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教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇一

二月是繁忙的一個月，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學(xué)期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點(diǎn)擊的熟悉的鼠標(biāo)，留下了難舍的回憶!又是一年招新時，還記得那年，第一次走進(jìn)這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務(wù)必記住，事前問清楚，事后負(fù)責(zé)任，不要沒有問清就去做。

在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學(xué)會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進(jìn)入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學(xué)姐和學(xué)弟交流，像一個長輩和晚輩指點(diǎn)，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點(diǎn)，沒有她給我的機(jī)會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了，不見長進(jìn)，這就是沒有什么經(jīng)驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經(jīng)驗就是這樣得來的。

需要改進(jìn)的地方。

1、要加強(qiáng)檔案的收集和整理，比如學(xué)生報名錄學(xué)籍時、月考、中期考試時可以拍點(diǎn)照片等。

2、工作要更加主動積極些。

3、對教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要考慮得更仔細(xì)周全些。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇二

1.基本情況：這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。

2.成績和做法：工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn)：通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

4.今后打算：下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇三

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：168cm體重：49kg。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：人力資源。

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時

月薪要求：2000～2499元希望工作地區(qū)：天河區(qū)，白云區(qū)，海珠區(qū)。

工作經(jīng)歷。

廣州城市職業(yè)學(xué)院起止年月：-09～-05。

公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：教務(wù)員助理。

工作描述：檔案管理，文件整理，數(shù)據(jù)輸入，文件審閱。

離職原因：實(shí)習(xí)。

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。

擔(dān)任職位：服務(wù)員。

工作描述：

離職原因：兼職。

擔(dān)任職位：

工作描述：

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州城市職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06

專業(yè)一：人力資源管理專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

能熟悉使用excel,word等辦公工具;獲國家計算機(jī)一級等級資格證書，獲得了中級秘書證。在專業(yè)上基本熟悉人力資源管理的6大模塊，熟悉基本的電腦操作。擔(dān)任班長一職組織活動能力強(qiáng)、團(tuán)隊協(xié)助、溝通能力好。在危機(jī)處理上能做到平穩(wěn)有序，沉著冷靜，在大學(xué)期間有參加學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)科技活動并參加了創(chuàng)業(yè)大賽參加了志愿者活動并成為一名注冊志愿者，充分鍛煉了我的創(chuàng)新能力以及親和力。

個人自傳。

善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強(qiáng)，積極參加活動使我的交際能力和溝通能力明顯加強(qiáng)了很多，電腦操作能力強(qiáng)。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇四

借此機(jī)會，首先對一年以來在工作上給予我鼎立支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表示衷心的感謝！特別是技能培訓(xùn)部、特訓(xùn)中心、市場部等的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的支持表示衷心的感謝。

近一年來，教務(wù)處以“兩級示范校建設(shè)”為核心，積極開拓思路，克服人員調(diào)整、機(jī)構(gòu)變動等困難，按照中心的部署，完成以下工作：

在教務(wù)處主任的安排下，協(xié)同教務(wù)管理人員圓滿完成15個中專班教學(xué)任務(wù)、10個中專班校外實(shí)習(xí)任務(wù)，23個函授班教學(xué)組織工作。多次召開教師座談會、學(xué)生座談會、學(xué)生評教會，搭建了師生交流平臺，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的改善。

近一年來，與示范辦等部門通力合作，協(xié)同三大重點(diǎn)專業(yè)的課程負(fù)責(zé)人共同完了以下工作：

1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，豐富專業(yè)內(nèi)涵。

前往內(nèi)地職業(yè)院校、烏市周邊及南北疆20多家企業(yè)，開展了專業(yè)調(diào)研。編寫調(diào)研方案、調(diào)研報告等，為兩級示范校的專業(yè)改革提供明確的依據(jù)，大力開展了專業(yè)建設(shè)，提升了專業(yè)質(zhì)量。

2、推進(jìn)課程建設(shè)，改善教學(xué)質(zhì)量。

主持了20xx年度10門校級精品課程評審、中期檢查、年度檢查等工作，完成了評審方案編寫、評審會議召開、評審報告撰寫等工作。以示范校重點(diǎn)課程建設(shè)為契機(jī)，開展了基于工作過程為導(dǎo)向的課程改革，使教師對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織有了全新的認(rèn)識，實(shí)施了行動導(dǎo)向型教學(xué)方法，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)效果得以改善。

3、開展技能競賽，提升人才質(zhì)量。

20xx年4月至6月組織鉗工等9項技能大賽，10月至12月組織了鍋爐運(yùn)行值班員等6項技能大賽，完成了大賽的開幕式、賽事組織、閉幕式等工作。技能大賽受到了學(xué)生的普遍歡迎，達(dá)到了“以賽促教，以賽促學(xué)”良好效果。

4、新建實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。

與新疆華電電力工程公司洽談簽訂了校企合作協(xié)議，舉行了示范校重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地揭牌儀式，完成了兩級示范校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供良好的保障。

5、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)。

和技術(shù)交流活動，6次聘請自治區(qū)職教專家來校講座，6次聘請企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行了技術(shù)交流，有針對性的多次舉辦了專題講座，例如：說課技巧講座、課件制作技巧講座、行動導(dǎo)向教學(xué)法講座，豐富了教師的職教理念，拓展了教師的`專業(yè)知識。

組織了14次觀摩課，3次說課活動，組織教師開展了優(yōu)秀教研論文評選、優(yōu)秀課件大賽等活動。一系列的活動與競賽，為教師提供了交流平臺，促進(jìn)了教師自我提高，培養(yǎng)鍛煉青年教師，進(jìn)而增強(qiáng)教師把握教材、設(shè)計教案、實(shí)施教學(xué)的水平。

6、完善管理制度，提升管理水平。

走訪葦湖粱電廠、紅雁池電廠等企業(yè)，與企業(yè)洽談，共同制定了實(shí)訓(xùn)基地管理辦法、頂崗實(shí)習(xí)管理辦法等規(guī)章制度，構(gòu)建了“1234”實(shí)踐教學(xué)管理模式，從管理流程、管理制度上，進(jìn)一步明確了校企雙方的責(zé)權(quán)利，強(qiáng)化了頂崗實(shí)習(xí)的管理，提升了頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量。

根據(jù)最新的職教理念，完善教師教學(xué)能力評估辦法，把“教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略”等新的理念融入到了教學(xué)能力評價指標(biāo)中，實(shí)現(xiàn)了以評價指標(biāo)為導(dǎo)向，積極引導(dǎo)教師自主進(jìn)行教學(xué)改革的目的。教學(xué)能力評價為了今后的年終績效考核或評聘、評優(yōu)提供了有力的依據(jù)，更重要的是，教學(xué)能力評價使教師看到了教學(xué)工作中的短板，為今后提高教學(xué)水平，改善教學(xué)質(zhì)量提供努力的方向。

為規(guī)范中心校本教材的編寫工作，召開討論會，起草編制了《新疆電力學(xué)校校本教材編寫管理辦法》，推動校本教材的編寫工作走上標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程。

完善、編制了《校本教材編寫管理辦法》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度》等一系列制度，推動各項工作走上標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，提升了管理水平。

1、科技項目。

承擔(dān)了20xx年科技項目汽輪機(jī)間接調(diào)節(jié)系統(tǒng)演示教具的研制工作。目前，該項目正在國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局受理申請專利的過程中。完成了20xx年科技項目《教培中心風(fēng)電實(shí)訓(xùn)室項目可行性報告》的編寫工作。

主編了《司爐工題庫》、《汽輪機(jī)運(yùn)行值班員題庫》等3本校本教材，目前已完成初稿編寫工作，參編了《火電廠認(rèn)識實(shí)習(xí)教程》、《火電廠設(shè)備模型教程》2本校本教材。

2、宣傳工作。

3、論文撰寫工作編寫了《貼近企業(yè)人才需求，深入開展德育工作》《構(gòu)建“三全”育人體系的探索與實(shí)踐》、《加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)生素質(zhì)》3篇論文分別獲得自治區(qū)第七屆學(xué)術(shù)研討會優(yōu)秀成果一等獎、二等獎、三等獎。

一年以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，個人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。但工作中仍有許多需要完善的地方：

1、教務(wù)工作瑣碎繁雜，在具體的事務(wù)性工作中花費(fèi)了大量時間、精力，常常無暇顧及部門全局性工作。作為一名管理者，更多的需要決策力，要發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，需要增加全局意識，增加開拓性、創(chuàng)新性。

2、由于人員變動，教師調(diào)配中有一定的困難，帶來了工作的中人為失誤，今后需要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與各部室的溝通協(xié)作，使工作無縫對接。

3、今后還需創(chuàng)造更多的機(jī)會使老教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗得以傳承，使老教師真正發(fā)揮“傳幫帶”的作用，使青年教師盡快得以成長,為教培中心的發(fā)展提供人力的支持。

最后，新年即將來臨，在此預(yù)祝大家：身體健康！工作順利！謝謝！

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇五

xx月是繁忙的一個月，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學(xué)期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點(diǎn)擊的熟悉的鼠標(biāo)，留下了難舍的回憶!又是一年招新時，還記得那年，第一次走進(jìn)這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務(wù)必記住，事前問清楚，事后負(fù)責(zé)任，不要沒有問清就去做。

在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學(xué)會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進(jìn)入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學(xué)姐和學(xué)弟交流，像一個長輩和晚輩指點(diǎn)，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點(diǎn)，沒有她給我的機(jī)會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了，不見長進(jìn)，這就是沒有什么經(jīng)驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經(jīng)驗就是這樣得來的。

需要改進(jìn)的地方。

1、要加強(qiáng)檔案的收集和整理，比如學(xué)生報名錄學(xué)籍時、月考、中期考試時可以拍點(diǎn)照片等。

2、工作要更加主動積極些。

3、對教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要考慮得更仔細(xì)周全些。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇六

教務(wù)處處長助理20xx年個人工作總結(jié)主要工作成績和存在問題:本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中，本人堅持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設(shè)和評比等工作。同時，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個方面的工作。

1，強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵，提高了教學(xué)管理水平。

2，在教學(xué)管理的職能分工上，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理。

3，通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的.創(chuàng)新做法。通過這一階段的實(shí)踐和近期的思考，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。主要是：

1，整合教學(xué)資源；

2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系；

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇七

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇八

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國籍：

中國。

目前所在地：

佛山。

民族：

漢族。

戶口所在地：

佛山。

身材：

160cm42kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

23歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：

貿(mào)易類：外貿(mào)跟單/助理、銀行柜員、文秘/文員：

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職-。

隨時。

1500--。

希望工作地區(qū)：

佛山廣州珠海。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

北京師范大學(xué)珠海分校外國語學(xué)院辦公室起止年月：-09～-01。

公司性質(zhì)：

其它所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

工作描述：

協(xié)助老師處理各項辦公室文書工作。

整理教學(xué)資料，發(fā)布各項活動通知等。

離職原因：

實(shí)習(xí)結(jié)束。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

英語老師。

工作描述：

參與編排課程，整理學(xué)習(xí)資料，分配課程時間。

教學(xué)英語基礎(chǔ)及提升課程，耐心指導(dǎo)假期作業(yè)。

給予心理輔導(dǎo)，對學(xué)生存在的心理問題作出有用解答。

離職原因：

實(shí)習(xí)結(jié)束。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

其它所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

翻譯（兼職）。

工作描述：

從事網(wǎng)上翻譯工作，負(fù)責(zé)該公司的少兒啟智教材的翻譯。

離職原因：

兼職結(jié)束。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

英語老師。

工作描述：

參與編排課程，整理學(xué)習(xí)資料，分配課程時間。

教學(xué)英語基礎(chǔ)及提升課程，耐心指導(dǎo)假期作業(yè)。

離職原因：

實(shí)習(xí)結(jié)束。

教育背景。

畢業(yè)院校：

北京師范大學(xué)珠海分校。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:文學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)-。

所學(xué)專業(yè)一：

英語。

所學(xué)專業(yè)二：

日語。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

-07。

佛山市三水區(qū)三水中學(xué)。

政治。

高中畢業(yè)證書。

北京師范大學(xué)珠海分校。

英語。

本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

語言能力。

外語：

英語良好。

其它外語能力：

日語。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

精通。

工作能力及其他專長。

外語等級:英語專業(yè)四級(良好)，托業(yè)：810分（三級），二外日語。

計算機(jī)能力：熟練運(yùn)用計算機(jī)操作系統(tǒng)windows、msoffice辦公軟件。

特長愛好:交際,硬筆書法,唱歌等。

詳細(xì)個人自傳。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇九

簡歷編號：

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。

更新日期：

姓名：

國籍：

中國。

目前所在地：

天河區(qū)。

民族：

漢族。

戶口所在地：

廣西。

身材：

158cm?kg。

婚姻狀況：

已婚。

年齡：

25。

誠信徽章：

人才測評：

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機(jī)：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

行政專員/助理：行政、院校教務(wù)管理人員、文秘/文員：

工作年限：

5

職稱：

初級。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

--3500。

希望工作地區(qū)：

廣州廣州。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職務(wù)：

工作描述：

在越秀區(qū)文化藝術(shù)培訓(xùn)中心期間主要擔(dān)任教務(wù)員工作。期間還負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行歸檔整理、助教、課間和家長進(jìn)行溝通、招生宣傳及咨詢的工作。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職務(wù)：

文員。

工作描述：

就職于廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校，208月--9月在學(xué)生科任文員一職。本人在工作期間主要負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的管理，全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)資料的收集，整理，編冊錄入。及時在學(xué)籍管理系統(tǒng)中整理學(xué)生的入學(xué)，退學(xué)，助學(xué)金等。以及畢業(yè)證資料的整理，并上報省教育廳，核實(shí)學(xué)生畢業(yè)證上的詳細(xì)資料。完成應(yīng)屆及往屆學(xué)生畢業(yè)證的'發(fā)放工作。1月，調(diào)至教務(wù)科。主要負(fù)責(zé)協(xié)助編排各年級的課表，應(yīng)任課老師的要求與其他老師協(xié)調(diào)調(diào)度課表。并且在學(xué)校的中大信息管理平臺上調(diào)度學(xué)校各年級的課表，讓調(diào)課的老師能及時填寫教學(xué)日志。每月末計算各任課老師的課時。其次還負(fù)責(zé)在校學(xué)生的成績管理，每學(xué)期末安排各年級學(xué)生進(jìn)行期末考試；并做好監(jiān)考及改卷安排。每學(xué)期初安排在校生上學(xué)期末的補(bǔ)考，及安排老師改卷等。

離職原因：

志愿者經(jīng)歷：

教育背景。

畢業(yè)院校：

暨南大學(xué)。

最高學(xué)歷：

大專。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

物業(yè)管理。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-07。

廣州珠江管理專修學(xué)院。

物業(yè)管理。

物業(yè)管理員資格。

語言能力。

外語：

其他較差。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

我性格開朗、自信、待人有禮貌，對生活充滿熱情，能迅速適應(yīng)環(huán)境并融入其中。在工作期間，一貫以身作則，和諧處事做人，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事關(guān)系融洽，工作中，學(xué)會了積極面對工作、處理困難、同心協(xié)力。生活中，懂得珍惜，注重細(xì)節(jié)，對同事更加寬容理解,對朋友更加友好,對親人更加關(guān)心和呵護(hù)。在工作中不斷的完善自我，因此，我不斷的學(xué)習(xí)，力爭進(jìn)步。

詳細(xì)個人自傳。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十

在介紹個人的基本信息時陳述務(wù)必要簡明扼要、抓住要點(diǎn)。比如介紹學(xué)歷，只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷；如果工作經(jīng)歷豐富，選幾個有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹就可以了，且這些內(nèi)容一定要和應(yīng)考職位有關(guān)系。

專業(yè)背景。

擁有扎實(shí)的專業(yè)功底會讓考官覺得踏實(shí)、可靠。介紹專業(yè)知識可以從學(xué)習(xí)、工作中取得的成績著手，如發(fā)表過什么文章，獲得過什么榮譽(yù)。

工作能力。

能力和知識不是一回事，知識是理論，能力是實(shí)踐。這部分最好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和工作背景介紹。如果是應(yīng)屆生，則可以談?wù)勗趯W(xué)校參加的活動，有工作經(jīng)驗的人應(yīng)在此重點(diǎn)介紹自己的工作經(jīng)歷。

愛好特長。

除了專業(yè)知識和工作能力，考官還希望選拔出一個全面發(fā)展有生活情趣的人，這就體現(xiàn)在興趣愛好上。這一部分介紹得好可以起到錦上添花的作用，但一定要簡單而精煉。如果沒有特別的特長，也可以不說。

缺點(diǎn)不足。

每個人都有缺點(diǎn)，這很正常，切勿避而不談。面試時，所有問題的回答都應(yīng)該遵循“實(shí)事求是”的原則。在陳述自己缺點(diǎn)的時候，一定要真誠，要對缺點(diǎn)進(jìn)行深刻的反思和批判。

總結(jié)。

結(jié)尾的總結(jié)可以隨意、自由一些。簡單幾句表明自己的工作態(tài)度，再談?wù)勀銓ξ磥淼脑O(shè)想，結(jié)尾處可適當(dāng)?shù)乇頉Q心。

小貼士：

可以提前準(zhǔn)備好一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時隨時調(diào)整。

一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學(xué)歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰。

三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機(jī)、主要優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等。

五分鐘介紹，還可以談?wù)勛约旱娜松^，說些生活趣事，舉例說明自己的優(yōu)點(diǎn)等。

語言習(xí)慣和基本禮儀。

“然后”“呃”“我想……”這些常用的口頭禪如果面試時出現(xiàn)太多，顯然是“減分項”。因此，面試時有意識地注意一下自己的語言習(xí)慣，會挽回很多不經(jīng)意丟掉的印象分。

基本的社交禮儀和穿著禮儀也是面試時的注意點(diǎn)。起身后能夠主動將凳子推回到桌子下方，或是進(jìn)入面試考場時的一個簡單招呼，都能給面試官帶來不同的印象。穿著上宜整潔大方，不應(yīng)著奇裝異服“求出位”。

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教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十一

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作就這樣結(jié)束了，在一年的教學(xué)工作中，我做到了最努力。身為學(xué)校教務(wù)處處長助理的我，一年以來工作認(rèn)真努力，在xx年整年的工作中，我受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和贊賞。不過這些都不是我要停止前進(jìn)的理由，我相信我在xx年工作已經(jīng)做到最努力了，我知道自己已經(jīng)進(jìn)步很多，不過天空才是我前進(jìn)的最終點(diǎn)，我相信我會繼續(xù)努力的！

本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中，本人堅持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設(shè)和評比等工作。

同時，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個方面的工作。

1、強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵，提高了教學(xué)管理水平。

2、在教學(xué)管理的職能分工上，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理。

3、通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法。通過這一階段的實(shí)踐和近期的思考，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。

1、整合教學(xué)資源；

2、建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系；

3、加強(qiáng)教務(wù)員的培訓(xùn)工作。

本年度本人同時承擔(dān)并圓滿完成了一百五十課時的教學(xué)任務(wù)。本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學(xué)會教學(xué)成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。

希望新的.一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步。xx年，我對自己說，我應(yīng)該做的更好，因為現(xiàn)在的我已經(jīng)做的很好了，所以我不能夠停止前進(jìn)的腳步，我對自己說，我應(yīng)該做的更好，我應(yīng)該將自己的能力更加努力的鍛煉下去，我能夠做的更好的。xx年，一切皆有可能！

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十二

作為教務(wù)助理，我負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)部門的工作，包括學(xué)生注冊、課程調(diào)整、教室安排等。我在大學(xué)期間擔(dān)任教務(wù)助理一職，有機(jī)會近距離接觸教務(wù)工作。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了教務(wù)部門所面臨的各種挑戰(zhàn)和責(zé)任。通過這份工作，我不僅學(xué)到了如何與他人合作，還更加了解了大學(xué)教務(wù)工作的復(fù)雜性和重要性。

第二段：有效溝通是成功的關(guān)鍵。

教務(wù)助理工作需要與多個部門和個人進(jìn)行溝通。與學(xué)生溝通是其中最重要的一項任務(wù)。我經(jīng)常接聽學(xué)生關(guān)于選課、課程調(diào)整和教室安排等問題的咨詢電話。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和理解學(xué)生的需求，并給予他們最好的解決方案。同時，我也需要與教師和其他教務(wù)人員進(jìn)行有效溝通，確保他們對教務(wù)工作和政策了解清楚，提供及時的幫助與支持。良好的溝通能力幫助我與各方保持良好的合作關(guān)系，順利地完成工作任務(wù)。

第三段：艱巨的任務(wù)和高強(qiáng)度的工作。

教務(wù)助理的工作任務(wù)繁重，需要具備高度的工作效率和時間管理能力。在選課期間，我們需要處理大量的學(xué)生選課和時間沖突問題，以及對選課結(jié)果進(jìn)行及時更新。同時，我們還需要協(xié)調(diào)教室資源，確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)空間。這些工作需要快速反應(yīng)和決策能力，尤其是在選課高峰期間。雖然任務(wù)艱巨，但通過充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊合作，我們能夠高效地完成工作。

第四段：團(tuán)隊合作與個人成長。

教務(wù)助理工作是一項團(tuán)隊合作的工作。與教務(wù)部門的同事緊密合作，遇到問題時能夠良好地協(xié)作，相互支持。通過與他們的交流，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，提升了自己的工作能力。此外，這份工作也讓我接觸到了各種各樣的人和問題，鍛煉了我的解決問題的能力和思維靈活性。通過這段經(jīng)歷，我成長為一個更加自信和獨(dú)立的個人。

教務(wù)助理工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項充滿成就感和喜悅的工作。在大學(xué)期間擔(dān)任教務(wù)助理的經(jīng)歷讓我看到了教務(wù)工作背后的辛勤和付出，也讓我更加珍惜和尊重每一個為教務(wù)工作而努力的人。我希望以后有機(jī)會在教務(wù)領(lǐng)域發(fā)展自己，為提升教育質(zhì)量和學(xué)生滿意度做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也會將所學(xué)到的溝通、協(xié)作和解決問題的能力應(yīng)用到未來的工作中，成為一個優(yōu)秀的職場人。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十三

以提高本校教育質(zhì)量為主線，以新課程實(shí)驗為重點(diǎn)，以縣小學(xué)教研工作會議精神為指導(dǎo)，切實(shí)抓好校本教研，校本課程開發(fā)工作，繼續(xù)開展校際教研活動，積極探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量而努力。

1、繼續(xù)搞好新課程改革，并在“縣學(xué)校課程支持小組”的指導(dǎo)下，進(jìn)行校本課程的開發(fā)研究及實(shí)施。

2、立足課堂，深入教研，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、成立年級組，加強(qiáng)合作交流，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)管理新模式。

4、加強(qiáng)課題研究，完成市立項課題“留守學(xué)生”的研究。

5、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作。

6、督促教師參加“323”師訓(xùn)工程的培訓(xùn)工作，確保教師培訓(xùn)的實(shí)效性。

7、做好各學(xué)科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作。

8、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和年度考試工作。

略。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十四

第一段：介紹教務(wù)助理的工作內(nèi)容和重要性（150字）。

作為一名教務(wù)助理，我一直以來都意識到自己在教務(wù)管理中的重要性。教務(wù)助理作為學(xué)校教務(wù)工作的重要一環(huán)，負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)主管部門進(jìn)行各項教務(wù)工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。這包括教學(xué)計劃的制定、學(xué)生選課的管理、考試的組織和監(jiān)督，以及學(xué)生檔案的管理等工作。教務(wù)助理在學(xué)校中有著不可或缺的作用，為學(xué)校的正常運(yùn)行提供了重要保障。

第二段：教務(wù)助理的成長經(jīng)歷（250字）。

我在擔(dān)任教務(wù)助理的這段時間里，經(jīng)歷了很多的成長和收獲。一開始，我對于教務(wù)工作的流程和細(xì)節(jié)并不了解，需要從基礎(chǔ)工作開始，逐漸積累經(jīng)驗，并逐步參與到更復(fù)雜的工作中。在與老師和同事的合作中，我學(xué)會了如何高效地協(xié)調(diào)不同部門之間的工作，以及如何處理學(xué)生和家長的問題和反饋。在學(xué)校的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，我學(xué)會了運(yùn)用各種教務(wù)系統(tǒng)和軟件，提高了自己的工作效率。

第三段：教務(wù)助理工作的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（300字）。

作為教務(wù)助理，我常常面臨各種挑戰(zhàn)。其中之一是時間管理的困難，教務(wù)工作事項繁雜，經(jīng)常需要同時處理多個任務(wù)。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我學(xué)會了制定詳細(xì)的計劃，并且注重任務(wù)的優(yōu)先級，合理分配時間和資源。另外，溝通能力也是教務(wù)助理需要提高的重要方面。我在與同事和老師的交流中，逐漸提高了自己的表達(dá)能力和傾聽能力，并能夠更好地理解他們的需求和意見。

第四段：教務(wù)助理工作的收獲和影響（250字）。

通過擔(dān)任教務(wù)助理這一崗位，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我在團(tuán)隊合作中學(xué)會了相互信任和協(xié)作，這對于未來的工作和生活中都是非常重要的。其次，我在處理繁瑣事務(wù)的過程中培養(yǎng)了細(xì)心和耐心的品質(zhì)，對細(xì)節(jié)的注意力也得到了提高。此外，通過接觸到各種教務(wù)工作，我對學(xué)校教育管理的體系和流程有了更深入的了解，為今后進(jìn)一步深入研究和發(fā)展教育管理領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)。

第五段：對未來發(fā)展的思考和展望（250字）。

擔(dān)任教務(wù)助理這一崗位，讓我意識到自己在教育管理領(lǐng)域的興趣和潛力。未來，我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造，不斷提升自己的教務(wù)管理能力。我計劃在教育管理領(lǐng)域進(jìn)行碩士研究，以更深入地了解和探索這一領(lǐng)域的理論和實(shí)踐。我相信，通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育管理者，為學(xué)校的教務(wù)工作和學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

作為一名教務(wù)助理，我深刻認(rèn)識到自己在學(xué)校教務(wù)管理中的重要性，并通過努力工作和學(xué)習(xí)不斷成長和積累經(jīng)驗。在這個過程中，我正不斷地提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的努力和追求，我能夠在教育管理領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價值，并為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出更多的貢獻(xiàn)。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十五

面試助理的時候，怎樣才能通過。

在短短的幾分鐘時間里給面試官留下深刻的印象,并讓其產(chǎn)生強(qiáng)烈的想錄用你的意愿呢?以下是本站小編為您整理的教務(wù)助理面試自我介紹內(nèi)容，希望能幫到你。

在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部并參加社會實(shí)踐，通過鍛煉積累一些經(jīng)驗并培養(yǎng)了吃苦的精神;大學(xué)宿管的工作使我善于溝通交流，學(xué)會了如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

精通招聘和社保公積金模塊。

我從不懷疑自己，雖然暫時沒有多少工作經(jīng)驗，但只要努力就一定會成功。對hr工作有濃厚的興趣，希望能從人力資源的一點(diǎn)一滴做起，一步步，成為人力資源方面的專業(yè)人才。

我是浙江萬里學(xué)院20xx年畢業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)的專業(yè)是人力資源專業(yè)。

我工作細(xì)心，負(fù)責(zé)任;具有良好的學(xué)習(xí)能力，善于學(xué)習(xí)和掌握新技能，有創(chuàng)新精神;具備良好的服務(wù)意識，能承受較大的工作壓力;有團(tuán)隊精神。除了專業(yè)知識之外，我能夠熟練運(yùn)用電腦辦公軟件，已取得英語六級，駕照，會計上崗證等技能證書，并通過了人力資源師三級的考試。性格開朗、樂于與人溝通，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊合作。大四開始到現(xiàn)在，我一直那邊國美電器人力資源部門學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)招聘模塊。在這期間，很好的學(xué)習(xí)了招聘的整個流程，除此之外，對人力資源管理其他模塊的工作內(nèi)容，也有一定的認(rèn)識與了解。一年的工作經(jīng)驗讓我確信了自己未來的發(fā)展道路，現(xiàn)在的我，希望能重新選擇我的工作平臺，從零學(xué)起，并我相信，以我好學(xué)、不怕累、堅持不懈的性格，一定能以最短的時間去適應(yīng)和掌握，一步一個腳印，慢慢成長。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好!

我叫-x，來自于-x大學(xué)-x專業(yè)，本人性格溫和、樂觀、待人有禮，喜歡旅游，看書，聽音樂，剪報，抄錄文章，善于觀察事物和寫。

散文。

對自己的事務(wù)和生活安排得有條不紊工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動亦勇于挑戰(zhàn)新事物。

我是xx大學(xué)20xx年畢業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)的專業(yè)是人力資源專業(yè)。除了專業(yè)知識之外，我能夠熟練運(yùn)用電腦辦公軟件，已取得英語六級，駕照，會計上崗證等技能證書，并通過了人力資源師三級的考試。性格開朗、樂于與人溝通，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊合作。

在校期間學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力干好份內(nèi)的事情。成績良好，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，積極參加學(xué)校與社會的各項實(shí)踐活動。

大四開始到現(xiàn)在，我一直那邊國美電器人力資源部門學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)招聘模塊。在這期間，很好的學(xué)習(xí)了招聘的整個流程，除此之外，對人力資源管理其他模塊的工作內(nèi)容，也有一定的認(rèn)識與了解。一年的工作經(jīng)驗讓我確信了自己未來的發(fā)展道路，現(xiàn)在的我，希望能重新選擇我的工作平臺，從零學(xué)起，并我相信，以我好學(xué)、不怕累、堅持不懈的性格，一定能以最短的時間去適應(yīng)和掌握，一步一個腳印，慢慢成長。

對于工作，工作細(xì)心，負(fù)責(zé)任;具有良好的學(xué)習(xí)能力，善于學(xué)習(xí)和掌握新技能，有創(chuàng)新精神;具備良好的服務(wù)意識，能承受較大的工作壓力;有團(tuán)隊精神。

在即將進(jìn)入社會之際,為了更好地適應(yīng)社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展!

致辭。

敬禮

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十六

雖然自己已經(jīng)有20x年的教齡了，但教的都是大學(xué)生，還沒有教過幼兒園的小朋友。為了滿足兒子的愿望，也為了體驗幼兒園老師的工作，我早早就報了名，申請成為本學(xué)期的家長助教老師。

終于，機(jī)會來了。當(dāng)班主任李老師告訴我可以體驗一上午助教老師工作的時候，我禁不住激動起來，期待著周五助教日的到來。

為了能取得比較好的助教效果，班主任李老師做了很多準(zhǔn)備工作。她提前好幾天就告訴小朋友們，周五會有一位家長助教趙老師，以至于周五一早我站在班級門口迎接小朋友入園的時候，幾乎所有小朋友都知道我是趙老師，絲毫沒有陌生感——在佩服小朋友們記憶力的同時，也感到老師的鋪墊工作做得真到位。

就這樣，原本擔(dān)心小朋友能否接受助教老師的我大大地松了口氣。由于事先已經(jīng)按照李老師的書面和口頭指導(dǎo)充分了解了助教的職責(zé)和工作流程，加上向亮亮“討教”了一些有關(guān)如何做一名受小朋友歡迎的助教老師的小竅門，后面的助教工作進(jìn)行起來得心應(yīng)手。

原本我還擔(dān)心自己沒有幼兒園教學(xué)經(jīng)驗，會控制不了課堂秩序?？墒牵酉聛硇∨笥褌兊闹刃蚓蛔屛矣X得我的擔(dān)心完全是多余的。瞧這些小家伙兒們，和老師有禮貌地打招呼后就脫好外套進(jìn)入教室了。很自然地，大家洗手、取餐、安靜用餐、寫天氣日記、選自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲……“哈，原來小朋友們都可以自己完成啊，當(dāng)幼兒園老師沒有那么難嘛”，我在心里暗想。

可是，我的這種想法很快就改寫了：班主任老師提醒我，不是大家在玩區(qū)域隨便玩不管的，要對他們細(xì)心觀察，適時指導(dǎo)，還要進(jìn)行總結(jié)。還沒等我想好怎么指導(dǎo)，怎么總結(jié)的時候，美術(shù)區(qū)的小朋友就喊：趙老師，看看我的畫好不好看;手工區(qū)捏橡皮泥的小朋友叫：趙老師，你喜歡吃什么，我給你做，是匹薩嗎;實(shí)驗區(qū)的小朋友喊：趙老師，快來看啊，我的潛水艇試驗成功了;閱讀區(qū)的小朋友問：老師，幫我讀讀這本書好嗎……早操開始的時候我已經(jīng)有些吃不消的感覺了。

幸虧亮亮提前一周每天晚飯后教了我幼兒園早操，我可以比較輕松地“帶“著小朋友們做操了。看著操場上一個個做操認(rèn)真又像樣的小朋友和老師，不禁感嘆原來早操可以這么好看，這么有趣——這是我見過的最有特色最美的早操了。不料，班主任李老師在進(jìn)行做操總結(jié)的時候還是非常認(rèn)真地指出：大家做操的時候馬步要扎下去，像這樣……現(xiàn)在我終于找到小朋友們把操做得像模像樣的原因了，原來老師對大家的要求這么嚴(yán)格，不禁佩服起來。把孩子交給這么負(fù)責(zé)這么嚴(yán)格的老師，家長真的可以放心了。

哈，重頭戲來了，要上課了，這可是我的拿手戲。今天我們要授課的內(nèi)容是“2”，即1+1=2;2-1=1;2可以分成1和1;1和1合起來是2、盡管我認(rèn)為這個沒什么好講的，小朋友肯定都知道，但看到班主任李老師課前那么認(rèn)真地叮囑我認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具，我還是做了充分的準(zhǔn)備。由于運(yùn)用了麥兜、海綿寶寶、泰迪熊、銀牌、好運(yùn)貓、海寶等小朋友喜歡的“教具”，很快大家就可以掌握這些內(nèi)容了。課上氣氛異常活躍，大家看著我像變魔術(shù)一樣一件一件從事先準(zhǔn)備好的袋子里拿出各種有趣的“教具”，好奇心很快被調(diào)動起來，爭先恐后地回答問題，踴躍上臺表演，向大家演示1和2的關(guān)系?？吹桨嘀魅卫罾蠋熓芎⒆觽兏腥镜男θ?，我知道這次授課成功了。

幼兒園的活動安排真是既豐富又緊湊啊，不知不覺已經(jīng)到戶外活動時間了。這次我們安排的戶外主題是“跨海大橋”，鍛煉孩子們平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和勇敢精神。真佩服配班老師與班主任之間的默契，在我和班主任李老師帶著小朋友來到操場上之前，配班老師已經(jīng)將“跨海大橋”搭好了。整個活動過程中，班主任和配班老師以及我這個助教老師分工明確，分別負(fù)責(zé)小朋友的安全和游戲進(jìn)程控制，不禁佩服起老師們的經(jīng)驗來。

尤其是班主任李老師，在帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行戶外活動的同時，不僅要確保整體活動效果，而且還能敏銳地觀察到哪個小朋友做得有問題。如果說李老師所做的這些讓我佩服的話，那么她后面所說的一句話讓我感到既溫暖又感動：當(dāng)她看到孩子們有的在背陰的地方玩兒的時候，多次提醒大家到有太陽的地方玩兒，否則容易著涼。把孩子交給這樣像媽媽一樣用真心關(guān)心孩子的老師，作為家長的我真的放心了。

午餐、餐后散步、上床睡覺，一切都進(jìn)行得那么順利，那么秩序井然。我原本以為亮亮不會做家務(wù)，可是今天做值日生的他分明工作得那么專業(yè)、到位，不僅對自己的孩子有了全新的認(rèn)識。

半天的助教工作忙碌而快樂，轉(zhuǎn)眼就要和小朋友及老師說再見了。此時的我已經(jīng)筋疲力盡?？粗蠹也簧岬难凵?，我知道他們喜歡上了我這個老師。此刻，小朋友們不知道，我也不舍得離開他們，因為我早已被他們一個個花兒般的笑臉和一雙雙天真無邪的眼睛深深吸引。

感謝幼兒園給了我這樣一個機(jī)會，不僅讓我有機(jī)會了解自己的孩子在幼兒園的生活，更讓我有機(jī)會換一個視角去看自己的孩子，去和孩子的同學(xué)做朋友，去體會幼兒園老師給予孩子們的愛，像媽媽一樣的偉大的愛。

有這樣好的幼兒園，這樣好的老師，不僅是孩子們的幸運(yùn)，也是我們做家長的幸運(yùn)。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十七

在上級主管部門指導(dǎo)下，本學(xué)期教務(wù)處以新課程改革理念實(shí)施為重點(diǎn)；以教科研課題研究為先導(dǎo)；以教師隊伍建設(shè)為根本，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平；扎實(shí)抓好教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)與過程管理，力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)。

加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，強(qiáng)化教研組長學(xué)習(xí)，依托教研組開展校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教研組凝聚力。本學(xué)期要認(rèn)真做好校內(nèi)教師課堂展示活動，促進(jìn)教師間的交流切磋。努力在校本培訓(xùn)中充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，更好構(gòu)建教師共同體。

（二）認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量督查，引導(dǎo)教師做好教學(xué)質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師認(rèn)真做好后20%學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作和特長生培養(yǎng)工作，舉行校級教學(xué)經(jīng)驗交流會。

（三）繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量保證的根本。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)各項教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，尤其在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化上課常規(guī)管理、作業(yè)常規(guī)管理，通過日常巡課深入了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處還將分期檢查教師備課與作業(yè)批改等常規(guī)的實(shí)施情況，突出教學(xué)常規(guī)的`過程性管理。

略。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十八

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：

大家好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會和舞臺，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。

我89年畢業(yè)以后，先后在葛源中學(xué)，鋪前中學(xué)任教。8月調(diào)入二中工作后，一直在擔(dān)任班主任，從8月開始，先后擔(dān)任了學(xué)校的政教處副主任、團(tuán)委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從9月至今一直在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個人在06年被評為市優(yōu)秀教師,并多次被評為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽,多人次在縣，市，省級獲獎。學(xué)校學(xué)科競賽捷報頻傳，中考成績連續(xù)幾年創(chuàng)佳績。????我今天競聘的崗位是教務(wù)處主任。之所以要競聘這個職位，我認(rèn)為我具備以下三個條件和優(yōu)勢：

第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。

政治思想素質(zhì)是做人做事的.靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工作者，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

第二、具有比較豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務(wù)能力。

隨著學(xué)校各項工作的穩(wěn)步推進(jìn)，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，近幾年來，無論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調(diào)配，還是課堂教學(xué)的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)全面深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新。總結(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為我今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事：

假如我能繼續(xù)在教務(wù)處任職，我有以下四點(diǎn)打算：

一、擺正位置，當(dāng)好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題，要妥善處理、勇于負(fù)責(zé)，努力把工作做好。

二、崗位工作目標(biāo)：我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。

三、管理要到位：教務(wù)處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時要加強(qiáng)檢查，監(jiān)督驗收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。

四、創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式，加快校本課程開發(fā)：

一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)，知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀，倡議教師根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，逐步控制課堂中講授知識的時間，學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)，探究時間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。

二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機(jī)，以“弟子規(guī)”為藍(lán)本，再適當(dāng)選取相關(guān)國學(xué)內(nèi)容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學(xué)生進(jìn)行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補(bǔ)我校校本的課程的空缺。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻(xiàn)自己的光和熱。

再一次感謝各位的厚愛和幫助。

謝謝大家。

教務(wù)助理的校園生活（模板20篇）篇二十

各位考官下午好，非常感謝貴公司能給我這個面試的機(jī)會。我叫xxx，福建漳平人。是今年人力資源專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。本科和碩士都是畢業(yè)于xx大學(xué)xxxx專業(yè)。

本人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

我之所以來這里面面試，有以下原因：

第一，專業(yè)綜合性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的綜合能力。雖然我的專業(yè)是思想政治教育，但是我們所學(xué)的除了馬克思主義的相關(guān)理論著作之外，同時還學(xué)習(xí)了管理學(xué)、心理學(xué)和法學(xué)的相關(guān)理論知識，專業(yè)具有較強(qiáng)的綜合性，使我具備較強(qiáng)的綜合能力，基本上能夠勝任行政人事助理這個崗位。

第二，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。大學(xué)和研究生期間，我的成績排名一直都比較靠前，獲得過國家勵志獎學(xué)金和研究生一等獎學(xué)金等。在學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，還報考了會計第二學(xué)位，以完善自身的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)期間通過了英語四六級和計算機(jī)二級考試，熟練word、excel、ppt等offic辦公室軟件的基礎(chǔ)操作。當(dāng)然成績并不能說明一切，但是它至少說明兩點(diǎn)，一是我具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)入崗位后能很快的適應(yīng)環(huán)境，掌握崗位相關(guān)的內(nèi)容和技能。二是，我是個勤奮、上進(jìn)的人。不管是對待學(xué)習(xí)還是工作都能投入百分百的努力去完成，并追求盡善盡美。

第三，豐富的學(xué)生工作經(jīng)歷。我在校期間曾經(jīng)長期擔(dān)任過班長、團(tuán)支書和黨支部書記等學(xué)生干部職務(wù)，這些學(xué)生工作經(jīng)歷使我具備了較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神、服務(wù)意識和良好的溝通和組織協(xié)調(diào)能力，使我能夠在復(fù)雜的人事行政工作中發(fā)揮出優(yōu)勢。

第四，我的性格樂觀向上，大方穩(wěn)重。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個既有耐心有細(xì)心的人。而這正是行政人事助理最需要具有的品質(zhì)之一。