通過閱讀范文范本，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和語言表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。以下是一些范文例子，供大家參考和借鑒，希望對大家的寫作有所幫助。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇一

據(jù)說北大西洋的亞索爾群島，是世界上最溫暖的地方。此處常年12—25度，可謂夢中伊甸園，人間似天堂。對此佳境，那些人財兩閑的人們，趨之若鶩，似候鳥般遷徙，向往之情無以復(fù)加。

我的一個朋友，就是這個群體里的一只“候鳥”。這天，我為他餞行。

“何必到那么遠(yuǎn)的地方尋找溫暖!”淺吟低酌之間，我突然發(fā)問，“你知道嗎，那種溫暖，咱們這兒就有!”

“哪兒?”朋友眉頭微蹙，盯著我發(fā)問，大有馬上退機(jī)票的架勢。

“中午站在天寒地凍的室外曬太陽，那溫暖的感覺不亞于亞索爾群島!”

“哈哈，老兄，你這是在偷換概念!”

的確有點文字游戲的味道，但我又何嘗說錯了呢?

溫暖感知于發(fā)膚，那是上天的恩賜。這種純自然的感受，除了我們?nèi)祟愐酝猓€有動物，花草樹木等等所有的生命;另一種溫暖，來自于心靈上的感應(yīng)。這種溫暖，為我們?nèi)f物之靈的人類所獨(dú)有，她感知于心，發(fā)乎于情。不為萬物所左右，不為寒暑所冷暖。對此，古人早有了悟。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》可以說是最好的詮釋：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。可見，在人情的溫暖面前，沒有天寒地凍，難尋孤苦飄零。

不論是達(dá)官顯貴，還是百姓平民，對“溫暖”，都會有銘刻于心的經(jīng)歷和感受。如人飲水，冷暖自知。而不同的年齡段，對“溫暖”的感受也是不同的。

孩提時代，最溫暖的地方是父母的懷抱;學(xué)生時代，來藉的溫暖是老師和父母贊許的目光;到了戀愛階段，最能體現(xiàn)溫暖的，是戀人靈與肉的交融;成家立業(yè)后的溫暖，是平安祥和的家庭生活。那么，古稀之年的老人的溫暖，又是怎樣的呢?對此，我曾迷茫過。

記得不惑之年的冬天，那日陽光充足，幾位古稀之年的老人，坐在木凳或是輪椅上，在數(shù)九寒天之中曬著太陽。他們表情木訥，目光呆滯。我看到這幅情景，內(nèi)心涌起了一種悲憫人生的愴然感：人到了這個歲數(shù)，樂趣何在?想起自己有可能步入后塵，憂從中來，難以斷絕。

而前些日子的一次經(jīng)歷，讓我對陽光下的老人的糾結(jié)，得以釋懷。

那是一個寒風(fēng)刺骨的中午，我坐在公園長條椅上等待一個朋友。燦爛的陽光輕觸摸著我的肌膚，周身頓感暖意融融。我微微的閉上眼睛，幻想著自己是一位耄耋老者。我的眼簾，被陽光浸染成了淡淡的粉紅色。冥冥渺渺，自己仿佛穿越到了襁褓之中，這是一種從未有過的恬靜。

我的軀體里，似乎有一股緩緩流淌的清泉，在蕩滌著塵封中的記憶。靜而后能定，定而后能安，安而后能得。倏忽之間，我明白了那些曬太陽的老人，他們不單是汲取驅(qū)趕寒冷的熱量，更主要的是為了，在溫暖的記憶的沙灘上，回味、享受著多彩斑斕的一生。對于他們來說，在那表情木訥、目光呆滯的掩蓋下，生命之旅，從新走過!

溫暖是種幸福，溫暖是種胸懷，溫暖是種憧憬，溫暖是種滿足。可以說，人的一生，是追求溫暖的一生。曾參的“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，為我們規(guī)劃出了尋找“溫暖”的途徑。或許會問，人們享受的溫暖，與“治國、天下平”有何關(guān)聯(lián)?關(guān)系甚大!試想，在一個生靈涂炭、餓殍遍野的國度里，百姓的“溫暖”，何來之有?正所謂民生冷暖，系之于君君、臣臣、父父、子子。

冬日的陽光顯得格外的溫暖。我將那位去亞索爾群島的朋友送到了機(jī)場，登機(jī)前，我把李白的那首《贈汪倫》的詩，發(fā)在了他的手機(jī)上。在揮別的一刻，我搖了搖手機(jī)。他看完自己的手機(jī)后，臉上露出了甜美、溫馨的笑容。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇二

這個暑假，我讀了《豬仔頭溫暖之旅》這篇小說，心里有很深刻的感受。

書中主人公朱子同是個愛玩時尚的少年，他在玩厭了游戲后又愛上了表演和視頻，于是打起了“愛瘋4”（iphone4手機(jī)）的主意，無奈地答應(yīng)媽媽參加了電視臺的一檔社會欄目，在鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。

朱子同一開始并不喜歡農(nóng)村，他感到地特別臟，老是掂著腳走，弄臟了一雙又一雙心愛的鞋子，就抱怨農(nóng)村為什么沒有水泥。可是，他發(fā)現(xiàn)自己什么也不會做，無法照料癡呆年老的爺爺，和年幼的弟弟妹妹；在上學(xué)的路上，他和弟弟翻了一座高高的山，才看到了一個小小的房子，弟弟指著遠(yuǎn)處說，那兒就是學(xué)校！可這學(xué)校還沒有朱子同學(xué)校的一個班級大！

后來朱子同結(jié)束農(nóng)村的生活回到家，居然放棄了iphone4手機(jī)，他一點兒也不想要那部手機(jī)了！鄉(xiāng)村里有著城里所體驗不到的歡樂，同時也給他的內(nèi)心帶來了一些沉重的感受，讓他體會到了生活的艱辛和不易，真的長大了。

其實，這個暑期我也來到了大山里，參加一個關(guān)于留守兒童電視劇的拍攝，飾演一個留守兒童，變形了一把，真正體驗到了留守兒童的痛苦：那里的孩子七八歲就要幫奶奶劈柴，幫爺爺放牛，打豬草。再大一點的就要上山采藥，賣了藥后貼補(bǔ)家用。可山路真不好走，還有蛇和螞蟥......還有學(xué)校也是破爛不堪，都擋不住風(fēng)雨的。一到夜里常常想念著在外打工的爸爸媽媽！

看看他們，再想想我自己，覺得我們城里的孩子還真是太幸福了：有寬敞的教室，綠草茵茵的操場，還有和藹可親的老師。回到家，有爸爸.媽媽的關(guān)愛，每天都有的美食和零食，可我還時常挑食，有時因為練琴還惹媽媽生氣呢！所以，我一想到山里留守孩子的生活和他們上學(xué)的艱辛，就感到眼睛酸酸的，真希望一切有愛心的人們都去關(guān)注他們，為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓他們像我們城市里的孩子一樣快樂的學(xué)習(xí)，幸福的生活！

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇三

今天我讀了一本書，叫《豬仔頭的溫暖之旅》，他組織了一個樂隊，到各地去演出，一路上發(fā)生了很多故事。

這個故事告訴我們做人不能太浪費(fèi)，要珍惜自己和別人的勞動成果。

一次，爸爸帶我去外面吃東西，我點了許多好吃的菜，爸爸皺了皺眉說道：“點了這么多，你能吃得玩嗎？”爸爸頂不住我的軟磨硬泡，最后還是答應(yīng)了。誘人的飯菜一盤一盤的上來了，起初我的食欲挺好，可菜只吃了二分之一，我的肚子便鼓起來了。

爸爸很生氣，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓，罰我不吃完飯菜便不許回家。我感到很委屈，想向爸爸道歉，但他嚴(yán)肅的樣子，我說到嘴邊的話又吞了回去，我就這樣吃了一點歇一會，爸爸見我難受的樣子，心不由軟了。終于，爸爸語重心長的對我說：“以后不要這樣浪費(fèi)了，這些飯菜的錢都是用我的汗水換來的呀。！”我聽了感覺臉一熱，接著我又羞愧地低下了頭。

秦始皇費(fèi)了許多人力物力，建造了阿房宮，總面積約十一平方公里，就是為了討好一個貴妃，這是多么大的浪費(fèi)啊，如果把這些人力物力用在建設(shè)國家上，這樣就好了。

做人不能浪費(fèi)，我們用的很多東西都是別人的汗水換來的，所以我們要勤儉節(jié)約。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇四

宇宙，浩如煙海，茫然無際，滿天繁星中，任尋一顆皆有可能大于地球之質(zhì)量，任何一顆星星都是大自然之產(chǎn)物，宇宙大家庭的一部分，都有能量閃閃發(fā)光，給予我們美麗的幻想和詩情畫意之享受，星星溫暖了生命的心靈。

至于太陽和月亮給予我們偉大的，數(shù)不勝舉的溫暖，以及給予我們無數(shù)美麗的幻想和詩情畫意之享受，在這里用文字無法述完，但它永遠(yuǎn)溫暖在生命的心靈里，永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶里。

如果你是一個真正的男人，就應(yīng)該同情和保護(hù)弱者，就應(yīng)該家事，國事，天下事，事事關(guān)心，就應(yīng)該細(xì)膩照應(yīng)所有女孩子并專一情感于一個愛人，不讓女友受到傷害，不會浮泛于骯臟的心思害人，更不伸出骯臟之手，去污穢她純潔身驅(qū)和靈魂，讓她失去圣潔而困惑得不能自拔。因為，關(guān)愛兒童和老人，保護(hù)女孩，尊重婦女是我們之義務(wù)所在。

大地生機(jī)勃勃，處處溫暖人心，憐惜一下流浪的兒童及小動物，給予一點溫暖，或力所能及地收留引導(dǎo)一下，就會改變他們之命運(yùn)，一杯熱茶，一碗熱飯，一句你好嗎我送你回家，都是陽光般的溫暖人心的家園。如果你是一位公共的從業(yè)服務(wù)人員，對客人對同事，都抱著要付出，一千次一萬次的，溫暖和行動的決心，那么，你就用你美麗的心靈，寬廣的胸襟，去奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人，你就是用心靈去，溫暖人心的，最有愛心的，最可親可愛的人。

即使是一棵樹，也會吸收陽光，固穩(wěn)土壤，吐陳納新地凈化空氣，從小樹長成參天大樹，一生都在美化周圍的風(fēng)景，使生命可以寄托希望，讓小鳥安居生息而不感覺孤單，即便已經(jīng)走完生命歷程，也可蓋起溫暖的房屋，制作成精致的家具，剩下來的木屑還可以燃燒出開水來泡茶沖酒，樹木也給予了我們美麗的幻想和詩情畫意之享受，溫暖了生命的心靈。

那怕是一只不起眼的家禽畜獸，比如，狗可以看家護(hù)院，逗主人開心，貓可以捕鼠成為寵物，調(diào)節(jié)主人之情緒，牛，馬和驢等可以耕地垃車，豬，鵝，鴨，鴿和雞等可以提供美食營養(yǎng)，增加經(jīng)濟(jì)收入，它們死后皮毛還可以制作成溫暖的衣裝和供人們欣賞，所以，那怕是一只不起眼的家禽畜獸，也可以給予我們美麗的生活和詩情畫意之享受，溫暖著生命的心靈。

朋友們，溫暖，需要一千個理由嗎?如果你感激大自然，如果你有愛，或你肯奉獻(xiàn)，那么，在需要付出溫暖的時候，當(dāng)然不會遲疑，如同陽光照耀到大地，那么的真切和自然，而不需要任何回報。如果你不肯奉獻(xiàn)，只須隨意一個理由，就會把無情和冷漠，無人性化的語言和行動，帶給人類和大自然。所以，溫暖他人的人生，是特別有意義的人生。

溫暖，是人人真正需要和人人真正要給予全社會的，是回憶起來心里暖洋洋，而又十分珍貴的，她是太陽的光芒，萬物之需要。如同太陽的光芒，照耀在大地，溫暖了世界，而不需要任何回報，這就是溫暖的力量。

溫暖就在你的笑容里，就在你的心靈深處，心里面那一片最美的陽光，只要肯把它奉獻(xiàn)出來，你就把溫暖帶給了人間。

一句掏心窩子的話，一聲美好的祝福，一腔熱情的態(tài)度，一次少量的捐贈，都能送一份溫暖給人間。

一縷深眸的目光，關(guān)切的注視，心靈與心靈的碰撞和交流，心心相印，相親相愛，這都是春天，陽光溫暖的人間。打擊很大，甚至致命打擊，若仍然笑容滿面地去對待每一件事情和每一個人，那么，你就己經(jīng)把溫暖送給了人間。

沒有付出就沒有溫暖，溫暖須發(fā)自內(nèi)心且付出行動，你對別人付出了溫暖，同時自己也得到了溫暖，你把溫暖給了大地，大地也必將把溫暖還給你，奉獻(xiàn)了愛心，就是奉獻(xiàn)了溫暖。當(dāng)代城市已擁現(xiàn)大量的農(nóng)民工朋友，關(guān)心他們的生存和發(fā)展，把溫暖和幸福分憂一點給他們，是不是也成為一種歷史責(zé)任和義務(wù)?我們應(yīng)該是否在嚴(yán)寒的冷冬季節(jié)里，關(guān)注一下他們的溫暖?他們的辛勤勞動是城市現(xiàn)代化成就的一部分，城市離不開他們，需要他們，他們也同樣需要擁有，在春天里，一起分享大自然給予所有生命的，同樣的溫暖。

溫暖是力量，在非典，雪災(zāi)，洪災(zāi)，汶川和玉樹大地震，大災(zāi)難面前，大家一人奉獻(xiàn)了一份愛心，就形成了一股巨大的，溫暖的力量，眾志成城，萬眾一心，全世界人民，全中國人民及時給災(zāi)區(qū)人民送予了一份溫暖，使得災(zāi)區(qū)人民得到更快的安居樂業(yè)，感到了人間大家庭的溫暖。

太陽溫暖了大地，大地養(yǎng)育了萬物，萬物滋潤了生命，從而誕生了人類。我們每一天，都在享受著大自然的溫暖與最無私的給予，那么，親愛的朋友們，我們拿什么來報答大自然的溫暖與最無私的給予呢?我們的答案是：人人都要拿出一顆最溫暖的心靈來撫恤大地，來溫暖受傷的心靈，用一顆溫暖的心靈和無畏的行動去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然的一草一木，保護(hù)每一種有血有肉的動物，維護(hù)好了生態(tài)平衡，就是我們對大自然的最好回報。

朋友們!展開心靈的翅膀，擁抱大自然的溫暖，享受明媚的陽光，體會春天的快樂，再把這種溫暖和幸福帶給別人，帶給全人類吧!如高飛的群雁，一起行云遨翔，一起歷經(jīng)風(fēng)雨，又一起享受大自然給予所有生命的，同樣的溫暖。萬物皆能給我們帶來溫暖，溫暖不需要理由，更不需要回報，人人獻(xiàn)呈了一份溫暖，世界更加和諧美好!

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇五

最近，我看完了《豬仔頭的溫暖之旅》這本書。朱子同是個“城市公子哥”，會唱“神曲”《忐忑》，被電視臺看上參加了一個電視節(jié)目，最后他抵不住lphone4的誘惑，和一個山區(qū)的孩子：黃志達(dá)調(diào)換四天。在這短暫的四天里，他走過了山區(qū)孩子漫漫的求學(xué)之路，體會了山區(qū)孩子生活的艱辛……他明白了很多，也學(xué)會了很多。

和山區(qū)的孩子比起來，我一點都不如他們，相反，我很浪費(fèi)，想起我的浪費(fèi)，我就無地自容。我小時候，不是浪費(fèi)糧食，就是亂花錢，從來都沒有為家里人想過；而黃志達(dá)卻人小志大，憑這弱小的肩膀，撐起一個家。

7歲那年，酷暑，我纏著媽媽幫我賣冷飲，媽媽不同意，我一下子不高興了，厥起嘴，使勁搖晃起媽媽的自行車，媽媽弄不過我，只好幫我買了一個5元的冷飲。5元，在山區(qū)這多么貴！還有一次，那是一輛自行車的價錢。

我看見姐姐買了一輛自行車，特別喜歡。雖然媽媽說我10歲時幫我買，可我就是不同意，一定要在我7歲時幫我買，媽媽有些生氣了，一下子把我拖回了家。一回家，我便放聲大哭起來，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于妥協(xié)，我才破涕為笑……那時的我可真是大肆浪費(fèi)啊！

以后，我一定要珍惜身邊的一切，為父母省下每一塊可以不浪費(fèi)的錢。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇六

在暑假期間，我讀了一半極其搞笑、幽默的書出自陽光姐姐手里的《豬仔頭溫暖之旅》。

這本書的主人是調(diào)皮搗蛋的朱子同同學(xué)（外號豬仔頭）。他酷愛玩電腦、看電視，最近又迷上了上轉(zhuǎn)視頻，喜歡玩手機(jī)，真是一個“網(wǎng)絡(luò)瘋子！”他最愛聽《忐忑》這首歌，甚至連組成的樂隊都叫“忐忑樂隊”！他的歌唱得極好，是樂隊的主唱，成員有“蟑螂”、“鮑魚”、“大頭馬”、“狐貍”以及自己“豬仔頭”。精彩部分就是豬仔頭想到一臺iphone手機(jī)，參與了一當(dāng)社會欄目《變身大體驗》，到大山里的鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村，說把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命。可是，經(jīng)過了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來鄉(xiāng)村也有著城里所體驗不到的歡樂，同時也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。

這本書非常有趣、幽默，令人爆笑不止，十分有意思。看完了《豬頭仔溫暖之旅》，我深受感觸：鄉(xiāng)下男孩阿達(dá)的爸爸媽媽由于生活的所迫，不得不長時間在外打工，供孩子上學(xué)。家里的擔(dān)子就落到了阿達(dá)的身上。阿達(dá)不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯，還要照顧自己的爺爺。都說窮人的孩子早當(dāng)家，我們城市里的富裕孩子是不是也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立呢？我真希望自己也到鄉(xiāng)下與農(nóng)村的孩子們互換幾天生活，這們我可能就會明白農(nóng)村孩子生活的疾苦，就可能向他們一樣慢慢地長大、獨(dú)立。比起農(nóng)村的.孩子，城里的孩子們應(yīng)該感到慶幸：我們每天都會有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都會有爸爸媽媽的悉心照料。同時這本書也告訴我們一個道理：要勇于實踐，長期住在城市里的孩子可以去農(nóng)莊感受做農(nóng)民是什么滋味，在農(nóng)村做做事，比如去耕田、收割。相反，長期住在農(nóng)村里的孩子有機(jī)會一定得去大城市里看看，在大城市里做做事，所有，實踐是很重要的。

這本書很好看，如果有業(yè)余時間，大家一定要去書店買來看看喲！

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇七

朱子同是個愛玩的時尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺iphone手機(jī)，他到農(nóng)村度過了幾天難忘的生活。他原本以為鄉(xiāng)村有多么枯燥，多么乏味。可出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村也有許多城市里體驗不到的快樂。在農(nóng)村里可以看見城市里見不到的牲畜，還可以每天盡情跟它們玩。在上學(xué)的山路上，可以撿起落葉扮老人，拔根小草吹哨子......

鄉(xiāng)村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉(xiāng)村的孩子可能只有一支筆，但可以用幾年，而城里的孩子的文具盒中,有著各式各樣的筆,稍微壞一點就要摔了。鄉(xiāng)村的孩子每天上學(xué)都要跋山涉水，而我們每天坐車上學(xué)。鄉(xiāng)村的孩子1日2餐粗茶淡飯，我們1日三餐山珍海味......

但即便是這樣，鄉(xiāng)村孩子仍然努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。相反我們，卻生在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，真應(yīng)該學(xué)學(xué)鄉(xiāng)村孩子。

這本書很好玩哦!

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇八

這本書主要講的是：主人公朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲之后，又起了玩表演。組織了樂隊唱了一首神曲《忐忑》，沒想到卻唱出名來了。被《星光夢工廠》主持人木楊哥哥和輪子姐姐去參與電視臺一檔社會欄目—到鄉(xiāng)村體驗4天難忘的生活。原本朱子頭是不想去的，但是抵不住買手機(jī)的誘惑，所以絕定去鄉(xiāng)村體驗生活。出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里所體驗不到的.歡樂，同時也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。每天他要為全家燒飯;跟上學(xué)的孩子們每天五點鐘就翻山越嶺去上學(xué)，雖然很艱苦，但是在城市永遠(yuǎn)也體會不了那種快樂。朱子同和黃志杰去工地看他的媽媽，朱子同看到黃志杰和他的媽媽中午只吃一碗面。他看看自己中午每天都能吃到許多好吃的自己還是不滿足，而他們卻省吃儉用，覺得自己生在福中不知福！

讀了這本書的感受是：讓我深深的體會到鄉(xiāng)村的艱辛，鄉(xiāng)村孩子的困苦。由于鄉(xiāng)村不發(fā)達(dá)，每天上學(xué)只能起早翻山越嶺。而我們呢，卻家里什么都有，每天都是爸爸媽媽送，起來也很遲。我們跟本不能和鄉(xiāng)村的孩子相比，因為他們處處都比我們強(qiáng)，我們卻笑話別人。有些人生在福中不知福，但還有一些人卻省吃儉用，過慣了苦日子。一些人說著家鄉(xiāng)的方言，卻被人嘲笑。我們生活都是甜的，而鄉(xiāng)村的孩子都是苦的。我們要多吃一點苦;多去干一些農(nóng)活;多去買些東西。總而言之，多多去實踐是很重要的。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇九

身邊總有很多小事不能忘懷，每每想起，心頭總會涌上一股熱流，溫暖人心。

前幾天，天下著小雨，廣東的冬天，是刮風(fēng)又下雨的濕冷天氣。那天晚上，我從一家家教機(jī)構(gòu)下班回來，在學(xué)校生活區(qū)買了一小袋蘋果，然后撐著傘顫抖著身子快速走回宿舍。校道兩旁的路燈散發(fā)著米白色的光芒，我形影單只的走在校道上，燈光將我的影子拉得長長的。

這么冷的天氣，加上又是晚上，校道上空蕩蕩的，周圍只聽得見雨聲。

走到宿舍樓下，我左手拿著傘柄，提著蘋果的右手去關(guān)雨傘，在我收傘的時候，大概是雨傘的鐵絲勾住了裝著蘋果的塑料袋，結(jié)果塑料袋被劃出了一道大口子，幾個鮮紅的蘋果從袋子中掙脫出來，狠狠的摔在地上，蘋果像是掙脫了束縛的野馬，在地上滾動著。

好在每只蘋果都有一個塑料網(wǎng)兜著，沒有摔得稀巴爛。

我彎下身子去撿散落的蘋果，撿了第一個后，眼前忽然出現(xiàn)一雙藍(lán)色的球鞋，繼而是一只修長的手，那只手，將一只紅色的蘋果握在手中。

我抬頭一看，是個不認(rèn)識的男生，不算明亮的燈光印在他臉上，像一朵在冬天盛開的寒梅。他也朝我望了一眼，送了我一個友善的笑臉，我能看到他雙眼下有一對好看的臥蟬。

六個蘋果很快被三下五除二的撿完，他撿了三個，雙手將三個蘋果合在手心，完璧歸趙的對我說：你的蘋果。

我感激的說：謝謝你了。

我拉開書包的拉鏈，將蘋果一個一個的放回書包里。放好后，我還沒來得及多說什么，他先我一步上樓了。樓道傳來他的腳步聲，但很快就消失了。雨還在下，淅瀝淅瀝的雨聲不絕于耳。今晚的天氣很冷，但心確是暖暖的。

這件事情很小，但我很久都不能忘懷，正如愛心不分大小，幫忙也不分大小。很多時候不正是這樣嗎，別人不經(jīng)意的舉手之勞，總會給自己帶來意想不到的感動與溫暖。

我還記得有一年的元旦放假前夕，12月31號那天我去車站坐車回家，當(dāng)時我跟我一個好友說我元旦回家，有時間可以來找我敘舊。他一聽說我要回來，就問我搭幾點的車，幾點能到，他好來車站接我。聽完他一連串的問題，我內(nèi)心莫名的激動起來，原來還有好朋友能來車站接我，這是我收到的最好的元旦禮物了。

但很不巧，那天趕上了大塞車，這也難怪，每逢節(jié)假日高速都會塞車。

我坐的是下午三點鐘的車，按照平時，傍晚五點左右就能到達(dá)我居住的縣城，但已經(jīng)五點了，我所乘坐的大巴還在高速上行駛著。我再次撥通朋友的電話，說我遇上了塞車，讓他別等我了，先回家。他輕描淡寫的說沒事，沒事，接著打趣的說：我是那種說話不算數(shù)的人嗎?說好要等你就等你!

車子在傍晚六點十五分到達(dá)車站，冬天夜晚來得早，此時黑夜已降臨，而這座城市的街燈將黑夜驅(qū)趕，燈火通明，天空的那輪上弦月顯得有點多余。

我下了車后，沿著旅客通道走出了車站，用雙眼掃了幾遍周圍，但是找不到朋友的身影，我心想，天黑了，也許是他回家了吧。

我拉著行李箱走了沒幾步，拉著箱子的手忽然輕了很多，我轉(zhuǎn)頭一看，我的朋友不知什么時候出現(xiàn)在我旁邊，右手還搶過我手中的拉桿，替我拉行李。我喜出望外的對著笑嘻嘻的他說，“原來你還沒走啊，我出來見不到你，以為你回家了!”

他竊笑，說，“剛剛我躲在一旁的'店鋪里了，想給你個驚喜。”

這驚喜來得太是時候了，我忽然覺得這座車站突然變成了一個發(fā)著暖意的小火爐。

良言一句三冬暖，有時候朋友的一句“風(fēng)雨無阻”或者“說好了要等你就等你”也能溫暖人心。我慶幸身邊有這么多能夠給我溫暖的人，無論是親人，還是朋友，或者是素未謀面的陌生人，每個人總會有意無意的給予我?guī)椭o我溫暖。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十一

聽說陽光姐姐又出新書了，我迫不及待地來到新華書店，買下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。

故事主要講的是主人公朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺ipone4手機(jī)，參與了電視臺的一檔社會節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來農(nóng)村有著城里所體驗不到的歡樂，同時也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂傷。

讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的`生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動。

這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動和洗滌的難忘經(jīng)歷。

五年級:張林翔。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十二

星期四，天氣晴朗，白云悠悠，金燦燦的陽光灑滿大地。

學(xué)校組織全班同學(xué)一起去白銀市中小學(xué)生實踐基地，進(jìn)行兩天一夜的課程學(xué)習(xí)。

實踐基地里開展了許多種課程，例如：真人cs對抗，室內(nèi)射擊，創(chuàng)意搭建，絲網(wǎng)花制作，布藝手工等。其中，絲網(wǎng)花制作是我最喜歡的課程。

走近教室，一眼就看見了桌面上堆滿了五顏六色的絲襪，還有一旁放著的鐵絲，老師站在講臺上，一邊放著幻燈片，一邊告訴我們這節(jié)課的安排是：每位同學(xué)制作一支郁金香花。

老師拿起鐵絲和絲襪，給我們示范，她的一雙手像蝴蝶一樣上下翻飛，手指靈活的來回翻動，一會兒，一朵栩栩如生的郁金香花就制作好了。

老師把她做好的郁金香花舉在空中，問同學(xué)們：“絲網(wǎng)花制作簡單嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“簡單。”老師神秘地笑了笑：“既然簡單，那現(xiàn)在就開始制作吧，看看哪位同學(xué)制作的又快又好。”

老師的話音還沒有落下，同學(xué)們就動手開始制作了。我模仿著老師的動作，也開始制作了。第一步，把細(xì)鐵絲圍成一個圈，然后用鉗子在鐵絲的接口處，使勁擰幾下，固定好，一個鐵絲圈就做好了。這個鐵絲圈看上去簡單，但實際做起來卻很難，因為細(xì)鐵絲很軟，稍一用勁，細(xì)鐵絲就會彎曲，一旦彎曲，就必須重做。在反復(fù)制作鐵絲圈的過程中，不由讓我想起了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，畫一個雞蛋不難，但畫好一個雞蛋卻非常難。

第二步，需要在鐵絲圈上套絲襪，我選擇了一條紅色的絲襪，因為紅色是媽媽最喜歡的顏色。我拉開絲襪，把它套在鐵絲圈上，然后把多余的部分減掉，一片花瓣就做好了。我按照同樣的方法，做了六片花瓣。

最后一步，也是最有難度的一步，組裝絲網(wǎng)花。

我在距花莖頂部一厘米處放了三片花瓣，排列成三角形，準(zhǔn)備用線纏好，但是，還沒等我把線取出，花瓣就先掉了，就這樣，反反復(fù)復(fù)試了好多次，都沒有成功。

我沒有耐心做下去了，隨手把花瓣扔在桌子上，向四周看了看，同學(xué)們埋著頭，都在認(rèn)真的制作，“試著一片一片的纏。”旁邊一位同學(xué)側(cè)過臉，見我呆愣地坐著，提醒了我一句。真是一語點醒夢中人，我拿起線，把花瓣一片一片地纏上去，大約十分鐘，一朵絲網(wǎng)花就制作成功了。

回到家，我把我親手制作的郁金香花送給了媽媽，我的心中非常忐忑，因為這朵花實在是不好看，卻沒有想到，媽媽接過我的花，給了我一個大大的擁抱，她說：“這是媽媽見過的花中最好看的一朵！”

媽媽把我制作的郁金香花放在了家里最顯眼的位置，每當(dāng)我看見這朵郁金香花，心中就回憶起這次溫暖的旅程。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十三

今年暑假過生日時，爸爸送給我一本書，名叫《豬仔頭溫暖之旅》，作者是“陽光姐姐”伍美珍。隨著書頁的翻動，我了解了這本書的主要內(nèi)容：一位城里的六年級學(xué)生朱子同，和一位在農(nóng)村生活的孩子黃志達(dá)，交換身份生活了四天。朱子同在農(nóng)村感受到了鄉(xiāng)下人家的淳樸，又感受到鄉(xiāng)下的種種不易，沒有水，沒有電，學(xué)校里只有一間教室和兩位老師，一天只吃兩頓飯。可性格開朗的朱子同卻毫不介意，每天過得很開心，而且結(jié)交了許多朋友。

我一直在城里生活，每次讀到田園風(fēng)光的描寫就特別向往，直到這個暑假，爸爸讓我到鄉(xiāng)下奶奶家小住幾天，我才知道鄉(xiāng)下生活的不便。那天晚上，我興沖沖地跟著爸爸來到奶奶家。第二天一早，我便被公雞的鳴叫聲吵醒了。匆匆吃了兩個饅頭，就和奶奶去菜園里摘菜。穿過幾條小巷，每條小巷里都彌漫著臭味，我不禁捂住了鼻子，加快腳步，可一不留神又踩在了雞糞上。這時，我腦海里那一點點詩意都消失殆盡，剩下的只有苦澀。等到快吃午飯時，奶奶又讓我跟她去給院子里的豬圈清理，倒掉木槽里的殘食。忙得大汗淋漓，總算可以吃飯了。可一看到食物，我立刻傻眼了：午飯除了米飯，竟然只有一小盤青菜和一碗蘿卜湯！

兩天下來，我不禁打電話給爸爸發(fā)牢騷：鄉(xiāng)下生活太苦了！沒有自來水，洗澡非常麻煩；沒有網(wǎng)絡(luò)，聽不到悠揚(yáng)的音樂，看不到精彩的電視節(jié)目。更要命的是，到處蚊子嗡嗡嗡地叫，太嚇人了。

爸爸語重心長地說：“現(xiàn)在知道自己每天過得有多舒適了吧！其實鄉(xiāng)下的生活現(xiàn)在都算好的了，我們小時候的日子那才叫苦，不說缺吃少穿，上學(xué)還要翻幾座小山呢！”

爸爸的話讓我一陣沉默。是呀，我在家里都是父母的掌上明珠，要吃就有吃的，要穿就有穿的，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，還以為一切都是理所當(dāng)然的。都說人生的路不可能一帆風(fēng)順，如果小時候沒有經(jīng)受一些磨煉，長大后哪能承擔(dān)重任呢！我終于明白父母把我送到鄉(xiāng)下小住的原因了。對，我要像朱子同一樣，勇敢面對困難，絕不做嬌生慣養(yǎng)的孩子。

想到這里，我對爸爸說：“放心，我知道怎么做了！”說完我微笑著掛了電話。

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溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十四

朱子同是一個愛玩的時尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。為了得到一臺iphone4手機(jī)，他參與了電視臺的《變身大體驗》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。因為環(huán)境的突然變化對他的性格、思維方式、價值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。

朱子同承認(rèn)自己是個富家公子哥兒。到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到在農(nóng)村有著城市里體會不到的歡樂。他說自己最大的優(yōu)點就是會享受生活，但來了以后一天只吃兩頓飯，沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因為在這個環(huán)境下根本就容不得他思考。在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見到自己的匡威沾滿了泥土就準(zhǔn)備扔掉。當(dāng)有人問到它的價格時，朱子同兩指一伸立即惹來了一陣尖叫。阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說這雙鞋的價格比阿達(dá)家兩個月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過這樣一想還真是有點舍不得。

朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說要他去農(nóng)村時他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。這對將來或多或少地會產(chǎn)生一些影響。他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對自然也懷有一份美麗的憧憬。在回來之后到了愿望實現(xiàn)的時候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開始去時他只想得到一臺手機(jī)，后來他就希望能夠攢到購買一輛校車的錢。他買手機(jī)是為了自己，而買校車是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會了為更多的人而奉獻(xiàn)。讀完這本書我覺得環(huán)境對于一個人的成長十分重要。環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個人的適應(yīng)能力，隨著時間的變遷對人的性格也起到了潛移默化的作用。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十五

《豬仔頭的溫暖之旅》一看到這本書，我就被它的書名給逗樂了，“豬仔頭”？誰會有這個奇怪有趣的名字啊？強(qiáng)烈的好奇心使我打開了書。

“‘嗨！大家好！我是朱子同，很高興又和大家見面了！’”嘿，很活潑呢！

主人公是個活潑開朗的人，喜歡一切和電腦有關(guān)的東西。這幾天又迷上了錄視頻，他就是主人公——朱子同。突然有一天，他的媽媽要求他去農(nóng)村體驗生活，他不愿意，而且是非常不愿意！這時，朱子同錄的個性視頻被電視臺發(fā)現(xiàn)，朱子同帶領(lǐng)自己的“忐忑樂隊”表演后，成為小童星。之后電視臺策劃了變身一個節(jié)目，與朱子同媽媽的想法不謀而和，鄉(xiāng)下有一個叫黃志達(dá)的小伙子和朱子同調(diào)包。通過威脅，利誘，朱子同才不情愿去了農(nóng)村，開始了溫暖之旅。而鄉(xiāng)下小伙黃志達(dá)則去了城里。

沒有電腦？沒有電視？沒有車？其實這種心情連朱子同自己都說不清楚。朱子同志去了鄉(xiāng)下四天，時間并不長，另外，朱子同有一種優(yōu)越感。城市里建設(shè)好，條件好，科技技術(shù)先進(jìn)，使朱子同感到高高在上，而鄉(xiāng)下他覺得很土。也許是媽媽答應(yīng)為他買臺lphone4，它才去鄉(xiāng)下的吧。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同，她看到了鄉(xiāng)下人的樸實，勤勞，耐苦，城市卻完全比不了。

到了鄉(xiāng)下。讓朱子同高興的是，村子的環(huán)境很好，比他想的那樣要好上千百倍：小溪潺潺，樹木成蔭，風(fēng)景秀麗。由于村長普通話不是非常好，把“朱子同”叫做“豬仔頭”，我這才明白“豬仔頭”是這么一回事。

到了家，朱子同知道了與自己交換的黃志達(dá)是家中最重要的一員。父母在很遠(yuǎn)的地方打工，家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上，朱子同看見了黃志達(dá)留下的伙食費(fèi)，只有11。5元，并且是零零散散的一角，五角組成，想起他每天都要花掉十幾元，這讓朱子同感到羞愧。

朱子同第二天要上課了。一大早就起來趕路。茅導(dǎo)演不給乘車，朱子同雖然沒說話，但心里還是很不情愿，要是我，嘿嘿，差不多哦。可黃志杰背著兩個書包還有力爬山，而朱子同背著自己的書包還累，真是不知道羞。

農(nóng)村的學(xué)校只有一間教室，一間教室宿舍，一間學(xué)生宿舍，條件艱苦，學(xué)生們讀書還是很認(rèn)真。我想到了我們，教室明亮寬敞，但我們還不好好讀書，真是太慚愧了。

朱子同盡管受了很多略顯刻意的關(guān)愛，但這還是使朱子同心里暖暖的，我也被這暖情所傳染了。

可以說，這是一本好書，我同樣可以批判。作者的文字平淡，毫無波瀾，讓我們知道了鄉(xiāng)下也有溫暖。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十六

當(dāng)草尖還掛著露珠，冷硬的石頭被夜?jié)櫇竦臅r候，輕輕坐下。看東邊的天空泛起一道紅而亮的光芒，手里的書，已不覺的翻到昨日的頁碼。

這些看似平淡無奇的故事，很快就感染了我。書中的朱子同是個愛玩的時尚少年。為了得到一臺iphone4手機(jī)，他參與了幾天難忘的鄉(xiāng)下生活，這使得城市公子哥的他體驗到前所未有的沉重和酸楚。原本像溫室花朵的朱子同，獲得了一次特殊的'成長鍛煉，他了解了勞動人民的辛苦和大山里孩子生活環(huán)境的艱苦。受他們的影響，朱子同毅然放棄了擁有的iphone4手機(jī)，對父母賺來的血汗錢，也不再是一種一屑不顧的態(tài)度，而是學(xué)會了珍惜眼前的幸福環(huán)境。

想想山區(qū)孩子的生活條件：每天要步行兩個小時的山路上學(xué)，一天卻只能吃到兩小碗白水煮的胡蘿卜；再想想我自己，家庭環(huán)境非常好：什么家務(wù)活都不要做，每天不僅是魚肉不斷而且有吃不完的零食。學(xué)習(xí)條件也不錯：每天只需步行十幾分鐘就可以到校，有好老師、好同學(xué)、好環(huán)境。但是從小我就是一個怕苦、依賴性強(qiáng)、缺乏自信的嬌嬌女。看來，一個人不經(jīng)歷風(fēng)雨，就很難學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。對于是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個問題。這本書是這樣回答我的：“只有在泥濘的路上才能留下足跡，人的一生如不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒留下，”因為山區(qū)里的孩子就有這些風(fēng)雨的鍛煉，所以他們具有吃苦耐勞、堅強(qiáng)、堅忍不拔的寶貴精神。再說說舉世聞名的童話大師——安徒生，他家境貧寒，當(dāng)鞋匠的爸爸在他很小的時候就死了，媽媽是個貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積成山的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣艱苦的條件下，他卻寫出了很多被譯成多國文字的優(yōu)秀作品。這艱苦的條件與卓越的成就形成鮮明的對比，這一切不正表明了他的精神所在嗎？通過這一系列的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，我也應(yīng)該像朱子同那樣，要加倍珍惜眼前的優(yōu)越環(huán)境，做一個發(fā)憤圖強(qiáng)，胸懷大志的四好少年。“梅花香自苦寒來，寶劍峰從磨礪出”，我也行的。

望著夜幕降臨前的晚霞，我于靜謐之中感受生命，我的脈搏與大自然合成了強(qiáng)有力的跳動。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十七

今年暑假我讀了一本書，名字叫《豬仔頭溫暖之旅》。因為原先在網(wǎng)上看過這本書的的故事導(dǎo)讀，一下子被吸引了，所以讀的很認(rèn)真。讀完了這本書，發(fā)現(xiàn)這字里行間都充分的寫出了主人公——————朱子同的活潑。時尚。時不時還流露出他來到鄉(xiāng)下有事表現(xiàn)的一絲絲慚愧。

主人公朱子同是一位名副其實的城市公子哥，時尚少年是他的代名詞，幽默，愛玩就是他的'本性。朱子同最喜歡的歌手是龔琳娜和薩頂頂。她們的歌《忐忑》的《萬物生》也是他朗朗上口的曲子。他還在班上成立了一個《忐忑樂隊》。而在一個偶然的機(jī)會。他參加了《星光夢工廠》并且又通過了一檔叫《變身大考驗》的節(jié)目，與農(nóng)村孩子黃志達(dá)交換身份，變成了農(nóng)村人家的孩子，也同時擁有了一個新名字—————豬仔頭。他并不習(xí)慣農(nóng)村的生活，這兒和城市有著天翻地覆的區(qū)別——————每天只有二頓飯，餓了就睡覺，平時還要喂豬干農(nóng)活，上學(xué)要走幾個小時的山路……這一切都讓他措手不及。我也曾捫心自問過自己，換成我能行嗎，我可以在這種生活環(huán)境中沒有一句怨言嗎？許久，我的腦海中并沒有浮現(xiàn)出答案，而是讓我想起那一幕幕——————爸爸媽媽有時做的飯菜不合自己的心愿，我都會亂發(fā)脾氣，讓他們傷心，而農(nóng)村的孩子有時可能連早飯都吃不上，就算有的吃也只是吃飽，根本談不上有沒有營養(yǎng)……想到這里，心里突然有種羞愧感，鼻子也變得酸酸的。人們都說“窮人的孩子早當(dāng)家”此刻我知道那是被逼的，因為他們的父母大多數(shù)為了時生活都外出打工，生活的重任便落在他們肩上。而我在家里除了學(xué)習(xí)就是個閑人，有時爸媽叫我去倒個垃圾，我也會心里不高興，現(xiàn)在想想，我簡直就是身在福中不知福。受到這本書的啟發(fā)，暑假里我每天爭著收拾房間、疊被子、煮飯、摘菜干一些力所能及的家務(wù)事。因為我想和書中的黃志達(dá)一樣董事，替父母分擔(dān)家務(wù)，讓他們高興。

我相信，主人公朱子同從此以后，也會和我有著一樣的想法———要懂事、不讓父母操太多的心。最后我要說：“我愛你們——爸爸媽媽”。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十八

我和我媽媽在書店看書，一本書的書名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡介，覺得還不錯，就把它給我買了下來。

回到家，我迫不及待的翻開了書。“豬仔頭”是誰？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個詞語——獨(dú)立。

“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗四天。這四天，他長大了許多，而我也同他一起懂得了很多。

這才是真正的獨(dú)立啊！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們在城市有良好的生活環(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來之不易的生活，在優(yōu)異的'環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會真正的長大。

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇十九

我最喜歡讀書。這個暑假，自然也少不了書。我讀了很多書，但令我印象最深刻的還是陽光姐姐伍美珍寫的《豬仔頭溫暖之旅》。

這本書講述了城市少年朱子同，參加了電視臺的一檔社會欄目，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村度過了難忘的四天。在這四天里，他了解到了鄉(xiāng)村人民的生活狀況，并熱心的幫助他們。我從這本書中看出了貧困鄉(xiāng)村人民的樸實善良，他們雖然不富裕，但感情是富裕的。人性的善良使他們并不渺小。特別是朱子同在鄉(xiāng)村的朋友、同學(xué)阿杰的媽媽，將幸辛苦苦掙來的十二元錢送給朱子同時，我已是熱淚盈眶。雖然只有十二元錢，但這可是阿杰媽媽靠搬磚一點一點積累起來的血汗錢！我想不管是誰，看了之后，都會情不自禁的潸然淚下吧！

其中最令我感動的故事是朱子同的鞋沾上了臟乎乎的爛泥，阿杰慷慨地將自己唯一的破布鞋讓給他，自己則赤腳站在地上。回到家，他還幫朱子同清洗鞋上的爛泥，臨走時，鞋已經(jīng)是干干凈凈的了，如新的一般了。

這本書的主人公朱子同，起初嬌生慣養(yǎng)，奢侈浪費(fèi)。但在貧困鄉(xiāng)村經(jīng)歷了幾件讓他刻骨銘心、心酸感動的事后，他竟幫起了阿杰一家賣南瓜，教阿杰唱歌，還給阿杰一家零食吃，這可是他幾天的口糧啊！

讀完了這本書，我百感交集，既有對鄉(xiāng)村人民的同情，也有對生活中一些人的奢侈浪費(fèi)感到憤慨。同時我的心也溫暖起來了，因為我感受到了人性的善良，我也對人性的善良充滿向往，因為世界就如一個干涸的池塘，需要善良與愛來填充！

溫暖的散文之旅（專業(yè)20篇）篇二十

等我將全書看完的時候，我陷入了沉思之中：如果是我的話，我在鄉(xiāng)下待的這三天，我會不會住慣鄉(xiāng)下的生活呢？我會不會做得動鄉(xiāng)下的`農(nóng)活呢？像我們這些嬌身慣養(yǎng)的城市孩子，更應(yīng)該去鄉(xiāng)下，去體會一下別的農(nóng)村小孩天天吃的苦和累。天天住在城里，不愁吃不愁喝，還不如鄉(xiāng)下孩子的自理！照這個情況發(fā)展，我們以后還不知道會變成什么樣的人呢！

所以，我希望，我們應(yīng)該向書中的鄉(xiāng)下小孩學(xué)學(xué)，學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞和自理，就像朱子同那樣。讓我們一起努力，一起向著美好未來發(fā)展吧！