通過學生工作總結，我們可以發現自己在學習和工作中的亮點和閃光點，為今后的發展打下基礎。以下是一些學生工作總結范文的摘錄，歡迎大家查閱和借鑒。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇一

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現.在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

4.畢業檔案自我鑒定。

5.畢業檔案中的自我鑒定。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇二

一、檔案、戶口去向的大的原則：

看自己準備長期在哪里發展就把檔案和戶口同時遷到哪里。

這樣辦事方便，并不是工作的第一個單位在哪里就簽到哪里，因為絕大多數人工作一兩年都會跳槽;更不要不聞不問，隨大流。

很多同學剛畢業可能沒法確定自己的方向，也不知道自己以后會在哪里長遠發展，這種情況一般來說找個穩定可靠的地方先保管著，工作五六年后大多數都能確定自己的方向了，那時再決定最終的去向。作為廣州院校的學生來說，掛靠在南方人才市場可以說是最佳的選擇。

一方面，費用非常便宜，1500六年，并且可以享受全面人事代理服務，打回生源地，一般僅僅保管檔案每個月20，各種人事代理服務需另外交錢。

(ps.全面人事代理服務內容有：免費辦理落戶廣州手續;人事關系、人事檔案管理;推薦就業;連續計算工齡;出具證明材料(即出具與個人檔案相關的證明材料);辦理晉升檔案工資、轉正定級(即按規定轉成干部身份);代辦社會養老、工傷、生育、失業、醫療保險、住房公積金;代辦評審、報考晉升專業技術職務任職資格等。)。

另一方面：廣州是中國南方的中心城市，很多同學繼續留在廣州或者以后回廣州的可能性比較大，廣州戶口還可以享受更多的福利政策。穩定后從廣州遷到其它地方很好遷，沒有什么限制(除北京、上海、深圳門檻很高外)，如果現在簽到其它地方去了，以后重新遷回廣州相對麻煩很多。

(ps.擁有廣州市戶口的好處(列舉):。

1、養老保險公司統籌部分比比外地戶口性質購買更高的比例。

2、對部分需要廣州戶口的知名外企，涉外機構及國有單位的重要職位(如財務、公務員)，將不會再失去機會。

3、未來子女在廣州接受教育，不會受非廣州市戶口的子女都要交大筆建校費或擇校費的困擾，同時子女可以直接在廣州參加高考。

4、檔案在本地管理，可在本地進行職稱評定。

5、無須再長期辦理居住證，杜絕因未辦理被處罰的可能。

6、購置廣州物業者能得到更優惠的按揭比率。

7、辦理證件(護照，港澳通行證等)更方便，不需要兩地來回折騰。

8、開具以檔案為依據的相關證明方便快捷。

二、畢業時，戶口的幾種去向：

如果戶口遷到學校，畢業時可以把戶口遷到公司集體戶，或者遷回生源地，或者遷到人。

才市場集體戶。如果戶口沒有遷到學校，可以拿《報到證》回生源地辦理《戶口遷移證》，遷到公司集體戶，遷到人才中心入集體戶，或者不遷。如果選擇檔案掛靠在人才市場的，也可以遷回生源地，具體的根據個人需要。

需要注意的是，戶口入公司集體戶的情況，要考慮長遠一點。因為剛畢業工作大多不穩定，可能跳來跳去的，另外很多公司你離職后就要求你要把戶口遷走，那時如果沒有新的接收地址，就比較麻煩，要么遷回老家，要么再遷人才市場的集體戶口，那時是按往屆生人才引進辦的，1700三年，并且需要準備很多材料，費時費力，比較麻煩。

三、畢業時，檔案的幾種解決方式：

1、單位幫你辦理檔案：

a:如果單位有人事接收權，單位會給你開接收函，檔案會調到單位的人事部門;。

b:如果公司是民企、私企、外企等沒有人事接收權，卻說可以幫你辦理定，指的是它會幫你把檔案掛靠到人才市場。這種情況，有的單位可能會通過人才市場約束管理員工的檔案，員工想離職調檔案走的，必須先經過單位批準。如果戶口是單位幫掛靠在人才市場集體戶的，辦事就沒那么便利了，需要單位先核準再到人才市場借戶口卡。

2、單位不幫你辦理檔案。這時你可以自己掛靠在人才市場，或者回生源地。如果檔案是個人行為直接掛靠到人才市場的，檔案調走是自由的。

3、暫緩就業。如果暫時沒找到工作，或者其他原因申請暫緩就業，檔案會在廣東省高校就業指導中心保管兩年，如果戶口遷到學校，戶口會繼續在學校兩年。兩年后如果還沒處理，就自動打回生源地。暫緩就業期間不可以開據任何以檔案為依據的證明材料。

4、被返回生源地。如果你什么都不做，學校默認把你的檔案打回生源地。如果畢業生沒有在生源地長遠發展的打算，會給以后造成很多的麻煩。檔案被打回生源地是一樣收費的，如果畢業生拿報到證回生源地報到，保留干部省份，計算工齡，辦理全面人事代理。一般500一年，如果不回去報到，一般每個月20元檔案保管費，不享受全面人事代理服務。

四、廣州市生源的畢業生要特別注意：

你的戶口可以不用管;但是檔案一定要關心，如果你自己不管，你的檔案被打回生源地，你會說我是廣州的，打回生源地還是廣州啊，無所謂。

其實不是的，檔案會先到廣州市高校畢業生就業指導中心，然后可能會逐步分發到各區人才市場，你的檔案被打回生源地，如果不聞不問，你將會失去干部身份，也不能算工齡，而且你以后需要檔案來辦理一些證明材料的時候也需要補交錢，每個月固定20元的檔案保管費。如果正常報到，辦理全面人事代理，一樣的500一年，沒有優惠。

五、非廣州市生源，回家鄉工作的，并決定以后就在家鄉發展的，你的檔案和戶口就遷回家鄉去。

六、非廣州市生源，在廣州工作的，你的檔案的去向：

或者單位掛靠、或者遷回生源地，或者掛靠到人才市場，或者暫緩就業，具體的根據個人情況，參照第一、二、三條的說明辦。

七、非廣州市生源，不在廣州工作，也沒有回家鄉，可能就在珠三角，你的檔案的去向：1)或者單位掛靠、或者遷回生源地，或者掛靠到人才市場，或者暫緩就業，具體的根據個人情況，參照第一、二、三條的說明辦。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇三

20xx年下半年，我完成了從高學生到大學生的轉變，對社會各方面也有了新的認識，學習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去考慮未來，考慮工作，尋找最適合自己的生活方向!

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，去接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會人間疾苦，叫我明白好好學習，將來用專業知識幫助他們。

這是我第一次經歷社會實踐。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然我的實踐內容只有短短兩天，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了延陵鎮麥溪村村委會，開始了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎。通過這兩天時間的實習，學到了許多在學校里學不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

中國的政治飛速發展，民主化的發展也是深入人心，即便老百姓的生活發生了翻天覆地的變化，生活質量節節升高，但生活總不斷有新的問題涌現，在越來越的民主的同時，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰，這兩天我就深深體會到他們的辛苦。

在實踐的這段時間內，我整理了很多反映老百姓問題，關系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要自己認真總結，要自己認真分析，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

經驗的積累也是非常重要的。經驗猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了經驗，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對我來說很陌生，充滿挑戰，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經驗!這是我人生的一筆財富，一定會利于以后的工作!

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會實踐依然對我意義重大，甚至可以說是我走向社會的第一步，我會好好珍惜它，為在校的學習服務!

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇四

在腫瘤科的6周實習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

尤記得第一天來到腫瘤科的我帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實習生活。

護士這個職業，看是一回事，親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完全的不同，見習看的多，做的少;實習卻是做的多，看的少了。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。

在腫瘤科，我見到了護士們用專業的技術與知識為病人服務，用親切和藹的話語安撫關懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設置上能夠看的出來環境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器。化療則是病房護理的重點，無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、picc的觀察和護理，還有放療的副作用和護理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節，合理安排工作，基礎知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發錯了一顆止痛藥，一直到交班的時候才發現，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責我，還反著安慰我不要太擔心，要我以后更注意點。更是因為病人的體諒和老師的關心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發生，我們能做到的預防就是嚴謹小心，切記“三查七對”。

下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇五

20__年月至今，我非常地幸運擁有在_職業技術學院附屬學校跟崗實習的機會，并且很感謝一路走為我辛勤付出的導師和其他老師，他們不吝嗇自己的才識，傾己所能地一心一意教導我，使得我相比于之前有了不少的進步。我不僅從中得到了鼓勵，也從中擁有了更多的自信。這里，就是一個舞臺，可以吸取別人的優點，施展自己的才華，實現自己的理想。

在這段時間里，我積極主動地去參與學校組織的各種活動，認真負責地完成領導和各位老師安排的任務，雖然如此，但就我而言，其中還是有一些美中不足可再改進提高的地方，這也說明我的進步空間還很大。所以，雖然跟崗實習快結束了，但是我的學習應該繼續，在每個時間段還需通過各種方法和手段使自己變得更加優秀，更加適應于教師這個職業。

一個學期即將過去，轉眼到了要揮手暫別校園的時刻，回顧這一段歷程，心中難免有些許的感觸。在這個學校里，留下了我的身影;在老師的身上，留下了我敬佩的目光;在孩子的身上，留下了我愛的種子。一切事物的最初都是于愛，一切事物最好的歸結也是愛，作為教師，我們更應如此，用一顆愛的心，去播撒言行，打動人心，使人樂觀向上。

那么，具體從哪些方面使我得到了收獲，取得了進步呢?學校為我們用心創建的各種環境起到了至關重要的作用。

首先，學校的行政和領導為我們考慮得十分周詳，給我們每一個跟崗老師安排了學科指導老師和班主任工作指導老師。這一舉措，為我們的跟崗實習作了一個成功的鋪墊。一方面，使我們在教學工作上得到詳盡的指導，比如我們去聽、試教、評等都可以得到導師們耐心細致的指導。另一方面，使我們充分地了解班主任工作，近距離感受到班主任是如何與學生、家長和科任老師交流，如何落實學校下達的任務，還有怎樣組織家長會等。我們想到的或是沒想到的，學校都替我們想到了，目的是讓我們在教學技能和班級管理工作上有所提升，從而在下個學期能勝任一個班級的教學工作。因此，我們是十分幸運，非常幸福的。

其次，學校為我們組織了每位跟崗老師上兩次匯報和進行一次讀書交流會的活動。第一次的匯報是在期中考試之前，第二次是在第十六、十七周，我的感覺是：相比于第一次匯報，大家都是有進步的，甚至有一些老師的上得非常好，令人十分的欣慰，但在這一點上我還是需不斷地反思和總結的。雖然準備匯報的過程中很辛苦，但是結果告訴我，一切都是值得的，有付出就會有匯報，做任何事情都是一樣的。讀書交流會的時間雖然并不多，但還是從中學到了不少的東西。同事們誠懇真摯的態度和心聲總是能給人信心和感動，大家志同道合地一起工作，一起學習的氣氛流淌著一股暖流，溫暖和見證這美好的時刻。陳主任囑咐我們：“一定要多讀書!”是啊，“書中自由黃金屋，書中自由顏如玉。”這句話是一點都不錯的，我希望從書中得到快樂，從書中汲取新鮮的血液，從而使我的學生快樂，變得有活力，學有所得，健康成長!

再次，還是回歸到一項教學的基本功，即是粉筆字和鋼筆字的練習。“親其師，信其道”，教師寫得一手漂亮的粉筆字，自然而然地會吸引到學生以師為榜樣，把字寫得也美美的。這樣就足以看出我們寫得一手好字的重要意義了。功夫不負有心人，在一個學期的練習中，我自己寫的字也有了一些進步，心中不免竊喜，但也告誡自己再接再厲。

最后，令我感到意外的是，在我們的工作之余，還常常組織一些活動，例如外出學習，一起去吃飯、唱歌等，不僅有科組的、也有級組的，還有全校的。它們給我們的生活增添了一抹靚麗的色彩，既豐富了我們的生活，也融洽了我們之間的情誼。

時光荏苒，瞬間四個多月就過去了，跟崗實習進入了尾聲，但它并不影響我們對教學的熱愛，對學生的眷戀，待到暑假歸的九月份，迎接我們的依然會是一張張燦爛的笑臉，而我，只想在心中對自己說：“繼續努力吧!”

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇六

一個月的暑期就這樣匆匆結束了，整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心。

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

五、要主動出擊。

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

六、要講究條理。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

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學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇七

轉眼間已經快三個月了的時間，入職初期時總站對我進行了三天的培訓培訓內容有安全教育培訓文化理念和文明禮儀還有業務知識等等……培訓結束后開始了總站服務二科檢票的工作與同事們一起工作、參加總站培訓和防火演練工作的緊張與忙碌同時帶給我了更多的挑戰與進步作為一名新員工，非常感謝總站提供給我這個學習和成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，使我學到了很多，在領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整下，現在已經基本上融入了總站服務二科這個大家庭。同時對總站的組織結構，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。

比起剛來的時候自己對站上的檢票流程已經熟悉了很多比以往更懂禮貌三個月不長不短卻足夠讓我變一個性格回首剛來的那段時間不知如何與同事共處每天上班都要與各種各樣的人打交道有時候遇到特別頑固不講理的人對自己的出言不遜總是想著能忍就忍忍過去了就好了當然也有很多有素質的旅客很配合自己的工作這也是對自己工作的一種肯定和鼓勵對于我們的代理科長田莉媛田姐也非常感謝她對自己的照顧與批評感謝田姐總是耐心督促我學習業務知識與線路在我有不懂的問題時百忙之中抽出空來教我從被師父帶到自己頂崗仿佛是發生在昨天的事自己在總站得到的成長非常的大。

也非常感謝總站領導盡管自己在實習中犯過不少錯誤但是并沒有得到嚴厲的批評和指責反而得到領導更細心的教育和包容在這里我只能用更努力和認真的工作回報領導。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇八

看著新的一屆學弟，學妹們踏進校園，我突然意識到我已經是大三了，還有一個學期就將進入社會進行實習了。要我總結大二學年的情況，我只有一種感覺，我還沒有學夠，好多同學都還沒來得及好好相處，就要說再見，還有的同學已經說再見了。

學習上：因為我們是三年制大專院校，第一年打基礎，第二年學習專業知識，第三年實習。回想大二時的學習情況，即使專業課上到想吐，也有一種痛快淋漓的感覺，即使每節課都抱怨課太多，太難，但每次下課后，就會感覺到知識充滿每一處血液的痛快感覺。雖然最后的考試成績不太理想，但我覺得能體會到學習時的痛苦和快樂就夠了。

生活上：因為我們是專科院校，在大二這個學年里，好多同學都選擇了轉本或接本，所以不可避免的平時相處的比較好的同學，朋友離開了身邊，今后也少了人陪著一起去食堂打飯，宿舍里也少了一份熱鬧，所以還是有一點失落。但我相信今后在社會上還會再見的，相信那時，我們將會是更好的朋友，伙伴。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇九

時間如白駒過隙，匆匆流逝，20__即將宣告結束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我帶著滿懷憧憬，邁進__學校的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。

學習是非常重要的.李開復說："不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。

必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入__藥高等專科學校，自從進入__級__班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、了解專業設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的__級__班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十

我們求知小學是一所百年老校，近幾年來致力于小學生發展性閱讀的研究，我校的“小學生發展性閱讀的研究”課題曾榮獲區科研推廣成果二等獎，并得到了于漪老師及華師大教授的肯定和支持，且已出版了《閱讀、求知、發展》一書。如今，二期課改的精神要求我們建立綜合評價體系，促進學生的發展、教師的提高和課程的不斷完善。因此，我校審時度勢，推出了以語文學科為主的“構建學生個人檔案，實施小學生閱讀能力多元評價的探索”這一新的科研項目。在研究中，我們注重學生的自主性學習，培養學生從小對自己的閱讀能力有一個自我意識。

今天我們就這個課題，分四個方面向大家作一下介紹。一是檔案袋的構造;二是檔案袋的操作和評價方法;三是初步的效果;四是目前存在的問題。

首先介紹第一個方面：檔案袋的構造。

各個年級都有一套和自己年級的教學內容緊密結合的閱讀能力診斷和評價手段，而且根據學生的需要和年齡特點，設計了不同的專欄。通過這些專欄的評價，既體現了學生的整個學習過程，又結合了學業情況的評價，對學生來說一舉兩得、獲益匪淺。

這就是我們學校各年級檔案袋中的每項專欄。其中積累是一至五年級共有的專欄。朗讀專欄主要針對一、二年級，這兩個專欄都以記錄結果為主。信息收集是三年級到五年級共有的專欄。不過,每個年級針對相同的專欄所提出的要求是完全不同的，呈螺旋上升狀態.隨著孩子年齡的遞增，我們的要求一點點增加，設計不同的操作方法及評價手段。除此之外，各年級都有一個相對獨立的特色專欄。一年級是好習慣的培養，二年級是看圖編故事，三年級是寫話，四年級是戲劇，五年級是辯論。這些特色專欄均是以記錄學生的學習過程為主。我們所設計的欄目既有統一又有靈活，統一是為了更方便評價，更有利于尺度的掌握。但同時又有靈活性，強化了學生的自我意識，注重了過程性評價。這樣不僅使學生的個性得到發展，而且使老師對學生有了更全面的了解、更客觀的評價。

二、檔案袋的操作方法。

一年級的積累專欄，我們著重介紹兩個板塊：漢字識記和古詩吟誦。漢字識記是配合新教材所要求的開放識字設計的。評價形式為種苗苗，老師看到的這個花盆，學生將本周識字表要求識記的漢字填進去，所寫的漢字一定要學生如實掌握，若不熟練可以不填。將在課文認讀過程中自主識記的漢字填寫在綠苗苗內(學生不會書寫，可家長代筆)。根據周練成績分獲綠、黃、紫色苗苗一盆。古詩積累的評價形式是神奇蘑菇，我們要求學生能將課外閱讀和語文書上的古詩都背出來，當然不否認，不可能每個學生都達到這個目標，好的學生很輕松地就可以完成，差的學生讓他自由積累，有的學生課外閱讀上的古詩只能背出一兩首，但是從該生的縱向發展來看，他還是有收獲的，所以檔案袋對每個學生都是有幫助的。

的積累.四年級則每周堅持完成一篇讀書筆記，并且請家長考評，文件夾中設有“每月一談”的欄目。(指屏幕舉例)五年級在此基礎上添加了名篇積累，要求學生在當月完成背誦一篇名篇。學生通過五年的積累訓練，知識面不斷地拓展、知識量不斷地增加.此外他們在積累過程中還得到自己、同學,老師和家長多方的認可與肯定,這將成為他們成長道路上的一份極為有幫助的檔案。

四年級的信息收集專題著重培養學生的收集和整理信息的能力。首先，老師根據整一學期的課文內容選擇了幾個信息收集的主題，分別為：頌英雄，喜歡上海的理由，科學家的故事，動物樂園和環游世界邀你行五大主題。學生找到資料后，根據主題進行篩選，分門別類，并裝訂成冊，擺放在教室的書架上。那么如何評價學生的收集呢?針對這個問題我們設計了“學生收集信息的點擊率”，大家請看這張表格，我們就是根據其他同學閱讀你的資料的次數、閱讀人數的多少來評價你的資料的正確性和趣味性。這個方法一經推行，馬上受到了同學們的歡迎。大部分學生都希望同學們去看他收集到的資料，特別是那些對自己要求高的學生，他們不僅會主動向其他人介紹自己找到的資料，而且對收集到的資料精益求精，不斷篩選，使其更具可看性，以求增加點擊率。而這股風氣帶動了一般的普通隊員，他們也會紛紛效仿。這樣，班級里就形成了良好的閱讀氛圍，而且潛移默化地培養了學生整理信息的能力。在這里我還想說明一點，那就是我們搞的這個專題對于班級里學習一貫不努力的孩子也有相當的促進作用。因為在整個學習活動中，他們周圍的孩子都在積極地收集與課本有關的資料，大家都很有興趣地閱讀自己或他人的勞動成果，那么他處在這樣一個環境中，一定或多或少受到影響，哪怕他一個學期都不收集一份資料，但是從別人那里看到的，從同學嘴里聽到的，已經很多了，那么對于他而言，收獲就有很多。

五年級檔案袋中的此專題以測評學生的收集信息和處理信息的能力、做讀書筆記的能力為主。信息收集專題的評價式是小報制作，評價方法是本專題通過小報的制作過程來檢驗學生收集()、處理、運用信息的能力。例：我選擇巴金完成《走近名家》的小報，。通過上網或查閱書籍，找到其生平介紹、各年齡段代表作，將這些內容夾進檔案袋，把目錄填寫在資料匯編表格內。收集完資料將其篩選，把小報中要用的資料夾在入選資料中，在表格內寫清選擇理由。做小報時要有設計初稿、最后定稿。整個評價過程分為三個階段：(1)小組評價：學生四人為一小組，從小報的信息量，是否圍繞主題，版面設計這三方面評價該生的學習態度及小報的質量。(2)成果展示：將每個小組中選出最佳小報張貼在綠版上，給學生一周時間閱讀，選定一個時間給每位學生發三顆星，請他們貼在最佳的三張小報上。教師公布每張小報的得星數，授予獎章。其余學生將自己在小組內的得票數填寫在成果展示表格內。反思階段：學生將自己在做小報過程中的收獲填在“真開心”的畫框內，將完成小報后覺得自己的不足之處填在“好遺憾”這一欄里，把想到的改進措施填在“以后我還要”的書簽上。教師用簡單的語句談談該生的小報中反映出的收集信息和處理信息的能力。這張“我再想一想”的表格只在兩張小報中選一次完成。評價人有學生本人、全班同學和教師。

小小奧斯卡的活動，課本劇展演給了學生一個展示的舞臺，學生自己編劇本，自己做頭飾，自己當評委，小小年紀把活動推向了高潮，也得到了家長們的好評。(放錄象)大家看到的這段錄象就是當時戲劇展演中的一出課本劇。你們看，那個表演鐘的男孩在班中是個很普通的學生，這次活動中，他主動競選這個角色。在整出戲的表演中，他始終高舉著手臂，努力使這個人體道具更為逼真。他的那種認真敬業的精神給全場所有的觀眾留下了深刻的印象。最后，大家一致評選他為最佳人體道具獎。這個孩子所表現出的責任心得到了大家的肯定，會使他終身受益。

五年級的特色專題是辯論。評價形式為辯論賽。辯論賽之前是一個辯論材料的準備過程，這個塊面共有四部分組成：每位學生要簡單闡述選擇本觀點的理由，接著為自己的觀點找到相關材料，然后根據需要做成小卡片，最后寫一篇詳盡的總結陳詞。辯論專題的檔案袋中要有一盤課堂實錄音帶以及教師的評價表和學生自我反思，即“辯論診斷書”。個人反思是指學生在比賽結束后，對自己在整個辯論期的態度，表現，收獲做一總結。這樣做，用以幫助自己更好的改進，提高自己的辯論水平。教師縱觀整個辯論過程，除對兩個參賽隊的表現加以點評之外，還要決出勝負，評出最佳辯手。每個學生在整個辯論單元中的表現教師也要逐一點評。

無論是哪個專題，何種閱讀能力，也無論是怎樣的評價方法，我們在檔案袋中評價的意義不只在與評價學生的學習狀況與結果，更重要在于學生的成長與發展，使學生養成反思性思維的習慣。這些專欄的評價雖然是放在課后，但是其中的內容都是立足于教材，對教學有一定程度的補充和幫助。

我們力求通過評價進課堂來改變課堂教學的面貌，以評價促進學生發展、以評價促進教師提高、以評價促進課堂教學。我校的每一堂語文課針對不同年齡的孩子，針對不同的閱讀能力，都用各種方法結合了評價。研究剛開始時，每個老師都經歷了“摸著石頭過河”的階段，然而我們通過一次次實踐、一次次課后反思，感受到了其中的樂趣。可以說我們的研究是在教學中得以滲透，并非紙上談兵，流于形式，而且漸漸積累了一些經驗。接下來，我們就為大家舉例介紹幾個年級的語文課上是如何結合評價的。

朗讀評價在低年級的課堂中出現的頻率是最高的，一年級的《大蘿卜》這課，老師將課文，改編兒歌，拓展兒歌，讓學生作為一次朗讀的考核內容。這樣的朗讀考評與平時的教學區別在于：一、根據學生能力的不同設計難度不同的朗讀內容，可選擇一首、兩首或三首都讀，可選擇課內、課外的，換語境朗讀。二、評價目標明確。學生的字字音準，不加字、不漏字，是否會指讀，都有相應的標準。三、不一次定性。學生在朗讀過程中出現錯誤，可重新考核，直到達到自己的預期目標，拿到星為止。學生的目標是拿星，我們的目標是提高學生的朗讀水平。那么，學生通過一次次考核，他的朗讀從錯幾處到全對，他的星拿到了，我們的目標也完成了。

這是二年級的朗讀評價單。與一年級相比，我們給了學生更為明確的標準,使學生真正學會朗讀的方法,并試圖初步培養學生善于傾聽和正確評價他人的朗讀的能力。(舉例)我們綜合聲音響亮、字音準確、感情豐富等方面設計了評價表。有時，朗讀評價出現初讀課文的時候，讓學生進行自我評價。有時則出現在課堂教學過程中。經過老師對重點詞句的指導，學生自我練習后，由同桌進行評價。隨著培養目標的提高以及評價者的變換,學生的朗讀能力和評價能力也日益提高。

內容，自主地學習，又有自評，又有組長評，這樣，有了學習的動力，積極性也提高了許多，因此學習的效果很好。當學習課文的第二個板塊又要用到資料時，再用相同的辦法評價，學生就沒有新鮮感了，于是，設計了小組學習評價單，換一換形式，又一次很好的調動起了學生學習的積極性。

評價進課堂使每位老師都受益匪淺。我們總結出了以下幾個優點：一是學生互相評價時，往往站在同一個高度來看問題，這樣也就更容易被學生所接受，有助于樹立學生的自信心。二是學生在評價他人的同時，自己也加深了認識，甚至對問題的理解會上升一個層次，從而提高了學生的比較、分析能力。三是課堂上的評價最大限度地調動起了學生的積極性，使學生真正成為了學習的主人。四是學生通過評價，可以反思自己的不足，為今后的學習打好了基礎。課堂上每一次評價的結合都是老師深入研究教材精心設計的。實踐證明，在這一過程中，老師的理念更新了，鉆研的勁頭更足了。

三、初步的效果。

1、檔案袋評價使學生的自我意識增強了。

學生在參與評價的同時提高了評價的能力，逐步養成了經常反省自己的學習活動，學會評價自己的學習成果，改進自己的學習方式的良好的學習習慣。并在自我反思性評價中提高辨別是非的能力、自我教育的能力，成為學習的主人。

2、檔案袋評價使學生的閱讀能力提高了。

在評價中，學生的積累與日俱增，閱讀能力得到了提高。我校每一學期都會進行語文閱讀單項測試的校監控，我們可喜地發現這幾年，每個年級的平均分都持上升的趨勢，特別是中高年級進步更是明顯。在前幾次的區能力診斷考中，我校的學生也取得了不錯的語文成績。另外，我校有近二十位學生的作文刊登在各類報刊、書籍中。還有各類征文比賽，我校學生也屢屢得獎。這一切都與我們的研究分不開。

3、檔案袋評價成為了教師在閱讀教學中的一種極為有效的工具。

如何從興趣入手，使學生想讀;如何傳授方法，教學生會讀;如何創造條件，讓學生多讀，一直是閱讀教學中需要仔細斟酌的。而我校在構建了學生個人檔案，把評價帶進課堂以來，閱讀教學有了全新的面貌。自評使學生學起來虎虎有生氣，同桌互評使同學之間展開了良性競爭，組長評調動起了每個同學的參與熱情??檔案袋評價成為了我校教師在閱讀教學中的一種極為有效的工具。

4、產生的社會效應。

自開始該課題的研究以來，我校的檔案袋受到了廣泛的關注。10月、11月，我們的課題剛剛啟動不久，已得到了教研員的肯定，并讓我們在三、四、五年級的語文教研活動中交流介紹。204月，該課題又參加了區二期課改的展示研討活動，得到了更多老師的好評，《徐匯報》上就我們的展示還有過一篇報道。去年十月，我校迎來了一百歲生日。在校慶當日，許多區領導都來到我校參加了慶祝大會，參觀了我們的校史館、藝術館，當然也吸引了不少媒體記者。有一位《新民晚報》的記者在拍攝的過程中惟獨選擇了我們的學生檔案袋，他采訪了我們的學生，并且在報道中給予我們的檔案袋以高度的評價。這份贊賞來得十分意外，卻是給我們從事研究這么多日子的老師們最大的回報。

四、問題和思考。

首先是如何保持學生對此項活動的新鮮感。教育學中提到“興趣是學生自主學習的驅動力。”興趣中很大一部分成分就是新鮮感。實驗伊始，學生們都十分有興趣，也愿意自主地投身其中。可時間一久，學生對檔案袋中的所有內容已經耳熟能詳，再這樣繼續下去，很多孩子就失去了興趣。

針對第一個問題，我們想開展多種多樣的活動是值得一試的辦法。每個年級的檔案袋中都設有不同的專欄。我們可以根據每個專欄的特點開展不同的活動，如古詩背誦專欄，可以舉行“小小賽詩會”;辯論專欄可以舉行“能說會道小辯手”的辯論賽;朗讀專欄則可以舉行“小小百靈鳥”的誦讀擂臺賽等。至于活動規模，可大可小，可以是小組競賽、班級競賽、年級競賽，甚至于校級競賽。每次活動都設計一些新奇有趣、范圍廣又極具鼓勵性的獎項，以此來不斷地刺激學生。

其次，隨著年級的不同，檔案袋中的內容、形式都可以根據需要進行適當地改變。低年級的內容應比較簡單容易操作，圖案比較可愛多樣，評價時可以以貼貼畫畫為主。中高年級，則日趨成熟，自我反思的量適當增加。

第三，隨著孩子能力的增強，中高年級的檔案袋中可以留給學生一些自由發展的空間。讓他們參與檔案袋部分內容的確定或者請她為自己設計一個獨一無二的專欄，確定專欄的名稱，積累自己感興趣的素材或者一些能表現自己個性和特長的東西。

第二個問題是需要進一步關注學生的差異。

在構建學生個人檔案的過程中，我們發現學生與學生之間的差異是極其明顯的。好的學生整本檔案袋不僅內容豐富，而且能精心地美化，可見對這本檔案袋的愛護和珍惜。可也有極少部分學生的檔案袋除了積累專欄里有一些內容外，其余一片空白。對這部分學生來說，雖然一學期里有一定的積累量，本身來說是一種提高，但與好生之間的差距越拉越大。針對這個問題，我們覺得需要進一步關注。特別需要教師多給這部分孩子以鼓勵，讓他們在更多的關心中重拾信心。另外，也可以針對這些孩子的優點，由班級自行設計評價項目，以提高這部分孩子參與評價的熱情。

第三個問題是運用檔案袋評價對教師來說是一種挑戰。

在新課程教學中我們的角色已發生了顯著的改變，教師不再是簡單地傳道、授業、解惑，而必須是教學的組織者和促進者，是課程的實施者和策劃者，更是一位協助者，一位教練，一個資源的提供者和開發者。而我校更是在二期課改的理念下采用檔案袋的研究來提高學生的閱讀能力，這對我們每位教師來說無疑是一種挑戰。

因此，我們首先必須提高自己的學科素養，更新自己的知識結構，學習國內外的檔案袋應用和評價理論，使自己的理論水平上升一個臺階，這樣才能更好地從事研究。其次，必須在研究過程中認真把握新課程標準的特點。第三、必須增強教師間的交流合作。第四、我們的任務是在多元評價中幫助學生樹立“我”的意識，在學習活動中促使其反思，促使其進步，同時，教師也應和學生共同反思，根據學生的需要和選擇對課題作進一步的思考研究。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十一

兩個月的暑期就這樣匆匆結束了，我在大禾壽司當一名實習生的社會實踐也隨之結束了。在這次實踐中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易。這種真切的體會，讓我獲益匪淺。

我知道了掙錢的辛苦——幾乎每天都在店里工作，服務著形形色色的人，做著同樣的工作;無論風吹雨打，都要照常出門上班;再苦再累也要堅持到下班;不論心情好不好，都要笑臉迎人。再者次實踐中，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”，原來父母的錢真的賺得不容易啊!這次的經歷，讓我更加堅定了努力讀書的決心，再也不能浪費光陰了!

我明白了人際關系很重要——大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

我看懂了管理者的管理——在店鋪里，總需要有管理層，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!同時又要做到以身作則，樹立榜樣，公平待人，對事無情，對人有情。

我懂得了自強自立——俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了容忍、獨自面對問題、自己想辦法解決問題!凡事都要靠自己!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立!

我體會到了認識來源于實踐——一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十二

沒錯，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里，我很快樂。在那里，我認識了更多的朋友，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這里又充實了我的大學生活。?那時，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足，我們也并沒有完全適應我們的工作，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。

每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足，這些都是我們要注意到的經驗教訓，這學期我們也做了相應改進，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發情況還無法及時解決，這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團總支的各個部門，我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協助，做好會場的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內部的工作，還有的就是互幫。

雖然在本學期我也并沒有做到什么很出色的工作，只是，我的主動性和積極性比上個學期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學期相比——我們更進步了!加油!今天，我們畢竟走了過來了，我們要繼續發揚我們做得好的地方，要反省要改進我們做的不足的地方，吸取經驗，爭取在以后的工作中揚長避短，積累經驗。從實際出發，積極、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。?不過以后我走的是什么路，在以后的工作實踐中，希望部長及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要創新，因為只有在創新中才能穩步前進，逐步完善自我。我也堅信，以后在每次的活動中如果都能以積極的心態主動的工作，認真務實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰斗力。我們的團總支也將表現得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章!

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十三

回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作，檔案員的年終工作總結范文。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將這一年來的工作情況作工作總結如下：

1、加強對文件的收發與管理。首先加強對來文的登記與管理。20xx年，共收到集團公司來文9份，每份文件都能及時送領導傳閱，然后按領導的'批示再分送到各個部室辦理，讓上級行的精神迅速傳達下去，基本杜絕了公文處理上的積壓、延時、誤事等現象的發生。其次，認真核登規范了內部發文。20xx年公司共發文25份，每份文件都經過認真登記編號。第三，每年年底，每個部室處理完畢的文件，都要分門別類，妥善保管，為以后裝訂檔案做好準備。

2、促進檔案管理與達標。所有檔案從收集、整理、分類、編號、裝訂、打印目錄都得到了進一步的加強和完善，使檔案管理工作基本實現了制度化和規范化，為提高檔案管理的自身價值和促進全行系統的檔案管理達標升級工作起到了積極的促進作用。

3、積極配合辦公室主任抓好全行日常事務性工作，積極協助辦公室領導籌辦各類會議和來人接待、上下溝通、內外聯系工作，做到了各類事項安排合理有序，為保持正常工作，盡到了自己的責任。

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了資料管理工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過一年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去，年終總結《檔案員的年終工作總結范文》。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，希望在今后的工作中能夠加大參加檔案管理的培訓，提高自身專業素質，使自己的工作技能能夠上一個新臺階，在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完做善，每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。

還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十四

在20xx年，惠城區檔案局在區委、區政府以及省、市檔案局的正確領導和關心下，全面貫徹落實中央、省、市、區一系列會議精神和決策部署，圍繞中心，服務大局，踐行‘三嚴三實’，切實履行“為黨管檔、為國守史、為民服務”的崗位職責，依法履職，開拓創新，檔案業務及各項工作取得新進展、新成效。現將一年來的工作總結如下。

為進一步延展深化群眾路線教育實踐活動成果鞏固機關作風建設成效推進全面依法從嚴治黨按照區委、區政府統一部署和安排今年5月檔案局在領導班子及全體干部職工中積極開展“三嚴三實”教育活動。局領導班子作為“三嚴三實”活動的組織者和參與者帶頭踐行“三嚴三實”堅持以嚴字當頭、實處著力從嚴治黨、從嚴律己、從嚴帶隊伍。局長黃志生同志還結合檔案工作實際以“自覺踐行‘三嚴三實’爭做檔案工作好干部”為題圍繞“三嚴三實”的主要內涵和開展專題教育的意義以及進一步促進檔案事業健康發展等內容開展了“三嚴三實”專題教育黨課，使我局專題教育活動有力、有序、有效推進。同時，我局加大推進反腐倡廉和作風建設工作力度，開展了黨風廉政教育月學習活動，為貫徹落實廉政教育月活動，進一步加強機關干部對黨的理論和黨風廉政建設理論的學習，多次組織全局黨員干部學習傳達區紀委紀律教育學習月活動文件，以及觀看反腐電教片、電影《黑瞳》等活動，使全體黨員干部在反腐倡廉和作風建設上有了更深刻的認識。

1、制定檔案工作計劃，明確工作任務。年初，我局召開了“惠城區20xx年檔案工作會議”，安排部署了20xx年全區檔案工作任務，為全面推進全區的檔案工作奠定了良好基礎。有力地促進了全區檔案工作健康有序的發展。將工作量化責任到人，極大的調動了全區檔案工作人員的積極性，全局各股室工作人員經常深入各基層單位指導業務工作，有力地促進了全區檔案作健康、有序、平穩的發展。

2、繼續做好農村檔案工作，為新農村建設發展服務。今年，我局繼續做好農業、農村檔案工作。

一是鞏固我區創建全國社會主義新農村建設檔案示范區工作成果，進一步完善了各鎮街檔案工作體制和檔案管理機制，規范了鎮街檔案基礎。

二是進一步加強對全區村居檔案工作的監督指導并加強對“村檔鎮管”的工作力度，全年新增4個市級示范村，進一步鞏固了村級建檔成果，提高農村檔案工作水平的有效形式，更好地服務了農業、農村工作。

1、認真貫徹《檔案法》，繼續推進檔案法制建設。一年來，我局按照年初工作要求，繼續推進檔案法制建設，在深入開展《檔案法》的宣傳工作的同時，把檔案法律法規的學習納入“六五”普法工作，深入開展《檔案法》的宣傳工作，今年是《中華人民共和國檔案法》頒布28周年。為深入學習該法，6月，區檔案局認真組織全區100多名檔案工作人員參加檔案業務培訓，邀請市法制局領導為全體學員講解有關《檔案法》有關知識，在全區檔案系統范圍內掀起了學法、知法、守法、用法的熱潮，促進了檔案法制知識普及，進一步提高了社會檔案意識和檔案法制觀念，營造了檔案事業發展的良好社會環境。7月，我局領導班子集體參加惠州市行政執法人員綜合法律知識培訓學習，并順利通過全市統一考試。

2、加強檔案法制宣傳工作。我局把檔案法制宣傳工作作為一項重點工作來抓，采取發送短信、網站宣傳、布置展板等形式，積極開展檔案法制宣傳工作，有效地提高了全區干部職工和市民群眾的檔案意識。今年6月9日，我局聯合惠州市檔案局在下埔濱江公園舉辦69國際檔案日系列宣傳活動，共發放檔案宣傳資料近3000多份，現場設立服務臺，耐心的向市民講解檔案對每個人的重要性，取得了很好的宣傳效果，達到了讓群眾走進檔案，了解檔案，增強全社會檔案意識的目的。

3、加大檔案工作執法檢查和監督力度。從20xx年起，我局依照《中華人民共和國檔案法》的有關規定，制定并實施檔案工作年度檢查制度，收到了明顯的成效。今年根據工作實際，我局繼續實行抽檢、培訓相結合的方法，集中人員，集中時間對新合并的6個區直單位及2個鎮街進行執法檢查，通過檢查發現各部門的不足，并針對發現的問題現場發出整改通知書。通過檢查，既加強了各單位領導的檔案意識，也提高了檔案員的檔案工作業務水平。檢查組對檢查過程中發現的問題能耐心地一對一進行指導并提出整改意見，要求檔案整改后再次重新送檢，確保了檔案工作年度檢查的質量，順利完成了今年檔案工作年度檢查任務。

1、開展優質服務，打造群眾滿意服務窗口。經區委、區政府同意，我局投入15萬多元，樹立“惠城區檔案館”六個大字，方便群眾認知檔案館。今年加大了現行文件和政府公開信息的接收力度，接收了938份文件，現行文件和政府公開信息共有5923件，實現了全文數字化并掛接到本局網站，方便群眾網上查閱。本館今年共為2226人次提供檔案利用2120卷冊，提供檔案證明資料7934頁，為有關單位、機關干部職工和人民群眾排憂解難、解決問題提供了優質高效的服務。今年收到群眾表揚信12封。在全區“萬眾評公務”活動中，被評為服務窗口單位第4名。

2、積極開展檔案接收工作，不斷豐富檔案館藏。為貫徹落實國家檔案局9號令精神，區政府下發《惠州市惠城區檔案館檔案收集范圍實施細則》，加大對民生檔案的接收力度。今年我館共接收了文書檔案235卷又75653件，專門檔案3191卷又9580件，照片檔案650張，光盤檔案5張，實物檔案9件，圖書資料407冊。現館藏文書檔案22745卷又166641件，專門檔案29種154011卷又13433件，照片檔案4126張，光盤檔案247張，實物檔案275件，館藏資料4818冊。

3、抓好全區各單位檔案室等級評定及業務指導工作。今年，我局繼續認真做好了區四大辦、區新合并單位和區中小學等近20個單位檔案管理復驗工作。局長親自帶領監督指導股人員多次深入相關單位對檔案工作進行了督導升級。全區新上省一級檔案目標管理單位2個。

4、積極開展了檔案業務培訓工作。按照全區檔案工作計劃和培訓任務，今年6月舉辦了全區檔案員檔案培訓班，對全區近百名檔案人員進行了全員培訓，為全區檔案工作的健康持續發展儲備了充足的人力資源，提高了我區檔案員的業務水平。

5、檔案編研工作取得突破進展。今年恰逢中國人民抗日戰爭暨世界人民反法西斯戰爭勝利70周年，惠城區檔案局館充分發揮抗戰史料研究陣地的作用，組織力量與區委組織部、區老干局等單位聯合編寫《血與火的記憶—惠城區抗戰老兵口述史》，從檔案的角度向社會公布真實的抗戰歷史史料由區檔案局會同小金口街道辦事處共同編寫的《小金口改革開放三十年》年底出版。同時，新增4期《檔案資政參考》，為區領導決策提供必要保證。

6、舉辦專題展覽，打響檔案宣傳品牌。區檔案局把舉辦展覽作為檔案館宣傳愛國主義的重要手段，并聯合各部門參與，緊貼區委、區政府中心工作，結合重大紀念活動和社會熱點，舉辦各類展覽。今年3月，舉辦了“惠城區老年書協首屆會員作品展”6月舉辦了“希望之旅因愛同行——xxx、xxx書畫暨惠州書畫院書畫家作品展”為創建廣東省雙擁模范區“九連冠”，受區委、區政府委托，我局館在910月舉辦了“西子湖畔雙擁情——惠城區創建廣東省雙擁模范區‘九連冠’成果圖片展”受到評審組人員一致好評，為我區成功摘取第9塊“廣東省雙擁模范區”牌匾做出了積極的貢獻。舉辦展覽，己成為區檔案館擴大知名度、美譽度的一個重要途徑，成為了我區對外宣傳的重要名片。

檔案安全在檔案工作中處于極端重要的位置，是檔案工作的生命線。一年來，我局按照“十一防”防盜、防火、防雷、防震、防水、防潮、防高溫、防霉、防蟲、防光、防污染的要求，對檔案工作人員開展經常性的安全教育，強化了他們的安全防范意識和責任意識，完善檔案管理規章制度，加強對規章制度執行情況的監督檢查，搞好安全配套措施。今年，我局共投入15萬元對9個檔案庫房安裝了恒溫恒濕自動調控系統，投入17萬元安裝了指紋門禁系統，并指定專人定期對檔案庫房進行安全檢查及溫濕度檢查工作，定期投放防蟲藥具及檢查檔案實體。上半年還花費38萬元對兩瓶七氟丙烷氣體進行了更換，確保了消防設施的正常運行。為預防白蚊危害檔案安全，我局今年與專業白蟻防治公司簽訂合同，每年支付該公司2萬元，由該公司負責對區檔案大樓及周邊環境進行白蟻專業防治，定時檢查。同時，根據上級檔案、保密部門的要求，我局對到期開放的檔案進行開放鑒定工作，對涉密、涉及敏感信息的檔案均劃入不開放范圍，確保了檔案信息安全。

大力推進檔案數字化建設，在區財政較為緊張的情況下，我局積極爭取政府支持，投入100萬元對館藏檔案進行全文數字化。今年110月共對44個全宗的文書檔案進行全文掃描共725萬頁，現正在繼續掃描其他的檔案，預計春節前能將全部文書檔案掃描完畢。9月，又投入近20萬元購置了先進的聲像檔案攝錄系統，對惠城區重大會議、活動以及主要領導的公務活動進行采集，促進了檔案信息化進程。

1、檔案行政執法監督檢查力度還不夠，少數部門領導對檔案工作還未引起足夠的重視，社會的檔案意識還需進一步加強。

2、檔案信息化管理水平較低，由于歷史欠賬太多，信息化管理經費偏少，影響了檔案信息化建設步伐。

20xx年，惠城區檔案局館將繼續緊緊圍繞區委、區政府的工作大局，從我區實際出發，認真抓好檔案法制建設，檔案資源建設、檔案信息化建設和檔案人才隊伍建設，把全區檔案工作提高到一個新水平。

1、進一步完善檔案目標管理考核制度，對全區各單位檔案管理工作進行監督、指導、檢查。

2、加強干部隊伍建設，努力建設學習型機關，切實提高干部職工服務和諧社會建設的素質和能力。

3、繼續加強法制建設和宣傳工作，切實提升檔案工作的地位和作用。

4、繼續推進農業農村檔案工作，立足于服務社會主義新農村建設，真正建立起檔案工作服務社會主義新農村建設的長效機制和最符合農民需求的檔案服務方式。

5、主動抓好企業改革檔案工作和重大建設項目檔案工作。充分履行對重點工程建設項目檔案工作的監督指導職能，通過規范重大建設項目檔案驗收工作，推動建設項目檔案工作健康發展。

6、進一步加強檔案館功能建設，著力推進檔案資源建設，注重加強地方特色檔案、專門檔案的收集和征集，不斷豐富館藏，改善館藏結構。

7、按照《檔案法》的要求，切實做好到期檔案的移交進館工作，確保該移交的檔案按期移交進館，接收進館的檔案必須保證質量，豐富館藏。

8、繼續常抓不懈地做好檔案安全工作，加強對全區檔案安全工作的檢查、監督，確保各項制度落到實處。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十五

科學發展觀的第一要義是發展，綜合檔案室成立以來，在學校黨政領導的親切關懷和指導下，得到很快的發展，按照上級規定檔案管理機構和有關制度基本健全，我們要根據學校發展的實際，努力提高綜合檔案室的設施條件和管理水平上下功夫。目前檔案室只有2個房間，辦公室、閱檔室、庫房混在一起，是嚴重違反上級檔案管理法規的，我們要堅持科學發展觀，根據學校的實際情況，下大決心，克服困難爭取杜絕“三室”混合的狀況。要進一步認真進行市場調查研究，選擇適合我校特點的檔案信息資源電子化管理系統。只要資金允許，盡快引進現代化檔案信息錄入系統。在庫房獨立以后要進一步規范管理，修訂各項管理制度，制作相應的裝飾物品，安置合時的位置，營造文雅、溫馨的辦公環境。同時根據有關法規，積極爭取為從事檔案管理的同志晉升有關職稱提供方便和幫助。

在xxxx年收集、整理、立卷歸檔歷史積累信息資料的基礎上，認真總結經驗，繼續改進方式方法，加大力度，采取具體措施幫助科技處、學生處等部門，徹底完成往年檔案信息資料歸檔工作，特別是指導各部門、單位對本科教學水平“評估”資料的歸檔，明確其資料的歸檔范圍，歸檔內容和時間以及工作程序。研究檔案信息資料歸檔后檢索、利用服務的科學方法，改進檔案室網頁的內容，努力擴大利用服務范圍，發揮檔案信息資料的最大效能。進一步理順大型設備儀器檔案收集、歸檔程序。人事檔案要理順工作程序，明確職責，嚴格接收和轉出手續，做到規范管理，在完成當年接收的整理，分類、編號和內芯的裝訂的同時，(以便資金到位時入盒)把近幾年來接收的新檔案整理好后裝入臨時的袋內。

根據國家、省關于檔案“五五”法制宣傳教育規劃我們與黨委宣傳部制訂得此項工作規劃，我們要在xxxx年開展工作的基礎上，努力創造條件與合作部門圓滿完成xxxx年的工作任務，制訂具體的措施，在全校范圍內通過多種形式對檔案法制教育進行宣傳，以聘請有關專家舉行講座或召開經驗交流會等形式、深入各部門、單位宣講檔案法規，指導專(兼)職檔案員檔案工作業務知識和規范，以聘請有關專家舉行講座或召開經驗交流會等形式、以此來增強學校各單位，部門的檔案意識，提高檔案法制觀念，進一步提高全員檔案法制觀念和意識，增強參與檔案管理工作的自覺性。

根據學校發展的要求，綜合檔案室要有改建為檔案館的思想準備，學習兄弟院校的經驗，我們綜合檔案室要在科學、規范、現代化管理上下工夫，上檔次，在硬件尚不具備改為檔案館的情況下，首先在材料收集、整理、立卷歸檔上達到館級要求。在認真總結學校檔案管理規定制訂以來執行的情況，盡快修訂印發山東輕工業學院檔案管理制度匯編;校對印刷2003-2005年年鑒，充實奮斗的歷程一書的內容。積極鼓勵各部門、單位利用檔案資料進行開發和研究。創造條件豐富檔案信息，走訪老領導、老教師補充建校的支撐材料。挖掘能夠代表學院文化底蘊的典故、事件進行專題編研，積蓄能夠印刷的資料。要進一步提高服務利用水平，主動探求利用領域，切實做到服務熱情、查詢準確，回復及時、態度和藹。

檔案管理工作在學校各級領導的關懷支持下，經過全體專兼(職)人員的不懈努力取得顯著成績，為今后達省一級乃至特級檔案管理水平奠定了基礎，我們有決心，團結協作、齊心合力、克服困難，發揚“輕院精神”爭取在新得一年，取得新得進步，爭取新得更大成績，把檔案檔案管理質量和水平推向一個新的高度。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十六

今年上半年，我辦按照市委市政府“爭當四川科學發展排頭兵，建設西部經濟文化強市”的發展目標和“一三五八”發展戰略，從容應對穩健貨幣政策給我市金融服務與協調工作帶來諸多壓力，創新工作思路，采取各種有力措施，編修出臺金融業“xx”發展規劃；重點引導金融機構加大對地方經濟發展的支持力度；堅持不動搖地抓好金融生態環境建設，較好地完成了上半年各項工作目標任務，為促進全市經濟金融快速、平穩、和諧發展作出積極貢獻。

經歷了“”汶川特大地震給xx經濟社會帶來的毀滅性災難，再經過近三年的災后恢復重建，xx迎來了歷史上又一次難得的發展機遇。然而，如何抓住機遇，怎樣更好更快地融入成渝大經濟區，金融又如何在“爭當四川科學發展排頭兵，建設西部經濟文化強市”的過程中發揮核心支撐作用？我辦在經過反復調研論證后認為，建市以來，xx還從未制定過一部較成型的金融業發展規劃，為了更好地貫徹落實科學發展觀，促進金融業為地方經濟發展服務，必須首先編制好金融業發展規劃。在去年完成初稿并經廣泛征求意見后，今年初，我辦又結合xx經濟社會發展“xx”總體規劃，進行了較大篇幅修改，最后經市政府常務會討論通過，《xx市金融業“xx”發展規劃》于xx年3月以德辦發[xx]26號文印發全市實施。首個《規劃》以完善四大體系（即金融組織體系、金融市場體系、金融監管體系、金融信用體系）達到四個增長（即融資總額、金融業增加值、稅收、從業人數）實現三個突破（即金融對外開放、金融網點布局、農信社向商行改革）為金融工作的總體思路。《規劃》融合了科學發展xx金融產業的諸多要素，符合加快推進新型工業化、城鎮化和“一三五八”發展戰略的總體要求。

上半年，我辦在搭建平臺方面狠下功夫，先后牽頭組織了xx年金融生態環境建設工作會、xx年全市重點項目（企業）推介會、全市部分企業債券融資座談會、xx市xx年新型融資產品推介會、一季度和上半年金融運行分析會等幾個大型會議，著力引導金融機構加大對地方經濟發展的支持力度。促進全市經濟金融在宏觀貨幣政策趨緊的情況下繼續保持了互動和諧發展的良好態勢。

（一）金融業整體平穩健康運行。

銀行業：貸款增長超過存款增長，任務完成過半。上半年，全市銀行業本外幣各項存款余額達到1458.08億元，比年初凈增61.76億元，增長4.5%。同比少增加63.88億元。

6月末，全市金融機構各項本外幣貸款賬面余額667.43億元，比年初新增60.02億元，比年初增長10%，完成市政府下達全年目標任務的50.03%。

保險業：保費收入略降，賠付大增。上半年，全市實現保費業務收入20.5億元，同比下降1億元。其中，壽險完成保費收入14.84億元，同比下降1.36億元，財險完成保費收入5.67億元，同比增加0.55億元，增長10%；保險賠付4.74億元，同比增加1.25億元，增長35.8%。

證券業：交易平穩，總額略增。1—6月，全市7家證券交易營業部新增開戶11431戶，開戶總數已達到22.54萬戶，實現交易總額541.45億元，億元，增長1.3%。

擔保業：已成為我市金融體系不可或缺的重要力量。截至xx年6月末，全市40家融資性擔保公司全部完成清理規范工作并獲得省金融辦批文。已累計為1193戶中小企業辦理貸款擔保131.73億元，擔保戶數和金額分別比年初增加382戶、49.27億元，分別增長47.1%、59.75%%；在擔保貸款余額55.38億元，比年初增加13.18億元，增長31.2%。

（二）中小企業貸款增速高于全部貸款增速。上半年，全市銀行業金融機構準確把握穩健貨幣政策，把有限的信貸資金用在刀刃上，除重點企業（項目）給予全力信貸保障外，還把緩解中小企業融資難列為重要發展戰略，給予大力支持，累計為全市4634戶中小企業（不含個體工商）發放貸款403.7億元，貸款余額242.52億元，比年初增加23.58億元，增長10.6%，增速高于全部貸款1個百分點。

（三）貸款投向繼續趨于合理。6月末，全市重點企業（項目）、城鄉居民住房重建貸款、“三農”貸款、城鄉統籌貸款余額分別為103.9億元、87.03億元、xx5.13億元、53.07億元，分別比年初增加9.9億元、16.45億元、14.7億元、11.4億元。

（四）銀行業資產質量持續改善，效益提高。上半年，全市銀行業金融機構不良資產繼續實現“雙降”，資產質量持續改善，不良貸款絕對額較年初下降3.79億元，不良率4.77%，比年初下降1.14個百分點。累計實現結余13.07億元，同比多增3億元，增長39.8%。全市金融機構1—6月未發生金融大要案件。

（五）多元化融資工具為企業緩解貸款困難。上半年，面對存款增幅同比放緩，中央銀行綜合運用利率、存款準備金率和公開市場操作等價格和數量工具，大大收緊銀行體系流動性的雙重壓力，我市各銀行業金融機構，以支持地方經濟發展為己任，想盡千方百計，不斷改善金融服務，運用多元化融資工具為企業緩解貸款困難。如：農行為二重重裝和龍蟒集團籌備發行短期融資券23億元；渤海銀行擬為鎣峰實業、大洋貿易等3戶中小企業籌備發行集合票據3.2億元，為廣漢金廣集團辦理信托產品2億元；民生銀行擬為四川琪達實業集團、特變電工等企業發行中小企業集合票據4.6億元。

（六）“三農”金融創新成為上半年工作一大亮點。“三農”問題一直是黨和國家高度關注的'焦點。三農金融，又是解決“三農”問題的核心和當務之急。為了使廣大農民朋友享有與城鎮居民同等的金融服務，上半年，我市農村信用社、農行、郵政儲蓄銀行等涉農銀行業金融機構，積極配合人民銀行成都分行在全省農村開展的“訊通工程”，結合實際，充分發揮自身優勢，大膽創新，把先進的金融服務手段和方式延伸到鄉鎮以下，通過設立村級便民金融服務點或村級小額貸款服務點，安裝e訊通或轉賬電話等，使廣大農民朋友足不出村就能獲得1000元以內小額取款、轉賬、查詢、小額貸款申請等多項基礎金融服務，受到廣大農民朋友歡迎和當地黨政的高度贊譽。

1—6月，全市農村信用社共設立“惠農興村”金融服務點962個，安裝e訊通機具962臺（套），累計辦理小額取款3.95萬筆，金額458.5萬元；農業銀行從6月初開始設立村級便民金融服務點，現已安裝轉賬電話458臺（套），累計辦理小額取款xx53筆，金額5.8萬元；郵儲銀行已設立鄉村小額貸款服務點133個，累計預授信5290筆，金額1.4億元，成功辦理小額貸款2075筆，金額8373萬元。7月18日全省農村信用社“惠農興村”工程啟動暨現場會在什邡召開，什邡農村信用聯社的經驗和做法已作為全省農村信用社的推廣樣板。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十七

20xx年，我鎮檔案工作在縣檔案局和鎮黨委政府的關心、支持、指導下，緊緊圍繞“檔案為經濟發展服務”的目標，認真貫徹《中華人民共和國檔案法》和《省檔案管理條例》，創新檔案管理思路，大力推進檔案管理規范化建設，致力于檔案的開發利用，較好地完成了年度目標任務。

一、強化領導，提高認識，檔案工作機制得到了進一步完善鎮黨委、政府一直以來高度重視檔案工作，認真研究“新形勢下如何搞好檔案的管理、開發和利用”這一課題，抓緊抓實了工作機制建設，保障了檔案工作全面、健康發展。

一是調整充實了工作隊伍。調整充實了鎮長為組長的檔案工作領導小組，切實加強對檔案工作的領導，并且安排了專職檔案管理員。各村和各站所辦也相應設立了檔案工作機構，配備了具體負責人員。積極支持檔案工作人員參加上級組織的各項學習培訓活動，訂閱了業務學習資料，經常組織業務知識學習，以多種手段提高檔案人員的業務素質。今年我鎮派送兩名檔案工作人員參加縣檔案局舉辦的業務培訓以及檔案工作調度會。

二是繼續加大了財政投入。將檔案工作經費列入了鎮財政預算，每年不低于20xx元。在年終考核檢查中，如檔案工作被評定為“合格”以上檔次，則檔案專職管理人員可享受相應的保健補助。凡是檔案工作所需的開支，我鎮都能堅持做到“應支則支”。預計到年末，我鎮今年的檔案工作經費投入將超過5500元。

三是配備添了硬件設施。我鎮以省一級檔案室標準為目標，不斷加強檔案硬件建設。目前，鎮檔案室有專、兼用房屋超過40，有鐵制密集柜12個10m3，數碼相機一臺，電腦和打印設備齊全，使檔案收集、保管條件得到了較大的改善，較好地做到了“九防”、“三專”、“三鐵”，為檔案管理的規范化、科學化、現代化和爭創省一級檔案室打下了堅實的基礎。而村一級整檔建檔工作也正在穩步推進，如東村、巷頭、蔣步、白溝、雙西等村還配備了專門庫房，專人管理。

二、加強宣傳，落實措施，檔案收集管理得到進一步規范一是抓實宣傳教育。組織全體干部職工認真學習貫徹《檔案法》等法律法規知識，使大家進一步提高對檔案工作重要性的認識。把檔案方面的法律法規宣傳教育納入各站所辦的政治學習計劃，增強全員檔案法制意識。加強干部職工尤其是檔案人員檔案業務學習，提高鎮村檔案業務素質，增強以法治檔意識，提高自身業務素質和管理水平。二是實行目標管理。把檔案工作列入鎮村崗位目標管理責任制考核內容，鎮領導定期聽取檔案工作情況匯報，及時掌握全鎮檔案工作情況，督促各站、所、辦、鎮屬企業和各村積極搞好檔案材料的收集、整理、立卷、裝訂和歸檔工作。年初，我鎮制定了檔案工作計劃，并形成了文件下發到各站所辦、各村委會。要求各站所辦按規定收集、整理好各種檔案材料，并送檔案員驗收合格后歸檔。

三、是健全制度建設。為使檔案工作有章可循，我鎮按照《檔案法》的有關規定，結合我鎮的實際情況，制定了《檔案工作目標管理責任制》、《檔案員崗位責任制度》、《檔案室管理制度》、《檔案保密制度》和《檔案查借閱制度》等。嚴格按制度辦事，進一步規范檔案立卷、歸檔、借閱、查閱程序，在搞好檔案利用的同時確保了檔案的完整和安全。目前，全鎮有6個村已建立健全了各項制度，10個村全部實現了村級建檔。

三、強化管理，明確任務，檔案利用水平得到了進一步提高為使檔案更好地服務于我鎮經濟和社會事業各項工作，我鎮檔案管理力求分類科學、門類齊全、便于查找，檔案利用效果明顯。

一是規范收集建檔。及時完成了20xx年各類檔案的收集、建檔。檔案目錄的編制、查閱實行規范管理，立卷、整理、裝訂規定“三孔一線”的統一形式，嚴格每卷檔案裝訂線和厚薄標準。

二是科學別類歸存。對20xx年的各種資料在歸檔前都能分門別類的存放，明確專人保管。根據季節和天氣的變化，采取去濕、防潮、控溫等措施，確保了檔案管理的科學、合理、方便，保障了檔案安全。

三是利用效果顯著。

立足“服務”這一根本，對檔案工作運行機制不斷地創新，切實地做到了服務對象多維化、服務程序規范化、服務體制開放化。充分利用檔案的歷史價值，提高檔案的利用率，為促進全鎮經濟發展、社會穩定發揮了積極作用。今年，我鎮檔案室為6名職工提供了查閱、復印、移交服務，提供了可靠的依據。至今為止，鎮村兩級檔案借閱數達159人次，為小城鎮規劃建設、國有資產登記、工程改建擴建、產權糾紛、愛國主義教育等方面提供了大量翔實的依據。

回顧20xx年的檔案工作，我鎮檔案工作在上級檔案行政管理部門的指導下，取得了一定的成績，但與上級的要求和檔案工作的發展還有一定的差距。決心在新的一年里，結合實際，切實改進工作作風，樹立進取爭先的意識，使檔案工作不斷趨向規范化、標準化、日常化，保證檔案材料完整和齊全。明確20xx年的檔案工作思路著重分為四個方面：重點、熱點、難點和亮點。重點是深入開展業務指導，在做好鎮機關檔案工作同時，抓好村級檔案工作管理。進一步深化計算機輔助檔案管理，逐步實現檔案管理工作的現代化。熱點是強化學習檔案法律、法規、業務知識等，不斷提高完善檔案管理的業務素質。難點是指導并抓好業務檔案管理，落實專人保管及時歸鎮檔案室存檔，確保檔案的完整和安全。亮點是創新檔案工作機制，并總結經驗加以推廣，充分發揮典型示范作用，努力實現檔案工作新發展，為檔案事業貢獻智慧和力量。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十八

檔案館自xx年成立以來在學校黨委領導下，本著為學校發展服務，為師生服務的精神，團結協作積極進取，在檔案業務和服務質量等各方面都取得了比較大的進展。檔案館于20xx年5月8日正式成立，屬教輔機構處級建制，與圖書館合署辦公。由學校副校長分管。建立了全校的檔案管理體系，實現了檔案館對全校各系處（部）檔案工作的監督指導職能檔案館。現有職工7人，其中館長1人、各部門職工6人。檔案館使用面積350余平方米，xx年新建了150平方米的密集庫房，目前合計500平米，基本滿足了館藏空間的需要。

1、年度歸檔和日常性查檔服務工作。

歸檔文件材料基本齊全、完整。檔案整理的質量基本符合要求。按照分類方案進行分類、組卷；檔號編制正確；裝訂整齊、卷內無有金屬物；卷面、卷內目錄、備考表填寫規范；分類細致；案卷標題擬寫簡明、準確。檔案存放排列有序，編號科學規范，庫房整潔衛生。

具體來說我館現存有太原科技大學綜合檔案共十大門類15300余卷，還有人事檔案2200余卷，學生檔案20370余卷，試卷檔案4000余卷，共計26570余卷，各種目錄100余冊。全年為校內外，單位與個人提供查檔服務上萬人次。

2、學校重大活動的檔案保障工作。

檔案館肩負著校內、外的各項服務，對校內職稱評定、教學評估、學生考研、出國、補辦畢證、編寫校友通訊錄、更改校名、校慶、校舍翻修、查找各種憑證等提供了大量的重要依據。近幾年，查閱檔案的部門和個人逐年遞增，由于大家齊心協力、工作認真負責、服務熱情周到，受到了學校各方面的一致好評。通過檔案利用的增多，增強了大家的檔案意識，為學校各項工作提供了可靠依據發揮了積極作用。

20xx年在迎接本科教學評估、xx在學校申報博士點，等重大活動中，工作細致，服務到位，多次加班查檔及整理大量資料、為各相關部門提供了大量檔案資料，為全力配合與保障其他同志隨時待命，確保有隨機性任務能夠及時到位、能夠站在學校全局角度，不怕麻煩，工作不打折扣，做到在學校的重大活動中既要按工作需求全力保障，服務到位，又使檔案原件在人員經手多，周轉環節復雜情況下的無丟失，無損壞，確保檔案的安全。

3、加強管理，規范業務。

檔案工作是一項基礎性、業務性很強的工作，它的工作涉及到學校的方方面面，要想做好檔案工作，必須領導重視，機構健全，有一套科學、規范的管理體制，同時，要建立一支高素質的檔案人員隊伍。我校于1995年成立了檔案工作委員會，并由學校副校長分管領導，確定了各部門的兼職檔案人員34名。我館還建立了檔案管理網絡管理系統并制作了檔案工作網絡圖，確保了檔案工作開展的順利進行。我館還做到崗位分工，責任到人，并且制作了檔案工作的規章制度匯編并制成手冊下發到學校各系處（部）相關人員手中，人手一冊。加強了檔案管理的規范。

進一步完善和落實了檔案工作組織領導機構，各類職責及各項工作制度；規范了業務，全面執行新的業務標準；是進一步加強和落實安全管理，對庫房安全工作進行了重點檢查，及時更新，補充了新型滅火器，防潮（殺蟲）劑，要求每個同志都能掌握新型滅火器的使用方法；加強了對庫房溫，濕度的監控、安全性符合檔案"十防"的工作要求。

4、積極參加調研學習，明確工作新思路。

升館后，必須轉變思想，提高認識，以新的標準開展工作，才能符合學校對檔案工作的新要求、我們一是加強了與上級業務領導機關的聯系和交流；二是通過網上了解全國一些特色高校檔案館工作開展情況，并對部分高校進行實地調研、07年5月，檔案館派人到福建大學，廈門大學等省內外部分高校檔案館進行了調研學習，20xx年6月派人到大連參加全國高校檔案管理學習班，xx年12月參加高校檔案協會的常務理事會，學習教育部第27號令制定的背景、意義和主要內容，通過學習交流，開闊眼界和思路，了解掌握新的信息和動態，為檔案館今后的發展打下了基礎。

5、文檔一體化管理，檔案數字化，信息化工作逐步實施。

文檔一體化，檔案數字化，信息化管理是近年來檔案工作發展的趨勢和方向，為了更好的體現檔案館的服務宗旨，提高服務質量。檔案館設計并且完成了檔案館的網頁，力求拓寬服務領域。網頁也于09年正式試運行，起到了宣傳檔案館作用的同時也提高了檔案查詢的效率，進行了檔案知識的普查，如果能配合上檔案全面數字化，將大大提高檔案的利用率的同時保護原始檔案。拓寬檔案服務的領域，全方位立體式的方便檔案查閱者。

通過研究考察，將檔案管理軟件的引進納入了工作計劃、目前正在積極開展工作，以選擇標準規范，推廣效果好的檔案管理軟件及相關配套硬件，同時也需要學校的大力支持，隨后逐步建立和充實學校檔案數據庫，加快信息化建設步伐。

人事檔案20xx年7月通過省組織部的審核驗收合格，一次性通過，在全省高校中僅有幾家。20xx年10月迎接了教育廳對全省檔案工作的檢查我校獲得優秀，名列前茅。我校的檔案工作達標后，檔案工作逐步走上系統化、標準化、規范化的軌道，全校教職工的檔案意識日益增強，認識不斷提高，檔案工作不斷強化，各部門材料基本上都能主動向檔案部門移交，使檔案的收集難基本得到解決，檔案的利用逐年遞增，使檔案的利用在學校的教育、改革發展、管理、建設等方面發揮了重要的作用，檔案工作的規范化管理水平，促進檔案信息資源更好地為高校的發展服務，使我們高校檔案工作能夠邁上一個新臺階。

當然我們的工作中仍然有不足。

1、兼職檔案人員變動頻繁，給檔案的收集、整理工作帶來諸多不便。

2、理論提高不夠，在與兄弟院校交流中缺少重量級論文，檔案工作人員每天忙于工作，又加上經費少，很少有機會外出考察學習，造成工作人員理論提高不夠。在今后需加強學習，善于總結，提高理論水平，做好編研工作，力爭寫出高水平論文。

隨著時代的發展，社會信息化程度越來越高。目前學校檔案管理現代化處于起步階段。一方面，學校需加大投入，另一方面，我們必須做好基礎工作，加強管理，充分發揮各部處各單位積極性，相互支持，形成合力。只有提高檔案管理的現代化水平，檔案的作用才能得以充分發揮，達到為學校改革和發展提供高水平服務的目的。

檔案工作平時默默無聞，也不引人注目，因此常常被忽略；但檔案工作又是一項對歷史負責、為現實服務、替未來著想的起依據憑證和延續歷史作用的極其重要的工作。我檔案館工作者本著對學校高度負責的態度，不計名利得失，默默工作著。今后的檔案工作規范化管理中，我館全館工作人員更要統一思想、統一認識、腳踏實地、勤奮工作、不斷學習來提高自身素質，認真履行職責，盡快把我校的檔案館建成一個高效的、現代化管理的檔案館，為學校的建設和發展做出貢獻。一流大學要有一流檔案，這正是我們科大檔案工作者的今后的奮斗目標。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇十九

本人20xx年參加工作，20xx年從事檔案管理工作。20xx年xx月評聘為助理館員以來，在局領導和同志們的關心支持幫忙下，經過自我的努力，較好地履行了助理館員的職責，圓滿地完成了各項工作任務。現將五年來的工作總結如下：

能夠堅持四項基本原則，做到了遵紀守法、勤奮敬業、團結同志。能夠時時處處以黨員的標準嚴格要求自我，牢記黨的為人民服務的宗旨，在檔案管理與業務指導繁雜瑣碎的工作中，做到了任勞任怨、埋頭實干，時時處處以工作為重，培養起了良好的職業道德。

（一）檔案資料的收集。

參與了對各科室檔案的接收進庫工作。共參與接收文書檔案卷，會計檔案卷，用地檔案卷，地籍檔案卷，土地利用總體規劃檔案卷，監察檔案卷，規劃檔案卷，交易檔案卷，人事檔案卷，評估檔案卷，礦管檔案卷，底圖檔案卷，基建檔案卷，照片檔案張，錄像、光盤盤，圖書資料冊。

（二）檔案資料的整理。

1、在接入庫前，對各科室的檔案進行案卷質量檢查，對不貼合入庫要求的，按檔號編制規則，指導并幫忙進行整理。

2、參與整理底圖、航片份，分類組卷歸檔卷；對張照片按照片檔案管理規范和市檔案局的要求進行了整理歸檔。

3、負責資料的管理工作。按中國圖書分類法對圖書進行了分類整理，近年來按規范要求整理資料余冊。并按省一級檔案管理的要求，建立健全了資料接收、整理與管理體系。

4、對卷基建檔案進行了整理歸檔。

（三）檔案資料檢索利用。

1、負責對各科室全引目錄的接收和整理工作，對各科室報送的冊全引目錄進行了整理，并精裝成冊，并在原有檢索工具的基礎上，根據局內檔案利用狀況不斷完善，不斷增加，續添了職務任免專題目錄、專業技術職務專題目錄、先進個人專題目錄，人名索引條、用地檔案條、地籍檔案條、監察檔案條、土地利用總體規劃檔案條、規劃檔案條、基建、設備、資料、實物目錄共條。健全了檢索體系。

2、用心參與檔案信息開發利用工作，主持了充分發揮檔案管理優勢、用心為規劃與國土資源工作帶給服務的編寫，某年已申報山東省檔案信息資源開發獎待批。

3、負責資料與檔案的接待利用工作。共接待利用者人，帶給檔案資料余卷（冊）次。編寫了檔案利用實例效果匯編。

（四）檔案資料保管保護。

負責對局內檔案資料的安全管理。定期對其數量和保管狀況進行全面檢查，填寫登記簿；對檔案資料庫內溫濕度按照要求進行調控，并及時對檔案資料進行除塵、消毒，定期清理庫房衛生，并進行安全檢查，未出現任何事故。

（五）檔案資料的統計。

負責檔案資料的登記與統計工作。建立了各種登記統計簿冊，并及時進行登記統計。按上級要求及時報送有關數據。

（一）參與組織并指導各科室文件材料立卷歸檔工作。按照檔案管理要求，結合局內業務工作實際，承擔了全局個科室、局下屬個事業單位的立卷指導任務；參加了文書處理與文書立卷工作。

（二）參與了本系統各單位檔案工作的建立與指導。為使本系統檔案管理規范化，參與了全市處鄉鎮（街道）規劃與國土資源所的業務檔案整理，并作了具體指導。

用心學習檔案學理論，鉆研業務，并用心撰寫文章，參加檔案業務學術研討活動任現職以來共撰寫論文和業務文章篇。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇二十

20xx年信息工程系在學校領導各職能部門的大力支持和輔導員共同努力下以培養學生良好的學風為重點樹立育人意識管理意識，服務意識，充分發揮學生管理工作在學校的穩定與發展中的積極作用，現將20xx年學生管理工作總結如下：

一、不斷加強規章制度建設，保證學生管理工作規范化。

1、通過召開系部會議，組織各輔導員認真學習貫徹學校有關學生管理辦法的文件精神，認真執行《湖南信息職業技術學院學生違紀處理規定》。用制度來規范學生行為，不斷提高學生自覺性和思想品德。

2、通過落實學校制度，對我系學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，每月提出學生管理工作的要求與希望，從而不斷提高我系學生管理工作整體水平。

3、開展多次活動，例如：班級文化建設，校園之聲，主持人大賽，勵志演講比賽等等，在這些活動中，全系同學積極參與，能夠在活動當中鍛煉自己，能夠學到課本上學不到的知識，能夠培養廣大同學的學習興趣，也能夠更好的促進學生之間的交流。

二、學生黨支部。

20xx年12月9日召開了信息工程系學生黨支部支部會議，通過各位黨員的充分討論，成功接受預備黨員9名，正式黨員17名。本學期我系學生黨支部共有96名入黨積極分子參加第30期黨校培訓班。

我系學生黨支部，以班級為形式，每班每月開展學習雷鋒常態化活動，通過學習雷鋒常態化活動，每個同學都得到了學習的機會，每個同學都得到了鍛煉的機會，讓雷鋒精神常駐我們心中，提高同學的綜合素質。

這學期支部發展取得了一定的成果，但也存在著一些不足之處，我們將吸取教訓，總結不足，提煉工作中的經驗，在今后的工作中求真務實，開拓進取，為加強黨員隊伍的建設再進一步。

時間如梭，我系12屆團總支學生會于20xx年10月舉行換屆意識，第十二屆學生會全體成員在過去的一年當中，辛勤的的'付出自己的熱情和汗水，他們即將畢業，他們將自己的工作轉移給下一屆的學生會成員，即：第十三屆團總支學生會。

十三屆學生會在成立之初，面領著眾多的困難，面對自己相對陌生的工作，但是始終沒有放棄，而是迎難而上；在這之前，都是在部長的吩咐下去做一些事情，但是現在不一樣了，在做每一件事情的時候，都要想到后果，所以在做決定的時候都很慎重，由此可以看出，我們新一屆的學生干部是非常出色的；在十三屆學生干部的協助下，系部開展了許多有意義的活動，比如：主持人大賽，歌唱比賽等，在這些活動的開展過程中，多多少少都存在一些問題，但總能處理的很好，這就是我們在進一步的成長。

本學期開學以來，我系部分大二學生干部擔任大一班級輔導員助理，配合輔導員管理班級工作，也加強了自己的管理水平，更重要的是加強了學生與老師之間的溝通，為輔導員的管理工作提供了很大的幫助，也得到了各輔導員的認可！

我們一直以“全心全意為同學們服務”的宗旨來做我們學生會的口號，充分抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發揮學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。在這之前，我系學生干部進行了一次培訓，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。

最近，我系學生干部組織并參與了查早餐的活動，給同學們提供了一個良好的學習環境，得到了廣大師生的一致好評！

在本學年，我系學生管理工作越來越好，同學們的基本素質得到了提高，各方面都得到了進一步的提高，努力進取，學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇二十一

大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。有些工作是我做得比較滿意的：

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

4.幫助任課教師對班級同學的了解。

5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。

6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。

8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

10.在考試前組織一對一幫扶，或者采取集體教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫助學習有困難的同學通過考試。

11.我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習情況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

12.為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵，對于個別學習態度不認真不積極的同學進行了批評教育。

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學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇二十二

這一年來，在局領導和同志們的關心支持下，本著為教育工作服務，為基層單位服務的宗旨，我們堅持依法治檔，切實轉變工作作風，進一步加強檔案規范化和信息化建設。現將一年來工作情況匯報如下：

本著為教育工作服務的宗旨，我堅持“一張笑臉、一把座椅、一杯熱水”的工作方式。

第一、為廣大教師做好新學歷、學位登記，歸檔的工作。

第二、每月按照人事局的要求，做好退休人員的整理上報工作。

第三、做好檔案的查閱、借閱、轉出、轉入、收集工作。

第四、做好歷年積壓材料（包括工資晉升表，考核表）的整理歸檔工作。

第五、及時更新、補充信息庫，使得信息庫更加完善，準確。

第六、做好教師資格認定審批表的歸檔工作。

第七、做好每年新上崗教師的檔案整理、歸檔工作。

第八、積極配合上級主管部門，協助開展檔案相關工作。

第九、積極完成局里要求的其他工作，如特崗教師的報名、面試、體檢等工作，教師選聘的報名、面試工作，限價房的摸底工作，學校年度考核工作，教師職稱評定等工作。

在局領導的重視下，特意安排檔案室退休教師李金蓮指導檔案室的工作，李老師指導我們學習了檔案管理的一系列規章制度，對檔案的收集、整理、歸檔，保管、統計、借閱、利用以及安全、保密等各個 1環節都進行了耐心，細致的講解。遇到不懂得地方，隨時向李老師請教。

一是切實加強對文件材料收集傳送、使檔案管理更規范化、科學化；二是加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度，由檔案人員統一集中管理，任何個人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件資料，認真做好登記、傳閱、管理和歸檔工作；三是主動接受上級主管部門的業務指導和督促檢查，積極完成檔案相關工作。

檔案管理是一項長期性、系統性的工作，在今后的工作中，我會更加虛心向老同志求教,加強自身的業務素質，進一步推進依法治檔，不斷加強檔案管理的科學化、規范化和現代化，創新管理，創新服務，切實提高檔案管理質量和水平，促進檔案管理的協調持續發展，更好地為廣大教師服務，為教育工作服務。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇二十三

一年來，在辦事處黨委、政府領導和同事們的關心、支持和幫助下，本人不斷加強自身學習，以勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風，腳踏實地，克服困難，埋頭苦干，任勞任怨，圓滿地完成了各項工作任務，受到了領導的好評和同事們的認可。現將近一年來的工作總結如下：

我始終堅持把加強學習作為提高素質的關鍵措施，自覺加強政治學習，堅持堅定的政治立場不動搖，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。在加強理論學習的同時，重點加強了工作業務知識和法律法規的學習，一直刻苦學習文化知識和檔案專業技術知識。除此之外，還利用業余時間自學了寫作、黨務、會計、統計和行政管理等方面有關知識，力求全面提升自身綜合素質，為做好本職工作打下了堅實的基礎，使自己的工作水平和能力不斷提升。

檔案是歷史的記憶和知識的寶庫，是黨和國家的寶貴財富，因此，我始終把檔案管理和建設當作自己的責任，加強資料收集和整理。一是定期做好歸檔工作。對辦事處原有積存、散存材料進行全面的清理和收集。在材料歸檔范圍上，認真執行《檔案法》和《檔案管理條例》，按照檔案管理要求，結合本單位業務工作實際，不厭其煩，耐心到各科室搜集資料，將單位的公文、會議記錄、圖表、合同等工作資料逐一進行整理、鑒定、登記入冊，保質保量按時完成檔案建檔立卷等工作。二是加強對新檔案文件的管理、收集和保存。首先注重從源頭上加強管理，對文件的收發與管理格外細心，加強來文的登記與管理。每份文件都能及時送領導傳閱，然后按領導的批示再分送到各個科室辦理，基本杜絕了公文處理上的積壓、延時等現象的發生。其次，認真核登規范了內部發文，每份文件都經過認真登記編號。年底，每個科室處理完畢的文件，都要分門別類，妥善保管，為以后裝訂檔案做好準備。總之，一年來，我恪盡職守，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。

工作中，雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足：一是理論功底不夠扎實，尤其是馬列主義理論水平較低，分析問題不透徹，獨自解決問題的能力較差。二是寫作水平較低，對文稿起草還需進一步提高。三是深入基層較少，尤其對檔案管理工作指導不夠。今后，我將進一步加強學習，努力克服工作中存在的不足與缺點，力爭使自己的政治素質和業務水平上一個新臺階，更好地完成領導安排的各項工作任務。

學生的檔案工作個人工作總結范文（24篇）篇二十四

進入檔案館工作已半年有余，我從一個什么都不懂的“門外漢”到如今能夠妥善處理好日常工作，每個過程走過來都有深深的感觸。新環境、新領導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發展機遇，是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在這半年的工作和學習過程中，領導的悉心指導，各位同事的大力支持和幫助，使我能很快地適應檔案管理流程與操作，讓我無論是在工作還是為人處事上都學到了很多。

作為專職城建檔案管理的一名新兵，我深知自己的專業知識匱乏，業務能力欠缺，所以在檔案管理逐步走上制度化、規范化軌道的今天我必須更努力的學習才能勝任這一份工作。由于是學財務出身，對城建檔案這一塊從未接觸過，我一方面從最基礎的建設工程知識學起，了解整個房屋建設和市政基礎設施建設總體框架和基本流程;另一方面，向經驗豐富的同事請教檔案管理的規范和技巧。半年來，通過我不斷的學習和總結，檔案管理工作基本能得心應手，但仍存在著一些不足的地方，在下階段工作將努力改進。現就目前新洲區城建檔案館現狀提幾點個人的意見。

一、創新檔案審核機制，優化建設工程檔案審核驗收流程。

建立建設工程檔案移交自查制度，要求建設單位在移交工程資料前根據《自查表》逐項自查并蓋章確認，在保證資料齊全的前提下再辦理檔案審核預約登記，以提高進館檔案的質量和審核效率。

二、推進城建檔案信息化建設。

隨著信息化的發展，我管迫切需要啟用檔案管理軟件，協調和完善系統功能，與建設局相關單位通過局域網絡平臺連接，建立資源共享平臺，為我館數字化檔案建設奠定基礎。及時更新和維護本館網站，把網站建設工作作為對外服務窗口、信息交流平臺和檔案宣傳陣地。

庫房嚴格按照“八防”要求，做好日常安全保管工作，確保館藏檔案的實體安全。實時維護好檔案管理軟件的安全運轉和數據庫備份工作，確保檔案數據安全。

四、繼續加強重點建設項目、市政項目、園林項目檔案的接收歸檔工作，提高各類城建檔案的歸檔率。

五、繼續做好城市風貌的聲像資料的采集工作，按照要求進行整理并歸檔。

六、繼續推進城建檔案法制建設，將依法治檔工作落到實處。

七、做好檔案宣傳，舉辦一次城建檔案工作業務培訓班。

在檔案館工作半年的時間里，我深刻的體會到了不僅要學會怎樣做事，還要學會如何做人。

盡管我在前一階段的工作中取得了一些成績，但距檔案管理的規范化要求，與檔案管理的先進單位相比還有不少差距。我將認真學習其他單位的好經驗好做法，主動查找工作中存在的不足，以更加負責的精神、更加有力的措施，全力投入檔案管理工作中去，不斷推進檔案工作邁上新臺階。