職業規劃是指個人在職業發展過程中，為了實現職業目標而采取的一系列自主決策和行動。接下來，我們將為大家分享一些成功人士的職業規劃經驗和案例，希望能給大家一些啟發和思考。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇一

雖然離畢業還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。

我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。

本人所學的專業為管理類，我們學習管理學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我們所學專業范圍廣，專業性并不強，這樣在就業的時候就會遇到困難，因為作為一個剛畢業的大學生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務員，我希望畢業以后能在企業、事業單位及政府部門從事管理、以及教學、科研等方面的工作，并有一番建樹。

1、經濟環境：

我國大學生就業問題日趨嚴峻，當前就業形勢更不容樂觀，由于加入wto后我國經濟與全球經濟的相互依存度增加，目前正值屆大學畢業生求職就業的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業、應屆畢業生作為一個特殊群體，在就業過程中將不得不面對殘酷的現實。

全球性的金融危機，將導致社會總需求下降，繼而對產品和勞務的需求減少，最終減少對勞動力的需求。很多企業取消了進入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業，招收人數也在下降。

2、政治環境：

鑒于我國大學生就業嚴峻的問題，我國政府實施大學生全國范圍內的自由就業政策，保障他們在全國范圍內的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學生就業的政策環境。并在短期內增加對大學生的需求。政府機關、軍隊、武警以及其他社會服務事業單位增加對畢業生的雇用量。

3、職業環境分析：

中國的企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇二

我一直有一個夢想，一個關于成功的理想，我一直堅信這個理想的實現。因為我已為自己做好了職業規劃一份工商管理專業職業生涯規劃書，只要跟著計劃走，夢想總會一步步靠近我的。

我是一個很真的人，很真誠的人。之所以會把真誠寫在最前面，是因為我覺得只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事塌實的同時且講究靈活性，待人友善。不隨波逐流但適應。不大幽默，做事有點依賴。

我的興趣偏向雅，彈鋼琴、練書法、練瑜珈、聽音樂會和有意義發講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發現的地方。

我的價值觀的正統的，我深深地愛著自己的祖國。全力以赴，做到最好是我學習、工作、生活的坐標。

我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是良好的。我做事情注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，沉重積淀，有較強的適應力、執行能力和對突發事件的能力。學習新知識的能力也很強，容易接受新事物。

職業方向及影響職業決策的因素和決策理由（因為我心中一直有兩個職業方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個反復系之一有所選擇并樹立明確目標。）

1、高級職業女性

就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。

影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等；其次是我的專業影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用；同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰性。

2、公務員

涉外的或與群眾事業有關的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯、統戰等。

因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫書記，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，有同學說說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點被嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業中工作的想法出現了。

其實，現在相通了，任何一個職業領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業領域也同樣有光明面。之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業，從事這樣的有意義的事業，會讓我干得很開心。

只要目標的崗位職責和任職資格

1、高級職業女性

性格方面：

（1）有幽默感；

（2）性情隨和，平易近人；

（3）待人接物，從容不迫；

（4）健談；

（5）不畏挫折，有感召力；

（6）有創造性；

（7）思想敏捷；

（8）做事情之前喜歡先擬訂計劃。

品德方面：

（1）相信大多數人的本質是好的；

（2）贏得同事間的依賴；

（3）有判斷是非的能力；

（4）遵守諾言；

（5）為人公道正派；

（6）做事有良好道德和責任感；

（7）處理各種事項有論理觀念；

（8）認識集體利益勝過個人利益；

智慧方面：

（1）具有說服他人的能力；

（2）善于與人交往；

（3）欣賞別人談話，做一個好聽眾；

（4）有很強的好奇心；

（5）對其他人的行為有興趣；

（6）寫作流暢；

（7）每天抽空讀書看報；

教育程度發面（涵養）

（1）大學?？飘厴I；

（2）懂得經濟學基本知識，受過哲學和邏輯學的思維訓練；

（3）了解經營和管理學的基本知識，了解宣傳學，懂社會學；

（4）能演講；

（5）寫文章能正確使用方法；

（6）能撰寫新聞稿及其他稿件；

（7）有談判的經驗；對心理學有興趣；

（8）有社交試驗或社會活動的經驗；

（9）有銷售、廣告或人事管理經驗；

（10）了解輿論調查方法；

行政能力方面：

（1）能主持會議；

（2）能合理地分授職權；

（3）善用人之所長，發揮部屬的積極性；

（4）盡快懇切承認自己的錯誤，并坦然接受教育；

（5）能創造輕松愉快的工作氣氛；

（6）有耐心；

（7）善于協調不同性格的人一道工作；

（8）理解上級意圖及接受指示；

（9）能自我克服偏見；

（10）了解政府的組織機構和方針政策。

2、公務員

政治素質：

（1）必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。

（2）堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。

（3）堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇于開拓前進。

（4）模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。

（5）刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

專業知識和智力素質：

（1）專業知識

公務員的知識兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的'來龍去脈和前后動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的了解有助于本職專業知識的深化和提高。

（2）智力素質

智力是公務員的基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應。

心理和身體素質

公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。

（3）基本能力要求

表達能力：公務員首先必須具備表達能力，能夠將自己的思想、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。

人際協調能力：人們由于知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大?，F實工作中公務員必須能夠協調各種人際關系，減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。

時間安排能力：政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力，首先表現為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結合起來。

學習能力：當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野；不僅學習書本知識和他人經驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。

辦公現代化和外語能力：此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

自己與職業目標崗位的能力和素質要求的差距

對于職業女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積淀。其它的各個方面都有一個雛形，但需要不懈地提高。

對于公務員一職，政治素養和洞察力都需要長期的提高。

二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。

大學的生活真的過得很快，轉眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規劃是：

1、認真扎實地學好專業知識。這點無須贅述但至關重要。

2、積極參加社會實踐活動，如果能繼續在校學生會留任，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

3、繼續不斷提高英語和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

4、繼續聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

5、通過各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領悟力、發現問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。

6、通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己！

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇三

我的夢想是當一名作家，也許你覺得和工商管理沒什么關系，但我想有很大的關系，在報考時我仔細考慮了我的職業生涯，雖然我想當一名作家，但是我很了解我寫作的能力，我根本不能依仗那個生活，所以我選擇了工商這個專業，因為據說比較好賺錢。當我賺到的錢足夠以后生活的時候就去當一名作家。

我將以后20年分為五個階段。

首先就是從09年到12年，這是在大學的四年，我要通過這四年學習知識，為以后的工作打好基礎。

其余的四個職業生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的一些句子。楊過發現獨孤求敗的劍冢，里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片，代表著這一代高手的四個階段，也代表了一個成功人士的.其余四個階段。

第一柄劍長四尺，鋒利無比，劍下石片下寫著，“剛猛凌烈，無堅不摧，弱冠前與河朔群雄爭鋒”。年輕人性格剛烈，對世界諸多不滿，急于清除一切不公平、不完美的實物，滿懷理想到處攻擊批評，銳不可當，自覺無堅不摧，與河朔群雄爭鋒云云更是為之使命的事。當我畢業時就面臨著這樣的境地，通過大學四年的學習，我走入社會，有了一定闖蕩的能力，但畢竟是少年，沒有經驗，需要不斷磨練自己，通過不斷與“河朔群雄爭鋒”來練就自身的本領。

后來就發覺問題了。第二片石片上沒有劍，下面寫著，“紫薇軟劍，三十歲前用，誤傷義士不詳，乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使，比之銳不可當又上一層，但是一味自以為“伸張正義”，殊不知自己也會有錯，以致誤傷“義士”。到這時才明白但憑一時沖動的判斷是多么不可靠。這是第三個階段，進入社會后不可能一帆風順，難免要犯錯誤，我要在錯誤中反省自己，重新審視自己的知識與經歷，從中取其精華，去其糟粕。所謂不祥，是心生內疚，棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍，還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點與不做。

第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒，大巧不工，四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人，早已學會怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大，通過不斷的拼搏，我一定已經變得成熟了，不再是當初的愣小子，已經懂得社會的規律，能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難，最重要的是鍛煉自己的軟實力，總結在書本上學不到的知識。不過，鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別，歸根究底仍是技巧上的分別，目標始終是霸道，持之橫行天下。

第四個階段才是漸入化境，第四柄木劍，石片上文字道，“四十歲之后不屑帶物，草木竹石均可為劍。自此精進，漸入無劍勝有劍之境”。不屑帶物，也就是不被外物所控制了，無劍勝有劍，因為無劍束縛更少、限制更少。到四十歲便有這樣的進展，不為身外物、不為名利成敗所勞役，漸趨淡薄。到了這個時候，就能夠心安理得的放棄這個行業，當一個作家了。

沒有人能像小說中獨孤求敗那樣的成功，沒有人能在商場上戰無不勝，但閩南地區有一種“愛拼才會贏”的精神，我要充滿自信，努力拼搏來完成自己當作家的夢想。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇四

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇五

在“大學生職業測評系統”的測試顯示下，我的性格類型為：entp型，分值分別為外向：30;直覺：1;思考：11;知覺：3。這種性格模式特點主要是：

4、知覺p靈活、試圖去理解、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。

entp型的人主要的優缺點。

優點：

1、喜歡挑戰和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。

2、有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。

3、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。

4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

缺點：

1、行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮。

2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。

4、你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

5、你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

在動力理論的測試中，我的測試結果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。

主宰型:自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。

開拓型:樂于接受挑戰、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強。

根據性格與職業匹配原則，“大學生職業測評系統”結合我的性格給出了我的職業發展報告：

在工作中的優勢：

1.出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮。

2.探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣。

3.在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能。

4.有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情。

5.能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響。

6.能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力。

7.在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合。

8.自信有雄心和志向，魄力強。

9.敢打敢拼，富有開拓精神。

在工作中的劣勢：

1.難以使自己有條不紊和富有條理。

2.過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷。

3.對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠。

4.當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終。

5.不喜歡例行的、單調重復的工作。

6.對事物容易感到厭煩。

7.經常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力。

8.有時表現地過于強勢，讓人難以接受。

9.有時表現的莽撞，不計后果。

1·工作能夠充分發揮你的創造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵。

2·在快速成長、變化的環境中工作，從事挑戰性較大的任務。

3·有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的'、不受各種死板制度限制地工作。

4·能夠結識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作。

5·工作能夠不斷提高自己的能力。

通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節奏變化豐富的領域擔任那些能夠創新、富于變化和規劃開發的的工作，相關的工作崗位有管理顧問、經銷人/代理人、風險資本家、企業家、貿易行銷人員、戰略策劃人員、項目開發者、房地產代理/開發等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的`目標在于成立自己的公司，實現“實業興國”的理想，我初步確定了我以后的職業發展目標。

1、大學畢業后爭取選擇在房地產或汽車行業中做兩到三年的市場工作;。

2、三年后，在熟悉市場的基礎上，爭取成為市場部經理或區域市場總監;。

3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關的運營副總;。

4、在熟悉行業與公司運營，建立起人脈網，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業成立自己的公司。

1、一個創業者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要，在注重本專業工商管理的同時，我另外輔修了法學的雙學位。但我在理論聯系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。

2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我先后擔任過班長、校學通社記者與策劃、大學生勤工助學中心宣傳策劃部部長與大學生工商管理研究會會長等職務。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。

3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標，我做過校辦企業“康思農”的校園代理，武漢普光科技的代理，參加了一定的社會營銷實戰，掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個比較有實力的地產公司或愛國者武漢分公司的市場部去實習，現在正在積極聯系。

4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。

5、體能鍛煉不能松懈。我的體質不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

6、最后，要時刻以工商管理研究會的精神“善于思考、厚積薄發、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規劃付之實踐。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇六

我是一個真誠的人。為什么我會把真誠寫在第一位?因為我覺得一個人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事踏實的同時講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應現實。但我不太幽默，做事有點依賴。

我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽有意義的音樂會和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發現的地方。

我的價值觀是正統的，我深深地愛著我的祖國?！叭σ愿?，做得更好”是我學習、工作、生活的坐標。

我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執行力和應對突發事件的能力。學習新知的能力也很強。

職業方向及影響職業決策的因素和決策理由。

(因為我心中一直只有兩個職業方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個方向之一有所建樹就非常成功)。

1.高級職業女性。

就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。

影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等;其次是我的專業影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用;同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰性。

2.公務員。

涉外的或與群眾事業有關的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯、統戰等。

因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，幾個好朋友聊天，他們說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業中工作的想法出現了。

其實，現在相通了，任何一個職業領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業領域也同樣有光明面。

之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業，從事這樣的事業有意義，會讓我干得很開心。

當然，不是因為我更喜歡做公務員，才把公務員這一段寫得那么大篇幅，這兩種職業定位將在我的大學生活中進一步確定。

主要目標的崗位職責和任職資格。

1.高級職業女性。

性格方面：

(1)有幽默感;。

(2)性情隨和，平易近人;。

(3)待人接物，從容不迫;。

(4)健談;。

(5)不畏挫折;。

(6)有感召力;。

(7)儀表動人;。

(8)往來于大庭廣眾而不畏怯;。

(9)有創造性;。

(10)思想敏捷;。

(11)做事喜歡擬訂計劃;。

品德方面：

(1)相信大多數人的本質是好的;。

(2)贏得同事間的依賴;。

(3)有判斷是非的'能力;。

(4)遵守諾言;。

(5)為人公道正派;。

(6)做事有良好道德和責任感;。

(7)處理各種事項有論理觀念;。

(8)認識集體利益勝過個人利益;。

智慧方面：

(1)具有說服他人的能力;。

(2)善于與人交往;。

(3)欣賞別人談話，做一個好聽眾;。

(4)有好奇心;。

(5)對其他人的行為有興趣;。

(6)寫作流暢;。

(7)每天抽空讀書看報;。

教育程度發面(涵養)。

(1)大學畢業(相當大學畢業水平);。

(2)懂得經濟學基本知識;。

(3)了解經營和管理學的基本知識;。

(4)受過哲學和邏輯學的思維訓練;。

(5)了解宣傳學;。

(6)能演講;。

(7)寫文章能正確使用方法;。

(8)懂社會學;。

(9)能撰寫新聞稿及其他稿件;。

(10)有談判的經驗;。

(11)對心理學有興趣;。

(12)有社交試驗或社會活動的經驗;。

(13)有銷售、廣告或人事管理經驗;。

(14)了解輿論調查方法;。

行政能力方面：

(1)能主持會議;。

(2)能合理地分授職權;。

(3)善用人之所長，發揮部屬的積極性;。

(4)盡快懇切承認自己的錯誤，并坦然接受教育;。

(5)能創造輕松愉快的工作氣氛;。

(6)有耐心;。

(7)善于協調不同性格的人一道工作;。

(8)理解上級意圖及接受指示;。

(9)能自我克服偏見;。

(10)了解政府的組織機構和方針政策。

2、公務員。

政治素質。

1.必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。

2.堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。

3.堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇于開拓前進。

4.模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。

5.刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

專業知識和智力素質。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇七

職業生涯規劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休，從立場不同可以分為兩類：個人職業生涯規劃和企業對員工職業生涯規劃。個人職業生涯規劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。對于企業而言，它是一項系統的、復雜的管理工程，因為它涉及到企業未來的發展、組織機構的設置、企業文化、培訓機制、考核機制和晉升機制等；同時，隨著個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化，每個人的職業期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態變化的過程。因此，在現今這個人才競爭的時代，個人的職業生涯規劃與企業對員工的職業生涯規劃都顯得尤其重要。通過我校本科就業網上的北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”（基本分析報告、職業發展報告）的測試，也通過自己的分析，我基本了解了自己的性格特點與能力水平。下面，我將結合自己的實際從個人與企業兩方面進行工商管理專業大學生職業生涯規劃。

一、個性特征分析。

在北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”的測試顯示下，我的性格類型為：entp型，分值分別為外向：30；直覺：1；思考：11；知覺：3。這種性格模式特點主要是：

3、思考t重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析作決定評價。

例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要。

4、知覺p靈活、試圖去理解、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的.生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。

entp型的人主要的優缺點。

優點：

1、喜歡挑戰和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。

2、有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。

3、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。

4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法，

5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

缺點：

1、行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮。

2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。

3、你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

4、你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

二、動力類型分析。

在動力理論的測試中，我的測試結果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。

主宰型自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。

開拓型樂于接受挑戰、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強。

三、工作優劣勢分析。

根據性格與職業匹配原則，“大學生職業測評系統”結合我的性格給出了我的職業生涯發展報告：

在工作中的優勢：

1.出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮。

2.探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣。

3.在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能。

4.有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情。

5.能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響。

6.能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力。

7.在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合。

8.自信有雄心和志向，魄力強。

9.敢打敢拼，富有開拓精神。

在工作中的劣勢：

1.難以使自己有條不紊和富有條理。

2.過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷。

3.對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠。

4.當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終。

5.不喜歡例行的、單調重復的工作。

6.對事物容易感到厭煩。

7.經常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力。

8.有時表現地過于強勢，讓人難以接受。

9.有時表現的莽撞，不計后果。

四、適合的工作崗位特質。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇八

在北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”的測試顯示下，我的性格類型為：entp型，這種性格模式特點主要是：

4、知覺靈活、試圖去理解、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。

優點：

1、喜歡挑戰和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。

2、有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。

3、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。

4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

缺點：

1、行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮。

2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。

3、容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。

4、你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

5、你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

在動力理論的測試中，我的測試結果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。

主宰型自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。

開拓型樂于接受挑戰、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強。

根據性格與職業匹配原則，“大學生職業測評系統”結合我的性格給出了我的職業生涯發展報告：

1、出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮。

2、探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣。

3、在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能。

4、有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情。

5、能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響。

6、能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力。

7、在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合。

8、自信有雄心和志向，魄力強。

9、敢打敢拼，富有開拓精神。

1、難以使自己有條不紊和富有條理。

2、過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷。

3、對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠。

4、當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終。

5、不喜歡例行的、單調重復的工作。

6、對事物容易感到厭煩。

7、經常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力。

8、有時表現地過于強勢，讓人難以接受。

9、有時表現的莽撞，不計后果。

1、工作能夠充分發揮你的創造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵。

2、在快速成長、變化的環境中工作，從事挑戰性較大的任務。

3、有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作。

4、能夠結識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作。

5、工作能夠不斷提高自己的`能力。

通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節奏變化豐富的領域擔任那些能夠創新、富于變化和規劃開發的的工作，相關的工作崗位有管理顧問、經銷人/代理人、風險資本家、企業家、貿易行銷人員、戰略策劃人員、項目開發者、房地產代理/開發等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的目標在于成立自己的公司，實現“實業興國”的理想，我初步確定了我以后的職業發展目標。

1、大學畢業后爭取選擇在房地產或汽車行業中做兩到三年的市場工作；

2、三年后，在熟悉市場的基礎上，爭取成為市場部經理或區域市場總監；

3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關的運營副總；

4、在熟悉行業與公司運營，建立起人脈網，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業成立自己的公司。

1、一個創業者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要，在注重本專業工商管理的同時，我另外輔修了法學的雙學位。但我在理論聯系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。

2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我先后擔任過班長、校學通社記者與策劃、大學生勤工助學中心宣傳策劃部部長與大學生工商管理研究會會長等職務。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。

3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標，我做過校辦企業“康思農”的校園代理，武漢普光科技的代理，參加了一定的社會營銷實戰，掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個比較有實力的地產公司或愛國者武漢分公司的市場部去實習，現在正在積極聯系。

4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。

5、體能鍛煉不能松懈。我的體質不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

6、最后，要時刻以工商管理研究會的精神“善于思考、厚積薄發、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規劃付之實踐。

計劃總是趕不上變化。以上只是我實現職業目標在大學期間的準備，一旦踏上工作崗位，我將會結合面臨的各種環境作出進一步的規劃?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，每一個人都能實現自己的職業目標。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇九

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十一

一、自我評估（認識自我）。

就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

二、認識自己的職業性格。

（1）性格的態度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩易波動。

（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

（4）性格的`理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創造型的人。

三、自己的職業能力。

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

四、自我潛能。

（1）我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力、實踐能力較強。

（2）我的相關經歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗，同時開闊自己認識社會的視野。

（3）相關知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業知識也都稍微略知一二。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十二

就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

（1）性格的態度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩易波動。

（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創造型的人。

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

（1）我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力、實踐能力較強。

（2）我的相關經歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗，同時開闊自己認識社會的視野。

（3）相關知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業知識也都稍微略知一二。

（4）個人品質：在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較考慮他人的感受。

（5）人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來！

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎之上的。

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業興趣理論，我是屬于那種企業型的職業性向。因通過前面的自我認識，我認為自己組織領導能力上，交際能力上還是可以的，同時我所學的專業是經濟管理（工商管理），這與企業型的職業性向是比較接近的，最主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

我的優點：

（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強。

（3）對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際能力強。

（4）特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。

（5）在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。

（6）憂患意識強，做事情計劃性較強。

（7）我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。

我的缺點：

（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。

（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。

（3）我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

（4）社會實踐的經驗不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極去學習。

所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心我的龐大友團的優勢，真心向老師、同學、朋友請教，及時指出自己存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

三年行動規劃：

大學的生活真的過的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規劃是：

（1）認真扎實地學好專業知識，這點無須贅述但至關重要。

（2）積極參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

（3）繼續不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

（4）繼續聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

（5）通過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。

（6）通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

大學畢業后的十年規劃：

美好愿望：事業有成家庭幸福美滿。

事業方向：企業高級管理人員。

1、社會一般環境分析

中國政治環境穩定，經濟環境優越，外企增多，國企走出國門。

2、管理職業特殊社會環境

由于中國的管理科學發展較晚，人才不足，管理落后，因此急需管理人才。因此管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發展企業，必須適應中國國情，外企進入中國必須本土化，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。

3、行業和企業分析

要通過實踐工作學習，總結出適應當代中國國情的企業管理理論，由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，分析企業文化發展戰略和公司的價值觀正確與否，熟練處理職務工作，熟悉外資企業運作及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

差距：

1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗。

2、作為高級職業經理人所必備的技能/創新能力。

3、快速適應能力欠缺。

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太小。

縮小差距的方法：

1、教育培訓法

（1）充分利用畢業前在學校學習的時間為自己補充所需要的知識和技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修/旁聽相關課程，報考技能資格證書。

（2）踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

2、討論交流方法

（1）在學校期間多和老師、同學們討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優勢參加校友聯誼活動，經常和他們接觸交流。

3、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉/飲食/生活習慣，每天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。

規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己！

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十三

距今年高招填報本科志愿的日子越來越近了，高校年年擴招，如今的家長和考生關心的已不僅是能不能上大學，而是如何“上好大學”、“上適合自己的大學”。于是填對志愿，選對學校、挑好專業就顯得尤為重要。

經濟社會快速發展，新興行業層出不窮。據報道，近年來國內高校年增新專業50個。如何才能選好專業，與未來就業出路對接？向陽生涯專家團隊認為，做好職業定位和規劃，是高考專業、院校選擇的基礎，科學填報志愿可以遵循“六步走”的原則。

第一步：自我分析。

需要解決的問題：自我認知，包括興趣、價值觀的分析。

這是解決后面所有問題的重要基礎。要清楚的了解自己，就是要了解自己的性格、能力、興趣、志向和價值觀等方面。

第二步：個人現實條件評估。

需要解決的問題：成績、家庭條件的承受能力的評估。

興趣很重要，但不能作為決策的唯一依據。高考是篩選人才的考試，自身的成績也至關重要，這是選擇的現實條件。有的熱門專業報考的人數很多，招生人數卻很少，很有可能你的分數上了該學校的分數線，但不夠你所報考的專業，這很可能就會在本校內調劑專業，而調劑的專業也許并非你的興趣所在。

此外，家庭條件的承受能力也需要考慮在內。讀大學是四年的時間，子女讀書時的所有花銷都要家里承擔，是一筆不小的開銷，如果為此要讓一個家里背上沉重的經濟負擔，那就需要慎重考慮。在一線城市的大學，花費會比二線城市要高。這在選擇院校時也是需要考慮的.因素。

第三步：初步選定專業大方向。

需要解決的問題：了解目標專業背景及相關行業發展前景。

選擇專業，其實就是在選擇你今后大致的就業方向。在對自己有清晰的認知和對現實條件的確切評估下，要選擇什么樣的專業，應該在腦子里有一些輪廓了。但是，這個專業的現狀如何，前景如何？心里還是有很多不確定。此時，不妨找這個行業的相關人士了解情況，多方打聽。

果有關各類專業和就業前景的資料收集有困難，并且自己拿捏不準，向陽生涯建議可向專業的職業規劃機構進行咨詢。專業的職業規劃機構的專家對行業發展都有長時間的關注和深入的研究，他們的觀點和意見對你的選擇和判斷會有很大幫助。

第四步：選學校。

需要解決的問題：鎖定幾個目標學校，搜集資料了解校況。

在已經有了大致專業方向的判斷，那么再來選擇學校。可以選定的專業，把有這些專業的學校做個簡單的先后排名，綜合自己的實際情況選定幾個目標，有條件的家庭可以利用假期時間，到各學校去進行實地考察。既能收集到一些實際的資料，對孩子也是一種有效的鞭策。

第五步：形成初步方案，請職業規劃師評估可行性。

需要解決的問題：確保方案可執行性和合理性。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十四

首先演講一定要具備誠信，問問自己，我是不是已經竭盡全力的準備好了，誠信就是把自己的經歷和感悟到的東西毫無保留的分享給大家，然后取得大家的認可，得不到的認可的話語還夠不到誠信，所以誠信是演講中的第一個品質。

其次就是期望，演講完成后，問一下自己對自己的演講滿意嗎?然后還要問一下主辦方對演講滿意嗎?因為有時候我們不僅僅是在表演自己，因為我們有可能是受到邀請，然后別人花錢雇我們去演講的，所以這樣的話就要問自己是否可以使得主辦方滿意。

在接下來就是相關性，問問自己了解觀眾嗎?如果不了解建議采取一些途徑，在演講之前一定要對觀眾進行做一個八成的了解，盡量去迎合觀眾，讓自己講的內容能使得觀眾有共鳴，可以刺激影響到觀眾，影響不到觀眾的演講是空洞的，是毫無意義的。

再其次就是價值，問問自己又沒有給觀眾增加價值，這個也是非常重要的，每個人花錢做一件事情都希望能有意義，都希望可以能使得他的價值發揮到最大，所以演講完問一下自己的內心，有沒有給觀眾增加價值，如果沒有，慢慢不斷的進行改善自己，提高自己。

再就是運用，問問自己有沒有給觀眾一個可行的方案，或者方法。最后就是改變，講完后觀眾是不是激動過后依然沒有行動?所以要改變，要給觀眾帶來不同，因為改變才是最大的贏家，我們要演講，要聯系演講，那就在我們的生活中不斷的做到以上6點。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十五

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業生涯規劃對于每個人來說都是必不可少的，對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發展一個重要的階段，大學生做好職業生涯規劃規劃，結合自己的職業生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。

大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備不足,主要體現在自我角色轉換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業能力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏規范的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。

一、自我認知。

(一)職業興趣。

我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。

(二)職業能力。

通過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

(三)個人特質。

我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

(四)職業價值觀。

我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

(五)勝任能力。

我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。

二、職業分析。

(一)家庭環境分析。

家里經濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。

(二)學校環境分析。

上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，并能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

(三)社會環境分析。

我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

(四)職業環境分析。

隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。

會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。

第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。

第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人。

廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有一定基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

三、職業定位。

(一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出：

優勢因素(s)。

弱勢因素(w)。

內部環境因素。

一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;。

對數字較敏感。

交際能力有待提高;。

對就業行業的細化了解不深。

機會因素(o)。

威脅因素(t)。

外部環境因素。

會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣。

人才供過于求，競爭激烈;。

市場的發展對人才提出高要求。

(二)結論。

職業目標。

職業發展策略。

進入大中型企業(到廈門地區發展)。

職業發展路徑。

實務路線--管理路線。

具體路徑。

一般會計--前期從事實務操作，中后期財務總監，再到企業總經理。

四、計劃實施。

根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析達到目標所需的條件，并在大學階段開始實施。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十六

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十七

1.大聲朗誦演講準備提綱，看看你寫下來的內容如何轉換成口語內容。是不是太長，是不是太短?演講出來的時候，要點是不是很清楚?論證材料是不是很明確，很有說服力，很有趣?開場白和結論部分是不是安排得很好?回答這些問題的時候，按照需要修改演講原稿。

2.準備好演講提綱。準備期間，應該注意按照第十章里面討論過的方法進行。應該利用準備提綱中同樣的符號來標記演講提綱。確保演講提綱一眼就能夠看得很清楚。盡量把演講提綱弄得簡單一些。在演講提綱上做上提示自己的標志。

3.只照演講提綱來反復大聲練習演講。確保所有的例子都要以談話的方式講出來，全盤背誦所有的引語和統計數字。如果你的演講包括了視覺輔助材料，練習的時候也應該將它們包括進去。頭幾次你可能會忘記什么東西，或者犯幾個錯誤，但是，不要擔心。應該繼續練習下去，盡量完成全部演講。集中精力在獲取對思想的控制上面，而不要費力氣把演講逐字逐句背誦下來。練習幾次之后，你應該能夠以臨場演講的方式完成演講，而且輕松的程度會讓自己大吃一驚。

4.現在到了修飾演講，使演講表達出完美程度的時候了。在鏡子面前練習演講，看看自己的視覺接觸效果，看看有沒有讓聽眾分心的不良舉動。把演講錄下來，看看音量、音高、說話速度、停頓和嗓音變化方面的情況。最重要的是，應該當著朋友、室友、家人的面練習，只要愿意聽你演講，愿意就你的演講拿出真誠意見的人都行。不要害羞，不要怕問別人。大多數人都喜歡就某些事情發表自己的見解。由于你的演講設計用來給人聽，而不是用于在鏡子前發表或錄在錄音機里的，所以，你需要提前找出演講過程中的毛病，看看自己的演講在聽眾面前是什么樣子的。

5.最后，正式練習一次著裝演講，并且要在盡量接近真實演講環境的場所進行練習。有些學生喜歡先在一間空教室里先練幾次。不管你在什么地方進行最后的演講練習，都應該讓這最后的真實練習使你感覺自信，讓你盼望著早日在全班面前演講。

這種練習和其他的練習方法要起作用的話，你必須早早動手。不要等到演講到來的那一天，也不要等到演講的頭天晚上。單單進行一次練習，不管練習多長時間，都是不夠的。至少要讓自己提前幾天練習，提前的時間越長越好，使自己對演講和演講的表達方式有絕對的把握。不管你有多么聰明，也不管你的準備提綱做得多么好，真正起作用的是演講的時候效果如何。讓自己有足夠多的時間確保演講成功。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十八

我的心中一直有一個理想，一個關于成功的理想，我一直堅信這個理想的實現。

我是一個真誠的人。為什么我會把真誠寫在第一位？因為我覺得一個人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事踏實的同時講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應現實。但我不太幽默，做事有點依賴。

我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽有意義的音樂會和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發現的地方。

我的價值觀是正統的，我深深地愛著我的祖國。“全力以赴，做得更好”是我學習、工作、生活的坐標。

我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執行力和應對突發事件的能力。學習新知的能力也很強。

職業方向及影響職業決策的因素和決策理由。

(因為我心中一直只有兩個職業方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個方向之一有所建樹就非常成功)。

1.高級職業女性。

就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。

影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等；其次是我的專業影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用；同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰性。

2.公務員。

涉外的或與群眾事業有關的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯、統戰等。

因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，幾個好朋友聊天，他們說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業中工作的想法出現了。

其實，現在相通了，任何一個職業領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業領域也同樣有光明面。

之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業，從事這樣的事業有意義，會讓我干得很開心。

當然，不是因為我更喜歡做公務員，才把公務員這一段寫得那么大篇幅，這兩種職業方向將在我的大學生活中進一步確定。

主要目標的崗位職責和任職資格。

1.高級職業女性。

性格方面：

(9)有創造性；(10)思想敏捷；(11)做事喜歡擬訂計劃；

品德方面：

(4)遵守諾言；(5)為人公道正派；(6)做事有良好道德和責任感；

(7)處理各種事項有論理觀念；(8)認識集體利益勝過個人利益；

智慧方面：

行政能力方面：

(9)能自我克服偏見；(10)了解政府的組織機構和方針政策。

2、公務員。

政治素質。

1.必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。

2.堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。

3.堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇于開拓前進。

4.模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。

5.刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

專業知識和智力素質。

1.專業知識。

公務員的知識兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前后動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的了解有助于本職專業知識的深化和提高。

2.智力素質。

智力是公務員的基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應。

心理和身體素質。

公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。

3、基本能力要求。

(1)表達能力。

公務員首先必須具備表達能力，能夠將自己的思想、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。

(2)人際協調能力。

人們由于知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大?，F實工作中公務員必須能夠協調各種人際關系，減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。

(3)時間安排能力。

政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力，首先表現為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的`時間，把時間的分配和工作計劃結合起來。

(4)學習能力。

當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野；不僅學習書本知識和他人經驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。

(5)辦公現代化和外語能力。

此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

自己與職業目標崗位的能力和素質要求的差距。

對于職業女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積淀。其它的各個方面都有一個雛形，但需要不懈地提高。

對于公務員一職，政治素養和洞察力都需要長期的提高。

二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。

大學的生活真的過得很快，轉眼大一就接近尾聲。在大。

二、大。

三、大四三年中，我的規劃是：

1.認真扎實地學好專業知識。這點無須贅述但至關重要。

2.積極參加社會實踐活動，如果能繼續在校學生會留任，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

3.繼續不斷提高英語和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

4.繼續聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

5.通過各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領悟力、發現問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。

6.通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己！

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇十九

根據全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心最新的統計數據，近兩年來，普通高校本科專業的畢業生人數最多、規模最大的專業分別為國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、土木工程、臨床醫學、會計學、財務管理、電氣工程及其自動化、工商管理和金融學等。

以上統計可以看出，工商管理專業在最近兩年的畢業人數已經不是最高的，排名并沒有進入前十，但其畢業人數仍然較靠前。這一現象體現出工商管理專業在就職以及人才需求方面的地位。畢業就職的局面依然嚴峻。

隨著經濟與社會的發展，伴隨著人才市場化的需要，工商管理專業受到了社會的重視與追捧，眾多高等院校都開設了這一專業并培養出了一大批工商管理人才。隨著工商管理專業應屆畢業生數量急劇增加，畢業生在就業的過程中都不同程度地顯現出職業的不適應性，影響了他們的職業發展、專業定位以及市場環境的變化，造成了這一現象的加劇[1]。同時，由此引起的畢業生因為不能適時調整而產生的就業不適應，也加劇了對工商管理專業應屆畢業生的就業困局。

我們就這一問題針對在校及已經畢業的工管類專業學生進行問卷調查并結合訪談，其中在校生發放問卷1000份，回收918份。畢業生發放問卷500份，回收420份。同時對15家中小企業進行了調查。針對這一問題進行分析，力求找到解決問題的思路和辦法。

工管專業學生的職業心理定位對其找工作以及適應工作影響有較大影響。調查中發現，有21%的畢業生并不清楚自己的職業定位，而這部分學生對職業的適應性也顯得較差，二者具有較大的關聯性。

工管專業的就業選擇是比較廣的，不少該專業的學生恰恰找不到自己的方向，有的只是想找單純的管理類工作，但沒有具體的定位。對所謂管理類工作是什么也只是停留在自己粗淺的認識上。

缺乏有效合理的職業規劃是造成這一現象的主要原因之一。職業規劃是個人將自身職業愿景與外在環境相結合，對自己的事業發展甚至一生的職業成長制訂的計劃。通過調查顯示，工商管理專業畢業生如果制訂了職業規劃，不但會有比較明確的事業發展目標，而且可以從職業價值的發展角度來看待自己當前所從事的工作，產生更加飽滿的工作熱情，提高工作積極性以及克服困難的勇氣[2]。有合理職業規劃的畢業生對工作的滿意度會相對較高，可以以良好的心理承受力度過初入職時的低薪、低職期。沒有制訂職業規劃或是沒有合理的實事求是，與個人和環境相對應的規劃，對職業的選擇就沒有完全的認識到位，對職業的發展盲目性較強，沒有做好工作不順心、工作任務難以完成時的心理準備，就會對工作的滿意度低、對薪資不滿、對職位不滿、盲目跳槽，甚至產生厭煩心理，最終影響了其職業的適應性，影響個人事業發展。

1.2專業知識的運用程度。

工商管理專業主要開設管理學、經濟學、組織行為學、統計學、會計學、人力資源管理、工商企業管理、戰略管理、創業管理、市場營銷、商務管理、客戶管理等課程，這些課程是工商管理專業畢業生從事工作的理論基礎。工商管理專業對理論與實踐的能力要求較高，學術性與技能性都較強。通過調查顯示，畢業生如果具有扎實的專業知識基礎，就能夠迅速地適應工作崗位，對于工作過程中出現的問題，會借鑒專業知識內容結合工作實際尋找出最佳的解決方案。通過學習，使學生掌握相關的專業知識的同時，讓學生學習相關專業的語境。在實習工作的過程中，學生可以對照所學的專業知識，通過對專業名詞、專業術語以及專業概念的理解，對照在實踐中的應用，對相關知識進行進一步的理解和消化。同時在實踐實習中，不斷更新已經學過的知識。如果在學習中沒有很好掌握相關專業的知識，那么在實習工作中也會體現出對專業的理解性不夠，適應性方面會受到影響。

1.3對就業競爭環境的研判。

在調查中，工管專業學生大多認識到就業環境不容樂觀，也意識到工管專業所面臨的挑戰。在選擇求職時自己會首要考慮的因素時，作為首選投票人數最多的三個因素分別是：接近16%的人選擇了“地域”；26%左右的人選擇“薪酬、戶籍等福利”；接近41%的人選擇“個人發展空間”。但是對于薪酬問題，以及個人發展空間問題，大多停留在概念和愿望的角度，沒有一個清晰的認識，對于薪酬問題的競爭環境，以及個人發展空間的研判并沒有清晰的認識。這也是造成職業適應性較低的主要原因這一。

自20xx年以來，全國高校畢業人數不斷增長（如圖1）。教育部近日發布《關于做好20xx年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》指出，20xx年宏觀就業形勢面臨多重壓力，高校畢業生規模進一步加大，就業創業工作任務十分艱巨。20xx年畢業生總數將超過20xx年。國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，在畢業人數增加前提下，20xx年就業需求與20xx年相比沒有明顯的起伏。在這樣的就業競爭環境下，工管專業學生欠缺社會經驗，所學的管理理論，需要通過實踐與練習，才能轉化為生產力，在沒有工作經驗的情況下，想直接進入各級單位的管理部門是比較困難的。認識自己求職時的“短板”，認清自己歷練的需要和成長的過程性，也是對就業環境進行判斷的重要方面。

1.4人技技能與工作能力的不足。

從訪問調查中顯示，企業對大學畢業生帶到公司里的技能滿意度不高。大多數接受調查的企業管理人員說，大學畢業生缺少比單純的技術知識更重要的人際交往能力。

這些受訪者普遍認為，剛從大學畢業的人具有一定知識，在工作中會主動思考，也樂于學習工作技能，但解決問題和與人交流等方面的能力偏低。

在訪談中，一些受訪的企業管理人員列出了一些技能，排在最前面的依次是：解決問題的能力、當眾演講能力、與人合作能力、理性思維能力、書面表達能力。不少人認為，大學生們的上述能力并不符合期望。

剛畢業的大學生，是否適應其工作，最直觀的體現就是解決問題的能力。這是一個總體概念，但卻是一個人綜合素質的體現。能力是多方面的，這與人的成長環境相關，也與我們的教育和對學生的引導相關。實踐證明，具有較強的工作能力，就具有較強的市場競爭力，有利于提高職業適應性。

2.1加強就業指導，增強心理適應。

針對工管專業學生的職業定位問題，應加強就業指導課程和學科建設，結合當前經濟發展新業態和新常態，及時將學科專業動態和行業發展成果融入課堂教學。深入開展個性化輔導與咨詢，幫助畢業生合理確立職業目標，及時疏導畢業生求職過程中的焦慮、依賴等心理問題，增強其應對競爭及挫折的抗壓能力[3]。可以通過組織職業規劃大賽、職業體驗項目等課外活動，充分發揮就業實踐活動的帶動作用，進一步提高就業指導的覆蓋面和實效性。

開設職業規劃課程是現在很多學校正在使用的方式，實踐證明到了很好的作用。盡早進行職業規劃，能引起學生對職業規劃的重視，教會學生進行職業規劃的方法。但并不是所有學生都懂得職業規劃的重要性，不少學生認為這只是一門課，走走形式，沒有真正把自己的未來規劃考慮進去。要改變學生的這種觀念，就要開設這門課程對學生進行系統講授，讓學生重視職業規劃對自己職業生涯的作用[4]。從就業定位的角度來看，不少工管的學生之所以不能適應職業要求，很大程度上是因為沒有盡早進行職業規劃，沒有思考自己的就職方向和發展路徑。職業規劃要以對自己正確的、綜合的認知為基礎，兼顧外部環境的影響因素，結合社會發展現狀，制訂出具有可行性的規劃方案。應提高工管專業學生職業規劃課程認識的重要性，通過開設這門課程，促使學生積極思考，找到自己的定位。提高工商管理專業畢業生的職業適應性[5]。

2.2提高工管專業畢業生學以致用的問題。

有的工管畢業生在實習和工作中認為所學習的課程有用不上的問題，這極大影響了他們在就職中的適應性。分析工管專業學生專業知識運用能力的問題，我們從以下兩個方面著手。

（1）工商管理專業知識的一些特點，構成了看似運用效果不明顯的原因。如許多學科知識相互交織，知識體系龐雜，跨幅寬，復合性強，信息容量巨大。工商管理專業知識指向不明顯，行業特點不集中。一些管理方面專業的知識對學生來說，沒有多少生活經驗的支撐，也造成應用困難。同時，工商管理專業知識“見效慢”，學習的效果難以馬上體現，往往要在較長的工作中逐漸嘗試和摸索才能體會到專業知識的用處。

（2）學生的學習效果問題。要做到學以致用，還有一個關鍵就是看有沒有學好。有的學生在校期間沒有正確的學習觀，學習態度不端正，沒有良好的學習習慣，急功近利等，對知識并沒有好好學習。既然沒有“學”，那自然就談不上用了。

針對以上方面，學校在抓學習效果的同時，在教學和考核方式上，采用多種考核方式，如試題以主觀分析題為主，模擬工作的實際情況，讓學生利用所學的理論知識解決實際問題。以及模擬場景、面對面進行考核等。教師也要與就業企業及社會加強聯系，探知當前環境下，畢業生在實際工作中，專業的哪些理論知識如何運用，加強實踐中的知識感知度，以此來指導教學[6]。

工商管理專業可以面對的工作領域是很多的。畢業生可根據個人愛好選擇，如企業管理、市場營銷、人力資源、企業投資等方向。在校期間，學校可以為工管專業的學生設計和提供更多的選修課程。如學習計算機、法學、外貿、旅游管理、物流管理等方面的知識，或有選擇性地向某一專業領域傾斜，形成學生“工商管理+××專業”的復合型知識結構。成為既懂管理又懂行業技術的畢業生，可以極大提高對就業的適應性。

另外，很多人抱著一畢業就能進企業當管理人員的想法也是很不現實的。卓越的管理能力是要有科學的理念和來自一線實踐的支撐，實踐能力是從具體工作和實際操作中積累的。因此，學生在校期間要有意識的多接觸社會和企業，利用實習期，到企業進行鍛煉，從最基層的工作做起，積累從業經驗，鍛煉自己的實際操作能力，這樣在求職時才會具有競爭力，也能為今后從事相關工作或走上管理崗位打下良好的基礎。

2.4鼓勵學生在課堂學習及社會實踐中培養人技技能。

加強職業適應性的訓練，應該抓住課堂教育和社會實踐的機會，不斷培養和提高學生的人技技能水平。

根據對一些企業管理人員的調查與訪問，他們認為，工管畢業生在管理方面是有優勢的，而不少學生對人技技能的缺乏，阻礙他們在工作中的發展，沒能很好體現管理的溝通作用。比如工管畢業生所做的工作有相當一部分是為企業的計劃撰寫報告和說明書，但在實際工作中發現，這些新上崗的人員在學校里所學的知識并沒有很好地運用過，而要完成這樣的工作，最主要并不是寫作能力，而是溝通等人技技能。有的企業認為，最重要的是，他們體現自己具有團隊合作能力。

針對這些現象，對工商管理專業的畢業生來說，提前獲得工作經驗的積累與工作能力的提高是很重要的。由于缺少工作經驗，無法實現學校與工作單位之間的無縫對接，畢業生會在工作過程中對于出現的問題拿不出處理意見，或是工作完成的效果不好。

要鼓勵學生多參與社會實踐活動，工商管理專業人才培養過程中，除了要開設實習課程外，還應鼓勵學生參與一些社會實踐活動以積累工作經驗。利用課余時間做兼職、參與社會調查等，還可以鼓勵學生在一些用人單位認真完成實習任務。只需要調整好心態，就很容易獲得機會。增加工作經驗的最好辦法就是走進企業工作，它比任何模擬的工作實踐都具有實踐指導意義。除此之外，也可以嘗試讓一些學生參與科研項目，對工商管理的有關具體運用問題進行深入的研究。以此促使大家不斷提高專業認知和職業認知。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇二十

現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。

1、我的`性格：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。

2、我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

3、我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。

4、我的能力：

專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。

英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。

其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。

（1）就業方向。

1，會計學師事務所2，各單位的會計學3，從事一些非會計學的工作4，考公務員。

（2）前景分析。

第一、內資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

第二、外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓，而且還有很多后續培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業發展過程不利，難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

第三、事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。

第四、理財咨詢：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪0元以上，收入有提升空間。

職業規劃師的工商專業職業生涯規劃書（實用21篇）篇二十一

通過大學生職業生涯規劃課的學習，并積極擔任班里的班干部以及學生會干事，在學習的過程中，在擔任這些職務開展工作的過程中，我已經對大學生活有了比較全面的了解，同時也提升了我自己的工作學習能力，讓我成熟穩重了很多，讓我對未來更加充滿希望。

自我剖析。

個人生活經歷。

我是一個從大山里走出來的農村女孩，從小就看著父母面朝黃土背朝天，頂著烈日在驕陽下辛勤地耕耘，任憑汗水不住地流，任憑衣衫被汗水浸濕，任憑手腳由于過于干燥而龜裂，不舍的多花一分錢，不舍的多吃一口肉，只為賺足了錢，好供我上學讀書，期盼我能考上大學，出人頭地，告別苦日子，過上好日子，一切只為了不讓艱辛延續，不讓歷史在我身上重演。

因為深知父母的艱辛，所以我總是利用假期出去打工，去過飯店做服務人員，遭遇過輕蔑，初試過人世的冷暖;去做過家教，嘗到了知識帶來的財富與愉悅，讓我堅信書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;也去過印刷廠做過苦力，更加深切的體會到父母的艱辛。

我的優點。

有堅強的意志力，自我控制能力與調節能力較強。正是因為我有這樣的家庭和這樣的經歷，讓我比同齡的同學意志更加堅強，更加穩重，意志力更加堅定，就是因為這樣我更加能夠體會到勞動人民的艱辛，自我的控制能力比較好，自我的'調節能力也比較強。

獨立意識與獨立能力較強，辦事效率高。也是因為生活的艱辛讓我早早的學會獨立，學會了用自己的雙手去創造屬于自己的財富，打拼屬于自己的一片天空。

好勝心比較強。因為不服輸，所以我比別人加倍的付出，只為能有一個好的令父母和自己滿意的結果，只為能夠更進一步的接近自己的理想。做人誠實，待人誠懇。我一直堅信只有用真心才能換取真心，只有自己先學會尊重別人，別人才會尊重自己，不管社會是怎樣對你不公平，大家都在為生活而奔波，就應該互相體諒，真誠相待，這樣才會感覺到幸福的陽光普照大地。

善于交際。人生活在這個世界上，不可能獨立于這個社會之外，總要和周邊的人打交道，因為早早的踏進社會，接觸了不同階層的人，也教會了我如何對癥下藥，怎樣和不同的人打交道。勤奮。求實。優秀的學業是靠汗水打造的，生活很現實，所以不要幻想，只要踏踏實實的辦好每一件事就好。

有一顆感恩的心。不忘報答父母，不忘報答親朋好友，不忘報效祖國母親。

我的缺點。

世界著名的演講大師約翰庫緹斯曾經在青島演說時說過：“你們看得到我的殘疾，那你們的殘疾呢，你們的殘疾又是什么······”每個人都有殘疾或是生理上或是心理上的，每個人都是。我這個人最大的缺點就是脾氣急，比較苛刻。因為一直是自己一個人去闖蕩，所以對自己的要求很高很苛刻，就會不自覺的也要求別人跟自己一樣雷厲風行，辦事利索，盡善盡美。但是我一定會慢慢改變自己，讓自己更好的走下去，一步一步邁向我的理想。

職業選項及決定因素。

其實學工商管理專業以后的就業前景還是不錯的，在經濟全球化日益加強的今天，工商管理的重要性慢慢被人們所意識到，而我想選擇的工作是公務員、教師、企業管理人員。

公務員是吃國家的糧食，是相對來說最穩定的，由于特殊的家庭背景，能夠成為一名公務員有了穩定的還算不錯的收入，是很重要的，也是很令我的父母欣慰的;而且還是一個官職，更是滿足了父母希望女兒出人頭地的強烈愿望。再者，作為中華人民共和國的一個公民，我心中一直渴望能夠為祖國母親奉獻自己的一份哪怕是微薄的力量，以報養育之恩。

成為一名教師是我從小的愿望，一直以來就堅信教師是一份神圣的職業，能夠為國家培養一批又一批建設中國特色社會主義的建設者和接班人，是無上的光榮。作為一名教師我可以將自己所學的知識毫不保留的傳授給我的學生。

由于學習了這個專業，再者欽佩馬云、張瑞敏等商界風云人物，所以也希望自己能夠成為他們的接班人，成為中國商界的女性風云人物。

現實與目標的差距。

根據《公務員法》報考公務員的條件主要有：一)具有中華人民共和國國籍;(二)年滿十八周歲;(三)擁護中華人民共和國憲法;(四)具有良好的品行;(五)具有正常履行職責的身體條件;(六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力;(七)法律規定的其他條件，而最重要的就是通過司法等級考試。

成為一名管理者的素質要求：

1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識;。

2.掌握企業管理的定性、定量分析方法;。

4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則;。

5.了解本學科的理論前沿和發展動態;。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能。

我的對策或者說未來三年的規劃。

1、現在就開始留意關于公務員的報考條件，利用多媒體的現代通訊工具搜集公務員的報考消息，學習公務員考試的有關知識，積極參與公務員考試方面的演講或論壇，過報考公務員做好充分的準備。學好專業課。由于課程比較多，所以一定要努力學好每一門課程，爭取盡量多的吸收這些專業知識，基本形成一個比較完整成熟的知識框架系統。

2、旁聽經濟學院和心理系以及教育系的專業課。大學學習環境比較寬松，所以完全可以找時間去學習自己所喜歡的或者是與專業有關的課程來學習，學海無涯，所以應該在大學離博覽群書，盡量多的吸收各方面有用的知識，為以后工作奠定理論，為以后的工作奠定實踐基礎。

3、關注經濟發展。這是一個瞬息萬變的世界，所以一定要時刻關注中國經濟的發展狀況，跟隨時代的步伐，站在時代的前列，把握第一手的消息，分析所得消息，汲取經驗。

4、多參加社會實踐活動。進行社會調查，到企業進行管理實習，或為地方中小企業提供管理咨詢等。通過理論聯系實際，讓自己生在掌握管理學、經濟學基本原理的基礎上，進一步鍛煉實際工作的能力，在實踐中運用自己所學，在實踐中積累經驗、成長。