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防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

第xx個5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日即將到來，5月9日，朝陽消防聯(lián)合朝陽區(qū)教委，在酒仙橋中心小學(xué)舉辦了“增強消防意識建設(shè)平安校園”消防安全進(jìn)學(xué)校主題活動。全校800余名師生參加了模擬火災(zāi)疏散演練，并觀看了搜救犬表演，學(xué)習(xí)了油鍋起火鍋蓋滅等消防常識。

上午10點，假設(shè)學(xué)校三樓化學(xué)實驗室發(fā)生火情，值班人員第一時間啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，及時組織全校師生疏散，同時撥打119報警。全校800余名師生按照日常所掌握的消防安全常識要領(lǐng)，彎腰捂鼻，快速從各教學(xué)樓里有序疏散到操場上。消防中隊到場后，及時進(jìn)行處置，“火情”被有效控制。

此外，為使消防安全教育真正達(dá)到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好效果，朝陽消防出資購置了一批消防安全知識畫冊贈送給師生們，該校將以畫冊為教材，把消防安全知識納入到安全教育課程中，最大限度發(fā)揮消防安全知識畫冊的作用，讓更多學(xué)生學(xué)習(xí)消防、確保安全。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

麒麟救援隊采用有獎問答、趣味提問、現(xiàn)場演練的方式向孩子們科普了地震各種情境下如何逃生和防護，同時教現(xiàn)場的家長們?nèi)绾瓮ㄟ^手機快速找到附近可用的aed救援設(shè)備。

在麒麟救援隊講解結(jié)束后，學(xué)生積極參與、實踐心肺復(fù)蘇的技巧和方法，在麒麟救援隊的幫助下，孩子們紛紛表示學(xué)會了心肺復(fù)蘇，糾正了以往的.主觀誤區(qū)。

整場活動氣氛熱烈，家長孩子們參與度高，家長們紛紛表示在這樣的互動體驗中不僅糾正了自己以往的應(yīng)急知識誤區(qū)，還在這個過程中和孩子們有了不一樣的互動。謹(jǐn)以此活動希望在普及知識的同時，加強親子互動及居民互動，讓我們的教育走出校園的圍墻，在學(xué)生的生活中澆灌安全意識之花。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，全面提高我們的風(fēng)險防范意識、知識水平和避災(zāi)自救能力，2019年5月9日上午開陽縣安全生產(chǎn)委員會辦公室在云開廣場開展了“防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳宣傳”活動。工商、食藥、醫(yī)療、財政、發(fā)改等多家單位參與。

首先，安監(jiān)局工作人員給市民們發(fā)放了防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料，介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及災(zāi)情險情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的基本技能，以及應(yīng)急逃生、自救互救的基本常識；鞏固了居民的防災(zāi)減災(zāi)知識。

為確保宣傳效果，開陽石達(dá)天然氣有限公司特地抽調(diào)客服中心工作人員參與，工作人員忙碌地為用戶發(fā)放安全宣傳單，并對用戶的咨詢進(jìn)行現(xiàn)場解答，切實起到了普及燃?xì)庵R，防災(zāi)減災(zāi)、消除客戶疑慮。

此次活動，動員每一位市民都積極行動起來，從自身做起，主動了解災(zāi)害，認(rèn)識風(fēng)險，掌握避災(zāi)自救技能，讓知識成為守護生命的力量，增強廣大市民防災(zāi)減災(zāi)意識，推動防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能的普及推廣，提高廣大市民綜合防震減災(zāi)能力。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

陵水縣民政局5月xx日上午在縣城開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”。

按照海南省減災(zāi)委的部署，陵水縣政府高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，結(jié)合實際，認(rèn)真制定切實可行的“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動實施方案，指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動有序開展。在活動現(xiàn)場，張掛圖文并茂、形象生動的自然災(zāi)害常識宣傳資料，地震、氣象、雷電、森林、消防等防災(zāi)減災(zāi)技能的展板吸引了許多過往市民群眾觀看。

當(dāng)天共發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)各種宣傳資料約20xx份,印制宣傳防災(zāi)減災(zāi)橫幅36條張掛在縣城、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，以及各機關(guān)部門前，大力宣傳減災(zāi)知識，全民加強防范災(zāi)害意識和避險自救互救能力。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來之日，臨沭縣嚴(yán)格貫徹各級通知精神，在全縣中小學(xué)校掀起了“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災(zāi)減災(zāi)能力。

積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。各學(xué)校通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳普及水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施，切實將“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設(shè)，努力營造全體師生參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。

大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及工作。各學(xué)校通過組織“防災(zāi)避險”專題培訓(xùn);以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災(zāi)壁避險基本常識教育活動;組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)展覽或應(yīng)急避險演練專題影片;倡導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自護自救的基本技能。

深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。各學(xué)校結(jié)合各自實際，積極組織人員對學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂、學(xué)生宿舍、實驗室等學(xué)生聚焦場所進(jìn)行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患，落實責(zé)任，立即采取防范措施，及時消除隱患。

廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動。各學(xué)校針對各自潛在的災(zāi)害風(fēng)險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預(yù)案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災(zāi)演練，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險技能。

據(jù)統(tǒng)計，目前全縣各中小學(xué)校已累計開展防災(zāi)減災(zāi)演練130余次、參與師生達(dá)9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災(zāi)壁避險基本常識教育活動20xx余班次，共有10萬人次觀看了應(yīng)急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

6月9日，秦州區(qū)召開保密和機要工作會議，區(qū)委副書記李繼明出席會議。

會議傳達(dá)了天水市保密機要工作會議精神，回顧總結(jié)20xx年秦州區(qū)保密機要工作，安排部署今年各項工作任務(wù)。

會議強調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、有關(guān)單位要堅持立足當(dāng)前，以長遠(yuǎn)眼光謀劃、以全局意識統(tǒng)籌、以科學(xué)態(tài)度抓好保密機要工作。要明確工作重點，把保密機要工作列入重要議事日程，把加強保密機要安全與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同落實，明確主攻方向，強化防范措施，嚴(yán)格操作程序，堅決防止泄密事件發(fā)生。切實提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)直部門保密機要干部在新形勢下加強和改進(jìn)保密機要工作的能力，全面提升全區(qū)保密機要工作管理服務(wù)水平。

會議指出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、有關(guān)單位要認(rèn)真開展保密自查自評工作，系統(tǒng)全面地摸清保密工作情況，自我評估風(fēng)險隱患，發(fā)現(xiàn)、梳理問題，提升保密工作整體水平，形成保密基本防控能力。要狠抓任務(wù)落實，嚴(yán)格對照相關(guān)工作要求，深入開展保密機要宣傳教育，進(jìn)一步完善工作規(guī)章制度，抓好密級文件的管理和計算機、移動介質(zhì)的管理，切實增強技術(shù)防范能力和防竊密能力，從根本上消除涉密文件和信息的泄密隱患。

區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)機要局相關(guān)負(fù)責(zé)人及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管保密工作的領(lǐng)導(dǎo)及保密專干共計160余人參加會議。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

11月22日，隨縣召開部門預(yù)算編制工作會議，要求各預(yù)算單位堅持“依法編制、真實完整、加強統(tǒng)籌、保證重點、注重績效”的原則，按照“二上二下”程序，確保部門預(yù)算編制工作順利進(jìn)行。

會上對部門預(yù)算編制原則和預(yù)算編制口徑進(jìn)行了說明，對部門預(yù)算編制工作進(jìn)行了政策解讀，對部門預(yù)算編制工作中可能涉及的問題進(jìn)行了解答，同時從清理人員信息庫、平衡收支預(yù)算、追加政府預(yù)算、政府債務(wù)清理等方面，對年內(nèi)部門預(yù)算相關(guān)工作進(jìn)行了安排部署。

會議強調(diào)，各級預(yù)算單位要按照新《預(yù)算法》要求，抓好部門預(yù)算編制工作。要強化預(yù)算意識，深入貫徹學(xué)習(xí)新《預(yù)算法》，預(yù)算編制要科學(xué)，預(yù)算約束要嚴(yán)格，預(yù)算績效評價要推行;要嚴(yán)格資金管理，建立內(nèi)控機制，實行內(nèi)網(wǎng)分管，規(guī)范申報計劃，大額資金網(wǎng)上支付，從業(yè)人員持證上崗，切實履行管理職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)檢查;要及時公開財務(wù)，主要是部門預(yù)算執(zhí)行情況、項目經(jīng)費支出情況、預(yù)決算信息公開等;要抓好非稅收入管理，嚴(yán)格非稅收入票據(jù)管理、執(zhí)行“收支兩條線”等;要抓好小金庫治理，防微杜漸、自查自糾，切實規(guī)避資金風(fēng)險和廉政風(fēng)險。

會后，省財政廳軟件工程師對各預(yù)算單位經(jīng)辦人員進(jìn)行了部門預(yù)算軟件的培訓(xùn)。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

今年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。聚焦“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”主題，中國氣象局日前印發(fā)通知，要求各地氣象部門提高認(rèn)識，準(zhǔn)確把握新形勢下氣象防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)，做好全國防災(zāi)減災(zāi)日以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的各項工作。

通知要求，各級氣象部門要以開展防災(zāi)減災(zāi)日活動為契機，充分領(lǐng)會黨中央國務(wù)院對防災(zāi)減災(zāi)工作提出的新要求，貫徹落實中國氣象局黨組對氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的新部署，不斷完善氣象綜合防災(zāi)減災(zāi)體系，提高氣象災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報預(yù)警水平，全面提升氣象綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，中國氣象局將開展一系列科普活動。如組織專家學(xué)者參與國家綜合防災(zāi)減災(zāi)與可持續(xù)發(fā)展論壇，探討新形勢下減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險、提升基層減災(zāi)能力重要意義和路徑;組織院士專家參加“氣象科技下鄉(xiāng)”科普活動，推動氣象科技和信息服務(wù)向農(nóng)村基層延伸;聯(lián)合中國地震局、中國扶貧基金會開展全國防災(zāi)減災(zāi)社區(qū)公益活動等。

各地氣象部門也將圍繞主題、創(chuàng)新形式組織開展科普活動，面向城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)等重點區(qū)域，大力普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識和技能;會同民政、水利、交通、市政等有關(guān)部門，扎實推進(jìn)氣象災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理;根據(jù)本地災(zāi)害風(fēng)險與特點，組織相關(guān)企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校等開展氣象防災(zāi)減災(zāi)演練活動。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

2022年5月12日是第14個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為加強校園安全管理，增強學(xué)校師生在地震災(zāi)害等危機情況下正確處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全和自我保護意識。5月12日，龍?zhí)缎W(xué)圍繞“防范化解災(zāi)害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”這一主題開展了系列教育活動，提升了學(xué)校整體“防災(zāi)，減災(zāi)”能力。

隨著警報響起，全校師生迅速從凳子上站起來，然后雙手抱頭蹲在課桌下面，進(jìn)行地震躲避，在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散，到達(dá)指定地點集合。整個演習(xí)過程，大家沉著冷靜，認(rèn)真聽從老師的指令，安靜有序地撤離。此次100多名師生參與了演練，在短時間內(nèi)均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

演練結(jié)束后，分管學(xué)校安全副責(zé)人謝主任對此次演練作了總結(jié)，同時就防震減災(zāi)小知識進(jìn)行了宣講，他強調(diào)：學(xué)會逃生是一項基本技能。自然災(zāi)害不可避免，當(dāng)災(zāi)害來臨時，保持清醒頭腦，學(xué)會逃生，學(xué)會自救，盡最大程度減少人員傷亡。通過開展此次活動，呼吁學(xué)校全體師生從我做起、從身邊事做起，提高警惕，增強突發(fā)事件應(yīng)對意識，提醒學(xué)生關(guān)注各類災(zāi)害風(fēng)險，掌握逃生技能，以增強學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的意識，提高學(xué)生的自救、互救避險能力。此次活動營造了濃厚的防震減災(zāi)宣傳氛圍，收到了良好的效果，為學(xué)生健康安全成長保駕護航。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

收集有關(guān)地動的相關(guān)材料；排練節(jié)目；課件制作等。

1、宣布活動內(nèi)容。

同學(xué)們，此次日本大地動，給日自己民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地動的哪些知識？〔學(xué)生答復(fù)〕同學(xué)們了解還真不少，此次活動我們一起來了解地動是怎么產(chǎn)生的，碰到地動應(yīng)該如何防備傷害。

1、各小隊相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學(xué)生出示匯集到的有關(guān)地動知識。

地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海喜馬拉雅山地震帶。

學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震；5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大局部省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟.這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。

學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈，地動瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動強烈，山體停止裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)峻，加上干濕季候清楚，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。此次日本發(fā)生了9.0級的地動，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大地動的破壞性更大。

4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

5、地質(zhì)災(zāi)害的防御。

當(dāng)今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集開展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

學(xué)生5：加強地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，樹立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)。

學(xué)生6：加強地質(zhì)災(zāi)害的管理，樹立健全減災(zāi)事情的政策法規(guī)體系。

學(xué)生7：實施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強度；實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。

6、地震防護演。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實做好我校防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，結(jié)合學(xué)校實際情景，特制定以下活動方案。

活動目標(biāo)：開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動，進(jìn)一步增強師生識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能，有效預(yù)防災(zāi)害事故發(fā)生，保障師生生命安全，推動平安學(xué)校建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到學(xué)生的生命安全和健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。中小學(xué)、幼兒園是破壞性地震等突發(fā)自然災(zāi)害發(fā)生時最難疏散的場所之一;學(xué)生的安全意識和自救本事較弱，是承災(zāi)人群中的弱勢群體。經(jīng)過組織有針對性的防災(zāi)減災(zāi)系列活動，進(jìn)一步解決區(qū)部分學(xué)校對防災(zāi)減災(zāi)工作重視不夠，思想認(rèn)識不到位，師生缺少必要的避災(zāi)、自救、互救常識，缺乏防災(zāi)減災(zāi)的應(yīng)急經(jīng)驗和反應(yīng)意識等問題，切實做到警鐘長鳴、防患于未然。

學(xué)校緊緊圍繞活動主題，根據(jù)上級教育行政部門的相關(guān)精神，開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用要充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興媒體，還有學(xué)校特有的班會課、黑板報、電子屏幕、學(xué)校廣播、學(xué)校網(wǎng)等宣傳載體，經(jīng)過學(xué)習(xí)防震減災(zāi)宣傳手冊、觀看防震減災(zāi)知識專題片、參與防震減災(zāi)知識競賽、出一期地震知識科普手抄報、舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識講座或主題班會、識別身邊的災(zāi)害風(fēng)險等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。學(xué)校將在各班開展“五個一”活動、觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品、開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的黑板報評比、開展一次教師和學(xué)生參與的學(xué)校風(fēng)險隱患排查、開展一次教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練活動)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強自救互救技能。

今年5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”(星期四)，按照往年我市將繼續(xù)組織防空防災(zāi)警報統(tǒng)一試鳴，試鳴時間為14：28至15：08。為協(xié)助做好今年的警報試鳴工作，一是要加強對教師、學(xué)生和員工的教育，熟悉防空防災(zāi)警報音響信號和有關(guān)防空防災(zāi)知識，提高全體師生和員工的國防觀念和防災(zāi)意識。二是要主動采取相關(guān)安全防范措施。我校借“防災(zāi)減災(zāi)日”活動為契機，于5月12日上午7：40開展一次教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練活動，提高學(xué)生防災(zāi)自救意識。

全校各班級根據(jù)學(xué)校制定的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案，加強宣傳發(fā)動，利用班會課、自習(xí)課、中午和每一天放學(xué)前5分鐘安全教育的時間，抓好工作落實。“防災(zāi)減災(zāi)”活動周結(jié)束后，各班將具體教育活動資料以電子郵件的形式發(fā)到安管處，便于總結(jié)經(jīng)驗。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

1、通過這次班會，讓學(xué)生充分認(rèn)識地震造成的嚴(yán)重危害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長。

【活動準(zhǔn)備】圖片，歌謠。

【活動過程】。

一、主題：弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，創(chuàng)建平安和諧校園。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。自2010年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

1.通過對地震知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解地震帶給社會和人們的危害和影響，提高學(xué)生的防震意識。

2.通過對學(xué)生進(jìn)行防震知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確對待突發(fā)地震，學(xué)會在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對措施，進(jìn)行合理的自我防護，提高學(xué)生的自我保護意識。

讓學(xué)生親身感受地震的危害，能夠在發(fā)生災(zāi)難時采取有效措施。

一、地震的產(chǎn)生。

地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震。

二、地震的危害。

汶川大地震。

2008年5月12日14時28分04秒，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!

截至2009年5月25日10時，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤，共有5335名學(xué)生遇難，1000多名失蹤。直接經(jīng)濟損失達(dá)8452億元。

三、地震的預(yù)兆。

1.地下水異常。

由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。

井水是個寶,前兆來得早,。

天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,。

水位變化大,翻花冒氣泡,。

有的變顏色,有的變味道。

2.動物異常。

震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。

震前動物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;。

雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;。

冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。

3.地光和地聲。

四.如何做好防震工作。

1.做好防震演練。

提高學(xué)生的防震意識，明確地震時的疏散路線，當(dāng)?shù)卣饋頃r，才能以最快的速度撤離到安全地帶。

五.地震時的應(yīng)急措施。

震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢：

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

抓住桌腿等牢固的物體。

保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。

避開人流，不要亂擠亂擁。

學(xué)校避震。

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應(yīng)在室外上課。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

1.使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)知識。

2、幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力，懂得珍惜生命。活動內(nèi)容：常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護常識。

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學(xué)會自我保護，懂得珍愛自己的生命。

2、板書班會主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育。

3、學(xué)生齊讀并理解班會主題。

二、師生互動活動：

（１）、師生共同回顧學(xué)校六條禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補充與強調(diào)）。

（２）、分組討論：

1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）。

2、夏季到了，我們該怎樣防風(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？

（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意：

1、刮大風(fēng)時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

3、洪水中的自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

3、在校園內(nèi)有哪些危險的游戲不能玩？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險的玩具等。）。

4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）。

（3）集體交流，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識，學(xué)會保護自己。

三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。四、小結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲？我希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【引入】。

1、通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長。

一、導(dǎo)入活動主題：

2019年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭。

應(yīng)急預(yù)案。

開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備?

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。

三、地震時自救知識：

1、地震時的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。

2、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補充和總結(jié)。

1只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。

2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。

3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。

4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

6一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

四、地震后互救知識：

1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。

3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動。

地震非常可怕，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學(xué)校預(yù)計會在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)難的成因分布、危害及防備措施。初步了解地震、各種災(zāi)難之間的關(guān)聯(lián)性。

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

一、情境導(dǎo)入。

世界各地的大地震，給很多人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震學(xué)問?

今日我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)當(dāng)如何防護?

二、活動過程。

1、小組內(nèi)相互溝通，了解地震的成因。

2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震學(xué)問，相互溝通。

3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)難的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)難既具有各自形成、進(jìn)展、致災(zāi)的'規(guī)律，各災(zāi)難之間以及它們與其他因素之間又有肯定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)難可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)難發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)難，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)難。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要緣由。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)難的大事時有發(fā)生。

4、地震發(fā)生時，如何進(jìn)展個人防護?

(1)假如你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、牢固的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。

(2)假如你在教室里，要在教師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

(3)假如你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

(4)假如你在百貨商場，應(yīng)就近隱藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)時機逐步向底層轉(zhuǎn)移。

(5)假如你在工廠的車間里，應(yīng)就近蹲在大型機床和設(shè)備旁邊，但要留意離開電源、氣源、火源等危急地點。

(6)假如你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要留意行李掉下來傷人。

(7)無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體愛護頭部。假如正在使用明火，應(yīng)快速把明火滅掉。

5、地震防護演習(xí)。

三、班會小結(jié)：說說你這節(jié)班會課有哪些收獲?

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

1.讓學(xué)生初步掌握一些防震知識，學(xué)會保護自己。

二、活動準(zhǔn)備。

1、安排文藝委員在黑板上寫上本次班會的主題——“珍愛生命防震減災(zāi)”

2、老師事先準(zhǔn)備一些地震知識和防震小資料。

三、活動課時：1。

四、活動過程：

1、老師由“5·12”汶川大地震的影響導(dǎo)入本次班會的主題——“珍愛生命防震減災(zāi)”

2、小組討論：自己在地震期間親身經(jīng)歷的、看到的、聽到的事情。

3、班級交流：請同學(xué)起來交流自己在地震期間的感受。

4、老師小結(jié)：我們要“珍愛生命防震減災(zāi)”

5、老師宣傳有關(guān)地震這一自然災(zāi)害的知識。

6、老師宣傳防震小知識。

7、安排防震預(yù)演事項。

8、老師布置班會課作業(yè)：讓每位同學(xué)以“生命”為話題，寫一篇周記。

9、活動結(jié)束。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

經(jīng)過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料；排練節(jié)目；課件制作等。

一、宣布活動資料。

同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識？（學(xué)生回答）同學(xué)們了解還真不少，這次活動我們一齊來了解地震是怎樣產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防傷害。

二、活動過程。

1、各小隊相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用（安全教育教案）下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起必須范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，并且斷層又具有必須活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震；5級以上地震，會造成不一樣程度的破壞，成為破壞性地震。

學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟.這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。

學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈，地震瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9.0級的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自構(gòu)成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有必須的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，能夠間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

5、地質(zhì)災(zāi)害的防御。

當(dāng)今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

學(xué)生5：加強地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)。

學(xué)生6：加強地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。

學(xué)生7：實施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強度；實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如經(jīng)過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。

6、地震防護演習(xí)。

三、班會小結(jié)。

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

1、使學(xué)生懂得地震防護知識及防其它災(zāi)害小常識。

2、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

一、地震知識介紹：

地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭Ｒ淮蔚卣穑瑥母杏X到震動到房屋倒塌，通常僅有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機會。經(jīng)驗證明，震時就地躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中較好的辦法。避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

二、介紹幾種能夠簡單辨識的地震前兆。

1.地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。

無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。

水位變化大，翻花冒氣泡。

有的變顏色，有的變味道。

2.動物異常：震前動物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。

騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。

冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。

3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震報。

臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。

大震將至要果斷，迅速行動快避險。

三、在震中緊急避險的方法。

1、在家中或辦公室，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易構(gòu)成三角區(qū)的地方，要注意保護頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外，到開闊地避免受余震的傷害。

2、在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

3、在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下頭;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外。

4、在百貨商場或超市，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

5、在工作間，要迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅固的機器、設(shè)備或辦公家具旁。

6、在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

7、在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

8、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

三、自由暢談對安全的認(rèn)識。

四、結(jié)束語：同學(xué)們，學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震的知識，進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識，增強防震減災(zāi)技能，是減輕地震災(zāi)害和地震影響的有效途徑。期望大家學(xué)會用知識守護自我的生命。祝愿大家今日好，明天會更好!

防震減災(zāi)班會簡報（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

地震的破壞性最強，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

1、經(jīng)過這次班會，讓學(xué)生明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護本事，有利于學(xué)生的健康成長。

視頻播放，ppt課件。

一、導(dǎo)入活動主題:。

2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備。

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。

三、地震時自救知識:。

1、地震時的避震原則是什么。

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。

2、地震時怎樣自救(先讓學(xué)生討論交流，再做補充和總結(jié)。)。

僅有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。

2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。

3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。

4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在教師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。

6一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，堅持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自我的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)儉飲食，防震包的水和食品必須要節(jié)儉使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

四、地震后互救知識:。

1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。

3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然理解很多新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動。

地震十分可怕，因為它不可預(yù)測，威力大，可是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學(xué)校預(yù)計會在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。期望同學(xué)們都能聽從教師的指揮，確保演習(xí)活動的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。

搜集在地震到來時采取自救措施得力的事例，課下交流。