通過研究范本，我們可以學習到一些精彩的總結開頭的寫法。接下來是小編為大家推薦的一些寫作范例，希望對大家的寫作有所啟發。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇一

為進一步調動廣大居民參與社會治安綜合治理工作的積極性，推動綜治和平安建設工作的創新與發展，保障社會政治經濟發展順利進行。按照東流鎮要求，根據轄區實際情況，經社區會議研究，決定3月份在轄區內開展一次社會治安綜合治理宣傳月活動，活動方案如下：

加強領導，思想認識務必要高，要充分落實鎮綜治工作會議關于加強社會治安綜合治理，深入開展平安建設的重要部署，以“人人參與平安建設、共建平安鎮”為主題，通過開展社會治安綜合治理宣傳月活動，全面增強廣大人民群眾法制意識和平安和諧理念，不斷促進社會治安綜合治理各項措施落實，為構建平安東流營造良好的社會氛圍。

（一）廣泛宣傳中央和省、市、縣、鎮政府關于加強社會治安綜合治理、深入平安建設和構建社會主義和諧社會的一系列文件精神，加大宣傳力度，深入開展平安創建宣傳工作，提高人民群眾對社會治安綜合治理工作的知曉率，增強人民群眾的安全感和對社會治安的滿意度。

（二）集中宣傳綜治工作中心建設、深化調解工作和矛盾糾紛排查化解工作，加強社會治安防范能力水平的創新經驗和做法；大力宣傳各種法治材料、社區干部政績檔案建設和認真履行綜治領導責任制、目標管理責任制的成效，以及實施一票否決“一崗雙責”意識。宣傳社會各小區和各單位廣泛參與社會治安綜合治理和平安建設工作，進行齊抓共管的情況。

（三）以開展“見義勇為在東流主題活動”為切入點，采取多種方式慰問見義勇為英雄，幫扶貧困見義勇為家屬，大力宣傳見義勇為人員先進事跡，弘揚社會正氣。

（四）宣傳綜治工作中涌現出來的先進單位和先進個人的先進事跡，以及見義勇為人員的英雄事跡；宣傳基層在開展平安建設工作中創造出來的好經驗、好做法和廣大人民群眾積極參與維護社會治安，勇于同各種違法犯罪活動作斗爭的先進事跡。

（五）大力開展法制宣傳教育，開展“法律進社區”活動。弘揚法治精神，不斷增強人民群眾法制意識，法制觀念，努力形成自覺學法守法用法的社會氛圍；利用多種宣傳途徑揭露犯罪手段和騙術、教育群眾增強自我保護意識。

社區成立了法制宣傳月活動領導小組，負責該活動的組織領導工作。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

1、2月28日召開社會治安綜合治理會議研究部署有關工作。

2、3月1日在長江路懸掛宣傳標語、布置宣傳欄等。

3、3月14日組織社區黨員、居民代表學習憲法和《信訪條例》等法律知識。

4、3月15日組織一次矛盾糾紛排查調處活動。

5、3月16日——3月20日，迎接鎮宣傳月領導小組大檢查。

6、3月21日——3月24日，迎接縣宣傳月活動檢查。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇二

依法治縣（市、區）領導小組辦公室、市直各單位:今年是實施“六五”普法規劃和法治xx建設綱要（20xx一20xx年）的xx之年。為做好今年“12i”全國法制宣傳日系列宣傳活動，為全面啟動“六五”普法和“十二五”期間法治xx建設營造良好氛圍，決定在全市開展xx市“12·4”全國法制宣傳日暨法治xx建設宣傳活動，現就有關事宜通知如下:。

深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，建設法治xx。

從11月下句開始到12月下旬結束:。

（一）舉辦“12·4”’全國法制宣傳日暨法治xx創建集中宣傳活動。

1、時間:2oxx年l月2日（星期五）上午9:0一l:。

2、地點及參加單位。

（l）主場:地點:市人民廣場參加單位:市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市發展和改革委、市監察局、市財政局、市人社局、市教育局、市民政局、市計生委、市一文廣新局、市衛生局、市經信委、市商務局、市農委、市交通運輸局、市建委、市國土局、市規劃局、市城管執法局、市安監局、市食藥監局、市工商市地稅局南誰區。

團市一委、市婦聯、市總工會各3一5人及瑯圳各單位參加活動情況表（附后一）于11月30日局區前傳真至市依法治市領導小組辦公室（傳真號碼:。）。

（2）分場:各縣一（市）。

3、內容。

（4）重點宣傳普法和法治創建在服務經濟社會發展、維護社會和諧穩定、服務民生等方面取得的成效；宣傳在服務司法體制改革，促進民主法制建設方面取得的成就。

4、形式。

（1）主場:參加單位結合各自職能，自行準備宣傳資料，通過布置宣傳展架，發放宣傳資料、手冊、書籍，接受群眾咨詢、開展教育宣傳。

（2）分場:在轄區繁華地段，通過懸掛標語、橫幅，接受群眾咨詢，布置宣傳展架，發放宣傳資料、手冊、書籍等形式，開展教育宣傳。

（二）以“流動法律課堂”為載體，市人社局、市教育局、市經信委、市農委、一市-民政局、市司法局、進學校、進企業、市建委要分別組織集中開展送法進機關進鄉村、進社區、進軍營、進監所、進工地活動。

（三）各地各部門要在活動期間自行組織開展一次法制ri或講座。

（一）高度重視，加強領導口各縣（市、區）、市直各部門要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，動的指導，圍繞中心工作，結合實際，認真部署，加強對活切實開展系列活動宣傳活動。

（二）面向基層，服務群眾。結合不同人群的特點和需求要緊緊圍繞“法律八進”，開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層社區、農村和單位，通過組織法律咨詢、法制講座、發放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權益。

（三）拓寬渠道，加大宣傳。各地各部門要根據安排積。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇三

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的'教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇四

生活大世界，處處不離它。

護己要學法，保護你我他，

法前人平等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

弘揚正氣好，利民利國家。

交通法規是個寶，自覺遵守要記牢。

紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。

先看左，再看右，安全保證很重要。

警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;

左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;

右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;

行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。

小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：

過馬路，別亂闖，走斑馬線穩當當。

煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，

著火時候要報警，報警準確地址詳。

離家外出要鎖門，防盜意識要增強。

安全話題要常講，安全大事不能忘。

(三)

小朋友，排排坐，安全話題說一說。

過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。

高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。

不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。

火柴棍，不能玩，電插座，有危險。

煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。

回家就要把門關，汽車面前不爭先。

過馬路時左右看，注意安全保平安。

1、獨自在家時有人叫門怎么辦?

自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。

(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開。或可尋找其他借口，請其不要打擾。

(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

2、被人毆打以后怎么辦?

第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。

第二、及時治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。

第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

3、有人拉你參與打架怎么辦?

(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。

(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。

(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。

4、如果有人搶奪你的錢物怎么辦?

一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。

5、怎樣預防被偷盜?

首先，要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇五

為進一步推進學校依法行政和校園法制建設，認真落實“六五”普法規劃，深入開展“12.4”全國法制宣傳日活動，大力營造推進法后峽學校建設的良好法治環境，扎實推進以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據國家、市有關文件精神，結合我校教育實際，現就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作如下安排：

“加強法制宣傳教育，服務教育科學法”為主題。

xxx。

《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《義務教育法》、《教育法》等規定的法律知識。

20xx年12月1日—20xx年12月10日。

1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。

2、召開一次以杜絕校園安全事件加強法制教育內容為重點的教師大會，加強法制宣傳教育。

3、開展一次以“加強法制宣傳教育，服務教育科學法”為主題的班會。老師要以生動的法律故事、或是創設一個鮮活的法律情境等形式，讓學生積極發表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規章制度到國家的各種法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。

4、更新一次普法專欄。對各班黑板報、法制宣傳欄等宣傳陣地的法制宣傳內容進行一次全面更新。校園廣播臺做一次普法專題廣播。

5、舉辦一次法制專題講座。內容是規范中小學生行為，做知法懂法的公民。

6、舉辦一次手抄報活動。內容以學習法律知道，憲法就在我們身邊。

7、教職員工宣傳工作。通過學習，宣傳學習有關法律法規，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校全體教師進行法制知識宣傳。

8、進行一次法律知識競賽。

組織學生認真學習相關的法律知識，讓學生了解一些基本的法律常識，知道什么是違法犯罪。使自己成為一個知法守法的好少年。

1、加強領導，周密組織。

全校教職工要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導。認真制定好本校的活動方案，認真組織好法制宣傳日活動。

2、多方聯系，共同配合。

校長室及早與相關部門聯系，積極爭取協調配合，共同組織開展好此次活動。同時，要積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

3、突出主題，注重實效。

緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學有機結合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養。各老師要聯系實際，創新形式。要結合本校實際，善于利用學生身邊的人和事，讓學生喜聞樂見，深受教育；改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4、認真總結，及時上報。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇六

各區直團委、各鄉鎮、街道、各有關單位：

為進一步加強全區青少年多預防教育工作，提高公眾禁毒意識，不斷擴大禁毒宣傳教育工作的社會影響面，增強青少年防毒、拒毒、禁毒意識，自覺遠離毒品侵害，促進廣大青少年健康成長，團區委決定從4月至12月底在全區范圍內開展青少年禁毒宣傳教育工作，為確保活動的順利開展，特制定本方案。

一、指導思想。

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實《禁毒法》，以“珍惜美好青春、遠離合成毒品;解決毒品、健康人生”等為主題，采取形式多樣、內容豐富、富有實效的宣傳方式，努力營造“履行禁毒義務，參與禁毒斗爭”的濃厚氛圍，最大限度地預防青少年吸毒、減少毒品危害。

二、工作目標。

通過禁毒集中宣傳教育活動，讓廣大人民群眾，特別是青少年、學生、留守兒童進一步了解和支持禁毒工作，增強人民群眾與涉毒違法犯罪行為作斗爭的積極性，切實提高全民知毒、識毒、防毒和拒毒能力。

三、活動內容。

(一)廣泛開展毒品危害宣傳工作。充分利用共青團宣傳陣地，電子屏、宣傳條幅、禁毒海報等多種形式宣傳禁毒知識。利用微博、微信公眾號、qq群等新媒體宣傳禁毒知識，發布禁毒小常識。

(二)開展禁毒宣傳教育進社區活動。組織青年志愿者走進社區開展禁毒宣傳，重點依托“七彩小屋”、青少年綜合服務平臺等青少年集中活動場所，通過現場發放禁毒宣傳手冊、播放禁毒宣傳片等形式，開展禁毒知識宣講，勸誡青少年不碰毒、不制毒、不販毒，提高青少年群體對毒品的識別能力和防范能力。

(三)開展禁毒宣傳教育進學校活動。學習團委、少先隊組織開展一次以“不讓毒品進校園”、“青少年遠離毒品”等為主題的團、隊日活動，對學生進行禁毒宣傳教育，并有計劃的組織青少年走進戒毒所進行參觀，切實感受毒品給生活帶來的危害，教育青少年從小遠離毒品。與戒毒所合作開展毒品知識進校園活動，進一步普及禁毒知識，培養學生自覺抵制毒品侵害、參與禁毒斗爭的意識。

(四)全面深化農村禁毒教育成果，發放禁毒宣傳資料、提供法律咨詢服務、制作禁毒板報等形式進行宣傳。同時走家串戶，深入田間地頭，擴大禁毒宣傳工作的覆蓋面，顯著提高農村青年禁毒知識的知曉率。

四、工作要求。

1、要高度重視。以“6.26”國際禁毒日為契機，在廣大青少年中開展禁毒宣傳教育活動，并組織動員青少年積極參與禁毒斗爭，是關系青少年健康成長，構建和諧社會的一項重要舉措，具有十分重要的意義。各級團組織一定要高度重視，把此項活動抓緊抓實，為社會平安穩定做出貢獻。

2、要精心組織。各級團組織要結合實際情況，開展好禁毒宣傳教育活動，使青少年盡可能多地參與到活動中來，積極營造全社會關注禁毒工作，共同參與禁毒斗爭的良好氛圍。

3、認真總結。各級團組織要積極配合區禁毒辦認真開展禁毒宣傳教育活動，認真總結推廣青少年禁毒教育工作的經驗，不斷探索適合青少年特點和社會發展的有效工作形式，夯實禁毒工作在青少年群眾的基礎，活動圖文信息、活動總結請及時報團區委。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇七

以普法教育為載體，真抓實干，把普法宣傳教育各項工作落到實處，加強了單位的民主法制化建設，推動了新聞傳媒事業的全面發展。現將一年來的工作情況總結如下：

我中心明確把普法宣傳教育工作納入年度工作計劃，切實把普法宣傳工作擺上重要議事日程，定期召開班子會，研究有關工作，解決實際困難。根據中心班子人員調整，及時調整普法宣傳教育工作領導小組成員，明確中心主任為普法宣傳教育工作的第一責任人，明確分管領導具體抓、抓具體，明確一名辦公室成員為普法宣傳教育工作聯絡員，具體做好日常工作，形成了縱向成線、橫向成面、點面結合的'抓普法宣傳教育工作格局。按照縣普法工作要求，研究制定普法宣傳工作年度計劃，并認真貫徹執行，各班子成員嚴格按照計劃抓好職責范圍內工作落實和督查，使普法宣傳教育工作有事抓，有人抓，較好推進單位普法宣傳教育工作。

普法教育是提高干部職工法律素質，增強遵紀守法自覺性的重要舉措。我們把通過開展創建“學習型”機關活動，組織干部職工學理論、學業務、學法律，學現代辦公技術作為一項重要的任務來抓。在學習內容上，除政治理論、業務知識外，還通過舉辦法律知識講座，利用周一夜學、編前會等時間學習《中華人民共和國行政處罰法》、《國家賠償法》以及《憲法》、《刑法》、《廣告法》、《消費者權益保障法》和新聞工作者職業道德建設等相關的法律法規。

普法教育是提高全民法律素質的有效途徑，也是建設社會主義新農村、全面建設小康社會的重要保障。今年來，我們主動承擔普法的社會責任，利用傳媒窗口，開展全社會的法制宣傳工作。與司法局聯合推出《以案說法》欄目，以案論法的形式向廣大人民群眾講法、宣傳法律，通過有效的宣傳，讓廣大干群知法懂法，做守法公民。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇八

對于所有人來說，學習法律知識都具有其重要性--無論您是專業律師、商人還是普通成年人。這里小編為大家整理了關于敲詐勒索法律知識宣傳，方便大家學習了解，希望對您有幫助!

敲著勒索罪與相似罪名怎樣區分?

敲詐勒索是指的以非為目的，對他人使用威脅，強行索要財物的行為。搶劫罪也是使用威脅等其他方式獲得公私財物的行為，具體怎樣區這些相似罪名呢?本文整理了相關內容，希望能夠對你有所幫助，歡迎瀏覽!

敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為。

判罰標準本罪既遂與未遂的界限。

行為人使用了威脅或要挾手段，非法取得了他人的財物，就構成了敲詐勒索罪的既遂。如果行為人僅僅使用了威脅或要挾手段，被害人并未產生恐懼情緒，因而沒有交出財物;或者被害人雖然產生了恐俱，但并未交出財物，均屬于敲詐勒索罪的未遂。

本罪與搶劫罪的界限。

(1)從威脅的方式看，搶劫罪的威脅，是當著被害人的面直接發出的;而敲詐勒索罪的威脅可以當面發出，也可以通過書信、電話或第三者轉達。(2)從實現威脅的時間看，搶劫罪的威脅表現為揚言如不交出財物，就要當場實現所威脅的內容;而敲詐勒索罪的威脅則一般表現為，如不答應要求將在以后某個時間實現威脅的內容。(3)從威脅的內容看，搶劫罪的威脅，都是以殺害、傷害等侵害人身相威脅;而敲詐勒索罪的威脅內容則比較廣泛，包括對人身的加害行為或者毀壞財物、名譽等。(4)從非法取得財物的時間看，搶劫罪是實施威脅當場取得財物;而敲詐勒索則可以在當場，也可以在事后取得。可見，這兩種犯罪中的威脅既有區別，又有聯系，如果案件事實同上述搶劫威脅的各特點相符合，應以搶劫罪論處。如果其中有一條不符合，則應以敲詐勒索罪論處。

本罪與招搖撞騙罪的界限。

1、行為特征不同。招搖撞騙罪是以騙為特征，完全以假象蒙蔽被害人;敲詐勒索行為雖然也可能含有欺騙的成份，但卻以威脅或要挾為特征。

2、造成被害人交出財物的心理狀態不同。在招搖撞騙罪中，被害人在受騙后，“自愿”交出財物或出讓其他合法權益;而敲詐勒索行為則造成被害人精神上的恐懼，出于無奈，被迫交出財物或出讓其他財產性利益。

3、獲取利益的范圍不同。招搖撞騙罪所獲取利益范圍比較廣泛，既包括財物或財產性利益，又包括非財產性利益，如騙取某種職稱或職務，政治待遇或榮譽稱號等;敲詐勒索罪所獲取的僅限于財物。

4、侵犯的客體不同。招搖撞騙罪侵犯的客體是國家機關的威信及社會管理秩序;敲詐勒索罪所侵犯的客體是公私財物的所有權和公民人身權利以及其他合法權益。

本罪和詐騙罪的界限。

敲詐勒索罪與詐騙罪的犯罪主體都是一般主體，犯罪主觀方面都是直接故意，且以非法占有為目的。二罪的根本區別在于犯罪客體和犯罪客觀方面的不同：

在犯罪客體上，本罪侵犯的是復雜客體，即公私財產所有權和公民人身權利或其他權益;詐騙罪侵犯的是單一客體，即公私財產所有權。

以上內容由小編整理提供，希望對你有所幫助，謝謝瀏覽!

敲詐勒索罪的立案標準是什么?

并不是所有的犯罪行為都將受到刑事追訴，特別是財產犯罪，財產犯罪一般是根據犯罪數額確定是否應該提起公訴或者根據犯罪數額確定量刑標準，敲詐勒索罪作為一種常見罪名，敲詐勒索罪的立案標準是什么呢?詳情請看下文。

《中華人民共和國刑法》第274條規定：敲詐勒索公私財物，數額較大或者多次敲詐勒索的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處10年以上有期徒刑，并處罰金。

立案標準：

根據上述條文，敲詐數額較大的應予立案追究。敲詐勒索罪是數額犯，行為人敲詐勒索公私財物，必須是“數額較大”，才構成敲詐勒索罪，予以立案偵查。

犯敲詐勒索罪的(以1000至3000元為起點)，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制。

數額巨大或者有其他嚴重情節的(以10000元至30000元為起點)，處3年以上10年以下有期徒刑。

犯罪構成要件。

敲詐勒索罪的主體為一般主體。凡達到法定刑事責任年齡且具有刑事責任能力的自然人均能構成敲詐勒索罪。

敲詐勒索罪犯罪主觀方面敲詐勒索罪犯罪主觀方面敲詐勒索罪在主觀方面表現為直接故意，必須具有非法強索他人財物的目的。如果行為人不具有這種目的，或者索取財物的目的并不違法，如債權人為討還久欠不還的債務而使用帶有一定威脅成份的語言，催促債務人加快償還等，則不構成敲詐勒索罪。

敲詐勒索罪犯罪客體是復雜客體，不僅侵犯公私財物的所有權，還危及他人的人身權利或者其他權益。敲詐勒索罪侵犯的對象為公私財物。

敲詐勒索罪犯罪客觀方面表現為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，迫使被害人交出財物的行為。威脅，是指以惡害相通告迫使被害人處分財產，即如果不按照行為人的要求處分財產，就會在將來的'某個時間遭受惡害。威脅內容的種類沒有限制，包括對被害人及其親屬的生命、身體自由、名譽等進行威脅。

敲詐勒索是否構成敲詐勒索罪的界限敲詐勒索是否構成敲詐勒索罪的界限(罪與非罪的界限)區分敲詐勒索罪與非罪的界限，關鍵看是否達到敲詐勒索罪司法解釋所規定的數額標準。同時，要注意區分敲詐勒索罪既遂與未遂的界限。行為人使用了威脅或要挾手段，非法取得了他人的財物，就構成了敲詐勒索罪的既遂。

以上是小編整理的敲詐勒索罪的立案標準，數額較大的標準是1000——3000元，立案標準還是比較低的，同時上述還介紹了敲詐勒索罪的犯罪構成，希望對你正確認定敲詐勒索罪有一定的幫助。

敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾，強行索要公私財物的行為。敲詐勒索罪怎么認定未遂?敲詐勒索未遂怎么判?小編整理了相關內容，歡迎瀏覽!

按我國《刑法》規定，犯罪有既遂和未遂之分。犯罪既遂即故意犯罪的完成形態，是指行為人實施的犯罪行為已經具備了刑法分則規定的某一犯罪的全部構成要件。犯罪既遂的類型包括行為犯、舉動犯、結果犯和危險犯等：

1、行為犯，指以危害行為的完成作為犯罪客觀要件齊備標準的犯罪。只要行為人完成了刑法規定的犯罪行為，犯罪的客觀方面即為完備，犯罪即成為既遂形態。它以行為是否實施完成為區分標志。

2、舉動犯，指按照法律規定，行為人一著手犯罪實行行為即構成既遂的犯罪。

3、結果犯，指由危害行為和危害結果共同構成犯罪的客觀方面的犯罪。缺少危害結果，犯罪的客觀方面就不具有完整性或者說犯罪客觀方面的要件就不齊備。結果犯的結果，是指有形的、可以計量的具體危害結果，是與犯罪的性質相一致的結果。

4、危險犯，指危害行為和危害行為所造成的危險狀態共同構成犯罪客觀方面完整性的犯罪。

行為人已經著手實施犯罪，由于意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。犯罪未遂必須符合3個條件;(1)犯罪分子已經著手實施犯罪;(2)犯罪未得逞;(3)犯罪未得逞是由于犯罪分子意志以外的原因。

按《刑法》第274條的規定，敲詐勒索罪，是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要數額較大的公私財物的行為。因此，敲詐勒索財物的數額較大時，依法才構成犯罪。按最高人民法院《關于敲詐勒索罪數額認定標準問題的規定》，敲詐勒索公私財物“數額較大”，以1000元至3000元為起點;敲詐勒索公私財物“數額巨大”，以1萬元至3萬元為起點。

在行為人具有非法強索他人財物的目的，實施了敲詐勒索他人較大數額錢財的行為后，犯敲詐勒索罪的構成要件已具備，如果因此非法取得受害人的財物，就構成敲詐勒索罪的既遂。如果行為人僅僅使用威脅或要挾手段，被害人并未產生恐懼情緒，因而沒有交出財物;或者被害人雖然產生了恐懼，但并未交出財物，均屬于敲詐勒索罪的未遂。

因此，實施敲詐勒索行為，即使未遂，依法也構成犯罪，仍依法承擔刑事責任。《刑法》第23條第2款規定：“對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。”而按《刑法》第274條的規定，犯敲詐勒索罪的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制;數額巨大或者有其他嚴重情節，處3年以上10年以下有期徒刑。

以上就是小編整理的敲詐勒索罪未遂的認定以及量刑規定，敲詐勒索要達到法律規定的數額才會認定為既遂，所以沒有達到數額的即是敲詐勒索罪未遂，對于未遂犯比照既遂犯從輕或者減輕處罰。

哪些行為構成敲詐勒索罪，敲詐勒索罪從輕處罰的情形。

本文將會為您詳細介紹。

一、哪些行為構成敲詐勒索罪。

敲詐勒索罪在客觀方面表現為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，迫使被害人交出財物的行為。

威脅，是指以惡害相通告迫使被害人處分財產，即如果不按照行為人的要求處分財產，就會在將來的某個時間遭受惡害。威脅內容的種類沒有限制，包括對被害人及其親屬的生命、身體自由、名譽等進行威脅，威脅行為只要足以使他人產生恐懼心理即可，不要求現實上使被害人產生了恐懼心量。

威脅的內容是將由行為人自己實現，還是將由他人實現在所不問，威脅內容的實現也不要求自身是違法的，例如，行為人知道他人的犯罪事實，向司法機關告發是合法的，但行為人以向司法機關告發進行威肋索取財物的，也成立敲詐勒索罪。

威脅的方法沒有限制，既可能是明示的，也可能是暗示的;既可以便用語言文字，也可以使用動作手勢;既可以直接通告被害人，也可以通過第三者通告被害人。

威脅的結果，是使被害人產生恐懼心理，然后為了保護目己更大的利益而處分自己的數額較大的財產，進而行為人取得財產。被害人處分財產，并不限于被害人直接交付財產，也可以是因為恐懼而默許行為人取得財產，還可以是與被害人有特別關系的第三者基于被害人的財產處分意思交付財產。行為人敲詐勒索數額較小的公私財物的，不以犯罪論處。

二、敲詐勒索罪從輕處罰的情形。

根據最高人民法院、最高人民檢察院《關于辦理敲詐勒索刑事案件適用法律若干問題的解釋》的相關規定，以下情節可以酌情從輕處罰：

(一)敲詐勒索數額較大，行為人認罪、悔罪，退贓、退賠，并具有下列情形之一的，可以認定為犯罪情節輕微，不起訴或者免予刑事處罰，由有關部門依法予以行政處罰：

(1)具有法定從寬處罰情節的;。

(2)沒有參與分贓或者獲贓較少且不是主犯的;。

(3)被害人諒解的;。

(4)其他情節輕微、危害不大的。

(二)敲詐勒索近親屬的財物，獲得諒解的，一般不認為是犯罪;認定為犯罪的，應當酌情從寬處理。

(三)被害人對敲詐勒索的發生存在過錯的，根據被害人過錯程度和案件其他情況，可以對行為人酌情從寬處理;情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。

以上就是哪些行為構成敲詐勒索罪，敲詐勒索罪從輕處罰的情形的全部內容，希望對您有所幫助。《辦理敲詐勒索刑事案件解釋》規定了敲詐勒索罪酌情從輕處罰的情形，想要獲得法院適用這一規定，需要犯罪嫌疑人及其家屬積極爭取。

以上文章是小編整理的敲詐勒索罪的構成及減輕處罰情形，希望對您有所幫助，歡迎瀏覽!

敲詐勒索罪是我國刑法規定的一個罪名，屬于財產犯罪。財產犯罪定罪;量刑一般是按照犯罪數額認定的。敲詐勒索罪量刑標準是什么?小編為你解答。

《中華人民共和國刑法》第二百七十四條規定：敲詐勒索公私財物，數額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。

量刑標準。

第一條敲詐勒索公私財物價值二千元至五千元以上、三萬元至十萬元以上、三十萬元至五十萬元以上的，應當分別認定為刑法第二百七十四條規定的“數額較大”、“數額巨大”、“數額特別巨大”。

各省、自治區、直轄市高級人民法院、人民檢察院可以根據本地區經濟發展狀況和社會治安狀況，在前款規定的數額幅度內，共同研究確定本地區執行的具體數額標準，報最高人民法院、最高人民檢察院批準。

第二條敲詐勒索公私財物，具有下列情形之一的，“數額較大”的標準可以按照本解釋第一條規定標準的百分之五十確定：

(二)一年內曾因敲詐勒索受過行政處罰的;。

(三)對未成年人、殘疾人、老年人或者喪失勞動能力人敲詐勒索的;。

(五)以黑惡勢力名義敲詐勒索的;。

(六)利用或者冒充國家機關工作人員、軍人、新聞工作者等特殊身份敲詐勒索的;。

(七)造成其他嚴重后果的。

第三條二年內敲詐勒索三次以上的，應當認定為刑法第二百七十四條規定的“多次敲詐勒索”。

第四條敲詐勒索公私財物，具有本解釋第二條第三項至第七項規定的情形之一，數額達到本解釋第一條規定的“數額巨大”、“數額特別巨大”百分之八十的，可以分別認定為刑法第二百七十四條規定的“其他嚴重情節”、“其他特別嚴重情節”。

第五條敲詐勒索數額較大，行為人認罪、悔罪，退贓、退賠，并具有下列情形之一的，可以認定為犯罪情節輕微，不起訴或者免予刑事處罰，由有關部門依法予以行政處罰：

(一)具有法定從寬處罰情節的;。

(二)沒有參與分贓或者獲贓較少且不是主犯的;。

(三)被害人諒解的;。

(四)其他情節輕微、危害不大的。

第六條敲詐勒索近親屬的財物，獲得諒解的，一般不認為是犯罪;認定為犯罪的，應當酌情從寬處理。

被害人對敲詐勒索的發生存在過錯的，根據被害人過錯程度和案件其他情況，可以對行為人酌情從寬處理;情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。

第七條明知他人實施敲詐勒索犯罪，為其提供信用卡、手機卡、通訊工具、通訊傳輸通道、網絡技術支持等幫助的，以共同犯罪論處。

第八條對犯敲詐勒索罪的被告人，應當在二千元以上、敲詐勒索數額的二倍以下判處罰金;被告人沒有獲得財物的，應當在二千元以上十萬元以下判處罰金。

以上是小編整理的敲詐勒索罪的量刑標準，量刑數額認為數額較大、數額巨大以及數額特別巨大，上述都作了詳細介紹，希望對你有所幫助，謝謝瀏覽!

敲詐勒索罪與搶劫罪有什么區別?

敲詐勒索罪是使用暴力或者威脅的方法，強行索要公私財物的行為，搶劫罪在行為方式上與敲詐勒索罪有一定的相似性，那么敲詐勒索罪與搶劫罪有什么區別?小編整理了相關內容，請看下文。

敲詐勒索罪與搶劫罪的界限僅從字面看，“威脅”既是搶劫罪的手段之一，又是敲詐勒索罪的基本行為方式。但是，其威脅的特定內涵不同：

(1)從威脅的方式看，搶劫罪的威脅，是當著被害人的面直接發出的;而敲詐勒索罪的威脅可以當面發出，也可以通過書信、電話或第三者轉達。

(2)從實現威脅的時間看，搶劫罪的威脅表現為揚言如不交出財物，就要當場實現所威脅的內容;而敲詐勒索罪的威脅則一般表現為，如不答應要求將在以后某個時間實現威脅的內容。

(3)從威脅的內容看，搶劫罪的威脅，都是以殺害、傷害等侵害人身相威脅;而敲詐勒索罪的威脅內容則比較廣泛，包括對人身的加害行為或者毀壞財物、名譽等。

(4)從非法取得財物的時間看，搶劫罪是實施威脅當場取得財物;而敲詐勒索則可以在當場，也可以在事后取得。可見，這兩種犯罪中的威脅既有區別，又有聯系。如果案件事實同上述搶劫威脅的各特點相符合，應以搶劫罪論處。如果其中有一條不符合，則應以敲詐勒索罪論處。

敲詐勒索在目前也并不少見，所謂敲詐勒索罪就是用非法威脅強行占有他人財產的行為。很多受害人因為害怕不敢報警，但這種行為是違法的，只要構成了此罪就是犯罪了。那么敲詐勒索罪構成要件是什么呢?下面小編為您介紹一下。

(一)客體要件。

本罪侵犯的各體是復雜客體，不僅侵犯公私財物的所有權，還危及他人的人身權利或者其他權益。這是本罪與盜竊罪、詐騙罪不同的顯著特點之一。本罪侵犯的對象為公私財物。

(二)客觀要件。

本罪在客觀方面表現為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，迫使被害人交出財物的行為。

威脅，是指以惡害相通告迫使被害人處分財產，即如果不按照行為人的要求處分財產，就會在將來的某個時間遭受惡害。

威脅內容的種類沒有限制，包括對被害人及其親屬的生命、身體自由、名譽等進行威脅，威脅行為只要足以使他人產生恐懼心理即可，不要求現實上使被害人產生了恐懼心量。

既可以便用語言文字，也可以使用動作手勢;既可以直接通告被害人，也可以通過第三者通告被害人。威脅的結果，是使被害人產生恐懼心理，然后為了保護目己更大的利益而處分自己的數額較大的財產，進而行為人取得財產。

被害人處分財產，并不限于被害人直接交付財產，也可以是因為恐懼而默許行為人取得財產，還可以是與被害人有特別關系的第三者基于被害人的財產處分意思交付財產。行為人敲詐勒索數額較小的公私財物的，不以犯罪論處。

敲詐勒索罪的連續犯;對他人的犯罪事實知情不舉并乘機進行敲詐勒索的.;乘人之危進行敲詐勒索的;冒充國家工作人員敲詐勒索的;敲詐勒索公私財物數額巨大的;敲詐勒索手段特別惡劣，造成被害人精神失常、自殺或其他嚴重后果的;等等。

(三)主體要件。

本罪的主體為一般主體。凡達到法定刑事責任年齡且具有刑事責任能力的自然人均能構成本罪。

(四)主觀要件。

本罪在主觀方面表現為直接故意，必須具有非法強索他人財物的目的。如果行為人不具有這種目的，或者索取財物的目的并不違法，如債權人為討還久欠不還的債務而使用帶有一定威脅成份的語言，催促債務人加快償還等，則不構成敲詐勒索罪。

以上就是對敲詐勒索罪構成要件的介紹，相信大家也有了一定的了解。需要注意的是在現實生活中，有些犯罪分子假冒國家工作人員的身份，非法索取他人錢財，似乎與招搖撞騙罪相同，其實就構成了敲詐勒索罪。大家如遇到這方面的問題，可以到網站咨詢專業的律師。

1.遇事就請個律師吧，不要過分相信自己有什么關系等等。

2.法律上不存在騙婚的說法，假設路人甲聲稱自己身價巨萬，某女結婚后發現路人甲其實一文不名，以其欺騙為由要求離婚或申請撤銷婚姻或婚姻無效，均不被支持。

3.18歲就可以判死刑了。

4.在酒桌上，別人不勝酒力你仍然力勸造成對方人身損害的，你可能需要承擔賠償責任。

實用法律知識提示：必須是正在發生的案件才能無限防衛!

5.走在大街上，你看見有人瞅你的眼神不對，你一拳將其打翻在地，那不算正當防衛。

6.拉電網防賊不算正當防衛，出了問題算故意殺人。

7.公布小偷身份是否侵犯其隱私?不，雖然對于小偷來說，他肯定不希望別人知道他的身份，但對公眾來說知曉其身份是維護社會秩序和社會道德的一部分。

8.曝光小偷身份，是否侵犯其名譽權?不，因為小偷盜取他人財物，是被法律和道德所不允許的行為，小偷的社會評價降低是正當的——社會不可能允許出現“德高望重”的小偷。

9.在我國，10歲以下的自然人為無民事行為能力人。如果你家的小孩用ipad購買很多錢的app，或者撥通電話開通某項業務，如果家長有充分證據，蘋果和電信公司應當退還購買費用。因為10歲以下的兒童沒有民事行為能力，其合同行為歸于無效。

實用法律知識提示：無效不代表沒損失，如果小孩子買的東西被消費或毀損，你們還得賠償。所以，還是管好孩子和支付密碼吧!

10.進行離婚登記即為真離婚，如以假離婚時未公平分割財產為由起訴，很難得到法院支持。最常見的就是，為了買房夫妻雙方進行所謂假離婚，不動產轉移至一人名下，后來這方假戲真做拋棄另一方。

12.如果有人說“這是我的勞斯萊斯，你去把它砸了吧”然后你去砸了人家的車，這個沒有關系，當然，前提是勞斯萊斯確實是人家的，這說明，相比于人身健康，法律對于財產的保護就賦予了人們更多的自由。

13.老婆在家威脅你要跳樓千萬不要當沒事，更不要因為不信而煽風點火，否則她真跳下去你要負責的。

14.一棟樓上某戶人家中丟了某個物件砸傷了人，除1樓外的高層都可能被判承擔責任。除非，你能證明你當時家中空無一人等情形確認絕對不可能是你傷害的。

15.父母包庇孩子犯罪不會被追究包庇罪。這里是包庇，不是教唆。

實用法律知識提示：這條別信的太真，我國刑法沒規定父母包庇可以免責，只是一般情況下，不做得太過，出于人情考慮通常不追究父母而矣。

16.要在一切你覺得可能出問題的時候保留證據，太重要了。

17.簽合同時一定要閱讀并理解合同，包括其中的小字注解等一切信息，對合同中不確定或者持不同意見的條款應提出商榷，如不能達成一致可以拒絕簽字。合同一旦簽字，就具有法律效力，后來有了麻煩，“簽字的時候沒看合同”在任何情況下不能作為抗辯的理由。

18.法律沒有禁止的就是允許的行為。

19.在證明一個人有罪之前，這個人就是無辜的。

20.說某個人有罪是刑法上的說法，說某個人對某件事情承擔法律責任則往往指民事責任。

21.憲法是用來約束政府的，即約束政府不能踐踏個人的基本權利，沒有公民要遵守憲法一說。

22.不是所有經簽字蓋章的文件、文件中的所有條款都具有法律效力;。

23.在辦理比較重大的法律事務時，注意留存書面證據，有備而無患。

24.要是你受到了身體上的傷害，一年過后才通過法院向傷害你的人提起賠償，法院是不會支持你的。

實用法律知識提示：過了一年也不一定都時效，時效的認定沒這么簡單，當然，沒必要去拿自己的權利測試時效，維權肯定是盡早為好。

25.乘坐出租車，司機過失駕駛造成你受傷，你可以選擇要求出租車公司承擔違約責任或侵權責任，因為你和出租車公司之間是運輸合同關系。

26.你在轉贈財產給受贈人之前，你可以隨時反悔。但是，公證或因救災、扶貧等道德義務的捐贈不得反悔。某地地震，某公司承諾捐款__元，后來沒捐，可以要求其履行合同義務。

27.給別人借款只有借條證據未必足夠，有對方收到款的憑證才安全，尤其是大額交付時。

28.你與房東簽訂房屋租賃合同，合同到期前房東賣掉房屋要求你搬出，可以起訴要求補償。

實用法律知識提示：其實你還可以要求不搬。點擊房主和租客都該知道：房主賣房，承租人有權說的兩句話!

29.你在路上看見掛著“中國電信__營業廳”，進去辦業務，里面的人員也稱“我們是電信的”。結果發生一系列的`問題，打電話給電信客服，宣稱不是電信自營營業廳而是授權營業廳，電信不承擔責任的話，可以起訴中國電信。

30.合同里寫了交定金多少多少，但是你可以不交，因定金合同為實踐合同，不交錢即不生效。

31.還在擔心借車給朋友以后發生車禍，自己擔不擔責的可以放心。如果你不是明知對方無證、醉酒等有過錯的情況下出借機動車，那么責任由駕駛者承擔。

實用法律知識提示：沒那簡單，你的車還得別有問題等等，這事兒風險還是不小的，能不借還是別隨便出借。

32.出于好意，讓朋友或同事搭你的順風車，一旦在路上出了什么小事故涉及到人身安全，你朋友同事可以告你讓你賠償的!

33.要是你沒證據證明有人因為挑逗激怒你的寵物咬傷了他，那你就乖乖承擔醫藥費吧。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇九

為積極貫徹實施法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據市教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：

學校領導高度重視本次法制宣傳日活動，郭校長主持召開動員大會，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

為了配合本次法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的`講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十

在不同的個案中，理性分析法律因素與私人利益之間的相互聯系，幫助您有效進行法律風險管理。這里小編為大家整理了關于二手房法律知識宣傳，方便大家學習了解，希望對您有幫助!

一、買二手房要注意哪些事項。

在購買二手房時，查看清楚以下幾部分就不會有大問題出現。

1、核實產權是否清晰。賣方必須是房屋的所有人，通過查驗產權證和產權人身份證核實，確認無誤即可。

2、核實房屋狀況。在看房的時候從以下幾個方面入手了解：房屋建筑狀況、房屋小區狀況、房屋權利情況。這些情況的核實，有利于你控制好交易的實際成本和風險。

3、明確交易程序。二手房交易可分為看房、簽約、按合同約定明確時間給首付款、過戶、交房、給余款幾大步驟。這幾個步驟需要注意：保留好交易的證據、過戶是一定要房產證上所有人都到場才可以過戶、在交房時要查看清楚對方是否繳納清了物業費、水電煤氣費。

4、明確違約責任。和賣方要明確嚴格的違約責任，是雙方誠信履行二手房買賣合同的保障。

實踐中，小額的定金處罰或簡單的“違約方應承擔守約方損失”，缺少實際效果。當房價波動、資金不足、稅費改革等情況出現時，一方拖延或拒絕履行合同的情形時有發生。如有的買方簽約后認為房價偏高或不想支付過戶稅費，就拖延辦理過戶手續，致使賣方交房后無法及時收到余款;有的賣方發現房價飆升，則稱未征得其他共有人同意的買賣合同無效，要求買方退房。因此，為避免風險，應明確約定違約責任。

二、買二手房應注意什么。

為了有效避免日后糾紛的出現，二手房買賣過程中還應注意：

1、二手房交易前必須確認房主真實身份。

買賣雙方在簽訂合同前首先需檢查簽約主體的真實性，主要是核實房主的身份。因此對于業主證件的真實性和其與業主身份的一致性是簽訂買賣合同的前提條件，尤其在買賣雙方自己進行交易而沒有第三方作為居間擔保的情況下，該項問題更需引起購房者的注意。

2、簽訂二手房買賣合同時必須明確雙方違約責任。

二手房買賣合同中違約金的比例都有明確條款注明，但對于賠付時間卻沒有具體款項，這會導致違約方據此拖延支付時間，使條款的實際約束力和執行力下降，因此合同中應加入“買方在實際支付應付款之日起(賣方在實際交房之日起)__日內向賣方(買方)支付違約金”的條款，以確保合同條款的最終落實。

3、必須標明付款、過戶時間。

很多二手房買賣的交易都不是一次性付款的，是分期支付。如果逾期則依照實際情況由違約方執行房屋買賣合同中的違約責任。

4、必須注明二手房相關費用的交接時間。

這是買方所應關注的房屋本身的附屬問題，屬于“房屋交付”中的重要條款，一定要注明水、電、煤氣、物業、供暖等各項費用的交接年月日。

5、與中介公司簽訂合同時，必須有代理費明細單，通過中介公司購房必須要求與房主見面。另外，必要時可以簽訂補充協議。

實踐中，因二手房買賣發生糾紛的'情況數見不鮮，為了規避風險，確保您的利益不受損害，建議您在進行二手房交易之前先對買二手房要注意的事項進行了解，這樣才能避免落入對方設置的陷阱之中，從另一個角度講，也是能夠更好的保護自身合法權益的。

這8種二手房不能買。

1、賣家無法提供房產證。

沒有房產證的二手房是過不了戶的，到房管局辦不了手續。只有房產證能證明房屋歸屬，如果買沒房產證的房子，要承擔很大風險，權利也沒有保障。

所以，購房的人一定要警惕賣家拖延不交房產證或者只是給買家看已被拍照顯示的房產證而不是真正的實物。

2、賣房未經其他產權人同意出售的房產。

如果房子有多個共有產權人，買房一定要征得所有共有人同意。有共有人不同意的，買賣無效。即使完成了過戶，之后產權人追究起來，你也只能退房。

過戶時，必須要所有共有產權人到場簽字，有人來不了，要對方提供經過公證的授權委托書，盡可能降低毀約風險。

3、被有關部門查封、扣押的房產。

買了被查封、扣押的房子有可能無法交易，或者你支付的房屋首付款打水漂。房子被查封的原因很復雜，有惡意的也有無意的。

原因可能是房價大漲，賣家與第三方合謀偽造債權債務關系，讓法院查封房產，使交易被迫中止;也可能是賣家出賣的房屋登記上屬于賣家，但根據規定和家人共有，共有人提起訴訟，查封了房產。

原因很多，買家常常防不勝防。如果涉及訴訟房屋被保全，查封周期會很長，房屋被查封期間無法過戶。

4、未解除抵押的房產。

現在房價高昂，不少賣家的房子都是貸款買的。未還清銀行貸款的房子叫抵押房，根據規定，必須是無抵押狀態的房產，才能辦理過戶。

所以，購買此類房子，買家需要先到銀行辦解押(所謂的“贖樓”)。如果房子還做了其他擔保欠款，買家必須還清擔保的錢，才能辦理解押。

5、違章建筑的房屋。

如果房屋有違建，按照有關規定，在違建拆除、恢復原樣之前，房子是不能買賣、不能過戶、不能通過任何合法途徑抵押貸款的。

違章建筑分兩種情況：一種是未取得合法的土地使用權;一種是合法取得但未取得建設規劃許可證等相關批準文件。

6、正在出租的房屋。

我國法律原則之一的“買賣不破租賃”，也就是說房屋買賣不能對抗在先成立的租房買賣。

即使房屋產權發生變更，只要租房合同還沒到期，租客就有權力住在里面，原租賃合同對承租人和新房主繼續有效。

7、鑒定為危房的房屋。

房子一旦鑒定為危房，已經失去了居住的價值和意義，因此買家在購房時要了解房屋的年齡和結構等情況，做出初步判斷房屋是否屬于危房。

8、存在超標未經過處理的房改房。

房改房是單位給予員工的福利，面積是根據員工的行政級別、工齡等因素確定的，在二次轉讓時如果原來的產權單位認定超標，則必須先將超標問題處理完畢才可以上市交易。

一、賣方主體資格審查。

二手房轉讓人應當是依法登記在房屋產權登記簿上，房屋所有權證書(房產證)記載的房屋所有權人。有些房屋有好幾個共有人，如家庭共有、夫妻共有等，對此買方應當和全體共有人簽訂房屋買賣合同，以免日后產生不必要的法律糾紛。

若出賣人是公司的，購買人還應當審查公司董事會、股東會審議同意交易的書面文件。

二、房屋是否被司法查封、抵押、出租。

二手房交易前，購買人應當審查該房屋有無被司法機關依法裁定查封、有無被抵押、出租。

對于出賣人而言，在出賣二手房前，應當在合理的期限內將要出售的情況書面通知抵押權人。如果沒有履行通知義務，買賣合同無效。如果房屋出租的，應當通知承租人。不能取得承租人的書面同意，買賣合同也可能被宣告無效。

三、優先購買權審查。

共有的二手房買賣時，在同等條件下，該二手房共有人享有優先購買權;正在出租的二手房買賣時，在同等條件下，承租人享有優先購買權。

故，購買人應當審查二手房優先購買權人有無放棄優先購買權的證明。如果沒有取得優先購買人的`放棄優先購買權的書面文件，該房屋買賣合同有被宣告無效的風險。

當事人買賣的房屋應能保持正常使用功能。超過合理使用年限后若繼續使用的，購買人可要求出賣人委托具有相應資質等級的勘察、設計單位鑒定。

五、該房屋內是否有戶口未遷出。

若該出售的房屋內尚有戶口未遷出，應當約定出賣人遷出戶口的時間。逾期出賣人需支付違約金，或出賣人將戶口全部遷出后購買人再支付尾款。

六、合同約定是否明確。

二手房買賣當事人可使用示范文本，也可參照示范文本自行擬訂合同條款。

(1)買賣當事人的姓名或者名稱、住所;。

(2)二手房的座落地點、面積、四至范圍;。

(3)土地所有權性質、土地使用權獲得方式和使用期限;。

(5)房屋的平面布局、結構、建筑質量、裝飾標準以及附屬設施、配套設施等狀況;。

(6)二手房買賣的價格、支付方式和期限;。

(7)二手房的交付和驗收的日期、交付方式;

(8)住戶戶口的遷移;。

(9)維修基金的處理;。

(10)物業管理費的結清責任;。

(11)違約責任;。

(12)爭議的解決方式;。

(13)買賣當事人約定的其他事項。

總之，購買二手房，需從多方面考慮，多比較，多看房，最終選擇較為滿意的房屋。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十一

為貫徹落實《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉的關于進一步加強“六五”普法規劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，宣傳普及常見的法律知識和常識，堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法，以此來增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長，為以后走上社會維護自身權益和建設法治社會打下堅實的基礎。

法律在你身邊從未走遠

法律知識及基本操作技能競賽是一場以弘揚法治、宣傳法律知識、鍛煉操作技能為目的的，面向全校學生的大型知識技能競賽，通過此次競賽可以引導廣大學生學法、懂法、用法，使廣大學生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養德”的原則。

競賽的組織與實施既可使參與者通過理論知識的學習和相關書籍閱讀、文獻檢索提高對法律的學習與應用能力，從而增強法制觀念，提高法律素質，也可使他們在參與的過程中提高團隊合作的意識與能力，并展現不同學科學生的風采,加強不同院系、不同專業同學之間的交流，同時也給法學系的專業教學和實踐提供助力，以構建與法治建設目標及社會應現實需求相適應的法學教學體系與教學模式。

西北農林科技大學全體學生

競賽以小組參與的形式進行，主要內容是展現學生對基本法律知識的掌握程度和應用能力。

（一）時間安排（20xx年4月-20xx年6月）

報名： 20xx年4月20日-25日

初賽： 20xx年5月10日-13日

復賽： 20xx年5月25日-27日

決賽： 20xx年6月8日-10日

（二）地點安排

報名：（1）電話報名（負責人）

報名格式：姓名（組隊成員）+院系+專業班級

（2）現場報名

初賽：8號樓階梯教室

復賽：人文學院四樓模擬法庭

決賽：北繡山活動中心

（三）活動形式 初賽：試卷筆試，在統一時間統一地點進行法律知識的入圍考試。復賽：小組成員自選案例討論分析提交書面報告，就報告內容進行答辯。

決賽：法律知識競賽。

（四）初賽工作安排

1、學院宣傳部制作宣傳板、海報，于報名前十天張貼宣傳。同時在報名現場進行現場宣傳。并通過互聯網、廣播臺進行全方位宣傳。2、學院相關負責人在報名期間安排好值班人員，并做好報名人員的記錄。

3、由學院老師命題，學院相關負責人整理出初賽試題

4、采購活動所需物品，并負責試卷的印刷。以上活動須在活動開始前2天完成；

5、選拔賽當天，提早安排教室，布置工作需在當天考試之前半個小時結束。組織人員監考，每間教室至少4名同學，選拔賽開始前1天將人員確定，并給予通知參加初賽。選拔賽當晚監考人員需在考試之前半個小時到達監考現場。

6、相關負責人按照答案批改試卷，選出入圍決賽者

（五）復賽工作安排

1.通知各個入圍小組復賽形式：自選案例，查閱資料，并且進行討論分析，書寫報告，內容包括選案理由、討論紀實、問題延伸。通知地點進行答辯。

2.邀請人文學院以及其他各院領導老師作為評委嘉賓，參與答辯。由評委老師選出決賽隊伍。

3.在復賽進行當天，由學院相關負責人進行會場布置以及做好后勤。

（六）決賽工作安排

1、通知決賽隊伍競賽地點和時間。

2、邀請老師做評委。

3、決賽小組參加三輪競賽，包括單項選擇，不定項選擇，以及現場看視頻分析案例，每一輪結束之后統計得分，淘汰部分隊伍。第三輪由老師打分，工作人員統計三輪總分，評出優勝者，以及相應的獎項。

4、期間利用場上選手隊內討論的時間，主持人進行與現場觀眾的互動，并贈送小禮品。

5、主持人宣布比賽結果，有請評委老師對本場比賽進行點評。

6、進行頒獎典禮。

7、嘉賓、評委、選手合影留念。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十二

為進一步落實有關青少年禁毒教育宣傳和預防工作，提升廣大青少年及其家庭抗毒拒毒的能力，我們將請來北京市禁毒教育基地的老師來給我們講解有關禁毒方面的.知識，包括毒品歷史及其發展趨勢，常見毒品種類及危害，毒品成癮原理及預防技巧等內容。

活動時間：8月20日周六上午九點五十簽到，十點正式開始。

活動地點：xx店正門旁邊來廣營地區文化服務中心四層會議室。

報名要求：歡迎大家報名參加，發送參加人員的姓名，性別，年齡和聯系方式給社工小陳：

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十三

為了宣傳以法律知識為核心，弘揚法治精神，引導我校學生自覺學法、懂法、用法，促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長，法律協會、律政協會共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。

經過一個多月的籌備，由包頭醫學院團委主辦、人文社會科學學院法律協會、律政協會承辦的大學生科技文化藝術節活動“政法先鋒”法律知識競賽于5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動的發起、策劃、組織、以及賽后總結工作各個方面，都井井有條，總結活動經驗再接再勵。

在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進行了宣傳，得到團委老師、人文社會科學學院老師的大力支持和同學們的熱烈響應。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學院均自主組織同學們學習法律知識，并在學習過程中，推選出了各院系的優秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當晚的氣氛增光添彩。

會場經過同學們的精心布置，干凈整潔，會場布置的精致、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應俱全。賽后積極清理會場，有始有終。

大賽組織獎評定采取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個參賽隊，比賽題目為搶答題和風險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應分值，答錯、答不全、扣掉相應分值。最后按分值高低排出名次。

此次比賽分為必答題、搶答題、風險題三個環節。在比賽現場，在經過第一輪的必答題后，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設置了觀眾回答這一互動環節，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學們在放松的同時開動腦筋，達到普法目的。搶答題環節各個參賽隊熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最后為風險題環節，分值在此時真正拉開。

第一名：xxx代表隊

第二名：xxx代表隊、xxx學院代表隊

第三名：xxx學院代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊

從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規則"嚴密、公正、趣味"。并且通過此次活動我們加強了與各學院各協會的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰斗力，雖然還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領導的大力支持下會把接下來的各項活動工作辦得更出色。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十四

學校法制教育具有的弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪等特有功能，它是現代學校教育的重要組成部分。小學生正處于模仿力強、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發犯罪。學校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導培養學生從小樹立知法守法的意識。為了加大對小學生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，落實“六五”普法總體部署，增強學生學法、守法、用法、護法和遵守社會公德水平，努力創建和諧校園，結合我校的實際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。

提高在校學生法律意識，促進在校學生的健康成長，努力創建和諧校園，陡崗小學在20xx年5月至6月，開展“愛祖國學法律創和諧”的小學生法律知識競賽活動。

賽前，我們精心準備，成立了以張大春校長為組長的活動領導小組，廣泛發揮全體教師智慧，結合校情制定有針對性的活動方案，明確每一步的活動時間程序及活動要求。賽中，我們以各班主任為活動骨干，嚴格按活動方案落實每一步活動，對全體學生做好做足賽前知識輔導，讓學生知道國有國法，校有校紀。一部部的法律，各司其職：如專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》，打擊犯罪的有《中華人民共和國刑法》，促進我們小朋友健康成長的有《中華人民共和國未成年人保護法》等。幫助他們樹立法制觀念，增強法律意識，掌握與其學習、生活和健康成長息息相關的最基本的法律常識，提高對違法行為的識別能力，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快生活，健康成長。

賽后，我們及時總結活動收獲，表彰活動中表現突出的學生，引導全體學生明白勝敗其實并不重要，重要的是我們都得到了一次鍛煉的機會，一次提高自己和完善自己的機會。競賽成績除一人外，其他都很優秀，不難看出法制教育在學生中已經取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成了廣大學生的自覺行動。

參加一次這樣的法律知識競賽，不僅使學生活增添了一筆濃郁的色彩，享受整個比賽的過程，經歷比賽的前前后后，感受到自己在進步、在成長，而且幫助他們樹立法制觀念，增強法律意識，掌握與其學習、生活和健康成長息息相關的最基本的法律常識，提高他們對違法行為的識別能力，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益。這次知識競賽也使我們教師彌補了很多平時不了解的法律知識，進一步認識了法制安全教育的重要性。今后全體老師在法制教育中，更會百尺竿頭，再奮進一尺！雖然我們做的還不是最好的，但是只有發現不足才可以推動進步，我們堅信我校的法制安全教育必會再上新臺階。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十五

為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，同時為了響應國家12.4法治宣傳日的號召，我校特舉辦了“畢節學法律知識競賽”活動，旨在引導我院學生自覺學法、懂法、用法，促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質。

經過一個多月的籌備，由畢節學院主辦、政法學院團總支和大學生維權協會承辦的“畢節學院法律知識競賽”活動于12月3日上午9：30至11：30在繡山b棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月10日下午15：00至18：00在畢節學院大禮堂舉行決賽并圓滿結束，在本次宣傳活動中我們成果顯著，以下是對本次活動作出的總結。

意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。

各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作出充分的準備，如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

1。我們安排各學院及政法學院各班坐在相應位置，在氣氛得到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。

2。我們各部門分工合作、齊心協力、務求在有限的時間里把會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同學們一目了然。

我們政法學院的領導盧玲書記親臨現場觀看比賽。各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極，他們在比賽中調動了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協調幫助下，會場的紀律維持相對較好！

雖然我們做了充分準備，但是整個過程未免有些瑕疵。正所謂金無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：

1、 ppt制作：ppt制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。

3、到場的人員較少，現場氣氛不夠熱烈。

4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內完全作答。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十六

為了豐富我院學生課余文化生活，提高當代大學生法律方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個懂法、知法、守法的和諧校園氛圍，特舉辦南京信息職業技術學院第一屆“法律知識競賽”，比賽內容包括基本法律常識、法律維護流程解答、維權情景模擬等方面。

主辦：思想政治教育部院團委

承辦：院學生會

時間：20xx年 5月中旬

地點：600大禮堂

（一）預賽規則

1、預賽由全院7個分院分別進行。時間、地點、形式分別由各分院自行安排。

2、各分院通過預賽選拔4名選手參加全院決賽，并于 5 月 10日前將參賽選手名單交至院團委辦公室 沈亮老師處。

（二）決賽規則

第一輪：知識比拼

1、題型設計

本環節有單項選擇題、多選題。單項選擇題目由1-7個數字組成，每個數字對應四道題目。多項選擇題由三道部門法題目分別對應。

2、答題規則

單項選擇題為必答題，七支隊伍按序作答；排名前四的隊伍進入第二輪，另外三支隊伍進入“危險區”，通過多項選擇題進行自救，多項選擇題為選答題，可以自己作答，也可以交給其他隊伍作答，積分最高的兩支隊伍進入第二輪。

3、評分標準

采用積分制，單項選擇題每題10分，答對加分，答錯不扣分，結束后按照積分排名，本輪成績不帶入下一輪。

4、本輪用時20分鐘

5、淘汰隊伍一支

第二輪：十字路口

1、題型設計

本環節總共設置有四套題，為圖片題、材料分析題、填空題、多項選擇題，每題10分。

2、答題規則

由第一輪中排名前六的隊伍進行本輪的比賽，本環節的比賽形式為pk賽，先由上一輪成績第一的隊伍在其他的5個隊伍中選擇一個隊伍進行1 vs 1的pk，結束后繼續按照成績先后進行選隊pk（參加過pk的隊伍將不再進行pk），總共3輪。每個隊伍分別在五套題中選擇一套題進行作答（第一輪成績好的隊伍先選），每個隊伍在主持人宣布作答后10秒之內給出答案，超時將失去回答該題的機會。

3、評分標準

采用積分方式，答對加分，答錯不扣分，本輪成績不帶入下一輪。在pk賽中勝利的隊伍直接進入第三輪，另外的三支隊伍進入“危險區”。

4、本輪用時20分鐘

5、參賽隊伍六支

互動環節（10分鐘）

第三輪：復興之路

1、題型設計

材料分析題，以搶答形式進行回答。

2、答題規則

處在“危險區”的四支隊伍參加本環節，本環節中共有五個主題詞語，共進行5輪。每一輪主持人將圍繞主題詞給出五條提示，每個參賽隊都要認真聽提示并爭取盡早搶答出主題詞語。只要主持人開始念題各參賽隊就可以開始搶答。每條提示將連續念兩遍，每兩條提示間的間隔為5秒。若答案不正確提示將繼續給出，直到所有提示念完，該輪比賽結束。

3、評分標準

答案加10分。答對加上相應分數，答錯不扣分。排名第一的隊伍進入第四輪，積分靠后的三支隊伍被淘汰。

4、本輪用時10分鐘

5、參賽隊伍四支

第四輪：奮斗光年

1、題型設計

根據分值的不同設置難度不同的是非題（10分/題）、單項選擇題（20分/題）、填空題（30分/題）、問答題（40分/題）、不定項選擇題（50分/題）。此輪題目由四個經典活動圖片給出，每幅圖片下有五道題目。

2、答題規則

每支隊伍根據得分順序選擇一組題目做答。每組中各個題目的難度不同，有分值分別為50分、40分、30分、20分、10分的五道題目。每題答題時間10秒，每隊擁有一次跳過不答機會。

3、評分標準

每隊擁有200分基礎分，每答對一題加上該題相應的分數,答錯則減去該題相應的分數。選擇跳過此題將不得分也不減分。該輪比賽結束后，按得分高低排出名次。

4、本輪用時20分鐘

5、參賽隊伍四支

五、獎項設置

1、賽后根據各參賽隊的得分情況評出一、二、三等獎及優秀獎，具體如下：

一等獎（1名）獎金500元+獲獎證書

二等獎（1名）獎金400元+獲獎證書

三等獎（2名）獎金300元+獲獎證書

優秀獎（3名）獎金200元+獲獎證書

2、觀眾獎若干名，比賽中由現場主持人向觀眾提問，回答正確當場頒發獎品。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十七

學校法制教育具有的弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪等特有功能，它是現代學校教育的重要組成部分。小學生正處于模仿力強、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發犯罪。學校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導培養學生從小樹立知法守法的意識。為了加大對小學生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，落實“六五”普法總體部署，增強學生學法、守法、用法、護法和遵守社會公德水平，努力創建和諧校園，結合我校的實際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十八

認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，緊緊圍繞縣教育局40號文件的工作重點，采取切實可行的宣傳形式與方法。調動全校師生參與平安建設的積極性、主動性和創造性，最大限度提高我校師生對平安建設工作的知曉率、參與率、滿意率，努力形成齊抓共管的局面，為全面推進平安校園建設營造良好的輿論氛圍。

二、宣傳重點。

1、宣傳黨的、十八屆三中、四中全會精神。

2、開展法制宣傳教育。組織師生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，新頒布的《安全生產法》等法規，提高師生遵紀守法、依法辦事的意識及法制觀念和法律素養。

3、以平安建設宣傳月活動為契機，對師生進行交通、消防、防踩踏、防溺水等活動的安全教育，使師生掌握安全防范知識，提高自救自護能力。

三、宣傳形式。

1、通過校園櫥窗、黑板報、網絡等形式，進行全方位、多角度的宣傳，努力營造濃厚輿論氛圍。在校園門口懸掛兩幅宣傳標語。

2、通過安全教育課、主題班(隊)會，國旗下講話、印發宣傳資料等方式，扎實開展好平安建設宣傳月活動。

四、做好“五個一”活動。

1、開展“平安建設隨手拍”活動，發動師生積極參與拍攝身邊小事，以圖片形式展示平安建設成果，評議存在的問題，鼓勵和引導師生自覺提高文明法治意識。提高全社會平安建設的參與率。

2、開展一次“法律知識宣傳日”活動。在5月15日開展集中宣傳日活動，利用這一天時間發放宣傳資料，懸掛宣傳橫幅等。

3、開展一次“平安文化小創作”活動，以平安文化建設為依托，發動學生創作符合教育現狀文化特點的小劇本、小劇目等。

4、開展一次群發短信活動。編輯平安宣傳短信，分別向學生家長群發。增強廣大群眾參與平安建設的自覺性和責任感。

5、開展一次“平安志愿者自述”活動，號召校內志愿者宣講平安工作的感想和體會。

五、工作要求。

1、加強領導，精心組織。成立領導小組，制定符合實際的活動方案，開展特色的宣傳活動，做好詳細記錄和保存影像及圖片資料。

2、因地制宜，突出重點。結合本校實際，突出宣傳平安建設新理念、新成效。

法律知識宣傳活動（精選19篇）篇十九

近年來，艾滋病宣傳教育工作在縣委、縣人民政府的正確領導下，多部門和全社會的積極參與下，取得了顯著成效，縣城區和高危行為人群的艾滋病預防知識知曉率有了大幅度提高。但邊遠山區、農村的艾滋病預防知識宣傳教育工作開展得還很不平衡，與艾滋病防治實際要求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，農村居民艾滋病知識普及率不高，防艾意識和能力不強，特別是初中以下文化程度農村居民、中老年男性的艾滋病知曉率仍有待進一步提高。為推進防治艾滋病攻堅工程的深入實施，加大對農村地區艾滋病防治宣傳教育力度，建立“橫向到邊、縱向到底”的基層防艾體系，實現防艾工作關口前移、重心下沉，有效遏制艾滋病在農村地區的傳播和蔓延，特制定本方案。

一、工作目標。

(一)總目標。

在全縣范圍內，廣泛動員全社會的力量，采取多種宣傳、教育和干預的有效形式，更加廣泛、深入和持久地開展全民預防艾滋病及其相關的性病知識的普及宣傳，在廣大人民群眾中樹立社會主義精神文明風范，改變不健康的行為;同時，反對社會歧視，倡導相互關愛的道德風尚，為艾滋病毒感染者和病人營造良好的社會環境。

(二)具體目標。

1.農村居民艾滋病防治知識知曉率達80%以上。

2.鄉鎮普通中學的學生每年至少接受2個課時以上艾滋病防治知識教育;衛生院醫務人員、鄉村醫生、村干部、教師學生、派出所干警、公共場所從業人員等人員至少每年接受一次以上艾滋病防治知識培訓。

3.外出務工農民艾滋病防治知識知曉率達85%以上。

4.在農村地區活動的高危人群(包括吸毒人群、暗娼、嫖客等)艾滋病防治知識知曉率達95%以上。

二、工作原則。

(一)政府組織領導、部門各負其責、全社會共同參與。

(二)預防為主、防治結合、依法防治、科學防治。

(三)突出重點、分類指導、擴大覆蓋、提高質量。

三、組織措施及責任。

(一)宣傳教育。

1.成立縣農村地區艾滋病防治宣傳教育工作小組。協調教育、公安、工商、廣電、衛生、人社、人口計生、交通等部門組織在農村地區開展艾滋病宣傳教育工程，分片包干，明確職責和工作任務。鄉、村兩級要構建以鄉醫、村醫為核心的防艾工作小組。艾滋病宣傳的內容包括艾滋病基本知識、防護技能及早期檢測、早期治療。

2.部門責任。

縣委宣傳部門:負責牽頭組織實施《防治艾滋病宣傳教育工程實施方案》。各有關部門共同協作，按照職責分工，各負其責開展工作。

衛生部門:負責提供艾滋病防治信息和技術指導;編制宣傳教育和培訓資料;配合有關部門培訓宣傳教育骨干。

廣電部門:負責指導督促廣播、電視播出艾滋病防治知識。

教育部門:負責組織全縣初中、高中和職業學校開展艾滋病防治知識教育。

公安部門:結合公共場所治安管理和禁毒工作開展艾滋病防治知識宣傳教育。

工商部門:負責娛樂和服務場所安全套預防艾滋病的宣傳工作。

人社、人口計生等部門:負責流動人口、農村人口的艾滋病防治知識宣傳。

交通運輸部門:負責旅客的艾滋病防治知識宣傳。

(二)工作形式。

20xx年6-12月，以鄉鎮衛生院和村衛生室為依托，在全縣各鄉鎮普遍開展防艾知識進鄉村活動。

1.全面推進“防艾知識進鄉村十個一工程”，即:建立一支艾滋病宣傳志愿者隊伍(每村5人);每個衛生院張貼艾滋病防治知識宣傳畫;每村在村屯人流聚集流動場所設立一個艾滋病防治知識宣傳欄;每村至少粉刷一條以上永久性的艾滋病防治宣傳標語;每村組織一次艾滋病入戶宣傳教育;每村放映一場以上艾滋病防治知識宣傳專題片;每月發送至少一萬條艾滋病防治基本知識手機群發短信;利用遠程教育平臺，每個季度開展一次遠教防艾知識培訓;每年對當地村民進行一次防艾知識知曉率調查;每年開展一次具有當地特色的防艾宣傳活動(如山歌、快板等)。

2.推進防艾知識進鄉村宣傳工作實現“五覆蓋”，既網絡覆蓋、電視覆蓋、短信覆蓋、圍墻覆蓋、家家覆蓋，保障“防艾知識進鄉村十個一工程”達到普遍推行、重點促進，全面落實，達到預期目標。

4.部門責任。

衛生部門負責組織鄉鎮衛生院開展防艾知識進鄉村活動，及時推進各項工作的進度。

防艾攻堅工程各成員單位各司其職，密切配合，形成合力。

(三)人員培訓。

在本年度內，由教育局負責完成鄉鎮普通中學和中等職業學校的學生至少接受2個課時以上艾滋病防治知識教育，組織教師、學生至少接受一次以上艾滋病防治知識培訓，(有教材，課程安排表，培訓記錄，培訓內容)。各鄉鎮衛生院負責組織醫務人員、鄉村醫生、村干部至少接受一次以上艾滋病防治知識培訓。公安局負責組織各派出所干警至少接受一次以上艾滋病防治知識培訓。住建局負責對農民工進行防艾知識培訓;旅游局和工商局負責對賓館、旅館和招待所的服務人員進行防艾知識培訓;食品藥品監督管理局負責對餐飲業服務員人員進行防艾知識培訓;工商局、公安局聯合負責對娛樂場所從業人員及潛在艾滋病高危人群進行防艾知識培訓。

(四)工作動態數據收集上報。

各成員單位及各醫療衛生單位每月3日前將上月工作進展情況報縣防艾辦，防艾辦整理分析后報縣人民政府辦公室。20xx年1-3月，艾滋病防治知識進鄉村總結和評估。

四、工作保障。

為確保我縣艾滋病防治知識進鄉村工作順利實施，由財政從艾滋病防治專項經費提供資金保障，確保該項工作開展過程中人、財、物到位。成立“艾滋病防治知識進鄉村”工作領導小組，具體負責工作協調，制定工作方案，明確責任分工，組織督查評估，成員名單如下:。

組長:劉鑒縣人民政府副縣長。

成員:梁冰縣司法局局長。

吳世獻縣衛生局局長。

陸偉縣委組織部副部長、縣人社局局長。

王偉縣民政局局長。

許元星縣教育局局長。

岑永華縣人口和計劃生育局局長。

農國章縣食品藥品監督管理局局長。

楊英杰縣工商局局長。

文善積縣交通局局長。

王騫志縣委宣傳副部長。

廖有來縣廣電局局長。

黃忠敢縣公安局副局長。

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣防艾辦，辦公室主任由吳世獻同志兼任，關革同志任副主任，負責各項工作的組織開展及匯報。

五、督導與評估。

為加強防艾知識進鄉村宣傳教育工作開展，防艾辦組織相關人員對該項活動的進行督查評估，做到月月有督導、有分析，每次工作內容有督導、有總結，及時發現問題，及時糾正問題，確保該項工作順利開展高質量完成。