感恩是對他人付出的回報，是一種對善良行為的認可和感謝。下面是一些成功人士的感恩心得分享，希望對您有所啟發。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇一

爸爸，你說的對。我真的不懂得感恩，那是因為我冷漠的內心早已麻木。一直以來，你扮演的總是幕后的沉默者，但你強有力的雙手支撐著我的信念，用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么？每次和你出去玩，你總在我興致高昂、奔跑跳躍時，跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時，你卻大步流星，你告訴我：“我有責任讓你明白，怎樣完成漫漫長途的跋涉。”我暗暗加勁，反復思索這句話的含義。爸爸，謝謝你，未來的日子里，你會發現你的女兒漸漸堅強，也會發現她在長大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。

媽媽，我知道自己錯了。今天在我咬著筆頭構思這篇叫“感恩”的作文時，你輕悄悄地送來一杯熱咖啡，同時擲下了一句重如千斤的話：“為什么你不懂得向我們感恩？”你無心的一句話，留給我的思考卻無休無止。想起從前，你對我的要求特別嚴格，為此我恨過你，還否定過孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的赤子情深。永遠記得那一晚，我因晚歸而和你爭執，你一氣之下扇了我一巴掌。我傷心得轉身進屋，很久沒有理你。后來，哭著哭著不知什么時候就趴在桌上睡著了。半夜，朦朧中感到有人抱著我，微睜雙眼一看。是你！你吃力地將我抱上床，蓋好被子，粗糙的手輕柔地撫摩我早已不疼的臉頰。此刻，我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后，我終于忍不住了，捂著被褥哭起來。聞著被褥中肥皂的.清香，想起你在冷冰冰的水中泡皺、凍裂的手，越哭越厲害。這一切，你都不知道。現在我向你保證，你的女兒以后一定會很聽話，很乖巧，真的。

老師，也謝謝你讓我擁有這次比賽的機會，更重要的是我要感謝您--時時提醒我不忘擁有感恩的心。

……。

一個“感恩”的詞語，讓我驀地發現有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚的《感恩的心》，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是圣潔抑或和諧？我想，應該都有吧。

慶幸的是――感恩之旅，我邁出了第一步……。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇二

擁著一片童貞，我悄悄地來到人間，來到這個繁華熱鬧的世界上。

一切的一切都是那么地多彩而又神奇！

沒有動聽的琴音，只有溪水的歌唱、山風的嗚咽，但我仍然感覺到人間的美麗多姿、豐富多情。

我是那么地摯愛著這生我養我的土地日夜幻想自己能夠生長成一棵繁茂的大樹，把這片土地點綴。

心靈的空間博大無邊，可我的視野卻太小太小！

二

饑餓和苦難磨練我的意志，貧窮和困苦潛入我的心靈！

我用一雙憂郁的目光看世界，妄想看清世界變幻的色彩，讀懂世界深蘊的內涵，卻總也看不清世界的風云變化，人事的紛紛擾擾。

我感到吃力而又困惑！

那時候，世界是一個未解的謎團，一行行深奧的文字，我默默地咀嚼。

三

五彩斑斕的人流之中，我是一個孤獨的旅人，身心融入波浪之中，我品味生活的苦辣酸甜，靜讀人生的悲歡離合，以各種方式擠進如波的人流，來顯示自己真實的存在。

曾經有許多碰壁的時候，付出的辛勞沒有圓滿的回音，寄予的希望沒有滿意的答案。我反省自己，默視自己走過的歷程，認識到自己從前的幼稚和天真，學會了冷眼看世界，熱眼對人生！

盡管世界博大無邊，我總感到自己的渺小無能！

四

從痛苦和憂郁之中走出，我失去了許多，時間的車輪在我的額頭上開始留下深深地印痕，歲月的風霜已經悄悄地爬上鬢角。

我把心門開啟，讓外面的風潮融進我的心靈，盡管我仍然有許多的不適應，但腳步已經慢慢地趨向沉穩。

面對風雨人生，我學會了沉靜，力求把握好人生的方位！

些許的收獲不再讓我狂熱，些微的挫折不會是我沉淪！

我學會了靜靜地等待，我承載著默默地堅守！在開拓中學會了執著，在收獲時懂得了珍惜，在失去時知曉了自省！

把時間凝成的汗水，化作動聽的歌聲；把前行的腳印，彈撥成愉悅的琴音！

讓心兒的風箏，飛向高遠，交給藍天保存！

世界藏在我的心中，我把思緒理清！

不再因為小小的跌跤而痛苦；不再因為些微的打擊而自卑！面對紛紜的人生，我要把自己的生活鍍得五彩繽紛、絢麗迷人！

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇三

上天對你很不公平，“先天性進行性肌營養不良”，這是絕癥，醫生斷言你活不到18歲。

你沒有坐立行走的能力，一生下來就和死神賽跑。假如一只蚊子在叮咬他的胳膊，你只能眼睜睜地任它肆意妄為，而沒有力量舉起手掌去拍它。為了你，父親到了傾家蕩產的境地。

后來，人們知道了你的故事，善良的人們向你伸出了關愛之手，有的匯錢，有的通話，有的寄信，點點滴滴全是溫暖的呵護。對此你記憶猶新。一位遠方的阿姨，心里牽掛著你，連續給你父親打電話，說得最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”。像這樣的恩人是何其多啊，一聲問候，一句安慰，一份鼓勵，這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動情地說：“疾病給我帶來了痛苦，也給我帶來了無數的愛心，我發現自己原來如此幸運、富有。”細心的你在父親的幫助下，將愛心人士的姓名一一記錄下來，當這些姓名像一片片綠葉蕩漾成愛的林海時，你都哭了。

滴水之恩，當涌泉相報。你就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人把你點亮，你就歡快地燃燒起來。你說：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心愿。”你告訴自己，要藏起眼淚，還給人們光明和希望。于是，令人震撼的“感恩之旅”開始了。

跋山涉水、萬里迢迢。你選擇了用行動來報答。兩個半月后，歷盡艱辛，你終于來到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅強的手臂向恩人“捧”獻一束鮮花，誠摯地說：“奶奶，感謝您六年前給我的關愛和鼓勵，是您的'愛心幫助我和我的爸爸走出了絕望。今天，我們專程來到這里，一定要當面對您說一聲‘謝謝’!”感恩的話比金子重，擲地有聲，擲地更有淚。

就這樣，一輛三輪摩托車馱著一臺輪椅，前面是一個慈祥的父親，后邊是一個懂事的兒子，三年來堅持不懈地在“感恩之旅”上行走了13000多公里，走進了全國10多個城市。你說：“也有人問我為什么要這么辛苦地堅持，連累父親也辛苦。我也說不清楚，就是心里有種強烈的感覺，覺得很感謝他們，應該感謝他們。”

讓我們懷感恩之心，將愛傳承。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇四

走進云長的心靈之門，一個知恩圖報、忠義兩全的英雄形象向我走來了。當曹操就要隕命于華容道時，是關羽把那顆奄奄一息的流星挽救了。曹操敗走華容道，甚是狼狽，一夜間，一場大火后，又經過了幾次廝殺，手下將士慌不擇路四散奔逃。曹操本人也是丟盔棄甲，筋疲力盡。看到此時的曹操，關羽心軟了，當日許昌的一幕幕又重新出現在眼前：護須的錦囊、征戰的戰袍、寶馬赤兔……丞相的恩義叫關羽如何能忘？“云長別來無恙否？”曹操的一句問候徹底沖垮了關羽的防線，與軍師立的軍令狀早已不重要，讓路，放行！

走進孔明的心靈之門，一個鞠躬盡瘁、死而后已的英雄形象向我走來了。五丈原燃起的七星燈，是你為了報答先主的知遇之恩，而決非是你貪生怕死。還記得，白帝城，先主拉住了自己的手，“若嗣子可輔，則輔之，如其不才，君可自取之……”此時的你早已淚流滿面，唯愿肝腦涂地，報答先帝。于是，平五路，定南蠻，六出祁山，你無怨無悔。

走進黃忠的心靈之門，一個重情重義、肝膽相照的英雄形象向我走來了。關羽提五百校刀手來攻長沙，你奉命出城迎戰。一個馬失前蹄，把你摔于馬下，關羽沒有乘人之危，讓你換馬再戰。你感念于關羽的不殺之恩，虛放兩箭，而第三箭只射盔纓，你自己呢？險些因此送掉了性命。

合上這本厚重的《三國》，品味它的馨香，俠肝義膽、知恩圖報的英雄之氣，在我心頭蕩漾。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇五

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇六

上天對你很不公平，“先天性進行性肌營養不良”，這是絕癥，醫生斷言你活不到18歲。

你沒有坐立行走的能力，一生下來就和死神賽跑。假如一只蚊子在叮咬他的胳膊，你只能眼睜睜地任它肆意妄為，而沒有力量舉起手掌去拍它。為了你，父親到了傾家蕩產的境地。

后來，人們知道了你的故事，善良的人們向你伸出了關愛之手，有的匯錢，有的通話，有的寄信，點點滴滴全是溫暖的呵護。對此你記憶猶新。一位遠方的阿姨，心里牽掛著你，連續給你父親打電話，說得最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”。像這樣的恩人是何其多啊，一聲問候，一句安慰，一份鼓勵，這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動情地說：“疾病給我帶來了痛苦，也給我帶來了無數的愛心，我發現自己原來如此幸運、富有。”細心的你在父親的幫助下，將愛心人士的姓名一一記錄下來，當這些姓名像一片片綠葉蕩漾成愛的林海時，你都哭了。

滴水之恩，當涌泉相報。你就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人把你點亮，你就歡快地燃燒起來。你說：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心愿。”你告訴自己，要藏起眼淚，還給人們光明和希望。于是，令人震撼的“感恩之旅”開始了。

跋山涉水、萬里迢迢。你選擇了用行動來報答。兩個半月后，歷盡艱辛，你終于來到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅強的手臂向恩人“捧”獻一束鮮花，誠摯地說：“奶奶，感謝您六年前給我的關愛和鼓勵，是您的愛心幫助我和我的爸爸走出了絕望。今天，我們專程來到這里，一定要當面對您說一聲‘謝謝’！”感恩的話比金子重，擲地有聲，擲地更有淚。

就這樣，一輛三輪摩托車馱著一臺輪椅，前面是一個慈祥的父親，后邊是一個懂事的兒子，三年來堅持不懈地在“感恩之旅”上行走了13000多公里，走進了全國10多個城市。你說：“也有人問我為什么要這么辛苦地堅持，連累父親也辛苦。我也說不清楚，就是心里有種強烈的感覺，覺得很感謝他們，應該感謝他們。”

高三感恩節作文到這里就結束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。

《孤獨之旅》公開課優秀教案。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇七

如果18歲是生命的終點，你將怎樣度過？如果注定要目視自己生命的凋零，你將如何面對？如果生命已進入倒計時，你還會做些什么？答案也許更多的是享受最后一段人生。可是有一位叫黃舸的少年，他選擇了感恩！

黃舸7歲時被診斷出先天進行性肌營養不良。這種比癌癥還要可怕的疾病，會在5歲時起病，10歲左右喪失行走能力，死亡年齡：18歲！20xx年，15歲的黃舸不顧自己將要燃盡的生命燭芯，義無反顧地和父親踏上了感恩之旅——在全國各地尋訪素未謀面的恩人。父子倆的感恩之旅歷經三年，行程13000公里。為的就是見到曾經給過自己關愛的人。

黃舸用純潔的愛點亮了自己的生命，打破了18歲的魔咒。

看了黃舸的事跡后，我掩卷沉思了好久。我是否像黃舸一樣懂得感恩？媽媽用無私的母愛養育了我整整13年，可我還是每天和媽媽大呼小叫，我從沒領情過啊！老師用寶貴的青春教育了我，可我還是對老師心存偏見，我從沒感動過啊！奶奶瞇著老花眼給我縫制暖鞋，可我為了風度從沒穿過，我從沒感激過啊！俗話說：“喝水不忘掘井人。”我要學習黃舸，當別人給予自己援助后，一定要懂得感恩。老師教育我們要知福、惜福、造福也是讓我們學會感恩啊！

黃舸異常堅定地說：“滴水之恩，我無法以涌泉相報，但人們給予我的溫情，會讓我永不放棄！”20xx年11月6日，堅強的黃舸去了那個沒有病痛的天堂。黃舸雖然走了，但他不忘回報的品質將會永存！

孤獨之旅讀書心得。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇八

爸爸，你說的對。我真的不懂得感恩，那是因為我冷漠的內心早已麻木。一直以來，你扮演的總是幕后的沉默者，但你強有力的雙手支撐著我的信念，用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么?每次和你出去玩，你總在我興致高昂、奔跑跳躍時，跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時，你卻大步流星，你告訴我：“我有責任讓你明白，怎樣完成漫漫長途的跋涉。”我暗暗加勁，反復思索這句話的含義。爸爸，謝謝你，未來的日子里，你會發現你的女兒漸漸堅強，也會發現她在長大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。

媽媽，我知道自己錯了。今天在我咬著筆頭構思這篇叫“感恩”的作文時，你輕悄悄地送來一杯熱咖啡，同時擲下了一句重如千斤的話：“為什么你不懂得向我們感恩?”你無心的一句話，留給我的思考卻無休無止。想起從前，你對我的要求特別嚴格，為此我恨過你，還否定過孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的赤子情深。永遠記得那一晚，我因晚歸而和你爭執，你一氣之下扇了我一巴掌。我傷心得轉身進屋，很久沒有理你。后來，哭著哭著不知什么時候就趴在桌上睡著了。半夜，朦朧中感到有人抱著我，微睜雙眼一看。是你!你吃力地將我抱上床，蓋好被子，粗糙的手輕柔地撫摩我早已不疼的臉頰。此刻，我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后，我終于忍不住了，捂著被褥哭起來。聞著被褥中肥皂的清香，想起你在冷冰冰的水中泡皺、凍裂的手，越哭越厲害。這一切，你都不知道。現在我向你保證，你的女兒以后一定會很聽話，很乖巧，真的。

老師，也謝謝你讓我擁有這次比賽的機會，更重要的是我要感謝您--時時提醒我不忘擁有感恩的心。

……。

一個“感恩”的詞語，讓我驀地發現有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚的《感恩的心》，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是圣潔抑或和諧?我想，應該都有吧。

慶幸的是――感恩之旅，我邁出了第一步……。

這篇。

到這里就結束了，愿您能取得優異的成績。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇九

大海一直是我向往的地方，不僅可以給我們帶來涼爽，還可以讓我們忘記憂傷，充滿快樂。于是，爸爸媽媽相約帶我去朱家尖游玩。

我們這里離朱家尖這個地方可遠啦！爸爸把車開到黃澤上高速，高速里整整開了2個小時呢！高速里最壯觀的還是該數跨海大橋，聽媽媽說這座橋建在海上，建的時候可是花了好多功夫，還是我們中國最長的一座橋！我想，建立這座橋的人，一定是個很了不起的人！我坐在車里向外望去，白茫茫的一片，但隱約可以看見幾艘輪船在海上行駛。

我們家的車終于開出了高速。在收費站的時候，我聽見了要收多少費用。沒聽見沒關系，聽見了嚇一跳，竟然是150元錢！媽媽卻不覺得貴，媽媽告訴我，這些費用全都在橋上，這么長的橋當然要貴一點啦！

雖然已經開出了高速，但是，離到達目的地還有一段距離。我們在市區里慢吞吞地開著，開了1個小時，終于開到了目的地――東沙。

東沙真是個熱鬧的地方，有許許多多的大人、小孩在玩。一下來，爸爸馬上去租了一個帳篷。為什么呢？原因是，一下來就會覺得沙子滾燙滾燙了。因為太陽當空照，一看眼睛就會受不了，而且再不下水就會汗流浹背，租個帳篷不僅可以遮陽，還可以換一下衣服。

換完了衣服，套上游泳圈，我就馬上迫不及待地向大海跑去。嘩嘩嘩！聽，這聲音是從哪兒發出來的？哦，原來是浪翻過來了呀！我套著游泳圈，在浪中飄來飄去。不一會兒，浪果然嘩嘩嘩！地向我翻過來了。嘩的一聲，我就被巨大的浪沖到了沙灘上。

過了一會兒，我玩夠了，就看見媽媽在撿貝殼，我也迫不及待地去撿貝殼。撿貝殼可不是一件簡單的`事，過了好一會兒，我才撿到幾個貝殼的碎片。看了看媽媽那里，已經有一些完整的貝殼了。我望了望前面，哎喲，在沙灘的另一角，正有許多完整的貝殼。我用最快的速度往那里跑去，哈哈，這里貝殼實在是太多啦！有潔白如雪的，有白色和淡棕色相互交叉的，有表面是白色，但還是有一些淡棕色條紋的這里的貝殼實在是太多太多了，但是，還是都被我撿了個精光，一個不剩。

等我剛剛撿完所有肉眼能看見的貝殼時，媽媽已經向我招手了。我知道了，要回去了！我跑到媽媽身邊把貝殼遞給媽媽，讓媽媽保管。爸爸媽媽帶我去洗了澡，再去吃了午飯。我們全家的朱家尖之旅畫上了一個完美的句號。

這次的收獲還真是不小啊！不僅僅撿到這么多漂亮的貝殼，還讓我知道了一個道理：做人，不能只看一個地方，可以看一下其他的地方，說不定，有意想不到的收獲哦。對了，如果你想要貝殼，可以跟我說一聲，我會給你很多喲！

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇十

我們每個人都應該感恩生命中的一切，感恩身邊來自親人、朋友、同事及陌生人的幫助和支持。經過一個關于感恩之旅的活動后，我更加深切地明白了感恩之心的重要性。

第二段：感恩的教育并不容易。

在活動中，我發現有些人比其他人更加能夠表達感恩，這或許與他們從小受到了周圍人的教育有關。然而，在現代社會中，我們很難讓孩子在獨自成長的過程中理解感恩的重要性。因此，家長和教育者需要不斷鼓勵孩子學會感恩，并認識到感恩的重要性。

感恩帶來的改變對自我成長起到了很大的作用。感恩之心能夠讓我們更加珍惜生活中的點滴，并且讓我們變得更加自信、樂觀和幸福。感恩也能夠幫助我們忘記生活中的痛苦與不幸，并且更加關注到身邊的美好事物。

第四段：感恩之心讓我們更能夠關注他人。

無論我們身處何種環境，感恩之心都可以讓我們關注他人。通過鼓勵和贊美他人，我們可以傳遞愛和友善，并且幫助他們在生活中保持積極樂觀的態度。相信當我們更加關注他人的需要，就能夠相互幫助，獲得比單獨生活更多的快樂與成長。

我們所在的社會需要感恩之心來達到和諧。我們時刻應該感恩那些默默地奉獻出愛和關心的人，包括他們付出的時間、金錢、勇氣和智慧。只有通過多感恩、多相互關心，我們才能在社會中創造屬于我們的和諧世界。

總之，感恩之旅體驗讓我更加深刻地理解到感恩在我們的日常生活中所扮演的重要角色。感恩不僅僅只是一個簡單的詞匯，更是一種信仰、一種向內心表達的態度以及一種終身的修養。希望我們每個人都能夠感恩過去的一切，珍惜當下的生活，同時也要為未來奮斗努力。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇十一

今天，我含著淚，在車上度過了。

第四天，我早早起床，走進大會堂與一個外國的商人談一筆交易。沒想到，交易失敗了，遭到了一聲聲辱罵，心里一陣又一陣的酸楚。晚上，我加緊干活，為了把工作搞好。

第五天，歲月被打撈起，爬上我的臉頰。我已是一位白發蒼蒼的老人了，與其他老人下棋、打牌。忽然，病發作了，心火辣辣的……最后一天，我在天堂度過。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇十二

近日，我有幸參加了一次感恩之旅，這次旅行讓我深刻體會到了感恩的力量。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠讓更多人認識到感恩的重要性。

第一段：感恩的啟示。

這次的感恩之旅讓我深深感受到了感恩的美好和深刻。我們將感恩的目光投向了生命的方方面面：感恩家人的溫暖，感恩朋友的支持，感恩同事的幫助，感恩老師的智慧……每一個人、每一個物件都有他們所獨特的價值，值得我們去感恩。感恩的心態讓我更加珍惜身邊的人和事，讓我鄭重地對待自己的生命和一切。

第二段：感恩的實踐。

感恩不僅是一種心態，更是一種行動。感恩之旅的活動讓我們體驗到了具體的感恩實踐。我們在逛街時，給保安遞上一份小蛋糕，感謝他們為我們提供安全的環境；我們在公園里，給莊嚴的升旗手獻上一瓶水，感謝他們為祖國守護儀式；我們在飯店中，給服務員寫下感謝的語言，感謝他們為我們提供美好的餐飲服務……每一份行動都打開了我們感恩的眼界，帶給我們更多的感恩之情。

第三段：感恩的語言。

感恩不僅可以通過行動來表達，更可以通過言語來表達。我們在感恩之旅中，用文字表達了對家人、朋友、老師、祖國和社會的感恩心情。這使我們更加準確地表達了自己對生命的感激之情。并且我們得到更多的感染，因為我們可以從別人的感恩表達中激發對生命和人類共同價值的認識，這使我們對生命的意義有了更深刻的理解。

第四段：感恩的價值。

感恩不僅是一種情感，還具有重要的社會價值。在當今社會，人們普遍存在消費主義、自利主義的問題，許多人開始自我封閉、自我中心。而感恩之旅卻讓我們認識到，在每個人的身后，都有一群偉大的人在默默支持。感恩不僅是一種個人心態，更是一種共同的生命價值觀。感恩之旅可以打開人們的心靈，以感恩之心去看待世界，以這種價值觀去建設社會的未來。

第五段：感恩的意義。

感恩之旅給了我很多思考，也讓我對人生有了更全面的認識。感恩之路是一條內心旅行、心靈的成長之路。它不僅讓我們重新審視生命的意義，更可以帶來內心的平安、安寧、力量和光輝。感恩之旅有著深刻的意義，它讓我們走出自我封閉自我中心的業已，從而達到心靈的凈化、內心的寧靜、神韻的提升和情感的升華。

總的來說，感恩之旅是一次難忘的經歷，使我意識到了感恩的重要性，為我今后的人生樹立了正確的價值觀和向心靈深處的方向。未來的日子里，我會把感恩的心態和實踐深深地刻在自己的生命中，用一生去傳遞和發揚著它美好的價值，讓世界充滿感恩的甜蜜和溫暖。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇十三

1.“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、課桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，2.在我心中，老師是太陽底下神圣的職業。有人說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、還有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，我也慢慢從教誨中長大。3.最讓我深受教育的是我讀三年級，那時的我任性.愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息后，我高興得不得了，笑得合不攏嘴。拿著試卷到處炫耀。班長讓我出黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板擦，稍有一點不順意，我就亂罵一氣。漸漸的，同學們都不理我了，就連我最好的“姐妹”也不理我了，不愿意和我玩了。我覺得很孤獨。4.這時，班主任老師過來了，對我說：“湖之所以寬闊，博大，是因為它包容著所有的水珠，不會輕視其他小水珠，所以他十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己尋找。其實，班上所有同學都是你的朋友，只是你沒有好好珍惜，才會這樣孤獨。”5.自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了朋友。懂得了真正的友誼是什么。在學習上，班主任老師也常常鼓勵我，陪我度過了六年之內所經歷的一個個磨難。6.是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。7.老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

-->。

教育工作者的感恩之旅（匯總14篇）篇十四

我從銀行里取出萬美金，開始我的月球之旅。

“月球之旅”這一娛樂項目是中國人研制開發的，我在航天技術人員的協助和緊張的訓練后進入了太空艙，由神舟x號把我送上月球，整個飛船中只有我一個。

好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無聊，只想發脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續前進，可是與地面無法聯系，信號中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應該有美好的生活，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的一段時間之后，我發現有一個小孔，發出怪異的亮光，如果不仔細看還發現不了。我興奮地走過去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒反應，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了一會，石頭像火箭一樣噴發出來，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著一個類似地球上鐵锨一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的，他說他是月球鍋爐房的`主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。

老人講述了月球的底部分為三個層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。

我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導下，走入了第一層獸物層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無規則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。向地上看，可以看到一條血河，有很多支流，這里的生物全靠吸血為生。一只三頭五牙狗向我沖來，嘴上沾滿鮮血，十分強悍，它是這里的頭領，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫順，看著我這位“外星人”不停地搖尾巴。

隨后進入第二層——克隆層，這里的人長得和地球人一模一樣，不過他們在說話時嘴里會噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在一起，窒息而死。那些生物就是他們精心研制的，而他們吃的是液態或固態的化學物質，如硫單質、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。

接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發出各種各樣的光環，一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來，整個月球的命脈就在這里。

突然間月球防御燈響了，全場一陣騷動，我知道一定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，啟動機器，臨別時那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。