活動(dòng)方案的編制需要考慮資源的合理利用，如人力、物資、時(shí)間等，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這里收集了一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案，希望能夠給你的活動(dòng)策劃提供一些靈感。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇一

各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好：

首先我代表旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來參加此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。

(1)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑。

游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

道具：繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)。

有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來，下面我們要開始玩游戲咯。

游戲ing(為每個(gè)家庭加油)。

分享要點(diǎn)：

1.剛才在游戲的過程中，哪個(gè)家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?

2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動(dòng)1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)。

道具：回形針一盒排球若干。

如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!

游戲ing(為每個(gè)家庭加油)。

分享要點(diǎn)：

1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。

2.成績(jī)不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

3.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己，怎樣合作可以使結(jié)果。

(3)接下來的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來爭(zhēng)取勝利。游戲：一路有你。

游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位。

置后，然后家長(zhǎng)放手，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。

道具：眼罩，障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)。

大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯!

游戲ing(指導(dǎo)注意安全)。

分享要點(diǎn)：

1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^程中的感受。

2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球。

游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4。

只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的。

氣球多者取勝。

道具：氣球繩子。

游戲ing。

分享要點(diǎn)：

1.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己。

2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

歡樂的時(shí)光總是那么短暫，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動(dòng)，

都請(qǐng)您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

wisemedia。

四、備注。

1、游戲過程中，一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體的指揮;。

2、要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

3、工作人員在游戲開始之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇二

3、通過體驗(yàn)軍營(yíng)生活，加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

xx中學(xué)。

20xx年8月20日—8月25日。

xx中學(xué)初20xx級(jí)全體學(xué)生、長(zhǎng)郡中心20xx級(jí)全體學(xué)生。

組長(zhǎng)：徐鐵剛、向星。

副組長(zhǎng)：黃寧、何俊。

軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰。

管理組成員：楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任。

軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官。

廣播操訓(xùn)練組：初一年級(jí)組體育老師。

安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警。

后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡佳。

醫(yī)務(wù)組：左紅霞、譚沫。

宣傳組：胡承志、李珩、袁婷、語文老師5人。

活動(dòng)組織組：楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌。

學(xué)生常規(guī)管理組：魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任。

學(xué)生住宿管理組：劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任。

國(guó)歌、校歌教唱：張慧敏、周瑩。

1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)；

2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識(shí)和技能；

3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì)；

4、跑操訓(xùn)練；

5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記；

7、寫一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告（含填寫總結(jié)鑒定表）。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇三

組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng)。

成員：張慧玲、張鋒、各班班主任。

學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

2、與xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。

1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——xx生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日。

4、“xx探秘，愛我xx”

2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇四

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇五

二、活動(dòng)內(nèi)容。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動(dòng)，激發(fā)愛國(guó)情感。

5、文體娛樂：開展學(xué)唱軍歌活動(dòng)、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動(dòng)，形成集體觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間。

xx年6月26日-30日四、活動(dòng)地點(diǎn)。

268部隊(duì)。五、營(yíng)員要求。

4、要尊敬教官和教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互相關(guān)心和幫助。

5、營(yíng)員要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)部隊(duì)公物及各種設(shè)施。

六、具體分工。

領(lǐng)隊(duì)：

帶隊(duì)：

七、行程安排。

日期時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)人

6月26日下午6點(diǎn)。

學(xué)校多媒體教室。

集合老師。

晚上7點(diǎn)半。

訓(xùn)練場(chǎng)。

開營(yíng)儀式及人員分配。

教官、老師。

6月27日早上宿舍整理內(nèi)務(wù)。

教官、老師。

上午訓(xùn)練場(chǎng)。

隊(duì)列訓(xùn)練：軍姿、立正、稍息、整齊報(bào)數(shù)。

教官、老師。

下午。

中心會(huì)議室。

國(guó)防教育：人民軍隊(duì)歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

教官。

6月28日晚上。

中心會(huì)議室。

學(xué)唱軍歌。

教官、老師。

游覽及活動(dòng)：“工兵撬地雷”

教官、老師。

上午訓(xùn)練場(chǎng)。

隊(duì)列訓(xùn)練：停止間轉(zhuǎn)法、參觀基層內(nèi)務(wù)設(shè)施。

教官、老師。

下午訓(xùn)練場(chǎng)軍體拳。

教官、老師。

晚上會(huì)議室觀看電影教官。

6月29日早上菜地。

參觀學(xué)習(xí)。

教官、老師。

上午訓(xùn)練場(chǎng)。

隊(duì)列訓(xùn)練：跨立、蹲下、起立、敬禮

教官、老師。

下午技術(shù)區(qū)參觀。

教官、老師。

晚上圖書室看書。

教官、老師。

凌晨訓(xùn)練場(chǎng)緊急集合。

教官、老師。

6月30日早上宿舍。

整理內(nèi)務(wù)。

教官、老師。

上午訓(xùn)練場(chǎng)匯報(bào)。

教官、老師。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇六

為提高孩子的國(guó)防意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自立，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)之心和關(guān)愛他人之心，使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗(yàn)：首闖生活關(guān)(培養(yǎng)獨(dú)生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)(訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強(qiáng)健體魄，磨練意志)、喜過情感關(guān)(通過夏令營(yíng)活動(dòng)，增強(qiáng)愛心和團(tuán)隊(duì)精神)，甩掉“陋習(xí)”關(guān)(拖拉、散漫、自我為中心等)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動(dòng)、就寢，嚴(yán)格依照軍隊(duì)的一日生活制度執(zhí)行，并進(jìn)行內(nèi)務(wù)評(píng)比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。

2、軍事訓(xùn)練：通過隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢(shì)，提高身體協(xié)調(diào)能力;學(xué)軍體拳，達(dá)到強(qiáng)身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應(yīng)能力;緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。

3、國(guó)防教育：讓營(yíng)員了解軍隊(duì)歷史，并走進(jìn)技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國(guó)威，增長(zhǎng)軍事知識(shí)。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動(dòng)，激發(fā)愛國(guó)情感。

5、文體娛樂：開展學(xué)唱軍歌活動(dòng)、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動(dòng)，形成集體觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間。

xx年6月26日-30日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

268部隊(duì)。

五、營(yíng)員要求。

1、在夏令營(yíng)出發(fā)前請(qǐng)檢查所帶物品是否齊全，嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)、各種利器等危險(xiǎn)物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營(yíng)禁止食用零食。

2、營(yíng)員入營(yíng)后將進(jìn)行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律及各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)艱苦奮斗嚴(yán)格訓(xùn)練不怕苦不怕累。

3、請(qǐng)營(yíng)員嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，保證每天有充沛的體力參加活動(dòng)，如遇身體有任何不適，及時(shí)通知輔導(dǎo)老師或隊(duì)醫(yī)。

4、要尊敬教官和教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互相關(guān)心和幫助。

5、營(yíng)員要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)部隊(duì)公物及各種設(shè)施。

六、具體分工(略)。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇七

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇八

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《兵役法》、《國(guó)防法》和《國(guó)防教育法》規(guī)定，以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求，通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

二、軍訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過近一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則，結(jié)合國(guó)防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛校情感，規(guī)范自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。

3、通過軍訓(xùn)期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

三、具體工作：

1、組織機(jī)構(gòu)：

軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉xx副組長(zhǎng)：康xx軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。

組員：黃xx。

四、軍訓(xùn)時(shí)間：

軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)：8月20日上午9:00。

五、軍訓(xùn)地點(diǎn)：

xx中學(xué)操場(chǎng)入學(xué)教育地點(diǎn)：xx中學(xué)各班教室。

注：入學(xué)教育期間，學(xué)生不在學(xué)校食宿（寄宿生可以在學(xué)校寄宿）。

六、具體工作安排。

總策劃：劉xx總指揮：康xx。

軍訓(xùn)：部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)生工作：黃xx各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。

后勤服務(wù)：王xx食堂工作人員（就餐、開水、衛(wèi)生）。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

1、入學(xué)教育。

2、軍姿、坐、立、行、隊(duì)列等。

3、軍訓(xùn)比賽：隊(duì)列、唱歌、優(yōu)秀軍訓(xùn)日記評(píng)比活動(dòng)。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇九

1.情人節(jié)活動(dòng)主題：親密無間，真愛永恒。

2.情人節(jié)活動(dòng)之心有靈犀。

3.情人節(jié)活動(dòng)之情歌對(duì)唱。

4.愛之物語濃濃愛意巧手表。

5.愛戀，約定幸福門。

6.玫瑰情愫磬香滿懷。

7.說吧，說你愛我吧。

8.郎才女貌對(duì)隊(duì)碰。

9.閃亮奇跡·浪漫情人節(jié)派。

10.甜蜜kiss。

11.祝福天下有情人。

12.給力情人節(jié)----聯(lián)誼結(jié)緣大型互動(dòng)活動(dòng)。

13.浪漫情書+愛情玫瑰。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇十

3、通過體驗(yàn)軍營(yíng)生活，加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)長(zhǎng)郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

三、活動(dòng)時(shí)間20xx年8月20日—8月25日。

四、參與人員。

長(zhǎng)郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級(jí)全體學(xué)生、長(zhǎng)郡ap中心20xx級(jí)全體學(xué)生。

五、組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：

管理組成員：

軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官。

廣播操訓(xùn)練組：初一年級(jí)組體育老師。

安全保衛(wèi)組：

后勤服務(wù)組：

醫(yī)務(wù)組：

宣傳組：

1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);。

2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識(shí)和技能;。

3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);。

4、跑操訓(xùn)練;。

5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;。

7、寫一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫總結(jié)鑒定表);。

文檔為doc格式。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇十一

規(guī)范內(nèi)務(wù)：培養(yǎng)學(xué)員良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律，提高養(yǎng)成和對(duì)事物的規(guī)范性;。

隊(duì)列訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員的體形訓(xùn)練(站、立、行、走)和紀(jì)律性;。

拳術(shù)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員的體能和自我防護(hù)能力，增強(qiáng)體質(zhì);。

學(xué)唱軍歌：培養(yǎng)學(xué)員的興趣愛好和學(xué)習(xí)軍歌中的戰(zhàn)斗內(nèi)涵;。

集體活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)員的參與意識(shí);。

訓(xùn)練完全依據(jù)《武警部隊(duì)軍事訓(xùn)練與考核大綱》執(zhí)行，嚴(yán)格按照《中國(guó)人民解放軍隊(duì)列條令、內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令》落實(shí)，培養(yǎng)員工敢打硬仗、勇攀高峰的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取的品質(zhì)，為企業(yè)鍛造百折不撓、勇往直前的團(tuán)隊(duì)。

拓展培訓(xùn)采用目前世界上最先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)，通過精心設(shè)計(jì)的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)員在高度參與和群體互動(dòng)中完成各項(xiàng)任務(wù);在應(yīng)對(duì)各種困難、挑戰(zhàn)，解決各種問題的過程中，磨練個(gè)人意志，增進(jìn)人與人之間的情感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;在實(shí)戰(zhàn)情景中提高團(tuán)隊(duì)組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策和執(zhí)行能力，幫助企業(yè)和組織整合內(nèi)部關(guān)系，提升文化向心力和整體競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)一起成長(zhǎng)。

拓展培訓(xùn)內(nèi)容：

1、電網(wǎng)。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

增進(jìn)溝通。

體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。

把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。

學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。

2、盲人方陣。

3、雷陣。

培養(yǎng)勇于嘗試，不斷探索的精神;。

培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，突破定式思維;。

樹立成本觀念，培養(yǎng)善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路的能力;善于利用工具與資源。

4、驛站傳書。

對(duì)團(tuán)隊(duì)成員溝通能力中信息源，傳遞方法和接受能力的培養(yǎng);。

培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和積極參與的態(tài)度;。

感受多環(huán)節(jié)合作中每一個(gè)環(huán)節(jié)都起決定作用的重要意義;。

5、信任之旅。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力，提高溝通技巧;。

感受互相幫助與關(guān)愛;。

體驗(yàn)信任對(duì)于我們完成任務(wù)的作用;。

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軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇十二

一、活動(dòng)目的`：

德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長(zhǎng)。

二.活動(dòng)主題：

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

三.活動(dòng)時(shí)間：

201x年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請(qǐng)自愿報(bào)名參加，填好報(bào)名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

聯(lián)系電話：15xxxxxxx3，聯(lián)系人：李老師。

四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，招收人數(shù)45人。

五、地點(diǎn)：武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。

六、課程安排。

1.國(guó)學(xué)經(jīng)典。

2.弟子操。

3.學(xué)習(xí)力。

4.孝親感恩歌曲。

5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。

6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。

7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。

七、活動(dòng)保障措施：

(1)專設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。

(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。

(3)嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。

(4)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。

(5)經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項(xiàng)：

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等;。

3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。

4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;。

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好;。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒欣賞詩歌，根據(jù)作品內(nèi)容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草小花等和春天的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛春天、關(guān)心大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

壁面環(huán)境“春天的花園”、蝴蝶道具、美工材料、音樂磁帶等。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

1、教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧。（幼兒聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室）。

二、學(xué)習(xí)理解詩歌。

1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌提問：春天的朋友是誰？你聽到詩歌里是怎么說的？（幼兒回答）。

2、教師播放詩歌錄音，拿著蝴蝶道具進(jìn)行表演。

3、教師提問，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，掌握朗誦時(shí)語氣。

（1）我們小朋友見到朋友的時(shí)候，心情會(huì)怎樣？

3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

（1）幼兒集體跟著音樂朗誦。

（2）請(qǐng)幼兒跟著詩歌錄音朗誦。

三、表現(xiàn)詩歌《春天的朋友》。

1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會(huì)有誰呢？（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請(qǐng)你們把你們找到的朋友畫下來。

2、幼兒繪畫《春天的朋友》。

3、小結(jié)：請(qǐng)幼兒拿著自己畫的春天，告訴大家：我為春天找到了××、××。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇十四

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解瓢蟲的外形特征，初步了解瓢蟲的命名方式。

2、學(xué)習(xí)用目測(cè)撕的方法撕出瓢蟲的外形特征。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性。

各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲圖片若干。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)制作瓢蟲。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：

瓢蟲的命名方式。

圖片導(dǎo)入。

制作瓢蟲。

展示欣賞。

（一）圖片導(dǎo)入。

出示圖片。

1、提問：你們看，今天老師請(qǐng)來了誰（瓢蟲,先出示7星，介紹完之后再引出它還有很多朋友，我們來看看它們長(zhǎng)的什么樣？）。

2、你們仔細(xì)看看，他們長(zhǎng)得哪些地方是一樣的，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）。

3、小結(jié)：瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲，圓圓的身體，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)；體長(zhǎng)通常在1-15毫米之間。

4、逐一介紹瓢蟲：這只背上的花紋是怎么樣的----它叫xx瓢蟲（7星是益蟲，其它都是害蟲）。

5、教師小結(jié)：我們見到或捉到瓢蟲時(shí),往往會(huì)數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)數(shù),隨后會(huì)說幾星瓢蟲，有時(shí)這種方法真的管用。因?yàn)槠跋x的種類很多，不易記住名字。一般只要數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)或條紋,說幾星或幾條瓢蟲就可以對(duì)69.2%。不管怎么樣，我們看到瓢蟲時(shí)，還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。

（二）制作瓢蟲。

1、講解方法：

（1）教師出示范例作品：

——“看看這只是什么瓢蟲？”

“這張作品看上去和平時(shí)的剪紙作品有什么不一樣？”

（2）幼兒議論，教師告訴答案是用目測(cè)徒手撕的作品，所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。

2、嘗試新方法：

（1）教師講解目測(cè)徒手撕瓢蟲的方法：

可以將紙對(duì)折撕出完整瓢蟲身體。

可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。

撕貼完成后，添上瓢蟲的`花紋、眼睛、觸角。

（在粘貼瓢蟲時(shí)，要呈現(xiàn)瓢蟲的不同方向，使畫面生動(dòng)。為表示瓢蟲在飛時(shí)，可以粘住瓢蟲一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）。

（2）幼兒操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

3、展示欣賞。

幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品。

（這只是誰做的，這叫什么瓢蟲，哪里最可愛，我們給他取個(gè)好聽的名字）。

建構(gòu)我們的幼兒園。

建構(gòu)游戲：我們的幼兒園。

目標(biāo)：

1、通過講述了解自己幼兒園的結(jié)構(gòu)，并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具，

2、初步進(jìn)行分工合作，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

準(zhǔn)備：

有關(guān)幼兒園的圖片，幼兒園的結(jié)構(gòu)圖，提前準(zhǔn)備有關(guān)可以制作玩具的材料。

過程：

引導(dǎo)幼兒說說我認(rèn)識(shí)的幼兒園。

教師與幼兒共同設(shè)計(jì)幼兒園規(guī)劃圖。

引導(dǎo)幼兒討論可以用什么制作房子，用什么制作馬路，用什么制作大型玩具？

教師與幼兒共同討論制作的程序。

討論如何分工？確定那哪些工種？

提要求：要求幼兒要堅(jiān)持工作，指導(dǎo)幼兒要在一件工作完成的時(shí)候再進(jìn)行另一工作或者可以委托別的幼兒完成，卻不能放棄自己的工作。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇十五

黑暗餐廳推出愚人節(jié)黑暗陶藝惡搞活動(dòng)，凡當(dāng)天參加活動(dòng)的朋友可以享受到如下優(yōu)惠:。

一:魔友愚人節(jié)優(yōu)惠價(jià):138元/位（原價(jià)158元/位）。

二:參加活動(dòng)者可免費(fèi)享受特制軟飲無限暢飲。

三:凡參加活動(dòng)者可免費(fèi)玩黑暗陶藝哦（也就是說，在看不見的情況下，可以隨便捏你想捏的陶藝，在亮區(qū)的時(shí)候你就可以看看你捏的到底是個(gè)啥東東）。

四:當(dāng)天會(huì)有很多很刺ji的游戲哦，愚人節(jié)嘛，大家一起愚，一起笑。

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇十六

雖然考研當(dāng)前，但暑假畢竟不同尋常，大部分同學(xué)在心理還是把它當(dāng)做假期，懈怠、放縱在所難免，或者抱著“反正是暑假，本來就是該玩的時(shí)間，能學(xué)多少是多少”的態(tài)度在學(xué)習(xí)。都教授是反對(duì)這種態(tài)度的，不是說你一定要把時(shí)間安排得多緊、任務(wù)量加得多大，而是要像往常一樣保持規(guī)律性。高效的復(fù)習(xí)都是建立在規(guī)律性的基礎(chǔ)上，與其放縱自己有一搭、沒一搭的“亂學(xué)”，不如制定計(jì)劃，留出休息和娛樂的時(shí)間，于規(guī)律性中兼顧學(xué)習(xí)和休閑。

暑天高溫難耐，人的心情也容易煩躁起伏，很難在書桌前靜下心來，復(fù)習(xí)也難以深入。應(yīng)對(duì)這種情況，就需要我們?cè)跁r(shí)間上做具體規(guī)劃，明確哪些時(shí)段該做什么、適合做什么。比如清晨適合背誦記憶；上午頭腦清醒，看書或做題都可以；中午最熱，不如好好休息；下午和晚上效率相對(duì)較低，不宜接納新知識(shí)，可以復(fù)習(xí)鞏固為主，或穿插適當(dāng)休閑娛樂。總之，時(shí)間規(guī)劃得越明確、越具體，越有利于計(jì)劃執(zhí)行、高效利用。

如果把時(shí)間劃分成不同時(shí)段的話，前后時(shí)段的復(fù)習(xí)內(nèi)容最好保持相關(guān)性。從大的方面來說，你需要對(duì)暑期的兩個(gè)月做規(guī)劃，不妨以周為單位，明確每周的具體任務(wù)；小的方面來說，一天24小時(shí)也可以劃分為若干時(shí)段，同樣要保持相關(guān)性。有些小伙伴思維比較跳脫，復(fù)習(xí)也很隨意任性，今天看這個(gè)，明天看那個(gè)，這個(gè)還沒看完，就又丟下?lián)炱鹆诵碌臇|西。沒有系統(tǒng)性、前后毫不相關(guān)。這樣的復(fù)習(xí)，效果肯定好不到哪里去。

時(shí)間是我們最忠誠(chéng)的伙伴，對(duì)待每個(gè)人都非常公平，但卻因每個(gè)人的管理法則不同，而產(chǎn)生不同利用效果。暑期是考研關(guān)鍵期，把這段時(shí)間利用規(guī)劃好，也許就是你逆襲的關(guān)鍵。希望2016考研的小伙伴都能管理好自己的暑期時(shí)間，在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)考研路上的華麗轉(zhuǎn)身！

軍事研究人員推薦的軍事日活動(dòng)方案（通用17篇）篇十七

堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀軍事訓(xùn)練標(biāo)兵，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)軍事化管理單位”為主題，堅(jiān)持“缺什么、練什么、補(bǔ)什么”的原則。通過嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，提高指揮員的組織指揮水平，增強(qiáng)隊(duì)伍的作風(fēng)紀(jì)律觀念，雷厲風(fēng)行、令行禁止的工作作風(fēng)，為全面完成中心各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

中心成立隊(duì)列訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)隊(duì)列訓(xùn)練的組織和考評(píng)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)、考評(píng)辦公室。辦公室設(shè)在應(yīng)急作訓(xùn)辦公室，同志兼任辦公室主任，同志兼任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)開展的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、考核及獎(jiǎng)懲工作。

三、

時(shí)間安排。

四、場(chǎng)地設(shè)置。

中心綜合樓前。

五、訓(xùn)練對(duì)象和內(nèi)容。

1.實(shí)施對(duì)象：中心全體員工。

2.實(shí)施內(nèi)容：附件1。

六、組織實(shí)施。

1.隊(duì)列訓(xùn)練采取日常訓(xùn)練和集中訓(xùn)練兩種組織形式。日常隊(duì)列訓(xùn)練由各基層單位結(jié)合本單位練兵計(jì)劃組織實(shí)施，重點(diǎn)開展班隊(duì)列訓(xùn)練；集中訓(xùn)練由中心統(tǒng)一組織實(shí)施隊(duì)隊(duì)列訓(xùn)練。毛壩站自行組織，按照通知要求參加比賽。

2.中心組織實(shí)施程序按照中心月度集體會(huì)操程序進(jìn)行。

七、考核驗(yàn)收。

1.各單位在崗值守人員參加隊(duì)隊(duì)列考核驗(yàn)收。

2.中隊(duì)干部和中心值班干部進(jìn)行隊(duì)隊(duì)列指揮程序的考核驗(yàn)收。

八、獎(jiǎng)懲辦法。

1.對(duì)組織得力、考核成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)并納入到年度崗位練兵考核中。

2.對(duì)組織不力的單位，將依據(jù)《應(yīng)急救援中心業(yè)務(wù)承包單位管理考核細(xì)則》執(zhí)行。

九、幾點(diǎn)要求。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各單位要充分認(rèn)識(shí)開展軍事化訓(xùn)練的重大意義，要成立軍事化隊(duì)列訓(xùn)練組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本單位的`隊(duì)列訓(xùn)練工作，要把隊(duì)列訓(xùn)練工作作為從嚴(yán)治警、細(xì)化管理、規(guī)范員工行為的重要手段，通過開展軍事化訓(xùn)練，提升全員的執(zhí)行力。

2.精細(xì)組織，狠抓落實(shí)。各參訓(xùn)單位要嚴(yán)格按照規(guī)定和軍訓(xùn)實(shí)施方案組織落實(shí)。要以軍事化訓(xùn)練為契機(jī)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)隊(duì)列條令知識(shí)和提升員工素質(zhì)，確保“人人參與訓(xùn)練、人人得到鍛煉、人人獲得提高”。

3.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，確保活動(dòng)順利開展。各單位要認(rèn)真做好參訓(xùn)員工的思想工作，要從思想上樹立訓(xùn)練信心，端正訓(xùn)練態(tài)度。嚴(yán)格按照隊(duì)列條令要求組織訓(xùn)練，參訓(xùn)人員必須統(tǒng)一著裝，同時(shí)要做好安全工作，確保全員訓(xùn)練工作的圓滿進(jìn)行。