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設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇一

經(jīng)過緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計結(jié)束了，看著自己的設(shè)計。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計存在很多的不足。

課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。千里之行始于足下，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。

我們的課程設(shè)計題目是：設(shè)計膠帶輸送機(jī)的傳動

在這次課程設(shè)計中我們共分為了8個階段：

1、設(shè)計準(zhǔn)備工作

2、總體設(shè)計

3、傳動件的設(shè)計計算

4、裝配圖草圖的繪制

5、裝配圖的繪制

6、零件工作圖的繪制

7、編寫設(shè)計說明書

8、答辯

在前幾周的計算過程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價格、功率及在設(shè)計時所要用到的傳動比來進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動比分配的過程中，我一開始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動比分成了4，最后導(dǎo)致在計算齒輪時遇到了很大的麻煩。不得不從頭開始，重新分配。我們再分配傳動比的時候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計算，使齒輪的分度圓直徑合理。

在把電機(jī)的選擇、傳動比選定后就開始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計的重點了：傳動設(shè)計計算。在一開始的時候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動設(shè)計中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級、材料及齒數(shù)時，我們一定得按照書上的計算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級、材料及齒數(shù)選擇完成時，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計和按齒根彎曲強(qiáng)度計算，最后通過這兩個計算的對比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。

這次設(shè)計中最后一個難點就是軸的設(shè)計了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個環(huán)節(jié)中我覺得軸的校核是個難點，由于材料力學(xué)沒怎么學(xué)好導(dǎo)致計算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識的連貫性和綜合性。在平時的學(xué)習(xí)中任何一個環(huán)節(jié)出了問題都將會給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的麻煩。

在計算結(jié)束后就開始了畫圖工作，由于大一的時候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來很吃力，許多的畫圖知識都忘記啦，自己還得拿著制圖書復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時間，通過這次的課程設(shè)計我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。

說實話，課程設(shè)計真的有點累。然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中春眠不知曉的感悟。通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致。課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有2次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來。但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣。這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。短短三周是課程設(shè)計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會用。想到這里，我真的心急了，老師卻對我說，這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲了。老師的親切鼓勵了我的信心，使我更加自信。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇二

通過這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心。現(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，機(jī)械設(shè)計的課程設(shè)計沒付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同有那么簡單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行，因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計書上或者機(jī)械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。

動也是不同的，這當(dāng)然也會影響我們的結(jié)果。很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我們過去的能力到底有多強(qiáng)，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，我們才能更好的解決問題。

課程設(shè)計也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程，比如我組的紀(jì)超同學(xué)，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績，但是我所贊賞的還是他追求的過程，當(dāng)遇到問題的時候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí)，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過去有位老師說得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績，那絕對不是僥幸或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個人意氣風(fēng)發(fā)，更好走好自己的每一步。

隨著畢業(yè)日子的到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的。

奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的.過程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同失去安全保護(hù)作用學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。

在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。

經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成，在這次課程設(shè)計中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識，還有的是如何進(jìn)行團(tuán)隊的合作，因為任何一個作品都不可能由單獨某一個人來完成，它必然是團(tuán)隊成員的細(xì)致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運動關(guān)系之后形成一個完美的作品。

這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到不少知識，也經(jīng)歷不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得許多東西，樹立對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動手的能力，使我充分體會到在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅雖然這個設(shè)計做的可能不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。

在這次課程設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中，口角的斗爭在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解，相互理解，增進(jìn)解，達(dá)到諒解。。也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因為我們的出發(fā)點都是一致的。

經(jīng)過這次課程設(shè)計我們學(xué)到很多課本上沒有的東西，它對我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇三

本學(xué)期實時測量技術(shù)實驗以電子設(shè)計大賽的形式，老師命題，學(xué)生能夠選取老師的題目也能夠自我命題，并且組隊操作其他的事情（包括設(shè)計總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計、焊接、調(diào)試等工作）。趣味性強(qiáng)，同時也能夠?qū)W到很多東西。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們透過查找超多資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅僅是因為老師說avr此刻是社會上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因為想透過使用avr鍛煉自我的c語言編程潛力，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識的積累，潛力的提高。完全能夠把這個當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才能夠更進(jìn)一步，取得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。

而且，這對于我們的將來也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會應(yīng)對需要應(yīng)對的事情。

與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊合作也是當(dāng)今社會最提倡的。以前聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團(tuán)隊合作的精神和技巧。

電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因為由于時光的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放下，它是我們的驕傲！相信以后我們會以更加用心地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)、對待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會結(jié)束，相反，我們會更加努力，努力的去彌補(bǔ)自我的缺點，發(fā)展自我的優(yōu)點，去充實自我，只有在了解了自我的長短之后，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測試自我，挑戰(zhàn)自我，才能擁有更多的成功和快樂！tous，happinessequalssuccess!快樂至上，享受過程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對待每一個實驗，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識和方法，鍛煉自我的潛力，這個是我們在實時測量技術(shù)試驗上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇四

近五年來,筆者所在學(xué)院全面推行模塊式一體化教學(xué),在初中生源五年制及以上、高中生源三年制及以上的機(jī)械類專業(yè)的教學(xué)計劃中,都安排實施了課程設(shè)計教學(xué)模塊.

作者：謝晨周小偉作者單位：江蘇省常州技師學(xué)院刊名：職業(yè)英文刊名：occupation年，卷(期)：“”(12)分類號：g71關(guān)鍵詞：

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇五

隨著科技的不斷進(jìn)步，機(jī)械設(shè)計作為一門重要的學(xué)科，受到了越來越多學(xué)生的關(guān)注和喜愛。在機(jī)械設(shè)計課程的學(xué)習(xí)過程中，我通過實踐不斷積累經(jīng)驗，收獲頗豐。以下是我對機(jī)械設(shè)計課程實踐的心得體會。

首先，在機(jī)械設(shè)計實踐中，我們需要將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種機(jī)械設(shè)計的基礎(chǔ)理論，例如CAD建模、工程圖紙繪制、零件加工等等。這些理論知識為我們提供了基礎(chǔ)，但實際應(yīng)用時，還需要我們做進(jìn)一步的思考和實踐。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識只是解決問題的一部分，更重要的是如何將理論知識應(yīng)用到實際中去，找出問題的關(guān)鍵所在并解決它。只有在實際應(yīng)用過程中，我們才能真正理解和掌握機(jī)械設(shè)計的本質(zhì)。

其次，機(jī)械設(shè)計實踐中，團(tuán)隊合作至關(guān)重要。在實踐中，機(jī)械設(shè)計往往需要多方面的知識和技能，因此需要團(tuán)隊成員之間緊密合作。在我們的實踐項目中，我所在的團(tuán)隊成員互相協(xié)助，共同解決問題。每個團(tuán)隊成員在項目中擔(dān)任不同的角色，通過合理分工和有效溝通，使得整個項目的進(jìn)展順利。同時，在團(tuán)隊合作實踐中，我還學(xué)會了尊重他人的意見和觀點，學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，并能夠理性地提出自己的看法和解決方案。這些團(tuán)隊合作的經(jīng)驗將對今后的工作和生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三，在機(jī)械設(shè)計實踐中，不斷的反思和總結(jié)能夠加深對知識的理解和應(yīng)用。機(jī)械設(shè)計實踐中會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該及時反思自己的操作方法和解決方案，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的能力和水平。在實踐的過程中，我多次遇到了困難和挫折，但通過反思和總結(jié)，我找到了解決問題的方法和途徑，取得了較好的效果。這些反思和總結(jié)的經(jīng)驗不僅對我的機(jī)械設(shè)計實踐有所幫助，還對我今后的學(xué)習(xí)和工作中都具有重要意義。

第四，機(jī)械設(shè)計實踐中，堅持實踐和探索是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。機(jī)械設(shè)計是一個需要不斷實踐和探索的學(xué)科，我們只有通過實踐和探索，才能不斷提高自己的技能和能力。在實踐的過程中，我常常要摸索和嘗試各種方法和技巧，有時也會不斷遇到困難和挫折。但正是通過實踐和探索，我才逐漸掌握了一些解決問題的技巧和方法，進(jìn)步了許多。因此，我深深認(rèn)識到，在機(jī)械設(shè)計領(lǐng)域，只有堅持實踐和探索，才能不斷進(jìn)步。

最后，機(jī)械設(shè)計課程實踐使我深刻體會到實踐的重要性。通過實踐，我們不僅可以將理論知識應(yīng)用于實際中，提高自己的技能和能力，還可以鍛煉自己的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。實踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，只有通過實踐，我們才能真正理解和掌握機(jī)械設(shè)計的本質(zhì)，成為優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計師。

總之，機(jī)械設(shè)計課程實踐是一個既有挑戰(zhàn)又有收獲的過程。通過實踐，我不僅提高了自己的技能和能力，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。同時，通過反思和總結(jié)，我不斷改進(jìn)自己的實踐方法和解決方案，不斷提高自己的水平和能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅持實踐和探索，不斷完善自己的能力和水平，為機(jī)械設(shè)計事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇六

機(jī)械設(shè)計是大學(xué)工科類專業(yè)基礎(chǔ)課，主要講授通用零件設(shè)計，包括零件的特點、應(yīng)用以及零件強(qiáng)度剛度的設(shè)計計算等內(nèi)容。設(shè)計一個零件，首先是確定零件材料。以材料為標(biāo)志的人類文明的發(fā)展史，先后經(jīng)歷了石器、青銅器和鐵器時代。每經(jīng)歷一個時代，意味著人類文明向更高級的層次邁進(jìn)。材料是人類社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo)，是社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志，而新材料更是人類社會進(jìn)步的催化劑。如今，隨著材料科學(xué)的迅速發(fā)展，具備各種性能和功能的高分子材料和復(fù)合材料層出不窮，極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。因此，在機(jī)械設(shè)計教學(xué)中運用材料科學(xué)發(fā)展最新成果提升機(jī)械設(shè)計水平，使其跟上時代發(fā)展步伐，已經(jīng)成為發(fā)展機(jī)械工程設(shè)計的一個大的突破口。目前，盡管大學(xué)機(jī)械工程本科專業(yè)開設(shè)了工程材料類課程，但仍舊是以鋼和鐵為代表的金屬材料占絕對主導(dǎo)，其他材料課程僅簡單介紹，內(nèi)容顯然無法適應(yīng)新時代科技發(fā)展。另外，以零件設(shè)計為核心的工程思維不突出，與機(jī)械零件設(shè)計過程的后續(xù)步驟銜接不夠，無法滿足現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計人才的培養(yǎng)要求。強(qiáng)化材料在機(jī)械設(shè)計中的地位和作用，是我們不得不面對的課題。

二、材料在機(jī)械設(shè)計中的作用。

（一）材料是機(jī)械設(shè)計的重要基本要素之一。

機(jī)械設(shè)計是對一個設(shè)想的或有市場需求的機(jī)器在運動、結(jié)構(gòu)和能量傳遞等方面進(jìn)行構(gòu)思、分析和計算，并將其轉(zhuǎn)化為具體信息，以作為制造依據(jù)的工作過程。作為構(gòu)成機(jī)器基本單元的零件有質(zhì)量、有形狀、承擔(dān)載荷、傳熱和導(dǎo)電、經(jīng)受磨損或腐蝕。這些決定了機(jī)械零件乃至整個機(jī)器的性能指標(biāo)，都和零件材料直接相關(guān)。材料不但決定零件的結(jié)構(gòu)性能，還影響加工，從而決定零件的尺寸、精度和成本。設(shè)計越復(fù)雜，要求越嚴(yán)格，材料對機(jī)械零件設(shè)計的影響越強(qiáng)、越復(fù)雜。而且，這種關(guān)系體現(xiàn)在材料選擇過程中，幾乎貫穿了零件設(shè)計的全過程。沒有合適的材料，無論多么好的設(shè)計也不能變成現(xiàn)實的產(chǎn)品，正所謂巧婦難為無米之炊。可見，材料是機(jī)械設(shè)計的糧食。[1]機(jī)械零件材料選擇合適與否，主要從材料的強(qiáng)度、剛度、磨損、工藝性和經(jīng)濟(jì)性[2]，以及可持續(xù)性等方面進(jìn)行取舍，是機(jī)械設(shè)計中最重要的決定。

（二）材料選擇的創(chuàng)新是機(jī)械設(shè)計創(chuàng)新的重要源泉。

對產(chǎn)品性能的要求，促進(jìn)了材料的發(fā)展和在產(chǎn)品中的應(yīng)用。新材料發(fā)展越快，產(chǎn)品設(shè)計時材料選擇范圍就越大，機(jī)械設(shè)計人員就有更大可能設(shè)計出更多性能、更加優(yōu)異的創(chuàng)新性產(chǎn)品來。例如，具有高強(qiáng)度、低密度和耐輻射性能材料的問世，使得人們可以設(shè)計一些在極端環(huán)境下工作的機(jī)械產(chǎn)品，如航天器。[3]納米材料技術(shù)極大拓展了機(jī)械產(chǎn)品在微小尺度方面應(yīng)用的范圍。復(fù)合新材料特別是復(fù)合高分子材料的出現(xiàn)，更是革命性地促進(jìn)了機(jī)械行業(yè)的發(fā)展。[4]例如，聚四氟乙烯是迄今為止發(fā)現(xiàn)的摩擦系數(shù)最低的固體材料，相對于銅等各類軟金屬具有無毒、耐腐蝕、節(jié)約和低摩擦等優(yōu)點，在軸承等接觸類零部件上得到廣泛的應(yīng)用。今后材料的發(fā)展方向是材料特性隨外界條件變化的智能材料，它將支持未來高科技的發(fā)展，也給機(jī)械領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新提供了更加廣闊的機(jī)遇和更堅實的基礎(chǔ)。隨著材料科學(xué)在科技發(fā)展中的先導(dǎo)地位和基礎(chǔ)作用日趨明顯[5]，選擇性能更加優(yōu)異的新材料設(shè)計零部件對機(jī)械設(shè)計的創(chuàng)新作用無疑會越來越重要?？梢?，新材料的應(yīng)用是機(jī)械設(shè)計構(gòu)想得以實現(xiàn)和拓展的重要基礎(chǔ)，機(jī)械設(shè)計的創(chuàng)新很大程度上是以材料創(chuàng)新為基礎(chǔ)的。

三、機(jī)械設(shè)計中零件材料教學(xué)改革。

零件材料的選用最終是服務(wù)于機(jī)器或零件設(shè)計的。如何依照機(jī)械零件的使用要求和設(shè)計零件的基本原則，有根據(jù)地、合理地選出最優(yōu)的材料，是機(jī)械設(shè)計中零件材料內(nèi)容教學(xué)改革的根本出發(fā)點。我們認(rèn)為，傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計課程中零件材料的內(nèi)容存在以下兩個需要改進(jìn)的問題：一方面，涉及材料選擇的內(nèi)容偏少且僅僅是材料性質(zhì)的羅列，沒有真正體現(xiàn)為設(shè)計服務(wù)的思想。機(jī)械設(shè)計教材中的零件材料部分，經(jīng)常只是泛泛地介紹材料種類以及常用材料的特點，至于零件設(shè)計過程中的材料選擇如何進(jìn)行等關(guān)乎零件設(shè)計優(yōu)劣的重要方法信息卻很少提及。學(xué)生雖然了解材料的性能特點，但在后續(xù)零件設(shè)計計算時，還是不知道材料選擇該如何進(jìn)行。國際上的經(jīng)典教材給了我們許多啟示。

四、結(jié)論。

材料不但是機(jī)械零件設(shè)計的基本要素，而且隨著材料科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的新型材料進(jìn)入機(jī)械設(shè)計領(lǐng)域，成為機(jī)械設(shè)計創(chuàng)新的重要來源之一。加大利用新材料的廣度和深度，將從根本上促進(jìn)機(jī)械領(lǐng)域的再發(fā)展再振興。培養(yǎng)有意識地使用新材料的機(jī)械設(shè)計人才是實現(xiàn)這一任務(wù)的基礎(chǔ)和前提。這就要求機(jī)械設(shè)計課程在內(nèi)容和方法上改進(jìn)傳統(tǒng)的零件材料選擇教學(xué)，堅持以設(shè)計為主線的材料教學(xué)，在整個設(shè)計過程中體現(xiàn)材料對設(shè)計的基礎(chǔ)作用，使機(jī)械設(shè)計更優(yōu)化、更合理，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)以及社會發(fā)展要求。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇七

經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成了，在這次課程設(shè)計中我學(xué)到得不僅是專業(yè)側(cè)視圖，以便答辯時老師能夠讀懂我們的作業(yè)，這一任務(wù)無疑加大了我們的工作量，最為讓人印象深刻的就是，周二下午一點鐘到工作室后，為了在晚上離開前完成圖紙，一直作圖到晚上九點鐘，下午五點那時肚子實在餓得不行了，就干脆把快餐叫到工作室，幾個人在一起呼呼呼地吃了一頓特殊的作圖晚餐，這樣的事情在畢業(yè)后也許將成為同學(xué)之間的一段美好的回憶了。周三完成課程設(shè)計報告，完善圖紙。準(zhǔn)備好一切后，等待周四的答辯到來。只希望我們組能夠在答辯中取得好成績，即過程與結(jié)果的雙重完美，當(dāng)然這是本次課程設(shè)計的最完美的結(jié)局。

經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成了，在這次課程設(shè)計中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識，還有的是如何進(jìn)行團(tuán)隊的合作，因為任何一個作品都不可能由單獨某一個人來完成，它必然是團(tuán)隊成員的細(xì)致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運動關(guān)系之后形成一個完美的作品。

這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的可能不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。

在這次課程設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,口角的斗爭在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的`計較和埋怨.這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)了解,達(dá)到諒解…..也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),因為我們的出發(fā)點都是一致的。

經(jīng)過這次課程設(shè)計我們學(xué)到了很多課本上沒有的東西，它對我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇八

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇九

機(jī)械設(shè)計課程實踐是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一部分。在這門課程中，我學(xué)到了許多理論知識，并有機(jī)會應(yīng)用這些知識來解決實際問題。通過實踐，我不僅加深了對機(jī)械設(shè)計的理解，還培養(yǎng)了動手能力和團(tuán)隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我在機(jī)械設(shè)計課程實踐中的心得體會。

第二段：理論與實踐結(jié)合。

機(jī)械設(shè)計課程中的實踐環(huán)節(jié)非常重要，因為它將我們從紙上設(shè)計的理論沖擊轉(zhuǎn)化為真實且可以操作的物體。在實踐中，我體會到理論知識和實際操作之間的緊密聯(lián)系。例如，在課堂上學(xué)習(xí)切削力和機(jī)床的原理時，我們會通過仿真軟件模擬切削過程。但是當(dāng)我們將設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為實際機(jī)床操作時，我們才能真正感受到切削的力量和機(jī)床運行的振動。通過這樣的實踐，我深刻地意識到了理論與實踐相輔相成，互相補(bǔ)充的關(guān)系。

第三段：動手能力的培養(yǎng)。

機(jī)械設(shè)計課程實踐為我們提供了許多機(jī)會來鍛煉和培養(yǎng)動手能力。我們在實驗室中使用各種機(jī)械設(shè)備，如車床、銑床和激光切割機(jī)，將我們的設(shè)計方案實施到實際操作中。這讓我有機(jī)會親自動手?jǐn)Q螺絲、切削材料、調(diào)整機(jī)床等。通過這些實踐，我不僅熟練地掌握了各種機(jī)械設(shè)備的使用技巧，還提高了自己的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。這對我以后從事機(jī)械行業(yè)具有很大的幫助。

第四段：團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)。

在機(jī)械設(shè)計課程實踐中，通常我們需要與其他同學(xué)組成小組來完成一些復(fù)雜的項目。這要求我們培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，并通過合作來解決問題。在實踐過程中，我意識到單打獨斗是不行的，只有團(tuán)隊協(xié)作，每個人的才能和智慧才能得到最大程度的發(fā)揮。通過與團(tuán)隊成員相互協(xié)作，我學(xué)會了與人合作的重要性，學(xué)會了彼此傾聽、尊重和信任。這不僅在機(jī)械設(shè)計領(lǐng)域有益，也對我們將來進(jìn)入工作中具有很大的幫助。

第五段：實踐的價值。

通過機(jī)械設(shè)計課程實踐，我深刻體會到了實踐的價值。在實踐中，我們能夠?qū)⒓埳系脑O(shè)計轉(zhuǎn)化為真實的產(chǎn)品，并且通過測試和改進(jìn)不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量。實踐是檢驗理論正確性的關(guān)鍵，只有通過實踐，我們才能發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的辦法。同時，實踐還讓我明白了理論知識的重要性，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握理論知識，才能在實踐中得到應(yīng)用。

總結(jié)：

機(jī)械設(shè)計課程實踐給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。通過實踐，我加深了對機(jī)械設(shè)計的理解，鍛煉了動手能力和團(tuán)隊合作精神。我相信這些實踐經(jīng)驗對于我未來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)意義。我將珍惜機(jī)械設(shè)計課程實踐帶給我的一切，不斷努力提升自己的能力，為機(jī)械設(shè)計行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十

但在這段時間內(nèi)我個人學(xué)到了不。

少東西，也第一次把課上學(xué)的理論知識運用到了實際應(yīng)用中。

這一點讓我們有點一時找不到方向，因為憑我們有限的知識，是想不。

出那么多種機(jī)構(gòu)的，即使想出來一種，也不一定符合要求。所以我們就只能求助。

覺。這個過程讓我了解到了學(xué)會運用知識是多么的重要。

有些計算光靠一個人是不夠的，需要全組成員的。

一起計算并且驗證等等，是一個工作量浩大的工程。

課程設(shè)計之前，我以為一切都是那么的理所當(dāng)然，生活中看見的基本機(jī)構(gòu)也不屑一顧，

不管多么簡單的東西都是要經(jīng)過工程師們的精心計算的，

這讓我感到以后的學(xué)習(xí)道路還很漫長，要學(xué)的東西還是非常多的。

在設(shè)計結(jié)束后，再回過頭來看，發(fā)現(xiàn)一開始感到的困難現(xiàn)在想想也沒有當(dāng)初那么的恐怖。

正所謂萬事開頭難，

只要一開始抱著克服重重困難的決心，一切都會迎刃而解的。

本人的心得小結(jié)就差不多這么多了，從今以后，要多思考多學(xué)習(xí)，爭取以后做一個卓越的工程師。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十一

作為一名機(jī)械設(shè)計師，我在這個行業(yè)中工作了幾年。在這段時間內(nèi)，我從這個職業(yè)中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。下面，我將分享一些我成為機(jī)械設(shè)計師的心得體會。

第一段：多加思考和創(chuàng)意。

機(jī)械設(shè)計師首先需要具備的是非常強(qiáng)的邏輯和設(shè)計思維能力。在設(shè)計之前，我們需要做好考慮和研究，要對所設(shè)計的機(jī)器或設(shè)備的機(jī)理、原理、原材料、工藝等方面保持清醒的思考。這樣才能在設(shè)計時把細(xì)節(jié)考慮到位，同時加入自己的創(chuàng)意，使所設(shè)計的機(jī)器和設(shè)備更加智能化、高效化、獨特化，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量和使用價值。

第二段：注重實踐經(jīng)驗。

機(jī)械設(shè)計師工作的實現(xiàn)和技能來源很大程度上依賴于實踐經(jīng)驗。在實際工作中從有經(jīng)驗的前輩或同事那里學(xué)到不少設(shè)計經(jīng)驗的同時，我們還需要不斷地積累自己的實踐經(jīng)驗?？梢詤⒖疾W(xué)習(xí)其他行業(yè)設(shè)計技術(shù)的思路和方法，或是借鑒科學(xué)成就的發(fā)展歷程。只有在經(jīng)實踐驗證過的設(shè)計思路和方法的基礎(chǔ)上，我們才能敏銳地洞察并靈活地掌握機(jī)械設(shè)計的本質(zhì)。

第三段：強(qiáng)化效率和質(zhì)量。

機(jī)械設(shè)計師能否成功完成一件設(shè)計任務(wù)，其實很大程度上取決于效率和質(zhì)量。為了能夠快速高效地完成設(shè)計任務(wù)，我們可以在軟件使用上稍作練習(xí)和提高，熟練掌握鍵盤快捷鍵，閱讀同行設(shè)計師的工程圖紙、技術(shù)文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)CAD軟件和模擬仿真工具的使用，從而提高自己的效率。同樣，高效率的前提是高質(zhì)量，我們必須始終堅持品質(zhì)優(yōu)先，關(guān)注設(shè)計的每一個細(xì)節(jié)和每一個環(huán)節(jié)，確保設(shè)計的可靠性和安全性。

第四段：與同行交流和探討。

交流和探討可以加速我們的學(xué)習(xí)和成長，這尤其適用于機(jī)械設(shè)計師這個職業(yè)。在設(shè)計的過程當(dāng)中，我們要多與團(tuán)隊中其他專業(yè)成員交流和探討，比如和機(jī)電工程師、軟件工程師、材料工程師等溝通，從中獲得他們的專業(yè)建議和意見，因為這些建議和意見往往是我們不能想到和解決的問題。此外，在各大論壇、社區(qū)和行業(yè)展會上，我們也要積極發(fā)表自己觀念和思考，以引導(dǎo)和促進(jìn)機(jī)械設(shè)計師的交流和合作。

第五段：學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)。

在快速發(fā)展的機(jī)械設(shè)計行業(yè)，新技術(shù)的涌現(xiàn)將不斷推動行業(yè)進(jìn)步和發(fā)展。機(jī)械設(shè)計師需要時刻關(guān)注新技術(shù)的進(jìn)展和應(yīng)用，以便在設(shè)計和生產(chǎn)中最大化地利用這些技術(shù)創(chuàng)新，追求更高的效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)與掌握過程中，我們要不斷思考和實踐，逐步掌握新技術(shù)，建立自己的技術(shù)優(yōu)勢，為公司和團(tuán)隊創(chuàng)造更大的財富和價值。

總之，機(jī)械設(shè)計師的工作需要不斷地思考、實踐、創(chuàng)新和總結(jié)，只有堅持不懈地學(xué)習(xí)成長，多角度考慮和深入探討，才能在日益激烈的市場競爭中保持優(yōu)勢和領(lǐng)先。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十二

作為一名機(jī)械設(shè)計師，實驗是我工作中不可或缺的一部分。在進(jìn)行實驗的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗不僅提升了我的技能，還加深了我對機(jī)械設(shè)計的理解。在這篇文章中，我將分享我在實驗中的心得體會，并探討實驗對于機(jī)械設(shè)計師的重要性。

首先，實驗可以鞏固理論知識。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了大量的機(jī)械設(shè)計理論知識，但僅憑紙上的推算和計算是無法真正理解和掌握的。實驗讓我有機(jī)會將理論知識付諸實踐，并觀察與預(yù)期結(jié)果的差異。例如，在一個機(jī)械結(jié)構(gòu)的實驗中，我發(fā)現(xiàn)即使是微小的元件的位置和布局也會對系統(tǒng)的性能產(chǎn)生巨大影響。通過實驗，我深刻認(rèn)識到理論只是一種基礎(chǔ)，只有通過實踐才能形成自己的思維模式和解決問題的能力。

其次，實驗是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題能力的良好途徑。在實驗中，我經(jīng)常會面臨各種各樣的問題，例如設(shè)計失誤、設(shè)備故障等。這些問題需要我靈活運用所學(xué)的知識，尋找解決辦法。有時候我在設(shè)計一件零部件時會遇到困難，這時我會去研究類似的解決方案，并根據(jù)具體情況進(jìn)行改進(jìn)。通過在實驗中不斷解決問題，我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力，并增強(qiáng)了我的創(chuàng)新能力。實驗是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題能力的重要途徑之一。

再次，實驗可以提高溝通協(xié)作能力。機(jī)械設(shè)計師往往需要與團(tuán)隊成員、制造工程師、客戶等人員進(jìn)行合作。在實驗中，我和實驗室的助教及同學(xué)們進(jìn)行合作，分工合作，共同解決問題。通過實驗，我學(xué)會了如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系，如何協(xié)調(diào)各方利益，以實現(xiàn)共同目標(biāo)。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗對我今后的工作生活具有重要意義，使我能夠更好地與他人合作，共同完成任務(wù)。

此外，實驗也有助于提高應(yīng)變能力和應(yīng)急能力。在實驗中，由于各種原因會出現(xiàn)各種突發(fā)狀況，比如設(shè)備故障、材料短缺等。這些問題需要我迅速做出反應(yīng)，并采取應(yīng)對措施。通過實驗的鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了冷靜應(yīng)對問題的習(xí)慣，增強(qiáng)了我的應(yīng)變能力和應(yīng)急能力。在實驗中，我學(xué)會了不慌不忙地去面對問題，并從中吸取教訓(xùn)，提高自己的能力。

綜上所述，作為一名機(jī)械設(shè)計師，實驗心得體會是非常重要的。通過實驗，我不僅鞏固了理論知識，還培養(yǎng)了創(chuàng)新能力和解決問題的能力，提高了溝通協(xié)作能力，增強(qiáng)了應(yīng)變能力和應(yīng)急能力。實驗是機(jī)械設(shè)計師不可缺少的部分，它不僅是理論知識的延伸，更是培養(yǎng)綜合能力的重要途徑。因此，我會繼續(xù)努力，通過實驗不斷提升自己的機(jī)械設(shè)計能力。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十三

機(jī)械課程設(shè)計接近尾聲，經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成了，課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程.”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義.我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ).

說實話，課程設(shè)計真的有點累.然而，當(dāng)我一著手整理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這兩周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.

或許很多人認(rèn)為課程設(shè)計兩周時間很長，可我們卻絲毫未感覺到時間的充裕，這些天我們每天早出晚歸，除了在寢室休息食堂吃飯其他時間就窩在基地做課設(shè)。這兩周的時間大致的安排是第一周做選定題目、背景調(diào)查、需求分析和概念設(shè)計，這個過程中我們在網(wǎng)上收集資料，選定方向，提出初步的方案，經(jīng)過幾次不斷地反復(fù)修改和討論，我們基本確定了題目和實現(xiàn)原理。第二周的任務(wù)就著重在詳細(xì)設(shè)計。這個階段我們分工明確，有條不紊，我和黃彥鑫由于有一些建模基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)建模和動畫，彭浩負(fù)責(zé)文檔、圖片的整理和說明書。我想這是我最充實的幾天，經(jīng)過概念設(shè)計后我們對方案都認(rèn)為有深刻的了解，可是真正落實到細(xì)節(jié)，我們低估了它的困難性，每一個零件的尺寸、定位都需要確定，一個螺釘、一個軸承、一個卡簧都要裝配，從來沒有體會到裝配原來也這么的有技術(shù)含量，經(jīng)過四天的努力，我和黃彥鑫還是很好的完成了這個任務(wù)，這期間我想最痛苦的并非我，而是我的筆記本，幾乎每次都是以死機(jī)而告終，最后裝配體里一百多個零件，三百多個裝配約束，只要修改一個尺寸，就要驅(qū)動很多零件的位置，最后做動畫實在沒有辦法，只好刪掉了如圓角、推刀槽、筋等一些結(jié)構(gòu)特征，甚至一些不影響約束的螺釘螺帽和卡簧，即便是這樣動畫也渲染了近八個小時。這期間痛苦過糾結(jié)過，郁悶過猶豫過，可是也只有經(jīng)歷過才能學(xué)到知識，我們使用的機(jī)構(gòu)類型比較多，這促使我對機(jī)械原理的理論知識有了新的理解，槽輪中槽數(shù)的`選擇和撥盤圓銷的選擇、凸輪的輪廓設(shè)計和運動性能分析及其優(yōu)化、齒輪的模數(shù)齒數(shù)的選擇和變位系數(shù)的計算、曲柄滑塊中急回特性的應(yīng)用和桿長的設(shè)計，這每一點都要用理論來指導(dǎo)，例如，我以前從來真正不明白為什么變位齒輪的重要性，中心矩不是設(shè)計好的嗎?為什么還要湊呢?只有自己親手設(shè)計東西才知道這其中的緣由，所以也真正認(rèn)識到學(xué)好機(jī)械原理的重要性。

我收獲的另外一點或許是我對設(shè)計方法的認(rèn)識，對cad的認(rèn)識，之前學(xué)過一些cad軟件，也跟老師做過一些建模和軟件測試的項目，而真正這么完整的自己用cad軟件細(xì)致的表達(dá)出自己的設(shè)計思想還是第一次，cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進(jìn)行工程設(shè)計，不管是什么專業(yè)、什么階段，三維的或者二維的實際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計文件上。而圖，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容。有了這個前提，我們就應(yīng)該明白，好的計算機(jī)建模應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰、準(zhǔn)確。

由于以前的一些經(jīng)驗，這次我沒有按照傳統(tǒng)的從零件設(shè)計，然后裝配、檢驗、運動仿真，而是嘗試了一種耳熟能詳?shù)菦]有實踐過的設(shè)計方法：自頂向下設(shè)計。這是一種逐步求精的設(shè)計的過程和方法。對要方案進(jìn)行分解，定義出各個模塊和機(jī)構(gòu)，而將其中未解決的問題作為一個子任務(wù)放到下一層次中去解決。這樣逐層、逐個地進(jìn)行定義、設(shè)計和調(diào)試。按自頂向下的方法設(shè)計時,我們首先要對所設(shè)計的系統(tǒng)要有一個全面的理解.然后從頂層開始,也就是從裝配體開始連續(xù)地逐層向下分解,分解到到子裝配，最終到每一個零件的參數(shù)和定位以及標(biāo)準(zhǔn)件的選擇.這樣設(shè)計速度明顯會加快(這也是我們能這么短時間內(nèi)完成建模的一個重要原因)，而且各個模塊之間相互獨立，耦合性低，最終也不回出現(xiàn)各個模塊之間運動矛盾或者干涉等問題出現(xiàn)。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十四

經(jīng)過緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計結(jié)束，看著自己的設(shè)計。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計存在很多的不足。

課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程.千里之行始于足下，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ).

我們的課程設(shè)計題目是：設(shè)計膠帶輸送機(jī)的傳動。

在前幾周的計算過程中我遇到很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價格、功率及在設(shè)計時所要用到的傳動比來進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動比分配的過程中，我一開始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動比分成4，最后導(dǎo)致在計算齒輪時遇到很大的麻煩。不得不從頭開始，重新分配。我們再分配傳動比的時候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計算，使齒輪的分度圓直徑合理。

在把電機(jī)的選擇、傳動比選定后就開始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計的重點：傳動設(shè)計計算。在一開始的時候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白傳動設(shè)計中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級、材料及齒數(shù)時，我們一定得按照書上的計算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的'選擇和計算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級、材料及齒數(shù)選擇完成時，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計和按齒根彎曲強(qiáng)度計算，最后通過這兩個計算的對比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。

這次設(shè)計中最后一個難點就是軸的設(shè)計，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取邊畫邊算的方法，確定低速和高速軸后又分別進(jìn)行校核，在這個環(huán)節(jié)中我覺得軸的校核是個難點，由于材料力學(xué)沒怎么學(xué)好導(dǎo)致計算遇到麻煩，這也充分的體現(xiàn)知識的連貫性和綜合性。在平時的學(xué)習(xí)中任何一個環(huán)節(jié)出問題都將會給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的麻煩。

在計算結(jié)束后就開始畫圖工作，由于大一的時候就把制圖學(xué)，又學(xué)電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來很吃力，許多的畫圖知識都忘記啦，自己還得拿著制圖書復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤許多時間，通過這次的課程設(shè)計我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。

說實話，課程設(shè)計真的有點累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有一中春眠不知曉的感悟.通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有2次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來.但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到一次難得的磨練.短短三周是課程設(shè)計，使我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)那么多的課程，今天才知道自己并不會用.想到這里，我真的心急，老師卻對我說，這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲.老師的親切鼓勵我的信心，使我更加自信.

最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評喚醒我，是您的敬業(yè)精神感動我，是您的教誨啟發(fā)我，是您的期望鼓勵我，我感謝老師您今天又為我增添一幅堅硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?/p>

緊張而辛苦的兩周課程設(shè)計結(jié)束了。當(dāng)我快要完成設(shè)計的時候感覺全身心舒暢，眼前豁然開朗。通過這次課程設(shè)計我受益匪淺。

課程設(shè)計是對我們所學(xué)專業(yè)知識綜合應(yīng)用的一次檢測，“千里之行始于足下”，這是我們邁向社會、從事職業(yè)工作前必不可少的的過程。

起初，我對夾具設(shè)計的內(nèi)容很模糊，感覺摸不著頭腦。通過這次設(shè)計以后，我收獲了很多。在一次又一次的搜集資料過程中，無形的我就把所學(xué)的專業(yè)知識梳理了一遍，真是“實踐出真知”?。?/p>

通過這次設(shè)計我充分體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。我們這次設(shè)計是分組進(jìn)行的，大約每十人一組。我們這組同學(xué)相互分工、相互協(xié)作，謹(jǐn)然有序。有的同學(xué)分析零件和工序，有的同學(xué)設(shè)計夾具，有的同學(xué)確定毛坯尺寸、工時，有的同學(xué)畫零件圖……從容不迫。如果不是大家齊心協(xié)力、分工合作，想要一個人在兩周內(nèi)完成設(shè)計，那是相當(dāng)困難的。

通過這次設(shè)計，我深深體會到，干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)致、耐心。我是一個多血質(zhì)的外向型女生，比較好動。但是設(shè)計是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎視r間又比較緊，我就不得不靜下心思來，認(rèn)真地搞設(shè)計。有兩次我因為不小心計算錯誤前功盡棄而心煩意亂。但一想到自己已是一個成年人，應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，有社會責(zé)任感，就又重拾信心繼續(xù)算。就這樣，不斷地警示自己，鼓勵自己，終于完成了這次設(shè)計。通過這次設(shè)計也磨礪了我的意志力和做事踏實認(rèn)真的作風(fēng)。

說老實話，設(shè)計真的有點累。但是當(dāng)自己整理自己的設(shè)計成果的時候，那種少有的成功的喜悅讓所有的倦意都吹散。猶如一陣春風(fēng)沁人心脾，心曠神怡。我知道這是人生中的一小步，今后我會走得更加堅定。

短短兩周的設(shè)計，我發(fā)覺自己所學(xué)的知識還很有限。這次設(shè)計，我翻閱了很多資料。越是看的書多，我就越覺得自己的專業(yè)知識很貧乏。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會更加努力，更加注重積累，為將來走向社會打好基礎(chǔ)。

最后，我要衷心的感謝老師。兩周的設(shè)計老師您一刻也沒有休息，教室—圖書館—寢室三點一線的來回跑。是您帶領(lǐng)我們一起到圖書館找資料，是您耐心的給我們指導(dǎo)，是您一次又一次的鼓勵我。真心的感謝您，老師！我一定再接再厲，更上一層樓！

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十五

機(jī)械設(shè)計是一門復(fù)雜而有趣的工作，它要求設(shè)計師既要有扎實的理論基礎(chǔ)，又要有創(chuàng)新的思維和解決問題的能力。作為一名機(jī)械設(shè)計師，我在這個領(lǐng)域工作多年，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并總結(jié)出我認(rèn)為對于成為一名優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計師最重要的幾個方面。

首先，機(jī)械設(shè)計師需要具備堅實的理論基礎(chǔ)。機(jī)械設(shè)計是一門工程學(xué)科，它依賴于物理、材料科學(xué)、力學(xué)、熱力學(xué)等多個學(xué)科的知識。只有掌握了這些基礎(chǔ)理論，設(shè)計師才能夠?qū)⑺鼈儜?yīng)用到實際的設(shè)計工作中。因此，我建議每一位機(jī)械設(shè)計師要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的理論知識，保持對新知識的敏感度。

其次，機(jī)械設(shè)計師需要有創(chuàng)新的思維。機(jī)械設(shè)計是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新技術(shù)和新材料的出現(xiàn)不斷改變著我們的設(shè)計方式和思維方式。作為一名優(yōu)秀的設(shè)計師，要有敢于創(chuàng)新的勇氣，并能夠?qū)⑿碌募夹g(shù)和材料應(yīng)用到設(shè)計中。在我自己的設(shè)計過程中，我經(jīng)常思考如何用更好的方式解決問題，如何應(yīng)用新的技術(shù)提高產(chǎn)品的性能和效率。這樣的思維方式有助于我提高自己的設(shè)計水平。

第三，機(jī)械設(shè)計師需要具備良好的溝通能力。在設(shè)計的過程中，設(shè)計師需要與其他工程師、技術(shù)人員和客戶進(jìn)行溝通和合作。良好的溝通能力可以幫助設(shè)計師更好地理解需求和反饋，并與團(tuán)隊成員達(dá)成共識。此外，機(jī)械設(shè)計師還需要能夠向非專業(yè)人士解釋復(fù)雜的設(shè)計概念和原理，這需要清晰和簡明的表達(dá)能力。因此，我認(rèn)為提高溝通能力對于機(jī)械設(shè)計師來說非常重要。

第四，機(jī)械設(shè)計師需要具備解決問題的能力。在設(shè)計的過程中，設(shè)計師經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，包括材料選擇、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、性能調(diào)試等。解決這些問題需要設(shè)計師有強(qiáng)大的自學(xué)能力和分析問題的能力。在我自己的經(jīng)驗中，學(xué)會問問題和尋找解決方案是非常關(guān)鍵的。此外，設(shè)計師還要善于觀察和思考，從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，并不斷優(yōu)化自己的解決問題的方法。

最后，機(jī)械設(shè)計師需要不斷提高自己的設(shè)計水平。設(shè)計師的工作是不斷追求卓越的過程，只有不斷提高自己的能力，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。為了提高自己的設(shè)計水平，我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的技術(shù)和設(shè)計趨勢，并與其他設(shè)計師進(jìn)行交流和分享。通過這些努力，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還拓寬了自己的視野。

總結(jié)起來，作為一名機(jī)械設(shè)計師，要成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師，需要具備堅實的理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新的思維、良好的溝通能力、問題解決的能力和不斷提高自己的意識。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信每一個機(jī)械設(shè)計師都能夠成長和進(jìn)步，為這個領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十六

作為一名機(jī)械設(shè)計師，我不僅需要具備理論知識，還需要在實踐中不斷磨練自己的技能。實驗是我鍛煉能力和提升技術(shù)水平的重要途徑之一。在這篇文章中，我將分享我作為一名機(jī)械設(shè)計師實驗的心得體會。

第一段：實驗前的準(zhǔn)備工作。

在進(jìn)行實驗之前，充分的準(zhǔn)備工作直接影響到實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和完整性。首先，我會詳細(xì)閱讀實驗手冊和相關(guān)資料，確保自己對實驗的目的、原理和流程有一個全面的了解。其次，我會做好實驗所需的器材和材料的準(zhǔn)備工作，保證實驗過程的順利進(jìn)行。最后，我會提前規(guī)劃實驗的時間和地點，以確保有足夠的時間進(jìn)行實驗，并且實驗環(huán)境符合要求。這樣的準(zhǔn)備工作能夠讓我在實驗開始前有一個清晰的思路，有條不紊地開展實驗工作。

第二段：實驗中的觀察和記錄。

在進(jìn)行實驗的過程中，我會認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，并及時進(jìn)行記錄。觀察的細(xì)致和記錄的詳盡是解決實驗中問題的關(guān)鍵。我會仔細(xì)觀察實驗裝置的運行狀態(tài)、試驗樣品的表現(xiàn)以及儀器測量的數(shù)據(jù)。同時，我會將這些觀察結(jié)果和測量數(shù)據(jù)詳細(xì)地記錄下來，以備后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和實驗結(jié)果的總結(jié)。觀察和記錄的過程培養(yǎng)了我的觀察力和表達(dá)能力，同時糾正了我在實驗中的不足。

第三段：實驗中的問題分析和解決。

在實驗中，經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，比如實驗裝置不正常、樣品異常等等。遇到問題時，我會首先分析問題的原因，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。例如，當(dāng)實驗裝置不正常時，我會仔細(xì)檢查每個零部件的連接情況，并逐一排查故障點，直到找到解決方案。在解決問題的過程中，我意識到了問題是一個挑戰(zhàn)，而解決問題則是一個成長的機(jī)會。通過實驗中的問題解決，我不僅學(xué)會了分析和解決問題的方法，還提高了自己的技術(shù)能力。

第四段：實驗結(jié)果的總結(jié)和歸納。

每一次實驗都有一個明確的目標(biāo)，希望通過實驗獲得一些有價值的結(jié)果。所以，實驗結(jié)果的總結(jié)和歸納是實驗工作的重要部分。在總結(jié)和歸納的過程中，我會仔細(xì)分析實驗結(jié)果，找出其中的規(guī)律和問題。如果實驗結(jié)果符合預(yù)期，那么我會思考是否還有其他因素需要考慮。如果實驗結(jié)果與預(yù)期不符，那么我會進(jìn)一步分析原因，并嘗試修正實驗的不足?？偨Y(jié)和歸納的過程讓我更深入地理解了實驗的目的和實驗現(xiàn)象背后的原理。

第五段：實驗后的思考和反思。

實驗結(jié)束后，我會花一些時間進(jìn)行思考和反思。我會回顧整個實驗過程，思考實驗的優(yōu)點和不足。同時，我還會思考實驗所遇到的問題和解決方法是否能夠應(yīng)用到其他領(lǐng)域。在思考和反思的過程中，我不僅獲得了對實驗的更深入的理解，還找到了實驗過程中需要改進(jìn)的地方。這樣的反思能夠幫助我進(jìn)一步提升自己的實驗技術(shù)，并指導(dǎo)我更好地進(jìn)行下一次實驗。

通過實驗，我不僅提高了自己的實驗技術(shù)和問題解決能力，還進(jìn)一步理解了機(jī)械設(shè)計的原理和應(yīng)用。實驗不僅是一種檢驗自己能力的方式，更是一個探索和發(fā)現(xiàn)的過程。在未來的實踐中，我將繼續(xù)積極參與實驗，不斷學(xué)習(xí)和成長，為機(jī)械設(shè)計事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十七

課程設(shè)計是機(jī)械設(shè)計當(dāng)中的一個非常重要的一環(huán)，本次課程設(shè)計時間一周略顯得倉促一些。但是通過本次很充實的課程設(shè)計，從中得到的收獲還是非常多的。這次的課程設(shè)計對于我來說有著深刻的意義。這種意義不光是我們組能夠完成設(shè)計任務(wù)，更重要的是在這段時間內(nèi)使我們深刻感受到設(shè)計工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計內(nèi)容與過程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的'是為每一個精細(xì)數(shù)字的付出！

這次課程設(shè)計的題目是設(shè)計一個一級圓柱齒輪減速器，由于我們理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手，很迷茫。不過在我們組員的共同努力下，和同學(xué)們之間的認(rèn)真仔細(xì)的討論之中，我們總算克服了種種難關(guān)，讓每個數(shù)字都找到了自己的歸宿。現(xiàn)在想想其實課程設(shè)計期間我們過得還蠻充實的，特別是大家在一起討論，研究，專研的時候，那讓我感覺到了集體的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量，力量的偉大。所有的成果不是屬于個人的，而是集體，因為它凝聚了集體所有的精華。

在設(shè)計過程中，整個過程培養(yǎng)了我們綜合運用機(jī)械設(shè)計課程及其他課程理論知識和利用生產(chǎn)時間知識來解決實際問題的能力，真正做到了學(xué)以致用。在此期間我們同學(xué)之間的那些辛酸，那些執(zhí)著，那些付出。一路走來，我們伴著風(fēng)雨，攜手歡笑，共同面對機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計當(dāng)中遇到的困難，雖然我們做的還是不夠完美，但是我們的團(tuán)隊一定很完美。

在這些過程當(dāng)中我充分的認(rèn)識到自己在知識理解和接受應(yīng)用方面的不足，特別是自己對系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)能力的欠缺，將來一定要進(jìn)一步加強(qiáng)。而今后的學(xué)習(xí)還要更加的努力?？傊敬握n程設(shè)計不僅僅是對自己所學(xué)的知識的一次系統(tǒng)的總結(jié)與應(yīng)用，還算是對自己體質(zhì)的一次檢驗吧。通過這次的課程設(shè)計，我感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到的不僅僅是表面的專業(yè)知識，而是要設(shè)計一個項目背后的那些付出。整個過程是挺累的，但是當(dāng)你看到這個完整的文檔呈現(xiàn)在你面前的時候，成就感油然而生。最后，要感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也希望老師對于我們的設(shè)計提出寶貴意見。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十八

機(jī)械設(shè)計師是一個極富挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的職業(yè)。作為一名機(jī)械設(shè)計師，我有幸能夠參與許多精彩的項目，在工作中獲得了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠為那些渴望成功的機(jī)械設(shè)計師提供一些有用的指導(dǎo)和思考。

第二段：學(xué)習(xí)和知識的重要性。

機(jī)械設(shè)計師的工作需要豐富的知識和技能，需要具備深厚的工程基礎(chǔ)和設(shè)計理念。因此，學(xué)習(xí)和知識對于機(jī)械設(shè)計師來說是非常重要的。無論是從書本、工作經(jīng)驗還是班上同學(xué)身上學(xué)習(xí)，都有助于我們在設(shè)計中避免犯錯誤和提高效率。另外，不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，也能夠讓我們跟上行業(yè)的新發(fā)展和趨勢。作為一名機(jī)械設(shè)計師，我始終堅信：“學(xué)無止境”。

第三段：溝通和合作的能力。

機(jī)械設(shè)計師需要與不同職能部門的人員進(jìn)行緊密的合作，比如說制造部門、技術(shù)部門等。在這些合作中，溝通和合作的能力就顯得尤為重要。在溝通時，我們需要做到耐心傾聽和表達(dá)，尤其是要注意聽取對方的意見和建議。在合作時，則需要具備團(tuán)隊合作精神和有效領(lǐng)導(dǎo)力。這些品質(zhì)能夠幫助我們更好地完成工作任務(wù)，同時也能夠贏得同事和客戶的信任和尊重。

第四段：細(xì)節(jié)決定成敗。

機(jī)械設(shè)計師的每一個細(xì)節(jié)都將產(chǎn)生巨大影響。例如尺寸、材料、制造工藝、組成方式等等。在設(shè)計中，我們需要仔細(xì)審查和檢查每一個細(xì)節(jié)，確保它們沒有瑕疵或者錯誤，因為這些細(xì)節(jié)有時候也許是我們遠(yuǎn)離失敗和障礙的關(guān)鍵。因此，機(jī)械設(shè)計師的工作過程需要十分謹(jǐn)慎和注重細(xì)節(jié)。

第五段：總結(jié)和展望。

作為一名機(jī)械設(shè)計師，我承認(rèn)這是一個非常具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的職業(yè)。然而，在掌握必要的技能和知識之后，它也能夠成為一個非常有趣和令人滿足的工作。通過適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)、溝通和細(xì)節(jié)管理，我們能夠不斷提高專業(yè)能力和設(shè)計水平，創(chuàng)造出更高質(zhì)量和更具可靠性的產(chǎn)品。我相信，未來機(jī)械設(shè)計師將在信息技術(shù)、智能化、自動化等領(lǐng)域中迎來更多機(jī)會和挑戰(zhàn)。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇十九

透過這次課程設(shè)計，加強(qiáng)了我們動手、思考和解決問題的潛力。在整個設(shè)計過程中，我們透過這個方案包括設(shè)計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選取。這個方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時器各一個。

在設(shè)計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的狀況，就是心里想老著這樣的接法能夠行得通，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上方的時光用去很多。

我沉得做課程設(shè)計同時也是對課本知識的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識太多，平時課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試資料有限，所以在這次課程設(shè)計過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。

平時看課本時，有時問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計，那些問題就迎刃而解了。而且還能夠記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時看課本，這次看了，下次就忘了，透過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。認(rèn)識來源于實踐，實踐是認(rèn)識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計對我們的作用是十分大的。

在制作pcb時，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心必須要有才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要實用和走線簡單，兼顧到方方面面去思考是很需要的，否則只是一紙空話。

在畫好原理圖后的做pcb版時，由于項目組成員對單面板的不熟悉，導(dǎo)致布線后元件出此刻另一邊，增加了布線難度，也產(chǎn)生很多不曾注意的問題，今后要牢記這個教訓(xùn)，使以后布線更加順利。

經(jīng)過兩個星期的實習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的.復(fù)雜情緒，點點滴滴無不令我回味無長。

生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。透過實習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說，設(shè)計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會能有實踐的機(jī)會，但我們能夠，而且設(shè)計也是一個團(tuán)隊的任務(wù)，一齊的工作能夠讓我們有說有笑，相互幫忙，配合默契，多少人間歡樂在那里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說，確實很累，但當(dāng)我們看到自我所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮；正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣能夠為社會作出我們就應(yīng)做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問自我。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有好處就可。社會需要我們，我們也能夠為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們決定沿著自我的路，執(zhí)著的走下去。

同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊的工作，團(tuán)隊需要個人，個人也離不開團(tuán)隊，務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人明白原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，務(wù)必讓每個人都明白，否則一個人的錯誤，就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)成功的一項十分重要的保證。而這次實習(xí)也正好鍛煉我們這一點，這也是十分寶貴的。

對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個十分完美的回憶！

透過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自我的實際動手潛力和獨立思考的潛力。在設(shè)計的過程中遇到問題，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自我的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

這次課程設(shè)計最后順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，最后游逆而解。同時，在老師的身上我們學(xué)也到很多實用的知識，在次我們表示感謝！同時，對給過我?guī)兔Φ乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！

此次課程設(shè)計，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益匪淺，今后的制作就應(yīng)更簡單，自我也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項目。

在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)，也同樣多謝其他各組同學(xué)的無私幫忙！

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇二十

第一段：引言（100字）。

作為一名機(jī)械設(shè)計師，我在這個行業(yè)里工作多年，積累了豐富的經(jīng)驗和心得體會。通過不斷與項目團(tuán)隊合作，克服困難和挑戰(zhàn)，我不僅提高了自己的設(shè)計水平，也深刻體會到機(jī)械設(shè)計師這一職業(yè)的重要性和責(zé)任。以下是我在機(jī)械設(shè)計工作中的一些心得和總結(jié)。

第二段：技術(shù)實力（200字）。

作為機(jī)械設(shè)計師，技術(shù)實力是我們最重要的基礎(chǔ)。首先，我們需要具備扎實的機(jī)械工程基礎(chǔ)知識，包括機(jī)械原理、材料力學(xué)、熱力學(xué)等方面的知識。其次，我們需要熟悉各種機(jī)械設(shè)計軟件，如CAD、SolidWorks等，以便能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行設(shè)計和模擬。此外，我們還需要了解各種機(jī)械加工工藝和工藝流程，以確保設(shè)計的可制造性。只有具備了扎實的技術(shù)實力，我們才能夠勝任復(fù)雜的設(shè)計任務(wù)。

第三段：團(tuán)隊合作（300字）。

在機(jī)械設(shè)計工作中，團(tuán)隊合作是非常重要的。機(jī)械設(shè)計師通常需要與其他職能團(tuán)隊合作，如制造工程師、電氣工程師等。我們需要溝通、協(xié)調(diào)和合作，以確保項目的順利進(jìn)行。與團(tuán)隊合作相關(guān)的最重要的一點是有效的溝通能力。我們需要能夠清晰地表達(dá)自己的想法和設(shè)計意圖，同時也要善于傾聽和理解他人的意見。此外，我們還需要具備良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作精神，能夠與不同背景和性格的人合作，共同完成項目。

第四段：問題解決（300字）。

在機(jī)械設(shè)計工作中，我們常常會面臨各種問題和挑戰(zhàn)。這時，我們需要具備良好的問題解決能力。首先，我們要善于分析和界定問題，找出問題的本質(zhì)所在。其次，我們需要有創(chuàng)造性的思維方式，能夠提出創(chuàng)新的解決方案。同時，我們還需要做好風(fēng)險評估和優(yōu)化調(diào)整，確保解決方案的可行性和有效性。在解決問題的過程中，堅持不懈和耐心也是非常重要的，因為問題可能并不會一帆風(fēng)順地解決。

第五段：不斷學(xué)習(xí)（300字）。

機(jī)械設(shè)計是一個不斷變化和進(jìn)步的領(lǐng)域，因此，作為機(jī)械設(shè)計師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。首先，我們需要關(guān)注最新的科技和行業(yè)動態(tài)，了解新材料、新工藝和新技術(shù)的應(yīng)用。其次，我們需要參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。此外，我們還可以參與項目、競賽等活動，與其他設(shè)計師交流和學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠保持競爭力，并不斷提高自己的設(shè)計水平。

總結(jié)（100字）。

作為一名機(jī)械設(shè)計師，我認(rèn)識到技術(shù)實力、團(tuán)隊合作、問題解決和不斷學(xué)習(xí)是我們必須具備的基本能力。這些能力不僅幫助我們在工作中取得好的成績和效果，也能夠提高我們的個人發(fā)展和職業(yè)前景。通過不斷總結(jié)和反思，我們能夠不斷提升自己，成為更優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計師。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇二十一

在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，開始我認(rèn)為一周時間有些緊張。要求我們獨立用cad軟件繪制圖紙。在繪圖要求上，我進(jìn)行了簡單的圖層劃分，力求圖紙比例協(xié)調(diào)，字型美觀，交一份滿意的答卷。

在紀(jì)律上，設(shè)計期間，紀(jì)律要求同平時上課，我每天早上7：50準(zhǔn)時來機(jī)房堅決不遲到。課程設(shè)計中要求必須自主完成，不會的我問同學(xué)交流作圖經(jīng)驗。

autocad繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運用。這就是我們進(jìn)行課程設(shè)計的目的和任務(wù)。

我用的是autocad，主要遇到以下問題：

1、在我畫《道路工程數(shù)量》一圖時，學(xué)會并熟練使用在cad中插入excel表格的方法。

首先，復(fù)制excel中的內(nèi)容，然后在cad中點編輯（edit）——選擇性粘貼（pastespecial）——autocad圖元——確定——選擇插入點—插入后打開即可。

2、在我畫圖中，突然點錯地方cad中的工具欄不見了。經(jīng)過我查詢相關(guān)信息總結(jié)出來相關(guān)的使用技巧。

點工具——選項——配置——重置；也可用命令menuload，然后點擊瀏覽，選擇acad。mnc加載即可。

3、在上課時面域、塊、實體是什么概念，老是搞不清。后來我就下心思認(rèn)真的重讀課本，并進(jìn)行了上機(jī)操作。

查到：面域是用閉合的外形或環(huán)創(chuàng)建的二維區(qū)域；塊是可組合起來形成單個對象（或稱為塊定義）的對象集合（一張圖在另一張圖中一般可作為塊）；實體有兩個概念，其一是構(gòu)成圖形的有形的基本元素，其二是指三維物體。對于三維實體，可以使用"布爾運算"使之聯(lián)合，對于廣義的實體，可以使用"塊"或"組（group）"進(jìn)行"聯(lián)合"。

4、我在宿舍用的是版本的，在機(jī)房底版本的autocad打不開高版本的圖。

后來問了同學(xué)，他說：轉(zhuǎn)換一下，在高版本存為低版本的格式再打開。

問題解決了我畫圖就很順利了，慢慢的一步一步來。同時也學(xué)到一些規(guī)則，提高了我自己的作圖速度：

層控制（bylayer）。需精確繪圖時，可使用柵格捕捉功能，并將柵格捕捉間距設(shè)為適當(dāng)?shù)臄?shù)值。

2、將一些常用設(shè)置，如圖層、標(biāo)注樣式、文字樣式、柵格捕捉等內(nèi)容設(shè)置在一圖形模板文件中（即另存為xx。dwf文件，較低版本的版的為最好），以后繪制新圖時，可在創(chuàng)建新圖形向?qū)е袉螕?使用模板"來打開它，并開始繪圖。

3、一些常用的圖框之類的`，可以嘗試保存為圖塊，為以后快速作圖節(jié)省時間。

為期一周的實習(xí)快要結(jié)束了，在課堂里我們學(xué)習(xí)一些理論知識，這對以后做設(shè)計是非常有幫助的。理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設(shè)計帶來靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點是非常重要的。我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在以后畢業(yè)設(shè)計中將會更好。我堅信通過這一周時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程做準(zhǔn)備。

設(shè)計師的機(jī)械設(shè)計課程心得與體會大全（22篇）篇二十二

經(jīng)過一個月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計做完了。在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計算，一次又一次的設(shè)計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)歷缺乏。剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計時，由于對matlab軟件的根本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非常苦惱。后來在錢老師的指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時我還對四連桿機(jī)構(gòu)的運動分析有了更進(jìn)一步的了解。在傳動系統(tǒng)的設(shè)計時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓(xùn)，在動筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計算比較充分，整個過程用時不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一己沒有電腦，用起來很不方便；最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當(dāng)時我真是痛苦得要命。

盡管這次作業(yè)的時間是漫長的，過程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動機(jī)構(gòu)的設(shè)計步驟與方法；也不僅僅對制圖有了更進(jìn)一步的掌握；matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)歷，沒有感性的認(rèn)識，空有理論知識，有些東西很可能與實際脫節(jié)?？傮w來說，我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的缺乏，以待改進(jìn)。有時候，一個人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會更完美！

接觸機(jī)械原理這門課程一學(xué)期了，而這學(xué)期才是我真正感受到了一個學(xué)習(xí)機(jī)械的樂趣以及枯燥，被那些機(jī)械器件、機(jī)件組合而成的機(jī)器所吸引，尤其是汽車、機(jī)器人、航天飛機(jī)等機(jī)械技術(shù)所震撼，感慨機(jī)械工作者的偉大，。然而這種沖動就在接近本學(xué)期完畢之時，終于實現(xiàn)了，我們迎來了第一堂機(jī)械課程設(shè)計。

由于第一次做這樣的事情，脫離老師的管束，和同學(xué)們分組探討自動送料沖床的構(gòu)造設(shè)計，把學(xué)了一學(xué)期的機(jī)械原理運用到實踐中，心中另是一番滋味！

在設(shè)計之前，指導(dǎo)老師把設(shè)計過程中的所有要求與條件講解清楚后，腦子里已經(jīng)構(gòu)思出機(jī)構(gòu)的兩部分，即送料機(jī)構(gòu)和沖壓機(jī)構(gòu)，把每一局部分開設(shè)計，最后組合在一起不就完成整體設(shè)計了嗎？這過程似乎有點簡單，可是萬事開頭難，沒預(yù)料到這個“難”字幾乎讓我無法逾越，如槽輪間歇機(jī)構(gòu)，要滿足送料間歇條件，就必須按照規(guī)定的運動規(guī)律即參數(shù)，設(shè)計一個滿足運動條件的槽輪機(jī)構(gòu)，這是機(jī)械原理課堂上沒有講過的.，因為這部分只是課本了解內(nèi)容，但涉及這個槽輪機(jī)構(gòu)對整個課程設(shè)計來說又是勢在必行的，所以我跟鄭光順跑到圖書館，恨恨地找了一番，終于借到與這次課程設(shè)計有關(guān)的六本參考資料書，拿回來后一本一本地看下去，把槽輪有關(guān)的內(nèi)容一一瀏覽，結(jié)果，令我們欣喜的是這槽輪機(jī)構(gòu)的各種參數(shù)都被羅列出來了，而且還有一道例題，按照例題的思路很快地設(shè)計出了槽輪機(jī)構(gòu)，即送料機(jī)構(gòu)設(shè)計完成。

做成了槽輪送料機(jī)構(gòu)，我們的沖壓機(jī)構(gòu)有存在很大的難題，將凸輪機(jī)構(gòu)和連桿機(jī)構(gòu)組合完成一個特定的運動，這是沒有學(xué)過的，凸輪機(jī)構(gòu)倒是很容易地算出來了，但是連桿機(jī)構(gòu)既要滿足角度條件又要滿足高度條件，解析法是不會在很短的時間內(nèi)弄懂的，為了爭取時間我們只能選擇圖解法了，組長張瑞朋和鄭光順大晚上的坐在電腦旁邊，用cad作圖，用qq語音進(jìn)展交流，高科技顯然被引進(jìn)了我們的課程設(shè)計，兩位“工程師”邊做圖邊把存在的問題說出來，最后在他們二位加夜班的情況下，與第二天早上突破了這個難題。與此同時我們另外五人也拿出了兩套備用方案，各自完善了參數(shù)。一周前方案根本完成，進(jìn)入作圖階段。但在作圖之前經(jīng)過七人反復(fù)討論決定采取第三套凸輪連桿組合方案，因為這套方案可以很好地滿足急回這一特性，而其他兩套方案都在這一特性上欠缺，方案的選擇就這樣塵埃落定了。

作圖可以說是學(xué)機(jī)械的家常便飯，不過這最根本的功夫又是最耗時、最考驗人的耐心和細(xì)心的。從本周一起2張2號圖紙必須在周三完成，將我們設(shè)計機(jī)構(gòu)完全呈現(xiàn)出來。由于我們組合機(jī)構(gòu)比較復(fù)雜，所以除作最根本的構(gòu)造件圖外還得完成構(gòu)造件圖的側(cè)視圖，以便辯論時老師能夠讀懂我們的作業(yè)，這一任務(wù)無疑加大了我們的工作量，最為讓人印象深刻的就是，周二下午一點鐘到工作室后，為了在晚上離開前完成圖紙，一直作圖到晚上九點鐘，下午五點那時肚子實在餓得，就干脆把快餐叫到工作室，幾個人在一起呼呼呼地吃了一頓特殊的作圖晚餐，這樣的事情在畢業(yè)后也許將成為同學(xué)之間的一段美好的回憶了。

周三完成課程設(shè)計報告，完善圖紙。準(zhǔn)備好一切后，等待周四的辯論到來。只希望我們組能夠在辯論中取得好成績，即過程與結(jié)果的雙重完美，當(dāng)然這是本次課程設(shè)計的最完美的結(jié)局。