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大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)

時間:2025-06-08 作者:念青松

打造一個成功的活動策劃需要團隊合作和協作,每個成員都需要發揮自己的專長和才能。活動策劃是一種通過制定具體計劃和方案來安排和組織各種活動的過程。在活動策劃中,我們需要考慮活動的目標、參與人群和時間等因素。在活動策劃中,我們還需要考慮預算、人力和物資等資源的安排和調配。在活動策劃中,我們需要制定具體的計劃和時間表,以確保活動的有序進行。在活動策劃中,我們需要充分調研和了解目標群體的需求和興趣,以確保活動的吸引力和參與度。在活動策劃中,我們需要制定明確的活動流程和安排,以保證活動的順利進行。活動策劃需要我們了解參與人群的需求和興趣,以確定活動的內容和形式。活動策劃需要我們進行風險評估和應急預案,以應對可能出現的問題和困難。活動策劃需要我們確定活動的推廣和宣傳方式,提高活動的知名度和參與度。小編為大家整理了一些成功活動策劃的案例,希望能給大家提供一些靈感。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇一

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的'社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。為了更好的促進班級男生女生的交流,將舉辦趣味運動會愉悅同學們的身心,使大家在學習之余,增強同學們之間的交流。

趣味體育運動,一方面非常適合同學們聯合開展活動,因為其比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作;另一方面具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學們另一種新奇的體驗,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,進一步鍛煉同學們的能力。

(一)、活動時間:20xx年4月22號

(二)、活動地點:c區高地操場

(三)、參賽對象:碩研16-1班全體學生,以宿舍為單位參加

(四)、比賽項目:

1、三人四腳:以組為單位參賽。從起點出發,到達終點后再返回起點,按用時進行排名,用時最少者為第一名。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

2、踢毽子:以組為單位參賽。組內每人有1分鐘的參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續踢),總成績記組內成員的個數總和。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

3、全員跳繩:以組為單位參賽。兩人搖繩,兩人跳繩。跳繩隊員2人全部依次上繩,進行齊跳。以2人齊跳開始計數,不足2人不計數,計時1分鐘,每次中斷重新開始。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

4、百投百中:以組為單位參賽。組內每人有兩次機會,站在指定位置向目標位置投擲沙包,取最好成績,組內最終取四人平均成績為該項目的成績。

一等獎1組:藍月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價位)

二等獎2組:藍月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價位)

三等獎3組:精美筆記本(每人一本)

參與獎:每人一瓶脈動

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇二

為了活躍教職工業余文化生活,提高工作質量,培養團結協作、奮勇爭先的精神,經研究,定于12月6日(星期六)下午4:30開始,在學校塑膠運動場舉行全體教職工趣味運動會,現將有關事項通知如下:

一、參賽單位及報名辦法:以工會組為單位,高一、高二、高三、機關、鳳凰及外國語(方南籍職工)、外國語共6個活動隊。學校鼓勵人人參與。

二、比賽項目及規則:

1、三分鐘跳長繩。12月7日下午4:30,塑膠運動場。

參賽方法:各工會組15人參賽(不含兩個搖繩人員),比賽時間為5分鐘,按一搖一跳計算個數,依據總個數多少決定名次。

2、陽光伙伴。12月8日下午4:30,塑膠運動場。

參賽方法:各隊參賽人數16人,男女不限,相鄰兩個人的腿綁在一起,距離50米,以最后一名隊員到終點為準,時間最短的為勝。

3、10×50米迎面接力,10男10女,以時間長短計算名次。12月9日下午4:30.塑膠運動場。

4、拔河,12男12女參賽。比賽放在12月10日下午第八節課開始。6個參賽隊抽簽分成兩組進行循環賽,前兩名進入半決賽,交叉淘汰,勝者進入最后的冠亞軍決賽,負者爭奪第三名。

三、獎勵辦法:

6個活動隊依據4項活動內容所取得的名次計算總分,每個項目1-6名,分別按7、5、4、3、2、1計分,評出團隊總分獎,其中,一等獎1個1000元,二等獎2個各800元,三等獎3個600元。

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大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇三

為豐富高一學生的文化生活,倡導"每天健身一小時,健康生活一輩子",增強學生的身體素質和凝聚力,構建"和美年級段",高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運動會,現制定活動方案如下:。

顧問:王文斌。

主任:林海兵。

副主任:方志國(負責安全)李玲芬(負責紀律)楊華(負責后勤)。

總裁判長:體育老師金福云。

裁判:袁世平蔣珍霞吳霞。

1,報名方法,時間:參加比賽的名單在10月8日前報承辦班級班主任或負責人。

2,分組情況:特色組機械組經濟組。

1,時間:定于10.14下午班會課,若因天氣原因,另通知。

2,地點:校內操場。

3,場地劃分。

特色組:a幢前的籃球場地。

機械組:國旗臺邊的排球場地。

經濟組:c幢前大門口場地。

(一),特色組:。

(1)參加班級:高一18,6,15,8,9,17。

(2)承辦班級:高一18。

(3)組織機構:。

組長:袁世平。

副組長:王學軍莊曉紅鄭霄楊愛群杜娟。

成員:學生會人員若干。

裁判長:袁世平(兼職)。

裁判員:學生若干。

(4)節目。

項目一:《愛心速遞》。

(1),比賽人數及分組:每隊15名隊員。

(2),比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊獲勝。

(3),比賽規則:。

a,每個隊15名隊員依次排開排成一列,間距一臂;。

c,當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的)。

d,在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球.

(4),比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的`判罰為最終判決.

項目二:《釘紐扣》。

1,器械:針線紐扣\布。

2,參賽人數:每班十人。

3,規則:。

(1),比賽采用接力形式進行,每隊第一人聽到發令后,跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘到布上,要求拿起布,紐扣不掉下來為準,補好以后放回原處,回到起點,第二個接,第三個繼續,直到最后一名完成后.

(2),要求把鈕扣釘成五條直線上,每條直線上四顆鈕扣.

(3),完成后,拿回釘了十紐扣的布回來,以最快完成,補得最漂亮美觀的為勝.

(二),機械組:。

(1)參加班級:高一4,5,11,12,13,14。

(2)承辦班級:高一4。

(3)組織機構:。

組長:蔣珍霞。

副組長:仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明。

成員:學生會人員若干。

裁判長:蔣珍霞(兼職)。

裁判員:學生若干。

(4)節目。

項目一:定點足球。

選手:每隊15人。

比賽規則:。

1,各隊派出隊員10名進行定點射門,射門距離為10米,每人射門3次.

2,按下圖所示(小球門),隊員按射中所示區域計算分數并進行累加.

3,比賽表格。

班級:裁判員:總分:。

序號。

隊員。

第一球。

第二球。

第三球。

項目二:腳夾球跳接力賽:。

選手:每隊20人。

比賽規則:。

1,每隊20人分為2組,起點和終點各10人,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備.當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次.

2,必須在比賽的賽道內進行,出賽道加時間2秒一次.

3,在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續跳進,否則判為失敗.

(三),經濟組:。

(1)參加班級:高一1,2,3,7,10,16。

(2)承辦班級:高一2。

(3)組織機構:。

組長:吳霞。

副組長:金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞。

成員:學生會人員若干。

裁判長:吳霞(兼職)。

裁判員:學生若干。

(4)節目。

項目一:雙龍戲珠接力賽。

選手:每隊20人(其中女學生不小于8人)分為兩組依次進行。

規則:。

1,各隊分成兩大組分別站在東西兩側,每次由兩名隊員背對背夾著藍球,聽到開始信號后,從起跑線起側前移動,到達終點線后,在交界區內拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙);以此類推,以最后兩人沖過終點線為結束比賽,以時間多少排列最終名次.

3,若有用手托(扶)或沒有在交界區交接者按每一次犯規加時2秒計入比賽成績。

項目二:連環套。

1.比賽人數及分組:每隊12名隊員(其中女學生不小于6人),分為兩組依次進行。

2.比賽賽距:場地長約25米,。

3.比賽賽制:按照每組最后一個人到達終點的先后按計時取名次。

4.比賽規則:。

1)每隊12人縱隊排在線上,每位隊員之間相隔2米.第一位隊員站在游泳圈內,另外手拿一個泳圈.發令后,第一位迅速將手上的泳圈向前扔,然后跳進泳圈,再撿起地上的泳圈,向前扔,一直到到達下一位選手為止,……依次類推,直到最后一位到達終點為止.

2)所有隊員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內,當與下一位隊員交接時,用手遞泳圈.

3)在行走途中,按每一次犯規加時2秒計入比賽成績.

4)比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

(一)按照各單項競賽規程規定的競賽辦法進行比賽;。

(二)每位運動員只參加1個項目的比賽;。

(三)運動員不得無故棄權(因公務或傷病除外).

(四)參賽隊員能遵守比賽的相關安全要求,不發生任何意外情況.

(五)各隊應該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關服務工作.

(六)參加活動有始有終,無中途無故退場現象.

(七)每位同學要保持現場清潔衛生,所在場地不留下任何垃圾.

(一)每組總分取一等2名,二等2名,三等2名.

(二)每項得分為:第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分.總分取單項總和.

(三)得分相同,看每個項目的小分.

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇四

本次趣味運動會旨在營造積極、團結的氣氛,展示出新時代研究生的蓬勃朝氣和參與熱情;以趣味運動比賽為載體,豐富鄭州大學馬克思主義學院研究生的課余文化生活,增強研究生身體素質,增進我院研究生會部門之間、同學之間的交流,培養團結協作的精神。在學習之余積極鍛煉身體,注重各種才能的挖掘、培養與展示,為美好的研究生生活留下一筆燦爛的財富。

1.活動主辦單位:馬克思主義學院團委

馬克思主義學院研究生會文體部

2.活動對象:馬克思主義學院研究生會全體成員

3.活動時間:12月20日

4.活動地點:北操場

1.面向全體研究生會成員進行活動宣傳,調動大家參與的積極性;

2.統計研究生會各部門的報名情況;

3.提前申請比賽場地,并及時報送申請情況;

4.比賽現場所需各種設備物品等需提前準備;

5.由于比賽有一定競爭性并伴隨劇烈運動,因此需要做好醫療后勤保障。

6.根據報名情況確定參賽人數,選出兩名作為裁判員,剩下人員通過抽簽的形式平均分為四支參賽隊伍,并由每隊推選一名隊長。

比賽規則:四支隊伍同時進行比賽,每支隊伍分為兩組,分立于接力賽場地兩端。參賽隊員單手持乒乓球拍后端把手處,將乒乓球置于球拍上,托球向前跑,在奔跑過程中如果乒乓球掉落,需重新撿起在球掉落處繼續奔跑,跑到對面交給另一名同伴,每位參賽隊員依次接力,按每隊最后一名隊員到達終點的順序確定隊伍所獲名次。

比賽器材:乒乓球拍4個;乒乓球10個;哨子1個

比賽規則:4隊隊長進行抽簽,確定參賽順序。按照抽簽順序作為守方,其他三支隊伍作為攻方。守方全體隊員站在限定區域中,并可在限定區域中自由活動,攻方每隊選出一人作為投手站在區域兩側。比賽開始后開始計時,攻方站在區域外向守方投擲沙包,守方躲避投來的沙包或者將其接住。如果守方能躲過或接住沙包,則攻方撿起沙包后繼續投擲;如果守方被沙包擊中并沙包落地,則被擊中者淘汰出局。守方最后一名隊員出局時記錄時間,最終名次按各隊作為守方時堅持時間由長到短排名。

比賽器材:沙包1個;秒表1個

比賽規則:隊長抽簽確定參賽順序。參賽時所有隊員一字排開,中間隊員的左、右腿分別和左、右邊隊員的右左腿用布帶捆縛在一起(捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位,捆牢),站立方式起跑,鳴起跑信號后,所有隊員同時起動。以隊伍靠后者到達終點線的瞬間計取比賽成績,按每隊用時排名,時間少者為勝。

比賽器材:綁帶若干;秒表1個;哨子1個

比賽規則:每支隊伍分兩組,分立于場地兩端。每個隊員用雙腿夾住氣球,以跳躍方式前進到達終點,再將球傳給下一名隊員,依次接力,至最后一名隊員完成,若氣球掉落,需從掉落地方出發,按最后一名隊員到達順序排名。

比賽器材:氣球若干;哨子1個

比賽規則:以等邊三角形的'形狀擺放10個礦泉水瓶,參賽隊員在6米劃定的線外做大象鼻子狀轉10圈,轉圈完畢后裁判哨聲響起,踢足球撞倒飲料瓶,每人有1次機會,撞倒1個礦泉水瓶得1分,以全隊累計成績總數高低排名。

比賽器材:礦泉水瓶10瓶;足球1個;哨子1個

比賽規則:由抽簽決定兩兩對決隊伍。兩支參賽隊伍隊員分別豎隊排列互撕名牌,每位隊員其中一只手必須抓住前面同伴腰間的綁帶,用另一只手撕對方的名牌,且只可撕對方排在最后一名小雞的名牌,被撕者即被淘汰,全部隊員淘汰即判為輸。比賽過程中,如有隊員松開前面同伴的綁帶,則斷開處及其身后的隊員全部淘汰。兩兩對決后,兩隊勝者進行比賽,兩隊敗者進行比賽,最終確定名次。

比賽器材:綁帶若干;名牌4套

1、主席團:對本次比賽進行總調度。

2、文體部:對本次比賽全程負責,負責本次比賽的籌備和組織工作。

3、紀檢部:主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律以及比賽過程中各隊參賽隊員的報到工作,并協助文體部作好各項工作。

4、宣傳部:主要負責本次賽事的前期宣傳工作,制作并張貼海報。

1、統計成績,頒發獎品

2、整理場地器具和設備

3、財務清算

4、整理比賽材料并交研究生會歸檔

物品


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數量


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單價


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總計


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沙包


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5


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10


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名牌


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礦泉水


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哨子


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鄭州大學馬克思主義學院研究生會文體部

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇五

活動前言:樹鄂大之宏圖,展傳媒之風采,為活躍校園文化生活,傳媒系團總支學生會社團部、體育部決定舉行一次趣味運動會,趣味運動會旨在豐富同學們的課余文化生活,不以競技為主要目的,主要進行一些趣味性比較濃厚的拓展類項目,這樣既可以避免和學校秋季運動會以及各院系運動會比賽項目的重復設置,又可以為非運動員的同學們提供一個展現自我的運動類平臺,同時還可以讓同學們大范圍的接觸特色體育項目——素質拓展運動,為該項體育運動的普及做出一定的貢獻,更為重要的是,通過參與這項賽事,同學們可以獲得包括團隊合作精神等在內的一系列的學習和鍛煉機會。

一、活動目的:

豐富學生課余生活,強調體育方面鍛煉,為學生提供一個既可以競爭又可以充分放松的項目。為加強學生體育活動興趣服務,努力在全校營造出一種愛運動、愛健康,全民健身的積極氛圍。

二、活動意義:

積極推進體育運動在學生中的普及,以及素質拓展運動在我校的廣泛傳播,實現全民健身、強身在體育運動方面學習拓展團隊精神,并可以極大的活躍在校學生的生活氛圍,也是加強各社團的交流,顯示出我們傳媒系各社團的團結性!

三、活動題目:

我參與我快樂。

四、比賽時間:

12月18日。

五、比賽地點:

鄂州職業大學一號田徑場、籃球場。

六、舉辦單位:

傳媒系團總支。

七、協辦單位:

傳媒系團總支學生會社團部。

傳媒系團總支學生會體育部。

八、參與單位:

傳媒系團總支學生會。

傳媒系楚天風文學社。

傳媒系學生紅學會。

傳媒系社會服務行動隊。

傳媒系新聞愛好者協會。

傳媒系縱橫論壇。

我愛競賽網。

九、比賽項目策劃。

【項目1】“趕籃球”運動。

【參賽人數】每隊5人。

【比賽器材】木棒、籃球。

【比賽方法】每人手持一根木棒,在規定的范圍內把籃球打到設置的球門內,比賽時間15分鐘,不得用腳踢球。

【項目2】八戒背妻。

【參賽人數】每隊10人(五男五女)。

【比賽器材】無。

【項目3】綁腿跑。

【參賽人數】每隊10名隊員。

【比賽器材】綁腿帶。

【比賽方法】比賽開始前,隊員橫排(每相鄰兩隊員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起)立于起跑線后。裁判發令后,隊員通過協調配合在跑道上共同行進,賽程60米。以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。

【項目4】:《懶惰的自行車》在前面車筐上放標志。

【參賽人數】:每隊一次2名,一共3組。

【比賽器材】:自行車。

【比賽方法】:自行車在規定的跑道上(約50厘米寬,15米長的跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規。

【項5】:《紙衣往返接力》紙衣為宣傳海報。

【參賽人數】:每隊5名隊員。

【比賽器材】:一張大小適合的宣傳海報。

【比賽方法】:將宣傳海報貼在前胸,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新撿起繼續奔跑,跑到對面交給另一名同伴,以最快完成為勝利。

【項目6】:盛水接力。

【參賽人數】:每組5名。

【比賽器材】:水桶、大塑料瓶。

【項目7】:《乒乓接力賽》球拍上設置海報。

【參賽人數】:每組6人2人一組組數不限。

【比賽器材】:乒乓球、乒乓球拍。

【比賽方法】:參賽者人數均勻的分配在起點與終點,第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發把球傳給終點的另一個隊員,依次循環進行,傳的最快組獲勝。

注意:傳球過程中不得掉球、手觸球。

【項目8】:《背球接力賽》。

【參賽人數】:每組5人。

【比賽器材】:籃球。

【項目9】:《包裝木乃伊》。

【參賽人數】:2人為一組。

【比賽器材】:紙、膠帶。

【比賽方法】:3人為一組,一人撕開膠帶,一人包裝,一人扮演木乃伊(只要站立保持不動就可以)。比賽一開始,參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊,必須包裹地密不透風。最后誰包裹的木乃伊最像,最快,哪一隊就獲勝了。

【項目10】:《定點投籃》籃板上設置宣傳海報。

【參賽人數】:每隊5人。

【比賽器材】:籃球。

【比賽方法】:每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射(整個投射過程都要單腳),腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射,腳不得踩到梯形任意一條線,否則將被扣掉一個已投中球。

【項目11】:踩氣球。

【參賽人數】:每組5人。

【比賽器材】:氣球。

【比賽方法】:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球,直到游戲時間結束。

規則:一個人每只腳捆綁3個氣球,5平方米區域。每個人不允許出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音,開始。

勝負判定:單位時間踩氣球,剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為準。時間用一塊總表計算。

【項目12】50米接力賽。

【參賽人數】10人(學生會干部、各社團干部)。

【比賽器材】無。

【比賽方法】共6男6女,每組男女出場順序自行安排,交接時必須將接力棒交給下一個隊員,分別記錄各隊成績,按成績排名。

【項目13】:背*背。

【參賽人數】:5男5女。

【比賽器材】:氣球。

【比賽方法】:每兩個人背*背夾著一個氣球,橫向前進,途中繞過一個障礙,折返回出發點,由下兩名同學進行接力。途中氣球不得掉落,手,手臂不得碰球,總時間最少者獲勝。

十、活動安排:

1、以社團為單位組隊,學生會和每個社團派出一個代表隊,每個代表隊由10人組成,并指定一名負責人.

2、要求每支參賽隊伍要有自己的。

口號。

比賽本著“友誼第一比賽第二”的宗旨以公平競爭為原則保證賽事的順暢進行。

3、報名:學生會各社團請認真報名,積極參加。于12月15日將報名表交于體育部。

4、所有比賽均以快樂為宗旨,動員全體同學,每社團限定10名隊員。

5、希望各隊提前準備好有預賽的項目,以保證這些項目的完成。

6、比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

7、積分辦法:每項比賽取前3個社團,整體積分前三名的有相應的獎勵。

8、請學生會及各社團組織啦啦隊,形式自主,鼓勵創新,體現傳媒系的風采和大學生的飛揚青春。

9、準備好醫療用品,以防受傷。

10、為了保證各項目可完整有序的進行,要求社團遵守比賽紀律,配合工作人員,尊重裁判的裁決,不得有辱罵和抵抗行為,如有疑義請與體育部聯系。

11、比賽當天請各社團負責人控制好本社團秩序,非比賽運動員請不要隨意走動,不得進入比賽場地以至干擾比賽正常進行。

12、按照各個環節中各支代表隊所用的時間進行排序,并獲得相應的社團排名。

備注:由于參加的具體人數無法確定,賽程分組在報名后安排,合理安排裁判人員,做到及時、公平、公正。比賽場地安排以及時間表將在報名工作結束后發放到各班。

傳媒系團總支學生會社團部。

傳媒系團總支學生會體育部。

xx-12-9。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇六

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趣味運動會方案

一、指導思想

為迎接學校校園文化藝術節,慶祝元旦,活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,豐富全體教職工的業余生活,增強教職工體質,培養學校教職工團隊意識和合作交流能力,我校工會特舉辦“迎元旦慶藝術節”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目,朢各級部全體教職工積極參加,踴躍報名。

二、活動主題

冬季健身,全員參與

三、人員分工

1.領導小組:

組長:付作文

副組長:申延龍李兆明丁兆年

2.領隊:秦玉昌魏延升李波秦泗昌

3.裁判:主裁判具體安排由體育組負責,副裁判分別由四個級部各安排一人。

四、舉辦地點:

虎山中學籃球場

五、參加對象:

虎山中學全體教職工,以級部為單位(科室、后勤、門衛等人員全部歸所任課級部)

六、舉辦時間:

2009年12月中旬具體時間里(具體時間另行通知)

七、比賽方式:

以級部為單位,分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目,按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分,最后以六個項目的總積分算成績。

八、比賽項目:

1.跳繩接力:

每個級部各派十人參加,男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩,比賽結束后以十人跳繩數總和決定名次。

2.轉呼啦圈吹氣球:

每個級部各派五人參加,男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結束,用時長短決定名次。

3.圈內墊排球:

每個級部各派十人參加,男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘,要求排球要高出手臂一米以上,腳不能出圓圈,否則不予計數。比賽結束后以十人的總數決定名次。

4.合作運球接力:

每個級部各派十二人參加,男女教師各六人。每兩人一組,背靠背把排球夾在兩人中間,往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的`起點重新運,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

5.袋鼠跳接力:

每個級部各派十二人參加,男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

6.集體跳長繩:

兩種比賽方式:一種是每個級部各派十人,男女教師各五人,兩人搖繩,八人跳繩,碰到障礙停下結束,以所跳數目決定名次計分;一種是每個級部各派十人,男女不限,兩人搖繩,八人鉆繩,每次在繩內跳的人數不少于三人,鉆出的人至少在繩內跳一下,跳繩時間3或5分鐘,以鉆出的人數多少決定名次。

九、報名截止日期:

請各級部在2009年12月9日前將報名表上交工會辦公室。

十、說明:

1.各項比賽具體事宜最后由組委會決定通知,由體育組具體執行安排,希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強體質,快樂一生。

2.比賽未盡事宜將另行通知。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇七

1、11月10、11日配合貴公司的品牌宣傳在全校展開本次趣味會的宣傳活動。

2、11月12日通知外語學院各班班長、體育委員開會,關于本次趣味運動會的具體事項與評分標準等。與此同時,當天若環境許可,將現場設點或通過手機短信接受報名。

3、11月13、14日召開有關本次趣味運動會的籌備工作會議,并分配工作。

4、11月15、16日15日截止報名,16日開始對各個賽場進行布置,對工作人員進行安排。

5、11月17日舉行簡單而隆重的趣味運動會開幕式,17:00正式開始。賽程如下:

時間。

地點。

11月17日。

11月19日。

11月20日。

主教學樓草地。

時代列車。

袋鼠跳。

10人11足。

羅馬廣場籃球場。

障礙賽。

排球發球。

混合接力賽。

羅馬廣場駕駛培訓處。

趕“豬”進圈。

摸石過河。

學校主運動場。

背人接力賽。

6、11月20日舉行運動會閉幕式,為獲獎學生、班級頒獎。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇八

1、用彩飄將場地布置成4條跑道,每組的家長與幼兒各站在一條跑道上準備。

2、幼兒手拿兩個木棒的一端,用木棒推著籃球往前走,走到終點家長等候的地方。

3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端,將籃球夾在木棒上,兩人合作走一步拍一下球,且必須用木棒接住籃球才能繼續往前走。

4、先到達起始點的一組為勝利組,游戲反復進行。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇九

活動名稱:。

趣味活動(初賽“吹波助瀾”,決賽“無限可能”);

活動目標:。

活動旨在讓更多的同學參與到院運會中,體會集體的樂趣,融入大學生活。通過這些集體的小游戲,讓同學們在快樂中學會合作,同時展現學院強大的凝聚力和活力。

活動安排:

比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場;

參賽對象:xx理工大學軟件學院11、12、13級本科生,教工;

參賽單位:xx理工大學軟件學院本科生每班組一個隊參賽(每隊2人),教工為一隊。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇十

我們的童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,讓孩子們在比賽中盡情的玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進團結和友誼,培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

二、活動時間和地點。

時間:10月15日--16日地點:籃球場。

三、活動項目。

1、項目名稱:《30米迎面接力》。

參賽人數:男女各10人。

參賽規則:各班男、女生(甲、乙隊)分別站在比賽場地的兩端,聽到教師發令后,甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去,跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾,接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去,后面的同學按上述方法依次進行,直到最后一名同學完成比賽,以時間計算成績。

2、項目名稱:《跳大繩》。

參賽人數:男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)。

比賽規則:

(一)比賽時間,限時2分鐘,繩子長短不限;。

(二)比賽中,2人搖繩,其他人同時跳,要求參賽隊員們配合默契,一鼓作氣完成比賽;。

(三)比賽當中繩子受擋中斷時,在限定時間內可以繼續重跳,跳動個數連續計算;。

(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝,若出現成績相同,則抽簽決定名次。

3、項目名稱:《踢足球》。

參賽人數:男3女2。

比賽規則:

(一)球門分為六大格,第一排3分2分3分,第二排2分1分2分;。

(二)每人連續踢3個球,以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績,踢中數多的隊名次列前,若總數相同,則以個人成績決定名次。

四、錄取名次與獎勵辦法:

1、一至六年級各項比賽均取前三名,按5、4、3、1記分。團體總分的計算:按各單項得分計算,積分多者名次列前;如積分相等,;則按單項第一名多者列前,以此類推。

2、三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

五、本規程未盡事宜,另行通知。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇十一

為豐富我校全體教職工的業余文化生活,全面提升廣大教工的幸福指數,增強教職工的身體素質,推進教職工全民健身運動的深入開展,校黨支部、工會舉辦本次教職工趣味運動會。

二、參加人員:

明熙小學全體教職工。

三、組織:黨支部、工會。

1、組委會成員:

組長:曾明星。

成員:李艷萍張艷徐愛榮。

蔡海霞余良盛。

2、時間:10月。

3、地點:學校田徑場。

4、主持:張艷。

四、隊伍劃分。

全校全體人員劃分為十一支隊伍,分別為行政隊、后勤隊、各年級組隊、英語隊、綜合隊、幼兒園隊,每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應至少參加兩項比賽。(注:體育組為裁判,不參加比賽。)。

五、運動項目。

跳短繩、“8”字形跳長繩、羽毛球、乒乓球、拔河、20米迎面接力。

六、活動規則。

1、跳短繩。

每隊派兩名隊員參加,時間1分鐘,看誰跳得多。

2、“8”字形跳長繩。

每隊派八人參加,其中包括兩名搖繩隊員,時間2分鐘,看誰跳得多。

3、羽毛球。

每隊派兩名隊員進行單循環淘汰賽,十一分制,三局兩勝。在10::10后領先2分為勝,15分為限。(具體對陣見參賽表)。

4、乒乓球。

每隊派兩名隊員進行單循環淘汰賽,十一分制,三局兩勝。在10::10后領先2分為勝,15分為限。(具體對陣見參賽表)。

5、拔河。

每隊派十名隊員參加,抽簽決定對手參加單循環淘汰賽。

6、20米迎面接力。

每隊派十名隊員參加,時間最少為勝。

七、獎項設立。

每項取前六名積分依次為,7、5、4、3、2、1,計算團體總分,取團體前六名,道德風尚獎兩名,優秀組織獎三名。

八、具體要求。

1.各隊準時組織職工參加。

2.各隊自覺遵守活動規章制度。

3.比賽開始后可自由走動,但不能大聲喧嘩。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇十二

為了加強班級間的聯系,增強班級的凝聚力,增強學生之間的相互了解,豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼。同時,在寒冷的.冬日也為校園增添一抹青春的活力。

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”(跳大繩)。

操場。

第14周星期五的第7—8節課。

144001—144006班全體同學。

1.四人五組——10組迎面接力。

比賽規則:每班各出10組,每組4人,共40人,左右各5組迎面交叉接力,往返距離為10米,10組均跑完,用時最少的班級獲勝。

場地準備——由負責。

2.“下餃子”(跳大繩)。

比賽規則:每班兩人掄大繩,3分鐘時間,每班選10人,在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩——由負責從體育部器材室借。

3.50米短跑。

每班選出2男1女,6人一組,共3組,計時獲勝。

由每班的文體委員組成裁判組,屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組,對裁判的工作進行監督。

1.安全第一,友誼至上。

2.請同學們事先做好充足的準備活動,以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。

4.照相——由負責,新聞報道——由負責。

5.總負責人:xx。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇十三

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的`深入開展,增強教師的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現制定活動方案如下。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

1、時間:

2、地點:學校操場。

項目:(一)飛鏢;(二)拋繡球;(三)鋪橋過河;(四)托球跑;(五)籃球定點投籃;(六)企鵝邁步。

xx鎮中心小學(含三小、五小)全體教職員工。

(一)每個項目全員參加。

(二)每個項目的具體比賽規則見附錄。

(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數為參加人數的1/12、1/12、1/6,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。

(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品(生活日用品)。

大學生趣味運動會活動策劃范文(14篇)篇十四

1.運動會形式:趣味項目比賽、現場評分、現場頒獎。

2.運動項目:二人三足接力賽、障礙運球接力、螃蟹運球、8字跳繩、齊心協力-拔河(詳情另附)。

3.競賽原則:公平、公開、公正。

4.比賽過程中一切聽裁判指揮,嚴禁混亂、打斗事件。

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社會實踐報告是一種對個人在社會實踐過程中所獲得的經驗和心得進行總結和歸納的文書。小編為大家準備了一系列關于社會實踐的報告樣例,希望能夠提供一些寫作思路。
通過分析范文范本,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,提高自己的表達能力。現在,讓我們一起來看看小編為大家準備的范文范本,希望能給大家帶來一些啟發和靈感。
通過教學反思,我們可以深入分析和評估自己的教學方法和策略。在教學反思中,要注重學生的個體差異,關注每一個學生的需求。通過本次課的教學,我得到了很大的啟發,很深的
通過寫下培訓心得體會,我們可以給自己進行一個自我評估,發現自己的優勢和不足。范文八:通過寫培訓心得體會,作者總結了自己在課程中的收獲和提高,表達了對培訓機構和培
范文范本是提供給讀者的一種指導,幫助他們通過參考范例來提升自己的寫作能力。下面是一些經典的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的靈感和參考。通過會計核算、會計憑證
租賃合同是一種法律文件,用于規定租賃雙方在租賃物使用上的權益和義務。它是租賃行為的基礎,具有法律效力,確保雙方的權益得到保護。如果你需要一個租賃合同模板,可以在
考慮到學習計劃的可行性和可持續性,不要過于理想化或過于貪心。學習計劃范文的收集和分享可以讓我們從別人的經驗中獲益,提高自身的學習效果。為了達成這一目標,我決定在
活動策劃需要有強大的組織能力和協調能力,以確保活動能夠順利進行。以下是小編為大家收集的活動策劃范例,供大家參考和借鑒。愛的傳承。20xx年xx月xx日。敬老院。
寫心得體會有助于加深對學習和工作過程的認識,提高自我反思和總結的能力。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文可以給大家帶來一些思考
通過閱讀范文范本,我們可以學會如何運用不同的修辭手法和寫作技巧。小編整理了一些范文范本,希望能給大家提供一些有關寫作的參考和借鑒。本班共有35名幼兒,其中新插班
心得體會可以是歷練工作中的感悟,也可以是學習過程中的體驗和體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。9月19日在我們公司發生了一起安全事故。x
在實踐報告中,我們可以記錄自己在實踐中遇到的困難和挑戰,以及如何應對和解決這些問題。以下是小編為大家搜集的實踐報告范文,它們不僅涵蓋了各個領域和行業,而且內容豐
范本是幫助我們提高寫作能力的利器,通過分析和模仿范本,我們可以學到不同的寫作技巧和風格。請大家在參考這些范文范本時,注意保持自己的獨特性和風格。1、園園消防安全
會計的職業發展路徑包括注冊會計師、高級會計師、財務經理、財務總監等不同層級和職能的崗位。以下是小編為大家搜集的一些會計總結實錄,包括了財務報表分析、管理決策和審
在某個重要會議的陳述環節,我沒有充分準備,導致表達不清晰,給他人的理解帶來了困難,我應該加強演講和表達能力的提升。接下來是一些出色的檢討書樣本,供大家參考和借鑒
幼兒教師需要具備敏銳的觀察力,以便及時發現幼兒的成長需求和問題。以下是一些幼兒教育領域的最新研究成果和發展動態,供幼兒教師了解和關注。我有幸被選派參加了教育局組
護士需要具備緊急情況下的冷靜和應對能力,以保障病患的安全和健康。以下是小編為大家收集的護士工作經驗分享,希望能對大家有所啟發。在彼此觀點存在分歧的時候,你也許曾
學習可以幫助我們拓寬視野,提高思維能力,培養創新精神。下面是一些學生在學習上的困惑和掙扎,他們勇敢地記錄下來并進行總結,希望能夠給大家一些啟示。聽講是學生學習知
教學工作總結應該注重對學生的個性化關愛和全面發展的重視,促進學生的全面發展。接下來,小編為大家推薦幾篇優秀的教學工作總結,希望能給大家的寫作提供一些思路。
在開始之前,先讓我給大家簡要介紹一下今天的活動流程。在這里,小編為大家準備了一些精彩的主持詞案例,讓我們一起來欣賞吧。各位領導、老師:今天,我們在這里舉行大會,
行政是為了實現組織的目標和任務而進行的一系列管理活動。行政工作需要注重規章制度的執行和落實,以下是相關范文供參考。尊敬的xx:感謝您百忙中來閱讀我的信件。我是x
護士對于患者的護理和治療有著直接的影響,他們的專業能力至關重要。大家可以從這些護士范文中學習到不同的護理思路和方法,并靈活應用到實際工作中。尊敬的各位領導,各位
通過對上學年的工作總結、分析;xx-學年教育財務核算中心將主要做好以下幾個方面的工作:2、做好日常財務核算,及時、準確進行憑證處理、審核、記賬、出具財務報表,并
通過學生工作總結,可以發現自身的優點和不足,進而促進個人的成長和提高。接下來,我們將分享一些學生工作總結的成功案例,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。服裝銷售的工作
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