禮儀知識是我們日常生活中必不可少的一部分，它涉及到我們與他人的交流和相處方式。通過學習這些禮儀知識范例，我們可以提高自己在各種場合下的儀態和形象。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇一

1、各班主任認真組織全班同學進行安全知識的學習，并做好答題卡的領取和填寫工作。

2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數量并取卡發放到學生手中進行填寫，在2月29日前由班長統一收集郵寄。

3、各班于2月29日前對活動開展情況及領取答題卡數量進行小結，寫一份安全知識競賽活動小結交到政教處。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇二

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第二十六個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象）

八月下旬至九月中旬。

（一）、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日――8月31日）

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

4、印制調查問卷。

（二）、中期：調查問卷及活動宣傳階段（9月1日―7日）

1、9月1日，發放家長調查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

（三）、后期：教師演講及活動評價階段。（9月7日――9月14日）

1、9月7日，收回并統計調查問卷。

2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

3、9月13日，頒發榮譽證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

4、負責主持園級教師演講比賽。

5、負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。

6、負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

7、提供證書。

8、制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇三

為了加強我校同學們的禮儀知識，提高大學生的形象，現面向全院學生，舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。

宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日后的就業打下良好基礎。

20xx級新生。

您好，禮儀。

一等獎一組；

二等獎一組；

三等獎一組。

10月18、19日，在食堂門口設點宣傳并發放報名表（報名表于21日11:10到12:30在原發放點收取）。

（1）10月26日初賽，以筆試和面試的形式進行，時間為一小時。初賽結束后，評委選出18人進入復賽。召集這18人進行抽簽，三人一組，共6組進入決賽。

（2）11月9日決賽。

決賽內容：第一輪必答題。

第二輪風險題。

第三輪搶答題。

本次比賽初賽以個人為單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。

每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規則。有不明之處及時向組織方咨詢。

在初賽比賽結束后，組織方會通知進入決賽的`18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關事宜進行詳細說明。

各參賽選手務必在比賽前半小時內到場，自行到指定地點簽到。

參賽選手可組織同學觀看比賽，可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，以活躍現場氣氛。但不得影響比賽現場的秩序。

應當注意會場秩序，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。

如有其它問題請聯系：陽光旅協王俐敏。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇四

1、高度重視，加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關工作，認真學習安全教普資料。

2、充分準備，精心安排。教材領取后，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。

3、嚴密組織，認真總結。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數多，各班要加強協調，密切配合，確保考生能在規定時間內順利完成考試。競賽活動結束以后，要認真總結工作經驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇五

新的學期到來，教師節也就要到來了，下面小編整理了小學生教師節活動。

歡迎閱讀!

教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節----我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

20xx年9月10日。

(一)教師走進學生生活中。

學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

(二)學生自主表達感恩情。

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

3、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介。

上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

今年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

20xx年9月1日至10日(教師節前一周)。

金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第32個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)。

2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至六年級完成。

手抄報。

讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語獻給每位教師。

3、以教師節為主題，更換班級。

黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的。

祝福語。

或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者。

感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。

各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點前交)。

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇六

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的.主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

6月1日至6月30日。

活動主題：關愛生命安全成長。

第一階段：6月1日至6月6日，制訂活動方案、宣傳發動；

第二階段：6月7日至6月20日，教育活動全面展開；

第三階段：6月21日至6月30日，學校安全月活動總結。

組長：黎新愛副組長：寧艷萍張相圣李永勝黃燕妮。

組員：各班主任。

本次活動各校區要結合本校特點、針對存在的安全管理薄弱環節，制定相應的活動方案。在“安全生產月”期間必須做到校園“十二個一”活動。

1、一場啟動儀式。

六月的第一周舉行安全教育啟動儀式，做好安全教育的宣傳發動工作，營造安全教育活動氛圍。

2、一幅標語。在學校醒目位置懸掛一幅“增強安全防范意識，創建平安和諧校園”為主題的宣傳標語。

3、一次動員。6月6日（星期一）利用升旗儀式以及晨會時間，進行一次以“關愛生命、安全發展”為主題的國旗下講話和晨會。

4、一場講座。邀請法制副校長等來學校作一場防震減災、法制教育等方面的安全知識講座。

5、一期專欄。“安全教育月”期間，要充分利用校園廣播站、墻報、專欄、黑板報等形式大張旗鼓地向全校學生進行安全宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率。

6、一場座談會。“安全教育月”期間，要組織一次家長安全教育座談會，特別是低年級同學的安全意識較差，引起家長對學生安全教育的重視，積極配合做好學生校外安全監護工作。

7、開展一次隱患排查活動。對學校重點要害部位，組織一次安全檢查排查活動，徹底消除校園安全隱患。

8、一次影像教育。“安全教育月”期間，要組織全體師生觀看和學習有關安全教育錄像。

9、一次競賽活動。“安全教育月”期間，學校開展一次安全知識競賽活動。

10、開展一次“珍愛生命遠離危險的”主題班會。突出“關愛生命、安全成長”的主題，宣傳安全常識、安全技能和安全理念。作品內容要健康向上，格調高雅、創意獨特，貼近生活，富有表現力和感染力，體現以人為本、關愛生命、關注安全的主題思想。

11、選送好一堂思想品德課《珍愛生命遠離危險》送縣、市比賽。

12、暑假前對師生進行一次防交通意外、溺水死亡及其他傷害事故的安全教育。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇七

按照省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩定字[20xx]22號）和市教育局《關于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的通知》（贛市教安字[20xx]23號）以及《20xx年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經研究，制定如下實施方案。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇八

縣教育局根據各校參賽學生網絡考試成績和紙質考試組織情況，評比產生學校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

2、優秀指導教師獎和優秀學生獎。

優秀指導教師獎按照學校網絡競賽學生數比例和學生成績核定，由學校推薦。優秀學生獎按學生網絡競賽成績核定。

3、省級優秀學生獎。

按照網絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數推薦報送。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇九

為認真貫徹落實黨的十八大精神，積極響應教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于2017年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

一、活動主題：凝聚正能量，暢想xxx夢。

二、活動組委會。

三、活動安排：活動時間：2017年8月20----9月20日。

(一)全校總動員。

工會：

2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的`體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點。

1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)。

2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)。

(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)。

1、以教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。

四、活動要求。

1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。

2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十

學校把這一周定位安全教育周。為深入貫徹落實有關文件精神，決定在全校開展小學生安全教育日暨安全教育周主題教育活動。實施方案如下：

進一步強化學校安全管理，通過開展宣傳教育和應急演練，增強小學生安全意識，掌握應急避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少校園安全事故的發生。

5月31日至6月6日。

強化安全意識，提升安全素養。

1、加強安全教育。在5月31至6月6日開展好四個一活動，通過教育切實增強廣大小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力和安全素養。

(1)懸掛安全教育主題宣傳標語;充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標語。

(2)開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;3月31日國旗下講話蔣建良。

(3)設計1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設計(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個學生動手畫一畫，并且每班推選2份優秀作品參與學校評選：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，頒發獎狀和獎品。作品于4月8日上交服務中心。

(4)舉辦一次安全教育主題班會，具體日期為6月1日的夕會課，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患，組織學生開展學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時解決，如需服務中心幫忙解決的及時和服務中心溝通。

3、高度重視災害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發生災害事故，也是傳染性疾病多發季節。要結合本地實際落實防范措施，切實保障師生安全和校園穩定。加強學生交通安全教育和管理，教育學生遵守交通規則，加強健康衛生教育和管理，落實晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環境衛生，強化春季傳染病的監測和防控，防止傳染病疫情的發生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設施安全。

1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負責，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。

3、向全體同學發出號召，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十一

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題。

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

三、指導思想。

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間。

五、具體活動安排。

活動準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)。

活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)。

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2：00，循環廣播。(__負責)。

活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)。

活動準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)。

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

七、相關工作人員安排。

1、活動總負責：

2、活動宣傳報道：

3、活動攝像、拍照：

4、帶領學生到三幼：

5、記者聯系、電視臺聯系(待定)：

6、紅領巾廣播站特別節目錄制：

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十二

一、指導思想：以“講文明懂禮儀樹新風”為主題;以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以唱響國歌、遵守規則、實踐體驗等活動為突破口;著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，把“講文明懂禮儀樹新風”主題教育活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。

二、活動主題：“講文明懂禮儀樹新風”。

三、活動目的：為進一步貫徹和落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《__鎮小學生文明行為細則》，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，以“講文明懂禮儀樹新風”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節教育，重點培養學生養成良好的文明禮儀習慣，以此加強與推進學校德育工作，使全校學生勤奮學習、快樂生活、健康成長。

四、工作目標。

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規范。

五、組織機構：

組長：__。

副組長：__。

組員：各班班主任。

六、活動安排。

(一)、宣傳學習階段(_月_日——_月_日)。

2、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

3、每個班級選拔一名“禮儀監督員”，及時發現身邊的不文明行為，進行制止、教育，并且發現身邊的禮儀典型，進行宣傳教育，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展，并設立固定的文明禮儀宣傳陣地。

4、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

(二)、行動實施階段(_月_日——_月_日)，各班結合學校方案，開展有關活動。

1、組織學生閱讀有關禮儀活動的知識，學禮儀，知禮儀。

2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報比賽等。

3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。

4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。

5、我把禮儀帶回家活動。

(1)、與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的收獲。

(2)、監督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。

6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動。利用課堂、晨會、集隊對學生“坐、立、行”進行強化訓練，進行“坐、立、行”大演練。通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

7、開展“文明、體態用語我先行”主題教育活動。班級每周評選出一名“文明禮儀之星”，周五上報給大隊部，周一利用紅領巾廣播站向全校學生公布。

8、開展“文明上網我先行”主題教育活動。班主任對學生進行“學生上網心理輔導”，引導學生健康上網，合理利用網絡資源進行學習生活，對學生進行教育。

9、開展“文明習慣我先行”主題教育活動。通過各班的“學生衛生習慣晨檢”活動，引導學生培養良好的文明習慣，養成良好的衛生習慣。

10、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。

11、大隊部開展文明禮儀知識競賽，并列入班級考核。

12、開展“禮儀小使者”、優秀少先隊員評選活動。展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

(三)、總結階段。

放假前表彰“禮儀小使者”、優秀少先隊員。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十三

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十四

今年是我國第xx個教師節。為此，xx實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動。現將x月x日前的有關活動安排如下：

通過慶祝第x個教師節系列活動，展示我校教育事業改革與發展所取得的成就；體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業，在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇于進取、不斷創新的精神風貌。

1、活動宗旨。

今年教師節學校發出倡議：以不收學生、家長送的禮物為宗旨，在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子，不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

3、開展新“三進”活動：走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。

4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20xx年教師節暨表彰大會”的會議精神。

5、組織“我和我的學生”征文比賽。

6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。

7、各年級辦好教師節年級墻報專欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄（教師風采展示）。播放實驗小學專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。為增強節日氣氛，展示我校藝術教育成果，x月x日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會，節目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽；“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位x月中旬。

11、表彰一批校級優秀班主任。

12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十五

1、少先隊大隊部發出倡議，全體隊員宣誓響應，每個中隊都出一期文明禮儀宣傳專刊。

2、編發“新小娃”文明禮儀規范。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

3、開展“校園文明禮儀教育活動活動方案”評比活動。

4、根據“新小娃”禮儀規范，確定每周的禮儀訓練重點，訓練一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。

6、各中隊開展“征集家庭忌語”和“評比小孝星”的活動，引導學生在家中和社區尊敬長輩、語言文明、行為規范。

8、結合“安全教育月”，開展“文明行為與安全教育”的活動。以“文明禮貌就差這一點”、“文明禮儀我也行”等為主題，組織學生開展討論，理解文明行為對校園安全的重要性。

9、文明禮儀優秀中隊、校園禮儀之星評比活動（評上的同學同時獲禮儀章）。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十六

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優良傳統，也是我們每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學生行為規范》，全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀修養，我校少先隊大隊部將在全校開展“文明禮儀教育”的系列活動，現將活動部署如下：

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十七

開始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發幼兒情緒。

小朋友你們看，今天來了怎么多的客人老師，咱們包個蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎？

基本部分：

1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽故事，今天從老師就給小朋友們講一個非常好聽的故事，名字叫《小兔打電話》。

2、給幼兒選擇的機會：小朋友們都知道咱們做游戲時有游戲規則，那咱們聽故事也有規則，誰要是不想聽故事可以安靜的到那邊去坐（請幼兒自己選擇）。

4、教師有表情的講述故事《小兔打電話》。

5、講完故事后提問：

（1）故事的名字叫什么？

（2）故事里都有誰？

（3）故事講的是一件什么事？

要求：老師提問完，幼兒可以舉手回答問題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。

6、根據孩子們的興趣，可以選擇講故事再講述一遍。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十八

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使同學們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，全方位提高少年兒童的文明素養，也為進一步改進和加強學校的德育工作，創設良好的育人環境。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇十九

1、召開德育研討會----------《小學生不良行為習慣的糾正與措施》。征求各班主任的意見，每個班主任都要對自己學生存在的不良行為習慣做一個深入的調查和分析，并制定出切實可行的糾正及措施方法。

2、開展尋找一個不文明習慣、改正一個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。

3、結合開展“文明禮儀教育”活動，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動。使得不文明現象無處藏身。

4、繼續開放校園廢品回收站，并對活動出色的隊員和班級進行獎勵。

學生教師禮儀知識活動策劃方案（優質20篇）篇二十

20xx年9月10日是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》發布后的第x個教師節，主題是“貫徹全國教育工作會議精神，推進教育事業科學發展”。為進一步營造學習宣傳全國教育工作會議精神和《綱要》的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學校決定于教師節當天組織召開慶祝教師節大會。本著務實、熱烈、從簡的原則，特形成此方案：

（一）時間：2020年9月10日（星期五）下午1：30分（參會人員下午1：20分前入場，大會總計約一個小時）。

（二）地點：哈爾濱學院圖書館報告廳。

（三）主要內容：

1、表彰一年來在教學、科研、管理和“三育人”方面涌現的先進個人和團體；

2、舉行黨員扶助貧困生對接儀式。

（四）參加人員：全校教職工，學生代表。

（一）學校辦公室牽頭組織，具體負責領導講話稿、會場布置和部門協調等工作；

（三）組織部負責組織黨員扶助貧困生對接儀式；

（五）總務處、學生處負責校園環境和氛圍營造，學生處負責選定發言學生代表并對發言稿進行審定。

（一）主持人宣布大會開始，全體起立奏國歌，結束后全體人員坐下。

（二）校領導宣讀獲獎名單（校領導：宋要武、李志平、王利民、杜友）。

（三）頒獎（奏頒獎樂）：

1、為教學方面獲獎者頒獎：（教務處負責人員組織）。

2、為科研方面獲獎者頒獎：（科研處負責人員組織）。

3、為行政方面獲獎者頒獎：（人事處負責人員組織）。

4、為“三育人”獲獎者頒獎：（校工會負責人員組織）。

（五）學生代表發言；

（六）教師代表發言；

（七）校領導講話；

（八）宣布會議閉幕。