范本的存在可以激發我們學習和寫作的興趣，促使我們不斷進步。小編精選了一些優秀的總結寫作樣例，希望對大家有所啟發。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇一

這延安是革命的圣地，新中國的搖籃。黨中央、毛澤東曾在這度過了13個春秋。這13年，是中國革命由挫折走向勝利的13年，是共產黨領導全國人民艱苦創業的13年，是中華大地發生翻天覆地變化的13年；這13年，也形成一種具有深遠意義的精神——延安精神。

我們懷著十分崇敬的心情走進毛澤東故居，這是一幢樸素的農舍，灰色的瓦，黃土色的.墻壁，里面的擺設簡單得不能再簡單、樸素得不能再樸素，一代偉人毛澤東就誕生在這里。在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們中國共產黨的締造者，這就是新中國的一代偉人。他的知識是多么淵博，思想是多么偉大、工作是多么勞苦、生活是多么簡樸。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇二

啟程隨著列車的開動，我們一家三口踏上了黃山之旅，我心潮澎湃，思緒萬千。從二年級的課本中，我早已見識了黃山的“奇松”、“怪石”、“云海”與“溫泉”四大奇觀。今天，我終于能親身一暏黃山的真面目了，豈不快哉!列車到站了，我急忙下了車，當“黃山站”三個大字映入眼簾時，我不禁在心里大聲歡呼：“黃山，我來啦！”上山登上纜車，穿行于崇山峻嶺間，只見奇峰兀立，峻峭挺拔，如一個個威嚴的土兵巍然挺立，豈不壯哉!都說黃山有華山的險峻，泰山的雄偉，嵩山的秀麗，真是百聞不如一見，無怪乎明代旅行家徐霞客會發出“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的贊嘆!

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇三

“叮嗒叮嗒。”我在鬧鈴的催促下，將被子掀開。“又是一個明媚的早晨。”我揉著眼說。“起來了嗎？快點，馬上大巴就要走了。”

“哦，來啦。”我迅思的穿完衣服，洗完了臉。“早飯我在車上吃。”我背上背包出門了。“薛婉蓉，你快點啊！”“哦，來啦。”剛才說話的是我的朋友。她的名字叫趙珉藝。她身材胖嘟嘟的。我倆對比起來，一個瘦一個胖。蠻近明顯的`。

車上我拉開拉鏈準備拿一個東西吃。結果肚子里翻空倒海。難受極了。便拿一個袋子放在嘴下。剛放完就立馬吐了。吐了還真惡心。我讓朋友幫我扔到垃圾桶里。便閉上眼睛休息。

“薛婉蓉，你快醒醒啊。咱們到啦。”“啊，到啦！”我睜開眼睛，發現咱們已經到鹽城了！接下來我們要開始我們的一天之旅了！

我和趙珉藝剛想準備去別的地方玩。卻被老哥坑了一下。說什么拉我們去玩摩天輪？我望著摩天輪，我心里就發慌。因為我恐高啊！蒼天呀，大地呀！為啥俺的命運這么慘？剛進去，我有一種想哭的感覺。當轉到湖上面，我去。雖然相距很遠。但我很怕，腦子里突然放出我掉下去的畫面。當轉下來以后，我我我腿腳發麻了。有人提再轉一圈。我直發狂。有本事你轉去，臣妾做不到啊！

接下來我們去了鏡子迷宮。但進去發現，一點也不好玩。之后我姐的少女心爆發了。讓我們去坐旋轉木馬。很多人都抗議。為啥？因為感覺好幼稚。我覺得最好玩的就是鬼屋。

那我們第三關玩完的時候。我們先出來人不等后面的老師直接跑上鬼屋去了。“哈哈，蔚狗你居然怕鬼。”初一一個學生剛進去就立馬回來。這時候我哥發話了。“想去的進去。”走在我前面的叔叔拉著我的手。但不知道后面是哪個人，靠，居然拉著我的帽子，我就不知道他（她）想什么的？你是想活活把我弄死呀！

經過好幾個闖關。我們終于累的不行了，跑向食堂。開始我們的午飯。

誰知。午飯里的包菜居然辣死人了。才吃一點點，我就不想再吃了。

下一站是我們最喜歡的游泳池。我們在里面待了一個下午。我這個旱鴨子呢，學了好幾遍也沒學會游泳。算了，學不會拉倒吧。游泳圈在就行了。不過有人比我更糟糕的。就是我們的英語老師。她游泳還需要人扶。我和趙珉藝去了深水區玩。我剛開始想才一米呀。姐，我一米三八呢。后來我發現我自己想錯了。蹲下來，我都快被淹死了。還是趕緊回到淺水去玩吧！我最喜歡去的就是游泳池上闖關的地方。我爬上去隨便存了一個梯口劃了出去。但他到一半就停了。我翻了一個身。

多次完都覺得玩不膩。我們一直到哥哥喊我們回家的時候，我們才上來。我姐讓我們去洗個澡。可是當我們脫完衣服，發現我們的皮膚穿衣服了沒被曬黑，沒有穿衣服的到被曬黑了。可悲可悲啊！

第二天我們去家教的時候，發現其他人一直盯著我們望。“望什么望？”我同桌說：“旅游完了咋變黑了？”我翻了一個白眼說：“咋嘞不爽。”

這就是我們的旅游，我好想再去一次，沒事，等我有錢了。去玩個痛快。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇四

今年暑假期間，我來到了美麗的海港城市——廈門。

廈門與臺灣隔海相望。聽說廈門有許多寬闊的馬路，尤其是那空氣清新，景色迷人的環島路特別引人注目，這次我一定要好好領略一番！

汽車行使在廈門的環島路上，在左邊是一座座聳立的小山，右邊是美麗的海岸沙灘，海天一色，景色美不勝收。在沙灘上，人們嬉戲玩耍，享受著夏日海風，顯得心曠神怡。接著我們登上了游船，我們的游船在海面上靜靜的行駛，船頭激起了一層層白色的浪花，我站在船頭迎風眺望，岸邊的美景不停后移。碧藍的海水一望無際，可惜海面上浮動著瓶瓶罐罐和各種垃圾，我想：海里的魚兒們肯定傷心地流淚了。到了臺灣金門附近，接著我們到了鼓浪嶼，這兒真不愧是“音樂之島”。我們去菽莊花園見到了珍藏的古今中外的各種鋼琴，走上了四十四橋。登上日光巖看見了美麗的大海，這大海一望無際美麗極了。我們還去了皓月園看見了鄭成功雕像。去百鳥園看見了各種各樣的鸚鵡，看見了鸚鵡精彩的表演。鼓浪嶼還有兩大特點：環境好和建筑奇特。環境好是因為那里沒有機動車輛，環境沒有受到污染，并且綠樹成蔭。建筑奇特是因為那里的建筑包含羅馬的建筑、美式建筑、日本建筑等。

離開鼓浪嶼，我們陸續參觀了南普陀寺和廈門大學。在南普陀寺正院有一座小塔，小塔外圍有很多洞，有許多人往里面投硬幣求好運。我還看見廈門大學里有著一塊刻著“自強不息”四字的石碑，我想：這4個字可以時刻激勵我要發奮學習，自強不息。

這次的廈門之旅，讓我收獲匪淺。我了解到了豐富多采的閩南文化，也體驗到了美麗迷人的廈門風光。我深深地喜歡上了廈門這個地方，終生難忘。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇五

今年暑假，爸爸媽媽帶我去廈門旅游，因為我要去看海。咸咸、藍藍的海水，金黃、柔軟的沙灘，一木成林的榕樹，讓我永遠也忘不了。

一路上，從南京火車站到廈門火車站，我都很激動。一到廈門火車站，我就感覺到了別樣的南國風情——一排排挺拔的椰樹矗立在道路兩旁。

第二天一早，我們就開始了對廈門的游覽，很快我們就發現了那奇特的榕樹，只見榕樹的枝條向四處延伸，有的垂到地上，就又長出了一棵新樹。就這樣，日復一日，年復一年，造就了一木成林的奇觀。然后我們去了南普陀寺，火紅的太陽把樹葉都烤蔫了，爸爸媽媽便坐在寺外石凳上休息，我便拉著導游的手進了南普陀寺，看見了威風凜凜的四大天王、神態各異的十八羅漢……出了寺廟，我還獨自去買了一把大折扇哩!這不僅讓我多了一把漂亮的紙扇，還鍛煉了我的膽量。下午，我們還去了鼓浪嶼，見到了日光巖，日光巖其實就是一塊巨大的巖石，它聳立在海邊，站在上面可以眺望美麗的海景。這使我立即產生了要下海一游的沖動，當時，我沒有帶游泳衣，直接就穿著襯衫、短褲下海游泳了，雖然衣服濕透了，還被嗆了兩口海水，但我依然非常開心。

回來后，我選了一張在鼓浪嶼上和爸爸的合影做在馬克杯上，每當我喝水看見馬克杯上的照片時，就不由得想起：廈門的難忘之旅。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇六

去年國慶節，爸爸和媽媽帶我去黃山玩。

第二天早上，我們吃完早飯就出發了，來到了黃山公園。公園群峰高聳，雄偉多姿，秀嶂疊峙，卓立云表，以天都峰、蓮花峰、光明頂、始信峰為代表的七十二峰，主山鼎立，群峰簇擁，主要類型有穹狀峰、錐狀峰、脊狀峰、柱狀峰、箱狀峰。

我們先爬天都峰，這時我心里非常的害怕，爸爸說：“孩子你怎么不爬呀？”我說：“我心里害怕。”媽媽說：“你把你的膽量放大一點，那就不用怕了。”過了一會兒，我心想“我一定要爬上”我抓住鐵鏈一直往上爬，那山壁非常的陡峭，我差一點就滑了下去。過了好久才爬到半山腰，爸爸媽媽在那兒停了下來，而我卻繼續往上爬，爸爸媽媽看見我就笑了，爬了好長時間，我們終于爬上了山頂，那大自然的風，一陣陣吹到了我的臉上，真是太爽了！我往下看去，真有一覽眾山小的景象。

突然我看見了一座山峰，名叫仙人峰，那山峰就像是仙人一樣的美，它的下面有許多花草樹木，旁邊還有一座山峰，中間有一點兒縫隙，傳說有仙人來過這里，所以人們把它叫做仙人峰。我還看見了仙人指路、迎客松，那迎客松長的非常的筆直，看起來好像是一把傘一樣，旁邊還有一塊大大的巖石，上面刻著迎客松三個大字。接著又看見了一個像桃子一樣的巖石。

我還看見過很多很多的`美麗的景色，這都是來自大自然的景色。同學們，如果你們有時間的話就叫你們的爸爸媽媽帶你去感受一下大自然的風光吧！

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇七

我們來到沙灘上，把鞋子脫了，踩在松軟的沙子上，舒服極了。我把褲腳卷起來，到岸邊和海浪一起玩耍。走在岸邊，海水時不時輕輕親吻著堤岸，激起一層層浪花，就像一群活潑可愛的孩子，嬉笑擁來，又嬉笑擁去。我們在岸邊留下了自己的腳印，可沒一會兒，所有的腳印全被沖得一干二凈。弟弟在水中和我一起挖“陷阱”，沒想到，“惡人有惡報”，大浪把我們的褲子沖濕了一大半。

突然，放在岸邊的拖鞋，被一個大浪沖得無影無蹤。我非常焦急，萬一真被沖走了，我穿什么回酒店啊!“鞋子在這!”姑姑拎著拖鞋告訴我。我接過鞋子，為了不再被沖走，我就把所有鞋子往上放。

天越來越黑，風越來越大，星星越來越多。一盞剛放起的孔明燈，就被大風吹入了海中。我們不得不回去。可我和弟弟不愿意，便沿著岸邊散步。我們邊走邊玩，當發現前面沒路時，只好回頭。細心的姑姑發現有許多人都拿著瓶子，彎腰在尋找什么。我非常好奇：“你們都在找什么呀?”“貝殼!”我的好奇心又加強了。剛才在那邊玩的時候都沒發現，這邊怎么可能會有?我半信半疑，姑姑、叔叔、弟弟和我一起借著燈光拾起來。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇八

一天陽光明媚，萬里無云！爸爸和大伯帶著我和妹妹一起去廈門的海底世界。我們坐著動車，去往著一個好玩又神奇的地方！一路上山清水秀，風景優美！！

我和妹妹一到站就一蹦一跳地下了車，我們先去附近的小街逛逛，“哇！”我不禁贊嘆道，這里有許多好吃的東西！有臭豆腐，有烤肉串，有冰激凌，還有許許多多的零食，各式各樣，品種繁多！我和妹妹的肚子十分爭氣一下子吃了十串烤魷魚，2個冰激凌，吃完這些東西之后，我和妹妹還是很餓，于是，我們就去肯德基吃了許多東西。于是，他們就叫我們“小饞貓”！！

吃完后，我們就去了海底世界，海底世界里的魚可真多呀！有可怕的鯊魚，有五彩斑斕的水母，有可愛的海豚……，許許多多的，顏色各異！我們還看見了海獅表演，還是為了吃東西，表演了許多項目，好玩極了！

到了晚上我們，依依不舍地回家了！

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇九

早就聽說廈門是一座經濟發達的海島型城市，那里環境優美，游人如織。這不，好不容易盼來了外出旅游的日子，我按奈不住激動的心情，早早地收拾好行李，跟隨媽媽踏上了去廈門的旅程。

第一天，我們參觀的景點是閩南第一佛教圣地——千年古剎南普陀寺。它位于五老峰山下，毗鄰廈門大學，是清朝時靖海侯施瑯收復臺灣后捐資修復的。遠遠望去，古寺依山而立，兩邊奇峰聳立，綠樹成蔭。走近一看，首先映入眼簾的是氣勢恢宏的兩扇大門，大門的兩側還蹲著兩只歪著腦袋的石獅子。走入大殿，一位咧嘴大笑的大金人出現在了我的面前。哦！那是笑口常開的大肚彌勒佛啊！殿內還有很多小型的供像，與殿內的紅木樓閣相得益彰。殿內香火繚繞，終年不斷，來參觀和供拜的香客也是絡繹不絕，真是一派熱鬧的景象啊！

五天的廈門之旅在炎炎酷暑中結束了，雖說天氣炎熱，但絲毫沒有影響到我感受閩南人不一樣的風土人情。此次廈門之行，不僅讓我欣賞到了秀麗神奇的美景，品嘗到了閩南的特色佳肴，還增長了許多見識，真是不虛此行啊！

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十

明代旅游家徐霞客曾經說過這樣一句話：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”為了驗證這句話，暑假里，我和媽媽懷著好奇的心情，去游覽了被譽為“天下第一奇山”的黃山。

黃山位于安徽省南部，自古以來就是游覽勝地，每天就有幾萬人去參觀游覽，放眼望去，就是一片人海。黃山有四絕，是奇松、怪石、云海和溫泉。黃山群峰林立，蓮花峰、光明頂和天都峰并稱黃山三大主峰。附近還有77座千米以上的山峰，氣勢磅礴，令人嘆為觀止。

我們從后山的云谷索道上纜車，向山上進發，

我們決定先步行到光明頂。一路上都在下著毛毛細雨，一會兒下一會兒停，真是奇異。我越走越累，兩只腳好像灌了鉛，沉重得都要抬不起來了。一路上，我都對自己說：走到就可以休息了。來到光明頂，休息完，我們開始眺望遠處的蓮花峰和云海。遠遠望去，蓮花峰就像一朵怒放的蓮花一樣。蓮花峰旁，有一塊巨石，叫“鰲魚馱金龜”，真的很像。云海也名不虛傳，云是潔白的沒有任何雜色的，云海讓我們仿佛置身于仙境一樣，而且一望無際，放眼望不到邊。

游覽了整整的一天，我完全被黃山的壯。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十一

在一個寧靜的早晨，我和爸爸媽媽踏上了前往廈門的旅途。這是我第一次坐動車，所以很新奇：餐廳在哪里？有沒有廁所？車速有多快？我把一個個疑問化成早餐上的小籠包，吃到了肚子里。

經過6個小時的長途跋涉，我們終于來到了廈門。第一站，我們選擇了風光旖旎的鼓浪嶼，據說它有“音樂之島”、“海上花園”的美稱，山海奇觀，無限風光，是整個廈門最有名的景點。在陣陣濤聲中，我們坐船向鼓浪嶼挺進，海浪拍打著船舷，海風輕拂著面孔，讓我感到滿心歡喜。

期待已久的鼓浪嶼終于到了。我們坐著纜車來了個環島游。島上郁郁蔥蔥，到處是參天大樹、奇花異草，它們與藍天、碧海、白沙交相輝映，真是美麗極了！島上游人如織，有的正在沙灘上玩排球，有的正在海里自由自在地游泳，還有的正在愜意地喝著島上的特產椰子汁。人與景是多么地和諧啊！

第二站，我們去了海底世界。那里有五彩繽紛的活珊瑚、瀕臨絕種的大海龜，難得一見的澳洲海龍、海馬，還有亞馬遜的吃人魚，印尼的巨鯊，可愛迷人的接吻魚，美麗動人的孔雀魚……不過，我最喜歡的卻是兇猛的大鯊魚，因為它是海洋霸主。我小心謹慎地貼近玻璃去觀察它，感覺好威猛、好帥氣呀！

今天的鼓浪嶼之行讓我難以忘懷。我戀戀不舍地離開了，期待著下次還能再來。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十二

在五月三日的那天清晨，我們一家人來到了華山，一路上，那叫一個熱鬧啊。我們乘上車。（中國作文網）。

到站之后，我們下了車，走進華山的大門，只見一條鋼索高懸半空之中。這就是華山索道。舉目眺望的時候只見一個個汽車一樣的東西懸空高掛在鐵索上。前面的人紛紛坐上它，它帶著他們搖搖晃晃地向上移動。我懷著好奇心也坐一坐它這東西。它坡徐徐上升，我心里像有十五只吊桶，七上八下。突然，它震動了好幾下，發出“咯噔咯噔……”的聲音，把我嚇了一跳，不知是怎么回事。我壯大膽子，循聲望去，這才發現這聲音是由于它經過支架，和齒輪碰撞、磨擦時而發出的，一場虛驚之后，我松了口氣。我總算放心了，但是根本不敢往下看一看，心里只想：快點到達華山。

到華山之后，我們在上面玩了一會兒，便又乘坐索道下山去。這次下去的`時候我心里有底了，就不再害怕，開始觀賞起大好風光來了。只見滿山遍野到處都是，遮天蔽日，聽說，這里即使在三伏天，走路也不見汗，真是消暑勝地啊！在索道上還可以看到華山紅葉。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十三

綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言。

記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢?時刻受著人們的青睞和呵護，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!

感謝機遇，能夠讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現屬于自己的光彩人生，能夠把青春傾注于所愛的教育事業上，傾注于每一個孩子身上。三年前，我還是一位剛走出校園而且帶著濃濃學生氣息的女孩，帶著自己的夢想和憧憬青澀的踏進了幼兒園的大門。青澀的迎接了稚嫩的孩子，青澀的認識了這些善良而又熱情的老師。對于一個還被爸媽嬌慣的我來說，每天都要絞盡腦汁來哄那群并不怎么領情的孩子們和如何設計趣味、生動的教育活動，會是一件多么不可思議的事情?清晰的記得在園第一次講優質課的時候，緊張的大汗淋漓連話都說不完整，更別提課上的隨機應變能力了，面對這無序的課堂我茫然不知所措。但，夢想總讓人堅強!在踏上崗位的第一年工作中，領導、同事、孩子在潛移默化中幫我走出了迷茫、走出了困惑，讓我快速地成長：分析各年齡段幼兒的心理特點，針對教育目標設計可行的教育活動，制作玩教具，準備豐富的區域活動材料，細心細致的觀察每個孩子……是老教師手把手的傳授教學經驗和嶄新的教學理念，才讓我開展的教學活動越來越得心應手;是姐姐們不遺余力的配合，才使我們的班級活動每每得到家長的肯定與認可!我感謝單位的領導和老師們，是大家讓我學會了成長，知道了什么是奉獻、什么是執著!

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一說，在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到，細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設計教學活動?”“怎樣進行有效的反思?”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。

更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養孩子的常規，具體細致到很多可以現學現用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十四

這本書主要講的是一個小男孩，踏上了冒險之旅的經歷。首先，他遇見的是蜘蛛殿里的蜘蛛王-卡尼欺，一走進殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血網，小男孩被困在吸血網里，吸血網正在吸取小男孩的血，作為蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命懸一線，就在這時，一道神光出現，讓蜘蛛王它們什么也看不清，小男孩趁著這時逃跑了，小男孩堅持不懈，闖過了一關又一關，終于小男孩實現了愿望并拿到了他期待已久的黃金戰甲。

我覺得這個小男孩非常勇敢，也很聰明，通過了一關又一關，他的信念堅定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你學習你身上堅持不懈的精神，我想對你說：“你太了不起了!”

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十五

尊敬的各位領導、老師：

下午好!

帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，大學畢業的我義無反顧地選擇了教師這一職業。20__年9月，我走上了三尺講臺，正式成為實驗小學的一員。當我面對純真可愛的孩子時，當我感觸到他們充滿渴望的目光時，我漸漸明白，教育不僅是一份事業，更是一份責任。教師則是這份責任的承擔者。

記得剛到實驗小學時，教材不熟悉，不知如何進行組織教學，不懂如何有效管理學生。經常埋怨學生不聽話，上課不認真聽講，作業質量差等。面對這些，我曾一度迷茫，失去信心，甚至想放棄，為此我還痛哭過好幾次。但是我知道眼淚是沒用的，哭過之后，還是要打起精神思考怎樣改變現狀。我也常常去聽趙老師，蔣老師上課，學習他們的教學方法和管理方法。慢慢地，我將這些好的教學方法和管理模式，應用在我的課堂，我發現我的課堂有了很大的改變。孩子們能夠興趣盎然地投入到數學學習中，這讓我重拾信心，努力鉆研教學。同時其他前輩也建議我讀一些教學方面的書刊雜志，這樣既充實了自己的頭腦，也提高了我的教學能力。他們的幫助，讓我對孩子，埋怨少了，理解多了;批評少了，表揚多了;不長進的孩子少了，優秀的孩子多了。我為身在實驗小學這個和諧又溫暖的團隊感到幸運和自豪。

是啊，正是同事們對我的關愛，才有我現在的進步。同時我們實小人身上那種忘我工作的精神，也時時指引著我。如一年級組王曉英老師，陳雪蓮老師，陳靜老師，劉英老師，文靈敏老師等等等等，每天早早地來到學校，領著學生晨讀，即使生病也仍然堅守在崗位上。到底是什么力量，到底是什么力量，讓他們一如既往的堅持著?那正是愛的力量，有對工作的熱愛，有對學生的關愛。在實驗小學，還有著許許多多這樣的老師，在平凡的崗位上默默的奉獻著自己的青春年華!沒有太多的言語表白，卻總是用實際行動表達自己對教育事業的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細無聲”的力量，讓我越來越熱愛自己的工作。每天早晨，迎著朝陽來到實驗小學，典雅大氣的大門，朗朗讀書聲讓我不由的心情振奮。走下高高的臺階，放眼望去，整個實驗小學沐浴在初升的太陽光輝里，美得就像一幅畫，一首詩，更像是孩子們心中的童話王國。每到課間活動時間，近千名學生在操場上游戲、玩耍，整個學校變成了歡樂的海洋。

置身其中，我仿佛看到了一個勇往直前、開拓創新、精誠團結的領導班子，帶著一支和諧奮進的教師團隊，正為實驗小學的明天努力奮斗著。所以，我熱愛自己的工作，熱愛這個充滿活力、充滿親情的大集體;熱愛這個日新月異、前途光明的家!雖然現在我還很稚嫩，但是，我有一顆熱情、積極進取的心，一雙勤勞能干的手，我愿用這顆心，這雙手，和你，和你們，為實驗小學的建設添磚加瓦，為實驗小學美好的前景增光添彩。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十六

早晨，我一覺醒來，睜開雙眼，朝窗外望去，紅彤彤的太陽在東方升起。啊！今天天氣真好，今天可是我們的秋游日呦！

我們在校園集合后，帶著喜悅的心情坐上了大巴車。一路上，西湖的美麗山水把我們的目光深深地吸引住了。

進入虎跑公園的.大門，路兩邊是潺潺流動的小溪，空氣中飄來淡淡的桂花香，深吸一口，頓時覺得心曠神怡，心情舒暢，陶醉極了。我們踏著輕盈的腳步，帶著愉悅的心情步入虎跑公園。有個講解員阿姨走在我們前面給我們帶路講解。她一邊給我們帶路，一邊在講虎跑泉的由來。她這么一說，我才深深的了解這個地方還有猛虎刨地出了清泉的故事，之后人們就把這里命名為虎跑泉。在山腰上，有一方水池，一股清澈的泉水正從龍口流出，發出“叮叮咚咚”的聲音，這正是“天下第三泉”――虎跑泉。

我們一行走到了李叔同紀念館，一看到李叔同的作品，我們就“哇”的一聲叫了起來。“大家是不是很羨慕李叔同呢？”講解員阿姨問。“是”我們異口同聲的回答道。國學大師李叔同的人生就是一本內涵豐富的歷史書籍，值得回味。

我們又來到了一座殿堂，走進去一看，是關于濟公和尚的。在墻上有幅畫，是關于飛來峰的傳說。講解員阿姨又講了飛來峰的故事，聽完講解員阿姨的講解，我大吃一驚，“山峰怎么會飛呢？”我心中突然產生了這個疑問。

龍井茶，虎跑水，是西湖雙絕。這一方靈山秀水，大自然慷慨地把寶物饋贈給了我們。虎跑公園式清靜之地，是文雅之地，是休閑之地，生長，生活在這物華天寶的杭州，是我們的幸福！

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十七

我來到珠海，那時《還珠格格》正在熱播。我對云南的初始印象來自《還珠格格》，知道那是個四季如春，家家有花，街街流水的地方，由此心生向往。當我和學生一起研讀《云南的歌會》時，一定要去云南走走的念頭更加強烈。

今年暑假，一個七日的旅游團，終于實現了我去云南的夢想。

云南一年四季溫差不大，從驕陽似火的珠海乘飛機到達昆明，一下飛機就感受到氣溫舒服。我穿著背心裙，剛走出飛機場，就感到陣陣涼意迎面而來，幸虧早有準備，于是趕緊套上外套。在接下來的幾天行程里，外套由薄變厚幾乎沒離身。

昆明是一座花城，各種花朵競相開放，無論行人走在哪里，都可以嗅到純凈疏淡的花香，沁人心脾。滿眼的綠色，到處姹紫嫣紅。路邊的防護欄里是玫紅色的三角梅，寨子里的小路兩側種的是曼陀羅花，房角屋檐下種的是喜慶的繡球花，就連廁所門口種的都是香氣怡人的鞭炮紅或是清新宜人的茶花……鮮花裝點著昆明這個城市，處處充滿春的氣息和花的芳香。

首先來到了云南的九龍風景區，電影《神話》就是在這里拍攝的。這里山高路陡，沿著一條蜿蜒的石階向下走，走到半山腰就聽到震耳欲聾的水聲。越往下走越感覺到溫度低。終于走到谷底，身處一條深澗之中，周圍的光線也變得昏暗起來。這里的澗水不似別的地方清澈，水色渾黃。乘坐小皮艇游覽，兩邊是陡峭的山峰，茂密的樹枝遮住了藍天白云。這條山澗不長，乘坐小皮艇來回十幾分鐘。上山的路是朝著水的源頭走，穿過山洞，展現在眼前的是一個瀑布，正如吳均所寫：急湍甚箭，孟浪若奔。薄薄的外套抵不住谷底的寒氣，我不敢過多停留欣賞這壯觀的瀑布，急忙沿著陡峭的石階上山。

第二天我們來到大理已經晚上七點四十，原本導游是要帶領我們游覽大理古城，因錯過了當地導游接團時間，我們一行人取消這次由導游帶領我們游覽，改為自由參觀古城，感覺大理古城與廣西陽朔古城不同，大理古城高高的圍墻略帶幾分皇家的威嚴。盡管游人如織，但沒有酒吧音樂的喧鬧而顯得祥和，各商家賣著當地的特色。

來到馳名中外的洱海旁，對于一個住在海濱城市的人來說，它怎么能稱為海呢，它沒有大海的遼闊與壯觀。其實洱海就是一個淡水湖，古老的白族人們沒有見過海，就把這個湖叫做海。但它的美純而不柔媚，果然讓人神往，讓人為之傾心。低頭看洱海，水晶瑩剔透，映出船與人，之間還時不時的夾雜著悠閑自得的魚兒。洱海的水是綠色的，微風輕輕的柔撫著，陽光散散的照耀著，泛起的水波上，銀光閃閃，波光粼粼，像碎玻璃片，晶瑩剔透。放眼望去，碧波萬頃，無邊無際，在水天相接的地方，感覺天空是那么近，伸手可觸，卻又那么的遙不可及。在魯豫的訪談節目中，見到過著名舞蹈家楊麗萍如仙境一般的月亮宮就在洱海邊，都想一睹為快。我們一行人央求導游帶我們去參觀著名舞蹈家楊麗萍的太陽宮酒店，和到她住所月亮宮附近看看。因政府發出要保護洱海不受污染，在洱海邊的酒店都停業整頓，所以沒能如愿參觀。

游玩了洱海，在導游的帶領下，我們上島參觀了白族村民的住所，他們的住宅是一個四合院，白墻青瓦，很是古樸。

印象深刻的是白族歌舞表演。演出前，眾金花和阿鵬哥們為每位游客奉上了白族人招待尊貴客人的“三道茶”。三道茶是云南白族招待貴賓時的一種飲茶方式。聞名遐邇的白族三道茶，以其獨特的“頭苦、二甜、三回味”的茶道早在明代就已成了白家待客交友的一種禮儀。喝三道茶，白族人當初只是用來求學、學藝、經商、婚嫁時，長輩對晚輩的一種祝愿，如今成了白族人民喜慶迎賓時的飲茶習俗。伴隨著白族美妙的音樂，金花們分別為我們奉上了味苦帶澀的第一道“苦茶”，第二道“甜茶”和第三道“回味茶”。第一道茶寓意做人的哲理是“要立業，先要吃苦”;第二道茶象征人生經歷風雨后終將苦盡甘來;第三道茶告誡人們凡事要多“回味”，人生旅途，該珍惜時當珍惜，該放棄時當放棄!

在品茶和體會其中含義的同時，我們觀看了地道、優美的白族舞蹈《掐新娘》。這是展示白族婚嫁迎娶情節的有趣節目，表現出來的是白族姑娘出嫁時，新娘在閨房哭泣，流露出一種惜別之情。當嗩吶吹起時，新娘的哥哥將新娘背出門外，讓新娘坐入轎子，踏上了去婆家的路程。這倒與我的老家女孩出嫁要哭嫁，并由兄弟攙扶上轎的習俗一樣。比較特別的是途中，新郎害怕新娘離別父母后，傷心哭泣以至于眼睛哭的紅腫不好看，就讓新娘帶上一副墨鏡，以防人們看到不好的一面。穿著喜服戴著墨鏡，這是白族新娘獨有的風格。到了婆家的村前，全村人都要爭相上去掐新娘子胳膊，這是一種吉利的祝福。當到游客上臺體驗《掐新娘》的環節時，游客紛紛上臺高高興興體驗了一回。當然，這些游客都是手下留情，輕輕掐一下感受感受這種習俗的樂趣而已。

看花田、游麗江、觀溶洞，與藏民在玉龍雪山下圍著篝火舞蹈，騎馬逛古老的村落……云南獨特的米線，各種美食讓人欲罷不能。

【本文作者：聞細花】。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十八

“走，到果園里去！”乘車顛簸了3個多小時，我的胃里早已翻江倒海，巴不得出去呼吸新鮮空氣。

到了，終于到了，“唔，舒服――”藍天遮蔽下的我，伸了個懶腰，扭扭脖子，扭扭屁股，畢竟本小姐一像頭豬似的從家睡到這兒，好久沒有活動了。邁步走進果園，一陣水果的香氣飄到我鼻子里，催我快快摘果子去。說時遲，那時快，我拿起一個裝水果的籃子，一路飛奔到果棚邊，我能想象得到，我身后一定塵土飛揚吧！看著面前那么多的水果棚，我呆了，先去哪個？這時，一道“閃電”從身邊擦肩而過，我定神一看，原來是弟弟這個小毛頭。只見他一會兒進了這個棚，一會兒又出來，一會兒又進去，一會兒又出來??????我的眼珠子隨他一起忙碌著，好酸啊，可他忙碌了半天，籃子里還是空空如也，什么也沒有。我觀察了一下四周，暈！這個小調皮，太貪吃了，摘了一個果子啃幾口扔在腦后，摘一個啃幾口又扔了，像猴子吃桃子似的。不看他，一看草地就一目了然了：全是長滿果肉的核。不看他了，因為他，我還沒決定先去哪個水果棚。我的思維向牽牛花爬樹似的，飛快地越爬越高，“叮”，我頭頂冒出個黃燈泡，我先去草莓棚吧！我大跨步到了棚內。可到棚內后，就只能小跨步了，因為一不小心就會“殺生”，要腳下留情啊！我挺貪心的，只挑又大又紅的吃，那滋味，甜哪！冰涼的汁液從舌尖輕輕灌入肚子里，爽那！吃夠了草莓，我又換去葡萄棚。一串串葡萄掛在架子上，像珍珠般美麗，我多么想摘下一串，為辛苦的媽媽做一條“葡萄項鏈”啊，可惜本人太矮，夠不著，只能眼巴巴的望著它們??????隨行的姐姐還做了回美甲師。在秘密的草叢里，用手撥開草，就能看到一種美麗的小花，花心是黃的，花瓣不全是玫紅，還有斑斑點點的白色。你折下一枝來，輕輕把它揉碎，然后涂在指甲上就ok了，不過得等它干了之后，不然你的指甲就要“毀容”了。快到門口了，我一個順手牽羊，摘下個大蘋果，把它啃得超干凈之后，埋在了土里。這是要干什么呢？原來啊，下次我還想吃到自己親手栽種的大紅蘋果！

希望在明年的今天，我還能聽到一聲“果園里去！”

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇十九

尊敬的各位領導、老師：

你們好！

我今天演講的題目是《科學發展觀伴我踏上教師成長之旅》。

教育涉及民生，涉及到千千萬萬個家庭，涉及到祖國的未來。然而，如今教育的問題更多是隨社會發展的.滾滾巨浪所衍生出的新問題，是難以沿用舊有思路去解決的。這就需要我們以科學發展觀為指針，解放思想，打破舊有落后思想的桎梏。

長久以來，高度重視理論建設，是我們黨的優良傳統，旨在用發展著的馬克思主義指導新的實踐，使我們不斷從勝利走向勝利。離開大學校園，走進十一中任教，我的角色發生了變化，但黨員的身份不變，對自己的嚴格要求不變，現在不僅僅是在學習，更多的是在踐行科學發展觀。作為新教師，教學理論的學習與教學經驗的積累是一方面，最關鍵的是堅持用科學發展觀武裝自己的頭腦、謀劃學生的發展、解決教學中的問題。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇二十

不知不覺，已經過去一個月了，到了暑假第二個月，爸爸媽媽決定帶我去放松放松，就定了8月10日的飛機飛向云南昆明等地方去玩，我聽了后一跳三千尺，高興的不得了，我真希望那天快點來到啊!

8月10日終于到了，我們一家人和哥哥的一家人高高興興的到了昆明，然后我們就到了旅游的第一站——大理的洱海。我們乘上了高大的“洱海二號”船，放眼望去，一望無際的洱海真藍呀!“洱海二號”啟動了，我突然看見了層層波浪，于是我就問爸爸：“爸爸，為什么洱海不借助風的力量就可以起波浪呢?”爸爸笑瞇瞇的說：“兒子，那不是海風吹起的波浪，而是螺旋槳搞的鬼。”我點了點頭，就繼續看蔚藍的洱海了。我乘坐的“洱海二號”“嘟嘟”的到了岸上，我心里奇怪的想：“難道是旅游結束了，還是船沒油了，上岸加點油?”過了1分鐘后，船上響起廣播，說：“各位游客，現在我們在這個島游玩一下，請在15分鐘后速回旅船。”于是我和爸爸媽媽就下了船，剛下船，熱情的當地人民都拿出自己做的小吃希望我們能買。這里的小吃好多呀，有烤香腸、炸土豆、烤海螺、烤小蝦、烤玉米……我看的眼花繚亂，時間就像在和我們比賽，15分鐘很快就到了，但我們也買了許多吃的東西，我們拿著吃的滿載而歸地回到船上，我突然看見船上有一個牌子，上面寫著我們的下一站的目標：南詔風情島。我看看遠處房子，我想：“那個房子的那個島就是所謂的'南詔風情島了。”想完這些，我就又開始看風景了。大約過了五分鐘，我爸爸說：“黃逸涵你要不要看表演啊?”我奇怪的問：“是什么表演啊?”爸爸說：“當然是船上白族人的表演啦!”我說：“那好吧，快帶我去吧!”于是，我和爸爸就急急忙忙的跑到了表演場，媽媽她們已經在那里等我們了。不久表演開始了，許多女人穿上了當地的制服，并拿著一根棍子耍來耍去，我們都鼓起掌來，表演的內容都是體現當地生活的習俗，表演結束了，船也駛到了南詔風情島。我迫不及待地上了岸，還有許多小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”我們還看見了一個魚池，魚池上有一座雕像，那座雕像好像在守衛著這座島。我們繼續往前走，突然看見觀音菩薩的雕像，難道觀音菩薩來過這里?很快船上的鈴又響了。

下一站又要回客棧了，再見了蔚藍的洱海，你就像一滴閃亮的水珠給大理帶來了無盡的光彩。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇二十一

花開花謝，寒來暑往，十年彈指一瞬間。十個春秋的磨礪，十個春秋的蛻變，我在三尺講臺上成長的歷程，愿與各位分享。

突破瓶頸才能得到一次大的提升！可是機遇在哪里？，幸運之神再一次垂青于我，因考調入城我分到了仰慕已久的民族小學。這里優美的育人環境、和諧的人際關系、融洽的工作氛圍、厚重的文化底蘊使我得到了豐足的滋養。同行教學舉重若輕，教具使用行云流水，語言組織精當干練，一切都那么完美無瑕。我就像井底之蛙躍進了浩瀚的知識海洋。迎頭趕上！勇于超越！我暗暗告誡自己。初為人師的激情在我身上再度燃燒。電腦前，多了雙觀摩教學視頻的眼睛，臺燈下，多了剪伏案求知的背影。吾生有涯，而知無涯。我通讀全部教材，搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查找自身的不足。為一個教學環節的設計博采群書，為一個知識點的是非與同行討論不休，這一切我都樂此不疲。

記得，我被推薦參加南充地區“小學數學優質課競賽”，接下任務后，我開始甄選課題、收集資料、設計流程。當我信心十足地走上講臺試講后，效果卻不盡人意。此時，教研室的雷大益老校長對我進行了細心的指導，無論是課堂的引入、知識的重組、語言的設計、學生的調動等都讓我對課堂有了更深層的認識。整整一周，年近退休的老校長辛苦奔波在教研室與學校之間。還有身患重疾的張奇老師為我制作課件，一遍一遍，反復修改，經常通宵達旦，為了減輕病痛的折磨，就用一根布帶勒在肚子上。前輩悉心的指導、同事無私的幫助使我獲得了一等獎。他們嚴謹的工作態度、崇高的從業精神深深感染了我，讓我明白什么樣的課是一堂好課！什么樣的老師是位好老師！

隨后我又在閬中市青年教師教育技能大賽中獲一等獎，所制作的課件《時分的認識》、《9加幾》分獲南充地區一、二等獎，撰寫的多篇論文也在報刊雜志上發表。

回味這十年，是辛苦的；回味這十年，是忙碌的；回味這十年，更是幸福的。因為這一路上，有很多人陪伴；因為這一路上，有很多成長；因為這一路上，有很多幸福的瞬間。今天，我站在這里，雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣；沒有政界精英手持國器、居高臨下的威儀；可是我自豪，我驕傲，因為我是一名教師，我的人生價值將會在無數學生身上得以無限的增值。不管我是坐著，站著，躺著，我都將會用我的努力，書寫我作為一名人民教師的精彩人生。

謝謝大家！

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇二十二

尊敬的各位領導，親愛的老師、朋友們：

大家好！

今天，我能幸運地站在這里，向大家匯報我的成長歷程，心情非常激動，要感謝領導給我這樣的榮譽和機會。我的發言題目是《幸福之花在這里盛開》。

浸潤教壇十多載，守候三尺講臺榮。這些年的教學體驗，凝聚成一個詞，那就是“幸福”。因為幸福，所以熱愛。為了當一名好老師的夢想，我快樂地前行。雖然有過疲憊，有過煩惱和壓力，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“捧著一顆心來”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用真心聆聽教學的動聽旋律，用快樂捕捉成長的美麗瞬間，用愛心呵護孩子的稚嫩心靈。在這條路上，我幸福地前行著，虔誠地抒寫成長的詩行。

記得1992年的初秋時節，十八歲的我懷揣著夢想從福清元洪師范再次走進母校江鏡中心小學，我的心里那癡迷如斯的夢便開始起航——那是語文教育的詩意之夢，那是一片澄澈碧藍的教海之夢。

第一年，我全身心地投入教育教學工作。白天，上課、批改作業、輔導后進生；夜晚，端坐在書桌前，備課、閱讀、作筆記，忙忙碌碌了一整年。一次公開課之后，一位參加聽課的校領導在課后當場指出，陳瑋執教的這一節課教學方法單一，沒有很好地突破教學重難點。這一番話無疑給我當頭一棒，那可是我精心設計、認真備課、反復練習、準備充分的一節課啊！當時的我十分委屈。

不服輸的我為了在最短的時間里提高業務水平，我向書本學習，增加閱讀量，記下了大量的讀書筆記和各類文摘卡片；向實踐學習，寫下了豐富的教后記；向名師學習，積極參加校內外的聽課。公開課是修煉教功的最佳舞臺，我常常主動請纓，要求上各級公開課，我漸漸地開始從幕后走到臺前，我不斷地修正，使我成為一名真正合格的人民教師。

此刻，我最想感謝我的導師陸秀珍主任、鄭國梁校長，還有那些關心我成長的各位領導和同仁！是他們讓我學到上課的大氣，仿到上課的從容，摹到上課的優雅，練到上課的絕技。

我慶幸能夠成為一名語文老師，幸福地穿行在博大精深、馨香濃郁的語文世界里，盡享“玉鑒瓊田三萬畝，著我扁舟一葉”的暢快；我更慶幸自己能夠用涌動的激情去喚醒活潑的生命，用執著的愛心去構筑璀璨的精神殿堂。

“語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵瑟，是高山流水的琴瑟……”我引導學生行走在詩意的語文教學中，與學生進行心與心的交流，情與情的碰撞，和名著擁抱，同大師對話，與人類崇高的精神交流中體驗生命的快樂。我用充滿人文的語文凈化學生心靈，從“天行健，君子以自強不息”的剛健有為到“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的安貧樂道；從“窮則獨善其身，達則兼善天下”的修已安人到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸襟；從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的丈夫氣節到“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷。

當你徜徉在有著五千年文化積淀的名篇佳作中，你能領略到漢語那金屬般的美感；當你引領學生一同感受著文章里折射出的智慧光芒，你的人生、你的思想醍醐灌頂，豁然開朗；當你看到孩子們在學習中快樂成長，在成長中快樂學習，你的幸福便如泉涌般迸發，美不勝收。

幸福不僅僅緣自我所熱愛的教學事業本身，也不僅僅緣自我自身的進步，孩子的成長更給了我莫大的幸福，看著孩子一天天快樂地成長，我也一天天地體會并享受著這份為人師表的成就感。

班上有一位孩子叫小熙，上課聽講“疲軟”，下課“調皮”、“搗蛋”總少不了他的份。為了轉變他，改掉那些不良習氣，我煞費苦心，可收效甚微。有一天，他沒有及時完成家庭作業，又無理取鬧，“出手傷人”。萬分惱火的我決定對他家訪。走進他家，我才得知小熙的父親在他出生前就已經棄家外出，小熙媽媽獨自一人撫養小熙，是靠剖海蠣的微薄收入供其上學，家徒四壁的困境讓我觸目驚心。

面對這樣一個敏感而自尊的學生，壓制只能治標，無法治本，有時甚至會引起“頂牛”式的叛逆。于是我遞給他一張科作業紙，讓他寫下自己的優點。過了十幾分鐘，紙上除了標題“優點”兩字，什么內容也沒有。當我叫他寫缺點時，不到3分鐘，他居然寫了8條。當我問他：“小熙，你是不是覺得自己犯錯了，不太好意思寫自己的優點？”他不假思索，直接回答：“不是的，我想不起來自己有什么優點！”我的心好似猛然被撞擊了一下，隱隱作痛。

經過一夜的苦思冥想，我決定改變以往那種批評式的做法。第二天，我要求班上的同學一起來幫著找小熙身上的閃光點。過了一個星期，紙上的內容已經有十多條了！其它的任課教師也向我反映小熙上課的表現比以前好多了！我聽了，心里竟有些酸酸，但卻感到由衷的欣慰和幸福。

教藝的錘煉永遠只是“匠”的追求，永不滿足的行動者應該向著“師”的境界邁進。身為福州市骨干教師的我，為自己立下了更為宏偉的目標，那就是要讓自己逐漸成長為一位名師。

（成績略）。

我和我的學生攜手走過，一起成長，共同收獲。當孩子們驕傲地捧著散發著載有自己習作油墨香味的雜志報刊時，當他們伸出雙手從學校領導手里接過一張張獲獎證書時，我的內心里充盈著無限的滿足和幸福。雖有付出，但我更多地在收獲。因為在我付出后我可以滿載一船星輝回家；因為付出后，我的青春才閃爍著斑斕的色彩。

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇二十三

人們都說，云南氣候宜人，景色秀麗，猶如人間仙境。趁著暑假的大好時光，媽媽帶我隨著旅行團都云南旅游。我按奈不住自己的興奮心情，心思早已飛到了千里之外的云南。

7月22日中午，我終于坐上開往西北方向的火車，開始了我的云南之旅。

第一天。

坐了十多個小時的火車，我們終于到達了這次旅游的第一站——石林。

用完早餐，我們來到了石林風景區。這兒是中國八大地質公園之一，又分大、小石林，歷來素有“天下第一奇觀”的美稱。這兒的地貌屬于典型的喀斯特地貌，在全世界是非常罕見的。我們首先游覽大石林。一進入景區，眼前的美景馬上把我們吸引住了。奇峰怪石，縱橫交錯;綠樹紅花，相互映襯，構成了一道如詩如畫的風景線，沉醉其中，途中的疲憊全一掃而光。好戲還在后頭呢!我們跟著導游，一步步深入“密林”。

沿著羊腸小道步行，我們來到了整個石林的標志性景觀。一塊巨石聳立在平地上，巨石中央篆刻著兩個紅色大字——石林，這二字蒼勁有力，氣勢磅礴，正好與石林的景致風格遙相呼應，真是妙極了!我們駐足拍照，休息片刻后繼續游覽。

越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外許多小道，更令人覺得這石林陰深神秘。其實并不是這樣這兒處處有景，且景中有景，令人不得不嘆服于大自然的鬼斧神工。瞧!這兒叫做“刀山火海”。下面的石頭有如燃燒的熊熊烈火，上面的石頭有如鋒利無比的刀劍，“刀山火海”因此得名。在一池綠水中間，一塊仿佛利劍的石頭突兀而起，但尖利的劍刃被震斷，掉入池中只露出一角，這就是有名的劍鋒池……奇異的大自然景觀數不勝數，令我們目不暇接。最后，我們來到一座亭子上。從這里環視四周整個大石林盡收眼底。看著高低起伏，氣勢恢弘的石峰，真有“一覽眾山小”之感。

隨后，我們游覽了秀麗的小石林，阿詩瑪的化身石也給我留下了深刻的印象。雖然在石林只逗留了半天，但這兒的神奇和美麗已經在我的腦海中留下了一個深刻的烙印。

下午，我們還游覽了七彩云南，購買了一些土特產，然后入住賓館，養精蓄銳準備迎接第二天的行程。

第二天。

早上天剛亮，我們便起床，乘車前往第二站——大理。

經過兩個小時的車程，我們抵達了大理。首先我們要去著名的洱海。也許你會問這是一個海嗎?不是的，其實這是一個很大的湖，它位于點蒼山腳下，被稱為“高原明珠”。我們登上了一艘頗有中華民族特色的游船，準備船游洱海。游船慢慢開動了，向湖中心駛去。我來到游船的甲板上，柔和的陽光照耀著我，涼爽的風不斷地迎面吹來，輕輕地撫摸著我的臉頰，愜意極了，我頓時感覺到身心是如此的舒暢。極目遠眺，遠處的群山在云霧的包裹下若隱若現，仿佛一位位身穿白紗的少女在借洱海作鏡子梳妝打扮。的確，洱海的水清澈，湛藍，湖面上被風吹起一圈圈漣漪，陽光灑在湖面上，像是誰向上面灑了一層碎金紙，金光閃閃。不但如此，這兒魚蝦豐富，真不愧為“高原明珠”!我感覺自己已經全身心融入了奇妙的大自然之中，真想高歌一曲，抒發我滿心的歡暢!

教師和學生的作文景之旅（專業24篇）篇二十四

旅游嘍!我一下飛面就滿懷興奮地往出口跑。

我來到四季如春的昆明，但我心里還是膽戰心驚。我們的車路過了三月份大屠殺的地方，一個汽車站。

“七彩云南”到了。哇!里面有翡翠、珍珠、寶石，金銀財寶琳瑯滿目，看得我眼冒金星，眼花繚亂。

大理是白族的家鄉。我們走在一望無際的古城，古色古香。人山人海的古城里，到處是音樂聲，因為有一個老年人樂隊在奏樂。有的人嬉笑著，有人走累了，還有人在賣東西。我想買機器工廠的第三代戰士，可我只能在網上買了。唉!

最后我去了麗江，玉龍雪山，我們只看見了螞蟻一樣的雪花，其它的和我家的山一模一樣。一大群羊自由自豐地吃草。

我們要回去了，可我不想回去，我要多看一眼藍天，白去，紅土地!