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教育工作者招聘指南(匯總17篇)

時間:2025-05-09 作者:雅蕊

范文范本是以優秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學習和提升寫作水平。現在請看以下范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇一

學生考試為升學,求職考試則是為了能跨入更高的門檻,企業考試是對求職者綜合素質的考察,其中不乏對基礎知識的檢驗。就像白領學生時代歷經過的無數次大考小考一樣,面對考試,只有平時做好充分準備,心里才能不慌。如今的企業考題不僅有文理科之分,而且也越來越妖,通常給一些很簡單的基礎題披上時髦的外衣,大施障眼法迷惑人,有時又冷不丁來個沒有標準答案的考題,故意看看應試者有沒有“踩西瓜皮滑溜”的技巧和藝術。

在模擬考中,先掂量掂量自己目前的現狀,如果可以的話,不妨把高中的教材拿來翻翻,溫故而知新,可以應試矣。

基礎數學題。

(1)有三個不同的信箱,今有4封不同的信欲投其中,共有多少種不同的投法?

(2)連續4次拋擲一枚硬幣,求恰出現兩次是正面的概率和最后兩次出現是正面的概率。

(3)一個口袋內裝有除顏色外…………。

來源:

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇二

提現指的是支付寶賬戶中的錢轉到提現的銀行卡上,提現分為實時提現、2小時快速提現和普通提現。

普通提現請按照如下步驟操作:

1、,登錄支付寶賬戶——點擊【提現】。

2、在【添加銀行卡】頁面,將銀行賬戶信息填寫完整,點擊【保存賬戶】,若已設置提現銀行卡,請直接到第三步操作。(提現銀行賬戶必須與支付寶真實姓名一致)3、填寫提現金額,然后點擊【下一步】,4、確認提現銀行信息和提現金額無誤,輸入“支付密碼”之后,點擊【確認提現】。5、提現申請成功提交,請耐心等待款項到賬。(注:提現和轉賬到卡的區別:提現是把資金提取到和支付寶賬戶名字一致的銀行卡中,普通提現和實時提現都不收費。轉賬到卡可以把資金提取到指定人的銀行賬戶中,可以是和支付寶賬戶名字一致的銀行卡,也可以是別人的銀行賬戶。)

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇三

另一家外企則別出心裁,把20多位應聘者按照5人一組分開,要求在15分鐘內自編一首歌曲演唱。結果在規定時間內,僅有一個組獲得成功:他們在臨時推出的組長指揮下,以一首人人會唱的歌曲為藍本,按照各自分工填詞、整理后一次通過。此舉正符合講求團隊精神和組織能力的考題要求。

面試更是招聘的重頭戲。一家招收進出口業務主管的企業在面試時,主考官不時“冒”出幾句英語、粵語來,讓不少雄心勃勃的應聘者敗下陣來。這也難怪,人家開出的月薪在試用期就達4000元以上。

面對招數“刁鉆”的考官,應聘者中也有“高手”。在一家企業的招聘現場,不少人注意到一位應聘公司業務經理“席位”的考生,在考官問起“這4年來你最難忘的事”時,很有心計地把自己一次賺錢的經歷娓娓道來,就連其中所花費的制作成本、宣傳費用也說得清清楚楚。

但這樣的亮點在招聘會上并不多見,而怯場的事倒屢見不鮮。“關鍵是他們始終沒有跳出多年來養成的‘你問我答’的思維模式”。一位企業主管在點評應聘者的表現時告訴記者,企業除考察應聘者形象、舉止以及表達能力外,很看重考生在各種壓力面前的應變能力。不過,面對考官時,考生們盡管不乏充分準備,臨場卻往往僅把自己當作應聘者,而不是這臺“戲”的主角甚至是主持人。

來源:

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇四

根據總成績,按錄用計劃1:1的比例確定體檢和考察人選。總成績并列者,分別依次以面試成績、專業科目考試成績、《職業素質與能力》成績高者確定進入體檢考察人選。

各招聘崗位筆試、面試成績的權重比例計算公式為:加試《專業理論》崗位的總成績=(《職業素質與能力》成績×30%+專業理論(專業)成績×40%)+面試成績×30%;只參加《職業素質與能力》筆試的崗位,總成績=《職業素質與能力》成績×60%+面試成績×40%。筆試、面試、總成績均計算到兩位小數。

2、體檢和考察由誰負責?

市直擬聘用人員的體檢工作由市事業單位公開招聘工作領導小組辦公室統一組織實施,考核工作由招聘單位主管部門組織實施;縣(市)區擬聘用人員的體檢、考核在市事業單位公開招聘工作領導小組規定的時間內由縣(市)區事業單位公開招聘工作領導小組辦公室組織實施。不按時參加體檢者,視為自動放棄。考核采取聘用單位主管部門對擬聘人員調查社會表現、遵紀守法情況和調閱檔案等方式進行。

3、體檢依據什么標準進行?

體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》(國人部發[2005]1號)、《關于修訂公務員錄用體檢通用標準(試行)及公務員錄用體檢操作手冊(試行)的通知》(人社部發[2010]19號)、《公務員錄用體檢特殊標準(試行)》(人社部發[2010]82號)和國家有關政策規定執行。

4、在什么機構進行體檢?

體檢在具有體檢資質的醫療機構,體檢費用由擬聘用人員繳納。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇五

所有報考人員均參加《職業素質與能力》考試,內容包括常識判斷、能力測評、材料分析等,采取客觀標準試題、答題卡答題、計算機閱卷方式進行。考試時間120分鐘,滿分100分。

報考各級教育部門所屬學校(含幼兒園)教師崗位、遼陽技師學院教師崗位、遼陽中醫藥學校教師崗位、遼陽市福利院教師崗位、遼陽市圖書館少兒繪畫輔導教師崗位、中共燈塔市委黨校教師崗位和報考各級衛生系統所有護理崗位(含助產)、遼陽市強制隔離戒毒所護士崗位、遼陽市湯河溫泉職工療養院護士崗位的人員。加試專業理論考試,專業理論考試主要測查應試者適應招聘崗位要求的基本素質,采取客觀標準試題、答題卡答題、計算機閱卷方式進行。考試時間120分鐘,滿分100分。

2、什么時間進行筆試?

筆試的時間為2015年12月12日。其中,上午9:00-11:00進行《職業素質與能力》考試,下午14:00-16:00進行《專業理論》(教師和衛生護理崗位)考試。

3、如何查詢筆試成績?

筆試成績將在遼陽市人力資源和社會保障網公布。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇六

面試前,由招聘單位主管部門,組織或人社部門對進入面試范圍人員進行現場資格審查。根據報名登記表,與報考者本人及其身份證件(身份證、學生證、工作證等)原件,學歷、學位證原件,原單位同意報考證明、筆試準考證、報名登記表(一式兩份)等材料進行認真核對。對于在職的報考者,原單位開具的同意報考證明必須在資格審查時提供。凡不符合報名條件或弄虛作假的,一律取消面試資格,并按筆試成績排名依次遞補。

2、現場資格審查工作由誰負責?

資格審查先由報考單位及其主管部門初審,再由組織或人社部門復審。資格審查必須做到客觀、公平、公正、及時、準確,統一標準、統一尺度。組織、人社部門只負責學歷、報到證、戶口、身份證等常規證件的審核;招聘單位的主管部門負責審核單位在申報招聘計劃時設定的崗位條件,確認報名者提供的各類證書及相關證明的真偽。

市屬事業單位招聘報名的復審,分別由市委組織部和市人社局負責。縣(市)區屬事業單位招聘報名的復審,分別由各縣(市)區組織、人社部門負責。

3、對職位要求的資格條件有疑問的,如何咨詢?

對《招聘公告》中職位要求的資格條件和其他內容有疑問的,報考市直政府系統事業單位的請與市人社局事業單位人事管理科聯系,黨群系統的請與市委組織部干部三科聯系,各縣(市)區事業單位的請與同級人社局聯系。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇七

只有5分鐘,超過5分鐘就放棄,因為你絕對不會被微軟招聘.

這是微軟招聘時的智力測試!!!!超過5分鐘,淘汰!!!!

test1。

燒一根不均勻的繩需用一個小時,如何用它來判斷半個小時?

test2。

請僅用一筆畫四根直線,將上圖9各點全部連接。

test3。

對一批編號為1~100全部開關朝上(開)的燈進行以下操作:

凡是1的倍數反方向撥一次開關;2的倍數反方向又撥一次開關;3的倍數反方向又。

撥一次開關。。。。。。

問:最后為關熄狀態的燈的編號。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇八

我是管理者,我不是hr,所以我知道很多hr在話術上具有很多的缺陷。但是這些缺陷應聘者卻必須注意,充分利用。

我是管理者,同樣是求職者,所以我知道很多求職者話術上也存在很多缺陷。但是這些缺陷hr必須注意,不要輕易忽視。

下面列舉幾個關鍵的話術對應:

“你能自我介紹一下嗎?”很多hr都會這樣問,這樣可以通盤了解求職者的情況,而且避免尷尬的實質性第一問,但這并非最好的辦法。因為老道的求職者自然已經將自我介紹倒背如流,而且是精心包裝好的。這樣,hr往往被流利的背誦而誤導。

而我第一問通常是:“不錯,很好的院校畢業,有女朋友了嗎?”適當的贊美,從生活入手,我認為是最好的切入口。這樣不但雙方有個良好的開頭,而且必須知道:生活狀況才是求職者能否適合崗位的關鍵點之一。所以接下來我會問:“父母都是做什么工作的呢?”“結婚了嗎?有小孩嗎?”“小孩幾歲啦?上什么學校”“房子是自己的嗎?”“哦!住的離公司很遠,會影響你上班的時間嗎?”等等。從中你可以分析求職者能否安心工作,有沒有困難,以及對這份工作的迫切性。

“你為什么離開之前的公司呢?”一般hr會有這樣的第二問,因為這是她們判斷求職者忠誠度的標準之一,但這并非最好的辦法。因為不同的求職者對同樣的情況會有不同的描述,因為針對這種問題的回答往往是刻意包裝且感性的。

而我通常會問:“這個公司提供的崗位還可以呀,如果踏踏實實工作下去,應該會有不錯的前途。你為什么會選擇離開呢?是不是有不得已的苦衷?”打破常規才能亂對方的陣腳,亂了陣腳套出的一般都是真話。出其不意的提問,往往可以收獲意想不到的信息。當然,變通的問題很多,切合境況的提問才是最好的提問。

“你對應聘的崗位有什么想法呢?自己覺得能夠勝任嗎?”很多hr會問這樣的問題,這是非常糟糕的`提問,太籠統了。因為如果求職者對崗位和專業了如指掌,會有一大堆話,如果求職者對崗位和專業只是略通,又不知道如何回答。請問hr,在這種情況下,你如何評判某一求職者的優點和缺點呢。

而我在提這個問題之前,必定會將崗位核心工作介紹一番,包括所需具備的專業技能,然后提問:“你認為哪些方面你能夠做好?哪些方面現在還有欠缺的呢?”“如果公司給你時間,你有信心在規定期間內補上這些專業知識嗎?”同樣一問,可以知道對方的優點是什么,缺點是什么,對方的自信度和具體的專業規劃。如果我對求職者還比較滿意,會繼續提問:“如果你被聘用的話,你會如何規劃自己的工作呢?”通過這個問題了解求職者整體規劃能力。

“你之前公司的薪酬結構是怎樣的?”“你對薪酬有什么想法嗎?”hr如果對求職者比較滿意的情況下會提出這樣的問題,但我認為不妥。因為很多求職者對薪酬要么沒有概念,要么就是剛性的需求(尤其跳槽的)。

而我在問這個問題之前,首先了解求職者在之前公司的待遇情況,如果自己公司待遇超出則會說:“我公司的薪酬標準會高出你之前公司的標準,但是你要承擔更大的壓力。”如果公司待遇低于則會說:“我公司的薪酬標準沒有你之前的公司高,但是薪酬是根據你的能力和業績狀況衡量的,具體要和主管部門溝通。”一切都不要讓求職者認為薪酬標準是他應該獲得的,努力和專業才是更重要的。

一般在hr關口主要就是這些問題。當然,有的hr會問一些實際業務處理方面的問題,以印證求職者的專業能力,這個話題在與主管部門溝通中會涉及。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇九

根據公布的面試比例,依照筆試成績從高分到低分的排序,確定各職位參加面試的人選名單。最后一名面試人選的筆試成績如出現并列者,同時參加面試。

只考《職業素質與能力》一科的考生,筆試成績=《職業素質與能力》×60%;加試專業理論的考生,筆試權重計分的公式為:筆試成績=《職業素質與能力》成績×30%+專業理論成績×40%。

2、什么時間進行面試?

面試時間統一安排在現場資格審核后進行。報考者可以登錄遼陽市人力資源和社會保障局網查詢有關面試公告。

3、面試之后出現的職位空缺是否進行遞補?

面試后出現的職位空缺,不再進行遞補。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇十

網申指南之招聘時間:

1221-。

網申指南之崗位描述:

支付寶(中國)網絡技術有限公司誠招實習生,歡迎有意愿的同學們踴躍報名~。

工作地點:杭州市萬塘路18號黃龍時代廣場b座。

網申指南之崗位要求:

用戶研究助理1(數據分析方向)。

網申指南之崗位描述:

1、運用應用軟件提取、處理、分析并核對數據,加以提煉并形成形成分析結論;。

網申指南之職位要求:

1、每周至少4個工作日全日工作,堅持半年以上。

2、統計學、數學、電子商務、計算機等相關專業,研二或大四保研優先;。

3、熟練使用各種辦公軟件,如ppt、excel等,能獨立撰寫商業數據分析報告;。

5、能適應快速工作節奏,有一定的抗壓、耐挫能力。

所有應聘郵件標題請注明:201*年畢業-姓名-學校-專業。

簡歷請投遞至。

用戶研究助理2。

需要堅持一年的實習期,每周至少3個工作日全日工作。

網申指南之崗位職責:

1.參與產品的用戶研究,挖掘和分析用戶的使用習慣、情感和體驗需求,提煉成為產品模式和產品需求;同時持續的分析用戶的特定行為和特征,建設用戶角色模型,為產品運營和設計創新提供指引或依據。

3.參與設計研究工作,包括用戶體驗設計標準的研究、影響產品用戶體驗的因素等等;。

網申指南之崗位要求:

1.心理學、工業設計、新聞傳播、經濟管理、市場等相關專業,目前處于大三、研二或保研的同學,特別優秀者可放寬專業限制。

2.對網絡產品、可用性設計、電子支付等相關領域有興趣有熱情型的網絡產品或支付產品,并有設計網站或同類產品的經驗或實踐。

3.掌握一定的社會學、心理學研究方法,有參與或主導過此類研究的實踐,具備基礎的數據分析方法和操作技能,能完成描述性的數據統計。

4.喜歡并善于與人打交道,且關注細節,善于觀察和分析用戶的行為和情緒的表現細節。

5.本崗位簡歷發送至:

招聘崗位:運營助理。

網申指南之工作職責描述:。

1.負責商家及商品的日常管理及維護。

2.負責商家后續服務的跟進及咨詢服務。

3.商家推廣活動的執行及跟進。

網申指南之崗位要求:

1.熟悉電子商務網上商城及網絡銷售渠道,熟悉c2c和b2c網絡銷售模式。

2.工作踏實細致,有責任心,有良好的溝通協調能力和團隊協作精神。

3.有較強的文案能力和市場分析思路。

4.有良好的溝通協調能力和團隊協作精神。

5.請將以上崗位的簡歷投遞到該郵箱。

人力資源部實習生。

網申指南之崗位要求:。

1.xx年及以后畢業的在校學生,本科及以上,專業不限。

2、性格開朗,溝通及學習能力強。

3、工作細致、有責任心。

4、協助開展人力資源部各職能工作,有人力資源實習經驗者優先。

5.請將以上崗位的簡歷投遞到該郵箱。

質檢助理實習生。

網申指南之崗位描述:

1.負責銀行回單的獲取、檢查、裝訂;。

2.協助完成結算業務檔案的整理、檢查、裝訂。

網申指南之崗位要求:1.財經類相關專業在讀本科生;。

2.個性嚴謹、細致,責任心強;。

3.有一定的溝通能力。

4.能保證至少每周四天的工作時間。

5.請將簡歷投遞至。

網申指南之溫馨提醒:

1.以上所有崗位實習時間要求:一周4個工作日及以上的工作時間,最少持續工作6個月。

2.郵件主題請務必寫明“**年畢業+姓名+應聘崗位+實習時間”

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇十一

凡是符合《2015年遼陽市事業單位公開招聘工作人員公告》(以下簡稱《招聘公告》)中所規定的報考條件及職位資格條件者,均可報考。

2、哪些人員不能報考?

此次招考,下列人員不能報考:

(1)曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;。

(3)試用期內的機關事業單位工作人員;。

(4)現役軍人;。

3、普通高校應屆畢業生人員范圍包括哪些?

凡于2015年7月31日前當年畢業且取得相應畢業證書的普通高校畢業考生,均視為2015年普通高校應屆畢業生,可以報考符合資格條件的職位。

4、非普通高等學歷教育的其他國民教育形式的畢業生是否可以報考?

非普通高等學歷教育的其他國民教育形式(自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等)畢業生取得國家承認的畢業證、學位證后,符合職位要求的資格條件的,可以報考。

參加省委黨校舉辦的大專班、本科班和在職研究生班,中央黨校委托省委黨校舉辦的本科班、研究生班和省刊授黨校舉辦的大專班的學員,取得黨校函授教育和在職研究生教育學歷,經省黨校系統學歷教育招生委員會辦公室驗印,在畢業證書上加蓋遼寧省黨校系統證書專用章的,符合職位要求的資格條件的,可以報考。

非普通高等學歷教育的其他國民教育形式畢業生應當于2015年11月19日之前取得畢業證,學位證,方可報考符合學歷,學位要求及其他資格條件的職位。

5、在讀的普通高校非應屆畢業研究生(本科生)能否以已取得的本科或專科學歷報考?

在讀的普通高等非應屆畢業研究生、本科生(專升本)雖然已取得本科或專科學歷,但由于其身份仍為學生,因此不能以已取得的本科或專科學歷報考。

6、2015年畢業的定向生、委培生是否可以報考?

2015年畢業的定向生、委培生原則上不得報考。如委培或定向單位同意其報考,應當由委培或定向單位出具同意報考證明,并經所在院校同意后方可報考。

7、留學回國人員報考需要提供哪些材料?

留學回國人員報考的,除需提供《招聘公告》中規定的材料外,還要出具教育部門的學歷認證、我國駐外使領館的有關證明材料。

學歷認證由教育部留學服務中心負責。報考者可上網(網址:http://)查詢認證的有關要求和程序。

學歷認證材料和使領館開具的有關證明材料等,應在現場資格審查時與其他材料一并交招考機關審核。

留學回國人員應于2015年11月19日前取得國外學歷、學位,方可報考符合學歷、學位要求及其他資格條件的職位。

8、怎樣理解招考職位的學歷、學位層次要求?

招考職位設定學歷為“大專及以上”的,具有大專、本科以及研究生(包括碩士、博士)畢業證書的,都符合學歷要求;招考職位設定學歷為“本科及以上”的,本科、研究生都可。設定學歷為“全日制××及以上”的,其提供的相應等級畢業證書,要求為全日制普通高校學歷證書。招考職位設定“學士學位及以上”要求的,獲得學士學位、碩士學位、博士學位的,都符合學位要求。

招考職位學歷分別設定為大專或本科(學士學位)一個層次的,只招錄該學歷(學位)層次人員。

招考職位有學歷、學位要求的,學歷證書與學位證書專業應相對應。

9、怎樣理解招考職位的專業要求?

(1)招考職位設定專業為某個或某些專業的,符合專業要求的考生可以報考;。

(3)招考職位設定專業為“××學科門類”的,則《指導目錄》中學科門類的所有專業都可報考。

(4)招考職位不限制專業的,各專業畢業生均可報考。

(5)普通高校畢業生所學專業未列入招考《指導目錄》的,參考執行《指導目錄》。

(6)非普通高校畢業生專業名稱未納入《指導目錄》,參考執行《指導目錄》。

(7)凡有專業學歷、學位要求的,學歷、學位畢業證的專業應一致。

(8)考生不能用專業方向報考。例如,考生畢業證書專業為旅游管理(英語),英語為該考生所學專業方向,該考生只能報考專業要求為旅游管理的職位,而不能報考專業要求為英語的職位。

10、能否以輔修第二學位所學的專業報考?

輔修的第二學位有國家承認的學歷、學位證書的可以報考。

具有高校、國家承認學歷及學位的雙專業畢業證書、雙學位證書的,其中一個專業符合招考職位要求的,可以報考。

11、什么是“基層工作經歷”?

在縣(市、區)鄉(鎮、街)黨政機關(參照公務員法管理單位),在企事業單位和其他經濟組織、社團組織等基層和生產一線及農村工作的經歷。曾在軍隊團和相當團以下單位工作過,也可視為具有基層工作經歷。普通高校應屆畢業生在校期間的社會實踐經歷,不能視為基層工作經歷。

12、“兩年以上基層工作經歷”中的“兩年”如何計算?

“兩年以上基層工作經歷”中“兩年”的計算方法是:截止到2015年11月19日,報考者在基層工作的累計時間為滿兩年。

13、報考年齡是如何規定的?

個別職位對報考年齡有特殊要求的,從其年齡規定。

14、招考職位對職稱、執業資格等有明確要求的,應當何時取得相關證書?

招考職位對職稱、執業資格等證書有明確要求的,其相關證書應于2015年11月19日之前取得。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇十二

根據我們目前了解到的情況,全國大部分地區教師招聘都有面向非師范生開放,非師范生不受限制可以正常報考的。考生在參加招聘考試前一定要認真閱讀招聘公告的要求,如有遇到只面向師范生招編的情況,歡迎留言給我們反饋。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇十三

2018年銀行校園招聘即將開始,江蘇中公金融人為廣大考生整理發布全國各地銀行校園招聘信息,第一時間獲取最新銀行招聘信息,可及時關注江蘇省銀行考試網。

中國農業發展銀行是直屬國務院領導的我國唯一的一家農業政策性銀行,1994年11月掛牌成立。主要職責是按照國家的法律法規和方針政策,以國家信用為基礎籌集資金,承擔農業政策性金融業務,代理財政支農資金的撥付,為農業和農村經濟發展服務。

2014年國務院通過了農發行改革總體方案,農發行進入了重要的發展機遇期。在新的形勢下,農發行堅持政策屬性,堅持服務“三農”,堅持按銀行規律辦事,全力服務國家糧食安全、服務農業現代化、服務城鄉發展一體化、服務國家區域發展戰略和服務扶貧攻堅,努力把農發行辦成政府的銀行、支農的銀行、現代化的銀行,更好地在農村金融體系中發揮主體和骨干作用。

一、招聘單位及崗位。

1、招聘單位包括部分省級分行、二級分行和縣級支行。

2、招聘崗位包括信貸及通用崗、財務會計崗、法律事務崗和信息技術崗。

二、招聘條件。

(一)具有中華人民共和國國籍,遵守國家法律法規,無不良記錄。

(二)報考省級分行機關的人員須具有碩士研究生及以上學歷、學位或國內外知名高校全日制大學本科學歷(留學歸國人員須取得教育部留學人員服務中心的學歷學位認證書),報考二級分行機關和縣級支行的人員須具有全日制大學本科及以上學歷(報考青海、新疆等邊遠地區縣級支行的本地人員學歷可放寬至全日制大學專科)。

(三)3年以上專業工作經歷,具備經濟、金融、財會、法律、信息技術以及與我行業務發展密切相關的專業知識及專業工作經歷。

(四)具有招聘崗位所在地的戶籍,或者家庭在招聘崗位所在地。

(五)符合《中國農業發展銀行員工招聘管理辦法(2016年修訂)》規定的年齡要求(一般不超過40歲)。

(六)身體健康,具有正常履行崗位職責的身體條件,符合最新的《公務員錄用體檢通用標準(試行)》和《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》的相關規定。

三、招聘流程。

1、網上報名:

具體報名時間為2017年6月15日—24日。

2、資格審查與簡歷篩選。我行將根據各崗位招聘條件對應聘人員進行資格審查,按照專業對口、屬地優先的原則,擇優確定參加筆試人員。

考試必備:銀行考試專用教材。

3、筆試。2017年7月23日組織筆試,考試內容為通用就業素質測評(包括能力測試、綜合知識和性格測試)。考生應攜帶本人身份證、準考證參加考試。

4、面試、體檢、政審及錄用簽約等后續工作安排將另行通知,請及時關注。

四、有關事項。

1、網上報名為本次招聘的唯一報名方式,每位應聘者只能填報1個崗位。請應聘者準確、完整填寫簡歷和相關資料信息,保證信息真實、準確,報名信息完成提交后不能更改;如與事實不符,我行有權取消其應聘資格,后果由應聘者本人承擔。

2、我行將在招聘人員的省級分行所在地設立考點,考生須在報考崗位所屬省級分行設定的考點(省會城市)參加考試;考試地點一經確定,不能更改。

3、招聘過程中,我行將通過應聘者在線報名時填寫的聯系方式(包括手機、e-mail等)與本人聯系,請應聘者保持通訊暢通,如因聯系方式發生變化、填寫錯誤無法獲得筆試、面試及錄用通知,責任自負。

江蘇中公金融人提醒考生銀行校園招聘考試涉及內容較多,需提前做好備考,大家可通過銀行招聘考試題庫學習。

考試必備:銀行考試專用教材。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇十四

報名參加教師資格考試,通過筆試、面試拿到成績合格證明,另外還需要普通話水平等級證書(一般要求二乙及以上,個別類別或科目要求二甲及以上,具體要看當地規定)。

最后還需提交體檢證明、思想品德鑒定表等材料,通過教師資格認定,才能最終取得教師資格證書。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇十五

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,要全面建立“國標、省考、縣聘、校用”的教師準入和管理制度。

國標:教師資格證逐漸統一標準,全國統考。

省考:教師招聘考試逐漸會以省為主來統考。

縣聘:和縣教育局簽訂合同。

校用:學校使用老師。

所以,考證是全國統考,考編就是各省自行組織了。

目前全省統一筆試的省份有:福建、江西、安徽、廣西;相當于省考的(各市聯考)有:四川、浙江、山東;以及各地特崗。

大部分地方時各市單獨考試,甚至各個區縣單獨考試。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇十六

筆者昨日獲悉,剛結束的泛珠三角(東莞)電子?數碼產業人才交流大會吸引了9個省(區)約400家用人單位和6000多名求職者,其中100多名中高層次人才“花落”東莞。

參加此次招聘大會的企業中,知名企業達64家,外資企業超過100家,提供工種3000余個,崗位近8300個。但求職者的競爭還是相當激烈,不少職位都有十幾個人競爭。

筆者在采訪中了解到,如今,不少知名企業越來越重視員工的情商特征,有的企業度身定做了一套完整的情商測試題,在規定時間內對求職者進行測試,從而初步掌握求職者的心理狀態、潛在意識等方面的'特征。上海廣達的招聘負責人表示,該公司請了臺灣一家專業咨詢公司制定了一套情商測試題,題目是針對該公司的結構、文化、特質等方面專門設定的,像中層管理以上的員工都要經過這一考核。

他說,雖然測試結果不能保證百分之百準確,但對于反映求職者的心理狀態、潛在意識、能否迅速融入公司文化等方面還是有一定的參考價值。尤其是作為各部門的管理者,在全局把握、管理調度上要求比較高,所以公司會更側重于eq(即情商)考察的結果。

而大多數求職者雖然對eq測試表示贊同和接受,但均坦言平時很少關注自己的心理問題。求職者羅先生說,以前只聽說過iq題,對于eq則不是很了解,這些測試題做起來都無所謂對錯,填過之后自己心里都沒有底,所以對于結果感覺有點忐忑不安。據說,如果eq測試結果不能通過,只說明他與該公司文化不相符,并不表示專業技能有問題。(周智琛、吳景華)。

教育工作者招聘指南(匯總17篇)篇十七

某投資貿易公司準備招聘既懂業務,又頭腦靈活,看問題全面的總經理助理一名,廣告見報后僅僅一天時間,應聘材料便如雪片般飛來,公司人事經理斟酌挑選后,近30人有幸被通知參加筆試。

筆試那天,眾考生個個躊躇滿志,成竹在胸,都顯出志在必得的信心。很快,考試開始了,人事經理把試卷發給每一位考生,只見試卷上試題是這樣寫的:

綜合能力測試題(限時兩分鐘答完),請認真閱讀試卷。

1、在試卷的左上角寫上姓名;

2、寫出三種熱帶植物的名稱;

3、寫出三座中國歷史文化名城;

4、寫出三座外國歷史文化名城;

5、寫出三位中國科學家的姓名;

6、寫出三位外國科學家的姓名;

7、寫出三本中國古典文學名著;

8、寫出三本外國古典文學名著;

……。

一分鐘、兩分鐘,時間很快就到了,除了有四五個人在規定的時間之內答完起身交試卷外,絕大多數人都還忙著在試卷上答題。人事經理宣布考試結束,未按時交試卷的一律作廢,考場上頓時像炸開了鍋,未交卷的考生紛紛抱怨:“時間這么短,題目又那么多,怎么可能按時交卷呢?”“對了,試題又出得很偏。”

只見人事經理面帶微笑地說:“非常遺憾,雖然在座的各位不能進入本公司接下來的面試,但不妨把你們手上的試卷帶走,做個紀念。再認真看看,或許會對你們今后有所幫助。”言畢,人事經理很有禮貌地告辭了。

聽完人事經理的話,不少人拿起手中的試卷繼續往下看,只見最后的試題是這樣的:

15、如果閣下看完了題目,請只作第一題。

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