí),同時(shí)幫助班干部樹(shù)立威信,實(shí)行班干輪流制;在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面。
利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,跟其他老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好,沒(méi)有一種比學(xué)趕幫的氛圍,沒(méi)有了上學(xué)期的書(shū)聲瑯瑯,隨時(shí)需要老師的監(jiān)督。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)比上學(xué)期有一定的進(jìn)度,語(yǔ)文方面有下滑的趨勢(shì)。特別是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,靈活運(yùn)用上比較難。
四、分層教育,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇三
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下:
一、教育工作。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家長(zhǎng)工作。
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇四
本學(xué)期,我校電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的電教工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作,通過(guò)全校師生的共同努力,較好的完成本學(xué)期的工作,完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:
當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì),只有站在信息的前沿,才能把握社會(huì)發(fā)展的脈搏,使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。教師素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育技術(shù)在我校得到廣泛應(yīng)用的根本。因此,對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行教電教設(shè)備使用培訓(xùn)和信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)顯得尤為重要。電教處先后開(kāi)展了“移動(dòng)多媒體使用培訓(xùn)”,“電子白板的原理與使用培訓(xùn)”,“powerpoint課件制作”等專題培訓(xùn)工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,在學(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,制定了符合我校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,在開(kāi)學(xué)初就及時(shí)開(kāi)展課件制作等專題培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,廣大教師積極參與,先后有12個(gè)學(xué)科100多人次先后參加培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng),教師熟悉和掌握了現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的使用方法,認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中發(fā)揮的重要作用。通過(guò)培訓(xùn),教師使用多媒體的熱情高漲,我校電教設(shè)備的使用率明顯提高,課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果也得到了明顯提高,在下一步的工作中,為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用,提高電教設(shè)備的使用效率,打造高效課堂,我們還將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,制定出合理的培訓(xùn)工作方案,按照一線教師的需求,有針對(duì)性的開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作。
保證信息化建設(shè)的順利開(kāi)展今年,我校在原有電教設(shè)備的基礎(chǔ)上,投入八萬(wàn)多元購(gòu)置了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼攝像機(jī),2臺(tái)電腦用于錄像制作和資源庫(kù)建設(shè)。在3-4月份開(kāi)展的教師賽課活動(dòng)中,電教處錄制課堂實(shí)錄40多節(jié),并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站上,新設(shè)備的投入使用,極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期初開(kāi)始籌建的一中資源庫(kù)已經(jīng)順利開(kāi)通,界面清新,功能強(qiáng)大實(shí)用。在資源庫(kù)的建設(shè)過(guò)程中,電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行制作和調(diào)試,為資源庫(kù)的順利開(kāi)通付出了艱辛和汗水,保證了在最短的時(shí)間內(nèi),高效的完成了學(xué)校交辦的任務(wù)。
到目前為止,我校擁有投影機(jī)37套,辦公電腦45臺(tái),教學(xué)用電腦76臺(tái),英語(yǔ)、音樂(lè)教師每人一臺(tái)收錄機(jī),為全體師生提供了一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。提高了教師現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,也為教師們進(jìn)行教學(xué)科研創(chuàng)造有利條件。比較上一學(xué)年,本學(xué)期我校教師在設(shè)備使用率上明顯提高,從使用記錄反饋情況看,我校各個(gè)學(xué)科教師都能積極運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),效果較好。
工作中認(rèn)真落實(shí)學(xué)校電教器材管理制度,嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒地抓好電教器材管理。新購(gòu)電教器材及時(shí)分類入帳,按要求進(jìn)行簽字,保證學(xué)校資產(chǎn)入庫(kù)。教師借還電教器材嚴(yán)格遵守電教器材借還制度,重要或貴重物資借還由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。對(duì)于使用中的損壞或有故障的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),保證老師的正常使用。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約,把一些廢舊器材妥善保管,將其中一些能用的配件拆下用于設(shè)備維修。督促師生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣,正確的使用學(xué)校的電教設(shè)備,避免人為因素造成電教設(shè)備的損壞。
我校現(xiàn)有信息技術(shù)教室一個(gè),語(yǔ)音教室一個(gè),多功能教室一個(gè)。電腦數(shù)量達(dá)到了140余臺(tái)套。維護(hù)辦公電腦、微機(jī)室電腦、多媒體投影等,是電教處的一項(xiàng)重要工作。開(kāi)學(xué)初,在微機(jī)室管理員的協(xié)助下,電教處對(duì)所有電腦都進(jìn)行了一次檢查和維護(hù),保證了開(kāi)學(xué)第一天的信息技術(shù)課能正常開(kāi)課。日常維護(hù)工作中,本著少花錢,多辦事的原則,能自己維修的設(shè)備從不花錢到外面維修。本學(xué)期電教處更換打印機(jī)墨粉近50瓶,更換鼓芯20多個(gè),僅此一項(xiàng)就為學(xué)校節(jié)省了一筆可觀的資金!微機(jī)室更換下來(lái)的鼠標(biāo)和鍵盤,將能用的部件重新組合進(jìn)行維修。及時(shí)維修學(xué)校廣播設(shè)備,更好損壞的大喇叭音膜,維修更換班級(jí)廣播。辦公室電腦和班級(jí)的投影設(shè)備做的了隨時(shí)發(fā)生故障隨時(shí)處理,保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行!
信息技術(shù)教師是我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的具體實(shí)施者。信息技術(shù)課有它的特殊性,依賴于設(shè)備、知識(shí)更新快,缺乏完整的評(píng)價(jià)體系等。這都給信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了難度與壓力。因此,為了教好這門學(xué)科,一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內(nèi)涵,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,形成教學(xué)體系,使學(xué)生學(xué)有所獲;另一方面要努力提高信息技術(shù)學(xué)科教師自身素質(zhì),開(kāi)展教研、教改活動(dòng),形成自己的教學(xué)特色;同時(shí)要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷提高學(xué)生獲取信息技術(shù)、掌握信息技術(shù)的技能。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),認(rèn)真進(jìn)行備課、上課和上機(jī)指導(dǎo),始終把敬崗愛(ài)生,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。現(xiàn)全組教師互相聽(tīng)課、教研風(fēng)氣濃厚,大家團(tuán)結(jié)一致,群策群力,進(jìn)行教學(xué)研究。通過(guò)進(jìn)行各種教學(xué)研究活動(dòng),有力地提高了教師的教學(xué)水平。教師教學(xué)能力的提高,使課堂教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的上升,也使全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求得到了落實(shí)。在信息技術(shù)組教師共同努力下,不僅出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),同時(shí),也出色的完成了學(xué)校臨時(shí)交辦的其他工作。
為了進(jìn)一步提升我校校園網(wǎng)站建設(shè),加大力度宣傳我校,我校的校園網(wǎng)站改版升級(jí)工作已經(jīng)完成,學(xué)校資源庫(kù)的投入使用,完善了我校校園網(wǎng)在資源建設(shè)方面的不足,促使我校在信息化建設(shè)工作中向前邁進(jìn)了一大步。為加強(qiáng)網(wǎng)站管理,學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu),設(shè)站長(zhǎng)1名,網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名,校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)與管理。學(xué)校專門制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》,內(nèi)容詳實(shí),條文具體,可操作性強(qiáng)。為了提高網(wǎng)站訪問(wèn)速度,對(duì)網(wǎng)站的服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行及時(shí)更新,配備的了專用的電腦做服務(wù)器。我校網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,內(nèi)容具體,版塊設(shè)計(jì)較為合理。網(wǎng)站專設(shè)公告欄,網(wǎng)站內(nèi)容注意及時(shí)更新,所有信息均標(biāo)注文章來(lái)源及出處。網(wǎng)站首頁(yè)布局結(jié)構(gòu)合理,有清晰的導(dǎo)航欄,網(wǎng)頁(yè)色彩風(fēng)格和主色調(diào)配置合理,頁(yè)面設(shè)計(jì)整齊,圖、文、音、視、動(dòng)效果較佳。
本學(xué)期,學(xué)校相關(guān)處室組織開(kāi)展了“各學(xué)科賽課”,養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式,百名城鄉(xiāng)教師手拉手,黑河杯學(xué)科賽課等大型活動(dòng),電教處的全體同志都積極參與,調(diào)試設(shè)備,及時(shí)錄像、照相,上傳宣傳稿件,保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽(yáng)等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片,為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動(dòng)錄制了視頻錄像,為多名教師參加培訓(xùn)工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作。在黑河課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和省督導(dǎo)工作組堅(jiān)持期間,電教處還制作了《正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)》課改工作專題片和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作專題片,為宣傳我校辦學(xué)成果做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
對(duì)照電教處工作計(jì)劃和實(shí)際工作,電教處工作依然存在很多問(wèn)題和不足,現(xiàn)將存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施說(shuō)一下:
(一)、繼續(xù)加強(qiáng)電教設(shè)備的使用培訓(xùn)指導(dǎo)工作
我校現(xiàn)有電腦總數(shù)將近140臺(tái),投影機(jī)37臺(tái)套,卡帶式收錄機(jī)20多臺(tái),還有部分輔助的電教設(shè)備,為了更好的發(fā)揮這些設(shè)備的作用,電教處還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)電教設(shè)備使用培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)工作,減少設(shè)備因操作不當(dāng)引起的故障,減少經(jīng)濟(jì)損失。
(二)、資源庫(kù)更新慢,教師上傳資源不足
學(xué)校資源庫(kù)的開(kāi)通,大大的方便了我校教師的備課上課,但是我校教師對(duì)資源庫(kù)的作用認(rèn)識(shí)不足,更新上傳資源工作完成的不是很好,希望下學(xué)期廣大教師積極踴躍上傳資源,把我校資源庫(kù)建設(shè)工作順利完成。
以上總結(jié)了電教處開(kāi)學(xué)以來(lái)的主要工作和存在的問(wèn)題,為了更好開(kāi)展好學(xué)校的電教工作,電教處人員應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平,為我校的電教工作再上一個(gè)新臺(tái)階做出更大的貢獻(xiàn)!
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇五
光陰似箭,日月如梭。忙忙碌碌中一學(xué)期就結(jié)束了。本期我校在雙墩中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,教書(shū)育人,為人師表,為雙墩的教育勤勤勉勉的工作。現(xiàn)就我校的本期工作作一總結(jié)。
一、高度重視安全工作。
安全工作壓倒一切,它是正常開(kāi)展學(xué)校工作的前提和保障。因此,我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全工作制度,安全應(yīng)急預(yù)案。要求各班班主任在周一下午開(kāi)安全工作會(huì)(包括交通安全,食品安全),每周一校長(zhǎng)在國(guó)旗講話首先就強(qiáng)調(diào)安全工作,而且是逢會(huì)必講。每位學(xué)生都有有效的聯(lián)系方式,中心校下發(fā)的致家長(zhǎng)一封信我校均及時(shí)發(fā)給學(xué)生,并把回執(zhí)收回來(lái)存檔。
二、加強(qiáng)師德教育,凝心聚力抓教育。
師德是的是教師的靈魂,育生先育師,育師先育德。
本期我校工作注重師德教育。每周的周五下午我校安排了一節(jié)課為例會(huì)。在例會(huì)上我?guī)ьI(lǐng)同志們一起進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教育法》、《教師條例》、《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)。教師們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)邊聽(tīng)邊記錄,部分教師還寫(xiě)了心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)提升了教師的政治修為和業(yè)務(wù)能力。教育觀念改變了,覺(jué)悟提高了,認(rèn)識(shí)到位了,干勁充足了。大家心往一處想,勁向一處使,凝心聚力干工作,本期我校教師團(tuán)結(jié)合作,呈現(xiàn)出一派和諧的工作氛圍。
三、抓常規(guī),促發(fā)展。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的使命,而教學(xué)發(fā)量又是教育教學(xué)工作的重中之重,是學(xué)校賴以生存的生命線,因此我校特別視教學(xué)質(zhì)量,而要提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校的常規(guī)工作是至關(guān)重要的,本期我校繼續(xù)實(shí)行簽到制度,要求每位老師按時(shí)上下班,制定了請(qǐng)假制度,有事須請(qǐng)假,校長(zhǎng)批準(zhǔn)三天,三天以上有中心校校長(zhǎng)和縣教育局批準(zhǔn),并且針對(duì)學(xué)校的具體工作制度制定了《工作制度》、《安全制度》、《文明創(chuàng)建工作制度》等一系列制度,做到以制度約束人,以制度管理人。
在日常教學(xué)中,每天早自習(xí)班主任要到堂,每月我校對(duì)教師的工作實(shí)行月查制度,對(duì)教師的作業(yè)批改,作業(yè)種類、備課筆記、試卷批改、試卷分析、聽(tīng)課記錄等均按中心校的統(tǒng)一要求進(jìn)行檢查記錄。查后并及時(shí)把信息反饋給教師以便改進(jìn)工作。
本期我校積極響應(yīng)縣教育的教學(xué)大練兵活動(dòng),每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,然后進(jìn)行評(píng)議記錄;每位教師寫(xiě)一篇師德議文發(fā)在中心校的網(wǎng)站上;并且根據(jù)中心校的安排,組織年輕教師到合肥名校聽(tīng)專家報(bào)告會(huì),聽(tīng)合肥淮三小、安居苑小學(xué)、黃山路小學(xué)等名校名師的精彩觀摩課。回來(lái)以后教師感受頗多,并寫(xiě)了心得體會(huì)。尤其是彭曉彥老師的心得體會(huì)寫(xiě)的很是深刻,她認(rèn)為聆聽(tīng)了名師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)了知識(shí),尤其是名師的風(fēng)范,教育理念,教育模式把她引向了先進(jìn)的教學(xué)前沿,有“聽(tīng)君一節(jié)課,勝教十年書(shū)”之感覺(jué)。
四、抓創(chuàng)建,謀發(fā)展。
抓好創(chuàng)建工作對(duì)學(xué)校的教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的保證,它可以為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境。俗話說(shuō),環(huán)境改變?nèi)寺铩hb于此,我們本期更換了辦公桌椅,在辦公室、教室張貼了個(gè)名人名言畫(huà);修整了校園道路;四月份我們?nèi)w教師到官大塘村黃友奇家移香樟樹(shù),廣玉蘭等樹(shù)。移回來(lái)后大家一起動(dòng)手,不怕苦不怕累,挖坑,培植,干得汗流浹背,卻依舊是滿面春風(fēng),笑聲濃濃。李傳文和王朝爭(zhēng)兩位老師說(shuō):“校園栽上樹(shù)就是漂亮,工作都有勁。”
各個(gè)班級(jí)定期出黑板報(bào),門前衛(wèi)生實(shí)行“三包”(包到班級(jí),包到人,包干凈),各班有“好人好事記錄簿”“班級(jí)公約”。四月份我校組織學(xué)生參加了雙墩鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并且獲得了全體第三名的好成績(jī),這與陸娓老師的訓(xùn)練是分不開(kāi)的;“六一”兒童節(jié),我校發(fā)展了一批新少先隊(duì)員,各班還表演了一些豐富多彩的娛樂(lè)節(jié)目。二年級(jí)學(xué)生宋超的書(shū)法;五年級(jí)學(xué)生孫微微、馮小雨兩位同學(xué)的歌喉;六年級(jí)孫虎、張小虎兩位的小品看后聽(tīng)后都令人激動(dòng)不已。
五、財(cái)務(wù)管理。
現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行報(bào)賬制,對(duì)上面下?lián)艿馁Y金報(bào)回來(lái)后都用于教育教學(xué)或改善辦學(xué)條件。學(xué)校實(shí)行民主理財(cái),和諧理財(cái)。每筆賬教師都清楚。有經(jīng)手人、證明人,校長(zhǎng)審核方可入賬。
當(dāng)然學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,在此我也不一一敘述,我深知學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),但只要我在校干一天校長(zhǎng)我就把一天的工作做好,做到問(wèn)心無(wú)愧。上對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的信任,下對(duì)得起孩子和黎民百姓。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇六
一、認(rèn)真分析班級(jí)情況,了解每一個(gè)學(xué)生。知道哪些是調(diào)皮闖禍的,哪些是性急的,哪些是內(nèi)向的等等,從而對(duì)他們做出更有效的教育。七年級(jí)的孩子還比較天真、活潑,愿意與老師在一起,喜歡老師,所以可以看到下課后,我身邊總是圍著許多孩子,他們會(huì)和我談天說(shuō)地,什么感興趣的事都和我說(shuō),我也趁此機(jī)會(huì)和他們接近、聊天,去了解他們。這樣,在處理問(wèn)題時(shí),就會(huì)取得事半功倍的效果。
二、抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子女,在家比較嬌慣,調(diào)皮的比較多。本班有幾個(gè)男同學(xué)特別喜歡講話、打鬧,如:馬濤、丁銳、馬英杰等。開(kāi)學(xué)初,我就帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,并結(jié)合學(xué)校指定的課堂常規(guī)、課間常規(guī)、放學(xué)常規(guī)制定了班規(guī),一項(xiàng)項(xiàng)地告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣做,什么不該做。通過(guò)一系列反復(fù)的、不間斷的多種方式的訓(xùn)練、教育,使他們懂得要用規(guī)矩來(lái)約束自己。然后又利用自習(xí)課、班會(huì)課逐條落實(shí),一段時(shí)間內(nèi)抓一個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持不懈。對(duì)于遵守較好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng),對(duì)于違反規(guī)則的決不姑息。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須要遵守,沒(méi)有半點(diǎn)的僥幸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化,打鬧的少了,搞班級(jí)破壞的沒(méi)了,良好的班風(fēng)逐漸形成。
三、班級(jí)文化建設(shè)。
1、建立健全的班級(jí)制度,包括班風(fēng)、班規(guī)、班紀(jì)、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等。
2、重視班級(jí)衛(wèi)生工作。
根據(jù)衛(wèi)生委員的安排,我把保潔區(qū)的衛(wèi)生承包到學(xué)生個(gè)人,并指派專人負(fù)責(zé)檢查,杜絕了互相扯皮的現(xiàn)象發(fā)生。
3、成立互助小組,每個(gè)小組由五個(gè)人組成,層次不均,以好帶差。平時(shí)在小組內(nèi)開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),如看課外書(shū)、朗讀、背誦、默寫(xiě)等。
4、重視兩操工作。
每次升國(guó)旗、兩操,我都非常重視,要求學(xué)生著裝整齊、動(dòng)作到位,針對(duì)學(xué)生動(dòng)作不到位的情況,及時(shí)給予糾正。
5、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。
三、重視班干部的培養(yǎng),加強(qiáng)班級(jí)管理。
在培養(yǎng)班干部的過(guò)程中,我規(guī)定好每位班干部的職責(zé)范圍,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議。我不斷幫助班干部提高獨(dú)立工作的能力,從扶著他們干到引著他們干,最后使他們能獨(dú)立開(kāi)展工作。這個(gè)學(xué)期下來(lái),一批有能力的同學(xué),也嶄露頭角:王鹿萌、陳芳研、賈慧慧、丁偉東已儼然成為班里的小老師了。本學(xué)期我還特別重視班級(jí)的衛(wèi)生工作和課間安全。每天午間誦讀和下午放學(xué),都會(huì)由兩位衛(wèi)生委員輪流負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生的監(jiān)督。
四、注重問(wèn)題生后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
問(wèn)題生、后進(jìn)生在一個(gè)班級(jí)中的影響力是很大的,作為一個(gè)班主任,及時(shí)、有效地對(duì)其教育引導(dǎo),至關(guān)重要。我班有幾位學(xué)生如任杰、王子川、魏斌輝等的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣特別不好,上課總是聽(tīng)不進(jìn)去,因此我平時(shí)在生活中總是多關(guān)心他們、經(jīng)常找他們談心,做好引導(dǎo)教育工作;在學(xué)習(xí)上多輔導(dǎo),幫助他們樹(shù)立自信心。一學(xué)期下來(lái),問(wèn)題生后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作有了一定的成效,他們都有了明顯的進(jìn)步。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,共同促進(jìn)教育、教學(xué)工作。
學(xué)生的進(jìn)步一半與家長(zhǎng)有關(guān),班主任的工作更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。對(duì)于家長(zhǎng),我總是抱著誠(chéng)懇的態(tài)度,對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn),也是抱著有則改之,無(wú)則加勉的態(tài)度。本學(xué)期我通過(guò)走訪家庭、電話家訪、與家長(zhǎng)面談等措施積極的與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)的糾正學(xué)生各種缺點(diǎn)、錯(cuò)誤給予教育,班級(jí)工作就好做多了。
六、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的各種能力,我緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了自己,教育了自己。配合學(xué)校舉行“古詩(shī)歌誦讀比賽”時(shí),我總是親自訓(xùn)練做好示范一遍一遍地反復(fù)講解,特別是沒(méi)背會(huì)的學(xué)生,讓他們找到自己的不足,多背、多檢查,效果非常好。我還培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,鼓勵(lì)學(xué)生為了班級(jí)體的榮譽(yù)努力訓(xùn)練。無(wú)論是什么活動(dòng)我都精心準(zhǔn)備,盡量讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己,表現(xiàn)自己,鍛煉他們的膽量,提高他們的能力。
以上是我這學(xué)期的基本工作情況,我知道還存在著不足之處,不過(guò),我相信,憑著我對(duì)工作的滿腔熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,我的班主任工作會(huì)越做越好!
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇七
3.深化高三教學(xué)管理工作,在質(zhì)量、效率方面下功夫;。
4.穩(wěn)扎穩(wěn)打,務(wù)實(shí)求真,確保升學(xué)指標(biāo)全面完成;。
工作目標(biāo):
1.全面開(kāi)展新課改,高三充當(dāng)排頭兵;。
2.深化開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案活動(dòng),深化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)的有效性;。
3.加強(qiáng)“三生”的落實(shí)與培養(yǎng),集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn);。
4.加強(qiáng)錯(cuò)題本的使用力度;。
6.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),使學(xué)生健康成長(zhǎng)、健康高考;[本站課~件]。
工作措施:
1.隨著新課程改革的不斷深入,全市各高中都充分認(rèn)識(shí)到新課改的必要性,因此四中面臨的危機(jī)越來(lái)越大,堅(jiān)持改革生機(jī)無(wú)限,不改死路一條。上學(xué)期,在周校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心準(zhǔn)備下,我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂(lè)課堂”教學(xué)模式研討課,是全市個(gè)學(xué)校受到很大的震動(dòng),在大會(huì)上,周校長(zhǎng)介紹學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn),四中全體教師又燃起了振興四中的愿望,全體高三教師利用課余時(shí)間暢談自己的感言,作為四中一員,無(wú)論是為自己,還是為學(xué)校,我們高三責(zé)無(wú)旁貸。
高三集中了四中教學(xué)上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師,我們高三團(tuán)隊(duì)愿意承擔(dān)改試驗(yàn)區(qū)的責(zé)任,認(rèn)真研究適合四中高三學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式,結(jié)合四中學(xué)生實(shí)際,闖出一條適合我們發(fā)展的道路。
大力開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)工作,學(xué)科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,編寫(xiě)出適合四中學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),教師教學(xué)特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,適合不同學(xué)段、不同教學(xué)模式、不同教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)案。
導(dǎo)學(xué)案的模式:“導(dǎo)學(xué)案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分:課標(biāo)解讀(考試說(shuō)明解讀)、知識(shí)梳理、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練、典型例題分析、變式訓(xùn)練、錯(cuò)題收集與反饋、知識(shí)歸納、基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)(分層訓(xùn)練)課后反思。
3.加強(qiáng)三生的培養(yǎng),二模考試結(jié)束后,成績(jī)統(tǒng)計(jì)達(dá)線人數(shù)比一模有所提高,原因在于教師復(fù)習(xí)得法,學(xué)生努力有效,那么我們?nèi)绾伪3诌@種勢(shì)頭需我們高三教師思考。因此本學(xué)期我們加大對(duì)臨界生的輔導(dǎo)力度和考查力度,合理分配輔導(dǎo)時(shí)間,使時(shí)間有效利用。充分利用有限時(shí)間提高學(xué)生的應(yīng)試能力。對(duì)于臨界生的最低要求:語(yǔ)文:85分、數(shù)學(xué)40分、英語(yǔ)40分、理綜合110分(物理35分、化學(xué)35分、生物40分)、,文綜合140分(政治50分、歷史45分、地理45分)。
4.加強(qiáng)錯(cuò)題本的使用與指導(dǎo),本學(xué)期任課教師集體行動(dòng)起來(lái),把保駕生的錯(cuò)題收集起來(lái),按學(xué)生錯(cuò)誤的類型編輯同步測(cè)試,利用課后時(shí)間測(cè)試,平時(shí)講評(píng)。對(duì)于錯(cuò)題,對(duì)于教師必須做到五必須,即:講必練、練必批、批必評(píng)、評(píng)必糾、糾必考。
5.利用有限時(shí)間,為高考保駕護(hù)航,是效率最大化,最有效的辦法是教師準(zhǔn)確把握高考脈搏、高考動(dòng)向和趨勢(shì),因此教師必須認(rèn)真研讀《20xx年遼寧高考考試說(shuō)明》,并與課標(biāo)和《20xx、20xx年遼寧高考考試說(shuō)明》做對(duì)比分析,找出差異點(diǎn)、新增點(diǎn)、刪除點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)淇迹诔浞盅凶x《說(shuō)明》的基礎(chǔ)上,結(jié)合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認(rèn)真編寫(xiě)同步測(cè)試題,使訓(xùn)練有效。
6.加強(qiáng)考生的心理輔導(dǎo),越接近高考,學(xué)生的心理焦慮越發(fā)嚴(yán)重,作為教師有義務(wù)幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān),因此,要求高三全體教師關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、使學(xué)生放下包袱科學(xué)備考所以高三教師組成心理輔導(dǎo)小組,與學(xué)生結(jié)對(duì)子,對(duì)有心理焦慮的學(xué)生為其排憂解難,使其順利高考。
附錄:
1.召開(kāi)高三學(xué)期初工作會(huì)議,布置相關(guān)工作;。
2.高三各任課教師上交學(xué)期工作計(jì)劃、教研組上交教研組計(jì)劃;。
3.參加由教育局基教處組織的高考信息會(huì)、參加各學(xué)科期初的教研會(huì);。
4.3月10日——11日撫順市第三次模擬考試、三模成績(jī)分析;。
5.重新確定“三生”,確保全員升學(xué)率;。
6.任同班課教師聯(lián)席會(huì)議,研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,制定合理有效地備考措施;。
1.學(xué)生肝功化驗(yàn)、學(xué)生體檢;(宣傳到位、動(dòng)員到位、嚴(yán)密組織、服從命令、聽(tīng)指揮、沒(méi)有學(xué)校統(tǒng)一安排不允許擅自行動(dòng))。
2.英語(yǔ)口語(yǔ)加試;(宣傳到位、動(dòng)員到位、嚴(yán)密組織、服從命令、聽(tīng)指揮、沒(méi)有學(xué)校統(tǒng)一安排不允許擅自行動(dòng))。
3.第四次模擬考試、四模成績(jī)分析、重新確定“三生”,確保確保全員升學(xué)率;。
4.任同班課教師聯(lián)席會(huì)議,研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,制定合理有效地備考措施;。
5.組織學(xué)生參加遼寧省單獨(dú)招生考試,加強(qiáng)宣傳、嚴(yán)密組織確保單獨(dú)招生成功;。
6.整理高三畢業(yè)生檔案;(所有內(nèi)容、項(xiàng)目、公章缺一不可,5月1日前上交)。
7.體育生加試;(4月20日——31日)。
1.第五次模擬考試、五模成績(jī)分析、重新確定“三生”,確保確保全員升學(xué)率;。
3.整理高三高考檔案;(加強(qiáng)培訓(xùn)、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、責(zé)任明確、做到:一表一張一考核,不允許出現(xiàn)漏填、漏寫(xiě)、漏報(bào)、漏章、順序顛倒、錯(cuò)頁(yè)等失誤)。
1.考前動(dòng)員會(huì),所有考生電話必須清楚;。
2.考前考后具體工作安排通知到人;。
3.高考填報(bào)志愿動(dòng)員會(huì);。
4.高考填報(bào)志愿;。
5.上報(bào)數(shù)據(jù);。
6.志愿簽字確認(rèn);。
7.領(lǐng)取高考成績(jī);。
8.統(tǒng)計(jì)成績(jī);。
9.下發(fā)成績(jī)單;。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇八
我很榮幸能夠陪這群孩子走完高中最后一段路程,在高三最后一個(gè)學(xué)期里,我不但擔(dān)任班主任,還帶兩個(gè)高三理科班,又帶高一兩個(gè)班的生物,有點(diǎn)忙碌,但絲毫沒(méi)有影響到工作的熱情,能夠做到全身心的投入,爭(zhēng)取讓自己沒(méi)有遺憾。
在這個(gè)學(xué)期之初,在班級(jí)里我制定了這樣的計(jì)劃,計(jì)劃的名字叫做“同生死,共患難,
下定決心,一起向前沖!”,其中包括1、每天一起跑操,一起喊口號(hào)——誰(shuí)不跑,罰跑操場(chǎng)2圈!2、每周日下午2點(diǎn)返校——誰(shuí)不來(lái),罰跑操場(chǎng)2圈!每遲到半小時(shí),多跑1圈!3、每節(jié)自習(xí)課一起保持教室紀(jì)律——誰(shuí)破壞,罰跑操場(chǎng)2圈!我跟學(xué)生一起執(zhí)行,一起受罰,并承諾,如果表現(xiàn)的好的話,會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然學(xué)生在執(zhí)行的過(guò)程中,表現(xiàn)不是很理想,但我自己還是能夠堅(jiān)守諾言,執(zhí)行到底,也給學(xué)生買了諸如壽司、酸奶、泡芙等食品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
可能意識(shí)到時(shí)間的緊迫性,在臨考前一段時(shí)間里,越來(lái)越多的學(xué)生能夠靜下心來(lái)去學(xué)習(xí),比起以前,有很大的變化。而有個(gè)別女學(xué)生,表現(xiàn)出來(lái)焦慮、緊張等狀態(tài),我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行疏導(dǎo),能夠最大程度的緩解高考對(duì)學(xué)生的壓力。
總體來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)就是關(guān)注學(xué)生心理的變化,幫助學(xué)生以更好的狀態(tài)迎接高考。在心態(tài)方面,我班無(wú)疑是最好的。所以這個(gè)學(xué)期過(guò)的平穩(wěn)且有序,班主任工作進(jìn)行得也很順利。
這學(xué)期的教學(xué)又讓我面臨了前所未有的挑戰(zhàn),高三生物開(kāi)始進(jìn)入二輪復(fù)習(xí),系統(tǒng)性更強(qiáng),對(duì)教師的要求也進(jìn)一步提高,這讓沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我感到壓力不少。好在有了一輪復(fù)習(xí)在前面,讓我對(duì)課本知識(shí)更加的熟悉以及對(duì)于自己學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)的把握更加的準(zhǔn)確,再加上老教師們的引導(dǎo)、一模二模試卷的練習(xí),對(duì)考點(diǎn)的認(rèn)知也更加的清晰,所以在二輪復(fù)習(xí)中能夠做到從總體出發(fā),有目的、有計(jì)劃、有手段,使復(fù)習(xí)更加的有針對(duì)性。
在本學(xué)期中,夜辦計(jì)劃照常進(jìn)行,而我結(jié)對(duì)的學(xué)生也有了調(diào)整,主要面向生物薄弱的臨界生。由于這些臨界生基礎(chǔ)不扎實(shí),我調(diào)整了上學(xué)期的夜辦計(jì)劃,從基礎(chǔ)抓起,利用輔導(dǎo)書(shū)后面的判斷題,幫助他們從必修一開(kāi)始整理知識(shí),最后能夠在高考前將高中生物知識(shí)都過(guò)一遍,從他們的表現(xiàn)來(lái)看,應(yīng)該是有一定的效果的。
另外,在這個(gè)學(xué)期中,我積極參加縣里的各項(xiàng)評(píng)比,并非常幸運(yùn)的獲得了“縣生物教學(xué)新苗”、“縣教學(xué)論文三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)及獎(jiǎng)項(xiàng),這些既是對(duì)我工作的肯定,也將鞭策著我不斷地努力、不斷地前進(jìn)。在市教研員來(lái)校調(diào)研時(shí),開(kāi)設(shè)了一堂三模試卷講評(píng)的公開(kāi)課,雖然最后由于種種原因沒(méi)有表現(xiàn)的很好,但在這過(guò)程中,促使我對(duì)試卷講評(píng)課有了新的認(rèn)識(shí),收獲還是很大的。
另外,積極參加學(xué)校、年級(jí)段、備課組的各項(xiàng)活動(dòng),比如參加校演講比賽、組里練習(xí)的命題工作等,作為黨員積極參加黨支部活動(dòng),當(dāng)組里、段里有需要時(shí),能主動(dòng)積極地提供幫助。在今后的工作中,我將正視不足與問(wèn)題,再接再厲,繼續(xù)努力工作,腳踏實(shí)地,不斷學(xué)習(xí),能有更大的進(jìn)步,為學(xué)校,為xx教育作出我的貢獻(xiàn)。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇九
這一學(xué)期一開(kāi)始,我校申辦特色學(xué)校工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著,整理材料使原本緊張的教學(xué)活動(dòng)顯得更加忙碌,整天是兩點(diǎn)一線地不斷奔波。開(kāi)學(xué)初,我就已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,我將盡自己最大的能力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微不足道的力量。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的教學(xué)工作已在不知不覺(jué)中完成了一半,這是一個(gè)非常繁忙的半學(xué)期,因?yàn)樵具@學(xué)期的時(shí)間就比較緊張,加上學(xué)校這學(xué)期開(kāi)展了很多大型的活動(dòng),忙的就只剩下忙碌的時(shí)間了。但為了能夠更好地做好今后的教育教學(xué)工作,經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)將這學(xué)期的教育教學(xué)工作小結(jié)如下:
這學(xué)期依舊擔(dān)任二(1)班和三(3)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)和學(xué)校的通訊員和照相工作。為了讓自己不因?yàn)檫@些雜事而影響正常的教育教學(xué)工作,所以每次備課和分析教材、準(zhǔn)備教具課件等這些原本應(yīng)該在學(xué)校完成的工作,卻在無(wú)意識(shí)之中全部都帶回家了。以前一直認(rèn)為,將家庭和工作兩頭都兼顧的很好的人才是成功的,而自己現(xiàn)在就是失敗的工作狂。頸椎病在上班還不到五年的我身上竟然出現(xiàn)了很嚴(yán)重的癥狀,感覺(jué)真的挺失敗的!雖然如此,但是我從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)半天假,每天堅(jiān)持七點(diǎn)半左右到校去班級(jí)看早讀,使學(xué)生不浪費(fèi)早晨的美好時(shí)光。每項(xiàng)工作都盡自己最大的能力做到最好!隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宣傳工作的加大投資和重視力度,我每次要完成的工作量就無(wú)形中加了幾倍。有時(shí)候,自己想到還有好多事情沒(méi)有完成,心中著急、上火。
半學(xué)期以來(lái),我每天堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)著作,無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了《教師博覽》這位良師益友,我暗暗下定決心:讀完每一期的每一篇文章,每天堅(jiān)持閱讀,多少不定,由當(dāng)天的精神狀態(tài)和實(shí)際情況而定,但是每天必讀至少一篇文章,讀完文章之后心中的想法就及時(shí)打開(kāi)電腦,記錄在我博客的心得體會(huì)欄目里。認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),準(zhǔn)備教具等課堂教學(xué)必須用品,有時(shí)候?yàn)榱艘患叹呙Φ脻M頭大汗,還不亦樂(lè)乎。盡力認(rèn)真上好每一節(jié)課,不浪費(fèi)學(xué)生課堂上的一分一秒這是我的最起碼宗旨。每份作業(yè)都能夠認(rèn)真批改,錯(cuò)得非常嚴(yán)重得個(gè)別孩子就當(dāng)面進(jìn)行指導(dǎo),直到孩子聽(tīng)懂為止。撰寫(xiě)課后反思是我每天下課之后要做的一件事,每節(jié)課結(jié)束后,自己先靜下心來(lái)思考,哪些地方處理不夠恰當(dāng)或者更好改進(jìn),哪些地方根據(jù)課堂學(xué)生反應(yīng)所作的調(diào)整很合理,起到了積極有效地作用,哪些地方仍然存在不足,需要在今后的教學(xué)中加以注意和改進(jìn)等。遇到自己沒(méi)有辦法處理或者不敢確定的問(wèn)題及解決辦法時(shí),我一般都會(huì)及時(shí)請(qǐng)教辦公室教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或者找其他老師請(qǐng)教,直到解決為止。
從這學(xué)期的區(qū)級(jí)同課異構(gòu)課和學(xué)校開(kāi)展的青年教師課堂教學(xué)評(píng)比課中,我發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面缺乏磨練,缺乏課堂調(diào)控技巧和經(jīng)驗(yàn)的掌握,所以一遇到這種場(chǎng)合就手忙腳亂,一切都亂套了。
作為三(3)班的副班主任,周一、周五的英語(yǔ)早讀每次都堅(jiān)持到場(chǎng),讓學(xué)生班干帶領(lǐng)其他孩子讀書(shū),也時(shí)候?qū)W生讀得不規(guī)范的時(shí)候,也親自帶他們讀兩遍,孩子們漸漸已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,每當(dāng)讀英語(yǔ),我去看的時(shí)候,來(lái)得早的部分孩子已經(jīng)能夠自覺(jué)拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀、背了,這讓我看到了希望和成效,這是孩子們給予我的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力。班級(jí)其他事項(xiàng),我也會(huì)盡自己的能力能解決的絕不去麻煩班主任老師,如果必要的話,我會(huì)及時(shí)告知班主任老師,和她一起商量解決問(wèn)題的最佳方式和方法。
根據(jù)學(xué)校宣傳工作方案,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作的照片處理、拍攝以及協(xié)調(diào)各位老師各自負(fù)責(zé)的新聞稿撰寫(xiě),其實(shí)除了這些規(guī)定的事項(xiàng)之外,我要做的比這些多得多,每篇稿子的審核、上傳不同網(wǎng)站、檢查是否上傳以及有無(wú)出錯(cuò)、月底的歸類和等都是通訊宣傳工作的主要事項(xiàng)。為了更好的協(xié)調(diào)自己的教育教學(xué)工作和學(xué)校新聞宣傳工作,我基本上每天上完兩節(jié)課后就開(kāi)始坐在電腦前面開(kāi)始編輯,一般情況網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有故障,一節(jié)課就能順利的完成修改、上傳等工作了,至于檢查是否上傳相應(yīng)網(wǎng)站以及月底的歸納、全部是晚上和雙休日完成的。
靜下心來(lái)仔細(xì)反思,雖然每天都忙于處理教育教學(xué)和自己其他的工作之中,可是目前我的各個(gè)方面工作還是有很多不足和需要改進(jìn)之處。如:在平時(shí)的教育教學(xué)工作和應(yīng)用信息技術(shù)方面顯得手忙腳亂;班級(jí)學(xué)生的課堂記律不好,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大,學(xué)習(xí)熱情不高這是我最近思考非常多的一個(gè)問(wèn)題;將家庭和工作沒(méi)有很好的協(xié)調(diào),顯得非常為難;針對(duì)這些問(wèn)題,我將不斷反思、不斷學(xué)習(xí),讓自己的各個(gè)方面提高更快一些,盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。這也是我今后一段時(shí)間奮斗的目標(biāo)。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十
本學(xué)期,教科室以第三次全教會(huì)精神為指針,以市教科所工作計(jì)劃和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),大力深化素質(zhì)教育,積極開(kāi)展教科研工作。
1、健全教科研組織,加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。
要使教科研工作持久深入地開(kāi)展下去,首先必須要有健全的組織。學(xué)校已基本形成由教科室?guī)ь^,以課題組為主體的教科研網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),健全教科研組織,以形成完整的教科研體系。同時(shí),教科室在各課題組中培養(yǎng)了一批對(duì)教科研比較熱心且有一定造詣的先行者,成立了以謝柏林為組長(zhǎng)的語(yǔ)文課題組、以眭春新為組長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課題組、以劉童為組長(zhǎng)的英語(yǔ)課題組、以史秋花為組長(zhǎng)的理化生課題組、以洪云俊為組長(zhǎng)的政史地課題組。加強(qiáng)了對(duì)教科研骨干的培訓(xùn)工作,使教科研積極分子占全校專任教師的80%以上,建立了一支以中青年骨干為中心的教科研隊(duì)伍。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。新的教育形勢(shì)要求我們必須確立新的教育觀念,掌握教育科研的思路與方法。因而,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程尤為必要。本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《解讀新課程》,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織討論學(xué)習(xí)的。
心得體會(huì)。
每位教師寫(xiě)了2萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記。通過(guò)對(duì)新課程理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和討論從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平為深化教育教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)課題管理,規(guī)范教科研課題管理體系。
課題研究是教科研工作的主體,是教科研組織管理的重要內(nèi)容,它對(duì)于提高學(xué)校科研層次,提高教師科研水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前推進(jìn)具有極為重要的作用。本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)已有課題(《江蘇省oeh多媒體網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)研究》、《中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)研究》、《初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的研究》、《初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮情緒的成因與策略》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力研究》、《中學(xué)生法制教育研究》、《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》、《初中生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》)的管理與研究,重視教科研資料的搜集、整理,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)將課題《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》進(jìn)行了通迅結(jié)題。
4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。
實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)是教學(xué)領(lǐng)域,主渠道是課堂教學(xué)。要提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),就必須提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,用現(xiàn)代化的教學(xué)法手段來(lái)提高單位時(shí)間的信息密度。本學(xué)期,組織新教師參加每周二晚的“信息技術(shù)與教育”的第三期培訓(xùn),組織了骨干教師參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的第一期信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)和考核,同時(shí)檢查了電教設(shè)備的使用情況。使學(xué)科使用各項(xiàng)設(shè)備的課時(shí)達(dá)80%以上。
5、總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)與評(píng)比活動(dòng)。
從理論與實(shí)踐的關(guān)系來(lái)看,實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),而理論對(duì)實(shí)踐又有指導(dǎo)作用。因而,在教育教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)真總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn),將其上升為理論,再用這個(gè)理論來(lái)指導(dǎo)以后的教育教學(xué)工作,是十分重要而且必要的。教科研工作的開(kāi)展,不僅增強(qiáng)了廣大教師的科研意識(shí),而且有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十一
一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期曩昔了,在這個(gè)學(xué)期中我們小班主班組全體教師依照全園總目標(biāo),井然有序的實(shí)施著我們預(yù)設(shè)的各項(xiàng)計(jì)劃。在孩子們璀璨的笑臉中我們咀嚼到了勝利的喜悅;在孩子們發(fā)展足跡中,我們縱情的享受著勞績(jī)的愉快,回想一下我們觀到了本身盡力的痕跡,班組中的每個(gè)成員每個(gè)班級(jí)都得到了提高:
教師是《綱要》的實(shí)施者,說(shuō)明者,教師的介入水平和狀態(tài)直接左右著新《綱要》的推行。因此,塑造一支高素質(zhì)的教師步隊(duì),是教研工作的基點(diǎn)。本學(xué)期,我組依據(jù)教師步隊(duì)奇特特點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),匆匆進(jìn)教師整體素質(zhì)的進(jìn)步。
其一是教師職業(yè)道德方面,如幼兒園的規(guī)章制度、園風(fēng)園訓(xùn)、教師職業(yè)道德規(guī)范、與家長(zhǎng)攀談的藝術(shù)等;其二是幼兒園教授教化基礎(chǔ)功培訓(xùn),如幼兒園一日各環(huán)節(jié)的組織、游戲的組織與開(kāi)展等;其三是翰墨表達(dá)方面,如每周、逐日計(jì)劃的訂定與書(shū)寫(xiě)等。
以藝術(shù)范疇為重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),借助公開(kāi)看摩這一平臺(tái),引導(dǎo)教師在做和觀中進(jìn)步實(shí)際美術(shù)教授教化潛力,如在創(chuàng)意美術(shù)運(yùn)動(dòng)中,我們依據(jù)小班年齡段幼兒應(yīng)控制的數(shù)學(xué)材料,環(huán)抱“噴畫(huà)、拓印、扎染”等進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。我們以公開(kāi)看摩運(yùn)動(dòng)為載體,側(cè)重就創(chuàng)意美術(shù)運(yùn)動(dòng)中教授教化材料的選取、教授教化運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)、教授教化運(yùn)動(dòng)的籌備、教授教化情境的創(chuàng)設(shè)、教授教化運(yùn)動(dòng)后的反思等方應(yīng)對(duì)新教師進(jìn)行較為過(guò)細(xì)全面的培訓(xùn)和指導(dǎo),勉勵(lì)教師勇敢登臺(tái)亮相,實(shí)際操練一節(jié)創(chuàng)意美術(shù)運(yùn)動(dòng)的組織,各人介入,配合進(jìn)步。
抓好一日運(yùn)動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的治理,是進(jìn)步教導(dǎo)質(zhì)量,匆匆進(jìn)幼兒成長(zhǎng)的包管,是教師應(yīng)到達(dá)的基礎(chǔ)要求。為了讓教師純熟控制幼兒園一日運(yùn)動(dòng)組織,我們?cè)趯W(xué)期開(kāi)展了對(duì)一日保教老例的理論學(xué)習(xí)及經(jīng)驗(yàn)分享。
由本來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的.課程、革新為多元化、機(jī)動(dòng)性的課改課程《知行教導(dǎo)》,各班設(shè)立了相符幼兒年齡特點(diǎn)的,適應(yīng)幼兒成長(zhǎng)必要的主題,且環(huán)抱主題設(shè)立了教導(dǎo)目標(biāo),進(jìn)行各類運(yùn)動(dòng),最為特色的便是行行戶外大區(qū)域游戲。
本學(xué)期我們小班教研組主要環(huán)抱行行游戲中資料的提供、教師的指導(dǎo)與察觀開(kāi)展各類形式的研討運(yùn)動(dòng)。在訂定教研計(jì)劃的時(shí)候,我將研討的偏向,從闡發(fā)小班孩子的游戲行為表征開(kāi)始,讓我們的先生們可以或許先學(xué)會(huì)觀懂孩子的游戲,在此根基上在去了解游戲中我們要察觀些什么、怎樣去察觀、察觀后如何去有效指導(dǎo)。而在運(yùn)動(dòng)形式方面,我也盡量可以或許貼合我們先生的實(shí)際,讓運(yùn)動(dòng)富厚。
1、在闡發(fā)游戲行為表征方面采納的是分享交流式。人人記錄下游戲中的一個(gè)片段,一起來(lái)闡發(fā)闡發(fā)游戲中的孩子所表現(xiàn)出來(lái)的是小班孩子的哪一項(xiàng)年齡特點(diǎn)。
2、采納案例闡發(fā)的方法,讓先生們學(xué)習(xí)一些勝利的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),從而控制一些察觀措施。
3、如何正確適時(shí)的參與指導(dǎo)是我們的先生們對(duì)照脆弱的,現(xiàn)場(chǎng)看摩是最好的方法,能讓先生們實(shí)時(shí)發(fā)明教師的指導(dǎo)對(duì)孩子游戲進(jìn)程的影響,有效照樣無(wú)效立即涌現(xiàn)。通過(guò)一個(gè)學(xué)撇第敵討,我們的先生對(duì)小班孩子年齡特點(diǎn)的控制有了很明顯的提高,在游戲的組織和開(kāi)展歷程中,會(huì)遵循孩子的實(shí)際程度有效的實(shí)施教導(dǎo)行為,從而推動(dòng)孩子的游戲進(jìn)程,而自身的教導(dǎo)看念也在漸漸的改變。
回首曩昔的工作,我們?nèi)〉昧吮厝坏脑煸劊覀兦宄恼J(rèn)識(shí)到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求本身,還存在一些差距和不夠。
2、增強(qiáng)游戲研究,堅(jiān)持做好游戲的記錄工作,教師的察觀、反思才能有待進(jìn)步。
3、霉畚主題運(yùn)動(dòng)前開(kāi)展目標(biāo)的解讀、闡發(fā)研討運(yùn)動(dòng),進(jìn)步教師對(duì)目標(biāo)闡發(fā)的才能,從而可以或許正確把握主標(biāo)題標(biāo)的核心代價(jià)。
4、隨著材料積累的日趨緊張,我們認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)材料的積累足以使我們觀到本身曾走過(guò)的路,因此,我們?cè)谘芯恐袘?yīng)認(rèn)真做好研討記錄,使材料整理加倍完善。
5、進(jìn)步教研運(yùn)動(dòng)的實(shí)效性,充分調(diào)動(dòng)組員的積極性,使組員成為教研的主人,培養(yǎng)組員的思辨和應(yīng)答才能。
一學(xué)期重要而又繁忙,開(kāi)心而又充足,每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和勝利都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤支付。在以后的工作中我們將繼承增強(qiáng)組員的特性化教研學(xué)習(xí),匆匆教師素質(zhì)的進(jìn)步,同時(shí)我們也觀到自身的不夠,希望在新的學(xué)期可以繼承改良、深入。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十二
第一、在常規(guī)工作方面,首先我們能以最快的速度圓滿的完成我們每期的黑板報(bào),工作質(zhì)量都達(dá)標(biāo)。這學(xué)期我們供出黑板報(bào)26塊,每期內(nèi)容緊跟學(xué)院的主題和當(dāng)期的節(jié)假日主題。另外,我們帶領(lǐng)各基層班級(jí)在我們的生活區(qū)每星期出三塊。介于以前的經(jīng)驗(yàn),為了提高基層班級(jí)黑板報(bào)的質(zhì)量,我們制定了黑板報(bào)的評(píng)比制度。有了規(guī)范性的評(píng)分制度后,各基層班級(jí)的黑板報(bào)質(zhì)量有了很大提高。
第二,海報(bào)方面。在上學(xué)期時(shí),我們的海報(bào)質(zhì)量不高,積極性不高,而且人才也比較短缺。在學(xué)院老師的大力支持下,為我們解決了這一難題。這學(xué)期我們?cè)诤?bào)質(zhì)量上有了很大的提升,干事的積極性明顯比上屆要高。自我接手宣傳部以來(lái),我們?cè)谶@一學(xué)期寫(xiě)海報(bào)近300份。
第三,橫幅。我院的橫幅分為手寫(xiě)橫幅和到廣告公司刻,我們?cè)谶@一學(xué)期總共掛取各種橫幅30條左右。
第五,協(xié)助其他部門舉辦活動(dòng)。五月份體育部主抓的運(yùn)動(dòng)會(huì),我部門主要協(xié)助其宣傳,在我院的看臺(tái)處掛橫幅,在看臺(tái)處和生活區(qū)張貼每日的比賽賽程與當(dāng)天的喜報(bào),在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我們張貼海報(bào)近50份。在其他部門舉辦活動(dòng)時(shí),我們協(xié)助其布置會(huì)場(chǎng)做幕布,并以橫幅或海報(bào)的形式為其宣傳。
一學(xué)期的工作做了不少。但是問(wèn)題也存在不少。
首先,對(duì)于部門的管理,我部每月會(huì)進(jìn)行一次會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容是視情況而定。在這學(xué)期,我部門開(kāi)展會(huì)議時(shí)沒(méi)有主動(dòng)邀請(qǐng)老師和我們的主管常委參加,這是一個(gè)很大的失誤,在下學(xué)期一定會(huì)注意這一方面。
其次,盡管我們的黑板報(bào)按時(shí)出,但我們的宣傳陣地時(shí)常放有別院的展板或黑板,我們沒(méi)能及時(shí)清理,這是我們的一大失誤。在下學(xué)期我們一定會(huì)加大這方面的注意。
再次,對(duì)于生活區(qū)各基層班級(jí)的黑板報(bào)管理還是不到位,在下學(xué)期我們會(huì)針對(duì)具體的問(wèn)題制定出具體的解決辦法。
最后,就是我部門的凝聚力問(wèn)題。在重大活動(dòng)上,我部門成員還是很有向心力的,但在一些個(gè)別時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的情況。這個(gè)問(wèn)題主要在我,我在假期會(huì)認(rèn)真思考,在下學(xué)期盡量不出現(xiàn)這種情況。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十三
一學(xué)期來(lái),我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
1、在開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行”國(guó)旗下的宣誓儀式”,對(duì)學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強(qiáng)學(xué)生的少先隊(duì)員意識(shí)和責(zé)任。
2、預(yù)備周時(shí)間通過(guò)廣播大會(huì)和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。 文明班評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),是隊(duì)員自我管理,形成良好的思想、行為,習(xí)慣的重要渠道。
4、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
5、繼續(xù)結(jié)合國(guó)旗下講話和廣播大會(huì)談?wù)劯麟A段中隊(duì)員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,并告知利弊,作出提醒,讓隊(duì)員們形成自理、自律的習(xí)慣。
6、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度,每天檢查,每周評(píng)比,督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。
7、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng),既起到了宣傳教育作用,又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,國(guó)旗下的講話,等形式生動(dòng)的活動(dòng),在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3.通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
5、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮,全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
6、良好的行為道德,在體驗(yàn)中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點(diǎn)滴積累,逐步養(yǎng)成,發(fā)生在孩子身邊的人和事,往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點(diǎn)滴小事中,培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)良好的情感,是體驗(yàn)教育的功能所在,特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊(duì)員有的是外地,行為習(xí)慣也各不相同,所以在開(kāi)學(xué)初的日子里,我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,做到每月一主題,每周一重點(diǎn),每天一要求,把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好,使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來(lái)。通過(guò)一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。
7、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持,必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不可少。為此,本學(xué)期我校一開(kāi)學(xué)就組建了20名少先隊(duì)大隊(duì)干部,以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則,督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗,認(rèn)真值崗,每天一小結(jié),每周一公布,每月一評(píng)比,評(píng)出各類示范班級(jí),并把示范班級(jí)的評(píng)比納入到文明班級(jí)的考核中。少先隊(duì)總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開(kāi)一次會(huì),及時(shí)反饋和聽(tīng)取檢查過(guò)程中的各類意見(jiàn),使檢查工作確有實(shí)效。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì),積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體,廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、二月份開(kāi)展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽(yáng)光”為主題的生命教育周系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài),讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,開(kāi)展了“書(shū)讓生命增添綠色”讀書(shū)節(jié)”。在活動(dòng)期間,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自己讀書(shū)的收獲。
3、三月初是福州民間傳統(tǒng)節(jié)日“拗九節(jié)”,我校開(kāi)展了“濃濃拗九節(jié),深深感恩情”主題活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,共建和諧社會(huì)。3月3日這天,音西中心小學(xué)組織少先隊(duì)員在幼兒園的食堂熬拗九粥、煮太平蛋,為學(xué)校里的老師獻(xiàn)上熱騰騰的拗九粥,孩子們也表示回家后,也要為家里的親人們過(guò)一個(gè)有意義的拗九節(jié),將敬老愛(ài)親活動(dòng)向更深、更寬延伸。
4、月份通過(guò)組織學(xué)生參加天生林藝社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、傳授科普知識(shí)、指導(dǎo)勞動(dòng)實(shí)踐、培養(yǎng)游樂(lè)情趣等四項(xiàng)工作,讓他們學(xué)有所得、動(dòng)有所獲、玩有所樂(lè),既欣賞自然風(fēng)光,又提高勞動(dòng)技能,拓寬視野、增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)他們具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)與人文素養(yǎng),以及環(huán)保、消防、交通安全、法制、防、保健等意識(shí)。
5、認(rèn)真做好預(yù)防火災(zāi)、防地震各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防火防災(zāi)意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“加強(qiáng)防火防災(zāi),建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題,大隊(duì)部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng):一次演練;一場(chǎng)專家到校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座及觀看展版;一次班會(huì)活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
6、六月份,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。為了慶祝建黨90周年,豐富校園文化生活,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義的樸素感情,同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十四
本學(xué)期我任教高二(1)、(2)、(6)班的化學(xué),兼任化學(xué)教研組長(zhǎng)和高二(2)班主任工作。在工作中,我認(rèn)真努力、扎實(shí)肯干,各方面都取得了較好的成績(jī)。
一、主持課題研究工作,成效顯著。
本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長(zhǎng)工作,按學(xué)校的要求,以課題研究為核心,我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作,取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中,我撰寫(xiě)了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技法淺探》,另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件,設(shè)計(jì)輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
二、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個(gè)性化為導(dǎo)向,我認(rèn)真鉆研教材教法,聯(lián)系學(xué)情,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中,我任教的3個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)?nèi)似椒侄汲^(guò)了市統(tǒng)考平均分。
三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。
針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際,而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重,盡管如此,我還是千方百計(jì)擠出時(shí)間輔導(dǎo)差生,使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面,我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也取得了較好的效果。
四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動(dòng),不斷提高自己的教科研水平。
本學(xué)期我能積極參加各級(jí)教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué),我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高,為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我兢兢業(yè)業(yè)工作,取得了一定的成績(jī),但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)!
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十五
20xx年是上海創(chuàng)建全國(guó)精神文明城區(qū)之年,也是山天中學(xué)新一輪發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的起始年。本學(xué)期在長(zhǎng)寧區(qū)教育工會(huì)工作的指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,在我校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,工會(huì)配合學(xué)校完成了不少工作。我從下面幾個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期的工作情況。
山天中學(xué)工會(huì)堅(jiān)持工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)例會(huì)制度,每月一次圍繞學(xué)校中心工作組織學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、落實(shí)工作;至今堅(jiān)持的每月一次組室衛(wèi)生檢查、每月開(kāi)展一項(xiàng)主題活動(dòng),增進(jìn)了班組的凝聚力。現(xiàn)在每當(dāng)輪到衛(wèi)生檢查時(shí),各組室的老師都主動(dòng)積極參與、各辦公室都能做到地面、桌面、櫥頂干凈整潔。文體活動(dòng)也同樣受到老師的歡迎,老師們積極參與,組室的氛圍相當(dāng)好。
工會(huì)每年通過(guò)教工大會(huì)、教代會(huì)對(duì)我校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及中層干部進(jìn)行測(cè)評(píng),并通過(guò)工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)例會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行反饋。平時(shí)工會(huì)能將教職工反映的'情況及時(shí)反饋給學(xué)校,能做到教工和學(xué)校之間的橋梁。
根據(jù)開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃,本學(xué)期工會(huì)做好了教職工保險(xiǎn)工作、“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)、“六一”兒童節(jié)教工子女的慰問(wèn)工作、配合學(xué)校完成“山天之春”藝術(shù)節(jié)工作、教職工療休養(yǎng)工作、組織教職工外出考察學(xué)習(xí)、努力完成本年度的獻(xiàn)血工作。
本學(xué)期工會(huì)響應(yīng)區(qū)教育工會(huì)的號(hào)召,組織教工參加了區(qū)羽毛球比賽,在參賽教工的努力下我們?nèi)〉昧说谒拿暮贸煽?jī);工會(huì)還配合學(xué)校很好的完成了“控?zé)煛惫ぷ鳎瑥V大教職工基本上能做到不在校內(nèi)吸煙;配合學(xué)校做好迎接創(chuàng)建文明城區(qū)的檢查工作。
1、多聽(tīng)取意見(jiàn),進(jìn)一步完善制度。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì)。
3、更重視資料的積累。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十六
本學(xué)期我校教務(wù)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下和全體教職工的大力配合下,取得了一定的成績(jī),當(dāng)然也暴露出一些具體問(wèn)題,謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。
為了提高我校教學(xué)水平,我校一如既往地在培訓(xùn)講師,打造教師隊(duì)伍上狠下功夫,圍繞這一點(diǎn),主要做了如下工作:
1.2月15日下午,由教務(wù)處主任鄧連朝對(duì)來(lái)自河北師大的劉夢(mèng)曉、賈妍、李凡、崔晶四位實(shí)習(xí)生進(jìn)行了崗前培訓(xùn),隨后確定了他們各自的指導(dǎo)教師,手把手教授他們教書(shū)育人的本領(lǐng)。而教務(wù)處主任鄧連朝不時(shí)親自到他們的課堂聽(tīng)課,每次聽(tīng)完后,都進(jìn)行針對(duì)性的業(yè)務(wù)指導(dǎo),極大地提高了他們的從教能力,受到他們和河北師大的一致認(rèn)可。4月22日應(yīng)河北師大邀請(qǐng),鄧連朝同志到邢臺(tái)市參加了河北師大頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)會(huì)議,被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
2.2月25日,由主抓業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)趙松玲帶隊(duì)率領(lǐng)全體初三任課教師到石家莊接受年度中考培訓(xùn),增強(qiáng)了初三教師指導(dǎo)學(xué)生多去中考好成績(jī)的信心,提高了初三教師的業(yè)務(wù)能力。
3.3月18日,由副校長(zhǎng)柴一國(guó)、趙松玲率領(lǐng)13位班主任老師,到邢臺(tái)接受心理健康和班級(jí)管理培訓(xùn),提高了該校班主任老師教育管理能力,為打造和諧校園,提高教學(xué)成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.校長(zhǎng)魏大慶同志在4月初,還到唐山參加了信息技術(shù)培訓(xùn),加大了我校信息技術(shù)在教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用的力度。
5.截止到5月10日,我校所有老師都接受了年度網(wǎng)上國(guó)培學(xué)習(xí),而且悉數(shù)合格,開(kāi)闊眼界,提高了教學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)了執(zhí)教本領(lǐng)。
6.我校教師郝洋洋還報(bào)名參加邢臺(tái)市組織的心理健康培訓(xùn),可望在近期獲得有關(guān)證書(shū),從而填補(bǔ)了我校心理教師的空白。
經(jīng)過(guò)上述努力,我校教師郝乃云等17人,被縣教育局分別評(píng)為學(xué)科名師、學(xué)科骨干教師、教壇新秀、教壇新荷,他們就成了我校藍(lán)青工程的典型代表,一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力高的教師隊(duì)伍初步形成。
繼上學(xué)期提出自信課堂理論,并初步實(shí)踐之后,本學(xué)期全面開(kāi)展打造自信課堂的活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始,以教研組為單位,進(jìn)行人人一節(jié)自信課堂公開(kāi)課活動(dòng),在4月下旬開(kāi)始,根據(jù)各組推薦的每組三個(gè)教師,學(xué)校組織了自信課堂藝術(shù)大賽,15位選手,八仙過(guò)海、各顯神通,有的重實(shí)效,有的重小組活動(dòng),有的貴在賞識(shí)鼓勵(lì),有的循循善誘,總之他們都拿出了絕招,把課堂還給孩子,真正做到讓孩子學(xué)會(huì),而不是老師教會(huì),在學(xué)生活動(dòng)中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),把新課改落到實(shí)處。為此教務(wù)處主任鄧連朝撰寫(xiě)了《突破新課改的瓶頸》等理論性文章,打響了新課改攻堅(jiān)戰(zhàn)。
除了學(xué)校內(nèi)部組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)外,我校還利用縣師范、教研室等平臺(tái)組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),派出老師們先后到二完小、四完小、龍旺小學(xué),臨西一中、臨西二中、臨西三中等學(xué)校聽(tīng)取包括河南林州語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)在內(nèi)的先進(jìn)教學(xué)理念,求取真經(jīng)。同時(shí)承辦了河北師大置換國(guó)培返崗實(shí)踐工作的兩次大型活動(dòng)和接受了河北師大夏老師對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)。他山之石,可以攻玉。大大開(kāi)闊了老師們的眼界,提高了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性和積極性,進(jìn)而提高了他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)造性。在此基礎(chǔ)上,我校教師郝洋洋,4月19、20日在縣教研室組織于臨西一中組織的初中理綜課堂教學(xué)大賽中摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠。
我校立足學(xué)情,堅(jiān)持低進(jìn)高出的原則,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,本學(xué)期做了如下工作:
1.3月1日,我校利用周末時(shí)間分別給在年底全縣聯(lián)考中榮獲全縣前10名的鄭輝、宋佳璐、趙紅義等9名學(xué)生的家里送喜報(bào),擴(kuò)大了學(xué)校影響,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2.3月3日舉行了隆重的中考誓師大會(huì),在這次會(huì)議上除了確定優(yōu)質(zhì)生數(shù)量明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)以外,更重要的是進(jìn)行了中考三部曲的培訓(xùn)指導(dǎo),堅(jiān)定了廣大師生中考必勝的信心。
3.學(xué)校特別規(guī)定了印刷資料初三優(yōu)先的原則,為中考復(fù)習(xí)大開(kāi)方便之門。
4.每個(gè)教學(xué)月都進(jìn)行一次三規(guī)檢查,督促全體老師注重業(yè)務(wù),同時(shí)還制定并實(shí)施每周四上午文綜理綜、下午語(yǔ)數(shù)外進(jìn)行集體教研活動(dòng)的制度,每月學(xué)校組織一次大型考試,要求老師們及時(shí)閱卷、及時(shí)進(jìn)行試卷分析。
5、為了提高教師的責(zé)任心,學(xué)校堅(jiān)持教師提前二分鐘到教室的候課制度及校領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課雷打不動(dòng)。
6.為提高我校學(xué)生寫(xiě)作興趣和水平,4月8日特邀臨西籍山西臨汾市原廣播電視局副局長(zhǎng)、全國(guó)著名作家王友明老師到我校進(jìn)行寫(xiě)作講座。
開(kāi)學(xué)之初,責(zé)成有關(guān)老師成立了演講社、書(shū)畫(huà)社、音樂(lè)興趣小組、物理興趣小組、英語(yǔ)興趣小組等社團(tuán),規(guī)定他們?cè)谥付〞r(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流檢查指導(dǎo)。5月10日舉辦首屆校園足球藝術(shù)節(jié),對(duì)這些社團(tuán)進(jìn)行了大檢閱,我校學(xué)生在法律護(hù)航青春飛揚(yáng)和百年追夢(mèng)全面小康兩次演講中都摘取了三等獎(jiǎng)的桂冠。目前我校學(xué)生正在參加縣教育局有關(guān)科室組織的書(shū)法培訓(xùn),可望獲得理想成績(jī)。
在取得上述成績(jī)的同時(shí),在教學(xué)工作中也暴露出一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在。
1.個(gè)別老師站位不高,在教學(xué)教研中存在敷衍了事的現(xiàn)象。
2.一些年輕老師照抄照搬網(wǎng)上東西,不積極深入細(xì)致鉆研業(yè)務(wù),導(dǎo)致新課改方向偏差。
3.一些班主任老師過(guò)于注重勞動(dòng)衛(wèi)生,而對(duì)學(xué)習(xí)祝學(xué)習(xí)重視不夠。
4.很多老師個(gè)人反思浮皮潦草、淺嘗輒止,不深入,不深刻,達(dá)不到應(yīng)有效果。
針對(duì)上述問(wèn)題和不足,校委會(huì)研究決定,參取如下措施予以整改。
2.強(qiáng)化日常管理,不折不扣地落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十七
高二年級(jí)組現(xiàn)已有8個(gè)教學(xué)班,其中文科4個(gè)班,理科4個(gè)班。高二年級(jí)大部分同學(xué)已適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)方法,行為習(xí)慣已基本到位。目前要解決的問(wèn)題是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化。只有學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確,學(xué)習(xí)方法正確,才能取得好的成績(jī)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高二年級(jí)組以學(xué)校“高效管理、高致課堂、高端辦學(xué)、高速發(fā)展”的辦學(xué)定位為指導(dǎo),始終以全面提高學(xué)生素質(zhì),以營(yíng)造學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上,學(xué)風(fēng)濃厚,班風(fēng)純正為保障。全體教師踐行“激情奉獻(xiàn)、求新創(chuàng)美”的教風(fēng),本學(xué)期較為出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo),較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組的工作總結(jié)如下:
德育工作重點(diǎn):強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范,進(jìn)一步搞好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。德育是學(xué)校工作的靈魂,圍繞這個(gè)“靈魂”,高二年級(jí)組管理表現(xiàn)在和諧性、務(wù)實(shí)性、完整性,系統(tǒng)性,可持續(xù)性,突出實(shí)效性和可持續(xù)性。我們著重開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:
1、加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師做到率先垂范、以身作則,并努力打造一支以班主任為核心的師德骨干,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍,是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),交流工作經(jīng)驗(yàn),有效地提高了班主任的責(zé)任心和管理水平。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
(1)堅(jiān)持不懈抓好班級(jí)常規(guī)管理,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(2)注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。本學(xué)期利用年級(jí)大會(huì)、每周一星、國(guó)旗下講話等形式,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行表彰,樹(shù)立正氣;同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)積極性。年級(jí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上,對(duì)后進(jìn)生投入大量的時(shí)間和精力,各班摸清后進(jìn)生的“底細(xì)”,建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案,成立班主任為組長(zhǎng)、科任老師為組員的“轉(zhuǎn)化小組”,對(duì)后進(jìn)生實(shí)行進(jìn)行跟蹤管理。通過(guò)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),指出他們的不足,為他們指明努力方向,給予改正的機(jī)會(huì)。本學(xué)期年級(jí)根據(jù)制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分,有的是違規(guī)使用手機(jī),有的是男女交往過(guò)密,有的是上課違紀(jì)屢教不改,有的是屢次違反宿舍紀(jì)律的等等,對(duì)這些學(xué)生的處分,對(duì)全體學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用,維護(hù)了年級(jí)的正常的教學(xué)秩序。
(3)根據(jù)校規(guī)進(jìn)行了多次對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等的儀容儀表檢查活動(dòng),對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。
3、提倡教師在教學(xué)實(shí)踐中,充分利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生講禮貌、講誠(chéng)信、講貢獻(xiàn)、尊重他人、自尊自愛(ài)、愛(ài)校愛(ài)家等。
4、班主任堅(jiān)持勤到班,抓落實(shí),幫宿舍管理人員維持紀(jì)律,為學(xué)生營(yíng)造良好的休息氛圍。
5、抓好各班團(tuán)組織建設(shè),出好黑板報(bào),用正確的輿論引導(dǎo)人。
6、以學(xué)生值日干部為管理核心,嚴(yán)抓考勤。并號(hào)召班主任堅(jiān)持教育每一位早自習(xí)遲到的學(xué)生,成效明顯。
7、充分重視學(xué)生的反饋意見(jiàn),并跟蹤落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)生的生活管理,特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況,及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,配合有關(guān)處室及時(shí)解決,使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。
8、堅(jiān)持懲前毖后,治病救人原則,有效扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)、屢教不改的學(xué)生,年級(jí)組和班主任通過(guò)集中教育、單獨(dú)談話、家校協(xié)同等形式對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的、耐心的教育。
9、組織多種形式的學(xué)生活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活、陶冶情操。如組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)中心、校本課程、舞龍隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)以及各種各樣的社團(tuán)。
10、抓好安全教育。安全工作重于泰山。我們年級(jí)有366名學(xué)生,特別是這些學(xué)生全部為住校生。為確保無(wú)安全事故發(fā)生,各班級(jí)將安全教育放在首位,周周講、日日提。
校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):教學(xué)是學(xué)校工作的中心,成績(jī)是學(xué)校的生命線。我們的各項(xiàng)工作都是緊緊圍繞這個(gè)核心。
1、根據(jù)我校實(shí)際,充分考慮到本年級(jí)優(yōu)生不多這一劣勢(shì),初步規(guī)劃了從高二到高考的教學(xué),合理地進(jìn)行目標(biāo)管理,以保證高考質(zhì)量有新的突破。本屆年級(jí)組備斗目標(biāo)爭(zhēng)取高考本科上線率超過(guò)90%。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,初步培育濃厚的年級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
3、召開(kāi)了期中、期末考試總結(jié)分析會(huì),根據(jù)我級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),在每次考后都召開(kāi)表彰大會(huì)表彰先進(jìn)學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生,讓學(xué)生們都感受到每個(gè)人在每次考試中都有機(jī)會(huì)。
4、在緊跟后進(jìn)生的同時(shí),年級(jí)也對(duì)本科臨界生進(jìn)行了有針對(duì)性地輔導(dǎo),從而補(bǔ)足中等層次學(xué)生存在的短板,擴(kuò)大優(yōu)生的數(shù)量。
5、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高。利用學(xué)生大會(huì)、優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹、班級(jí)黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法等形式,分享高效的學(xué)習(xí)方法,教育廣大學(xué)生深刻地理解:學(xué)習(xí)效益是學(xué)習(xí)成功的生命線,而良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣則是取得良好效益的保證。
本學(xué)期我們堅(jiān)持與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),班主任也會(huì)不定期地對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電訪、家訪,高二8班的余正輝老師利用周末對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行了家訪。從而增進(jìn)了學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的了解,有效地增進(jìn)了班主任與家長(zhǎng)了解、信任,從而取得家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組和班級(jí)工作的支持。
通過(guò)總結(jié)這一個(gè)學(xué)期的工作,深感年級(jí)組工作的重要性和艱巨性。對(duì)于工作我們不能有絲毫的怠慢,否則就會(huì)造成嚴(yán)重的后果,對(duì)整個(gè)學(xué)校的管理也會(huì)帶來(lái)不良的影響。在今后的工作的過(guò)程中也要不斷摸索、不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取使我們年級(jí)的管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
第二學(xué)期工作總結(jié)(精選18篇)篇十八
記者站作為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宣傳報(bào)道部門,一直秉承“準(zhǔn)時(shí)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)創(chuàng)新”的原則,積極致力于學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的新聞采寫(xiě)和材料編輯工作。xx-xx學(xué)年第二學(xué)期,記者站在黨總支、團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下,在學(xué)校、學(xué)院各兄弟部門的協(xié)調(diào)配合之下,順利地完成了各項(xiàng)新聞報(bào)道任務(wù),而且在大家的共同努力之下,更好地完善了部門機(jī)制,提高了部門內(nèi)部運(yùn)行效率。下面就一學(xué)期以來(lái)我站主要開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié):
記者站堅(jiān)持有新聞必采、必寫(xiě)、必發(fā),全方位、多角度地來(lái)報(bào)道我院各類動(dòng)態(tài)。在常規(guī)工作上,我們堅(jiān)持每天采訪值班,及時(shí)跟蹤報(bào)道各類活動(dòng)。周一至周五每天上午第二屆后短時(shí)采訪,下午八、九節(jié)課值班,在這過(guò)程中,通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師和廣大同學(xué)的接觸,讓學(xué)生記者提高了采訪能力,較全面地把握好了院內(nèi)動(dòng)態(tài)。
宣傳報(bào)道是展示我院良好形象和各項(xiàng)成果的主陣地,本學(xué)期我站繼續(xù)積極關(guān)注院內(nèi)教學(xué)科研、團(tuán)學(xué)工作、學(xué)生活動(dòng)等各方面動(dòng)態(tài),及時(shí)采寫(xiě)新聞報(bào)道,并積極向各大國(guó)家級(jí)、省市級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體,校內(nèi)媒體尋求上稿,成果顯著。其中,國(guó)家級(jí)媒體《教育部中國(guó)大學(xué)生在線》上稿71篇,中國(guó)青年網(wǎng)15篇,省級(jí)媒體《大江網(wǎng)》50篇,校內(nèi)網(wǎng)站《學(xué)工在線》13篇,校網(wǎng)站23篇,學(xué)生記者學(xué)期總計(jì)寫(xiě)稿數(shù)量近400篇,上稿情況創(chuàng)歷年之最。此外,《江西教育網(wǎng)》、《贛西日?qǐng)?bào)》《江西日?qǐng)?bào)》、《宜春日?qǐng)?bào)》、《宜春新聞網(wǎng)》等媒體對(duì)我院學(xué)生記者采訪的部分新聞進(jìn)行了專題報(bào)道,廣泛真實(shí)地、全面報(bào)道我院最新動(dòng)態(tài),增強(qiáng)了我院影響力和吸引力。
本學(xué)期我站編輯出版2期院刊《風(fēng)采》,為總第27、28期。除我院重大新聞事件版塊維持外,院刊都進(jìn)行了各大版塊或者內(nèi)容的調(diào)整,例如新增和完善了“我看校園、經(jīng)濟(jì)論壇、‘時(shí)’話‘時(shí)’、書(shū)目推薦等版塊,力求新穎并符合我院學(xué)生閱讀興趣。此外,院刊也面向全院學(xué)生征集文學(xué)稿件,擇優(yōu)刊登,為我院文學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
采訪工作是我站的一項(xiàng)常規(guī)工作,但常規(guī)往往在一定程度上顯得乏味。針對(duì)站內(nèi)出現(xiàn)的采訪“無(wú)話可說(shuō)、無(wú)題可采”的現(xiàn)象,我們及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,針對(duì)采訪問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn),鼓勵(lì)站員從多角度、多方面挖掘采訪內(nèi)容,強(qiáng)化自身采訪技巧,加強(qiáng)采訪的深度理解,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)老師與普通學(xué)生之間的紐帶作用;此外,我站持續(xù)推出人物專訪活動(dòng),本學(xué)期共專訪了我院勤工助學(xué)工作小組,以及唐輝亮、王安寧、王依婷等優(yōu)秀教師和學(xué)生。
(1)為使記者站工作更加規(guī)范化,制度化,我院記者站在院團(tuán)總支書(shū)記王璜老師的指導(dǎo)下,修改、完善了記者站章程,為記者站今后的工作更好地開(kāi)展奠定了更好的基礎(chǔ).
(2)工作例會(huì)是對(duì)一周工作的總結(jié),也是對(duì)下一周工作的規(guī)劃和展望。為改善例會(huì)的氣氛,提高例會(huì)效率,除了例行工作的匯報(bào)和總結(jié),每周例會(huì)由站長(zhǎng)助理主持例會(huì),確定一個(gè)鮮明的主題,主題范圍廣泛而新鮮,例如“乘上時(shí)光機(jī)飛向過(guò)去”“感恩母親”、“heygirl”“優(yōu)點(diǎn)轟炸””像少年啦飛馳“……平均一次例會(huì)為一個(gè)半小時(shí),豐富多彩的主題討論使得原本單調(diào)的例會(huì)更具活力,各抒己見(jiàn)的過(guò)程使站員們的'口才與表達(dá)得到了鍛煉,一學(xué)期例會(huì)制度的實(shí)行取得了良好的效果。
(1)攝影大賽。三月底,我站面向全校舉行以“我的中國(guó)夢(mèng)最美校園風(fēng)景線”為主題的攝影大賽。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),在全校同學(xué)中反響熱烈,收到攝影作品近800張,這些攝影作品真實(shí)反映了我校校園的美麗景色,以最自然的姿態(tài)彰顯出大學(xué)生鏡頭下的“夢(mèng)想世界”,展現(xiàn)了校園運(yùn)動(dòng)之美、青春之美、和諧之美。,此次大賽評(píng)選出了最佳鏡頭獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
(2)演講比賽。為提升站員文學(xué)素養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、舞臺(tái)表現(xiàn)力等等,促進(jìn)站員全方位綜合發(fā)展。5月初,我站開(kāi)展了以“青春夢(mèng)想”為主題的演講比賽,所有12級(jí)學(xué)生記者參加了比賽,展現(xiàn)了良好的風(fēng)采。