編輯是為了提高作品質(zhì)量而進行刪除、調(diào)整、增補等操作的人。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┙?jīng)典總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠幫助到大家。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇一

你好，編輯記者們：

我們是位于自由大路1468號林業(yè)22棟的居民。今天提筆給你們寫這封信，目的就是還我們一個清潔的環(huán)境！

我們22棟東側(cè)是東師會館，西側(cè)是林業(yè)賓館。近兩年來，我們與林業(yè)賓館中間的通道上，放置了兩個垃圾車，這本來無可厚非，但問題關(guān)鍵地關(guān)鍵是由于長時間傾倒殘渣剩飯，使得二十余米寬的通道，污水遍地。臭氣熏天！！這還不說，甚至我們22棟的墻體已經(jīng)嚴重變形。一直以來，我們通過12345，通過街道已經(jīng)反映無數(shù)遍，可都沒有從根本地解決這一實質(zhì)問題。

本來我們樓是屬于臨街的樓房，沒有活動場所，又由于污水遍地，很多老年人，不得不“蹲”馬路牙子來乘涼！看著真令人痛心呀。其實，我們的要求很低，就是想通過你們來敦促和解決這一實質(zhì)問題，我們想這不會是個難題吧。

日前，萬名干部下社區(qū)，很多居民已經(jīng)把問題反映上去了，但我們還是寫了這封信，目的是通過多種渠道盡快解決這一老大難問題，因為這實在與創(chuàng)建文明衛(wèi)生城太格格不入了吧！

我們?nèi)w居民盼望著盡快解決這一問題。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇二

首先向你們道一聲真摯的感謝，謝謝你們辛勤智慧的結(jié)晶!

我是一名小學(xué)五年級英語教師，今年帶的一個班級在期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績。因為這學(xué)期教輔資料用的是《創(chuàng)新一點通》，所以特向貴編輯部報喜!

在教輔市場選資料時，翻到此書看了看便發(fā)現(xiàn)貴書在編寫上很有特點。每一節(jié)關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)的全過程，用簡練篇幅詳解教材知識點中的重難點，強化英語學(xué)習(xí)的讀寫目標，從答題思路角度來設(shè)計練習(xí)，基礎(chǔ)知識和語境應(yīng)用題量適中。每一單元引導(dǎo)學(xué)生對本單元內(nèi)容進行解讀，力求全面準確，突出考察本單元的語言點和知識點，引導(dǎo)學(xué)生在實戰(zhàn)演練中感悟解題方法，符合學(xué)生的自主閱讀需求。

深入了解后發(fā)現(xiàn)，《創(chuàng)新一點通》教輔是由北京時代天華文化傳播有限公司策劃撰寫，而時代天華的編輯團隊真的很強大。來自全國各個名校的高級教師匯聚時代天華，在整本書的策劃上全面體現(xiàn)出創(chuàng)新教育思想。這與當(dāng)下的一些教輔不同，因為那些教輔只是為了謀取更多的利益，肆無忌憚的拼湊資料，不考慮學(xué)生的年齡段能不能接受就魚目混珠的充斥在教輔市場。

“十年樹木，百年育人”，可見教育的成功在于扎實的基本功，在于長期不懈的努力，而非一朝一夕。目前市場上那些所謂的“某某某捷徑”和“某某考試必勝”等教輔圖書，完全忽視了教育教學(xué)的規(guī)律，想一口吃個胖子，結(jié)果可想而知。而《創(chuàng)新一點通》真正做到了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識，傳授基本的學(xué)習(xí)技巧，使學(xué)生做習(xí)題的時候能達到舉一反三，事半功倍。

xxx。

20xx年xx月xx日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇三

各位敬愛的編輯老師們：

你們好！

首先，我呢，要衷心地“感謝”你們，要不是你們太喜歡我們了，提前回來給我們審文章，我絕不會寫這封信給你們。

是這樣的，我的作文《老媽反悔記》在6月15日發(fā)表，可是，在17日就審核了！我哥哥與我的情況相同，這還是他告訴我的。我認為，你們提前回來是一件壞事，因為你們休息的時間太少太少了；但也是一件好事，免得我們等得不耐煩了。對于你們提前審核我們的作文，我實在是十分以及萬分地生氣！我崇拜的各位編輯老師們咋這么不守“信”?。吭僭趺茨銈円驳媒o我打個招呼呀！

雖然你們休息的時間很短，還提前來審核我們的作文，不過，我還是請你們給我說一聲，免得破壞了你們的聲譽，使我認為你們太“假”啦！

各位編輯老師，我有一個小小的愿望，你們肯定能滿足啦：請不要不把普通用戶放在眼里，半天才審他們的作文。

由于你們太偏愛我們這些會員啦，根本不把普通用戶放在眼里，所以我強烈抗議?；蛟S你們會認為我多管閑事，但我還是要說：“會員不就是充了值嗎？至于作文審的這么快嗎？這對普通用戶來說不公平！他們也是在‘’上漫游的人，他們也有權(quán)力享受各種各樣的優(yōu)惠，憑什么會員有了增值服務(wù)作文還先審，為什么普通用戶的作文就不能快點審?。　?/p>

所以，請各位編輯老師不要輕視普通用戶！

祝

身體健康萬事如意。

xxx。

20xx年xx月xx日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇四

尊敬的xxx：

首先請允許我們代表全鎮(zhèn)3.2萬百姓，向貴報領(lǐng)導(dǎo)、記者編輯們送上最誠摯的感謝和新年祝福。

去年年底，我鎮(zhèn)村菜農(nóng)種植的大白菜，嚴重滯銷，面臨爛在地里無人購買的窘境。貴報記者及時深入到源頭進行調(diào)查采訪，11月30日，貴報以《》為題，刊發(fā)了記者調(diào)查報告，并大篇幅、連續(xù)性報道了大白菜滯銷的局面。同時，貴報還發(fā)出了“幫幫菜農(nóng)，大家一起團購大白菜”的倡議。倡議發(fā)出后，立即引起廣大市民的高度關(guān)注。接著，貴報又在報社廣場舉行了團購愛心大白菜的行動，得到了市民的積極響應(yīng)。

貴報的報道引起了市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，為了讓“愛心團購”行動繼續(xù)，去年12月5日，市委作出批示并主持召開專題會議，研究鎮(zhèn)大白菜應(yīng)急銷售問題。眾人拾柴火焰高，全市機關(guān)干部、企事業(yè)單位紛紛伸出援手，加入到“愛心團購”行動中。貴報還特地開通咨詢熱線，為我鎮(zhèn)滯銷大白菜搭設(shè)供銷平臺。隨著一份份愛心團購訂單的到來，鎮(zhèn)11個行政村的大白菜滯銷狀況得到了根本改觀。

是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，也是市區(qū)的菜籃子。最近幾年各方面工作取得了一定的成績，特別在特色、現(xiàn)代、觀光農(nóng)業(yè)上，出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。今后，我們將繼續(xù)關(guān)注我市傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品的繼續(xù)壯大，特別是大白菜這一傳統(tǒng)產(chǎn)品，通過繼續(xù)調(diào)整傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建先進的供銷體系，培養(yǎng)一批懂市場的經(jīng)紀人隊伍，保證讓我鎮(zhèn)包括大白菜在內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺。

愛心大白菜團購活動溫暖了菜農(nóng)心，彰顯了貴報“新聞服務(wù)民生、媒體敢于擔(dān)當(dāng)”的傳媒責(zé)任，我們由衷的表示感謝。我們還想通過貴報，向全市關(guān)心新壩大白菜愛心團購活動、支持鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展的機關(guān)、企事業(yè)單位以及全市人民，送上全鎮(zhèn)人民最誠摯的感謝和新春祝福！

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇五

您好!我是一名一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師，這次寫信是因為我對實驗教科書五年級上冊教材中的一道習(xí)題有一點不太成熟的看法，特向你們請教。題目如下：

這是教材97也練習(xí)十九的第1題，這一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是“多邊形的面積”，練習(xí)十九是“整理和復(fù)習(xí)”后的本單元最后一個練習(xí)。在前面的課中，已經(jīng)探究學(xué)習(xí)了平行四邊形、三角形、梯形和較簡單的組合圖形的面積計算方法。

按照題目要求，通過測量計算，我們能發(fā)現(xiàn)：

長方形：長和寬分別是1.6cm、2cm，面積=1.6×2=3.2cm;平行四邊形：底和高分別是1.6cm、2cm，面積=1.6×2=3.2cm;三角形：底和高分別是3.2cm、2cm，面積=3.2×2÷2=3.2cm。

發(fā)現(xiàn)的規(guī)律為：三個圖形的面積都相等，這是因為它們的高都相等(在同一組平行線之間);三個圖形上、下底邊的和也相等(三角形沒有上底，就只算下面的底邊)。

于是，我大膽猜測：第三個圖形梯形與其他三個圖形也是同高，如果它的上下底之和也與其他三個圖形相等，也是3.2cm，那么梯形的面積也將與其他三個圖形面積相等，也是3.2cm。這樣，四個圖形的面積就都相等了，四個圖形的相同點就更多了，規(guī)律就更好表達，也更有價值意義了。

但不知我想的對不對，是不是把問題想得太“巧妙”化了，有點鉆牛角尖了，或者說教學(xué)中根本不用引導(dǎo)學(xué)生把思維水平及對這道題目的認識上升到這一層次。

我的這種猜測、想法，幾年前第一次教這冊教材時就曾有過，今年又第二次教五年級，對這個問題思考論證后，更堅定了自己的想法，可又不知可否這樣認識。所以才寫信向你們請教。

盼望早點得到回復(fù)。

祝你們：工作順利!

新年快樂!

xx省涉縣關(guān)防鄉(xiāng)關(guān)防小學(xué)。

任基偉。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇六

尊敬的xxx：

首先請允許我們代表全鎮(zhèn)3.2萬百姓，向貴報領(lǐng)導(dǎo)、記者編輯們送上最誠摯的感謝和新年祝福。

去年年底，我鎮(zhèn)村菜農(nóng)種植的大白菜，嚴重滯銷，面臨爛在地里無人購買的窘境。貴報記者及時深入到源頭進行調(diào)查采訪，11月30日，貴報以《》為題，刊發(fā)了記者調(diào)查報告，并大篇幅、連續(xù)性報道了大白菜滯銷的局面。同時，貴報還發(fā)出了“幫幫菜農(nóng)，大家一起團購大白菜”的倡議。倡議發(fā)出后，立即引起廣大市民的高度關(guān)注。接著，貴報又在報社廣場舉行了團購愛心大白菜的行動，得到了市民的積極響應(yīng)。

貴報的報道引起了市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，為了讓“愛心團購”行動繼續(xù)，去年12月5日，市委作出批示并主持召開專題會議，研究鎮(zhèn)大白菜應(yīng)急銷售問題。眾人拾柴火焰高，全市機關(guān)干部、企事業(yè)單位紛紛伸出援手，加入到“愛心團購”行動中。貴報還特地開通咨詢熱線，為我鎮(zhèn)滯銷大白菜搭設(shè)供銷平臺。隨著一份份愛心團購訂單的到來，鎮(zhèn)11個行政村的大白菜滯銷狀況得到了根本改觀。

是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，也是市區(qū)的菜籃子。最近幾年各方面工作取得了一定的成績，特別在特色、現(xiàn)代、觀光農(nóng)業(yè)上，出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。今后，我們將繼續(xù)關(guān)注我市傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品的繼續(xù)壯大，特別是大白菜這一傳統(tǒng)產(chǎn)品，通過繼續(xù)調(diào)整傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建先進的供銷體系，培養(yǎng)一批懂市場的經(jīng)紀人隊伍，保證讓我鎮(zhèn)包括大白菜在內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺。

愛心大白菜團購活動溫暖了菜農(nóng)心，彰顯了貴報“新聞服務(wù)民生、媒體敢于擔(dān)當(dāng)”的傳媒責(zé)任，我們由衷的表示感謝。我們還想通過貴報，向全市關(guān)心新壩大白菜愛心團購活動、支持鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展的機關(guān)、企事業(yè)單位以及全市人民，送上全鎮(zhèn)人民最誠摯的感謝和新春祝福！

xxx。

20xx年xx月xx日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇七

您好!

我是《我們愛科學(xué)》雜志的忠實讀者，從二年級開始就喜歡讀這份雜志，期期不落。就在我的10歲生日前夕，我又央求媽媽送給我2017年的全年期刊作為生日禮物。心愿達成，我如饑似渴地讀了一個星期，太滿足了!如今我已經(jīng)有2017年至xxxx年全部100多本期刊了，足足有40厘米那么厚呢?！段覀儛劭茖W(xué)》里不僅有好詞好句，能為我的作文提供素材，還有很多科學(xué)知識，讓我更加了解大千世界。比如xxxx年11月《象鳥的秘密》這篇文章，告訴我們?nèi)说陌l(fā)展與保護自然同等重要，我們要不斷探索其中的平衡點，讓人與自然和諧共處。

最近，我開始讀《達爾文傳》，我發(fā)現(xiàn)，在這本厚厚的書中，有一些知識點似曾相識。比如達爾文曾經(jīng)預(yù)言存在一種“長喙蛾”，并在1867年繪制想象圖，在達爾文逝世21年后的1903年，人們竟然真的發(fā)現(xiàn)了這種蛾子，它伸出長達30厘米的口器，為“大彗星風(fēng)蘭”授粉。這段描述在《我們愛科學(xué)》2017年8月的期刊中出現(xiàn)過。《我們愛科學(xué)》就像打開科學(xué)世界的鑰匙，有它做基礎(chǔ)，我可以閱讀更深更難的大書啦!

尊敬的叔叔阿姨們，謝謝你們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了這么好看的期刊，我會繼續(xù)訂閱《我們愛科學(xué)》，等我長大了，我也要做一名科學(xué)工作者，探索世界的奧秘!

祝叔叔阿姨們工作順利，出版更多更好的新書!

彭x。

xxxx年12月26。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇八

劉群老師：

您好!

我的下一篇文章將闡述有關(guān)教育本體論的問題。

1、當(dāng)教育教學(xué)理論建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上的時候，教育教學(xué)理論向前邁進了一大步。

2、郭思樂教授的生本教育理論和孟照彬教授的有效教育，為我們的教育改革向縱深發(fā)展提供了方向。生本教育側(cè)重本體論，有效教育側(cè)重方法論。只注重方法論，教育教學(xué)實踐缺乏支持;只注重本體論，教育教學(xué)實踐走不遠。所以，生本教育與有效教育是互補的。

3、當(dāng)教育教學(xué)理論建立起自己本體論的時候，中國的教育教學(xué)改革將實現(xiàn)可持續(xù)又好又快的發(fā)展。不折騰了。常識將發(fā)出真理之光。

4、生本：生命——是方法論，是本體論;也是原則，也是方法，甚至是方法體系;更是教育教學(xué)過程本身。

5、不能在西方的人本主義意義上來了解生命這一范疇。生命本質(zhì)上也是實踐的。馬克思在對費爾巴哈的批判和《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中對“人——生命”的界定，才是科學(xué)的，才是我們在教育教學(xué)改革實踐中需要繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的。

拙見叩斧正，盼支持。

敬祝安好!

xxx。

20xx年xx月xx日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇九

親愛的編輯叔叔阿姨們：

越說越無地自容啦~今天我冒昧的給您們寫封信，不是我想把這封信發(fā)到網(wǎng)上，而是想和您們提點建議啦。能不能在網(wǎng)站里評出寫得好的.小作者是網(wǎng)上小作家？有很多同學(xué)都是這樣想的呢。雖然說我們的建議有那么一小點傻氣，呵呵，不過也充滿童趣啦~希望編輯叔叔阿姨們給予采納。

另外，我還有個問題，那就是是不是只有寫得好的文章才能發(fā)到網(wǎng)上讓大家都能看到呢？希望編輯叔叔阿姨們在百忙之中抽空回答一下我的問題，謝謝啦。

在次向編輯叔叔阿姨們致謝！

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇十

親愛的編輯叔叔阿姨們：

越說越無地自容啦~今天我冒昧的給您們寫封信，不是我想把這封信發(fā)到網(wǎng)上，而是想和您們提點建議啦。能不能在網(wǎng)站里評出寫得好的小作者是網(wǎng)上小作家？有很多同學(xué)都是這樣想的呢。雖然說我們的建議有那么一小點傻氣，呵呵，不過也充滿童趣啦~希望編輯叔叔阿姨們給予采納。

另外，我還有個問題，那就是是不是只有寫得好的文章才能發(fā)到網(wǎng)上讓大家都能看到呢？希望編輯叔叔阿姨們在百忙之中抽空回答一下我的問題，謝謝啦。

在次向編輯叔叔阿姨們致謝！

xxx。

20xx年xx月xx日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇十一

尊敬的編輯同志：

你們好！

我是一名中學(xué)生，閱讀你們編輯的七年級下冊的語文書，我非常高興。我在語文書中看到了丑小鴨苦難的歷程，體驗到了中華兒女的精神，聆聽到了《黃河頌》中雄壯的旋律，看到了鄧稼先的光輝形象（排比句式，概述教材內(nèi)容），這一篇篇文章，散發(fā)著芳香，仿佛一道道精神的美味（“美味”對教材的生動贊美）。

在這本書中，我最喜歡的就是《聞一多先生的說和做》這篇文章，文章寫出了作者對聞一多的欽佩、贊美，全文慷慨激昂，充滿激情，概括性強，言簡意賅。寫作上更有特色：結(jié)構(gòu)嚴謹，銜接自然，選材精當(dāng)，剪裁得當(dāng)。（評價準確。）。

聞一多先生為尋求中華民族繁榮昌盛的“藥方”，連自己的頭發(fā)也不梳，飯也忘記吃，寫了一本又一本的作品，他并不在乎這些，還繼續(xù)努力。在群眾大會上大罵特務(wù)。最后，他終于以他高貴的生命實踐了他的“言”和“行”。（評價聞一多先生的言和行，沒有談到對自己的影響和觸動。）（應(yīng)另起一段）書中還有許多好文章，十分精當(dāng)，本書在選材上，范圍很廣，有記革命烈士的；有抒情的；有教育人學(xué)習(xí)的；還有一些藝術(shù)方面的，還有許多許多（分類標準不確定，導(dǎo)致邏輯混亂），但我覺得書中應(yīng)該再有一些關(guān)于思想教育的文章，勸導(dǎo)一些學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

祝工作順利。

吳雪飛。

20xx年4月21日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇十二

字典編輯：

您好！近日來，我發(fā)現(xiàn)字典上有許多處可以改良的地方：字典上對動物的解釋十分不尊敬，字典上組的詞太少了，有的字典上字不全。

昨天，我在查字典時，無意間翻到了對“豬”一字的解釋。我一看，上面的解釋竟然是這樣的：一種家畜，體肥多肉，肉可吃皮和鬃是工業(yè)原料，糞是很好的肥料。我又查了“?！弊?，也是如此：哺乳動物，常見的有黃牛、水牛等家畜。力量大，能耕田、拉車。肉和奶可吃。角、皮、骨可做器物。我覺得，這樣的解釋，讓人覺得這些動物，天生就是給人類吃，干活的，應(yīng)該讓人們知道要保護動物。像對“豬”一字的解釋應(yīng)該是這樣的：哺乳動物，耳朵很大，鼻子大又長，眼睛很小，尾巴很校長相可愛，十分憨吃、貪睡。

字典里給字組的詞也很少，我覺得你們應(yīng)該給字多組幾個詞。像我們中小學(xué)生預(yù)習(xí)課文時要組詞，而字典上有的字只有一個詞，害得我們只好上網(wǎng)查。

而且有的字典里的字不全，比如我就有一本。有時，我急著查一個字時，可字典里卻找不到，我只好讓媽媽幫我上網(wǎng)找。希望你們以后把字寫全。

此致

敬禮

衛(wèi)冬琪。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇十三

尊敬的編輯同志：

你們好！

我是一名中學(xué)生，閱讀你們編輯的七年級下冊的語文書，我非常高興。我在語文書中看到了丑小鴨苦難的'歷程，體驗到了中華兒女的精神，聆聽到了《黃河頌》中雄壯的旋律，看到了鄧稼先的光輝形象，這一篇篇文章，散發(fā)著芳香，仿佛一道道精神的美味。

在這本書中，我最喜歡的就是《聞一多先生的說和做》這篇文章，文章寫出了作者對聞一多的欽佩、贊美，全文慷慨激昂，充滿激情，概括性強，言簡意賅。寫作上更有特色：結(jié)構(gòu)嚴謹，銜接自然，選材精當(dāng)，剪裁得當(dāng)。

聞一多先生為尋求中華民族繁榮昌盛的“藥方”，連自己的頭發(fā)也不梳，飯也忘記吃，寫了一本又一本的作品，他并不在乎這些，還繼續(xù)努力。在群眾大會上大罵特務(wù)。最后，他終于以他高貴的生命實踐了他的“言”和“行”。書中還有許多好文章，十分精當(dāng)，本書在選材上，范圍很廣，有記革命烈士的；有抒情的；有教育人學(xué)習(xí)的；還有一些藝術(shù)方面的，還有許多許多，但我覺得書中應(yīng)該再有一些關(guān)于思想教育的文章，勸導(dǎo)一些學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

祝工作順利。

xxx。

2xxx年4月21日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇十四

您好！面對嶄新的語文課本，我又一階段的語文學(xué)習(xí)之旅啟程了。

在旅行中，我追尋了丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元勛鄧稼先的光輝形象，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，感受探險英雄的壯志豪情，探索動物世界的無窮奧秘。篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，比我盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險，讓我流連忘返。

在旅行中，我激情地漫游。生活有多么寬闊，語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂之外，在生活中學(xué)語文。一篇課文，一道練習(xí)，就是千里之行的一小步，語文世界的廣闊天地讓我感覺到有無限風(fēng)光在召喚我。

在旅行中，我看語文與歷史、地理、生物等學(xué)科，有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語文，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，也是在學(xué)語文。

在旅行中，我看到當(dāng)代信息社會的“投影”，媒體廣開語文資源，收集語文信息，并學(xué)會與人共享。

這次旅行成功與否的關(guān)鍵在于我自己。我能主動地在實踐中豐富人文素養(yǎng)，提高語文能力；我也能積極地與同學(xué)們切磋學(xué)問，石氏礪思想，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；我還能質(zhì)疑問難，深人探究問題。我相信我能行，一定能行！

祝

身體健康，工作順利。

xxx。

20xx年xx月xx日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇十五

尊敬的責(zé)任編輯鄭宇叔叔：

你好！我是一名四年級的小學(xué)生，我叫宋倩，我在學(xué)了您編的這本語文書后，我覺得這本書有編的好的地方，也有編的不好的地方。好在這些圖片和一些實踐活動，讓我們覺得讀書是一種樂趣，在給我們樂趣的同時，也傳授給了我們知識。

最后，我祝您工作順利，身體健康，天天開心！

學(xué)生：宋倩。

20xx年12月5日。

編輯關(guān)于一封信作文的資料范文（16篇）篇十六

《漫客》大編輯姐姐：

就拿媽媽給我訂的《漫天下》和貴刊比較吧，我一但捧著《漫天下》就會哈哈大笑，調(diào)皮的蟲蟲、愛搗蛋的小cool龍、讓人“喜出望外”的阿衰，這一個個可愛的卡通人物讓人捧腹大笑，這些漫畫不僅讓我開心每一天，還讓我受益匪淺，還有很多的童年漫畫，“童年漫畫，漫行天下”說得很對，可是，《漫客》那一個個“活靈活現(xiàn)”的人物卻會讓同學(xué)們“走火入魔”，一副幅色彩鮮艷的兒童漫畫，取而代之的卻是一些不堪入目的青春型漫畫，看著封面上“本土漫畫盡在漫客”這些“虛偽”的大字，我情不自禁地想到了發(fā)生在我們班級體中的“邪書”事件。

班上的同學(xué)看了一些不健康的青春型書，學(xué)習(xí)成績呈直線下滑。這些書都已“威脅”到了家長會。我認為“本土漫畫”想要真正進入“市場”，就要：健康，寓意，又不失幽默。青春型漫畫其實是“目光短淺”的選擇。mk姐姐，我并不是說《漫客》辦的得不好，而是你們的理解錯了，漫畫并不是要成人化、青春化，漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫。例如華君武的《假文盲》，就是值得“借鑒”的。

由此，我提出以下建議。

一、多多推出童年漫畫，刪掉青春漫畫。這樣可以讓同學(xué)們更加“兒童化“，使同學(xué)們的心靈不被“污染”。

二、多推薦一些著名漫畫，還可以將一些名著改編成漫畫，同學(xué)們可以從精彩的圖片中領(lǐng)悟到一些道理，增強閱讀面。

我希望mk大編輯能夠接受我的建議，還同學(xué)們一個全新的童年漫畫吧！

祝：

《漫客》越辦越好！

可愛繽紛。