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學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇一
團支部的工作直接檢驗和體現著團組織的改革和發展的成效。今天本站小編給大家整理了大學生團支部上半年。
希望對大家有所幫助。
我社團支部在區聯社團總支部的悉心指導下，在我社黨支部和各級領導的關心下，結合我社實際情況，積極組織廣大團員青年深入貫徹落實關于“力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年”的重要指示和團的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，發揮團組織優勢，進一步加強新形勢下共產主義青年團的自身建設，團結和帶領團員青年堅定信念、開拓創新、自覺奉獻、為我區農信事業的改革與發展作貢獻。根據上級團組織的指示和要求，結合我社團員青年的實際情況，緊緊圍繞關于“兩個全體”的指示精神，緊緊抓住“建國六十周年”這一重點歷史契機，大力加強團組織建設,努力推動我區共青團事業實現新發展。下面我就20xx年新東信用社團支部工作匯報如下：
一、加強政治學習，不斷提高廣大團員青年的理論水平和思想素質。
1、組織團員青年學習了xx大報告重要思想及聯社團總支的有關文件精神，每位團員結合自身情況把學習理論與實際工作相結合，全方位、多角度地進行團員青年的思想政治工作，積極響應團總支號召，組織全體團員青年進行獻愛心捐款捐物等活動。今年8月至10月，根據區聯社團總支的指示和要求，組織社內團員青年開展讀書活動，通過這一活動，更加明確和堅定了我社團員青年正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、團員青年思想上要求上進，陸續向黨組織遞交了。
入黨申請書。
還積極定期向黨組織寫。
思想匯報。
急切希望靠攏黨組織早日跨入黨組織的隊伍。今年下半年吳杰同志被批準入黨這是對全體團員青年的激勵使團員青年在思想上更加進步在工作中更加嚴格要求自己。
二、加強團組織的建設，堅持黨建帶團建，完善團員制度。
1、繼續堅持以黨建帶團建，促進團建的工作，積極開展黨團共建工作。動員團員青年們時時向身邊的先進黨員學習，入黨積極分子主動積極地向黨支部作思想匯報，并積極參與黨團共建的活動。
2、健全團組織隊伍，完善團組織建設。20xx年團支部新吸收了1位同志，并與這名新職工進行了談話，努力幫助她了解單位的組織結構和。
規章制度。
等情況，很快地投入到新的工作環境。同時，不定期對團員青年進行意見征詢，整理出對團支部建設有意義的建議，不斷完善團組織建設。
三、鼓勵團員青年崗位奉獻，成為骨干力量。
鼓勵團員在日常工作中，積極發揮“青年爭先”的作用，奮發圖強，成為所在部門的骨干力量。團員青年們在工作中發揮著年輕人的積極性和創造性，在各自的崗位上揮灑汗水，為我區農信社的改革與發展做出了貢獻。
四、凝聚青春力量，引領團員青年提高服務水平，提高農村信用社經營效益。
鼓勵全社團員青年立足本職、爭創效益，在柜臺文明服務、創新產品、樹立品牌等方面起先鋒模范帶頭作用;在業務工作上，很多團員青年爭先創優，脫穎而出，贏得單位領導和同事們的一致好評。為我區農信社的盈利增長做出了應有的貢獻!
五、積極響應團總支號召，組織開展讀書專題活動。
為豐富團員青年的業余生活，倡導健康積極向上的休閑方式，促進團員青年的思想交流，8月13日，根據聯社團總支的指示和要求，我社團支部組織團員青年開展“讀書·思考·進步”為主題的全員閱讀活動。10月12日，組織團員青年召開讀書心得座談暨讀書專題活動總結會議，通過這次活動，引導廣大團員青年樹立求知、奮進的進取心，形成讀書成才、愛崗敬業的良好風尚，營造讀書求知、修身立德、熱情奉獻、高效服務、愛社如家的良好氛圍，大大增強了團員青年的凝聚力，提高了政治覺悟和思想道德水平。
通過xx年的學習鍛煉，我自身也有了新的進步和提高：運用“科學發展觀”指導實踐和推進工作的能力有所增強，理論水平有新了的提高，語言表達能力、文字表達能力、統籌協調能力有了新的進步。但同時也反映出許多需要改進的地方：一是對團組織和團干部關注不足，與團員青年的溝通交流不多，指導工作的力度不大;二是工作方式方法有待改進，對新時期新形勢下青年工作的方式方法還需深入研究，服務大局、服務青年、服務社會的手段還需拓新，能力還需增強。三是工作能力有待提高，思想需要進一步解放，要跟進形勢，抓住機遇，對新知識、新事物的學習研究需要進一步加強，特別是針對基層團組織的發展建設。
回顧一年來的工作，我社團組織工作基礎有了新的夯實，局面有了新的突破。但仍必須清醒地認識到，工作上仍存在著許多的不足：一是團內的思想教育缺乏針對性和有效性;二是在充分發揮團的資源和發掘團員能力與激發團員能力方面，存在力度不夠，還需多作努力，這也是我們20xx年需要繼續努力做好的一項工作。
一份耕耘，一份收獲，20xx年我社團支部在聯社團總支的悉心指導、大社黨支部和各級領導的關懷及全體團員青年的共同努力下，取得了可喜的成績。20xx年，我社廣大團員青年一定能夠在聯社黨委的領導下，在團總支的悉心指導下，為我區農信事業鑄就新輝煌。20xx年，我社團支部將面臨更多的困難和挑戰，我們要不斷總結經驗、彌補不足，爭取再創佳績。
在接下來的一年，我們將努力做好以下工作：
1、繼續堅持思想政治工作不放松、不動搖，正確引導團員青年崗位成才。不斷加強團員青年文化建設，提高團員青年歸屬感。
2、繼續加強團組織的建設，堅持黨建帶團建，不斷完善團員制度。
3、繼續加強對團組織和團干部關注，增進與團員青年的溝通交流，進一步加大工作指導力度。
4、繼續解放思想，創新工作方法，開拓進取，與時俱進，不斷提高工作能力，提升服務水平。
5、繼續構建良好平臺，充分發掘和激發團員青年的綜合能力，促進團員青年成長成才。
在今后工作中，我愿意在領導的悉心指導下，在同志們的熱情幫助下，虛心接受意見和批評，實現工作水平的飛躍和個人素質的全面提升。以上是我對20xx年團組織工作的總結和201x年的總體計劃，不妥的地方，請同志們批評指正。
20xx年以來，團委在團縣委和場黨委的正確領導下，嚴格按照“黨建帶團建”的方針，堅持科學發展觀為指導，緊緊圍繞團縣委和黨委的中心工作，以服務青年、服務社會、服務水務事業為出發點，以團的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設為重點，開拓思路，務實重干，在思想教育、工作作風、基層組織建設等方面取得了一定的進步，團的工作開展順利。現將團委20xx年工作開展情況匯報如下：
一、完善制度，不斷加強團的自身建設。
團委通過完善工作制度，以制度管人管事，并嚴格執行，提高了團干部隊伍自身素質，在青少年中樹立了典型，體現了團的先進性。
二、強化學習，深入推進團的思想建設。
今年以來，根據團員的實際情況，通過“團員參加黨員活動”的方式，加強團員青年的思想政治學習。
1、大力開展xx屆三中全會精神學習。認真學習深刻領會其精神實質。
2、積極開展增強團員意識主題教育活動。進一步鞏固和深化增強團員意識主題教育活動成果，增強共青團員工作激情。研究團的基層組織和團干部隊伍中的熱點、難點問題，使增強團員意識主題教育活動開展地更深入、更持久。
3、強化學習意識，倡導終生學習觀念。開展深入學習實踐科學習發展觀活動，要求各團員密結合自身工作實際，努力創造各種條件，積極支持和鼓勵團員青年開展政治理論和業務知識學習。組織團員青年閱讀科技知識作品，幫助團員青年樹立終生學習的觀念。
三、突出重點，推進團建工作不斷深入。
根據年初的工作任務和黨委、上級團組織的工作安排，主要做了：
一是積極開展青年志愿者招募活動。全年共招募青年志愿者37人，同時積極參加團縣委組織的青年志愿者進社區活動。
二是積極配合場黨委開展的“光明助學”活動，此次活動共資助新入學的大中專院校生和貧困學生xx人，共發放助學金xx元。
首先，從組織建設上，我們嚴格遵守上一級團委給我們的指示，我們組織健全并且有明確的分工，在組織的換屆工作上我們做到了集中規范化，而且各個委員的分工有一定的聯系性和組織性，我們注重和班委以及其他團支部的合作，為了更好的完善組織工作，讓我們支部的工作更具有彈性和自由，我們通過一定方式建設團小組，并在團支書和組織委員的領導下按部就班的開展工作，其中組長會協助團支部的委員開展工作。另外依照同學推優入黨的需要和組織的先進性建設，我們建立了黨章學習小組，充分的利用了我支部黨員多這一個優勢，其目的是讓大家更明確推優入黨的重要性和入黨程序的嚴格性，我們組織的特點就是有由團支書來指導工作，組織委員來負責開展和組織工作并且配合其他委員來開展相關的各項工作，這樣大家有了一個明確的方向，無論是從活動組織上還是從團務的整理上都是井井有條的。
其次，從團支部活動的開展上，從重中之重，我們完善了黨章學習小組，并著重開展了推優入黨的工作，我支部已經在支部建立前期建立了完整的黨章學習小組并在近期對黨章學習小組的工作進行了總結.由各個團小組的組長對組內黨章學校小組的成員進行日常組織工作,我支部于前一段時間召開了黨章學習小組會議,參加的人員主要是團支書,負責開展黨章學習小組的本支部內黨員,各個團小組的組長,會上討論了黨章學習小組的日后組織完善工作,以及推優入黨的程序規范.從支部成立到現在我們已經進行了多次的推優入黨工作,于上學期進行的推優入黨工作已經順利完成,并選出了八名黨的培養對象的候選人,我支部計劃今年進行一到兩次推優入黨,并在推優入黨大會上進行黨章學習之類的活動,積極的鼓動大家去完善自己,盡量早的加入中國共產黨，另外因為意識到時間和接觸新事物對大家的重要性，我們團支部，組織了很多次社會實踐的活動，包括在學校期間的外出和假期的是社會實踐，，同學們當時的參加積極性很高，從中大家也得到了很多的收獲和感想，無論是從自身的發展需要還是從學校和學院的重視程度上來講，從事志愿者之類的實踐性活動是我們不能停止的也是一個我們的大方向，我們要學會真正領會理論和實踐相結合的重要性。從其他的活動上來講，我們也組織了一些新穎的活動，比如說我們舉辦了紅色電影模仿秀，以及相關一系列的團日活動，包括創意設計大賽，科技圖片展，還有去敬老院等等志愿者活動，青春獻祖國之國家大事回顧的活動，送人玫瑰手有余香的三月份學雷鋒活動。
最后，我團支部開展了很多項素質拓展工作，包括積極發動大家去參加各項科研項目競賽的申報.目前已經有三個組參加中國食品學會舉辦的全國性科技競賽.有若干名同學參加了學院領導的科研項目.有一組同學參加的挑戰杯大賽獲得全校三等獎.團員們積極參加校運會和院運會,獲得兩次集體先進獎項,體育先進個人獲獎數在院內所有班級前列.在假期社會實踐上參加積極并有一人獲得暑期實踐學院二等獎，總之素質拓展工作我們還要繼續展開，我們新的學年的目標是把我們團支部建設成一個符合優秀團支部的團體，并結合班級的建設為我們團團員做好服務工作，另外隨著時間的推移，我們學生的需要不同了，這樣大家就要多多注意一下服務的形式，另外，最重要的還是從思想上解決大家的困惑并及時解決大家的困難，這就給了我們一個活動的方向，所以從大二學年開始我們的一個工作重點就是要為大家辦一些針對性和互動性比較強的講座。并指導好團支委和班委了解好同學的需要和意向。
總之，無論是團支部在組織上等各個方面完善到什么程度，這都是一個開始，需要我們努力的方面還有很多很多，也希望各個團支部能共同合作搞好各項基礎工作共同建設好我學院的團委。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇二
大家好，我是團支部書記____，根據公司要求，現將20____年我公司團支部工作情況向公司領導作述職報告，請大家予以批評。本人于20____年8月27日擔任團支部書記一職，在這4個月里作為團支部的主要負責人，能夠立足本職崗位，愛崗敬業，在黨支部和上級團組織的關懷指導下，圍繞團的目標、工作任務，扎實有效的開展各項活動，較好的完成了上級交給的各項工作任務。下面我將20____年團支部工作從以下幾個方面向大家進行述職：
一、加強理論學習，強化團支部建設。
我認為共青團工作當前面臨的的挑戰，歸根結底是團員尤其是團干部素質的挑戰。所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。明都電氣團支部利用支部委員會、團小組會抓好團干的培訓工作，認真學習，貫徹落實上級的文件精神和有關規定，使團干有效的把握時代脈搏，緊密圍繞公司中心開展工作，引導青年團干樹立正確的人生觀和價值觀，踐行“企業和諧、員工幸福、品質優良、服務誠信”的企業愿景，全面加強團干部修養、學習意識、作風建設，進一步打造讓黨放心青年滿意的團干部隊。同時，通過團員大會、團課、團員陣地等方式加強對團員的培訓，提高團員的自身素質。為了增加團組織的凝聚力，明都電氣團支部每月組織一次團干相互溝通交流，提高團結協作精神；每月兩次與團員青年進行談話聊天思想調查，了解團員的思想動態。
二、加強團支部成員的交流與溝通，共同研究和解決工作中的問題。
我們團支部有四位委員組成，雖然大家因為工作的關系分布在不同的工作崗位，但是大家對工作中發現的情況能夠做到互通有無，對一些重大的問題及時將集體研究的情況向上級領導匯報，請求領導的理解和幫助，四個月的實踐證明，這種方式取得了明顯的收效，也為工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
二、積極開展活動，發揮團員的帶頭作用。
作為團員青年應當發揮團員的作用。團員青年具有朝氣蓬勃的性格特點，是企業發展壯大的生力軍，是社會繁榮、穩定和興旺發達的基石。明都電氣團支部每月還定期開展如大掃除、青安崗集中上崗等慣例活動，在日常工作中、在安全生產中處處體現團員的作用，將團員的作用深入到日常工作和安全生產中去。與公司行為密切保持一體化，充分體現團組織對于公司的服務性。
三、突出自身特色，樹立品牌形象明都電氣團支部在青年技能培訓和安全生產方面、精神文化生活有著突出特點，明都電氣團支部成立以來，得到了公司領導的傾心指導和大力幫助，通過導師帶徒、技術培訓等形式為青工搭建了一個成長的`平臺，做到了“工作學習化、學習工作化”，使得新工人能夠盡快掌握崗位技能投入到正常生產中，老工人繼續強化技能不斷創新，各種創新成果層出不窮。
四、文體活動團支部經常組織團員青年參加各類文體活動，在這些活動中，作為團支部書記，在支部成員的大力協助下，努力營造輕松和諧的文化氛圍，進一步增強團組織的凝聚力和吸引力。在領導的大力支持下，成功舉辦“喜迎十八大，再上新臺階”黑板報比賽、與明都集團公司聯合舉辦“迎新春聯歡會”，猜成語、識生僻交通標示等項目生動活潑，出色紛呈。舉辦的一系列活動受到公司廣大職工的喜愛，公司各部門員工踴躍參賽，不但促進了企業文化和諧建設，也豐富了廣大員工的文化生活，充分展示了我司員工愛崗敬業的良好精神面貌。積極報名參加市公司“映山紅”青年志愿者服務隊，帶領團員青年積極開展便民、利民服務。為響應團中央關愛農民工子女和關愛留守兒童活動號召，推動省電力公司在全省范圍內統一開展的“光明驛站”建設工程的深入開展，市公司團委決定在公司團組織中開展一次繳交特殊團費活動，我公司青年志愿者及公司各部門員工積極響應，向困難群眾獻愛心，以切實幫助建設光明驛站活動。
五、班子建設在支部書記的帶領下，認真學習貫徹《市直機關基層團支部基本工作規范》，注重在抓班子自身建設上下功夫。抓好班子的學習。平時堅持學理論、學業務，提高工作水平和處理復雜問題的能力，為團員青年作出表率。支部一班人分工不分家，互相支持，互相配合。工作部署、活動安排、經費開銷等事項，均經集體研究決定。四是堅持重大事項報告制度。____領導關心重視團的工作，召開會議研究部署共青團工作，經常給予指導，協調解決經費等問題。向____領導、團員青年和部分黨員發征求意見函，聽取對團支部工作和支委個人的意見建議，以便更好地履行職責。通過加強班子建設，支部一班人的理論水平和工作能力有了明顯提高。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇三
高校基層團支部是開展高校工作的中堅力量,它與青年團員具有緊密的聯系,肩負著教育和指引整個社會青少年和為我黨發掘和培養后備力量的光榮使命。今天本站小編給大家整理了大學生團支部工作總結，希望對大家有所幫助。
時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。
是一學期的團支書工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向了一個新的人生高度。
經過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：
在學習方面，班委會團支部組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。
在文藝活動方面，團支部在本學期共舉行了6次團組織生活，并得到了校組織部和院組織部的一致好評，這是與同學們積極配合分不開的。團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。
在體育活動方面，本學期團支部組織了7、8班友誼籃球賽和8班籃球3人挑戰賽。在活動中同學們表現積極，充分發揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。而且在本學期石工院的拔河比賽中，我班的健兒們一路過關斬將，在強烈的班級榮譽感和責任感下，取得了第二名好成績。充分體現了團結才是力量。
在工作方面，本學期我們共開展了3次團委會會議，積極總結改正工作上的問題。
而且在圣誕節即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自同學和集體的關懷。度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。
我覺得最值得一提的是我們團支部給每位過生日。在同學生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們一定會發揚下去。
半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽、電影聚會等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力!這是通過半年的工作中總結出來的。
我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
半年的大學生活，半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
時光如流水，歲月在穿梭，轉眼間一個學期又過去了。在這一學期里我校團委學生會吸取以前工作中的教訓，創新思維，把加強請少年思想道德建設，促進學生全面發展和豐富學生學習生活作為工作重點。在黨、團總支的領導下，圍繞學校的各中心工作，調動學生主動性和積極性，開展以各重大節假日、紀念日等為主題的主題教育活動。用豐富多樣的形式開展學生社團活動，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富學生課余生活，鍛煉學生的組織協調能力，充分發揮了團委學生會在推進團學工作全面發展的積極作用。
事實求實，勇于創新，在各項常規活動的基礎上，發揮出新一屆學生會以來，各部門都能在短時間內迅速接手工作，并在學校的正確領導下順利開展工作，發揚團結協作精神，積極、負責地完成好學校分配的各項任務，執行團委學生會下達的各項指令，并有所創新，在上一屆學生會的基礎上，增加制定了一系列的。
規章制度。
使學生干部能更高標準地要求自己更出色地完成相關工作。
一、推進團組織的建設，加強思想教育，引導學生樹立正確的政治方向和正確的世界觀、人生觀、價值觀。增強團員隊伍的凝聚力和戰斗力，為黨培養優秀的后備人才。
1、選拔優秀干部，組建安保部、女生部和電子部，由團委組織部進行培訓和考核。本學期吸收發展新團員百名。認真開展黨章學習小組和青年黨校的培訓工作并且推薦優秀團員青年作為入黨的重點考察培養對象。
3、堅持每周日晚的例會制度，干部之間加強溝通和合作，對各項工作開展起重要作用。
5、團委宣傳部，配合各項活動，豐富了團委宣傳欄，使之成為一道美麗的風景線，完善團委學生會的工作、活動內容，第一時間將團委學生會的活動安排、通知、獲獎情況等以海報形式出版。成為全校師生了解團委學生會的重要窗口。
6、監察部，日常工作是對全系班級進行考勤，全系所有活動的執勤和每天電子系大門的執勤工作。
7、安保部，安保部是本學期新成立的部門。主要是全系的安全保衛工作和全系學生學風整頓工作。
二、為豐富學生的課余生活，促進學生全面發展，獨立或跟學校其他部門配合開展各項有益身心的娛樂和學習活動。
1、辯論賽。學習部在本學期參加了院團委組織的“銳智杯”辯論賽，很好地提高了同學們的思辯能力，鍛煉了參賽辨手的口才，拓展了素質。
2、體育賽事。為了提高同學們的身體素質和增加同學們的團結意識，學生會體育部開展“龍騰杯”籃球賽，全系師生踴躍參與，得到廣大師生的好評。我系舉辦了第一屆“師生杯”女生跳繩比賽，我系所有女老師及女同學都積極參與。比賽取得了圓滿成功。
3、義務維修活動。學生會電子部策劃的義務維修活動，有多名同學報名參與，幫助全院同學們維修各種電子工具，如：手機、mp3、復讀機等。獲得廣大同學好評。
4、“三獨賽”活動。團委學生會文娛部配合學校德育處，積極開展了三獨大賽活動，活動在我們團委陳書記的帶領和親自參與下取得了圓滿成功。活動全過程由學生干部協調組織，充分鍛煉了學生干部的組織能力。
三、本學期重要工作。
本學期10月份我校迎來了國家教育部的人才培養工作水平評估。早在上一學期我們的評估準備工作就以開始。在學院評估期間我們團委也開展了各項工作和活動。(1)院團委針對評估工作進行的學生研討會，我系大力支持并積極參與;并先后有田宏波、倪志彪、龍賓等同學入選重點培養對象。
(2)針對評估中專家座談會工作，我們在全系所以學生中選出十名較優秀能力較強的同學進行重點培養及專業指導來提高我們的心理素質及應變能力。
(3)針對評估中專家對學生任意抽查研討會的工作，我系積極對參與研討會的學生代表進行培訓，以提高我系學生整體研究討論能力。
四、下學期。
工作計劃。
1、加強團委學生會各部門的交流，特別是部長以上干部的交流。
2、安保部在下學期對學生學風整頓工作進行改革，將所有班上安保委員調動起來，發動班干部對本班進行有力管理。這樣可以大力提高我們安保部的工作效率。
3、監察部主要是考勤工作，要明確目標我們是為了提高全系的出勤而考勤。下學期聯系所有班干部、入黨積極份子和獎助學金獲得者，發動他們來提高我們的出勤率。
4、建立我們一個極有戰斗力和凝聚力的團體。
總之，在過去的一個學期中，團委學生會深入學習和認真貫徹上級有關會議精神，以學生工作為中心，積極拓展，把學校的各項學生工作落到實處，并且舉辦得有聲有色，形成了自己的特色團隊。在以后的工作中，我們將總結經驗，彌補不足，努力培養學生素質，把團委學生會的工作再推上一個更高的層次。
今天，共青團競業園學校第二屆團員代表大會暨學生代表大會勝利召開了，我受學校團委委托向本次大會做。
工作報告。
請代表們審議。兩年來在學校領導和全體師生的共同關懷和指導下我校團委根據上級團委和學校的工作計劃以“給我一個孩子還您一個人才”為目標注重抓細節管理和特色建設本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習和校本課程開發相結合的原則創建并完善了競業園學校社團活動努力實踐學生會的自主管理加強了學校的宣傳工作。現將兩年來工作總結如下：
一、加強團隊文化建設，強素質，樹形象。
兩年來，我們團委成員團結協作，打造成了一個具有戰斗力和凝聚力的團隊。我們共同學習團隊領導藝術，制定團委工作制度，明確每個人的職責，在工作中不斷學習與成長。注重培養各年級團總支書記，各班團支書，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識和責任感。充分利用學校團校加強對學生社團干部的培養，提高學生干部的管理能力、組織能力和協調能力，使社團學生干部牢固樹立對學校負責、對團組織負責的思想，團結和帶領社團成員為學校發展作不懈努力。
二、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動。
“語泉文學社”成立于xx年，于xx年獲山東省優秀文學社稱號，校刊《語泉》獲全國優秀期刊一等獎。20xx年，團委組織我校全體學生參加全國創新作文大賽，我校獲全國優秀組織獎，有三名教師獲優秀指導獎，學生獲獎人次達40人，初二一班曹金枝同學代表山東省參加了大賽決賽。在端午節征文比賽中，“語泉”文學社副社長馬鵬飛同學獲濟南市一等獎。
兩年來，我校團委結合學校新課程改革，又先后建起了讀書協會、小記者站和藍翼藝術社團。以“合唱隊”和“舞蹈隊”為龍頭的學生藝術社團工作又上了一個新的臺階。藝術團排練的《媽媽格桑拉》《我是一朵雪花天上來》等歌曲，《你真偉大》《奔騰》等舞蹈，還有葫蘆絲獨奏，鋼琴獨奏先后為縣電視臺、省教學研究所錄制，并在消夏晚會教育局專場中演出，受到了大家的一致好評。
特別是“泉韻”廣播站的工作，更是深受學生喜愛。品牌欄目“求新”、“求變”、“求異”，提高了節目的吸引力。“文學星空、校園風鈴、心靈驛站”等欄目已形成了品牌效應。每周四下午的舉行廣播站社團培訓活動，提高了學生的主持水平，從而使廣播站的節目質量不斷提高。我們根據節目的質量、主持的水平和聽眾的反映等，在每年期末都會評選出四位“金牌主持人”和八位“銀牌主持人”，并頒發了證書和胸卡，在宣傳欄進行了公示，在很大程度上調動了學生參與活動的積極性。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇四
我社團支部在區聯社團總支部的悉心指導下，在我社黨支部和各級領導的關心下，結合我社實際情況，積極組織廣大團員青年深入貫徹落實關于“力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年”的重要指示和團的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，發揮團組織優勢，進一步加強新形勢下共產主義青年團的自身建設，團結和帶領團員青年堅定信念、開拓創新、自覺奉獻、為我區農信事業的改革與發展作貢獻。根據上級團組織的指示和要求，結合我社團員青年的實際情況，緊緊圍繞關于“兩個全體”的指示精神，緊緊抓住“建國六十周年”這一重點歷史契機，大力加強團組織建設,努力推動我區共青團事業實現新發展。下面我就20xx年新東信用社團支部工作匯報如下：
一、加強政治學習，不斷提高廣大團員青年的理論水平和思想素質。
1、組織團員青年學習了xx大報告重要思想及聯社團總支的有關文件精神，每位團員結合自身情況把學習理論與實際工作相結合，全方位、多角度地進行團員青年的思想政治工作，積極響應團總支號召，組織全體團員青年進行獻愛心捐款捐物等活動。今年8月至10月，根據區聯社團總支的指示和要求，組織社內團員青年開展讀書活動，通過這一活動，更加明確和堅定了我社團員青年正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、團員青年思想上要求上進，陸續向黨組織遞交了入黨申請書，還積極定期向黨組織寫思想匯報，急切希望靠攏黨組織，早日跨入黨組織的隊伍。今年下半年，吳杰同志被批準入黨，這是對全體團員青年的激勵，使團員青年在思想上更加進步，在工作中更加嚴格要求自己。
二、加強團組織的建設，堅持黨建帶團建，完善團員制度。
1、繼續堅持以黨建帶團建，促進團建的工作，積極開展黨團共建工作。動員團員青年們時時向身邊的先進黨員學習，入黨積極分子主動積極地向黨支部作思想匯報，并積極參與黨團共建的活動。
2、健全團組織隊伍，完善團組織建設。20xx年團支部新吸收了1位同志，并與這名新職工進行了談話，努力幫助她了解單位的組織結構和規章制度等情況，很快地投入到新的工作環境。同時，不定期對團員青年進行意見征詢，整理出對團支部建設有意義的建議，不斷完善團組織建設。
三、鼓勵團員青年崗位奉獻，成為骨干力量。
鼓勵團員在日常工作中，積極發揮“青年爭先”的作用，奮發圖強，成為所在部門的骨干力量。團員青年們在工作中發揮著年輕人的積極性和創造性，在各自的崗位上揮灑汗水，為我區農信社的改革與發展做出了貢獻。
四、凝聚青春力量，引領團員青年提高服務水平，提高農村信用社經營效益。
鼓勵全社團員青年立足本職、爭創效益，在柜臺文明服務、創新產品、樹立品牌等方面起先鋒模范帶頭作用;在業務工作上，很多團員青年爭先創優，脫穎而出，贏得單位領導和同事們的一致好評。為我區農信社的盈利增長做出了應有的貢獻!
五、積極響應團總支號召，組織開展讀書專題活動。
為豐富團員青年的業余生活，倡導健康積極向上的休閑方式，促進團員青年的思想交流，8月13日，根據聯社團總支的指示和要求，我社團支部組織團員青年開展“讀書·思考·進步”為主題的全員閱讀活動。10月12日，組織團員青年召開讀書心得座談暨讀書專題活動總結會議，通過這次活動，引導廣大團員青年樹立求知、奮進的進取心，形成讀書成才、愛崗敬業的良好風尚，營造讀書求知、修身立德、熱情奉獻、高效服務、愛社如家的良好氛圍，大大增強了團員青年的凝聚力，提高了政治覺悟和思想道德水平。
通過xx年的學習鍛煉，我自身也有了新的進步和提高：運用“科學發展觀”指導實踐和推進工作的能力有所增強，理論水平有新了的提高，語言表達能力、文字表達能力、統籌協調能力有了新的進步。但同時也反映出許多需要改進的地方：一是對團組織和團干部關注不足，與團員青年的溝通交流不多，指導工作的力度不大;二是工作方式方法有待改進，對新時期新形勢下青年工作的方式方法還需深入研究，服務大局、服務青年、服務社會的手段還需拓新，能力還需增強。三是工作能力有待提高，思想需要進一步解放，要跟進形勢，抓住機遇，對新知識、新事物的學習研究需要進一步加強，特別是針對基層團組織的發展建設。
回顧一年來的工作，我社團組織工作基礎有了新的夯實，局面有了新的突破。但仍必須清醒地認識到，工作上仍存在著許多的不足：一是團內的思想教育缺乏針對性和有效性;二是在充分發揮團的資源和發掘團員能力與激發團員能力方面，存在力度不夠，還需多作努力，這也是我們20xx年需要繼續努力做好的一項工作。
一份耕耘，一份收獲，20xx年我社團支部在聯社團總支的悉心指導、大社黨支部和各級領導的關懷及全體團員青年的共同努力下，取得了可喜的成績。20xx年，我社廣大團員青年一定能夠在聯社黨委的領導下，在團總支的悉心指導下，為我區農信事業鑄就新輝煌。20xx年，我社團支部將面臨更多的困難和挑戰，我們要不斷總結經驗、彌補不足，爭取再創佳績。
在接下來的一年，我們將努力做好以下工作：
1、繼續堅持思想政治工作不放松、不動搖，正確引導團員青年崗位成才。不斷加強團員青年文化建設，提高團員青年歸屬感。
2、繼續加強團組織的建設，堅持黨建帶團建，不斷完善團員制度。
3、繼續加強對團組織和團干部關注，增進與團員青年的溝通交流，進一步加大工作指導力度。
4、繼續解放思想，創新工作方法，開拓進取，與時俱進，不斷提高工作能力，提升服務水平。
5、繼續構建良好平臺，充分發掘和激發團員青年的綜合能力，促進團員青年成長成才。
在今后工作中，我愿意在領導的悉心指導下，在同志們的熱情幫助下，虛心接受意見和批評，實現工作水平的飛躍和個人素質的全面提升。以上是我對20xx年團組織工作的總結和201x年的總體計劃，不妥的地方，請同志們批評指正。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇五
轉眼已是20__，情不自禁地會回首過去，有太多的感慨要寫要抒懷。時下又快開學了，有很多新的希望，新的開始。盤點收獲與遺憾，零八年的點點滴滴，功與過，都會為新的工作指明道路。作為團支書，肩負了一種職權的同時，也肩負了義務與責任。作為班級的團支書應該及時向組織坦誠的匯報自己半年的思想與工作，以期得到老師們同學們的鼓勵支持，批評和指導，為新學期更好地工作和服務把握方向，想同學之所想，想老師只所想，更好的為老師、同學們服務。在此將要開學之際，寫此工作總結。
一、工作熱情。
做工作不是為了干而干，不是為團支書的職權而干，而是發于內心，用心去做。為班級為學校為每一個同學謀利益，去服務。以赤誠之心投入到無限的工作當中。愿意奉獻自己的微薄之力，用自己的飽滿熱情為班級的發展獻上力量。
二、團結一致。
班級的發展不是靠自己一個人就能完成的，要靠大家的努力，團結一致，群策群力。團支書的只群不是自己給的，而是班級的每一個人賦予自己的，不能辜負大家的信任，大家的支持。還有團支書做的工作，在班級團委本部門的工作積極性上做了大量的工作，取得了一定的成效。同時更要取得班委、老師、每一個同學的支持。而且還要加強團委與班級的各個部門的配合和協作，同樣是成績取得的重要前提。
三、腳踏實地。
四、勤于工作，以身示范。
做為班級的團支書，先士卒是我的權利和義務所在。在團委中我應該積極主動和宣傳委員和組織委員多交流、多合作，力爭事必親歷親為，無論多忙，多累，身體多不舒服，都要和老師、同學們站在一，為班級的利益而爭取，為班級的利益而奮斗。而且要轉變工作作風，提高工作效率，務實、實干。同時作為班級的干部之一，我也是帶頭遵守班級各項制度，以身示范，不計勞苦，工作中，從不遲到、早退。嚴格遵守校紀校規，起帶頭作用。力爭為班級、為商務系的榮譽的榮譽而不懈奮斗！
五、反思不足，吸取教訓。
回顧半年來的工作，在帶領團委全體干部共同努力取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現為：
1、在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規劃，這需要今后認真思考，科學制定。
2、在班級的活動上、組織不到位，工作落實差，下學期要統統避免。
總之，在新的學期，新的開始，我要以一個新的面貌的應對工作，用飽滿的人情的投入到團支書的工作當作去。為夢想20__奮斗！
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇六
今天，共青團競業園學校第二屆團員代表大會暨學生代表大會勝利召開了，我受學校團委委托向本次大會做工作報告，請代表們審議。兩年來，在學校領導和全體師生的共同關懷和指導下，我校團委根據上級團委和學校的工作計劃，以“給我一個孩子，還您一個人才”為目標，注重抓細節管理和特色建設，本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習和校本課程開發相結合的原則，創建并完善了競業園學校社團活動，努力實踐學生會的自主管理，加強了學校的宣傳工作。現將兩年來工作總結如下：
一、加強團隊文化建設，強素質，樹形象。
兩年來，我們團委成員團結協作，打造成了一個具有戰斗力和凝聚力的團隊。我們共同學習團隊領導藝術，制定團委工作制度，明確每個人的職責，在工作中不斷學習與成長。注重培養各年級團總支書記，各班團支書，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識和責任感。充分利用學校團校加強對學生社團干部的培養，提高學生干部的管理能力、組織能力和協調能力，使社團學生干部牢固樹立對學校負責、對團組織負責的思想，團結和帶領社團成員為學校發展作不懈努力。
二、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動。
“語泉文學社”成立于xx年，于xx年獲山東省優秀文學社稱號，校刊《語泉》獲全國優秀期刊一等獎。20xx年，團委組織我校全體學生參加全國創新作文大賽，我校獲全國優秀組織獎，有三名教師獲優秀指導獎，學生獲獎人次達40人，初二一班曹金枝同學代表山東省參加了大賽決賽。在端午節征文比賽中，“語泉”文學社副社長馬鵬飛同學獲濟南市一等獎。
兩年來，我校團委結合學校新課程改革，又先后建起了讀書協會、小記者站和藍翼藝術社團。以“合唱隊”和“舞蹈隊”為龍頭的學生藝術社團工作又上了一個新的臺階。藝術團排練的《媽媽格桑拉》《我是一朵雪花天上來》等歌曲，《你真偉大》《奔騰》等舞蹈，還有葫蘆絲獨奏，鋼琴獨奏先后為縣電視臺、省教學研究所錄制，并在消夏晚會教育局專場中演出，受到了大家的一致好評。
特別是“泉韻”廣播站的工作，更是深受學生喜愛。品牌欄目“求新”、“求變”、“求異”，提高了節目的吸引力。“文學星空、校園風鈴、心靈驛站”等欄目已形成了品牌效應。每周四下午的舉行廣播站社團培訓活動，提高了學生的主持水平，從而使廣播站的節目質量不斷提高。我們根據節目的質量、主持的水平和聽眾的反映等，在每年期末都會評選出四位“金牌主持人”和八位“銀牌主持人”，并頒發了證書和胸卡，在宣傳欄進行了公示，在很大程度上調動了學生參與活動的積極性。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇七
20xx年x月，我開始了我的.教師實習生活，在這次的實習中，我發現了自身的不足之處，也積累了豐富的教學經驗。
我清楚的記得教師實習期間，一次語文第一單元考試，一節課的時間，不寫作文。早讀課的時候指導老師讓我拿一張試卷先做，花費了不少腦力時間，因為很久沒做題了。發試卷的時候向老師指出試卷中的兩處小錯誤。“怎么不早點反映?剛才5班考試的時候都沒更正。”指導老師有點責怪，我一時語塞。平生第一次監考，正想好好體驗一下，不過10分鐘不到就被老師以一句“沒什么事你可以先走了”趕出教室，落寞地挪回指導老師的辦公室等下課收卷。
剩下的時間都一門心思撲在改卷上，心想先把基礎題改了，可是在“修改病句”上就被卡住了：學生的答案五花八門、似對非對，指導老師給的答案一下子無濟于事了，只得請教指導老師。改默寫題的時候，按照老師要求，錯一個字整一道題沒分，手都打顫了：都是學生的命根啊，不過老師理由也很充分：第一次考試，要讓學生們養成習慣。閱讀題最后一題，幾乎沒有人能答到標準答案的得分點，結果，全軍覆沒這時才知道，考語文難，改語文也難啊，這真的是實習中的深刻體會啊，以前當學生的時候總覺得老師批改試卷是很簡單的事情。
教師實習期間，一次下午開備課組會議，說是安排我們上課的課時，我們全部人擠在老師的辦公室里面，聽其他老師商量安排他們的事情，末了，系主任宣布我們的課時安排。我們都有點忿忿不平，希望老師是想讓我們了解備課組開會的流程。8個課時，全部要準備教案、課件，一下子感覺實習生活不輕松了。
20xx年1月教師實習期間，聽了指導老師的綜合實踐課，關于詩歌朗誦的，許是我悟性不好，沒看出課堂的意義何在。我們班有好幾個女生在那，她們那個小組的詩歌朗誦獲得我們實習老師的評委的肯定，非常高興。
20xx年1月的教師實習，是一次讓我成長了，也成熟了的實習經歷，在這次實習中，我感覺到了當老師的辛苦，積累了寶貴的教學經驗，學會了和學生相處，這次教師實習經歷，我將終身難忘。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇八
__年_月_號，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友，來到臨湘市實驗學校，開始了我的實習教師之旅。
我實習學校的前身是長安鎮農科村小學，始建于上世紀五十年代，1994年收歸于教育局管轄，更名為第四完小，后更名為臨湘實驗學校，1997年，__大集團公司捐款70萬元，__年增設初中部擴建為一所九年一貫制的學校，正式定為臨湘實驗學校，現在共有30多個班，在校生有1972人，有專職老師10人，教師隊伍呈現年輕化專業化，其中中學高級教師7名，是臨湘教育的一個窗口，多年來培養了大批人才。能在這樣一所優秀的學校里實習是我的榮幸。踏進實驗學校大門的那一刻，我就下定決心：一定要好好把握，好好珍惜學校給我的這一次來之不易的機會，竭盡全力完成學校布置下來的各項任務，學習班主任工作的開展，提高自己的教學水平，以報答學校的栽培，不負學校的重望，為以后的教育教學工作打下堅實的基礎。
我的實習內容是班級管理和專業教學。我分到了三年級43班，并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結。
一、班主任工作實習。
實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單，是因為它的內容都是生活瑣事，平凡而又日日重復;艱巨，是因為它要求我們有持之以恒的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作。
(一)、衛生督察。
作為一名實習班主任，7：15到班級來，帶領學生到公共衛生區打掃，同時又要監督學生把教室衛生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項都要做到位，因為這個可是評選流動紅旗班級的依據!
(二)、分發學生早餐。
打掃完衛生，7：30學生準時吃早餐，我們就要分發饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時候，大汗淋漓;天氣冷的時候，手凍得發紫。但是，我們還是恪盡職守，認真負責，因為我們是班主任。
(三)、送路隊。
小學生年齡在6至10歲之間，安全防范意識差，所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手部分學生的護送工作了，特別是過國道的學生。每天，無論刮風下雨還是風吹日曬，一放學了，我們總會準時送學生過馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機們示意stop，所有的車輛為我們而止步，那任務，是如此的神圣;那一種感覺，是如此地美妙!
(四)、處理學生瑣。
小學生畢竟都還小，喜歡出風頭又愛撒嬌，所以，每天都會有那么些學生來打小報告，“老師，···又打我!”“老師，···把黑板擦弄壞了!”。諸如此類的瑣事，每天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又能夠教育學生，我會樂觀地處理著一件件看似不同實質一樣的“學生糾紛”了。看著他們心花怒放的可愛模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
(五)、輔導問題學生。
每個班級，都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的，這個時候，我們就不能像其他老師一樣對學生了;面對問題學生，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們，讓他們有被關注的體驗，用愛，去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是美好的，范文內容地圖當孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
(六)、關愛每一位學生。
作為班主任，我要在最短的時間內把班上的學生的名字記住，能叫出學生的名字，這不僅能讓學生倍感驕傲，也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任，不僅要關心學生的學習，還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學生遭遇挫折的時候，給學生戰勝困難、超越自我的力量;在學生糾結了許久才有勇氣說“老師，我今天生日”的時候，給予學生最誠摯的祝愿。
另外，每當國定節假日來臨之前，作為實習班主任的我，都要負責把教室后的板報完成，如：教師節，國慶節，等。同時，為了表揚表現好的學生，我還做了許多的小紅旗作為獎勵。
二、課堂教學實習。
剛開學我就接手體育教學，每星期8節體育課，至今共上課100余節。從開始的教新的廣播體操到比賽，到跳進基本知識的講授，后面還有體育游戲的開展，跆拳道太極一章，太極二章的教學。學生們也沒讓我失望，體操比賽中四個班第一，一個第二。成績很好!
第一：要正確處理好與知道老師的關系，與學生的關系。在做任何事情和任何決定之前一定要征求知道老師的統一和意見，這是起碼的尊重和禮貌，同樣只有博得了指導老師的支持，你有了堅強的后盾，你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學生的關系，不能夠在學生面前，沒有教師的威嚴，以至于以后的教學、班級管理工作難以開展，這些都是我必須注意的。
第二：要正確對待學生：嚴愛“優等生”，偏愛“后進生”，關愛“中等生”。對于那些暫時落后的學生一定要以耐心的態度去了解去關愛他們，每個孩子落后的背后都會有比較復雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。
對于那些暫時落后的學生，我都會在他們休息的時候，去詢問他們的學習情況，用一種關愛的態度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動態。每天早上我經過教室的時候，我都會主動跟那些平時落后，在家里缺少關愛的學生溝通，讓他們感受溫暖，感受老師對他們的關懷對他們的愛是真實的。
有些時候就算你不和他們說話，他們也能聽懂你的語言，其實每個孩子都是天使，你對他們好他們都懂，有些時候他們只是一時自制力不夠，才會犯錯。我一直記得張老師跟我說過，你不能夠只看孩子的缺點一定多看他們的優點，心得體會他們是孩子，沒有成年人的自制力和是非判斷能力，一定要以寬容的態度去對待每一個學生。這些話都成為每天工作的警訓。
第三：和“問題學生”學生做朋友。其實沒有特別品質壞的學生，這些學生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之愛，家庭暴力，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自己，導致他們破罐子破摔的現象，對其他人沒有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇九
轉眼間，已來到了大一的學期尾了，而作為09涉外文秘班的團支書，這個學期，我付出了，也收獲了很多，在大一即將過去之際，我就對這一學期的工作一次總結。作為一個大一新生的團支書，雖然我沒有什么經驗，但我覺得自己能夠勝任，一學期的工作下來，最開心的是看到班里同學的開心笑容，它是我最大的安慰，最強的工作動力。大一第二學期開展的活動主要如下：
1、入黨申請書和推優。本學期共有7位同學上交入黨申請書。根據學院的相關文件，進行不記名公投。
2、開展“thanksforgiving”主題班會。為了把“愛”更深一步融入每一位同學的生活和學習當中。活動主要邀請同學談談對愛的看法和生活中關愛他人字的重要性，其中插入一些互動環節，如真心話訴說、尋找真心的人等一系列游戲。通過本次班會，不僅促進了同學之間的相互了解，而且使“愛”深入人心。
3、開展“學習五四精神，樹立新風”團班會活動，包括在戶外參觀烈士陵園等。
4、開展學習雷鋒的主題團班會活動，充分了解雷鋒精神的同時讓同學們幫助他人。
5、開展學風建設月，帶動同學們的學習積極性同時搞好學風班風。雖然工作活動積極開展，但從中也存在一些問題：有些時候準備工作不周全，班委相互間的工作默契不夠，出現不必要的失誤。但經過幾次活動這些現象逐漸改善。xx涉外文秘這個大家庭也更加團結向上。不管結果如何，09涉外文秘團支部這個大家庭用我們的真誠創造著屬于我們自己的天地！
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇十
20__年的大學學工作中做的更好。但是在班活動中依舊還是存在著一些問題，比如活動搞的有些太倉促和急于求成，主觀愿望很好，但沒有估計到活動中存在的太多的困難，如此等等的問題。這些問題我在下學期的工作中將盡自己的最大能力去彌補這些不足，請大家相信我，并給我以鼓勵。
總結這一個學期，各項活動的開展得到了大部分同學的支持，同學們通過活動也變的更加活躍，更加增進了彼此間的了解，增加了班級的凝聚力。一個學期的團支書工作和學習讓我學到很多東西，鍛煉了我各個方面的能力，同時又能夠為班級，學院做一點力所能及的事情，讓我感到高興和自豪，我會在今后的學習和工作中繼續努力奮發向上，班委是個整體，各項活動中團委與班委相互協調，積極合作。各項工作與活動的順利開展，與每位班委的配合和同學的支持是分不開的。同學之間的團結，增強了集體意識。通過一個學期的團支書工作學習，伴我走近了我的大學生活，也伴我走向了一個新的高度。
我通過這一個學期的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會在下一學期的學習工作中取得更大的進步。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇十一
時光荏苒，轉眼間我們一學期的實習結束了，回望這四個月的實習，我受益匪淺。從看老師上課、記聽課筆記，到嘗試站上講臺講課，在與四年級2班的老師和同學們從陌生到熟悉的相處過程中，我感受到了作為一名老師的不容易，也感受到作為一名老師的幸福;同時讓我對教師有了一個更深層次的認識和理解。
應學校的安排，我是第二周才開始進入實習班級的，沒有特別正式的介紹，我靜靜的坐在了教室的最后，接下來的一周我每天都會按時到教室聽課，經過一周的觀察我感覺我所在的班級的孩子大部分屬于特別調皮的孩子。作為一名實習教師，我們沒有資深教師的豐富經驗，也沒有班主任的威嚴，孩子們不害怕我。因此，課堂紀律的管理便成為了一件令我頭疼的事情。應對課堂上那幾個調皮的學生，真的是不知道該如何下手的感覺。“安靜!”，“不要說話了”成了我的口頭禪，在自習課上對他們發火，呵斥那些不遵守紀律的孩子。沒想到長大后，我成了小時候最討厭的那種人。課下我向班主任請教，漸漸明白是我嚴厲的目光切斷了學生的思維，是我冰冷的面孔熄滅了學生心中的熱情，而積分要比減分效果好，表揚要比批評有意義。對待好學生要恩威并施要做到及時批評，適時鼓勵。
讓我印象最深刻的一節課是是，我給他們上的一節《三角形三條邊的關系》。我準備了一個魔術導入，上課之前我在試講的時候，我預設我說“老師要給大家變個魔術，想看嗎?然后我在在黑板上用長度分別為15、13、10厘米的三根小棒首尾相連圍一個三角形，問他們這魔術怎么樣?”他們肯定會說“不好”。沒想到，真正上課時當我問出“老師表演的魔術好不好”，學生們竟然響起了掌聲，讓我驚喜不已。同時讓我陷入沉思，對老師拙劣的演技，孩子們給出的是掌聲，而對于他們偶爾的頑皮，不經意的小錯誤，老師給予的是寬容嗎?這讓我明白每個人都期望自己能得到別人的肯定。得到了肯定后，良好的情緒會給你帶來下一次成功得到肯定的可能。大人如此，小孩亦如此。美國教育心理學家曾總結：“如果孩子生活在批評中，他便學會譴責。如果孩子生活在敵視中，他便學會好斗。如果孩子生活在恐懼中，他便會憂心忡忡。如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。如果孩子生活在受歡迎的環境中，他便學會鐘愛別人。如果孩子生活在安全中，他便學會相信自已和周圍的人們。如果孩子生活在友誼中，他便會覺得他生活在一個多么完美的世界。”只有良好的學習氛圍與融洽的師生關系，才能促使學生們更喜歡上課，期盼上課。
有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子，每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學習成績差強人意，但他是運動會上的冠軍，是勞動中的能手，是他主動送生病的同學回家，誰能說他不是個好孩子呢?雖然書本知識的灌輸是很重要的'，但是給學生營造一個寬容的學習環境，在鼓勵學生的人格力量的成長上，個性張揚的發展上，是同樣不容忽視的。
教育是一門藝術，只有走進學生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關愛的目光就是學生心靈的陽光。也許這句話的真正含義還需要我慢慢體會。謝謝孩子們教會我成長，教會我如何去愛，我會一直記得這段實習的經歷。
在此特別感謝指導老師劉老師以及實習班主任武老師在這一學期的悉心指導與幫助。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇十二
農學院20xx級農貿1班是一個充滿活力、積極向上、團結友愛的班集體，而共產主義青年團團支部便是這個組織的核心，將27位共青團員緊密地團結在一起。在過去的一年中，農貿1班團支部在學院領導的關心下，在學院團委的組織和領導下，在整個支部所有成員的共同努力下，不斷加強團支部的自身建設，無論是思想政治修養、班風學風建設，還是在校園文化體育活動方面，都取得了較好的成績。現作年度總結如下：
一、團支部的思想建設及學習。
為了加強團支部建設，我團支部定期（兩至三周一次）舉行團支部會議，以上臺演講的形式，分別作個人的。
自我總結。
班委總結。關注同學們最近的表現和思想動態，并通過qq網絡等形式對支部成員做好團的教育工作，向支部成員宣傳有關黨和團的思想路線方針和政策，鼓勵大家通過網絡和報刊了解一些國內外時事新聞。充分調動廣大團員學習思想政治的積極性，使大家在忙于個人的學習和工作的同時提高思想道德政治素養。
在同學的思想建設上，班委做了很多工作。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的自我管理相對薄弱，所以，同學們在思想和心理上遇到很多問題。譬如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友；有些同學覺得功課壓力太大，學習科目太多，無從下手；有些同學對自己的專業沒有整體認識，學習茫然，目的不明確；有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，班委積極與班主任取得聯系，商討對策，通過班會討論，邀請已畢業的、06級黎燦輝、原助理班主任張炳華等師兄師姐開座談會等多種形式的活動，幫助大家擺正位置，全身心地投入學習。
在宣傳教育方面，團支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵積極向黨組織靠攏，在理論學習的基礎上，積極開展愛國主義和集體主義教育，如集體參加院團委組織的清明節緬懷革命先烈的活動。此外，還與其他支部開展聯誼活動，一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都相應地制定主題，務求令所有的團員都積極主動地參與到其中，有所收獲。
二、團支部的組織建設。
在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，團支部在原助理班主任號召下，支部成員以黨員為學習榜樣，組織大家對團章、黨章及社會上優秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果，有25位同學踴躍遞交了。
入黨申請書。
已有8位同學進入了黨校培訓班接受了黨的正式的教育并順利結業。
支部團員積極參加學院組織活動，關注學校新聞動態，關心學院發展，自大一起就加入各種社團組織。其中不乏有佼佼者：劉云裳（現任農學院學生會副主席）、姜萬兵（現任農學院科技部部長、校黨委辦公室信息部信息員）、王雅婷（現任農學院青年志愿者服務隊隊長）、文杜娟、陳慕嬌、李今（分別擔任學院青志的不同部門的部長和副部長），謝素萍、文杜娟、徐善清、彭良江等同學積極參加勤工儉學實踐活動；還有多名同學參加了其他的學生組織和社團，并在里面積極工作，尤其是對志愿者工作，支部成員更是積極參與，如何孟璐、姜萬兵、王雅婷等一大批同學積極參加廣州市亞運會、乒乓球世錦賽等支援活動，贏得了校青年志愿者服務中心的一致好評。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的做好此項工作，使每一位團員在組織觀念上過硬。
三、班風學風建設。
為了增強班級的團結、協作精神，增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心為集體出發，行動一致，共同搞好我們的班級。組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。謝素萍等一大部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體。
支部成員平時上課積極，出勤率高，聽講認真，作業完成、上交及時；班里同學在課堂上主動發言，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優良。得到了各老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。如夏榮光等同學在刻苦復習會計從業證考試的相關知識，為自己的畢業求職作準備。
團支部成員互相幫助，互相交流心得，分享學習方法，取得了較大的進步。通過不懈的努力，我班的學風建設取得了明顯的成效，轉變了學生學習的態度，形成了一種你追我趕，團結進取，積極向上的精神風貌。在上學年的綜合測評中，我班共有7名同學獲得二等獎學金，4名同學獲得三等獎學金。除此之外，我班的謝素萍、李耀東等5名同學上學期參加并全部通過了英語四級，尤其是劉云裳同學現已通過了英語六級考試。各團員在兼顧課內課程之外，還積極參加計算機等級考試、普通話考試，注冊會計師、期貨從業資格考試，以不斷提高自己的競爭能力。
1、團費收繳。團費的收繳是團支部的一項主要任務。這學年，通過團支部的努力，同學們積極配合，在短時間內完成組織交予的任務，團費收繳率為100%，無一人欠交。
2、組織參加學校及學院活動。我班同學積極投身于校園文化活動之中。我班的古朋、李耀東是學院籃球隊的主力，多次代表學院參加比賽；陳慕嬌、何孟璐帶領我學院的拉拉隊在x年的學校運動會中參加啦啦操比賽奪得第三名的好成績。而我們整個班的表現也是十分出色的。在20xx學院組織的班級籃球賽中，本班同學充分發揮團隊協作的精神，取得全院第二的好成績。在20xx年的農學院院運會中，我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了團體總分第三名，充分表現了我班積極向上，敢于挑戰，敢于拼搏的良好精神風貌和團支部強大的凝聚力。此外，我班團員還積極投身志愿工作，很多團員參加了學院x級新生的迎新、百年校慶、支援春運的列車乘務員、第六屆中博會等志愿者工作。
3、在團組織“推優”方面我支部仍把爭創優秀團支部作為自己的工作目標。我們本著向黨組織輸送新鮮血液的方針，嚴格把關，同時也在分團委督促指導下，本班現有2名同學已成為預備黨員；1名同學成為正式黨員；10名同學成為入黨積極分子。20xx年四月底，通過支委會推薦、輔導員、班主任、同意，團支部大會選舉、并表決推選優秀團員2名，優秀團干1名。優秀團干的選舉為團支部樹立了學習的榜樣，創造了良好的學習氛圍。
五、特色活動。
大學生生活應該豐富多彩，為了增加同學們之間的感情，增強班集榮譽感，在不耽誤大家學習的同時，給大家提供一些輕松、娛樂的機會，以陶冶情操，團支部堅持不懈，保質保量地組織了一系列有意義的活動。我們先后開展了了學習經驗交流會、與x級的聯誼晚會、華南植物園秋游、火爐山戶外拓展、女生節男生幫女生實現小愿望等形式各樣的活動，這些活動在每位同學積極響應和熱情參與下進行了，并取到了很好的效果。
當然，在取得成績的同時，我們團支部也存在團員參加課余活動積極性下降等一些問題，我們在以后的工作中將會繼續努力，改進工作方法，爭取把我們的團支部建設得更好。回望過去，我們為我們取得的成績而感到自豪和驕傲，展望未來，我們滿懷信心和希望。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致，銳意進取，用我們青春的熱情和活力迎接明天新的挑戰！
這一學期的團支書工作并非一帆風順，反而是其中的挫折讓我成長了許多。
很慶幸，自己能夠擔任班級的團支書，也十分希望能為班級為同學服務。我一直自信于自己曾經的經驗，認為自己可以做到，然而，事實證明，在經過時間的洗禮，以及環境的改變，我很多東西都必須從頭學起，從頭磨練。所以，在這個職位上，我從班委們那兒學到了很多，從同學們中學會了更多。興許，我在班級同學的眼里，并非是一名稱職的團支書，但還是謝謝大家的陪伴與鼓勵，尤其是那些忠言。
在擔任團支書期間，我也有完成自己的一些承諾。班級的黨建資料是比較繁瑣的，并且會有重復性的資料需要填寫，這時就需要進行耐心的檢查、填寫、核對，并及時更新同學的黨團資料。團日活動，同樣也是團支書的一項重要任務，由于此次團日活動主題問價很遲下達，所以采取靈活處理的方式，根據班級實際情況和已計劃活動而選擇相關主題，團日活動與班級活動合成為一次活動，這樣不會導致班級的活動過多或是走形式。期間，也總結出一個經驗，團日活動可以以系列的方式展開，這樣比較系統，在之后的團日活動評比上也比較有優勢有亮點，當然，團日活動也可以與時政相結合，體現當代大學生心系國家心系社會的特點。我們的班長是一名很盡職很細心的班長，她為班級思考了很多，提出了許多想法，并付諸實施。作為團支書則積極配合，提出想法，給出建議，并幫助實施。
一學期以來，回首自己的工作，總有過大于功的感覺。
依稀還記得在競選臺上，信誓旦旦地承諾過要讓班級團結起來，但是一開始的推優就因為自己的考慮不周，一度導致班級氣氛尷尬。細細想來，會出現這種情況的原因有很多，但主要矛盾還是出在自己身上。之后，也自責了許久，很慶幸的是，即便是自己的錯誤，還是得到了同學們的理解與寬慰，謝謝！經過此事件，我很嚴肅地告訴自己，無論是在什么崗位上，都應切實站在群眾的角度去思考問題，同時要經過自己的客觀理性判斷，而非人云亦云，一味服從。
本屆班三委出現三女的情況，在全年段實屬罕見，如果我記得不錯，只有我們班級是這種情況。雖然這是同學們投票的結果，但是，以自己拙見，還是要有男女搭配，利于男女同學間的交流，方便于班級工作。
本學期摔了跤，傷了別人，跌疼了自己，但終究還是要爬起來繼續向前，為了班級，為了我們班可愛善良的同學們努力奮斗！
今天，共青團競業園學校第二屆團員代表大會暨學生代表大會勝利召開了，我受學校團委委托向本次大會做。
工作報告。
請代表們審議。兩年來在學校領導和全體師生的共同關懷和指導下我校團委根據上級團委和學校的。
工作計劃。
以“給我一個孩子還您一個人才”為目標注重抓細節管理和特色建設本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習和校本課程開發相結合的原則創建并完善了競業園學校社團活動努力實踐學生會的自主管理加強了學校的宣傳工作。現將兩年來工作總結如下：
一、加強團隊文化建設，強素質，樹形象。
兩年來，我們團委成員團結協作，打造成了一個具有戰斗力和凝聚力的團隊。我們共同學習團隊領導藝術，制定團委工作制度，明確每個人的職責，在工作中不斷學習與成長。注重培養各年級團總支書記，各班團支書，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識和責任感。充分利用學校團校加強對學生社團干部的培養，提高學生干部的管理能力、組織能力和協調能力，使社團學生干部牢固樹立對學校負責、對團組織負責的思想，團結和帶領社團成員為學校發展作不懈努力。
二、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動。
“語泉文學社”成立于xx年，于xx年獲山東省優秀文學社稱號，校刊《語泉》獲全國優秀期刊一等獎。20xx年，團委組織我校全體學生參加全國創新作文大賽，我校獲全國優秀組織獎，有三名教師獲優秀指導獎，學生獲獎人次達40人，xx班xx同學代表山東省參加了大賽決賽。在端午節征文比賽中，“語泉”文學社副社長馬鵬飛同學獲濟南市一等獎。
兩年來，我校團委結合學校新課程改革，又先后建起了讀書協會、小記者站和藍翼藝術社團。以“合唱隊”和“舞蹈隊”為龍頭的學生藝術社團工作又上了一個新的臺階。藝術團排練的《媽媽格桑拉》《我是一朵雪花天上來》等歌曲，《你真偉大》《奔騰》等舞蹈，還有葫蘆絲獨奏，鋼琴獨奏先后為縣電視臺、省教學研究所錄制，并在消夏晚會教育局專場中演出，受到了大家的一致好評。
特別是“泉韻”廣播站的工作，更是深受學生喜愛。品牌欄目“求新”、“求變”、“求異”，提高了節目的吸引力。“文學星空、校園風鈴、心靈驛站”等欄目已形成了品牌效應。每周四下午的舉行廣播站社團培訓活動，提高了學生的主持水平，從而使廣播站的節目質量不斷提高。我們根據節目的質量、主持的水平和聽眾的反映等，在每年期末都會評選出四位“金牌主持人”和八位“銀牌主持人”，并頒發了證書和胸卡，在宣傳欄進行了公示，在很大程度上調動了學生參與活動的積極性。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇十三
x月，我開始了我的教師實習生活，在這次的實習中，我發現了自身的不足之處，也積累了豐富的教學經驗。
我清楚的記得教師實習期間，一次語文第一單元考試，一節課的時間，不寫作文。早讀課的時候指導老師讓我拿一張試卷先做，花費了不少腦力時間，因為很久沒做題了。發試卷的時候向老師指出試卷中的兩處小錯誤。“怎么不早點反映?剛才5班考試的時候都沒更正。”指導老師有點責怪，我一時語塞。平生第一次監考，正想好好體驗一下，不過10分鐘不到就被老師以一句“沒什么事你可以先走了”趕出教室，落寞地挪回指導老師的辦公室等下課收卷。
剩下的時間都一門心思撲在改卷上，心想先把基礎題改了，可是在“修改病句”上就被卡住了：學生的答案五花八門、似對非對，指導老師給的答案一下子無濟于事了，只得請教指導老師。改默寫題的時候，按照老師要求，錯一個字整一道題沒分，手都打顫了：都是學生的命根啊，不過老師理由也很充分：第一次考試，要讓學生們養成習慣。閱讀題最后一題，幾乎沒有人能答到標準答案的得分點，結果，全軍覆沒這時才知道，考語文難，改語文也難啊，這真的是實習中的深刻體會啊，以前當學生的時候總覺得老師批改試卷是很簡單的事情。
教師實習期間，一次下午開備課組會議，說是安排我們上課的'課時，我們全部人擠在老師的辦公室里面，聽其他老師商量安排他們的事情，末了，系主任宣布我們的課時安排。我們都有點忿忿不平，希望老師是想讓我們了解備課組開會的流程。8個課時，全部要準備教案、課件，一下子感覺實習生活不輕松了。
1月教師實習期間，聽了指導老師的綜合實踐課，關于詩歌朗誦的，許是我悟性不好，沒看出課堂的意義何在。我們班有好幾個女生在那，她們那個小組的詩歌朗誦獲得我們實習老師的評委的肯定，非常高興。
1月的教師實習，是一次讓我成長了，也成熟了的實習經歷，在這次實習中，我感覺到了當老師的辛苦，積累了寶貴的教學經驗，學會了和學生相處，這次教師實習經歷，我將終身難忘。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇十四
3班共31人，其中男生5人，女生26人。學生干部共16人，并且黨員及發展對象共三人。
班長于鑫，黨員學生干部積極發揮帶頭作用，帶領全班同學積極參加學校組織的各項活動，并取得優良成績。
班級最低目標是每名成員都能夠在期末考試不掛科，順利通過大學英語四六級考試；最高目標是每名成員都能夠使自己的大學生活充實而有意義。
二、思想方面。
班級同學思想積極向上，表現為在學術、以及學校組織的各項活動方面都能夠主動積極參與。
三、日常管理方面。
每名同學都能夠嚴格遵守校規校紀，不遲到不早退不翹課。
但是目前衛生方面存在不足。女生宿舍衛生工作做得較好，男生宿舍衛生工作有待提高。平時衛生工作有待提高。
四、班風建設方面。
三班學風良好，同學學習收益大，據統計，大學英語四級通過率百分之百，英語六級通過12人，部分同學仍需努力。本班級在過去的一年中有李__、茹__等9人參加教師資格證考試，通過7人。有彭菲、戰炫彤等3人參加國家二級計算機考試，全部通過。
本次期末考試排名中，有6人進入年級前十名，前30%占15人。大一以來，同學們都能夠保持謙虛的學習態度，穩扎穩打，一步一個腳印向前走。成績大都比較穩定。
五、文化活動方面。
班長以及班里一些積極活躍的同學能夠活躍班級氣氛，帶領大家參加院系組織的各項活動，豐富大家課余生活。三班以班級為單位參加班級風采大賽，以由一個人朗誦到全班同學集體舞蹈的獨特形式獲得評委的認可獲得“團體一等獎”。在學院舉辦的“第十二屆法律文化節之主題演講比賽中，以八位美麗善良有內涵的姑娘共同朗誦的《我的南方和北方》一舉贏得老師們的眼球，獲得一等獎。20__年3月經文藝委員劉麗的推薦介紹，由以及陳宇寧、劉藝等同學一起利用課余時間去優衣庫做兼職，豐富社會經驗；20__年由生活委員張玉平同志組織班里部分同學一起去西郊采摘櫻桃，豐富大家的課余生活，增進同學之間的情誼。
六、下一階段工作計劃。
（一）嚴抓衛生工作。
（二）定期宣傳關于團、黨方面的知識，為大家今后入黨做好思想準備。
（三）針對班級里14名計劃司法考試；13名同學計劃考研的現狀，認真組織策劃好有意義的活動，充分利用各種條件，實現同學之間的資源共享。讓同學們在活動中學到東西，在活動中鍛煉和提高自己。盡可能完成自己的既定目標。
（四）認真貫徹落實上級下達的指令，已積極的心態投入到工作。傳到好老師的信息，積極主動配合輔導員、學長完成工作。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇十五
xx月xx日到xx月xx日之間，我和其他20位同學來到東莞塘廈初級中學進行為期一個半月的教育實習。光陰似箭，實習時間過的真快，實習的學習生活就這樣不知不覺的結束了！在實習期間，經過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到，做一個中學老師真的很不容易，特別是班主任，但我下定決心，不管如何如何不容易，如何辛苦，我也要在實習期間將普通而又平凡的班主任工作做好。在實習過程中，我得到了塘廈初級中學校領導特別是曾級長和藍主任，辦公室老師，我們的師兄及帶隊教師的支持和指導，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導下，我的實習工作可以說滿載而歸。
在實習學校待了一個半月的時間里，對于中學里的日常教學和日常工作情況可算是有了大致了解，盡管自己也當了近x年學生，學生時代在中學也待了六年時間，但這次自己是由師范生轉換到一線教師的角色，以一名老師的身份重新回到中學校園里去實習、去體驗，任務不同了，視角不同了，因此感受也不同了。
第一來談談我的實習感受。實習期間，我深感到我們的老師的勞動強度雖不算大，但老師很辛苦，每天都很忙，工作時間卻持續很長，倘若再當個班主任，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態。每一天，教師的工作就是奔波于各個教室之間，早晚上都要到班上督促同學們學習，40分鐘的課一堂接著一堂，直到講得口干舌燥，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續埋頭準備第二天的教學任務。晚上回到學校，還忙于備課，寫教案，寫教育反思等等，除此之外，班級瑣事層出不窮，要找學生談心，鼓勵他們；對于調皮的學生，要做他們的心理和思想教育工作，使得老師們疲于應付，主科老師，每天不少月三節課，有些老師一天甚至是6節課，這樣超負荷的工作，結果怎樣呢？辦公室里8個老師，一個月內就有三個人感冒了，在十月份聽說，我們初三級在就有六個老師病倒，送到醫院去打吊針，這說明了我們的老師工作量太大，太強了！
而我們的學生是怎樣的生活呢？快樂的嗎？我教的是初三畢業班，我深感到學生真的很辛苦，學生每天要上八節課，早上六點就要起床了，七點早讀，下午四點五十分才下課，晚上七點就開始晚讀，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節課都會感到很辛苦，很累，何況他們正是長身體的時候，經常看到一些學生感冒，頭暈……其實這很大程度上與學生沒有得到休息，沒有得到鍛煉有關。
對于我這個準教師，我常在思考這個問題，我們一線的老師常常在吶喊，但是我們的聲音都太小了！在實習前，我想到我們廣東發展比較快，教育在發達城市也應該也進行了很好的改革，特別是新課程應該是很有成效了，但是我的`想法錯了，我太天真了，實習給我的感覺是，學生真的很累，很辛苦，很煩，我們的老師也很辛苦，很累，難道我們中國的教育發展就是培養出來專門干勞累的老師嗎？難道我們的學生就天生這么辛苦嗎？我們的老師，我們的學生也是人，我們的教育是應該快樂，幸福的，充滿青春活力的，可惜這一切……，誰告訴我答案！
第二，來談談歷史教學的感受。體會到一個字——“難”。教書匠好當，教育名師難成。講完15節歷史課，自我感覺極為失敗。反思教學、總結原因，首先是，我的普通話不夠標準，粉筆字也還不夠好，教師基本功不扎實，這需要我今后好好改進的地方；其次是最大失誤就在于沒有從學生角度去設計教學，即是在教學設計時完全按照主觀思維和理解，沒有換個角度設想學生會不會理解這個問題，這樣講學生感不感興趣，能不能引起學生的思維，特別是教學語言上不夠通俗化，不夠幽默，這需要我們今后工作中努力去用自己的語言轉化課本的語言。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇十六
剛放假，覺得真輕松，隨即過了8天的老師隱，挺辛苦的，但同時也取得很大的收獲。
實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！
回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。
每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實習的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實習里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。
初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’s the time? it’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真備課的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實;教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。
以上就是我的工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足。
總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
學生和教師參與的大學團支部工作總結大全（17篇）篇十七
光陰似箭，不知不覺中已經進入大學的最后一年了，畢業后我們馬上就會面臨擇業的問題，我們學的是漢語言文學專業師范方向，也就是說畢業后我們中的相當一部分人會到學校從事教師工作，所以這學期根據學校的安排，我們都需要到初高中進行實習，為的就是畢業后能夠馬上進入工作狀態，能夠很好的勝任教師的工作，能夠很好的扮演教師的角色，進而為學生更好的服務!
我選擇的是集中實習，實習地點是韶關樂昌市第三中學，我被分到初一級5班進行實習。在來之前，聽說了很多，如住宿環境很差，教學設施也不好，學生的素質還不怎樣等等。但是經過這一個多月的實習，我很慶幸自己做了這樣的一個實習選擇。
在一個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評。在這短暫的實習期間，我主要進行班主任工作實習和語文教學工作實習。
一、班主任工作方面。
首先，第一個星期，跟隨原班主任大概了解班主任每天要做的事。在原班主任的指導下，根據本班學生的情況，制訂出切實可行的班主任工作實習計劃。有計劃地開展各種工作，體現出工作的條理性。其次，按照原班主任一貫的加分制度，制訂獎懲分明的班規，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發揮小干部的作用，提高學生的自我管理能力，師生共同管理班級。最后，組織指導本班學生參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。下面說一下這一個多月具體做的事。
在擔任實習班主任期間，我為他們開展了4次主題班會，內容分別是:樹立學習目標、校運會開幕訓練、安全教育、學習交流會。找了5個學生作為重點了解對象，有較深入的交流的學生有9個;除了日常的班務管理，如考勤、督促早讀、落班巡視、值周安排、每周升旗跟隨并在場等;我還替班主任進行了晚修坐班工作、校運會開幕式訓練、監督校園值周工作、幫忙改英語期中試卷、課間輔導數學作業、還幫忙監考期中考試2次等，還參與了校運會計時員工作，期中考后學生的年級大會，幫忙主持本班的家長會，向各家長匯報了本班的情況。
與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。如有學生因考試考差而傷心哭泣，就對他們進行安慰以及輔導，同學之間相處有矛盾，就及時了解情況并且從旁協助解決;初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學生交談時要特別注意語言表達的藝術。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學生。同時，根據這間學校的特性，知道這間學校的學生成績和素質都較差，因此，我利用課余的時間對他們進行個別指導、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產生的心理壓力。因課下與學生交流較多，而且年齡差距不大，所以學生都很樂意找我聊天，跟我說一下自己的小秘密，或者說一下班里的情況，這樣子對我來說，我就更好的管理班級。所以在班級管理方面，班主任對我是相當滿意的，也深得學生的喜歡。
二、語文教學工作方面。
1、聽課。
怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了4個初一級語文老師講課，共8節課。在整個實習期間，我一共聽了28節課;在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、備課與上課。
一周時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課與試講。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。而且這里的學生基礎差，在備課過程中還要考慮他們的接受能力。要用嚴謹但通俗易懂的語言來描述一些枯燥的語文知識，頗讓我覺得頭痛。
對于老師而言，的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎么就說一頁書;后來備課，發現要講解的問題很多，一節課能說完幾頁書就已經很不錯了。或許是知之越多，越是覺得難以著手。由于缺乏經驗，在學校的時候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。對于科任指導老師蘇老師，因為他比較忙，給予我的指導比較少。所以在這里我要特別感謝身邊的同學，在我遇到不懂或者說不知如何講解的地方時，要講授同一篇課文的同學都會幫忙。試講環節令我們知道自己講課的不足、錯誤之處，所以我們在每次講課前都會相互聽試講，在這樣一個準備中，大家都期待真正上課那一刻的到來。
我一共上了18節語文課，在開始的3個星期，我是和譚老師交叉上課，在他結束實習離開后，所有的語文課都由我一人負責。在這期間，我上了9節正課，分別是2節《傷仲永》，3節《木蘭詩》，2節《春》，2節《濟南的冬天》，還有3節作文課，1節復習課，2節試卷講評課，4節練習講評課。參與了語文期中試卷改卷，平時批改的語文試卷和作業共有15次。
印象最深刻的當然是第一節。那是10月13日，實習的第二個星期，按要求，我們應該是還要進行聽課的，但那節課是因為原任語文老師蘇老師要開會，突然通知要上的。在這天的前一晚，我剛好進行了試講，所以我也就比較放心的上講臺了。除了義教外，這是一次最正式的上課，雖說自己是實習老師，但在這節課，我感覺自己就是一個真正的老師，由于時間匆忙，也沒來得及通知其他老師或者同學來聽課。我講的是《傷仲永》第一個課時，本來因為是文言文，我很擔心課堂會枯燥無味，所以我就用師生互動的這樣一個上課方式，順便可以認識學生，這節課帶給我的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。在第二課時的時候，老師和同學們都來聽課了，課后也給了我一些很寶貴的意見。我就自己不好的方面進行了改進。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題，我都會積極地向老師、同學們求教，指導老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。
經過幾次實戰的磨練，由于都是我自己一個人，也沒有別的老師幫忙管紀律什么的，所以我學會要如何掌控課堂，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。說實話，我非常感謝這次的實習，雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。
記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就再三跟我們強調，一定要保持謙虛的態度，虛心向指導老師們學習。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責，使我們真正得到鍛煉，而且在教學上也盡量給予我們幫助。科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進行教學，使我們有機會將學到的新方法、新理念應用到實踐中。課后和大家一起分析研究，探討教學的不足，尋求改進的方法，使大家的教學水平真正得到了提高。
最后，我想說一下我們這次的實習隊，和這次實習的一些個人感受。我們這次的實習隊共有17人，在10月底，部分同學因考研先回校了，我們就剩余11人。可以說，這次的實習讓我們這班人的感情比大學3年還要深，我們借著這個機會，更多的接觸大家，了解大家平時在學校見不到的那一面，我們一起備課，互相聽試講，互相到課堂聽課，校運會一起做計時員，平時周末會燒烤、打火鍋，一起吐槽平時教學中遇到的各種事情，他們都不再是我平時在學校見到的同學，他們變得讓我覺得更加熟悉，我覺得集中實習的好處是，有一群人一起經歷這段日子，日后說起這段經歷，是一群人共同擁有的經歷。
經歷過這次的實習，真的有很多話想說，但有些感受卻難以表達，學生的素質不好，家庭環境是一個很大的影響因素，他們大都是留守兒童，老師會以成績論人格，我們只是與他們相處了短短的一個多月，有很多學生跟我們說，和我們的感情勝于和他們父母的感情。感覺他們都是比較缺愛，我們只是給予他們一點關心，他們就非常依賴我們了，所以我很希望，三中的老師能夠給多一點的關心他們，讓學生能夠感受到更多的愛，更不要以成績論人格，因為他們還只是一個初一的學生，他們的發展潛力還很大的。
實習雖然結束了，但是我們的教學之路才剛開始，希望自己可以好好的記住這次實習學到的東西，能夠在日后的工作中運用。最后我想說的是:非常感謝這段經歷，我會好好珍藏這段回憶!