學校是一個培養人才的重要場所，我們在學校中度過了許多美好的時光。接下來是小編為大家收集的學校總結范文，不同的作者給出了不同的思考和建議。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇一
蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一，因工作需要，2017年學校面向國內外公開招聘事業編制管理人員。
一、招聘崗位和要求。
招聘崗位和具體要求見上圖——蘭州大學2017年管理人員公開招聘一覽表。
二、招聘基本條件。
01擁護中國共產黨的領導，熱愛高等教育工作，政治立場堅定，道德品質好，綜合素質高，具有高度的責任感和奉獻精神，身體健康。
02具有國內高水平研究型大學全日制普通本科學歷(不含專升本)和研究生學歷并獲得學士、碩士學位;或具有國內高水平研究型大學全日制普通本科學歷并獲得學士學位，且具有國(境)外碩士學位(須持有教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》)，年齡不超過30歲。
03具有較好的文字、口頭表達能力，能熟練運用辦公軟件，具有從事相關崗位工作的專業知識。
04應聘黨務工作部門者須為中國共產黨黨員或預備黨員。
三、招聘程序。
(一)報名。
請應聘人員登錄“蘭州大學人才招聘與管理系統”(網址：202.205.91.144/lzzp/)進行注冊，按系統提示填寫個人基本信息，選擇應聘崗位。每名應聘人員限報1個崗位。
(二)資格審查。
(三)考試、考核。
考試分為筆試、面試，如工作崗位需要還需進行專業考核。筆試采取閉卷方式，內容包括政治理論知識、時事政治、行政管理知識等;面試包括個人陳述和提問環節。
(四)體檢。
進入面試的應聘人員須在面試前到指定醫院進行體檢，體檢標準及項目參照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》。
(五)考察。
對擬聘人員的資格進行復查，并從思想政治、道德品質等方面進行考察。
(六)公示。
對考察合格的擬聘人選進行公示。
(七)錄用。
公示無異議的擬聘人選由學校審批，確定聘用。
四、時間安排。
(一)報名截止時間：
(二)筆試時間：
4月8日。筆試具體時間、地點等信息在蘭州大學人才招聘與管理系統發布。
(三)面試、考核、體檢、考察截止時間。
4月17日前完成。
五、有關說明。
01在招聘過程中如應聘人員有違紀違規、材料不齊、弄虛作假或不符合應聘條件等情況的，將隨時取消其應聘資格。
02按照國家對事業單位公開招聘人員的回避規定，凡與應聘崗位所在單位負責人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親或者近姻親關系的應聘人員，不得應聘該單位人事、財務、紀律檢查崗位，以及有直接上下級領導關系的崗位。
03體檢和考察不合格者不予錄用。
04筆試時間、地點及有關要求在“蘭州大學人才招聘與管理系統”公布，體檢、面試、考察等相關事宜由應聘崗位所在單位通知應聘人員，請應聘人員及時查詢了解。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇二
1.按時到校，不遲到早退，離校后及時回家，并在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則后果自負。
2.嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。
3.在教室內和樓道內部大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物一律照價賠償。
5.對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。
6.對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚和獎勵。
7.學員學完教學計劃規定的全部課程，經考試，成績合格，發給其相應的證書。
8.刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和勞動就業技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。
9.尊重教師，認真聽講，按時完成作業，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
10.熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。
11.遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，國家的法律法規和社會公德。
12.按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。
13.遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就坐，衣著整齊，未經老師同意，不得隨便離座或進出教室。
14.上課時不準說話，不得吃東西，不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立回答。上課時關掉移動電話。
15.保持教室衛生，愛護教室內一切教學設備、儀器和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。
16.每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。
17.學員考勤由班主任負責記錄，每日填寫，最后匯總，報給教務管理人員，由教務存檔保留。
18.上課時間、統一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假，學員所在單位需要學員回去辦事的，應由單位與學校教務聯系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯系或招回的`，學校一律不予承認，并按考勤規定記考。
19.學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續和交驗病假條。假滿后及時結假。請假程序是“先向班主任請假，按批準權限批準后，方可生效。準假權限：病假原則上尊重醫生意見。事假、公假一天以內者，班主任有權批準；三天以內者，班主任簽意見，教務負責人批準；三天以上者，由校長批準。
20.對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育，經教育不改者要給予處分并通知單位，凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時間超過30分鐘者，均按曠課一節處理。曠課累計達十節課者，令其退學，不退還其所交的所有費用。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇三
聯系電話：____________。
乙方：____________。
身份證號：____________。
聯系電話：____________。
甲乙雙方根據國家有關法律、法規的規定，按照自愿、平等的原則，經協商一致達成以下協議(本協議為本公司勞動合同書以外的補充協議)，雙方應誠信共守。
第一條聘用期限。
1、聘用期限：自____________年________月________日起至____________年________月________日止。
2、聘用期限到期時雙方可協商續訂。
第二條聘用崗位。
1、甲方根據需要聘用乙方為，乙方應嚴格服從公司規章制度，完成該崗位所承擔的工作職責(具體責權和工作內容見附件高級管理人員崗位職責)。
第三條聘用待遇。
1、聘用期間，乙方月薪為________元，其中基礎工資為________元，職務工資________元。
2、總經理、副總經理績效考核。甲方根據其業績和公司效益進行考核、發放年度績效獎，考核標準及發放標準由甲方董事會審議決定。
2、聘用期間，甲方根據本公司的有關規定、勞動合同的簽訂情況和其他實際情況為乙方辦理養老保險等社會保險。
3、聘用期間，甲方給予乙方依照本公司有關規定享受高級管理人員對應標。
準的休假待遇、福利待遇和生活待遇。
第四條工作紀律和獎懲。
1、乙方應率先遵守甲方制定的各項規章制度和勞動紀律，自覺帶頭服從甲方的管理、教育，甲方有權對乙方的工作進行檢查、考核和監督。
2、甲方有權根據乙方的工作實績，貢獻大小，依規循矩的確定是否給予相應的獎懲。
第五條聘用協議的變更、終止和解除。
1、本聘用協議根據《中華人民共和國公司法》和甲方章程的規定變更、終止和解除。甲方應當依照法律和章程規定作出有效決議或者決定，作為本協議變更、終止和解除的依據。
2、除雙方協商續約以外，聘用期滿或者雙方約定的協議終止條件出現時，聘用協議即自行終止。
3、聘用協議變更的，乙方的待遇適用基本工資和新的聘用待遇。聘用協議終止或者解除的，乙方不再享受協議規定的聘用待遇。
第六條競業保密。
1、乙方對甲方的經營、管理、業務信息等商業秘密在聘用期內及聘用期外均有保密義務。
2、未經甲方同意，乙方在聘用期間及以任何方式終止勞動合同(以時間在后者為準)后_________年內不得自營或者為他人經營與甲方同類或者相競爭的行業。
第七條違反協議的責任。
1、因任何一方的過錯造成本協議不能履行或者不能完全履行的，由過錯一方承擔法律責任;如屬雙方過錯，應根據實際情況，由雙方分別承擔各自的法律責任。
2、任何一方違反本協議，給對方造成經濟損失的，應當根據后果和責任大小，向對方支付賠償金。
第八條其他事項。
1、高級管理人員崗位職責是本協議有效附件。
2、本合同未盡事宜，由雙方協商解決。
3、本合同一式兩份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)：____________乙方(簽字)：____________。
定立日期：____________
訂立日期：______________
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇四
為了提升學生通瘍儀和人文素養，維護校園安全安寧秩序，有效管理及教育學生在校正確使用手機（移動電話），依據教育部門相關規定和本校實際情況，特此制定本管理規定。
1、學校不鼓勵學生在校使用手機，若有學生攜帶手機至校使用者，需遵守本管理規定。
2、每位學生自覺保管自己財物，如有手機遺失，須自行負責，學校不負保管及賠償責任。
3、學生在校使用手機，需在學校規定的時間內使用，即星期一至星期四的每天早上6：40分（除早運外）至7：55分、中午11：40分至12：40分、14：30分至14：55分、下午16：40分至晚上19：30以及晚上21：30至晚上22：10這時間段內可以使用，星期五下午放學后至晚上就寢預備鈴前，星期六、日可以使用，但排隊打早餐、打中餐時、星期天的晚自習及晚寢睡覺時間不能使用。
4、學生在校內不能使用外露方式攜帶手機，即手機不能外露于校服、班服、便服、背包等。
5、學生在校內給手機充電時，必須在自己宿舍內并用自己所購買的電卡充電，在學校規定的可使用手機的時間段充電，中午放學后或晚上睡覺時只能用座充充電，充電時應該做到有人看管充電器物，以防手機丟失并注意用電安全。
6、上課（含室外課、實習課）、自習課、午休、晚寢及各項一律關機，嚴禁接、撥（含游戲軟件、簡迅、上網等）；上述以外時間可開機，將手機調整成震動，且使用時音量盡量放輕，不可影響他人。
7、考試期間應遵守考場規范，嚴禁攜帶手機進入考場。
8、撥打或接聽電話時，不要邊走邊講，未經允許不能在辦公場所使用，在公共場所使用手機（移動電話）時，不能聲喧嘩與口出穢言，并注意使用電話禮儀。
9、嚴禁使用手機（移動電話）做為聚眾滋事之聯系工具。
10、全體教師均負有教育學生正確使用手機的責任，如發現學生違規使用手機，交由該班班主任或學生科處理，學期末放假之時方可領回手機，并視情況按《學生管理手冊》處理或處分。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇五
為了促進學風建設，培養廣大學生健康的學習生活習慣和良好的精神風貌，根據《學校體育工作條例》和學校工作要求，決定在全體在校生中推行早操制度，為確保早操效果，特制訂本辦法。
(一)每周一至周五，早晨7：00——7：20為出操時間(國家法定節假日、學校假期、規定休息日、惡劣天氣除外)。
(二)出操地點為學校操場。在規定時間內，以班級為單位、系部為方陣整隊，出操的學生要按時集合，嚴守紀律，保證出操質量。
(三)出操內容為第八套廣播體操，檢查組進行早操到操率、遲到早退率、做操質量等檢查，每周通報一次。
(四)做操要求。
3、學生應做到聽口令執行相應動作，動作協調一致，標準有力；
4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”，間隔合理；
5、要求全體同學始終參與，以飽滿的熱情積極做操。
(一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導員、體育教研室、學生會、學生自律委員會及各班班長、體育委員組成；校領導、學生處、基礎部隨機抽查。
(二)每日早晨6：55，檢查組成員準時開始考勤。7：00后到的學生記遲到一次，7：20后到的同學記曠操一次，7：20之前離開的同學記曠操一次。
(三)學生出早操時不得托人或代人虛報出勤，一經發現按曠操處理并予以批評教育。
(一)學生因病或其他特殊原因不能參加早操時，應事先辦理請假手續，因急病或緊急情況來不及事先請假的，應在當天內補辦請假手續。病假必須有醫院證明，事假必須有充分理由。
(二)學生請假一次，需經輔導員批準簽字，否則無效；學生請假二至三天需經系部批準，請假超過三天的需系部證明，學生處審批。
(一)學生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者，取消本學年參加各類各項評優、評獎活動資格。
(二)各班級學生早操出勤情況作為評選“優秀班集體”、“先進團支部”等先進集體的條件之一。
(三)系部學生早操出勤率作為系部學生工作考核依據之一。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇六
為貫徹落實《關于加強義務教育學生體質健康管理的通知》精神，把增強學生體質作為學校教育的基本目標，引導學生樹立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學的生活方式，建立學生體質健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學生體質健康。按照學校《關于加強學生體質健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
學校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協同聯動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和學生了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養，增強體質健康管理的意識和能力。
學校嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。
全面落實大課間制度，每天安排學生進行30分鐘課間操活動，每節課間要求學生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業加強指導，提供優質的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，每學期讓每位學生掌握1—2項運動技能；要開設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓勵學生利用課余和節假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學生的體質健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學，適時對體育課的教學質量進行評價。
評價考核體系。
學校把體質健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發，分類指導，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協同育人合力。
全面貫徹落實《國家學生體質健康標準（20xx年修訂）》《學生體質健康監測評價辦法》等系列文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監測，建立完善以體質健康水平為重點的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環體系。中學部認真落實面向全體學生的體質健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。
要統籌安排學生體質健康管理工作，督促細化體質健康管理規定，將體質健康管理工作納入學校的常規管理工作中，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
學校將學生體質管理狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，開展動態監測和經常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。學校設立監督舉報電話：xxx。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，切實保障學生體質健康科學管理。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇七
山東廣電傳媒集團有限公司是省委、省政府批準成立的國有大型文化企業，注冊資金6億元，擁有全資、控股、參股企業30余家，資產總規模近30億元，是山東廣播電視臺文化創意、廣播電視節目生產和產業發展的市場經營主體和管理運營平臺。因工作需要現面向社會招聘以下崗位人員。
一、招聘崗位、數量及任職資格。
(一)分管經營的集團副總經理一名、經營部總監一名。
1、男女不限、年齡在45歲以下(工作業績突出的可適當放寬)。
2、具備較強的管理、策劃能力，熟悉各類企業管理、項目運作的方式;。
4、具備良好的溝通合作技巧及豐富的團隊建設經驗。
(二)分管投資融資的集團副總經理一名、投資部總監一名。
1、男女不限、年齡在45歲以下(工作業績突出的可適當放寬)。
3、具備一定的公募、私募股權基金項目投資分析及風控能力;。
5、能夠承受較大的工作壓力，具備良好的職業道德、強烈的責任心及團隊合作精神，有較強的溝通和協調能力，形象氣質俱佳。
(三)財務總監一名、企業主管會計一名。
1、男女不限、年齡在45歲以下(工作業績突出的可適當放寬)。
國內“211”大學全日制本科以上學歷，或國外留學獲得碩士學位，會計相關專業畢業，5年以上會計工作經驗，有大型企業、高科技企業或金融投資機構專業從業經驗和專業經驗;精通英語優先考慮。
3、全面掌握會計流程，能熟練使用電算化財務軟件，熟悉企業會計準則及國家稅收相關法律法規。
4、持有會計相關資格證書，有注冊會計師證的優先考慮。
二、福利待遇：
1、所招崗位入職，經董事會批準后即簽正式合同，繳納社會保。
險和住房公積金，享受國家帶薪年休假等法定假期;。
2、薪酬采取基礎薪酬+績效獎勵+特殊貢獻獎勵，或采取年薪制;。
三、招聘方式：
1、采取提供個人資料、資格審查、面試、政審等方式。
2、應聘者將個人資料發送電子郵件。e-mail:sgdmg@。
3、經審查合格后電話通知面試。
山東廣電傳媒集團有限公司。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇八
受?聘?人?職?務：____________。
一、聘任期。
本合同為期__________年，自?______年?______月______日起生效，至?______年?______月______日止。
應聘地為中國?省______市。
二、試用期。
自本合同簽字之日生效起，受聘人將有為期六個月的試用期(試用期含在聘用期之內)，試用期滿后，將根據受聘人在試用期間的表現來決定受聘人是否被續聘，酒店將會在試用期滿前十日內用正式文字通知受聘人。
三、受聘人職責。
在聘任期內受聘人將接受董事長、總經理的委托，遵守酒店已有的各項店規店紀，履行您作為酒店主管經營副總經理?職務的職責，完成酒店確定的任務。
1、必須完成酒店董事會規定的______年度經營利潤指標。________年至______年度的經營利潤指標主要指數是_______年、______年、________年(________元/年、________元/年、________元/年)連續三______年平均______年度經營利潤，即______________元。成本費用中不計折舊，不計投資利息，不計按照中華人民共和國財務會計有關制度規定的資本重置投資。
2、在總經理辦公會議的統一領導下全權管理分管部門和經營場地的所屬全體員工，做好員工的在崗培訓，依據酒店已有規定行使對員工的獎罰權力。
3、受聘期間，負責所有經營部門和經營場地的設備設施的維護和保養，使之始終保持在良好狀態以保證酒店經?營活動的正常運營。
四、受聘人的工作條件。
1、為支持受聘人順利完成年度經營計劃的各項任務，酒店將提供正常經營費用和成本以外的_________年、_______年、_______年連續三______年資本重置投資的平均數的資金用于部門經營場所的經營設備、設施的改造更新。
2、為支持受聘人完成董事會委托的職責范圍內各項管理任務，酒店將會盡最大可能給予受聘人負責經營的其他各種外部環境的社會關系的支持和配合。
3、為了支持受聘人作為酒店高級管理負責人行使管理職能，酒店董事會只批準______年度經營;批準部門經理級人員的任命、獎罰;批準_______元以上的固定資產的購買、淘汰;其他財務、工程方面的責任另由董事會委托專職其他高級管理人員負責以外的任何事項均無需董事長、總經理批準。
五、受聘人待遇。
1、受聘人將實行年薪制，完成年度經營計劃指標(利潤指標為主要考核依據)，履行已承擔的受聘人職責，將發放年薪__________元(含稅)，如果未能完成年度經營計劃指標，尤其是未能完成年度利潤計劃指標，將以已完成利潤為基數按比例發放年薪。如完成年度經營利潤90%，則發放年薪的90%。超額完成經營計劃利潤指標部分，酒店將按比例給予獎勵。即超額完成10%以內，酒店將另外給予受聘人超額部分30%的獎金由受聘人個人支配;如超額完成11%至20%酒店則將另給予受聘人超額部分40%的獎金由受聘人個人支配;如超額完成21%以上，酒店則將給予受聘人超額完成50%的獎金由受聘人個人支配(稅后提取。)由受聘人個人支配的獎金亦可由受聘人認為需要分配給其他主要協助工作的同事。
2、酒店將為受聘人和其它員工一起辦理當地政府規定辦理的有關保險。
3、酒店將為受聘人提供完善的生活條件，如：專用辦公室、客房套房住宿，可在各餐廳工作用餐(不含酒水)。
4、可享受每年一次的二十天有薪探親假及雙程經濟倉機票，配偶及未滿十八歲的子女每年可來酒店一次探親，居住時間可在三個______月之內，同時可提供雙程經濟倉機票。
5、可享受酒店為受聘人提供的醫務治療，如遇重病需要住院治療，經酒店醫生和董事長同意，可到指定的醫院住院治療，所發生的醫療費用酒店負責報銷70%，其余部分自理。
6、如果因工負傷按政府有關規定執行。
六、合同終止。
1、試用期滿，如不能繼續聘任，則發放相同于年薪的十二分之六的工資以示聘任合同終止。
2、合同期間，如果受聘者因嚴重失職造成經營混亂，酒店財務受損，或有觸犯刑律、治安處罰條例行為，或被當地司法機關起訴、追究，則聘任合同終止。酒店不發放年薪但將根據情況給予適當生活補貼。
3、受聘人累計住院治療九十天以上(含九十天)，累計非假日請事假離店三十天以上(含三十天)，聘任合同終止。酒店將根據受聘人受聘時間折成______年薪按比例發放。
4、如果在合同生效之日起試用期內，受聘人提出辭職，需償還公司在受聘人開始到任時提供給的，自受聘地至酒店的機票/火車票/船票的費用。此外，凡屬未完成合同期而提出辭職的，公司將不負責受聘人返回受聘地的費用。
5、酒店如需中途解散本合同，需提前十天通知受聘人，并在受聘人辦理完各種離職手續后，支付受聘人相當于受聘人離職當______年的全部______年薪及相當于50%______年薪的獎金。(稅后提取)。
七、此合同未盡事宜應遵守酒店(員工作冊)所制定的規章制度。
聘用單位：___________?受聘人：___________。
董事長簽字：___________?受聘人簽字：___________。
______年?______月______日。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇九
學校圖書館的功能是服務于全校師生，不僅讓學生在這里通過廣泛的閱讀課外書籍獲取豐富的知識，也可使教師通過借閱后提高他們的理論水平。為了更好的發揮我校圖書室、閱覽室的服務功能，使圖書室、閱覽室成為教師教學、學生學習的好幫手， 新學期開始之際,本人在總結了上學期的工作經驗基礎上，根據學校的實際情況，特制訂本學期圖書室工作計劃如下：
一、基本情況?
二、主要工作?
1、抓好藏書建設。?
三、具體的措施?
1．對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。?
3． 本校圖書室開放時間：每周周一、周二和周三分別對一年、二年和三年及學生開放。 集體閱覽的時間也是相應的七八節，要求班級圖書管-理-員認真填好集體閱覽記錄。
5、圖書室本學期將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 ?
6、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。?
9、進一步做好各類工作，準備好相應材料，以便迎接上級部門對學校圖書館的驗收。 10、學期期末時及時做好學校師生借閱圖書的回收工作。
5．學校教學設施還不完善。學校面積小，學生的活動場地少；教學儀器和學生電腦比較陳舊，已不適應現代教育教學的需要。
學校管理工作改進目標?
5．在硬件上，學校計劃增添一臺新電腦，用于學校電教室，提倡教師用多媒體進行教學。另外購買教師辦公桌，同時更新圖書室的一部分圖書，真正發揮圖書室的作用。
學校管理工作改進實施計劃（含內容、方式、步驟）
2、建好教師隊伍，打造一流名師。 ?
二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。 ?三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。 ?四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇十
1、校長由教育局委任，是學校行政負責人，對外代表學校，對內主持學校工作，對學校負有全面領導的責任。
2、根據辦學目標，每學期開學前要制訂好學年、學期工作計劃，并抓好實施、檢查、總結等環節，使學校每年有所進步。
3、要熟悉教職員工的素養、特長，按規定手續任命辦公室主任、教務主任、政教主任、總務主任，每年九月要聘用新學年教學人員和教研組長，決定教職員工崗位及工作量，用人所長。
4、貫徹以教學為中心的治校原則，積極實施，推動教學研究。
（1）每學期組織兩次教學研究活動
（2）每學期重點抓一個科研項目。
（3）深入一個教研組，作為工作點。
（4）每周聽課不少于1節，每學期不少于30節，并要認真評課。
（5）每學期直接檢查一次備課、作業，至少參加兩次教務主任召開的教研組長會議。
5、主持學校全面工作，定期召開行政會議，妥善安排好每一階段工作，抓好重點。
6、實行分層管理，發揮中層管理人員和年級組長的作用，并做好對干部考核。
7、建立健全學校各項規章制度，管理好對教職員工的獎懲考核。
8、審查年度經費預算，根據部門承包原則，合理安排經費，提高效益。
9、有計劃安排好教職員工的學習，提高教職員工教育理論水平和師德水平，把教職員工的思想工作作為教職員工隊伍的基本建設。
10、根據師資目標，有計劃調整師資結構，培養選拔骨干教師，妥善安排在職、業余、脫產教師的崗位進修。
11、每學期定期召開家長會或舉辦家庭教育活動，推進家庭教育活動的開展。
12、支持教職工代表會、共青團、少先隊等群眾組織工作，尊重教職工代表會在職權范圍內作出的決議和維護教職員工合法權益的建議。
13、關心師生員工的生活，使教職員工集體福利每年有所改善。
學校辦公室主任職責
1、主持學校辦公室工作，處理學校日常事務。
2、傳達校長指令，收集執行情況并向校長匯報。
3、組織校辦公室人員搞好本職工作，加強行政后勤管理人員的思想政治工作，組織政治、業務、技術學習，不斷提高他們的政治業務水平。
4、領導學校檔案管理人員工作，嚴格執行保密制度。
5、加強對因公派車、租車的管理。
6、負責學校行政的公布、公告工作，加強校務公開工作的領導，并做好材料的收集整理工作。
7、負責學校重大事件的記載，組織學校會議的布置工作并做好會議記錄。
8、堅持原則，管理好學校公章。
9、及時處理來信來訪接待工作，及時向校長匯報教職工的婚、病等情況并做好慰問工作。
10、積極做好學校形象宣傳工作，大力維護學校形象。
11、及時向校長匯報上級指示，做好文件收發和傳閱工作，整理文書檔案和上報文字材料。
12、協調、配合學校其它部門的工作。
學校教務處主任崗位職責
1、擬定、組織實施教務處工作計劃。
2、安排教研組的`活動，檢查教研組的工作。
3、深入課堂了解教師的教學情況，指導教學工作。
4、檢查教師執行教學計劃的情況，考核教師的教學工作。
5、組織教學理論的研究工作，評審教學論文。
6、加強對圖書館、微機室、閱覽室及電教設備的管理。
7、組織本校教師的觀摩課、評優課。
8、做好學校有關考試組織和考務工作。
9、完成教學檔案的收集、整理工作。
10、完成學校領導交給的其它工作。
學校政教處主任職責
1、協助校長制定學校學年和學期德育工作計劃，認真做好政教處工作計劃，檢查總結學校政治思想道德工作，審定班主任學期德育工作計劃。協調學校各部門的德育工作，編制全校各部門德育活動總日程表。
2、協助校長選配年級組長、班主任，組織年級組長和班主任的德育理論學習，努力提高教師隊伍的政治、業務水平。定期組織年級組長和班主任工作會議或理論科研活動。
3、制定學校德育工作的各項制度。
4、具體負責貫徹執行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等有關德育文件，嚴格校風校紀，加強良好校風、學風、教風建設，并使之層次化、系列化、具體化、規范化。
5、具體負責各年級各教學班德育領導工作，定期召開年級組長、班主任會，針對各個年級的學生的具體情況和問題提出思想教育和管理的要求和建議。組織學習教育理論，探索德育科研的路子，推廣典型經驗。
6、具體負責年級、班級德育工作考評及獎懲工作，組織評選德育先進集體和個人，每學年組織評選“三好學生”、“優秀學生干部”等活動，并將評選結果上報學校，經審批后進行表揚。
7、加強德育常規活動和實踐環節的管理。組織領導全校階段性、層次性的德育活動，負責日常行為的常規管理和社會活動管理，做到有計劃、有布置、有檢查考核，重點落實，堅持不懈，提高質量。
8、配合教務處負責課外活動和社會實踐活動的組織和管理工作。
9、負責安排值周教師、值周班工作，解決學生中的偶發事件。
10、領導全校后進生的轉化工作，開展心理咨詢活動，處理學生中嚴重違紀問題。
11、協助校長抓好學校、家庭、社會三位一體活動，組織協調社會各方面的力量支持學校德育工作。
學校總務處主任崗位職責
1?、嚴格執行上級規定，建立健全學校財務管理制度。2、堅持勤儉辦學原則，根據學校工作要點，草擬學校總務工作計劃，并認真組織實施。3、負責學校基本建設和校產的登記、分配、保管、添置、維修等工作，按計劃發放教師辦公用品，督促師生員工執行校產的使用和保管制度。4、嚴格執行財務制度，合理使用各種經費，定期審核各類賬目。5、負責對校園環境的管理，搞好校園規劃及環境的綠化衛生工作，改善教學條件和學習環境。6、關心師生員工的生活和健康，管好水、電及暖氣供應等工作。協同學校工會搞好教職工的福利等。7、會同教務處安排學生勞動，搞好校外教育基地建設；配合其他職能機構，加強師生的思想教育工作，力爭形成勤儉節約、愛惜公物、人人制止損害公共利益行為的良好校風。8、負責本處職工的政治學習和思想教育工作，認真履行崗位職責，及時為師生提供優質服務；關心他們的業務學習和技術培訓，做好考核評比工作，努力建設一支高素質的職工隊伍。9、承辦校長交辦的其他工作。
學校安全辦主任工作職責
1、協助校長開展學校的安全工作。
2、主持召開安全工作會議，及時傳達貫徹上級有關部門和學校的重要指示精神和要求，部署學校安全工作的任務。
3、安排和實施學校安全教育活動，加強學校安全工作的監督管理和檢查指導。
4、落實學校有關安全工作資料，落實各類人員工作責任，組織簽訂安全工作目標責任書，完善各類安全工作預案。
5、加強檢查督促工作。對學校安全工作落實情況進行定期和不定期的檢查，及時排查、掌握各種不安全隱患。發現問題即采取嚴密的防范措施，并迅速進行整改和處理。
6、把安全教育納入學校教育教學工作，按要求保證必要課時，積極改進教育教學方法，提高安全教育的實效性，對師生進行安全教育培訓工作，增強師生的安全意識和防范能力。
7、對校園偶發安全事件進行協調和處理。
8、及時上報有關安全工作的材料。
教師崗位職責
1、認真學習《新課程標準》，熟悉所教學科教材。在開學后第一周內，根據學校安排，制定出教學計劃。
2、認真備課。在深入掌握教材的基礎上，要全面了解學生，科學設計教法，按要求寫好教案，無教案者不準授課。在個人備課基礎上，提倡集體備課。
3、認真組織課堂教學，上課不遲到，不早退，不接聽、撥打手機，不拖堂。從學生實際出發，貫徹“準”、“精”、“活”、“實”及啟發式和理論聯系實際的原則，改進教學方法，優化課堂教學，開發學生智力，培養學生的創新意識和實踐能力。對學生嚴格要求，嚴格訓練，因材施教。
4、精心設計作業，布置要適量，批改要及時，要全批全改，有批改記錄。
5、注重課內、外輔導，滿足優等生、中等生和后進生學習的不同需求，促使全體學生不斷進步。
6、搞好成績考核和質量分析，努力完成學校規定的指標。
7、加強教學基本功訓練和業務進修，積極參加教師繼續教育培訓和教科研活動。加強互相學習，取長補短，每個學期聽課不少于10節，并認真做好筆記和課堂點評。
8、關心愛護學生，不嫌棄或不偏袒，不體罰或變相體罰。開展各種課外活動，培養學生良好的學習習慣及興趣、愛好和特長，發展學生個性。
9、既教書又育人。與其他教師互相配合，正面引導，耐心教育和嚴格管理學生，協助班主任搞好工作。
10、作風正派，遵紀守法，敬業愛崗，為人師表。積極參加學校組織的各項活動，認真完成學校布置的各項任務。
教務處是在院長和分管教學副院長領導下的有關教學業務的職能機構。其主要職責是： ?
一、教務行政管理?
4、負責教學運行管理。依照人才培養計劃下達教學任務，實施排課，教學調度。?
5、負責各類教學規章制度建設。擬訂各類教學管理文件，嚴格執行和督導檢查。 ? ?
二、實踐教學管理?
4、負責校語委辦工作。組織實施師范技能水平測試。 ? ??
5、負責實踐教學經費預算、審核與管理工作。?
三、考試與學籍管理?
1、負責校內外各級各類考試的組織、實施與管理工作。 ? ?
3、負責考試改革研究、學籍制度建設。 ??
四、教材建設與管理?
1、負責教材征訂、發放工作。
2、負責學生教材費的結算。?
4、教材研究與教材管理制度建設。?
五、其它工作?
1、教學管理信息化建設工作。 ?
2、教務文書、檔案工作。?
3、配合人事處實施師資隊伍建設。?
5、協助學院分管領導做好教學業務經費預算工作。制訂教師教學工作量計算方案。?
7、及時匯報教學工作有關問題，提出有關建議，供學校領導決策。?
8、完成學院安排的其他工作。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇十一
我認為財務是非常有前途的一個職業，也是一個很容易規劃自己發展路徑的職業。現實生活中，許多學財務的朋友提起財務來大吐口水，認為財務沒有什么意思，其實最主要原因是沒有從更高的高度來看待這個問題，對每一家企業來說，人、財、市場都是最為關鍵的因素。越來越多的企業會走向以財務控制為核心的企業管理，而且財務和投資、資本運作、金融等等都有千絲萬縷的聯系，其職業發展可謂是前途無限。
從職業分布來看，財務可以劃入企業的主戰場。這是因為在大的企業里財務能夠創造非常大的價值。一個一定規模的企業財務總監能夠拿到幾十萬甚至上百萬的年薪，那時因為在那樣的公司通過財務管理比如稅務籌劃、資金運營、內部控制等等能夠創造幾百萬甚至上千萬的價值，某種程度上比業務部門的價值并不小。比如房地產公司而言，財務能力甚至會成為公司的核心競爭力之一。而且隨著管理的發展，財務會逐步的介入業務，大家對財務的重視程度會越來越高。將來的高層管理者，誰在說自己不懂財務那就不應該了。公司里的三駕馬車，無論如何是應該有財務的一席之地的。需要說明的是，財務在企業中的價值和地位跟企業規模關系很大。一些很小的公司，皮包公司老板或者老板娘就相當于財務經理，頂多設個出納，規模再大一點的.公司，如果要設副總，一般也是業務出身，財務就是中層，因為業務有限，財務能夠創造的價值本身就有限。
財務人員的職業規劃，可以有這么幾個方向：
方向一 外企或大型企業高級財務人員
財務本身是一項專業性很強又非常穩定的職業，如果選擇把財務作為職業方向，首選的職業目標是做外企或大型企業的高級財務人員。財務高管人才大都處于企業的核心層，他們不僅要求了解企業的經營運作，還要在企業的經營投資方面提供建設性的意見。按照目前的經濟環境，這類公司所需要的高級財務人員一般有財務副總裁、財務總監、財務經理、高級財務分析經理、財務主管等。
當然，這些職位對人的要求也會比較高。一般要求資質至少是在會計師以上，不少于5年的大中型企業財務管理經驗等。例如，一家外企招聘高級財務經理時的職位要求是：良好的教育背景，英語流利，很好的溝通能力，word、excel熟練，嫻熟的財務業務能力和管理能力，良好的協調能力，熟悉西方會計，熟悉有關中國法律。
對于許多初級財務人員和準備走這條路的人來說，從畢業參加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力。不要想當然認為有個兩三年工作經驗就好找工作了，僅會做憑證、會報稅、出報表這類純粹的會計是遠遠不夠的，這在財務領域來說是屬于較低層次的。唯有從財務管理、預算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語運用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質，才能使職業生涯提高一個層次。
方向二 專業財務公司
以四大國際會計師事務所為代表的專業財務公司，也是大量吸收財務人員的一個就業領域。從某個角度看，會計師事務所是一個能使個人快速成長的學校，其培訓、工作和管理機制會令從業者學到許多專業知識和管理理念，審計從業經歷也會為將來的財務管理工作提供獨特的視角。
不過，在會計師事務所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業方向。這類專業財務公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發揮管理能力，而后者主要是學習和鍛煉。對于剛走出大學校園、又準備在財務方面發展的年輕人來說，先進入會計師事務所鍛煉一段時間，等積累了工作經驗后再轉向企業將會是很不錯的選擇。
方向三 銀行、證券公司等金融機構
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇十二
一、統一教師思想，以提高學科教學質量為工作中心。
利用區期中質量調研分析機會，進行區內鄉鎮校學科對比，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校曾經的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟，實干才能創造輝煌。統一思想，統一認識，智慧育人，智慧教學，以提高學科教學質量為每天必想必干的事情。
二、教學管理力求規范務實。
教學管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反。
1、課程管理嚴落實。
教導處對照學校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發現問題及時記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。同時，實施“校長室請假—教導處調課—代課人簽字—調課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。
2、規范強化“五認真”
繼續以備課、作業為著力點，完善課前準備、課中教學、作業與輔導三環節的實施與管理。課前教學設計抓好準確定位教學目標、整合優化教學內容、精心設計教學活動方案三點。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進行檢查。期中根據學科成績與平時的教學工作實績評選出優秀學科教師，由學科組進行優秀學科教師五認真展示。
3、著力抓好學生的“學習規范”教育。
全校每周一的第一節課都是班會課，有計劃的對學生進行“學習規范”等常規教育。指導學生做好課前預習、上課、及時復習等事情。出臺了晨讀與午練規定，并進行專項檢查，及時公布檢查結果，及時與班級老師進行溝通交流。
4、利用學科質量調研，促進教師及時反思教學得失，制定切實可行的教學方案與工作措施。
上半學期進行了校內二年級語文和數學的學科質量調研，利用區期中質量調研練習題進行了全校性的一次調研。調研后都組織學科老師進行客觀的、務實的考情分析，是自己責任的，絕不推諉，是學生或者家長原因的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。
5、利用省小學生學業水平測試的契機，集中進行四年級薄弱學科質量的提升工作。
三、反思：
區教學檢查反饋評價得分低，區抽檢學科成績位序不靠前，一改以往我校教學工作處處是先進常常受表揚的優勢，成為我校本學期上半學期學校工作的兩大敗筆，值得從學校領導到普通教師全體棉小人的深刻警醒！應從服務教師服務教學服務學生的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要進行細節規范與指導，還要改變評價機制提升工作與學習的動力。只有及時正面地肯定教之所獲、學之所得，才能最大限度的調動每個人的積極性。“在校言教、在校言學”是學校質量提升的根本所在，也是一個學校校園文化精神的最好境界。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇十三
法定代表人：。
身份證號碼：；聯系方式：???????????。
根據《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國公司法》（以下簡稱《公司法》）、《中華人民共和國民法典》等相關法律及公司章程之規定，甲、乙雙方遵循合法、公平、平等自愿、協商一致、誠實守信的原則，訂立本合同，同時作為勞動合同的補充條款，以期共同遵守，并確認為解決雙方爭議的依據。
5、乙方應當保證與甲方簽訂勞動合同及本協議之時，與其他個人、法人或其他組織不存在勞動關系，無自營或為他人經營與甲方同類的業務。如有隱瞞，甲方可憑乙方提供重大虛假信息，以欺詐手段使甲方在違背真實意思的情況下訂立勞動合同為由，依法解除甲、乙雙方之間的勞動合同。
1、依據我國《公司法》之規定，乙方具有下列情形之一的，不得擔任甲方的高級管理人員：
(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力;。
(五)個人所負數額較大的債務到期未清償。
2、乙方具有上述規定情形而隱瞞不予以說明，被甲方聘任擔任高級管理人員的，該聘任無效。
甲方可依法立即解除乙方的職務，并解除雙方之間的勞動合同。乙方應當返還已從甲方實際取得的，出現上述情形期間的，違法獲得的勞動報酬、福利待遇，并賠償甲方因此遭受的損失。
聘用期為?????年，即自???年???月???日至?????年?月???日。
聘用期間乙方的報酬為每月人民幣?????元，具體薪酬變動根據甲方薪酬管理制度及乙方工作情況核算確認。
1、甲方根據公司需要，聘任乙方從事?????；
4、乙方須遵守甲方各項管理制度和尊重甲方企業文化，服從甲方的工作安排；
5、乙方不得在受聘期間從事以謀取個人利益為目的經營活動；不得在別的企業或單位兼職。
乙方辭職或離開該崗位后，不得從事直接有損甲方利益的職業或活動。
六、
2、乙方享受法定假日休息的權利，根據甲方管理制度、具體工作安排以及乙方制定的工作計劃、工作目標，乙方為完成正常工作任務或自己制定的工作目標而自行加班的，不按照加班處理。
七、
3、當甲、乙雙方終止本合同后，乙方須承諾遵守“商業及技術秘密”保密條款。
八、
甲、乙雙方解除（包括實際解除）合同關系后2年內，乙方須遵守以下同業競爭限制行為，否則，甲方保留通過法律途徑追究乙方責任的權利：
1、乙方不得在甲方認定產生同業競爭的企業或單位任職、兼職或服務；
2、乙方不得投資組建甲方認定產生同業競爭的企業或單位；
3、乙方不得教唆或其他方式說服甲方員工加入同業競爭的企業或單位；
4、乙方不得直接或間接對甲方客戶銷售或提供與甲方相同或類似產品與服務；
5、甲方認定產生同業競爭的其他行為。
九、
2、乙方承諾保護甲方所擁有的知識產權及甲方被授權使用的他人所有知識產權；
十、
2、乙方不得利用職權收受賄賂或其他非法收入，不得侵占公司財產。
乙方收受賄賂、侵占公司財產構成犯罪的，由此引起的刑事及民事責任由乙方本人承擔。
3、乙方嚴禁從事下列行為：
（1）挪用公司資金；
（2）將公司資金以其個人名義或者其他個人名義開立賬戶存儲；
（4）未經股東會（股東）同意，與本公司訂立合同或者進行交易；
（6）接受他人與公司交易的傭金歸為己有；
（7）擅自披露公司秘密；
（8）違反對公司忠實以為的其他行為。
乙方違反欠款規定所得的收入應當歸于甲方所有。
4、乙方執行公司職務時違反法律、法規或者公司規章的規定，給公司造成損失的，應當承擔賠償責任。
十一、
1、本合同的變更可由甲、乙雙方中的一方提出，變更采用書面形式。經雙方書面確認后生效：
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以立即解除本合同：
（1）被依法追究刑事責任的；
（2）營私舞弊，嚴重失職，并在甲方造成重大經濟損失的；
（3）嚴重違反甲方所訂規章制度，并在甲方范圍內造成惡劣影響的；
（4）乙方提供自身虛假證明材料的。
3、甲方有下列情形之一的，乙方可以立即解除本合同：
（1）甲方未能按合同約定如數發放工資且超過應發時間2個月；
（2）甲方脅迫乙方從事違法工作的。
4、本合同到期，或雖未到期限，經甲乙雙方協商一致而同意解除本合同時，本合同可以解除。
十二、
1、合同糾紛以雙方協商解決為主，勞動仲裁或訴訟解決為輔；
十三、
1、本合同經甲乙雙方簽字或蓋章后生效；
2、本合同未盡事宜甲乙雙方協商解決；
3、本合同一式二份，甲乙雙方各執一份。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇十四
甲方：
身份證號碼：
住址：
乙方：
身份證號碼：
住址：
為搞好甲方酒店的經營管理，甲方聘任乙方為甲方酒店的總經理，負責酒店的日常經營管理。經甲乙雙方充分協商一致，就甲方聘任乙方的有關事宜，達成如下協議：
第一條：酒店本合同的;酒店;指位于.
第二條：聘用內容甲方聘請乙方擔任甲方酒店的總經理。
第三條：聘用期限自________年____月____日起至________年____月____日止。
第四條：營業額在本合同中，;營業額;是指經營酒店及其設備所有的服務獲得的全部收入的總和。
第五條：本合同的金額都以人民幣計價。
第六條：乙方須于________年____月____日前向甲方交付萬元，甲方每月給與乙方15%的凈利潤。該萬元在雙方終止合同后由甲方不計息歸還給乙方。
第七條：管理權甲方授權乙方在接受聘任期間，對酒店經營管理有充分的決定權和指揮權，乙方及其授權代表可代表酒店對外簽署與日常經營管理業務有關的文件、合同，本合同另有約定的除外。乙方因管理酒店而產生的一切權利與業務均歸屬于甲方。
第八條：乙方的工作。
1.主持酒店的生產經營管理工作，并向甲方報告工作;。
2.制定酒店內部管理機構設置方案;。
3.制定酒店的基本管理制度;。
4.制訂酒店的具體規章;。
5.制訂酒店職工的工資、福利、獎懲制度，決定酒店職工的聘用和解聘;。
6.做好酒店工商、稅務等各種證照的辦理、年檢等工作;。
7.協調酒店的各種外部事務，創造良好的發展環境，并對因此而產生的各種費用作必要的記錄與說明。
第九條：乙方禁止性行為。
1.不得利用職位謀取私利;。
2.不得將酒店資產以其個人名義或者以其他個人名義開立賬戶存儲;。
3.未經甲方授權，不得以酒店的名義對外簽署財產擔保合同及財產擔保文件;。
4.不得從事其他違反法律規定的行為。
第十條：乙方的報酬乙方的報酬分為工資報酬和利潤分紅兩部分：
1.工資報酬乙方工資報酬由崗位工資、通訊費、經營獎勵三部分組成，計算方法為：工資報酬崗位工資通訊費經營獎勵。崗位工資、通訊費、經營獎勵具體如下：崗位工資每月元;通訊費每月1000元;如果當月的營業額大于元，則以當月的凈利潤的5%作為經營獎勵給乙方，該經營獎勵當月考核兌現。
2.利潤分紅甲方承諾在乙方管理酒店期間，
第六條提及的15%的凈利潤按月發放，并保證依。
第六條所述乙方第________年的利潤分紅不少于萬元。
第十一條：在本合同有效期內，酒店的全部產權屬甲方所有，乙方不得以任何方式出售或抵押酒店的財產。
第十二條：日常經營支出由乙方或者乙方指定的人簽字。單筆費用超過萬元的，須征得甲方的批準。元以上的固定資產添置或重大合同需經甲方批準方可添置或簽署。
第十三條：甲方有權了解和知曉乙方所實施的管理工作，并提出意見和建議，使經營和資產本身得到良性發展。
第十四條：在合同有效期內，任何一方如不履行本合同規定的條款，視為違約。另一方有權根據違約程度要求違約方賠償經濟損失。但乙方已盡一個善良管理人應盡的義務仍不能達到本合同相關條款對乙方的要求的，不視為違約。
第十五條：若甲方無正當理由終止合同，應一次性支付元給乙方作為對乙方的賠償。
第十六條：本合同如有未盡事宜，經雙方同意后，可以用書面形式進行補充或修改。合同的39;補充或修改文件與本合同具有同等法律效力。
第十七條：本合同自甲乙雙方簽字蓋章之日起立即生效，共二份，雙方各執一份，具同等法律效力。
甲方：
乙方：
________年____月____日________年____月____日。
學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇十五
本學期的工作很快結束了，在校領導的大力支持和帶領下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發展。
我校的環境和基礎建設在隨著學校管理和發展的需要不斷發生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學期我們采用“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
學校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。
一年來，我們把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品采購，學生課本的領娶分發，教學設備維修等等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。
在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高，確保各級各類教學現場會順利進行，為兄弟學校教育教學工作起到示范作用。
總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境;另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時組織維修;電器設備壞了，能隨叫隨到，進行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務實進齲本學期，總務處根據學校實際認真制定了本學年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面。
我校是東夏的窗口學校，為我鎮的教育教學工作起著指導和示范作用，因此教學環境、辦學條件都要求比較高。在平時的改變辦學條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調動師生的積極性,為學校節約開資,增收節資做出了無私的奉獻。
本學期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質量”中心目標，樹立為教育教學第一線服務的思想，結合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學質量創造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。
2、積極做好了校園環境衛生保潔工作，將學校廁所進行了改造，化糞池按上級衛生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養學生良好的衛生行為習慣，及時監控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發生和傳播。
3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴音器。
4、完善了學校安全保衛規章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結合”，管理好學校大門等學校各項設施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環境。
5、學校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
6、加強了學校各專用場室和用具，教學資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負責資料的保管。
7、加強了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學環境。
8、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。
9、能堅持按上級收費標準收好學生學費，決不亂收。學費能及時歸口。
10、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發票有齊全的簽字手續。
11、做到了開支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。
在安全管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責任到人。另外，我們每學期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認真作好檢查記錄，發現問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發生。加強了校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛的職能，繼續實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現象。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們學校的后勤工作更上一層樓。
后勤工作的職責和工作計劃總結范文
以學校后勤中心為例:
后勤中心工作職責
一、負責對校區外部開展行政事務活動。
二、負責對校區教職工進行全程服務。
三、對校區物資、教育資源進行管理與經營。
四、具體負責行政、后勤事務的服務與管理工作。
五、制定后勤服務中心工作計劃，并具體抓好落實。
六、負責校區水、電、暖的供應與維修工作。
七、負責校區資產管理工作，做好資產定位，堅持定期巡查;提供教育教學及教師生活等物資。
八、負責全校區的環境衛生、綠化工作，做好分工明確、環境整潔;搞好草坪、盆花的栽植養護與樹木管理。
九、負責車輛管理工作，保障教育教學及領導用車的需要與安全。
十、負責全校區師生的醫遼保險工作。
十一、負責抓好安全保衛、防火、防盜、防震工作與突發事件的處理，定期對消防設施的管理與安全進行檢查。
十二、負責三產企業(包括食堂、超市及所有服務網點)的服務與管理工作。
后勤服務中心主任主要職責
一、照學校整體發展要求與后勤處職責，在學校主管后勤副校長的`領導下，全面領導和負責后勤處的各項工作。
二、代表學校組織制定后勤工作規劃，并負責安排、分配、檢查、落實學校下達的后勤各項經費的使用。
三、代表學校實施對后勤國有資產的管理，負責學校后勤國有資產的增值、保值和不流失。
四、組織制定后勤系統各類服務標準，核定服務價格及結算辦法，以契約形式與后勤服務實體簽定各類服務合同，并監督、檢查實施情況;組織審批施工單位提出的工程預算，協助審定決算。
五、代表學校及時收集和向后勤服務實體反饋學校教學、科研單位和師生員工對后勤工作的服務意見和建議。
六、代表學校對外協調與地方政府有關部門的關系，對內協調學校各部門及廣大師生員工的各類服務要求等。
后勤服務管理中心副主任職責
后勤服務管理中心副主任協助中心主任抓后勤服務管理中心的全面工作，具體負責：環境衛生管理、綠化管理、資產物資的采購與管理。
一、協助中心主任組織、制定后勤工作發展規劃，并以一學年、學期、月為單位做到“初有計劃，末有總結”并以書面形式報中心主任審閱后落實、實施。
二、主抓環境衛生工作，保證校園環境干凈、整潔，培養全院師生形成愛護環境的良好風氣。
三、綠化美化校園管理，做好全院花草樹木的管理工作，要把日常管理與提升品位相結合，逐步建立完善一致：管理型、技術型、業務型、干活型相結合的綠化隊伍。
四、認真落實學院及處室對資產物資采購與管理的指示要求，不斷健全并嚴格執行各項管理制度，資產物資“管住”，加強臺帳、數據、信息、文檔管理工作。
五、認真完成領導交辦的其它臨時性工作。
后勤服務管理中心辦公室主任職責
后勤服務管理中心辦公室主任在中心主任領導下，全面負責辦公室各項工作。
一、負責辦公室的接待工作。工作中應做到文明禮貌、熱情周到。并將接待的問題予以落實，做好辦公室的環境建設。
二、參與學院及后勤服務中心相關的處、二級學院會議，領會傳達精神組織好本中心辦公室的例會、處務會及相關活動。做好會議的簽到及記錄。
三、搞好中心員工的文明禮貌和優質服務工作，搞好員工的培訓工作。(每周一次)
四、對學院、中心、二級學院布置安排的后勤工作進行督查、督辦，通過有效的督查、督辦、推動、落實后勤工作。
五、室的值班工作，每月對員工考勤認真審核、上報，及時辦理員工的聘用和調處手續。
七、按照學院及處領導的要求：抓好處室檔案管理工作，建立完善兼職檔案管理隊伍。
八、認真完成領導交辦的其它臨時性工作。
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學校管理人員的職業發展（通用16篇）篇十六
文秘人員是很多企業和機構必不可少的職業，在職場上扮演著重要的角色，承擔著許多工作任務。而與此同時，文秘人員職業發展的競爭也越來越激烈。因此，本文將會通過個人經驗和體會，探討文秘人員如何在職場上進行有效的職業發展。
第二段：定位。
首先，在職業發展上，文秘人員需要明確自我的職業定位。所謂職業定位，就是要明確自己在職場上的位置和角色。文秘人員屬于內勤人員，擔負著各種文秘工作，如果想要在這個崗位上獲得更多的發展機會，就需要學以致用，不斷提升自己的專業技能和工作能力。同時也要學會管理好自我，了解自己當前的職業需求，并時刻關注行業的變化和發展趨勢，以便更好地適應職業的發展要求。
第三段：自我提升。
其次，在工作中需要不斷地進行自我提升和學習。文秘人員的工作任務較為細致，每一個小細節都需要嚴格把控，每個環節都需要高度專業化的知識和技能。因此，在工作之余，可以不斷地提升自己的專業技能，如學習一門新的外語或IT技能，參加行業培訓和學習，了解新的工作流程和最佳實踐，以此來累積自己的職業成就和個人價值，為未來的職業發展打下基礎。
第四段：人際交往。
在職業發展中，良好的人際交往也是非常重要的一部分。作為內勤人員，文秘人員的工作起到了承上啟下的作用，無論是與上級領導、同事、客戶還是外部資源合作伙伴，都必須能夠與人溝通協調，處理好各種關系。而良好的人際關系能夠開拓更多的職業機會，為自己帶來更多的發展機會。因此，要主動與他人溝通交流，建立良好的人際關系，并在合適的時候提出自己的意見和建議。
第五段：總結。
總之，文秘人員在職業上的發展需要從多個角度來進行提升和發展，如明確自我職業定位、不斷提升自我技能和能力、良好的人際交往等等。在這個過程中，也需要主動尋找機會和挑戰，勇于嘗試新的工作或新的領域。只有不斷地錘煉自己，細心、耐心、勤勉努力地做好工作，才能夠在職場上取得更大的成功，實現自己事業的價值。