學習是每個人成長的必經之路，我們都需要不斷積累知識和技能。在學習總結的過程中，我們可以參考一些優秀的范文，從中獲取一些寫作技巧和思路。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇一

培養幼兒良好習慣特別需要施教者在教育上要求一致。首先是家庭內部(父母、祖輩及家中的其他人)對孩子的要求要一致，如培養孩子不隨便吃零食的習慣，如果父母嚴格要求而爺爺奶奶放縱，那是不可能培養起好習慣的。

其次是家庭與幼兒園的教育要一致?，F在，不少孩子在幼兒園里能自己吃飯、自己穿衣，一到家中則判若兩人。如果孩子在家、在園表現不一，就說明還沒有養成好習慣，也反映出家園在這方面未能很好配合。如果家庭與幼兒園彼此密切配合，就能取得較好的效果。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇二

作業練習是學習過程的重要環節，減輕過重的學習擔負并不是不要布置作業。作業有助于鞏固、消化所學的知識，把知識轉化為技能，因此應要求學生做到：創設一個安靜良好的作業環境：積極思考獨立完成，今日功課今日畢，作業不拖拉不抄襲;作業書寫工整，字跡清楚，格式規范，卷面潔凈;作業前看清楚題目要求，復習有關內容，作業后仔細檢查，自覺驗正;作業本發下后發現答錯題自覺及時地訂正。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇三

習慣是在不斷重復中逐漸養成的一種比較穩定的行為傾向。因此，培養孩子良好習慣絕不是一朝一夕的事。作為家長不能想起來就要求一下，想不起來又聽之任之，要始終如一，持之以恒，日復一日地進行訓練，使孩子養成良好習慣。

例如，說好了不能隨便吃零食，但只要孩子一哭一鬧，家長就心軟，常常遷就、退讓，直至“敗下陣來”，以妥協告終，繼而發展到有求必應，致使孩子養成了隨便吃零食的壞習慣。也有不少家長在培養孩子良好習慣方面取得了成效，這是由于他們能理智地愛孩子，把愛與嚴結合起來，始終如一，堅持不懈地要求和耐心訓練的結果。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇四

課是改造思想，塑造靈魂，培育精神的課程，更是經營財富，經營人生，經營社會的最具時代性的一門課，它特別需要我們用“心”和“情”來，主要是靠我們用腦而不是靠手來，也就是說，課靠背誦和做題是學不好的，也是考不好的，主要是靠對理論的理解和對實際問題的思考來運用，從而掌握馬克思主義的立場觀點，提高學科水平和，并最終贏得的。

有一位家說過：“習慣是一個人的道德資本。一個好的習慣是一個人享受不盡的利息；一個壞的習慣是一個人一生償還不完的債務?！睂τ谖覀兌?，我們學習高中政治課需要“利息”，而不要“債務”。

領悟馬克思主義的立場觀點方法是一個“慢功”，不可能一蹴而就，這就需要我們在平時養成好的學習習慣，平時每一步走踏實了，工夫就到家了。具體地講，不同學習階段有不同的學習任務和學習特點，因而應當有不同的學習習慣和不同的。

一、習慣：聽、讀、想、記、講。

聽，就是認真聽的講解分析，聽同學的發言、爭論、辯論、質疑等。

讀，包括粗讀和精讀，粗讀是快速把握課文結構、分析思路，找出理論論據和事實論據。精讀是細讀重點段落，把握其中的標點符號、關聯詞、關鍵詞等，劃層次，找中心；把握原理的論述方式、論證方法，是歸納還是演繹，是怎么分析的，又怎么綜合的。

想，即思考。在聽、讀的過程中，認真思考，并有意識地聯想。

記，即用好“必記本”和“錯題本”。記老師、同學講的，并對自己有用的東西，記受他人啟發而產生的思想火花，記自己學習過程存在的問題。

講，就是積極發言、質疑。

如果平時每一節課都這么做了，的含量就很大了，政治學科的能力和素質就得到了有效的培養和提高。這比利用不充分，課外去大量做題的效果要好的多。從這個意義上說，只要有心、有情感，不需要花太多的時間就能把政治課學好，考好。

二、理論聯系實際的習慣。

在平時的學習、生活中，要有“用”的意識和習慣，看到身邊的經濟現象、政治現象、社會現象、人際人事關系，要有意識地自覺地用經濟學、政治學、哲學的思想和方法去觀察和思考。久而久之，你就會養成習慣，有了這個習慣，你高考受益，你終身都將受益無窮。

三、科學的訓練習慣。

有些同學平時做作業和測驗抱無所謂的態度，漫不經心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個人都覺得無所謂，因為那不是自己的真實水平。但，到了大的，如期中期末乃至高考時，他很當回事，全身心投入，思考過多過細，往往把問題想復雜了，自然做錯的多，或者反復思考后把第一遍做對的又改錯了，分數不高。究其原因，還是平時沒有養成嚴謹、認真的習慣和態度、考試風格。

應當把平時當考時，把考時當平時，熟題生做，生題熟做，訓練良好的思維品質和良好的心理素質。也就是說，平時練習和測驗，要把它當作大考，認真嚴肅，心情適度緊張；大考或高考時，把它當作平時的測驗或期中期末考試，心情不要太緊張，調整到適度緊張的程度，遇到難題把它當做熟題來看待，別怕，遇到熟題，別掉以輕心，粗心大意。心理學家說，考試時心情適度緊張，細胞處于最佳活動狀態，最有利于我們發揮最高水平。

考場上的大家風范不是一日之功能培養起來的，需要平時用心訓練才能積累、形成。

四、歸納總結，構建知識樹的習慣。

平時注意歸納整理知識網絡，組織知識專題，總結思維方法和解題技巧，發現思維規律和解題規律。更重要的是將教材知識內化為自己的思想，并恰當的呈現出來，這恰恰是高考命題人特別看重的。

在老師的大計劃下有自己的小計劃小安排高中政治，獨立自主學習的能力要強，能根據每個階段學習情況進行調整，做到每個階段的學習很充實，學習成績整體推進。

“題在書外，理在書中”、“巧婦難為無米之炊”、“根深才能葉茂”，這些話都說明了掌握豐富的時政知識和課外知識的重要性。

七、持之以恒地激發自己的學習。

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學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》。中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養良好的習慣”。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。

預習的習慣。預習首先要讀通課文，了解課文的時代背景及作者生平，解決生字新詞;其次在預習時，要邊讀邊想邊動筆的方法。預習要口到、眼到、心到、手到，邊讀邊用不同的符號把生字、重點詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來，邊讀邊想邊動筆。2.閱讀的習慣。要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對話，閱讀能點燃你的智慧，閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”自古就有許多名人愛讀書的佳話：比如三國時的吳國大將——呂蒙。呂蒙作戰非常勇猛，平時卻不肯讀書。孫權勸他道：“你讀點歷史和兵法，用兵會更高明。漢武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’”。從此，呂蒙勤勉自學，努力修習經典，遍讀群書，逐漸蛻變成一位具戰略眼光、智勇雙全的將領。與其有關的成語有“士別三日，刮目相看”、“非復吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學家、科學家的成才之路就是從刻苦讀書，手不釋卷，專心致志開始的。人們也常常說：“喜歡讀書的孩子不會壞到哪里去?！?/p>

3.書寫的習慣。字如其人。我們要養成良好的寫字習慣，注意正確的寫字姿勢，頭正、肩平、身直、腳平，“一拳”、“一尺”、“一寸”，有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，保障每天有十分鐘練習寫字時間。書寫認真仔細，規范整潔，把字寫得端正美觀。

4..勤于動筆的習慣。“不動筆墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動筆。我們不僅要養成“善于動腦”的好習慣，還要養成善于動筆的好作風。尤其是聽課時，更要勤做筆記。因為筆記可以幫助克服大腦記憶方面的限制，能充分調動耳、眼、手、腦等各種器官協同工作，促進多感官同時活動，這有利于記憶和積累資料，方便日后的復習。只有多動筆，你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練，從中發現問題，進而去彌補自己的不足。

5.愛護公物的習慣。愛護塑膠操場。

學習的習慣還有很多。好習慣，好孩子，好人生。愿好習慣伴隨你們終身!謝謝大家!

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇六

做好課前準備是上好課的基本條件。學校實行兩分鐘預備鈴制度要求學生聽到鈴聲后，立即停止戶外活動加快步子走進教室;迅速到座位上把學習用品輕放桌子上指定的位置;身子坐端正停止講話眼睛注視前方靜待老師進堂上課。每天由值日生負責檢查，任課老師要嚴格要求，加強訓練持之以恒，使學生一上課就能投入學習。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇七

課堂教學是學生增長知識的最基本途徑，是通過傳授與接受實現的。上課認真聽講積極思考才能真正實現接受新知識，提高學習成績。課堂學習時要求學生做到：專心聽講，不講廢話不做小動作;聽課時積極思考要一邊聽一邊想并適當做些筆記;不懂多間，積極參與課堂討論;回答問題先舉手，得到允許后站起來發言，發言時聲音響亮;別人發言時要認真仔細地聽，虛心學習，取長補短。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇八

家長要根據孩子的年齡特點，適時為孩子立規矩。中央電視臺的《生活空間》欄目中曾報道過一名五歲兒童生活很有條理，自己的玩具柜、小書架、抽屜等都是自己主動整理，小小的年紀已初步養成了愛整潔、愛勞動和有條理的良好習慣，令人稱贊。從報道中得知，自孩子兩歲開始母親就對他立下規矩，要求他玩完玩具必須收回原處，若不收，媽媽就將玩具沒收。正是由于這位母親注意立規矩并嚴格要求，孩子才逐漸養成了自己的東西自己整理和愛整潔、有條理的好習慣。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇九

1、也許您很忙，也許您應酬多，但是，在您忙碌的時候，您忽視了孩子，孩子也養成了不認真的習慣。陪孩子，并不是要家長每天放學跟著孩子，只是在開始的時候關注孩子，給他列個學習計劃，特別是小的孩子，更應該讓他們有良好的作息和學習習慣，當他們的學習、作息習慣養成后，您會發覺您省心的多，不用每天在他們身邊嘮叨了，他們自覺地去針對學習計劃完成。自覺地學習，是學得好的關鍵。當然，萬事開頭難，這需要您和孩子的堅持。

2、養成良好的作業習慣。許多孩子回家后就打開冰箱找吃的，您必須要讓孩子明白，專心做事的原則，吃東西就不寫作業，吃好后再寫，不能一心兩用;其次，對于作業應該規定時間，不給孩子拖沓的理由，養成認真做事的習慣，不能一百道口算做個半小時，拖沓的習慣養成會嚴重妨礙孩子的學習進度和學習習慣，而且養成他們在生活中的皮皮踏踏的習性。

二、家庭的學習氛圍很重要。

孩子的自制力還不夠好的時候，希望家長能陪著孩子學習。陪著孩子的爸爸、媽媽是最令孩子感動的。當然這種陪，不是讓家長在旁邊絮絮叨叨，不停地指手畫腳。你可以做自己的事請，只是在他旁邊坐著，可以看書，可以學習，可以縫縫補補，而不是他寫作業你看電視或者玩電腦或者麻將……給孩子一個學習的空間，當他養成習慣后，你可以不用一直陪著，但開始必須陪著孩子學習……而且家庭的學習氛圍對孩子的成長很重要，一個學習型的家長必定能培養出愛學習的子女。父母是孩子的榜樣!

三、檢查孩子的作業。

1、欣賞自己的作業。

孩子寫作業的時候，告訴他“寫完后用欣賞的眼光看完后再給家長看”。我經常讓孩子自己欣賞自己的作業：你滿意嗎?對錯姑且不論，你認為你的作業清楚嗎?有美感嗎?你自己都不愿意看的作業怎么交給家長和老師呢?長此以往，孩子也會慢慢認真起來，而且通過欣賞他們自己也能檢查到一些缺漏和小的錯誤之處。當然，持之以恒很重要。

2、讀題目。

一篇短文，一道數學題，請他認真讀題至少三遍，等到完全理解題目意思后再下筆。很多孩子錯在不認真仔細讀題，不理解題意就下筆，養成了馬虎的習慣，也是學習無法提高的一個原因。“書讀百遍其意自現”的話很有道理，很多東西不去理解就很難完成。

3、認真檢查，不放過哪怕一個標點。

您檢查孩子的作業時，請您用上“顯微鏡”，稱贊他的每一個寫得漂亮的字，抓住每一個遺漏的地方，哪怕一個標點也要讓他改正。看到家長的嚴格和仔細，他一定會再接再厲地認真完成，爭取得到更多的贊美。當然，錯的地方請一定要注意方式，切忌粗魯，請用朋友一樣的方式對待子女，他也會回報你朋友一樣的親切。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇十

課外閱讀對于開拓學生視野，豐富知識，提高閱讀與表達能力具有重要的作用。培養小學生良好的課外閱讀習慣，建議做好如下工作：加強課外閱讀指導，培養閱讀興趣，一要課內外結合，經常向學生推薦好書。二要校內外結合，創造良好的閱讀條件。三要增設閱讀指導課，激發閱讀興趣，引導正確閱讀的習慣。四要開展多種讀書活動，引導學生節約零用錢訂閱多種書報，要指導學生做好閱讀筆記，養成“不動筆墨不讀書”的習慣，并且適當開展課外閱讀競賽評比活動。

我們的教師要十分重視培養學生的學習興趣，教師要通過多種渠道如教學、思想教育工作、課外活動、參觀訪問和社會調查等，來激發學生對所學的知識和技能產生迫切的需要，從而調動其學習的積極性和自覺性。教育的目的就是培養習慣，增強能力。

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學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇十一

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀學生》。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己時時早，事事早，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經?？吹竭@樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們的家長也反映，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。

大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不及時記筆記，不積極思考，不踴躍發言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。關鍵是如何養成良好的學習習慣？我建議，我們可以從以下幾點做起：1、養成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；2、養成專習聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發表自己的意見；3、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業，才能享受到你學習成功的快樂；4、養成預習復習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，把已教的內容復習好；5、養成勤學好問的習慣，知識是學來的，也是問來的。只有在學中問，在問中學，才能求得真知。除此之外，還要把勤學好問與觀察思考結合起來，不斷探求，才能真正成為學習的主人。一旦你養成了以上的學習習慣，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探索，每天你將有新的收獲，你將感到快樂無比。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來！我的講話完畢，謝謝大家！

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學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

“好習慣，益終身，好習慣塑造好人生。”作為一名小學生，我們應該從小養成良好的學習習慣。以前我總是不能專心學習，一聽到樓下有小孩吵鬧、玩，我思想就開小差、走神，本來用半個小時就能寫完的作業，我得一個小時，結果也不能玩。后來媽媽告訴我寫作業必須專心，給我講《小貓釣魚》的故事，我深刻的明白了，學習時不可一心二用。我現在學習的自覺性特別強，從不需要媽媽提醒，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。

一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。每到雙休日我會合理的安排的我時間，練琴、學習、玩。有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。如果能養成良好的學習習慣，愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們要養成早讀的習慣，養成專心聽講的習慣，養成獨立做作業的習慣、養成預習的習慣，養成不懂就問的習慣。堅持養成以上學習好習慣，你就會感到無比快樂。

同學們讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一名出色的小學生，共同創造輝煌的未來!

我的演講完畢，謝謝大家。

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學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇十三

3.敲打節拍來避免大腦閱讀出聲，以刺激皮層，但不可依賴過多。

4.情緒是可以操縱的，盡量往好的方向引導，行為才會改變。

5.預習學會20%，上課學會50%，回顧學會100%，復習時應無新知識。

6.寫下問題，越清楚，得到的答案也就越透徹。

7.先背佐證或例子，有些抽象概念是要一定積累才能理解的。

8.跟同伴一起學，討論能減少偏差。

9.給大腦0.5～9小時來處理信息，再回顧才會有新收獲，不要在難點上停留。

10.鍛煉左手。

11.隨身攜帶相機或小本子，記錄靈感，如音樂寫作或繪畫。

12.把大事化為小步驟寫在to-dolist上，會更有成就感，效率也更高。

13.長時間學習后立即睡覺，大腦才能在睡眠中處理和加深知識。

14.傾聽微弱的聲音能提高注意力，每天練習3分鐘。

15.新詞用了7次才真正算自己的。

16.學會尋找情緒高昂的物質來驅動自己。

17.利用空閑的等待時間來做事，隨身攜帶書籍，手工或電話單。

18.每天做件不愿做的事。

19.多敲打手指，刺激神經，延緩大腦衰老。

20.自己跟自己對話。

21.要學一本書，20%是書的觀點，能延伸80%的知識是真正的學習。

22.提前粗略自學2年后的知識，能讓現在的學習輕松不少。

23.靈感往往不是新的，它只是幾個舊點子的合成品。

24.緊張時腎會積尿，身體供水不足會導致大腦發揮失常，考前試著喝點蔬菜汁或水果汁。

25.學會腹式呼吸。

26.養成記關鍵詞的習慣。

27.多總結。

28.做思維導圖/心智圖。

29.從整體上記憶和理解。

30.大腦有忘記痛苦的特征，學習時要保持良好心態。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇十四

首先，要有勇氣。按照一份完善的時間表行事是要有足夠的勇氣的，因為這樣你會將其他的同學甩在后面，甚至你的朋友也不例外。這么做，你會覺得孤獨，但你必須隨著自己的鼓聲前進。集中時間和精力。有的學生在學習時，從一門課程跳到另一門課程，這樣就分散和浪費了他們的時間和精力，最后，每件事都接觸了一下，但都沒有完成。利用潛意識。當大腦處于休息睡眠狀態時，潛意識卻開始了它的工作。

其二，將早上醒來或某一時刻的“想法或解決問題的辦法”立刻寫下來，防止忘記。具有創造才能的都懂得這一點，所以他們的床頭都有紙和筆。另外一種利用潛意識的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當你的大腦進入睡眠狀態時，你的潛意識會整夜地思考卡片上的內容。

其三，消除困倦感。學習時，如果規定的上床時間還未到，你覺得困倦了，不要馬上躺下小睡片刻，相反，你把課本拿起來，站起來在房間里走走，大聲地將課文內容念起來。一會兒困倦感便會過去，你贏了這場戰斗，而你晚上也會睡得更好。

其三，利用珍貴的空余時間來思考。從教室里走出來時，你可以回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點;你到教室去上課時，亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點;別的時間(如散步等等)，可以思考作文的題目和標題。

其四，學習時要有短暫的休息時間。把一個長作業用休息的方式分隔開來更好一些，這是因為：第一，小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;第二，在較短的時間內，你更易集中精力努力工作;第三，五分鐘的休息能激發你的學習熱情;第四，也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內可能滲透到你腦子里去。開始小歇片刻之前，先復習一下你劃上線或草草記下的材料，這會有助于你把它們長久記住?；蛘咴谛菹⑶皩⒁粋€特別難的題目或段落重新讀一遍，這樣，當你人在休息時，腦子卻會思考著這個問題。

其五，你可以準備一份月歷(購買或制作一份月歷)，重要的是要會用它。這份月歷將整整的一個月都顯示在一頁紙上。你為了精確地支配時間.需要瞥上一眼就可以知道哪門功課在何時做完。每周一頁就不行，尤其不要每天用一頁，在下周幾頁上的作業你既看不見，也就不會想到了。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇十五

不管是上課之前的預習，還是復習之前的復習，都是影響我們在接下來的學習方向與學習重點，提前預習的好處是，可以使我們更高效率的學習課程知識，重點聽解老師的傳授內容，對于自身不理解的內容，也可以在課堂中及時的提出，提高我們在聽課學習的效率與主觀能動性。

筆記。

筆記的重要性已經是每個學習方法之中都會提到的學習習慣了，筆記的記錄過程關系著我們在課堂學習中到底有多少的重點知識與學習反向指導，不管是重點知識的記錄，還是之后的復習總結，筆記都是我們學習中必不可少的重要因素。

復習。

上課之后，及時的進行復習是有助于我們對于知識點的鞏固與對重點內容的提取的，畢竟在上課過程中，我們不斷汲取著新知識的吸收，但學習的同時，前面一部分的內容也在漸漸淡去，復習過程，就是加強加固我們知識點累計，并以此形成習慣。

獨立。

我們的學習過程中，往往都需要自己獨立完成，不管的遇到難題時，還是審過中的困難，我們都應獨立嘗試將問題試著解決，只有確定自己無法完成，才應該考慮請求家長或老師的幫助，這有助于我們在接下來的學習中，遇到難題都有勇于嘗試的勇氣與習慣，但我們也要注意不要鉆入牛角尖中，畢竟但難題是自己無法解決，那么必要的尋求幫助也是有利于我們的學習效率，不管是什么，當嘗試過后無法解決，請求幫助是很正常的事情。

學習是需要主動的，不管是為了自己，還是為了家人，我們在學習過程中都應該保持積極配合的心態去主動學習，當你無法沉下心來學習的時候，不妨先休息一下，調整自身狀態，再來投入接下的學習。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇十六

1、每當學習完一段時間后，根據后面剩余的時間把學習內容分為幾個部分。要避免用一晚上的時間做填鴨式的學習。你專心致志學習15分鐘的效果要比你三心二意學習60分鐘的效果好得多。很自然地，一段時間學習過程中的開始和結尾部分總是回憶的高潮。因為要特別注意一篇演講稿，一個章節或是一個段落的中間內容。而且，很多教材也是按照這個原則編排的。

2、確保你在學習的時候不會感到饑餓;要避免在學習之前吃高糖分的食物;學習之前最好吃一些高蛋白質的食物，總的來說要獲取適當的熱量。

3、當你放松的時候，學習能力可以有所提高，所以在學習之前，用一定的時間做運動，可以伸展一下四肢或者散散步，或者把兩項活動綜合一下，當然，也不論這些放松方式是否對你最有效果。

4、要在一個舒服的環境中學習，如果可能的話，最好有自然的光線。

5、如果你要學習一門新的科目，那么，首先你要做一個關于這個論題的調查，這樣你可以知道部分和總體之間是如何聯系的。例如，你的任務是閱讀一篇課文，那么就要瀏覽序論，看看內容目錄和章節的前言和總結。

6、積極的學習有助于你保持注意力，所以你可以記筆記，做自測題，做字謎，畫些重點，或者進行小組學習。用自己的話寫一個簡明的提綱，或者用最中肯的觀點形成一個思路。消極的學習速度很慢而且學習興趣也不高。

7、為了增強對材料的記憶力，想一想他們是如何與前面的內容相聯系的;找出它們和你已經記憶的內容之間相關的信息。

8、如果你要做筆記，那么就一定要用自己的話來寫;用這種方法，可以估計出你對那些概念觀點的理解有多少。

9、當你遇到有些材料很難理解時，可以放慢速度，但是，千萬不要放棄，而是要接著往后看，如果發現后面的內容有助于你理解之前的難點，那么就返回來再重讀那些難點。

10、每10分鐘回顧一個主要概念及觀點，每天復習一次，每星期再重溫一遍。這個復習過程對于在長時期的記憶編譯信息是極其重要的。重讀每一部分的起始句和結尾句，也可以再回顧一下內容目錄，或者每個章節的總結等等。當你遇到關鍵點時，看看是否可以從記憶中重新建構建已經學習過的那些內容。

學習好習慣養成的技巧和方法范文（17篇）篇十七

聽力在很多省份是高考項目，盡管分值都不太高而且相對而言要簡單一些但是聽的作用遠不止完成聽力題這么簡單。

任何一門語言學習，聽的方面熟悉是非常重要的。在英語上聽得好最直接受益的方面是視野。不得不說聽力好聽得懂的人，除了在詞匯量上有一個硬性的要求，在理解他人上也會取得長足的進步。學習英語其實就根本而言是給個人提供一個國際視野的平臺，懂得不同的文化和背后的邏輯。僅僅是知道寫知道做幾道英語題是不能完整了解一門語言的魅力所在的。

說

中國人學成啞巴英語的現象其實是比較明顯的，會寫會看不會讀。說出口，或者是口語，對于大部分人而言都是沒有用的。你或許覺得，我不會從事與英語有關的行業，即使有關系也不會要求太高。沒有出國打算沒有英語的熱情等等等等原因都會讓你忽略英語的口語。口語的好處其實并不用我過多贅述，我只想說明這樣一點，為了自身素質，一個對得起自己想要達到的程度的素質，請好好練習英語口語。每天早上在家大聲讀幾句就是進步，要求自己定。對得起自己就是成功。

讀

高考中有一句話，得閱讀者得天下。話糙理不糙。

閱讀可能是我認為的高考英語中最重要的部分，沒有之一。閱讀其實是一直綜合能力的體現，不能說是單單做題刷題就會起作用的，只是大量閱讀題確實是極其有效的方式。閱讀題的時間和頻率需要調整，本人而言每天一道閱讀加上一道完型或者改錯是非常恰當的，時間有不同省份考試的要求，至于有排序題的省份最好也是每天一道。不用多但是不能少。

寫

寫作其實只有兩個訣竅。

一積累。

二多寫多改錯。

作文分值主觀性其實還是很強，而且運氣書寫都會影響，我覺得從基礎做起，有一手好字，一切都會迎刃而解。

就我的經驗而講英語語文的書寫占據非常重要的位置，第一印象往往比很多好詞佳句更重要，特別大閱卷環境下。

分類一。

對于語文學習比英語學習更容易的同學，你們欠缺的不是時間，不是毅力，而是興趣。高中學習其實非常現實，分高就有興趣，看書有也會提升興趣。多看看英文原著，多做做題去拿分，想想自己為了語文花費了多少心思再想想英語，你會找到一個屬于自己的學習方法的。

分類二。

對于語文英語都會很難hold住的同學們，建議你們從單詞開始，從積累做起。盡管很多人很多英語學霸都這樣告訴我，單純的背單詞是沒有用處的。我們學校出國黨都在死背單詞用來在閱讀和作文里體現自己的水平。所以我的意思是，背單詞，要背，背的目的在于用。當我們會用的單詞上升到一個程度，量變到質變都能實現。

堅持是送給你們的最衷心的建議。