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公務員的旅行經驗分享范文(14篇)

時間:2025-05-04 作者:HT書生

范文范本可以讓我們更加清晰地了解如何組織文章,使之更具邏輯性和連貫性。以下是經過精選的一些優秀范文,希望能夠激發大家的創作靈感和寫作熱情。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇一

20xx年7月,是我大學畢業一周年的日子。經歷了社會角色的轉變,我似乎已經成為了一個社會人。回想,步入社會僅一年的時間,浪費了很多機遇,綜合各種因素從了畢業前的第二志愿:報考公務員。因此,在備考階段計劃科學、細致、用心,終是天遂人愿,成功奪冠。有機會碰到好友,談到公務員考試,應中國公務員網的邀約寫篇有關公務員考試考取高分的備考經驗。愿對各位來說,可以從中去粗取精。

決定報考公務員后,通過對專業、自身能力、專長與職位的匹配性分析,職位前景與我所做的職業規劃的契合度分析,以及現實性因素:工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對,等綜合性的考慮,在可報考的相關部門中擇定其一,后報名、繳費。雖然,已經決定全身心地備考,但是畢竟“民以食為天”,為避免“手中無糧,心里發慌”的窘境,遂選擇:“進可攻、退可守”邊工作邊學習。現在想來,事實上工作、學習兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事,不可過分偏重。于是對工作更謹慎、細致,統籌時間,提高效率,工作之余擠時間。

首先,我要談一談怎樣制定合理的復習計劃。因為報名時間距考試時間也就是說備考時間僅一個月,所以詳盡的復習計劃尤為重要,計劃不僅要定出每天的學習進度、更要細到每個小時每一分鐘完成什么。

做計劃有一個前提很重要,那就是,明白自己的優劣:哪方面能力強、哪方面能力弱,做到有的放矢。本人文字功底較強,平時較喜歡研讀時政、喜歡思考、評論和寫作,對公務員考試申論科目來說,因為功夫下到了平時,所以在備考的階段可以省去很多精力。對于行政職業能力測驗來說,共有五個模塊:言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析,每個模塊的測查點不同,考查的都是你是否具備公務員所應具備的綜合能力素質。在計劃前,我先做了幾套真題測查了一下自己的弱點所在,以保證我在復習過程中更有針對性。

接著,就是學習的階段。明白了自己的弱項,那就是集中精力補充知識了。我是文科出身,數字敏感性不強,相應的數量關系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項。事實上,每個模塊都是有做題技巧可言的。復習的過程就是理順這些技巧。所謂的技巧,考試&大收集^整理大家都是熟知的。比如,數量關系模塊,基本上是等差數列、等比數列及其綜合應用。在掌握基本的原理后就是通過做題來練就你對規律掌握的熟練度,不停地做題以加深自己對命題的理解和規律的應用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時有時間還是要多看看人民網、新華網和光明網上的熱點及評論。把這些東西理順了,形成自己的觀點,必要時也可以寫寫,寫的好的東西還可以投稿,一舉兩得。另外,半月談也應多看看,這樣對自己在寫作過程中的措辭嚴謹性是很有幫助的。

可喜的是,因為種種原因,考試時間做了調整順延了近兩個月。因為復習計劃詳實、時間豐盈,在兩個多月的備考時間里復習更是有的放矢。

在這里我重點說一下沖刺階段。考前一個月,對于公務員考試備考階段來說,正是處于考前沖刺階段。因為之前考試科目的弱勢已經在一定程度上得到彌補,這個階段我要做的便是扎實根基,固本強根。對于行測來說,這個階段還是做題,不是做模擬而是做真題。如果各位認真研讀一下歷年國家及各省市的真題,你會發現:多數題目是相通的,可以說,考題多出自一個題庫。所以,做真題是很重要的,也是你消化知識、沉淀知識的一個過程。

有條件的考生盡量把行測答題時間安排在上午,申論的答題時間安排在下午,以提升這個時段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題,切不可為了檢驗自己的復習程度得高分在有限的時間答不完題目。只有把每次演練當成真正的考試,有一點緊張度,在做題過程中嚴格按照兩小時答題制,才會對考試有所幫助。行測的作答時間應盡量控制115分鐘內,留出5至10分鐘的填涂答題卡的時間。

而對于申論來說,這個階段所要做的是把自己把握的熱點拿出來再梳理一遍。歸類、匯總,與中央的大政方針結合。比如,大頭娃娃、三鹿事件等這反應的是誠信問題;華南虎事件則反應的是政府的公信力的問題;還有10月份的黨的xx屆三中全會審議通過的《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》,再次突出了三農問題的重要性等等。那么你就要理一下有關三農問題的所有政策。而實現好、發展好和維護好最廣大人民群眾的根本利益;權為民所用、情為民所系和利為民所謀;發展為了人民,發展依靠人民,發展的成果由人民共享;落實科學發展觀、促進社會和諧,等體現人民的主體地位才是根本的落腳點。

參加過公務員考試的人都明白,緊張的心理是很難完全克服的。所以,平常的練筆更應當作實戰對待。另外,把考試當回事的人都有種感覺,越是接近考試緊張感越強。這不是什么心理問題,是一種正常的反應、是一種臨戰的狀態。在這段時間,我個人經驗是堅持繼續晨讀和晨練。不僅舒緩了緊張感,而且通過晨讀讓我可以加深知識的沉淀、更多更扎實地吮吸著知識的精華。我一定行,自信亦是從現在開始。

一個人無論是做事還是思考,總是容易產生小巷思維的。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇二

首先,要“知己”。在備考復習之前,先對自己有個清醒的認識,對偏文科思維的考生來說,可能言語理解等文字類的題目很有感覺,憑著自己的語感做題答對率就很高,但涉及數學計算類的反而很吃力;而對于偏理科思維的考生,對數字比較敏感,對文字推敲、語言類則是弱點,所以要將備考重點、時間規劃有所側重。其次,要“知彼”。就是要了解國考的日程安排,尤其是第一次接觸公考的考生,做到知己知彼。

第二步:深度復習階段。

此階段是復習備考必經之路。主要是從知識點的寬度和深度進行準備,我們考生要做的就是對于一些基礎知識的回憶和速記,把之前忘掉的或者不知道的知識點進行鞏固,進而掌握公務員考試題目的深度和難度,這個階段可以買本參考書來學習,比如《中公版2020國家公務員錄用考試專業教材:公考一本通》等,像這樣的教材市面上也很多,書上知識點很全面,價格也不貴。當然,如果你對公考比較模糊,而且有條件的話,還可以選擇報個輔導班,跟隨老師進行系統的梳理,會節約很多時間,且比較容易理清復習的方向。

第三步:專項復習階段。

此階段主要是將上一階段學習的各知識點進行實際運用并融會貫通。考生在此階段可分專項逐一進行模擬練習,主要是拿真題來訓練,也配合一些教材習題、題庫題目等,這樣可以對各知識點不斷熟悉,提高解題速度,由量變上升到質變。要注意隨時發現問題隨時解決,不斷查漏補缺。

第四步:綜合提升階段。

這個階段是一個“停業整頓”期,為期1—2周即可。主要是梳理一下前兩個階段的備考效果,對于學了很久做題又費時,但還不能很好很快掌握運用的知識點要果斷進行取舍,只對能夠快速掌握的內容進行復習規整,因為考試看的是綜合成績,要顧全大局。

第五步:臨考提升階段。

通過前面四關,相信現在你的水平已經提升到了一定的境界,但是距離筆試高分還遠遠不夠,還需要進行全真式的練兵。考前一個月的時候,就要開始整套進行模擬訓練了。中公教育專家提醒考生注意,做題一定要在規定的時間內完成,能做多少就做多少,這一階段不斷調整答題順序、答題方法和技巧,慢慢加快答題速度和質量,最終磨練出最適合自己的作答模式,并時刻保持臨考狀態。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇三

申論必須具備兩種能力,分別為:審題能力和歸納概括能力。考試中要明確自身角色定位、題目要求、字數等相關信息,一定要看清楚,審題審不清楚,必定失分嚴重。歸納概括能力就是能把瑣碎的線索整合成精簡語言,此項能力需要多多練習。如果能掌握這兩項,就能把歸納概括題、對策題、對比分析題及綜合分析題的基本分收入囊中。

關于申論的幾點建議:

1、了解近期的一些熱點,至少要知道各種熱點詞匯的含義,最好是能看一些延伸的分析和例子。

2、熟練掌握各類公文寫作的格式與要求,答題時第一是格式,然后才是內容。

3、對大作文寫作的結構有一個大致的認知與規劃。在復習中,我習慣摘抄人民日報時評、半月談,然后每天早讀一個小時。在上班途中,將今日所讀文章結合自身語言特點進行轉化,并思考如何將觀點寫入相對應的文章中。

4、在平時不要只看不寫,也需要多動筆,自己去練習嘗試,否則到真正答題的時候會覺得無從下筆。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇四

有句話說的好,中午不睡下午崩潰,在中午午休的時候美美的睡上一覺,簡直是人生一大樂事。但是千萬不要午睡時間太長,午睡建議一般不要超過一個小時,而且在下午三點后就不要選擇午睡了。因為當你午睡時間過長的話,身體便會進入不易睡醒的深睡期,就容易打亂生物鐘,影響正常睡覺時間。

補水。

夏季氣溫升高,人體排出的汗液自然也會增加,所以在這個時候我們要注意補水!水對于維持體內平衡非常重要。它可以運輸營養成分、礦物鹽和維生素,促進體內交換,保證體內垃圾的排泄,當體內缺水表現為體能削弱、體力恢復能力下降,因而疲勞增加。大家每天在復習的時候一定要保證自己水分的充足,不要等到口渴時才喝水。

按摩。

中醫認為"頭為諸陽之會",當學生們用腦過度、犯困的時候,往往會不由自主地用手按揉前額、摁太陽穴和撓后腦勺。有的還會選擇涂抹清涼油來進行提神。但是國家公務員考試網并不建議考生們使用清涼油,一般的清涼油藥性較為刺激,對于考生來說,最好選擇較為溫和刺激少的產品。

多吃含鉀豐富的食物。

夏季出汗多,容易丟失鉀元素,導致低血鉀現象,所以就導致人會感覺到疲倦、四肢無力、食欲不振,所以這個時候就應多吃一些含鉀豐富的食物。

蔬菜中,菌類、豆角、菜花、苦瓜、南瓜、絲瓜、油菜、菠菜、芹菜等鉀含量比較高。水果中,香蕉的鉀含量最高。此外,如櫻桃、杏、荔枝、草莓等含鉀也很豐富。海產品也是補鉀的重要來源,比如海帶、紫菜、海魚、蝦皮等。還可適量吃些堅果,如花生、核桃、開心果等,來補充流失的鉀。綠豆湯也是一個不錯的選擇,一來防暑降溫,二來可以補充鉀元素。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇五

行測包含五大板塊:常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理及資料分析。因為絕大部分考生根本不能在規定時間內完成考試,所以對于這五項,我個人將他們分為必練項和選答項,必練項必須拿到75%的分數;選練項也稱感覺項,除了平時的積累,更多的要講感覺,看人品。

1、常識判斷。

絕大部分人都是不會抽出大量的時間進行復習,一來因為它題量少分值低,二來涉及面實在太廣,很難有針對性的復習。常識之所以謂之常識,是因為它與我們日常生活息息相關,通過平常的積累,考試時你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個答案,如果實在是碰到毫無頭緒的題目,就迅速選擇一個順眼的答案,總之不可在這一題型上花費太多時間。

2、數量關系。

其實我身邊很多朋友包括我自己數學都屬于相對弱項,所以復習的時候我在數量關系上花的時間相對多一些。數量關系的特點是題量也不多,但是分值比較重。數學不好不要怕,如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習時厘清常見的一些類型、溫習常用公式,解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點點的那些,充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。

3、言語理解。

針對此部分的復習,要善于把握語言類題目的常規分析方法,如主旨法、概括法、總分法、關鍵詞、首尾句、中心句等,分門別類總結題型,有的放矢地適用不同類型的答題思路。國考行測題量雖大,但言語理解通過一定強度的訓練完全能夠實現“快、準、穩”地“秒殺”。建議大家多練習、善總結,培養精確流暢的語感,定能在此部分斬獲高分。

4、判斷推理。

其實這是很有意思的一類題型。首先,說說圖形推理,這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時練習的時候可以仔細看看例題,很多題的類型是會重復出現的。只要你看到過同類題、抓住那一個突破口,就可以很容易推出來答案。另外做題的時候仔細分析前幾個圖形的特點及變化即可。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇六

行測,全稱行政職業能力測驗,包含五大板塊:常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理及資料分析。因為絕大部分考生根本不能在規定時間內完成考試,所以對于這五項,我個人將他們分為必練項和選答項,必練項必須拿到75%的分數;選練項也稱感覺項,除了平時的積累,更多的要講感覺,看人品。

常識判斷。

絕大部分人都是不會抽出大量的時間進行復習,一來因為它題量少分值低,二來涉及面實在太廣,很難有針對性的復習。常識之所以謂之常識,是因為它與我們日常生活息息相關,通過平常的積累,考試時你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個答案,如果實在是碰到毫無頭緒的題目,就迅速選擇一個順眼的答案,總之不可在這一題型上花費太多時間。

數量關系。

數量關系的特點是題量也不多,但是分值比較重。數學不好不要怕,如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習時厘清常見的一些類型、溫習常用公式,解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點點的那些,充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。

言語理解。

針對此部分的復習,要善于把握語言類題目的常規分析方法,如主旨法、概括法、總分法、關鍵詞、首尾句、中心句等,分門別類總結題型,有的放矢地適用不同類型的答題思路。國考行測題量雖大,但言語理解通過一定強度的訓練完全能夠實現“快、準、穩”地“秒殺”。建議大家多練習、善總結,培養精確流暢的語感,定能在此部分斬獲高分。

判斷推理。

其實這是很有意思的一類題型。首先,說說圖形推理,這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時練習的時候可以仔細看看例題,很多題的類型是會重復出現的。只要你看到過同類題、抓住那一個突破口,就可以很容易推出來答案。另外做題的時候仔細分析前幾個圖形的特點及變化即可。其次,說說定義判斷,在讀定義的時候一定要把關鍵詞一個個圈出來,再和選項一個一個對比,確保選項符合所有關鍵詞,這種題型相對死板一些,屬于有框架的題型,找準關鍵可以很快解答。第三,再說說邏輯判斷,我們應該充分利用“倒推法”和“代入法”,對于列出一堆人一堆條件的題目可以列表對應,這樣會簡潔明了很多。最后,說說類比推理,其實是比較容易拿到分的,相當于文字游戲,只要看題仔細、認真分析,加上從小到大學語文的積累,要做對是不成問題的。

資料分析。

該模塊在公考行測中分值排布不低,但難度卻屬中等偏下,也即坊間所稱的“送分題型”。但是“免費的午餐”不代表不經過任何系統訓練就可以手到擒來,尤其是近兩年國考資料分析命題趨于復合型考察模式。“多考點、多陷阱”的考核方式更需要大家在資料分析模塊的備考中多費心力。行測要拿高分,你一定要好好對待它!因為它的位置總是排在試卷最后,而我們在考場上因為緊張或其他原因常常在前面耗費太多時間導致最后沒有時間做這一部分題。可是我想說的是,這一個題型才是最容易拿分的!它看起來復雜但其實最簡單,題量多、分值高,所以無論如何,你一定要留出時間做這個題型。平時可以練習如何簡化運算,因為這一題型往往有數字大到幾十萬上百萬的除法,最簡單的方法就是把不重要的位數全部換成“0”,或者是取近似值。在答題時同樣要看清提問,有沒有“不”,問的是“全國”還是“本省”,“增長了多少”還是“翻了多少倍”,是選擇“正確的選項”還是“錯誤的選項”。筆者在此鄭重提示,資料分析是完全能夠在短期內通過系統訓練而獲得優異成績的考試模塊,務必嚴謹待之。在此提出三點建議:首先全面掌握并熟悉國考資料分析中所涉及的專業術語與對應題型;其次建立科學的資料分析題目閱讀方法,學習精準定位關鍵提示詞、重要數據等;最后需要掌握一定程度的能為自己熟練應用的估算技巧,大幅提升計算速度。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇七

在炎炎夏日,還要面對繁重的復習任務,確實讓人抓狂。但是復習又不得不繼續,這時根據一天中氣溫的變化合理安排復習內容很有必要。比如,可以在早上和晚上氣溫相對較低的時候安排復習比較困難的任務,而在中午氣溫比較高的時候安排相對容易的任務。這樣可以有效避免氣溫最高時又碰上復習進展不順利的雙重壓力,有效緩解煩躁情緒。

一、分配好各科目的學習時間。

一天的時間匆匆流逝,考生們應該按照規律安排每天的學習,使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態良好,有利于背誦記憶。除去午休時間,下午的時間相對會少一些,并且下午人的精神狀態會相對低落。晚上相對安靜的外部環境和較好的大腦記憶狀態,將更有利于知識的理解和記憶。據科學證明,晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻。因此,只要掌握了一天當中每個時段的自然規律,再結合個人的生活學習習慣分配好時間,就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

1.按習慣分配。根據個人生活學習習慣,把申論和行測分別安排在一天的不同時段。比如:把申論復習安排在下午,閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測安排在上午,行測分五大模塊逐項進行復習;把做練習題安排在晚上,利用最佳時間來通過做練習題理解和記憶。

2.按學習進度分配。考生可以根據兩個科目的復習進度安排學習,把復習時間向比較欠缺的科目上傾斜,有計劃地重點復習某一科目。

3.交叉分配。在申論和行測兩門學習之間可以相互穿插別的科目的學習,因為長時間接受一種知識信息,容易使大腦產生疲勞。另外,也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學習內容。

二、有一個好的學習習慣。

好的習慣可以讓學習復習事半功倍,在公務員考試復習中養成好的學習習慣也是至關重要的一環。比如:多讀勤背,日積月累;多領悟,多思考,聯系實際;聽課以后及時復習;晚上臨睡前回顧一天所學,勤總結等等,都是很好的學習習慣。大家必須形成自己良好的學習習慣。

公務員看傲視復習貴在堅持,每天都要花一定的時間。其實,付出與收獲是成正比的。另外,大家復習了一段時間,看了后面,前面的內容就又遺忘了,甚至是前幾天剛看過的,也就有些想不起來。其實遺忘不要緊,是大腦的正常反映,不要對自己產生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住,只有一個辦法那就是:堅持,一定自己的計劃堅持到底。在這要告訴大家,考公沒有捷徑,但也不是那么遙不可及,只要堅持到底,大家都會成功的。

三、嚴格履行復習計劃、不要孤軍奮戰。

一個人復習容易產生孤單心理,因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復習,平時還能起到督導的作用,每天在一起學習,有不會的問題可以彼此探討,心情煩躁時也有人能夠開解一下,懈怠的時候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心,可以另學習更有動力。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇八

別看行測和申論在分值上各占一半,但實際上真正拉開分差的,是申論分數。對于申論的學習,我想提醒幾個點:

(1)從現在開始做好積累。

素材事例、名人語錄、政策時評等等,這些知識一定要靠自己平時利用瑣碎的時間去做積累。利用好互聯網,筆頭記錄社會典型事例和人物,多關注人民日報的時評。

(2)不要太拘泥于作文結構。

五段三分也好,起承轉合也罷,寫的越多你越會發現,文章結構并不重要。而且要知道,大作文并不是先要確定“結構”,而是要清晰脈絡——“這個話題反映的是什么本質問題?在材料里是如何體現的?出現這種現象的原因是什么?這種現象對不同主體會有什么好的或不好的影響?該如何應對?”這樣的脈絡清晰下來,融入自己的寫作習慣,將打破模板化結構的束縛,讓自己放飛思路。

(3)在范文中汲取真正有用的東西。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇九

這個世界能拯救你的,只有你自己而已。

在流放的日子里,一開始正中我想要悠閑混日子的下懷,沒有了那些令人無比頭疼燒腦的工作任務,整個人像被抽空了一樣,渾身輕松。

然而,空虛過后是落寞,很快,我便開始深切地體會到,當上司對下屬抱以培養希望時,對他的批評斥責都是真切的挽救,當幾次三番得到的都是失望時,剩下的就只有毫不猶豫的放棄了。

這世界上,除了父母對子女能有無盡的耐心,能夠包容你一次又一次的試錯,陪伴你慢慢成長之外,其他人在給予你機會反思成長時,請牢牢把握,因為這很可能就是你最后的機會。

在渾渾噩噩地過了幾年真正意義上的混吃等死的好日子后,跨過30歲門檻的我突然對自己的未來感到害怕。

難道我就真的要這樣過完這三十年,然后領個退休金,再等著入土為安嗎?

可是我真的要親手把自己變成個廢人嗎?現在不動腦子,我怕再過幾年,想動的時候腦子已經轉不起來了。到那個時候,就離真正的掃地出門也不遠了。

這難道不是完全背離了當初我想要安穩的初衷?

世上從來就沒有什么穩定可言,唯一不變的就是變化本身。不能順應環境和趨勢變化而迅速作出積極的改變,只能加速穩定的破滅。

也許是骨子里還存著一絲驕傲,也許是經歷了痛跌之后方能徹悟,自己挖的坑,在流放的三年里靠自己去填。

然后我決定,從這里重新出發。

04。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇十

1、在職考or全職考。

本人于2016年3月辭職,開始專職備考公務員,想必也會有很多伙伴和我一樣負重前行,亦或許還有同學在全職備考和在職備備考二者間猶豫不決。對此,我覺得,無論選擇哪種備考方式,都要結合自身的實際情況和學習習慣特點。

如果是全職在家學習,一定要耐得住寂寞,要做好短期計劃和長期規劃。最好能夠制定相對“模式化”的作息表,并嚴格遵守,比如:每天上午計時一套行測卷,吃午飯+午睡,下午復習申論,吃晚飯+外出散步,晚上整理。根據考試倒計時的時間來確定學習時間的壓縮程度,對此我想特別強調一點:千萬不要虎頭蛇尾,不要在計劃學習的初級階段用力過猛,造成后勁不足。筆試的學習時間相對較長,一定要“細水長流”,合理利用和規劃時間,勞逸結合才會事半功倍。

如果是在職復習,我覺得你們最大的敵人是時間和精力。身邊也有很多朋友是邊工作,邊復習。他們每天上班特別辛苦,晚上就想休息一下,很少有人特別有毅力能堅持看書學習。即使有能堅持的,好多也因為不會正確的復習方法而走了好多彎路。所以,選擇在職復習一定要提高自己的學習效率,學會用最少的時間學會更多的知識。

2、五個模塊要有所側重。

行測五大模塊大家都很熟悉,我也不以贅述,不過在學習過程中,會有很多人存在誤區,就是“一定要每個模塊部強制自己學精”。這種想法是積極的,但并不實際。

絕大部分的考生在經歷過高考和高等教育之后,都會有或文科式或理科式的思維模式,前者喜歡橫向思考而后者擅長縱向思考。因為思維模式不同,所以行測的學習也要有所側重。

要多在刷題中總結,了解自己,認識自己,然后更好的揚長避短。切記不要在自己的弱項上投入太多精力。

作為文科生,我始終堅持“放手數量,狠抓言語”的思路,臨考前半個月內的言語正確率始終保持在80%-82%之間。當然不可否認,行測的三駕馬車——“言語、邏輯、資料”的正確率都應該保證在80%以上,這是行測立于不敗之地的基礎,然后再結合自己的情況在常識與數量之間做取舍,達到錦上添花。

3、行測提分只能刷題。

在牢固掌握基礎知識的前提下,刷題是提高行測分數的有效途徑,然而不厭其煩的刷題并不是盲目的,要注意反思和整理。每天都要針對錯題有所反思,了解自己錯的知識點在哪,犯錯是因為忘了方法還是馬虎大意,然后要把錯題再做一次,以此加深記憶和對知識點的理解。

千萬不要在題海里”迷失自己”,要時刻保持清醒,有必要的話可以結合自身做整理筆記,這兒埋個伏筆,后面會再次提到。

4、申論占據大半江山。

別看行測和申論在分值上各占一半,但實際上真正拉開分差的,是申論分數。對于申論的學習,我想提醒幾個點:

(1)從現在開始做好積累。

素材事例、名人語錄、政策時評等等,這些知識一定要靠自己平時利用瑣碎的時間去做積累。利用好互聯網,筆頭記錄社會典型事例和人物,多關注人民日報的時評。

(2)不要太拘泥于作文結構。

五段三分也好,起承轉合也罷,寫的越多你越會發現,文章結構并不重要。而且要知道,大作文并不是先要確定“結構”,而是要清晰脈絡——“這個話題反映的是什么本質問題?在材料里是如何體現的?出現這種現象的原因是什么?這種現象對不同主體會有什么好的或不好的影響?該如何應對?”這樣的脈絡清晰下來,融入自己的寫作習慣,將打破模板化結構的束縛,讓自己放飛思路。

(3)在范文中汲取真正有用的東西。

5、公考拼的是運氣和心態。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇十一

當初,自己是以筆試并列第四的成績進入面試的。

在加試寫作和面試中特別得心應手,抱著重在參與的放松心態和自然大方的表現,以較大的優勢逆襲成為第一,最終拿下了這個職位。

在入職的最初一段時間里,我的面試加試表現一度成為單位領導對在職員工進行教育學習的優秀范例,大加贊賞。

作為單位自成立以來通過公開招考錄用的第一批毫無背景關系的草根,我,也確實以草根無為的心態,狠狠地荒廢了數年大好時光。

原本天真的以為體制內的工作就如同江湖傳言那樣,一杯清茶一張報紙過一天,而我也正是奔著這樣悠閑的好日子才削尖腦袋擠進來的。

誰曾想,擺在我面前的是前所未有的挑戰和比以前更加瑣碎繁雜的事務。

非但不清閑,反而壓力山大,還經常要加班加點,遇上任務繁重的時候,周六周日還得被領導拎去單位,熬夜也很頻繁。

而其他部門,似乎日子要好過許多。

于是,“理想”和現實的巨大落差,與其他人工作量對比之下的心理不平衡,任務完成質量與領導要求相去甚遠等,這些消極負面的情緒將我困住。

我沒有想到要怎樣去化解這樣的情緒,去認真反思,作為一個體制內的職場新人,究竟該如何認識自己的工作職責,以及面對困難壓力時應如何拋開情緒,專注于問題本身,去尋求具體而有針對性的解決辦法,去做出積極的改變。

自省自查并付諸行動,顯然不如抱怨回避來得令人舒服。

畢竟,人在遇到困難時,總是習慣于先將問題歸結為外部因素,以此來消減自己的負疚感和挫敗感。

就這樣,我甘愿被負面情緒裹挾著,以消極應付的態度對待工作任務,其結果就是,在領導旁敲側擊提點過幾次后,我仍然不為所動。

最后,以業務工作抽調人手之名,我被掃地出門,流放到了下屬單位。

從最初優秀的錄用者,到后來非但沒有上升反而被貶出大門的失敗者,我又一次成為了案例教材。

只不過這一次,是反面的。

比這更要命的是,當時的自己對遭此境遇竟渾然不覺,或者說是在為自己的頹廢尋找百般理由,不斷地自我安慰,活在自己的世界里不愿清醒,堅定不移地踐行著混吃等死的信念。

如果可以穿越回去對當時的自己說一句話,那就是,你無可救藥。

03。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇十二

本人于2016年3月辭職,開始專職備考公務員,想必也會有很多伙伴和我一樣負重前行,亦或許還有同學在全職備考和在職備備考二者間猶豫不決。對此,我覺得,無論選擇哪種備考方式,都要結合自身的實際情況和學習習慣特點。

如果是全職在家學習,一定要耐得住寂寞,要做好短期計劃和長期規劃。最好能夠制定相對“模式化”的作息表,并嚴格遵守,比如:每天上午計時一套行測卷,吃午飯+午睡,下午復習申論,吃晚飯+外出散步,晚上整理。根據考試倒計時的時間來確定學習時間的壓縮程度,對此我想特別強調一點:千萬不要虎頭蛇尾,不要在計劃學習的初級階段用力過猛,造成后勁不足。筆試的學習時間相對較長,一定要“細水長流”,合理利用和規劃時間,勞逸結合才會事半功倍。

如果是在職復習,我覺得你們最大的敵人是時間和精力。身邊也有很多朋友是邊工作,邊復習。他們每天上班特別辛苦,晚上就想休息一下,很少有人特別有毅力能堅持看書學習。即使有能堅持的,好多也因為不會正確的。

復習。

方法。

而走了好多彎路。所以,選擇在職復習一定要提高自己的學習效率,學會用最少的時間學會更多的知識。

2、五個模塊要有所側重。

行測五大模塊大家都很熟悉,我也不以贅述,不過在學習過程中,會有很多人存在誤區,就是“一定要每個模塊部強制自己學精”。這種想法是積極的,但并不實際。

絕大部分的考生在經歷過高考和高等。

教育。

之后,都會有或文科式或理科式的思維模式,前者喜歡橫向思考而后者擅長縱向思考。因為思維模式不同,所以行測的學習也要有所側重。

要多在刷題中。

總結。

了解自己認識自己然后更好的揚長避短。切記不要在自己的弱項上投入太多精力。

作為文科生,我始終堅持“放手數量,狠抓言語”的思路,臨考前半個月內的言語正確率始終保持在80%-82%之間。當然不可否認,行測的三駕馬車——“言語、邏輯、資料”的正確率都應該保證在80%以上,這是行測立于不敗之地的基礎,然后再結合自己的情況在常識與數量之間做取舍,達到錦上添花。

3、行測提分只能刷題。

在牢固掌握基礎知識的前提下,刷題是提高行測分數的有效途徑,然而不厭其煩的刷題并不是盲目的,要注意。

反思。

和整理。每天都要針對錯題有所反思,了解自己錯的知識點在哪,犯錯是因為忘了方法還是馬虎大意,然后要把錯題再做一次,以此加深記憶和對知識點的理解。

千萬不要在題海里”迷失自己”,要時刻保持清醒,有必要的話可以結合自身做整理筆記,這兒埋個伏筆,后面會再次提到。

4、申論占據大半江山。

別看行測和申論在分值上各占一半,但實際上真正拉開分差的,是申論分數。對于申論的學習,我想提醒幾個點:

(1)從現在開始做好積累。

素材事例、名人語錄、政策時評等等,這些知識一定要靠自己平時利用瑣碎的時間去做積累。利用好互聯網,筆頭記錄社會典型事例和人物,多關注人民日報的時評。

(2)不要太拘泥于。

作文。

結構。

五段三分也好,起承轉合也罷,寫的越多你越會發現,

文章。

結構并不重要。而且要知道,大作文并不是先要確定“結構”,而是要清晰脈絡——“這個話題反映的是什么本質問題?在材料里是如何體現的?出現這種現象的原因是什么?這種現象對不同主體會有什么好的或不好的影響?該如何應對?”這樣的脈絡清晰下來,融入自己的寫作習慣,將打破模板化結構的束縛,讓自己放飛思路。

(3)在。

范文。

中汲取真正有用的東西。

5、公考拼的是運氣和心態。

一定要放平心態,不要自負也不要自卑,要相信自己付出的努力都是值得且有效的。不要太看重網上曬的正確率和模考分數,只有筆試考場出來的分數才是真章。

良好的閱讀理解能力是作答申論考試一切基本題目的前提和基礎。考生平時在復習的時候,閱讀材料不單單是要從頭到尾通讀,而是要通過閱讀提高自己的閱讀能力,這種能力就是梳理材料的關系,把握材料的層次,獲得準確的信息,從而找到對應的答案。以下,為大家提供能力提升的具體方向:

第一要關心時政。

文化。

類、衛生類、科技類等。

了解了一年來的國家大事,還要多看帶有分析及觀點的綜合性報道,一般以四五千字的文章為宜,太少只能看到現象,沒有深度,不能反映出問題的全面性。

與此同時,關注時政一定要學會思考,把社會。

熱點。

問題直接去對應十八大。

報告。

總理政府。

工作報告。

以及各大部委的文件等國家綱領性指導文件尋求問題發生的根源以及解決問題的方法。

第二要通過不斷的練習來檢驗訓練成果。

在日常的生活中,如果能做到不斷的觀察積累,并加以科學的訓練,對于答好申論是非常有用的。提高閱讀理解能力,主要的途徑就是經常檢驗自己對社會熱點的關注理解程度,具體方法是從報刊上找到一篇關于綜合性內容的文章,通過具體的三個步驟來鍛煉自己的。

記憶力。

和閱讀理解能力:

首先,先從頭到尾閱讀一遍文章,閱讀完之后合上材料,然后口頭復述該篇文章的主標題、各層次的主要內容,需要時可以用手中的筆進行記錄,以檢驗自己理解內容的多少。

其次,復述或記錄之后,再次打開文章,用心記住每個層次的標題和所包含的主要內容,包括人名、觀點、事例等,閱讀之后合上文章再次進行回憶并記錄,這一步主要是復述整個材料的關系和該問題所涉及的主要方面或者是先后關系。

再次,如果第二次閱讀對材料的內容感覺還是不很清晰,再閱讀一次并合上材料,然后用樹狀圖的形式對閱讀的材料進行梳理,包括主標題、小標題、每個小標題所包含的主要內容,最后能用自己的話進行完整的復述就可以了。

這樣訓練幾篇以上,可以大大提高申論的閱讀理解能力,希望對考生有所幫助。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇十三

行測有取舍“笑到最后”,一題不放“必死無疑”。參照“二八原則”,行測共130-135道題目,難易各10道,其它為中等題目。若簡單題目全部正確,中等難度題目保證75%的正確率,較難題目做對加猜對獲得25%的正確率,就可以拿到69分以上的分數。

首先,要找到自己的強弱項。通過兩套國考真題的演練,可計算出行測五個模塊的正確率。

?

?

行測各模塊。

公務員的旅行經驗分享范文(14篇)篇十四

結構化面試:試題、人才測評要素、評價標準、時間控制、確定評價人員、實施程序和分數統計等各環節,按照統一標準進行規范化設計和執行的面試方法。

無領導面試:在既定的背景下,由一組考生在不指定領導的情況下,圍繞給定題目展開討論,最終統一意見的測評方式。

特點。

結構化面試由于吸收了標準化測驗的優點,也融合了傳統的經驗型面試的優點,結構化面試的測驗結果比較準確和可靠。

第一,根據工作分析的結構設計面試問題。在結構化面試中,面試的目的是要將對職位更合適的應考者選拔出來,這種面試方法需要進行深入的工作分析。

第二,向所有的應聘者采取相同的測試流程。在結構化面試中,不僅面試題目對報考同一職位的所有應考者相同,而且面試的指導語、面試時間、面試問題的呈現順序、面試的實施條件都應是相同的。這就使得所有的應考者在幾乎完全相同的條件下接受面試,保證面試過程的公正、公平。

第三,面試評價有規范的、可操作的評價標準。針對每一個測評要素,結構化面試有規范的、可操作的評價標準。從而使每位考官對應考者的評價有統一的標準尺度。

總而言之,結構化面試具有試題固定、程序嚴謹、評分統一等特點。從實踐來看,結構化面試的測量效度、信度都比較高,比較適合規模較大,組織、規范性較強的錄用面試,因此,結構化面試已經成為錄用面試的基本方法。

無領導面試能夠直接看到競爭對手的表現,需要考生與他人交流。

第一,觀察到考生之間的相互作用,引發高度的人際互動,測試出筆試和單一面試所不能檢測出的能力或者素質。

第三,能使考生在相對無意之中暴露自己各個方面的特點,因此預測真實團隊中的行為有很高的效度。

第四,使考生有平等的發揮機會從而很快地表現出個體上的差異,能對競爭同一崗位的考生的表現進行同時比較(橫向對比),但是考官的評定標準并不統一,面試官由于自身所處職務、人生經歷、性格等方面原因,對評比標準理解不同,帶有主觀性。

區別。

從結構化和無領導的面試特點中,我們可以明顯感覺到兩種面試方式的不同。除以上幾點之外,兩種面試形式在流程、答題方式、題型特點、應對策略等都有所不同。

1.流程、答題方式。

結構化面試:

(1)簽到。考生須按面試公告要求攜帶本人身份證和筆試準考證等資料,在規定的時間到面試考點候考室報到,報到后實行封閉式管理,未經允許考生不得離開候考室。

(2)核實身份。由考務人員逐一核實面試考生的有效身份,同時集中保管考生所攜帶的通訊工具。

(3)抽簽。一般情況下考生先按要求抽取面試順序號,如果人數較多,則要分組進行。

(4)面試。按抽簽順序由引導員引導考生到所抽取的面試室參加面試。面試過程中,首先,面試題可能是聽題可能是看題,如果是聽題的話,也許是讀一道題您答一道;如果是看題,而且一次將題本全部給您,您可以將每道題的答題思路大致寫一下,注意不要超過給定的準備時間。

(5)計分。考官根據面試題本的要求對考生的回答進行獨立評分。

無領導面試:

(1)考生入場。由工作人員引導,排隊入場,考生按要求入座。

(2)閱讀材料。考生閱讀材料,進行發言準備。(3)個人陳述。面試考官宣讀引導語,考生按照引導語的提示和要求,進行思考和準備,思考時間結束后,考生進行個人陳述,闡述自己的觀點。

(4)自由討論。在此階段,考生可自由參與討論,發表自己的見解,提出解決問題的意見建議等。期間,面試考官只觀察并依據評分標準為每位考生打分,不參與討論或給予任何形式的誘導。

(5)總結陳述。討論結束后,產生一位小組代表,代表小組總結陳述觀點。

(6)考生退場。面試結束,考官宣布考生退場,考生按要求退場。

(7)計分。考官根據考生表現單獨評分,主考官在成績單上簽字。

2.題型。

結構化面試,題型主要是綜合分析能力、人際交往的意識與技巧、應變能力、計劃組織協調能力、言語理解與表達、求職動機與擬任崗位匹配性等。

無領導面試,題型主要是開放式題目、兩難式題目、選擇排序類題目、資源爭奪是題目、操作類題目。

3.應對備考策略。

由于兩種面試形式不同,除了通用備考應對方法之外也各有不同。特別是無領導面試,他除了結構化能力準備之外,也有在討論過程中的注意事項。

第一,學會傾聽,巧用他人觀點,選擇適當時機發言。在其他成員發表意見的時候,應當表現出對他們人談話內容的興趣,這也是尊重他人的表現。在傾聽的同時,可以在一旁稍微做記錄,這樣做不僅讓說話者感覺到你在聽,同時,你也可以利用這段時間整理自己的思緒或學習他人的觀點。

第二,注意講話的技巧,言詞真誠可信。講話的時候一定要講究技巧。不可自己一個人滔滔不絕,壟斷發言,也不能長期沉默,處處處于被動的局面。每次發言之前都要好好思考一下,盡量做到每次都必須有條理、有根據。

第三,要抓住問題的實質,言簡意賅。反駁對方的觀點的時候,首先要表示出自己的友好態度,在部分肯定對方觀點的基礎上,再提出自己的一點不同意見。

第四,切忌我行我素、冷落他人。要想維持良好的人際關系,每個成員都要顧及到,不要因為“話不投機”而冷落某個人。在話題的選擇上也要符合大眾的口味,若說的過于專業或大家不感興趣,聽者可能會出現厭倦之意。

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述職報告是對自己在工作崗位上的表現進行總結和概括的一份書面材料。在以下范文中,我們可以看到不同行業和職業的述職報告范例,對我們寫作有很大的幫助。時光飛逝,轉眼又
合作可以拓寬思維,增加多元化的觀點和想法,有利于問題的全面解決。接下來是一些合作技巧和方法的分享,希望能夠幫助大家更好地進行合作工作。甲方:廣州浩視廣告有限公司
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長和不足。小編為大家整理了一些學生寫的真實心得體會,其中有很多有趣和感人的故事。在回望光輝百年的時光里,我們不能忘記
通過分析范文范本可以了解各類文體的特點和結構,從而提升我們的寫作技巧和水平。在下面的范文范本中,我們可以看到作者運用了多種寫作技巧和表達方式,希望能給大家帶來一
范本的特點是既要具備觀點獨特和觀點明確,同時還要結合實際情況,具有一定的針對性。范本中的總結語言簡潔準確,邏輯嚴密,給人以深刻的印象。五、積極參加每周一的安全活
運動會是一項集體活動,能夠增強團隊合作精神和集體榮譽感。這里有一些學校在運動會中表現突出的團體,一起來了解一下他們的成功秘訣。尊敬的潘委員,陶校長,全體運動員、
在教學反思中,我們可以反思教學中的成功經驗,從而更好地應對類似的教學情境。這是一些教師們寫的教學反思日記,記錄了他們在教學中的思考和成長。《甜甜的糖果》是托班本
月工作總結是對過去一個月的工作進行回顧和總結的一種重要方式。寫月工作總結時,可以多向前輩和同事請教,獲取更多的意見和建議。××年中,在領導及同事們的幫忙指導下,
教師演講稿是教師為了向聽眾傳遞某種信息或觀點而編寫的一種材料,它需要具備內容準確、條理清晰的特點。別錯過以下這些優秀教師的演講稿,或許能給你帶來一些思考和啟示。
一個優秀的教學計劃可以幫助教師合理安排每堂課的教學內容,確保教學目標的實現。若想獲取更多教學計劃范文,可以點擊下方鏈接查看更多。學生的`實際學習水平的分析(指上
機關單位要加強制度建設,建立健全科學決策和民主監督機制,推動機關工作的科學化、規范化、民主化。以下是小編為大家整理的機關單位加強與社會合作的實踐案例,希望能給大
學校是我奮斗的起點,我要努力學習,為自己的未來打下堅實的基礎。以下是一些學校總結的精選片段,希望能夠給大家提供一些寫作思路。《學校教師培訓計劃》是由計劃網工作計
教師工作計劃是教師根據學校和教學安排制定的一份詳細的工作計劃,它是教師進行工作安排和時間管理的基礎。教師工作計劃是教師展示自己教學能力和水平的重要材料,以下是一
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