成功需要勇敢面對(duì)失敗的勇氣，只有敢于嘗試，才有可能成功。推薦給大家一些心靈雞湯類(lèi)的勵(lì)志文章，希望能夠給大家?guī)?lái)積極的能量。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇一
男：一個(gè)就是夢(mèng)想。
女：另一個(gè)就是現(xiàn)實(shí)。
男：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的。
有無(wú)窮盡的幸福和滿(mǎn)足。
我們可以駕馭輕快的翅膀。
任天空遨游，任自我高唱。
女：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的。
有無(wú)休止的痛苦和煩惱。
我們只能放慢沉重的腳步。
任大地踐踏，任自我低吟。
男：人們?cè)趬?mèng)想和現(xiàn)實(shí)中徘徊。
不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想。
女：那年冬天我邁開(kāi)了腳步。
雖然不知會(huì)僵硬在何方。
但還是邁出了第一步。
就別無(wú)他求。
只想找到一點(diǎn)溫暖。
來(lái)融化冰涼的心。
男：今年的冬天我尋找足跡。
雖然身后有一串串深深的腳印。
卻不知哪是我的。
沒(méi)有目的。
只想知道哪是我前進(jìn)的路。
女：來(lái)延續(xù)我的腳步。
明天應(yīng)該是燦爛的。
我肯定。
男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨。
風(fēng)雨之后應(yīng)該就是彩虹。
明天應(yīng)該就是輝煌的。
我堅(jiān)信。
女：昨天和今天我都在趕路。
趕在日出時(shí)分是最美的。
明天應(yīng)該就是我的出現(xiàn)。
我保證。
合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢獭?/p>
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇二
常常有出忽意料之外的事情發(fā)生。
常常有人要與你作對(duì)。
常常有些許的不如意的事情突現(xiàn)在你的面前。
無(wú)論是多么大的人生災(zāi)難。
盡管天瞬間就要塌下來(lái)了。
你也要挺起你的脊梁。
在大事面前看的是一個(gè)人的靜氣。
一個(gè)人的超脫的感覺(jué)。
當(dāng)我們不能阻止噩夢(mèng)發(fā)生的時(shí)候。
當(dāng)你已經(jīng)盡了自己的全力去拯救的時(shí)候。
只要你堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)天塌不下來(lái)。
地也陷不了啊。
只要你的心里有了堅(jiān)強(qiáng)。
只要你有勇氣去面對(duì)。
災(zāi)難終與你越來(lái)越遠(yuǎn)........
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇三
可是伸出手后卻發(fā)現(xiàn)只剩虛無(wú)。
我意識(shí)到匆匆而過(guò)的年紀(jì)里很多錯(cuò)過(guò)，
靜悄悄的朝自己的過(guò)往慵懶的揮手，
反身便莫名有了一種悵然的沖動(dòng)，
想擁抱，想跟上，眼前卻只剩滿(mǎn)眼落葉的枯黃。
對(duì)于朋友的珍惜，
在口頭的珍惜里悄悄溜走，
只得慢慢接受一種現(xiàn)實(shí)，
單方面的珍惜只是孤獨(dú)的'縮影。
像是手握一捧沙，
拖不起也放不下，
然而最為傷人的是羈絆，
以及羈絆后的陌然。
還是始終相信時(shí)間會(huì)留下美好，
哪怕只是一絲芬芳，一米陽(yáng)光，
抓不住但不會(huì)讓我彷徨，
只要我能感覺(jué)到朋友的陪伴。
后來(lái)的后來(lái)，
我想通了一切，
朋友的來(lái)去是我目不暇接，
朋友的得失牽扯我卻非蠱惑。
讓我們?cè)诒舜说墓适吕锪粝乱煌魷\水，
而后你走我不再留，
縱使未來(lái)的你步履蹣跚，
至少我記憶里的你滿(mǎn)臉笑顏。
在身不由己的遺忘里，
在短暫交叉的人生路，
時(shí)間固然馬不停蹄，
一番輕語(yǔ)相送能抵秋日薄衣。
回頭回不去往日歡笑，
揮手揮不斷記憶行蹤，
我們的三三兩兩早已隨風(fēng)，
心中的思念蛻變從容。
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教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇四
如果你認(rèn)為自己會(huì)被擊倒，你就會(huì)被擊倒。
如果你認(rèn)為自己沒(méi)有勇氣，你就不會(huì)有勇氣。
如果你想贏，可是你認(rèn)為自己不會(huì)贏，那么，你幾乎不可能會(huì)贏！
如果你認(rèn)為自己將會(huì)失敗，你就已經(jīng)失敗。
在這個(gè)世界上，成功孕育于一個(gè)人的心——全都在那顆心上。
如果你認(rèn)為自己與眾不同，你就是！
你得盡可能想得美，你得先確定自己是個(gè)什么東西，
你就可以贏得任何獎(jiǎng)牌。
人生的戰(zhàn)斗并不永遠(yuǎn)靠向那些比較強(qiáng)壯的人，或比較快的人。
可遲早贏得勝利的，將是——那個(gè)以為自己能夠的人。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇五
我用犀利的畫(huà)刀剝開(kāi)每一個(gè)骨髓。
追尋深處的記憶。
青春是大樹(shù)。
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水。
凝結(jié)成茁壯的身軀任憑風(fēng)雨。
每一片落葉都記錄著辛酸與坎坷。
青春是彩虹。
美麗而遙遠(yuǎn)。
歷盡風(fēng)雨卻是無(wú)盡的希望。
劃過(guò)天空把美好留下。
青春是云。
淡淡的開(kāi)始，淡淡的結(jié)束。
心醉在幸福中彌漫。
消失卻在轉(zhuǎn)身之間。
青春，來(lái)不及放逐，來(lái)不及等待。
含苞的曇花啊。
請(qǐng)將卑微與憂(yōu)傷收起。
生命是一場(chǎng)短暫的演出。
在最美麗的時(shí)刻綻放。
在無(wú)悔的歲月里枯萎。
青春卻是蠟燭。
短暫而珍貴。
只有用智慧與心靈。
才能燃燒出多彩的生命之火。
穿梭在短暫青春歲月的我們啊。
時(shí)光是一去不返的流水。
不要讓斑駁的樹(shù)葉。
鋪滿(mǎn)空白的河床。
把種子撒在寂寞的青春里。
長(zhǎng)成瘋狂的果樹(shù)。
飛上天空。
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教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇六
親愛(ài)的老師我們：
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏;我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn);不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩!
青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿(mǎn)足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢Ｎ艺湎恳环昼姡瑢W(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jī)，我一定要?jiǎng)e人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結(jié)束。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇七
故鄉(xiāng)土路里填滿(mǎn)我童年歌謠。
一茬又一茬老去鄉(xiāng)親。
用粗糙手指躬耕背影。
醇香我筆下偷懶漢字。
我用歌唱姿式。
站直身體。
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒形狀。
站成父親單薄而挺拔脊梁。
沒(méi)有人可以侮辱我筆下漢字。
因?yàn)槲覞h字里有母親緊握飽滿(mǎn)谷粒。
有母親村口彎彎河流一樣彎彎身軀。
有童年里從不說(shuō)假話(huà)孩子。
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情兄長(zhǎng)。
有像花木蘭一樣足不出戶(hù)漂亮山村姑娘。
我用年輕肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)。
不太標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)流滿(mǎn)城市心臟。
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想。
快餐跟饅頭讓我成長(zhǎng)。
委屈跟恥辱從不放心上。
傷痕累累身體倒下香。
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳地方。
會(huì)有一輪嶄新太陽(yáng)。
擦亮青春。
擦亮夢(mèng)想。
年輕腳步。
勢(shì)不可擋。
朋友。
不要猶豫。
跟我一起勇敢飛翔。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇八
勵(lì)志。
是韻，念出輝煌億萬(wàn)首，那你知道哪些勵(lì)志的朗誦詞?下面本站小編為你整理了幾篇?jiǎng)?lì)志的朗誦詞，希望對(duì)你有幫助。
這個(gè)季節(jié)天干地燥。
蒼蠅開(kāi)始耀武揚(yáng)威。
占領(lǐng)頭頂?shù)闹瓶諜?quán)。
這個(gè)夜晚漆黑無(wú)光。
老鼠開(kāi)始挖地三尺。
吞噬腳下的黃土。
一位醫(yī)生在電話(huà)里說(shuō)：“我很忙，
現(xiàn)在正是瘟疫流行的時(shí)候。”
一位詩(shī)人在文字里說(shuō)：“別吵了，
我正在借別人的手，寫(xiě)自己的深刻。”
一位婦人對(duì)著垃圾桶：“多可惜啊，
可樂(lè)還剩下一大半沒(méi)有喝呢!”
一位男子赤裸著上身，叫囂著：“是兄弟，
就干了這一杯。”
如果，這不是一首勵(lì)志的詩(shī)歌，
我會(huì)給蒼蠅留下有縫的雞蛋。
我會(huì)給老鼠留下一把米。
我會(huì)將鮮花的汁涂抹在最黑的夜里。
像兩顆哭紅的眼睛看著這座城市。
就這樣深深地看著這座城市：
希望無(wú)處藏身，恐慌四處蔓延，
流言布滿(mǎn)大街小巷。泥沙俱下。
天崩地裂最后。
是一場(chǎng)痛快淋漓的毀滅。
這時(shí)只給你三秒鐘的時(shí)間回頭。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光、行人、甚至一粒塵埃。
都是如此的美好。
沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。
也沒(méi)有坐享其成的生活。
所以。
當(dāng)我們獨(dú)自航行在人生的大海上時(shí)。
每時(shí)每刻都應(yīng)做好準(zhǔn)備。
即使遭遇狂風(fēng)，大浪，暴雨，烈日。
也應(yīng)毫無(wú)懼怕。
因?yàn)橹挥胁晃菲D辛的人。
才有機(jī)會(huì)享受到人生最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
當(dāng)秋風(fēng)吹走一季最后的惆悵。
青春攜著浪漫的風(fēng)帆開(kāi)始遠(yuǎn)航。
驚奇著大海寬闊的胸膛。
崇敬青松莊嚴(yán)的偉岸。
羨慕冬梅嬌艷而不失端莊的風(fēng)范。
悲憤小草弱小而竭力的反抗。
鄙視暗夜捉弄精靈的手腕。
欣賞雪花擁抱大地的坦蕩。
年輕的心不知畏懼不懂遺憾。
年輕的腳步不知停留不怕闖蕩。
年輕的翅膀勇敢地飛進(jìn)冬季的天堂。
挑戰(zhàn)冰川!
敲擊塵封的暖陽(yáng)。
融化絕望的曙光。
點(diǎn)燃自信的心房。
相信明天。
永不停歇地啟航!
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇九
別信任未來(lái)，無(wú)論未來(lái)的憧憬多么可愛(ài)！
讓死亡的過(guò)去永遠(yuǎn)埋葬！
行動(dòng)，就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來(lái)！
堅(jiān)定的心靈，上帝的指引！
如果失敗了，讓它去吧？
站起來(lái)再努力一次，直至成功！
成功要素。
你必須接受打擊，或施加打擊，
你必須冒險(xiǎn)，也必須付出。
做個(gè)男子漢去迎接戰(zhàn)斗——。
那就是取得勝利的唯一途徑！
需要一點(diǎn)勇氣，
也需要一點(diǎn)自我克制，
還需要幾分嚴(yán)峻的決心，
倘若你要達(dá)到物標(biāo)！
夢(mèng)想。
緊緊地抓住夢(mèng)想，
因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。
生命就像斷翅的小鳥(niǎo)，
再也不能飛翔。
緊緊地抓住夢(mèng)想，
因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。
生命猶如荒蕪的田野，
雪覆冰封，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)，
抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一位成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。我選擇的道路充滿(mǎn)機(jī)遇，也有辛酸與絕望。
失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
永不放棄。
永不放棄，
永不心灰意冷。
永存信念，
它會(huì)使你應(yīng)付自如。
難捱的時(shí)光終將過(guò)去，
一如既往。
只要有耐心，
夢(mèng)想就會(huì)成真。
露出微笑，
你會(huì)走出痛苦。
相信苦難定會(huì)過(guò)去，
你將重獲力量。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十
和古老的傳說(shuō)。
有著朝圣者的荒漠古道。
和矗立挺立于心中的神女雪峰。
她們圣潔的禱告。
使樹(shù)木狂舞流水歡歌。
我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)靈魂在抽泣。
他把自己神圣純潔。
寫(xiě)在被淚水洗過(guò)的天空。
寫(xiě)下樹(shù)木的細(xì)語(yǔ)。
太陽(yáng)的濃香。
古木和群鳥(niǎo)的聲音。
這是對(duì)大自然最神圣的頌歌。
這是純潔之泉。
無(wú)限寬闊的源流。
馬群飛馳我們揚(yáng)鞭而來(lái)。
高歌悠遠(yuǎn)我們與神同在。
一路上我顫栗而來(lái)。
一路上我哭泣而來(lái)。
一路上我屏住了呼吸。
一路贊頌一路敬仰。
在漫漫長(zhǎng)空。
在無(wú)盡戈壁。
在鳥(niǎo)群呼啦啦升騰的瞬間。
在冷彬林的一片低鳴中。
雪源消融湖水流淌。
閃爍著陽(yáng)光一樣的磁性。
閃爍著一顆靈魂。
崇高而神圣的敬意！
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十一
最近又到了畢業(yè)季，時(shí)常會(huì)有一些準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹向我吐槽，說(shuō)自己實(shí)習(xí)的工作單位領(lǐng)導(dǎo)不好，準(zhǔn)備炒老板魷魚(yú)。也有一些已經(jīng)找到工作了的，問(wèn)我怎么樣找到更好的單位，說(shuō)現(xiàn)在的工作這也不好那也不如意，不能達(dá)到自己預(yù)期的期望。這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得好難回答。
在我眼里，公司、領(lǐng)導(dǎo)或者同事都沒(méi)有絕對(duì)的好和壞，每個(gè)公司、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)同事都有好的一面，也有可能不是那么好的一面，重要的是我們?nèi)绾慰创@些好和壞，如何學(xué)會(huì)讓這些資源變成自己成長(zhǎng)和歷練的好幫手。
就我個(gè)人而言，至今已經(jīng)工作了6年時(shí)間，從事過(guò)幾份工作，進(jìn)入過(guò)幾家公司，遇到過(guò)形形色色的人。這些公司有大有小，有比較團(tuán)結(jié)也有喜歡拉幫結(jié)派的。遇到過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)，也是五花八門(mén)，有很關(guān)心下屬的，有漠不關(guān)心的，也有過(guò)百般刁難的。同事更是不用說(shuō)了，什么樣的都有，有阿諛?lè)暧矚g拍馬屁的，有埋頭苦干默默無(wú)聞的，也有雷厲風(fēng)行敢說(shuō)敢做的。可以說(shuō)這6年的經(jīng)歷，遠(yuǎn)比我讀十幾年書(shū)對(duì)這個(gè)社會(huì)的了解要深透得多。
剛剛畢業(yè)的時(shí)候，我也總覺(jué)得能夠遇到一個(gè)好公司、遇到一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、遇到一幫好同事是件特別幸福的事情，總想著如果自己畢業(yè)后能夠如愿以?xún)斢龅竭@么好的公司，該有多好。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，這樣的公司也不是那么容易遇見(jiàn)的，相反，想著結(jié)果會(huì)更糟糕，可能遇到的反而沒(méi)那么糟糕。仔細(xì)回憶，我自認(rèn)為在自己的求職生涯中，曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)不錯(cuò)的公司，那個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)非常開(kāi)明，同事之間相處很愉快，工作效率非常高，沒(méi)事的時(shí)候我們總是有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融的。那時(shí)候，全公司人在一起吃飯，覺(jué)得像一個(gè)大家的感覺(jué)，特別開(kāi)心。初涉職場(chǎng)的我以為這樣的局面會(huì)持續(xù)很久，可好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久的一次中層領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)，攪亂了整個(gè)格局，確切的說(shuō)是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，新進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)和先前的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常因?yàn)橛^點(diǎn)不同發(fā)生摩擦，在處理一些問(wèn)題上總是各自為政，互不相讓?zhuān)旅娴娜艘查_(kāi)始分成兩派，你我都互不相讓?zhuān)l(shuí)都看誰(shuí)不順眼，整個(gè)局面就變得特別糟糕。很多同事對(duì)這樣的大環(huán)境感到不適應(yīng)，陸陸續(xù)續(xù)走了。只有少部分人因?yàn)橹\生的原因，即使環(huán)境變得再不好，也不得不咬牙堅(jiān)持，我就是其中的一員。
記得那些日子，領(lǐng)導(dǎo)之間明爭(zhēng)暗斗非常厲害，各個(gè)都互不相讓?zhuān)旅娴囊恍┤耍匀怀蔀榱祟I(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)的犧牲品，我們就是處于兩頭不是人的狀態(tài)。有時(shí)候這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)剛剛叫我們干這樣的活，那個(gè)又壓一堆任務(wù)給我們，加班加點(diǎn)是家常便飯。最難過(guò)的是，當(dāng)我們沒(méi)日沒(méi)夜做出成果時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)各持一詞，最后我們不僅吃力不討好，還哪邊都得罪不起，一個(gè)事情往往要提供多個(gè)選項(xiàng)，這讓我們感到特別的崩潰。為了發(fā)泄情緒，很多時(shí)候，我們只能一邊強(qiáng)裝微笑接過(guò)任務(wù)，一邊相互吐槽和訴苦，有些性格急躁的同事甚至都還爆粗口，可就算這樣，為了生活，我們還得繼續(xù)堅(jiān)持。至少我是沒(méi)敢抱怨太多，因?yàn)橹\生的問(wèn)題擺在眼前，你不做照樣有人做，這個(gè)世界上最不缺的就是隨時(shí)可以替代我們的人。
想到這些，我就告訴自己，不管現(xiàn)在多苦多累，都是一個(gè)積累的過(guò)程，有一天也許我們會(huì)慶幸自己曾經(jīng)努力過(guò)、苦痛過(guò)。果不其然，在那里咬牙堅(jiān)持的日子，讓我們成長(zhǎng)很快，無(wú)論是在吃苦耐勞、任勞任怨方面，還是在溝通交流、察言觀色方面，我們都突飛猛進(jìn)的成長(zhǎng)。正是那段日子的歷練，也讓留下來(lái)的那幾個(gè)同事在一年后陸陸續(xù)續(xù)都找到了更好的下家。我跳巢之后成功競(jìng)聘到了一個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)做土地開(kāi)發(fā)，工作環(huán)境和薪資待遇都有了明顯的提升，而另外和我一起跳槽的兩個(gè)同事，一個(gè)去做了她夢(mèng)寐以求的記者，還有一個(gè)進(jìn)了某家知名銀行。后來(lái)幾個(gè)偶爾小聚，談起那段時(shí)間咬牙堅(jiān)持的經(jīng)歷，談起那個(gè)糟糕的工作環(huán)境，我們幾個(gè)依然還是覺(jué)得十分感謝那段日子，感謝那段吃力不討好的時(shí)光，因?yàn)闆](méi)有那段日子的歷練，恐怕我們都很難快速成長(zhǎng)，而后遇見(jiàn)更好的自己，遇到更好的工作單位。后來(lái)，我時(shí)常這樣告訴自己：“生活有多無(wú)奈，我們就有多堅(jiān)韌;環(huán)境有多惡劣，我們就有多頑強(qiáng)。”
有時(shí)候，我們真的要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題、看世界。年輕的時(shí)候，我們都很單純的覺(jué)得一個(gè)很好的環(huán)境能夠塑造一個(gè)人，因?yàn)楹玫沫h(huán)境給了一個(gè)人非常優(yōu)越的成長(zhǎng)平臺(tái);可長(zhǎng)大后，我們卻發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)里不是每個(gè)地方都是一片沃土，很多時(shí)候，越是貧瘠的土地，我們?cè)揭獙W(xué)會(huì)頑強(qiáng)的與惡劣環(huán)境抗?fàn)帲詈笤谪汃ね恋厣仙l(fā)芽、枝繁葉茂、開(kāi)花結(jié)果。明白了這一個(gè)道理，我們便也少了很多抱怨，多了很多信心和勇氣，而每一次的咬牙堅(jiān)持，甚至是哭著咬牙堅(jiān)持，定會(huì)在未來(lái)的某一天，讓我們看到不一樣的自己，甚至迎來(lái)希望的曙光。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十二
每種情商模式的第一要素就是自我管理，贏在核心能力的基礎(chǔ)上，才能獲得競(jìng)爭(zhēng)力，這是判別優(yōu)秀者的標(biāo)準(zhǔn)。
美國(guó)西點(diǎn)軍校著名學(xué)員、巴拿馬運(yùn)河的總工程師戈瑟爾斯曾說(shuō)：“能否多堅(jiān)持1分鐘，是人才和平庸之徒的分水嶺。”成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的。勝利者，往往是能比別人多堅(jiān)持1分鐘的人。
卡耐基在被問(wèn)及成功秘訣的時(shí)候說(shuō)道：“假使成功只有一個(gè)秘訣的話(huà)，那應(yīng)該是堅(jiān)持。”
過(guò)去行的，現(xiàn)在不一定能行;過(guò)去不行的，現(xiàn)在也許就行。任何人，任何事都是從不行到能行，只有難易的不同。停止努力了，行的也變不行了;繼續(xù)努力，不行的就能行了。成功的秘訣其實(shí)只有兩個(gè)字，那就是“堅(jiān)持”!
巴頓將軍在“二戰(zhàn)”后的聚會(huì)上說(shuō)起這么一段經(jīng)歷：當(dāng)巴頓將軍從西點(diǎn)軍校畢業(yè)后，入伍接受軍事訓(xùn)練。團(tuán)長(zhǎng)在射擊場(chǎng)告訴他：打靶的意義在于，哪怕你打偏了99顆子彈，只要有1顆子彈中靶心，你就會(huì)享受到成功的喜悅。對(duì)于新兵來(lái)說(shuō)，想要槍槍命中靶心是困難的，然而，當(dāng)巴頓的靶位旁的空子彈越來(lái)越多時(shí)，他已成了富有射擊經(jīng)驗(yàn)的老兵。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，巴頓將軍奔波于各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有安穩(wěn)感。他一度對(duì)生活產(chǎn)生了疑問(wèn)，覺(jué)得自己像一架戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，不知道戰(zhàn)爭(zhēng)究竟要到何年何月才是盡頭。
但這一切持續(xù)了不到7年。這7年里，由于倔強(qiáng)剛烈的個(gè)性，巴頓所經(jīng)歷的挫折、失意，曾經(jīng)那么鋒利地一次次傷害過(guò)他，令他消沉。后來(lái)，他才慢慢地明白過(guò)來(lái)：它們只不過(guò)是那一大堆空子彈殼。
生活的意義，并不在于你是否在經(jīng)受挫折和磨練，也不在于要經(jīng)受多少挫折和磨練，而是在于堅(jiān)持不懈。經(jīng)受挫折和磨練是射擊，瞄準(zhǔn)成功的機(jī)會(huì)也是射擊，但是只有經(jīng)歷了99顆子彈的鋪墊，才會(huì)有一槍擊中靶心的結(jié)果。
愛(ài)·羅塞尼奧是第七屆國(guó)際馬拉松賽冠軍。在上中學(xué)時(shí)，有一次他參加學(xué)校舉辦的10公里越野賽。開(kāi)始他跑得很輕松，慢慢地，他感覺(jué)有些跑不動(dòng)了，汗流浹背，腳底發(fā)虛。這時(shí)，一輛校車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，校車(chē)是專(zhuān)門(mén)在賽跑路線(xiàn)上接送那些跑不動(dòng)或者受傷的學(xué)生的。他很想上車(chē)，但還是忍住了。
又跑了一段時(shí)間，他感到兩眼模糊，胸口發(fā)緊，雙腿灌鉛似的沉重。又一輛校車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，他遲疑了一下，還是壓制住了自己那極度膨脹的欲望，繼續(xù)朝前跑。
不知又跑了多久，到了一個(gè)小山坡前，他感到眼冒金星，全身虛脫，兩條腿似乎不再屬于自己。他覺(jué)得現(xiàn)在要爬上眼前這個(gè)小小的山坡，對(duì)他來(lái)說(shuō)絕不亞于攀登珠穆朗瑪峰。他絕望了，不再堅(jiān)持，當(dāng)校車(chē)再一次開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他沒(méi)有猶豫，上去了。
沒(méi)想到的是，校車(chē)開(kāi)過(guò)那個(gè)小山坡一拐彎就到了終點(diǎn)。他后悔極了，要是再堅(jiān)持1分鐘，沖刺一下，就能越過(guò)小山坡，跑到終點(diǎn)!
從那以后，每次參加比賽，當(dāng)感到自己跑不動(dòng)、快要泄氣的時(shí)候，他就不斷地對(duì)自己說(shuō)：“再堅(jiān)持1分鐘，快到終點(diǎn)了!”
堅(jiān)強(qiáng)的人在面對(duì)困難的時(shí)候就不應(yīng)該想著放棄，應(yīng)該努力地去爭(zhēng)取去堅(jiān)持。也許就在你想放棄的那一刻，成功就已經(jīng)站在了你的面前，面對(duì)困難有時(shí)候只需要比別人多堅(jiān)持一會(huì)兒。
美國(guó)華盛頓山的一塊巖石上，立下了一個(gè)標(biāo)牌，告訴后來(lái)的登山者，那里曾經(jīng)是一個(gè)登山者躺下死去的地方。他當(dāng)時(shí)正在尋覓的庇護(hù)所——“登山小屋”只距他100米而已，如果他能多撐100米，他就能活下去。這個(gè)事例提醒人們，倒下之前再撐一會(huì)兒。勝利者，往往是能比別人多堅(jiān)持1分鐘的人。
美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò)：我成功、失敗過(guò)，但我從未放棄過(guò)。
在通往成功的大道上，永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功或者將要成功。西點(diǎn)軍校告訴男孩，每個(gè)人都應(yīng)該信心百倍地去全力爭(zhēng)取人生的幸福和成功，并永遠(yuǎn)激勵(lì)自己：離成功我只有100米，只要再多1分鐘的堅(jiān)持!
勵(lì)志文章2：積極的心態(tài)能激發(fā)潛能。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她曾走美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)看不見(jiàn)任何東西、說(shuō)不出一句話(huà)、聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲響的殘疾人，為么能夠走出黑暗，做出了讓正常人汗顏的成績(jī)，贏得世人如此高的褒獎(jiǎng)?除了靠她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)之外，恐怕起關(guān)鍵作用的就是她積極的心態(tài)和頑強(qiáng)的毅力。海倫·凱勒正是憑借積極的心態(tài)將自己的潛能激發(fā)出來(lái)，才取得了輝煌的成就。
為了脫離黑暗、走向光明，海倫用超乎常人的毅力學(xué)會(huì)了認(rèn)字讀書(shū)，她靠手指來(lái)體察老師莎莉文小姐的嘴形，用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情。而這往往是不準(zhǔn)確的。為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，她要反復(fù)干百次地練習(xí)，但她從不在失敗面前屈服。
從海倫七歲受教育，到考入拉德克利夫?qū)W院的問(wèn)，她給親人、朋和同學(xué)寫(xiě)了大量的信。這些書(shū)信，或者描繪旅途所見(jiàn)所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事，內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)許多教材都沒(méi)有盲文本，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上，因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別人多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在努力備課。
1968年6月1日，88歲高齡的海倫走完她傳奇般的一生。她堅(jiān)強(qiáng)意志和卓越貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，各地人民都開(kāi)展了紀(jì)念活動(dòng)。有人曾如此評(píng)價(jià)她：“海倫·凱勒是人類(lèi)的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信眾多的有疾病的聾、啞、盲人都能在黑暗中找到光明”。
心理學(xué)家指出，人的心靈猶如一粒種子，蘊(yùn)涵了無(wú)限的潛力，等待著人們?nèi)ネ诰?而能否發(fā)揮這些潛能，是否擁有積極的心態(tài)至關(guān)重要。
有人能發(fā)揮潛能，能成功，是因?yàn)樗苁冀K保持積極的心態(tài)，這就是成敗的原因之所在。人生是好是壞，不由命運(yùn)來(lái)決定，而是由心態(tài)來(lái)決定。用積極的心態(tài)看待一切，就能激發(fā)潛能，創(chuàng)造非凡的人生。
勵(lì)志文章3：自信讓人生綻放光采。
成功者有一個(gè)顯著特征，就是他無(wú)日不對(duì)自己充滿(mǎn)了堅(jiān)定的信念，無(wú)時(shí)不相信自己的力量。而那些沒(méi)有做出多少成績(jī)的人，其顯著特征則是缺乏信心。正是這種信心的喪失，使得他卑微怯懦、唯唯諾諾。對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)必勝的信心，絕不容許任何東西動(dòng)搖自己有朝一日必定事業(yè)成功的信念，這是所有取得偉大成就人士的基本品質(zhì)。許多極大地推進(jìn)了人類(lèi)文明進(jìn)程的人年輕時(shí)都曾落魄潦倒過(guò)，并經(jīng)歷了多年的黑暗歲月。在這些歲月。在這些落魄的日子里，別人看不到他們?nèi)蘸笫聵I(yè)有成的任何希望，但是他們卻毫不氣餒，始終頑強(qiáng)地奮斗不息，堅(jiān)信終有一天會(huì)柳暗花明，事業(yè)有成。
曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)美國(guó)足聯(lián)主席的戴偉克·杜根說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“你認(rèn)為自己被打倒了，那么你就是被打倒了。你認(rèn)為自己屹立不倒，那你就屹皂立不倒。你想勝利，又認(rèn)為自己不能，那你就不會(huì)勝利。你認(rèn)為你會(huì)失敗，你就失敗。因?yàn)椋h(huán)顧這個(gè)世界的成功例子，我發(fā)現(xiàn)一切勝利，皆始于個(gè)人求勝的意志與信心。你認(rèn)為自己比對(duì)手優(yōu)越，你就是比他們優(yōu)越。你認(rèn)為比對(duì)手低劣，你就是比他們低劣。因此，你必須住好處想，你必須對(duì)自已有信心，才能獲取勝利。在生活中，強(qiáng)者不一定是勝利者;但是，勝利遲早屬于有信心的人。”
日本的小澤征爾有一次去歐洲參加音樂(lè)指揮家大賽。決賽時(shí)，他被安6f在最后一位。小澤征爾拿到評(píng)委交給的樂(lè)譜后，稍做準(zhǔn)備，便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧聲音。至此，他認(rèn)為樂(lè)譜有問(wèn)題。可是，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重聲明：樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題，那可能是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)界的權(quán)威人士，，小澤征爾對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑，甚至有點(diǎn)動(dòng)搖了。但是，他考慮了一下，堅(jiān)持認(rèn)為自己的判斷是正確的，于是他斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不。。定是樂(lè)譜錯(cuò)了。”評(píng)委席上的那些評(píng)委們立即站了起來(lái)，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魅。原來(lái)這是評(píng)委們故意設(shè)下的一個(gè)圈套，以考驗(yàn)指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能堅(jiān)持自己的正確判斷。因?yàn)橹挥芯邆溥@種素質(zhì)的人，才能真正稱(chēng)得上是世界一流的音樂(lè)指揮家。三名選手中，只有小澤征爾堅(jiān)信自己的判斷沒(méi)有錯(cuò)，并大膽地否定了權(quán)威們的意見(jiàn)，因而獲得了這次世界音樂(lè)指揮家優(yōu)秀獎(jiǎng)。
信念正是使人走向成功的第一要素。換句話(huà)說(shuō)，如果你真正建立了自信，那么你就已開(kāi)始步向事業(yè)的輝煌。
心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)杯中。開(kāi)始，跳蚤一下就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳，但碰了幾次蓋，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)，心理學(xué)家再將蓋拿走，卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不能跳出杯子，因?yàn)樗涯繕?biāo)定到了不及蓋的高度。對(duì)于我們不也正是這樣的道理嗎?“求上則可能居中，求中則可能居下。“大志中得，中志小得，小志不得。”自信的人才顯得精神抖擻，志在必得，成功也會(huì)向你一步步地靠近。
麥克阿瑟將軍在西點(diǎn)軍校入學(xué)考試的前一晚緊張至極。他母親對(duì)他說(shuō)：“如果你不緊張，就會(huì)考取。你一定要相信自己，否則沒(méi)人會(huì)相信你。要有自信，要自立。即使你沒(méi)通過(guò)，但你知道自己已全力以赴了。”發(fā)榜后，麥克阿瑟名列第一。
充滿(mǎn)自信的人，心態(tài)才會(huì)顯得平和，行動(dòng)才會(huì)從容不亂。在日常生活中，要勇敢地決定和行動(dòng)，培養(yǎng)自己的信心。找出心中那股神秘的力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我。然后，你可能會(huì)做一盤(pán)更好的菜肴，寫(xiě)一本更好的書(shū)，或作一次更精彩的演講。成功的坦途往你的大門(mén)，世界會(huì)肯定你，而且獎(jiǎng)勵(lì)你。不論你原來(lái)是誰(shuí)，不管你過(guò)去多么落魄，成功都會(huì)屬于你。
有人間美國(guó)橄欖球教練杰米·約翰遜，是怎么把達(dá)拉斯牛仔隊(duì)這個(gè)爛子改造成一支戰(zhàn)無(wú)不勝、無(wú)堅(jiān)不催的超級(jí)杯冠軍隊(duì)的，約翰遜說(shuō)，“相信自己能贏，就一定能贏”，他還舉了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子。他說(shuō)：“幾年前，德克薩斯技術(shù)大學(xué)一位叫阿爾伯特·金的研究生做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)。他召集了一幫勞工，辦了一個(gè)電焊培訓(xùn)班。金告訴教電焊的老師，班上某某等人具有電焊天才，是好苗子。其實(shí)，金只是隨便點(diǎn)幾個(gè)人的名字而已，他自己對(duì)這些工人的才能如何也一無(wú)所知。但是，老師卻把金的話(huà)記在心里。他真的把那幾個(gè)人當(dāng)作好苗子，經(jīng)常用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言促其上進(jìn)，并明確無(wú)疑地對(duì)其寄予很高的期望。結(jié)果，培訓(xùn)班結(jié)束旨，那些最初被金點(diǎn)過(guò)名的人真成了班上的佼佼者。”翰遜又說(shuō)：“不論我是把一個(gè)球員當(dāng)作一個(gè)勝利者看待，還是將整個(gè)球隊(duì)看作一支冠軍隊(duì)，或者是將教練助理視為甲級(jí)隊(duì)中最聰明、最勤奮的教練助理，關(guān)鍵是我樹(shù)立起了球隊(duì)的自信，這才是我們贏的真正動(dòng)力。”相信自己能贏，就一定能贏!這就是約翰遜僅經(jīng)過(guò)短短的四個(gè)賽季就把一支失魂落魄的橄欖球隊(duì)塑造為全美超級(jí)杯冠軍隊(duì)的秘訣。
人人都有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的愿望，不論你的愿望是什么，只要你目標(biāo)明確地想干成什么事，想成為什么樣的人，你的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)源源不斷地提供你所需要的信息，驅(qū)使你自覺(jué)地甚至是無(wú)意識(shí)地向著追求目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)愿望的方向運(yùn)動(dòng)。所以，我們可以相信，堅(jiān)持心理上的積極的自我暗示，就會(huì)使自己變得自信主動(dòng)，有生氣、有活力、有創(chuàng)造性。
自信就是力量，奮斗就會(huì)有收獲!維克多·格林尼亞年輕時(shí)是英國(guó)瑟堡地區(qū)很有名的一個(gè)浪蕩公子。有一次，有一個(gè)盛大的宴會(huì)上，他像像往常一樣傲氣十足地邀請(qǐng)一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺(jué)得受到了極大的侮辱，怒不可遏地說(shuō)：“算了，請(qǐng)你站遠(yuǎn)一點(diǎn)。我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線(xiàn)。”這句話(huà)刺痛了格林尼亞的心。他在震驚、痛苦之后，猛然醒悟，對(duì)自己的過(guò)去無(wú)比悔恨，決心離開(kāi)瑟兒堡，去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō)：“請(qǐng)不要探問(wèn)我的下落，容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出一番成就來(lái)的!”結(jié)果，經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，成為著名的化學(xué)家。
人生來(lái)本是平等的，智力也相差無(wú)幾。許多知名的科學(xué)家少年時(shí)似顯得木訥愚笨，但最終卻因啟動(dòng)了智慧和目信的大門(mén)而走向成功!像維克多·格林尼亞這樣的“浪子回頭金不換”，不就是個(gè)例子嗎?記住，信心是一種精神狀態(tài)，信心是“成功”的發(fā)電機(jī)，也是將你的想法付諸實(shí)現(xiàn)的原動(dòng)力。
勵(lì)志文章5：人生不要畏懼從頭再來(lái)。
大學(xué)同學(xué)之中，有一位女生小趙我認(rèn)為相當(dāng)了不起。大二時(shí)，小趙發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所選讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大興趣后，隨即將大學(xué)生活的重心，挪了大半放在自己的打工上。就找了一家當(dāng)時(shí)還是小而新的連鎖咖啡店，從最基層的端盤(pán)子兼職打工干起。到了大四畢業(yè)，當(dāng)同學(xué)都在愁于找工作時(shí)，她老早已經(jīng)成為全職員工，而且已經(jīng)是一家連鎖店的店長(zhǎng)，除了管理手下的員工外，還要獨(dú)自負(fù)責(zé)店面的業(yè)績(jī)、餐點(diǎn)的品質(zhì)、環(huán)境整潔。
畢業(yè)后第一次同學(xué)會(huì)，就選在她們公司的咖啡店舉辦。一來(lái)方便，二來(lái)安心。而同學(xué)處理同學(xué)會(huì)場(chǎng)地事宜的熟練，令人佩服這四年來(lái)扎實(shí)的工作訓(xùn)練。
后來(lái)，同學(xué)們各自在職場(chǎng)努力，三不五時(shí)會(huì)聽(tīng)到這位同學(xué)升遷的消息。等到我讀完研究生后投入職場(chǎng)時(shí)，同學(xué)已經(jīng)是連鎖咖啡餐飲集團(tuán)的“區(qū)域經(jīng)理”，負(fù)責(zé)監(jiān)督、考核好幾家門(mén)市，是公司相當(dāng)仰重的老臣。然而，那時(shí)候同學(xué)年紀(jì)都還沒(méi)三十。
小趙年紀(jì)輕輕就已經(jīng)取得了相當(dāng)優(yōu)越的薪資與豐富的經(jīng)歷，不過(guò)，她卻越做越不開(kāi)心，除了職場(chǎng)上的紛紛擾擾外，最主要的原因是，她發(fā)現(xiàn)餐飲不是她心目中真正理想的工作。雖然她在餐飲業(yè)已經(jīng)是大老級(jí)的人物，資歷豐厚薪水也好，然而，隨著年紀(jì)越大，心里的人生愿景越來(lái)越清楚，她真正想做的，是成為帶團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)、導(dǎo)游。
于是，小趙毅然決然的放棄高薪工作，把自己重新歸零，閉關(guān)苦讀，準(zhǔn)備領(lǐng)隊(duì)與導(dǎo)游考試。最后如愿讓她通過(guò)考試與訓(xùn)練，成為旅游界的新手。雖然薪水與未來(lái)都不確定，但這是她要的，她覺(jué)得很值得。
在職場(chǎng)中，能像小趙一樣感于拋過(guò)往工作資歷所累積的人脈與薪資，投入陌生領(lǐng)域，重新開(kāi)始的人不多。不少人都希望生活穩(wěn)定，舍不得眼前的成就，害怕重新歸零，不愿重頭開(kāi)始。結(jié)果，人生就這么蹉跎歲月，與自己的夢(mèng)想擦身而過(guò)。
被尊稱(chēng)為策略先生的日本企管顧問(wèn)大師大前研一，年輕時(shí)也曾經(jīng)干過(guò)讓自己歸零，重新開(kāi)始的事情。大前研一從大學(xué)開(kāi)始，就立志攻讀原子能工程，希望替日本設(shè)計(jì)世界級(jí)的核子反應(yīng)爐，花了九年時(shí)間，一路攻讀到mit，拿到原子能工程博士，回國(guó)后進(jìn)入日立制作所，擔(dān)任原子能工程師。
然而，回國(guó)后的大前研一發(fā)現(xiàn)，無(wú)論日立或當(dāng)時(shí)的日本，都沒(méi)有發(fā)展原子能工程的決心，此外，大前研一也發(fā)現(xiàn)自己不合適待在日本公司的體制內(nèi)當(dāng)個(gè)小工程師。于是，毅然決然選擇離開(kāi)日立與他花了九年時(shí)間學(xué)習(xí)的原子能工程，轉(zhuǎn)進(jìn)完全不了解的企管顧問(wèn)工作，在邁肯錫從頭開(kāi)始學(xué)起。
大前研一說(shuō)，如果盡力學(xué)習(xí)之后卻發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)路了，不要猶豫，趕快忘掉過(guò)去的失敗與成就，拋棄過(guò)去的累積，下定決心重新開(kāi)始，就像電腦已經(jīng)當(dāng)機(jī)，只能重新開(kāi)機(jī)，重頭來(lái)過(guò)。只要愿意重頭來(lái)過(guò)，永遠(yuǎn)不嫌晚。
大前研一轉(zhuǎn)進(jìn)企管顧問(wèn)公司后，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)，每天下班后窩在公司里閱讀資料，學(xué)習(xí)企管顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。平日利用上下班通勤時(shí)間，以所看見(jiàn)的廣告來(lái)練習(xí)他的企管顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)技能。一年后，大前研一搞懂了企管顧問(wèn)工作，還趁勢(shì)推出了以其學(xué)習(xí)心得出發(fā)所撰寫(xiě)的企業(yè)參謀，因?yàn)槭菑耐庑腥说慕嵌龋瑥牧汩_(kāi)始學(xué)習(xí)的，因而書(shū)籍淺顯易懂，很快就攻上暢銷(xiāo)排行榜，熱賣(mài)數(shù)十萬(wàn)冊(cè)。隨著書(shū)籍的熱賣(mài)，大前研一接獲無(wú)數(shù)演講與顧問(wèn)工作，成為麥肯錫東京分公司中最年輕而收費(fèi)最高的管理顧問(wèn)。
追求人生理想，是需要付代價(jià)的，且經(jīng)常是要你拋棄年少時(shí)還未認(rèn)清真正的自己時(shí)所訂下的不成熟目標(biāo)，雖然因著努力，在這不是最理想的目標(biāo)上也已經(jīng)取得了相當(dāng)卓越的成就。但因著相信自己，會(huì)在理想目標(biāo)上竭盡全力的拼搏并且贏得成就，因而感于拋棄過(guò)往，重新開(kāi)始!
愿意舍棄過(guò)去的榮耀，重新開(kāi)始，必定是謙卑勤懇而努力執(zhí)著于達(dá)成目標(biāo)的人，這樣的人，在不盡理想的目標(biāo)上都能取得一定的成就了，當(dāng)有幸投入自己喜愛(ài)的工作時(shí)，所能激發(fā)的潛力與熱忱，所能完成的將是不可限量的巨大成就!
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十三
是每個(gè)夢(mèng)回的夜里。
最溫柔的剛毅。
等待里微笑不已。
你是月的奇跡。
在每個(gè)鳥(niǎo)啼的清晨。
有甜蜜在泛起。
?
有了你世界有了自己。
有世界的美麗才有你的意義。
愛(ài)著自己才能愛(ài)著世界。
愛(ài)了世界等于愛(ài)了自己。
愛(ài)你。
?
滿(mǎn)天下追尋著你。
有你就有勇氣。
在昨天跌倒了自己。
等明天的站起。
任時(shí)空斗轉(zhuǎn)星移。
愛(ài)是夢(mèng)的真諦。
當(dāng)榮譽(yù)照亮了世界。
我們心心相依。
?
有了你世界有了自己。
有世界的美麗才有你的意義。
愛(ài)著自己才能愛(ài)著世界。
愛(ài)了世界等于愛(ài)了自己。
愛(ài)你。
?
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十四
有人，后面。
左右都停下來(lái)了。
我依然向前舉步。
批評(píng)我，別人。
我繼續(xù)前進(jìn)。
表?yè)P(yáng)我，有人。
我繼續(xù)前進(jìn)。
沒(méi)人理睬我了。
我依然繼續(xù)前進(jìn)。
舉步，那是使命。
哪怕艱難。
前進(jìn)，那是歸途。
哪怕險(xiǎn)阻。
沒(méi)有什么。
可以抵擋我堅(jiān)實(shí)的腳步。
因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣。
沒(méi)有什么。
可以阻止我不懈的前進(jìn)。
因?yàn)椋鞘俏疑臍w途！
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十五
夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中，夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié)，很快就會(huì)離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無(wú)意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后，我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色彩。
繁花過(guò)后，青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想，隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說(shuō)：我們有資本，因?yàn)槲覀冞€年輕。可是青春經(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天，我們終將會(huì)慢慢老去。
生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂(yōu)傷和快樂(lè)事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。縱然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì)燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程……。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十六
因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。
生命就像斷翅的小鳥(niǎo)，
再也不能飛翔。
因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。
生命猶如荒蕪的田野，
雪覆冰封，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)，
抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一位成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。我選擇的道路充滿(mǎn)機(jī)遇，也有辛酸與絕望。
失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
永不放棄。
永不放棄，
永不心灰意冷。
永存信念，
它會(huì)使你應(yīng)付自如。
難捱的時(shí)光終將過(guò)去，
一如既往。
只要有耐心，
夢(mèng)想就會(huì)成真。
露出微笑，
你會(huì)走出痛苦。
相信苦難定會(huì)過(guò)去，
你將重獲力量。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十七
追求夢(mèng)想，總是能讓一顆心發(fā)亮。然而夢(mèng)想與面包之間，自古以來(lái)常有些矛盾存在。
當(dāng)我們看到一個(gè)人真心追求自己的夢(mèng)想，愿意少賺點(diǎn)錢(qián)，多折點(diǎn)腰，我們也都有佩服之情。比如，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)電子新貴的工程師或捧著鐵飯碗的上班族，決心離開(kāi)待遇優(yōu)厚但不再讓他們快樂(lè)的環(huán)境，去當(dāng)攝影師、導(dǎo)游，甚至開(kāi)一家自己想開(kāi)的咖啡廳。
我也認(rèn)識(shí)幾個(gè)很會(huì)畫(huà)畫(huà)的朋友，本來(lái)在待遇不錯(cuò)的報(bào)社、廣告公司工作，后來(lái)都決定離開(kāi)上班族的軌道，回去當(dāng)畫(huà)家。這時(shí)，我絕不會(huì)用“畫(huà)畫(huà)是不能當(dāng)飯吃的”來(lái)潑他們冷水，也都會(huì)祝福他們：“有夢(mèng)就追。”事實(shí)證明，他們都能用自己的天分畫(huà)出一番天地來(lái)。
我不認(rèn)為夢(mèng)想與面包一定相違背，本來(lái)只想追求夢(mèng)想，但后來(lái)以夢(mèng)想贏得面包的人，大有人在。
當(dāng)然，有時(shí)候我們是在和現(xiàn)實(shí)賭博，總還得靠點(diǎn)運(yùn)氣。運(yùn)氣不好的，可能像梵高，生前連一張畫(huà)都賣(mài)不掉，憂(yōu)郁而終。
不，梵高不算是運(yùn)氣不好的。他好歹還有身后名，而且是響響亮亮的身后名，這可不是每個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作者都能享有的好牌位。還有數(shù)不清的畫(huà)家，一樣用了一輩子力氣來(lái)畫(huà)畫(huà)，生前潦倒，死后也沒(méi)在藝術(shù)史上占個(gè)小位子，根本被徹底地遺忘。
追夢(mèng)的本身是個(gè)賭博，但也不是單純的賭博。你的才華愈高、想法愈周全、技術(shù)愈無(wú)懈可擊、經(jīng)驗(yàn)愈豐富、付出的努力愈多，或者人緣愈好，贏的幾率就愈大。
每個(gè)人勝出的幾率并不一樣。
我不是沒(méi)有潑過(guò)別人冷水，因?yàn)槊總€(gè)人情況不同。
“你認(rèn)為我應(yīng)該辭職做個(gè)專(zhuān)業(yè)作家嗎?”曾有位銀行職員這么問(wèn)我，“我想在家里寫(xiě)寫(xiě)稿子就好，印書(shū)就好像在印鈔票，比我現(xiàn)在在銀行當(dāng)過(guò)路財(cái)神好。”
“你立志從事寫(xiě)作多少年?開(kāi)始寫(xiě)了嗎?”我問(wèn)。
“我現(xiàn)在太忙了，我打算辭職才開(kāi)始寫(xiě)，”他說(shuō)，“我以前作文寫(xiě)得還不錯(cuò)，被老師稱(chēng)贊過(guò)。”
“我想，你最好考慮考慮，”我忍不住說(shuō)了，“因?yàn)椋幌衲阆胂筮@么簡(jiǎn)單。”我欽佩那些“肯定自己的夢(mèng)想后決定辭職”的追夢(mèng)人，卻很怕那些“辭了職才想試探自己的夢(mèng)想”的妄想者。后者因?yàn)橄氲锰?jiǎn)單、做事太草率，實(shí)行夢(mèng)想的可能性實(shí)在太小了。
如果真的熱愛(ài)寫(xiě)作，不必等辭職才寫(xiě)。等辭職才寫(xiě)或等辭職才想學(xué)某項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)的人，百分之九十九是在找借口脫離某個(gè)人生關(guān)卡，并不是真心追夢(mèng)。這樣的人，夢(mèng)想失落后只會(huì)變成憤世嫉俗;花太多時(shí)間憤世嫉俗的下場(chǎng)，就是一事無(wú)成。
字人人會(huì)寫(xiě)，所以大家會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作比較容易。這么打比方更好懂：我們總不可能因?yàn)閴?mèng)想當(dāng)小提琴家，辭職后才開(kāi)始學(xué)小提琴吧。
那位轉(zhuǎn)任攝影師還算成功的電子新貴，在他每年領(lǐng)巨額紅利時(shí)，攝影作品早有獨(dú)特風(fēng)格。變成畫(huà)家的朋友，在當(dāng)上班族時(shí)，本來(lái)就畫(huà)得一手好畫(huà)。
成功開(kāi)設(shè)咖啡廳或餐廳的轉(zhuǎn)業(yè)者，也都不是在開(kāi)店前才學(xué)經(jīng)營(yíng)須知、才上烹飪班惡補(bǔ)的。他們?cè)缫鸦私?jīng)年累月的時(shí)間考察和嘗試，像神農(nóng)氏嘗百草一樣的兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有任何成功追求夢(mèng)想的人，是在“一念之間”成功的。
一念之間以前，不知已經(jīng)累積了多少智慧與能力。多數(shù)人一下班回家，在看電視、睡覺(jué)、打電話(huà)聊天的時(shí)候，這些真正的追夢(mèng)人為了日后有源頭活水喝，還在花力氣為自己掘井呢。我們只算計(jì)到他成功后可以得到多少面包，卻粗心地忽略了他們滴下的汗水。
總有人以為，辭職才能追夢(mèng)，握在手頭的面包好像變成阻礙自己夢(mèng)想的絆腳石。
我從不認(rèn)為，辭職才能追夢(mèng)，全心全意才能培養(yǎng)專(zhuān)長(zhǎng)。以我自己當(dāng)例子吧：其實(shí)我從沒(méi)有想變成專(zhuān)業(yè)作家，多年來(lái)我一直有一份可以支付生活的工作。這是因?yàn)檫^(guò)去常有長(zhǎng)輩勸我“作家不能當(dāng)飯吃”，所以我決定，即使靠寫(xiě)作換不了任何面包，我也一樣會(huì)寫(xiě)下去，至于為了要養(yǎng)活自己，得有一份固定薪水才行。
到現(xiàn)在我還是認(rèn)為，不靠寫(xiě)作謀生，就不需要搖尾巴討好任何人，我才能真正地暢所欲言，寫(xiě)出我心中真實(shí)的聲音。
追夢(mèng)是一種過(guò)程，也是一種必須逐漸建立的生活習(xí)慣，也是一種“活在當(dāng)下”的感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)你要放棄一切才能追夢(mèng)?也別再怨夢(mèng)想與面包兩相礙，其實(shí)，阻礙你追求夢(mèng)想的，不是你手頭食之無(wú)味、棄之可惜的面包，而是自己的惰性。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十八
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴.
輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng),輕輕的晨晨昏昏,。
淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲.
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回,。
沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的枯澀滋味.
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,。
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲.
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開(kāi)的她,。
洋溢著眩目的光華象一個(gè)美麗的童話(huà).
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,。
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛.
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛上,。
夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家.
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,。
等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說(shuō).
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴.
糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,。
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng),流逝的年年歲歲.
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇十九
辛苦、困難、貧窮“三位偉大的教師”
前面說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得自己從未獲得簡(jiǎn)單的工作是很幸運(yùn)的。
我在四所教會(huì)擔(dān)任過(guò)牧師，四所教會(huì)都負(fù)債累累，信徒也少，缺乏發(fā)展的基礎(chǔ)，都處于最壞的狀況中。可是最壞的狀況也有優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槌讼蛏献邉e無(wú)他途。我要特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)事實(shí)。
如果獲得條件良好的工作，就需要努力去維持，甚至要費(fèi)盡心機(jī)考慮如何更上層樓。對(duì)我來(lái)說(shuō)，從那樣的工作中獲得的滿(mǎn)足感，遠(yuǎn)不如負(fù)責(zé)不順利的或在走下坡的工作，使這份工作得到改善，變得欣欣向榮所獲得的滿(mǎn)足感來(lái)得大。所以我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
當(dāng)然我也要承認(rèn)，每一所教會(huì)都會(huì)帶給我很大的失望。可是每次我都遇到了好人，從他們身上學(xué)到很多東西。我就是從這樣的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出積極思考的法則。
辛苦、困難、貧窮是三名杰出的教師。能用眼睛、耳朵和心扉接觸這三名教師的人是幸福的。這三名教師必定會(huì)傳授給他非常寶貴的東西。
我就是從艱苦的境遇中學(xué)到了四個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常借以戰(zhàn)勝失望。以下就是那四個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
1.遇事不要盡往壞處想。
2.要愛(ài)別人。
3.要思考遠(yuǎn)大的事物。要祈禱、相信、實(shí)行、去愛(ài)，使自己也成為偉大的人物。在各方面都要追求卓越。
4.要相信。相信人的未來(lái)，相信自己本身。
具有積極態(tài)度的人也是人，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)意志消沉。正如前面所述，任何人都會(huì)受到心情好壞或感情變化的影響。可是有積極態(tài)度的人，能鍛煉思考力和精神力，無(wú)論在何種情形下都不會(huì)失去自己的思考方法。他不是用感情，而是用理智約束自己，所以，雖然偶爾也有意志消沉的時(shí)候，但能以智性、健全、客觀的態(tài)度克服失望，處理失望。同時(shí)，對(duì)任何失敗都不會(huì)完全失望而放棄。他會(huì)忘記失敗再度去挑戰(zhàn)。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇二十
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有愉悅和寶藏。
去參加歌詠隊(duì)，去演戲，
去建設(shè)鐵路，去作飛行師，
去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫(xiě)詩(shī)，
去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，
去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物，
去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。
去過(guò)極尋常的日子，
去在平凡的事物中睜大你的眼睛，
去以自我的火點(diǎn)燃旁人的火，
去以心發(fā)現(xiàn)心。
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有愉悅和寶藏。
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇二十一
別信任未來(lái)，無(wú)論未來(lái)的憧憬多么可愛(ài)！
讓死亡的過(guò)去永遠(yuǎn)埋葬！
行動(dòng)，就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來(lái)！
堅(jiān)定的心靈，上帝的指引！
如果失敗了，讓它去吧？
站起來(lái)再努力一次，直至成功！
成功要素。
你必須接受打擊，或施加打擊，
你必須冒險(xiǎn)，也必須付出。
做個(gè)男子漢去迎接戰(zhàn)斗——。
那就是取得勝利的唯一途徑！
需要一點(diǎn)勇氣，
也需要一點(diǎn)自我克制，
還需要幾分嚴(yán)峻的決心，
倘若你要達(dá)到物標(biāo)！
教育工作者的勵(lì)志朗誦稿（專(zhuān)業(yè)22篇）篇二十二
各位老師，同學(xué)們：
大家好，這天，我勵(lì)志朗誦稿題目是：只有勤奮才能成就人生。
中國(guó)有句俗話(huà)，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)搞笑的故事：一天，曾先生在家看書(shū)，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人以前說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”(勵(lì)志演講)不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)刻，搜集了超多材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，之后最后“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢應(yīng)對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然應(yīng)對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。