一個好的活動方案應該包括活動的宗旨、目的、時間、地點、參與人員、活動內容等重要信息。在下面的范文中，您可以看到一些成功的活動方案，了解他們的設計和實施過程。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇一

20xxx到了!新年好!

12月31日——1月3日。

整體活動：20xxx到了!新年好，6000本臺歷傾情送!

活動期間，凡在商城累計購物滿300元(大家電等貴重品滿500元)即可獲贈精美臺歷一本，單張信譽卡僅限領1本，每天1500本，發完為止!

發放地點：三樓xx。xx商城全體員工祝您新快快樂!萬事如意!

各商場活動：食品商場：美食升級賀新年。

1.煙酒、滋補——精品文化大餐慶新年。

50年茅臺z元，30年茅臺z元，15年茅臺z元，冬蟲夏草x元，海參x元。

2.常規食品——大升級。

榛子x元/斤，的大棗x元/斤，的開心果x元/斤，的核桃x元/斤。

(一)名品商場。

1.20xx年春節金條全新上市。

2.黃金“錢”兔似錦，吊墜納福新春。

3.新年特別企劃。

(1)黃金飾品免費換。

(2)黃金加工費兌換大升級。

(3)黃金身份證當錢花。

(4)黃金屋會員購金雙倍積分。

4.x牌首飾新年送驚喜。

(1)x牌黃鉑金每克優惠價。

(2)x牌鉆石全場8折，贈送精美禮品一份。

(3)x牌xx鉆成本價銷售。

(4)x牌鉑金免費換(只須遞增30%-40%)。

銀飾、xx銀飾、x銀飾、x銀飾、x銀飾全場6.8折。

5.元旦開門紅，戴新表走正點。

6.化妝元旦驚喜接連不斷，選份禮物送給心中的“她”。

(二)鞋帽商場。

1.元旦開門紅，興隆鞋城，舊鞋換新鞋。

活動細則：在x月x日-x月x日活動期間，顧客憑在鞋城購鞋的.信譽卡可在品牌正價折扣的基礎上再優惠x元，特價商品可優惠x元。(單張信譽卡只可購買一雙鞋，不可累積使用)。

等。

2.元旦開門紅，運動春款上市，xx新品上市冬款8.8折購物再送好禮。xx新品上市達額送好禮冬款8.5折。xx新款上市冬款8.8折。

3.元旦開門紅，箱包送財運，xx8.8折，xx8.8折，xx8.8折。

(三)家電商場。

1.元旦開門紅，以舊換新大行動，國家財政補貼10%，廠商再補貼10%。

電視、冰洗、數碼全面參與以舊換新。

2.蘋果店迎新開業。

3.精品電器展。

(四)百貨商場。

1.興隆床品，元旦開門禮，以舊換新大行動。

2.新年換新鍋，越“鍋”越紅火，炊具賀新年，拿鍋就抵錢，蘇泊爾、愛仕達以舊換新大行動。

3.時尚炊具新春首選——韓國炊具大聯展。

4.送禮送健康，健身器材大推廣。

5.健康三部曲。

(1)健康送父母——足浴盆推廣。

(2)健康送朋友——足療機、按摩墊套購獻禮。

(3)健康送領導——按摩椅推廣。

6.應季新品全新上市。

(1)x年送祝福——xx大會。

(2)新年換新衣，喜慶又吉祥——兒童唐裝展。

(3)紅紅火火過新年——鴻運專柜全新上市。

(4)歡歡“洗洗”過新年——洗滌用品大聯展。

(5)“瓷”舊迎新——陶瓷用品大聯展。

(6)冬季商品全面清倉：兒童棉服、羽絨服、兒童靴鞋。

(五)服裝商場。

1.冬季商品大清倉。

3.賀歲款服飾推薦。

(六)針紡商場。

1.紅運專柜，休閑春款搶先上市。

2.新年賀新春，羊絨首選禮。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇二

激發學生的主人翁精神，體現各中隊的特色及才智，讓全體學生參與及設計，增強對自己乃至集體的自豪感。

總策劃：林喜瑜。

具體協調：周煥南，陳國生，劉瑜。

宣傳組：

辦公室劉利兵主任負責標語的訂制。

攝影人員：章力，張聰華。

后勤組：

管理處負責校園內場地布置（六一早上布置升旗臺，插彩旗等）。

辦公室黃新春和工會劉吉云，張慧玲負責在5月30日之前購買學生禮品和獎品。

管理處安排保安人員做好活動日當天的安全保障及巡查工作。

一，二年級：林喜瑜校長，李順，李玉鋒，劉利兵。

三，四年級：周煥南副校長，馮志剛，陳國生，劉瑜。

五，六年級：李唯副校長，龍慧，楊愛芳，藍添元。

寶城"便裝"日。

各班自己擬訂"六一"活動計劃，分班開展活動。（第十六周二前各班上報中隊"六一"活動計劃，請下載附件1填寫，上傳至網上鄰居劉瑜"六一"中隊活動文件夾）。

第十六周周四"六一"早上按正常上課時間到校，7點45分舉行啟動儀式。

第十六周四"六一"節當天，各班自行安排時間布置各班活動現場，吃完早餐后各班學生到教室集中開始活動。

11：00至11：30各班學生整理課室衛生。

下午學生在家休息。

按標準的中隊活動形式，有出隊旗，唱隊歌，呼號等環節。

第十六周周四"六一"當天，學生可以身著"便裝"來校。

以班為單位，自由組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語，釣魚，障礙投籃，夾珠子等游戲節目，也可以組織主題隊會演講，化裝舞會等形式多樣的活動，優勝者獲得獎品，學校統一發放到各班主任。

各班參與的學生要求遵守紀律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個同學能積極參與。

各中隊在本班課室開展活動，各班主任組織好在班參與活動，學生不得到處走動喧嘩，打擾其他班級活動開展。

分配到各班協助的老師，和班主任一起負責活動的進行，學生參加活動的秩序及獎品的發放。

各班在十六周二前充分發動學生征集各班活動節目方案，按規定時間上報大隊部，活動所需準備的道具及布置教室等用品由各班自行準備。

各班活動準備工作必須在十六周三下午放學前準備完畢。

禮品和獎品購買回校后安排管理處人員及時發放到各班主任處。

各班學生要自覺遵守活動秩序。（不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。

各班活動要有新意，能吸引人，學校將對組織最好，參與率最高的班級進行評獎。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇三

活動倡議書。

各位志愿者組織的成員：

你們好！我們是北京交通大學電氣工程學院“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團，在這里與您分享暑期關注打工子弟生活并進行愛心支教的意義，并希望得到你們的支持。

作為當代大學生志愿者團體，相信你們一定也會關注打工子弟，也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動，也許你們也會走進校園組織各種趣味活動，但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間，那么寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢？我們“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊深入外來務工人員聚集區，通過實地考察、發放調查問卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并嘗試著開展暑期夏令營活動，關注孩子們的興趣培養問題，讓他們的假期不再枯燥無味，同時也是對日常支教活動的延續，對興趣指教的探索和發展。

通過“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊的努力，我們針對打工子弟的暑期生活習慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”，同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關注打工子弟暑期生活的隊伍中來，我們凝聚力量為孩子們撐起一片天，幫他們描繪繽紛的彩虹夢想，讓他們更快樂地成長。

在此，我們筑夢志愿者小分隊發起倡議，希望更多的志愿組織和志愿者們加入到我們的隊伍中，讓我們一起“關注打工子弟，筑夢彩色未來”！

附：

北京交通大學電氣工程學院。

“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會。

實踐團開辦暑期夏令營策劃書。

一、活動背景。

打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義。

在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區，并做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。

開辦暑期夏令營的主要目的在于培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發他們學習各種知識的`興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發和引導。

對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

三、活動主題。

關注打工子弟，筑夢彩色未來。

四、活動時間。

7月28日至8月3日。

五、活動地點。

北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村。

六、主辦單位。

北京交通大學青年志愿者服務團電氣分團。

北京交通大學電氣工程學院自律會。

七、活動準備。

1.查找北京市農民工聚集區分布的相關資料，探訪相關地點，了解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯系，對于開展暑期夏令營相關事宜進行協定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設施與環境。

3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

5.給孩子們準備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。

6.準備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。

八、活動流程。

暑期夏令營課程安排如下：

備注：1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。

2.小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。

時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。

九、活動預算。

小禮物：150元。

夏令營所需材料：200元。

防暑藥品：50元。

明信片：30元。

共計：430元。

十、安全預案。

1.在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。

2.對待北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現北交大人的良好風貌和素質。

3.在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇四

表彰優秀學生和優秀家長。充分展示學生特長，提高學生的全面素質，營造快樂活躍的校園氛圍，培養學生的愛心，搭建家校溝通的橋梁。

讓童年在愛的奉獻中更加絢爛。

（一）感動xx頒獎典禮暨慶“六一”文藝匯演。

總策劃：政教處。

時間：5月26日（周二）上午9：00—11：30。

地點：學術報告廳。

1、活動規劃、節目審核、小主持人選拔和培訓（政教處）。

2、畢業班節目至少5個，其中集體節目至少3個（5月13號前報大隊部現場審核）。

3、年段節目（每個年段至少1個，5月13號前報政教處現場審核）。

4、校級節目：校舞蹈隊2個節目、校合唱隊2個節目、小提琴俱樂部1個節目、書畫俱樂部1個節目、輪滑俱樂部1個節目、校朗誦隊1個節目。

5、家庭節目1個（作為班級節目、由政教處審核）。

6、感動xx模范家長、好家長、十佳少先隊員和優秀少先隊員的推選（5月15號前各班推選3名優秀家長，由校級家長委員會秘書處審定—俞平、沈愛娟）。

7、會場設施和舞臺布置（總務處）。

8、校園文化宣傳策劃布置（藝術辦）。

9、宣傳發動、組織（各班班主任）。

10、影音播放、攝影、現場直播（信息辦）。

11、證書、頒獎和節目評獎（校級家長委員會秘書處）。其中節目評獎，分校級節目和班級節目，各評一二等獎若干名，評比優秀指導老師獎若干名。

（二）群星耀xx——三大名人獎頒獎典禮。

總策劃：教導處。

時間：5月26日（周二）下午1：00—2：00。

地點：學術報告廳。

1、評選第二屆“xx體育獎”、第二屆“xx數學獎”、第二屆“希望之星英語獎”各100名（5月15日前，由教導處牽頭，體育教研大組、數學教研大組、英語教研大組落實）。

2、會場設施和布置（總務處）。

3、影音播放、攝影（信息辦）。

4、證書、頒獎（教導處）。

（三）校園愛心跳蚤市場。

總策劃：少先隊大隊部。

時間：5月26日（周二）下午2：30—4：30。

地點：大操場。

參加對象：全體師生和全體家長。

1、總體規劃和告全體學生及家長書（少先隊大隊部）。

2、組織發動（5月上旬，各班主任負責，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的`廣告、名片，準備好物品、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地）。

3、主席臺背景（總務處）。

4、場地劃分（體育組牽頭，5月25日下午劃分好各班場地，并提供平面圖）。

5、評獎：評比優秀組織獎若干名（由校級家長委員會負責），最佳紅十字會員100名（各班推選3—5名，由校級紅十字理事會負責審核）。

6、攝像（信息辦）、攝影（各年段組長）。

7、書畫藝術品拍賣會（xx書畫社和家長代表）。

8、廣播站（大隊部）。

9、醫務室（xx）。

10、仲裁委員會（政教處）。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇五

是指對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。以下是寫學生慶國慶的活動方案，歡迎閱讀！

為慶祝第xx個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增加學生國情的相關知識，在班級內營造熱烈的節日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國祝活動。

9月27日下午。

全班學生和正副主任。

集合列隊，整理隊伍。

小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數。

(一)全體立正。

(二)出旗。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮)

(三)唱隊歌。

(四)中隊長講話，宣布活動開始。

(五)活動過程。

1.副班主任開篇語。

2.國旗知識知多少。

(1)認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》。

(2)認識國徽。

(3)欣賞國歌。

3.愛祖國詩歌朗誦。(各小組朗誦愛國主義詩歌)。

《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》、《永遠我愛你中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。

每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情。

4.畫一畫，我的未來夢。

每個學生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。

對活動的小結。

1、國慶佳節隆重來到，漫天飄散著喜慶的味道，衷心祝愿快樂把你環繞，好運如意對著你微笑，福星永遠把你高照，幸福的生活永遠循環倒。祝你國慶快樂!

2、國慶佳節至，愿你的生活永遠如新聞聯播般美好愜意，吃的是安全可靠的食品，住的是價格厚道的房屋，呼吸清新高質的空氣，沒有擁堵的交通，沒有上漲的物價，心情一直高興，情緒一直穩定，做想做的事，說想說的話，不為票子折騰，不因車子傷神，幸福生活一輩子!

3、國慶佳節至，民富國愈強;百花爭怒放，國人笑開顏;萬國來朝日，四海升平時;但見天下勢，雄獅在東方!

4、國慶佳節真熱鬧，花如海人如潮。煙花繽紛入云霄，張燈結彩歡歌笑。祖國大地風景俏，一雙眼睛不夠瞧。八天長假機會好，出門游覽玩一遭。領略風光觀人文，快快樂樂度國慶。祝國慶快樂!

5、國慶佳節又至，讓我把那滿街飛舞的彩帶，化作深深的關懷，遙寄給你。愿你假期期間，快樂無邊，好運綿延!

6、國慶佳節又到，愿我的祝福給你帶去溫暖，讓你的世界不再有遺憾，祝你玩的開心，吃的放心，過的舒心，總之一切順心!

7、國慶佳節喜洋洋，祝福問候少不了，收到短信的平安到老，閱讀短信的沒有煩惱，轉發短信的吉星高照，保存短信的快樂逍遙，刪除短信的圖個熱鬧，沒有華麗的辭藻只有簡單的問好，祝國慶快樂。

8、國慶佳節喜洋洋，紅紅燈籠亮堂堂。煙花帶笑福飛揚，好運送到你身旁。莫管歲月短或長，快樂鉆進你心房。好事到來別著忙，好運陪你永飛翔。國慶快樂!

9、國慶佳節喜氣揚，普天同慶福似雨;千年輝煌勝今朝，萬戶千家和諧美;紅旗飄揚耀神州，絢麗朝霞照大地;祥鴿放飛展笑顏，我心澎湃齊綻放;祝福祖國國運昌，繁榮富強更輝煌。

10、國慶佳節喜來到，為你綻放快樂的煙花，愿你快樂每時刻;為你放飛健康和平鴿，愿你身體健康壯如牛;為你飄揚成功的彩旗，愿你財源廣進，事業順暢步步高。國慶快樂!

11、國慶佳節玩的爽，妙招助你睡的香，睡前聽點輕音樂，安神催眠效果棒，晚飯吃個八成飽，太撐腸胃鬧的慌，找個朋友聊聊天，愉快心情安眠好。愿睡的香甜!

12、國慶佳節齊歡暢，與國同喜送祝愿：一祝生活甜蜜美如畫，二祝事業輝煌步步高，三祝感情順利甜如蜜，四祝好運連連萬事順，五祝身體健康壯如牛，六祝財源滾滾財氣旺，七祝闔家歡樂人團圓，八祝平安相伴吉祥纏，九祝夢想成真成功伴，十祝國慶快樂笑開懷!

13、國慶佳節齊歡暢，五岳九州鬧歡騰;國泰民安萬家福，攜手共建幸福城;齊心同享好人生，縱情放飛真祝福;愿你生活美如畫，闔家歡樂永安康。祝你國慶節快樂!

14、國慶佳節普天同慶，聯合國常任理事國共同發出快樂密令，專門委托吉祥如意特派員為你送上華麗祝福：愿你心情“美”麗，成功巍“俄”，事業“法”達，“英”名遠播，幸福永藏心“中”。國慶快樂!

15、國慶佳節忙，花兒競開放。彩燈高懸亮，禮炮轟鳴響。人民齊歡唱，舞步多花樣。全國皆歡騰，共祝國富強。祝福短信送，愿你身體棒，合家幸福如意吉祥!

學生的家具活動方案（精選22篇）篇六

有人說，青春是歌，演繹的旋律;有人說，青春如畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。我卻說，青春如水,壯麗而富有動感,劇烈而不失平靜;青春如歌,悠揚而富有激情,廣闊而不失深邃,正值青春的我們,無權享受,無權閑適,只有證明,只有奮斗。曾經，30萬紅軍走長征，用無數青春的生命寫下英雄史詩，已成為中國革命歷史上一座高聳如云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨英魂的回憶。如今，一位平凡卻偉大的地方記者—范春歌，為了祖國，重走鄭和路，遠離家鄉，只身在外，途經幾十國家，3年的行程亦成為我心中之震撼。五百多年物轉星移，東西方興衰更替，歷史的對照驚心動魄。

一位平凡女子，尚且知道考問鄭和身后事，找尋華夏文明根，為國盡力，更何況千千萬萬的中國人，更何況千千萬萬被稱作祖國希望的中國青年呢?然而，放眼當代社會，我們卻發現這個時代不少青春少年已經淡漠了青春的英雄和英雄的青春。多少青年，多少學生中不務正業，游手好閑者有之;沉溺網絡，不思進取著有之;盲目崇拜，隨波逐流者有之;自甘墮落，無病呻吟者亦有之......人生的信仰，信念沒有了，什么愛國愛黨，對他們而言，只是句空話，甚至笑話而已。當然，我們無須像范春歌那樣重行鄭和璐，更無須去走萬里長征，只要努力完善自我，成人成才，就是最大意義上的報效祖國。畢竟，愛國不僅僅是掛在嘴上的，青春的我們更應該用青春去將愛國落到實處。醒醒吧，朋友們，我們是嶄新的一代，是承擔真更加沉重的歷史使命的新一代。

我們肩頭擔負著重任,胸中承載著信望,手中緊握著明天,那是父母的期盼,老師的期望,更是我們自己的未來,祖國的未來,是我們對生命的責任,對民族的責任.范春歌的光榮事跡已然成為過往，新的時代注定由我們，我們九零后來書寫新的篇章。我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初生的太陽，用生命點燃未來。胸中有夢想,眼中有追求,揮斥方遒的年輕一代體魄偉岸,志向高遠,步履穩健.讓我們用理想和執著刻下奮斗的誓言。逝者如斯夫，無情的光陰帶走無數英雄，也將我們的時代帶來。讓我們扛著責任學習、和著發展邁進，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚，讓我們的智慧在國家建設的舞臺上大放光彩!

學生的家具活動方案（精選22篇）篇七

組長：

副組長：

組員：

二、活動時間。

201x年8月9日至11日。

三、活動前家訪安排（見附表1）。

201x年7月13日前與被訪學生家長約定時間，7月14日早上8：30到學校集中，然后分片進行家訪（具體安排見附表1）。

四、活動流程。

第一天（8月9日）。

1、14：00本校工作人員到校；

14：15本校學生到校；

14：30組織舉行兩地青少年座談會，兩地青少年通過自我介紹彼此認識。

2、座談會就家風話題進行交流（具體內容由主持人設計，事前作好布置提示在座談會上做好引導）；在座談會的后半段由主持人組織兩地青少年進行自由結對或抽簽結對，增進兩地青少年之間的溝通，消除兩地青少年的生疏感。

3、17：00組織兩地青少年參加瑤家傳統長桌宴，聆聽瑤鄉族長輩介紹瑤族的風土人情、家風傳統、部族成員快樂友好相處的家庭生活氛圍，品嘗獨具風味的瑤家美食。長桌宴結束后，舉行篝火晚會，讓兩地青少年暢談這次活動的收獲和感受，開展才藝表演，展現自己最亮麗的一面，進一步加深兩地青少年的友誼。

4、21：30入住農村青少年家庭，體驗農村家庭的家務勞動和農家生活等（為護送兩地學生返家提供適當幫助）。

第二天（8月10日全天）。

兩地青少年共同勞動。本校學生帶領長安學生深入到田間、地間、果園間或其他農業生產場所共同勞動，感受農家勞動帶來特別的感受和快樂。讓青少年們懂得農村家風的純樸，深刻體會不怕苦、不怕累以及遵守紀律、團結合作的精神（負責老師把電話號碼留給學生，以備隨時聯系）。

第三天（8月11日）。

早上，兩地青少年互留聯系方式，作最后道別。長安青少年返程（負責老師酌情跟蹤）。

五、參與學生。

七八年級部分學生：七年級17人（男生6，女生11人），八年級23人（女生13人，男生10人）。

六、具體安排（見附表2）。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇八

學生的家具活動方案（精選22篇）篇九

為軍訓新生提供志愿服務。

待定。

攀枝花學院工程技術學院籃球場。

20xx級軍訓新生及教官。

因軍訓正值高溫酷暑，為防止我院20xx級新生在軍訓期間出現任何的身體不適，以及對突發事件的應急，我會決定開展此項服務活動，旨在協助院團委對全體軍訓同學及教官進行志愿服務活動，讓他們在軍訓期間得到關心、幫助，同時也帶動全院師生提高志愿服務意識。

本次活動本著一切為新生服務，不記任何回報的原則，協助院團委搞好本次志愿服務工作，給剛離家到學校的新生家一般的溫暖。我們始終以服務宗旨，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者高尚精神。

以設點形式在籃球場旁對軍訓新生及教官提供飲水、休息場所。對身體不適者進行緊急援助，扶其出隊列，并現場提供醫用藥品及器材，如：藿香正氣液、葡萄糖口服液、體溫計、酒精等。

1.做好活動開展的前期工作，并由辦公室遞交策劃書;。

2.張貼通知，面向08、09級工程技術學院學生招募志愿者;。

4、由服務部做好志愿者調度工作，通知志愿者按時到場服務；

5.做好后備人員準備，應急突發事件;。

6.志愿者干部在每時間段須做好志愿者服務證的交接工作;。

8.各志愿者應配合醫務室人員做好現場的救援活動;。

9.在服務期間須接受院團委的統一調配、管理;。

10.各志愿者在服務期間必須遵守作息時間，不得擅自離開，不得影響新生軍訓;。

11.各志愿者須至少提前5分鐘到達服務活動現場，有課的同學應須及時趕到，并做好服務工作的交接。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十

尊敬的領導：

您好!

貴校09級中文系語文教育一班的....暑假在我這里任家教。在這期間發生的一切安全事故均按雙方協議處理，與校方無關。

簽字：

附：申請人相關情況如下：

姓名：性別：女宿舍專業：語文教育學號：

聯系方式：152......

家庭住址：湖南省.......

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十一

認真貫徹落實《國家中長期教育發展規劃綱要》精神，圍繞“讓全體學生都受到關注、受到尊重、都有自信、都向往學校”的教育理念，緊密結合我校教育實際，將社團活動作為深化素質教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動，滿足學生的個性發展，有利于學生開闊視野、增長知識、培養能力、陶冶情操，促進學生全面發展特色發展。

二、總體目標。

建立起學生能選擇、學校能服務、社會能參與、區局能調控的社團活動體系，廣泛開展活動，用3-5年的時間，培育一批具有較大影響力的學生社團，形成我校有特色、學生人人參與、人人發展的.良好局面。

三、學生社團時間及活動類別（見下表）每周三下午課外活動時間。

1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協助組織報名。學校設跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。

2、每位輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

3、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

5、加強家校聯系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

7、學校不定期對學生社團活動進行檢查，把檢查成績計入教師學期量化。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十二

清明節，又稱踏青節、行清節等，是中國的傳統節日之一，融合了祖先信仰、農耕文化、祭祀文化等元素。在這一節日，我們通常會進行掃墓祭祖、踏青游玩等活動，傳承中華民族的文化精神。

二、項目目標。

1.增強同學們對中華民族傳統文化的了解和認同。

2.通過實踐，提高同學們的組織協調和團隊協作能力。

3.增進班級凝聚力，共同感受春天的氣息。

三、活動內容。

1.主題講座：請校內專家講解清明節的歷史文化內涵和習俗。

2.掃墓祭祖：組織同學們前往公墓掃墓祭祖，了解祭祖習俗，表達對先人的敬意。

3.踏青游玩：組織同學們前往公園或郊外踏青游玩，感受春天的氣息，增進身心健康。

4.團隊拓展：通過團隊協作游戲，增進同學之間的友誼和信任。

5.制作清明節主題手工：同學們可以發揮自己的創意，制作清明節主題的手工作品。

四、活動時間與地點。

時間：清明節前后。

地點：學校操場、公墓、公園。

參與人員：全體同學。

五、活動預算。

1.講座費用：邀請專家講座，預計費用為__x元。

2.掃墓祭祖：公墓掃墓，預計費用為__x元/人。

3.踏青游玩：公園或郊外踏青游玩，預計費用為__x元/人。

4.團隊拓展：預計費用為__x元/人。

5.手工制作：預計費用為__x元/人。

總預算：__x元/人。

六、活動執行與安排。

1.主題講座：提前邀請專家，確定講座內容和時間。

2.掃墓祭祖：提前聯系公墓，確定掃墓時間和路線。

3.踏青游玩：提前聯系公園或郊外，確定游玩路線和景點。

4.團隊拓展：提前設計游戲規則和活動流程。

5.手工制作：提前準備材料，設計清明節主題手工。

七、活動宣傳與推廣。

1.制作活動海報，張貼在校園內顯眼的位置。

2.利用學校廣播、官方微信公眾號等媒體進行宣傳。

3.邀請校內媒體進行報道，擴大活動影響力。

八、活動評估與總結。

1.活動結束后，對活動進行評估，總結活動效果和不足。

2.收集同學們對活動的反饋和建議，為今后的活動提供參考。

3.將活動成果和經驗分享給其他班級和學校，促進校內文化交流。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十三

活動單位:以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。

報紙內容：以萬圣節為主題。準備與萬圣節相關的幾個方面，并抽簽確定每個班的報紙內容。

2.萬圣節來歷(英語)。

3傳統的萬圣節。

4現在的萬圣節。

5.萬圣節英語詞匯。

7.萬圣節相關物品。

8.來源(中文)。

9.來源(英語)。

報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。色彩鮮艷，字跡工整。可以對報紙適當的創新。注明班級。

時間：10月26日前交到自律部聯絡員。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優秀班級組織獎評比。

優秀作品將展覽。

活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。

活動目標：南瓜燈是萬圣節的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。

活動要求：發揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。

時間：10月30日前交給自律部。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優秀班級評比。優秀作品將展覽。

參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。

面具要求：可佩戴。有創意。制作好。樣式多樣，材質不限。注明班級、姓名。

時間：10月28日交到自律部聯絡員。

獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節海報。

海報內容：與萬圣節有關。鼓勵適當創新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。

時間：10月28日交至自律部。

獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

活動單位：6人以內的參賽小組。

活動內容：每個小組設計并制作一套和萬圣節有關的服飾。

服飾要求：

1、以萬圣節為主題，可以穿。設計力求新穎，發揮想象力。

2、材質不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

活動時間：10月31日晚6：30。

活動地點：西區主樓一樓大廳。

活動流程：（一）制作環節。

每個小組必須在規定時間內完成作品，逾期可適當扣分。

（二）展示環節。

每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現場解說。限時2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

（三）游戲環節。

邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。

1、咬蘋果游戲。

玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。

2、英語詞匯競猜。

3、喊數抱團。

玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數，喊到哪個數字就幾個人抱成一團。每一團人數多于或少于主持人所報數字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續玩，知道剩下最后一個團。

現場布置：由宣傳部和自律部負責布置。

布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節氛圍。

活動安排：自律部負責現場。

宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。

實踐部負責搬音響，桌子等等。

生衛部負責會后打掃。

青協，體育部負責秩序維持。

六、萬圣節參賽作品展覽。

活動目的：向全校同學介紹萬圣節。

時間：10月31日。

地點：西區主樓一樓大廳。

看場人員：自律部全體。

參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈。

備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會，在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優秀班級組織獎。

本次比賽，通過豐富多彩的萬圣節相關活動，宣傳介紹萬圣節。旨在引導同學在準備必賽的同時，對萬圣節進行學習了解。通過比賽來提高積極性。

“萬圣節主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦，我部一定會迅速成長起來，成為外國語學院的中堅力量。

“踏踏實實做事，兢兢業業服務”是我部不變的追求！

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十四

為了新生更好實現從高中到大學生活的過渡，也為展現xxxx當代大學生積極向上的精神風貌，營造xxxx濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的反應能力以及應變能力，加強對學生的`素質的培養，積極響應國家教育部的有關號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx-xxxx學生會特為xxxx11屆新生提供了這樣一個展現自己個人魅力的舞臺---xxxx-xxxx大學20xxxx屆“新生杯英語”演講比賽.

新生杯英語演講比賽是自從我們xxxx-xxxxxx學院創辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。

xxxx-xxxxxx-xx。

xxxx-xxxx大學1xx屆全體新生。

1.前期準備(策劃、宣傳與報名)。

1.1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。

1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。

1.3發動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。

2.初賽。

時間：xxxx-xxxx。

地點：待定。

評委：院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主)，xxxx-xxxxxx學院主席團。

備注：篩選決賽名單，由于時間，場地等因素，決賽的人數控制在9人左右.

每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。

3.決賽。

時間：xxxx-xxxx地點：xxxx-xxxx。

評委：

專家組：分團委書記，11導員(盡量).

評委組：xxxx-xx團委、學生會主席團，英俱，英協嘉賓組.

大眾評委：現場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發一張號碼紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)。

(1)決賽名單公布。

(2)xx晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規則，注意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt，音樂伴奏等各形式協助完成演講，現場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數字。

(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部)：

(5)18號決賽，決賽的三個題目是：第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉。第三，5分鐘介紹南郵。

(6)現場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責ppt制作、話筒，學習生活部負責場控、現場寫稿、整個活動的統一協調工作.

(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規則。

將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。

一號自我介紹結束后從三個題目(見第5條)中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結束。

主持人當場公布結果最終結果。

輔導員對全場點評(統分人員統分排序由學習生活部負責)。

(8)獎項設置：

一等獎1名證書和50元左右的獎品;。

二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;。

三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;。

另設鼓勵獎若干(舞臺魅力獎，激情奔放獎，優雅超然獎)。

(證書，獎品當場頒發)。

(9)比賽結果海報公布(海報一張)。

證書及獎品250元。

橫幅100元。

海報，復印報名表，宣傳單120元。

現場布置100元。

飲用水30元。

合計共600元。

(各方贊助積極洽談中)。

本次活動最終解釋權歸xxxx-xxxxxx-xx學生會所有。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十五

為激發學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的`綜合素質，為小學生創設才藝表演的平臺，我校結合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽，小學生演講活動方案。

時間：4月8下午。

地點：校園。

各班2人。

1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

故事內容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。

一二五年級各設一等獎2名，二等獎2名。

三四年級設一等獎1名，二等獎1名。

各班出一名評委，要求客觀公正打分，計名次和，低著優勝。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十六

一、指導思想：

1、充分調動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。

2、以提升學生綜合素質為目的，以新穎活潑的課外活動為載體，發展學生的特長，培養學生良好的個性品質，促進學生身體、心質等方面的健康發展。

二、總體目標：

整合校內外教育資源，創造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，培養學生良好的'心理素質，發展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

三、社團類別及活動計劃（附后）。

1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經典誦讀、跳繩等實行分別管理。

2、期初教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

3、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

5、加強家校聯系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

7、在各種展示活動中表現特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生，均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發表復印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。

文檔為doc格式。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十七

1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的'順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。

(一)安全教育:。

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全:。

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育:。

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話，不大聲喧嘩。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十八

活動主題：

經典潤澤生命，好書伴我同行。

活動口號:。

我讀書，我成長，我快樂!

活動目的：

1、激發學生的讀書熱情，使他們養成好讀書、讀好書的習慣。

2、提高學生課外閱讀的數量和質量，幫助學生豐富知識、積極思考。

3、促進書香宿舍、書香班級、書香校園建設，努力在我院形成熱愛讀書的良好風氣。

活動流程策劃：

前期工作。

(一)活動準備。

(1)召開社團會議，聽取社員意見，明確各部門工作任務，成立活動工作小組。

(2)聯系校園貼吧吧主，協商在該貼吧設立討論帖子事宜。

(3)聯系學校圖書館，交流合作意向。

(4)擬寫活動倡議、制作宣傳海報。

(二)活動實施：

1、宣傳。

(1)在校園里懸掛兩條橫幅。

精讀一本好書，點亮一盞心燈。

菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦。

(2)在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報。

2、活動籌備。

(1)收集關于讀書的資料，在學院內進行具體活動宣講，并下發圖書推薦卡片。

由各部門成員收集本專業學生的圖書推薦卡，并進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料整理成冊，活動期間展出。

(2)請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。

(3)在校園貼吧上開設帖子，面向全校師生征集意見及開展討論。

(4)根據領導、老師和同學的推薦，匯總相關資料，整理統計數據，形成推薦書目。

后期工作。

1、及時完成活動總結并寫成書面材料上交考核部。

2、收集關于本次活動的所有資料，整理，存檔。

3、將活動所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網。

4、成果推介。

(1)根據收集到的資料，出一期專題海報，發送全院各個班級，提供參考。

(2)在學院貼吧推薦優秀圖書。

注意事項：

1、__的`推薦人員需對所推薦的書有一定的了解，并記錄好同學所推薦的書名。

2、在外宣傳時注意禮貌，舉止文明。

3、在外宣傳時注意佩戴社牌。

4、活動現場可能比較混亂，紀律部人員要做好場控。

活動內容：

一、書展沙龍。幫助圖書館在校內舉辦一次書展。我們__社員將把書籍分好類，針對活動目的是鼓勵同學多讀書而非多研究的特點，刪掉多數專業書籍，再結合網上書城及標準分類法，大致選擇出以下8個種類、類型：小說、傳記、藝術、歷史、哲學、科普、社交、勵志與成功學等，并用生動的語言總結該類書籍。

二、好書介紹。由__人向全校師生介紹所推薦的書籍，交流讀書心得。每次對每種書籍，只推薦一本書，因為從心理學角度出發，物依稀為貴，能被推薦的一本書，必須有其獨特的地方，這樣能吸引更多人的關注。對每本書籍，都公開其信息。

三、走進圖書館。由__人員帶領大家走進并介紹圖書館，認識圖書館，了解圖書館以及運用圖書館。

四、魅力教室。我讀書我快樂黑板報評比。要求：各班圍繞班級讀書特點，設計出具有班級特色的板報，統一進行評比、頒獎。

五、好書回收。宣傳、發動在校同學，把自己手中已經看過的圖書捐獻出來，供更多人閱讀，讓知識和愛心傳遞下去。

六、好書漂流。__的書籍供現場學生自選(一次一冊)借閱。

七、引導同學們加入__讀書社群，方便大家交流讀書心得與需求。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇十九

活動目的：

清明節是中國的傳統節日，為了讓學生更好地了解傳統節日的文化內涵，感受傳統文化的魅力，同時加強學生的自我認知和成長，本次活動策劃如下：

活動時間：清明節前后。

活動地點：學校及周邊。

活動對象：全體學生。

活動內容：

邀請文化學者或歷史學家，為學生講解清明節的歷史淵源、習俗、文化內涵等，讓學生更好地了解傳統節日的文化背景。

安排學生親身參與清明節傳統文化活動，如制作清明粿、寫清明艾葉、折紙鳶等，讓學生感受傳統文化的魅力，提高動手能力。

組織學生參觀公園、博物館等公共場所，了解當地的歷史文化和風土人情，豐富學生的文化視野。

組織學生前往當地的烈士陵園，進行獻花、默哀、掃墓等紀念活動，讓學生感受先烈的英勇事跡，增強愛國情感。

組織學生進行清明節主題的交流和討論，分享自己的感受和體驗，加強學生的自我認知和成長。

活動預算：

1.清明節文化講座：預計費用為x元，包括講師費用、場地租賃、設備租賃等。

2.清明節文化體驗活動：預計費用為x元，包括材料費用、指導老師費用等。

3.清明節游園活動：預計費用為x元，包括交通費用、場地租賃、設備租賃等。

4.清明節烈士紀念活動：預計費用為x元，包括交通費用、場地租賃、設備租賃等。

5.清明節主題班會：預計費用為x元，包括講師費用、場地租賃、材料費用等。

活動宣傳：

1.制作宣傳海報，張貼在學校各個角落。

2.在學校官方網站、微信公眾號等平臺發布活動預告和報道。

3.邀請當地媒體進行報道，擴大活動影響力。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇二十

一、活動內容：

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

二、活動流程：

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定。

6、結束，合影。

7、備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇二十一

基本信息：

時間：____年__月__日（星期x）上午x點至下午x點。

地點：學校附近的公墓。

參與人群：學生、老師、家長。

目的和宗旨：緬懷先烈，祭奠逝去的親人，弘揚傳統文化，加強學生愛國主義教育。

流程設計：

1.活動前期準備：

老師負責活動籌備，包括場地預定、道具準備、安全防范等工作。

學生負責祭祀物品的準備，如香燭、紙錢、花籃等。

家長負責協調家庭成員與學校的活動安排。

2.活動當天流程：

上午x點，全體成員在學校集合，乘坐大巴前往公墓。

上午x點，到達公墓，全體成員肅立，奏國歌。

上午x點x分，學生代表上臺發言，表達對逝去親人的思念之情。

上午x點x分，全體學生向烈士紀念碑敬獻花籃。

上午x點x分，全體成員參觀公墓，了解歷史背景。

上午x點x分，乘坐大巴返回學校。

下午x點，全體成員在操場集合，總結活動成果，分享感悟。

宣傳方案：

1.宣傳渠道：學校微信公眾號、家長群、學生群等社交媒體平臺。

2.宣傳內容：活動名稱、時間、地點、目的、宗旨、活動流程等。

3.宣傳時間：活動前一周開始宣傳，每周宣傳一次，直至活動前一天。

預算和資源需求：

1.物品：花籃、紙錢、香燭等祭祀物品，由學生和家長自行準備。

2.交通：學校提供大巴車租賃，費用由學校承擔。

3.場地：公墓提供場地，費用由學校承擔。

4.人員：學校老師和學生家長。

5.餐飲：學校提供簡單的茶水和小點心，費用由學校承擔。

安全與風險控制：

1.學校在活動前組織安全教育，告知學生和家長祭祀活動中的安全注意事項。

2.學校安排專人負責安全防范工作，如場地布置、安全檢查等。

3.學校在活動期間安排醫護人員，以應對突發情況。

4.學校在活動前與公墓協商，了解祭祀現場的安全情況，并制定相應的安全措施。

效果評估和總結：

1.活動結束后，學校組織學生和家長填寫活動反饋表，對活動效果進行評估。

2.學校對活動進行總結，分析活動中的優點和不足，為以后的活動提供參考。

學生的家具活動方案（精選22篇）篇二十二

（一）做好志愿服務。

1、進敬老院：主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務，協助敬老院開展各項義務勞動工作。

2、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務。

3、到村委會服務，體驗工作。

4、到公共場所參加公益活動，義務服務。

（二）參加與專業有關的社會實踐

1、到保險公司社會實踐

根據歷年就業招聘情況來看，招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經歷，為了為學生提供社會實踐機會，提高就業競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯系并建立學生暑期實踐合作意向，具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓，之后上崗實習。

工作地點：東四十條113—2號

乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側

上班時間：每天早8：30—17：00

學生可根據自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經公司面試合格后確定

2、遠郊區縣城關學生可自行聯系家庭所在地就近保險公司參加實踐

（三）打工。可根據自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。

（四）專業調研。

學生可結合所學專業知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務“三農”的調研活動。本次重點是開展京郊農戶征信信息調查。李艷x老師課題問卷：《農戶征信信息調查表》200份。注：金融0911班全體農戶同學。

因調查問卷數據為科研課題依據，要求保證信息的真實性，所以要求參與調研的同學要高度重視，認真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發放與回收工作，做到發放問卷數和回收問卷數一致，并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。

1、根據以上內容，每一位學生可以根據自己實際情況任選其一，自主在城鎮社區、專業對口單位或本村范圍內開展活動。

2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。

1、以就近就便為主，提倡專業實踐與社會服務相結合。

2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務要有單位證明。

4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優依據，學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

5、活動結束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告，字數不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

6、報告內容要緊密結合實踐內容，談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間，實踐內容，實踐收獲和體會，科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。

7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統計、總結和評比，開學兩周內，上交推選出優秀實踐體會及班級暑期社會實踐統計表和社會實踐總結。

學生參加社會實踐活動的表現及成果，作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優秀團員等榮譽稱號評定的依據之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

活動結束后，系團總支根據各班總結上報情況，進行全系總結，將按照相關意見對社會實踐完成態度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比，獲獎者將給與獎勵和表彰。