范文范本是一種標桿和目標，它讓我們有一個清晰的寫作方向和追求更高水平的動力。小編為大家搜集了一些經典的范文范本，希望能給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇一

１、組織管理教學工作。組織教師學習和執行教學計劃和課程標準，貫徹上級有關教學工作的意見，掌握教學動態，了解教學信息，注意教學反饋，全面提高教育質量。

２、制訂實施全校教學工作計劃和教務處工作計劃，擬訂教學常規，建立正常教學秩序，以保教學計劃的執行。

３、全面掌握教師的業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學工作，協助校長選配好教研組長、搭配好任課教師，并指導其工作。

４、定期檢查教學計劃執行情況，定期抽查作業、教案。有計劃地召開學生座談會，了解教師教學情況。分析教學質量，總結教學經驗。及時發現和處理教學工作中的問題。

５、認真搞好考試命題工作，組織好期中、期末考試和畢業考試，及時搞好質量分析，提出改進教學的意見和措施。

６、負責抓好全校的體育衛生教學工作，安排管理好第二課堂活動。

７、抓好圖書室，實驗室、微機室、電教室、檔案室的建設和管理工作，建立健全制度，為教學服務。

８、做好招生、編班、休學、轉學、復學、升留級，畢業生工作，建立健全學籍檔案，管理好學生學籍。

９、編排課程表、作息時間表、課外活動表，及時安排調課、代課，管理教學秩序。

１０、建立健全教學業務檔案，認真做好教師的教案審批工作。

１１、努力學習教育科學理論，深入調查研究，密切聯系師生，不斷改進領導作風，提高管理水平。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇二

教務處是學校教學、教務、教研工作的中心執行科室，教務處主任是校長和分管校長在教學方面的主要助手，負責學校教學、教務、教研方面的管理執行工作。

1、在校長和分管校長的領導下，全面主持教務處工作，組織安排學校的教學常規和教學管理工作，根據學校工作計劃制定教學工作計劃并組織實施，定期檢查和總結教學工作。

2、根據課程設置和教師實際情況，提出并制定各科教師任課安排意見。制定教學管理的有關規章制度，定期檢查、總結執行情況。

3、負責對教研組長的選聘提名，指導教研組工作，定期召開教研組長會議，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對教學工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學工作的情況從教學目標、內容、方法、評價等方面進行檢查、分析、評估等，加強科學調控，幫助改進工作，切實加強教學常規管理。

4、建立健全說課、聽課、評課、公開課和學生、專家評教等制度，組織教學評估，通過多種途徑(如：檢查教案、抽查學生作業、召開座談會等)了解分析教學情況，改進教學工作，提高教學質量，確保各年級各學科完成教學目標。

5、有計劃地組織教師學習現代教育理論以及業務進修。建立教師教學檔案，制定教師評價方案，組織對教學骨干、學科帶頭人的評選、推薦工作。

6、協助校長加強教師隊伍建設，努力創造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修學習、培訓、競賽等活動，組織好青年教師的培養工作，建立一支優秀的骨干教師隊伍。

7、組織家長會的召開及每學期新生招生考試工作。

8、做好教學行政管理工作(如：負責編制課程表、學期制定學校大事安排表、課程調整、安排代課、組織學校大型月考、期中、期末及其他考試的安排和評定、負責檢查早自習和課外自習、學生休退學的程序完善及保存等),加強學籍管理和有關數據的統計、使用，組織教學用書及有關材料的訂購、使用和管理。

9、加強教務處的自身建設和內部管理，負責對教務員工作的指導和管理，并制定實施教務處工作細則。

10、每周召開教師例會，安排、布署、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學工作情況(經驗、不足、措施等)。

11、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向學校領導匯報本處工作，當好領導的參謀和助手，完成領導交給的其他工作。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇三

1、教務主任在校長領導下，領導和團結教務處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學校的教育教學工作搞好。

2、根據學校教育計劃，制定教務處工作計劃和教學計劃，建立學校的正常的教學秩序，以保證學校教育計劃順利完成。

3、領導教研組工作，幫助教研組制定計劃，指導教研組的教研活動，組織全校性的教研活動。總結交流教學經驗，定期召開教研組長會議，研究教學問題。

4、推動教學計劃的貫徹執行，作好教學檢查工作，經常聽課，檢查教案、作業，召開學生座談會，了解教師教學情況，了解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質量，改進意見。

5、組織好期中期末的出題評卷工作，作好教學上各種數量統計工作，及時制作各種統計圖表，進行教學情況分析。

6、組織教師進修，學習政治、業務、檢查教師進修情況，交流進修成果及經驗。

7、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。

8、領導教務員編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調課工作，制定作息時間表，編制學校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作。

9、領導學校圖書館，實驗室的工作，加強教學設備的建設，不斷改進教學條件。

10、領導學校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學資料和教學檔案建立。

11、協助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱。以及上級布置的有關教育的指示文件，努力提高教學質量，實現教育目標。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇四

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇五

一．組織實施學校教學工作和課程體系，審查、批準學科教學工作計劃；落實教師教學常規，并及時檢查、督促和指導；協助學校做好考核工作。

二．負責學校師訓工作，組織教師參加高學歷進修和繼續教育，加強業務學習，捕捉教學教研信息。

三．領導教研組工作。定期召開教研組長會議和備課組長會議，分析情況、交流經驗，組織教研組開展說課、評課、聽課和教師各種評優及學科交流活動；負責對教研組長的考核。

四．組織安排學校各類課外興趣小組活動并及時檢查督促，認真統計各類競賽獲獎情況，負責編印學校光榮冊。

五．負責對實驗室、多功能室、電腦室、語音室、圖書室、閱覽室的管理和建設，管好用好各種儀器設備和教學用具。

六．及時征訂各種教師、學生用書和其它有關資料，加強對文印工作的管理和建設，做好各種學習資料打印的審批登記手續，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學科平衡。

七．編制學校各班、各任課教師的日課表，作息時間表和課外活動輪流表，及時安排教師的調課、代課、補課工作，建立和健全教師業務檔案。

八．負責管理學生的學籍、招生、編班、成績考核、休學、轉學、畢業等工作，建立和健全學生學籍檔案，組織落實中考有關工作。

九．平時能經常深入課堂，定期召開師生座談會，檢查教師的教學和學生的學習情況：組織實施期中、期末考試，并及時做好匯總分析。

十．負責學校檔案室管理。準確、及時做好教師、學生及各類教學資料的整理歸檔工作。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇六

教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。

一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。

二、協助分管校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。

三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執行。

四、選配教研組長，安排教師任課，審查教研組(或年級組)教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組(或年級組)和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。

五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。

六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于20節，研究課堂教學中的薄弱環節，總結教學經驗。

七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《課程標準》，根據上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。

八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科的量和質，監控學生課業負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。

十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、學生的轉學、插班，以及畢業生的建檔錄取等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。

十一、做好教學質量檢測組織工作，具體指導教師學會自行命題和質量檢測情況分析工作，能寫出具有一定水準的質量分析評價報告。經常了解各學科測驗考查次數與質量，并加以控制和協調。

十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、科技活動。

十三、管理學校實驗室、多媒體教室、計算機室、圖書館(室)等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用，抓好學校教師報刊的征訂工作。

十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。

十五、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。

十六、教務副主任和教務員協助教務主任做好上述工作。教務處工作職責。

教務處是在校長和分管教學副校長領導下的有關教學業務管理的職能機構。其主要職責是：

一、教學行政管理。

1、負責課務分工與編排，根據課程設置及課程標準組織教學計劃的制定、實施。

2、負責編制周歷表、作息時間表、課外活動安排表及課程表。

3、負責教材征訂、發放工作;各類教學用具、用品及器材的預訂和發放、回收登記。

4、負責實驗室、圖書室、電腦室、多媒體教室等教學場所建設與管理。協助校長室制(修)訂實驗室等各室有關管理的各項規章制度，并負責組織實施與執行，組織檢查儀器、設備、圖書資料的合理使用和保管。

5、負責校本課程的開發、編寫和教學實施。

6、負責學校教學督導工作，不斷深化教學改革，探索新的教學模式和教學方法，及時總結教學改革及教學管理改革經驗，組織經驗交流。

9、負責各類教學規章制度建設。擬訂各類教學管理制度，嚴格執行和督導檢查。

二、師資隊伍建設與考核。

1、在校長室的統籌安排下，負責安排各科教師參加上級部門組織的各級各類教師業務進修和培訓活動，提高教師隊伍素質與能力。

2、健全教師業務檔案，負責對教師教學工作進行量化考核，獎優促劣。

3、負責組織新老教師的結對幫撫活動，促進新教師的迅速成長。

三、考試、競賽輔導與學籍管理。

2、組織學生課外興趣小組和學科興趣小組的競賽輔導。組織落實各級教育行政部門舉行。

2、負責全日制在校生的學籍建檔管理，轉學、休學等學籍變動管理以及畢業證書辦理工作。

四、其它工作。

2、保障教學環節中的安全工作，謹防教學安全事故的發生。

3、做好每周教學考勤的統計工作，每月教學考勤補助及期中期末教學獎金的造冊工作。

4、完成學校安排的其他工作。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇七

xx年7月13日，是我們實習隊到達xx中學的一天。下午3點，xx中學的教務主任蔡老師在學術樓的會議室和所有實習隊伍舉行見面會。見面會上，蔡老師向我們介紹了樂從中學的簡況和實習期間我們的職務與注意事項。

xx中學簡介：

xx中學是xx市xx區的一所區屬高中，共有68個班，3000多名學生，200多名教職工。xx中學除了環境優美，教學設備先進，學生的高考成績更是優秀。

注意事項：

1.上班制度：

據蔡老師的介紹，xx中學的老師上班一律打卡簽到，作為實習老師的我們也必須遵守規條。

2.辦公室紀律：

由于我們的辦公室就在教室附近，為了不影響學生上課，我們在辦公室必須保持安靜。

3.實習老師職務。

實習老師在實習期間就是要熟悉并擔任科任老師和班主任的職責。每天要按照在職老師的時間表上班。早讀，晚修有安排時要下班監督學生。實習期間保證上8節獨立課，每節課必須點好學生人數，填好電教登記本和班務登記本。蔡老師提醒我們，要主動向原科任老師爭取教學和教育的機會，要謙虛，多向老師請教。我們也應該多聽備課組老師們的課，為我們到時走上講臺做準備。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇八

1、協助主管教學的副校長組織領導教學工作，制定并實施學校教學、教研工作計劃，并在開學第一周制定新學期有關教學的實施計劃。定期檢查、總結，并向校長負責和報告工作。

2、協助主管教學的副校長領導教研組的工作，指導并審查教研組工作計劃和檢查執行情況，主持教研組長會，對教研組長進行考核。

3、開學初抓組織、抓計劃，學期中抓檢查、抓質量分析，學期末抓總結、抓經驗交流。

4、經常檢查教師備課和課堂教學情況，通過聽課、參加教研組活動、檢查教案和學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的主要問題提出改進的意見和建議，幫助教師總結教學經驗。

5、科學地編排作息時間表、課程表、校歷表，抓好教學、教研活動的組織和管理，組織好月考、期中、期末和畢業班的復習考試工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。

理，并對工作人員進行考核。

7、協助主管教學副校長組織招生工作，安排教師的業務進修和新教師的見習、實習工作以及各科培訓等繼續教育的工作。組織實用技術短期培訓工作，督促檢查學科興趣小組活動。

10、統一學生書寫規范，檢查作業，一學期兩次。分析學習質量，期中前后各召開一次學生座談會，了解學生要求及作業量等情況。

11、在主管教學副校長領導下，每學期要具體組織公開教學研究活動至少兩次，幫助教師總結教學經驗，改進教學，形成實中求新，新中抓實的教學特點，提高教學質量。

12、抓好初、高中教學，指導構建教學、勞技、信息、科技、體育、藝術等六大中心的工作。

13、務實教學管理“七個三”規定，扎實教師年度考核“十個一”要求，貫徹骨干教師“十個一”

標準。

14、指導構建人氣足、談風正、研風濃的教研組，組織老帶新、傳幫帶、互幫互學的教研活動，鼓勵教師改進教學，提高質量。

15、深入教學第一線，每周上課6-8節，聽課2-4節，每學期聽課不少于60節。

16、做好考勤考績工作，根據各教研組的統計，匯總教工的病、事等假的記錄，對教師的考勤、獎金發放提出意見，供校長參考。

17、每月召開一次教研組長例會，有計劃的研究教育教學工作，討論教育教學中較重大問題，總結交流經驗，并提出改進意見和方法。

18、協助主管教學副校長領導體育衛生工作，積極開展全校學生體育活動，每學年舉辦一屆全校學生體育比賽。

19、負責建立健全教務資料室的管理制度，每學期檢查各類資料收集、保管情況1-2次。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇九

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十

1、在校長領導下，根據工作需要和業務專長，參照教務主任有關職責，做好分管的教務教學管理工作。

2、協助教務處主任處理教務處的各類日常教學事務。

3、深入教學第一線，兼任部分教學任務，了解學校教學情況，協助教導主任處理和解決教育教學和學生管理中出現的問題。

4、與教導處主任共同做好教師和學生的思想政治工作。

5、完成校長、主管副校長和教導主任交辦的其他工作。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十一

1.教務主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作。協助校長制定并實施學校的教學計劃，檢查并總結學校的教學工作。審查年級組、教研組、科任老師的教學計劃。

2.組織管理教學工作，掌握各科任老師貫徹執行新課標和教學計劃的執行情況，以提高教學質量為中心，開展各種教學、教研和第二課堂活動。

3.主持教務處的日常行政工作。領導并組織有關人員搞好招生、編班工作。負責老師業績的考核，組織有關人員排課，調課，安排代課，制定作息時間，管理學生學籍和文書檔案，積累教學資料，填制各種教學報表檢查教學工作、教育質量等。

4.領導年級組、教研組的工作。定期召開年級組、教研組長會議，督促各教研組學習新課程標準和教學計劃，審查、批準各組的教學計劃，督促教師執行崗位責任制。深入教學第一線兼課、聽課，指導教研組開展教研活動。幫助教師提高業務能力，努力提高教學質量。

5.抓好圖書、閱覽、儀器、實驗、電教、文印等方面的建設。匯同總務主任，作出改造、更新、添置設備的計劃。

6.組織安排全校性或多班的活動。組織公開課或教改實驗，安排政治、法制等報告會，組織年級或全校學生家長會、校運會、體育和各種科技、文體活動，并注意組織經驗交流。

7.組織期中和期末、畢業考考試，安排操行評定工作。及時安排和組織命題監考、閱卷、評分、總結等工作；做好學生學籍管理，提出應該給予獎勵的學生名單，交有關會議審議。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十二

????1、教務主任在校長領導下，領導和團結教務處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學校的教育教學工作搞好。

2、根據學校教育計劃，制定教務處工作計劃和教學計劃，建立學校的正常的教學秩序，以保證學校教育計劃順利完成。

3、領導教研組工作，幫助教研組制定計劃，指導教研組的教研活動，組織全校性的教研活動。總結交流教學經驗，定期召開教研組長會議，研究教學問題。

4、推動教學計劃的貫徹執行，作好教學檢查工作，經常聽課，檢查教案、作業，召開學生座談會，了解教師教學情況，了解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質量，改進意見。

5、組織好期中期末的出題評卷工作，作好教學上各種數量統計工作，及時制作各種統計圖表，進行教學情況分析。

6、組織教師進修，學習政治、業務、檢查教師進修情況，交流進修成果及經驗。

7、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。

8、領導教務員編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調課工作，制定作息時間表，編制學校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作。

9、領導學校圖書館，實驗室的工作，加強教學設備的建設，不斷改進教學條件。

10、領導學校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學資料和教學檔案建立。

11、協助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱。以及上級布置的有關教育的指示文件，努力提高教學質量，實現教育目標。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十三

教務副主任是在教學副校長和教務主任的領導下，協助教務主任做好教務處常規性及突擊性工作，指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任日常工作，實現學校教學工作常態管理的規范化、制度化。其主要職責是：

1、在校長、教學副校長和教務主任的領導下，分管文化課培訓部教務工作。

2、協助教務主任制定并實施培訓部教學工作計劃,做好教學管理工作，努力提高教學質量。

3、審查各備課組及科任教師的教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，定期參與教研組和備課組開展的教研活動，共同研討各科教學情況。

4、協助教務主任做好培訓部各科任教師教育教學工作質量的反饋調查工作。

5、定期召開年級組長會議，研究教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科教學情況，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。

6、協助教務主任積極推進高效課堂建設，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮各級名師、骨干教師的示范作用，同時搞好青年教師的培養工作。

7、認真做好培訓部各項考試工作，負責考試的組織、安排、總結等。收集、分析教學情況，并存檔。

8、深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節，一學期不少于30節）。根據聽課情況，協助教務主任、教研室主任召開部分教師和學生座談會，為課堂教學的不斷優化提出改進意見。

9、全力以赴加強快速通道班的教學管理工作，確保快速通道班成為學校教學模式發展的典范。

10、指導教務助理科學合理的進行教師課程臨時調整，保證教學的正常進行。

11、做好文化課外聘教師的維穩工作。協助教主主任每學期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學工作。12、制定學生文化課每日量化任務內容，并監督量化任務的實施和完成情況。

13、及時完成學校交辦的其它任務。

1、協助教務處主任分管教師隊伍建設、教科研工作，指導教研組長、備課組長加強對教師教科研工作的領導和組織。

9、負責圖書館、實驗教學及實驗室（含其他教學設施）的管理。10、完成學校領導及教務處主任交辦的其他工作。

1、在校長領導下，根據工作需要和業務專長，參照教務主任有關職責，做好分管的教務教學管理工作。

2、協助教務處主任處理教務處的各類日常教學事務。

3、深入教學第一線，兼任部分教學任務，了解學校教學情況，協助教導主任處理和解決教育教學和學生管理中出現的問題。4、與教導處主任共同做好教師和學生的思想政治工作。5、完成校長、主管副校長和教導主任交辦的其他工作。6、教務處主任外出代行教務處主任職權。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十四

班主任的職責，是指在班主任工作范圍內應盡的責任。根據學校德育處對班主任要求和年級部的`工作實際，提出工作職責如下：

學期開始，根據學校教育工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的工作計劃；按學校要求做好各項活動計劃。

（1）定期召開班委會，研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷改進班級工作，對班干部的工作態度和方法要經常給予指導。

（2）精心設計和組織班集體活動，定期召開主題班會。

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

（2）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

（1）針對不同類型的學生，深入細致地做好教育工作，尤其要做好優秀生和后進生的教育工作。

（2）通過各種手段，培養學生自主管理、自我教育的能力。

組織勞動并通過勞動對學生進行思想品德教育。

班主任要了解學生的身心發展規律，了解本班學生的心理變化情況，及時做好學生的心理輔導，培養學生健全人格，引導學生健康成長。

協調教育力量，做好家長工作，統一家庭教育和學校教育的要求，引導和指導家長用正確的態度和方法教育子女。

經常注意了解和研究學生，記好班級日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。

期末做好學生操行評定工作，寫好品德評語，做好評比工作。評出優秀學生干部、三好生和單項積極分子，全面總結班級工作。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十五

教務主任在校長領導下，負責教學、教務工作的具體實施與評估，領導教務處各部門開展各項工作，其主要職責如下：

一、根據工作計劃，制訂教學工作計劃，督促教研組制訂工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。

二、組織安排注冊報到，編組編班，制定好課程表、作息時間表及課外活動輪流表。

三、認真落實新課程。抓好教研組隊伍建設，指導督促各教研組開展教學研究工作。協助教科主任組織教壇新秀、教壇中堅及教學基本功等評比工作。

四、用座談、問卷、聽課等方法了解各年級教學情況，及時掌握教師情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

五、組織期中期末復習和考試工作。（命題、印制、監制、批卷、分析、登分等）。搞好教學質量分析、評估、獎懲工作。抓好初高中畢業班和會考組織工作。

六、做好學籍管理、審核工作，負責補考、升留級、轉學、休學、退學、畢業等項工作。

七、做好全校師生教科書、參考書、學生書籍及其他有關資料的訂購工作。分管學校圖書，閱覽室，積極組織師生開展讀書活動及教研活動。

八、做好教務檔案管理工作。每月負責統計教師的代課、代職及出、缺勤等情況。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十六

1、在分管副校長的領導下，具體負責教育。

教學。

的管理工作。

2、貫徹執行學校教育教學管理的決策，擬定教學工作計劃和教學管理的規章制度，指導、協助各教研室工作。期末根據教學執行情況做出教學工作。

總結。

3、負責督促、檢查教務管理、師資管理、教材管理和教學研究等工作。

4、組織教學例會等教學會議，檢查、督促會議決議、決定的執行情況。

5、負責檢查、考核教研室執行教學管理規章制度的情況。

6、建立教學質量評估檢查監控體系，加強教師教學水平考核，做好每學期教學檢查和教師的業務考核工作。

7、深入實際，調查研究，及時了解掌握教學情況，積極進行教學改革。

8、完成校領導交辦的其它工作。

9、教務處副主任協助教務處主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十七

教務處是學校負責教學工作的職能部門，在校長（分管教學校長）的直接領導下，負責完成和落實學校教育教學目標，負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規和教務等方面的組織管理工作，通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是：

1．協助校長（分管教學校長）按教育行政部門規定，制定和實施學校的教育教學工作計劃，完善各項教學常規，抓好教學的各個重要環節。認真落實課程計劃，控制加班加點。經常檢查，定期總結。

2．深入教學第一線，全面了解教師思想狀況、業務專長和教學情況。教務主任按規定兼課。要有目的、有計劃聽課（每周不少于2節），做好聽課筆記，并及時給教師提出指導性意見。要善于發現教師的教學經驗，即時總結，改進教學狀況。

3．協助校長（分管教學校長）指導教研組工作，包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃，核實各學科教學進度。監控教學質量，提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作，檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

4．協助校長（分管教學校長）定期組織教師學習有關教育教學理論和文件，學習研究新課程方案、課程標準（教學大綱）和教材。落實青年教師和骨干教師的培養計劃，建立教師的業務檔案，做好教師考核、安排和調整工作。

5．協助校長（分管教學校長）引導教研組，教師確立教學研究課題，開展專題研究，撰寫教學案例和教學論文，建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發校本課程，組織校本課程的實施和評價，組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃，定期開展校級教學觀摩、研究課活動，組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。

6．及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難，指導教研組控制學生課業負擔，在征訂教輔資料時，把好數量、質量關。根據學生的身心以及學科特點，合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

7．組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統一考試的次數，規范閱卷和質量分析工作，根據全校教學實際情況，提出改進教學工作的意見。

8．重視教學經驗的總結和教學資料的積累，加強教學信息的交流。建立和管理好教學業務檔案與學生檔案，管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息（計算機）室。

教務主任的職責與稱謂（精選18篇）篇十八

說明書。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

教務主任是教導處的負責人，在校長的領導下，負責學校教育、教學和教務方面的組織管理工作。

協助校長制定和組織實施學校的教育、

教學工作計劃。

經常進行檢查定期進行總結。

協助校長選配年級組長、班主任。審批年級組和班主任的工作計劃，并經常檢查、幫助班主任工作。

注意學生思想動態，檢查執行《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，定期召開年級組長、班主任會議，針對學生的思想實際，及時提出加強思想政治工作的意見，指導班主任開展思想教育工作，動員全體教師做到教書育人。

組織班主任做好學生的操行評定和畢業鑒定工作，做好評選“優秀學生”和“優秀學生干部”的工作，做好后進生的轉化工作。積極培訓學生干部，指導團委會和學生會的工作。爭取校外有關部門配合，開展有益于學生身心健康的教育活動。

全面了解教師思想狀況、業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務。努力提高他們的思想、政治和業務水平。

協助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，定期召開教研組長會議，推動教學研究工作的開展。

經常檢查教師備課和課堂教學情況。有組織地開展觀摩教學和公開課;堅持聽課和評課，參加教研組活動，檢查學生作業，分析試卷以及召開學生座談會，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議。幫助教師總結教學經驗，定期交流。

抓好體育課、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動，適當組織各種代表隊和小型單項體育競賽，培養體育骨干和優秀運動員。努力做到使每一個學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

抓好對學生的衛生常識教育，培養良好的衛生習慣，幫助醫務室建立和健全衛生保健制度，堅持每年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡片。采取措施，保護學生視力。

掌握學生每周的活動總量，防止負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間。

落實上級教育行政部門和學校制定的各項。

規章制度。

科學地編排作息時間表和課程表并組織考勤。抓好學生日常生活、學習的管理工作維護正常的教學秩序。

負責學生學籍管理工作，做好學生轉入、轉出的登記和批報工作。做好校內大型考試和初、高中畢業復習會考和中考、高考的考務工作。

經常檢查、指導實驗室、圖書館、體育館和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學設備的添置、管理和使用，以及有關資料的收集和保管工作。

1、教務主任在校長領導下，領導和團結教務處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學校的教育教學工作搞好。

2、根據學校教育計劃，制定教務處工作計劃和教學計劃，建立學校的正常的教學秩序，以保證學校教育計劃順利完成。

3、領導教研組工作，幫助教研組制定計劃，指導教研組的教研活動，組織全校性的教研活動。總結交流教學經驗，定期召開教研組長會議，研究教學問題。

4、推動教學計劃的貫徹執行，作好教學檢查工作，經常聽課，檢查。

教案。

作業，召開學生座談會，了解教師教學情況，了解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質量，改進意見。

5、組織好期中期末的出題評卷工作，作好教學上各種數量統計工作，及時制作各種統計圖表，進行教學情況分析。

6、組織教師進修，學習政治、業務、檢查教師進修情況，交流進修成果及經驗。

7、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。

8、領導教務員編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調課工作，制定作息時間表，編制學校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作。

9、領導學校圖書館，實驗室的工作，加強教學設備的建設，不斷改進教學條件。

10、領導學校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學資料和教學檔案建立。

11、協助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱。以及上級布置的有關教育的指示文件，努力提高教學質量，實現教育目標。

教務處是學校教學、教務、教研工作的中心執行科室，教務處主任是校長和分管校長在教學方面的主要助手，負責學校教學、教務、教研方面的管理執行工作。

1、在校長和分管校長的領導下，全面主持教務處工作，組織安排學校的教學常規和教學管理工作，根據學校工作計劃制定教學工作計劃并組織實施，定期檢查和總結教學工作。

2、根據課程設置和教師實際情況，提出并制定各科教師任課安排意見。制定教學管理的有關規章制度，定期檢查、總結執行情況。

3、負責對教研組長的選聘提名，指導教研組工作，定期召開教研組長會議，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對教學工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學工作的情況從教學目標、內容、方法、評價等方面進行檢查、分析、評估等，加強科學調控，幫助改進工作，切實加強教學常規管理。

4、建立健全說課、聽課、評課、公開課和學生、專家評教等制度，組織教學評估，通過多種途徑(如：檢查教案、抽查學生作業、召開座談會等)了解分析教學情況，改進教學工作，提高教學質量，確保各年級各學科完成教學目標。

5、有計劃地組織教師學習現代教育理論以及業務進修。建立教師教學檔案，制定教師評價方案，組織對教學骨干、學科帶頭人的評選、推薦工作。

6、協助校長加強教師隊伍建設，努力創造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修學習、培訓、競賽等活動，組織好青年教師的培養工作，建立一支優秀的骨干教師隊伍。

7、組織家長會的召開及每學期新生招生考試工作。

8、做好教學行政管理工作(如：負責編制課程表、學期制定學校大事安排表、課程調整、安排代課、組織學校大型月考、期中、期末及其他考試的安排和評定、負責檢查早自習和課外自習、學生休退學的程序完善及保存等),加強學籍管理和有關數據的統計、使用，組織教學用書及有關材料的訂購、使用和管理。

9、加強教務處的自身建設和內部管理，負責對教務員工作的指導和管理，并制定實施教務處工作細則。

10、每周召開教師例會，安排、布署、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學工作情況(經驗、不足、措施等)。

11、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向學校領導匯報本處工作，當好領導的參謀和助手，完成領導交給的其他工作。