時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
班級工作計劃大學 班級工作計劃表幼兒園篇一
全校教師要本著對人民利益高度負責的精神,充分認識學校安全工作的重要性,要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責任重于泰山”的思想,以構建“和諧校園”為目標,扎實開展“平安校園”創建活動,確保師生和校園安全。
我校明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求。學校也與班主任、教師、學生、家長等簽訂學校安全工作管理目標責任書,明確學校安全工作的職責和要求,學年末進行安全工作專項考核,并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍,使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
學校根據上級的安全文件精神,結合學校實際,進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案,同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作會議,嚴格校門進出登記制度,堅持和完善安全事故的報告制度,發生師生傷亡事故,以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故,必須在第一時間內逐級上報。
以構建和諧校園為目標,繼續扎實開展“平安校園”創建活動,努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。
學校要嚴格執行安全工作檢查制度,做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查,特別是梅雨、臺風季節,發現隱患及時排除。檢查要有記錄,排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產安全管理,貴重物品和設施要加強人防、物防和技防,加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育網上的教育資源,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育,教育學生自覺遵守交通規章,嚴禁12周歲以下學生騎自行車,嚴禁學生乘坐無證無牌車,在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學生熟悉相關安全知識,掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養成教育,做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。
重視學校校舍消防安全,尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查,發現問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理,禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警,立即向有關部門報告,嚴禁組織中小學生參加火災撲救。
4、嚴格學生集體外出活動的管理。
組織學生集體外出活動,要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案,確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則,同時加強各個環節的安全教育,務必做到層層落實,責任到人。執行外出活動審批制度,在外出活動前15天將活動方案(其中包括活動時間、活動人數、活動線路、活動地點、安全保衛措施、安全責任人、應急方案等)交校長室審批。
5、食品衛生,防疫把關。
學校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等有關法律和規章制度,切實加強食品衛生,衛生防疫的管理,對進入學校的食品進行嚴格控制。學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育,讓學生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。
6、加強對學生的心理健康教育和輔導。
學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導,使學生能正確認識自我,增強自我調控和承受挫折的能力,提高學生的心理健康水平,消除學生心理障礙,保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生,要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵,善于發現學生身上的閃光點,引導學生健康成長。
學校要主動配合,爭取各方支持,充分發揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動,積極主動與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門的配合,健全學校和所在地公安機關、家長、社區的學生安全聯防制度,進一步加強校園周邊環境治理,同時要凈化校園文化環境,營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
學校要對照上級部門關于安全工作要求,認真開展自查工作,發現問題及時整改。對疏于管理發生事故造成后果的,將視情節輕重給予有關責任人以嚴肅處理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設,規范學校安全工作臺帳,對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度,安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。
班級工作計劃大學 班級工作計劃表幼兒園篇二
本學期,我將繼續做好班主任的小助手,帶領全體中隊委員精誠合作,營造良好班級氛圍,引領全體同學刻苦學習、積極進取,爭取使201班成為優秀的班集體。除了協助老師做好日常工作外,本學期還要開展以下工作。
本學期每位中隊委員都將制定工作計劃,班主任準備把這些計劃上傳到班級博客。我會每個月要求中隊委員及時總結,學期結束時候我會要求他們提交學期工作總結,并且上傳到班級博客,讓全班同學都看到委員們為班級作出的貢獻。
每位中隊委員都要明確自己的職責,我將要求每位中隊委員準備一個責任簿,在第一頁寫下自己的職責,并且每天記錄自己職責的履行情況,每個星期五我將收齊責任簿,交給班主任,和班主任一起對他們的工作進行點評。
每周一中午,我將定期召開中隊委員會議,會議上將回顧上周工作、部署本周工作,并且收集中隊委員或全班同學對班級建設的意見和建議,匯總后遞交班主任。
本學期,我將在班主任的指導下,團結全體中隊委員和全班同學,認真履行中隊長的職責,大膽有效地開展工作,爭取引領201班成為全校的優秀班集體。我準備這樣開展我的工作:
繼續"完善"自己,給同學們樹立一個好榜樣。
和中隊委員互相幫忙、互相監督,管好班級。
盡力為班級做事情。
我很榮幸能當選文娛委員。我一定會盡全力做好本職工作。我想在老師的指導下,在班級里開展"唱紅歌"活動。"紅歌"能激起我們的愛國精神,也能陶冶我們的情操。我們也要積極參加學校組織的各種文娛活動,讓我們的班級充滿朝氣和活力!當然,我也會配合音樂老師的工作,做她的小助手。總之,我們中隊會在夏老師的帶領下,每一位同學的努力下,成為一個意氣奮發、蒸蒸日上的中隊。
身為光榮的文娛委員,我想在學校里有時間就教大家幾首歌。我還想在班隊課里,我收集我個人認為比較好的段落,給大家朗讀出來,讓大家積累起來,讓作文更上一層樓。
作為學習委員,我必須做到以下幾點:1.按時上課,認真完成老師布置的作業。2.平時要管好自己的學習,成為同學們學習的榜樣,還要熱心幫助同學,爭取把班上同學的成績搞上去。3.下課時,檢查下節課的課前準備,及時催促同學訂正錯誤的題目。4.做老師的得力助手。
感謝老師和同學的信任,這學期,我選上了學習委員。下面,我來說說我的計劃:作為學習委員,不僅要搞好自己的學習,爭取獲得優秀的成績,起帶頭作用,還要積極幫助學習有困難的同學,一起分享好的學習方法,共同進步。另外,我也要配合老師的工作,做老師的小助手。
今天,我當上了電教委員,我的工作是:開電腦,關電腦,開燈,關燈…我一定會做得很出色。
小朋友選我當中隊委員。我高興得睡不著覺。我暗暗下決心,當好電教委員,每天開關電腦、電風扇、飲水機…這樣可以節約電,保護環境,還可以保護好教室的電器,我要服務好同學,還要當好老師的小助手。
我準備認真寫字,把畫畫得更好,為班級制作漂亮的黑板報,積極投稿,宣傳201班,參加有意義的活動,做老師的好幫手。
我要按時布置黑板報,起到帶頭作用。我會按時完成當天作業,積極發言。
我準備把教室的角角落落都打掃得干干凈凈。
我會做到以下幾點:
以身作則,在各方面都起到表率作用,做老師的好助手。
督促同學不亂丟垃圾,保持教室內外干凈整潔。
管理衛生工具,如有缺少時,及時報告老師。
開動腦筋,向老師建議搞有益的活動。
這學期,我在老師和同學的信任中,繼續擔任我們班的紀律委員。我不但要自己紀律好,成為同學的榜樣,而且要帶領我們全班同學成為守紀律的集體。這學期,我的計劃如下:
不影響學習的情況下,登記同學的紀律情況。
參加學校的集體活動時,協助老師管理同學。
為了在班級里形成人人守紀律的風氣,可以評紀律之星、守紀小組。
我的職責是,記錄同學們的紀律,還要做好同學們的榜樣,天天向上。
我會執行老師的體育任務,帶領同學做好廣播體操,主動開展體育活動,配合體育老師進行體育鍛煉。
作為體育委員:
體育成績要好;
周四、五帶領同學出操;
每次體育活動需要器具,及時去體育室領取;
督促同學進行體育鍛煉。
班級工作計劃大學 班級工作計劃表幼兒園篇三
三月份:
(一)制定班級的工作計劃
(二)進行正常的教學,穩定幼兒回園的情緒,加強班級的常規教育
(三)創設班級的環境,設置班級的特設活動區
(四)進一步規范幼兒的晨間操的動作
四月份:
(一)對幼兒進行一些關于小動物的知識講解,開展豐富的教學活動,讓小朋友明白一些常見動物的特征
(二)配和幼兒園進行一年一度的年檢工作
(三)一如既往的狠抓班級的常規工作
五月份:
(一)組織好班級的各項活動,對幼兒自理能力的培養進行全面性的指導
(二)做好家長開放日的有關工作
(三)好好學習自己的技能,為幼兒園的園內競賽做好準備
(四)為班級編排一兩個節目,為“六一”兒童節做好準備
六月份:
(一) 組織好“六一”的'文藝匯演
(二) 做好學期末的家訪工作
(三) 輔助幼兒園進行一個新生的招生工作
七月份:
(一)給幼兒講解一些有關安全方面的知識,并讓小朋友在日常生活當中學習運用
(二)配合幼兒園進行學期末各項工作的總結
班級工作計劃大學 班級工作計劃表幼兒園篇四
書是我們人類智慧的結晶,是人類進步的階梯,是打開人類知識和理想大門的金鑰匙。因此,我們在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面,讓他們學到更多書本上學不到的東西,更加豐富學生的課余生活。讓書成為每一個學生的好朋友。多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶個人情操、社會情操。讓孩子與書結緣,豐滿人生。
每一個孩子都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍和博覽群書的好習慣,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
我讀書,我快樂
(一)、環境營造
1、設立圖書角。在教室的后墻角設立一個圖書角,每個學生一本書,使圖書角都有一定數量的書籍,再由班級里的圖書管理員進行登記后供學生借閱。通過活動,可供學生豐富閱讀。
2、開展交換活動。班級的同學與同學之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。教師本學期向學生推薦兩本好書,并帶領學生一起閱讀。
(二)合理安排閱讀時間:
1、下午的活動課作為閱讀課。教師精心設計課外閱讀指導課,包括整本書的推薦,也包括一篇美文的閱讀,抓住學生的心,使學生對你推薦的讀物不看不快,對你推薦的美文心領神會。
2、回家以后,每天自覺看書30分鐘。
3、周日在家自覺看課外書一本,并做好讀書筆記。
(三)、加強閱讀評比:
1、自己制定讀書計劃,摘錄所讀書的書名。
2、把每本讀過的書,自己寫讀后感,在班上評比。
3、定期到閱覽室看課外書(雜志),班主任定期開展好書推薦,指導學生作讀書筆記。
4、開展“讀后感”比賽。
5、在班級里開展“我讀書,我快樂”的讀書小報比賽,提高學習的閱讀興趣,為讀書活動增添色彩。
班級工作計劃大學 班級工作計劃表幼兒園篇五
以學校德育教育的思想為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生自我激勵,自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結向上”的班風,把學生培養成理想、有道德、有文化守紀律的一代新人,做一個合格的主義建設者和接班人。
本班共有39名學生,其中有20名同學學習認真,各方面表現突出。學習比較努力,學習成績優良。但還有19名學生學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。輔導差生工作任務重。
1、認真貫徹執行,
2、認真做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
3、抓好班級紀律,轉化差生思想教育工作。
4、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力。
5、結合每個節日,進行傳統教育活動。
6、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。
7、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。
8、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
9、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
10、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
1、向學生進行安全教育,聽取安全教育報告。
2、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
3、組織學生參加學校組織的各項比賽活動。
4、組織迎“六一”慶祝活動。
5、抓好期末復習,迎接期考的到來
班級工作計劃大學 班級工作計劃表幼兒園篇六
本班共有學生51名,女22名,來自周邊十幾個村莊,學生精神面貌良好,學生的學習衛生等各方面都很好,在學校中各項活動中都能取地良好的成績,總之本班在各方面都能均衡的發展。有較大的潛力,然而對事物都是一分為二的,學生多班額大,總有幾個頑皮的學生,在其中組織紀律方面,尚待提高,個人衛生和集體衛生也是也
四年級班級工作計劃(2) 是一個難題,學生自制力差,認真完成作業情況也不樂觀,面對多方面的問題,特制定本計劃:
由本班概況,從而可知學生狀況,參差不齊,針對本班的不足與長處,制度預期的目標:
1、學生思想品質方面,思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。
2、學生文化素質方面,在思想基礎上加強學生的智力開發,挖掘學生智能潛力,面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發展狀態。
3、體育方面,由教師具體指導,定期了解學生體育發展的情況,使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識,或者為德`智`體全面發展的好學生。
4、勞動教育,具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術,培養學生的思想觀,人生觀。
結合本班實際,我認為思想教育是達到預期目標的重大通道的是工作之重,只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識,才能保證全面的工作的有序進行。
為實際的預期目標,保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作:
1、加強學生的思想教育工作:
對學生的思想教育,是學校教育的重要一環,是搞好各項工作的重要前提條件,針對學生特點,采取相應的教育措施,加之靈活多樣的教育活動方法,抓根治本的對癥下藥,與學生家長密切配合,運用說服,榜樣淘治等方法,搞好班級工作。
2、努力提高教育教學質量:
由于學生基礎的差異,學生成績不均衡,且有較大差異,本學期努力轉化差生,在全班掀起一個先進更先進,后進趕先進,優生幫差生,努力奔成功的學習風氣,大面積提高教學質量,使學生地到全面的提高。
3、開展個各方面有益的活動,全面提高班級工作。