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春節線上活動方案創意(熱門19篇)

時間:2025-06-15 作者:溫柔雨

制定活動方案能夠提前預防和解決可能出現的問題和難題。在這里,我們匯總了一些成功活動的方案,供大家參考和學習。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇一

店內的廣告同樣是很重要的,不同的位置貼設計不同的二維碼,比如吧臺,可以放一個支架來放置二維碼圖案。過道可以放一個二維碼的指路牌等。店內的二維碼不要千篇一律的重復,把二維碼做成一種文化。

門口、菜單、吧臺、名片、廁所、桌子、樓道、店面形象等。這些都是二維碼的放置之處。

還有很多二維碼宣傳的手段,比如可以在人流量大的地方,去收二維碼,叫路人掃描有些商家叫自己員工穿上卡通人物的裝扮(米老鼠和唐老鴨),去大街上和路人合影,以手機二維碼。不過這需要耗費一定的人力資源,具體可以根據商家的實際情況來開展。二維碼作為最主要的獲取粉絲的接口,沒有粉絲就談不上微營銷了。微信營銷的實質是是對已有客戶群體進行二次營銷,正由于是已有的客戶群體,所以在客戶定位上就非常的精準了。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇二

負責人和店長做好全面協作工作。收銀員負責核對中獎名單。前臺服務員除了做服務員工作外應該在客戶上菜室、結賬時提醒客戶掃描二維碼,并告知掃描二維碼有優惠活動,還應該指導客戶進行二維碼關注和協助客戶進行抽獎港灣的所有員工都必須有自己的微信的號,并每天分享至少一次港灣微信公眾賬號的優質內容,可以是圖文消息,也可以是活動界面,也可以是電子菜單。必要時建立嚴格的獎懲機制和任務機制。

1、針對上面說的每個員工都分享港灣的微信公眾平臺的內容到朋友圈,也可以建立獎勵制度,如果有朋友評論或者是轉發則給予獎勵。

2、比如,每個服務員每天至少引導20個客戶關注港灣的微信公眾平臺,超出后進行獎勵。

3、引導客戶分享中獎信息到朋友圈,并進行獎勵。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇三

端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使銀行員工們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深銀行員工們對于端午以及其他傳統節日的認識,給端午增光添彩。增強同事之間的感情,團結凝聚力。為銀行員工們創造一個相互交流的'平臺。

感悟傳統,團結你我。

20xx年x月x日xx市xx區xx山。

(一)前期準備。

20xx年x月x號召開會議,宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。20xx年x月x日前把活動場地安排好。設計當天活動游戲策劃,游戲性質。闡明活動意義,增強同事之間的相互了解,促進銀行凝聚力的形成。增強銀行員工對傳統文化的了解與關注,繼承和發揚傳統文化。

(二)活動階段。

確定集合地點(xx銀行前廣場)。設立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達。安排好每個經理帶領部門小組。確保員工們無安全隱患。除以上措施外,我們還要使銀行員工們明白我們活動是真心為銀行員工們開設交流平臺的活動。以增強銀行員工們對我們活動的好奇心,從而加入我們活動。

(一)宣傳工作。

會議上由xxx負責向銀行員工們介紹我們的端午節活動,并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為銀行員工們系統地介紹和闡述活動的意義是增強銀行員工們的感情)。所有材料準備由xx和xxx負責。后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由xx、xxx負責。

(二)活動現場。

對前來集合的員工進行指導。等待其他員工,以便集體出發,避免個人主義。關注大家安全由xx、xxx負責。路線指引由xx、xxx負責。現場活動游戲制作和調動同事的積極性由xx、xxx負責(注意活動的目的和主題,不可偏離主題,控制住場面)。

(三)返行工作。

考慮到時間問題,所以必須控制返行時間,以確保員工們的個人安全。到銀行后,要在銀行前廣場點名,以確保每個人都安全返行。

車費:xxx元,x元/人。糖果:xx元。飲料:xxx元。餐費:(共兩餐):xxx元,xx元/人。后期材料處理費用:xx元。簽字筆x支:xx元。飲用水:xx瓶:xx元。合計:xxx元。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇四

感受傳統文化的熏陶,豐富業主和員工的生活,增進業主與業主,業主與物業公司的'情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

xxx物業辦公室前木亭和xxx小區。

xxx。

各小區業主及公司員工。

1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。

2、準備各種獎品。

3、配置節日音樂并拍照留念。

在xxx懸掛300條燈謎;在xxx懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號桌對答案;第101—200條燈謎到2號桌對答案;第201—300條燈謎到3號桌對答案。

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇五

結合xx咖啡的平面媒體合作商,根據廣告版面大小設計不同風格的廣告宣傳圖片,突出二維碼優惠項目,結合這次要在微信上舉辦的抽獎活動廣告的宣傳語一定要有誘惑力。比如這期的報紙廣告就可以這樣設置(僅供參考,配合廣告公司把廣告的最大效益利用起來,讓粉絲快速增長,如果版面很大,還可以寫一些具體的抽獎內容和辦法)。

1、關注xx,馬上有驚喜,更有價值4999的iapd等著你!

2、馬上有禮,詳情關注xx微信的公眾平臺。

本地商圈qq群宣傳。

雖然這種方法不新奇,用多了也會讓人有點反感,但是要有這樣一個理念。“我不是來打廣告的,我是來給大家送禮的”在群里和大家多活躍氣氛,適當的發點二維碼圖片和抽獎活動,大家對新奇的事物還是充滿好奇心的。

線下活動中,x展架,易拉寶,海報,都要醒目的張貼出二維碼,而活動的主持人也需要多引導消費者進行二維碼掃描。把線下活動和微信線上活動相結合,比如現場關注抽獎,或者是現場的營銷抽獎。打個比方,在一次活動過程中,我們的主持人邀請大家掃描二維碼,告訴大家一會兒會有驚喜,在大家掃描之后,主持人叫大家回復“大轉盤”或者是“港灣送禮”等等字樣,進行現場抽獎和獎品派發。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇六

新年將至,為進一步豐富教師的校園生活,鍛煉教師體魄,營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍,全面展示教師的精神風貌,經校工會研究,呈報領導同意。決定在20xx年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”為主體,以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的`精神氛圍為宗旨。具體元旦活動策劃方案如下。

“春舞翩然,美在經管”

1、主辦單位:上海大學經濟管理學院團工委學生會。

2、時間:20xx年12月20日19:00(暫定)。

地點:上海大學活動中心。

校、院領導和老師以及各院主席團等。

1、晚會策劃及準備期:

前期準備包括申請北繡山活動中心場地。安排各副部和志愿者進行元旦晚會報名節目宣傳。請辦公室發飛信通知各班班長準備演出節目。在微博、人人等各大網絡媒介上宣傳,加大宣傳力度。分三次節目篩選,每周一次,安排副部和志愿者分管節目督促,三周篩選后確定最終節目。提前聯系主持人以及各大兄弟部門(女工部、紀檢部等)幫忙主持以及布置會場和安排會場秩序工作。租借演出用服和晚會布置用品(禮花、禮炮等)。做好舞臺屏幕、燈光的申請準備與確定工作。

2、晚會當日主要流程:

晚會當晚要統籌整個元旦晚會的流程,保證前臺后臺的工作流暢。

在觀眾入場階段,采取大屏幕播放校園微視頻,各優良學風班級自我介紹、優秀學生、班主任采訪等。

以創新為整場晚會的主要思想。

晚會過程中設有互動微博墻,讓在場觀眾參與其中,互動環節中通過領導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語,并且發放小禮品。

在互動環節被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節目。

在晚會表演結尾,全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。

晚會結束后,需要宣傳部就這次元旦晚會進行寫稿拍照,發送到校、院網站上。晚會結束的會場打掃。歸還所借的衣物等。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇七

20xx年2月4日—2月12日。

1、常規慰問活動,給受助孩子及家庭送溫暖。

2、了解受助學生生活、學習情況及所需及受助家庭生活情況。

3、與受助學生和家庭溝通、聯絡感情。

(一)艾滋家庭慰問設4個大組,具體工作由組長負責。

組長分別為:xx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xx、xxx。

1、慰問品:食用油、米、慰問金、文具,由協會統一支出,具體負責:xx、xx、xxx。

2、慰問車輛補助:按照規定的標準補助。

1、請組長聯系會員,確定慰問的具體時間、交通工具等,原則上熟悉地點的會員作向導。

2、參加慰問的會員統一穿著義工服,掛義工牌。

3、組長指定人員負責收集慰問中的照片記錄或文字記錄,發送到xx的qq郵箱。

本次慰問活動堅持從實際出發,從困難黨員需要出發,統籌安排、注重實效。活動開展中,大力宣傳黨的方針政策,進一步健全完善了黨內關懷、激勵和幫扶等長效機制,注重為困難黨員、老黨員辦好事、辦實事,幫助他們解決燃眉之急,讓他們切實感受到黨組織的關懷,度過一個溫暖、祥和的'新春佳節。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇八

猜燈謎、慶元宵。

20xx年xx月xx日。

娛樂室及籃球場。

1、x月xx日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量400條,負責人:

2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:

3、x月xx日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:

4、x月xx日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:

5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:

請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。

1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)。

4、謎語共400條:

第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

6、獎項設置:

燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)。

游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發完,則活動結束。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、游戲環節盡情的玩耍。

1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元。

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元。

3、獎品200份,4元×200=800元。

4、禮品30份,500元(可申請公司產品)。

合計費用:約1500元左右。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇九

在感恩節這一特定背景下,征集想要感謝的心里話或小故事。參與者可在官微發起的話題下留言,留言形式有兩種:

(1)我想對你說聲謝謝——以“最想感謝的人+最想對他(她)說的話”為格式留言,用最直接的方式表達最真誠的謝意。

(2)這一路,感謝有你——參與者可就自己的親身經歷分享一個溫暖感人的小故事,把深埋在心里的感動告訴全世界。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十

活動安排:每個班級錄下全班同學對老師的祝福,由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統一于x月x日(周x)下午5:40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間:x月x日(周x)至x月x日(周x)。

播出時間:x月x日(周x)至x月x日(周x)。

活動目的:為同學們提供一個平臺,將感恩話語真誠流露,拉近師生的距離。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十一

1、晚會總策劃總負責:文秘部負責晚會的大體方向以及為其他各部門安排一些工作并且配合各部門做好晚會工作。(文秘部各位干事必須要互相合作、團結、做事情一定要考慮周到,不能有任何差錯。)。

2、管理賬目:由文秘部干事管理,每用一筆錢必須如實記錄,并且在晚會結束后制作出賬目清單交給宣傳部公布出來,以便各部門監督。

3、節目組:由文體部和社團部一起合作,文體部必須在12月23日前篩選出節目上交,策劃部負責協助文體部的一切工作。(主持人暫定四位,他們由院團委學生會主持人班推薦人選,由節目組通過篩選確定)最終的節目單交給文秘部進行審核確定。

4、后勤組:由外聯部和實踐部負責。負責舞臺的裝扮與布置以及晚會道具的租借,晚會所需要的物品采購等負責晚會后勤保障。(另外外聯部同時負責拉贊助,為晚會的經費取得來源)。

5、宣傳組:由宣傳部負責。通過網絡宣傳,定時各部門qq群發信息以及出海報的形式,讓所有人都收到本場晚會的信息。到各部門宣傳,動員干事的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會。(晚會結束后宣傳組需要寫關于本次晚會的活動意義與總結)。

6、紀律禮儀組:由組織部負責。晚會開始之后維護晚會會場的秩序,以及處理緊急突發狀況等等。晚會需要一些禮儀的部分,由社團部的禮儀社負責。(本組是晚會的形象維護組,因此本組必須要高端負責,不能有一點閃失)。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十二

酒店微信營銷需保持24小時在線,方便發展粉絲并對粉絲的關注、提問、咨詢、投訴做出反饋。推送的優惠信息由市場部負責策劃。

對于已經關注酒店微信的會員,建議向布丁酒店一樣只是在每周三、五發送1條信息,避免會員反感。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十三

(1)活動準備階段:活動相關板塊設計,表述方面力求詳盡,能夠傳遞出本次活動的真正意義;組織宣傳工作,官微可在感恩節前一周發布活動內容及參與方式,讓全校同學盡早了解并做好準備。

(2)活動舉辦階段:在規定時間內參與微博留言,面向全體學生,沒有過多的局限,有興趣,有故事,樂意分享的同學歡迎踴躍參與。

(3)活動后續階段:在最想說的話或是小故事征集完成后,根據每條評論的點贊量,熱門程度或溫情指數給予參與者一定的獎勵,之后可將熱門留言或故事整理成感恩節特輯加以總結。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十四

一、活動主題:

以“五四”青年節紅色精神為主題,發揚藝術之光,閃耀賀卡風采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。

二、活動目的。

本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的大學班級形象”為目標,提供一個展示院系、班級文化特色的平臺,充分發揮當代大學生的設計創新能力,為xxx學院的學生活動增添活力。

三、組織機構。

主辦方:共青團xxx學院委員會。

策劃承辦方:軟件學院團總支。

四、參賽對象。

xxx學院在校大學生。

五、活動時間。

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

六、活動流程。

1、作品征集。

x月x日-x月x日,由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部,軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

2、評選階段。

x月x日—x月x日,由軟件學院專業老師組成評審團,對征集的作品進行評選。

3、展覽階段。

x月x日—x月x日,由軟件學院宣傳部統一安排,在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。。

七、作品要求。

1.內容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創意新穎獨特。

2.形式:所有電子賀卡均為靜態賀卡,不接收flash之類的動態賀卡作品。

3.規格:所有作品均彩印成a4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

八、獎項設置。

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優秀獎若干名,創意獎若干名,對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十五

“搖錢樹”-------搖出來的實惠,讓客戶感到快樂,才會愿意光顧此店,帶來創收的機會;箱箱有禮------喝酒也能贏得禮物,適用于廣泛應用。以上總結:喜慶元素/互動元素/實惠元素讓顧客樂不思蜀!

退款促銷------用實踐積累出來的實惠,此方案賺人氣、時間、落差。

變相折扣。

賬款規整------讓顧客看到實在的優惠,比打折還有利潤;

多買多送------變相折扣很靈活;

組合銷售------一次性的優惠,同等屬性貨品組合銷售提高利潤;

加量不加價—給顧客多一點,要顧客看到實惠。

以人為本的促銷藝術。

意時間點,立足點,促銷方案,細節取勝;

自嘲自貶---------中年人最求實在,自曝缺點,突出優點,便宜方便;

戶信任;

歡樂金婚--------既做廣告,又做見證人;

壽星效應--------讓壽星為店鋪做廣告;

英雄救美--------打好男性這張牌;

密性;

整套物品又增加了店鋪銷量;

新的感覺,接受這項服務且有消費的女顧客還可以享受額外的折扣和小禮品;

好效果;

心理與情感促銷。

貨比三家-------顧客信任多一點,售前勸告貨比三家提高客戶的信任度;

品牌知名度。熱情,燃氣永不言敗的銷售激情。

擺設促銷。

“綠葉效應”------新鮮水果自有顧客來,為了體現水果的新鮮,水果上帶有葉子;

行之,擺設可反映出價格信息。

包裝促銷。

故弄玄虛--------滿足顧客的檔次心理;可以將商品包裝成禮品;

心心相映的鮮花見證愛情,同樣是二次包裝,但可以通過活動將信息傳達給。

顧客。

同類產品組合銷售就是最好的辦法;

廣告————引起轟動的促銷途徑。

現場效應-------在現場為自己做廣告,眼見為實,口碑相傳,邀請顧客體現互動;

掛有拜訪名人的就餐照,暗示這家是名人常來光顧的店;

點名效應------讓顧客關注自己的品牌,搞些公關活動提高店鋪知名度;

引起大家關注。

媒體廣告促銷。

客好奇心;

巧用證人------真正的活廣告;

名人效應------讓名人為店鋪做廣告;

公益活動促銷。

溫情一元------超市賣場的助學之旅;例如捐款資助希望工程小學;

協議,寵物店提供一周的免費糧食;

品是現金,名額有限;

有利潤捐給慈善總會,以幫助地震中的孩子早日回到學校;

公關促銷活動。

破壞效應-----讓顧客真正放心,例如:床墊讓壓路機壓過去,證明質量;

效果展示-----讓質量自己說話;

假日----黃金時間的“撈”金技巧。

傳統節日促銷。

新年紅包-------春節禮品促銷;

非常1+1--------清明節鮮花促銷,一站式購物,方便,價格合理;

點帶面;

外來節日促銷。

情人價格----情人節花飾促銷;

平安是福----平安夜蘋果促銷;

圣日“圣”情----圣誕節蛋糕促銷;

特定人群假日促銷。

三八彩頭----婦女用品促銷;

游戲,答對問題贏獎品,且在活動期間購買玩具享受折扣;

游”;

含蓄父愛------父親節禮品促銷;

無中生有的促銷魔法。

開業促銷。

大派紅包------見者有份的促銷策略;

瘋狂舞會-----讓顧客愛上你的店鋪,例如:ktv開業大型舞會;

步步高升-----寓意雙關的游戲促銷,例如:數碼店的cs精英賽;

店慶促銷。

積分優待---真情回饋老客戶;

自助銷售---招攬更多的新顧客,例如:店慶時任選3件商品金額為50元;

有獎征集----店慶提升影響力,征集廣告語;

其他主題促銷。

幸福五胞胎----愿顧客幸福常在;

店員-------所向披靡的促銷利劍。

服務人員促銷。

美女效應-----讓顧客美不勝收;

侏儒餐廳-----一笑而過的新鮮;

那么請來cc試試。”試裝活動;

促銷人員促銷。

另類模特-----別開生面的促銷場面,例如:服裝店請來老年模特,宣傳語“老年人的時裝我們都能做好,更何況是給年輕的你呢?”

美丑分明-----給人震撼的視覺效果;

雙贏模式-----做好促銷員的文章;

人情促銷-----滿足顧客的情感需要,以促銷員的親屬為借口促銷;

服務-------鎖定客戶的促銷方式。

售前服務促銷。

樣品派送------更直接的試用感覺;

適當越位------多給顧客一點兒;

欲取先給------店鋪服務的取舍之道;

售中服務促銷。

自選餐廳------一切都為了服務顧客;

將錯就錯------一切讓顧客都覺得滿意;

依樣畫瓢------給顧客一個思路;

按需供應------不讓一個顧客失望;

售后服務促銷。

榜上有名------給顧客最好的服務;

有求必應------想顧客之所想;

無理由退貨-----贏得聲譽的服務方案;

免費服務促銷。

其他服務促銷。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十六

春節很快就要到了,春節是一個很開心,全家歡樂的時刻。為迎接新春佳節,豐富我校教職工的校園文化生活,更好地展示我校老師們的精神風貌,增進教職工之間的情誼,鍛煉身體,增強體質。經研究決定,我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下:

1月26日(星期三)下午1:30—4:30。

校廣場、藝術樓、接待大廳。

全校在編在職教職工。

以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參加。

具體分組為:

語文組、數學組、英語組、

物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

團體項目:跳長繩、趣味墊球。

單個項目:撲克。你丟我接。卡拉ok或器樂。對、寫春聯。

單個項目每個人限報一項,撲克、你丟我接為二人一報。兼報集體項目,每個教研組可組隊參加二個集體項目,報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16:00之前,將電子表發至郵箱,報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

所有項目根據成績,評出一、二、三等獎發放一定的'獎品,報名并參加者均有獎。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十七

為繼承和發揚“五四”精神,大力加強我院學生的思想道德建設,增強團組織的凝聚力和戰斗力,促進學生健康成長,營造良好的校園文化氛圍。經團委研究,決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動,現將有關事項通知如下:

一、指導思想。

以紀念“五四”運動97周年為契機,以馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念和核心價值觀為統領,引導青年學生永遠熱愛我們偉大的祖國,永遠熱愛我們偉大的人民,永遠熱愛我們偉大的中華民族,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、活動主題。

傳承五四精神放飛青春夢想。

三、活動時間。

20xx年x—x月。

四、活動內容。

1、開展主題團日活動。

以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動,活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等,引導青年堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,自覺為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。

活動時間:x—x月。

實施單位:各團總支、團支部。

2、“中國夢、xx夢、我的夢”青春勵志座右銘(原創)征集評選活動。

激發青春才華,培養創新意識;交流人生感悟,匯集智慧言語;彰顯個性魅力,展現xx學子風采。通過對“中國夢、xx夢”的學習理解,結合“我的夢”書寫青春勵志座右銘。

活動時間:x月x日-xx日。

實施單位:團委、各團總支、各團支部。

3、五四文藝演出。

以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出,各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等),謳歌新時代,進一步激發廣大團員青年愛國之情,促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數x人及以上。

活動時間:x—x月(演出時間x月x前后)。

實施單位:團委、各系(部)團總支。

4、開展志愿服務活動。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志愿服務活動。

活動時間:x—x月。

實施部門:各團總支、團支部、學生社團。

五、活動要求。

1、精心組織,高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義,要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織,充分調動廣大青年的積極性和創造性,展示新時期我院青年的時代風貌,引導青年健康成長。

2、加大宣傳,營造氛圍。各團總支要結合實際,尤其要運用網絡、qq群、微博、微信等新媒體廣泛宣傳和發動,傳遞正能量,營造好氛圍,增強影響力,擴大覆蓋面。

3、突出主題,務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題,使活動貼近實際、貼近青年,使活動的針對性強、實效性強、可操作性強,通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

各團總支于x月x日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十八

1.現在就讀大一,距離大三畢業二年,大家或許會在將來的工作崗位上承擔晚會策劃項目,就必須從現在開始積極接觸正規晚會的策劃流程,這樣才能在未來更加出眾。

2.本次晚會也將是本學期最后一次晚會。我們在此相遇的第一學期里,希望通過豐富、生動的表演為大家今后的精彩的大學生活埋下伏筆,創造更有意義更能讓人們珍惜的精彩時刻。

春節線上活動方案創意(熱門19篇)篇十九

為了營造濃厚的讀書氛圍,培養中學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣,讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,積累知識,豐富精神生活,提高全校學生閱讀寫作以及運用祖國語言能力,增強我校學生的文學素養和綜合素質,為學生的終身發展奠定堅實基礎,全面提升我縣的教育教學質量。

自20xx年12月起啟動,今后將持續開展,每年一期,每期舉行一次“春蕾杯”讀書活動大賽。

成立實驗中學各級(按學年)讀書活動領導小組,負責活動的組織、協調和管理工作。具體安排如下:

組長:學年主任。

副組長:語文教師。

成員:本學年學生。

按照學段分初中、高中二部分,內容分必讀書目和自選書目。各學年亦可在此基礎上結合學校實際補充一些可讀書目。

初一年級。

必讀書目:教材配套的《語文讀本》···。

推薦書目:《初中生同步寫作》、

《全國中學生優秀作文選》、

《古詩文誦讀》···。

讀書要求:······。

初二年級:

必讀書目:教材配套的《讀本》···。

推薦書目:《初中生同步寫作》···。

讀書要求:

初三年級:

必讀書目:教材配套的《讀本》···。

推薦書目:《全國中學生優秀作文選》···。

讀書要求:

注:初中各年級根據本學年實際情況制定推薦書目。

培養學生廣泛閱讀興趣,總閱讀量不少于150萬字,發展學生獨立閱讀能力,注重個性化閱讀,能閱讀論述類、實用類、文學類等多種問題,用普通話流暢朗讀,學習鑒賞中外優秀作品,學會利用工具書收集處理信息。

高一年級。

必讀書目:配套《語文讀本》、《論語》、《朱自清散文選》···。

為保證活動實施的有序高效,應做到以下幾個方面:

語文教師首先要勤于讀書,在教師自身讀好書、好讀書的基礎上,結合語文教學對學生做好讀書方法的指導,使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。語文教師及班主任要通過各種形式與家長建立聯系,形成教育合力,保證學生有計劃的進行課外閱讀,營造良好的班級、家庭讀書氛圍,促進學生良好讀書習慣的養成。

為了有效地開展好學生讀書活動,各學年積極組織學生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽、報刊剪輯、編輯班級或個人作品集錦等,各年級段還可根據學生的年齡特點舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在全校形成良好的讀書氛圍,讓學生在實踐活動中體驗讀書的快樂和成功的喜悅。

各單位要幫助每個學生都建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書規劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。學校定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

20xx年3月學校組織開展讀書成果評比活動。按年級段組織學生全員性參與,活動形式有讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評等五項。在4月底前將評比活動方案、過程性材料及五項競賽結果裝訂成冊上報學校團委,各學年在五項評比基礎上可自主創新活動形式,確保活動開展靈活、務實、高效。

20xx年4月全校在各校讀書成果評比的基礎上,通過大賽展示全校學生讀書活動成果。比賽項目為讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評。活動將評出先進個人和先進集體,頒發相應的證書和獎品。競賽結果納入對學年的教學質量考評和教師崗位考核。

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