通過教師工作總結，教師可以與其他同事分享經驗和心得，促進教學互動和交流。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠給各位教師在撰寫教師工作總結時提供一些思路和啟示。當然，每個人的教學情境和背景都是不同的，所以范文僅供參考，具體的教師工作總結需要根據自己的實際情況進行調整和完善，力求準確、客觀地總結自己一段時間內的教學工作。希望這些范文能夠幫助到大家，期待大家能夠在教師工作總結中取得滿意的成果。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇一

我是從20__年開始比較多地見到實習生，因為這一年我去做報紙了，報社里不斷有新鮮的學生臉出現。

“老師。”起先被這么叫，簡直不知道怎么回答好，尷尬地拜托他：你不要叫我老師。但不叫老師，難道叫師傅嗎？好在，久了也就習慣了，一聽到“老師”，可以坦然地轉過頭，一本正經地看向聲源。

實習生基本是大三大四的學生，外表上看好像只是小一點的上班族。不過我總是想，兩者又是兩樣的，實習生同學日后長大了，并不會成為我們，而是從想法到行為上成為新的一代人。我們之間的差別，好比是，看似相像的猿和猴，又或者是都說英語的英國和美國。

我對實習生同學的最低期望，老實說并不是幫上什么忙，而是希望他們表現得像一個年輕人就行了。他們跑來面前，首要的作用，是坦率地展現一個年輕人的樣子，這樣就對我有足夠正面的影響力，讓我不至于荒唐地以為世界上只有我們這一個物種，千年穩據江山，就此驕傲自滿。而是提醒我們想想未來，一切終究會朝著他們的愿望改變，變得讓他們更趁手，地球上空著，我們只是先來暖個場罷了。就這樣，可以校準我看世界的準心。

實習生常常讓我出乎意料。有一陣子，我們經常在禮拜二的下午，找一個咖啡館開選題會，氣氛輕松友好。一次，去的店里有個服務生，是個高瘦正太，他沉浸在工作中的神態動人，長得也很好，很值得多看幾眼。我就向身邊的實習生同學說：“這個，跟你年紀差不多吧？”哪想到，該同學連忙否認道：“他比我大。”接著又說：“我明顯更年輕！”啊，沒想到年輕人也這么在意年輕。他們不知道，我們聽到“年輕”這兩個字才很心虛啊。

還是這位同學，不久之后的一天，我和他完成一個采訪后趕回報社。并肩走到大廈樓下時，一條很和氣的流浪狗向我們走來。我用余光發現，實習生同學不動聲色地和我變換了隊形，轉頭一看，他躲在了我身后。喂，你總說自己年輕，年輕有什么用啦，快出來替老人擋狗呀！我心里這么說。又覺得自己和他默默計較起來，也很好笑。

我總是會把實習生好笑的事情積攢下來，和我的朋友們交流交流，他們也會告訴我一些遇見的事情，我們都抱著“年輕真好啊，失去了用什么都換不回”，以及“可老子們畢竟經歷了很多風雨，不愿再回頭”這樣的雙重感慨。

不過，反過來，實習生又是怎樣看待“老師”的呢？我一想到這個問題，就很心驚。

毛姆在一本書里借著人物的嘴這樣說：“我們上了年紀的人很少覺察到年輕人對我們的判斷多么無情，然而又多么深刻。”我覺得除開“很少覺察”，他說的全對。在我比較小的時候，對年紀比較大的人，確實刻薄無情，而且我不相信一代會比一代更寬和。

如今我很想在年輕人中留下好印象，雖然最終得到一份填寫著實習意見的證明資料的人是他們，但我也很想他們回到學校時能和同學說，有一個“老師”為人很好，能和我打成一片。可惜事與愿違，我是個比較糊涂又很笨拙的人，恐怕實習生回去不會說我好話的。

我做了很多不好的事，比如，今年夏天天氣非常熱，有一天最高氣溫達到40度，我叫了一個實習生同學來報社，沒有別的事，只是參與一下我們的會，可是到了時間，我站起來就和同事們去開會了，忘了叫上她。等把會開完，我走到她位子那里，她已經在空虛中鉆進傍晚的余熱里下班走了。唉，我當時真的覺得我這個人很差勁，只能站了一會兒，也下班走了。一直過了好幾天，才鼓起勇氣說了聲不好意思。

和她的緣分未完，之后有一天，這位40度白來的同學問我：“老師，明天幾點來？”第二天仍舊是工作日，可是當時我抬頭四面一看，別的同事大多下班走了，辦公室里只有空空蕩蕩的空氣包圍著我們，我突然有強烈的感受，覺得第二天應該是休息日，便對她誠懇地說：明天休息啊，我們都不來，這里沒有人。同學狐疑地盯著我看一看，說了聲好的，轉身走了。你說她怎么可能不在心里罵我蠢呢！

我還很容易就把心里的想法對別人和盤托出，暴露我為人的短小。又有一次，約了一位很好的攝影實習生來開會，他嚴格遵守約定時間準時到達報社，可我們幾個同事外出吃飯的吃飯，剛從家里出門的出門，沒有人在。他等了一會，發來微信：“怎么辦公室里一個我認識的人都沒來？”要知道一個小團體存在久了，約定時間就會變成參考時間，成員們自會看天氣、辨風聲、猜情況，自行掐算出一個新的時間，然后在新的時間點差不多前后腳抵達，這是一種微妙的默契感！當時同學問了我，我不禁手指飛舞，很快地回答道：“因為我們遲到成性啊。”話一出口，我在奔向報社的地鐵上，差點對著手機臉紅了。我這是在干嗎，我不是一心想做一個厚道和正直的成年人嗎，怎么竟向一個剛剛踏上社會的小孩灌輸丑陋想法，告訴他遲到沒什么，還態度沾沾自喜？唉，別提多羞愧了。我們有時候會做錯事，但心里還是要知道“它是錯的”，那么做也就做了，也許不算壞到底——我覺得底線應該是這樣吧。

假如那些和我這個不太好的“老師”交過手的同學們愿意聽我推心置腹講講，我大概會這么說：

至于我，以后大概還會繼續碰到不少同學吧。有一個實習生給我留下很深的印象。那天我請他在我的本子上留下聯絡方式，后來翻開來做采訪提綱時，看到他在自己的名字和電話前面還寫了三個字：“實習生”。這個人的定位也太清楚了，頓時覺得他很可愛。正是在這樣的“實習生”面前，我勉為其難地當著“老師”啊。但愿我以后能進步！

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇二

畢業論文的提綱，可分簡綱和細綱兩種類型。

簡綱一般用標題式語言標出綱目要點，概括出文章各部分的主要內容，列出主要的綱、目，寫明分為幾個部分，幾個層次，及相應的中心、重點、主要觀點、結論等。簡綱擬定時，只需要運用一些簡單的句子甚至可以用詞與詞組加以提示，把材料名目與相應的論點組織、串連起來，編成有機的序列即可。它簡明扼要，一目了然。但是，由于這類提綱的內容是高度濃縮的，除非作者事先深思熟慮，做到了心中有數，否則會在具體內容展開時遇到困難。

細綱不僅有框架，有綱目，而且有內容，有細目。換句話說，它在標明文章各部分標題的同時，還常用完整的句子把各部分的內容要點概括出來。細綱需要寫出的內容有：標題;序言要點;章標題;章標題下節標題(或節內容提示語);節標題之下層內容提示語;層內容要點及所用材料(論據、例證、數據、圖表、公式的名稱);結束語要點。必要時，對于部分之間聯系、過渡問題，也應當用提示性語言或關鍵詞標識出來。由于這類提綱具體詳細，因此行文時就能依次展開，比較省時省事。

在實際寫作過程中，我們可以根據寫作對象的難易程度、自己對內容的熟悉程度以及論文題材的具體情況，來決定使用簡綱還是使用細綱。由于本科畢業論文的篇幅較長，一般在萬字左右，加上初學者需要細密排序，因此，最好是使用細綱方式，寫出三級或四級綱目關系的布局安排。論文寫作過程中，草擬初稿是文本初型生成的基礎，所以需要精心打造。

提綱用序號排成邏輯序列。其間文字的表述可用標題式，可用句子式，也可二者交插使用。多數情況下，表示大小題目用標題式，表示內容用句子式。所涉材料自然不能“和盤端出”，而是標記出其名稱，并提示出某書某頁，便于尋查。

論文正文的綱目排列方式有交替式、隊列式和縱貫式三種。交替式意味著漢字序數詞和阿拉伯數字交替出現，通用的方式是：一、(用于章標題);(一)(用于節標題);1、(用于分層內容);(1)(用于層內幾點問題)。交替式綱目排列在文科論文中使用較為普遍。隊列式即用阿拉伯數字分級排列，章標題的編號為“1，2，……”;節標題的編號為“1.1，1.2，……”，“2.1，2.2，……”;層標題的編號為“1.1.1，1.1.2，……”，“2.1.1，2.1.2……”。隊列式綱目排列在理科論文中使用較為普遍。縱貫式不分級次，結構上除了開頭和結尾，本論部分只用序數詞單線排列，一排到底。

它適應于細目繁多而相互之間呈平列關系的內容。序號用“一、二、三……”或“第一、第二、第三……”，內容繁雜的可達二三十條。這種寫法在畢業論文中屬于少數現象。

2、編寫提綱的幾點要求。

編寫提綱，應注意下面三點要求：

1.確立主旨，通盤考慮。主題不明，綱目就找不到匯聚的中心。擬定、推敲提綱時，一定要緊扣主題，在主題思想支配下整體地、綜合地布陣，力圖“舉一綱”而使“萬目張”。這樣，可以防止節外生枝、脫離主旨而論述。清人劉熙載說：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。擴之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也”(劉熙載：《藝概·經義概》)。提綱布局，猶如一盤棋，一定要整體地考慮，使每一“棋子”都能發揮自身應有的作用。

2.理清思路，有條不紊。提綱體現著作者的綜合構思能力。它不能只看外在形式的部件排列，關鍵的是內在思路的有序延展和融會貫通。作者思想前進的脈絡、軌道，是結構展開的內在義脈。外在形式要服從內在思想表達的需要。分類是理清思路的重要內容。分類時要注意標準統一，防止因分類標準不一致而引起混亂現象。比如有些同學的論文是某人“學術思想綜述”，同一階次的分類出現人生階段、學術思想變化階段和學術成果的表現形式三個標準，這就造成了內容的重復、交叉，顯得雜亂無章。另外，形式上、邏輯上的完整與通暢，銜接、過渡、轉折的自然和諧，也是必須考慮的。

3.高度概括，立定格局。提綱是全文外在的間架、大綱、輪廓。在動筆之前先把它做好、“立定”，全文分多少章、多少節、多少層，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應有可依靠的藍圖、路標。當然，這個藍圖和路標，一定要高度概括，簡潔明了，不宜過于繁瑣。

擬提綱，除了用于寫出畢業論文本身之外，還包括學會制定提綱這一層意義，即體現其實習、訓練的功能。有些同學的提綱，是在文本寫成后，從中提取出來以“對付”指導老師的。這樣一來，其“提綱”即沒有起到完成論文的功能，也沒有起到實習、訓練的功能。對這種現象，從作者到指導教師，都應引起關注。

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教師的工作總結要點（匯總15篇）篇三

2016年，市民防辦緊緊圍繞市委、市政府總體安排部署，堅持以黨的建設為總攬，提升凝聚合力；以作風鳳為核心，提升擔當意識；以制度建設為抓手，提升凝聚合力；以作風建設為核心，提升擔當意識；以制度建設為抓手，提升落實力度；以目標管理為平臺，提升履職能力。全市民防系統特別是民防辦機關黨風建設取得明顯成效，班子戰斗力得到明顯提升，精神面貌得到明顯提振，作風建設得到明顯改善，落實力度得到明顯加強，工作局面得到明顯拓展。一年來，我們很好的配合和全面完成了省級點題督查、省級市級經濟目標審計、省級財務收支檢查和預算執行市級審計等多項重點工作，人防、地震工作在全省乃至全國有了地位，部分工作呈現超前態勢。2016年我們囊括了全省人防先進單位，全省防震減災綜合考核先進單位、地震應急評比先進單位，榮獲中國地震局“平安中國”優秀組織獎。

下面重點匯報四個方面：

一、依法履職盡責，業務建設提高新水平。

2016年，民防工作在經濟下行壓力加大、發展空間壓縮、政策法規調整、執法難度加大等一系列不力環境下，我們采取拓寬思路、挖掘潛力、嚴格管理、服務優先的工作策略，10項目標任務已全面超額完成。

1、人防工程建設管理規范有序。“結建”工作再創新高。面臨房市存量大、出讓土地少、民用建筑開工不足的嚴峻形勢，不斷加大執法力度，人防工程建設創造了歷史最高水平。全年審批防空地下室近××萬平方米，超年度計劃近××個百分點；竣工面積××萬平方米，超年度計劃××個百分點；收取易地建設費××萬元，比上年凈增××余萬元，比預期凈增××萬元。新開工的民用建筑全部實現了“應建必建、應收必收”。開展人防工程質量管理年活動，加強工程建設質量監管，工程質量不斷提升，全部實現人防掛牌標識。組織消防安全大檢查，工程施工全年無任何安全質量事故。

4、法制建設和宣傳教育拓寬新領域。推進行政審批和執法規范化、程序化建設，實現全年無過錯。嚴格執法“四制”,所有項目審批全部上主任辦公會實行集體研究、集體決策，做到一個項目一次會議，一個工程一個檔案，一次會議一個記錄，按照法無授權不可為原則，自覺取消自由裁量權。優化政務服務工作，加強聯審聯辦，公布了權力清單和責任清單，精簡服務流程，重新印制了服務指南。加強社會綜合治理，樹牢穩定是第一責任的思想，認真落實單位的社會責任，及時排查消除安全隱患，加強門前“三包”，實行全范圍電子監控，更新完善物防、技防手段，推進機關、科室、家庭平安3創建，加強安全巡查，構建了較為完善的社會治安防控體系，實現機關全年無事故、無案件、無災害目標。

二、規范制度管理，黨的建設提高新水平。

1、落實責任。黨組堅持把黨的建設作為最大政績來抓，列入工作重點之一，作為“一把手”工程。領導班子成員按照職責分工和落實“一崗雙責”要求，切實擔負分管范圍內黨建工作的主體責任。堅持黨的建設先于業務工作開展布置、檢查。嚴肅和規范黨內政治生活，認真組織學習黨的十八大以來的新文件、新精神、新規定，強化理論武裝，全年組織理論學習輔導14場次，黨組成員輪流講黨課。學習討論“xxx同志建黨95周年講話”精神，按“三嚴三實”召開民主生活會和組織生活會，班子成員敞開心扉交心談話，面對面交換意見看法，開展黨性分析，進行批評和自我批評，務求“團結－批評－團結”，達到了“臉紅、心跳、出汗”的效果。

2、加強基層黨組織建設。全辦黨員18名，分屬機關支部和中心支部。把黨建工作落實在支部，與“準軍事化”機關建設和文明創建活動融為一體，制定任務書，分解時間表，各負其責，狠抓落實，開創了黨建工作齊抓共進的良好格局。在“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育活動中，支部以主題黨日為載體，按照“4+n”模式，堅持唱國歌、頌黨章、交黨費、重溫入黨誓詞，并組織了理想信念教育、革命傳統教育、“四講四有”專題討論、機關與社區支部共建心連心、到扶貧村走訪慰問等系列活動，喚醒黨員意識，牢記黨的宗旨，踐行黨員責任，堅定共產主義信念。

圍繞增強“四個意識”、爭做“五個表率”、達到“四個合格”，聚焦中央、省委巡視和市委督導反饋問題，成立工作專班，制定活動方案，建立責任清單，狠抓問題整改，完成了黨員民主評議、機關支部換屆選舉、黨員組織關系排查、黨的十九大代表候選人推薦提名、黨員信教組織清理、黨費清欠收繳等各項工作任務。注意加強對入黨積極分子的培養教育，積極做好發展黨員工作，接受1名優秀同志加入黨組織。

3、創xxx建工作機制。建立黨建工作聯系點，實行項目負責制，成深入實際開展“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、作風提升工程、“兩不”整治、履職盡責點題督查等活動，深化學習教育、改進作風、正風肅紀、優化服務，強質提效。組織機關黨員進社區、進駐點村，亮身份、踐承諾、樹形象，開展雙聯共建、訪貧問苦、結對幫扶、興辦實事，在活動中經受考驗，陶冶情操，提升覺悟。

4、完善制度。針對機關黨建工作實際，梳理、修訂黨建工作制度，形成一系列制度規范。先后完善和健全了政治理論學習、重大事項報告、黨員談心談話、聯系服務群眾以及支部“三會一課”、領導班子民主生活會、支部組織生活會等十二項制度。按照制度要求，每月開展一次“主題黨日”活動，每月組織一次黨員談心談話，每季度召開一次黨組會議，聽取工作匯報，研究解決重大問題，促進機關物質和精神“兩個文明”建設，發揮了機關黨組織戰斗堡壘和黨員先進性作用。

5、精準扶貧濟危解困惠民辦實事。深化“三萬”活動，落實精準扶貧幫扶，把檢驗學習教育效果落實到為民服務辦實事的具體行動上，協調各方力量，積極興辦產業幫扶項目，先后籌資89余萬元，為駐點村建成光伏發電項目2個，功率達100kw，培植油茶、養殖等扶貧項目10個，修建通村公路公里、修整灌溉渠3公里，幫助困難群眾脫貧60戶。

三、正風肅紀，黨風廉政建設和反腐倡廉工作提高新水平。

1、認真落實黨風廉政建設責任制。加強組織領導，細化責任分工，建立“一把手負總責、分管領導具體負責、職能科室協同配合責任機制，層層簽訂目標責任書。制定項目責任清單，細化分解黨組及領導班子成員主體責任內容，落實季度講評、半年小結，年終總評。嚴明紀律教育，把紀律規矩挺在前面，以第十七個黨風廉政建設宣傳教育月活動為契機，集中組織《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《問責條例》、黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神的學習討論，堅持用典型啟發引導，幫助黨員干部守住人生底線，加強勤政清廉，端正世界觀、人生觀、價值觀，增強執紀意識，明責知責、盡責擔責、考責問責，發現苗頭問題及時“拉警報”，觸碰紀律紅線立即“踩剎車”，營造出了干部清正、作風清廉、政治清明良好的宣傳教育氛圍。

2、組織開展“六個專項治理”活動。結合“結建”項目省級審計、預算執行市級審計和財務收支財政檢查，系統開展了機關內部財務票據、辦公用房、內部食堂、紅頂中介、工程建設和“兩不”等六個專項治理活動。通過自查自糾，主動清退值班補助、伙食費和借支公款34890元、清退辦公用房240平米。舉一反三，修訂了財務管理、公務接待、公務車輛管理等制度，舉辦財經紀律和預算法等法規培訓兩次。

3、不斷加強廉潔自律教育。做到集中教育與日常教育相結合，學法規，明紀律，定規矩，扯袖子；堅持示范引領與警示懲戒相結合，組織觀看《不變的步伐》、《說案明紀》、《永遠在路上》，教育引導大家感恩知貴、珍惜崗位平臺，傳遞倡廉守廉正能量。請黨建專家解讀《準則》、《條例》，用身邊人、身邊事現身說法，引導大家坦蕩做事，清白做人，堅守廉政信念；堅持機關教育與家庭助廉相結合，在機關大廳、榮譽室布置更新宣傳展板和心得體會展評9塊，在會議室、樓道走廊循環播放言簡意賅、發人深思、提示醒目的廉政警句和勤勉話語60余幅，讓大家隨時受到教育，增強廉政文化的滲透力。領導班子和中層以上干部作出個人廉政承諾，虛心接受監督。通過手機短信、微信和郵寄廉政書信等方式，提醒干部家屬當好“廉內助”、算好“家庭賬”、念好“廉潔經”，切實發揮家庭在推動黨風廉政建設中的特殊作用，從家庭環節把好廉政關。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇四

根據林業局上級主管部門下發的文件精神，定期對全校各處的電源線路、用電設施、消防設施、食堂大功率用電器、食堂燃油灶、儲油間等容易出現安全隱患的地方進行每天部門自檢、每周后勤自檢、每月學校自檢。發現問題及時上報、及時處理。把安全隱患降到最低，以保障教育教學工作順利進行。

1.根據上級文件要求開展安全教育周活動。

2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。

3.開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。

4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

一年工作感想。

20__年就快結束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿期望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。能夠說，年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作狀況總結如下：

一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!

(一)在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，透過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫忙指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

(二)年工程維修主要有：在衛生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!

二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標職責制。

(一)年上半年，公司已制定了完善的規程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成狀況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

(三)做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，對固定資產的監督、管理、維修和使用維護。

(四)加強組織領導，切實落實消防工作職責制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

三、主要經驗和收獲。

在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了必須成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

(二)只有主動融入群眾，處理好各方面的關系，才能在新的環境中持續好的工作狀態。

(三)只有堅持原則落實制度，認真統計盤點，才能履行好用品的申購與領用。

(四)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。

(一)開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查資料之一。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。

(三)總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作潛力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。

五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結工作成績與問題，及時采取對策!

六、存在的不足。

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表此刻以下幾個方面：

1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。

2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些狀況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業創造良好的工作環境和形象。

3宿舍偷盜事件的發生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，之后引起上級領導的重視，此刻工業園已安裝了高清視頻監控系統，這樣就能更好的預防被盜事件的發生。

七、下步的打算。

針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

(一)用心搞好與員工的協調，進一步理順關系;。

(二)加強管理知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益;。

(三)加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進管理水平的提升。

在今后的工作中要不斷創新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領導下，__x的明天更完美!

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇五

1.x月份的銷售業績不是很理想，總任務是50萬，去年同期完成了39.7萬，今年完成了22.8萬，完成總任務和去年同期任務的40%多，其中餐飲占33%，流通占42%，商超(主要以bc類店為主)占15%，x月份總任務是50萬，去年同期完成40萬，今年完成36萬，完成總任務的70%，去年同期的90%，其中餐飲占30%，流通占55%，商超占15%，x月份的銷售額在x月份的基礎上上升了32%，應對如此不理想的銷售額，本人也感覺到慚愧。

2.引起銷售額不理想的因素有以下幾點。

a.大氣候大環境影響。

今年經濟不景氣，居民的消費潛力下降，購買力下滑。

b.今年有個潤4月，因為結婚和做壽一般都不會選在潤4月，所以餐飲個性淡。

c.低價位的競品對市場的沖擊相當大，比如江西洪門150g雞蛋干，到岸價98元一件，潤成單獨生產了150g雞蛋干到岸價125元一件.

二.關于公司產品的推薦。

1.全面開發新客戶，將銷售網絡全面鋪開，個性是三級市場。

2.維護老客戶，關注老客戶的銷售狀況，增加單品，提高銷售額。

3.認真做好市場維護，抵制競品。

旺季即將來臨，個性是餐飲產品已經走出低谷，本人將全力將銷售中心持續在餐飲客戶上，然后緊抓流通和商超客戶，努力完成公司下達的各項任務。

個很好的解決方法。在與客人的溝透過程中，過分的依靠和相信客人。

在下月工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作重點：

1、在店長的帶領下，團結店友，和大家建立一個相對穩定的銷售團隊：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個______，具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。

2、嚴格遵守銷售制度：完善的銷售管理制度是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的職責心，提高銷售人員的主人翁意識。這是我們在下個月完成十七萬營業額的前提。我堅決服從店內的各項規章制度。

3、養成發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣：養成發現問題，總結問題目的在于提高我自身的綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和推薦，把我的銷售潛力提高到一個新的檔次。。

4、銷售目標：我的銷售目標最基本的是做到天天有售貨的單子。根據店內下達的銷售任務，堅決完成店內下達的十七萬的營業額任務，打好年底的硬仗，和大家把任務根據具體狀況分解到每周，每日;以每周，每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上，完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。

我認為我們勁霸男裝專賣店的發展是與全體員工綜合素質，店長的指導方針，團隊的建設是分不開的。建立一支良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的關鍵。

1、加大形勢任務教育力度。圍繞職代會精神，著重就我廠發展“取得的成果與經驗、面臨的機遇與挑戰、存在的差距與不足、確定的目標與措施”，利用廣播、電視、網站、廠報和櫥窗等宣傳媒體，加大形勢任務教育力度，讓職工明白今年工作努力的方向，明白加快發展的重要性和緊迫性，明白下一步重點做什么、怎樣做。切實把職工的思想統一齊來，力量凝聚起來，干勁激發出來，上下同心同德、奮發努力，堅決完成職代會確定的各項工作目標和任務，實現企業又好又快跨越式發展。

2、組織好“__”精神的學習。集中在四月份，大力宣傳“__”精神，圍繞群眾最現實、最關心、最直接的利益開展工作，從解決現實困難問題入手，把關心群眾利益落到實處，真正做到解民意、化民憂，增進和諧，促進穩定發展。近期，按照局黨委的統一部署，認真組織收看川東北清溪1井發生可控性天然氣溢流事件搶險的專題片《眾志成城伏氣虎》，廣泛開展向清溪1井搶險立功群眾和個人學習活動，努力營造宣傳先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，大力弘揚“胸懷大局、高度負責，科學探索、敢為人先，一不怕苦、二不怕死，團結協作、無私奉獻”的精神，推動今年的各項工作起好步、開好頭。

3、開展好“開門紅立功競賽”活動。一季度開好頭、起好步對于完成全年生產經營目標至關重要。廠黨委將充分發揮工團組織作用，結合生產中的重難點，選取好項目，深入開展“立功競賽”、爭創“最佳青年突擊隊”等活動;進一步發動和引導職工用心投身競賽活動，對活動中涌現出的先進進行表彰，激發全廠員工創爭熱情，為完成全年生產經營任務奠定良好的基礎。

4、抓好黨風廉政教育。進一步加大《實施綱要》和《實施細則》的宣傳和廉潔自律教育力度，并結合“內控制度推行年”活動的倡議，切實加強重點部門、重點環節、重點人員的教育和監督，關口前移，源頭預防，杜絕各類違紀違規現象的發生。近期，著重抓好黨風廉政教育，簽訂今年《黨風廉政職責書》。

5、加強綜合治理工作。加強廠區的安全生產保衛工作，加大“高危人群”排查力度，重點查找隱患，摸清可能出現的新狀況、新動向，及時掌控“重點人”的思想動態，采取切實可行的措施，確保無一人到局、赴省、進京上訪。

6、制定__年年黨建、思想政治工作要點。黨群各部門根據全年生產經營的總體目標和要求，結合部門的特點，明確各部門的工作思路，找準黨建、思想政治工作與生產經營的切入點，制定黨群全年工作規劃，提出明確的目標和具體措施!

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇六

（一）狠抓籌資業務，增強資金實力。

1、強化優質服務。一要筑牢服務理念。二要把特色服務做精做細。三要提升優質服務水平。四要狠抓違規查處，對因服務態度差受到客戶投訴的，凡查證屬實的，嚴懲不貸。

2、明確主攻方向。一是主攻城區，爭取相對優勢。把對公存款作為主攻重點，找準目標市場和目標客戶，有針對性的提供高層次、個性化的金融服務，逐步擴大我行在城區市場的相對優勢地位，不斷提高市場份額。二是拓展縣區城鎮，保持全面優勢。三是夯實農村陣地，鞏固絕對優勢。四是增大發卡量，蓄積長遠優勢。

3、加強宣傳工作。將農行“伴你成長”品牌戰略進一步進行滲透和輻射，力求高起點、大手筆，堅持寧缺勿濫，體現國有商業銀行的大家風范。

4、發揮系統優勢。一是實行上下聯動的攻關策略，組織社保、醫保、交通、通信等系統單位存款。二是督促貸款單位流動資金歸行，組織低成本資金。三是充分利用約期存款的利率優勢，組織好同業存款。

（二）強化信貸管理，夯實發展基礎。

在抓好信貸有效投放，不斷優化信貸結構、客戶結構的同時，狠抓信貸管理工作，確保信貸業務穩健發展。

一是加強制度的培訓和學習。下半年計劃對全轄客戶經理和風險經理進行集中培訓，并結合審計檢查中發現問題，有針對性地學習，促進我行信貸管理上臺階。

三是加強cms系統管理及運用，使在線監測達到系統性，可靠性，準確性的要求。

四是加大對五級分類工作的指導督促力度，準確把握五級風險分類標準和核心定義，真實反映我行資產質量，提高信貸資金營運效益。

五是加大信貸自律監管檢查。采取分散與集中，定期與不定期相結合，在線監測和現場檢查相結合的方式，增加檢查頻率，發現問題及時整改，促進我行信貸綜合管理水平上臺階。

六是加強集團性客戶管理，按季召開集團性客戶風險分析會，加強對集團性客戶總體風險評價和落實貸后監管工作。

（三）進一步抓好中間業務，努力拓寬收入渠道。

一是要繼續做好代理保險業務，進一步鞏固已有的優勢，并充分利用保險公司的有效資源，激勵保險代理業務向更高層次發展。同時，要努力尋求高價值的產品市場空白點，加強營銷力度，促進代理保險業務上臺階。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇七

工作總結一般包括基本情況和體會兩大塊。“情況”一般包括做了什么、怎么做的、取得了什么樣的效果及存在的問題等內容，體會是在過去工作當中提煉和概括的工作經驗。根據工作總結的不同類型，經常要用到如下五種結構模式：

一是工作式結構法。即這種模式。這種結構模式適用范圍廣，全面綜合總結和專題性工作總結都可采用。

二是經驗式結構法。這種結構法內容的幾個層次之間是并列或遞進關系。經驗總結多采用這種寫法。

三是條目式結構法。即把，不采取大問題套小問題的方法，每個問題具有相對的獨立性。這種結構方式常用在單項工作總結中。這種寫法的好處是條理清晰，讓人一目了然。

四是分項式結構法。即，每類工作又按先介紹基本情況、再敘述事情經過、最后歸納經驗教訓的順序來寫。這種結構方式較為復雜，一般適合綜合全面性工作總結。

五是漫談式結構。向別人介紹自己的學習經驗或工作體會時，可以采用，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇八

本人很榮幸地擔當了20xx-20xx學年的學教會經管分會副*，在上一學期里，我學到了很多，成長了很多，尤其是在組織方面和管理方面。由于我是剛剛擔任這方面的工作，沒有任何經驗，所以第一學期的工作方針基本沒有完全落實下去，也不知道如何去落實。*對我一直挺關照的，讓我負責了我比較喜歡的活動方面的工作。我也在課余的情況常去和理學法學分院做交流。從他們那里的確學到了很多管理方法，交際方法。

上學期我們分會總體表現還是挺不錯的，開展了多次活動，比如開展了秋游即素質拓展，聯誼會，策劃了趣味運動會，參加了學教會五周年的迎新晚會，例會制度也得到了完善，信息反饋表基本上每周都交齊的，在學教會對分會的考評中，我們獲得了第二的優秀成績。當然，也是有缺點的：比如和10級的溝通聯系較少，感覺他們被我們分會隔離了一樣；例會的出勤率還有待提高；我和袁麗燕的管理方法制度還不夠完善，感覺就是想到什么去做什么，而沒有一個更加好的`規劃。

在本學期里，我對分會的工作計劃是：

開學第一周完成信息員的改選，面試制度。

完善崗位說明書，開學第二周進行組織宣傳部，信息處理部的競選面試。由于本人是負責管組宣部的，在競選結束后我會立即與部門開展活動的策劃，打算本學期主要開展好趣味運動會，假如有時間則穿插信息員聯誼會（加強與下沙的溝通聯系），還打算去下沙看一下10級年級負責人的例會開展情況，要準備好培養新人，盡可能地提供10級機會讓他們展示自我，方便下學期他們更快更好的融入學教會經管分會。

還有就是，學教會本學期的重點是優秀分會的評選，我也應該要完善對信息員的考評制度，改嚴則嚴，該溝通則溝通。為此，本人今天做了3張excel，短信回復表，工作開展情況表，反饋表上交情況表。努力做到考評工作公開，透明。給信息員信心，讓大家知道我們學教會經管分會是一個公*公正公開的社團組織。

努力提高學教會經管分會的知名度，假如我和別人說“我在管理學教會經管分會”，別人不會說“原來你是會長啊”而說“原來你是副*啊”，讓大家對學教會經管分會有更深的了解。

經驗積累了一個學期，能力鍛煉了一個學期，也模仿跟隨了理學法學一個學期，是時候要超越他們了！

成功是不難的，難的是行動！

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇九

20xx年上半年，縣醫院黨委在縣委的正確領導下，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會和一系列重要講話精神，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為重點，加強黨的建設，為加快推進現代化優質精品醫院提供堅強的組織保證。

一、黨建基礎工作情況。

1、建立健全學習制度。落實黨委中心組學習制度，堅持每季度一次的集中學習制度，黨委班子成員、各支部書記、委員共同參加學習，并定期開展黨委書記、副書記上黨課活動。

2、不斷豐富學習內容。鞏固學習黨的、三中全會、系列重要講話精神和群眾路線系列論述，加強黨的路線方針政策、形勢任務教育，提高黨員干部的綜合素質。

3、加強黨員隊伍建設。按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個環節,上半年完成了1名預備黨員接收;對不合格黨員進行處置，開除黨籍1人。

4、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照縣委要求，黨的群眾路線教育實踐活動，從20xx年2月開始，到9月份基本完成，需完成“學習教育，聽取意見”、“查擺問題，開展批評”、“整改落實，建章立制”三個環節的工作。

學習教育，聽取意見環節。

(1)周密部署，認真做好教育活動準備。按照縣委的相關文件精神和動員會議精神要求，我院迅速成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，院長、黨委書記周保祥任組長，黨委副書記、黨委委員為副組長，各支部書記為成員。領導小組下設辦公室，負責對整個活動的組織實施、落實和宣傳，任務清楚，分工明確，責任到人，確保活動有條不紊的開展。制定方案，召開動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，會后還對院領導班子和黨員領導干部進行了民主測評，督導組約談班子成員、中層干部及部分知識分子代表，對醫院領導班子和黨員領導干部進行評議。

(2)緊扣環節，扎實推進學習活動開展。領導帶頭學，醫院先后召開了院黨委中心組專題學習會、黨支部書記專題學習會、中層干部學習會，認真學習相關文件精神和教育實踐活動必讀書目，由院黨委書記帶頭領讀;專題輔導學，在自主學習的基礎上，醫院黨委組織開展專題輔導講座，由院黨委書記周保祥作了題為“新形勢下如何堅持黨的群眾路線”的主題講座，講座反響熱烈;實境課堂學，醫院組織黨員干部走進“西順河二十六烈士陵園”群眾路線教育實境課堂教學點，并組織全體黨員集中觀看了教育影片《身邊人眼中的周恩來》和《焦裕祿》;集中學與自學相結合，黨委和各支部按照活動方案，分別組織黨員干部集中學習，做好會議記錄，要求黨員干部精讀研學《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《論群眾路線—重點論述摘編》和《厲行節約、反對浪費—重要論述選編》三本書，記好學習筆記、民情筆記、心得筆記“三本”筆記，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”主題征文活動，動員全體黨員干部積極主動參與，認真撰寫心得體會文章，并選出5篇優秀征文參加縣評選。

(3)開門納諫，真心聽取意見。多形式征求意見。院黨委通過民主評議、召開領導班子專題會議、病員專題座談會、開展問卷調查、設置意見箱、投訴電話等形式廣泛征求群眾對院領導班子及醫院發展意見和建議;著力聚集“四風”問題，醫院將收集的意見建議進行了匯總梳理;即知即改，以實際行動轉變作風，醫院對照等級醫院評審細則，在調研評估基礎上，對二病區實施流程改造，安裝了電梯，方便了患者，減少安全隱患的發生;對患者及職工反映的120調度值班中心樓梯陡問題，進行了整改，改造后的樓梯方便了患者及職工;醫院對門急診各類指示標志進行重新布局，增置了地面引導標示，更加便于患者尋找相關科室;針對患者反映的門診流程不合理問題，我院將超聲科中、夜班值班窗口前移到急診大廳、檢驗科成人抽血窗口前移到門診大廳，以達到理順流程、提高效率、統一管理的目的。

查擺問題、開展批評環節。

(1)聚焦“四風”找準找實問題。通過自已找、互相幫、集體議要等方式，結合上級點評、督導組反饋和群眾提的意見，深入查找班子和班子個人“四風”問題具體表現;召開領導班子集體議“四風”會議，針對前階段征求到的的“四風”問題，領導班子成員依次發言，根據自己的分工，進行了逐條討論、分析原因、提出整改措施。

部門負責同志之間主動相約，談思想、談工作、談問題，敞開心扉，坦誠相見，開展深刻的自我批評，進行誠懇的相互批評，努力把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

(3)嚴肅認真對照檢查。我院領導干部堅持高標準、嚴要求，堅持“自己寫、寫自己”，深刻剖析，認真撰寫對照檢查材料，確保該項工作不流于形式、不走過場。

(4)召開專題民主生活會。我院于8月1日召開專題民主生活會，會上，各位領導班子成員針對自身存在的“四風”問題進行了深刻查擺剖析，并進行了嚴肅認真的批評與自我批評，坦誠相見，達到了“紅紅臉、出出汗、洗洗澡、治治病”的效果，縣委第十一督導給予點評，表示我院此次專題民主生活會會前準備充分扎實、查擺問題深入具體、剖析根源深刻有力、批評與自我批評嚴肅認真、整改方向明確清晰，開得很好，基本達到了紅紅臉、出出汗、治治病的預期效果，實現了團結—批評—團結的目的。

5、加強黨風廉政建設。為深入推進黨風廉政建設，建立以黨委書記為組長的黨風廉政建設工作領導小組，明確黨委書記為落實“兩個責任”的第一責任人，強化黨委書記抓黨風廉政建設的主體責任、領導責任、推動責任;醫院黨委召開了落實“兩個責任”交責會暨集體約談會，向各支部下達了“落實黨風廉政建設黨(總)支部主體責任和監督責任”任務清單，將工作項目進一步細化分解，確保“兩個責任”全面落實到位;開展以“認清權力、敬畏權力、用好權力”為主題的“權力觀教育月”活動，我院結合實際，圍繞主題，在全院開展以支部為單位的權力觀專題大討論，開展一把手將權力觀黨課活動，并根據相關文件精神，對領導班子進行重新分工，一把手不再直接分管五項重點權力，以醫院紅頭文件形式下發，同時在醫院網站及時公布，自覺接受監督。

6、積極開展文明單位創建工作。為加強精神文明建設工作，我院成立了以黨委書記為組長的領導小組，并下設辦公室負責具體創建工作;年初上報文明單位創建申報材料，與縣文明辦緊密聯系，積極參加縣文明辦舉辦的各項活動，按要求做好文明單位創建工作。

7、加強黨委對工會、團支部等組織的領導。堅持“黨建帶工建，帶團建，帶婦建”，充分發揮工青婦組織作用，年初完成對工會委員的換屆選舉;4月份完成對共青團的換屆選舉工作;組織青年志愿者開展義診、交通勸導員、戶外拓展、院內導診等活動。

8、做好離退休老干部工作。院黨委高度重視老干部工作，關心老同志、困難黨員生活，積極創造條件，豐富老同志的文化生活，讓其分享醫院改革發展的成果。7月院黨委副書記韋光亮協黨群辦、辦公室走訪慰問院離退休老干部;邀請部分離退休老黨員參加支部活動，為醫院發展建言獻策;組織部分離退休老黨員創作詩詞、畫作，展現我縣改革發展新成就。

9、利用各種載體活動，促進黨建工作實效。一是繼續開展“三進三幫”活動，制定年度實施方案，做好幫扶工作，春節前對馬棚村進行走訪慰問活動，并提供贊助資金兩萬元;二是利用“3·15”、各種疾病日開展義診活動，為市民解答各種健康咨詢、測量血壓、講解疾病常識，并發放科普讀物，指導市民正確用藥;三是組織我院志愿者參與“建設文明城，文明交通行”活動，發動全員參與，引導文明交通;為豐富職工業余生活，增強團隊意識，舒緩工作壓力，我院舉辦了以“放飛五月”為主題的趣味運動會。

二、上半年黨建創新項目。

(一)是成立以提高患者滿意度為主的患者服務中心。

院黨委始終堅持以患者為中心的服務理念，為不斷提高服務質量，醫院成立了患者服務中心，向患者提供便捷、高效、優質、人性化的服務。患者服務中心在門診一樓設置導醫問詢、藥師咨詢、便民門診、行政值班等服務，在病區設立導醫服務臺，在門診三樓增設分診導醫臺，為完善了導醫服務，還增加了陪檢、代繳費、代辦理出院等服務內容。

充分發揮公立醫院公益性，以實實在在的舉措服務社會，為全縣環衛工、出租車司機、公交車司機提供免費健康體檢。

(二)是成立以提升職工滿意度為主的員工服務中心。

關愛職工，不斷打造醫院優秀文化，建成了以洪醫食堂、卓越·星吧為一體的“員工服務中心”，為職工提供餐飲、閱讀等溫馨服務，使醫院發展的成果切實惠及廣大職工，增強職工的榮譽感和歸屬感，提升職工幸福指數。

三、20xx年全縣創新創優項目和黨建創新項目進展情況，我院已全部完成。

四、下半年黨建工作計劃。

1、繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

(1)準備開好專題民主生活會通報會相關工作。

(2)準備開好黨支部專題組織生活會相關工作。

(3)開展好第二環節——整改落實、建章立制。

2、推進學習型黨組織創建，落實學習制度、豐富學習內容。

3、深入推進黨風廉政建設，落實“兩個責任”任務清單。

4、深入開展文明單位創建工作。

(1)組織開展爭創“文明窗口、科室”、爭當“身邊好人”活動。

(2)制定文明單位創建員工手冊。

(3)制定醫院文明建設責任狀。

(4)舉辦一期道德講堂。

5、做好黨員發展工作，做好2名預備黨員轉正工作。

6、做好年度黨費收繳工作。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇十

轉眼間已經在優諾外語學校工作三個多月了，在這三個多月里我實現了由孩子到成年人的轉變，由權利到責任的轉變，有學生到教師的轉變，是我人生的一次跨越性的轉變。在這里，我扮演了新的角色，演繹著新的人生，每天都在為這個角色努力著，奮斗著，希望做到最好。

回想起剛來到這里時，每天都在練課，每次練課都會收到大家對我提出的很多意見，其實心里當時挺難過的，我怎么都是缺點就沒有優點呢？曾經我質疑自己的能力，質疑自己是否能承擔起這個責任，質疑為啥不能做到最好。但是，我不是一個輕易就對困難屈服的人。只要大家對我提出意見，就說明我確實存在問題，我就要改正，爭取做到最好；每次聽到大家說我有進步，就說明我的努力沒有白費，我要繼續向前進。

現在發現，不管做什么事情，調整好心態是比較重要的。當大家對你提出意見時，你要把它看成你進步的階梯，鼓勵自己繼續前進。如果看成是別人故意挑你的毛病，那么你就會很消極。所以微笑面對人生，樂觀快樂生活，陽光才能滋潤自己的心田。

每當聽到家長說他的孩子進步了，我簡直比吃了蜜還甜，自己的勞動成果終于得到了回報。其實不管自己再累只要孩子喜歡聽你的課，家長認可你，自己的辛苦就沒有白費。所以我一直在向著好老師這一方面努力。我知道自己的表現一直沒有達到領導的要求，我也一直努力朝著領導要求的標準鞭策著自己。雖然這個過程很漫長也很艱辛，相信只要功夫深，鐵杵磨成針。

其實在我剛來時，張老師說我懶，其實不是我懶，是我自己不知道干什么，只想著把自己的事情做好就行，不知道打掃衛生也是我自己份內的事。與別的同事相比，我沒有別人勤快，沒有別人有眼色，沒有為這個大家庭作出最大的貢獻。因此，自己要努力向別的同事學習。

記得第一次發宣傳頁，向別人發一張還要猶豫好久。如果別人不接自己發的單頁，還很難過，感覺全世界都在看自己的笑話。現在，已經練就了一副金剛不壞之身，百毒不侵：如果這個人不接那就再發給另外一個人。現在的心理狀態那是相當的好。

估計是我表達能力有問題或者是不善于與別人溝通交流，我的招生數量少的可憐。也可能是剛進入社會，對社會上的處事方式不太了解。不管怎么樣，都是自己沒能勝任招生這一職位，沒能為學校作出貢獻。今后要多多向招生這方面做得好的同事學習，盡自己最大的努力把它做好。

在這三個多月里，我得到了最親切的稱呼“老師”，讓我有了責任感和使命；雖然有很多方面做得不是很好，但是更堅定了讓我在教師這一行業走下去的決心。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇十一

作為安監工作人員，經常要根據工作情況，進行安全工作總結。但不少同志缺乏這方面的基礎知識，或總結時不能突出安全生產特點，使寫出的安全工作總結沒有多少“價值”。下面結合筆者寫作體會，談談這方面的作法，供安監同行參考。

安全工作總結的特點與作用安全工作總結有很強的實踐性安全工作總結是對本單位、本部門或筆者本身以往一個時期安全工作的簡要回顧，材料要從安全生產實際工作中選取，總結的觀點要從具體工作中歸納。

安全工作總結的內容必須實事求是總結要以計劃為依據，要檢查計劃的執行情況，要檢驗計劃的準確程度；但從實踐的延續性看，下一階段的計劃要依據上一階段的總結制訂，上一階段的總結規定著下一階段計劃的方向，由此可見，安全總結對下一階段的具體工作有著很強的指導性。因此，安全總結必須實事求是，一分為二，從實際工作中找出規律，并把實踐經驗上升到理性認識，要避免簡單地評功擺好，或盲目地自我批評。

安全工作總結的種類安全工作總結有許多種類，按時間分有：季度總結、階段總結、年度總結等；按范圍分有：單位總結、地區總結、個人總結等；按內容分有：全面總結、專題總結。全面總結是比較全面地總結一個工區、一個單位，在某一時期內的主要安全工作各個方面的情況。它涉及面較廣，涉及問題較多，能夠展現實際工作的全貌，便于大家了解情況，樹立信心，明確方向，也能及時讓上級體察下情，制訂新的工作計劃，還可以使兄弟單位從中學到先進經驗或接受教訓。專題總結是對某一項工作，或工作中的某一側面、某一問題所作的總結。它的內容比較集中，針對性強、適用性也強，比較容易引起人們的注意。如我們過去向局里寫出的“安全生產周活動、反習慣性違章活動和春冬安全大檢查”等都是專題總結，盡管每年的安全檢查中涉及的內容多，文字量大，但具體到一個單位或一個專業來說，仍然算是專題總結，而不能叫它全面總結。

安全工作總結的基本內容安全工作總結一般分為：安全工作基本情況及評價、主要工作及體會、存在的主要問題和下步工作意見等四個大塊。其結構通常有標題、正文和落款3個固定部分。

標題安全工作總結標題最常見的格式包括單位名稱、時間和內容，如《××工區1999年上半年安全工作總結》；有的只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，而把“總結”二字的含義蘊含在標題之中，有時總結要用雙標題，正題用簡明、能代表總結中心議題的語言，點明文章的主旨或重心，而副題則具體說明文章內容和文體，如《防、打、護相結合，確保線路安全運行輸電工區保電工作總結》。在用正副標題時，要注意正題用詞的嚴謹性和概括性，力爭通過正題簡短的幾個并列詞，勾畫出你這篇總結的大概內容，反映出總結的精髓所在。

正文安全工作總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分都有其特定的內容。

開頭。這一部分主要反映概況，它或者交代有關的時間、地點、背景等，或者說明寫作的指導思想，或者扼要提示主要的成績、經驗和問題，有些專門介紹經驗的總結還在開頭說明動機、目的，以便引起注意。安全工作總結在這一部分，一般用簡潔的語言，概括一個時期以來本單位在安全生產方面所做的主要的、有特色的工作以及取得的主要成績。主要成績往往是通過有關的技術統計數字來反映的，這樣會更有說服力，更易于人們一下子建立直觀的印象。作為年度總結，往往要列出當年與上年的有關技術數據的對比。如年百公里線路跳閘率、年變壓器事故跳閘率、設備完好率、人身重傷率以及繼電保護正確動作率等。另外，對一個時期的安全生產情況，還要給出總體評價。

主體。這是總結的重心所在，篇幅大、內容多，其中包括以下幾個方面：

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇十二

2019，省局信訪工作的總體要求是，以黨的xx大精神為指導，深入貫徹科學發展觀，與時俱進，促進和諧四川建設，推動全省知識產權事業又快又好發展。黃峰局長在講話中指出，黨組對信訪工作從來都是高度重視，列入黨組議事日程。

一充分認識信訪工作的重要性。信訪工作是新形勢下黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶。是接受社會監督的重要平臺，也是了解人民群眾需求，傾聽群眾呼聲的重要渠道，是政治性政策性都很強的工作，信訪工作無小事。

二是緊緊圍繞省委省政府的中心工作，站在推進全省知識產權事業發展的高度，做好信訪工作，要開拓進取，迎接挑戰，與時俱進。

三是認真辦理信訪。及時受理，熱情接訪;依法依規，認真辦理;嚴格流程，盡快辦結;改進作風，提高效能，以優質的機關工作效能促進信訪工作。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇十三

大家在工作會議中，想要將自己的工作匯報清楚時，首先要考慮到同事們的接受程度，當大家只愿意聽10分鐘的內容時，你的演講絕對不能達到半小時。

大家在匯報工作時，要明白不能為了匯報而匯報，而是要讓大家明白你要表達的意思；

所以說，匯報工作盡量超過10分鐘，ppt最好不多于10張。

原則上時長不同，應該給出不同的匯報內容，

：講整體，完完整整表述；

：選擇重要章節、部分來講；

：挑選其中三個重點來講；

：完全沒有時間仔細聽匯報，用一句話或者用兩句話來概括。

如果領導只有電梯里的60秒，你只能講一句話，講什么？講最重要的那個結論，最能夠吸引的那個點，以便你的領導可以給你更多的時間聽你匯報。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇十四

總結一年來的主持圣工，有許多榮耀上帝圣名的做法，也存在需要靠主的力量來逐步提升的方面。現簡單總結如下：

安息日聚會主持議程依次是問安、默禱、圣經短講、唱詩、禱告;散會主持流程依次是證道總結、唱詩、禱告、宣讀主禱文、默禱。默禱時間在20--50秒左右，圣經短講時間大概5-10分鐘，發聲禱告人數在3-5個人左右，圣靈特別感動的時候除外。聚會主持時間大概在15-25分鐘。散會主持的證道總結是根據證道所用時間的長短合理調整，如果證道時間過長，則證道總結時間要短些，反之可以適當延長證道總結的時間。散會發聲禱告人數在2--3個人左右，有圣靈特別感動的情況下可能有更多些弟兄姐妹參與禱告。

默禱是信徒在集體聚會場所個人與上帝天父、與我們的主交通，是靈里的交通，有其重要性和必要性。聚會默禱能夠預備心靈，把屬世的重擔和憂慮交托給上帝，讓自己的心在基督里得自由釋放，打開心門領受真理的澆灌。散會默禱可以把領受的真理的感動，向上帝表明自己的意愿和心志，行在以后的工作生活中。同時把自己更多的感動和負擔交付上帝，祈求帶領和引導。

上午聚會的圣經短講是參照《歷代愿望》、《使徒行述》的內容，符合上帝對安息日會的旨意。基督復臨安息日會是上帝在末世揀選懷愛倫師母等信徒組織成立的教會形式，以盼望和迎接基督復臨為主要信仰目的。懷愛倫師母的一生也是上帝特別揀選和帶領的一生，見過許多異象，在圣靈感動下寫了許多屬靈高度很高的書籍，是基督復臨信徒靈命增長的“靈糧”。《歷代愿望》、《使徒行述》等著作說明解釋了《圣經》的真理，便于信徒學習和領會，沒有和《圣經》沖突的話語。

圣經短講也可以針對教會的特別情況選用《圣經》話語來引導和帶領信徒的心思意念。

聚會唱詩所唱的詩歌一般選用與“圣經短講”的主題有關聯，散會唱詩所唱的詩歌一般選用與證道主題有關聯，能夠起到圣靈的再次感動和圣靈更深進入的作用。

發聲禱告在有些教會是沒有的，全部由臺上人員禱告。安息日會的聚會接受圣靈的引導，讓靈里有感動的信徒發聲禱告，表達感謝和贊美，把主的圣名高舉，宣告對上帝的順服和感化。禱告的內容有對圣經短講的感動、有對主耶穌一生的回顧和紀念、有對個人和教會的交托和祈求，有對上帝圣名的認識和宣告，等等。也有個別信徒禱告失態影響氣氛或撒旦進攻搗亂的情形，主持人馬上帶領會眾唱詩緩和氣氛，靠主的力量來得勝促進聚會的進展。

主持人接在信徒后面禱告，應該總結大家的禱告，也要宣告上帝的作為，最后要祈求上帝對證道(圣工)的帶領。禱告詞語自行預備或按圣靈感動而出。

主持人的證道總結要能把要點提煉出來，總結完善，同時修正一些理解上的歧義，并且把主題升華，提高信徒對真理的正確理解，帶領大家屬靈的渴慕和追求。比如，有一次證道的主題是講“鴿子”，證道人講了許多鴿子的品質和特征。主持人總結是時候，就站在上帝的角度，呼召大家從鴿子的高品質中，對比人犯罪后的品格敗壞，以及權柄的失去。本來是看管萬物(包括鴿子)，可是卻落到“罪的工價乃是死”的下場。這樣就把主題升華了，達到了證道的目的。

在新的一年里，深圳南山基督復臨安息日會的同工愿意在上帝的祝福和帶領下，柔和謙卑，接受從上而來的智慧，更好的做好主持圣工，把榮耀歸給上帝。為此，主持人在靈里追求方面需要提高的要點有：

1、多讀經禱告、提高靈命成長，具有對屬靈問題的判斷分析能力，具有基本的圣經觀點。從某種意義上來說，主持人對真理的明白要高過證道人，因為證道人是從一個主題來講道，而主持人面對的是不同征道人各種主題的總結歸納和提煉。

2、多唱詩歌，能熟悉更多的詩歌，并且唱準唱好，便于選擇合適主題的詩歌。

3、提前一周預備“圣經短講”的內容，反復默禱，祈求上帝賜下真理，得著從上而來的澆灌。圣經短講的主題依據懷師母的書籍，內容最好能解決信徒遇到的問題，釋放他們成長道路的綁捆，幫助大家屬靈的成長。

4、愿意追求圣潔，離棄罪惡，禱告上帝赦免犯下的過犯和不義，以一個潔凈的身心走上圣講臺，蒙上帝喜悅和看顧。

5、多參加體育活動，勤于鍛煉身體，禱告上帝賜予健康的身體，有足夠的精力和體力來主持。

今年以來，駕校各級領導認真貫徹本校的經營戰略，堅持效益、質量、規模協調發展的方針，與時俱進，開拓創新，在注重經濟發展的同時，加強內部管理和安全培訓，使駕校的各項業務上了一個新臺階。我作為一名教練員，在工作上服從校領導的安排，與教員同事團結協作，認真帶好學校安排的每一批學員，在校領導的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學員駕駛培訓施教任務。

一年來，我嚴格遵守國家政策法令和校規、維護職業信譽、維護集體利益、提高自我職業責任、忠于職守;在校領導的組織指導下開展教學工作，熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員，對每一位學員做到公*、負責、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致地因人施教，使每一位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規程。

我積極參加公司組織的每一次學習和業務培訓，能夠遵章守紀、安全駕駛、文明行車，規范管理。在工作之余，我經常力所能及的了解、學習本行業的相關法規、制度，努力做好自己本職工作的基礎上，誠實守信、真誠待人，幫助他人為樂事，以教育科學而自豪，贏得了學員的信任和支持。我積極倡導廉潔之風，誠信承諾的制度。當學員提出一些問題或反饋建議，我都會全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學員服務，樹立良好的服務意識和規范化管理理念。

在教學工作中也是我進一步得到學習的過程。所培訓的一位甚至每一批學員都有他自己接受學習的特點，我因人而異，針對不同的學員采用不同的傳授方法，這樣把其中的經驗日積月累，循序漸進，不斷完善自己的教學方法和提高技能傳授水*。這些經驗在后來的教學過程中得到了充分地應用。

在整個教學過程中，我認真加強學員的管理，嚴格學員的紀律。道路駕駛時，嚴格遵守交通規則及安全操作規程;場地訓練時，提前做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習。

車輛是教學工具，自己首先帶頭愛護設備，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養工作，保持車容整潔，技術狀況完好，收管好隨車物品，并組織本車學員對車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養作業的實踐指導。

這一年來，在校領導的大力支持和同事的幫助下，我在工作上雖然取得了一定的成績，但自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優秀的教員虛心學習，把自己的教學方法和技能傳授水*提升到一個新的層面，更好地服務于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成績。

教師的工作總結要點（匯總15篇）篇十五

1．生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位，較圓滿地完成學校領導安排的各項工作。

2．認真參加了市、區、校組織的評優課活動。

本學期，在學校教導處、工會的組織領導下，我校青年教師開展了評優課活動，生化組的於劍老師獲得了二等獎；莊玉香老師參加市骨干教師的評選，通過前三輪考核進行材料評審階段，區骨干教師評選也順利通過課堂教學能力的考核，并參加區化學教師基本功競賽獲得二等獎以上。

3．積極參加市教研室組織的教研活動，及學校組織的各項教研活動，認真開展教學研究，開設校級研究課近十節，區級研究課1節，市級研究課1節，均獲得廣泛好評。認真總結教育教學工作，撰寫論文。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學教師的專業化發展》獲“藍天杯”三等獎，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗積極情感,促進化學課堂教學》獲“藍天杯”二等獎。

4．認真完成各項教學常規工作。

在教學過程中，我組教師能夠認真研讀教材，針對學生實際，制定恰當的教學方法，并認真撰寫教學心得，總結教學過程中的得與失，認真批改作業，及時發現學生學習中存在的問題，予以及時的解決。生物興趣小組的活動開展能正常開展，成績顯著。