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兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇一

寶寶在小床上睡覺。

露珠的夢是綠的'，

星星的夢是亮的，

寶寶的夢是甜的。

秋風(fēng)吹，白云飄，

飄過山，飄過橋，

飄上柳樹梢，

掛住不動了。

我叫奶奶取下來，

做件暖和的大棉被。

早上空氣真叫好,。

大家一起做早操.

伸伸臂,彎彎腰,。

踢踢腿,蹦蹦跳,。

天天鍛煉身體好.

小臉盆,水清清,。

小朋友,笑盈盈,。

小手兒,伸出來,。

洗一洗,白又凈,。

吃飯前,先洗手,。

講衛(wèi)生,不得病.

小手絹,四方方,。

天天帶在我身上,。

又擦鼻涕又擦汗,。

干干凈凈真好看.

小老鼠,搬雞蛋,。

雞蛋太大怎么辦,。

一只老鼠地上躺,。

一只老鼠拉尾巴,。

拉呀拉呀拉回家.

駱駝駱駝志氣大,。

風(fēng)吹日曬都不怕,。

走沙漠,運(yùn)鹽巴,。

再苦再累不講話.

小花貓自己吃飯。

小花貓，吃飯了，扶好碗，那好勺，

吃青菜，吃魚蝦，吃得香，吃得飽。

小娃娃，甜嘴巴，

喊爸爸，喊媽媽，

喊得奶奶笑哈哈。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇二

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇三

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇四

把一層層輕紗披向曠野。

我是一位小畫家，

點綴色彩就是我對春天的膜拜，

替一簇簇鮮花澆上五彩，

為一座座山峰穿上綠裝。

我是一位音樂家，

演奏交響就是我對春天的熱愛，

給一滴滴雨露配上天籟，

請一群群飛鳥激情高歌。

我們?nèi)柡虼禾欤?/p>

嬉戲玩耍是我們的小小的心愿，

愿一個個青春得到張揚(yáng)，

望一份份夢想放飛未來……。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇五

美國內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯?吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計問題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè)計提問時應(yīng)該涉及到下列一些具體的問題：

目標(biāo)――你們（或組織）要實現(xiàn)的目標(biāo)是什么？

障礙――你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？

當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的`關(guān)系，但確保問題的獨特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。成功的采訪多半取決于提出恰當(dāng)?shù)膯栴}。

杰克?海敦在《怎樣當(dāng)好新聞記者》一書中寫道：大約有99%的新聞是部分或全部以訪問――也就是向人提問題――為基礎(chǔ)寫成的。

《紐約時報》的主編對他手下的記者說：“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，你就是做得相當(dāng)出色了。”在著各種提問技巧，使基辛格說出了很多事后連自己都感到后悔的話。

歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：

1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。

3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機(jī)，運(yùn)用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因為誘導(dǎo)性提問容易使談話達(dá)到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇六

國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié)，internationalchildren'sday)定于每年的6月1日。下面本站小編給大家分享關(guān)于兒童節(jié)。

手抄報。

的相關(guān)內(nèi)容，一起來欣賞一下。

1942年6月德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀。好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

1920xx年國際兒童幸福促進(jìn)會倡議建立兒童紀(jì)念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。新中國成立后中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定將中國的兒童節(jié)與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。

自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)而統(tǒng)一為“六一國際兒童節(jié)”。

當(dāng)時的很多國家表示贊同特別是社會主義國家。世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日尤其是在社會主義國家。在歐美國家兒童節(jié)的日期各不相同而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節(jié)。為了保障全世界兒童的權(quán)益。1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會決定將每年6月1日作為國際兒童節(jié)。

每逢六一兒童節(jié)，家長都要為送給孩子什么禮物而“頭大”。現(xiàn)在的孩子似乎在物質(zhì)上什么都不缺了，那就在精神上送給他們最高級的禮物吧。現(xiàn)將中國歷史上對孩子最實用的五句古典名言提取出來，并以中英日韓四國語言呈現(xiàn)，供廣大家長朋友選用，讓這些名言相伴孩子一生，助孩子們茁壯成長、走向成功。

名言一：親親敬長。

愛父母是孩子最基本的道德基礎(chǔ)，也是教孩子懂得“愛”的第一步。

名言二：知之不如好之，好之不如樂之。

與其逼著孩子學(xué)習(xí)，倒不如培養(yǎng)孩子在玩兒中學(xué)習(xí)，貌似“刻板”的古人早已如此。

名言三：三人行必有我?guī)煛?/p>

在激烈競爭中，不僅要能充分發(fā)揮自己的長處，還要具備從任何一個人身上“汲取能量”的能力。

名言四：業(yè)精于勤，行成于思。

勤業(yè)精于勤荒于嬉，大家都耳熟能詳了。其實后邊還有一句，告誡孩子做事必須慎重思考，絕不能僅僅“跟著感覺走”。

名言五：學(xué)不可以已。

學(xué)習(xí)，奮斗，這一生永無止境。孩子們面臨的永遠(yuǎn)是比家長更艱辛的成長環(huán)境，也永遠(yuǎn)需要家長的關(guān)愛和支持。

六一的天空湛藍(lán)如水，

六一甜美的歌聲使。

我們那一顆顆晶瑩剔透、

純潔無比的心翼翼的綻開，

六一的夢悄悄綻放在我們身邊!

六一的祝福溫暖我們的心田!

六一的歡笑洋溢在我們周圍!

六一的我們被霞光籠罩!

這是全世界小朋友的節(jié)日!

是所有小朋友熱盼的節(jié)日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢!

因為他們失去了溫馨的家園，

我們要用：

無數(shù)透明的心，

展翅高飛的白鴿，

帶去我們所以的祝福!

讓白云載著我們的歌聲，

送進(jìn)汶川的帳篷里!

希望在汶川大地上的校園中，

早日聽見雄壯的國歌聲!

早日看見冉冉升起的五星紅旗!

我們是祖國含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優(yōu)秀的兒女!

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：

舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國，

飛向金色的目標(biāo)……。

中國所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油!

燦爛的明天是屬于我們的!

祝福所有的小朋友!

祝所有小朋友六一節(jié)快樂!

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇七

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1、體育活動前必須做好充分的準(zhǔn)備活動，結(jié)束時同樣要做好放松整理活動，以防止出現(xiàn)傷害事故。

2、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

3、跳遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

4、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。

5、在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

6、在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

7、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動的項目，做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

8、參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運(yùn)動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇八

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇九

采訪是一種獲取信息的重要方式，也是廣泛應(yīng)用于新聞報道、社會調(diào)查和學(xué)術(shù)研究中的方法之一。作為一個實習(xí)記者，我有幸參與了一次采訪任務(wù)，并有機(jī)會與一位成功的企業(yè)家進(jìn)行了深入的訪談。通過這次經(jīng)歷，我對采訪內(nèi)容的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并從中獲得了一些寶貴的體會。

首先，我認(rèn)識到采訪應(yīng)該準(zhǔn)備充分。在與企業(yè)家會面前，我仔細(xì)研究了他的個人資料以及他所經(jīng)營企業(yè)的相關(guān)信息。我預(yù)先列出了一系列問題，這些問題涉及了他的職業(yè)經(jīng)歷、成功秘訣以及對未來的展望等方面。這些準(zhǔn)備工作為我后來順利地進(jìn)行了采訪提供了有力的支持。

其次，我體會到采訪的關(guān)鍵在于傾聽。在面對企業(yè)家時，我不但注意傾聽他的回答，還仔細(xì)觀察他的表情和身體語言。通過這些觀察，我能更好地理解他的真實想法和感受，并能夠提出更深入的問題。這種傾聽的態(tài)度在采訪中發(fā)揮了很大的作用，不僅有助于更好地理解被采訪者的觀點，還能夠建立一個互相信任的關(guān)系。

第三，我了解到采訪中的時間掌握非常重要。在準(zhǔn)備好的問題列表上，我標(biāo)注了每個問題的時間預(yù)計，在采訪過程中，我嚴(yán)格按照預(yù)定的時間進(jìn)行詢問。這樣做的好處是使我能夠在預(yù)定的時間內(nèi)問完所有問題，并有時間進(jìn)行補(bǔ)充性的追問。此外，我還學(xué)會了靈活調(diào)整時間，根據(jù)被采訪者的回答加長或縮短一些問題。

另外，我還發(fā)現(xiàn)在采訪中應(yīng)尊重被采訪者的隱私。當(dāng)被采訪者回答一些私人信息或敏感話題時，我會非常謹(jǐn)慎地處理。在采訪過程中，我將尊重個人隱私作為基本原則，并遵守約定不公開這些信息的承諾。通過這樣的尊重，我能夠獲得更多的開放和坦誠，被采訪者也能更加自信地表達(dá)他們的觀點。

最后，我深刻體會到采訪是一種學(xué)習(xí)的過程。通過與企業(yè)家的交流，我不僅了解了他的成功經(jīng)驗，還學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)和管理的知識。我發(fā)現(xiàn)每一次成功的采訪都會為我?guī)硇碌闹R和經(jīng)驗，這些寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會使我能夠不斷地提高我的采訪技巧和專業(yè)水平。

總之，通過這次采訪，我對采訪內(nèi)容的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并獲得了許多寶貴的體會。我明白了準(zhǔn)備工作的重要性、傾聽的關(guān)鍵、時間掌握的要領(lǐng)、尊重他人隱私的原則以及采訪是學(xué)習(xí)的過程。這些經(jīng)驗將成為我作為一名記者成長的寶貴財富，也將幫助我更好地為公眾報道和傳播真實可靠的信息。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇十

隨著城市化的快速發(fā)展，越來越多的農(nóng)村人涌向城市謀生。然而，由于各種原因，很多孩子被留守在家鄉(xiāng)里，這些孩子們成為了我們社會中一個比較脆弱的群體，他們面臨著許多的困境和壓力。此次采訪幾位因各種原因而成為留守兒童的孩子，讓我更深刻地體會到了他們的內(nèi)心世界和生活狀況。

第一段：采訪過程。

這次采訪是我第一次接觸到留守兒童，剛開始幾位孩子都顯得有些羞澀和不自在，但是隨著我和他們的交流，他們變得越來越開朗和自信。我主要從他們的家庭、學(xué)習(xí)和生活幾個方面進(jìn)行了采訪。當(dāng)然，在采訪時我也非常注意不觸及他們隱私，讓他們感到尊重和關(guān)愛。

在采訪中，我發(fā)現(xiàn)許多留守兒童都存在一些內(nèi)心的困惑和矛盾。其中，最為普遍的是缺乏家庭溫暖和關(guān)愛所帶來的不安全感。有的孩子甚至因為家長長期不在身邊的緣故而產(chǎn)生了逃學(xué)、打架等不良行為。對于這類孩子，我們要更多地關(guān)注他們的內(nèi)心世界，給他們更多的關(guān)愛和鼓勵。

第三段：留守兒童的學(xué)習(xí)情況。

此次采訪中，我發(fā)現(xiàn)很多留守兒童在學(xué)習(xí)方面存在諸多困難，許多人成為了輟學(xué)者。一部分原因是由于缺少家庭的督促和幫助，另外也有一些是由于他們生活環(huán)境落后，教育資源匱乏。作為社會的一份子，我們應(yīng)該關(guān)注這些孩子們的學(xué)習(xí)狀況，向他們提供更多的教育支持和資源。

第四段：留守兒童的生活狀態(tài)。

許多留守兒童的生活狀態(tài)十分艱辛。他們可能面臨著食品安全、生活衛(wèi)生和自我保護(hù)等方面的問題。此外，由于缺乏家庭關(guān)懷，他們往往也會需要承受或忍受一些比普通孩子更為復(fù)雜的人際關(guān)系和生活問題。我們應(yīng)該在不影響他們生活的情況下，給予他們一些關(guān)懷和幫助。

第五段：對留守兒童的關(guān)注。

了解了留守兒童的狀況和內(nèi)心世界，我們應(yīng)該更加注重對他們的關(guān)注和支持。除了政府應(yīng)該增加對留守兒童關(guān)注的政策外，我們作為普通人也應(yīng)該多關(guān)注并且盡可能地為他們提供一些幫助。比如，可以通過公益機(jī)構(gòu)向留守兒童提供學(xué)習(xí)、生活、心理支持等方面的幫助，同時，我們也應(yīng)該多去關(guān)注和了解留守兒童的生活狀況，盡可能地向他們傳遞愛和希望。

總之，針對留守兒童，我們不能僅僅停留在關(guān)注上，更要從多個方面給予他們支持和幫助，讓他們得到更多的尊重和關(guān)愛，讓他們在未來的路上走得更加堅定和自信。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇十一

1、法律的力量僅限于禁止每一個人損害別人的權(quán)利，而不禁止他行使自己的權(quán)利。

2、法律用懲罰、預(yù)防、特定救濟(jì)和代替救濟(jì)來保障各種利益，除此之外，人類的智慧還沒有在司法行動上發(fā)現(xiàn)其他更多的可能性。

3、不論哪個時代，如果在法庭上和在教室里進(jìn)行的各種闡述理論所產(chǎn)生的意見分歧太大，那么法律就會失去力量。

4、立法以典民則祥，離法而治則不祥。

5、官不私親，法不遺愛，上下無事，唯法所在。

6、為法，必使之明白易知。

7、在忽視正義的地方，在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方，那里的法律就不僅僅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。

8、法包含著一個民族經(jīng)歷多少世紀(jì)發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當(dāng)作好像一本數(shù)學(xué)教科書里的定理、公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。

9、系統(tǒng)的法典化可以是法律生活的有意識的普遍的重定方向的產(chǎn)物，譬如作為外交部政治革新的成果，或者作為希望達(dá)到政治實體內(nèi)在社會統(tǒng)一的各階級、集團(tuán)之間妥協(xié)的結(jié)果。

10、法律的生命在于其實施。因而迫切需要對這樣使大量立法和司法解釋有效而進(jìn)行認(rèn)真的科學(xué)研究。

法制是人人都要遵守的，古話說得好：“不以規(guī)矩，不成方圓”，說的就是沒有規(guī)矩的束縛，就會亂了方寸。為了培養(yǎng)未成年人的良好品德，有效的減少未成年人犯罪的案例，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》希望未成年人可以守法制，做良好品德的少年。

有人會說：“未成年人怎么會形成犯罪呢？”我們身邊就有這樣的例子：幾名初中生，他們常年沉迷于網(wǎng)吧的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中，所以經(jīng)常到父母那里騙錢，或到同學(xué)那里去索要，當(dāng)父母、同學(xué)不給他時，他心中就會升起一個邪惡的念頭：偷和搶。這就形成了未成年人犯罪。

還有一個實例：2001年3月2日下午，包頭市東河區(qū)某中學(xué)兩名初三學(xué)生，在班級衛(wèi)生掃除中追逐耍鬧，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩人遂互相推搡爭執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。不料，放學(xué)后，在三名同學(xué)的慫恿下，毛衣被撕破的.同學(xué)再次追上對方要求賠件新毛衣，對方不答應(yīng)，兩人又扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破者手握借來的小刀揮舞捅扎。據(jù)當(dāng)時在場的同學(xué)講，由于天色已晚，誰也沒有看到刀子，也沒看到被扎者受刀傷。被扎的同學(xué)后來經(jīng)醫(yī)生檢查才發(fā)現(xiàn)，他的頸部和左前胸各中一刀，最后他因搶救無效而死亡。這也是未成年人犯法，還造成了這么嚴(yán)重的后果。就算我們要保護(hù)未成年人，但是一旦發(fā)生這種事情，未成年人也要負(fù)一定的責(zé)任，他們的家長也要負(fù)責(zé)，所以未成年人犯罪和大人也有一定的關(guān)系。

其實，未成年人比成年人更容易犯罪，因為他們的無知和慪氣，會激起他們犯罪的念頭，但是如果有父母的理解和關(guān)心，他們不可能犯罪。正是因為成年人對未成年人的不負(fù)責(zé)，造成了未成年人犯罪，讓他們潔白的人生上，滴了一滴墨水上去，很難再擦掉了。他們的人生有了污點，就不太可能像以前那樣愉快的玩耍，快快樂樂的度過童年了。

我希望大人們多多去關(guān)心未成年人，把他們引向正確的路，不要任由他們走向錯誤的路。也希望未成年人尊法守法，不要走歪路，不要做抱憾終生的事。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇十二

為期x個月暑期社會實踐志愿者活動已經(jīng)結(jié)束了，在這x個月的志愿者活動中，我學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到的東西，也認(rèn)識到了以前從來沒有想象到的一些狀況。在x市x縣x鄉(xiāng)參加志愿者活動的那段時間里，幾乎每天我的心都會觸動，給我觸動最大的是農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀。

那里的留守兒童在所有兒童中占有相當(dāng)大的比例，這些留守兒童基本上都是跟自己的爺爺奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。

當(dāng)?shù)匦W(xué)階段的留守兒童又在所有留守兒童中占相當(dāng)大的比例，他們都散居在家里，再加上生在貧困的山區(qū)，所以根本就沒有機(jī)會接受正規(guī)的學(xué)前教育。雖然學(xué)前教育在我國現(xiàn)階段還不屬于國家的義務(wù)教育，但是這一階段的兒童在行為習(xí)慣的形成和智力開發(fā)等方面正處于十分關(guān)鍵的時期，應(yīng)該一起高度重視。

我問了一些當(dāng)?shù)氐牧羰貎和蟛糠至羰貎和己芸释麑W(xué)習(xí)，積極向上，希望自己以后能夠考上名牌大學(xué)，為國家做貢獻(xiàn)，也有些留守兒童只是希望自己能和父母一起生活，有個溫暖的家，還有一少部分根本就沒有理想和抱負(fù)，對于未來是一片茫然。

大部分留守兒童的家庭經(jīng)濟(jì)都很困難，父母都是為了給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境才外出打工掙錢，但是與此同時由于父母一方或者雙方都不在孩子身邊，造成家庭對于孩子管理不周，關(guān)心不夠，教育不當(dāng)?shù)冉o留守兒童的感情和心理帶來了一系列的問題。

很多留守兒童的父母長年在外務(wù)工，有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面，以此維系親情，勾通思想，傾聽煩惱，鼓勁上進(jìn)，給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母多年不與孩子見面，致使孩子遺忘了父母的像貌，更談不上有何親情。

有的留守兒童由于缺乏有效地約束和教育，導(dǎo)致經(jīng)常不按時上學(xué)，逃學(xué)，說謊，打架，欺負(fù)同學(xué)等行為，有的留守兒童很少說話，經(jīng)常自己一個人在那里發(fā)呆，總感覺是悶悶不樂的樣子。還有大部分留守兒童由于自己的現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爺爺奶奶、外公外婆與孩子和教師缺乏必要的溝通，甚至部分爺爺奶奶、外公外婆連孩子在學(xué)校的哪個年級、哪個班、哪個是班主任都不知道。

所以從來都不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，孩子自己也沒有把學(xué)習(xí)放在心上，所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績都很差，有些甚至小學(xué)沒有畢業(yè)都放棄學(xué)業(yè)在家里閑呆著。

農(nóng)村留守兒童是我國現(xiàn)階段中一個很特殊的社會群體，他們?nèi)匀皇亲鎳奈磥恚鎳南Ｍ麄兒苄枰鐣年P(guān)注，來幫助他們健康成長。

如今，農(nóng)村留守兒童的問題已經(jīng)引起了國家和政府的高度重視，他們已經(jīng)采取了相關(guān)的措施來解決留守兒童的問題，留守兒童的問題在一定程度上來說已經(jīng)有些好轉(zhuǎn)。

但是留守兒童問題是學(xué)校，家庭和社會等多種因素綜合作用的結(jié)果，僅僅依靠家庭和政府是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要發(fā)動社會各界來關(guān)注留守兒童的健康成長與發(fā)展，形成關(guān)注留守兒童的良好氛圍，幫助留守兒童，解決好當(dāng)今留守兒童的問題，只有這樣才能夠加快國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保證國家快速平穩(wěn)地前進(jìn)。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇十三

有人走進(jìn)養(yǎng)蜂人家里，見主人不在，便將蜂蜜和蜜粉偷走了。養(yǎng)蜂人回來看見蜂箱空了，就在蜂箱旁尋找不見的東西。這時，采花回來的蜜蜂看見他，都圍住他用針刺。那人痛苦地對蜜蜂說：“啊，壞家伙!你們不懲治那偷蜜的人，卻一個勁地來刺愛護(hù)你們的人。”

這是說，愚蠢無知的人不去提防壞人，卻戒備朋友，以友為敵。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇十四

谷愛凌是一位備受關(guān)注的中國演員和諧星，她在表演方面有出色的天賦和獨特的魅力，贏得了眾多觀眾的喜愛。最近，我有幸參加了谷愛凌的采訪活動，與她交流了一些話題。通過這次采訪，我不僅更加了解了谷愛凌的才華和努力，也深刻體會到了她的積極向上和進(jìn)取的品質(zhì)。

首先，在采訪中，我對谷愛凌的多才多藝感到非常驚訝。她不僅是一位出色的演員，還是一位音樂人和模特。她對表演的執(zhí)著和熱愛使她能夠充分發(fā)揮自己的多面才華。在我對她的問題中，她充滿自信地回答了每一個問題，使我更加佩服她的整體素質(zhì)。她的努力和創(chuàng)造力不僅讓她在演藝圈有了一席之地，也讓她成為一個多面能手。

其次，在采訪過程中，我對谷愛凌的努力和奮斗精神有了更深的認(rèn)識。她謙虛地提到了她剛開始接觸演藝圈時的困難和挑戰(zhàn)。她告訴我，她曾經(jīng)面臨著重重的困境，但她從不放棄，始終相信自己可以戰(zhàn)勝困難。她用自己的親身經(jīng)歷鼓勵我要堅持不懈地追求自己的夢想，并告訴我成功是需要時間和努力的果實。

此外，我對谷愛凌的樂觀向上的態(tài)度給予了極高的贊揚(yáng)。無論是在工作中還是在生活中，谷愛凌都積極展現(xiàn)了她的積極樂觀和精神。她堅信自己可以面對困難，并且通過努力和勇氣克服它們。她和我分享了她最困難的時刻，她告訴我她是如何從失敗中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗，并堅定地向前邁進(jìn)。這深深地鼓舞了我，讓我明白面對挫折時，保持積極樂觀的態(tài)度是非常重要的。

最后，采訪結(jié)束后，我對谷愛凌的崇拜之情達(dá)到了新的高度。她不僅是一個優(yōu)秀的演員，還是一個充滿正能量的人。她不僅在劇組中表現(xiàn)出色，也在社交媒體上傳播著正能量。她通過自己的言行舉止，鼓勵著年輕人要追逐夢想，勇敢面對困難。她以身作則，成為了無數(shù)人追求的楷模。谷愛凌的努力和影響力激勵著我要做一個積極向上的人，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。

通過與谷愛凌的交流，我對她有了更深刻的了解，并從她身上學(xué)到了很多。她的多才多藝、努力奮斗精神、積極樂觀的態(tài)度以及她的影響力，都讓我深受啟發(fā)。我相信，谷愛凌將繼續(xù)在演藝圈中閃耀，用她的熱情和努力展示著自己的獨特魅力。她是一個值得我學(xué)習(xí)和崇拜的偶像。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇十五

在如今的社會中，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)和城市化的加速，越來越多的農(nóng)民工因為生活壓力大而選擇離開農(nóng)村，前往城市謀求更好的生活和發(fā)展。但是這樣的選擇導(dǎo)致了留守兒童的出現(xiàn)。面對著家人的離開，這些孩子們不得不面對很多的問題，例如需要自己照顧自己、獨自處理日常生活中的困境和應(yīng)對日益復(fù)雜的情感壓力等。今天，我將會向大家介紹我的留守兒童采訪心得體會。

第二段：認(rèn)識留守兒童。

留守兒童指的是在農(nóng)村地區(qū)，因為家長外出務(wù)工而留在原地的兒童。他們成長于特殊的家庭環(huán)境中，面臨著生活所迫的單親、撫養(yǎng)問題，缺乏父母的教育照顧，只能長期在農(nóng)村的爺爺奶奶或其他親屬的照顧之下。隨著時間的推移，留守兒童逐漸成長為早熟、孤僻的少年。

留守兒童生活在農(nóng)村地區(qū)，與城市相比，他們少有機(jī)會享受到現(xiàn)代化便利的基礎(chǔ)設(shè)施、文化教育機(jī)會等。而由于農(nóng)村教育系統(tǒng)的不完善以及生活環(huán)境的局限性，許多留守兒童的學(xué)業(yè)受到了影響，從而導(dǎo)致了他們在未來的求職就業(yè)方面面臨一些困難。

留守兒童生活在農(nóng)村地區(qū)，雖然生活具有一定的困難性，但是這并不意味著我們就要對他們的命運(yùn)置之不理。相反，我們應(yīng)該更多地關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)問題，并積極采取措施來幫助他們。例如，可以舉辦一些志愿者活動，幫助孩子們完成課業(yè)作業(yè)、豐富其眼界、了解外面的世界等。

第五段：總結(jié)。

留守兒童是社會發(fā)展中的一個難題，需要社會關(guān)注的力量。盡管現(xiàn)實的困難讓留守兒童的成長多帶著許多的坎坷與波折，但是，我們可以把這個問題當(dāng)作一群需要被關(guān)注的孩子，通過各種形式的支持和援助，為他們的未來努力爭取適當(dāng)?shù)臋C(jī)會與發(fā)展。最終，我們應(yīng)該以胸懷和關(guān)注為代價，為留守兒童打造一個更加安全、美好的成長環(huán)境。

兒童采訪內(nèi)容: 理解兒童的煩惱和困惑（精選16篇）篇十六

近年來，隨著人們城市化程度的不斷加深，留守兒童問題逐漸浮出水面。因為父母外出務(wù)工或離婚等原因，留守兒童被迫留在農(nóng)村老家，無法得到父母親身的照顧與關(guān)愛，心理上和身體上都容易出現(xiàn)問題。本人近日走訪了幾位留守兒童，與他們聊天交流，深感關(guān)注這一群體的重要性。

第二段：采訪一個留守兒童。

我先采訪了一個小學(xué)五年級的女孩，她的父母都在外地工作。我問她在家里都做些什么，她說“放學(xué)后自己回家，自己吃飯，做完作業(yè)再打打電腦”。我問她父母平時會打電話給她嗎，她說“會，但不是很經(jīng)常，我會想媽媽和爸爸。”

第三段：采訪另外一個留守兒童。

我還采訪了一個初一的男生，他的父母都在城市里打工，每年只回家兩次。我問他平時都怎么解悶，他說“玩手機(jī)，聽音樂，偶爾跟同學(xué)一塊踢足球。”他還告訴我，他媽媽一般晚上跟他視頻聊天，問他學(xué)習(xí)上有沒有困難。

第四段：感受與反思。

通過這些采訪，我深感這些留守兒童需要更多的關(guān)注和支持。家庭是一個孩子最好的港灣，如果父母忽略了孩子的成長，留守兒童將花費更大的代價。在精神上，他們很容易受到各種各樣的影響，身體上也容易出現(xiàn)亞健康狀態(tài)。因此，除了需要父母的關(guān)心，社會上也應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注和支持。

第五段：結(jié)語。

作為社會的一份子，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注留守兒童的成長，讓他們感到被關(guān)愛和關(guān)注。他們是祖國的未來，我們要為他們做出自己的努力，讓他們能夠更好地成長，走向成功的路程，讓他們擁有一個更美好的未來。留守兒童的成長需要我們一起去關(guān)心，一起去支持，讓他們知道社會是溫暖的，他們不孤單。