在知了的鳴叫聲中，在越來越熾熱的陽光下，在莘莘學子的期盼下，我終于迎來了盼望已久的暑假。

暑假，對于小學的小弟弟小妹妹來說，也許意味著夏令營，意味著各種興趣特長班，意味著美食…… 暑假，對于三年級的大哥哥大姐姐來說，意味著結束更意味著新的開始。他們從此告別初中生活，踏入高中校園，迎接更加浩瀚的知識海洋。 而這個暑假，對于我，意義非凡。因為我加入了小區志愿者的隊伍。

我所在的社區——是一個文明禮貌花園式的小區。作為小區里的一員，我感到無上光榮。還記得小升初考試前一天，爸媽正為第二天送我去考試發愁，小區的張阿姨敲開了我們的門，說小區里幾位的士叔叔阿姨學雷鋒服務小區，免費接送小區里有需要的應考生。第二天，我坐著小區里一位志愿者叔叔的車去參加了考試。心里感覺暖暖的，充滿了感激。 今年放假前，我找到張阿姨，踴躍報名參加小區志愿者。我的工作是文明勸導者，在其他志愿者哥哥姐姐的帶領下，跟著他們到小區最近的紅綠燈前勸導文明出行。 為此，我放棄了睡懶覺，早早的起床。踏著夏日里第一滴晨露出發。我也放棄了空調屋里的涼爽，中午頂著炎炎的烈日陪著不知疲倦的紅綠燈。 剛開始，我不敢去勸導那些闖紅燈的行人，怕他們會不理解，會兇我。緊緊跟著老志愿者們的身后，看到其他志愿者的熱情和勇敢，想到要為文明出行做貢獻，想到也許我的一句勸導能夠救一個人的生命。我終于也鼓起了勇氣，勸導了不文明的行人。有了第一次就有第二次，慢慢的膽子越來越大，笑容越來越甜，聲音也越來越響亮。而不文明行為似乎因為有了我們的存在而越來越少。

馬上要開學了，我會發自內心的對大家說：這個暑假，我很快樂!幫助他人!回報社會!

今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。

你不知道！有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務后，就開始了！小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久？活動項目又是什么呢？”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師布置的一項作業！

還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的.時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊！

我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。

一轉眼，暑假就從我們的指縫里偷偷地溜走了。我的暑假是快樂而充實的。

暑假是什么?是快快樂樂地玩!云南風景秀麗，氣候宜人，是人人向往的好地方。趁著暑假的大好時光，我到云南旅游，瘋玩了一把。到了云南，我們游了大理古城、崇圣寺、麗江古城、玉龍雪山……要我說，云南最好玩的還是石林。來到石林，我早已按耐不住我激動的心情，東看看，西瞧瞧，來到了聞名遐邇的石林，誰不激動?我們沿著羊腸石道步行，來到了石林的標志性景觀——一塊巨石聳立在平地上，巨石中央篆刻著“石林”兩個紅色大字，這二字蒼勁有力，氣勢磅礴，正好與石林的景致風格相呼應。我想：這么有意義的景色，不拍張照片多可惜呀!于是我和所有的游客一樣，跳到一塊石頭上，小心翼翼地站了起來，擺好姿勢，拍下了一張張深具留念意義的照片。在一綠草坪中，一塊形狀奇異的巨石巍然屹立，巨石上有一塊隆起的尖石，好似活生生的一頭犀牛，由于它往天上望去，故稱“犀牛望月”。石林之石，可說沒有一塊是重復的，沒有一塊是人為的，有的似猴子撈月，有的如美麗的阿詩瑪，有的像大海狂瀾。我們來到了一個亭子，這里可以觀望石林全景，我放眼“石海”，不由自主地感嘆到：“哇，真是太美了!”看到這些奇石，我不禁想問問它們經歷了多久的歲月才形成這樣壯觀的場景，難道沒想過放棄嗎?后來我發現我這個想法是幼稚的，只有用長久的歲月去打磨、去歷練，才形成這萬人景仰的石林。石是這樣，人亦如此，只有不斷地歷練自我，才能實現生命的價值。

暑假是什么?是開開心心地學!光玩不學，荒廢學業，怎么行?這個暑假我找蔣老師學數學。蔣老師說話很風趣，記得有一次，我們在學平方根，蔣老師指著根號三說：“你還記得《愛情公寓》里那‘孤獨’的根號三嗎?”“記得!記得!”我饒有興趣地說。“我現在給你講講為什么說根號三‘孤獨’，你看這個根號三沒有人去計算它，人們只會在它后面加上一個根號就沒了，所以叫‘孤獨’的根號三，很多算式都是這樣，知道了嗎?”他說。“咦!真有意思!”我笑得可開心了!這樣有趣的知識傳授充滿了整個學習過程，學習氣氛很輕松，自然就學得很愉快。一節課下來，老師所講的內容，在快樂中理解，在快樂中接受，在快樂中記憶。多一份汗水多一份收獲，在這開心的學習氛圍中，我一定能碩果累累。

暑假是什么?是無憂無慮地讀!暑假到了，我終于有大把大把的時間看書，可開心了。不僅僅是老師指定的書目，我還可以讀許多我感興趣的書，增長了我不少見識。當書一頁一頁地從你手尖翻過，這種感覺是美妙的，是寧靜的。它可以使我的心不在浮躁。

暑假還是什么?是盡情地運動!生命的價值在于運動，堅持一個學期的體育鍛煉，就此荒廢，是不是太可惜了?當羽毛球，籃球從你指尖滑過，我熱血沸騰，當跑步腳尖與大地零距離接觸時，就會有一種難以想象的信念支撐著我，那怕流再多的汗，也是愉悅的。

暑假是短暫的，短短的六十天滿足不了我對生活的追求;暑假是充實的，它使我的生活不在空虛，分分秒秒都充滿了價值;暑假更是快樂的，它使我時刻在體驗生活，享受生活。

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