學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的搖籃，我認(rèn)為我們應(yīng)該用總結(jié)來記錄自己在學(xué)校中的成長歷程。學(xué)校是一個(gè)教育的場所，是培養(yǎng)人才的搖籃。在學(xué)校中，我們能夠獲得系統(tǒng)的知識和專業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)校是一個(gè)開展教育教學(xué)活動的組織機(jī)構(gòu)，提供了發(fā)展才能和發(fā)展?jié)摿Φ钠脚_。一個(gè)好的學(xué)校總結(jié)應(yīng)該突出學(xué)生成長和發(fā)展的方面，為學(xué)生提供成長的機(jī)會和環(huán)境。總結(jié)時(shí)要注意對學(xué)生的問題和困惑給予解答和建議，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些學(xué)校總結(jié)的精選范文，歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇一

本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和全國中小學(xué)德育工作會議精神，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實(shí)效，努力提高育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。

（一）、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級，一所好學(xué)校肯定有一支好班主任隊(duì)伍。.班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期我們在進(jìn)一步完善班主任工作各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上，在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作：

1、將“學(xué)習(xí)型”班主任培養(yǎng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處：

（1）、全體班主任要將學(xué)校統(tǒng)一訂購人手一冊的《班主任之友》這份教育雜志學(xué)好、用好。班主任要經(jīng)常結(jié)合班級管理中遇到的實(shí)際問題，有針對性地學(xué)習(xí)雜志上介紹的一些好方法、好舉措，并創(chuàng)造性地進(jìn)行運(yùn)用。班主任要勤于積累，經(jīng)常寫教育手記，整理教育個(gè)案，積極向《班主任之友》雜志投稿，學(xué)校對稿件錄用者將給予獎勵。

（2）、開辟班主任工作論壇。本學(xué)期，我們將一改過去每月班主任工作例會只側(cè)重于學(xué)校常規(guī)工作布置的不足，改用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論，暢所欲言。每次的班主任工作論壇將確定一個(gè)鮮明的主題，主題的來源主要是班主任在實(shí)際工作中遇到的一些比較棘手和困惑的問題。本學(xué)期我們要求全體班主任都必須上臺發(fā)言，展開交流，讓班主任工作論壇成為提高班主任教育理論水平的舞臺。

（3）、繼續(xù)舉辦教育專家講座。本學(xué)期，我們將繼續(xù)邀請教育專家來校為全體班主任老師作講座，并結(jié)合3月份學(xué)校“心理健康教育周”活動，對教師，尤其是班主任老師開設(shè)教師心理健康教育講座。

2、以班主任工作考評制度為杠桿，著力抓好班主任工作的主動性和責(zé)任心。

針對目前學(xué)校中普遍存在的班主任工作拖拉、隨便等不良現(xiàn)象，本學(xué)期，學(xué)生處對全校班主任提出班主任工作應(yīng)當(dāng)規(guī)范、高效、講究藝術(shù)。班主任對學(xué)校德育工作的具體要求應(yīng)當(dāng)主動、積極地認(rèn)真完成，應(yīng)當(dāng)始終將學(xué)生的思想教育工作放在優(yōu)先位置，絕對不能以片面追求升學(xué)率而忽視了對學(xué)生的管理，對學(xué)生的教育。為此，本學(xué)期將以“一票否決制”的形式對下列情形的班級和班主任將取消先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的評選。即：經(jīng)檢查，班會課不上或上不完整或效果特別差的，學(xué)生周記連續(xù)幾個(gè)星期不寫不批的，每月的班級常規(guī)考核始終是排在年級較后的，因班主任工作失職而造成班內(nèi)有重大違紀(jì)事件的發(fā)生，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。班主任工作的考評結(jié)果將為我校試行班主任工作聘任制提供充足的依據(jù)。

3、繼續(xù)抓副班主任隊(duì)伍建設(shè)，為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍。

副班主任工作制度自推行以來，大部分青年教師能抓住這一難得機(jī)會，積極提升自己的班級管理能力，但也有少數(shù)青年教師對此不以為然，副班主任工作不到位，以應(yīng)付為主。針對這一情況，本學(xué)期我們將首先在高二年級試行副班主任聘任制，被解聘的副班主任在將來確定班主任人選和職稱評定等方面不作優(yōu)先考慮。這樣才能使部分責(zé)任心強(qiáng)、工作積極的青年老師真正起到榜樣作用。

總之，學(xué)校在具體貫徹落實(shí)以上活動和措施中積極挖掘、培養(yǎng)、樹立班主任工作的典型，并逐步形成部分具體工作特色的班主任和班集體。本學(xué)期，我們將有針對性地培養(yǎng)2-3名班主任工作典型，并計(jì)劃對他（她）們的事跡進(jìn)行報(bào)道和展覽。

（二）、以讓學(xué)生“學(xué)會做人”為核心，以專題活動為陣地，精心打造學(xué)校德育工作特色。

“學(xué)會做人”是我校德育工作的主旋律，是學(xué)校德育工作的境界。本學(xué)期，學(xué)生處將繼續(xù)會同班主任、各學(xué)科任課老師從學(xué)生具體日常行為規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，通過“常規(guī)教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“傳統(tǒng)教育周”、“紅五月系列活動”、“好人好事周”等專題活動，培養(yǎng)學(xué)生成為“愛國的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。具體計(jì)劃如下：

1、“教育學(xué)生立志報(bào)效祖國，做一個(gè)愛國的人。”

（1）、本學(xué)期我們將進(jìn)行每周一次的升旗儀式，杜絕各種形式主義現(xiàn)象，真正發(fā)揮升旗儀式對學(xué)生愛國主義的教育作用。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊、精神飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真、唱好國歌，國旗下講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞，融思想性、教育性于一體。講話人員中有學(xué)校行政人員，也有普通老師、也有學(xué)生。

（2）、以“傳統(tǒng)教育周”為契機(jī)，在全校各年級開展“民族精神代代傳”專題活動。本學(xué)期我們將組織全校學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史知識競賽，組織學(xué)生觀看革命題材專題片，繼續(xù)邀請革命前輩來校作革命傳統(tǒng)教育專題講座，組織學(xué)生代表遠(yuǎn)足香山瞻仰烈士陵園。在“五四”青年節(jié)前后還將組織學(xué)生舉行18歲成人宣誓儀式，立志報(bào)效祖國，做一個(gè)愛國的人。

（3）、繼續(xù)在全校深入開展“愛我中華，愛我”的宣傳教育活動，通過板報(bào)、資料向全體學(xué)生大力宣傳xx高中先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的教育設(shè)施；高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和學(xué)校宏偉的發(fā)展規(guī)劃。通過“五育標(biāo)兵”的評選，大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生將愛國與學(xué)校緊密結(jié)合起來，使每一位學(xué)子都確立“今天我以為榮，明天以我為榮”的豪情壯志，努力為母校增光添彩。

（4）、繼續(xù)利用校內(nèi)圖書館、板報(bào)櫥窗、校外德育基地等場所，通過圖片資料，實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對愛國主義、集體主義、革命英雄主義的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

2、“教育學(xué)生尊重關(guān)愛他人，做一個(gè)有道德的人。”

相處。

（2）、關(guān)愛校內(nèi)弱勢群體，繼續(xù)深入開展對特殊學(xué)生的幫扶工作。本學(xué)期，我們將利用“好人好事團(tuán)”、“交一次特殊的團(tuán)費(fèi)”等活動，繼續(xù)為家境貧困、生活困難的學(xué)生進(jìn)行捐助。同時(shí)我們還準(zhǔn)備為貧困學(xué)生、離異家庭學(xué)生開展結(jié)對子活動，挑一部分性格開朗，樂于助人的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的結(jié)對活動，這些學(xué)生平時(shí)結(jié)特殊學(xué)生多關(guān)心、多幫助、多溝通，為他（她）們驅(qū)走心靈上的孤寂。

3、“教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的人。”

（1）、進(jìn)一步加大學(xué)校的常規(guī)管理力度，繼續(xù)實(shí)行常規(guī)月評制，凈化、優(yōu)化、美化校園環(huán)境，純潔班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期，我們將在班級評比的基礎(chǔ)上，開展“標(biāo)兵班級”的評比。每個(gè)年級推薦1-2個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的班級為“標(biāo)兵班級”，作為年級學(xué)習(xí)的榜樣，“標(biāo)兵班級”將作為今后各級各類先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。

（2）、繼續(xù)深入持久地開展《xx高中校園管理十五條》的學(xué)習(xí)活動。各班要定期進(jìn)行排隊(duì)摸底的檢查活動，對學(xué)生中的男女生非正常交往、偷竊、曠課、上網(wǎng)吧、打架、考試作弊等重大問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。本學(xué)期將繼續(xù)設(shè)立“考試舉報(bào)箱”、“誠信考場”，狠剎作弊歪風(fēng)，對打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件將嚴(yán)肅處理。另外，為進(jìn)一步激勵先進(jìn)，鞭策落后。本學(xué)期我們將在“五四”青年節(jié)前后在全校開展“五育標(biāo)兵”的評比活動，并將他們的先進(jìn)事跡在櫥窗中給予公布。

（4）、認(rèn)真組織好“法制教育周活動”。為防止放假期間學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生，本學(xué)期我們計(jì)劃在6月開展“法制教育周”活動，繼續(xù)與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。

4、“教育學(xué)生自信樂觀向上，做一個(gè)心理健康的人”

（1）、本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育中心各項(xiàng)功能，繼續(xù)發(fā)揮好班級心理輔導(dǎo)員的群體作用，并定期對他們開展心理知識講座，提高心理輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)水平。

（2）、繼續(xù)辦好深受學(xué)生歡迎的精神快餐----《心之旅》小報(bào)，設(shè)置心理信箱，心理咨詢室更名為“心語灣”，星期一至星期五正常開放。

（3）、本學(xué)期我們還將在3月份開展“心理健康教育周”專題活動，計(jì)劃通過一周的時(shí)間，以校園環(huán)境的布置，心理知識講座，心理劇表演等活動形式，將學(xué)校德育工作這一特色進(jìn)一步深入到廣大師生中間，使廣大師生能真正從這一活動中得到收獲。

（三）、繼續(xù)辦好四所學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育功能，完善德育工作的教育網(wǎng)絡(luò)。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織好各年級家長會，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨，辦學(xué)理念，學(xué)校教育、教學(xué)要求。與此同時(shí)，我們還將通過發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料的方式來加強(qiáng)對家長家庭教育技巧和方法的指導(dǎo)，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提高教育效果。另外，我們還將配合市關(guān)工委做好《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》的征訂工作。

2、辦好青年學(xué)校。本學(xué)期繼續(xù)為學(xué)生入黨積極分子做好推薦、培養(yǎng)、考察工作。安排學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)上好每月一期的黨課，豐富學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。

3、辦好法制學(xué)校。本學(xué)期要繼續(xù)把保障未成年人的身心健康、預(yù)防未成年人的違法犯罪、提高未成年人的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重中之重。要進(jìn)一步健全法制學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，利用“法制教育周”活動在全校師生中掀起學(xué)法高潮。要求廣大師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)文件，提高全校師生的法律法規(guī)意識，增強(qiáng)法制觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

4、辦好交通學(xué)校。本學(xué)期，我們繼續(xù)與交通警隊(duì)楊舍中隊(duì)合作，正常交通安全學(xué)校的多項(xiàng)常規(guī)工作。定期邀請中隊(duì)來校宣傳，定期召開學(xué)校“交通安全員”會議，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的交通安全意識，杜絕師生各種交通事故的發(fā)生，做一所名副其實(shí)的交通安全學(xué)校。

學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求。本學(xué)期，我們學(xué)生處將繼續(xù)在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇二

本學(xué)年我校德育工作以學(xué)校__年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神，實(shí)施企業(yè)化管理模式，把社會主義核心價(jià)值觀融入到各項(xiàng)活動中，豐富入軌-成型-定型的管理模式，使學(xué)校德育工作達(dá)到實(shí)效——立德樹人，力爭創(chuàng)辦我校德育特色。工作即將結(jié)束，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找不足，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、企業(yè)文化的精神引領(lǐng)，打開了學(xué)生管理工作的新局面。

__年是我校省級課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》結(jié)題年，也是成果推廣和提升年，我們不僅僅在形式上有所改進(jìn)，而且在精神的內(nèi)涵上更進(jìn)一步的挖掘，把鐵人精神“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良的傳統(tǒng)灌輸于日常的管理中，收到很好的成效。

(一)日常管理企業(yè)化。

我校各班級不僅從出勤情況建立員工病事假檔案，而且上理論課和實(shí)操課的完成的情況，再到走廊的行走和行為舉止，方方面面都充滿了企業(yè)的氣息，班級文化建設(shè)更是制度上墻，通過制度的學(xué)習(xí)更是思想入腦，讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里，用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個(gè)角落，每個(gè)班級都有自己獨(dú)特的“經(jīng)營”模式，班級月月考核，并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵。__旅游技能班的學(xué)生每星期一一進(jìn)班級就是一句“我沒遲到吧!”“我第幾個(gè)到的班級?”全員的時(shí)間意識很重，再看到__旅游二班的“祝您幸福!”等溫馨話語，讓您無時(shí)無刻都感到一種質(zhì)變。

(二)宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化。

結(jié)合著我校企業(yè)文化中“7s”里的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上，增加了“董事檢查”，就是上午下午，所有各班級的班主任(董事長)分好小組，周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)“員工”(學(xué)生)宿舍衛(wèi)生，并與文明班級評比掛鉤，由于各“公司”的“董事長”親臨檢查，很大的調(diào)動了“員工”的積極性，在此基礎(chǔ)之上，本學(xué)年宿舍管理在標(biāo)桿寢室的基礎(chǔ)上打造出“溫馨寢室”，__旅游技能班的___寢室還有__旅游高職的___寢室和現(xiàn)在的__高職班___寢室和__旅游一班___寢室都已經(jīng)達(dá)到了“溫馨”程度，為宿舍增添了靚麗的風(fēng)景，同時(shí)也大大提高所有寢室的標(biāo)準(zhǔn)。樹標(biāo)桿，學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)。

(三)制度管理規(guī)范化常態(tài)化。

1、本學(xué)年為了更好地進(jìn)行規(guī)范管理，管理部門完善各種考核和管理制度，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并結(jié)合“7s”制定標(biāo)準(zhǔn)，將各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化。同時(shí)進(jìn)一步建立日常管理和節(jié)點(diǎn)機(jī)制，明確學(xué)生的各個(gè)階段，樹立標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化考核，還制定節(jié)點(diǎn)預(yù)案分別為：(1)開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項(xiàng)教育，針對新生、老生進(jìn)行分年級的教育工作，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。(2)_月中旬將進(jìn)行“__級就業(yè)班情緒穩(wěn)定”專項(xiàng)教育。(3)_月中旬將進(jìn)行“高考班緩解壓力”專項(xiàng)活動，幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力。(4)學(xué)期末將進(jìn)行“暑假前學(xué)生穩(wěn)定”專項(xiàng)教育。(5)_月份開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項(xiàng)教育，針對新生、老生進(jìn)行分年級的教育工作，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。(6)_月底將進(jìn)行新生軍訓(xùn)后于老生的磨合期的過渡溝通(7)_月中旬將進(jìn)行小長假返校與校內(nèi)正常生活的評為過度(8)_月份進(jìn)行愛我中華教育，避免西方的節(jié)日對學(xué)生心理狀態(tài)的影響。

2、通過各種趣味有意義的活動，促進(jìn)班級與班級、年級與年級之間的競爭意識，尤其注意在競爭前后和之中存在的各種問題的疏導(dǎo)。

本學(xué)年，將繼續(xù)開展“文明班級、文明寢室、文明學(xué)生”評選活動，每月按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對班主任、學(xué)生及班級進(jìn)行定性、定量化考核，月初公布評比結(jié)果。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動，知識競賽等。從而通過考核與活動共同激發(fā)各班級學(xué)生的競爭意識，建立健全的競爭機(jī)制。

二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員的育人能力和執(zhí)行力。

本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌、部門協(xié)調(diào)、全員參與”的要求，建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負(fù)總責(zé)、親自抓，基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系，確保德育工作層層有人抓，處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念，提高教師的育人能力，促進(jìn)優(yōu)秀班主任群體的形成。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽，經(jīng)過學(xué)校筆試、中心初賽、復(fù)賽、決賽多輪的比賽，最終以90.1分的總成績獲得中心第二名。

我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難，積極主動做學(xué)生思想工作，每天都會找一名學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的正確的人生觀。明確寢室各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過各種的考核評比，評出“溫馨寢室”三個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)寢室三個(gè)，生活技能能手八名。

三、積極進(jìn)行心理健康的培訓(xùn)活動，創(chuàng)建一支心理教師團(tuán)隊(duì)。

針對只有1名心理教師坐鎮(zhèn)“心理咨詢室”，是無法滿足學(xué)生情感訴求的現(xiàn)狀，我們結(jié)合自身?xiàng)l件，多次組織心理健康小組活動，鄔霜主任通過各種方式為我們進(jìn)行心理疏導(dǎo)與案例分析，對全校各班級出現(xiàn)的個(gè)案大家進(jìn)行研討，建立了學(xué)生心理健康調(diào)查表，使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動態(tài)。不僅僅為課題提供了有力的依據(jù)，而且有效的提高了老師們對學(xué)生心理的把握。《中職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題它不僅僅是一個(gè)課題，在以后相當(dāng)長的一段時(shí)間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開展，這項(xiàng)課題的研究成果必然對我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用。

四、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，完善入軌-成型-定性的管理體系。

1、開學(xué)初，做好新生的軍訓(xùn)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，多課間巡視，多引導(dǎo)課間形式，逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走，不打鬧的好習(xí)慣。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。

2、扎實(shí)開展共青團(tuán)工作，充分利用學(xué)校宣傳板、黑板報(bào)、國旗下的講話以及班團(tuán)隊(duì)會課、對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓文明之花充滿整個(gè)校園。并利用一切的節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體;學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位臵來抓。完善各項(xiàng)安全預(yù)案，加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練和防爆安全演練，學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開學(xué)生安全會議，并銷毀收繳的香煙，強(qiáng)調(diào)吸煙的危害。還多次進(jìn)行安全檢查，做到安全教育，天天講，時(shí)時(shí)講。

4、加強(qiáng)學(xué)生會團(tuán)體的培訓(xùn)，提高服務(wù)意識。繼續(xù)推行學(xué)生會監(jiān)督崗制度，對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、服裝等進(jìn)行規(guī)范檢查，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

5、對規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用。通過制定《__市外事職高手機(jī)使用制度》和致家長的一封信，在全校開展整治手機(jī)亂充電和上課玩手機(jī)活動，所有管理人員進(jìn)行了不定期的手機(jī)檢查行動，同時(shí)加強(qiáng)教育，讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機(jī)是對老師的不尊重，把握好手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

6、新生入學(xué)的軍訓(xùn)教育彰顯我校獨(dú)具特色，下半年新生軍訓(xùn)訓(xùn)練，由我校單軍凱、王建中、殷凱三名教師擔(dān)任教官進(jìn)行，通過有效的把部隊(duì)各項(xiàng)科目和學(xué)校體育有機(jī)結(jié)合，制定出我校獨(dú)具一格的訓(xùn)練大綱，通過八天的刻苦訓(xùn)練，使學(xué)生快速的掌握各種動作操領(lǐng)，同時(shí)為__級學(xué)生的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)會操受到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

7、加強(qiáng)了對部分學(xué)生吸煙的問題進(jìn)行管理，開辦了吸煙危害學(xué)習(xí)班。

本年度，對學(xué)生吸煙問題進(jìn)行了重點(diǎn)管理，召開兩次學(xué)生大會宣講吸煙的危害，由學(xué)生工作處主任及團(tuán)委書記分管男女衛(wèi)生間，在課間及上課時(shí)間不定時(shí)抽查，將發(fā)現(xiàn)的男生、女生吸煙人員進(jìn)行記錄，并建立檔案并且成立“校園衛(wèi)士小分隊(duì)”清掃校園垃圾，并利用大課間時(shí)間對這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，起到了一定效果，但還需要進(jìn)一步開展工作，幫助這些學(xué)生徹底戒煙。

五、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

德育實(shí)踐活動是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分，通過實(shí)踐活動，使學(xué)生了解國情、了解社會、了解職業(yè)，認(rèn)識自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生增長才干，完善自我，全面發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)雷鋒專題活動。

今年我校團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)一行__人，在校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，_月_日當(dāng)天下午來到了采油二廠社區(qū)，與社區(qū)工作者一起進(jìn)行義務(wù)勞動，用實(shí)際行動表達(dá)了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習(xí)的決心。清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾，歷時(shí)兩小時(shí)，共清理面積達(dá)____多平方米，清理出垃圾三車，在義務(wù)勞動中學(xué)生們不怕臟不怕累，清掃垃圾始終搶在前面，深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的好評，勞動結(jié)束后學(xué)生們同社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們合影留念，并約定以后還要繼續(xù)組織這樣有意義的活動，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

2、“鐵人杯”拔河比賽。

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，并融合企業(yè)文化制度建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生具有頑強(qiáng)拼搏、勇于進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育。我校于_月_日下午進(jìn)行。我校操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，助威聲、吶喊聲、喝彩聲此起彼伏，“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰(zhàn)鼓，比賽時(shí)，各方隊(duì)員使出渾身力氣，緊抓賽繩，咬緊牙關(guān)、竭盡全力、奮斗拼搏著、堅(jiān)持著。通過近1小時(shí)的激烈角逐，比賽成績?nèi)缦拢旱谝幻_高職班，班主任____。第二名、__旅游技能班，班主任___。并列第三名、__電子技術(shù)班班主任王建忠;__新生一班，班主任___。精神文明班級為__新生二班和__計(jì)算機(jī)高職班。

3、清明節(jié)專題活動。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，推進(jìn)德育教育，我校于_月_日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動。并且在_月_日在德育校長的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到__公墓祭奠7位烈士，參與__電視臺報(bào)道“四代守墓人、六十八年的堅(jiān)守”的活動，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)先烈遺志。同時(shí)參加活動的還有__區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、___村村主任，__公墓負(fù)責(zé)人。我校團(tuán)委書記___還邀請到了守護(hù)烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講_名無名英雄的事跡。記者采訪一名學(xué)生時(shí)，她說：“這些戰(zhàn)士都那么年輕，就為國家做出了這么大的犧牲，讓我十分震撼，我相信他們的事跡會激勵我勇敢的面對生活中的一切困難。”緊接著，同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻(xiàn)上鮮花，以表達(dá)同學(xué)們的敬仰與崇敬之情。獻(xiàn)花完畢后，在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓：“刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)技能、做國家棟梁，助力偉大中國夢!”誓言聲音洪亮、響徹天空，這聲音飽含了同學(xué)們對烈士的敬仰，也飽含了同學(xué)們堅(jiān)守誓言的決心。

4、校園植樹活動。

_月_日下午我校開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點(diǎn)在校園內(nèi)，活動不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能綠化校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

5、新團(tuán)員入團(tuán)活動。

__年_月_日，_月_日我校團(tuán)委組織了兩次__年度新團(tuán)員入團(tuán)活動。其中“五.四”有__名學(xué)生，“一二、九”有__名學(xué)生成為了光榮的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員，為外事職高的團(tuán)員隊(duì)伍增加了新的活力。這一百零八名新團(tuán)員的加入，使團(tuán)組織又增添了一股新鮮血液，這標(biāo)志著這次入團(tuán)活動的成功，也在學(xué)生中樹立了團(tuán)組織的形象，為下一步團(tuán)組織開展活動奠定了基礎(chǔ)!

6、安全防暴演練活動。

為進(jìn)一步落實(shí)校園安全防暴工作會議精神，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識，提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，更好地保護(hù)自身安全。__年_月__日下午，我校開展了防暴演練活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成、社區(qū)一隊(duì)隊(duì)長王建民等警察及部分師生參加了演練。

此次防暴演練歷時(shí)25分鐘，演練假想事件為學(xué)生上課時(shí)間，有一名持刀歹徒闖入校園，欲傷害學(xué)校師生。值班人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告，學(xué)校緊急啟動防暴演練預(yù)案。德育副校長接到保衛(wèi)報(bào)告后，第一時(shí)間通知各班班主任、任課教師指揮現(xiàn)場學(xué)生迅速撤離，命令防暴組成員撥打110報(bào)警電話，同時(shí)校警和保干與歹徒周旋、搏斗，此時(shí)全校青壯年男教師迅速集結(jié)，紛紛拿起防暴武器，最后將歹徒制服。德育副校長進(jìn)行了安全防范總結(jié)，對全國多起校園傷害事件進(jìn)行了介紹，號召所有師生提高安全警惕性，確保生命安全。

7、潔凈之星洗衣服大賽。

__年_月_日星期三，我校開展了“潔凈之星洗衣服大賽”，各班級在宿舍樓門前集合，準(zhǔn)備好水盆等洗衣用品后，各班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈開始洗衣服，同學(xué)們洗的都很認(rèn)真，洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動成果，勞動的喜悅展現(xiàn)在每名學(xué)生的笑臉上。最后全校共選出_名“潔凈之星”。他們分別是__2旅游高職班__，__計(jì)算機(jī)高職班___，__平面班___，__高職班朱___，__旅游技能班___，14旅游班___，__計(jì)算機(jī)班___，__客戶信息服務(wù)班___。“潔凈之星”的評選為各班級同學(xué)樹立了榜樣，此項(xiàng)活動的舉辦，目的是鍛煉學(xué)生的動手能力及基本的勞動技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。

8、跳繩比賽活動。

__年_月_日，在__小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽。我校共派出男女隊(duì)員共__人參加了全部8各項(xiàng)目的比賽。最終取得了高中女子一分鐘競速季軍，女子雙搖季軍，男子女子編花均獲得了第五名和第六名，并榮獲高中組最佳組織獎。

此項(xiàng)比賽提高學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，身體協(xié)調(diào)能力以及毅力和耐力，可以讓學(xué)生在活動中鍛煉體魄，磨練意志，更能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識及集體榮譽(yù)感，是一項(xiàng)有益學(xué)生身心的活動。比賽時(shí)有學(xué)生家長的加油，大家跳的都很努力，表現(xiàn)出了很高的集體團(tuán)結(jié)精神。

9、開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項(xiàng)行動。

_月_日下午，我校學(xué)生聚集在體育館，進(jìn)行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。最終__旅游技能班獲得第一名，__平面班及__旅游班并列獲得了第二名，第三名是__旅游高職班的同學(xué)們。并在下半年進(jìn)行了錄播，參加全市中小學(xué)生課間操的評比活動。

10、舉辦“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動。

為營造健康、愉快、規(guī)范、向上的校園氛圍，最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，規(guī)范師生行為標(biāo)準(zhǔn)，樹立終生服務(wù)意識，按照學(xué)校“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動要求，學(xué)生工作處及校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動，并取得了較好的效果。

(一)師生全員參加制度學(xué)習(xí)，明確規(guī)章制度，規(guī)范自己行為。

九月公布學(xué)生工作處“規(guī)范行為，服務(wù)社會”明星學(xué)生、明星班主任評選方法，鼓勵師生規(guī)范行為，力爭上游。于_月_日進(jìn)行學(xué)管部門制度考核筆試大賽，分學(xué)管處主任考試，班主任考試，宿舍管理人員考試。_月_日組織各班級“我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步、我快樂”常規(guī)制度知識競賽，選拔出_名優(yōu)秀制度掌握者參加__月__日學(xué)校知識競賽，各班級“規(guī)范行為，服務(wù)社會”明星員工評選活動，每班選出1-2名明星員工。_月_日各班級分別選派_名選手，參加全校制度學(xué)習(xí)知識競賽，比賽中無論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對答如流，答題正確率達(dá)到__%以上，場上選手有不會的問題，下面觀看競賽的同學(xué)都爭相回答，競賽氣氛十分活躍。

通過制度學(xué)習(xí)活動，使老師及學(xué)生們明確制度，自覺規(guī)范行為，使得學(xué)生工作處各項(xiàng)管理工作再上新臺階。

(二)主題活動豐富多樣。

1、九月、十月各班級開展以“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我快樂”為主題的班會活動。通過班會讓學(xué)生更深刻明白此項(xiàng)活動的目的，鼓勵學(xué)生積極參與其中。

2、每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除，來完善7s管理要求，打造清潔校園，創(chuàng)造良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、舉辦“我快樂、我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步”系列趣味競賽活動。

為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生工作處校團(tuán)委組織多次趣味比賽活動，包括跳繩接力賽，跳圈接力賽，抱球接力賽等，每項(xiàng)活動力求各班全員參加，讓所有學(xué)生都動起來，讓學(xué)生在快樂活動的同時(shí)，增加各班集體的凝聚力及競爭意識。

12、校園十佳歌手比賽。

舉辦校園十佳歌手比賽，本次歌詠比賽活動達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，意義重大，影響深遠(yuǎn)。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分，是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動，弘揚(yáng)了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)生管理部門在學(xué)校的統(tǒng)一安排招生工作部署下，全體動員，積極行動，本學(xué)年末，學(xué)生工作處職工招生指標(biāo)_人，實(shí)際招生數(shù)__人，完成率___%;學(xué)生招生指標(biāo)__人，實(shí)際招生數(shù)__人，完成率__%，學(xué)生招生工作還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新方式、方法，動員廣大學(xué)生及家長做好學(xué)校宣傳招生工作。

七、工作中的幾點(diǎn)不足。

__年學(xué)生管理工作雖然改進(jìn)了一些方法，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、在管理的方式方法上還要轉(zhuǎn)變，工作還要耐心細(xì)致;。

2、在節(jié)點(diǎn)管理上還缺乏有效的方法，要多思考，杜絕惡性事件的發(fā)生;。

3、與學(xué)生的溝通方式還要改進(jìn)，對學(xué)生的心理問題了解的還不是很全面;。

4、轉(zhuǎn)變思想，多學(xué)習(xí)多思考，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。

八、下一步工作思路。

1、更加實(shí)效的把“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中。

2、提高班主任老師之間競爭意識，明確目標(biāo)，加強(qiáng)班主任、宿舍老師、及學(xué)生工作處工作人員的溝通，做好學(xué)生教育管理等各項(xiàng)工作。

3、進(jìn)一步做好健康性、知識性、趣味性、時(shí)效性等有意義的活動，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，提高班團(tuán)隊(duì)精神。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、社會安全、人身安全意識，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，使學(xué)生成為會用法的好青年。

5、缺加強(qiáng)食堂就餐紀(jì)律內(nèi)容、召開伙委會。

總之這一學(xué)年，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統(tǒng)一思想、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校創(chuàng)辦省級示范校做出積極貢獻(xiàn)。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇三

我校為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校___年易地新建，是__區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校。占地___畝，現(xiàn)有專任教師___人，在籍學(xué)生___余人。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程、機(jī)電工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息工程、旅游管理_個(gè)專業(yè)部系，共設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會計(jì)、市場營銷、物流、旅游服務(wù)與管理等__個(gè)專業(yè)方向。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積_萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近____萬元，建有___區(qū)首個(gè)__市級公共實(shí)訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所，擁有__個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，____多個(gè)實(shí)訓(xùn)工位。現(xiàn)有國家級實(shí)訓(xùn)基地_個(gè)，省級實(shí)訓(xùn)基地_個(gè)。建有___、___兩個(gè)市級名師工作室，還兩個(gè)區(qū)級名師工作室。目前，學(xué)校二期擴(kuò)建工程已完成設(shè)計(jì)、績效審計(jì)工作，即將開工。

全校上下高度重視德育工作，在形成育人合力、德育隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

1、構(gòu)建育人共同體。我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀，全面落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《__省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求，建全“校——部門——班團(tuán)——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò)。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對學(xué)生管理全面負(fù)責(zé);學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作;校團(tuán)委協(xié)助參與管理，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作;學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理。同時(shí)構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭，家庭為基礎(chǔ)，企業(yè)為輔助，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮“學(xué)校、家庭、企業(yè)、社區(qū)”的德育合力。形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍和全員育人、全程育人、全方位育人的管理格局。

2、建章立制，落實(shí)監(jiān)督考核機(jī)制。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，完善了《學(xué)生手冊》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《班級量化考核方案》、《畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》、《先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》、《獎學(xué)金實(shí)施條例》、《學(xué)生違紀(jì)處分管理?xiàng)l例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個(gè)規(guī)章制度。對學(xué)生各項(xiàng)行為要求實(shí)行“日查周結(jié)月評比”制度。建立了先進(jìn)班集體評比制度和考核獎勵制度，每學(xué)期末都對先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵。實(shí)行“班級值周制”，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時(shí)駐校，不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意識，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時(shí)，教師要在第一時(shí)間負(fù)起保護(hù)和教育的職責(zé)，根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)處理，必要時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門;上課期間，任課老師是管理、教育學(xué)生的第一責(zé)任人，既要對學(xué)生進(jìn)行有效管理，保證正常的教育教學(xué)秩序，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)注重對學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，又要能夠及時(shí)主動地處理課堂突發(fā)事件，加強(qiáng)與班主任溝通，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任。我校將這兩個(gè)責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實(shí)施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。

3、重視隊(duì)伍建設(shè)，提升德育水平。學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)與管理。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員，班主任隊(duì)伍師德優(yōu)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，班主任梯隊(duì)建設(shè)健康有序。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高，分批送班主任外出培訓(xùn)考察，邀請專家為班主任作德育工作專題報(bào)告。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹和主題班會公開課。加強(qiáng)德育案例研究，提升班主任理論水平。

學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項(xiàng)事務(wù)，已形成了一支維持學(xué)生紀(jì)律和秩序不可或缺的力量。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。

二、以生為本，創(chuàng)新育人模式。

1、重視核心文化培育，提升育人功能。學(xué)校修訂了《__省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》，凝煉并精心培育學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用，堅(jiān)持“學(xué)生天生必有才，未來一定能成才”的核心教育思想，以“人人有才，天下無不用之才”信念觀激勵學(xué)生“學(xué)一項(xiàng)技能，謀一份職業(yè)，干一番事業(yè)”。形成了“真心愛人，用心育人，平等待人”的教風(fēng);“善良、正直、有才”的校風(fēng);“崇德、善思、精技”的學(xué)風(fēng)。校園管理成效顯著，校風(fēng)校貌積極向上。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化，努力推進(jìn)學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級，夯實(shí)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學(xué)生可以體驗(yàn)工作，學(xué)會感恩父母、感恩社會，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、開展創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽，共收集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目__份。有汽車服務(wù)中心、學(xué)生廣告文印社、格子鋪等__個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲獎。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學(xué)生才干，又豐富了校園文化。

三、創(chuàng)新管理模式，打造德育品牌特色。

1、成立“學(xué)生自主管理委員會”。我校大力弘揚(yáng)“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”，充分尊重學(xué)生的能動性、自主性和自覺性，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我完善。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我發(fā)展”。

“學(xué)生自主管理委員會”共設(shè)衛(wèi)生部、活動策劃部、文明禮儀部、紀(jì)檢部、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個(gè)部門，有近百名成員。其主要職責(zé)是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比。包括準(zhǔn)時(shí)出勤、衛(wèi)生、晚間床位點(diǎn)名、出操紀(jì)律、學(xué)生證佩戴和黑板報(bào)評比，參與學(xué)校各類活動等。他們及時(shí)將檢查信息反饋給班主任，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。

“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”有“雁留聲”文學(xué)社、空竹社、西點(diǎn)烘焙社、舞蹈社、合唱社、紅藤動漫社、計(jì)算機(jī)協(xié)會等__多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，開展了健康豐富、特色鮮明的校園文體活動。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽、“珍珠杯”文藝匯演、社會公益活動、青年志愿者活動、假期社會實(shí)踐活動等。

“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”為主體的學(xué)生自主管理的德育實(shí)踐，顯著提高了學(xué)校的管理效能，成為我校一道亮麗風(fēng)景線。學(xué)校20__年榮獲了__省德育特色學(xué)校的稱號，江蘇電視臺、《__日報(bào)》對此均作了專題報(bào)道。

2、推行“校園服務(wù)令”制度。“一個(gè)處分，一張布告”，這種對違紀(jì)學(xué)生簡單化的處理方式，缺乏對違紀(jì)學(xué)生的長效管理。有鑒于此，我校在違紀(jì)學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動。“校園服務(wù)令”的想法源于香港的“社會服務(wù)令”。通過在規(guī)定的時(shí)段內(nèi)為學(xué)校服務(wù)，為他人服務(wù)，用服務(wù)代替處分或減輕處分。既可以起到懲戒作用，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，有利于違紀(jì)學(xué)生重塑正確的人生觀，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納。這種德育管理模式也踐行了我校“真心愛人、用心育人、平等待人”的教風(fēng)，收到了良好效果。

3、實(shí)行“班級值周制度”。值周班制度是我校德育管理的一種新形式。將“付出和守護(hù)勞動成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高”的能力。值周班制度的實(shí)施是全面檢查與考核了班主任工作，班、團(tuán)干部工作能力，學(xué)生的行為規(guī)范、組織紀(jì)律、服務(wù)意識和勞動觀念，是班集體形象在全校的精彩亮相。“班級值周制度”為維護(hù)我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。

四、以科研為引領(lǐng)，深化德育內(nèi)涵。

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑，重視對學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的概括、總結(jié)與提升，積極探索學(xué)生管理規(guī)律，全員積極參與，德育科研成果豐碩。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查，并結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際確定研究課題，鼓勵全校教師積極參與德育研究、撰寫論文，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階。市級重點(diǎn)德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題，《中職生抑郁情緒的心理形成機(jī)制、影響因素及教育對策的研究》__年成功申報(bào)為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》__年被確立為市級立項(xiàng)課題。近3年有50多篇德育論文、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項(xiàng)。組織編寫了《__的詩意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》、《中職生六課》、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下，取得了一些成績和榮譽(yù)。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、相城區(qū)德育示范學(xué)校、相城區(qū)平安學(xué)校、相城區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校等。

五、問題與不足。

1、在德育隊(duì)伍建設(shè)上，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實(shí)，專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在育人環(huán)境上，校園文化和班級文化建設(shè)還需進(jìn)一步強(qiáng)化特色，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合、滲透，與專業(yè)文化的融合。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇四

一、通過為期一周北京高研班的學(xué)習(xí)，收獲頗多：看到了、聽到了潞河中學(xué)的教學(xué)特色，也參加了xx區(qū)的區(qū)教研活動，明確了日常教研的具體做法。通過高研班學(xué)習(xí)，聆聽了四位著名教授的講座，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育理念和課題的研究方法。從不同層面提升了我們的理論和教育教學(xué)水平。 姚教授的強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該如何學(xué)生有效溝通，林靜教授如何撰寫論文，宋萑教授(印象很年輕，但學(xué)識很淵博)系統(tǒng)但又深入淺出的闡述行動研究法的具體操作方法，最后錢志亮教授的以人的角度認(rèn)識了教育該如做。

二、5月份的遠(yuǎn)程同題異構(gòu)活動中，通過聆聽賈長寬老師和武波老師《新文化運(yùn)動》一課，明白了自己在教學(xué)過程中缺點(diǎn)和應(yīng)該努力的方向：應(yīng)該在知識，能力，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)如何在日常教學(xué)中落實(shí)，并且能夠?qū)W以致用的學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。通過楊森老師的課知道了要想使初高中課程的有效銜接，作為高中的教師的我們應(yīng)該多看看初中的課堂、教材、課標(biāo)，多和初中歷史教師交流，這樣才能正真的把高中歷史教學(xué)搞好。

三、通過項(xiàng)目組在本學(xué)期安排的活動：如四月份在北京理論學(xué)習(xí)中聽宋萑教授系統(tǒng)但又深入淺出的講解，明確了行動研究法的具體操作方法，及7月份潞河中學(xué)邊良老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)課題研究活動，清楚了從選擇課題、設(shè)計(jì)方案到實(shí)驗(yàn)研究、處理資料、撰寫報(bào)告等課題研究的全部環(huán)節(jié)。以及課題研究的共通規(guī)律，確定研究內(nèi)容、研究思路、落實(shí)研究目標(biāo)等環(huán)節(jié)。為我們的課題研究指明了方向。理論導(dǎo)師闞唯教授面對面的交流知道了自己在課題研究過程中的存在的一些問題，如對學(xué)案教學(xué)和學(xué)生歷史思維能力的關(guān)系理解有誤，及時(shí)為我們組的課題研究糾偏。通過課題研究，導(dǎo)師遠(yuǎn)距離課題指導(dǎo)，我們課題組對高三一輪復(fù)習(xí)過程中的學(xué)案的編寫有了一定的認(rèn)識——學(xué)案中應(yīng)該設(shè)計(jì)以下內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)知識的總結(jié)和梳理。知識的梳理作為作為學(xué)案的核心，教師必須在認(rèn)識專研教材的基礎(chǔ)上編寫。一般做到既對本課知識深刻理解，還要做到對相關(guān)知識的“瞻前顧后”、“中內(nèi)外聯(lián)系”。從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從宏觀和微觀上對知識的梳理和內(nèi)化。

2、基礎(chǔ)知識的延伸。學(xué)案既要源于教材，又要高于教材，因此我們要對知識的重難點(diǎn)知識要設(shè)計(jì)思考問題，供學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)思考，始終讓學(xué)生學(xué)思結(jié)合。上課時(shí)老師和學(xué)生進(jìn)行思維的碰撞，提高學(xué)生的思維能力。對問題的呈現(xiàn)可以有兩種方式：一是通過一些史料的呈現(xiàn)并圍繞史料展開提問。史料最好包括文字、圖表、照片等，為了史料的準(zhǔn)確性其來源可以是課本的課后思考或是高考題或是通過網(wǎng)上的選擇;二是就課本知識教師要設(shè)計(jì)一些有思維含量的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

4、典型例題的精選。學(xué)案中包括以上內(nèi)容只能說成功了一半，要想使學(xué)案更據(jù)有效性必須精選典型例題。學(xué)案上的例題必須做到難易適中，題量適度，梯度合理，精選精煉，才能練一題而同一類。這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了及時(shí)反饋，使學(xué)習(xí)的目的更加明確。

需要解決的問題及建議

建議：1.望下學(xué)期的研修能多些實(shí)踐方面的內(nèi)容如跟班學(xué)習(xí)、同課異構(gòu);并且能夠把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)很好的結(jié)合。感覺在前面的學(xué)習(xí)過程中理論研修和實(shí)踐有脫節(jié)現(xiàn)象，如理論導(dǎo)師在聽評課過程中參加很少。在高中英語組方面我認(rèn)為就搞的挺好：朱志勇教授和鄭華寧老師的針對同一個(gè)學(xué)員、同一課的精彩點(diǎn)評給學(xué)員留下深刻的印象，對日常教學(xué)過程中落實(shí)新課程理念更具有啟發(fā)性。

2.希望在下年的活動中多些一線教師授課，把他們的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)例展示給各科學(xué)員這樣更有針對性。

3.希望在課題研究過程中多看看、聽聽、學(xué)學(xué)高中一線教師的課題研究，如潞河中學(xué)的邊良老師，因?yàn)樗麄兪抢碚摵徒虒W(xué)實(shí)踐的良好紐帶。他們在課題研究方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更易為學(xué)員理解和接受、對之前從沒有搞過課題研究的我們更具指導(dǎo)性、更有說服力、更有可操作性。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇五

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇六

本學(xué)期，我校德育工作積極貫徹浦東新區(qū)社發(fā)局xx年德育工作精神，落實(shí)“兩綱”教育，繼續(xù)踐行“弘揚(yáng)世博精神，踐行文明禮儀”活動;以愛國主義精神為核心，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神;以創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以藝術(shù)與科技為兩翼，打造特色校園文化，營造和諧的校園氛圍;以“學(xué)體育健兒，做陽光少年，迎北京奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育活動，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，為新區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的中審奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、構(gòu)建規(guī)劃，強(qiáng)化德育整體管理與推進(jìn)

制定學(xué)校20xx年度德育發(fā)展規(guī)劃”，細(xì)化“教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，藝術(shù)科技為兩翼，科學(xué)人文素養(yǎng)為核心”的學(xué)生培養(yǎng)要求的具體標(biāo)準(zhǔn)與落實(shí)措施，明確德育推進(jìn)的常規(guī)渠道與創(chuàng)新平臺，使我校德育管理立點(diǎn)更高、切點(diǎn)更實(shí)，更具有整體性、系統(tǒng)性和可操作性。

2、注重創(chuàng)新，多渠道多途徑開展德育工作

繼續(xù)以愛國主義、民族精神、行為規(guī)范等教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為德育工作推進(jìn)的切入口，有主題、分層次、多渠道地開展德育教育。

1）教師撰寫學(xué)習(xí)十九大論文《社會主義核心價(jià)值觀與學(xué)校德育等論文，學(xué)生以“我的小康生活”、“弘揚(yáng)民族精神”為題撰寫心得體會。學(xué)校政教處印發(fā)資料作專題宣傳、輔導(dǎo)。

2） 參加上海市中學(xué)生學(xué)習(xí)”十九大”知識競賽

3）參加上海市中學(xué)生“我和祖國共成長”征文比賽。表達(dá)“我和祖國共成長”的心愿，和“青少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的理想信念”。

在“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，我們深入開展了以愛國主義為核心的民族精神教育。

1)以“形勢教育大課堂”為抓手，組織學(xué)生觀看“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”等六個(gè)形勢報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。

2）以“嫦娥一號”登月，傳回月面圖像的時(shí)事為背景，對學(xué)生進(jìn)行國家意識教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

3）組織學(xué)生觀看現(xiàn)代青春京劇《走出迷茫》，開展觀后感評比活動，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，體驗(yàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的藝術(shù)形式。

教師節(jié)班班召開主題班會，班班制定尊師禮儀。

1、創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自主管理

1)明確學(xué)生在德育中的自主地位，幫助學(xué)生確立自我管理的自信心，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自理自治的作用。

2)把學(xué)生志愿者隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)生自主管理的重要載體。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升“小黃帽交通管理志愿者隊(duì)伍”的服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮“班級社區(qū)服務(wù)志愿者隊(duì)”、“年級社區(qū)服務(wù)基地”的作用，把自理自治與社會服務(wù)結(jié)合起來，使學(xué)生走出校園，在社會實(shí)踐中接受鍛煉。

3)學(xué)校還將進(jìn)一步健全值周班制度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，既起到對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，也有利于學(xué)生的自我管理、自我督促。

2、強(qiáng)化職責(zé)，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

2)進(jìn)一步明確班主任在“構(gòu)建班級生命共同體”和學(xué)生德育教育中的職能，積極創(chuàng)設(shè)條件，逐步幫助班主任從瑣碎的事務(wù)中解放出來，鼓勵班主任創(chuàng)建班級特色和引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3)注重德育工作制度建設(shè)，加強(qiáng)對年級組長、班主任、班級常規(guī)的考核管理，出版20xx班主任教育論文集。

3、整和資源，增強(qiáng)三位一體的德育合力

進(jìn)一步開發(fā)利用社會多層面的德育資源，建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，健全聯(lián)系制度，暢通渠道、加強(qiáng)溝通，形成良好的德育伙伴關(guān)系。

進(jìn)一步完善學(xué)校教育向社區(qū)開放的活動，及時(shí)接受社會的監(jiān)督;進(jìn)一步完善“家長委員會”，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校德育工作的意見與建議，召開形式多樣的家長會，及時(shí)交流信息。召開“家長聯(lián)誼會”，為家校溝通創(chuàng)設(shè)一個(gè)更寬松、更和諧的平臺。

進(jìn)一步加強(qiáng)與八家共建單位的合作，繼續(xù)在預(yù)備、初一年級創(chuàng)辦少年軍校，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品格，把民族精神教育落到實(shí)處。學(xué)校在社區(qū)的聲譽(yù)進(jìn)一步得以提升。

4、科藝融合，全面提升科學(xué)人文素養(yǎng)

重視校園文化對師生的引領(lǐng)作用，凸顯藝術(shù)、科技教育，提升藝術(shù)、人文素養(yǎng)。

我校積極調(diào)動師生的藝術(shù)創(chuàng)造力，舉辦書法、繪畫展示，在活動中展示了我校學(xué)生的書畫藝術(shù)的才華。

xx年xx月——20xx年3月，以“生態(tài)世博，美好家園”為主題的美術(shù)、書法、科幻畫作品創(chuàng)作選拔賽。

20xx年3月，我校在音樂殿堂上海音樂廳成功舉辦了“春天的旋律”吹奏樂專場音樂會，精彩的演出博得領(lǐng)導(dǎo)、專家和家長的一致好評。

20xx年7月，我校銅管樂隊(duì)報(bào)名參加上海市非職業(yè)銅管樂團(tuán)展演比賽，獲得初中組銀牌的殊榮。

20xx年10月，參加上海市中學(xué)生風(fēng)采展示活動，使同學(xué)們開闊眼界。

加強(qiáng)美術(shù)、書法特色教育，普及美術(shù)、書法教育的學(xué)生不低于學(xué)生總數(shù)的50%，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會藝術(shù)實(shí)踐活動，積極參加社會藝術(shù)展演活動，為學(xué)生的健康成長和展示才華提供廣闊的舞臺。

我校的書畫社在新區(qū)明星社團(tuán)評比中榮獲十強(qiáng)社團(tuán)，在xx學(xué)年在全國、市、區(qū)比賽中取得突出成績，獲得了50多項(xiàng)榮譽(yù)的基礎(chǔ)上。今年，我校堅(jiān)持定點(diǎn)、定時(shí)、定人地開展社團(tuán)活動，同樣取得了可喜的成績，20xx.6在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中，楊慶億、梁國平老師獲書法、繪畫類指導(dǎo)工作一等獎，張曼同學(xué)第獲繪畫類一等獎，陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學(xué)榮獲書法類二等獎，馮承佳、楊楠榮獲工藝類三等獎。

5、尊重生命，重視生命教育與心理健康教育

重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價(jià)值與尊嚴(yán)，擁有良好的心態(tài)和自我心理調(diào)適能力。

重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。尊重他人，養(yǎng)成對自己、對他人、對社會的責(zé)任意識，關(guān)切他人與社會，關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。

6、以活動為載體，增強(qiáng)社會實(shí)踐

通過學(xué)生的體驗(yàn)與親歷，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對主流文化的認(rèn)同。各類活動以學(xué)生自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，充分發(fā)揮學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)課程的主體作用。活動系列可分為：

主題班會活動系列：開展豐富多彩的主題班會活動，作為班級建設(shè)的重要抓手并形成制度。內(nèi)容選擇多樣化，但需對班級良性文化構(gòu)建具有價(jià)值，突出人文性。

陽光體育在歷城活動：今年暑假至今，我校積極深入貫徹市、區(qū)、署、學(xué)校體育工作會議精神，精心策劃歷城中學(xué)陽光體育活動，把“健康第一”的理念落實(shí)到學(xué)校工作中，切實(shí)提升學(xué)生的健康理念，提高學(xué)生的體質(zhì)水平。

7、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門通力合作。

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長擔(dān)任組長，政教處、體育組、衛(wèi)生室分工合作，使得活動有序地開展。

8、精心構(gòu)思，活動主題鮮明。

暑假活動主題：參與陽光體育活動，煥發(fā)青春絢麗光彩。

學(xué)期活動主題：和諧校園，健康與文明同行。

9、內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛。

1)“陽光體育，快樂暑假”體育活動有跳繩、定點(diǎn)投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。

2)“和諧校園，健康與文明同行”體育節(jié)活動有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。

3)“和諧校園，健康與文明同行”20xx秋季運(yùn)動會有富有創(chuàng)意的運(yùn)動員入場式;目不暇接的表演項(xiàng)目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操決賽;扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。

10、人人參與，獎狀獎品多多

活動結(jié)束，陽光少年、給予表彰。廣播操比賽、創(chuàng)意儀仗隊(duì)、班牌設(shè)計(jì)、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎的班級發(fā)獎狀、獎品進(jìn)行表彰。

11、活動感悟

1)體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運(yùn)動的藝術(shù)。歷城中學(xué)的同學(xué)們在眼光活動的推動下，擁抱太陽，盡情地享受陽光下體育的樂趣，切實(shí)提升了學(xué)生的健康理念，提高了學(xué)生的體質(zhì)水平!

2)“陽光體育，快樂生活”，同學(xué)們積極參與到陽光體育活動中，通過運(yùn)動和鍛煉，強(qiáng)健體魄，磨練意志、培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了身心健康全面的發(fā)展。

由于全校師生的共同努力，學(xué)校的德育工作取得了顯著的成績。獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、上海市非職業(yè)銅管樂展演銀獎、新區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)銅管樂比賽二等獎、第四教育署暑期活動優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)。

回顧一年的工作，取得的成績來源于教育署、學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)、來源于廣大教師敬業(yè)精神和艱苦的努力， 20xx年，我們要再接再厲，鞏固已有成績，積極爭創(chuàng)上海市行為規(guī)范示范校，讓我們攜手奮進(jìn)，迎接新的挑戰(zhàn)，為歷城的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇七

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理。

適時(shí)召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每兩周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會。收到了良好的教育效果。

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)99%。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育。

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3、交通安全教育。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇八

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十六大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)。

（一）認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動。

以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我校“弘揚(yáng)民族精神”系列活動。

1、唱一首愛國歌。

2、講一個(gè)為祖國、為民族爭光的故事。

3、人人背20首古詩。

4、編一期。

手抄報(bào)。

或畫一幅畫。

5、選一句。

名人名言。

勉勵自已。

6、認(rèn)真開展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀。

活動方案。

設(shè)計(jì)比賽。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

3、建立班主任。

崗位職責(zé)。

工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或。

心得體會。

并將組織評選不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個(gè)一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價(jià)每個(gè)班級，最高榮譽(yù)為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評選。

3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評比。

4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報(bào)、校報(bào)宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。

5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。

組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我校“平安周”創(chuàng)建活動。

7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（四）搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇九

以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

（一）、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。

1、由校長室、大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)校“天天比”，每周開展評比“文明班級”活動，設(shè)流動紅旗，切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班會課、晨會課，經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的團(tuán)隊(duì)活動，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。

4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。

5、開展校“優(yōu)秀班主任”評選，為優(yōu)秀班主任成長。

搭建平臺，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。

（二）注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。

開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位，每日進(jìn)行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查，每周進(jìn)行衛(wèi)生評比，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好，三天a為合格。

2、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操等實(shí)行自主管理、評價(jià)，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，并頒發(fā)流動小紅旗。

3、精心組織主題班隊(duì)會，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。

4、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

（三）抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。

體驗(yàn)活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開好這一活動。學(xué)校德育處、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂趣。同時(shí)，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊(duì)的具體情況，創(chuàng)造性地開展一些活動，特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂，開展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動，爭取創(chuàng)出班級特色。

本學(xué)期我們計(jì)劃開展豐富多彩的德育活動。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動（少先隊(duì)）。

2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。（少先隊(duì)）。

3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。（少先隊(duì)）。

4、開展安全教育、道德和法制教育等活動。

（四）以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

2、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺。

（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。各班通過召開家長會（要求每學(xué)期每班召開一次以上）、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

3、認(rèn)真開展校外德育活動，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期，我們將對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。

4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。班主任老師要詳細(xì)填寫家訪記錄。

5、組織好校外實(shí)踐活動，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。

（六）加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長，要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識。

2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都能健康成長。

2、組織收看中央電視臺第三屆《開學(xué)第一課》。

3、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比。

4、班主任例會。

5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動。

6、開展“九月的紅燭”主題教育活動。

7、紀(jì)念“9、18”安全演練活動。

8、全校家長會。

1、開展“祖國在我心中”主題教育活動。（少先隊(duì)）。

2、建隊(duì)節(jié)隊(duì)知識培訓(xùn)。

3、班主任例會。

4、檢查《心理健康教育》備課。

5、第六屆校田徑運(yùn)動會。

1、班主任培訓(xùn)會議。

2“美麗校園是我家”活動。

1、總結(jié)交流班主任工作。

2、撰寫教育故事。

3、全校家長會。

3、布置學(xué)期結(jié)束，寒假活動工作。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇十

學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為您整理2019年學(xué)校德育工作計(jì)劃，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊計(jì)劃網(wǎng)查看。

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時(shí)，遵循“抓重點(diǎn)、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅(jiān)持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作要點(diǎn)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的'參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好雙困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、交通安全知識教育、反邪教教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。

5.積極開展針對性強(qiáng)的家庭教育。充分利用并發(fā)揮好家長學(xué)校的作用，教育并引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、價(jià)值觀。杜絕將家庭學(xué)校功能單一化，授課內(nèi)容要增加心理健康教育課程，切實(shí)推動學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人體系的構(gòu)建，達(dá)到共同育人的目的。

6.高度重視并切實(shí)做好“留守”子女和外來工子弟的教育工作。各班要多渠道與留守孩子的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，通報(bào)孩子的學(xué)習(xí)等情況，加強(qiáng)與家庭、社會的溝通、聯(lián)系和配合，爭取得到他們的支持，努力形成教育合力。

月程活動安排：

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

1、開展慶祝“三·八婦女節(jié)”感恩系列活動。

2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。

3、上報(bào)德育創(chuàng)新案例。

1、召開主題班隊(duì)會，演講活動。

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

4、2019年學(xué)校讀書節(jié)活動啟動儀式。

1、開展慶祝“母親節(jié)”系列活動。

2、開展教育示范生評比。

3、迎接合格心理咨詢室復(fù)查評比。

1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動。

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、布置指導(dǎo)學(xué)生暑假實(shí)踐活動。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇十一

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位。以《中學(xué)德育工作規(guī)程》及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，以新課程改革為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供良好教育，為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，狠抓班主任隊(duì)伍管理和學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以豐富的德育活動為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，著力營造未成年人健康成長的良好教育氛圍。

全年安全無事故，將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的慎中人。重點(diǎn)是狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事促學(xué)生良好行為規(guī)范進(jìn)一步養(yǎng)成和持續(xù)進(jìn)步，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)別生轉(zhuǎn)化。

1、德育隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，完善管理機(jī)制，綜合素質(zhì)評定工作平臺深入；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團(tuán)隊(duì)為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò)，特別是團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步發(fā)揮，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。學(xué)生會、各種學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會起到應(yīng)有作用。

2、營造更好德育氛圍。

（1）學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。

（2）以創(chuàng)文明校為平臺，開展校園文化建設(shè)。

（3）加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化教育，衛(wèi)生教育。本學(xué)期制定并開始實(shí)施全校護(hù)綠保潔制度，以每月第一周為衛(wèi)生周，確實(shí)開展護(hù)綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛(wèi)生工作方面進(jìn)一步取得新發(fā)展，為爭創(chuàng)福建省綠色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

（4）同時(shí)結(jié)合開展學(xué)生心理健康教育，爭創(chuàng)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校；三位一體教育網(wǎng)絡(luò)形成方面要有新突破。重點(diǎn)是關(guān)工委，校外德育基地建設(shè)。

（5）以各種紀(jì)念日為平臺開展德育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、孔子誕辰日、“12·9”運(yùn)動及各種紀(jì)念日。

3、學(xué)校安全工作。發(fā)揮三防作用。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度，明確具體要求，有效的加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)管理，同時(shí)進(jìn)行夜間巡查，進(jìn)一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼（學(xué)校安裝了3個(gè)全球眼，對全校公共范圍、教學(xué)樓教室走廊進(jìn)行全覆蓋）。

4、學(xué)校宣傳方面：加強(qiáng)宣傳氛圍，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。出好、管好校刊和慎中校園網(wǎng)。積極向上級加強(qiáng)對外宣傳報(bào)道。

5、不斷加強(qiáng)與晉江致和社工的聯(lián)系，堅(jiān)持開展相關(guān)的社工活動。

三、主要工作及措施：

（一）常規(guī)管理工作。

1、堅(jiān)持每周舉行升旗儀式。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、愛國主義教育和養(yǎng)成教育，總結(jié)常規(guī)管理情況。努力做到升旗內(nèi)容規(guī)范化、制度化。

2、堅(jiān)持值日導(dǎo)師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學(xué)生的責(zé)任意識、管理效率意識，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個(gè)角落并成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航。

3、定期搞好班主任培訓(xùn)工作。每月召開一次德育工作例會，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，對教育、班級管理中的一些問題進(jìn)行探討，促進(jìn)班主任老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。預(yù)計(jì)每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，以促進(jìn)班主任工作的共同進(jìn)步。

1、本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育工作主渠道的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容。開展“學(xué)新規(guī)范，揚(yáng)新風(fēng)采”日常行為規(guī)范教育。從開學(xué)第一天抓起，貫穿全年，樹立典型，以點(diǎn)帶面。尤其對一年級和七年級起始年級更要加大教育力度。

2、利用好思想政治課教學(xué)、升旗儀式和班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。

3、建立“學(xué)校－家庭－社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò)體系。形成未成年人教育系統(tǒng)的合力。每學(xué)期召開1次學(xué)生家長會，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的'家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。與社區(qū)和家長互通信息，了解掌握學(xué)生在校外的思想和行為現(xiàn)狀，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管機(jī)制，使學(xué)生的管理始終不游離于網(wǎng)。與有關(guān)部門配合，治理校園周邊環(huán)境。

4、強(qiáng)力推行全員德育制。加強(qiáng)班主任隊(duì)部建設(shè)，全面推進(jìn)教師的自我教育和自主學(xué)習(xí)，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學(xué)生，做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，將對每一個(gè)學(xué)生的教育任務(wù)具體落實(shí)到每一位教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹立師德典型，創(chuàng)造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

5、每班每兩周必須召開一次主題班會。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓全體學(xué)生自主參與，提高班會的教育功能。主題班會做到形式靈活、內(nèi)容豐富、記載詳實(shí)，材料存檔。加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自主學(xué)習(xí)。

6、狠抓養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，禁止學(xué)生亂花錢，禁止亂扔垃圾現(xiàn)象，杜絕說臟話的現(xiàn)象。在綜合評比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性、階段性地強(qiáng)化訓(xùn)練，檢查。并及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

7、加強(qiáng)勞動教育。組織學(xué)生參加一些公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，增強(qiáng)勞動意識，學(xué)會參與社會實(shí)踐。

8、加強(qiáng)班主任德育工作校本課題的研究。

（三）法制教育和心理健康教育。

1、開設(shè)法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長的作用，針對當(dāng)前部分青少年法制觀念淡薄，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況，結(jié)合一些實(shí)際案例講授法律常識，以增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。

2、聘請法制副校長或警校共建人員作為法制教育輔導(dǎo)員。配合學(xué)校做好法制教育工作，為學(xué)生每學(xué)期作1—2次法制教育報(bào)告。

3、利用聊天、談心和網(wǎng)絡(luò)等方式，積極開展心理健康教育活動，心理咨詢室面對廣大師生全年開放。我們愿意為每一個(gè)需要幫助的人開啟一扇窗，灑進(jìn)陽光，創(chuàng)造溫馨與和諧。

4、加強(qiáng)不良行為學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化工作。

1、將安全教育工作納入《學(xué)校工作計(jì)劃》中。開學(xué)初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學(xué)校工作計(jì)劃》中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，簽訂責(zé)任狀，期末將安全教育工作做好總結(jié)，并納入量化考核中，安全工作實(shí)行“一票否決制”。

2、利用好升旗儀式、班會和專題的法制教育報(bào)告搞好安全教育、珍愛生命教育。強(qiáng)化交通安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

3、繼續(xù)實(shí)行“安全疏散月演練”制度，形成常規(guī)，防范于未然。

4、加強(qiáng)空白時(shí)間學(xué)校安全的管理工作，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要務(wù)。

5、配合相關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，請公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園附近地段的巡邏。

6、加強(qiáng)大型活動的組織與管理，避免在活動中出現(xiàn)安全事故。

7、按照上級要求，配齊配全各種硬件，保障學(xué)校安全工作的落實(shí)。

（五）開展文體活動。

1、組織學(xué)生做好兩操、兩課，開展陽光體育活動，堅(jiān)持實(shí)行每天一小時(shí)校園鍛煉制度。

2、組織好師生積極參加第十一屆校運(yùn)會、鎮(zhèn)小運(yùn)會、鎮(zhèn)升旗儀式廣播操比賽及“一二·九”歌詠比賽、全健排舞比賽，大辦推廣五祖拳健身操進(jìn)校園活動等。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇十二

本學(xué)期，我校以鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，落實(shí)教育部下發(fā)的《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以及《教育法》《教師法》《師德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，啟動教育觀念的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存。調(diào)動教師的積極性，充分認(rèn)識教師這一職業(yè)的責(zé)任感和使命感，以強(qiáng)大的凝聚力和工作熱情投身于教育教學(xué)之中。

德育工作是一所學(xué)校的首要工作，其成敗直接決定了一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立了以吳龍順為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)帥全校師生的德育工作，領(lǐng)導(dǎo)班子以“說實(shí)話，鼓實(shí)勁，干實(shí)事，求實(shí)效”的工作作風(fēng)使廣大師生的思想意識和道德修養(yǎng)有了很大提高。

教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，其思想意識和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。為了用先進(jìn)的教育理念和純凈高尚的。教育思想武裝教師的頭腦，我校以“師德建設(shè)”為主干線，積極開展了“愛與責(zé)任，師德之魂”活動，集中整治教師師德問題，通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)文件，進(jìn)行了教師自查互查，學(xué)生及家長給教師、學(xué)校提建議等方式，整頓教師作風(fēng)，受到了良好的教育效果，教師在社會上也樹立了良好形象。樹立以劉春梅老師為典型，他們教學(xué)成績突出，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠積極地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。這正是高尚師德的體現(xiàn)，像這種無怨無悔獻(xiàn)身教育的精神在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

為了科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行師資管理，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師考評細(xì)則》，量化評價(jià)每一位教師的工作，做到“公正、公平、公開”，嚴(yán)抓考勤，并對體罰、收費(fèi)等社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題做出了硬性規(guī)定，本學(xué)期我校杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象，師生關(guān)系融洽，涌現(xiàn)出一批學(xué)生的良師益友。

學(xué)生是受教育者，他們雖然在教育過程中占主體地位，但由于其年齡所限，其心理和行為都很幼稚，有必要對其嚴(yán)格管理。在對學(xué)生管理中我校注重抓好班主任管理和少先隊(duì)管理這兩塊陣地。

班級管理中，著重加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，貫徹落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，分管老師組織糾查小組，每天隨查隨記，一周一評比，一月一總結(jié)，總結(jié)學(xué)生的思想動向，制定相應(yīng)的教育措施，班級設(shè)計(jì)了各具特色的評比臺，規(guī)范學(xué)生的行為。

少先隊(duì)方面，學(xué)校充分利用隊(duì)組織進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，特別是利用國旗下講話進(jìn)行教育，并利用“爭創(chuàng)魅力中隊(duì)和魅力少先隊(duì)員”活動，為學(xué)生提供展示自我才能的空間。

通過這兩個(gè)陣地的教育，學(xué)生的言行規(guī)范文明，特別是四年級在班主任欒金光老師的管理下，多次被評為“文明班級”。

總之，通過我校全體教師的共同努力，我校沒有發(fā)生一例違反師德建設(shè)的情況，德育工作順利、有效地保障了我校的教育教學(xué)工作的正常開展。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇十三

以__大精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。

2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動。

為進(jìn)一步加深學(xué)生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗(yàn)活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個(gè)一”的關(guān)愛行動。

3、積極開展“書香校園”活動。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。

充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。

以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊(duì)會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。

結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第__屆校運(yùn)會和第二__屆廣播體操比賽。

7、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。

完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動。

鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐。

總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺階。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇十四

新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)校”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以濱城區(qū)爭創(chuàng)山東省教學(xué)示范區(qū)為總抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義合格的、幸福的公民。

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

（五）創(chuàng)建德育品牌，爭創(chuàng)德育示范校。

（一）充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。

（三）實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍。重點(diǎn)做好班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任例會、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

（五）加強(qiáng)德育專題教育。

1、加強(qiáng)民族精神教育。本學(xué)期以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開展各項(xiàng)教育活動，對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校園文化。

2、狠抓養(yǎng)成教育。積極開展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實(shí)踐和探索，以“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”為抓手，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《班級公約》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際情況，每月確定一個(gè)主題，并結(jié)合這一主題，開展一系列相關(guān)活動。強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成；行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時(shí)時(shí)是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進(jìn)德育工作的開展。

3、加強(qiáng)法制、安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)，繼續(xù)要加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生不在校園內(nèi)進(jìn)行危險(xiǎn)的游戲、上下學(xué)的路上注意交通安全及自我防護(hù)的教育等。

4、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

5、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個(gè)獲得流動紅旗的班級，表揚(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。

（六）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好班級黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。

4、扎實(shí)開好班隊(duì)會，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。

（七）搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

1、家長委員會。

定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，了解家長需求，鼓勵家長參與班級管理、學(xué)校管理。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”，讓家長參與到學(xué)校管理中來。家長委員還要定期進(jìn)行開創(chuàng)性的活動，隨時(shí)向?qū)W校教育教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。實(shí)現(xiàn)家長影響家長，家長教育家長的功效。

2、家長會。

本學(xué)期安排三次家長會。形式要多樣，如：學(xué)生成長匯報(bào)會，家長經(jīng)驗(yàn)交流會等。實(shí)現(xiàn)溝通無障礙。

3、書信溝通無極限。

繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報(bào)、交流，同時(shí)家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。

4、優(yōu)秀家長評選。

在創(chuàng)辦“家長滿意學(xué)校”活動的引領(lǐng)下，本學(xué)期繼續(xù)在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。

其他諸如學(xué)生作業(yè)評語、電話、短信、電子郵件、qq互動、博客互訪等方式為家、校之間搭建溝通的心橋，建立對孩子進(jìn)行全面、全程教育的網(wǎng)絡(luò)體系，努力實(shí)現(xiàn)家庭教育由被動到主動，由隨意到科學(xué)的轉(zhuǎn)變，有效地促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康茁壯成長。

（八）加強(qiáng)德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報(bào)刊雜志投稿。

1、按時(shí)參加每周的班主任例會，認(rèn)真作好記錄，并及時(shí)傳達(dá)到每名學(xué)生。

2、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

3、不得以任何形式體罰、變相體罰學(xué)生。

4、按時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，及時(shí)上交材料。

5、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好靜校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、匯報(bào)。

6、堅(jiān)持每天一檢查一公布，努力做到及時(shí)、透明。每周每年級選出一個(gè)優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗。每月評選文明班集體。

7、任何活動有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，及時(shí)總結(jié)反饋，不搞形式主義。

教育工作者的學(xué)校德育工作（模板15篇）篇十五

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階。

1、序列化的工作。

“一個(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個(gè)場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。

2、常規(guī)工作及要求。(1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級工作計(jì)劃。(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。把班干部、團(tuán)隊(duì)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會，提高自我約束能力和自我管理能力。

5、制定分年級的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點(diǎn);初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。

學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長，寬容待人的習(xí)慣。

6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。

7、改進(jìn)班級量化考評方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報(bào)更有實(shí)效性。

二月份1、制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃2、重新明確事務(wù)分工3、統(tǒng)計(jì)教師假期讀書情況4、觀看感動中國頒獎晚會5、更新升旗儀式6、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計(jì)劃與實(shí)施7、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問題生檔案及班級周記8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生9、召開各學(xué)科組教研會，按課改要求聽一輪課10、完善衛(wèi)生檢查方案三月份1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查2、學(xué)校工作思路“四個(gè)強(qiáng)化”3、規(guī)范兩操4、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)5、進(jìn)行文明美德教育6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)10、上報(bào)學(xué)生近視率四月份1、中小學(xué)德育工作評估2、班級事務(wù)分工檢查3、班主任培訓(xùn)4、問題生、學(xué)困生工作檢查5、中小學(xué)生籃球賽6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報(bào)評比7、班級特色檢查8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、演講)9、班級周記檢查10、多媒體課件制作評比五月份1、主題班會比賽2、做時(shí)代青少年演講比賽3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)4、陽光體育，教師體育活動比賽5、少年宮興趣小組展示6、培養(yǎng)名師，系列評選活動7、中考體育測試8、母親節(jié)活動六月份1、三好少年表彰會、推薦上報(bào)、做好總結(jié)2、優(yōu)秀生和特長生評選3、德育材料匯總4、期末考試5、收主題班會記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿2014-2015年度春德育工作計(jì)劃。

我校全體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。

四、具體工作(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長、年級負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班級三級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動，每月在全校評出3——5個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育、藝術(shù)教育科技教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

(十三)安全教育通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求，堅(jiān)持“德育為首”的原則，積極探索當(dāng)前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn))、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。

2、繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時(shí)檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作，任何班級不得留存學(xué)生書包。

4、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)課間、門衛(wèi)值勤、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學(xué)生隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強(qiáng)化鼓號隊(duì)鞏固訓(xùn)練工作，積極鼓勵隊(duì)干部參與班級、學(xué)校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項(xiàng)活動，保證少隊(duì)各項(xiàng)活動順利開展。

5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時(shí)采集各類活動照片，形成報(bào)道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

6、健全班干部組織機(jī)構(gòu)，執(zhí)行學(xué)期任命制，按時(shí)輪換，使學(xué)生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。

7、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護(hù)學(xué)校的良好形象。

8、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。

9、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學(xué)生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。

10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎(chǔ)。

11、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻(xiàn)。

12、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制，及時(shí)做好匯總通報(bào)工作。

三、主要措施(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊(duì)會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核獎勵辦法，把班主任、班輔導(dǎo)工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班、隊(duì)會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進(jìn)班級、路隊(duì)標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的考核，強(qiáng)化班級管理，細(xì)化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊(duì)好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。

4、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報(bào)、晨會、班隊(duì)會等活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學(xué)生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強(qiáng)師生的責(zé)任感。

5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強(qiáng)值周工作管理，本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學(xué)路隊(duì)、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

6、班級工作考核考勤。嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實(shí)行周公布(通報(bào))，重點(diǎn)做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、零食、路隊(duì)、兩操、班隊(duì)會、課間活動、按時(shí)到校、文明禮儀、班風(fēng)建設(shè)等，堅(jiān)持“文明班級”和“路隊(duì)標(biāo)兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。

7、抓緊做好陽春三月學(xué)雷鋒、春季學(xué)生疾病預(yù)防、安全教育、文明教育鞏固工作。

8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。

9、由少隊(duì)部具體負(fù)責(zé)，班主任配合，積極鼓勵隊(duì)干部參與班級、學(xué)校管理工作，定期開展活動，利用班隊(duì)會給學(xué)生滲透有關(guān)少隊(duì)知識，不斷充實(shí)規(guī)范少隊(duì)管理。

(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作。

1、抓好當(dāng)月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月，重點(diǎn)做好以下工作，一是舉辦班級板報(bào);二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至九年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至九年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。五月行為規(guī)范提升月，重點(diǎn)做好夏季安全、食品安全、學(xué)生行為習(xí)慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點(diǎn)做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強(qiáng)學(xué)末學(xué)生思想教育工作，二是做好學(xué)末考核工作。每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題，并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)活動及國旗下講話要點(diǎn)，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標(biāo)兵”120名;“文明禮儀標(biāo)兵”120名，并要求全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的為人處事、行為習(xí)慣、思想意識和團(tuán)隊(duì)精神，并落實(shí)到實(shí)際行動之中，使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、適時(shí)開展節(jié)日活動。如：陽春三月學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。

3、利用主題班隊(duì)會，各班每月舉辦一期主題板報(bào)，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

4、重點(diǎn)做好月主題活動中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀(jì)教育，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為。

5、開展好我們的節(jié)日(學(xué)雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實(shí)工作，并將活動及時(shí)上傳省文明網(wǎng)。

6、加強(qiáng)班級管理，規(guī)范過程與細(xì)節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進(jìn)一步明確、落實(shí)常規(guī)工作。

7、四月底到五月初配合學(xué)校做好家長會的籌備召開工作，如班開展社會主義核心價(jià)值觀落實(shí)情況，8、三月中旬開展社會實(shí)踐活動，三月底開展學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練。

(四)安全教育狠抓不懈1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊(duì)會、緊急疏散演練、法制教育報(bào)告等渠道和方式，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救意識和法制觀念。

2、通過學(xué)生自我教育、自我管理，樹立學(xué)生的安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強(qiáng)交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全包保一對一責(zé)任落實(shí)，由包級領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢抽查，并做好登記簽字工作。

4、繼續(xù)落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強(qiáng)學(xué)生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。

5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點(diǎn)做好春夏季安全教育工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、玩具、碎炮、危險(xiǎn)性刀器具、火源進(jìn)校園，為師生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(五)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格引導(dǎo)教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康，并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作。

(六)抓實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

開學(xué)初各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育。

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項(xiàng)規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險(xiǎn)性游戲、損壞學(xué)校公共設(shè)施等。

3、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

4、加強(qiáng)六九年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。

(七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固學(xué)校德育特色通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報(bào)、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。

2.認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神和部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，采取有效措施、辦法實(shí)施。

3.認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及兵團(tuán)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。

二、上學(xué)期工作回顧上學(xué)期德育工作在中心校的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、輔導(dǎo)員老師和團(tuán)、少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。如：

1、為表示我們廣大學(xué)生對老師的敬愛，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校組織舉行了“感謝師恩，祝福老師”詩文朗誦比賽活動及征文、手抄報(bào)評比活動。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級防汛工作指示精神，聯(lián)合湟中縣水務(wù)局防汛抗旱服務(wù)隊(duì)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

3、為了豐富師生們的校園文化生活，培養(yǎng)師生良好的寫字習(xí)慣，提高書寫能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，我校組織了師生寫字比賽。此次比賽規(guī)定全員參加，要求學(xué)生保持正確的寫字姿勢，自己書寫要正確規(guī)范、美觀整潔、方正有力、并有一定的速度。

4、為活躍節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活，給學(xué)生提供展示自我的平臺，我校特舉辦了“唱響紅歌，祝福祖國”迎國慶唱紅歌比賽。

5、在歡慶中華人民共和國周年之際，我校通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

6、在歡慶中華人民共和國周年之際，組織我校學(xué)生了解新中國的建立歷程，同時(shí)結(jié)合國慶的契機(jī)，開展上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。學(xué)生們可以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。

7、為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。推動小學(xué)生法制教育工作的深入開展，增強(qiáng)小學(xué)生法制觀念和對違法犯罪的免疫力，面向全體學(xué)生進(jìn)行了一次法制教育專題講座。

8、校園里，在充滿朝氣和活力的歌聲中，我校全體師生舉行了隆重的一年級新生入隊(duì)儀式。

9、為選樹典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進(jìn)取精神;為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;我校開展了“校園小明星”的評選活動。

10、為了加強(qiáng)和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我們成立了校團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)班子。

11、為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高自救互救的能力，根據(jù)學(xué)校安全教育月計(jì)劃，11月19日下午，我校全校師生參加了本次演習(xí)。在防地震、火災(zāi)等安全逃生演練中，學(xué)生們表現(xiàn)積極，能安全有序地進(jìn)行逃生。

12、開展“關(guān)愛孤寡老人”活動。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到“尊敬老人”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛老敬老的情感和主動關(guān)心、幫助老人的態(tài)度。使學(xué)生能見到老人主動問好，對老人有禮貌。

三、本期工作重點(diǎn)鞏固上年度德育管理方面所取得的進(jìn)步，進(jìn)一步狠抓教師、特別是班主任、學(xué)生的管理，力爭實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)：

1.形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家，學(xué)校的事就是我的事，自覺維護(hù)學(xué)校的安全管理，無打架、斗毆現(xiàn)象，創(chuàng)安全事故零校園，學(xué)生和諧相處。

2.狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護(hù)校園環(huán)境、講究個(gè)人衛(wèi)生等，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進(jìn)校園、吃后亂扔垃圾等現(xiàn)象發(fā)生，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.開展德育活動。德育活動結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生的道德實(shí)踐活動為主線，注重學(xué)生的親身感受和體會，突出德育活動的實(shí)效性。

4.重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，調(diào)動德育骨干人員的積極性。

5.逐步完善家長學(xué)校的一系列工作。

6.重視、支持、指導(dǎo)團(tuán)少先隊(duì)工作，使少先隊(duì)活動豐富多彩，吸引力強(qiáng)，努力調(diào)動少先隊(duì)干部的積極性，加大學(xué)生監(jiān)督力度，使少先隊(duì)工作做得有聲有色。

7.狠抓學(xué)校宣傳工作、民族團(tuán)結(jié)工作、接送住校生安全工作等。

8.加大德育考核的力度，凡事做到細(xì)微之處，把事情做細(xì)，做精，講求效果。

9.繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會實(shí)踐活動。

10.積極開展創(chuàng)建“愛國主義校園”“節(jié)約型校園”活動。樹立大局意識，加強(qiáng)學(xué)生“三愛”“三節(jié)”品質(zhì)，積極營造愛國、節(jié)約資源的良好氛圍。

四、具體措施(一)、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》內(nèi)容，加大少先隊(duì)干部等的監(jiān)督力度，通過問卷調(diào)查、訪談的形式了解學(xué)生情況，使其成為一名懂守則、行為規(guī)范的好學(xué)生。主要做到以下幾點(diǎn)：

1、講究衛(wèi)生，著裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著裝打扮符合中小學(xué)年齡特點(diǎn)。

2、誠實(shí)守信，考試不作弊。

3、舉止文明、尊敬師長、平等對待同學(xué)，無以大欺小、打架、罵人現(xiàn)象。

4、關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護(hù)公物，有良好的環(huán)保意識。

5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動場所。

(二)、班級管理、團(tuán)隊(duì)活動等隊(duì)伍建設(shè)1、建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細(xì)日記，其記錄中有本班學(xué)生的基本情況、針對不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規(guī)范的班級管理制度、班委會、少先隊(duì)、共青團(tuán)組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文體活動，并有記錄。

2、健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學(xué)生進(jìn)行思想道德等教育活動。

3、每學(xué)期至少開展一次消防、交通、食品衛(wèi)生等安全教育及演練。

4、班主任采取多種形式(如：登門走訪、書信或網(wǎng)上交流、電話訪談、約請來校溝通等進(jìn)行家校聯(lián)系，每學(xué)期不少于本班人數(shù)的50%(家長會除外)5、每周五上午定期召開班主任工作例會，通報(bào)有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。

6、定期對班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力。

7、制定培訓(xùn)班主任外出學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做到有彰可循。

8、經(jīng)常在學(xué)生及家長中征求對我校教師師德狀況的意見，對學(xué)生及家長反映出的問題認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并及時(shí)做出答復(fù)，對確有問題的教師、宿舍管理人員及時(shí)批評教育，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

9、及時(shí)化解各類矛盾，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

10、加大監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作的力度，使其工作較2016年度上一個(gè)臺階。

(三)、家庭、學(xué)校、社會教育銜接1、完善家長學(xué)校的有關(guān)工作，定期開辦家長培訓(xùn)班，每學(xué)期至少一期。

2、定期召開家長會，每學(xué)年不少于2次。

3、建立健全校外輔導(dǎo)員制度和家長委員會制度，成立學(xué)校、單位、家長代表組成的社區(qū)教育委員會，并積極開展活動。

4、繼續(xù)實(shí)行家長開放日制度(我校家長開放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動，每學(xué)年不少于2次。

(四)、安全、法制、綜合治理工作。

1、接送學(xué)生安全有序，繼續(xù)實(shí)施接送學(xué)生的一切規(guī)章制度，德育處繼續(xù)加大監(jiān)督、檢查的力度，做到有學(xué)生在，教師必在、領(lǐng)導(dǎo)在的良好局面。

2、定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、定期檢查營養(yǎng)餐衛(wèi)生安全工作，預(yù)防食物中毒等事件的發(fā)生。

4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進(jìn)行法制專題講座5、班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學(xué)困生”行為，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊、學(xué)期末學(xué)生花名冊進(jìn)行對比，如有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等要做好記錄。

6、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作，各班級學(xué)生做到：無人參加民族分裂主義者組織的活動，無人收聽、收看或傳播非法音像制品、無人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動、無人參與“法輪功”等邪教組織的活動、無人參與封建迷信活動、學(xué)生中無人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng)。

(五)、宣傳報(bào)道：

1、各班級每學(xué)期報(bào)送廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數(shù)為準(zhǔn))五、德育活動安排三月份：學(xué)雷鋒活動月和安全教育月1、年級組長、班主任制定工作計(jì)劃;2、各班進(jìn)行常規(guī)教育;教室布置，安全、衛(wèi)生大檢查;3、開學(xué)第一課——安全伴我行。開展春季傳染病防治工作(3月1日)4、開學(xué)典禮及開學(xué)家長會(表彰上學(xué)年優(yōu)秀集體和個(gè)人、優(yōu)秀家長);(3月6日)5、召開德育例會，安排本學(xué)期德育工作;6、班級開展學(xué)雷鋒活動(手抄報(bào)、征文、關(guān)愛孤寡老人、媽媽的愛、義務(wù)清理社區(qū)垃圾)(3月9日---3月27日)7、珍愛生命安全第一(主題班隊(duì)會);(3月9日)8、結(jié)合“植樹節(jié)(3月12日)”、“世界森林日(3月21日)”和“世界水日(3月22日)”進(jìn)行環(huán)保教育;9、評選班級明星。(3月30日)四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈(看愛國電影、掃墓、手抄報(bào)、征文)(4月1日至10日)2.開展“三愛”主題演講。(4月15日)3.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日和4月22日地球日，開展校園無紙屑活動、環(huán)保教育。(4月22日)4.4月30日全國交通安全反思日，進(jìn)行交通安全教育活動及安全演練。(4月29日)5.評選班級明星。(3月30日)五月份：民族團(tuán)結(jié)月和感恩教育月1.召開以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班會。(5月4日)2.開展“體育周”活動。拔河比賽、運(yùn)動會(5月7日—8日)3.《義務(wù)教育法》和《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》宣傳(5月13日)。

4.召開期中家長會。

5.“節(jié)日小報(bào)”手抄報(bào)，作文甄選活動(5月20日)6.六一節(jié)目選拔。(5月27日)7.評選班級明星。(5月29日)六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風(fēng)采展示活動(6月1日)2.開展“安全演練周”活動(6月10日)3.進(jìn)行小學(xué)生“三節(jié)”環(huán)保知識競答比賽(6月17日)4.6月24日，班級小明星評選活動5.校園小明星評選活動。(6月30日)七月份：復(fù)習(xí)備考2013-2014學(xué)年秋九重二中德育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、主要工作措施(一)加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)心理健康教育1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。

第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

第三、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安全教育1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

2.召開期初家長會。

3.慶祝教師節(jié)。

4.開展“普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

十月份1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.重陽節(jié)敬老活動。

十一月1.繼續(xù)開展讀好書活動。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行寫字比賽活動。

十二月份1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動。

3.結(jié)合“12.9“紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

2014年一月份1.慶祝元旦活動。

2014-2015秋九重二中德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、黨的精神和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話為指導(dǎo)，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實(shí)抓好中小學(xué)德育工作促進(jìn)素質(zhì)教育為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，以成功創(chuàng)建河南省教育強(qiáng)區(qū)為動力，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學(xué)生，為未成年人思想道德建設(shè)和教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園；

加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。

三、主要措施和做法要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和預(yù)見性，發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學(xué)校德育特色，推進(jìn)學(xué)校德育的生活化、實(shí)踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個(gè)抓，七個(gè)促進(jìn)”和四個(gè)“進(jìn)一步加強(qiáng)”。

（一）抓德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育隊(duì)伍水平的整體提高做好中小學(xué)德育工作，德育隊(duì)伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進(jìn)德育隊(duì)伍的整體水平。一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導(dǎo)報(bào)告，組織各學(xué)校的德育骨干到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。

（二）是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師培訓(xùn)班，力爭使我校的班主任資格的比例達(dá)到100%。

（三）是配合市教育局的“中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導(dǎo)班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。四是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學(xué)校要結(jié)合本身的實(shí)際，開展針對本學(xué)校德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，如采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，組織交流學(xué)習(xí)、舉辦講座報(bào)告、開展研討互動等，切實(shí)提高德育副校長、政教主任和班主任的工作水平。

（四）抓日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。一是《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》要落實(shí)在班主任工作、班級教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。二是要抓好學(xué)生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學(xué)生自主管理、學(xué)生儀表著裝等幾個(gè)方面。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個(gè)方面為切入口和著力點(diǎn)，進(jìn)而抓好各項(xiàng)常規(guī)教育。四是要抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學(xué)的關(guān)系，避免重教學(xué)輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學(xué)。

（五）抓中小學(xué)生法制教育，促進(jìn)學(xué)生守法意識的提高和法制教育目標(biāo)的落實(shí)一要認(rèn)真落實(shí)去年12月召開的區(qū)中學(xué)生法制教育座談會的精神，用以指導(dǎo)并做好法制教育工作。二要做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動。如開展“法伴我成長”、“與法同行”等活動。三要注重在有關(guān)學(xué)科教學(xué)和團(tuán)隊(duì)主題活動中滲透法制教育的內(nèi)容。四要充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。定期或不定期地請他們到學(xué)校上法制課，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效。五是中學(xué)特別是高（職）中要密切關(guān)注和監(jiān)控學(xué)生違法犯罪的苗頭和傾向，采取有力措施切實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪。可與區(qū)司法局、禁毒辦等單位聯(lián)系，請違法犯罪人員現(xiàn)身說法，組織學(xué)生參觀戒毒所。六要落實(shí)好法制教育工作責(zé)任制。七要協(xié)同有關(guān)部門加大學(xué)校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場所。各學(xué)校網(wǎng)吧義務(wù)巡查員要積極發(fā)揮作用。八要每月至少要聯(lián)系屬地派出所一次，加強(qiáng)信息溝通。九要切實(shí)開展禁毒宣傳教育，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”的中小學(xué)生毒品預(yù)防教育目標(biāo)。禁毒示范學(xué)校要發(fā)揮其示范和輻射作用。各學(xué)校要結(jié)合“6·26”國際禁毒日，組織好各種禁毒宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識。十要切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)專人結(jié)對幫教，轉(zhuǎn)化率要達(dá)到85%以上。

（六）抓以愛國主義教育為主線的各類主題教育，促進(jìn)學(xué)生愛國精神和民族自豪感的形成2014年是建國60周年，要結(jié)合這一契機(jī)，重點(diǎn)抓好愛國主義教育。一是要開展系列主題教育活動。如開展“回顧革命歷史，展望祖國未來”、“感受建設(shè)成就，感悟時(shí)代精神”等愛國主義專題教育活動，激發(fā)中小學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。二是堅(jiān)持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍惜生活的情感。三是經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地特別是愛國主義教育基地開展學(xué)習(xí)活動。四是創(chuàng)新思路,拓展愛國主義教育的渠道。五是結(jié)合重大節(jié)慶日和中華重要傳統(tǒng)節(jié)日，利用校（班）會、團(tuán)（隊(duì)）會等形式，開展主題突出的教育活動。如革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、敬老愛幼教育、感恩教育等等。

要穩(wěn)步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動。要積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動和校園讀書節(jié)活動。要加強(qiáng)理想信念教育，激勵學(xué)生從小立志成才。要有針對性地加強(qiáng)青春期教育和心理健康教育。要加強(qiáng)誠信教育，開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱、識廉恥”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀。

四、抓和諧安全文明校園創(chuàng)建，促進(jìn)校園文化建設(shè)工作校園文化建設(shè)，各學(xué)校要在加強(qiáng)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)軟件建設(shè)，注重提煉學(xué)校的精神理念和辦學(xué)特色，提升校園文化品位。一要繼續(xù)以省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)。二要組織開展豐富多彩的校園文化活動，如舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。三要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營造濃厚的育人氛圍。校園文化建設(shè)在努力達(dá)到規(guī)范化要求的同時(shí)，要體現(xiàn)僑鄉(xiāng)特色，突出自身鮮明的特色，從而形成自己獨(dú)有的校園文化品牌。我局?jǐn)M以創(chuàng)建和諧安全文明校園為抓手，大力開展創(chuàng)建工作，推動校園文化建設(shè)上新的臺階。

五、抓學(xué)校德育特色的培育，促進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)我局印發(fā)了《蓬江區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》，全面部署了推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)工作。各學(xué)校要結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，培育學(xué)校德育特色。一要將培育學(xué)校德育特色作為推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，放在突出的位置思考和謀劃。二要找準(zhǔn)學(xué)校德育的優(yōu)勢或特色項(xiàng)目，準(zhǔn)確定位并不斷加強(qiáng)和鞏固。我區(qū)部分學(xué)校分別在日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、單親家庭子女教育、家庭教育等方面積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了優(yōu)勢，可進(jìn)一步鞏固培植。近年，有部分學(xué)校被省、市評為心理健康示范校、德育創(chuàng)新成果獎、省書香校園、省綠色學(xué)校等，這些學(xué)校可利用這些優(yōu)勢，培植自己的德育特色。三要注重借鑒交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人創(chuàng)建特色的經(jīng)驗(yàn)，積極采納專家意見，努力爭取有關(guān)單位和家長的支持。四要善于歸納和提升，依照“特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)校”的漸進(jìn)次序，精心打造自身的德育特色品牌。

六、抓學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)德育工作合力的進(jìn)一步形成家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)互相促進(jìn)和彌補(bǔ)，從不同側(cè)面對德育工作產(chǎn)生效果，缺一不可。

（一）要優(yōu)化家庭教育，發(fā)揮其對學(xué)生品德形成的重要作用。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際，請家庭教育的專家在舉辦家長學(xué)校和開家長會時(shí)為家長做家庭教育輔導(dǎo)。如引進(jìn)團(tuán)中央“知心姐姐”雜志社家庭教育巡回報(bào)告團(tuán)的資源，加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)，提高家教的實(shí)效。

（二）要做好家訪（或電話訪、校訪、家長接待日等）工作，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系溝通，及時(shí)有效地做好學(xué)生的思想品德教育。

（三）要發(fā)揮學(xué)校主陣地和橋梁紐帶作用。

（四）要爭取有關(guān)部門支持，充分發(fā)揮屬地單位和社會各界在德育工作中的作用，共同合作，形成合力。

（五）要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和社會治安綜合治理，營造未成年人健康成長的氛圍。與各部門聯(lián)動，實(shí)施凈化工程，加強(qiáng)對網(wǎng)吧的治理。

七、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作要加強(qiáng)對學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作的指導(dǎo)。創(chuàng)造更好的機(jī)會和條件，讓學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在德育工作中發(fā)揮生力軍和主陣地作用。指導(dǎo)加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)的思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和陣地建設(shè)。指導(dǎo)團(tuán)、隊(duì)開展各類主題活動。切實(shí)開展?fàn)巹?chuàng)“書香校園”、“校園讀書節(jié)”等讀書活動，讓中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。

八、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”（一）要全員參與，全面互動，力避班主任孤軍奮戰(zhàn)。

（二）要全面滲透，學(xué)科同步，力避德育課（思想品德課、政治課）一花獨(dú)放。

（三）要全程管理，內(nèi)外結(jié)合，力避學(xué)校獨(dú)力支撐。

（四）要和特色學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合。德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”是加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性的有效手段，各學(xué)校要切實(shí)抓緊抓好。我局將加強(qiáng)調(diào)查研究，選定在德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”方面做得好的學(xué)校，加以表揚(yáng)和推廣。

九、進(jìn)一步加強(qiáng)社會實(shí)踐活動要經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地開展活動，最大限度地發(fā)揮基地的育人功能。要組織開展內(nèi)容豐富的夏令營或冬令營活動，促使青少年通過實(shí)踐體驗(yàn)提高自身的素質(zhì)。要組織開展春（秋）游活動或郊游活動，讓學(xué)生有更多的實(shí)踐、體驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生的閱歷。要根據(jù)實(shí)際，更多地組織和引導(dǎo)學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，讓學(xué)生在勞動中得到鍛煉。六是提倡學(xué)生要多參與家務(wù)勞動，既鍛煉自己，又幫助父母家人，更好地向父母表達(dá)自己的感恩之心、感激之情。

2015-2016學(xué)年秋九重二中德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、黨的精神為指導(dǎo)，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實(shí)抓好中小學(xué)德育工作促進(jìn)素質(zhì)教育為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學(xué)生，為未成年人思想道德建設(shè)寫下濃墨重彩的一筆。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園；

加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。

三、主要措施和做法要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和預(yù)見性，發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學(xué)校德育特色，推進(jìn)學(xué)校德育的生活化、實(shí)踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個(gè)抓，七個(gè)促進(jìn)”和四個(gè)“進(jìn)一步加強(qiáng)”。

（一）抓德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育隊(duì)伍水平的整體提高做好中小學(xué)德育工作，德育隊(duì)伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進(jìn)德育隊(duì)伍的整體水平。

一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導(dǎo)報(bào)告，組織各學(xué)校的德育骨干到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。

二是加強(qiáng)班主任老師培訓(xùn)，繼續(xù)舉辦主要面向班主任老師的心理健康教師資格培訓(xùn)班，力爭使我校的班主任老師持資格的比例達(dá)到100%。

三是配合市教育局的“中小學(xué)班主任老師能力建設(shè)計(jì)劃”，通過班主任老師專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導(dǎo)班主任老師教師向更專更精的方向發(fā)展。

四是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學(xué)校要結(jié)合本身的實(shí)際，開展針對本學(xué)校德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，如采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，組織交流學(xué)習(xí)、舉辦講座報(bào)告、開展研討互動等，切實(shí)提高德育副校長、政教主任和班主任老師的工作水平。

（二）抓日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。