教學(xué)工作計劃可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平，實現(xiàn)課堂教學(xué)與學(xué)生個體差異的有效結(jié)合。下面是一些教學(xué)工作計劃的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇一

班組長是班組生產(chǎn)管理的指揮者和組織者，是煤礦建設(shè)中最直接的管理者。班組長綜合素質(zhì)的高低決定著班組工作的好壞，決定著我礦各種決策能否順利地實施。為認(rèn)真貫徹落實《中共中平能化集團(tuán)委員會、中平能化集團(tuán)、中平能化集團(tuán)工會關(guān)于加強班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《中共中平能化集團(tuán)委員會、中平能化集團(tuán)、中平能集團(tuán)工會關(guān)于加強煤炭產(chǎn)來班組建設(shè)工作、促進(jìn)安全生產(chǎn)和創(chuàng)新發(fā)展》，根據(jù)《中平能化集團(tuán)關(guān)于進(jìn)一步加強班組長工作的實施意見》，結(jié)合我機電修配廠工作實際，特制定機電修配廠班組長培訓(xùn)計劃：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為保證培訓(xùn)計劃得到貫徹實施，特成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陳林清、魏廣裕。

副組長：楊礦偉、許東升、杜國強、桓兆和、崔志愿其具體責(zé)任如下：

1、組長是班組培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實施;。

2、副組長負(fù)責(zé)思想宣傳教育工作;。

二、培訓(xùn)目的：

班組長是一個特殊的管理群體，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是一切工作的落腳點，班組長管理素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，也影響著企業(yè)的各項政策、方案的貫徹實施。通過培訓(xùn)增強班組長的全局觀念，提高班組長的安全素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)、人文素質(zhì)，以班組長為引領(lǐng)，帶動全班組職工整體素質(zhì)的提高，從而建設(shè)一支技術(shù)過硬、思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)班組長隊伍!

三、培訓(xùn)時間：9月1日——12月31日。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、安全培訓(xùn)。

(1)《機電班組長》(安全培訓(xùn))。

(2)、《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦作業(yè)規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》。

2、技能專業(yè)知識培訓(xùn)。

(1)《機電班組長》(技能培訓(xùn))。

(7)、《起重工作業(yè)安全技術(shù)》河南省勞動保護(hù)宣傳教育中心編。

(8)、《煤礦機械》中國礦業(yè)大學(xué)編1993年版。

(9)、《職業(yè)安全健康規(guī)范管理》平煤集團(tuán)公司安監(jiān)局20__年元月版。

3、管理素質(zhì)培訓(xùn)。

(1)《白國周班組管理法》。

(2)《班組長的管理藝術(shù)》。

4、人文素質(zhì)培訓(xùn)。

5、黨員班組長培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)方式：

1.領(lǐng)導(dǎo)講課。

2.座談與經(jīng)驗交流。

六、培訓(xùn)安排：(見附表一)。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇二

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。

(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求，本學(xué)期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。

另外，做好部分xx級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。

(1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作。

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。

(2)維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓(xùn)項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)計劃、培訓(xùn)實施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對性、實效性，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇三

認(rèn)真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)等項工作再上新水平。

（一）會同市教育學(xué)院切實制定好《xx市中小學(xué)校（幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。

明確工作目標(biāo)、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學(xué)校建設(shè)、名優(yōu)教師隊伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。

（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動。

加強校本培訓(xùn)、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平。

（三）加強縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校“硬實力”建設(shè)和“軟實力”發(fā)展，提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。

1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進(jìn)修學(xué)?！钡脑u選中，我市達(dá)標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。

2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局長、進(jìn)修校長走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進(jìn)工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）

3、全力開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題，在理論研究和科學(xué)實踐中，各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學(xué)研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學(xué)。（具體工作主題，詳見附表二）

（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學(xué)的測試機制和測試設(shè)施。

會同北華大學(xué)師范分院，創(chuàng)建“xx市標(biāo)準(zhǔn)化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學(xué)機制。

遵循“以測促訓(xùn)、以訓(xùn)保測”的原則，規(guī)范普通話培訓(xùn)、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓(xùn)和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。

認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。

（五）依法把好教師隊伍的“入口關(guān)”，認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作。

嚴(yán)格審查教師資格認(rèn)定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）。

組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴(yán)格做好申報者的教育教學(xué)能力的測試和認(rèn)定工作。

同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認(rèn)真做好相關(guān)的服務(wù)工作，讓服務(wù)對象滿意。

（六）高質(zhì)量地做好校長培訓(xùn)工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓(xùn)工程”，把名優(yōu)校長的培訓(xùn)工作，納入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道。

舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓(xùn)班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。

開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級管理人員的辦學(xué)水平和管理能力。

（七）高質(zhì)量地做好教師培訓(xùn)工作，依法建立健全全市師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學(xué)高效的教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。

制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓(xùn)實施科學(xué)管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)。

制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設(shè)實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的'整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。

制定和頒行《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》，實施xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平。

（八）著重做好農(nóng)村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓(xùn)工作，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇四

為了縮小武定教育與發(fā)達(dá)地區(qū)教育差距，更好地辦武定人民滿意的教育，傅副縣長和教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們校長提供一次學(xué)習(xí)名城名校先進(jìn)的辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗的好機會，我們帶著“西天取經(jīng)”的喜悅的心情，踏上了湖北武漢這塊濕熱土地，開始了對黃崗中學(xué)、常青第一學(xué)校、和十七中學(xué)學(xué)習(xí)考察活動。

在考察過程中，我們深入三所學(xué)校，通過參觀考察學(xué)校的校容校貌、校史館、藝術(shù)館、科技館、圖書館，聽報告、聽課、座談等，了解了這些學(xué)校的許多情況，感到這些學(xué)校都有先進(jìn)的辦學(xué)理念，在管理上民主、科學(xué)、井然有序。通過這次的考察，受到了很大的震撼，感觸很深，收獲頗豐。

一、學(xué)校管理規(guī)范化。

1、樹立了“管理出效益”的思想。

學(xué)校樹立關(guān)注教師、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的管理理念。“管理出質(zhì)量”，“管理出效益”，這已是被實踐證明，并為人們接受的真理性認(rèn)識，但并不是每個管理者都認(rèn)識到位了，我們學(xué)校都還有些膚淺，一般都是口頭上承認(rèn)管理的重要性，行動上都卻疏于管理怕得罪人，不從管理上找問題，不愿在管理上下功夫。考察的這些學(xué)校都有共同的特點，那就是學(xué)校實行民主管理，發(fā)動廣大教職工積極參與學(xué)校管理，建立起“校長負(fù)責(zé)、黨支部工會保證監(jiān)督、教職工民主參與”的運行機制，學(xué)校重大決策做到民主化、程序化。校長在作出重大決策之前，首先廣泛聽取廣大教職工的意見，最后由教職工代表大會審議通過或行政擴大會議討論決定。建立公平、公正、公開的學(xué)校、教師、學(xué)生評價管理機制。這樣，不僅使校長的決定具有嚴(yán)肅性、可行性，而且使廣大教職工產(chǎn)生一種“認(rèn)同感”、“責(zé)任感”、“主人翁感”，有利于決策的貫徹執(zhí)行，善于把自己的意圖通過協(xié)商，化為廣大教職工的主動行為。增強了教職工競爭意識。

2、教師樹立“優(yōu)勝劣汰”的競爭意識。

管理者要想辦法改變一些教師對自己要求不高，得過且過的現(xiàn)狀，讓每位教師明白，教育雖然沒有作為市場的主體，但在市場經(jīng)濟的沖擊下，它也是不可能遠(yuǎn)離和違背市場規(guī)律的，它只能在競爭中求生存，在優(yōu)勝劣汰中求發(fā)展，十七中學(xué)從一所普通的學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，一躍成為武漢市的名牌學(xué)校就是典型的例子。三所學(xué)校每位教師都具有較強的憂患意識，他們懂得自己的生存發(fā)展與學(xué)校的生存發(fā)展息息相關(guān)，只有自己不斷的發(fā)展，學(xué)校才能不斷發(fā)展，只有自己有競爭實力，學(xué)校才有競爭實力，自己的發(fā)展和提高要靠自己主動爭取，，否則自己將會遭到無情的淘汰，學(xué)校名校名譽就不存在了。

3、管理者樹立“服務(wù)意識、品牌意識”的教育新觀念。

每位管理者都是為學(xué)校每位教職工服務(wù)的，這一理念在三所學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)者身上都有充分的體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)都擺正了自己的服務(wù)的位置。為教職工排憂解難、為教師創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和生活條件。為打造學(xué)校品牌，管理做到層層落實，職責(zé)分明，抓實做細(xì)。

二、教科研著實有效，新課改真正落到了實處。

三所學(xué)校非常重視教科研工作，真正做到科研指導(dǎo)教研，教研指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)提升質(zhì)量。

三、教師的素質(zhì)和集體主義觀念、敬業(yè)精神讓我佩服。

教師的思想解放，勇于開拓。通過傾聽領(lǐng)導(dǎo)的介紹和與他們老師交談，深深地感受到在他們身上體現(xiàn)出了服務(wù)意識、法律意識、道德意識、發(fā)展意識、民主意識、質(zhì)量意識、揚長意識、憂患意識等意識，從他們中讓我體驗到了“工作者快樂著也美麗著”這句話的真正內(nèi)涵。教師在課堂上講得極少，始終在為學(xué)生提供表達(dá)的機會，不斷地引導(dǎo)、糾正、評價、鼓勵。做到了堂堂清、日日清、周周清。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、堅韌不拔的毅力和不達(dá)目的不罷休的恒心讓我感動。對待差生絕不放棄，他們的口號是從最后一名抓起。教師間、領(lǐng)導(dǎo)間、干群間無不顯得團(tuán)結(jié)、協(xié)作，黃崗中學(xué)的集體備課更為突出，他們的考核評價辦法讓我深思。正因為他們有了這些意識、精神、毅力、恒心、協(xié)作，才使他們?nèi)娜獾赝度氲饺粘５慕逃虒W(xué)工作中，在他們心里時刻裝有學(xué)校、裝有學(xué)生，他們崇尚的是一種“吃苦就是幸?！钡牧钊苏鄯木礃I(yè)精神。也是打造學(xué)校品牌的堅實基礎(chǔ)和保證。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇五

在黨的十八大精神指引下，認(rèn)真實踐"三個代表"重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以團(tuán)風(fēng)縣教育局20xx年工作思路為藍(lán)本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃.

1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故，中小學(xué)校全部達(dá)到"平安校園"標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。

4、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。

1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學(xué)為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中小學(xué)生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風(fēng)尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行大力表彰，并組織巡回報告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富，標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開展新課程教學(xué)研討會，洋思教學(xué)觀摩課，組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學(xué)理念組織教學(xué))，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和"三筆字"。為了檢驗各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況，中心學(xué)校擬定于七月中旬對教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。

3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀(jì)律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學(xué)初，首先對各校校園進(jìn)行集中整治，并量力進(jìn)行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學(xué)校依次對各校進(jìn)行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀(jì)律教育，層層簽訂責(zé)任書，落實安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，規(guī)范以學(xué)生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點量抓校長--向管理安質(zhì)量，其次是抓教師--向教學(xué)要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達(dá)、過程督導(dǎo)和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長管理的積極極性。本期中心校將協(xié)助學(xué)校制定階段性工作目標(biāo)，對每項工作實行一事一議，一項一計，不"秋后算帳";工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。中心學(xué)校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進(jìn)，力爭科學(xué)、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學(xué)校幾個人查為大家共同查(相關(guān)人員參與檢查)，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗，正視自己的不足，不斷改進(jìn)工作，縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規(guī)教學(xué)管理入手，加強對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，繼續(xù)認(rèn)真開展課堂教學(xué)評估活動，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究制度，堅持培優(yōu)與補差相結(jié)合，開展教學(xué)扶貧和向潛能生送"溫暖"活動。按照教職工量化考評細(xì)則，在各校自評的基礎(chǔ)上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比，適當(dāng)拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發(fā)揮的激勵作用。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇六

1．在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。

2．大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

3．積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技。

能培訓(xùn)新思路與新方法，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗。

4．繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學(xué)，（如山東博文、昆山科高等）力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是20__年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。

創(chuàng)建迎評。

今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項相關(guān)的工作：

1．積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好20__年我市的社區(qū)教育工作會議；

2．積極配合創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。

3．積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎(chǔ)。

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。

4、資源建設(shè)。

主動、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，通過積極引進(jìn)與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。

繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。

積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報導(dǎo)、理論研究等工作。

繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇七

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立意識，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

同時，作為一名負(fù)責(zé)人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。”的思想。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3、在辦的基礎(chǔ)上擴辦學(xué)規(guī)模，擴招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

(2)關(guān)心和助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和助。安排新老師聽課，試講，助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3、強化日常工作規(guī)范。

(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)。

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

(2)提高教學(xué)能力，并帶動新老師。

要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。

(1)20xx年9月份。

(2)10--11月份。

認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團(tuán)隊合作精神。

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃(校長)。

做好期末各項事宜。

做好期中各項事宜，準(zhǔn)備期中家長會。

(3)20xx年12月份--20xx年1月份。

穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開始接受報名，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜。

做好期末各項事宜。

(4)20xx年2月份--3月份。

穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作，準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū)。

(5)20xx年4月份。

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃，做好課巢排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

做好期中各項事宜，準(zhǔn)備期中家長會。

(6)5月份。

月初出臺具體的暑假招生計劃。

(7)6月份。

(8)7--8月份。

做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責(zé)任，保障暑假課程的順利進(jìn)行?做好秋季學(xué)期的招生計劃，并開始續(xù)班。

爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇八

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。

普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。

確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學(xué)模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。

新建培訓(xùn)中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學(xué)校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。

1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

2、在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項考核、評價和獎懲制度科學(xué)合理。

1、班子成員要加強學(xué)習(xí)，同時要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的使用，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團(tuán)結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風(fēng)，確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進(jìn)行。

2、強化“三項”學(xué)習(xí)制度，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合；團(tuán)隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。

3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合；規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合；集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責(zé)、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。

4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進(jìn)行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進(jìn)。

2、教師培訓(xùn)：第一，按培訓(xùn)中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設(shè)講座與鼓勵自學(xué)，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，努力造就學(xué)者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記、同時，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題形成課題，進(jìn)行研究，撰寫論文。

3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既提高學(xué)歷又拓寬知識面。

教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要內(nèi)容，不僅是教學(xué)工作運行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項非常復(fù)雜的工作，同時又是培訓(xùn)中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。

1、抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。

2、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)進(jìn)度；第三，校長要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決。

3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。因此校長要抓各班教學(xué)的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作。

3、抓評課：校長要定期會同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進(jìn)行指導(dǎo)幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。

4、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學(xué)校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導(dǎo)，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學(xué)工作的行家里手。

通過培訓(xùn)中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學(xué)、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學(xué)校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息。

“教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用。

2、征求家長對培訓(xùn)中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇九

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇十

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)年的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想。

立足校園實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項工作的水平。

二、工作目標(biāo)。

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)；

2、抓實校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高；

三、重點工作。

1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理；

2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平；

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、具體措施。

（一）校園管理：

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。

（二）師資隊伍：

3、舉行“xxx”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

（三）德育工作：

3、以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。

1、落實教學(xué)常規(guī)管理；

2、加強教研組建設(shè)；

3、強化新教師培訓(xùn)；

4、上好校本課程。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇十一

為加強工地安全生產(chǎn)管理，提高工地管理人員和民工的安全生產(chǎn)意識，減少安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，特制定安全教育培訓(xùn)計劃。

一、六月份安全生產(chǎn)月，對民工和職工安全生產(chǎn)教育學(xué)習(xí)，加大對安全生產(chǎn)法的宣傳。對新上崗的民工進(jìn)行崗前培訓(xùn)測試，合格后簽定安全合同書。

二、七月份對職工和民工進(jìn)行汛期培訓(xùn)，為安全渡汛，切實把各項防汛措施落到實處，確保防汛物資和搶險隊伍落實到位，保證人身和財產(chǎn)安全。

三、八月份對職工和民工培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)安全生產(chǎn)法的實施時間：20xx年xx月xx日。

(2)安全生產(chǎn)管理的堅持方針：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。

四、九月對職工和民工培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)四不傷害：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不被傷害。

(2)三無：個人無違章、崗位無隱患，身邊無事故。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇十二

為落實中央、區(qū)、州遠(yuǎn)程辦對遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長效機制，把農(nóng)村黨員干部隊伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，特制定20xx年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實惠，確保工作獲實效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評價的長效機制，增強農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制。

采取分級管理和歸口培訓(xùn)的原則，有計劃地開展各級各。

類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大局進(jìn)行，把提高農(nóng)村黨員干部和群眾的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“五好培訓(xùn)”中心的創(chuàng)建和示范點建設(shè)工作。

二、整體目標(biāo)。

通過持續(xù)不斷地開展各級各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，更加深入農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動；樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟和社會信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

遠(yuǎn)程教育工作各級管理人員、技術(shù)人員、

教學(xué)。

人員；村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠(yuǎn)程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員干部群眾。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

其明確遠(yuǎn)程教育的深遠(yuǎn)意義和開展遠(yuǎn)程教育的緊迫性，使遠(yuǎn)程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。

２、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員、村終端操作人員的技術(shù)能力培訓(xùn)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員提高指導(dǎo)解決問題能力，提高終端操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。加強各級技術(shù)支持服務(wù)，要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度，解決問題及時。終端操作員、管理員要加強對設(shè)備的“管、護(hù)、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，保障學(xué)用工作順利開展。

３、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學(xué)力量的教學(xué)隊伍管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)輔助措施實施等培訓(xùn)，千方百計地把遠(yuǎn)程教育設(shè)施普遍地用起來，持續(xù)地用下去，深入地用好，下大力氣抓出實效。要使遠(yuǎn)程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機地結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對性和時效性，要研究激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的方法，提升培訓(xùn)效果，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的健康有序發(fā)展。要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實際中摸索，在實踐中規(guī)范。要根據(jù)新的實踐，及早著手，全面進(jìn)行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、具有瑪納斯特色的試點工作經(jīng)驗。

４、針對各級遠(yuǎn)程教育工作人員的教學(xué)信息反饋培訓(xùn)，保質(zhì)保量的完成“對上回答問題，對下解決問題”的任務(wù)。

對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運行與維護(hù)，資金怎么籌措，人員怎么培訓(xùn)，站點怎么用好。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長效機制，怎樣把行政手段與市場運作更好地結(jié)合起來調(diào)動方方面面的積極性。三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與管理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評估辦法，保證農(nóng)村黨員干部群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何與全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問題。

５、針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點，通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使更廣大群眾接觸先進(jìn)思想，掌握先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村新風(fēng)尚的形成，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

五、培訓(xùn)方式。

眾的學(xué)習(xí)需求，提高廣大農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)積極性。要組織好集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)好個性化學(xué)習(xí)，開展好系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。加強與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，把遠(yuǎn)程教育課堂學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實際相結(jié)合與當(dāng)前農(nóng)村工作重點相結(jié)合，與各職能部門各站所政策培訓(xùn)、技能培訓(xùn)相結(jié)合，積極示范帶領(lǐng)群眾學(xué)以致用。

六、培訓(xùn)工作要求。

廣大農(nóng)村黨員干部群眾的需要，是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點。在開展各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作中，一定要讓黨員干部滿意，讓人民群眾受益。推進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作必須確保學(xué)用高效，真正達(dá)到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長期得實惠”，而實現(xiàn)這一目的的根本手段，就是在各級站點按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對性地開展政策理論、科技文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、市場行情等方面知識的教育培訓(xùn)。各級站點要選準(zhǔn)一兩個課題，帶動某一產(chǎn)業(yè)，連續(xù)培訓(xùn)，做出成果，做出特色。

產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的培訓(xùn)；

二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓(xùn)的重點是農(nóng)村先進(jìn)實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。

三是在培訓(xùn)過程中各級站點要深入開展調(diào)查研究，掌握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓(xùn)效果。四是要循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學(xué)習(xí)興趣，使對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

五是要邊培訓(xùn)邊實踐，要把室內(nèi)培訓(xùn)與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，要把農(nóng)業(yè)科技知識方面的培訓(xùn)與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機地結(jié)合起來，與具體的項目實施結(jié)合起來，幫助群眾學(xué)以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強“學(xué)、用”的實效性。

六是要搞好跟蹤服務(wù)。要結(jié)合農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務(wù)工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務(wù)，跟蹤服務(wù)要特別注意發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務(wù)責(zé)任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學(xué)計劃的落實，搞好教學(xué)培訓(xùn)的評估，提高學(xué)用的轉(zhuǎn)化率。

七、主要措施。

1、按照各級黨委的要求，切實提高遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識，各單位、各部門要明確職責(zé)，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負(fù)責(zé)，把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作落到實處。

2、加強培訓(xùn)師資及管理隊伍建設(shè)，逐步建立素質(zhì)優(yōu)良的師資和管理隊伍，選聘一些實踐經(jīng)驗豐富的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)專家學(xué)者、科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才擔(dān)任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。

3、采取措施，確保遠(yuǎn)程教育各級培訓(xùn)經(jīng)費的投入。

4、加強教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實際開發(fā)出具有本縣特色課件。

5、加大培訓(xùn)力度，發(fā)揮好我縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，積極探索培訓(xùn)工作的方法和路子，

總結(jié)。

出經(jīng)驗。

為深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，強化理想信念教育和思想政治工作，建設(shè)學(xué)習(xí)型、智能型機關(guān)。我所按照省廳、市局教育培訓(xùn)要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)和能力為核心，加大各項教育培訓(xùn)力度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、充滿活力的警察隊伍，為所勞教事業(yè)的改革與發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力?，F(xiàn)根據(jù)我所自身實際，制定20xx年度警察教育培訓(xùn)工作計劃如下：

一、總體思路。

以省廳、市局培訓(xùn)規(guī)定為指導(dǎo)，以規(guī)范管理為手段，以。

能力建設(shè)為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以崗位培訓(xùn)為主線，多層次、多渠道、多形式，依法、合理、高效開展政治、業(yè)務(wù)、技能等綜合素質(zhì)培訓(xùn)，使警察隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，整體素質(zhì)有較大提高。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及方式。

抓好政治理論教育，把警察的政治理論教育放在首位，使政治學(xué)習(xí)貫穿于教育培訓(xùn)的始終，突出以提高警察政治理論和職業(yè)道德水平為主。

1、深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想以及十六屆五中全會精神，掌握其精髓。積極開展思想道德和警察行為規(guī)范教育，加強反腐倡廉教育，使廣大警察樹立正確的理想、信念，永葆政治上、思想上的先進(jìn)性，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，增強全心全意為人民服務(wù)的觀念和廉潔自律的意識，堅定有中國特色社會主義信念。堅持以科學(xué)的思維分析問題，以科學(xué)的方法解決問題，以科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，全面提高警察的依法行政能力、宏觀決策能力、行政協(xié)調(diào)能力和工作創(chuàng)新能力。

2、加強基層黨務(wù)工作，搞好黨的自身建設(shè)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使機關(guān)黨務(wù)工作者進(jìn)一步掌握必備的知識和技能，樹立其做好黨務(wù)工作的信心和決心，使黨務(wù)工作適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，實現(xiàn)黨務(wù)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，使我們的黨組織更加團(tuán)結(jié)，更加具有戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力，切實成為能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾進(jìn)行改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘，使黨建工作不斷向前發(fā)展。

3、深入開展“學(xué)習(xí)規(guī)章制度，爭當(dāng)執(zhí)行制度模范”活動。所黨委把20xx年定為落實制度年。因此，我們今年學(xué)習(xí)的重點是所1月1日正式實施的《督察條例》。為進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，嚴(yán)格制度管理，確保各項規(guī)章制度落到實處，真正達(dá)到有章可循、照章辦事和全員遵規(guī)守紀(jì)的目標(biāo)，各科室負(fù)責(zé)人要處理好工學(xué)矛盾，認(rèn)真組織警察學(xué)習(xí)掌握所各項規(guī)章制度，二季度由政治處組織考試。

推進(jìn)“素質(zhì)工程”，全面開展“抓全員自學(xué)，強基本素質(zhì)”活動，深入開展全員崗位技能訓(xùn)練。按照警察隊伍要實現(xiàn)專業(yè)化的要求，全所警察都要接受專業(yè)知識強化培訓(xùn)，今年要把全員崗位技能訓(xùn)練作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動的主題。通過多種渠道使警察精通與工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識和技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握發(fā)展趨勢，人人成為本領(lǐng)域業(yè)務(wù)方面的行家里手，有效履行崗位職責(zé)。在全所營造講學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)、比技能、創(chuàng)佳績的良好氛圍。

培訓(xùn)方式為自學(xué)與集中相結(jié)合，以自學(xué)為主。可根據(jù)實際情況采取集中辦班、上夜校、舉辦講座、知識競賽、征文等形式組織學(xué)習(xí)。

1、組織警察開展學(xué)法和依法行政培訓(xùn)。通過法律知識、行政管理的培訓(xùn)，提高警察業(yè)務(wù)能力、執(zhí)法水平。

2、開展計算機網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)。為適應(yīng)當(dāng)前社會信息迅猛發(fā)展的需要，我所在開展計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，將增強計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識的培訓(xùn)，使警察學(xué)會用電腦進(jìn)行文字處理、瀏覽因特網(wǎng)、收發(fā)電子郵件等基本功，熟悉電子政務(wù)知識。

3、引導(dǎo)和鼓勵廣大警察特別是年輕警察，本著學(xué)以致用的原則，選擇工作需要、業(yè)務(wù)對口的專業(yè)進(jìn)行夜校學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強與中央黨校測院分校的聯(lián)系和溝通，完善并加強我所參加該校本科班學(xué)***的學(xué)習(xí)制度及措施，達(dá)到改善所警察隊伍的學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)、提高文化素質(zhì)的目的，切實培養(yǎng)一批高素質(zhì)、復(fù)合型的勞教管理人才。

依法貫徹、加強警察的初任、任職培訓(xùn)，講究質(zhì)量，注重實效。

1、規(guī)范初任培訓(xùn)。初任培訓(xùn)突出適應(yīng)性，堅持新錄取、調(diào)入警察必須在試用期內(nèi)接受培訓(xùn)，力爭做到先培訓(xùn)后上崗。全面提高新錄入警察適應(yīng)職位要求、勝任本職工作的能力。培訓(xùn)的重點是：國家行政機關(guān)的性質(zhì)與職能、警察的權(quán)利與義務(wù)、警察的行為規(guī)范與紀(jì)律及全心全意為人民服務(wù)的思想等，培訓(xùn)時間不少于15天。

任職。任職培訓(xùn)根據(jù)所任職務(wù)分層次進(jìn)行，重點提高擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)警察的理論水平、科學(xué)管理水平、依法行政能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜矛盾的能力，培訓(xùn)時間不少于20天。

在結(jié)合工作實踐、教育培訓(xùn)的前提下，我所將進(jìn)行大膽的探索和嘗試，積極創(chuàng)新教育方式，提高教育效果，利用多種形式和載體開展積極向上、豐富多彩的文體、實踐活動，以加強場所文化、體育建設(shè)，提升警察精神文化生活及警察人文素質(zhì)。以活動激發(fā)同志們教育培訓(xùn)的熱情，以活動鞏固教育培訓(xùn)的成果。

1、本年度中，我所將以支部為單位，組織全體黨員干部開展大唱“吃虧歌”活動，把吃虧精神作為新時期衡量黨員干部的一個新條件、新標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要“能吃虧、肯吃虧、多吃虧”，在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，共產(chǎn)黨員要勇于放棄個人利益去維護(hù)集體利益，哪怕犧牲寶貴的生命。惟其如此，我們的黨才能凝聚民心，取信于民，我們的政權(quán)才能穩(wěn)如泰山，堅如磐石。通過唱響《吃虧歌》活動，使全所黨員干部把“吃虧”精神牢記心中，落實到行動上，甘當(dāng)群眾的孺子牛，甘當(dāng)改革發(fā)展的馬前卒，甘當(dāng)立黨為公、執(zhí)政為民的忠實踐行者。

長年保持身體健康、精力充沛，充滿活力。

3、教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界、學(xué)識水平、道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。為了內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，培養(yǎng)警察良好習(xí)慣，我所將通過看錄像、請專家講座等形式加強警察禮節(jié)、禮貌等內(nèi)務(wù)規(guī)范訓(xùn)練，使大家做到語言更文明、行為更規(guī)范、儀表更得體、服務(wù)更優(yōu)質(zhì)、形象更良好。努力打造一支講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)、高素質(zhì)的勞教警察隊伍。

4、積極開展推廣普通話活動。提倡和鼓勵警察在單位說普通話，以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，良好的儀態(tài)展示司法警察端莊大方、親切聰慧的風(fēng)采?？刹扇∫圆块T為單位，季度評比的方式選出優(yōu)秀部門予以表彰。

5、讀萬卷書不如行萬里路，“走出去”是增強實際本領(lǐng)的一個重要途徑和法寶。理論聯(lián)系實際，實踐檢驗理論。通過生動活潑的外出參觀考察活動，活躍警察思維，促進(jìn)培訓(xùn)效果。使廣大警察開闊視野，拓寬思路，創(chuàng)新思維，陶冶情操，增長知識，積累經(jīng)驗，從而達(dá)到豐富自我，完善自我的目的。

積極參加上級組織的各項培訓(xùn)活動，領(lǐng)會上級精神實質(zhì)，不斷提高警察整體素質(zhì)。

三、保障措施。

組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強警察培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，所成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張建平。

副組長：賈健、李秋華、郭洪生、侯國宏、孫豪杰、侯益國。

成員：各部門負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政治處。

保證警察培訓(xùn)經(jīng)費的投入。所黨委年初將警察培訓(xùn)經(jīng)費列入預(yù)算，保證培訓(xùn)任務(wù)的完成。對重點培訓(xùn)項目，要給予重點保證。

建立培訓(xùn)激勵約束機制，健全培訓(xùn)考試考核制度，引入動力機制，完善培訓(xùn)與使用相結(jié)合的制度，把參訓(xùn)人員的考核經(jīng)歷、成績作為檢驗警察素質(zhì)提升的重要依據(jù)，納入警察全年目標(biāo)考核中，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

在所督察小組日常督察活動中，可隨時提問警察關(guān)于當(dāng)月教育培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使警察應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)章制度、工作業(yè)務(wù)等知識在督察中得到重視，在提問中得到扎實、有效、快速掌握。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇十三

一、總目標(biāo)：

透過培訓(xùn)，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、潛力強的復(fù)合型教師。

二、具體措施：

開展“幼教師資隊伍建設(shè)年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自我的行為。

2、加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，透過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評選活動，進(jìn)一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。

3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。

4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵。不斷積淀文化底蘊，倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書，注重吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬廣的視野。

5、采取“走出去，請進(jìn)來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓(xùn)。

6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。

7、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，加強教師對實踐活動的操作潛力。

8、用心參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9、加強對省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對其資料、組織、實施，評價等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的潛力。

10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)潛力水平的主陣地，變教師被動型理解為主動型參與，用心研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學(xué)潛力。

11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的潛力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點生成新的課程資料，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。

13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學(xué)習(xí)，聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動。搞好對縣城四周幼兒園進(jìn)行實地指導(dǎo)和幫忙。

14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。透過各個層面的學(xué)習(xí)，不僅僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進(jìn)一步構(gòu)成濃厚的研究氛圍。

15、建立教師成長檔案，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

16、用心鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗、總結(jié)等理論文章，爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇十四

為進(jìn)一步加強分局干部職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)和政策法規(guī)的教育培訓(xùn)力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調(diào)、推進(jìn)工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作意見》精神，結(jié)合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓(xùn)計劃。

1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確理解十七屆五中全會精神內(nèi)涵，切實理解加強黨的建設(shè)的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

2、以貫徹落實國務(wù)院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點，深入開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，切實增強干部職工依法行政的能力。結(jié)合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強干部職工依法行政的能力，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實到位。

3、以進(jìn)一步加強廉政風(fēng)險防控基本框架建設(shè)為抓手，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，加強制度落實的監(jiān)督力度，切實增強干部職工的廉政風(fēng)險意識和拒腐防變的能力。

4、以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機，加強專題業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，切實提高干部職工的思想政治素質(zhì)、推進(jìn)工作的能力和解決實際問題的能力。

1、積極參加市局組織的各類教育培訓(xùn)活動。業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學(xué)習(xí)。

2、積極組織本單位的教育培訓(xùn)。分局每月組織1-2次集中學(xué)習(xí)或集中輔導(dǎo)、討論，每次不少于2課時，遇有重大學(xué)習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)次數(shù)和時間。

3、堅持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，充分利用局內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地等學(xué)習(xí)的平臺，加強學(xué)習(xí)。

三、教育培訓(xùn)的要求。

1、各科室按照計劃及時組織教育培訓(xùn)，綜合科具體負(fù)責(zé)對教育培訓(xùn)計劃的落實、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)臺帳。

3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓(xùn)活動，參學(xué)率要達(dá)到100％。

綜合目標(biāo)管理考核之中。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇十五

為深入貫徹落實黨的xx大精神，實施中央《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》，根據(jù)縣機關(guān)工委《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的實施意見》文件精神，努力提高黨員素質(zhì)，鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果，不斷推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，結(jié)合我局實際，制定本計劃。

一、黨員經(jīng)常性教育要達(dá)到的目標(biāo)。

(一)黨員思想政治素質(zhì)有較大提高。

(二)黨員業(yè)務(wù)水平和工作能力明顯增強。

(三)發(fā)揮先鋒模范作用突出。

(四)愛崗敬業(yè)，有無私奉獻(xiàn)精神。

二、黨員經(jīng)常性教育的主要內(nèi)容。

(一)黨的xx大精神和中國特色社會主義理論體系教育，科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育，新黨章和黨的基本知識教育。

(二)新時期以來黨的路線、方針、政策和形勢任務(wù)，時政國情、省情、市情和縣情教育。

(三)愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風(fēng)教育，反腐倡廉教育。

(四)市場經(jīng)濟知識、法律知識、科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)技能等教育。

(五)倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”和“講文明、樹新風(fēng)”教育，講職業(yè)道德和家庭美德教育，反對黃、賭、毒、邪教等社會丑惡現(xiàn)象。

(六)增強法律法規(guī)教育，強化服務(wù)意識，提高工作效率。

三、黨員經(jīng)常性教育的基本方法和途徑。

(一)方法：集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。每月集中學(xué)習(xí)2次，每次半天，全年保證12天。自主學(xué)習(xí)是在安排好自己的業(yè)務(wù)工作的前提下，抽出一定的時間進(jìn)行自學(xué)，要求有筆記，有心得體會。

(二)途徑：二是利用“七一”、“十一”等重大節(jié)日開展教育活動。三是通過黨員聯(lián)系、服務(wù)群眾開展教育活動。四是通過“結(jié)對幫扶、扶危濟困”活動開展教育活動。

四、保障措施。

(一)實行黨支部書記負(fù)責(zé)制，扎扎實實開展黨員經(jīng)常性教育工作，保證黨員教育的質(zhì)量和覆蓋面。

(二)建立和完善黨員經(jīng)常性教育制度，確保黨員經(jīng)常性教育不走形式和過場。

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教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇十六

為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)教育培訓(xùn)工作的指示精神，全力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務(wù)操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進(jìn)企業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合本庫實際，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設(shè)為重點，以開展全員培訓(xùn)為手段，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升職工隊伍學(xué)習(xí)力和崗位勝任力，為本庫實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。

二、工作目標(biāo)。

針對職工實際動手能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、改進(jìn)能力較薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內(nèi)部培訓(xùn)、委培、以師帶徒、自學(xué)等培訓(xùn)形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓(xùn)、適應(yīng)性培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓(xùn)格局，大力開展職工教育培訓(xùn)工作，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)。

（一）培訓(xùn)目標(biāo)量化指標(biāo)：員工崗前培訓(xùn)達(dá)到100%，專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)達(dá)到100%。

（二）培訓(xùn)率：職工全年參加各類業(yè)務(wù)技術(shù)知識、政治理論知識培訓(xùn)的培訓(xùn)率為98%。

（三）中層管理干部認(rèn)真抓好黨的路線、方針、政策學(xué)1。

習(xí)外，積極開展自學(xué)。

三、主要措施。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，各行其職，齊抓共管。部門各級負(fù)責(zé)人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強對職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。職工教育培訓(xùn)工作在庫主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內(nèi)的職工教育培訓(xùn)職責(zé)；各二級單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場培訓(xùn)的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。

（二）仔細(xì)分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點。針對現(xiàn)有庫人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合人員現(xiàn)崗位情況、學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)、個人愿景和潛力等因素，進(jìn)行仔細(xì)分析和綜合考慮，設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而培養(yǎng)一批與資質(zhì)升級相匹配的實用型管理人才、技術(shù)人才和技能人才，做到有目標(biāo)、有重點的開展培訓(xùn)工作，為企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

（三）組織外培人員，當(dāng)好內(nèi)訓(xùn)師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓(xùn)人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內(nèi)完成對企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員的培訓(xùn)，讓知識得到有效傳播，進(jìn)一步開展“散發(fā)式”層級培訓(xùn)，以培訓(xùn)帶培訓(xùn)，實現(xiàn)知識共享，有力提高員工整體素質(zhì)。

（四）豐富培訓(xùn)方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓(xùn)，重點放在現(xiàn)場培訓(xùn)，鼓勵在崗職工自學(xué)培訓(xùn)。利用企業(yè)內(nèi)外資源，組織集中培訓(xùn)，更新觀念，提高認(rèn)識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓(xùn)“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場培訓(xùn)，切實提高職工動手、實用能力。

（五）結(jié)合“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的熱潮。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，變革員工觀念，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，從“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。

（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進(jìn)一步提高生產(chǎn)人員的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓(xùn)工作落到實處。

（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓(xùn)任務(wù)。任何一項工作的取得，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持、員工的響應(yīng)和參與。各部門和班組在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，要認(rèn)真做好培訓(xùn)中的各項工作，并妥善解決好工學(xué)矛盾，按照培訓(xùn)計劃，精心組織，認(rèn)真落實，進(jìn)一步強化考核，將培訓(xùn)效果與經(jīng)濟收入掛鉤，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。

二o一一年一月。

教育培訓(xùn)師的教學(xué)工作計劃（優(yōu)秀17篇）篇十七

安全教育是勞動安全工作的一項重要內(nèi)容。通過安全教育，使干部、職工熟悉和掌握勞動安全法規(guī)和安全生產(chǎn)方面的技術(shù)知識，樹立安全生產(chǎn)的思想。為此，特制定本計劃：

勞動安全法規(guī)和政策是安全生產(chǎn)方針的具體體現(xiàn)，單位必須采取各種措施和形式進(jìn)行大力宣傳，才能認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)方針及有關(guān)政策法規(guī)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的政策水平，增強安全生產(chǎn)意識，減少事故的發(fā)生。

安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識教育、安全技術(shù)知識教育和專業(yè)技術(shù)知識教育。

單位第一責(zé)任人要結(jié)合經(jīng)驗和事故教訓(xùn)教育，結(jié)合單位典型經(jīng)驗、宣傳黨的政策、法規(guī)和企業(yè)規(guī)章，使職工看得見、摸得著、說服力強。從事故中吸取有益的東西，防止類似事故的發(fā)生。

要使全體職工重視和真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)，應(yīng)對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育。經(jīng)常性教育內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、法律和各項安全規(guī)章制度。開展各種形式的安全活動，播放安全生產(chǎn)警示片。