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學生假期規劃（通用14篇）篇一
晚上，父親帶我們去金鷹玩，在快回家的時候，父親看見在前面有賣北京奧運會的吉祥物，父親就去買了。
父親先看中了一個上面寫著“北京歡迎你”的一個盒子，共有紀念章六枚，銅質鍍金，直徑35毫米。其中一枚圖案正面為29屆奧林匹克運動會會徽，背面為天壇，另5個是吉祥物5個福娃和繁榮、歡樂、激情、健康、好運的中英文文字。
父親還買了上面有16款運動項目是上一屆中國隊所獲得金牌、銀牌的運動項目，用福娃來代替的。
父親還給我們買了福娃的日記本姐姐是貝貝，我是晶晶。這本日記本非常好看，正面是晶晶，上面還有個晶晶的掛件。里面還有一張精美的福娃貼花紙。
父親說：“買些東西鼓勵我和姐姐學習進步。”晚上我還夢見父親還在買東西呢！
學生假期規劃（通用14篇）篇二
炎炎夏日，又到了暑假，像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起，我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了。。。。。。
今年的暑假，有些與別不同，我決定了今年暑假要學我最愛的樂器——————小提琴，我想：一放暑假后，便馬上去廣州天河去學小提琴，我的同學常常問我：如果用一種材料來做一個小提琴，我會選擇用水晶做。的因為水晶十分晶瑩剔透，多漂亮啊！！但是，我現在只是初學，不用那么昂貴的小提琴，所以我現在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長大后，才買它！
另外，有一個很不高興的事兒要告訴給你們，我的數學考試只有80分和87分，所以媽媽要我到姑姑家去補習，活該！活該！
這個暑假，最令人期待的是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩，媽媽說：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以。。。。。。聽說那兒的風光迷人！
我的暑假又開心又精彩，希望你也有個完美的暑假！
學生假期規劃（通用14篇）篇三
今天早上，我見我的媽媽的手因為凍瘡都腫起來了，我特別心疼。
我一聲不響地起床，悄悄帶了10元錢，來到松鶴堂藥店。當時，大街上空蕩蕩的，我還有點害怕。一想到我的媽媽的手，我的膽子就自然變大了。
來到藥店，我選擇了一種中檔的凍瘡膏，正好十元，我沒有更多的錢，也就沒有更好的選擇了。
回到家，我把凍瘡膏給了我的媽媽。我的媽媽接過凍瘡膏，說：“謝謝啊！”
我只是笑笑。
晚上，我的媽媽用了凍瘡膏。她告訴我，這種藥效果不錯。看來，我的眼光蠻好的！
學生假期規劃（通用14篇）篇四
“呼——”我深深地呼出了一口氣，四周瞧瞧，天，藍藍的；樹，綠綠的；草，青青地……啊，這些都好美呀！是啊，走出教室，放開身上一切束縛，就像一只飛出籠的小鳥，自由的飛呀，飛呀……在剛跨出教室門的最后一步時，心突地像飄起來似的，好輕松，好輕松呀。突然，從我的心底飄來一個聲音：“放假了！”
我奔出教室，跑出學校大門，久久望著大門上方的牌子“淅河二中”。“二中”我們開學再見，初二再會吧。我一定會在假期，在僅有的兩個月的時間里“靜修”(學習)，找回原來的自己，把成績趕上去，不再讓別人瞧不起我，讓我這顆金子再度發光。等著瞧吧，我一定會在放假的時間里，提起自己的成績。等到讀初二的時候，我再也不是那個吳下阿蒙了！
學生假期規劃（通用14篇）篇五
那是一個星期六的晚上，爸爸、媽媽、姐姐和我聚在一起包餃子。媽媽準備好了餃子皮和肉餡兒，大家就圍在一起包起餃子來。我也嚷嚷著要學包餃子，媽媽再三思考后終于答應了，并在一旁示范起來。只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上一點水，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊，做餃子是那么簡單呀!我迫不及待地學著媽媽的樣子包起餃子來。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒了出來。后來，我直接把面皮放進手里，兩邊同時一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它“肚子”上的“疤”治好，這才算包成了一個餃子。看看媽媽捏的餃子個個挺著“將軍肚”，像打了勝仗的大將軍，而我的呢，好像是沒上“戰場”就先倒在地上了。大家笑得合不攏嘴。但我不灰心，“萬事開頭難”嘛，我又繼續包起了餃子。不一會兒，我終于掌握了包餃子的技巧，一個個漂亮又完美的餃子也在我手中誕生了。
在品嘗自己包成的餃子時，我覺得特別香，原來，享受自己的勞動成果是最甜美的。
通過這件事，我悟出了一個道理，那就是：“天下無難事，只怕有心人。”
學生假期規劃（通用14篇）篇六
眼看三天的假期即將到來，原本煩躁的心情已經消失了，期待的心情慢慢出現了。
三天的假期終于來臨了！在這段假期中，父親母親本來把我留在家里寫功課、做家事，但是計劃永遠趕不上變化，最后，我好心腸的父親母親還是決定要帶我去大世界玩樂。
在這段假期中，不論是開心的還是難過的，都是令人難忘的。最可怕的就是鬼屋，那里不但有許多長相特別的鬼，更搭配著令人毛骨悚然的音樂，回想起那段回憶，至今還讓我心跳加速！那時的感覺彷佛到了地獄一樣，非常的可怕。而最刺激的地方是“天旋地轉”，飛上去時，我整個人彷佛飛到了宇宙；但飛下來時，又好像在玩高空彈跳一樣，快速地向下俯沖，真好玩！
到了假期的尾聲，我十分依依不舍地道別了大世界。在這段假期里，我消除了疲勞，悠閑地過了既快樂又刺激的假期。
學生假期規劃（通用14篇）篇七
英國留學申請一般需要準備這些材料：
成績單、在讀證明（畢業證/學位證）、護照、雅思成績、實習/工作證明、個人陳述、cv簡歷、推薦信、所申請專業額外要求的材料（gmat，gre，essay，writingsample等）。
知道了英國留學申請需要準備的材料，那么，寒假期間的準備工作當然就是圍繞這些進行啦。
1、準備語言考試。
從錄取的角度來看，分數高的被錄取的可能性較大。語言能力的好壞直接影響著學生今后在國外的學習與生活。針對不同的申請國家、語言考試也會有所區別。
如目前大二，那么就可以開始著手準備語言，一來準備時間較為充分；二來可以盡可能的理想成績。（注：雅思成績的有效期為兩年，請規劃好時間，一次拿個大滿貫。）。
大三的學生如果還沒準備考試，那將是比較緊張，因為在下個學期將會有更多的申請工作要準備，建議寒假要系統的復習起來，爭取盡快考出一個好成績。
2、準備申請材料。
寒假期間，申請人需要充分認識自己過去的經歷，為撰寫“個人陳述”、“簡歷”、“推薦信”、“研究計劃（如需）”、“作品集”（藝術類、設計類申請人）等材料準備。
（1）個人陳述（personalstatement）。
小竅門：找出自己的與眾不同之處，正確的揚長避短。
個人陳述是影響錄取的重要文件，你可以通過文字向你申請的學校全面反映你的能力。但是很多同學還沒有摸清ps寫作的套路，在無意中給自己挖了大坑，最終影響到拿offer的成功率。
內容為你為何選擇這個，你過去在這方面有什么成就，現在有什么想法，如果你得到了申請的這個學位后有什么未來的打算等等。
最重要的是將自己描述成最合適的學生，而不是一味將自己夸成各方面都的人才。
在申請的時候多強調自己對這個的興趣、已經取得的成就和心得體會會比較能打動英國教授，在gpa中突出自己的課成績等。
推薦信要說明被推薦人的基本情況介紹推薦人的成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。
有系主任、導師寫的推薦信。推薦人要具備學術職稱。英國留學申請一般需要2封推薦信（牛劍需3封）。推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數字是反映申請者自己的能力和素質的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。
（3）簡歷。
無論學校是否要求，都有一個resume，其長度在1-2頁內。
3、參加社會實踐。
社會實踐活動在留學申請中也是占據很大作用的，大部分院校都會通過社會實踐活動來判定學生的能力和個性，因此社會實踐活動是各個階段的學生不可忽略的一部分。
社會實踐活動是學校錄取學生的一個重要依據，并不是所有的社會實踐活動都是有效的，學生在參加社會實踐活動之前必須思考學校到底想招收什么特點的學生。
特別提醒大家，國外學校是很看重所招收的學生是否具有領導力，是否會創新，是否有團隊精神，是否具有愛心等，因此，在參加社會實踐活動的時候，要圍繞這幾個重點去選擇。
背景中大部分項目都需要花費很長的時間去做，因此就需要提前安排好時間，哪個寒暑假去做實習、哪個寒暑假去做志愿者、哪個學期跟導師做項目等等。
一般建議同學們至少做1個月以上，時間太短的話說服力不夠，自身也得不到太大。提前合理的規劃好留學的方案，按部就班的去完成每一個環節；那么，有了這樣的留學規劃，你在申請英國offer的道路上就成功了一半了。
因為時間比較充裕，大一學生可以通過各種渠道了解留學目標國家的信息，提前做好心理準備。如果家里有條件的話，可以選擇一些合適的美國名校游學團，切身感受美國的教育氛圍和文化氛圍，增進對美國以及美國文化的認識。這些認識既能增進同學們留學美國的決心，其中一些內容還可以作為未來準備留學文書的素材。如果寒假沒有足夠的時間去美國游學的話，同學們也可以在家里學習一些有用的專業知識，在以后的學期中爭取更高的分數，在留學申請中占據優勢。如果有跨專業申請或者本科申請博士的打算，大一寒假就要花更多的時間在其他專業知識的學習或者參加科研項目上。
大二學生要有意識的開始為日后的留學申請做準備了，因此，這個寒假可以將主要精力放在提升自己的短板上，比如gpa成績不高，英語水平太差，實習和實踐經驗欠缺等。同學們應尋找自己最短的那一塊木板，利用寒假時間集中提高。例如，如果gpa成績不高，同學們就應用寒假期間增加對專業知識的學習，在下一學期爭取得到更高的平均成績；英語水平太差可以通過參加線下培訓班或線上輔導課程鞏固英語基礎，為語言考試做準備；實習和實踐經驗欠缺的話，可以利用寒假積極爭取機會獲得鍛煉。每個人的短板可能各有不同，要根據自己的情況判別好優先級別，合理安排不長的寒假時間進行有效的提升。
大三的寒假是正式準備留學申請工作的關鍵時間節點。寒假期間，建議同學們做好以下幾項工作：
1、確定申請方式。
首先確定好是要diy留學還是要找留學中介。準備diy的同學要多多參考其他學長學姐的成功經驗，打算找留學中介的同學，在寒假時期要開始針對自己的個人情況進行考察機構了。
2、制定留學規劃。
然后這一階段，要開始制定留學申請規劃、通過英國各大學官網或者其他途徑了解各院校的申請信息、確定初步的選校方案、向院校通過郵件的方式索要相關的申請材料等等。
3、準備語言考試。
除英語水平非常不錯的同學以外，大三寒假期間同學們一定要開始拿出大量的時間準備語言考試了。在準備語言考試之前，還要花時間去了解自己打算申請的院校及專業對語言成績的要求。要了解的信息包括但不限于：學校要求的語言成績最低達到多少分；往年錄取學生的平均語言成績以及不同學校的具體要求等等。
4、提升背景。
對于語言成績已經不錯了的同學，可以檢查檢查自己的項目背景，有沒有可以提升的地方。例如是否缺少一份含金量高的實習，或者選擇參加學術比賽，和自己的專業課導師一起寫論文，提升科研能力等等。
背景提升中大部分項目都需要花費很長的時間去做，因此就需要提前安排好時間，哪個寒暑假去做實習、哪個寒暑假去做志愿者、哪個學期跟導師做項目等等。
一般建議同學們至少做1個月以上，時間太短的話說服力不夠，自身也得不到太大提升。提前合理的規劃好留學的方案，按部就班的去完成每一個環節；那么，有了這樣的留學規劃，你在申請英國名校offer的道路上就成功了一半了。
5、其它。
這個寒假，同學們也可以選擇與一些研究生項目的教授通過郵件取得聯系，做一些“套磁”方面的準備。
在英國留學申請中，除非同學們在專業領域有什么特別的成就，各個方向都沒有什么短板才是提升被錄取機率的最穩妥途徑。
開放較早的學校已經陸續發出了offer，其中有一部分學校會給出有條件錄取，可能是對語言成績有要求要求。所以對于這部分同學來說，這個寒假也是提升語言成績的黃金時間。
另外，如果你剛剛考完研，或者剛決定出國，打算申請2020年秋季入學，時間上已經非常晚了，因為大多英國院校的秋季入學申請會在每年的1到3月份結束。不過，同學們依舊可以申請一些還未截止的學校，或者選擇到英國先讀語言再讀主課。當然，同學們可以著手準備次年的春季入學申請和秋季入學申請。相對來說，準備次年春季入學申請，時間更緊張一些，而且可選擇的院校也比較少。這時候最好找專業的老師和朋友幫助你進行有針對性的詳細規劃。
最后需要提醒的是：對于大四的同學來說，這個寒假還需要完成畢業論文的定題、開題報告，準備開題答辯。?按部就班地完成畢業論文的每一個環節，順利拿到學位證書也是至關重要的。
學生假期規劃（通用14篇）篇八
我又不禁感嘆，時間過得好快。又是一年暑假，初一剛剛入學的情景還歷歷在目，兩個月后我就要升初二了。隨著年齡的增大，壓力的增大，我必須好好利用這個暑假來補補習了。
先來分析一下期末優習網。這次考試發揮的還不錯，名次在班上也比較靠前，不過距自己的目標還有一段差距，任需好好努力。數學和語文都是班上的前十，就不多說了，希望在下個學期可以繼續保持。此次考試主要是英語拉的分，如果英語上95，總分就可以是班上的第二名甚至第一名！所以，一定要利用兩個月的暑假時間來好好補補英語這塊短板，爭取在下個學期可以沖進前十。總之，這次考試相比上次進步還是很大的，一共進步了18名！保持這種良好的狀態，在下個學期的學習中，更上一層樓！
下面說一下我自己的暑假規劃吧。首先從暑假作業做起，作業是我在暑假必須完成的.任務，雖然這次數學作業可以免寫，但是為了夯實基礎，我還是準備跟著大家一起再做一遍，這樣可以得到一個鞏固的效果；語文作業確實非常多，和大boss商量著要不要搞一點“優惠政策”可是大boss現在還沒有回我短信。。。實在不行就苦一下，全做吧！想想：做那么多語文作業肯定也是有好處的，每天做一點點，我就不信，一個月內我做不完！英語因為要在外面上課，但是英語作業也不能放松。所有的作業爭取在出國前七月份全部刷完！課內的復習也是十分重要的，在暑假作業的硬性任務下，我還給自己布置了一些軟作業，每天讀語文七上七下的所有古詩和小學生必背故事七十首以及兩冊英語書，一定要夯實基礎！課外也要少許有些拓展，和爸爸媽媽要求的一樣，我準備天天背十個單詞，每周鞏固，一個暑假那就是620個單詞！這樣可以大大提高我的詞匯量；語文方面，我準備每天讀一些古詩文，唐詩三百首和詩經多多少少要背一點，培養文言文語感，對以后的文言文學習大有好處。語文學習重在生活，天天“宅”在家里，死讀書，當然也是不行的，所以我想一有時間就去南圖泡泡圖書館，沉浸在書香中，何嘗不是一種享受，一種放松，一種自由的學習呢？美好的暑假當然也不可以時時刻刻都在學習，我可不想變成書呆子，于是我和好朋友珊珊打算著每天晚上去散散步，放松放松，就是不知道老福爺他們同不同意。。。（去跑跑步，鍛煉鍛煉，到時候中考體育說不定可以滿分，我確實很需要調節一下。今年中考分數線高到爆啊啊啊啊!!!）有時間，老土老豪同意的話，也可以和同學一起出去逛逛街，看看電影。想想就覺得好期待！
熱辣美妙的暑假就這樣無聲無息的開始了！為了初二的飛躍，好好努力加油吧，騷年！
學生假期規劃（通用14篇）篇九
假期是我最期待的時刻，因為它給我一個停下來、放松和重新開始的機會。在過去的幾年里，我意識到規劃假期時間表是我利用假期的關鍵。我希望分享一下自己的經驗和技巧，以幫助讀者合理安排他們的假期時間表。
制定假期時間表有很多好處。首先，它使你更容易實現你的目標。當你規劃假期時間，你可以為自己設定目標和計劃，從而更容易實現它們。其次，它可以幫助你在時間和資源上做出合理的安排。當你掌握自己時間表和計劃時，你可以更好地利用你有限的時間和資源。最后，它可以幫助你避免無所事事或錯過重要的事情，你可以確保你的時間用得正當而且有成效。
第二段：如何制定假期時間表。
假期時間表的制定需要一些前期工作。首先，確定你的目標。對于某些人來說，假期的目標可能是休息和放松，而對于另一些人來說則可能是旅游或學習。了解你的目標后，制定一份計劃，并考慮你的時間和資源。最后，為計劃設定優先級并制定可行的時間表。
第三段：如何優化假期時間表。
在你制定假期時間表之后，你可以進行優化。優化可以讓你更好地利用時間和資源，為實現目標提供有力的支持。以下是一些優化假期時間表的技巧：
·制定一份詳細的計劃；
·分配時間并制定有序的優先級；
·確保你的計劃可行；
·避免過度擁擠計劃。
第四段：如何使假期時間表實際執行。
假期時間表的效用在于它的執行。如果你只是制定了一份計劃但卻沒有執行，那么它就會變得毫無用處。因此，在你制定假期時間表時，要考慮一些能夠幫助你實際執行計劃的技巧：
·堅持你的計劃；
·鼓勵自己；
·尋找靈感和支持；
·適當地調整你的計劃。
第五段：結語。
假期是我們放松和重新開始的最佳時機。如果你能夠制定一份好的假期時間表，你將能更好地利用這段時間。在理解假期時間表的好處、制定時間表、優化時間表以及實際執行計劃方面，我們希望這篇文章能為您提供一些指導和啟發。希望你可以用這一技巧來規劃你的假期時間表，并在假期結束時感到高興和滿意。
學生假期規劃（通用14篇）篇十
假期規劃是每個人在放假時必須面對的問題。假期可以是長期的暑假或寒假，也可以是短期的周末或節日。如何合理安排假期，使其不僅能夠玩得開心，還能夠提高自己，是一個需要思考和計劃的問題。在我過去的假期規劃中，我深刻地感受到了規劃的重要性，也有了一些心得體會。
首先，假期規劃需要提前思考和計劃。在假期到來之前，我會先考慮自己想要實現的目標和計劃，然后給每一個目標設定截止日。這樣一來，我就可以有一個明確的時間表，清楚地知道自己每天要做什么，并將時間安排得井井有條。例如，上個暑假我想要提高英語口語能力，我就在假期開始前報名參加了一個英語口語班，并且安排每天都要花時間練習口語。通過提前規劃，我在假期結束時確實感到自己的英語口語有了很大的提高。
其次，假期規劃需要全面考慮自身條件和興趣愛好。每個人的興趣愛好和學習能力都不同，因此在規劃假期時需要根據自己的實際情況進行合理安排。例如，某個人喜歡文藝創作，他可以選擇假期期間參加一些文學寫作班，或者是參加一些文學創作比賽。而對于我來說，我對科學和技術比較感興趣，所以每個假期我都會選擇參加一些科學實驗班或者是計算機編程班。只有基于自身條件和興趣愛好進行規劃，才能夠更好地發揮自己的特長和潛力。
再次，假期規劃需要注重平衡。假期是人們放松心情，享受生活的機會，因此除了學習和提高自我之外，我也會安排一些娛樂和休閑活動。例如，我會和朋友去看電影、打籃球，或者去旅行。這樣一來，不僅可以放松身心，還可以增進和朋友的感情。同時，我也會抽出一些時間進行自我反思和休息，重新調整自己的狀態。有時候，休息和放松也是一種學習和提高的方式。
最后，假期規劃需要靈活調整。盡管提前做好了周密的計劃，但是生活中總會有一些意外和突發情況。在假期期間，我也無法控制一切。有時候，原本計劃好的學習和活動可能會被打亂，這時我就需要學會調整自己的計劃，并積極應對。例如，某個假期我計劃去健身房鍛煉身體，但由于突發情況無法去健身房，于是我就選擇在家里做一些簡單的運動，保持身體的健康。靈活調整和應對意外情況，可以幫助我們更好地適應生活中的變化和挑戰。
總之，假期規劃對于每個人來說都是一個必須考慮和解決的問題。通過提前思考和計劃，全面考慮自身條件和興趣愛好，注重平衡并靈活調整，我深刻地感受到了規劃的重要性，并且在過去的假期規劃中收獲了許多寶貴的經驗和教訓。只有做好假期規劃，我們才能充分利用假期，實現自己的目標，提升自己的能力，并度過一個充實而有意義的假期生活。
學生假期規劃（通用14篇）篇十一
現在已經放暑假了，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文庫上發表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的.同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
學生假期規劃（通用14篇）篇十二
今天我特別高興，媽媽在我的苦苦要求下終于答應給我買鞋了。
吃完中午飯我就拉著媽媽走出了家門。媽媽騎著自行車，帶著我順著公路來到了東南溝。想要買鞋的愿望馬上就要實現，我甭提多高興了。
市場里鞋店很多，一家挨著一家，我先來到了“奇安達”鞋店里。進去轉了轉，沒有看中的鞋，真失望，媽媽也進來了，看著我，問我相中了那雙，我沒好氣地說：“什么也沒相中”。媽媽指著一雙白色的跑鞋問我：“那雙怎么樣”我說：“沒勁”媽媽又為自己看了看鞋。我便走了。
我又接著向下走，來到了“動感前沿”，還是依然沒有相中。我們來到了商場，好歹相中了一雙鞋。我又幫媽媽選鞋，看了看沒有好看的鞋。可是媽媽相中了，我們又在商場中逛了逛。我們就交了錢走了。
我又在大街上逛，看看有沒有該買的。忽然想起來要買球衣，我便叫著媽媽來到了“運動前沿”，買球衣。我買了一身。然后我來到了賣腰帶地方。買了腰帶我就來到新廣場。我們在新廣場玩了很長時間就想回家。
在回家的路上我們看見賣衣服的，我幫媽媽選了選，可是沒有一件好看的。媽媽也沒有相中。我們于是又來到了另外一家，媽媽慢慢的挑，終于相中了，媽媽買了，我們便離開了。媽媽帶著我太輕松了，這一天可把我累壞了。我坐在媽媽的自行車上，陣陣涼風吹來，太爽了。
學生假期規劃（通用14篇）篇十三
學生假期都干了什么事呢?我們去看看他們的。
日記。
就知道了。下面是本站小編精心為你整理學生假期隨筆，希望你喜歡。
大點就好了，這樣我們就可以打雪仗、滑雪、堆雪人了。
第二天一大早，我們就起床了，只見大地鋪上了一層厚厚的銀色地毯，花草樹木都穿上了厚厚的大棉襖。我們個個磨拳插掌后，各自都忙開了。先滾了一個又大又胖的雪球做雪人的頭，接著用兩個糖葫蘆叉在雪人身體的兩旁做它的雙手，用彈珠做雪人的眼睛，用鈕扣做它的鼻子，然后再給它加了個辣椒嘴，最后用水桶給雪人戴上了一個帽子。一會兒，一位白衣服天使便展現在面前。我們圍在雪人旁邊唱邊跳開心極了。下午我們還玩起了捫雪仗，雖然天氣寒冷，但我們都說熱乎乎的。
這次下大雪，給我們帶來這么多樂趣，我們真的要感謝上帝!
這個暑假，我們全家人乘飛機去了云南昆明旅游，來到了美麗的香格里拉，來到了我們向往已久的神秘的國度，我們全家人都十分興奮，盼望能欣賞到一幅世外桃源的人間美景。
香格里拉，意為“心中的日月”，是無數人向往的世外桃源。晚上，我們在賓館里睡了一覺，導游說早上要早起，因為游客很多去遲了要排隊很久。第二天一大早，天還沒有亮，我們團隊就早早的出發了。來到了租東西的地方。幾乎人人都租了一件又大又厚的大外套。還有不少人租了氧氣瓶。繼續前進，來到了景區—普達措國家森林公園。進入景區，坐到一輛大巴士上，前往第一個觀景點。途中導游向我們介紹著。景點里有遼闊的高山草原牧場、莽莽的原始森林以及星羅棋布的高山湖泊。我望著窗外，只見一幅美麗的原始森林展開在我的面前，真是與世隔絕，人間仙境。和諧、寧靜充斥著整個森林，不愧是人們向往的神秘國度。到了觀景點，只見水天一色，山倒影在水上，似乎連成一線。大家都拿出照相機拍著。我們又前往高山牧場。到了那兒，看見連綿不絕的山峰之中有一大塊草原，星星點點的牦牛在上面吃草，還有一戶藏族人家住在那兒。好一幅人間仙境啊!好像感覺回到了與世隔絕的桃源生活。
最后一個觀景點是碧塔海。因為高原沒有海，他們就稱大一些的湖為海。我們在湖上坐船。在望不到邊的湖中坐在船里，水面平靜而又清澈。湖中還有些野生的鴨子。但我的頭越來越暈，果真高原反應了真是不好受，后來我和媽媽也就沒有繼續前行了，因為確實不舒服……….
此次香格里拉之行，我的心里有著不一樣的感受，感謝爸爸媽媽帶我來此旅行，讓我領略了祖國的大好山河，感受到了人間仙境的風采。
今天是放寒假的第二天，剛上完補習班的我一回到家，正準備做作業時，看到媽媽正在辛苦地洗衣服。心想：媽媽在這寒冷的冬天洗衣服多辛苦呀，我也該為媽媽分擔一些家務事。”想到這兒時，我輕輕地對媽媽說：”媽媽，我來幫你洗衣服吧。““好呀，正好我想出去買一點東西。”我二話不說，接過媽媽手中的衣服，坐在一個小板凳上，俯身在大盆子前面洗了起來。
我先把衣服弄濕，再抹上肥皂，不一會，一大塊肥皂就被我抹成了一個小小的圓球。接著我再使勁地搓衣服，然后多特別臟的地方用刷子刷，使勁地揉搓，洗完后就開始清洗了。當我打開水龍頭時，一股冰冷刺骨的感覺一下子把我凍得直哆嗦，可是我還是咬著牙把所有衣服洗完了。
掛好衣服后，我發現一件衣服上面有一個小小的污點，怎么辦呢?我的腦海里出現了兩個小人，一個說洗，一個說不洗，我非常猶豫。看著衣服，它好像在對我說：“請你把我洗干凈好嗎?”經過一番思想斗爭之后，我還是決定把它洗了。
通過這次洗衣服的經歷，讓我懂得了一個道理：做事情只要堅持不懈，就會成功。
學生假期規劃（通用14篇）篇十四
在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計算機應用，office軟件應用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5.職業興趣
我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。
6.職業個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。
7. 職業價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。
職業規劃(未來5至15年規劃)