學好英語可以擴大我們的國際視野，增加交流合作的機會。看看下面的范文，我們可以了解到一些優(yōu)秀的英語寫作方法和技巧。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇一
考研英語的答題時間的確很緊張，因此要盡量壓縮答題時間，又快又好的完成作文。這就需要考生平日備考中在注重閃光句型、詞匯記憶的同時，想辦法怎樣才能提高完成的速度，同時保證文章質量。列提綱，可以說是這樣一個好方法。
在作文的寫作中，從構思到下筆成稿，提綱成為了重要的紐帶。雖然由于時間有限無法將列出準確詳細的提綱，但是在短時間內列出粗略的關鍵詞提綱還是相當有必要的。它使得考生腦海中對作文題目的主旨大意的呈現(xiàn)以及寫作的靈感，做快速的反映到紙上，不至于在之后的寫作過程中忘記也使得寫作中有了參照的依據(jù)，不至于邊看邊寫，沒有頭緒。考生對原始材料分析歸納后形成的基本的結構框架：如漫畫所要表達的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內容，文章段落應該如何組織，這些都要心中有數(shù)。只有在基本提綱確定了的基礎上，考生將具體內容填充完整時，才能思路清晰、行文流暢。可以說，小小提綱對考研英語作文寫作起著大作用。
以2014年中的作文為例，試卷左圖中是一個年輕的媽媽拉著小女孩的手，上面寫著“三十年前”，右邊則是一個年輕女孩扶著年邁的媽媽，上面寫著“現(xiàn)在”，兩幅漫畫對比明顯，漫畫下面的說明文字為“相攜”，考生過一系列設題可以得出主題為孝敬父母。圍繞這一主旨可以列出提綱：
bethedrawingbriefly第一段簡要描述圖畫內容，可列出關鍵詞，“年輕媽媽”“小女孩”“三十年前”等。
retitsintendedmeaning第二段揭示漫畫的含義，可列出關句子“倡導孝敬父母”，“年幼時，父母給予太多的愛，我們應該予以回報”，“孝敬父母可以言傳身教”等。
yourcomments第三段總結作者觀點。可列出“孝敬父母既是我們的責任”等句子。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇二
考研英語復習一定要注意總結答題技巧，研究真題，在練習中提升英語成績，下面總結了關于寫作的答題技巧，考生可以參考。
一、認真審題。
審好題是寫出優(yōu)秀作文的第一步，下筆之前考生要仔細閱讀試題的相關要求及信息，如圖畫、圖表、數(shù)字等，準確把握命題老師的出題意圖。作文最忌諱上來就寫，想到哪里寫到哪里，不明確考點，憑自己的主觀臆斷來編故事。以考研英語一大作文為例，漫畫部分顯示，有兩個游客坐在一只小船上，邊游覽邊往河里扔垃圾，附近河面上漂浮著大量的垃圾，漫畫下面有四個字：旅程之“余”。很明顯，漫畫立意在發(fā)展的同時要保護好自然環(huán)境。有的同學如果草草審題，盲目下筆，一旦出現(xiàn)文不對題，后果不堪設想。
二、列出提綱。
考研英語的答題時間是很緊張的，因此要盡量壓縮答題時間，考生們在平日的備考中也十分注重速度的練習。在作文的寫作中，從構思到成稿時間有限，無法將大量時間放到列出詳細提綱上，在最短時間內列一個粗略的關鍵詞提綱還是相當有必要的。對原始材料分析歸納后形成一個基本的結構框架：如漫畫所要表達的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內容，文章段落應該如何組織，這些都要心中有數(shù)。只有在基本框架確定了的基礎上，考生將具體內容填充完整時，才能思路清晰、行文流暢。可以說，列出提綱對考研英語作文寫作起著事半功倍的效果。
三、開始寫作。
開始寫作時一定要注意以下幾點：
(1)語言的連貫統(tǒng)一。
要選擇那些最能體現(xiàn)中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要表達一致的意思，切忌堆砌詞匯，注意語言前后的邏輯關系，關聯(lián)詞要使用到位。
(2)詞匯、語法的正確。
成文中要特別注意語法、詞匯以及標點的運用，不要一味追求華麗的詞匯而寫自己沒有把握的單詞和連自己都不知道對錯的長難句，造成不必要的失分現(xiàn)象。考試時要選擇自己最有把握的詞匯、句式，沖刺時多背誦閃光句型、詞匯。
(3)卷面整潔。
有了前幾步的答題，考生到這里還需要注意保持卷面的整潔，有些考生沒有在動筆前觀察答題卡答題空間的大小，造成小作文答題空間不夠，內容寫不完而導致失分的情況。所以各位考生一定要根據(jù)答題空間及時調整自己的字體大以及內容長短。卷面書寫工整，讓閱卷老師讀起來“賞心悅目”。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇三
引導語：寫作能力的提高不是一蹴而就的，而是一個長期的過程。因此寫作部分是我們英語考試中的一大難點。以下是的小編為大家找到的考研英語寫作技巧。希望對大家有所幫助!
小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。
閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。
第二，要仔細審題。
這個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現(xiàn)在多做強化訓練。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。
一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。
第一段是作文關鍵，據(jù)說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。
同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。
第二段是原因分析，針對圖表所顯示的'現(xiàn)象、問題等給出自己的原因分析。
事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經(jīng)濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。
第三段基本全是套話，只需要平時記住常規(guī)的寫作用語即可。
一般也就不外乎好的繼續(xù)表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續(xù)維持。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇四
在應用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性。要想寫作得高分，這四性缺一不可。應用文寫作不單單只是針對格式的復習，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關系到文章是否完整，結構的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準確性也關系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學們用較高的標準來要求自己，實現(xiàn)應用文寫作中質的'突破。
下面，我們簡單地介紹一下這幾種應用文的寫作技巧。
首先是私人和公務信函。私人和公務信函是用以交涉事宜、傳達信息、交流思想、聯(lián)絡感情、增進了解的重要工具，與同學們的生活、學習比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學等寫信，談事情的同時又交流感情;所謂公務信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務信函。
信函一般都是由寫信時間，信內地址，稱呼，信的主要內容和信尾幾個主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號、街區(qū)名、城市和國名。在信的開頭人名前一定要加mr.,mrs.,dear等比較尊敬的稱呼。信的結尾注意使用常用的客套話如:sincerelyyours,faithfullyyours或者yourssincerely,yoursfaithfully。英文書信寫作要遵循五個原則，即正確、清晰、簡潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢。書信寫作要做到行文簡潔流暢，避免迂回冗長的長句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對方感情，措辭上多多使用would,could,may,please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對方也是寫書信時要注意的一個原則。不能以自己為中心，要尊重對方的習俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標點錯誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應準確無誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對方，或就某個問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時間，誰寫的?寫給誰?什么事?并且正文、結束語和署名等項與一般信件的格式相同。
建議20的考生們首先要熟悉不同類型的應用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背，不僅是背會，而且要脫口而出，并且轉換成自己的語言，寫作時可以隨心所欲支配。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯誤，有無用詞不當，能否用其他的句式表達相同的意思。
希望同學們認真復習，取得良好的復習效果!
寫作答題有什么講究呢。
一、動筆前。
英語寫作時考生由于倉促、緊張等原因，很容易犯一些簡單的、一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以寫作時一定要注意以下幾點：
1.語言要統(tǒng)一、連貫。
選擇那些最能體現(xiàn)中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓和詞語堆積。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，利用恰當?shù)年P聯(lián)詞把思想連貫地表達出來。
2.用詞準確，語法正確。
考試時要特別注意語法、詞匯、標點符號等，避免不應有的單詞拼寫錯誤和語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己也不知對錯的復雜長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯、短語和句式。
3.字數(shù)足夠，卷面整潔。
作文構思和寫作過程中一定要對字數(shù)進行估計，以確保符合題目所要求的詞數(shù)，不能多也不能少。卷面書寫應盡量工整，使閱卷老師一目了然，這對確保理想的作文成績也是非常重要的。
二、動筆后。
很多考生背了很多模板、萬能開頭句、結尾句，也做了很多練習，到了考場之后把作文寫完之后就仿佛攻下了一個山頭一般如釋重負，再也不愿回頭看第二眼，但其實這是一個很不好的習慣寫完以后，還要注意的是，一定要留出幾分鐘時間用于修改。修改要從以下幾方面進行：
1.語法。
包括時態(tài)是否一致、主謂是否一致、名詞單復數(shù)是否對應、被動主動語態(tài)是否正確等。
2.詞匯。
包括連接上下句或段落的關聯(lián)詞、習慣用語、固定搭配、詞類是否混淆、及物不及物動詞是否正確等。
3.單詞拼寫與標點。
單詞拼寫錯誤和標點誤用都會給閱卷老師留下不好的印象，一定要注意避免。
有一點要注意的是，不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師對試卷的印象。
就算時間再緊張，也別連題都沒看清楚就匆忙動筆，用幾分鐘時間在心里寫個大致的提綱，下筆的時候對各種問題多加注意;成以后，就算再輕松，也要留出幾分鐘來整體修改，相信你會讓你的作文更加出彩。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇五
小作文則相對來說更為簡短，題材都集中在日常生活中使用頻率較大的實用性文體，比如道歉信、投訴信、推薦信等。
相比于大作文的較強主觀性，小作文的格式更為固定和具有代表性，掌握了其中的技巧，把分數(shù)拿到手里還是不難的。既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。
小作文的得分點主要在：信息點的覆蓋;內容的組織，語言的準確性;格式及語域的恰當。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，三段論。
第一段：寫作內容需涵蓋兩點：自我介紹，寫信目的。文章開門見山就是自我介紹，這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
第二段：寫作內容為習慣介紹以及尋求建議。
第三段：寫作內容表示期待，良好祝愿。
簽名：liming，特別注意liming后面一定不能出現(xiàn)句點。
寫作時，應注意以下兩點：
為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯(lián)詞或銜接詞的運用;。
行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇六
很多同學在寫作當中常常忽略了自己的字數(shù)問題。有的是想了半天不知道寫些啥，甚至于把字故意寫大一點，殊不知這樣完全于事無補，因為閱卷人在你字數(shù)明顯偏少的時候大致數(shù)數(shù)你的字數(shù)，那么扣分就在所難免了。而有些同學會問，如果說字數(shù)不夠要扣分，那么字數(shù)寫超了，就算沒功勞也有苦勞嘛，為何也要扣分呢?首先我們要看到的是，題目中對字數(shù)的上限本來就是有要求的，如果字數(shù)寫超了，則意味著你并未在我們規(guī)定的字數(shù)內去表達我們規(guī)定你要表達得準確而全面的內容，說白了就是，你的語言表達能力還是有欠缺的，因此，字數(shù)寫超了，分數(shù)照扣不誤。另外要提醒一下的是，雖然大綱對于英語一和英語二的字數(shù)規(guī)定不同，即英語一160到200詞，英語二150詞左右，但是在實際的閱卷操作中，兩種試卷只要都不寫超200字就可以了。不過其中值得注意的是，英語一如果剛剛寫到160詞的時候，給閱卷人的直觀感受是你的字數(shù)有可能不夠，所以盡量寫到180詞是最保險的方案了。
很多同學在背考研大綱詞匯的時候，似乎有一種沒有說出的想法，就是背誦的詞匯在考研復習后期對寫作也有好處。但是各位有沒有仔細去統(tǒng)計過我們的大小作文的范文的詞匯類別，如果你統(tǒng)計過就會發(fā)現(xiàn)，考研中所使用在寫作中的詞匯幾乎不太會有考研大綱的詞匯尤其是高頻或者核心詞匯。因為我們背誦的詞匯里絕大多數(shù)都是為了直接對付閱讀、完形填空、新題型甚至于翻譯等題型的，可以說個個都是高級詞匯，如果你確定你不是英語大文豪，那么你的寫作中恐怕不太可能出現(xiàn)這樣的詞匯，畢竟90%以上的writing vocabulary都直接來自大家初高中所積累的`內容。
考研答題屬于所謂“一錘子買賣”，一寫上去就不太方便去改，一旦更改，勢必會影響到卷面的整潔，而這一點多多少少會和閱卷人的判分掛鉤。那么，我們對于筆誤的處理是很有講究的。考研答題中出現(xiàn)筆誤概率最大的當屬寫作，很多時候當我們寫完一句話才發(fā)現(xiàn)那句話放在那里不合適或者明顯是寫錯了。用涂改液么?no!在卷面上使用涂改液是有作弊嫌疑的，因為這個會被看做是一種疑似的作弊標記。同時還有好多同學在我平時布置的寫作練習里把寫錯的地方反復畫橫杠，直至幾乎看不見為止，這一點也很沒有必要，因為這樣的卷面直觀上給人一種很不舒服的感覺，會影響到閱卷人的心情。所以正確的方法是，很平直地在寫錯的地方畫上一個橫杠，不要很粗，你可以放心，人家閱卷人一看就知道這句話你是要刪除掉的。這樣一來，整個卷面的清潔還是可以保證的。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇七
寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當我在課堂上問及大家“害怕”這個詞英文表達的時候，很多同學不加思維的就告訴我是“afraid”，我再問大家這個詞是什么時候學的時候，很多人恍然大悟，原來詞匯早在初中甚至是小學的時候就學過了。那么，考研閱卷的老師如何以“afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學畢業(yè)生還是一個僅僅上過初中的同學呢，現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。
當我們翻開大學的英語課本我們會發(fā)現(xiàn)，在大學的四年中（甚至只是大一大二的兩年中）我們就學過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished 等等。這當中的任何一個詞都會比afraid得的分數(shù)要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。
現(xiàn)在，我們就要樹立一個思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級的（baby words）也有高級的（advanced words），想要得到考研寫作高分的第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力（lexical resource）。
考研寫作最基本的句式稱之為“自創(chuàng)句”。“自創(chuàng)句”是根據(jù)所要表達的.含義完全自主創(chuàng)作的英文句子，其基礎是語法知識。閱讀時不理解某些語法現(xiàn)象仍然能理解文章，而寫作要求精確，是和語法聯(lián)系最為緊密的語言功能。其中，簡單句是一切句子的基礎，簡單句的創(chuàng)作可三步走：
1. 根據(jù)句義確定唯一的謂語動詞。
2. 根據(jù)動詞種類（無賓、單賓、雙賓、賓補或系動詞）補全句子成分，如主語、賓語、賓語補足語和表語等。
3. 注意謂語動詞和主語在人稱和數(shù)上的一致。
當我們有了高級的詞匯和復雜的句型之后，是不是就一定能寫出高分的作文了呢？不一定。寫作是一個人思維的理性表達，因此，對于寫作來說，思維方式的優(yōu)劣更是一篇文章好與壞的根本性的指向標。
英文有自己獨特的思想表達模式，要學會用英文的表達模式寫作。所以建議大家在夯實詞匯、句型之后多讀多背多寫，練習地道的英文寫作思維方式。閱讀和背誦是積累語言素材的關鍵，《新概念》序言中甚至提到“只寫讀過的語言”。在此基礎之上，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，閱讀背誦素材之后，寫作提高需要大量的實戰(zhàn)演習。（滬江的美女外教alison老師專門開設了一個外教課堂小組，幫助大家學習最地道的英語！速度去看看吧 ）
聽讀都有精泛之分，寫作同樣可分精寫和泛寫：精寫的目的是積累語言素材，可以改寫（用自己的語言表達文章）、縮寫、續(xù)寫或主題作文。精寫提高的關鍵在于修改，好文章不僅是寫出來的，更是改出來的，即使是文學大家也是如此，培根對其傳世之作《論說文集》中的每篇文章都曾修改數(shù)遍，晚年更是將其置于枕側，不時加以增刪。修改的關鍵在于加強詞匯準確性，句型多樣化和思想流暢性，同學們要重視教師批改的內容，多請教和討論，或者可以采用互批互改的方式練習。
泛寫重在提高表達熟練度和流暢性，不必過分拘泥于表達準確性，而重在流利地用英文表達思想。泛寫可采用自由寫（freewriting）或英文日記的方式，隨時記錄自己的所思所想。只要大家按照這樣的方式堅持練習下去，定能在冬季的考研寫作中取得理想的成績。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇八
在應用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性。要想寫作得高分，這四性缺一不可。應用文寫作不單單只是針對格式的復習，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關系到文章是否完整，結構的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準確性也關系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學們用較高的標準來要求自己，實現(xiàn)應用文寫作中質的'突破。
首先是私人和公務信函。私人和公務信函是用以交涉事宜、傳達信息、交流思想、聯(lián)絡感情、增進了解的重要工具，與同學們的生活、學習比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學等寫信，談事情的同時又交流感情;所謂公務信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務信函。
信函一般都是由寫信時間，信內地址，稱呼，信的主要內容和信尾幾個主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號、街區(qū)名、城市和國名。在信的開頭人名前一定要加mr.,mrs.,dear等比較尊敬的稱呼。信的結尾注意使用常用的客套話如:sincerelyyours,faithfullyyours或者yourssincerely,yoursfaithfully。英文書信寫作要遵循五個原則，即正確、清晰、簡潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢。書信寫作要做到行文簡潔流暢，避免迂回冗長的長句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對方感情，措辭上多多使用would,could,may,please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對方也是寫書信時要注意的一個原則。不能以自己為中心，要尊重對方的習俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標點錯誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應準確無誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對方，或就某個問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時間，誰寫的?寫給誰?什么事?并且正文、結束語和署名等項與一般信件的格式相同。
建議20的考生們首先要熟悉不同類型的應用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背，不僅是背會，而且要脫口而出，并且轉換成自己的語言，寫作時可以隨心所欲支配。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯誤，有無用詞不當，能否用其他的句式表達相同的意思。
希望同學們認真復習，取得良好的復習效果!
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇九
根據(jù)《2014全國研究生入學統(tǒng)一考試英語大綱》規(guī)定，考研英語作文有兩類，短文寫作以及應用文寫作，其實就是我們習慣講的大作文和小作文。大綱中要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞的應用性短文，包括私人信函和公務信函、備忘錄、報告等，其中備忘錄沒有考過，通知考過一次，其它年份都是考的信函類類。應用文的評分重點在于信息表達的全面、準確、適當。主要包括信息點的覆蓋，內容的組織，語言的準確性。格式及語域的恰當性。鑒于應用文的性質決定了它不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、語言和要點等方面下足功夫，拿到理想的分數(shù)還是不難的。下面就為考研的同學們提供以下應用文信函寫作技巧。
一、格式。
2.正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行;一是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。海文考研建議考生采用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數(shù)不夠。
3.落款：落款包括結束語和署名兩個部分。結束語是表示禮節(jié)的套語，寫在正文下面兩三行的右側，從中間寫起，第一個詞的開頭字母要大寫，末尾用逗號。落款的表達法從嚴格意義上講有很多種，但對于考生而言，海文考研給大家提供一個以不變應萬變的表達法，即yourssincerely，這種落款方式適用于各種關系的人之間。寫信人署名，要寫在結束語下面一行處，要從結束語的中部寫起。根據(jù)考研大綱，英語(一)的簽名一般為“l(fā)iming”，英語(二)的簽名一般為“zhangwei”，千萬不要寫自己的真實姓名。
二、語言。
任何文章的寫作，用詞準確是最基礎的要求之一。此外應用文重視語域的考查，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。
一般應用文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的.目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
三、其他。
考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆，先理清思路。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯(lián)詞或銜接詞的運用，建議分三段寫，第一段交代寫作目的，第二段具體闡述，第三段結尾。一般directions里會有寫作要點，一點要覆蓋全面，一個要點一段。最后，行文間要注意簡化描述，應用文的實用性決定其語言要簡單明了，所以用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節(jié)。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十
20考研英語大綱中規(guī)定的寫作a部分的備選題型就包括應用文的寫作，要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。考生要注意：離考試的時間越來越近，考生們應加強對寫作部分的重視，勤寫多練，努力提高寫作水平。
年的考生在大綱發(fā)布后的復習過程中應加強對應用文寫作特點的了解和針對格式要求的記憶，有意識的掌握各類應用文的寫作方法。
在應用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性。要想寫作得高分，這四性缺一不可。應用文寫作不單單只是針對格式的復習，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關系到文章是否完整，結構的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準確性也關系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學們用較高的標準來要求自己，實現(xiàn)應用文寫作中質的突破。
首先是私人和公務信函。私人和公務信函是用以交涉事宜、傳達信息、交流思想、聯(lián)絡感情、增進了解的重要工具，與同學們的生活、學習比較密切，也是以后工作中用的.最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學等寫信，談事情的同時又交流感情；所謂公務信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務信函。
信函一般都是由寫信時間，信內地址，稱呼，信的主要內容和信尾幾個主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號、街區(qū)名、城市和國名。在信的開頭人名前一定要加mr.,mrs.,dear等比較尊敬的稱呼。信的結尾注意使用常用的客套話如:sincerelyyours,faithfullyyours或者yourssincerely,yoursfaithfully。英文書信寫作要遵循五個原則，即正確、清晰、簡潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢。書信寫作要做到行文簡潔流暢，避免迂回冗長的長句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對方感情，措辭上多多使用would,could,may,please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對方也是寫書信時要注意的一個原則。不能以自己為中心，要尊重對方的習俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標點錯誤，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應準確無誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對方，或就某個問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時間，誰寫的？寫給誰？什么事？并且正文、結束語和署名等項與一般信件的格式相同。
建議2012年的考生們首先要熟悉不同類型的應用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背，不僅是背會，而且要脫口而出，并且轉換成自己的語言，寫作時可以隨心所欲支配。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯誤，有無用詞不當，能否用其他的句式表達相同的意思。
希望同學們認真復習，取得良好的復習效果！
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十一
不管是真題、模擬還是日常的英語閱讀，我們可能碰到的生詞有很多，這些生詞"魚龍混雜"，不一定與考研要求的大綱詞匯完全吻合。那么該重點記哪些呢?一般來說，動詞、副詞、形容詞，基本看到就要查，就要記。
這些詞在閱讀中起到關鍵的修飾作用，能直接左右句子意思，也往往是出題點所在，本著"寧可錯殺千萬，也不能有一個漏網(wǎng)"的原則，最好遇到就記，會對掃除閱讀障礙大有裨益。相反，一些名詞、介詞、連詞因為用法比較固定，不影響句子意思，相對比較次要，可以不必重點記憶。
如果遇到值得記的單詞，尤其是上文提到的`動詞、副詞、形容詞，一定不要輕易放過，不要讀過、知道它是什么意思就放過了。而是應該要查字典、做筆記。要知道，英語中一個單詞的意思和用法可以變幻出許多不同，在這篇文章中遇到了，知道了它的意思，很有可能到了另一篇文章中就不再是這個意思了。因此，一定要查詞典、做筆記，了解這個單詞的"來龍去脈"，并且注意記一些例句，爭取把遇到的單詞都吃透、記牢、深深印在腦子里。
我們都知道，在閱讀中記單詞最大的好處就是，借助語境進行記憶，如此才能記得更牢。然而世界上沒有一勞永逸的記憶方法，除了個別天才，也不存在過目不忘的人。要想記牢一些東西，最好的辦法就是跟它"常見面"。即便是在閱讀中記住的單詞，并且查了詞典、做了筆記，最好也要勤復習，保持"面熟"，防止因時間過長而產生遺忘。
閱讀中的單詞對于我們來說有一定的熟悉度，記憶起來比較方便，印象也容易鞏固，比大量地記新單詞要好很多。希望大家從最容易抓分的地方入手，保證英語復習的高效率!
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十二
考研課程中，英語成績的好壞與發(fā)揮正常與否具有重要意義。與六級不同的是，考研英語更注重對閱讀的考察，而單詞，語法與以前相比地位有了明顯的下降。基礎固然重要，短時間內，掌握解答閱讀題的技巧是獲得滿意成績的關鍵。
筆者大一過四級，但幾年來六級考試屢試不中（即將第八次），原因就是單詞與語法沒有長進。與考研最近的.一次六級考試57分，而考研英語67分。而且英語是我花費時間最少的一門課，其中閱讀我估分在32分以上（32/40）。
筆者經(jīng)驗，考研閱讀專業(yè)性強，信息量大，注重推敲，注重細節(jié)，解閱讀題可以采取如下方法：
1 10到20秒鐘內瀏覽全篇題目，判斷整篇文章是以考細節(jié)為主，還是以考對文章的整體理解為主。
2 如果以考細節(jié)為主，則先讀第一個題目，然后開始閱讀文章，直到發(fā)現(xiàn)相關信息，仔細分析，作出解答，或在做第二題時，繼續(xù)關注本題相關信息。
再讀第二個題目，然后繼續(xù)讀文章，尋找信息，作出解答。依此往復。
優(yōu)點是針對性強，極節(jié)約時間。
3 如果以考理解為主，則需先閱讀全文，再依次解題，解題時又與具體信息點相結合。優(yōu)點是整體把握，避免偏解。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十三
當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。
很多同學會抱怨，書本上獲得的知識太死，但實際考察的知識很靈活，不知道該如何掌握。獲得知識的來源有很多，其中包括書本、老師，以及實際經(jīng)驗，而每一種都有其優(yōu)點。從書本上及正規(guī)教育中所獲得的知識使我們知道在日常生活中沒有機會親身去體驗的事。通過讀書，我們可以研究世界各地的資料，還可以向不曾謀面的人學習。我們也可以培養(yǎng)分析的技巧，并學習如何以不同的方式去觀察并理解周圍的世界。此外，我們可以通過讀書，從歷史中獲取教訓。如此一來，就不會再重復別人的錯誤，并且能夠以他人的成就作為我們行動的基礎。
大綱出來以后，就意味著大家的復習有了方向，所以從現(xiàn)在開始，大家至少要做100篇難度系數(shù)類似于真題的閱讀理解練習。很多考生在復習過程中非常的忽略閱讀理解練習，這是非常致命的，我們反對題海戰(zhàn)術，反對做太多的閱讀理解練習，但是100篇還是要的，沒有這個量你的速度就很難上去；沒有這個量，你的閱讀技巧就很難得到實戰(zhàn)練習。尤其是在考前一個月的時候，最后每間隔3天做一套模擬題。模擬題的主要功能不是用來提高你的英語水平的，而是用來保持你的英語水平和提升你的.考試狀態(tài)的，所以要理性的面對你在做模擬題時候的成績，那里成績的好壞與你最后的成績是不成正比的，畢竟那是模擬題，和真題在命題風格上相差很大。
還有一點很重要，那就是歷年真題，大家必須要把歷年真題按照專題的方式反復研究至少5遍以上。很多考生對真題缺乏研究，就會在復習過程中很吃虧，因為歷年真題可以說是所有考研練習題的集大成者，也是最能讓你感受到考研題目的練習題，其重要性絕對超乎你的想象，大家一定要好好利用。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十四
關于提高考研英語能力的方法，今天小編給大家整理了一些簡單實用的的英語技巧，希望可以幫到大家。
考研英語閱讀理解部分對于許多考生來說，都是頭疼的部分。基本題型是4篇閱讀，每篇5道題，總分值是40分。這部分閱讀的基本分最少要得24分，才能保證達到及格線，高分同學能拿到32分至36分以保證沖擊英語70以上的高分。因此，這部分是平時要重點練習的。下面我為大家講解在復習英語閱讀時的注意事項。
做閱讀，考生往往將注意力集中在方法和技巧。打個比喻，單詞加語法好比武功的內功，這些方法和技巧是招式。如果一味地學習招式，而忽略了內功，最后還是會走火入魔。因此，考生應該注意閱讀的基礎練習，包括在語境中記憶單詞，看懂長難句。基礎階段主要以02年以前的考題為主。研究生入學考試從86年到02年，是第一個階段，那是閱讀的整體難度不大，基本靠準確定位，讀懂原文就能做對大部分的題目，特別有助于學生當基礎階段的練習題。
考研閱讀里的句子都很長很拗口，有時一句話里即使所有單詞都認識，也不懂整句話是什么意思。這主要是因為大家不清楚句子的結構，所以碰到長難句的時候，要分析清楚句子結構，先把從句劃分出去不管，找出主句來，再把主句里的修飾語劃分出去，找到最核心的主語、謂語、賓語。最后再把這些修飾語和從句放進去。這樣就能理解這個長句是什么意思了。閱讀理解題的出題也是有一些規(guī)律的，大致題型就是那幾類。做的時候要分清楚它的類型，有針對性地去解答。比如：對于句子理解題，返回原文找到這個句子，將原句的.結構、語法、語義都好好分析分析，不僅僅看字面意思，還要看看這句的上下句，有時句子是有喻義的，聯(lián)系上下文還能很好地明白;對于主旨題，主要是縱觀整體，理解文章整體的行文思路，對短文整體理解有一定的概括能力;對于態(tài)度題，那就要體會作者的觀點、態(tài)度，從文中一些細節(jié)的詞來體會，千萬不要攙雜自己的感情色彩。
考生應該每天至少三個小時放在英語的復習上，如果不考數(shù)學，至少應該每天看5個小時英語。三個小時，每天一個小時背單詞，一個小時復習語法，一個小時做基礎閱讀。當然，考生也要根據(jù)自己不同的基礎，來合理安排時間。
一般考生，每天2篇基礎閱讀是比較合適的量。復習應分為三步：第一步，20分鐘內自己先認真把考題做一遍;第二步，把不認識的單詞查出來，然后背誦下來，不明白的長難句弄明白。第三步，精翻每一篇文章。這樣不僅有助于同學對單詞的記憶，和句子的理解，還有助于同學對于篇章理解的把握和翻譯的練習。
考研英語復習需要的是持之以恒，每天愛它一點點。同時，真題也是最好的材料，多研究真題，再加上平時多訓練，一定能輕松過關的。
以上就是今天小編為大家推薦的考研英語學習資料，希望同學們喜歡。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十五
閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，甚至有“得閱讀者得天下”一說。
(1)以真題為綱，用精讀的、剖析的角度來復習真題中的閱讀文章。
精讀的標準：一是把文章中涉及到的每個生單詞背會，熟練運用。二是挑選出自己認為比較難的句子親自翻譯和透徹分析，背誦句子。三是把文章后面每一道題都要進行回爐，進行透徹分析，把每一個選項為什么對、為什么錯分析清楚。
應該如何做閱讀，遵循什么樣的步驟?
(1)、掃描題干、劃出關鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標感，對文章主要內容和脈絡有個大致了解。
(2)、通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段;二是其余各段的轉折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內容、文章有無提到核心概念、作者大致態(tài)度。
(3)、仔細審題，返回原文。關鍵詞定位法，由題干出發(fā)，尋找關鍵信息。
(4)、重疊選項，得出答案。遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。
閱讀分為三大類九大題型：
第一類是：細節(jié)題、詞匯題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細節(jié);。
第二類：判斷題和推理題，這類題歸結到文章的段落，句子與句子的關系;。
第三類：例證題、主旨題和態(tài)度題，這是考察文章宏觀和整體內容。每種題型的技巧與方法，自己去總結一下，別人說的終究是別人的，不是你自己的哦。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十六
由于完形填空所占分值不高，許多同學都選擇放棄，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。畢竟分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分，大家習慣復習閱讀時順帶復習完形，或者干脆不管，交給人品。
但是我們的目標是考高分，沒人能保證自己除完型以外的題型都能拿到很好的成績，那學習一些完形填空出題規(guī)律以及做題的技巧和方法，爭取達到及格分以上，給自己增加一些砝碼，何樂而不為。
完形填空有沒有做題技巧?
對于完型這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學們都傾向于用“技巧”解題。在此要提醒同學們，任何技巧都是建立在基礎上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。
復習完形建議以真題為參考，立足真題。把完形出現(xiàn)的固定搭配、固定詞組整理出來。
a、完形填空的第一句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應與第一句的意思相一致。另外注意完形填空選的是最佳答案，而不是正確答案。
b、學會利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現(xiàn)在真題里都會選;綠葉詞就是屢次出現(xiàn)屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。since、nowthat、what、ifonly、incase等都屬于綠葉詞。根據(jù)往年經(jīng)驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因為和后面提到的原則矛盾了。
c、同義原則：在四個選項中，當兩個或三個實詞互為同義詞時，答案往往在其中。當兩個或三個虛詞互為同義詞時，往往都不選。當四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。
完形填空選項答案有沒有什么規(guī)律?
a、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分布的。
b、沒有連續(xù)三個答案都是一樣的情況。
c、在五個一組的答案里，至少要出現(xiàn)三個字母。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十七
好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的'文體格式，選用恰當?shù)恼Z言合理組織文章結構，內容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。在寫作時考生可以按照以下的程序以減少一些失誤，為作文增值。
認真審題。
作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關信息，如圖表，圖畫，數(shù)字等，準確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷產品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個同學也愛自夸，這就偏離主題。有的同學沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最后發(fā)現(xiàn)文不對題，草草收場，這就影響了英語成績，同時也會影響后兩門考試的考試心情。
列出提綱。
考試規(guī)定的時間是很有限的，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù)。
寫作時要注意以下幾點。
1、語言要統(tǒng)一連貫。
選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當?shù)年P聯(lián)詞把思想連貫的表達出來。
2、用詞準確語法正確。
考試時要特別注意語法，此語，語氣，標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。
3、足夠字數(shù)卷面整潔。
絕對不能字數(shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數(shù)。字數(shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
修改。
英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。修改時可以從以下幾點進行：
1、語法：包括時態(tài)是否一致，主謂是否一致，名詞單復數(shù)是否對應，被動主動語態(tài)是否錯用等。
2、詞匯：包括連接上下句或段落的關聯(lián)詞，習慣用語，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動詞等。
3、拼寫和標點符號。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十八
我的建議是這樣，大家在練習和研讀考研英語歷年真題中的閱讀理解、新題型、翻譯和完形的同時，可以在手邊準備一個筆記本，把在閱讀中遇到的非常精彩的詞，詞組要逐步的積累出來。例如，歷年真題的閱讀理解中，關于因果的表達法就有20于種以上，關于上升下降的表達法也有10幾種，大家把它歸類一一積累起來，這樣就不會在寫作過程中，遇到因為，就用because來表示，遇到上升就用increase來表示，只有這樣日積月累，才能讓自己的寫作擺脫初中詞匯，把更準確，更地道的詞匯更精準的應用到自己的寫作當中去。這樣，才能讓自己的寫作詞匯豐富起來。
此外，在閱讀時遇到的很精彩的句型，也要學著逐漸積累起來，例如xx年真題中的句型itisinevitablethat…(不可避免的'是……)就是一個很精彩的句型，我們可以把這些精彩句型應用到自己的寫作中去。
為什么說不盡要有iq還要有eq呢，這就是說，大家在積累時，要注意持之以恒，逐漸積累才能取得進步，不要一次貪圖太多，因為這樣印象不深刻，但是也不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
最開始練習寫作的時候，可以不寫整篇文章，只應用自己新學的詞匯造句，或者用自己新學到的句型寫幾個句子即可，這樣，久而久之，好的文章就會從自己的筆尖躍然紙上!
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇十九
考研英語真題是所有復習資料中最有價值，含最多考點的，其價值其它資料無可比擬。但是你的利用程度決定著真題能夠在你的備考中發(fā)揮多大的效力。
考研真題是嚴格按照考研大綱要求形成的，也就是說，考研大綱詞匯5500以及大綱所要求的考察點都會在歷年真題中反復出現(xiàn)。尤其是近年真題，題型和難度已經(jīng)趨于穩(wěn)定，極具參考價值。
換句話說，想要學習考研英語的.詞匯和語法，用真題是最佳選擇!在真題中記單詞不但可以學到單詞的拼寫，還可以學會單詞的使用方法。同樣的，在真題中學習語法，不僅可以學到高頻常考的語法句型，也能學會各類句型的靈活應用。只要你把近十年的真題中出現(xiàn)的所有詞匯和語法全部掌握，到了考研英語考場上一定可以“下筆如有神”!
在此，向大家推薦一本真題資料《考研真相》，書中注釋了每個真題原句中的大綱重難點詞匯(包括詞性、常見詞義、近/反義詞、詞根詞綴、例句等)，也有文章每一句的語法講解，完全可代替詞匯書和語法書。
剛剛已經(jīng)提到真題的題型設置和難易程度已經(jīng)趨于標準化和穩(wěn)定，但是模擬題和預測題無法做到這一點，容易導致大家會自身備考情況的錯誤評估。換句話說，用真題來練習是最好的，真題應該反復做，相信每一次做真題都會讓你有不同的收獲。
單純的做題是不夠的，做題之后要山要對比和反思。對比就是對照答案，找出自己的不足之處，彌補不足，查漏補缺。反思就是認真分析答案，找到答案設置的規(guī)律，總結出解題思路及解題技巧，掌握排除干擾項，定位正確答案的技巧。
《考研真相》對于考研英語真題的每一道題都有詳細全面的解析，分析了每一個選項的考點，能夠幫助考生了解常見出題點，提升做題技巧。
根據(jù)大多數(shù)同學的寫作特點，《寫作160篇》總結出了“三步作文法”(小作文是兩步作文法)，也就是將真題作文部分分為三個步驟，幫助考生循序漸進的提高。
第一步“經(jīng)典模版作文”，幫助考生寫出通順流暢的模板作文，但這并不能使考生拿到高分;第二步“思路創(chuàng)新范文” ，文章不僅需要流利通順，也需要有一定的深度，不能只是對材料內容的平鋪直敘，更應該結合社會熱點或自身，引出更深層次的思考;第三步“語言突破范文”， 過于普通平實的語言不能獲得閱卷老師的“青睞”，要對詞匯和句式進行加工，寫出更加精巧的文章。只要將這掌握了這三步，寫作就能輕而易舉的獲取高分。
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇二十
在2016考研英語考場上有限的時間里，寫出一篇漂漂亮亮、工工整整的考研英語作文是很多考研小伙伴夢寐以求的事。不過，作文共30分，能拿到20+是少數(shù)，可見寫出高分好作文并不是件容易的事。今天我們從四個判斷作文得分的要素出發(fā)，來聊一聊一篇高分好的考研英語作文是怎樣煉成的。
一、審題準確。
這是一個相當重要的得分點，而且是首要前提。如果審題都沒有審準確，連出題人的心思都沒有猜透，那么文章寫得再好，也不可能得高分。是的，考研英語就是這么折磨人，它不會明確告訴你文章的明確主題是什么，而只會通過圖片、圖表、只言片語暗示你，你須要準確猜出出題人的心思，這是必過的第一關。
二、邏輯清晰。
好的文章必須是結構和邏輯清晰的。考研英語作文并不復雜，一般三段就能搞定。第一段描述圖片或圖表，引出話題，提出論點;第二段展開討論，或深究原因、或分析現(xiàn)象、或表達各方不同意見;第三段總結結尾，或把結論上升到一個高度，提出解決辦法、發(fā)出呼吁。每段開頭最好有標志性語言，羅列觀點時，最好使用清晰有邏輯的連接詞。
三、表達流暢。
如果是結構是骨骼，那么正文就是血肉，一篇有血有肉的文章才算好文章。考研英語注重對長難句的考查，不僅要在閱讀中讀懂，最好還能在作文中寫出來一兩句。有目的地使用一些從句、復合句、強調句、倒裝句，會讓文章特別出彩。但也要注意長短句結合，如果通篇都是復雜的長句，讀起來會很累，而且也有過分賣弄的嫌疑，并不是好事。
四、卷面整潔。
這點是最基本的，但卻同樣重要。考研英語在考場上的時間，相對于四六級來說要充裕一些，建議小伙伴們最好先打一遍草稿。這個草稿可以不必打得太細，只需明確結構即可，一些句子也可以幾個詞帶過，為的是節(jié)省時間。但總是要心里有數(shù)之后再在正式的答題區(qū)域落筆，避免多次涂改，造成卷面邋遢。
我們說考研英語作文也有是“踩點給分”原則的，以上四個要素，往往就是閱卷老師判斷一篇作文高分與否的關鍵考察點。建議大家在平時的寫作練習中，就按照考場上的標準嚴格要求自己，久而久之，寫出一篇高分作文將不再是夢!
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇二十一
根據(jù)最新的《考研英語大綱》規(guī)定，小作文這塊沒有任何的變化。小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體，它的形式是給出提示要點，要求考生根據(jù)要求表達清楚要點。它的評分重點在于信息點的覆蓋;內容的組織，語言的準確性;格式及語域的恰當。鑒于小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、語言和要點等方面下足功夫，拿到理想的分數(shù)還是不難的。下面就為***年考研的同學們提供以下小作文寫作技巧。
英語應用文稱呼有這樣的特點：
1)如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。
例如，dear sir or madam 或者to whom it may concern (需注意每個單詞首字母都大寫)。
2)如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。
例如，dear mr. xx,或dear ;
3)對于關系較親密的人可以直呼其名，即 dear xx。
同時需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之后要加逗號或者冒號。這里推薦大家用逗號，因為歷年的高分范文都是用逗號的。
正文格式一般有兩種格式：一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行; 另一種是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。**老師建議考生采用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數(shù)不夠。
結語要注意要留出兩行。一行是靠后寫類似漢語此致敬禮的話也就是sincerely yours， 或者yours sincerely ，一定要注意這個地方的結尾是有逗號的，如果丟掉了逗號，則會扣掉一份，請大家一定要注意。同時，還需要注意落款，落款部分不能寫自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同時請大家注意名字后面一定不要加任何的符號。很多的學生喜歡在此打點號，請大家一定要注意，這里會被扣掉一分。
寫作用詞準確是最基礎的.要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關系的機構的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。
一般小作文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆，雖說小作文的字數(shù)充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。
寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：
首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯(lián)詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述。最后，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節(jié)。
另外為了方便大家學習，提高復習的效率。小編為廣大學子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學進行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預祝各位學子取得成功！
考研英語一作文寫作技巧（匯總22篇）篇二十二
寫英語作文和寫漢語作文是一個不同的過程，下面是小編提供給大家閱讀欣賞的考研英語作文的寫作技巧，一起來了解一下吧!
用詞準確，語法正確
考試時要特別注意語法、詞語、語氣、標點符號等，避免單詞拼寫錯誤、語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。建議考生考試時，最好選擇自己最有把握的詞匯、短語和句式。
語言要統(tǒng)一，連貫
建議考生選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起，可以用恰當?shù)年P聯(lián)詞把思想連貫的表達出來。
自我修改
英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以，考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。但是，不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。
足夠字數(shù)，卷面整潔
絕對不能字數(shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數(shù)。字數(shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
因為你要闡述你對圖畫的觀點，你不能總用some people say，others say，這樣的句子很沒有說服力，你自己寫的時候都要懷疑一下。在一些出國類的考試的寫作中，這些都是要堅決禁止的。因為這樣一來你的文章說服力就差了，一旦文章沒有說服力，你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強你的文章說服力呢，就是用被動語態(tài)，當作一個客觀事實來陳述。漢語中用被動句較少，多使用沒有人稱的主語或者“大家”“人們”，在英語中多使用被動句。在庖丁解牛中，那個科學統(tǒng)計法就用到了被動句，這里再舉個例子。
computers have been widely used in various fields.這樣一個被動句是對事實的陳述，是一個議論文的標準格式。如果你把它改成一個主動句 we find some use of computers in various fields. 感覺就很站不住腳。舉這個例子是說明，被動句是我們的作文中應該出現(xiàn)的，通篇都是主動句，偶爾出現(xiàn)1～2個被動句會讓你的文章增色不少。在你復習作文的時候，每天改寫幾個被動句，練習一下，不要到考場上現(xiàn)想。臺上一分鐘，臺下十年功。
有些意志品質類的文章，如果加入一句相關的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型：an ancient oriental philosopher said，“諺語”.一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過，…有同學說西方的諺語為什么用東方的`先哲呢?比如：where there is a will, there is a way.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助。
小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。
閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。
第二，要仔細審題。
這個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現(xiàn)在多做強化訓練。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。
一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。
第一段是作文關鍵，據(jù)說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。
同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。
第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現(xiàn)象、問題等給出自己的原因分析。
事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經(jīng)濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。
第三段基本全是套話，只需要平時記住常規(guī)的寫作用語即可。
一般也就不外乎好的繼續(xù)表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續(xù)維持。