在職業規劃過程中，我們可以通過了解行業趨勢、關注人才需求等方式，選擇適合自己興趣和能力的職業方向。如果你對職業規劃還有其他的疑問或需要更多的指導，歡迎咨詢我們的專業團隊。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇一

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經歷風吹雨打，面對紛繁復雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。

有時候不愛接受批評，推卸責任，明明是我的不對，卻想法推卸到別人身上。現在雖然不那么嚴重了，但有時還是會有的。還有因為來自農村，沒有經濟基礎，這決定了我的事業的起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質積累，才能去實現心中的種種夢想。而且，，還沒有任何的工作經驗，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。

本人活潑開朗，樂觀;善于坦誠待人，結交朋友，喜歡助人為樂，善于學習，時刻積累知識;善于組織活動，有一定的領導能力;容易與人相處，合作和適應能力強，喜歡與人共同工作;而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強做事認真、投入，有毅力、有恒心，能堅持目標，另外有一股不服輸的屈脾氣。

做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，于是很多情況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而后行，對此我深感悔恨。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇二

說到職業生涯規劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經歷了風吹雨打？饑寒交迫？披荊斬棘？題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望？帶著理想？帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活！

一年半時間已經過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規劃我們的職業生涯了！

在我們探討什么是職業規劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是：

有哪位同學可以談一下自己的想法嗎？

有哪位同學談下自己的看法嗎？

好，下面我們就來系統的認識下什么是職業

職業的定義 ：職業就是一種專門的知識和技能。為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。

職業的特征 ：

社會性：職業是社會分工的必然產物，當人們從事了某種職業，也就參加了某種社會活動，因此職業是人與社會聯系的最主要途徑。

經濟性：職業是人們獲得經濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。

技術性：職業的技術性是指職業本身的技術要求與個人在職業崗位上發揮個人才能和專長兩方面。

時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業。

職業作為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業就變成一項事業，因此我們畢業時在擇業時就不只能考慮工作的經濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業對我們發展的影響與作用，看能否幫助實現自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業。

例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元。

對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續發展的職業軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因為他提前規劃了自己的人生，所以走的如此完美。

從這里，我們可以看到職業生涯規劃對個人未來生活的意義：

規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。

職業生涯規劃能幫助個人認識就業形勢，居安思危，喚醒職業規劃的意識，激發成就動機。

職業生涯規劃能幫助個人做出正確的職業選擇，找到適合自己的職業目標

職業生涯規劃能幫助個人培養職業能力與職業素養，增強自我效能感。

那么，在我們了解完職業以后，做了這么多準備之后，我們應該怎樣進行實施呢？我將它總結為兩大方面：

1、自身思想及自我能力的規劃培養：

帶著任務上大學，確立學習方向：我們要考慮畢業后的走向，進行職業生涯的初步規劃，并通過各種組織活動，社會實踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動性和抗挫性，英語口語能力，計算機應用能力等。

不斷積累知識：

a、多讀書 會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。

b、勤上網 上好網：網絡具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發展變化，更好的跟上時代的腳步！

c、多實踐 勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養成多實踐，勤操練的習慣！

（3）提升自己的各項能力：

比如：執行力 學習力 創新力 交際能力團隊合作能力

（4）要立業，先立人完善自己的人格

比如：誠信度 責任感 危機意識等

2、對兼職證書的正確認識。

對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關的兼職，對以后的發展有很大的幫助！

對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關的證書。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力。

因為在自己逐漸成熟了以后，看問題就會更全面，更合理！

總結：總之我們的付出肯定會有收獲的，因為我們從事的行業決定了這一優勢，最后希望大家的大學生活能更充實，畢業以后的職業道路走得更順利！謝謝。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇三

人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是要有規劃。所以擬訂一份職業生涯規劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業生涯規劃，所包含的是我對未來的發展，也是促進我理想實現的催化劑。進行一份有效的規劃，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。作為當代大學生，若是對自己未來的發展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業呢?因此我為自己擬訂了一份職業生涯規劃，為自己的未來進行好好的規劃。

我是一名性格偏內向，愛沉默思考。比較重感情。業余時間愛關注時事，也喜歡聽音樂，外出散步，聊天。

優勢;做事認真，有條理，有計劃，有責任心。

劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時不夠堅決。

3-4年內：熟悉酒店營運，做到某個部門的中層主管;進修獲得酒店管理的大本函授文憑和中級職業資格證;強化語言學習，英語口語流利。這個基礎在地方酒店獲得。

5-8年內：部門主管;進修獲得中高級職業資格證;同樣強化語言學習，至少掌握三門外語，英語口語流利，其他小語種能基本看懂和簡單交流。這個階段，如果地方酒店發展不錯，那就要爭取做到該酒店的執行副總經理;如果因為其他原因，則去武漢市的.大型酒店尋求發展，做到部門主管的位置。

8-12年內：部門總監;就修獲得高級職業資格證;保持強化語言學習。這個階段，如果在地方酒店做到了執行副總經理的位置，那么就一定要去長沙市尋求更好的發展，甚至降低職位從部門主管的位置做起也可。

籠統地說，我的目標是，10幾年以后進入一級城市的大型集團酒店，做到部門總監或執行副總經理。我很看好長沙的發展，長株潭經濟帶的發展潛能很大，而且這個城市的生活基本符合我的生活理念。當然，未來的變化因素很多，發展的機會、婚姻家庭等，終不一定是長沙市。在酒店行業達到一定高度，接觸核心人群有一定的人脈網后，我很有興趣轉向做企業培訓和咨詢行業，或者教書育人，或者創業。進入工作10年內，需要在工作以外完成的積累：不斷學習理財知識，學會科學理財，保障一定品質的生活。養成隨時記錄新的想法和靈感的習慣，提高文案策劃、寫作能力和演講水平，閱讀相關書籍，關注新案例，保持思維的活躍。養成寫作的習慣，閱讀能提高文學素養的書籍，保持想象力，保持個人魅力。

不積跬步，無以成千里。計劃是成功的敲門磚，當如果只停留在計劃上，而沒有實際行動，一切都只是空談。因此，職業生涯規劃——行動才是關鍵!

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職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇四

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇五

2、優勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的`，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點：

樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇六

本人的興趣特長：

中文專業、活動策劃、撰稿。

未入職場時的職業定位：

和策劃寫作相關的職業。

第一份工作：廣告公司文案激情投入期。

20xx年初入職場，在沈陽歪打正著進了廣告公司(本地最大的一家廣告公司)，還好和自己的興趣愛好合拍，做了一名菜鳥級的廣告文案，完成了廣告的啟蒙教育，那時正流行《奧美有情》等系列叢書，進入奧美是當時最大的夢想，后來還兼任公司dm雜志的主編，自己也會聯系些客戶掙些廣告提成，由于處于剛剛離開學校踏入工作的職業塑造期，工作起來特別富有激情，那時候的進步可以用突飛猛進來形容，雖然現在看來是井底之娃，但當時還是蠻有成就感的。

第二份工作：公關公司策劃憧憬期。

在第一個廣告公司雖然從文案做到了資深文案，收入也逐漸增加，但成就感曾遞漸方式進行，因為經過了學生到職業人的過渡期后，眼界漸漸拓寬，才發現天地的狹小，一方面是現有的工作缺乏挑戰，提升空間變小，仿佛到達一個瓶頸難以得到突破，一方面是受那些大公司相關案例介紹的誘惑，憧憬著那些4a、國際之類的字眼，所以20xx年離開沈陽來到了北京，對那些知名的廣告公司投了n次簡歷，在杳無音信后還是理智些地去了一家雖然不大，但看起來充滿活力的公關公司上班了。

在這里從廣告文案成長為一名策劃人員，但嚴格來說應該是活動策劃人員，這雖然是策劃人當中梯次最低的那種類型，但對于我來說是一份彌足珍貴的公關啟蒙，從這里才漸漸明晰公關和廣告的差別與聯系，才真正懂得自己要充電的東西太多。但那是段非常快樂充實的時光，雖然后來還是減弱了激情，又選擇了離開，并且回頭看看抽身離去是正確之選，那家公司適合階段性的發展，但不適合做終極目標，但從當時的上司那里確實學到許多許多，一個好上司對你的成長是至關重要的。回顧起那些策劃、提案、執行的忙碌瞬間現在還是有一絲感動，這段時期的進步也是比較大的，但更多的還是憧憬，就好象剛剛離開家飛行的小鳥，憧憬更廣闊的天地。

第三份工作：公關公司策劃撰稿找尋期。

隨著對廣告公關的日益了解和思考，漸漸明白自己所從事的一直是低端層面的策劃與執行，并不是說工作內容的不重要，而是從宏觀來看自己到了需要進一步提升策劃梯次的階段。為什么這樣來說呢，在前一個公司一直有新聞發布會、晚會、大賽、路演等活動型的案子來做，策劃的多為終端活動形式上的亮點和創意，鮮有接觸到企業戰術或戰略層面的策劃，即使有能力上也無法接招，所以萌生了到一個更大的公司尋找一個更大的平臺這樣的念頭。

曾經聽人講過目前公關廣告業所說的策劃人有三個梯次，最初級的就是企業戰術之下的終端活動層面的策劃，包括新聞發布會或晚會的形式創意、新聞點策劃等;中級的會提升到服務企業的戰術層面，企業有明確的戰略目標，你來針對戰略目標的實現進行戰術的規劃;高級的就上升到企業戰略層面的規劃分析，這個提升的過程說起來寥寥數語，但真正實現起來其實是一個相當漫長的進化過程，也許就一直停留在初級層面也說不定，我想這也許就是我和許多業內朋友對未來職業發展迷茫的真正原因。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇七

有了規劃，人生就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調行動，增強學習、工作的主動性，減少盲目性，使學習、工作有條不紊地進行。同時，規劃本身又是對學習、工作進度和質量的考核標準，有較強的約束和督促作用。總之規劃對人生既有指導作用，又有推動作用。所以在認清自己現狀的基礎上，我認真規劃了自己的職業生涯，有目標才有動力和方向！

我是一個認真而嚴謹的人，做事深思熟慮，“天道酬勤”是我的信條，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信賴的人。對待任務，我會傾注大量的精力，并希望別人也是如此。我十分理智，對事情特別關注它的合理性，不會感情用事，總是表現得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。同時我也是一個傳統的人，含蓄內斂，謹慎獨立。我對細節非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我相信決定是要建立在充分信息的基礎上，因此下判斷前，我都會充分收集各種信息，再根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我會運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點。我很推崇系統化的流程，對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。

在生活中，我的外表總是很干凈，穿著保守、簡樸，不喜歡穿色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統、剪裁合身的衣著。

在學習中，在處理事情的時候我追求精確，希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴格的規章制度下做事，也忠誠的維護和支持各種規范，喜歡集中注意力獨立去攻克每一個任務。

1、總是一絲不茍、認真專注、現實可行。

2、認為傳統模式既然保留，就肯定有它的可取之處，我會堅定的遵循。

3、責任意識非常強，別人可以放心會兌現自己說的話。

4、追求在短時間內，完成更多的任務。

5、我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休。

6、通情達理、善解人意。

1、我一旦做出決定就對其它觀點置之不理，認為新觀點和新想法未經考驗，風險很大而不太愿意接受和嘗試。我可以稍微放開自己的心態，風險并不等于毀滅，嘗試探索一些新的可能性可能會帶給我一些驚喜的結果。

2、我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。事情并不都是完全理性和絕對的，沒有十全十美的事情，我應該學會發現事物的優點，并對那些與我想法不同的事多一些耐心和虛心。

3、我經常沉浸于具體的細節和日常的操作中，有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要，難以看到全局及長遠影響。我應該學習不時地跳出來展望一番，查看事情的整體發展。

4、我對事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，對自己的能力和貢獻都估計過低，我應該學會自我鼓勵和激勵，逐漸從小事培養自信心。

一）成功秘訣

1、要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性，避免墨守陳規。

2、增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。

3、考慮問題時更多地考慮人的因素，考慮給別人帶來的影響和感受。

二）適合的崗位特質

1、工作環境要穩定，不需要太多的冒險和變動，最好是依照經驗和規律辦事情。

2、有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務。

三）適合的工作內容

1、能較多的運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的能力。

2、這份工作的工作對象是具體的產品或服務，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。

3、工作組織中，要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。

4、適合逐漸增加工作中的責任，承擔更多的任務，不喜歡被動的參加社會活動。

5、這份工作要有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估。

四）期望的工作內容

1、能夠擁有與同事和諧的關系，并且與上下級也能夠融洽相處。

2、具有團隊協作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作。

3、能夠接觸到不同類型、群體、層次的人。

人生的目標常常被比喻成生長在高山頂峰的花朵。要想摘到這朵美麗的花，我們可能會迷失在無邊的森林，可能會跌入萬丈深淵，或者與猛獸狹路相逢。接二連三的打擊會讓我們就此罷手。而且難題越多就越給我們可以放棄的理由。美麗的花朵可能壓根就不在那里，自己傾注畢生精力也不可能達到目標……我們一邊安慰自己一邊選擇了中途放棄。

而一些更加悲觀的人可能從一開始就沒打算觸碰那些難題。所以他們被那些腦子好過頭了的人說成是成不了大事。他們躑躅在山腳，走這邊怕迷失在密林，走那邊怕掉下懸崖，再換個方向又怕遭遇出沒的黑熊，所以他們裹足不前，只能當個評論家。

所以，當我選擇了要讓人生如星星一般閃出異彩，那么，我就得能夠享受高處的不勝寒！

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇八

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的希望本文對您有所幫助！

手段;而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：

1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。(具體規劃見后)。

2、20xx-20xx年

熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

主要完成內容：

(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

(一)本人的'基本簡歷

略

(二)本人的家庭經濟狀況

本人的家庭為中下等經濟水平。母親在小學當教師，父親在林業部門工作，月收入均在一千元左右。

(三)本人的職業傾向

本人職業傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關系，而且是護理學科發展的決定性要素。

(四)本人的職業規劃圖及職業目標

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇九

做好職業規劃就必須做到知己、知彼、決擇與行動。

知彼：是全面了解外界，指了解各種職業的特性，變業渠道、職業能力、工作內容及發展前景。

知彼提供了可供選擇的可能性，知己告訴我們要選擇適合自己的東西，兩者密不可分。

決擇與行動：是指對制定目標，執行目標與修訂目標。

對于上述內容的理解，我們可以用下面一個真實的例子進行分析：

steven，某外資通訊技術（中國）有限公司業務發展總監。

如何做下一步的職業規劃，經過反復的考慮與驗證，確立了自己的職業目標：

理想職業目標成為一名職業經理人，在40歲前做世界500強的大部部門經理或國外中小企業的在華總裁。

分析目標差距:。

自身條件:。

年齡：31歲。

學歷：清華大學碩士。

工作經歷：5年在摩托羅拉公司工作，主要從事項目管理、銷售、市場推廣及團隊管理。

擅長：團隊與人員的管理。

優點：敬業。

缺點：冒險精神不足。

…………。

職業理想:。

職業理想資歷必須具備條件:。

1、全面的企業管理知識，包括財務知識。

2、優秀的溝通與協調能力。

3、敬業精神。

4、良好的工作背景與業績。

……。

現實與理想職業的差距:。

缺乏全面的企業管理知識，包括財務知識。

缺乏全面管理的實踐。

……。

分階段實現長遠職業目標。

第一階段：

實施步驟。

xxxx-xxxx年職業規劃重點:彌補全面的企業管理知識，包括財務知識的理論知識。

實施策略：難以自學，而且在工作中邊做邊學的機會亦很少，通過攻讀mba解決。

決策考慮。

1。全職攻讀：蒸蒸日上的事業，不愿放棄。

2。業余攻讀：emba形式可以接受。

選擇emba的條件：

第三、上課時間能夠配合經常出差的要求，如每月最好集中幾天上課，這樣其他時間可以安排出差。

目標評估。

目標實現－xxxx年emba畢業。

第二階段：

xxxx年間全面管理能力的鍛煉與實踐。

決策考慮：憑著豐富的工作經驗和emba的管理提升，跳槽或晉升到負責全面管理的崗位。

目標評估。

目標正在實現中：順利跳槽到外資通訊公司，擔任全國業務總監，負責全國業務管理。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十

前言：

職業生涯是指個體職業發展的歷程，一般是指一個人終生經歷的所有職業生涯發展的整個歷程。職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。

職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析和。

總結。

的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力及特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標作出行之有效的行動計劃。

職業生涯規劃的重要意義何在？規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。職業生涯規劃能夠幫助個人認識就業形勢，居安思危，喚醒職業規劃意識，激發成就動機。同時，也能夠幫助個人做出正確的職業選擇，找到適合自己的職業目標。通過職業生涯規劃設計，可以培養個人的職業能力與職業素質，增強自我效能感。最后，職業生涯規劃有助于抓住重點，增加成功的可能性。

一、自我分析；

我性格外向，喜歡結交新朋友。比起枯燥無味的文案工作，我更喜歡與人打交道。平時喜歡聽聽音樂來放松自己，喜歡周末與朋友去郊游。所以，我希望自己的工作是作息時間比較有規律的，而不是機動性很強，或是拼命加班的。

每個人都有自己的價值觀，所追求的目標不同。我并不想去追求那些令人羨慕的工作，我覺得能做一份自己喜歡的工作才是最重要的。只有自己喜歡，才會對工作有熱情，才能做得長久、做得好。

二、專業就業方向及前景分析。

我現在所學的專業是金融。金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象的學科。金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯系的經濟活動的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發行、保管、兌換、結算，融通有關的經濟活動，甚至包括金銀的買賣。狹義的金融專指信用貨幣的融通。

金融學專業畢業生總體上的就業方向有經濟分析預測、對外貿易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業面會更廣，就業層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（cfa）、特許財富管理師（cwm）、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。

我國加入世貿組織承諾開放金融業，會讓大量外資企業進駐，從而增加就業機會。但要注意的是，這種就業機會的增加僅僅是局限在高質量的金融人才上。例如：一是能夠充當領軍人物的高級管理人才；二是精通外語、法律及計算機的復合型人才；三是法律、咨詢、中介和會計等方面的高級專業人才，有國際金融經營理念和從業經驗的金融人才和金融服務人才匱乏。另外，金融行業內部諸多中間業務的開展，也需要高級專業人才進入，比如個性化金融產品設計、對客戶資金進行投資收益等。然而，與之相對的是他們對初級人才，也就是畢業生的需求并不多。

由于連續多年考生對金融學的趨之若鶩，近年來國內金融業對金融專業畢業（本科、研究）生的需求，已經呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現在對金融專業本科生的需求上。由于金融研究生畢業生數量的增加，以及金融行業對金融本科生實用性的質疑，對于本科畢業生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。在與其他經濟管理專業的比較中，對會計與財務專業的需求有所上升，自xx年始已經超過了對金融專業畢業生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。

另外，近年來，法律、計算機信息專業畢業生的金融從業進入口徑擴寬。法律對金融行業的重要性自不待言。由于現代社會信息化的高速發展，各行各業都在高度實現業務的信息化，所以大量計算機信息專業的畢業生被大量引入金融業。金融行業所需要的人才也越來越向綜合性質發展。這在無形中也縮小了金融專業的畢業生進入金融業的門徑，增加了金融專業畢業生的就業競爭壓力。

針對我的職業規劃，我需要在短暫的大學四年的生活中，學好專業基礎知識，提高計算機技能和英語水平的同時，多進行實踐，將所學的理論知識應用于實踐，融會貫通。

大一的時光已經匆匆溜走，其中更多的時間是用來適應大學的生活，并沒有為自己的職業生涯開始付諸行動。在接下來的三年里，我將針對我的第一職業目標來努力。首先，我將面臨我自己的第一個資格證書的考試——全國計算機二級考試。所以，我將在假期的時間努力學習計算機，爭取在九月的考試中順利通過。計算機等級證書，是現在許多銀行在招聘中的必要條件。然后，在接下來的一年里，當然是以學習英語為首要任務，順利考過英語四級。這也是我努力提升英語水平的重要階段。其實英語四級并不能代表什么，更重要的是你能否具有用英語與人溝通的能力，這才是在工作面試中，hr更看重的。所以，在時間允許的情況下，我希望自己可以報個培訓班，專業的學習英語口語。再來，就是大三了。這將是尤為關鍵的一年。大量的專業課將在這一年的時間內學習，學好專業知識的重要性是無須多言的。同時，考研與就業的選擇也正在于此。現在，對于究竟選擇哪條路，我還沒能決定。可能要參照三年后，整個社會的大環境來決定。

結語：

通過一個學期，上周老師的“大學生職業規劃”課程，使我更全面的了解到現在大學生的就業形勢。就業困難是眾所周知的，但究竟有多難，又有多少人真的了解呢？周老師通過許多真實的案例，讓我們了解到了現實的殘酷，使我們這些象牙塔里的大學生，感受到了壓力。有壓力才會有動力，而且周老師也帶給了我們希望。并不是名牌大學的學生就有多么優越的先決條件，現在的企業更注重學生個人本身，更注重能力而非一紙文憑。這些信息，給了我很大的希望。只要在接下來三年的學習時間里，按照自己的規劃，一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步。我相信，三年后總會有適合我的一條路。而現在，因為選到了周老師的課，讓我可以提早規劃自己的大學生活乃至人生，使我受益匪淺。老師上課時給我們做的測試，讓我更好的了解自己，也有助于我更好的找尋到自己的目標。相信在大一就開始進行職業生涯規劃的我，一定會因此而把握住更多的機會！

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十一

1、職業興趣——喜歡做一些可以有研究意義的事情，想在這個行業里發展自己的研制的成品。

2、職業能力——具有一定的親和力，具有一點的組織能力，對事情具有堅持的精神。

3、個人特質——適合干一些比較刺激的工作，不太想安于本分。

5、優勢：具有一定的人脈，和自己勇于堅持的的精神，和肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的學習能力，和較多的社會經驗。劣勢：自己做事情的時候沒有堅強的決心，和有時候優柔寡斷，沒有太好的獨立性，自制能力不是太強，缺乏上臺演講的能力和一定的口才。

1、家庭環境算一般，家人期望有一份好的工作和一份高的收入，或成立自己的企業，對本人來說影響蠻大。

2、學校環境分析：學校的'學習氛圍挺濃的，學校可能是新的校區，沒有那種像大學的感覺，感覺有點像高中的放大版，本專業的就業環境很好，專業學習現在才開始，來到大學的實踐經驗是舉行過自己的舞臺劇雖然不成功但給我學會了好多，在學校做過幾次的兼職讓我認識到做工作真的不容易。

3、社會環境分析：現在社會環境處于比較緊張的階段，大學生的競爭越來越大，許多人都找不到工作，就說我們本專業就業形勢很好，就最近的大約50年發展前景都是很好的，畢竟說是國家的行業。競爭對手是與我們讀本專業的各大高校的同學。

4、職業環境分析：電氣行業發展趨勢很好，現在又大力推行智能電網，讓我們大學生多了一個機會，這個行業現在還沒趨向飽和。

5、做這個企業最好的單位是進國營單位或者地方的供電局，也可以開發自己獨特的企業。

6、地域分析：本人來說比較想回到家鄉廣東去發展，廣東是一個比較開發的城市，自小就融入了當地的文化，但回到去面臨的一個很重要的問題是房價太貴了。

內部環境因素優勢因素（s）弱勢因素（w）。

核心競爭力自我品質不高。

外部環境因素機會因素（o）威脅因素（t）。

智能電網房價。

職業目標將來從事佛山供電局職業電氣工程師。

職業發展策略：進入知名度高的類型的組織（到佛山地區發展）。

職業發展路徑：走專家路線（管理路線等）。

具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx。

本人現正就讀大學1年級，我的大學計劃是：快要升上大二的我，這個學期最主要的任務就是把四級給過了，不能太落后，而且提高自己的核心競爭力，多去涉及一下關于自己的權利問題，因為怕自己被別人侵權也不知道，然后把自己強的科目盡可能的提上去，把自己的落后的科目不斷往上提，基本上每天的計劃是這樣的，早上7點起來讀書，讀十五分鐘的英語，鞏固好自己的英語，每個星期都要抽一個下午的時間去模擬試題，因為這個學期的課程比較好，要好好調整好學習和放松的問題，盡量每個月都要抽一天出去好好旅游一下，因為等著我去做的事情真的太多的，看自己有沒有能力去競選一下班干部和學生會提高一下自己的組織和管理經驗，加強自己的社會經驗，平時還要注意健康問題，堅持每天都去運動，還要去培養好自己的自制力的問題，有空的時候盡量去做一些鍛煉自己意志的事情，我基本上是每天都要拿出1個半的小時去處理一下自己的生活問題，對于感情的問題，就隨緣吧，感情來的時候你檔也檔不主。盡量每科都可以超前的預習一下，給自己足夠的空間去調制好自己的學習時間，因為宿舍有電腦，也要好好的控制好自己，堅持有需要用的時候才開電腦，不能在qq和游戲上浪費時間，這些只是作為放松的時間，但是不能沉迷。

我評估的時間為1個月左右，看一下有沒有效果，如果效果不是太明顯的話，有必要去修改一下自己的計劃，規劃調整的原則是不能本末倒置，一切都要以學習為重，其他東西為輔，不能有時候因為貪玩而去刻意的去調整自己的計劃。

給自己的一句名言：堅持堅持還是堅持，不能因為有什么事去斷自己的職業規劃，以俞敏洪樹的精神作為我的人生警言：人活著的方式有兩種，一種是像草一樣的活著，即使你每天都吸收養分，但是你永遠都是草，永遠也長不大，即使人踩過你，但是不會因為你的痛而去憐憫你，因為他們本來就看不到你，所以我們要像樹一樣成長，即使你現在什么都不是，只要我們有樹的種子，即使你被踩在泥土地下，但是你可以吸收土的養分沒就算你現在長不大，但是過了十年你一定會長成參天大樹，那時候人們會在遠處就能看到你，當人們靠近你的時候你可以給人帶來一片陰涼，死了你依然可以服務人民，生的和死的時候都是棟梁之才，這就是我們做成的標準。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十二

人力資源的競爭已經成為各個國家和各個領域最直接、最嚴酷的經濟社會文化發展要素。職業生涯規劃開始成為當代知識青年就業爭奪戰中的一把重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然兩手空空的踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?有目標才有動力和方向。所謂“知已知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估。

職業素質是指大學生在就業時應具備的與職業有關的性格、知識、能力、品質和價值觀等方面的綜合表現。它包括職業目標、職業理想、職業意識、職業品質、職業道德、職業價值取向等。當代大學生的職業素質由內隱的和外顯的要素組成，表象的外顯的是專業知識、技能，潛在看不見的職業動機、個性、價值觀、態度、自我形象、社會角色等要素。大學生的職業素質高低將直接關系到他們職業選擇成功與否的關鍵所在，如何科學的提高大學生的職業素質，是當下各高等院校不斷探索的新課題。傳統的經營模式下，制造大國的根基在短時期內將不會改變。我國勞動力資源豐富，當前和今后一個時期，就業再就業形勢依然嚴峻，勞動力供大于求，供需矛盾仍然突出，主要表現在：

1.勞動力供需結構性矛盾突出。

一方面，從新增就業來看，我國城鎮近幾年每年需要就業的人數仍將保持在2400萬人以上，而新增崗位和補充自然減員大約只有1200萬人左右，供大于求的缺口約在1200萬人左右，高校畢業生逐年增加，2009年達610萬人，2010年達630余萬人，2011年達640萬人，預計2012年將超過650萬人，就業矛盾十分突出。

2.二元經濟結構下農村和城市兩個“市場”的非對稱性。

與一般發展中國家不同，我國的城鄉二元結構并非主要取決于經濟發展因素，而是明顯受到體制和人為因素制約，在二元經濟社會結構條件下，由于農業人口向非農領域轉移的速度緩慢，使得農村勞動力轉移就業任務十分繁重。我國尚有一億農村富余勞動力需要逐步向非農領域轉移，按照“十二五”規劃目標要求，“十二五”期間計劃實現轉移農村勞動力就業4500萬人，每年需要轉移就業900萬人。

3.勞動力供給過剩與供給不足并存。

從總量看目前仍存在勞動力供給過剩狀況，而另一方面，又存在著勞動力供給不足現象。隨著科技的進步和產業結構的升級優化，一部分在職勞動力由于技能或經驗知識即人才資本存量不能適應新的產業及其帶來的新就業崗位，造成結構性失業，成為新的失業群體;同時由于人力資本質量水平低下，造成就業風險率增大，工作穩定性減弱。

4.勞動力市場失靈。

由于勞動力市場并不健全，形成勞動力市場信息不完全，勞動力供需雙方信息不對稱以及地理障礙的特點。一方面，增加了就業者職業搜尋成本;另一方面，在勞動力市場未充分發育的前提下，勞動力市場機制不能充分發揮優化配置勞動力的職能，造成勞動力市場“失靈”。

職業能力是知識青年為適應未來職業發展需要所必須具有的一項基本能力。而職業規劃，是大學生追求理想人生的核心素質，也是影響高校畢業生就業質量的根本要素之一。大學生作為國家培養的高層次專業型“準人才”，其職業規劃能力以及潛能的高低，將直接影響到他們自身的發展前途，與培養質量的好壞息息相關，也對高校辦學以及國家未來經濟社會、科技發展有著深遠影響。受到國家政策影響和高等教育改革的嚴峻挑戰，當代大學生在職業規劃方面還存在諸多問題。

在我們的調查對象中，52.5%的同學仍在考慮具體的職業規劃，30%的同學已經有了具體的職業規劃，17.5%的同學完全沒有具體的職業規劃。可以看出，大部分同學仍在迷茫中，沒有明確的職業規劃，沒有方向的努力是白費功夫，而且沒有目標也會導致在學習、生活中缺乏方向而得過且過，會對未來發展造成滯后影響。

2.大學生選擇就業地區局限，增大就業壓力。

我們在調查中發現，48.6%的同學傾向于到東部沿海經濟發達地區就業，35.9%傾向于回到家鄉，剩下的少數同學傾向于北上廣、中部和西部大中城市、支援中西部落后地區。大部分同學的就業地域選擇都集中在東部沿海地區和自己的家鄉，這種選擇比較現實也比較符合中國人的戀鄉情結。但去西部的人太少，不利于西部的發展，同時擇業集中也會使大學生面臨更大的就業壓力。

3.考研、考事業編占比重大，存在盲目跟風現象。

我們調查的同學中60.6%的同學選擇考研、考公務員、選調生、事業單位招考，32.7%的同學傾向于找一份合適的工作，4.9%的同學選擇自主創業，還有1.6%的同學選擇出國深造。很多同學都未曾考慮就業問題，他們的方向是考研或考公務員，這其中不免有跟風者，還有很大一部分人是為逃避就業壓力。選擇方向集中也會增加大學生的壓力，出現萬人擠獨木舟的現象，增加大學生考研和考公務員的難度，也不利于我國經濟多元化的發展。

4.大部分同學選擇工作主要受當前需求影響，不利于長遠發展。

調查同學中20%選擇就業主要考慮工資待遇因素，19%主要考慮工作環境，17%考慮個人興趣，17%考慮職業發展潛力，另外還有少數同學考慮是否穩定有保障、社會認可度是否較高、時間是否自由以及家庭需求。在調查同學中，57%能接受畢業后工資范圍在2000―2500之間，27%能接受的范圍在2500―3000之間，另外還有8%能接受的范圍在3000以上，8%能接受1500―2000。在選擇工作時將工作待遇、工作環境當做首要條件可以滿足當前需求，這種現實的選擇很不利于長遠發展。

5.對找工作認識不夠，影響找工作的成功率。

36%的同學認為知識豐富最重要，28%的同學認為豐富的閱歷最重要，接下來是好口才、高學歷和勤勞踏實。很多同學忽略了勤勞踏實的中華傳統美德，知識業務水平、閱歷、口才、學歷等因素對找工作的確很重要，但沒有腳踏實地的優良作風做保障，個人的能力很難發揮到極致，發展也會受到限制。

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞國家教育方針，貼近經濟社會發展需要，敏銳洞察當代青年的價值取向和未來理想，創新大學生職業規劃與導航的新方法、新渠道。不斷完善和豐富大學生職業規劃的科學內涵，從制度保障、創新形式、增加實踐、提供培訓等各個方面開展大學生就業、創業導航計劃，將對高校畢業生工作起到重要的促進作用。

1.學校加大在就業方面的指導，讓大學生樹立正確的擇業方向和就業觀。職業規劃應從大一入學就開始抓起，越早進行越有利于大學生自身的長遠發展，可以減輕大學生沒有目標方向的迷茫狀態，讓大學生在日常學習、生活中更有針對性、更有意義。

2.學校進行系列座談，使大學生意識到當今就業現狀。幫助大學生拓寬就業信息獲取渠道，對大學生的生涯規劃進行指導，在考研、考公務員、就業中做出適合自己的選擇，讓大學生避免跟風的思想，給自己確定合適的位置，避免大學生的就業方向、就業地區過于集中給大學生帶來更大的壓力。

3.增加大學生的社會實踐，提高大學生的實踐能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，只有理論知識是不足以應對飛速發展的社會的，增強實踐能力才能在進入社會后能夠適應社會并施展自身才能，讓大學生們在就業前做好自身能力的充分準備，適應時代發展的要求。

4.給大學生提供更多就業培訓的機會，讓大學生掌握更多的求職技巧。通過講座、培訓、實習等多種方式給大學生提供就業培訓的機會，讓大學生在實訓中增加求職技巧的掌握，為日后應聘工作打下良好的基礎。

5.繼續實施本科生職業導師配備制度，根據各高校學科特色，積極開展職業導師制度，選派一些有經驗的教師擔任大學生的職業規劃導師，輔助大學生完成職業評估、定位和規劃，拓展就業思路和視野，為大學生職業規劃保駕護航。另外，大學生在求職、擇業過程中產生的諸如經濟糾紛、心理落差以及情緒偏執等特殊情況，也應該在學校、導師、大學生這一體系中得到更多的關懷和解決。

總之，大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與權衡，結合自己的專業與專長合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

[1]羅瑩.大學生職業生涯規劃教育的要點及實現途徑[j].中國校外教育,2009(12).

[2]賈強,張建英,向穎博.心理和諧是當代大學生成長成才的基本要件[j].山東省青年管理干部學院學報,2006(2).

[3]鄭穎.關于增強高校職業導航功能的思考與建議[j].教育與職業,2011(1).

[4]葉廣鋒,梁敏飛.大學生職業生涯規劃教育的要點及實現途徑――論全面價值觀管理體系的構建[j].中國人力資源開發,2009(4).

[5]蘇俊枝.關于大學生職業生涯規劃問題的思考[j].中國大學生就業,2007(13).

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十三

總記得做過很多次的心理測驗，測試內容最多的一個便是“自我分析”，人們都常說，要把自己看清是最難的，自己往往是自大的敵人，我覺得的確如此。不過通過這么多次的心理測試和自我觀察，我總結出我個人的性格、興趣、能力及價值觀。首先我的性格非常外向、開朗，在生活當中總是秉持著一種樂觀的生活態度。相對應的缺點便是不踏實，焦躁，總是很難靜下來。其次我的興趣也很廣泛，喜歡的活動主要有鍛煉口才和思辨能力的辯論賽、愛好的娛樂活動是唱歌和上網、最感興趣的體育活動是打羽毛球。我個人比較突出的能力是善于與他人交往和具有較好的思維能力和口才，但是缺乏的是組織協調能力。我的人生觀及價值觀是合理的追求成功，盡自己最大的能力去奮斗。我一直堅信的一句人生格言便是汪國真的一句詩“既然選擇了遠方，我便只顧風雨兼程”。即我既然選擇了自己的夢想，那邊只顧讓夢想幻化為現實！

二、職業選項。

作為法學專業的畢業生，將來主要的工作選項有：法官及其助手（如書記員）、檢察官、律師、公司法律顧問、辦公室職員（法律公務員）、行政秘書和行政助理、大學法律教師等。而我個人比較感興趣的職業主要有：法官、律師、大學法律教師。這三個專業都同樣要求具有扎實的法律專業知識。只不過側重點可能不同，法官與律師側重于實踐能力，要有很強的司法實踐能力及相關知識。而大學法律教師則要有精深的學術知識，有較強的法理知識。上了整整一年課，也學了一年的法律知識。現在真實的感覺到“法海無邊，其樂無窮”，法學知識真的是無窮無盡，妙不可言。我個人在法官、律師、大學法律教師中最感興趣的便是律師這一職業。我未來的就業方向也定位為律師。

三、決策理由。

利用swot進行分析。

1、內部環境因素。

優勢因素(strengths)：

我的價值觀中對成功有著強烈的追求欲望，能夠很好的鞭策我；我的性格比較外向，喜歡與人交往，這就決定著我又較好的人際交往能力；我的邏輯思維比較縝密，其次就是有較好的口頭表達能力。

弱勢因素(weak)：

2、外部環境因素。

其次，我們的大學校園地理位置占有優勢，靠近國家圖書館及北京各大高校，周邊學習資源異常豐富。且作為北京高校的本科生，機會多于一般地區高校學生。

威脅因素(threats)：

作為法學專業學生，今年來國家高校招生比例逐年增加，無疑增加我們今后的競爭壓力；其次，北京高校如云，同等專業更是人才濟濟，就業壓力大.

通過swot分析法不難看出，我的優勢在于我有良好的交際能力和口頭表達能力，以及縝密的邏輯思維。這些優勢恰好符合律師的一些基本專業素養：如我有良好的交際能力便于我與當事人的溝通，全面了解案件；良好的口頭表達能力能夠在法庭辯論中充分發揮，為我的當事人爭取利益最大化；其次縝密的邏輯思維有利我對案件的分析、取證等各個環節的把握，最大限度的掌握成功的主導。

而且我的另一個特點便是對成功有著強烈的追求欲望，而作為一名律師，能夠很好的滿足我成功的欲望。即只要勝訴或者維護了我當事人的合法權益便獲得了成功，同時也實現了自我價值與滿足。

并且在swot分析中我的弱勢，即追求完美，在作為律師這一職業上看來也不見得完全成為劣勢。因為有的時候律師要學會把握細節，對于任何蛛絲馬跡都不要放過，追求完美，而這一點恰恰符合我追求完美的性格。所以對我個人而言，我特別喜歡律師這一職業。

其次單純從興趣愛好上講，我之所以大學本科選擇學習法學專業，也是基于兒時的夢想便是當一名出色的律師。我喜歡法庭上據理力爭，正逢相對的感覺；喜歡通過自己的思考，通過自己的能力維護正義，彰顯法律的感覺；喜歡利用合理的武器（法律）挑戰一切生活中不合理的現象和制度。

另外就律師行業的現狀來看，當今中國社會從事律師職業的人群中，真正具有法學本科學位的人不足百分之三十。很多從事律師職業的人都是半路出家，并沒有完整的、系統地學習法學的本科四年經歷。這就決定了現今中國律師這一職業的從業人員專業素養不夠，并且缺乏扎實的法理基礎和堅定的法律信仰。從而導致了律師這一職業整體水平的下降和社會認可度的降低，所以我覺得律師行業迫切需要專門的法律人才，尤其是具有專業法律知識的法學本科人才。這也是我選擇律師的一個重要原因。

四、律師能力素質要求。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十四

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十五

6、與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃：

1、暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創新能力。

2、—：大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如c語言和c++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽，并申請urtp項目，幫助老師做一些項目。

四六級：在12月份考過英語四級，在6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。

入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗計劃：—這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業的研究生。206月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。2011年8月開始，從頭復習高數線代等，按章節排好復習，掌握復習時間。

實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十六

本人是師范生中不出意外的一員，在考上師范院校，當上師范生的那一刻起，我便針對自己未來的教師方向，做了以下詳細的職業規劃：

或許看起來本人的職業規劃與別人有一些不一樣吧！但其實深入了解的話，沒有什么兩樣，只不過我的目標或許更加明確，本人畢業了，非當老師不可。本人是非常了解自己的，從我高中時候起，我就明白我喜歡教育，希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人，給所有的孩子一個更加有方向感的求學之路，這促使我高考填報志愿時填報了我們這所師范院校。本人能夠如愿考入我校，可以說已經完成了本人職業生涯中最難的一步了。

本人計劃在大學四年中，努力把該考的證都考了，不給自己留下任何畢業之時出現手足無措的機會，以保證自己實現當老師的第二步。整個職業規劃的宗旨，也就是厚積薄發，不讓自己在機會出現的時候，錯失機會，更不讓自己出現明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機會的遺憾。

在師范院校的專業課學習是本人實現教師理想的最重要的一件事。為了自己畢業了之后能夠肚子里有墨水，腦子里有方法，本人會認真吸收我們老師講的每一課，并做到取其精華去其糟粕，讓自己在大學四年里就能夠了解足夠多的教學理論知識與一些教學過程中可能會出現的問題，以保證真正當了一名老師了之后，能夠為自己的學生們排憂解難。

本人還打算在四年中輔修一下心理學的知識，讓自己未來真正成為老師的那一天，明白自己的學生潛意識里所要表達的內容，而不是通過單純的'眼睛去感受每一個學生的內心。這也是本人想要實現自己未來職業發展時需要積累的重要一點。

聽我們老師說，我們在大學四年期間就會遇到許多院校來學校里發現當老師的好苗子，為了不錯失這樣的機會，我會時刻準備著，不讓自己在真正遇到機會來臨的那一刻時，錯失也許是的一個機會。針對這一點，本人需要做的，還是回到積累上，只有厚積了，才可以薄發，才可以把厚積薄發這一點把握好，讓自己未來的路走得更順一些！總而言之，越努力越幸運，我相信自己的努力一定可以換來畢業之后當上理想中的老師的幸運！

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十七

1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。

五、結束語。

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十八

大學生中普遍存在的對自身職業規劃的盲點，導致了大學生在就業過程中的盲目和挫折。調查顯示，有近四成的人對自己目前的職業生涯規劃現狀還是滿意的，但是當把這種規劃分解后，他們的選擇就沒有這么樂觀了：僅有12%的人了解自己的個性、興趣和能力；18%的人清楚自己職業發展面臨的優勢與劣勢；清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業是什么的人只占16%。專家指出，大學生在對自己職業生涯規劃判斷上的前后矛盾現象，進一步表明大學生們對什么是職業生涯規劃還沒有真正的認識，只知道概念，缺少實際的實施。

一年級為試探期：要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。

二年級為定向期：應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

三年級為沖刺期：臨近畢業，目標應鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動。

四年級為分化期：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否充分；然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。

大學生進行職業生涯規劃時，要自我進行發展定位，根據自己的能力，設計適合自己的目標，在長短不同時期要有個不同的計劃，否則只是空想，不現實的。在設計過程中要以自己為主，不要自以為是，同時要參閱專家的意見，讓設計切合實際，可操作性強，最好借助正規的專業機構。

總之，科學合理的職業生涯規劃是每一個大學生就業的必要工作，也是每一個大學生職業生涯發展過程中的必然要求。我們每一個人都應該知道自己適合做什么，應該做什么，以及怎樣實現自己的'目標。

步驟1先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的。我要問你一個問題：”如果你知道不可能失敗，你想要得到什么；如果你百分之百相信會成功，你會采取什么行動？"現在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標該用什么方式去達成，就是盡量寫。

步驟2審視你所寫的，預期希望達成的時限。你希望何時達成呢？有實現時限的才可能叫目標，沒時限的只能叫夢想。

步驟3選出在這一年里對你最重要的四個目標。從你所列出的目標里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫下來。現在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實現它們的真正理由，告訴你自己能實現目標的把握和它們對你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因為追求目標的動機比目標本身更能激勵我們。

步驟4核對你所列的四個目標，是否與形成結果的五大規則相符。

（1）用肯定的語氣來預期你的結果，說出你希望的而非不希望的。

（2）結果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目；

（3）事情完成時你要能知道完成了；

（4）要能抓住主動權，而非任人左右；

（5）是否對社會有利。

步驟5列出你已經擁有的各種重要的資源。

當你進行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。

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職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇十九

(一)自我分析:。

1)優點：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問題。

善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。

通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

(2).職業興趣探索報告：職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：行動型(9.2,非常強烈的偏好)。

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。

(4)技能報告(最擅長的五項技能)：人員管理積極傾聽監測時間管理口頭表達。

(5)職業價值觀：崇尚獨立，注重關系。

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

三)社會環境分析:中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

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職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇二十

人都是一種很虛偽的動物，遇到挫折、苦難總是習慣于為自己找借口，但，任你說得如何的冠冕堂皇，它只不過是一個借口而已!人都是被-逼出來的。一個人，如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多，每個人都是有潛能的，所以，當面對壓力時，要相信自己，一切都能處理得好。有些人狂妄自大，有些人妄自菲薄。但，只要你的腳還在地面上，就別把自己看得太輕;只要你還活在地球上，就別把自己看得太大!因此，對自身的定義就顯得尤其重要了。很多人在生活之中迷失了自己，被欲望充斥著，整天就只想著我以后有好多好多東西，就類似整天作著白日夢，想著不勞而獲，但是，不勞何獲?一個人的成長，必須通過磨煉。就算全世界都否定你，你也要相信你自己。不去想別人的看法，旁人的話不過是陽光里的塵埃，下一秒就被風吹走。這是你的生活，沒人能插足，除了你自己，誰都不重要。我們憧憬未來，但你真的做好準備面對它了嗎?現在就開始規劃你的未來吧!你自己的路你自己選擇，有好的目標、好的想法就盡力去完成，不要讓長大以后的你后悔——當初為什么不去試試?也不要害怕失敗，人無完人，失敗在所難免，但是我們年輕，年輕就要不怕跌倒!

一、自我評價。

優勢：樂觀、積極，自我調整能力較強;考慮問題比較全面，于是能夠做到沉著、冷靜;有較強的學習、組織能力;責任心強，對工作負責;踏實、大氣，工作認真;脾氣隨和，一般不會跟別人鬧矛盾。

劣勢：做事時，有時會想的太多，不果斷;自己的計劃常常得不到有效實施，經常被打亂;對自己的要求不夠嚴格;又是對自己缺乏自信。

二、環境分析。

整體社會環境分析：大學生就業已經成為一大社會問題，“畢業了就失業”的現象比比皆是。但是，國家對人才的'需求任然很大。所以，當今的就業形勢不是不需要人才，而是需要的綜合素質人才，即所謂的“圖釘型”人才。這就不僅僅要求我們掌握好專業知識，還需要我們廣泛的涉獵其他各領域的內容，還要掌握一定的交往技巧，鍛煉溝通能力，提高自身的綜合素質。只有這樣，才能在眾多畢業生中脫穎而出。專業社會評價：

總的來說，醫生是一個高尚的職業，雖然仍存在一些不和-諧因素。作為一名醫生，的幸福莫過于看到自己的患者能夠健康的走出醫院。每當治愈一名患者，醫生都會獲得極大的滿足感與自豪感。而且，要成為一名的醫生，僅具備精湛的醫術也是不夠的，還需要有高尚的醫德，正所謂“大醫精誠”。因此，要成為一名的醫生，首先要做一個高尚的人。醫生是一個積德行善的職業，也是也個充滿艱辛的職業。所以，作為一名未來的醫生，必須做好思想準備，培養自己的奉獻精神和刻苦鉆研的精神。就目前來說，醫學生的就業形勢不容樂觀，但社會對高素質的醫務人員需求仍有很大缺口。所以，要從現在開始，努力提高自己的各方面素質，為今后打好基礎。

三、未來規劃。

短期計劃：2011年~2015年，在校期間，充分利用自己的自由時間和學校的便利條件，學習專業知識，并盡量拓展自己的知識面。專業課上狠下功夫，熟練掌握所學知識，并找機會跟診，在實踐中驗證所學內容，增加自己的臨床經驗。積極參加各項活動，提高自己的組織、交往能力。

近期目標：學習成績穩定在班里通過英語四六級考試;通過國家計算機二級;獲得國家獎學金。

中期計劃：2016年~2021年，積極配合老師完成課題研究，并加強自己的靈床治療能力，能夠在自己感興趣的方面有獨到的見解。

中期目標：以優異的成績完成碩士學業;考取相應專業博士學位;發表數篇有影響的專業論文。

遠期規劃：2021年之后，在專業上有所建樹，形成自己的診斷、治療思路，科學研究與臨床看病并重。成為一名的醫生，為病人接觸痛楚。

四、結語。

既然熱愛醫學，選擇了醫學，就選擇了艱辛，選擇了奉獻。因為愛，所以我對自己的選擇無怨無悔。因為愛，我會投入全部的精力，用心的學習她。而且，中醫藥是中華傳統文化的重要主城部分，對其的繼承與發揚，我們責無旁貸。

職業規劃書對大學生的幫助（專業21篇）篇二十一